道一聲“珍重”作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的道一聲“珍重”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
道一聲“珍重”作文1
這清幽典雅的江南，柔情似水，美哉！但我卻說(shuō)不出滋味，覺(jué)得沒(méi)有美到心底的壯闊，只因我是異客。
故鄉，在北國，那沙子狂飛的胸懷，寬廣，豪情。沙子吹在臉上的微痛，就是故鄉的感覺(jué)，就是一粒黃土的感覺(jué)。
小時(shí)候，也曾離開(kāi)過(guò)，但只是短暫的。那是坐在飛機上，靠窗，看著(zhù)自己一點(diǎn)一點(diǎn)升高，一點(diǎn)一點(diǎn)渺小的城市，漸漸入了荒丘，荒山，這就是離別�？赡菚r(shí)，還小，總有種為賦新詞強說(shuō)愁的感覺(jué)。
故鄉的黃土，是我兒時(shí)的記憶。
小城不大，坐著(zhù)公交車(chē)，就可以游遍。印象中，院子的`后面有一片黃土，有兩個(gè)小山丘，有一個(gè)鍋爐房，有一個(gè)老頭，有一個(gè)菜園。
老頭是管理鍋爐房的，他負責每天晚上8:00-9:00燒開(kāi)水，這樣，家家戶(hù)戶(hù)就可以用上熱水了，看著(zhù)水龍頭里冒出熱氣的水，就是一陣溫暖。他養了一只小狗，那只狗總是形影不離地跟著(zhù)他，一狗一人，在松散的沙土上留下一行行淺淺深深的腳印。那是故鄉的黃土！
別了幾年，曾無(wú)數次在夢(mèng)中回到那個(gè)地方，無(wú)論是在哪條小巷，哪個(gè)餐館，總會(huì )有一片廣袤遼闊的黃土地，那就是故鄉。
故鄉的山，與旅游景點(diǎn)的那些不同，沒(méi)有成片的綠色，沒(méi)有人為鋪好的山路。只有那一片片碎石，幾株山間的野花，野草，在狂亂的風(fēng)中，顯得幾分突兀，悲涼。一陣風(fēng)吹來(lái)，那連綿的山脈間滾動(dòng)的細沙，“呼”地一下，全都飛舞起來(lái)，鋪天蓋地，讓你睜不開(kāi)眼。西北的風(fēng)，北國的黃土，魅力莫在于此。若你不在這里生長(cháng)，你將不能深刻體會(huì )到它獨具一格的迷人魅力。
那一粒粒黃土，代表著(zhù)我對故鄉的懷念。
又是飛機上，同是靠窗，又是一片片連接在一起，層層分布，一階階的山丘，等待又是何時(shí)能聞一聞黃土的味道，帶給我一個(gè)家的溫暖。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。
我不是時(shí)間的掌控者，無(wú)法改變很多。當日子成為回憶，我們只能固執地向前走。到時(shí)，就算你換了新面目，但我仍清晰記得你那時(shí)的模樣。
離別的悲愁，難掩我對你的思念。一粒粒細小的黃土，代表我對你的牽掛。
幽靜的夜晚，一輪冷月，一粒黃土，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？故鄉，我向你，道一聲珍重。
道一聲“珍重”作文2
同學(xué)之情是一個(gè)恒等式，它的兩邊是同樣純潔同樣美麗的兩顆心。只有真心的付出，永遠沒(méi)有虧欠之份�！}記
"明天你是否會(huì )惦記，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們早已記不清，猜不出問(wèn)題的你……"一首老狼的《同桌的你》把我們引入回憶。記憶深處，有一位同桌，雖時(shí)間不長(cháng)，卻印象深刻。他是我在小學(xué)里的最后一位同桌，也是給我鼓勵最大的一位同桌。他長(cháng)的沒(méi)有什么特殊的，只是性格與我相似，活潑開(kāi)朗。
記得那是一次綜合能力競賽，當時(shí)我的英語(yǔ)成績(jì)一直很一般，我也沒(méi)想在這一方面參加競賽，可我的數學(xué)一向很好，50分的滿(mǎn)分我能得近40分，這就讓英語(yǔ)老師惱火了。剛好那一次逮著(zhù)機會(huì )了，她講過(guò)的一套原題剛好考上，我才三十幾分，她一到教師就發(fā)火，當著(zhù)全班同學(xué)的'面把我打了一巴掌，我臉都被她打了個(gè)彤紅。我的金豆豆又掉下來(lái)了，回到座位上，他居然安慰我說(shuō)："唉，沒(méi)事的，你看我成天被扇巴掌，也沒(méi)掉眼淚嘛！你成績(jì)已經(jīng)很好了，是她要求太高了，不過(guò)話(huà)有說(shuō)回來(lái)她也是希望你好嗎，因為英語(yǔ)這一門(mén)科目而讓你獲不了獎，她不也著(zhù)急嘛，想開(kāi)點(diǎn)，沒(méi)事的。"不過(guò)，他有時(shí)也挺無(wú)理的，那次非要我打賭，除非我考120分，否則我要比他高60分，不然我就輸了。我當時(shí)覺(jué)得他太無(wú)理了，他雖然說(shuō)差，但考60分還是綽綽有余的了，我從哪里來(lái)的60分啊。而對于我來(lái)說(shuō)，過(guò)于粗心，所以幾乎就沒(méi)得過(guò)120分。唉，只好努力了！我挺沒(méi)想到的，他的激將法居然生效了，我倆共同進(jìn)步，他數學(xué)成績(jì)82分，我數學(xué)成績(jì)120分，連我自己都驚訝了，我終于擺脫粗心的壞毛病了，他也進(jìn)步神速。不過(guò)，我倆只坐了半學(xué)期就畢業(yè)了，那段時(shí)間我倆都提升了不少，尤其是他。畢業(yè)那天，全班同學(xué)都高高興興的填了同學(xué)錄，可是在放學(xué)之際，卻沒(méi)有對他說(shuō)一聲"珍重"。
轉眼間，離開(kāi)小學(xué)也有一年半了，對我而言，一切仿佛近在眼前，再次回憶，想到他再說(shuō)一聲"同桌，珍重！"
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