七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 1
我的哥哥是個(gè)籃球迷，他對籃球的熱愛(ài)，已經(jīng)達到狂熱的地步，不，應該是瘋狂。什么籃球資訊、籃球戰報。他全有。走進(jìn)他的房間，簡(jiǎn)直就像走進(jìn)籃球王國，整間屋子的墻上貼滿(mǎn)了籃球明星的海報�？窗�，他對籃球已經(jīng)如醉如癡了!
哥哥最為迷戀的便是美國的NBA，他喜歡的球星也很多，如勒不朗·詹姆斯、科比·布萊恩特等，有好些我都叫不出名來(lái)，他最喜歡的還是姚明大哥。
記得一天晚上，哥哥很早就上 床睡覺(jué)了，我感到奇怪，一問(wèn)才知道哥哥今晚凌晨三點(diǎn)半有重要行動(dòng)——看一場(chǎng)NBA重要賽事。在我的`強烈要求下，哥哥答應到時(shí)叫我。不知什么時(shí)候，哥哥已經(jīng)在我耳邊叫開(kāi)了，我睜開(kāi)惺忪睡眼，看到哥哥已經(jīng)起床了。
我們悄悄地來(lái)到客廳，急忙打開(kāi)電視，還沒(méi)開(kāi)始，我們只好等了，哥哥似乎很焦急，好像每過(guò)一分鐘都很漫長(cháng)�！伴_(kāi)始啦!”哥哥激動(dòng)地喊著(zhù)。接下來(lái)他就津津有味地看起了比賽，手還不停地在空中比畫(huà)著(zhù)，擺動(dòng)著(zhù)，嘴里不時(shí)喊著(zhù)：“耶!進(jìn)了!經(jīng)典!牛!妙傳�！�
我不解地問(wèn)：“哥，你為什么那么喜歡籃球?”“打籃球需要一種拼搏精神，不停地努力才會(huì )取得成功。學(xué)習也一樣，只有不斷努力，不停地拼搏才會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)�！备绺珙^也沒(méi)抬，就滔滔不絕地說(shuō)了一通，“你知道我為什么喜愛(ài)籃球了吧!”“我知道了，你是喜歡籃球運動(dòng)員的精神，把這種精神化成自己學(xué)習的動(dòng)力!”我答道。哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛還是沒(méi)有離開(kāi)電視屏幕。
哥哥不僅愛(ài)看籃球比賽，還愛(ài)打籃球，而且球技高超。一次，我和哥哥到樓下籃球場(chǎng)去練籃球。他一到場(chǎng)上就變得異�；钴S，來(lái)到3分線(xiàn)外，一個(gè)超遠距離3分投籃，籃球就飛入籃筐。接著(zhù)他又把球運到中場(chǎng)，一下沖到籃下，一個(gè)3大步爆扣，真像球星韋德。哥哥來(lái)勁了，說(shuō)：“這些都不算什么，給你來(lái)一個(gè)絕的!”說(shuō)完他把球運到中場(chǎng)，從中場(chǎng)投球，第一次，沒(méi)進(jìn)——只差一點(diǎn)兒，第二次，球竟然飛進(jìn)籃筐。
怎么樣，厲害吧?這就是我那籃球迷哥哥。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 2
父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長(cháng)嘯；父愛(ài)如河，細長(cháng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛(ài)又是苦澀的、難懂的、憂(yōu)郁而不可企及的。
小時(shí)候，望著(zhù)父親，他似乎永遠都是那么地高大；小時(shí)候，望著(zhù)父親，他的肩似乎永遠都是那么地安全；小時(shí)候，望著(zhù)父親，他的面孔似乎永遠都是那么慈祥；小時(shí)候，望著(zhù)父親……不知從何時(shí)起，仰望父親已成為我的一種習慣。
小時(shí)候，小手緊緊地拉著(zhù)父親那雙寬大又溫暖的手，感受著(zhù)父親手心的溫度溫暖著(zhù)我，不愿放開(kāi)。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著(zhù)父親的后背。仰望著(zhù)父親的背影，總是那么的挺拔，充滿(mǎn)著(zhù)自信，我一直覺(jué)得即使天蹋下來(lái)了，也有父親能夠為我扛著(zhù)。心中不覺(jué)涌起一股自信，連頭也不自覺(jué)地抬高了一下。
時(shí)間轉眼即逝，在父親身后充滿(mǎn)自信的我，也上了高中，結交了一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上，卻忘了父親。
抬眼一看，發(fā)現了父親。我學(xué)著(zhù)小時(shí)的樣子，父親已不再如從前了，——父親老了！父親那時(shí)在記憶中永遠都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重擔而略顯彎駝，永遠自信滿(mǎn)滿(mǎn)的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當他從我面前走過(guò)時(shí)，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎？那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著(zhù)我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著(zhù)我的'靈魂。
是啊，我在長(cháng)大，父親在變老。我的眼眶濕潤了，鼻子酸酸的。父親用他的愛(ài)、他的健康，他的一切為我換來(lái)了今天我的一切，卻從無(wú)抱怨。青春期的我有了一些叛逆，常常會(huì )發(fā)脾氣，但你總會(huì )默默的點(diǎn)一根煙，默默的望著(zhù)那被我重重帶上的門(mén)。
爸爸我錯了，以后會(huì )改的。爸爸，女兒愛(ài)你！
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 3
我們的成長(cháng)道路上，有許許多多陪伴我們的朋友，陪伴我們的親人……在我的腦海中，始終記得那個(gè)陪伴我的老師，他的笑容依然那么清晰，讓我不能忘懷。
還記得開(kāi)學(xué)第一次見(jiàn)你時(shí)，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來(lái)，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說(shuō)你叫黃東平，是我們的數學(xué)老師，因為這一身另 類(lèi)的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。
你的課，老實(shí)說(shuō)是最有趣的一科，因為那課上時(shí)不時(shí)會(huì )爆發(fā)的笑聲。你是個(gè)幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會(huì )到，你不會(huì )用像其他老師那種暴力的讓學(xué)生站起來(lái)的方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡，你會(huì )時(shí)不時(shí)地串上個(gè)笑話(huà)，讓我們在笑聲中認真地聽(tīng)課。
你是讓我覺(jué)得相處的老師了，所以我總會(huì )打趣地叫你“親愛(ài)的小平”，而你也會(huì )微笑著(zhù)回應我，你是個(gè)天生讓人覺(jué)得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。
你是個(gè)敬業(yè)的人，在期中末考試時(shí)，你定下了考的好就有獎勵的規定，考的很好的獎錢(qián)，最多的`貌似是獎100元，考的還好的獎本子，很多，總有5.6本，而且都是你自掏腰包。
你對那些重點(diǎn)的解釋總是很有趣的，比如你對根號的解釋?zhuān)驗橛腥�，所以我至今牢記，你說(shuō)根號是監獄，正數是好人，所以可以出來(lái)，負數是壞人，所以出不來(lái)，而零是獄警，隨便進(jìn)出。如此有個(gè)性的解釋?zhuān)叛廴澜�，大概只有你能想得出�?lái)吧！
所以說(shuō)粉筆生涯，講臺春秋。所以老師都將青春奉獻給了書(shū)本，奉獻給了學(xué)生。聽(tīng)著(zhù)你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音��！那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來(lái)自遠方，又仿佛近在眼前。
等我畢業(yè)之后，陪伴我的老師就將離我越來(lái)越遠了，我不知道還能不能見(jiàn)到你，但是我會(huì )永遠記得有你陪伴我走過(guò)的那段璀璨年華。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 4
我們班老師，是一個(gè)有高度責任感的人，對我們既嚴厲又親切，當我們犯錯誤時(shí)，老師的訓斥讓人銘記心中;當我們有進(jìn)步時(shí)，老師的勉勵讓人感到鼓舞，她希望我們茁壯成長(cháng)，是我們的良師益友。
她教學(xué)經(jīng)驗豐富，方法獨特，善于鼓勵、培養學(xué)生獨立學(xué)習的能力。遇到不守紀律的學(xué)生，她總是進(jìn)行不厭其煩地教育。我們遇到學(xué)習上不懂的問(wèn)題，她總是耐心地輔導我們。老師上課非常生動(dòng)，就連一篇平淡的課文，她也講得特別動(dòng)聽(tīng)，是我們對學(xué)習產(chǎn)生了樂(lè )趣。不僅能讓我們學(xué)到很多知識，還讓我們有身臨其境的感覺(jué)。她是一個(gè)使人佩服和尊敬的老師。
老師，你是一個(gè)知識淵博的人，你對我和藹可親，甚至像我的媽媽那樣無(wú)微不至的關(guān)心我，當我們有錯誤的時(shí)候幫助我，在各方面嚴格要求我，你是我最敬佩的人。
老師是一個(gè)工作認真負責的老師。她總是認真地批改我們的每一次作業(yè)，她把自己休息的時(shí)間給了我們，幫我們補課，為我們批改作業(yè)。老師為了我們花了多少心血，付出了多少，犧牲了多少。
每當我向她詢(xún)問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她都會(huì )細心地給我講解;每當同學(xué)做作業(yè)遇到困難時(shí)，她也會(huì )耐心地指導;每當同學(xué)們都放學(xué)回家時(shí)，她仍留在辦公室認真地批改作業(yè)。
有人把老師比作紅燭，每天都在默默地燃燒著(zhù)，把自己的青春都獻給了祖國的下一代!老師您就像辛勤的園丁，非常精心地照料我們;您就像老芭蕉一樣，用乳汁哺乳我們，默默地把一切獻給我們，不知道浪費了你多少精力;您就像。
我們班的'老師就是這樣的紅燭，她每天都堅守在自己的崗位上，默默的工作，把畢生的心血都放在了我們身上，對我們就像對自己的親身孩子一般的關(guān)愛(ài)!幾年來(lái)，老師對我的每一滴關(guān)懷我都歷歷在目，老師在我身上付出的一切我都銘刻在心!老師，感謝您對我的恩惠，在此我想誠懇地對您說(shuō)聲：“老師，謝謝您�！�
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 5
矮矮的個(gè)子，大大的肚子，粗壯的手臂，靈巧的雙手，沒(méi)事兒就喜歡逛菜市場(chǎng)，在家的時(shí)候喜歡呆在廚房里，要么洗菜、要么切菜、要么炸花生，總是很忙。
她是誰(shuí)？“當、當、當”，這么短促有力的聲音是什么？“滋啦——”這么火爆的聲音又是什么？咦，空氣中有股什么麻麻辣辣又香香的味道？沒(méi)錯，沒(méi)錯，這就是我的'奶奶，確切的說(shuō)，是我的大廚奶奶。
奶奶的家在宜賓，偶爾到成都來(lái)。每次來(lái)，她都要給我做好些宜賓菜，最拿手的就是冷吃兔和燃面了。
奶奶做冷吃兔很講究，兔子絕不用超市里賣(mài)的冷凍兔，而是要在菜市場(chǎng)買(mǎi)那種新鮮的。仔仔細細洗干凈后，奶奶就開(kāi)始施展她的刀功了。她先目測一下每一刀應該切的位置，然后一手摁兔子，一手用力砍下，分毫不差。很快，一只兔子就被均勻地分成了N塊。
干煸是這道菜的關(guān)鍵。只見(jiàn)奶奶熟練地把兔肉倒入鍋中，鍋鏟在她手中飛快地旋轉，兔肉不停地被她翻炒著(zhù)。
整個(gè)過(guò)程中發(fā)出的“噼啪”聲仿佛是在對奶奶說(shuō)“真棒！真棒！”肉煸得差不多了，奶奶開(kāi)始準備配料，那手法之熟練，那動(dòng)作之迅速，好像就是一會(huì )兒的功夫，蔥、姜、辣椒、花椒、蒜就都準備好了。這些東西一下鍋，天哪，立刻滿(mǎn)屋生香。再炒一會(huì )兒，一道絕對好吃的冷吃兔就大功告成了！
有了肉，還得有面。你可別小看，這面的配料可多了：芽菜、碎肉、花生、青筍絲，一樣也不能少。面要先煮過(guò)再晾冷，而且不能讓它粘成一團。一時(shí)間，鍋碗瓢盆、柴米油鹽醬醋茶一起出動(dòng)，熱鬧得不得了。經(jīng)過(guò)奶奶的一番搭配，這面是鮮香可口、麻辣適中，我是吃了一碗想二碗，根本就不想停下筷子。
大廚奶奶每次來(lái)，都會(huì )給我做很多吃的：豆漿、銀耳湯、包子、葉兒粑、湯圓、餃子、饅頭、玉米饃饃，每一樣都非常好吃，不是大廚絕對做不出來(lái)。
大廚奶奶通過(guò)她的每一道菜傳遞著(zhù)她對我們所有人的愛(ài)，我們在菜中細細地品嘗，用心品味著(zhù)她的這份愛(ài)。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 6
在這彤彤迷境中我徘徊著(zhù)，彷徨著(zhù)不知何去何從……
這時(shí)，你提著(zhù)一盞燈向我走來(lái)，為我指引著(zhù)方向，你的到來(lái)使我有了依靠。
當我在生活上屢受挫折時(shí)，我想起了你。杜甫。你的堅持，執著(zhù)，是我感動(dòng)。雖然你考試落地，但你仍然勤奮好學(xué)，不放棄時(shí)，我的心靈受到震撼。
當我在讀書(shū)時(shí)，我想起了你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。于是帶著(zhù)飽滿(mǎn)的激情，大聲的讀書(shū)。
當我在學(xué)習時(shí)遇到一個(gè)難題就呆若木雞了。但我又想起了你那個(gè)遇到挫折，沉著(zhù)冷靜，不忘初心的你及時(shí)通桌子劃破了，仍然堅持不懈，直到做出來(lái)為止。
記得有一次，學(xué)校舉行英語(yǔ)知識競賽作為英語(yǔ)尖子生，德武被老師和同學(xué)選為班級代表去參加競賽。信息滿(mǎn)滿(mǎn)的，我再加上同學(xué)老師對我的信任，有點(diǎn)兒驕傲的過(guò)頭了。
課余時(shí)間老師主，不過(guò)我利用閑暇時(shí)間多做一些英語(yǔ)試題，這樣就暫時(shí)就能很好的發(fā)揮�？墒俏移屠蠋煂χ�(zhù)干。老師讓我做什么我就做什么？于是我便不放在心上，一下課就跑出去玩，全然把老師的話(huà)忘了，直到……
到了競賽的前一天我慌了，因為英語(yǔ)知識競賽，最近的知識點(diǎn)我都沒(méi)怎么學(xué)，于是我著(zhù)急的`哭了，不知道該怎么辦客是。我突然想起了你想起你為參加比賽，時(shí)而做的準備，我慌忙的趕緊拭去眼淚，緊張的投入學(xué)習中去。
結果不負眾望，我的英語(yǔ)競賽得了一等獎，老師滿(mǎn)意的笑了，其實(shí)我知道這都是你的功勞，是你教會(huì )了我什么是信念。
雖然當時(shí)的你并不出眾，但我知道你有才學(xué)，只是還沒(méi)有被挖掘出來(lái)而已。
在我心中，你永遠是我心目當中最偉大的英雄。你為我點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路，謝謝你，你真會(huì )了我很多。
夢(mèng)想之路，可能是布滿(mǎn)荊棘的坎坷道路。雖然摸爬滾打帶來(lái)的遍體鱗傷，只要不忘初心，始終如一的堅持也許就能成就不一樣的人生。
感謝你，不服你這會(huì )了我堅持冷靜，什么是信念？
感謝你那個(gè)為我提燈的人，我永遠不會(huì )忘記你。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 7
別看我平時(shí)動(dòng)作那么粗魯，其實(shí)我很愛(ài)美。不信？我說(shuō)件事你聽(tīng)聽(tīng)。
那是我七歲時(shí)的事了。那天好像是個(gè)天氣晴朗的日子。一大早，媽媽就把我從暖和的被窩里給拉了出來(lái)，她說(shuō)：“今天有客人到我家做客，我要去買(mǎi)菜�！彼�叫我起來(lái)趕快把作業(yè)寫(xiě)好，等客人來(lái)，說(shuō)完就提著(zhù)菜籃出門(mén)了。
我正準備拿筆寫(xiě)作業(yè)，突然有個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)，連忙放下筆，忙乎起來(lái)。
我把媽媽化妝盒里的玩意兒一股腦兒搬了出來(lái)。先把頭發(fā)梳得高高的，噴上摩絲，然后擦上雪花膏，對著(zhù)鏡子一照，真不錯！我實(shí)在有些控制不住自己了，拿上媽媽的口紅把嘴唇涂得血紅，可我覺(jué)得還不夠紅。我又有臉上擦了許多粉。再照鏡子，鏡子里出現了一個(gè)色彩鮮艷的“大美人兒”！我乘著(zhù)興頭兒，又穿上媽媽的'高跟鞋，背上媽媽的小包，在家里走來(lái)走去。感覺(jué)太好了！不過(guò)，我還是覺(jué)得少了一樣東西似的，仔細想想，原來(lái)是首飾，連忙從抽屜里找出媽媽戴的戒指、項鏈，不管三七二十一，全身“武裝”起來(lái)，再模仿起電視里模特走的步子。啊，我成了世界上最美的人啦！
不知什么時(shí)候，媽媽帶著(zhù)客人進(jìn)了家門(mén)�？戳宋疫@樣，大家哈哈大笑。有位阿姨說(shuō)道：“王重，你這樣蠻像‘上海人’的嘛！”聽(tīng)了這話(huà)，我高興得有點(diǎn)忘乎所以了，又免費表演起“貓步”來(lái)。媽媽看了這情景，沉下臉來(lái)說(shuō)：“王重，別鬧了！快把這些東西都給我拿了，太難看了！”被媽這么一說(shuō)，我像一個(gè)鼓足的氣球，一下子泄了氣。我不滿(mǎn)地瞪了媽媽一眼，撅著(zhù)嘴回到房間，依依不舍地將這一身“漂亮”的裝飾給去了……
幾年時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，現再想想那時(shí)傻乎乎的樣子，我情不自禁地笑出了聲來(lái)。
前不久，我讀到一句言：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在學(xué)問(wèn)。我覺(jué)得這句話(huà)有道理，我知道該怎樣續寫(xiě)我的美少女之夢(mèng)了。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 8
新學(xué)期開(kāi)始了，我們很快就選出了班長(cháng)。我們班長(cháng)叫歷歷，她可是個(gè)“花木蘭”，要不怎么有能力當班長(cháng)呢？因為與她相象的太多了，所以題目上只能打省略號咯。下面就讓我舉例說(shuō)明與她相象的東東吧！
例一：班長(cháng)=（高音喇叭）。
歷歷是我們班的“高音喇叭”，聲音尖細，嗓門(mén)特大，她的聲音可以頂過(guò)我班的59個(gè)人！她一吼，在100米之外還能聽(tīng)見(jiàn)呢！老師就借助歷歷的“武林高招”，讓她來(lái)領(lǐng)讀。你看，她又手拿著(zhù)書(shū)，左手插在腰上，一副小老師的模樣。同學(xué)們哪里受得了歷歷的高聲訓斥呀，只好乖乖地朗讀啦。每次早讀校長(cháng)來(lái)我們班視察，都微笑地點(diǎn)頭叫好呢！因而我們班的文明班評比表上，早讀的表格都是“優(yōu)”。
例二：班長(cháng)=（潑辣妹）。
歷歷不但嗓門(mén)大，而且她還是本班的“潑辣妹子”。自從她當上了班長(cháng)，歷歷的'潑辣就有了用武之地。上次，老師去開(kāi)會(huì )，叫我們在教室里做作業(yè)，讓班長(cháng)歷歷來(lái)管紀律。不一回兒，幾個(gè)“調皮鬼”竊竊私語(yǔ)起來(lái)，驚動(dòng)了正在專(zhuān)心寫(xiě)作的“潑辣妹”。她那雙“火眼睛睛”刷一下就盯住了調皮鬼，大聲吼道：“起來(lái)，全部站到講臺上！”調皮鬼連忙求饒，但歷歷卻不理不睬：“我一向是說(shuō)一不二的！”她又對著(zhù)我們說(shuō)：“你們哪個(gè)敢隨便講話(huà)的，我就把你們的名字記下來(lái)交給老師！”教室立刻鴉雀無(wú)聲。唉，真是“包公斷案——鐵面無(wú)私”！
例三：班長(cháng)=（畫(huà)畫(huà)高手）。
歷歷還是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手咧！每次出墻報都有她的份兒。這不，快到國慶節了，學(xué)校要求每班都要出墻報，歷歷就負責板報插圖。你瞧！她左一筆，右一畫(huà)，勾一勾，再瞄一瞄。不一會(huì )兒，黑板中間就出現了一個(gè)栩栩如生的小熊威尼。一篇作文邊上，被一只只惟妙惟肖的蝴蝶包圍住。領(lǐng)導看了直夸板報插圖畫(huà)地好！
例四：班長(cháng)=什么什么，還有呀。那班長(cháng)歷歷還不成“七十二變孫悟空”？這就是我們班的班長(cháng)，你喜歡她嗎？
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 9
飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，刻滿(mǎn)了縱橫交錯的皺紋；布滿(mǎn)血絲的雙眼，充滿(mǎn)了慈祥與疼愛(ài)；她那一抹抹和藹的笑顏，深深烙在心上，成了一道我永生無(wú)法擦去的痕跡。
憶及七八年前，一切仿佛清晰如昨日�！皷|邊牛來(lái)咧，西邊馬來(lái)咧……”伴著(zhù)聲聲悅耳至極的歌謠，她的眉毛彎成了月牙，一并飄向我的心田。她用略微粗糙的手臂擁我入懷，我則坐在她的大腿上。她慈祥地看著(zhù)我，露出和藹的笑容，隨著(zhù)旋律輕搖我的身體。我微閉雙眼，享受在美好安詳的氛圍里，陶醉于清脆動(dòng)聽(tīng)的吳語(yǔ)歌謠。柔和的霞光傾瀉而下，暖暖的，彌漫在我和她身邊。一張小木椅上，坐著(zhù)外婆，外婆摟著(zhù)頑皮的我，背影就像高大挺拔的綠樹(shù)，一株小草依偎在它身旁。我們在家門(mén)口看湖水蕩漾，吹夏日干燥但偶爾涼爽的風(fēng)。我們忙里偷閑，閑中做樂(lè )，不用多么奢侈，不用多么雍容華貴，只要對美好的將來(lái)充滿(mǎn)希望，只要時(shí)時(shí)刻刻黏在外婆身邊，那便是最純真的'樂(lè )趣。那歌、那景、那人，似一幅和諧的畫(huà)映在我的腦海，如一段優(yōu)美的旋律縈繞在我的耳畔，那是我心尖最柔軟、也是最難忘的痕跡。
歌謠聽(tīng)膩了，我就拍著(zhù)手一蹦一跳地奔向后院。外婆不忘帶上兩頂草帽，在我蹲下玩土的時(shí)候悄悄從背后幫我系上帽繩，我轉頭坐在土堆上，咧嘴大笑。我在土地上東奔西跑，上躥下跳，玩的不亦樂(lè )乎。她在一旁幫我擦去臉上的汗珠，看著(zhù)我略顯幼稚、不乏童真的玩耍，她也眉眼帶笑。此時(shí)的夕陽(yáng)一點(diǎn)也不刺眼，反倒寧靜祥和，就像慈眉善目的外婆朝著(zhù)我微笑，那抹笑顏伴著(zhù)柔和的光輝照耀著(zhù)我內心深處的那道永遠溫暖的痕跡。
外婆腰板不再挺直，皮膚不再白皙，笑容也沾染了些許滄桑。但那些看似遠去的回憶，會(huì )打破時(shí)光的隔閡，像泛黃的老電影一樣在眼前緩緩放映。那時(shí)忽略的愛(ài)，重新被拾起，捧在心頭，美好的時(shí)光在其中映現出最清晰的影子。原來(lái)，那些小細節就是她深?lèi)?ài)我的痕跡。對最美的時(shí)光留心體會(huì )，對最美的人充滿(mǎn)感激，別讓等待和錯過(guò)成為遺憾。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 10
母親媽媽有雙靈巧的手，經(jīng)她手織出的毛衣如同商店中買(mǎi)的，每當我穿著(zhù)媽媽為我織的毛衣去上學(xué)或上街，都會(huì )引來(lái)一些同學(xué)、老師、行人的觀(guān)看，從他們的目光中我看到了對媽媽的贊賞。
現在流行繡十字繡，媽媽又開(kāi)始嘗試這種新的技藝。剛開(kāi)始她的幾個(gè)朋友拿著(zhù)針譜反復研究了幾天也沒(méi)弄懂繡圖的針?lè )�，可媽媽只要看十分鐘就把繡圖的針?lè )ㄅ靡磺宥�，記得去年夏天媽媽去買(mǎi)了一幅“黃金滿(mǎn)地”來(lái)繡，僅僅只繡了五六個(gè)月一幅色彩班斕的精致繡錦就繡好了。我看了那幅繡好的十字繡，仿佛眼前已經(jīng)出現了秋天一棵棵大樹(shù)葉落的景象，栩栩如生。就連爸爸看了都豎大拇指，后來(lái)爸爸買(mǎi)了一個(gè)鏡框把媽媽繡的“黃金滿(mǎn)地”裱好，掛在客廳里。來(lái)我家玩的人只要知道這幅畫(huà)是媽媽繡的都會(huì )拍手叫絕。媽媽對我的學(xué)習真是操碎了心。
一天，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，想了很久還是找不到解決的方法。我垂頭喪氣的從房間里出來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙問(wèn)：“你怎么了？”我向媽媽說(shuō)了心中的'苦惱，她便和我一起對題目進(jìn)行分析，尋找解題路徑直到把題解出為止。我的成績(jì)在班上還算不錯這和媽媽的關(guān)心是分不開(kāi)的。當我考試考好了，媽媽總是教育我不要驕傲；當我考不好時(shí)，媽媽也會(huì )和我一起尋找錯誤原因。
媽媽還很愛(ài)干凈，愛(ài)整齊。她平時(shí)總是把家里打掃得一塵不染，連我和爸爸她也要求干干凈凈的，如果我玩時(shí)把衣服弄臟了，媽媽就嘮叨個(gè)不停。她說(shuō)過(guò)：“我是一個(gè)愛(ài)干凈的人，可我也喜歡別人干凈，所以你們不許把衣服弄臟！”她教導我要好好整理學(xué)習用具，那里拿的東西要放到那里，用的時(shí)候才能找到。我想，在媽媽的影響下，我長(cháng)大了一定也會(huì )像媽媽一樣是一個(gè)心靈手巧、愛(ài)干凈愛(ài)整齊的人。
馬上就要到母親節了，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你把我帶到這個(gè)世界上來(lái)，又把我辛苦的養大，我愛(ài)你！”
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 11
人們常說(shuō)：碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉，夢(mèng)想便是奮發(fā)圖強的動(dòng)力。有夢(mèng)想就有動(dòng)力，我就是一個(gè)有夢(mèng)想的小女孩。
上幼兒園時(shí)，我看見(jiàn)電視上的警察叔叔和阿姨們非常英勇，也很神氣，于是我想：如果長(cháng)大當一名女警，那該多威風(fēng)��！神七升天，我看到宇航員在太空遨游，心想：多么神氣的宇航員啊，我長(cháng)大一定要成為一名偉大的女宇航員。
古人云：人必立長(cháng)志，而不能常立志�，F在讀三年級了，我很久都沒(méi)有什么追求和夢(mèng)想啦。后來(lái)，我漸漸發(fā)現同學(xué)張斯然作文寫(xiě)得非常好，老師經(jīng)常念她的作文，我好羨慕。內心突然有股沖動(dòng)：對，長(cháng)大當名作家！從那以后，我一有空就看書(shū)，有時(shí)還摘抄書(shū)中的好詞好句，努力練習寫(xiě)作的基本功，漸漸地我對看書(shū)、寫(xiě)作越來(lái)越有興趣了。
記得有一次，我一早起床又在看書(shū)，書(shū)的世界真是太精彩了，我全然忘記了一切。正當我看得起勁，突然，一根粗棍子在我眼前晃動(dòng)，我抬頭一看，只見(jiàn)媽媽正站在我面前，準備實(shí)施家法，原來(lái)她喊我吃早餐喊了十多遍我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。見(jiàn)情況不妙，我只好戀戀不舍地放下作文書(shū)慢吞吞地向餐桌走去。吃完飯，我又連忙爬進(jìn)我的書(shū)堆，盡情的遨游書(shū)海。媽媽見(jiàn)我對書(shū)如此癡迷，就給我辦了一張書(shū)卡。圖書(shū)館里的書(shū)可真多，在這里，我狠命地啃，瘋狂地吃，恨不得把整個(gè)圖書(shū)館都裝進(jìn)我小小的肚子里。
不知什么時(shí)候起，我總覺(jué)得自己有種欲望。一有空，就會(huì )拿起筆，把看到的、想到的`都寫(xiě)下來(lái)，這樣我才覺(jué)得痛快。有一次，我把自己的作文《漂亮的文具盒》給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都驚訝得張大了嘴巴，根本不相信是我寫(xiě)的，因為我才讀三年級，就寫(xiě)了整整四頁(yè)，而且語(yǔ)言是那么的流暢，連標點(diǎn)符號也很少有錯。老師知道后，不但把我的作文念給同學(xué)們聽(tīng)，還推薦在報紙上發(fā)表呢，寫(xiě)作讓我嘗到了甜頭。
直到現在，我一直在堅持著(zhù)我的這份夢(mèng)想。我想，不久的將來(lái)，憑著(zhù)努力，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 12
比文寫(xiě)給同樣沒(méi)有故事的你。愿有一天，你能抒寫(xiě)出自己的故事。就算不精彩，就算不痛快，但是你的所愛(ài)。
你就是那樣，什么都不說(shuō)。從小你就不會(huì )提要求，就像你過(guò)去多渴望有一雙旱冰鞋，但從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出口。你想做一個(gè)懂事的小孩，而懂事的小孩從不會(huì )給人添麻煩。一可懂事的孩子大多孤單。
最近你看到一個(gè)關(guān)于童年的帖子，有人說(shuō)“我小時(shí)候太孤單了，總是一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包在田野里晃來(lái)晃去”。你看完心里發(fā)酸，仿佛在那些字里行間看到了自己。你也很孤單，同時(shí)懼怕孤單，所以總是努力配合別人的話(huà)題、留意別人的喜好、害怕說(shuō)錯話(huà)…很多時(shí)候，你對別人都比對自己好。但這世界從來(lái)不是對等的，無(wú)論是何種感情。有時(shí)候你也會(huì )感到失望，但又不知所措。你甚至學(xué)會(huì )了用一句話(huà)來(lái)安慰自己，“得知我幸，失之我命”。好在，你還可以寫(xiě)自己喜歡的故事。
現在你在作業(yè)幫投的稿，經(jīng)常進(jìn)入精選。你有一些高興的同時(shí)呢，又十分擔憂(yōu)。因為你覺(jué)得你的文筆并不是特別好，你不是想受到太多的'關(guān)注度，你一直都這樣。有很多想要紅的人不同，這一點(diǎn)你很容易就做到。反而你卻不喜歡這一點(diǎn)，因為你害怕失去。不愿意受到關(guān)注之后又被拋棄。所以寧可不想受到太多的關(guān)注。
其實(shí)以你的能力早就可以投稿，完全可以去各大雜志社投稿。這一點(diǎn)你也去干過(guò)，但你不喜歡被別人要求，你害怕你的文章向金錢(qián)妥協(xié)。雖然你只是一個(gè)寫(xiě)科幻的小透明，但也想有一塵不染的三分地。本質(zhì)上你就是個(gè)稻草人，年紀輕輕，盡管經(jīng)歷比較豐富，但也不足以談人生，也煲不出心靈雞湯。
你性格別扭，內向矛盾。還是一個(gè)愛(ài)幻想的雙魚(yú)座。你沒(méi)有什么徒弟，你也不允許你的徒弟，有其他師傅，因為你的心理潔瓣，早已無(wú)藥可救。你的唯一不同之處就在于，作為一個(gè)講故事的人，堅持了很久。這一次你終于沒(méi)有苛待自己，給自己寫(xiě)了一封信，給那個(gè)就在你內心深處，那個(gè)還沒(méi)有長(cháng)大的小女孩的信，我希望你放棄讓全世界滿(mǎn)意，好好取悅自己，讓自己過(guò)得愜意一點(diǎn)。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 13
我的哥哥瘦瘦的，個(gè)子很高，又瘦又長(cháng)的手和腳，小小的眼睛，一副眼鏡在鼻子上安家落戶(hù)，看起來(lái)構成了一個(gè)喜劇明星。
我的哥哥非�？尚�，只見(jiàn)他雙手插進(jìn)口袋里，真像個(gè)海龜。他把兩個(gè)枕頭放在肚子下和背上，雙腳也插進(jìn)褲子里，然后找了幾個(gè)圓形東西，放在屁股邊，真像一只母海龜孵了蛋，準備回大海。這個(gè)形象讓我捧腹大笑，哥哥又拿海龜手去游泳，讓人看見(jiàn)就會(huì )說(shuō)：“好笑，好笑，可以裝成一只海龜演一些少兒節目，逗一些小孩子玩�！�
我的哥哥對學(xué)習是一絲不茍。有一次，吃中午飯，因為有一道題很難，哥哥一直在想。我都叫了幾遍了，可是哥哥一直在想，連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。到了中午一點(diǎn)，哥哥才帶著(zhù)滿(mǎn)臉想起我小時(shí)候，父親可以輕而易舉地把我舉起來(lái)，但現在，每走一兩步，我都得停下來(lái)休息。的`確，時(shí)間是無(wú)情的！
我低下頭，看見(jiàn)父親的頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我想：一定是爸爸太嚴厲了。為了這個(gè)小小的家，為了我這個(gè)要上學(xué)的人，為了我生病的媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些，我的眼睛禁不住濕潤了。
這時(shí)，我的眼睛里閃過(guò)一絲亮光，我仔細地看了看。那是醫院附近的一盞路燈。過(guò)了一會(huì )兒，醫院終于到了，我父親把我接了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現我父親的衣服是濕的，雨水和汗水從他的臉上流下。我想，“一定是當我拿傘的時(shí)候，如果我向它傾斜，它會(huì )很濕�！币幌氲剿�，我的心禁不住顫抖起來(lái)。我靜靜地閉上眼睛，不讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)，我的父親不自覺(jué)地向我走來(lái)。他以為我睡著(zhù)了，沒(méi)有打擾他，但他脫下大衣，給我穿上了。然后默默地走開(kāi)。這時(shí)，我再也控制不住自己的感情，眼淚就會(huì )流下來(lái)。流向我的嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。
第二天，經(jīng)過(guò)一個(gè)雨天，我恢復了健康。但是在醫院里，我不僅看到了醫生，還感受到了永恒的父愛(ài)。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 14
晨風(fēng)拂著(zhù)臉龐，我站在陽(yáng)臺上。仰望滿(mǎn)天白云。瞬間，一個(gè)清晰的身影從我腦海中閃過(guò)—一梁老師。
三十多歲的她。長(cháng)發(fā)飄飄，面容端莊，和藹可親，她教育了我兩年的語(yǔ)文，兩年里，我無(wú)法擺脫對她的敬慕之情，她在我的心中是那么的完美。那么的耀眼，那么的和善……即使那么多年過(guò)去了，每當到春節的時(shí)候，她還總是會(huì )發(fā)來(lái)一條問(wèn)候的短信，那時(shí)我的心里暖暖的，有一份說(shuō)不出的感動(dòng)!
愛(ài)的背后有天使一一
要是說(shuō)起她給予我們的愛(ài)!可真要說(shuō)上個(gè)三天三夜才行，記得那天下午放學(xué)，我發(fā)了高燒，父母的姍姍來(lái)遲，導致我的病情更加的嚴重，是梁老師撇下自己的親侄女，把我送進(jìn)了醫院，一步都沒(méi)有離開(kāi)，給我端茶送飯，還不時(shí)的向醫生問(wèn)我的病情，在醫院里東奔西跑，把我照顧的無(wú)微不至。事后，我問(wèn)她為什么那么做，她告訴我一個(gè)故事：每一個(gè)小生命降臨時(shí)，上帝都會(huì )派一個(gè)小天使去記錄其從小到大，所付出的.愛(ài)，其付出的愛(ài)越多，得到的愛(ài)就越多，得到的快樂(lè )就更加的多……聽(tīng)了這個(gè)故事之后，我的心里對梁老師又多了一份尊敬。
愛(ài)的背后有“不等”一一
梁老師可“偏心”了，同學(xué)們雖然討厭偏心的老師，但對梁老師卻是百般的敬愛(ài)，班上的差生作業(yè)沒(méi)完成，她總會(huì )耐心的輔導，哪個(gè)差生生病了，她就家訪(fǎng)補課，總之，我覺(jué)得在梁老師眼中，就只有中等生和差生了，好像根本就沒(méi)有我們這些原來(lái)就受到老師重視的佼佼者。所以，同學(xué)們在背后總叫梁老師“偏心眼”。
愛(ài)的背后有鼓舞一一
一次考試，我的語(yǔ)文就連班級的平均分都未達到，這樣的結果，令我一時(shí)無(wú)法接受，一氣之下。我撕碎試卷。梁老師把我拉到走廊，她不停的加重語(yǔ)氣，然而我卻總是冷漠的盯著(zhù)她，抵抗著(zhù)她，她似乎看透了我的心思，說(shuō)：“龍鳳畢竟是稀有動(dòng)物，自己努力爭取吧�！彼腿藢の兜脑�(huà)語(yǔ)，給力我莫大的勇氣，令我深深的感動(dòng)。
晨風(fēng)拂著(zhù)我的臉龐，我默默的站在陽(yáng)臺上，回憶著(zhù)逝去的歲月，享受著(zhù)被愛(ài)的感動(dòng)。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 15
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)紣?ài)自己的媽媽?zhuān)乙矏?ài)我的媽媽、我的媽媽在我成長(cháng)的過(guò)程中，付出了汗水和辛苦，還有許多許多。
我的媽媽看起來(lái)還不老，皮膚白白的，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，中等身材，不胖不瘦，留著(zhù)一頭漂亮的頭發(fā)，臉上常常掛著(zhù)微笑。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養我好的品德。我不知道是遺傳了爸爸的基因，還是我自己養成的壞習慣總是做事拖拖拉拉的。有一次我邊做作業(yè)邊玩玩具被媽媽發(fā)現了，當時(shí)很生氣、不過(guò)媽媽還是耐心的給我講了許多的道理，叫我多向同學(xué)學(xué)習、多向老師請教，該學(xué)習時(shí)就要好好學(xué)，玩就玩高興愉快，說(shuō)我會(huì )成為一個(gè)好學(xué)生的。媽媽的話(huà)讓我真的很感動(dòng)，就為媽媽的那份操勞之心！讓我明白了學(xué)習的重要，我暗暗下了決心，我一定要好好學(xué)習。
媽媽在家庭生活上也很會(huì )調理，她蒸的饅頭圓圓的，白白的，香香的，很好吃，我有一個(gè)健康的身體，離不開(kāi)那些可口的.饅頭。媽媽做的菜更好吃，我最喜歡她做的風(fēng)味小吃，比如調黃瓜、炸羊肉串和香菇燉小雞，比飯店的好吃多了，怎么吃也吃不夠。媽媽是個(gè)很認真、可愛(ài)、可敬、有個(gè)性，又很仔細的人。媽媽的缺點(diǎn)也不少，我平時(shí)不敢說(shuō)，今天寫(xiě)作文是個(gè)好機會(huì )。媽媽的脾氣有些不好，老是莫名其妙的生氣，說(shuō)話(huà)時(shí)經(jīng)常嗓門(mén)一下提高了，嚇我一大跳，接下來(lái)整個(gè)兒家里的空氣也都變得冷冷的，我自然也沒(méi)有好果子吃，我想如果她不發(fā)脾氣，多好！
再就是，媽媽說(shuō)話(huà)有時(shí)不算數。記的有一次說(shuō)好了星期天下午帶我去廣場(chǎng)玩，我非常高興，早早的就作好了準備，可由于那天下午她事情很多，又不帶我去了，真掃興。我真希望媽媽能把這些不好的習慣改過(guò)來(lái)，那樣我們家就會(huì )永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )了。不過(guò)我慢慢的在長(cháng)大，也應該自己好好管管自己了，難道我以后都要媽媽天天看著(zhù)嗎？我要學(xué)會(huì )自理。
媽媽總想讓我成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這一點(diǎn)我要好好的努力，我不會(huì )讓她失望的！媽媽我想對你說(shuō)“媽媽我愛(ài)您”！
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 16
我家處落在一個(gè)山村里，家在山腳下，不怎么偏遠。已是暖春，老人依舊和冬天時(shí)一樣，坐在門(mén)前的椅子上，曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)。年青人大多出外打工去了，村子顯得空蕩蕩的，房子一間緊挨著(zhù)一間。
他個(gè)子矮小，白發(fā)，微微曲著(zhù)背，雙手后叉，走路特慢。老爺子有個(gè)老伴，早已都過(guò)花甲，本應該安樂(lè )的過(guò)剩下的日子，可誰(shuí)知，兩個(gè)老人幾年前養了一個(gè)不知道哪兒來(lái)的男孩。
本就已經(jīng)行走困難，兒女不濟，且生活窘迫。平常，只穿藍色線(xiàn)扣字上衣，寬松黑布褲。小孩子的'衣褲，大底也是同村年長(cháng)人穿不住了送他的。用一把屎一把尿的養孩子來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。本來(lái)身子就差，老人家靠自己種著(zhù)幾分田的玉米豆子能養出一個(gè)孩子也算不錯的。我和那個(gè)孩子年齡相仿，在同一所學(xué)校里讀書(shū)。周五父親接我放學(xué)，自然替腿腳不好的老人順帶著(zhù)一同接回家。一段時(shí)間，母親專(zhuān)門(mén)整理出的衣服褲子，和我一同抱著(zhù)這些衣服，送到他家。這時(shí)，老人們便會(huì )在門(mén)前用自己沙啞略帶點(diǎn)抽搐聲音，連聲道謝。
他總不愿忘了別人的好。那年他家養的唯一一頭豬殺了，殺豬人家當晚都會(huì )請客幫忙的人或好人家吃一頓。父親并沒(méi)有幫過(guò)什么大忙，晚飯之際，卻見(jiàn)他顫微微的走來(lái)，讓父親上他家去吃“豬�！�。本想著(zhù)生了火的灶臺并在家吃，隨口一提便敷衍過(guò)去。沒(méi)曾想，他為此又匆匆趕來(lái)。特意再叫了一遍。事后，我們才知道，那天他走遍了全村每一戶(hù)人家。
耀眼的日光灑在老人的身上，皺眉連帶的皺紋把瞇著(zhù)的眼遮住了，一整天坐在那里，心里想著(zhù)的不是如何過(guò)完剩下的日子，似乎在想著(zhù)如何和善下去吧。
黑青色的瓦片蓋在沒(méi)有任何裝飾的平房邊，不起眼的垃圾堆就在邊上。村里人為了圖方便，常是往垃圾桶邊一丟就算。每當此時(shí)，總能看到老人拿著(zhù)種地的鋤頭，整理垃圾。老人常說(shuō)，也許這是他能為村里做的唯一的一件事。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 17
老師，這個(gè)詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫(xiě)上“嚴厲的張”。對，我要寫(xiě)的就是嚴厲的張老師。
他的學(xué)生大多數都會(huì )說(shuō)：“講的好，講出了我們的心聲�！倍覅s認為，張老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會(huì )發(fā)現陳老師的`眼睛布滿(mǎn)了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來(lái)，看上去，老師仿佛老了幾歲。我能夠肯定，老師為了我們的學(xué)業(yè)而獻出了自己的青春。
老師對學(xué)生高度負責，他為了提高我們班同學(xué)的作文水平，特意去市橋的新華書(shū)店買(mǎi)了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語(yǔ)文課，都要我們用兩分鐘來(lái)寫(xiě)好詞好句。一來(lái)能夠練好字體，二來(lái)能夠讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫(xiě)一篇作文和一段好句。
我是一個(gè)經(jīng)常犯錯的學(xué)生，有時(shí)做班干部失職，有時(shí)因為默寫(xiě)不會(huì )默，有時(shí)上課講話(huà)等等，老師經(jīng)常找我去談話(huà)。有一次，張老師叫我在下午把路隊本，當時(shí)因為我沒(méi)留心聽(tīng)課，所以，下午，老師突然問(wèn)“路對本呢？”我猶如丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。霎時(shí)間，張老師說(shuō)出了一句這樣的話(huà)：“閆子陽(yáng)撤職�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。
放學(xué)了，張老師把我叫到辦公室。老師對我說(shuō)：“最近，你的學(xué)習成績(jì)一落千丈，不是因為你的腦子生銹，更不是因為你的智商低于別人，而是學(xué)習態(tài)度不端正。
一、老師要求收的作業(yè)遲交；
二、老師要求的事情沒(méi)有完成；
三、上課不專(zhuān)心。此刻我給你最后一次機會(huì )。語(yǔ)文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個(gè)字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇�；厝グ�！”
聽(tīng)了那段話(huà)，心理熱血沸騰。張老師，真是比老師還要神圣的老師。我必須不辜負你的期望，以最好的禮物——最優(yōu)秀的成績(jì)獻給你！
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 18
光陰似箭，轉眼間我已在朦朦朧朧中走過(guò)了17個(gè)年頭。在這短暫而又漫長(cháng)的17個(gè)年頭中，我經(jīng)歷了許許多多令人難忘的喜怒哀樂(lè )，也認識了許多令人無(wú)法忘懷的人事物，他們如同在波光粼粼的大海上方那漫天閃爍的繁星，點(diǎn)綴著(zhù)我的腦海。但其中，總有那么一顆星星如水晶一般，不，甚至如金剛石一般綻放著(zhù)最奪目的'光芒，她就是我的母親。
回想17年，在我成功的時(shí)候，是他與我一同分享這難得的喜悅；在我孤獨無(wú)望的時(shí)候，有時(shí)他在我身后默默的支持著(zhù)我……我不是名震四海的大明星，但她是我永遠的粉絲；我不是寄人籬下的病毒，但他關(guān)心我比照顧病毒還細心；我不可能下輩子還做她的孩子，但是她將永遠是我心里那屹立不倒的精神支柱，我如何回報您--我的母親？
現在我們生活在物質(zhì)財富日益豐富的年代，放眼望去高樓大廈如森林般拔地而起，特別是銀行。在銀行里我們可以向其貸款，等將來(lái)有錢(qián)好連本帶息的還給銀行：可是，請現在正與父母一起生活的像我一樣的同齡人，在你們享受父母的一切時(shí)好好回想：我們向父母索取了多少？我們簽了他們多少？難道用去年我國國內生產(chǎn)總值--335353億元，就可以報答父母了嗎？養育之恩永遠不能與金錢(qián)劃上等號！
從小到大，母親教會(huì )我們知識，教會(huì )我們如何為人處事。它是我們的第一屆啟蒙老師，更是我們終生的保姆。如果沒(méi)有母親，我們將一無(wú)所有。朱德曾寫(xiě)下一篇《回憶我的母親》，表現出了他對母親的深深懷念與愛(ài)戴之情，以及母親對他一生的影響作用之大；從冰心的詩(shī)文中，我們也不難看出：沒(méi)有她母親的教導，哪會(huì )有冰心在文學(xué)上的巨大成就？
生命因母親而精彩，生命因母親而豐富，生命因母親而充滿(mǎn)感動(dòng)和感激！讓我們現在就開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，真誠的向母親說(shuō)一句：“母親，您辛苦了！”
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 19
輕輕的,在自己的人生畫(huà)布上添些色彩;愿生活不再枯燥蒼白;輕輕的,將繁瑣的思緒遺忘于昨日,愿今日心情輕松自如;輕輕的,把心兒哄睡,愿好奇的夢(mèng)兒自由飛翔;輕輕的.,撿起一片落葉,愿它重生在下一個(gè)春天;輕輕的,把心中的夢(mèng)想親手放飛,愿在未來(lái)的日子里,通過(guò)自己的努力一一實(shí)現!!!
無(wú)形的壓力，時(shí)常會(huì )讓我感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)，一個(gè)心靈也有一個(gè)承載量。但是，因為有了壓力，我才能學(xué)會(huì )排除壓力，所以我的生活才會(huì )多姿多彩。
這是在每一個(gè)清靜的早晨領(lǐng)悟到的。
以前我總是會(huì )覺(jué)得活著(zhù)沒(méi)意思，每一天都要重復著(zhù)做同樣的事情，讓我感覺(jué)啊---真的很累，為什么每一個(gè)小孩子都要有這么大的壓力呢？
一個(gè)機械的晚上，吃好飯，媽媽又要叫我去做學(xué)習去了�？赡苁且驗閴毫μ罅�，我終于忍無(wú)可忍了，終于我說(shuō)出了一句心里埋沒(méi)已久的話(huà)了：“媽媽?zhuān)∧悴挥X(jué)的很過(guò)分嗎？我只是一個(gè)孩子，希望自由！你這樣是希望我好！可是你一天到晚逼我，我遲早會(huì )承受不了的！”媽媽聽(tīng)完以后顯然是感到很驚訝，遲遲沒(méi)有回應。我又說(shuō)了一句話(huà)：“臨時(shí)抱佛腳有用嗎！!”說(shuō)完我跑到了房間將房門(mén)“砰”地關(guān)上了。
我并沒(méi)有開(kāi)燈，只是一個(gè)人躲在被窩里顏面大哭，哭著(zhù)哭著(zhù)就睡著(zhù)了。
第二天我很早就醒了，我一個(gè)人站在窗前，望著(zhù)剛剛亮的天空心里在想：作為一個(gè)中國人我應該做什么？為祖國貢獻。怎么貢獻？好好賺錢(qián)。怎么賺錢(qián)？找到一個(gè)好工作，怎么找到一個(gè)好工作？好好讀書(shū)，努力學(xué)習！對！就是這樣，現在我能夠理解媽媽的心情了，我要好好念書(shū)！
天空變得晴朗了，我整理好行頭，本著(zhù)愉悅的心情，去上學(xué)了。
這在每一天早晨領(lǐng)悟到的一個(gè)道理：壓力使人成長(cháng)。會(huì )使人學(xué)會(huì )排除壓力。每天用真誠的態(tài)度面對世界，會(huì )發(fā)現世界帶給你的不同1
輕輕的心靈呀。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 20
一直以來(lái)，都好害怕父親會(huì )突然間的就離開(kāi)了我們，因為鄰里街坊那些有著(zhù)高血壓的人都一個(gè)個(gè)地在離去，讓得我真心的害怕患有高血壓的父親也會(huì )在我一閉眼的時(shí)候就突然間地就離開(kāi)了我們！
讓得家里人總是擔心著(zhù)爸爸的高血壓！昨天，我剛起床的時(shí)候，走到爸爸媽媽的房間的時(shí)候，聽(tīng)到他們正在量血壓！只是聽(tīng)到了一個(gè)標準血壓，我想，那是媽媽的.血壓吧，媽媽的血壓一直都很穩定的，要么是標準的，要么是理想的！只是，在快要說(shuō)后面的那一個(gè)的時(shí)候，卻被外面的聲音給掩蓋了，只是很模糊地聽(tīng)到了后面的高血壓三個(gè)字，至于前面究竟是怎樣的高血壓，我竟然沒(méi)有聽(tīng)清楚！讓得我突然間覺(jué)得這或許就是一種預兆吧？偏偏在講我關(guān)心父親的血壓的時(shí)候，外面就吵了起來(lái)！
我今早告訴媽媽?zhuān)f(shuō)我們生物老師說(shuō)高血壓的人不可以吃蛋黃，媽媽說(shuō)，鄰居的那個(gè)女的在醫院還沒(méi)有出來(lái)！我回顧了一下，理清了媽媽在說(shuō)是哪個(gè)鄰居，是的，他也是高血壓住進(jìn)了醫院的！從過(guò)年那段時(shí)間到現在，鄰居那些高血壓的一個(gè)個(gè)地都在離開(kāi)我們，我真心地害怕！
有的時(shí)候還是想要抱著(zhù)僥幸的心里，說(shuō)，爸爸雖然在飲食方面不注意了，雖然沒(méi)有好好地愛(ài)自己了，但是，至少他已經(jīng)運動(dòng)了！至少，這種自欺，我不知道，是否真的可以實(shí)現~
媽媽昨天在看微信的時(shí)候，爸爸看著(zhù)媽媽?zhuān)χ?zhù)對我說(shuō)了關(guān)于他自己手機不好的事情，我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么！其實(shí)，我早就打算在爸爸生日那天，給爸爸買(mǎi)部新的手機！因此，我沒(méi)有直接叫爸爸重新去買(mǎi)，而是笑笑，什么也沒(méi)有說(shuō)！
昨晚睡覺(jué)的時(shí)候，問(wèn)妹妹還有多少的錢(qián)，我問(wèn)是否可以一起湊起來(lái)給爸爸買(mǎi)手機，包括弟弟的~他說(shuō)當然可以啦！
是的，爸爸的生日也快到了！我不知道爸爸是否過(guò)過(guò)生日，但是我只知道，爸爸在我記事以來(lái)，是沒(méi)有過(guò)過(guò)生日的！
爸，替我們好好地愛(ài)自己，可好！
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 21
看，操場(chǎng)上那個(gè)身輕如燕，蹦、跳、躲、閃，在跳繩中間穿梭的那個(gè)女孩，就是張小紅，我稱(chēng)她“女中豪杰”。
她中等個(gè)子，圓圓的臉蛋上總是綻放著(zhù)花兒一樣燦爛的笑容，一雙烏黑的大眼睛像兩顆黑葡萄，她總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。忘了告訴你，我們可是“鐵哥們”。
下課了，我們三步并做兩步，跑下了樓。寶貴的10分鐘課間休息，讓我們真切的體會(huì )到了“一寸光陰一寸金”�！班病钡囊粋�(gè)身影從我倆身邊閃過(guò)，像一陣狂風(fēng)，差點(diǎn)把我倆“刮倒”�！霸趺床慌苈c(diǎn)啊，差點(diǎn)撞到我”我倆話(huà)音未落，只聽(tīng)到“啪”的一聲，一個(gè)一年級的小同學(xué)已經(jīng)被撞趴在地上，一個(gè)高年級的大哥哥正一邊向前跑一邊回頭看，卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
“站住，別跑”小紅大叫一聲，像離弦的箭一般，飛快地跑到小同學(xué)跟前，扶起他，關(guān)切地問(wèn)，“沒(méi)事吧？”小同學(xué)慢慢地扶著(zhù)小紅站了起來(lái)，她一聲不吭，一只手不停地揉著(zhù)腿，一只手拍拍衣服上的`灰，兩只眼睛紅得像小兔子，嘴巴瞥得像鴨子，好像馬上就要哭出來(lái)了。大哥哥慢騰騰地走了過(guò)來(lái)，“怎么了？”他抬著(zhù)頭瞪著(zhù)眼睛，趾高氣昂地質(zhì)問(wèn)我們。哎呀，天啊，他比我們高了半頭呢，我偷偷地拽了拽小紅，意思是“敵我力量懸殊，好漢不吃眼前虧，算了吧”！“你把她撞倒了，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”小紅上前一步，怒目圓瞪，一副得理不饒人的架勢，“那又怎么了？”大哥哥一臉不屑一顧的樣子，“狗拿耗子—多管閑事”�！澳愕孟袼狼�，你撞了她”小紅毫不示弱。
“我們打不過(guò)他，你這無(wú)異于以卵擊石”我湊過(guò)去，小聲地在她耳邊嘀咕著(zhù)“咱們找老師去吧”，小紅狠狠地瞪了我一眼，她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛仿佛在說(shuō)，你就是樹(shù)葉落下怕打破頭———膽小鬼。我才不是，“對，你就應該賠禮道歉”我大聲說(shuō)。
正在這時(shí)，陳校長(cháng)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清了事情的前因后果，解決了此事。你們說(shuō)，她是不是名副其實(shí)的女中“豪杰”？
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 22
我的老師很年輕，就像剛栽種下的青松，在這一片蒼翠里，彰顯著(zhù)她的青春與蓬勃的活力。我們是她的第一班學(xué)子，是她守護的第一片綠茵。
初見(jiàn)是在課堂上。她很敦實(shí)，一頭長(cháng)長(cháng)的黑亮直發(fā)，一張圓圓的娃娃臉，笑起來(lái)時(shí)，有如沐春風(fēng)的溫暖。她很快和我們打成一片，因為她是我們的明天，我們是她的昨日。上課時(shí)，她時(shí)常喜歡把衣袖撩到手肘處，精神抖擻地向我們灌輸新鮮的'知識，燃燒著(zhù)她的紅燭．而那閃耀的燭光，卻屢次被我們“啞口無(wú)言”的風(fēng)吹滅。
一次，課堂上有些冷場(chǎng)，她便開(kāi)了個(gè)玩笑活躍氣氛，殊不知，玩笑的主角一頭埋在雙臂間，趴在桌上抽噎起來(lái)．她有些張皇失措，鏡片下明閃閃的眼里，一絲不安，一份內疚和滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)切。她急急走上前，伸手謹慎的拍在同學(xué)肩頭，小聲安慰，然后面對我們，鄭重其事地向他道歉。
許是因為我有些作文的底子，我與她的接觸不算少。然而我的思維卻談不上敏捷，總是像拖拉機一樣溫吞吞的，致使我的考場(chǎng)作文平淡無(wú)奇，屢屢失敗。一日，她在樓梯口叫住我，站在我的上一級，像樹(shù)蔭那般蓋住我，用鳥(niǎo)兒般明快的嗓音交待我：“你文章寫(xiě)得不錯，但有時(shí)思緒混亂，一急起來(lái)就天花亂墜。要多寫(xiě)，要多捕捉生活的細節，可不能讓考試埋沒(méi)了。加油！”“嗯！”
可我們終究是辜負了她的良苦用心，那一圓桌的落第并沒(méi)有因為她的辛勤付出而減少。記憶里似乎只有兩次，她倚在講臺邊，用疲憊的，喑啞的，焦心的聲音，苦口婆心地勸導我們，告訴我們現狀，告訴我們迷失的目標，用她曾經(jīng)的理想激勵我們。沉重而薄弱的聲音似有一絲哽咽，但她沒(méi)有在我們眼前流過(guò)淚，可我分明看到了一顆亮閃的珍珠。
我們劣績(jì)斑斑，不爭氣地扯斷了她與我們的線(xiàn)，給了她疼痛的教訓，在她美好的藍圖上硬生生潑灑了一片墨漬。以至我每每在深夜想起她時(shí)，就像被潮水帶上岸的魚(yú)。
我的老師呀，希望我們能是您的一支強心針，讓年輕的你更茁壯生長(cháng)，伸展你的綠枝，守護您的莘莘學(xué)子。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 23
當我看見(jiàn)你的眼角悄然滑落得晶瑩時(shí)，我懂得了你為人母的辛酸與無(wú)奈。
偶然的一次機會(huì )，我陪媽媽去你所在的那所盲人按摩院按摩，里面生意很好，媽媽說(shuō)你按得很舒服，堅持等你忙完了再給自己按。媽媽坐在你的旁邊，我也隨媽媽一起坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)你們聊天，而你手里忙著(zhù)給別人按摩的嘴里時(shí)不時(shí)的回著(zhù)我媽媽問(wèn)的話(huà)。我開(kāi)始細細打量你，你將頭發(fā)向上挽起用一個(gè)發(fā)夾卡主，兩鬢留下兩縷發(fā)絲，也許是在空調房里的原因，你的臉色很紅潤，皮膚也不錯，因為沒(méi)有化妝，眼角的絲絲皺紋清晰可見(jiàn)，總體打扮樸素，和善平易近人……
當我還沉沁再自己的思緒中的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一個(gè)女孩的聲音：“媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽覘l件反射的順著(zhù)聲源處望去，看見(jiàn)兩個(gè)打扮的非主流的學(xué)生，一男一女手牽著(zhù)手向你走來(lái)，近看發(fā)現才十幾來(lái)歲，稚嫩的臉上布滿(mǎn)粉底。我望向你，看見(jiàn)你滿(mǎn)臉的溫和與慈愛(ài)，笑著(zhù)回答道：“回來(lái)了，餓了吧，媽待會(huì )兒帶你去吃點(diǎn)東西好嗎？”那女孩聽(tīng)了只是搖頭說(shuō)：“不了，我拿點(diǎn)東西就出去�！比缓缶涂匆�(jiàn)她走到里屋拿了袋東西就走了，而你一直望向門(mén)口，沒(méi)有焦距的雙眼似乎能看見(jiàn)女兒遠去的背影一直望向門(mén)口，良久才見(jiàn)你底下頭，無(wú)光的眶內滿(mǎn)載了一船的淚水，順著(zhù)你的眼角滑下落在你的手背上，一滴一滴……
我轉頭望了望媽媽?zhuān)⒅?zhù)門(mén)口，好像陷入沉思，然后略帶疑問(wèn)的說(shuō)：“你認識和你女兒一起回來(lái)的男孩嗎？”你聽(tīng)后身體振了振然后像了解什么似搖搖頭，緩緩的.說(shuō)：“我女兒每天都會(huì )回來(lái)一次，不管多晚都會(huì )回家一次�！闭f(shuō)完，你將注意力移到手上正在忙的活兒，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
一位平凡的母親的心誰(shuí)又能理解呢？如你一般的雙目失明的母親，在你自己最疼愛(ài)的女兒面前，除了把所有的愛(ài)都給她外，你不想再去像一位正常母親一樣去責罵她，因為你的要求并不高，只希望女兒每天能夠回家一次就好！哪怕只是短短的幾分鐘，你也心滿(mǎn)意足，而當你想念她時(shí)，只是一個(gè)人默默落淚。一位盲人母親的淚，又是誰(shuí)能說(shuō)的清道的明的苦楚呢！
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 24
她，是我的奶奶，一個(gè)總有很多話(huà)說(shuō)的老人，但她最近卻“無(wú)語(yǔ)”了，沒(méi)詞兒了。為什么呢？你接著(zhù)往下看就知道了。
在我讀幼兒園時(shí)，媽媽就要我學(xué)會(huì )自己吃飯，奶奶急忙過(guò)來(lái)，一邊喂我，一邊說(shuō)：“這可不行！寶貝年紀還小，萬(wàn)一燙壞了還得打針、輸液，多受罪呀！我不答應，真是的�！�
上一年級時(shí)，爸爸讓我自己打洗腳水，奶奶急忙過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這可不行！寶貝年紀還小，萬(wàn)一傷到了該怎么辦？再說(shuō)了，你長(cháng)這么大時(shí)，不都是你爸幫你洗腳嗎？就知道欺負我的.寶貝，真是的……”奶奶說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。
上二年級時(shí)，我不知道“鑫”字的讀音，媽媽讓我查字典。奶奶趕忙插嘴：“寶貝，這個(gè)字念xīn�！闭f(shuō)著(zhù)瞪了媽媽一眼，說(shuō)：“你這當媽的，為什么不直接告訴他？查字典多費事��！再說(shuō)了，他的作業(yè)這么多，每天都寫(xiě)到晚上9點(diǎn)，多累呀！養生專(zhuān)家說(shuō)早睡早起身體好，多多睡覺(jué)長(cháng)得高，我還想讓寶貝的身高趕超姚明呢，真是的！”奶奶振振有詞，還找到了“理論依據”。
上三年級時(shí)，爺爺要我自己騎車(chē)上學(xué)，這回奶奶更是滔滔不絕：“這可不行！從今天起就打住這個(gè)話(huà)題。你怕累，我不怕累；你不送，我送。路上車(chē)那么多，寶貝年紀這么小，萬(wàn)一躲閃不及，那可不得了。出了事怎么辦？你負責��？真是的！”
幾年來(lái)，奶奶的疼愛(ài)使我變得懦弱、懶惰。我在生活上懶懶散散，在學(xué)習上不下功夫，因此學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差。
三年級期末考試，我的總成績(jì)在全班排名倒數第三，媽媽耐心地給我講道理：“學(xué)習如同攀山，攀得越高，費的力氣越大。而你從小懶惰，不愿動(dòng)手，更不愿動(dòng)腦，怎么能學(xué)好知識呢？”爺爺瞪了奶奶一眼，生氣地說(shuō)：“都怪你，從小慣著(zhù)他，這事你幫他，那事你幫他，現在傻眼了吧！”見(jiàn)奶奶不服氣的樣子，爺爺又說(shuō)：“你現在處處幫他，難道還能幫他一生嗎？”
奶奶聽(tīng)了，嘴唇動(dòng)了幾下，但沒(méi)再說(shuō)什么�？磥�(lái)，這次奶奶真的“無(wú)語(yǔ)”了，沒(méi)詞兒了。唉，奶奶這么“幫”我，可是我卻連累了她，讓她“無(wú)語(yǔ)”了。
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 25
人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，外貌不同，性格嘛，有的天生一副急性子，有的到最后關(guān)頭依然不緊不慢。而在我們班上，倒也有那么幾個(gè)值得一談的人物。
班上最神奇的人，首推“徐大師”徐博濤。當年初次相識時(shí)，他給我帶來(lái)最直觀(guān)的感受就是一個(gè)圓溜溜的大腦門(mén)，對，就是這樣。就在這個(gè)腦門(mén)子里，容納著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的豐富知識。在三年級時(shí)，他考我一道須運用分數進(jìn)行計算的題目，我未曾答出，他卻流利地將式子一步步通分、約分后得出了結果。打那時(shí)起，我便知道他擁有著(zhù)各科豐富的課外知識。在語(yǔ)文上，他還有杰出的一項，那就是令人無(wú)法相信的做詩(shī)才能。每當徐大師讀出一首自己新寫(xiě)的詩(shī)時(shí)，大家都對他肅然起敬，這也是徐博濤少有的說(shuō)話(huà)不結巴的時(shí)候。提到結巴，他的結巴又顯得有些怪異。舉個(gè)例子，當他讀“這真是一個(gè)偉大的奇跡”的時(shí)候，是這樣的：“這真——真是一個(gè)偉大、偉大的奇—、奇跡�！彼x出的句子，沒(méi)有一般結巴的.驟然停頓，卻延長(cháng)了部分的聲音，這也算是他的一個(gè)奇特之處了。不光如此，徐大師每次考試，極少有考砸之時(shí)，次次分數理想，真讓人羨慕。
再談?wù)務(wù)加铐w，他寫(xiě)作業(yè)的速度可謂是當之無(wú)愧的全班第一。每逢考試，大家正冥思苦想閱讀理解時(shí)，他已經(jīng)以“光速穿越題目的時(shí)空隧道”這種快上加快的速度思索起了作文的結尾�？蓜e認為質(zhì)量不咋的，要知道，他考差的次數屈指可數。他的個(gè)子雖然不高，打籃球卻是一把好手，一步接一步的連貫上籃，各種各樣的花式投籃，常常讓大家都驚嘆不已。他打得一手好乒乓，在這上面下了不少工夫。他還有飛快的速度與超強的耐力，已經(jīng)報名參加了1500米的長(cháng)跑。大家都說(shuō)他以后的路會(huì )越跑越長(cháng)。
在我們班還有些個(gè)“奇葩”的重量級人物，關(guān)于他們的那些事情，那就是另一個(gè)遙遠的故事了……
七年級寫(xiě)人滿(mǎn)分作文 26
我的姐姐是一個(gè)懶人。她長(cháng)得胖乎乎的，個(gè)頭不高，加上她那懶得動(dòng)的身軀，唉！這個(gè)稱(chēng)呼對于是她相當合適呀！
說(shuō)到她的眼睛，我不由自主地同情起她來(lái) 。因為她的眼睛很小，一笑簡(jiǎn)直就瞇成了一條線(xiàn)。睜著(zhù)和閉著(zhù)沒(méi)什么區別！
我最羨慕她那白里透紅的臉蛋兒，粉嫩的膚色，你們說(shuō)這是不是和小白豬那粉嫩嫩的顏色很像？她那小小的耳朵架在方塊似的頭上；一張能說(shuō)會(huì )道的'小嘴；還有一副眼鏡架在她那低低的鼻梁上，又為她增添了幾分姿色。
胖真痛苦！
“唉！怎么連衣服也買(mǎi)不著(zhù)�！钡搅藫Q季時(shí)節，媽媽帶她到商場(chǎng)里買(mǎi)衣服，一般來(lái)說(shuō)，胖人的眼光不應該那么挑剔，但她的眼光特別刁。她的要求是：衣服圖案要少，顏色不能太鮮艷，還要寬松。唉，要求是不是太高？轉了幾個(gè)商場(chǎng)，還是沒(méi)有買(mǎi)到心儀的衣服。要么是不喜歡，要么是覺(jué)得可以但尺碼沒(méi)那么大。腿都跑疼了，她還是沒(méi)買(mǎi)到衣服。
減肥計劃！
“不行了，不行了……”聽(tīng)，姐姐正在和我比賽跑步呢，她已經(jīng)跑不動(dòng)了。我跑著(zhù)跑著(zhù)聽(tīng)不見(jiàn)她的說(shuō)話(huà)聲。我連忙跑回家，發(fā)現她已經(jīng)回家了。到了家以后，她竟告訴我要減肥。我以為她是騙我的，就在那兒哈哈大笑。我看她那嚴肅的表情，我立即停了下來(lái)。沒(méi)想到她真的做了這個(gè)決定。我也幫不上什么忙，只能坐在那里等著(zhù)看好戲。她為自己設定了一個(gè)減肥計劃，少吃飯，多運動(dòng)，吃水果，做針灸……還沒(méi)堅持到一個(gè)星期，就說(shuō)這兒疼那兒疼，就不想鍛煉了，打這以后就再也不提減肥的事了。
懶人姐姐！
中午剛吃完飯，姐姐就一屁股坐到沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“媛媛，把地掃一下�！苯憬憧次议e著(zhù)，就靈機一動(dòng)，拿著(zhù)一本書(shū)裝模作樣地對我說(shuō)：“小麗，我在學(xué)習，你去掃地吧�！蔽乙宦曇徊缓叩厝叩亓�。掃完地后，卻看見(jiàn)她正坐在沙發(fā)上看電視，我偷偷地告訴了媽媽。媽媽一個(gè)“獅吼”，就把姐姐嚇得直往屋里跑。
不愧是我名副其實(shí)的“豬”姐姐。
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