跳繩的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的跳繩的作文，希望對大家有所幫助。

跳繩的作文1

　　盼望已久的跳繩接力比賽終于舉行了！

　　當我們到達操場(chǎng)時(shí)，啦啦隊員已經(jīng)把操場(chǎng)圍得水泄不通：有的拿著(zhù)喇叭，有的演奏著(zhù)“加油歌”；有的人脆敲起了鑼?zhuān)�鼓…大家各顯神通，使出渾身解數，為自己班的運動(dòng)員加油。

　　我也是參賽運動(dòng)員，一想到馬上就要比賽了，我的心里像有一只兔子在“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我連忙閉上了眼睛，不停地對自己說(shuō)：“不能緊張！不能緊張……

　　“嘟——”一聲哨響，比寒開(kāi)始了只見(jiàn)甩繩的同學(xué)快速地揮動(dòng)繩子，繩子打在地上“啪啪”作響，好像蝴蝶在空空中翩翩起舞。其他選手們，個(gè)個(gè)神精打采，眼睛盯著(zhù)繩子，一個(gè)接一個(gè)，跳了過(guò)去。瞧最前面的趙詩(shī)茹，像一只輕巧的飛雁，靈活地跳了過(guò)去，我也緊隨其后，跳了過(guò)去。輪到沈思宇了，我大喊：“沈思宇，到你了�！薄芭�！”她慌慌張張地答道，定了定神，也跳了過(guò)去。接下來(lái)是陳加成，他“噌”的一下開(kāi)始跳了。繩子在我們腳下飛舞，我們越跳越有勁....""嘟——"哨子又吹響了，時(shí)間到了。

　　一班跳了219個(gè)，二班跳了269個(gè)，三班跳了180個(gè)，我們四班跳了260個(gè)，五班跳了2491個(gè)，六班跳了254個(gè)。二班居然跳了269個(gè)。最我們班得亞軍，二班得了冠軍，五班得了季軍�！爸灰�我們努力去爭取了，我們就沒(méi)有遺憾！聽(tīng)到李老師這樣安慰我們，我們心里長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。

　　是啊，我們盡力了，盡了最大的.努力，我們就是好樣的。

跳繩的作文2

　　課外活動(dòng)時(shí)，我們年級舉行了跳繩比賽，規模很是宏大，全班有20人參加比賽。

　　我沒(méi)有勇氣參加，我可是班里出了名的“膽小鬼”，雖然平時(shí)一直練習，但是總覺(jué)著(zhù)沒(méi)有同學(xué)跳的多，正當我猶豫時(shí)，老師點(diǎn)名讓我參加，我紅著(zhù)臉不敢說(shuō)話(huà)，我看到了老師鼓勵的眼神，同學(xué)們在旁邊一直說(shuō)：“參加吧，快點(diǎn)�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　馬上就該我們班上場(chǎng)了，我心里一直在想：一分鐘我能多少跳個(gè)？萬(wàn)一拖班級后退怎么辦？跳不好同學(xué)們會(huì )不會(huì )說(shuō)我？

　　隨著(zhù)班級的隊伍走上了比賽場(chǎng)地，“不管三七二十一，先跳完再說(shuō)！”我給自己打氣說(shuō)。

　　嘟--隨著(zhù)德管員老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我隨著(zhù)繩子的甩動(dòng)，開(kāi)始有節奏地跳起來(lái)。剛開(kāi)始，由于緊張，我跳得不是很順利，常常被繩子絆倒……我開(kāi)始有點(diǎn)失望。再看看場(chǎng)下的老師和同學(xué)們都一個(gè)勁兒地為我加油、鼓勁：“加油！加油！”此時(shí)此刻，我才真正地感受到了集體的力量。此時(shí)，我的雙腿如同灌了鉛一般沉重，兩只胳膊發(fā)酸，打顫有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵聲，我感動(dòng)極了，暗暗告訴自己：要沉著(zhù)，不要緊張，堅持住，堅持��！堅持就是勝利。跳繩飛快地從腳下劃過(guò)，嘟，哨聲再一次響起，小紅帽告訴我：“你跳了105個(gè)！”太好了！這是我跳繩以來(lái)跳的'最多的一次，雖早已累得氣喘吁吁，可心里比吃了蜜還甜。

跳繩的作文3

　　有的同學(xué)認為跳繩很難。真的難嗎？跳繩可是我的強項。當然為了練習這個(gè)強項，我可是受了不少苦呢！

　　一年級剛入學(xué)的時(shí)候，老師讓我們練習跳短繩，因為短繩簡(jiǎn)單易學(xué)。放學(xué)后，我懷著(zhù)興奮的心情讓爸爸買(mǎi)了粉色的跳繩，一吃完飯就迫不及待地跑出去練習跳繩了�？墒俏彝耆�不會(huì )跳，從能跳一個(gè)，到兩個(gè)，再到五個(gè)，經(jīng)歷了重重困難和不懈努力，花了一個(gè)月的時(shí)間，我終于能跳到50個(gè)了。

　　一年級下學(xué)期的時(shí)候，我已經(jīng)能連續跳到100個(gè)了！我為我短繩的這個(gè)成績(jì)感到非常滿(mǎn)意。

　　二年級上學(xué)期的時(shí)候，老師開(kāi)始要求我們改練長(cháng)繩。我還以為長(cháng)繩和短繩一樣簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道長(cháng)繩比短繩更簡(jiǎn)單。不到半個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)可以熟練地跟上前面同學(xué)的步伐了。

　　二年級下學(xué)期的時(shí)候，由于一個(gè)暑假沒(méi)有練習，我的`速度大大降低。不僅經(jīng)常斷繩，而且常常被繩子打臉。但我始終沒(méi)有放棄。記得有一次，我們用的是麻繩。因為前面的同學(xué)跳斷了繩，而我正好進(jìn)去，結果麻繩啪的一聲狠狠地打在了我的右臉頰上，從微微刺痛到無(wú)知覺(jué)，再到火辣辣的疼，我又緊張又難受，使勁憋住眼淚，可是眼淚還是不爭氣地流了出來(lái)。就這樣，雖然受了很多苦，但是我還是不知疲倦地練習。

　　三年級的時(shí)候，我已經(jīng)可以熟練地接起前面同學(xué)跳的繩，不受他們跳繩好壞的干擾了。

　　現在，我跳繩的速度已經(jīng)格外快了。但是我不會(huì )驕傲。我會(huì )繼續努力，因為我相信我還能跳得更好！

跳繩的作文4

　　今天是我開(kāi)始跳繩記錄卡制作的第一天，在今天一分鐘記時(shí)中，我領(lǐng)悟到了時(shí)間的奧妙。

　　我拿著(zhù)繩子來(lái)到陽(yáng)臺上，讓媽媽拿著(zhù)手機當秒表記時(shí)，我便努力地跳了起來(lái)，我越跳心里越奇怪，以前一直很短暫的一分鐘今天怎么變長(cháng)了？我氣喘吁吁，感覺(jué)四周的寒氣都一股腦地向嘴巴、鼻腔里涌，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，媽媽“�！钡穆曇舨旁诙�邊響起，我如獲大赦，同時(shí)也萬(wàn)念俱灰：短短的一分鐘內，我可能連一百個(gè)也沒(méi)跳到吧，媽媽報出了我的成績(jì)：“一分鐘一百四十個(gè)，平均半分鐘七十個(gè)，雖然沒(méi)達標，不過(guò)第

　　一次能跳這樣，不錯了，繼續努力，說(shuō)完還對我的動(dòng)作細細指導了一番。

　　聽(tīng)到我的成績(jì)，我十分震撼，半分鐘七十個(gè)，半分鐘是三十秒，一秒是水龍頭上一滴水跌落的瞬間，是沙漏里一粒沙滑落的瞬間，還是花兒綻放的瞬間？三十個(gè)這樣的瞬間匯集竟能跳七十個(gè)繩，六十個(gè)這樣的瞬間竟能跳一百四十個(gè)，不，可能是一百六十個(gè)，還可能更多。分和秒看似微��；但匯聚在一起卻是巨大的，所以，只有珍惜每分每秒才能抓住時(shí)間的`尾巴。同樣的一分鐘，干開(kāi)心的事時(shí)就覺(jué)得過(guò)得很快，干不開(kāi)心的事時(shí)，就覺(jué)得很慢；充實(shí)時(shí)就覺(jué)得飛快，空虛的時(shí)候就覺(jué)得漫長(cháng)，因此，我們不僅要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，更要學(xué)會(huì )合理利用時(shí)間，讓每一分鐘都變得充實(shí)起來(lái)，把不開(kāi)心的事變成開(kāi)心的事，只有學(xué)會(huì )合理利用時(shí)間，珍惜時(shí)間才有意義，才有靈魂。

　　學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )合理利用時(shí)間，生命才有意義。跳繩給我們以這樣的啟示。

跳繩的作文5

　　“一、二、三、……”隨著(zhù)數數聲，我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向大繩跑去，然后騰空而起，再緩緩落下……

　　今天下午，我校舉行了別開(kāi)生面的跳大繩比賽。還沒(méi)輪到我們班時(shí)，看著(zhù)其它年級的同學(xué)跳的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，沒(méi)失手過(guò)。我越看越泄氣，心想：六年級跳的多好，我們班肯定比不上。結果出來(lái)了：六年級一個(gè)班跳了兩百六十多個(gè)，另一個(gè)班跳了二百一十幾個(gè)。我徹底泄氣了，因為我們班最

　　高紀錄才二百二十三個(gè)，除非超水平發(fā)揮。小云好像看透了我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輸了也無(wú)所謂，只是一項集體活動(dòng)而已，重在參與�！�

　　“五一班到這兒來(lái)�！陛喌轿覀兞�，我們到達比賽場(chǎng)所�！皽蕚�，開(kāi)始！”老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。

　　看，有的同學(xué)雙臂伸直，像一只凌空展翅的雄鷹；有的同學(xué)輕輕一躍，像如魚(yú)得水的魚(yú)兒；還有的`同學(xué)跳過(guò)之后把頭一揚，好像在自豪的說(shuō)：“怎么樣？我水平高吧？”悠繩的老師眉頭緊鎖，眼睛全神貫注地看著(zhù)繩子，并時(shí)不時(shí)地為我們指點(diǎn)著(zhù)。一會(huì )兒說(shuō)：“快跟上……”一會(huì )兒說(shuō)：“蹦的高一點(diǎn)兒�！�

　　“250、251、252、253、254、255�！薄巴�！”比賽結束了。我們班跳了二百五十五個(gè)，我真不敢相信自己的耳朵。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在歌唱，好像在歡迎我們的勝利；一陣風(fēng)吹過(guò)，小草也頻頻向我們點(diǎn)頭；樹(shù)上的葉子飄了下來(lái)，好像在給我們發(fā)金牌。

　　同學(xué)們歡呼雀躍，互相擁抱，慶祝著(zhù)自己的勝利。我在想：我們之所以會(huì )取得這樣好的成績(jì)，主要是同學(xué)們團結一致，配合默契的結果。

　　從這次比賽中我明白了一個(gè)道理：團結就是力量，成績(jì)的取得靠大家共同努力。

跳繩的作文6

　　今天下午第三節班隊課上，老師說(shuō)：“這節課我們來(lái)一節花樣跳繩選拔賽，來(lái)看一下誰(shuí)跳繩好，是要比賽的！”老師說(shuō)完這句話(huà)后，班里的同學(xué)有的心里得意洋洋，有的'趕緊把頭縮了進(jìn)去，好像在說(shuō)：“我不會(huì )跳，不要選我！”還有的心里特別害怕選到自己，看表面好像是自己跳的很熟練。

　　選拔賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“誰(shuí)是跳單人跳繩的，都帶著(zhù)跳繩出來(lái)�！蔽倚睦锵耄哼�好老師沒(méi)有挑人，否則我就倒霉了。單人跳繩的，老師記過(guò)名后，就該雙人跳繩了。這回，老師還和上一次一樣，雖然自己，自己自覺(jué)的出來(lái)，后來(lái)，雙人跳繩的不夠六組。我想：壞了，這回老師又開(kāi)始挑人了！我努力不讓老師看見(jiàn)我，把我給挑上。馬子昂，你起來(lái)挑一個(gè)人跳。嚇死我了，我悄悄的和同桌說(shuō)。馬德潤，你起來(lái)挑個(gè)人跳……雙人跳繩的也結束了。緊接著(zhù)該三人跳繩了，我心里越來(lái)越忐忑不安。這時(shí)，老師說(shuō)，剩下的同學(xué)全部出去外面三人一組，三人一組站好！我忽然冒出一身冷汗，心想：“只能跟著(zhù)跳了�！蔽液桶屯らh、王佳瑤一起跳。但老師指揮跳起來(lái)之后，我忽然又覺(jué)得其實(shí)跳繩并沒(méi)有什么難的，只不過(guò)是心里害怕而已。后來(lái)老師又讓三個(gè)人之間出來(lái)一個(gè)人去報都有誰(shuí)、跳了幾下，我們商量后決定讓王佳瑤去報。王佳瑤回來(lái)后說(shuō)：“明天我們要和另一組在比賽一場(chǎng)，來(lái)分決勝負，不知為什么，我的心里竟有些高興。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我懂得了以后做什么事要學(xué)會(huì )去嘗試，不要被心里的恐懼所壓迫，總而言之，做事要試著(zhù)去嘗試！

跳繩的作文7

　　我喜歡的運動(dòng)有很多，如扔沙包、踢毽子、跳皮筋但是我最喜歡的就是跳繩。

　　有一天，我們上大課間，剛要做體操的時(shí)候，就聽(tīng)古老師說(shuō)：咱們縣里要舉行跳繩比賽，學(xué)校要挑選比賽選手。聽(tīng)到這個(gè)消息我們興奮極了。我念到名字的同學(xué)去小操場(chǎng)集合。就在我跟同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，突然念到了我的名字，我很驚訝！居然被選上啦！一共有十名同學(xué)，五名男生，五名女生，我是其中的一員。于是，我每天開(kāi)始練習跳繩，第一次我跳了89個(gè)，可是我覺(jué)得還是不夠，我又跳了起來(lái)：1，2，3，4，5，6，7，8，9我在不知不覺(jué)中竟然跳了120個(gè)。這是真的嗎？同學(xué)們大聲告訴我是真的。我高興的叫了起來(lái)！我都想讓全世界知道這個(gè)好消息。

　　為了比賽能取得好成績(jì)，我每天放學(xué)寫(xiě)完家庭作業(yè)后，就在我家的院子里練習跳繩，跳一會(huì )兒就跳的滿(mǎn)頭大汗，媽媽看見(jiàn)了心疼地說(shuō)：姑娘，別跳了，歇一會(huì )兒，小心著(zhù)涼�？墒俏疫�想再練一會(huì )兒，就對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑳](méi)事的，一會(huì )我就進(jìn)屋。我又繼續跳了起來(lái)。每次跳繩雖然覺(jué)得很累，有點(diǎn)上氣不接下氣，可我還是咬緊牙關(guān)，努力堅持，最終跳到自己滿(mǎn)意。從跳繩中我還領(lǐng)悟到了一些小經(jīng)驗：跳的'時(shí)候不能急躁，一急就容易失敗，也不能太過(guò)于加快速度，有的時(shí)候腳會(huì )跟不上跳的速度，跳的時(shí)候還要調整好呼吸，不能大口喘氣，跳到后期要注意降低節奏。最重要的是堅持到最后，不能半途而廢。

　　我太喜歡跳繩了，以至于做夢(mèng)都在跳繩，我在跳繩期間收獲了快樂(lè )，增強了體質(zhì)，還可以提高肺活量。還把偏胖的我，減輕了我身體的重量，我太開(kāi)心了！在跳繩比賽中我取得了不錯的成績(jì)，我要繼續努力加油！

　　不管是生活還是學(xué)習中遇到多么困難的事，只要我們堅持不懈的努力就能成功！

跳繩的作文8

　　周二下午放學(xué)后，我們學(xué)校舉辦了八字跳繩比賽。按照學(xué)校規定的比賽順序我們二班排在一班的后面，我靜靜地看著(zhù)一班的跳繩隊員，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎勝券在握。

　　隨著(zhù)老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。他們每個(gè)人發(fā)揮的都很好，我瞪大眼睛張著(zhù)嘴巴不停地為他們數數，可最后怎么也數不過(guò)來(lái)了。

　　終于輪到我們上場(chǎng)了，我的心情既激動(dòng)又緊張，突然感覺(jué)手里滑溜溜、涼絲絲的，伸開(kāi)手才發(fā)現手心里全是汗，我暗暗想：我一定要把握好這次機會(huì )，好好跳，給我們班爭光。我打起了十足的精神，“嘟——”哨聲響起，比賽開(kāi)始了。跳呀跳……我一邊跳一邊在心里默念加油努力！當跳到90次的時(shí)候我已經(jīng)是氣喘吁吁了，我往后扭頭一看，發(fā)現自己的'隊員個(gè)個(gè)漲紅了臉，紅的像蘋(píng)果還堅持在跳。隊員給我了一個(gè)眼神，在眼神里有必勝的堅定，我也在不停的給隊員傳遞必勝的信念，我鼓勵自己不能掉鏈子、一定要堅持到底！

　　3分鐘的比賽終于結束了。我們第三組突破了177個(gè)，比上一次比賽有了很大進(jìn)步，我們班第二組也有很好的表現。

　　通過(guò)這次比賽，我懂的了很多道理，其中最重要的就是全班要團結、要相互配合，同時(shí)也增添了同學(xué)們之間的友誼，只有這樣我們才會(huì )在以后的比賽中，拿到更好的成績(jì)。跳繩比賽真是一項有意義的活動(dòng)。

跳繩的作文9

　　幼兒園畢業(yè)了，我有些舍不得老師。我馬上就要成為小學(xué)生了，在暑假里我得好好學(xué)習跳繩，媽媽說(shuō)：“一年級可是參加跳繩考試的!”我一聽(tīng)到“考試”兩個(gè)字，心里就發(fā)毛，我想：我一定要學(xué)好跳繩。

　　今天，媽媽教我跳繩，我蹦蹦跳跳地帶著(zhù)繩子和媽媽一起來(lái)到公園。媽媽首先給我講了怎樣拿繩子，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)。媽媽說(shuō)：“剛開(kāi)始練的時(shí)候，雙手甩動(dòng)先把繩子打到地上，然后再跳過(guò)去，試試看吧!”我接過(guò)媽媽手中的繩子，按媽媽的要求，雙腳并攏，背挺直，雙手甩繩，像個(gè)等待接收重大任務(wù)的士兵一樣。我開(kāi)始跳了，先把繩子重重地打了出去。繩子落地的聲音倒沒(méi)聽(tīng)到，只聽(tīng)到我的辮子“啪”的一聲打到我頭上。我抱著(zhù)頭，差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。我心里想著(zhù)：要堅持，萬(wàn)事開(kāi)頭難呀!我拿起繩子繼續跳，很快，我就能連著(zhù)跳兩個(gè)了。慢慢地，我就嘗試著(zhù)連跳四個(gè)。跳完第四個(gè)時(shí)，雙腳踩空了，“嘭”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋破了，紅紅的鮮血像水龍頭一樣“嘩嘩”地流出。腳受傷了，沒(méi)辦法練了。我只好跟著(zhù)媽媽一瘸一拐地回家了。

　　第二天，我見(jiàn)傷口沒(méi)有愈合，沒(méi)辦法學(xué)跳繩，心里很傷心，想：唉，又是被辮子打到，又是摔跤，真倒霉呀!

　　第三天，傷口終于好得差不多了，我直奔公園，又開(kāi)始練習跳繩了。不一會(huì )兒，我就能接二連三地跳了。

　　開(kāi)學(xué)了，我更加勤奮地練習跳繩，就連睡午覺(jué)的時(shí)間也不放過(guò)，最后我能甩動(dòng)繩子，健步如飛了!

　　終于，我期盼已久的'跳繩比賽到了。我沉著(zhù)應戰，沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張。當跳完的時(shí)候，我氣喘吁吁地走到老師跟前，看到了我自己的可喜的成績(jì)——紅紅的100分。我在心里默默地念道：“真是功夫不負有心人呀!”

跳繩的作文10

　　今天是我最高興的一天了，也是我大顯身手的日子。今天我們學(xué)校將要舉行秋季運動(dòng)會(huì )了，我報名參加了跳繩比賽，我跳繩的速度可快了，所以我很有把握這次獲勝。

　　比賽前，同學(xué)們都穿著(zhù)統一的校服，腳穿白球鞋，邁著(zhù)整齊的.步伐的來(lái)到了操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)精神抖擻地都期待為自已的班集體爭光。瞧，參加跳繩比賽的同學(xué)們都爭分奪秒，利用比賽前的最后一點(diǎn)剩余時(shí)間抓緊練習試跳，做好準備工作，他們有的跳得快，有的跳得慢，有的蹲下來(lái)系緊自己的鞋帶，還有的在扭脖子做踢腿動(dòng)作……我也趕緊做起了準備工作，沒(méi)參加比賽的同學(xué)們也沒(méi)有閑著(zhù)，幫著(zhù)拿衣服、送茶水，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎！

　　跳繩比賽開(kāi)始了，我趕緊站到了指定位置，雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄，繩子中間落在地面上，裁判員說(shuō)：“預 — — 備，開(kāi)始！”我飛快地跳了起來(lái)，不停地揮動(dòng)著(zhù)繩子，“嗚嗚。。。。。�！崩K子被我跳了發(fā)出了聲音。突然，我斜眼一瞧，旁邊的對手開(kāi)始加速了，我趕緊調換了雙飛跳，我越跳越快。忽然，只聽(tīng)到對手的繩子“咔嚓”作響，我心想機會(huì )來(lái)了！我故意放慢了速度，引誘她上鉤，我的繩子很重，所以即使放慢了速度也會(huì )發(fā)出“呼呼”聲。她目不轉睛地盯著(zhù)我看，滿(mǎn)臉疑問(wèn)。突然，我又快速跳起了雙飛跳，她這才知道上當了，她趕緊加速跳了起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我已經(jīng)跳了 999 個(gè)了，還差一個(gè)就能當冠軍了。

　　“啪”的一聲，我跳完了，全場(chǎng)歡呼起來(lái)！ “嗚嗚”喇叭聲響了起來(lái)，我跳了起來(lái)，“啪啪。。。�！蓖瑢W(xué)們?yōu)槲夜恼�，我高興得手舞足蹈，叫著(zhù)、喊著(zhù)、和好朋友相互擁抱在一起 ！ 我心里高興極了！

　　比賽結束了，這次比賽我不僅拿到了第一名，還讓我懂得了體育讓我鍛煉了身體，也為班級掙得了榮譽(yù)！

跳繩的作文11

　　“嘿！我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！哈哈哈……”我們家的笑聲傳遍了整個(gè)走廊，劃破了寧靜的夜空。怎么回事？請認真聽(tīng)我說(shuō)。

　　今天晚飯后，我們家舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。奶奶自告奮勇當主持人和裁判。比賽開(kāi)始的時(shí)候，奶奶擺出一副主持人的架勢：“現在家庭跳繩比賽開(kāi)始了”，我媽先跳起來(lái)，“一、二、三……五十八、五十九、六十！我媽一口氣跳了六十下。就在半分鐘后，媽媽累得氣喘吁吁，大汗淋漓。她喘著(zhù)氣，大聲對奶奶說(shuō)：“我棄權！然后我爸沖我笑了笑，說(shuō)：“我先來(lái)！”爸爸拿起繩子，深吸一口氣，然后跳了一百三十一。跳完后，爸爸得意洋洋地拍拍我的.肩膀，喘著(zhù)氣說(shuō)：“你爸成績(jì)好！你應該振作起來(lái)！

　　我緊張地握緊繩子，心想：“你們都看看我！”！但是因為沒(méi)有發(fā)揮出我的實(shí)力，所以在這場(chǎng)比賽中我和父親打成了平手。這時(shí)奶奶說(shuō)：“休息五分鐘，然后決賽！”

　　時(shí)間像箭一樣飛逝。五分鐘很快過(guò)去了，爸爸先跳了。奶奶裁判，準備—開(kāi)始！我話(huà)音剛落，父親旋風(fēng)般地把繩子拋了上來(lái)。由于繩子扔得太快，導致空氣中一陣冷風(fēng)，讓站在一旁的裁判奶奶感冒打噴嚏，讓我們哄堂大笑。這次爸爸打得不錯，跳了133次。

　　輪到我玩的時(shí)候，我心想：“��！爸爸這次跳了那么多次，我還沒(méi)說(shuō)完呢！反正我得好好打！”于是我冷靜下來(lái)，握緊強子，雙手像飛輪一樣轉動(dòng)�！耙环昼�！一共一百三十五個(gè)”。裁判奶奶大聲說(shuō)：“我宣布曹振源獲得家庭跳繩比賽第一名！突然我歡呼起來(lái)，爸爸悲傷但高興地對我說(shuō)：“恭喜你，你得了一等獎！“哈哈，我贏(yíng)了！

跳繩的作文12

　　春季運動(dòng)會(huì )快到了。我校每年都要舉行跳繩比賽，每看到同學(xué)們熟練地搖繩，還不停地變換跳繩花樣，我都非常羨慕。我決心也學(xué)會(huì )跳繩參加比賽。

　　星期天，我和媽媽來(lái)到小區的花園里，準備和媽媽學(xué)跳繩。媽媽首先教我搖繩。按照媽媽的指導，我雙手握住繩子的兩頭，將繩子放到身后，然后雙手向前揮繩，果然繩子從我的身后被甩到了我的前面。

　　學(xué)會(huì )了搖繩，媽媽教我跳繩。按照媽媽的指導。我雙手握住繩子的兩頭，將繩子放到身后，做好搖繩的準備，向前搖繩的同時(shí)雙腳原地跳起，沒(méi)跳過(guò)去。再來(lái)一次，又沒(méi)跳過(guò)去，繩子還抽到我的腿上，真疼呀。一連跳了幾十次，都沒(méi)有跳過(guò)去，我累得滿(mǎn)頭大汗。我的臉和腿也被抽到了好多次。真想放棄不跳了。但想到爸爸媽媽經(jīng)常教育我的一句話(huà)，“做任何事情都不要輕易放棄”，我鼓起勇氣，讓媽媽再給我做一次示范，我認真地觀(guān)察著(zhù)。原來(lái)，當繩子被搖到身前剛要落地的'同時(shí)雙腳跳起，并連續做第二次跳繩的起始動(dòng)作——搖繩，這樣，繩子又被從身前搖到了身后，就完成了一個(gè)跳繩的動(dòng)作。我再次拿起繩子，雙手用力向前搖繩同時(shí)雙腳跳起并連接上了第二次搖繩動(dòng)作，我跳過(guò)去了，真的跳過(guò)去了，我太高興了。

　　通過(guò)這次學(xué)跳繩我懂得了：做什么事情都不要輕易放棄，只要你認真觀(guān)察，勇于嘗試，就一定能成功。跳繩運動(dòng)真是既能鍛煉身體，又能磨練人的意志，我很喜歡跳繩。

跳繩的作文13

　　剛上小學(xué)那會(huì )，班里人都流行起來(lái)玩跳繩。對于這個(gè)我從沒(méi)有親身體驗過(guò)的東西既好奇也有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。畢竟沒(méi)有接觸過(guò)嘛。不過(guò)，看著(zhù)大家慢慢都在玩，我也心動(dòng)了。于是，下午放學(xué)之后，向媽媽吵著(zhù)要買(mǎi)一條跳繩。媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)好啊，買(mǎi)來(lái)我教你跳!我激動(dòng)地說(shuō)，好啊、好啊。

　　就這樣，我有了屬于我自己的第一條跳繩。雖然還不會(huì )跳，但是年紀小小的我信心十足，對媽媽說(shuō)，我一定會(huì )學(xué)會(huì )!晚飯過(guò)后，媽媽拿著(zhù)跳繩，說(shuō)要開(kāi)始教我。剛剛開(kāi)始，我發(fā)現這小小跳繩卻比我想的要有難度，很不好控制，不好學(xué)。一次又一次，失敗幾次之后，我把跳繩往地上一甩。對媽媽說(shuō)，不學(xué)了!一點(diǎn)也不好玩。

　　本以為媽媽會(huì )訓斥我兩句然后結束這場(chǎng)教學(xué)，但是媽媽卻沒(méi)有。媽媽把跳繩撿了起來(lái)，很有耐心的說(shuō)服我繼續學(xué)下去。媽媽說(shuō)，現在才遇到一點(diǎn)困難你就要放棄，以后隨著(zhù)你慢慢長(cháng)大，你將面對的困難也會(huì )越來(lái)越多，每次你都要放棄嗎?只有堅持下去，才能看到成功!你剛剛的信心哪去了，是誰(shuí)說(shuō)的一定要學(xué)會(huì )啊!聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我也感覺(jué)不行，一定要學(xué)會(huì )。又把媽媽手中的跳繩要回來(lái)繼續學(xué)習。終于，我可以跳一個(gè)了、兩個(gè)了，越來(lái)越多。我學(xué)會(huì )啦!媽媽也很高興，直夸你真棒。

　　雖然是一個(gè)小小的跳繩，我卻學(xué)到很多。媽媽的那段話(huà)也讓我在之后的生活中受益匪淺。

跳繩的作文14

　　我從幼兒園大班的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習跳繩了，那時(shí)我才5歲半。幾天的功夫我從一個(gè)都不會(huì )跳就練習到跳的飛快，每次早操時(shí)班主任都會(huì )讓我在前面教全班的同學(xué)學(xué)習跳繩，在幼兒園畢業(yè)的運動(dòng)會(huì )上我又一舉奪得了幼兒園的跳繩冠軍。

　　上了小學(xué)一年級時(shí)，我只會(huì )跳計數跳，那年國慶節時(shí)我的姨伯才教會(huì )我跳前挽花，一個(gè)月的時(shí)間我從一個(gè)一個(gè)的跳變?yōu)?0秒能跳30多個(gè)了。跳繩斷了5、6根，每天我都刻苦的練習，功夫不負有心人，在11月份的三跳運動(dòng)會(huì )上我一舉奪得了年級冠軍，站在領(lǐng)獎臺上的那一刻，我是多么的自豪呀！

　　轉眼間我已經(jīng)上小學(xué)二年級了，今年的前挽花項目時(shí)間變?yōu)榱?分鐘，不要小看多的那30秒，那真的是筋疲力盡的30秒。每天的.練繩使我的手磨出了大大的水泡，媽媽給我纏上了創(chuàng )可貼，過(guò)了幾天，這個(gè)水泡終于下去了�？墒菦](méi)有過(guò)多久，新的水泡就又磨出來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“疼不疼？”。我笑道：“不用擔心，我沒(méi)事兒”。才開(kāi)始的時(shí)間，剛一跳過(guò)30秒時(shí)，我的體力馬上就會(huì )下降。為了增強耐力媽媽每次都讓我多跳20秒，這一段時(shí)間不管在學(xué)校還是在家里我都拼命地練習，我的努力終于得到了薛老師和楊老師的肯定，我的最高紀錄是101個(gè)。

　　馬上就要進(jìn)行三跳運動(dòng)會(huì )了，我一定要好好練習，力爭為二、（四）班再次爭得榮譽(yù)。加油！加油！

跳繩的作文15

　　今年暑假前，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，大家開(kāi)心極了！有的報名了跑步、有的報名了跳遠、還有的報名了轉呼啦圈。我想來(lái)想去，終于有了主意：報名轉呼啦圈，可是當我正想去填報名表時(shí)，陳紫怡突然來(lái)找我。他說(shuō)：“我們兩人一起去報名雙人跳繩吧！”我想了想問(wèn)道：“我跳繩不是很好，你也是知道的，怎么還來(lái)找我報名呢？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我跳繩也不是很好，不過(guò)，只要我們一起練習，我們也一樣可以把跳繩練好的！”“嗯！”我說(shuō)。然后我就在報名表上填上了報名雙人跳繩。

　　比賽就快要到了，我們也一直在很努力的練習！希望能多跳那幾十下。一天、二天、三天……我們的運動(dòng)會(huì )就快要到了！還剩下一天的時(shí)間了，那一天：我們來(lái)到操場(chǎng)上，我拿著(zhù)跳繩，我們一起說(shuō)：“開(kāi)始，一、二、三、四……五十、五十一，跳得越來(lái)越快了。那天晚上，我真想讓時(shí)間過(guò)得快些。終于，天亮了！我迫不極待的準備好就出發(fā)了，到了學(xué)校：操場(chǎng)上熱鬧極了！我奔進(jìn)教室，貼好號數牌，我就坐在位置上慢慢的等著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，陳紫怡來(lái)了，她坐到我旁邊和我一起玩，終于，廣播響起：雙人跳繩了，我們沖下操場(chǎng)，帶著(zhù)跳繩，就開(kāi)始比賽了。我們的速度飛快，跳的.越來(lái)越快了。老師說(shuō)了一聲：時(shí)間到，我們才放下跳繩，那一次我們跳了69下，雖然沒(méi)有拿第一名，但我們的友情加深了！

　　我們的友情天長(cháng)地久，也是這樣才有了這句話(huà)：友情第一、比賽第二！

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