一分耕耘，一分收獲作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的一分耕耘，一分收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一分耕耘，一分收獲作文1

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了，她把一片勃勃生機帶到了大地。萬(wàn)物復蘇，小草睜開(kāi)了朦朧的雙眼，從土地里探出頭來(lái)，樹(shù)木吐出了新芽，瞧，那披著(zhù)秀發(fā)的柳樹(shù)亭亭玉立，宛如一位仙女，在湖邊梳妝打扮。萬(wàn)紫千紅總是春。不錯的，春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)大地，給人一種神清氣爽的感覺(jué)，花兒爭先恐后地開(kāi)放了，爭奇斗艷，向春姑娘討了幾串珍珠，此時(shí)，正在比美呢。

　　在這生機盎然的季節里，一只美麗的花蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)它那色彩斑斕的翅膀，穿著(zhù)光彩奪目的衣裳，在天地之間翩翩起舞。而小蜜蜂呢，它和花蝴蝶可不同了，它在花叢中從早忙到晚，拼命地采著(zhù)花蜜，可勤快了！花蝴蝶碰到了小蜜蜂，它本想在花叢中跳一支優(yōu)美的舞蹈，給小蜜蜂和花兒助助興，它看到小蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)，疑惑地問(wèn)：“小蜜蜂，你在忙些什么呢？有沒(méi)有興趣看我跳支舞��？”小蜜蜂沒(méi)有停下手中的工作，愛(ài)理不理地說(shuō)：“我在采蜜呀，你沒(méi)看見(jiàn)我在忙著(zhù)嗎？我可沒(méi)空捧你的'場(chǎng)�！被ê�蝶說(shuō)：“別吹了，日后有的是時(shí)間，趁著(zhù)這大好的春光，走，咱們一起跳舞吧！”小蜜蜂不動(dòng)聲色，不以為然地說(shuō)：“不了，我還要采蜜呢，時(shí)間不等人，有多少個(gè)今天可以浪費��！你也趕快勞動(dòng)吧�！被ê�蝶冷笑一聲，譏笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，我才沒(méi)你那么傻，我玩還來(lái)不及呢，像你一樣賣(mài)力地工作？別逗了，我大人不計小人過(guò)，你不去就算，我自個(gè)去找樂(lè )子�！被ê�蝶飛走了，小蜜蜂仍舊在采蜜，花兒對他連連“小蜜蜂你真勤快，你一定會(huì )有大收獲的！”喇叭花嘀嘀噠噠地為小蜜蜂吹起了小喇叭。小蜜蜂笑了，心里美滋滋的。

　　秋天到了，草木枯黃，白花凋零，少了幾分生氣。小蜜蜂家里裝滿(mǎn)了一壇壇香甜的蜜糖，它享受著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，不光嘴上甜，簡(jiǎn)直甜到心里了。而花蝴蝶，家里空蕩蕩的，什么糧食也沒(méi)有，餓得它呀，眼睛都哭腫了：“嗨，我錯怪了小蜜蜂，還說(shuō)他傻，其實(shí)我比它更傻，只會(huì )玩，到最后還不得遭殃�！�

　　一分耕耘，一分收獲。我們從小要努力學(xué)習，多吸取知識的養料，長(cháng)大了才會(huì )有更大的收獲。

一分耕耘，一分收獲作文2

　　“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，一分耕耘，一分希望，那次遇見(jiàn)，那次耕耘，那次收獲，心底的那根弦也被觸動(dòng)了幾分……

　　耕耘·嘆花意

　　少年時(shí)，總有無(wú)盡的煩惱。窗外的雨，滴滴答答，屋內的我，郁悶煩躁，心無(wú)處安放，所幸跑出家門(mén)，任雨滴肆意吹打，沖掉我心中重重的陰霾。秋風(fēng)卷起一地黃葉，浸染了我獨行的身影，烙在灰色的天空下。那一抹鮮艷的紅，撞進(jìn)我的眼球，使我不禁震驚，我幾乎奔向前去，才發(fā)現那是一簇烈焰般的花朵，它生長(cháng)在一棵早已枯死的老樹(shù)旁。雨還在下著(zhù)，但那簇烈焰般的`花卻越發(fā)倔強驚艷，帶著(zhù)幾分朝氣，幾分生機與毅力，使人窒息，我靜靜地欣賞著(zhù)她，雖不知她的名字，也不知她的命運，但這一刻，我覺(jué)得她很美，美得使人肅然起敬。但是命運卻對她不公，風(fēng)雨更加猛烈摧殘著(zhù)她未開(kāi)放的花骨朵，我滿(mǎn)懷擔憂(yōu)地望著(zhù)她，卻也無(wú)能為力。

　　第二天，我再次去那棵老樹(shù)旁尋找她的痕跡，但卻無(wú)果，就在悲痛惋惜間，一陣沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，原來(lái)在那土壤的深處還存有她的根和昨夜盛開(kāi)的幾片殘花，花已殘，但根還在，希望就還在，她經(jīng)歷風(fēng)雨，通過(guò)自己的努力收獲了新的開(kāi)始！

　　收獲·奮拼搏

　　孔子說(shuō)：“耕也，餒在其中矣，學(xué)也，祿在其中矣�！睂W(xué)習如耕田一般，一滴汗水，是一次耕耘，一次豐收，是一分收獲。所以，努力，奮斗，拼搏，正是少年時(shí)代的我們該有的精神。俗話(huà)說(shuō)的好：“年輕不肯拼搏，到老了想拼也拼不動(dòng)了”，是啊，年輕不拼，何時(shí)再拼呢？我，奮之中考，黑白世界，一筆一卷一書(shū)，伴我走過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜，一張張黑體白卷，一遍遍紅筆著(zhù)重，眼皮下的幾層黑袋，是多少個(gè)深夜棲居在黑白世界中奮筆疾書(shū)。一次小小的全對，若萬(wàn)歲枝枯藤昭示著(zhù)無(wú)限尊嚴；一次表?yè)P，似潺潺流水，折射著(zhù)律動(dòng)的絢麗；一次高分，如秋日的碩實(shí)，收獲金黃的麥穗……黎明在即，臺燈下，書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)個(gè)少年的夢(mèng)想……

　　一分耕耘，一分收獲，一路奮斗，一路果香，少年，你別著(zhù)急，在你拼搏奮斗的路上，將會(huì )有你從未見(jiàn)過(guò)的人，從未見(jiàn)過(guò)的世界，在路的盡頭等著(zhù)你……

一分耕耘，一分收獲作文3

　　緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去兩天了，在這短短的兩天里，我曾幻想過(guò)自己的成績(jì)，期待過(guò)名次的提升……考慮過(guò)可能發(fā)生的一切。結果到底是驚喜還是失望？那得看最后老師宣布的成績(jì)。

　　兩天前在語(yǔ)文考試的“賽場(chǎng)”上，一道道難題接踵而至，讓我措手不及，看著(zhù)一分又一分從我眼皮底下溜走，我的心早已被揪出了身外，那是一種怎樣的無(wú)助啊。盡管早已心知肚明此次成績(jì)必不理想，但是還是懷抱著(zhù)一絲僥幸，期望不會(huì )那么差。

　　“丁零——”語(yǔ)文老師伴著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室，一進(jìn)門(mén)便用雄厚的男中音宣布了本節課的任務(wù)，那就是講解本次語(yǔ)文試卷。

　　“對的同學(xué)，請舉一下手�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)再一次在我耳邊響起，看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)驕傲地舉著(zhù)手，臉上露出得意的笑容，我已無(wú)地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉，搖了搖頭又低頭苦笑著(zhù)，雖然一題一分，但就這么一分一分地累積著(zhù)，不一會(huì )兒就超過(guò)十分了。

　　這時(shí)我想起了上次月考后的一天，語(yǔ)文老師告誡我們：每天要主動(dòng)堅持做一篇閱讀理解題，以提高自己的閱讀能力，特別強調這個(gè)作業(yè)全靠自覺(jué)。當時(shí)，我壓根沒(méi)有當回事，心想這樣的作業(yè)根本可以不做，無(wú)需太在意。后來(lái)更是拋到了腦外，沒(méi)理解老師的一片良苦用心。如今，閱讀理解題上的密密麻麻的'紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無(wú)知。

　　我低下頭看了看桌子上自己貼的勵志銘：好好學(xué)吧！加油！一分耕耘一分收獲。暗自責怪自己為何當初不去認真落實(shí)呢？

　　一千多年前，諸葛亮在《誡子書(shū)》中明確告訴他兒子“夫學(xué)須靜也，才需學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險燥則不能治性�！笔前�，這段時(shí)間我付出的跟我的成績(jì)當然是成正比的，今天的成績(jì)也是對我敲響的警鐘。

　　每一個(gè)讓人羨慕的收獲都是別人努力拼搏換來(lái)的，我不能抱怨，我要堅持，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，因為一分耕耘一分收獲，如果不努力連認輸的資格都沒(méi)有。

一分耕耘，一分收獲作文4

　　古人云：“一分耕耘，一分收獲�！辈唤�(jīng)一番努力，怎會(huì )有碩果？眼見(jiàn)校運動(dòng)會(huì )的日子一天天逼近，我們接力隊400米跑步組也得加緊訓練了！

　　操場(chǎng)上，我和隊員們開(kāi)著(zhù)玩笑，時(shí)不時(shí)打鬧，忽聞背后腳步聲逼近，原來(lái)是隊長(cháng)來(lái)了。只見(jiàn)隊長(cháng)皺緊了眉頭，沉穩大步地向前走來(lái)。我們立刻收斂了，站好隊形。

　　“比賽臨近了，你們還嬉皮笑臉！小A出列檢討！”隊長(cháng)厲聲教訓道。

　　隊長(cháng)圍著(zhù)小A走了一圈又一圈，手已握成拳頭，手臂上的青筋縱橫交叉，似小河一般分布著(zhù)�！斑恕钡囊宦�，還未等我們反應過(guò)來(lái)，小A已經(jīng)單膝下跪，兩眼淚汪汪地望著(zhù)隊長(cháng)，像極了求婚，態(tài)度誠懇。隊長(cháng)也見(jiàn)多了小A各種手段，又好氣又好笑，手一擺，罷了罷了，開(kāi)工訓練！

　　小A是第一棒，雖人比較皮，但關(guān)鍵時(shí)刻比任何人還認真呢！他手掌用力地撐在地上，眼睛緊緊地盯著(zhù)前方，另一只手牢牢地抓住接力棒，棒子似要被弄斷了！

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小A雙腿一蹬，手臂奮力地擺動(dòng)，整個(gè)人如豹子一樣沖了出去。他雙腿肌肉顫抖著(zhù)，豆大的汗珠從額頭上留下，右手用力地把接力棒“打”在小B手上。清脆的“啪”聲如發(fā)令槍打出，小B如離弦之箭飛快地向前沖去。

　　第三棒，最后一棒！隊長(cháng)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，整個(gè)人直接撲在了地上，高舉著(zhù)接力棒，來(lái)回揮動(dòng)。

　　計時(shí)的`同學(xué)沖到隊長(cháng)前面，滿(mǎn)臉失落，輕嘆一聲：“你們這次……”還未等同學(xué)說(shuō)完，隊長(cháng)臉色大變，變得鐵青，一下子將接力棒丟出去了。哪知這同學(xué)立刻笑開(kāi)了花，真如孫悟空的臉一般，說(shuō)變就變，丟出了一句：“破紀錄了哦！”

　　隊長(cháng)本來(lái)躺在地上，突然抽搐了一下，整個(gè)人蹦了起來(lái)，一把用力地搶過(guò)計時(shí)器。他死死地盯著(zhù)計時(shí)器，嘴巴張得老大，我們連忙跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，他一把抱住我們，口中還念念有詞：“破紀錄啦！破紀錄啦！”

　　一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，五分鐘不到的比賽，訓練了半個(gè)多月，我們的努力終于開(kāi)花結果了。

一分耕耘，一分收獲作文5

　　金秋十月，秋高氣爽，瓜果飄香，金燦燦的稻谷唱著(zhù)豐收的凱歌，農民伯伯們收獲了大地給予的饋贈。

　　我明白，今秋又是一個(gè)收獲的季節

　　清晨，淅淅瀝瀝的雨聲敲打著(zhù)陽(yáng)臺上的玻璃窗，發(fā)出滴滴答答的悅耳聲響，讓人止不住地想睡覺(jué)，我突然就被床頭柜上的鬧鐘的刺兒鈴聲吵醒，不耐煩地揉了揉還未惺忪的眼睛，坐了起來(lái)，想起今天還要去千燈上流行舞課，又聞起這舒適的雨聲，忍不住又倒頭睡去，剛躺下來(lái)，忽聽(tīng)見(jiàn)媽媽那似夢(mèng)非夢(mèng)的說(shuō)話(huà)聲：“苗兒，今天跳舞課要不別去吧，平時(shí)上學(xué)就5：50起床，周末啊要不好好睡會(huì )？”

　　這時(shí)，藏在我靈魂深處的天使與惡魔吵了起來(lái)，惡魔說(shuō)：“好啊好啊，總算能睡個(gè)好覺(jué)了！”天使反駁道：“不行啊，不行啊，這課只要一節不上，十級的內容和比賽的舞蹈就跟不上了呀！”我生來(lái)就有“選擇困難癥”，現在竟然又開(kāi)始做思想上的斗爭與選擇，最終還是選擇了去上課，說(shuō)來(lái)也巧，剛才的瞌睡蟲(chóng)又被我剛才所懼怕的選擇題完完全全地趕走了，而此時(shí)的媽媽?zhuān)�也許是被我的精神所打動(dòng)，爽朗地笑著(zhù)送我去跳舞。

　　等一切工作都準備就緒，我們便踏上去跳舞的征程。到了那兒，先是練體能，幾乎把中國舞和體育課都搬了上來(lái)，一會(huì )兒壓腿，一會(huì )兒跑步，接著(zhù)又是練幾支勁爆的舞，什么BLACKPINK的《KillThisLove》都有，跳得我汗流滿(mǎn)面，衣服就像剛從水里撈起來(lái)似的，被汗水浸得透透的。最后就是教授考級和比賽的內容了，在跳了不知道多少遍之后，我們終于下課了，喝上了“久違”的水。

　　你還別說(shuō)，這一堂課的收獲還真不少，不僅讓我在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，學(xué)會(huì )了妙曼的舞姿，還做到了瘦身，更重要的是增強了體質(zhì)，也許這就是堅持到底的.收獲、饋贈吧。當時(shí)我也曾想過(guò)放棄，可仔細想來(lái)，這一切的懶散都是人生的弊端，你每避開(kāi)一次懶散，你的人生就越接近完美一步，每一次的堅持，都是一次精彩的歷練，都將會(huì )莫大的收獲��！

　　古人的話(huà)還真是一點(diǎn)兒都沒(méi)錯��！“一分耕耘，一分收獲”，這是一句不會(huì )改變的真理，永遠

一分耕耘，一分收獲作文6

　　“好�，F在請子豪這小組來(lái)著(zhù)交流他們這小組的橋�！苯K于輪到我們這小組了，我小心翼翼的捧著(zhù)橋，一步一步的走上講臺，如同一位護橋使者，沒(méi)顧慮到周?chē)�的同學(xué)，全神貫注地盯著(zhù)這座我精心制作的紙橋，這可是我花了無(wú)數個(gè)下課時(shí)間單獨完成的……

　　在制作紙橋時(shí)，先將報紙卷成雙圓管，圓管在各個(gè)方向可以看成拱形，而拱形具有承受壓力大的特點(diǎn)，再利用波浪形來(lái)減少重物的壓力。最后就在最后一步，我竟然下錯了棋，走錯了路，令橋墩橫著(zhù)放，竟忘了橋墩是該豎著(zhù)放，使我們這小組拿第一名埋下了一塊絆腳石。

　　望著(zhù)這個(gè)費了無(wú)數心血而造成的“橋”，來(lái)到了講臺。老師一句話(huà)驚醒了我，“子豪一個(gè)人單槍匹馬，來(lái)到講臺�！边@一句話(huà)令我猛然醒來(lái)，小組其他人呢？算了，單槍匹馬就單槍匹馬吧！

　　我津津有味的訴說(shuō)著(zhù)這座橋造成的經(jīng)過(guò)，卻忘了一個(gè)缺點(diǎn)……同學(xué)們不愧是有一雙火眼金睛“你這座橋所用的紙不止一張吧！”真是直接給了我當頭一棒，我硬著(zhù)頭皮說(shuō)道：“是多用了一點(diǎn)紙……”

　　“菜市場(chǎng)”正當熱鬧之時(shí)，原來(lái)是搞笑大王王劍豪上場(chǎng)了。正當王劍豪在介紹橋時(shí)，一位同學(xué)猛然發(fā)現一個(gè)漏洞，大叫道：“王劍豪，你的橋在那邊晃動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們的.目光迅速匯集在橋上，不少同學(xué)應和道：“是啊是��！”而王建豪用手固定住“橋”，一句是“幻覺(jué)，是幻覺(jué)！”逗得有些同學(xué)笑的前俯后仰，用力拍著(zhù)桌子，不禁發(fā)出“咯咯”地聲；有些戴眼鏡文靜的同學(xué)也忍不住把手遮住嘴，發(fā)出陣陣笑聲……

　　測量結果出來(lái)了，我們所做的橋只承受了三個(gè)鉤碼，也許正是“一分耕耘，一分收獲”吧！以一人之力難敵團結之力，但我還是以自己的“橋”為榮，因為承受力１５０克。望著(zhù)這座承受力１５０克的橋，我又想起來(lái)那每天下課中是我孤獨的身影。

一分耕耘，一分收獲作文7

　　初二下半學(xué)期第一次月考結束，今天是出成績(jì)的日子，有人期待，也有人不想得知。早晨到校時(shí)，所有人都還在用自編的假成績(jì)來(lái)過(guò)“愚人節”，可下午到校后，卻變成了相互詢(xún)問(wèn)成績(jì)，畢竟“分兒”是我們學(xué)生的命根兒，我也很想知道自己是什么樣的成績(jì)；直到謝老師手拿一份成績(jì)單站在班級門(mén)口，同學(xué)們對成績(jì)的一場(chǎng)大型討論會(huì )才算是暫告一段落。

　　為了發(fā)布成績(jì)，謝老師特意將下午前兩節都換成了語(yǔ)文課，班里選座位的規則也發(fā)生改變，按名次從前到后選位置的基礎上，又增加了一項規則，就是一列男生一列女生，老師給出的`解釋是讓男、女生相互發(fā)現對方優(yōu)點(diǎn)，了解異性與自己不同的思維方式，按這種選座方法也順勢發(fā)放了成績(jì)。我們按照老師要求，將寫(xiě)有自己名字的語(yǔ)文書(shū)順次放在自己想坐的位置上，當聽(tīng)到我的名字時(shí)，已是二十四名了，很幸運又與“學(xué)霸”李勇搏同桌了，也算是給心情極為低落的我的一點(diǎn)安慰吧。

　　開(kāi)學(xué)之后，我的狀態(tài)一直恢復不到上學(xué)期學(xué)習時(shí)所具有的踏實(shí)和認真，也失去了那種緊張感，爸媽總是說(shuō)我是“小富即安”，不思進(jìn)取，學(xué)習勁頭明顯不足，我也沒(méi)有真正聽(tīng)進(jìn)去；狀態(tài)不佳致使我沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習態(tài)度，沒(méi)有明確的復習計劃，想到哪，學(xué)到哪，效率低，學(xué)習效果也不好。

　　我觀(guān)察了一下勇搏，發(fā)現他能將上課與下課、學(xué)與玩的界線(xiàn)劃分地非常清晰；上課時(shí)，不管老師問(wèn)什么問(wèn)題，他都第一個(gè)回答，老師出什么思考題，他也是第一個(gè)思考出答案；而下課同學(xué)們找他玩時(shí)，他也會(huì )與其他男生玩得不亦樂(lè )乎，與上課完全相反；真的做到了學(xué)得盡興，玩得盡興，收放自如。

　　這段時(shí)間的漫無(wú)目的，毫無(wú)緊張感的學(xué)習態(tài)度，致使月考成績(jì)滑到了二十四名；地理和生物的中考就在眼前，我要跟隨老師，在以后時(shí)間中搞懂錯題，用好糾錯習題本，制定詳細的復習計劃，嚴格執行計劃，不但要學(xué)好當下的知識點(diǎn)，更要復習之前學(xué)習過(guò)的知識點(diǎn)，真正做到“知新”且“溫故”，改正方法，加倍努力，一分耕耘，一分收獲，有努力的過(guò)程才有回報的可能。

一分耕耘，一分收獲作文8

　　生活是一方沃土，你播下什么，就會(huì )收獲什么。金秋時(shí)節，碩果累累，奶奶的花生迎來(lái)了大豐收，奶奶正坐在陽(yáng)臺上剝。暖暖的陽(yáng)光照著(zhù)那一堆堆黃澄澄的花生，顯得格外耀眼。

　　看著(zhù)奶奶熟練地拿起一顆花生，隨著(zhù)“啪”一聲脆響，花生殼瞬間四分五裂，奶奶輕而易舉地把花生寶寶取了出來(lái)。呵，這么簡(jiǎn)單，我也不由自主地加入到了剝花生的行列。

　　我隨手抓起一把花生，一顆顆花生小巧玲瓏，大小不一，有的形似小葫蘆，有的恰似一輪彎月，花生殼上布滿(mǎn)橫豎交錯的小條紋，像穿了一件黃金鎧甲，摸起來(lái)，凹凸不平，很粗糙。我輕輕搖一搖，還能聽(tīng)到輕微的聲響呢！里面的花生米仿佛在說(shuō)：“快放我出去！”

　　我拿起花生，使勁兒一捏，花生殼紋絲不動(dòng)，于是，我又用大拇指和食指拼命擠壓花生的頭，“咔嚓”一聲，花生炸開(kāi)，張開(kāi)了一張小嘴，好像在對我微笑。我再使勁兒一掰，花生殼分家了，一顆顆裹著(zhù)紅衣的花生寶寶像一個(gè)個(gè)胖娃娃，正躺在里面舒舒服服地睡大覺(jué)呢！我輕輕松松地把它們取了出來(lái)。

　　一看，奶奶面前的花生殼已經(jīng)堆似小山了，我心急如焚，忽然，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子——用腳踩。我激動(dòng)地拍了拍大腿，抓起一把花生一股腦兒放在地上，用腳輕輕一踩，“咯吱咯吱”聲響成一片，花生殼被踩得皮開(kāi)肉綻，有的.花生米也變得體無(wú)完膚。再看看奶奶剝的花生，個(gè)個(gè)圓潤飽滿(mǎn)，毫發(fā)無(wú)傷，我沮喪極了，奶奶在一旁笑著(zhù)說(shuō)道：“你看，剝花生也沒(méi)那么簡(jiǎn)單吧?所以我們以后做任何事千萬(wàn)不要小瞧了，一定要認真對待呀!來(lái)，奶奶教你怎樣剝花生的技巧，你掌握了方法就能達到事半功倍的效果，看好嘍！”只見(jiàn)奶奶一邊說(shuō)著(zhù)一邊用手在花生的尖尖處一壓，“啪”花生裂開(kāi)了。那咧著(zhù)嘴的花生似乎在說(shuō):“姜還是老的辣，小朋友學(xué)著(zhù)點(diǎn)��！”

　　我立馬參照奶奶的做法剝了起來(lái)……哈，輕松多了，剝出來(lái)的花生完好無(wú)損。不一會(huì )兒，花生剝完了，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆裹著(zhù)紅衣的花生米，我心里有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

　　看來(lái)做任何事都要虛心好學(xué)，認真對待，一分耕耘一分收獲，只有辛勤付出，才能在實(shí)踐中掌握方法，要不然就事倍功半，一事無(wú)成。剝花生是這樣，學(xué)習也是如此。

一分耕耘，一分收獲作文9

　　一項艱苦的工作和一份收獲。 如果您愿意流汗，您將收獲廣闊的海洋； 如果您愿意種一朵花，您將收獲一個(gè)天堂； 如果您愿意播種，您將收獲很多。 我也收獲不多。 在小學(xué)，科學(xué)老師分配了一個(gè)特殊的任務(wù)-種植幼苗。 我對這本新穎的家庭作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)。 老師寫(xiě)下了所有要點(diǎn)，手寫(xiě)比以往任何時(shí)候都更加整潔。 當老師把種子放在我的手中時(shí)，我實(shí)際上有一種神圣的使命感，小心地握住它，就好像握著(zhù)一顆晶瑩剔透的.寶石一樣，我無(wú)法將其放下。 最后，科學(xué)老師說(shuō)“這就是生活”，這使我更加充滿(mǎn)激情，并決心保護這種小生命。

　　我把種子埋在花盆里，每天澆水。 它吸吮并享受著(zhù)從天而降的雨。 我不知疲倦地照顧它，希望它會(huì )很快長(cháng)大并長(cháng)大，就像父母希望孩子長(cháng)大并有所作為一樣。

　　我把花盆放在陽(yáng)臺外的架子上，陽(yáng)光照在它上，露水滋養它，我守著(zhù)它。

　　一旦學(xué)校結束了，就下著(zhù)小雨。 想到陽(yáng)臺外面的種子，我心煩意亂，急忙上了公共汽車(chē)，趕回家。 出乎意料的是，道路繁忙而阻塞。 我果斷地提前離開(kāi)了汽車(chē)幾站，并迎著(zhù)風(fēng)和雨沖了過(guò)去。 風(fēng)雨完全沒(méi)有被我的誠意所感動(dòng)，相反，風(fēng)變得越來(lái)越?jīng)坝�，越�?lái)越大，只有幾英里之遙，但是我就像在山川間跋涉一樣艱難。 當我回到家時(shí)，我無(wú)法換鞋，所以我趕往陽(yáng)臺。 我的眼前出現了一點(diǎn)綠色：種子發(fā)芽并從土壤中爆發(fā)，由于幼苗，整個(gè)陽(yáng)臺變得鮮亮。 事實(shí)證明，種子的發(fā)芽還需要風(fēng)雨的洗禮，苦難使生活更加燦爛。 由于我的精心照料，我的種子發(fā)芽了。 我用汗水和精力來(lái)刷新生活，也捍衛了我的生命尊嚴。 盡管我沒(méi)有收獲很多谷物，但我仍然欣喜若狂，并自發(fā)地有成就感。

　　那淡淡的綠色被放置在陽(yáng)臺上，反射著(zhù)日月，隨著(zhù)歲月的流逝而郁郁蔥蔥。

　　啊，種苗，我照顧你成長(cháng)，你啟發(fā)了我的思想：不管你多么努力，都有收獲。 每一顆種子都會(huì )發(fā)芽，每一個(gè)生命都值得敬畏。

一分耕耘，一分收獲作文10

　　記得那一天，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)下了“行走的絲綢之路”幾個(gè)端正有力的大字，然后，我們有早自習的時(shí)間背誦了這首詩(shī)，后來(lái)，老師開(kāi)始挑選朗誦的最佳人選，老師讓我們尋找自己的伙伴，兩個(gè)三個(gè)甚至十個(gè)人搭檔都可以，沒(méi)有找到搭檔的同學(xué)，老師就指定我們的搭檔，準備充分之后，我們每個(gè)人都在講臺上朗誦了一遍，老師用個(gè)本子仔細的記錄了我們每個(gè)人的特點(diǎn)，最后老師選了二十二個(gè)人，雖然我沒(méi)有被選上，但是我還是很高興，因為我還是站在講臺上和伙伴們朗誦了一遍。

　　第二天，老師把二十多個(gè)同學(xué)帶到運動(dòng)場(chǎng)上演練，可是，一節晚自習才上完，老師只留下了三個(gè)人，老師說(shuō)，我們其余所有的同學(xué)在下面朗誦。

　　后來(lái)那剩下的三個(gè)人，幾乎每天上語(yǔ)文課的時(shí)候都要在講臺上試兩遍，老師時(shí)不時(shí)的示范一兩句，糾正他們的動(dòng)作、感情、節奏等。除了那次競賽考試，老師要對我們進(jìn)行培優(yōu)訓練，所以他們有好幾個(gè)星期沒(méi)有練了。培優(yōu)考試過(guò)后，我們的課程又回歸了原來(lái)的模樣，語(yǔ)文老師把她的十分鐘的上課時(shí)間給了他們，讓他們在臺上訓練�？墒窍旅婵偸怯幸恍┤俗龉砟�，弄得臺上的人總是笑場(chǎng)。語(yǔ)文老師看不下去了，就讓做鬼臉的人面朝黑板地站了起來(lái)，看見(jiàn)那幾個(gè)人的樣子，我們不禁大笑起來(lái)。

　　離比賽只剩下一兩天了，他們還在十分緊張的練習，老師也絲毫不吝嗇時(shí)間，比賽前的一個(gè)語(yǔ)文晚自習，老師讓他們在講臺上朗誦，效果竟出乎意料的好。到了比賽當天，他們先去換好衣服，然后就到報告廳去準備了。到了比賽的時(shí)候，我們全班同學(xué)都到了報告廳，準備著(zhù)我們的任務(wù)，到了報告廳，那里的`氣氛十分莊重，那里來(lái)了各個(gè)學(xué)校的代表來(lái)參加這次比賽。

　　我們等著(zhù)他們三個(gè)人登場(chǎng)，終于，我們聽(tīng)到了“請11號思源實(shí)驗學(xué)校代表上臺”。他們演講的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有人再做鬼臉了，而是屏息凝神地注視他們，讓他們獲得勝利，到了我們的臺詞了，我們的聲音如排山倒海般的席卷而來(lái)，前面的人都驚訝地看著(zhù)我們。最后，我們的分數是9、82分，以壓倒性的分數贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，我們興高采烈地鼓起掌來(lái)。

　　“一分耕耘，一分收獲”，這句話(huà)是對勤勞的人的贊賞，更是對付出者的贊賞。

一分耕耘，一分收獲作文11

　　當我進(jìn)入體育館時(shí)，便聽(tīng)到一陣又一陣的喝彩聲，原來(lái)觀(guān)眾正揮舉著(zhù)手中的氣棒不斷敲打，不斷鼓勁。臺下，小選手正在競賽第一個(gè)項目，是在跑道上進(jìn)行蹦技表演，具體名稱(chēng)雖不知道（后來(lái)知道是單跳），但還是吸引住了我的目光。那些稚氣未脫的低年級小學(xué)生竟參加了我們大哥哥大姐姐都干不了的活動(dòng)，真是厲害！你瞧，他們先是鼓足了勁，往前飛快地跑去，在剎那間迅速且敏捷地連翻了十幾個(gè)360°的跟頭，看著(zhù)看著(zhù)，似乎感覺(jué)到他們的手腳連地都不著(zhù)，瞬間化為千百道黃光轉動(dòng)著(zhù)，直到最后一刻才用盡全身的力氣往半空中彈去。��！多么漂亮的騰空翻！看著(zhù)他們的精彩表現，我都不禁有些慚愧和嫉妒。

　　接下來(lái)的第二項目是蹦床，有十分鐘熱身時(shí)間，小選手將其也當做競賽一樣，賣(mài)力地蹦著(zhù)，跳著(zhù)，好像一火箭正筆直地往上沖，而選手的腿就是正熊熊?chē)姲l(fā)出的火焰，他們越蹦越高，越蹦越有勁……

　　競賽開(kāi)始了，小選手們各顯神通，有的轉體，有的騰躍，有的躺地后在彈起，有的直落地再躍起，那瀟灑的身姿，背后一定隱藏著(zhù)無(wú)數的艱辛和汗水。所以，競賽后，我便采訪(fǎng)了兩個(gè)選手，一個(gè)叫高星月，另一個(gè)叫陳悅，她們都來(lái)自無(wú)錫。她們說(shuō)自己已經(jīng)學(xué)了五年，現在十歲。難以想象，這五年她們是怎么度過(guò)的？高星月還說(shuō)自己在練習時(shí)手骨折過(guò)，但她們還是刻苦努力地學(xué)習，對在賽場(chǎng)上拿名次這件事似乎很有信心。她們堅信有付出必有收獲。我也在此刻深深為她祝福。

　　很快，就進(jìn)入了二人混合蹦技比賽。伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，選手們以美麗的姿態(tài)展示出蹦極的魅力。他們一會(huì )兒在搭檔肩上撐起雙手交叉兩腿，一會(huì )兒他們作勾腳狀于搭檔單手上，這讓我聯(lián)想到了古時(shí)的`輕功，那輕盈的身姿，敏捷的動(dòng)作使我不得不感嘆：種種高難度動(dòng)作在小選手身上做出來(lái)是何等的不易��！

　　現在想起剛剛高星月與陳悅所說(shuō)的一點(diǎn)不錯，沒(méi)有吃過(guò)相當的苦是不可能有相當驚人的表現的，他們的自信也正是在所付出的基礎上才體現出來(lái)，一分耕耘一分收獲，果真一點(diǎn)不錯。在學(xué)習生活上，這就是一條亙古不變的真理，時(shí)時(shí)刻刻在警示我們?yōu)榱宋磥?lái)，我們應該一起努力！

一分耕耘，一分收獲作文12

　　一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有耕耘，哪兒來(lái)的收獲？古今中外，誰(shuí)也不例外。

　　今天，我就拜讀了民間藝術(shù)家老舍爺爺的作品——《養花》，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得成功，正如老舍爺爺所說(shuō)：“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句話(huà)，在我心中萌芽，是我刻骨銘心、難以忘懷。

　　我陷入了沉思，想，劉翔，一開(kāi)始，他也只是跨欄中的一棵嫩芽，可是，劉翔他喜歡這項運動(dòng)，爭做世界冠軍，為祖國贏(yíng)得金牌，正是這份動(dòng)力，讓他奮勇拼搏，第一次輸了，拍拍土站起來(lái)；第二次輸了，沒(méi)關(guān)系，跌倒了，再爬起來(lái)；別人在休息時(shí)，他在忘我地練習，別人在玩樂(lè )、休閑時(shí)，他仍舊在練習，直到第三次，他終于獲得了世界級的冠軍，終于為我們中國獲得了一枚寶貴的金牌，在這枚金牌里，匯聚著(zhù)他的汗水，匯聚著(zhù)我們中國人的驕傲與自豪，當中國國歌再一次響起時(shí)，人們都流下了激動(dòng)的淚水。劉翔，一個(gè)普通的不能再普通的人，從此，名聲大震，成為了我們中國的奧運健兒，榮獲了好多金牌，為我們中國的奧運史再創(chuàng )輝煌。

　　只要功夫深，鐵棒就能磨成針，不錯的，只要有了付出，就會(huì )有收獲，我也同樣如此，我小時(shí)候學(xué)過(guò)好多東西，都因為種種原因而放棄了，可這次學(xué)寫(xiě)毛筆字，我立誓不能放棄它，不能再半途而廢了，一定要緊緊地握住它，就這樣，我一放學(xué)，做完課內作業(yè)后，就開(kāi)始練寫(xiě)毛筆字，從一橫一豎，到一撇一捺……，一遍一遍地反復練習，就如同進(jìn)了古時(shí)，盡情地陶醉在毛筆的天地中，毛筆揮揮灑灑地落在宣紙上，白紙黑字，顯得炯炯有神，就這樣，我學(xué)成了筆畫(huà)，開(kāi)始練字了，一個(gè)個(gè)活靈活現的字，日益變的`神氣了起來(lái)，讓我嘗到了成功的滋味，是那么的甜，那么的溫暖，像泡在蜜罐里一樣，又好象長(cháng)了一對天使之翼，可以自由地翱翔在屬于自己的那一片無(wú)盡天空里，別提有多快活了，難道不是嗎？

　　勞動(dòng)闖出了屬于自己的一片天地，讓人感到無(wú)比的興奮。

　　��！愛(ài)她吧，愛(ài)這給人類(lèi)喜悅的勞動(dòng)，愿勞動(dòng)、喜悅充滿(mǎn)每一個(gè)人的身邊！

一分耕耘，一分收獲作文13

　　“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”

　　時(shí)間回到小學(xué)。那還是在一節語(yǔ)文課上，帶班老師讓我們自己聊想聊的話(huà)題。有些人聊最流行的有消息，聊最好看的網(wǎng)劇，聊最崇拜的偶像只有她一個(gè)人坐在教室不起眼的角落，和她在這個(gè)班里唯一的好朋友聊著(zhù)京劇，有時(shí)嘴里還會(huì )哼上幾首京劇的曲子�？赡菚r(shí)，我們都不喜歡京劇，有些人就對她說(shuō)：“別在那里扯著(zhù)嗓音鬼哭狼嚎了�！�

　　一開(kāi)始，她充耳不聞，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續捏著(zhù)蘭花指在那個(gè)教室的角落獨自練習。突然，不知是誰(shuí)喊了一句“別在這抽瘋了，出去抽瘋去�！币幌蚍e極樂(lè )觀(guān)的小李竟被氣哭了。從那以后，她就再也沒(méi)在教室里哼過(guò)京劇。每當課間的時(shí)候，她就直奔學(xué)校操場(chǎng)的銀杏樹(shù)下。今天我還記得在那個(gè)景色怡人的秋天，她站在銀杏樹(shù)下，身邊是金黃的銀杏樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)。她一會(huì )兒挺起胸、抬起頭，一圈圈小碎步走下來(lái)，汗水浸濕了她的衣服。鋪滿(mǎn)落葉的地面，像流動(dòng)的湖水，而她就像是湖面上的一朵芙蓉

　　堅持一定會(huì )有收獲，通過(guò)她堅持不懈的努力，她爭取到了一個(gè)難得機會(huì )在我們小學(xué)的校慶上為大家獻唱京劇。這個(gè)消息使她足足高興了一天一夜，當她排練完離開(kāi)校園時(shí)，一輪明月已悄然爬上樹(shù)梢，星辰的光芒閃耀。

　　在校慶中，她身著(zhù)一身美麗的`青衣，以輕盈的小碎步從幕后滑了出來(lái)。她隨著(zhù)音樂(lè )打開(kāi)油紙傘，婉轉地腔調從口中溜出：“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”她圓潤的歌喉在空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從她的一笑一顰，從她的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)。近半個(gè)小時(shí)的表演似乎一眨眼就過(guò)去了。全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，足足持續了一分鐘

　　她僅僅是一個(gè)平凡普通人，通過(guò)不懈的努力，她最終實(shí)現了自己的愿望，證明了自己。

一分耕耘，一分收獲作文14

　　星期五，我們學(xué)校舉行了一次激動(dòng)人心的音樂(lè )節。作為班級領(lǐng)唱，我可比別人多下了不少苦功夫呢！

　　記得有一次，朱老師說(shuō)：“領(lǐng)唱留下來(lái)，我給你再摳一摳細節�！钡韧瑢W(xué)們都走了以后，我那長(cháng)達兩節課的“魔鬼訓練”便開(kāi)始了。

　　朱老師先讓我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本沒(méi)有注意一些技巧上的東西。唱完之后，我發(fā)現朱老師并沒(méi)有像我一樣如此陶醉，而是對我說(shuō)：“領(lǐng)唱，你的.演唱有一個(gè)很致命的問(wèn)題，就是你的喉音太重。不要自我欣賞，而要考慮到觀(guān)眾。要‘說(shuō)唱’,而不要‘唱說(shuō)’，要很自然地去唱歌，放輕松�！蔽覜](méi)太聽(tīng)懂朱老師的意思，便猶猶豫豫地唱了一遍。唱的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的打探性地瞄一眼朱老師，也沒(méi)有原來(lái)那么專(zhuān)注了，唱得比第一遍還差。朱老師好像明白我聽(tīng)不懂她的話(huà)，便告訴我：“唱的時(shí)候口腔要打開(kāi)，身體要放輕松，這樣你才能吸引到觀(guān)眾，觀(guān)眾才會(huì )去欣賞你的演唱�！闭f(shuō)完，便用美聲驚艷地范唱了一次。我聽(tīng)了范唱，才知道，原來(lái)是我口腔沒(méi)有打開(kāi)，便努力地試著(zhù)去打開(kāi)口腔�？刹还茉趺粗�(zhù)，我的歌聲還是像原來(lái)這樣悶悶的，而且唱的時(shí)候，還是會(huì )不由自主地偷瞄朱老師。就這樣一遍又一遍的練，我終于把我的演唱練到了極致。練完了演唱，朱老師又把動(dòng)作給我糾正了。整整練了一節課。我拖著(zhù)疲憊的身軀回到了教室。

　　俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲�！毖莩瞿翘�，我比平時(shí)唱得都投入，不知比排練時(shí)好了多少倍。當我們班演唱完畢后，迎來(lái)了全校師生熱烈的掌聲。 我們下了臺，有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激動(dòng)，激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，我的努力沒(méi)有白費！

　　通過(guò)這次音樂(lè )會(huì )，我明白了，只有努力，才會(huì )有收獲。要想有收獲，唯有努力。我真希望大馬路小學(xué)能多多舉辦這樣的活動(dòng)，也希望自己還能參加這樣有意義的活動(dòng)！

一分耕耘，一分收獲作文15

　　草長(cháng)鶯飛的季節，萬(wàn)物都在拼命生長(cháng)，每年的春季，外公都會(huì )讓我親手種一種蔬菜，今年也不例外，只見(jiàn)外公神秘兮兮地拿出一包種子跟我說(shuō)：“諾諾，我們今天來(lái)種豌豆吧！”太棒了！豌豆可是我最?lèi)?ài)吃的一種豆子啊，親手耕種出來(lái)真是太期待了！

　　到了寬闊的世外桃源，外公家的土地就隱藏在里面，我一腳深一腳淺地“蹚”了進(jìn)去，差點(diǎn)摔倒，直到快變成一個(gè)巨大的“陶藝作品”時(shí)，才到了豌豆田�？粗�(zhù)這荒蕪的田地，我呆愣住了：很多泥土干裂了，看上去硬得像石頭，植物枯死的根在架子上無(wú)精打采地耷拉著(zhù)。哎呀，怎么辦？外公好像看透了我的心思，對我說(shuō)：“不要急，我們一起把地清理一下，把土松一松，把架子重新搭一搭�！蔽覍W(xué)著(zhù)外公的樣子，吃力地揮著(zhù)鋤頭，一深一淺地刨著(zhù)土。

　　等把所有的土松完，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，握著(zhù)鋤頭的手抖個(gè)不停，接下去就該種苗啦，一開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不就是挖一個(gè)洞，把苗插進(jìn)去，再埋上土嗎？我學(xué)著(zhù)外公的`樣子，對準泥土就是一下，可是力氣不夠，又補了好幾下才成功，洞挖好了，豌豆苗也順利地住進(jìn)了新家。萬(wàn)事開(kāi)頭難，接下去的活可就簡(jiǎn)單多了，我和外公把這些豌豆苗整整齊齊地列隊種入地里，原先荒蕪的田地變得干凈又整齊。

　　我天天盼望著(zhù)我的豌豆苗能快快成長(cháng)，三天過(guò)去了，它們從地里冒出了小芽。過(guò)了兩周，它們長(cháng)得更加茂盛，沿著(zhù)架子拼命往上長(cháng)。又過(guò)了幾個(gè)星期，它們開(kāi)出了美麗的小花，有的雪白，又的炫紫……慢慢的，美麗的豌豆花謝了，不免有些可惜，可是我最?lèi)?ài)的豆莢長(cháng)了出來(lái)，它一開(kāi)始只有小拇指一半那么大，看上去很是可愛(ài)。一周以后，豌豆成熟了，豆莢鼓鼓囊囊的，很是誘人，我吃上了美味鮮嫩的豌豆。

　　徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，必須耕耘得好”，種豌豆雖然辛苦，但吃著(zhù)親手種的、夾雜著(zhù)自己汗水的豆子，真是豆甜心也甜！

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