特殊的作業(yè)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的特殊的作業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特殊的作業(yè)作文1
媽媽?zhuān)乙恢毕雽δ阏f(shuō)“我愛(ài)你”�？墒遣恢罏槭裁�3個(gè)字都到了嗓門(mén)了卻又吞了下去。
今天放午，老師在放學(xué)的時(shí)候給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)，那就是要我們回去對自己的父母說(shuō)一句“我愛(ài)你”還要給父母一個(gè)驚喜！放學(xué)回家后我做想右想終于想出來(lái)了一個(gè)好主意！
爸爸媽媽去外婆家了，趁著(zhù)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我上網(wǎng)查了查一寫(xiě)家常菜的做法，我按著(zhù)上面的說(shuō)明對著(zhù)做！
首先把青椒爆炒一下，然后把肉片倒進(jìn)去，再放少許鹽，可是少許又是多少呢？我放了一勺，可是總覺(jué)得少了。就又放了一勺。這回覺(jué)得差不多了！一道一道的菜陸續做好了。
等爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，我撲上去給爸爸一個(gè)大大的熊抱！在爸爸臉上狠狠的親了一口（雖然爸爸的胡須扎的我很痛）對爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)∥覑?ài)你們”說(shuō)完以后！我的'臉不由自主的紅了起來(lái)！爸爸媽媽不約而同的說(shuō)“我也愛(ài)你��！”在我門(mén)吃飯的時(shí)候我大叫道“好咸��！快給我拿水來(lái)��！”爸爸媽媽在旁邊大笑起來(lái)！
真希望老師多布置幾次這樣的特殊作業(yè)！
特殊的作業(yè)作文2
在我的人生中，有許多不同的作業(yè)，不是試卷，不是英才，而是媽媽給我的一項任務(wù)。
那個(gè)星期天，我剛剛睡醒，睜開(kāi)雙眼時(shí)，媽媽一瞬間跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，你要好好待在家里，記得做飯，做得好，媽媽獎勵你十元錢(qián)�！眿寢屒澳_出門(mén)，我后腳就歡呼了起來(lái)：“哈哈，山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王！”我馬上打開(kāi)電視，撕開(kāi)的零食躺在沙發(fā)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮看著(zhù)電視。吃完將零食袋隨手丟在地上。電視不想看了，拿出手機玩一玩。這點(diǎn)兩下，那點(diǎn)兩下。哈哈，玩得太爽了，接著(zhù)躺在沙發(fā)上睡一覺(jué)，當我醒來(lái)時(shí)驚呼：“啊，不好十一點(diǎn)了，媽媽十一點(diǎn)半就會(huì )回來(lái)，地上一團糟，飯還沒(méi)做呢！”我二話(huà)不說(shuō)拿起了掃把開(kāi)始打掃起來(lái)。當我把垃圾掃到一起時(shí)，我被眼前的.景象驚呆了，垃圾堆得猶如一座小山，馬上把它裝到垃圾袋，往垃圾桶里隨便一扔。馬上跑到電飯煲前抓了幾把米往鍋里一放隨便洗了兩下。放上干凈的水。終于把飯燒好了，累得我氣喘吁吁。十分鐘后，“咚咚”一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，媽媽回來(lái)了。高興極了說(shuō)：“獎你二十元錢(qián)”。正當我得瑟時(shí)，媽媽大叫一聲，我跑到廚房一看，原來(lái)煮了一鍋稀飯，慈祥的媽媽瞬間變成了一個(gè)可怕的魔鬼，哦，不。我的二十元錢(qián)就這樣泡湯了。
這次特殊的作業(yè)讓我感覺(jué)到媽媽是多大的辛苦，多么的不容易��！
特殊的作業(yè)作文3
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，萬(wàn)物蘇醒，百花盛開(kāi)。在這美好的季節里，老師布置了一份特殊的作業(yè)，要求每個(gè)學(xué)生在家自己動(dòng)手設計一個(gè)花盆，帶到學(xué)校參加“花盆設計”評比。 回到家，我急忙找來(lái)一只塑料瓶，一把剪刀，一些卡通貼紙。設計一個(gè)怎樣的花盆呢?我左思右想，還是沒(méi)有思路。正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，只要你善于動(dòng)腦，在造型上要有創(chuàng )意，在裝飾上要新穎。相信你一定會(huì )設計出一個(gè)漂亮的花盆來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加信心十足。于是，我拿起剪刀“咔”地一聲，那只塑料瓶就裂開(kāi)了一個(gè)小口子，我花了九牛二虎之力才把這只塑料瓶一分為二。接著(zhù)，我給它穿上了美麗的衣服，貼上了最可愛(ài)的卡通人物，有白雪公主、小矮人、米奇等。老師臨走時(shí)叮囑我們千萬(wàn)別忘了在花盆底座挖幾個(gè)洞，這樣不會(huì )因積水過(guò)多淹死種的'花。于是，我又從爸爸的工具箱里找來(lái)釘子，用盡力氣使勁地往瓶底按。媽媽在一旁看我干得滿(mǎn)頭大汗，也來(lái)協(xié)助我一起完成那項艱巨的任務(wù)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，在大家的共同努力下，一只小巧玲瓏的花盆展現在我們眼前。第二天，我拿到學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)我設計的花盆既有創(chuàng )意又漂亮。我心里默默地想：謝謝您!媽媽?zhuān)悄o了我自信，是您讓我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
特殊的作業(yè)作文4
今天老師布置了一項特殊的作業(yè)：給自己的父母洗腳。你聽(tīng)到這個(gè)題目一定倍感驚訝。這個(gè)老師怎么了，怎么會(huì )布置這樣的作業(yè)。但我卻要感謝我的老師，是他讓我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了報答，學(xué)會(huì )了孝敬父母。古人說(shuō)，百善孝為先，孝敬父母是為人子女的本分。
下午放學(xué)回到家做完作業(yè)，我去給媽媽接洗腳水。在接水時(shí)我想到了媽媽這十一年來(lái)對我的哺育、教誨……
“呀！好燙！”原來(lái)熱水太多了，我連忙加了些涼水。我想：我小時(shí)候媽媽給我洗腳時(shí)我百般挑剔，不是誰(shuí)太涼了就是水太熱了，媽媽總是滿(mǎn)足我的.要求，從無(wú)怨言，我不禁有些慚愧。
我把水盆端到媽媽面前說(shuō)：“媽媽我給你洗洗腳吧�！蔽叶紫氯�，先去脫媽媽的襪子，可伸出手時(shí)又有些不好意思的猶豫了。這時(shí)我又想我是個(gè)出腳汗特別厲害的人，每天的襪子又臟又臭，可媽媽不知給我脫了多少回，洗了多少回。想到這我迅速脫掉媽媽的襪子，讓媽媽把腳放進(jìn)水盆里。
我把手放進(jìn)水里輕輕抱起媽媽的一只腳，上下仔細的搓洗著(zhù)。這時(shí)我抬起頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屢舱粗?zhù)我，我們同時(shí)露出了幸福的微笑。
我們每天都在說(shuō)母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，我們要報答父母的恩情。那么我們何不從洗腳這樣簡(jiǎn)單的事開(kāi)始做呢？讓我們的父母在為我們辛苦的同時(shí)，也享受我們的愛(ài)呢？
特殊的作業(yè)作文5
作業(yè)除了口頭作業(yè)、筆頭作業(yè)，還有另一種形式，我就碰到過(guò)一項特殊的作業(yè)。
2月份的一天，我和朋友鑫去萬(wàn)方匯商場(chǎng)玩。我們去六樓看電影時(shí)，鑫強烈要求我看《幽靈深淵》，我不想答應，因為我有些害怕。但鑫一直在我耳邊勸說(shuō)，為了阻我耳朵受到“迫害”，我硬著(zhù)頭皮，答應了她。她興高采烈的拉著(zhù)我進(jìn)去了。我不斷告訴自己，這一點(diǎn)也不可怕，這一點(diǎn)也不可怕，可心里還是忐忑。
進(jìn)到屋里，帶好眼鏡，坐在座位上。門(mén)被關(guān)上了，漆黑一片。我緊張的兩個(gè)手抓在一起。鑫笑稱(chēng)我是“膽小鬼”，我不愿意聽(tīng)，松開(kāi)手說(shuō)：“我才不是，我很勇敢!”電影開(kāi)始了，屏幕上出現了一只手推開(kāi)了門(mén)，眼前是一個(gè)破舊并縣看起來(lái)荒廢很久的房子的.門(mén)。一個(gè)男人出現在屏幕上，手里拿著(zhù)一個(gè)手電筒。他推開(kāi)一扇門(mén)又一扇門(mén)……也沒(méi)什么可怕的呀，我放松了身子，松開(kāi)了手。突然，我看到窗戶(hù)上冒出一個(gè)女子，白色衣服，黑色長(cháng)發(fā)，原本美麗的五官一下猙獰起來(lái)，發(fā)出一串詭異的笑聲。而且她的眼睛瞪著(zhù)，眼珠好像要掉出來(lái)。我的心提了起來(lái)，又手緊緊的抓在一起。手背上傳來(lái)一絲疼痛，才松開(kāi)一些……這時(shí)，那個(gè)男人的手電筒轉到了女人的位置，女人不見(jiàn)了……
再后來(lái)，有一大部分時(shí)間，我都是閉著(zhù)眼睛。有時(shí)聽(tīng)到電影里發(fā)出的詭異、恐怖聲，還會(huì )不自覺(jué)的喊出聲。
出來(lái)后，鑫說(shuō)我是膽小鬼，我知道她也害怕，但和我比起來(lái)真是“小巫見(jiàn)大巫”。
這一項特殊的作業(yè)叫“勇氣”，很顯然，我的作業(yè)不及格。
特殊的作業(yè)作文6
今天老師留了一項特殊的作業(yè)，讓我們對爸爸或媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你”，還要爸爸媽媽的反饋……唉，這不是難為人么?
經(jīng)過(guò)再三的'考慮，我決定向和我多年“兄弟”交情的爸爸說(shuō)這句話(huà)，應該能容易些。
放學(xué)后，我以最快的速度飛奔回家，一邊跑，一邊策劃著(zhù)今天這項特殊的作業(yè)。
一到家，我就慶幸爸爸還沒(méi)到家，這給了我充足的時(shí)間準備這項特殊的作業(yè)。我沖進(jìn)書(shū)房，把東西收拾好，再把書(shū)記布置了一下，回到房間寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了。果然，他走進(jìn)了書(shū)房。見(jiàn)爸爸進(jìn)去后，我十分驚訝，一邊開(kāi)電腦，一邊皺眉思考。見(jiàn)時(shí)機已經(jīng)成熟，我向書(shū)房走去。
一進(jìn)書(shū)房，我就沖到爸爸跟前，大聲說(shuō)出來(lái)：“爸爸我愛(ài)你!”爸爸先是一驚，又笑瞇瞇的說(shuō)：“是不是又想玩電腦了?告訴你想都別想!”我馬上反駁道：“不是，我們不是有君子協(xié)議嗎?只有周六周日才能玩電腦!”爸爸一邊皺眉一邊說(shuō)：“那是不是又沒(méi)有零花錢(qián)了啊?”我撇嘴道：“哪有的事呀!不是說(shuō)好了一個(gè)星期10元嗎?”爸爸又一皺眉說(shuō)：“不管你要什么花招也不行，快回去寫(xiě)作業(yè)!”我一聽(tīng)爸爸可有點(diǎn)生氣了，還是趕快逃走吧!
回到房間一想，這條上鉤了的“魚(yú)”居然跑了，爸爸居然一點(diǎn)反應也沒(méi)有�？捎植荒馨颜嫦喔嬖V他吧?唉，我這真是心有余而力不足啊!
唉，算了，這項特殊的作業(yè)看來(lái)是不能向爸爸說(shuō)了，還是找個(gè)機會(huì )向媽媽說(shuō)吧!
特殊的作業(yè)作文7
星期五，老師布置了一個(gè)特殊作業(yè)，讓我們回家做一道傳統美食。我就約了程楚毓一起做清明餃。
要做清明餃，先要有艾青。正好舅婆種了一小片，讓我順利的采到了新鮮艾青。我發(fā)現艾葉正面是碧綠碧綠的，背面的綠有點(diǎn)偏白色。仔細一看，是一層細細的白色絨毛。新鮮的艾葉有一股清香，我輕輕的摘下最嫩的葉子，小心的放入袋子帶回家�；氐郊�，我們先剁陷。陷料可豐富了，有瘦肉，咸菜，筍尖，還有香干和油豆腐。把它們分別切成小塊，然后在鍋里炒熟。接下來(lái)要處理艾青葉了，要放到沸水里去煮。舅婆教了我一個(gè)小竅門(mén)，水里放一點(diǎn)點(diǎn)的食用堿。這樣馬上就能把艾葉煮爛，還能保留清香。煮好的艾葉撈出來(lái)清洗瀝干后就可以去和面了。和面是個(gè)力氣活，需要反復的.用力搓揉。一直到我兩只手臂都揉的酸痛了，面才和好。開(kāi)始包餃子啦！把一小團面粉搓圓，再按扁做成一個(gè)碗狀，把香噴噴的餡料放中間，面皮對折粘合，再一點(diǎn)一點(diǎn)的捏出花紋，一只漂亮的餃子就做成了。慢慢地，餃子一盤(pán)，兩盤(pán)，三盤(pán)越來(lái)越多，終于都包好了。我們急著(zhù)讓媽媽馬上去蒸，要第一時(shí)間品嘗我們的勞動(dòng)成果。
等待的時(shí)間似乎特別漫長(cháng)，終于媽媽端來(lái)了一盤(pán)餃子，一共有6個(gè)。我和程楚毓每人3個(gè)吃的津津有味，一下子就吃完了，太美味了！
親手制作，這頓中國美食給我留下了很深的印象。
特殊的作業(yè)作文8
讀了這個(gè)題目你肯定會(huì )不以為然的說(shuō)：“作業(yè)有什么特殊的？”可是我要告訴你，這可不是一般的作業(yè)，這次的作業(yè)就是——看電視。什么？看電視？平時(shí)我們不是不準看太長(cháng)時(shí)間的電視嗎？怎么這次要破例讓我們看電視？不過(guò)這次的看電視作業(yè)可不是什么看動(dòng)畫(huà)片，電視劇，而是看新聞，可是我卻很少看新聞。
放學(xué)一回到家，就打開(kāi)電視機，一看表時(shí)間還不到，就坐那等等，等到了七點(diǎn)新聞聯(lián)播開(kāi)始了，我就認真的看了起來(lái)。原來(lái)是四川汶川發(fā)生了強地震，新聞一直在報道解放軍和志愿者到震中心汶川去抗震救災，解放軍冒著(zhù)余震頻頻還毅然沖到抗震第一線(xiàn)，解救被困的人們。
志愿者們?yōu)槭転牡娜藗兯腿?lái)自全國各地捐贈的衣物，被子等物資，我的心情久久不能平靜，看到災區的孩子們不能像我們一樣在學(xué)校里讀書(shū)，看到一些孩子們失去了親人和家園，看到還有很多人還困在廢墟里，我的心情非常沉重，我真想把他們一下全部給救出來(lái)。
新聞播完了，但我的心情久久不能平靜。第二天老師問(wèn)我們：“給你們布置的作業(yè)都完成了沒(méi)有？”這時(shí)我才恍然大悟，老師的`用心教導讓我們好好學(xué)習，還讓我們養成了習慣，就像那句話(huà)說(shuō)的一樣“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”。學(xué)習和品德教育是同樣重要的。
特殊的作業(yè)作文9
今天,老師心血來(lái)潮,三伏天刮西北風(fēng)－－莫名奇妙地說(shuō)要我們默寫(xiě)班級里同學(xué)的名字,我想老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊!要寫(xiě)同班同學(xué)的名字對我來(lái)說(shuō),真是小菜一碟。
開(kāi)始默寫(xiě)了，我們一聲不吭，奮筆疾書(shū)，我的頭腦里一下子就蹦出了一連串要好同學(xué)的各字，寫(xiě)了五、六個(gè)的時(shí)候何雨瑤的瑤怎么寫(xiě)呢，我苦思冥想，心想：是這個(gè)瑫，還是這個(gè)遙，還是這個(gè)瑤，不管三七二十一隨便寫(xiě)了個(gè)“瑫”，寫(xiě)下一個(gè)時(shí)，我突然想到了，寫(xiě)了最要好的.同學(xué)后，我想到了我的前后桌，黃學(xué)、寅騁、黃彬、秦子煜，接著(zhù)寫(xiě)了第一桌、第二桌…時(shí)間快到了，我想到了苑贏(yíng)予，又想到予寫(xiě)不來(lái)只好放棄這位同學(xué)寫(xiě)下一個(gè)，我的腦子一片空白，眼看同學(xué)們都爭分奪秒的寫(xiě)，我著(zhù)急了，我又想到了沈丹琪，問(wèn)鮑嘉鑫沈丹琪的琪是哪個(gè)琪，老師說(shuō)時(shí)間到，我停下筆，數了一下寫(xiě)了34個(gè)。
我們互改同學(xué)的名字，我把黃誠楠的黃，寫(xiě)成了三橫王，使同學(xué)笑得合不攏嘴，我又把沈丹琪的琪寫(xiě)成了錯別字，我寫(xiě)錯了兩個(gè)錯別字。
經(jīng)過(guò)這次默寫(xiě)我明白了一個(gè)道理：做任命事都沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。
特殊的作業(yè)作文10
那天上午，老師給我留了一份特殊的作業(yè)——制作一個(gè)蛋寶寶，并照顧好它們。
當天下午回到家，我拿出一個(gè)雞蛋，把它放在桌子上面，那顆蛋東倒西歪的。我很生氣地用筆戳它，對它說(shuō)：“這個(gè)笨蛋！連站都站不穩。你才不是可愛(ài)的蛋寶寶呢？”媽媽過(guò)來(lái)指責我說(shuō)：“你呀你，一點(diǎn)都不耐心，你生出來(lái)站穩了嗎？”我聽(tīng)后，有點(diǎn)傷心！之后我為它畫(huà)了眼睛和嘴巴，當我又看到它站不住時(shí)，心里又有了“火苗”。
第二天，我把它帶到學(xué)校，為了完成這個(gè)作業(yè)，我給蛋寶寶放了層海綿，生怕它破了。下課了，我急忙跑到朋友那兒，但又怕蛋寶寶會(huì )破，我只好坐在座位上，不敢亂跑。在英語(yǔ)課上，老師讓和朋友組對話(huà)，我多開(kāi)心那！可是蛋寶寶不行��！一個(gè)課桌就足以讓它粉身碎骨！我只好慢慢地轉身，只與同桌交流……
回到家后，我看著(zhù)蛋寶寶，回憶起了我小時(shí)候，媽媽總是任勞任怨，我為什么責罵它呢？想到這兒，我不禁留下了淚水。過(guò)后，我每天對蛋寶寶有說(shuō)有笑的，和它說(shuō)我的'秘密……
一個(gè)星期后，我的蛋寶寶完好無(wú)損！連同學(xué)都很驚奇！這個(gè)特殊的作業(yè)也讓我明白了媽媽的辛苦。我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后給父母好的生活。不讓他們擔心。我感謝這份特殊的作業(yè)讓我懂得了這么多道理！
媽媽?zhuān)量嗔�！我永遠愛(ài)您！
特殊的作業(yè)作文11
作業(yè)是每位學(xué)生每天都必須完成的一項任務(wù)，作業(yè)有時(shí)是十分平常的，有時(shí)是十分特殊的。我們經(jīng)常接觸的是平常的，可我偏偏遇上了一次特殊的作業(yè)。想知道是什么作業(yè)嗎？就拉長(cháng)了耳朵仔細聽(tīng)吧！
就在前天，張老師布置給我們一項特殊的作業(yè)：給顧老師寫(xiě)信，我們班許多同學(xué)一聽(tīng)，傻了，便問(wèn)：“老師，給你寫(xiě)一封信，有什么好寫(xiě)的？”“讓你們說(shuō)說(shuō)真心話(huà)，讓你們當面對我說(shuō)，你們都不跟我說(shuō)。你們就給我寫(xiě)一封信，我來(lái)看看你們對我的看法！”老師說(shuō)。
開(kāi)始動(dòng)筆了，我回想起了，我第一次到老師家吃飯的`情景：老師十分冠關(guān)心我，怕我的飯菜不夠，便三番五次地問(wèn)我：“還要飯嗎？”還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，要我多吃飯，長(cháng)高點(diǎn)。我覺(jué)得老師是一個(gè)十分關(guān)心學(xué)生的。
我又想起了那次，一位老師請顧老師喝王老吉，老師沒(méi)有喝，而是省下來(lái)，給他女兒吃。因為，他女兒最喜歡喝王老吉了，想到這兒，我有覺(jué)得顧老師是一位慈母！接著(zhù)，我有想到了顧老師的許多許多。他的慈祥，他的幽默，他的嚴肅，他的可敬，讓他在我心中不僅是一位慈母，還是一位可敬的老師！
這次特殊的作業(yè)，讓我更加了解老師，更加敬愛(ài)老師！
特殊的作業(yè)作文12
今天，老師給我們留了一份特殊的作業(yè)，讓我們幫爸爸媽媽干一件事，我盎然選擇了做飯。
我告訴媽媽我要做芹菜炒肉，媽媽同意了。我先從冰箱里拿出兩顆芹菜和一塊肉。在一個(gè)盆里接上水，把芹菜洗干凈切成了段，把肉切成片放進(jìn)來(lái)一個(gè)碗里待用，然后把煤氣罐打開(kāi)，起了火把水分蒸干，然后倒入適量的.油，打開(kāi)油煙機，直到鍋上冒白煙，再把芹菜倒入鍋中，放上鹽，香油之后就繼續炒了，炒一會(huì )兒，再把肉倒進(jìn)去。
我左翻翻，右炒炒，終于，一道美味的芹菜炒肉就做好了。我把芹菜放進(jìn)盤(pán)子里，拿起筷子嘗了嘗，呀！太咸了！我記得我只放了一勺鹽，怎么會(huì )這么咸，我為了掩蓋咸味而我又放了一勺醋。再?lài)L一下，沒(méi)有那么咸了。我想：以前我還說(shuō)媽媽炒的太咸，真是太不應該了！原來(lái)做飯這么不容易，一頓飯都使我疲憊不堪，何況媽媽為我做了那么多年的飯。
我把菜端上桌子，媽媽嘗了一口，臉上先皺了一下眉，我忙問(wèn)媽媽味道怎么樣，媽媽猶豫了一會(huì )兒說(shuō)道：“不錯，下次努力！”我知道媽媽在騙我，但是媽媽這句話(huà)是在鼓勵我。
通過(guò)這件事我明白了媽媽的辛苦，我以后不會(huì )再說(shuō)媽媽炒的菜有問(wèn)題了。
特殊的作業(yè)作文13
“同學(xué)們，每天就是母親節了。為了感恩你的母親，所以我要布置一份課外作業(yè)——給媽媽洗一次腳�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里就沸騰起來(lái)。無(wú)論是男同學(xué)還是女同學(xué)都像打了霜的茄子一樣，蔫了。我暗暗地想：糟糕，給媽媽洗腳，我怎么會(huì )��？而且，我連自己給自己洗腳都弄得亂七八糟，給媽媽洗腳拿更不用提了。哎，這可是作業(yè)，非做不可��！但，我又怎么跟媽媽說(shuō)呢？真是苦煞人了！
我如吃了苦瓜一般，愁眉苦臉地告訴媽媽這個(gè)消息。沒(méi)想到媽媽竟然說(shuō)：“好啊，你們老師布置的作業(yè)真好，終于輪到我享受福了！”
看媽媽這么開(kāi)心，我心中的`石頭終于落下來(lái)了。說(shuō)干就干，我圈起袖子，拿來(lái)水盆，裝好一桶清澈見(jiàn)底的水，再拿上干凈的毛巾，搖搖晃晃地把水桶提到媽媽面前，開(kāi)始幫媽媽洗腳。當媽媽剛把腳放在桶里時(shí)，又立刻縮了回去，好像生怕踩到地雷似的，馬上又找我興師問(wèn)罪：“你想害死我啊，竟然提冷水給我洗腳�！蔽乙慌哪X門(mén)，說(shuō)：“我忘加熱水了！”然后，急忙去拿開(kāi)水瓶，想要將功補過(guò)，正要往里放，媽媽又大叫：“停，你沒(méi)看到我的腳正往里放嗎，你該對我說(shuō)一聲吧，好讓我有個(gè)準備嗎，如果你燙著(zhù)我了，那可怎么辦？”于是，我只好叫媽媽把腳拿開(kāi)，再放開(kāi)水。
好不容易，經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于把媽媽的腳洗完了。哎，看樣子，媽媽不是享福，是受罪��！
特殊的作業(yè)作文14
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：回家準備一個(gè)雞蛋，第二天帶來(lái)護蛋。
回到家，我打開(kāi)冰箱，精心挑選了一個(gè)雞蛋，它的樣子很奇怪，于是我叫她奇奇。
第二天，我把奇奇帶到了學(xué)校，忽然想起奇奇在哪里都會(huì )滾，所以便找了一個(gè)小盒子，在里面鋪了一張紙巾，然后把奇奇放了進(jìn)去，最后再把小盒子放進(jìn)桌肚子里。
下課了，我去了趟廁所�；氐浇淌�，我看見(jiàn)有兩名同學(xué)在我座位上打鬧，我心提到了嗓子眼兒，都不敢讓他們別打鬧，因為我怕他們會(huì )受到驚嚇推一下我的桌子，那樣的.話(huà)，奇奇就會(huì )碎了。于是我就在那里焦急地看著(zhù)他們兩個(gè)，幸好他們沒(méi)有碰到我的桌子，我懸著(zhù)的心這才放了下來(lái)。
我決定要保護好奇奇，不讓她受到任何傷害。
中午吃飯我要上二年級班上吃，我怕把奇奇留在這里，在我座位上吃飯的人會(huì )把奇奇弄碎，于是，我便把奇奇帶到了二年級的班上去。
吃完飯，我們回到了教室，這時(shí)，好多人都說(shuō)：“可惡，我的蛋被人弄碎了！”幸虧我把蛋帶在身上，所以沒(méi)有人弄破。
總算放學(xué)了，有人問(wèn)我：“你累嗎？”“我好累……”這時(shí)，我突然想到父母這么多年無(wú)微不至地照顧我，難道不累嗎？父母真的不容易呀！
特殊的作業(yè)作文15
寂靜的夜晚，一個(gè)小院子里，只有一個(gè)房間的燈還亮著(zhù)，在這個(gè)房間里，有兩個(gè)人在辛苦地忙碌著(zhù)。
我拿著(zhù)自己的襪子奔向洗手間，打開(kāi)燈，擰開(kāi)水龍頭，接滿(mǎn)了一池水，便開(kāi)始洗襪子，而媽媽則在一旁用手機拍照。
襪子浸泡在水里，開(kāi)始了它的“洗澡”歷程。
襪子被浸泡了幾分鐘后，我拿起原本躺在藍色盒子里正在“休息”的肥皂，把襪子套在我小小的左手上，準備讓它們倆來(lái)個(gè)親密接觸。誰(shuí)知道，“呲溜”一聲，肥皂居然掙脫了我的手掌，逃到水池里去了�？粗�(zhù)在水中自由游泳的肥皂，我并沒(méi)有氣餒，自己嘀咕道：“嘿！還想跟我�；^，是吧？看我怎么收拾你�！痹�(huà)音剛落，我便伸出右手，五指張開(kāi)，從水池里順利拿出了濕淋淋的肥皂�？墒沁@次肥皂更滑了，雖然我使勁兒抓著(zhù)，可它還是從我的手里再次滑到了水池里。我有點(diǎn)生氣了：哼，跟我作對，沒(méi)門(mén)！既然強攻不行，那就來(lái)點(diǎn)軟的吧！我不敢魯莽，而是慢慢將手伸進(jìn)水里，小心翼翼地把肥皂拿到手里，也不敢太用力抓，只是輕輕托著(zhù)，謝天謝地，這次終于沒(méi)掉下來(lái)。
襪子被打上了肥皂，我開(kāi)始使勁兒搓呀搓，很快便搓出了白色的'泡沫，原本紫色的襪子又披上了白色的外套。我把這只襪子取了下來(lái)，用清水沖了一下，又開(kāi)始洗另外一只襪子。做完這一切后，媽媽停止拍攝，把視頻發(fā)在了微信群里。
這是老師給我們布置的一項特殊的作業(yè)——自己動(dòng)手洗襪子。我完成的還算不錯哦！
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