【熱門(mén)】中學(xué)作文600字27篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 1
我們同學(xué)之間的友情故事很多，但有一件小事兒想起就讓人感到非常溫暖。
那是發(fā)生在我和同學(xué)何若妍之間的故事。一個(gè)星期五的下午，我與何若妍相約到她爸爸所在的公司玩兒，時(shí)間飛快地流失，轉眼已是六點(diǎn)十分�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”我的手機鬧鈴驟然響起，我對何若妍說(shuō)：“我該回家了，不然爸爸媽媽會(huì )擔心的'!”告別后我便匆匆離開(kāi)。
在回家的路上，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一邊哼著(zhù)歌一邊趕路。走著(zhù)走著(zhù)，我突然感覺(jué)身上好像少了點(diǎn)什么東西。噢，壞了，我把雨傘落在何若妍哪兒了。我正準備返回去取，這時(shí)手機響了，一接聽(tīng)，是何若妍打過(guò)來(lái)的。何若妍說(shuō)：“你的雨傘還在我這兒呢!”“我這就過(guò)去取”“別著(zhù)急，你在原地等我吧，我馬上給你送過(guò)去�！�
過(guò)了幾分鐘，啊，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，是何若妍!我興匆匆地跑向她。她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“給，你的傘!”“對不起，讓你親自跑一趟!”我慚愧地對她說(shuō)�！皼](méi)事兒，我們不都說(shuō)了要做一輩子好朋友們嗎?”她很誠懇地對我說(shuō)：“時(shí)候不早了，趕快回家吧!”“好，再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”
走了十多步，我驀然回首，看到了何若妍遠去的身影，仿佛看到了她博大的胸懷。此時(shí)，平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股腦兒涌上心頭。是啊，我一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)、賭氣過(guò)，但同時(shí)也在彼此心田播下了友誼的種子，如今這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花，帶給我們許多快樂(lè )。我不禁感嘆：雖然“友誼”二字寫(xiě)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但意義卻很深刻，真正能得到友誼的人其實(shí)并不多。我暗下決心：在今后的日子里，我一定好好珍惜同學(xué)之間的友誼。我相信，友誼之花定會(huì )在我們之間欣然開(kāi)放!
兩顆童心，緊密相聯(lián)。至于我與何若妍，我們曾彼此承諾，都要細心呵護、用心澆灌友誼之花，讓它的馨香陪伴我們慢慢長(cháng)大，直至一生一世。
中學(xué)作文600字 2
種子在悄然萌發(fā)前定要積蓄力量，否則無(wú)法破土而出;蒼鷹在搏擊長(cháng)空前定要歷練翅膀，否則不能展翅翱翔。所有的成功都不會(huì )不期而至，必須要有一定的積淀，唯有充分的準備，才能一路前行，直達成功的彼岸。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！鼻G軻是燕國的勇者，他憑著(zhù)大智大勇在人們心中塑造了不朽的形象。荊軻刺秦王，卻敗在了準備不充分上。劍術(shù)高超的荊軻毅然決定去刺殺秦王，遲遲沒(méi)有動(dòng)身的原因也許是等待幫手或更好的時(shí)機，但在太子丹不斷催促下，萬(wàn)般無(wú)奈的荊軻倉促踏上征程，也踏上了一條不歸路，給后人留下了無(wú)盡的遺憾與嘆息。
倉促的準備使勇士荊軻血濺秦宮，與成功失之交臂。
“三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心�！敝T葛亮是名垂青史的智者，他以超人的`智慧在人們心中樹(shù)立了高大的形象。公元221年赤壁之戰，孔明深謀遠慮，草船借箭、巧借東風(fēng)，為吳蜀聯(lián)軍做好了充分的準備，在最后決戰時(shí)一鼓作氣、火燒赤壁，使這一以少勝多的戰役彪炳史冊。
充足的準備使諸葛亮輔佐玄德開(kāi)創(chuàng )了一代帝業(yè)，走向了成功。
善做準備的人，是距成功最近的人。在現代社會(huì )的激烈競爭中，準備的重要性愈加凸顯出來(lái)。美國哈佛大學(xué)有句名言：“機會(huì )來(lái)了，你準備好了嗎”唯有準備好的人才有機會(huì )登上幸運的舞臺，走上通往成功的康莊大道。機會(huì )只青睞于有準備的人，倘若沒(méi)有準備好，又有什么資本獲得成功呢作為中學(xué)生的我們現階段面臨很大的學(xué)習壓力，只有做好充分的準備，全面發(fā)展，才能游刃有余、一帆風(fēng)順地抵達成功的彼岸。
種子，不會(huì )因為擁有了土壤就會(huì )輕易萌芽;蒼鷹，不會(huì )因為擁有了翅膀就能輕松主宰天空;人生，不會(huì )因為擁有了機遇就隨隨便便成功。朋友，你為成功做好積淀了。
中學(xué)作文600字 3
我們都知道有句諺語(yǔ)叫：回首明天，應該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。明天是什么樣子的呢？明天是無(wú)止境的；明天是充滿(mǎn)美好的；明天是充滿(mǎn)自信和信心的；明天是……
相信明天是無(wú)止境的，從前有一個(gè)故事：一個(gè)非常聰明的人在家開(kāi)了一家飯店，因為覺(jué)得這樣錢(qián)來(lái)的太慢，就想出了一個(gè)辦法：在自己家飯店的牌子上寫(xiě)上“明天在本店吃飯全免費招待”正巧，那天一個(gè)乞丐從飯店路過(guò)，看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)“明天在本店吃飯全免費招待�！钡诙焖麃�(lái)到那家飯店，飯店的老板問(wèn)乞丐來(lái)干什么的？并叫他拿錢(qián)來(lái)。乞丐說(shuō)：“昨天你們店牌子上不是寫(xiě)著(zhù)明天吃飯全免費嗎？”飯店老板氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“你現在去外面看看，牌子上寫(xiě)著(zhù)什么？”乞丐突然想起明天，有無(wú)數個(gè)明天，明天指今天的明天，到了明天是指明天的明天�？傊�，明天是無(wú)止境的。
我們也要相信明天是美好的，明天是新的開(kāi)始；今天所失去的東西明天也許會(huì )回來(lái)。今天的朝霞過(guò)去了，明天又回來(lái)了；今天的時(shí)間過(guò)去了，明天又回來(lái)了；今天的快樂(lè )時(shí)光過(guò)去了，明天又回來(lái)了；今天的……明天孩子們的笑聲如溪水緩緩流淌；明天老人們的微笑如陽(yáng)光般燦爛；明天那頑皮的.小草像小孩似的在你手心來(lái)來(lái)回回；明天……讓明天的孩子更加的快樂(lè )健康；讓明天的老人得到家人及社會(huì )的關(guān)愛(ài)；讓明天的小草得到人們的愛(ài)惜與珍惜，讓明天的……
明天是充滿(mǎn)自信和信心的，人們說(shuō)生活是需要自信和信心的，當你失去自信與信心時(shí)，比失去任何東西都重要。當你今天在某場(chǎng)比賽中失敗了或沒(méi)得到名次，鼓起信心，明天再次站上那個(gè)舞臺，你會(huì )取得更好，更優(yōu)異的成績(jì)。當你自己都不喜歡自己時(shí)，別人還會(huì )喜歡你嗎？不會(huì )的。即使自己的缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少也要充滿(mǎn)自信，這樣別人才會(huì )喜歡你，當你……
明天是……
��！明天是無(wú)止境的；明天是充滿(mǎn)美好的；明天是充滿(mǎn)自信和信心的；明天是……
中學(xué)作文600字 4
全善學(xué)校是我現讀的一所中學(xué)，它屬于重慶巴縣中學(xué)的初中部，創(chuàng )建于1907年，是原四川省首批重點(diǎn)中學(xué)，位于巴南區政府所在地魚(yú)洞，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資教學(xué)力量雄厚。
進(jìn)入初中幾個(gè)月，我已對中學(xué)新的環(huán)境有了新的認識，這就讓我給大家講講吧！
我的學(xué)校是分為高中部和初中部。先說(shuō)說(shuō)初中部吧！走進(jìn)校門(mén)，首先迎面而來(lái)的是教學(xué)樓，在左面是正在修建當中的操場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)，再往左面走就是初中部與高中部連接的橋，名字叫“巴中橋”，經(jīng)過(guò)了“巴中橋”就正式進(jìn)入了高中部。
進(jìn)入高中部首先看見(jiàn)的.是游泳池，這水池看起來(lái)很特別，碧綠清澈的水面再配上專(zhuān)用泳道和跳水臺，就像跟電視里奧運會(huì )比賽游泳一樣真刺激，開(kāi)學(xué)時(shí)我已經(jīng)體驗一次了，在右邊是食堂，往前直走一會(huì )兒來(lái)到高中部的校訓石，上面寫(xiě)著(zhù)“實(shí)是求新”四個(gè)剛勁有力的字。再到高中部的操場(chǎng)，首先迎面而來(lái)的螺旋形的攀登石，這個(gè)碑外形很獨特，是由一個(gè)個(gè)圓柱形的柱子連接而成的，一個(gè)比一個(gè)高，這表明了是為了讓在校的學(xué)生們能一次比一次更有進(jìn)步，勇攀高峰，達到知識的頂端，因此而建了這個(gè)碑。
在向左走就會(huì )來(lái)到師華園，這師華園里有孔子、居里夫人、愛(ài)因斯坦這些名人的雕像，也有座椅，是供人讀書(shū)的，在師華園里有一個(gè)碑上面一個(gè)雕像也沒(méi)有，但在下面寫(xiě)上了“虛位以待”、“巴縣中學(xué)杰出校友”，這個(gè)位置是留給以后那些杰出的學(xué)生、老師的，讓學(xué)生們有積極向上的精神。繼續往前走來(lái)到敬學(xué)石旁邊，這里有許多花草圍著(zhù)的一塊石碑，聽(tīng)說(shuō)如果用手摸這塊石可以使人變得聰明。
這就是我的校園，怎么樣，很不錯吧！希望你來(lái)參觀(guān)。
中學(xué)作文600字 5
進(jìn)入初中，迎來(lái)了向往已久的第一節課----軍訓。
我們的教官是個(gè)20幾歲的小伙子，個(gè)子不高，身材精瘦，皮膚黝黑。在我的印象中，教官應該是身材魁梧，人高馬大的，可是這位教官-------我不由得懷疑，他，能教好我們嗎？
教官教給我們的.第一個(gè)內容表示站軍姿，保持一個(gè)姿勢不動(dòng)，像一棵提拔的樹(shù)站著(zhù)。教官很?chē)绤�，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話(huà)，大家屏住呼吸，空氣仿佛凝固了�！拔铱茨悴恍辛恕�，教官拍著(zhù)一個(gè)同學(xué)的肩膀，所有人的目光都集中在這個(gè)同學(xué)身上，天啊，他的面色慘如白紙，嘴唇發(fā)白，雙眼無(wú)神，額頭直冒冷汗，四肢軟弱無(wú)力，好像馬上要倒下了。志愿者姐姐把他攙扶到陰涼的地方休息。我也快撐不住了！我也要倒下了！
烈日當空，軍訓的第二天到了，今天是什么內容？該不會(huì )又是恐怖的定形吧�！斑痢�，哨子聲響起，怕什么來(lái)什么，殘酷的定形又要開(kāi)始了。大操場(chǎng)像座火焰山，風(fēng)像從火爐里扇出來(lái)的，熱騰騰的，刮到臉上，熱辣辣地灼人。整頓一會(huì )兒，定形的指令便下達了，“向前看齊”，只要教官沒(méi)下新的指令，我們就要徹徹底底當僵尸。我好想偷偷地“復活”一下，舒活舒活酸痛的肩膀�？蛇@下不行，我可不想出列當逃兵，讓全校的人都笑話(huà)我。這十分鐘，度秒如年，平時(shí)看電視時(shí)間怎么就那么快呢？十分鐘好比一分鐘�？涩F在，十分鐘和一年比，有過(guò)之而無(wú)不及�！霸靥げ�！”可愛(ài)的新指令終于來(lái)了，耶，我又一次經(jīng)受了殘酷的考驗！
軍訓雖然結束了，但它給我軍人一般鐵的意志將會(huì )伴隨我一生。
中學(xué)作文600字 6
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著(zhù)你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來(lái)談?wù)劇拔业睦硐�，我的�?mèng)”吧！
我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著(zhù)。因為我不明白清華大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的我似乎一瞬間長(cháng)大了，因為我明白了幾年來(lái)一直困擾著(zhù)我的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因為它那里有著(zhù)五千多萬(wàn)冊藏書(shū)誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑著(zhù)我去聽(tīng)他們講課；是因為它那里規模宏大的`教學(xué)樓誘惑著(zhù)我走進(jìn)去；是因為......一切的一切都是那一句話(huà)；“因為那里的任何事物都比普通大學(xué)好！我興奮著(zhù)。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道......其實(shí)，還有很多都是現在無(wú)法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮斗目標的表現！未來(lái)的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習和成績(jì)中的！我苦惱著(zhù)。因為我在面對前途無(wú)量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。
中學(xué)作文600字 7
奶奶——一個(gè)親切的稱(chēng)呼；奶奶——一個(gè)美麗的稱(chēng)呼；奶奶——一個(gè)蒼老的稱(chēng)呼，奶奶，在我看來(lái)，是一個(gè)善良的稱(chēng)呼。我的奶奶是一個(gè)善良勤勞的人。
一頭黃中帶黑，黑中帶白的頭發(fā)常常映入我的眼簾，一個(gè)瘦小的背影常常浮現在我的腦海，一對三角眼常常出現在我的夢(mèng)中。這就是我的`奶奶。
我們村有一個(gè)得了腦癱的人，經(jīng)常在路上瞎轉悠，人人見(jiàn)他如瘟疫。只有奶奶對他關(guān)懷有加。有一次，他又在路上瞎轉，迎面開(kāi)來(lái)了一輛卡車(chē)，由于車(chē)速太快，來(lái)不及剎車(chē)，司機立馬揮手示意讓開(kāi)，但他看不懂，幸好奶奶從旁邊路過(guò)，大叫：“快讓開(kāi)！”這才讓他保住了性命。
奶奶可勤勞哩。每天5點(diǎn)準時(shí)起床，為我們洗衣做飯。那時(shí)，一年級的我還不敢一個(gè)人去乘公交，奶奶就每天陪我去，浪費了許多時(shí)間。直到二年級，懵懵懂懂的我才知道奶奶有那么辛苦。有一天，我對奶奶說(shuō)：“明天您不用送我去乘公交車(chē)了�！蹦棠搪�(tīng)了，用異樣的眼光盯著(zhù)我，說(shuō)：“不可以，萬(wàn)一你被拐走了怎么辦，這樣你以后就見(jiàn)不到奶奶了�！痹谖业脑偃笙�，奶奶終于答應了我。三年級時(shí)，奶奶接觸了端盤(pán)子的行業(yè)，每天在外面跑，一天下來(lái)，奶奶明憔悴了許多。一回到家，就忙著(zhù)記賬，有時(shí)午夜了還不睡，可她第二天得5點(diǎn)起來(lái)，睡眠明顯不夠。由于過(guò)度勞累，奶奶的眼睛壞了，去醫院開(kāi)了刀，可康復期還沒(méi)過(guò)，奶奶有工作了。
奶奶，感謝您對我的悉心照顧，這些年，我就像干旱枯萎的小草，突然獲得了雨露甘霖，您對我的恩情，我終生難忘。
中學(xué)作文600字 8
我的家在龍車(chē)中學(xué)。那里雖然沒(méi)有瀘縣二中、瀘州高中、清華北大等名校那么壯麗，也沒(méi)有那么雄偉，但也算得上是綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景優(yōu)美！我就是喜歡它。
一踏進(jìn)校門(mén)你就會(huì )看到一面墻，墻上畫(huà)著(zhù)中學(xué)的地形圖，墻的右面是幾棵挺拔雄偉的大樹(shù)，像幾個(gè)巨人忠實(shí)地守護著(zhù)龍車(chē)中學(xué)。它們在慈祥的看著(zhù)我們，不時(shí)好像在給我們招手呢。
進(jìn)了校們向前走，你會(huì )看到一座平房。我讓你們猜猜：這是什么？哈哈！猜不到吧？還是讓我來(lái)告訴你吧。這呀，是學(xué)校的食堂。里面干凈、整潔，勤勞的工人們在這兒忙碌著(zhù)。
沿著(zhù)左邊的石梯往上走，你會(huì )看到一座高大的樓房，那就是教學(xué)樓。教學(xué)樓前有很多桂花樹(shù)。桂花開(kāi)時(shí)，那香味沁人心脾，另人神清氣爽。教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗的讀書(shū)聲，你肯定會(huì )陶醉在這景象之中。同學(xué)們在這樣良好的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習、生活，一定很開(kāi)心！
站在教學(xué)樓上放眼望下，你可以看到幾棵大樟樹(shù)，茂盛的枝葉擠在一起組成了一個(gè)樟樹(shù)林。遠看就像一把大綠傘撐在那兒。夏天，同學(xué)們都紛紛到樹(shù)林里乘涼呢。
學(xué)校的周?chē)鞘卟藞@地，里面有各種各樣的蔬菜。走進(jìn)菜園，映入你眼簾的是一個(gè)荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)用碧玉做成的大玉盤(pán)。六月，荷花從這些大玉盤(pán)之間冒出來(lái)，好像一位位亭亭玉立的`仙女站在河中。微風(fēng)拂過(guò)，荷花好像下凡的仙女在歡快的翩翩起舞。旁邊是一個(gè)魚(yú)塘，里面的魚(yú)自由自在的游動(dòng)。魚(yú)兒一日三餐有人喂，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。它們有時(shí)圍在一起跳舞，有時(shí)在比賽游泳，有時(shí)在唱歌……你再向前走就是綠色的海洋了，那就是學(xué)校的蔬菜園。
好了，不跟你們多說(shuō)了。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們愛(ài)上這兒了嗎？想到這兒來(lái)玩嗎？龍車(chē)中學(xué)歡迎您！
中學(xué)作文600字 9
理想是石，敲出希望之光；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮未來(lái)之路，理想是路，通往成功的城堡。
——題記
古人云：一葉知秋。天氣漸漸轉涼，秋大娘邁著(zhù)蹣跚的腳步朝著(zhù)我們緩緩走來(lái)，她拭去了夏天姑娘的綠妝，給大地染上金黃，給人帶來(lái)豐收的笑顏。
期中考試如同夏姑娘一樣，越來(lái)越遠，似乎每一次大考都會(huì )給他帶來(lái)不同的印象，催促他樹(shù)立新目標，確定新理想。偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)，一年有一年的'目標，每月有每月的目標，一天有一天的目標……的確，每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，不同的時(shí)間也會(huì )有不同的理想。
記得剛進(jìn)初中時(shí)，他滿(mǎn)懷壯志，總是暗暗告訴自己，要努力學(xué)，不能太丟人。然而關(guān)鍵時(shí)刻，總是有些科目拖了后腿。那也是個(gè)秋天，面對家長(cháng)的督促和責罵，他落淚了，心也隨之融化了。于是在那個(gè)深秋，他下定決心，一定不讓這淚水再為此而流了。
不知道過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，房間的臺燈下，總端正地坐著(zhù)一個(gè)男孩，他在堅持著(zhù)他的目標，他在堅守著(zhù)他的信念，他知道他不再想也不再會(huì )為學(xué)習而流淚了。他知道深秋意味著(zhù)什么。
這個(gè)秋天，又一次考試，天竟然下著(zhù)雨，這不是雨，是淚？是清洗去年的淚。從去年一直到現在，它憋了很久了。成績(jì)公布時(shí)，他已然上升了許多，要知道，這無(wú)數個(gè)日夜不是在沉睡中過(guò)去，這次他終于讓他能夠重重地呼吸一下了，這場(chǎng)雨就是他的心聲。
考試有時(shí)如同爬山，翻越了一座后又出現新的山峰。許多人不是敗在攀越時(shí)，而是看到眾多的山。是呀！人生也許還有很多山峰要去攀爬�；蛟S會(huì )在攀爬時(shí)累倒、昏厥，但是絕不能退縮。
中學(xué)作文600字 10
在這個(gè)世界上，父母的愛(ài)無(wú)處不在�；蛟S，它是一件微不足道的小事，也可能是一件“驚天動(dòng)地”的大事。
媽媽的愛(ài)
媽媽的愛(ài)，柔情似水。
記得有一次，我期末考試剛回家，一開(kāi)門(mén)，便聞到撲鼻的菜香，我垂涎欲滴。只見(jiàn)媽媽從廚房走了出來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“考試了一天，累了吧？來(lái)嘗嘗今天的菜，看看好不好吃？”說(shuō)完，就把飯菜端了上來(lái)。哇，真豐盛��！有糖醋帶魚(yú)、素炒空心菜、肉丸子湯、排骨燉土豆......我看著(zhù)這些琳瑯滿(mǎn)目、色香俱全的美食，眼里閃現出一絲興奮和喜悅。我開(kāi)始大吃起來(lái)，還時(shí)不時(shí)說(shuō)著(zhù)：“好吃，好吃！”媽媽看我吃的'這樣歡，甜蜜地笑了。
還有一次，我語(yǔ)文考的不怎么好，一回家就愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上。媽媽看我這么不開(kāi)心，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，還有下次，多看看錯的題，分析一下做錯的原因，我相信你，下次一定能考好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，信心百倍地寫(xiě)作業(yè)去了。
爸爸的愛(ài)
爸爸的愛(ài)，嚴厲、寬廣。
有一次，我寫(xiě)完奧數，給爸爸檢查。我既興奮又緊張，因為爸爸說(shuō)過(guò)，如果我做的全對，他就會(huì )給我一個(gè)小禮物，但是，如果我錯了，寫(xiě)錯幾題就把和這道寫(xiě)錯的題形一樣的奧數題寫(xiě)十遍�！班�，這次還不錯，不過(guò)還是錯了一題，把練習本拿來(lái)，讓我給你出一道題去寫(xiě)！”爸爸嚴厲地對我說(shuō)。我乞求道：“就讓我今天休息一下嘛！”“不行！”從爸爸那不容爭辯的口氣中，我知道不罰是不可能的了，只好乖乖的去寫(xiě)了。
......
爸爸的愛(ài)，是嚴格的要求，是親切的話(huà)語(yǔ)；媽媽的愛(ài)，是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵。在愛(ài)的旅程中，這兩種愛(ài)就像每天露珠落在小草上，讓我們茁壯成長(cháng)。
中學(xué)作文600字 11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。多么親切的歌呀!人人都會(huì )感恩長(cháng)輩，只要有人問(wèn)我世上最偉大的愛(ài)是什么?我會(huì )毫不猶豫地回答——母愛(ài)!
回顧往事，我媽媽為我默默付出的太多太多。
夜幕已降臨了，我有點(diǎn)昏昏沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉�！皟鹤�，兒子，”到了半夜，我聽(tīng)到一個(gè)焦急的聲音，我幾乎用盡全身力氣才睜開(kāi)眼睛，朦朦朧朧中看見(jiàn)媽媽在我身旁，她急切地問(wèn)：“兒子!兒子!哪兒不舒服?”我剛開(kāi)口想回答，可嗓子太疼了�！安灰獎�(dòng)，你在量體溫�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，就知道我生病了，我指著(zhù)嗓子說(shuō)：“疼——疼!”媽媽眉頭皺了起來(lái)，眼睛緊緊地盯著(zhù)我，嘴上不停地說(shuō)：“不要怕，有媽媽在，媽媽帶你上診所看醫生�！眿寢尣还茏约憾嗝蠢�，披上一件外衣，不由分說(shuō)背上我就向診所奔去。一路上媽媽的喘氣聲越來(lái)越大，頭不時(shí)地抬起，額頭不斷沁出一大滴一大滴的汗水。到了診所，醫生給我檢查了一遍身體，說(shuō)我感冒了，打了一針，媽媽又急忙背上我向家跑去，怕我被凍著(zhù)。
她把我放在床上，立刻又去柜子里給我找藥吃。我望著(zhù)天花板，“……投進(jìn)媽媽的`懷抱，幸福想不了……”。眼淚打濕了我的眼睛，是因為母愛(ài)的溫暖而留下的幸福的淚。
第二天早上，我的燒退了。媽媽在做家務(wù)活時(shí)，突然倒在了冰冷的地板上，媽媽昏倒了。我跑過(guò)去，噙著(zhù)淚水，大聲喊：“媽媽!您醒一醒�！蔽疑r(shí)，媽媽夜以繼日地照顧我，不顧吃飯，不顧睡覺(jué)，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)F在卻累倒了，我的眼淚掉了下來(lái)。
媽媽對我付出的數不勝數，我要以實(shí)際行動(dòng)報答媽媽?zhuān)肋h感恩媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。
中學(xué)作文600字 12
看到文題，有人不禁會(huì )說(shuō)，生日不是很快樂(lè )的嗎？怎么會(huì )是糟糕的呢？但那一次生日，真的很糟糕，那是我10歲生日的時(shí)候……
生日那天，有三四個(gè)比我小的弟弟到我家玩，我們吃完飯后，又吃完了蛋糕，然后我們決定到樓上去玩一會(huì )電腦。那時(shí)候電腦只有一臺，因為電腦臺數不夠，所以我一個(gè)人霸占了電腦，幾個(gè)小弟弟是客人，只好乖乖地在一旁呆呆的望著(zhù)。不過(guò)我玩了一會(huì )，屁股在電腦椅子上還沒(méi)坐熱，就被爸爸趕了下來(lái)，爸爸說(shuō)：“你多大了，還不給這些小弟弟玩會(huì )！”說(shuō)完，爸爸下樓招呼客人去了。這些小弟弟哪里是在玩電腦游戲，根本在拆電腦，把鼠標當小汽車(chē)玩，把鍵盤(pán)當鋼琴玩。過(guò)了一會(huì )，我大伯的兒子把我的二伯的兒子打了一下，二伯的兒子哭了，這時(shí)爸爸聽(tīng)到哭聲上來(lái)了，以為我搶他們的電腦，把他打哭了，爸爸問(wèn)都不問(wèn)，直接把我說(shuō)了一頓。
“要不是你今天過(guò)生日，客人多，就要把你打一頓�！卑职稚鷼獾腵說(shuō)。我實(shí)在太委屈了，但也無(wú)可奈何。爸爸又說(shuō)：“不玩電腦！玩點(diǎn)別的吧！”
經(jīng)過(guò)商量，我們在家玩捉迷藏。我跟這群小弟弟玩起捉迷藏，沒(méi)玩幾盤(pán)，他們就躲在窗簾后面，躲在被窩里，甚至是衣櫥里。我再看看房間里，狼藉一片，我不禁疑問(wèn)：這還是我的家嗎？這明明是狗窩。媽媽知道后，一定會(huì )非常生氣的哦……我實(shí)在看不下去了。
我立即號召他們到我跟前來(lái)，讓他們跟我一起來(lái)大掃除。清理了一會(huì )，看來(lái)我找錯人了，他們哪里是在幫忙，他們一會(huì )拿著(zhù)掃把打架，一會(huì )拿著(zhù)抹布互相搓臉，我只好讓他們下去，我自己一個(gè)人打掃，快打掃了一個(gè)多小時(shí)，才算是收拾得勉強像回事。
這個(gè)生日過(guò)得真糟糕！
中學(xué)作文600字 13
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(cháng)不成大 樹(shù)；不受百煉，難以成剛，迎著(zhù)困難前進(jìn)，這 也是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。
雄鷹翱翔天空，避免傷了翅膀；駿馬奔 馳大地，難免失蹄折骨。生活中有風(fēng)和日麗的 晴天，也難免陰雨綿綿。任何人都不可能一番 風(fēng)順，事事如意。我也曾經(jīng)受過(guò)一次挫折。
我清楚地記得，上學(xué)期的最后一次單元 考試，我得了81分，心里別提有多難過(guò)了！不 爭氣的眼淚奪眶而出，再看看人家，歡天喜地 ，我更傷心，低著(zhù)頭往家里走，在路上，心情 沉重的我忽然發(fā)現一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的孩子，蹣 跚地向前走，年輕的.媽媽緊跟在后面，我覺(jué)得 有趣，一時(shí)間忘記了煩惱，靜靜地注視母子倆 ，突然，一個(gè)踉蹌，跌倒了，哇哇地哭了。媽 媽并沒(méi)有立即把他扶起來(lái)，而是蹲在孩子的身 邊，說(shuō)：“好孩子，乖，乖，自己爬起來(lái)…… 好!”一聲比一聲親切，一聲比一聲充滿(mǎn)希望。 終于，孩子在母親的鼓勵下，艱難地站起來(lái)， 小嘴笑了，小手拍響了�？吹竭@一幕，我忽然 覺(jué)得自己就是那個(gè)孩子，不小心跌倒了，只要 爬起來(lái)，勇敢地面對這81分，還是能夠獲得希 望的。后來(lái)，我終于找回了自己，又名列前茅 了。
良好的承受挫折能力，受到挫折后恢復 信心，不想失敗低頭，是成功的人不缺少的素 質(zhì)。古今中外，多少名人為我留下動(dòng)人的故事 ，越王勾踐臥薪嘗膽，終成大業(yè)；童第周不怕 艱苦，多次實(shí)驗，終于震動(dòng)歐洲；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò) 數千次的實(shí)驗，最終獲得了實(shí)驗的成功……
在人生道路上，只要能承受挫折，面對 挫折，就能獲得成功！
親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們，但挫折 向我們走來(lái)的時(shí)候，不要慌張，不要害怕，要 用笑臉來(lái)面對，用行動(dòng)來(lái)證明，我的前途會(huì )更 加燦爛！
中學(xué)作文600字 14
金秋九月，我們踏著(zhù)堅定的步伐，滿(mǎn)懷希望地走進(jìn)了中學(xué)校園。我們告別小學(xué)，有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
曾經(jīng)總是以為中學(xué)離我們很遙遠，但是轉眼間我們卻要進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)；曾經(jīng)總是以為畢業(yè)還很漫長(cháng)，如今卻迎來(lái)了六（6）班全體同學(xué)演唱《畢業(yè)了》；曾經(jīng)總是以為分別沒(méi)什么大不了，但畢業(yè)后一個(gè)人到陌生的學(xué)校獨自相處……
或許，中學(xué)會(huì )遇到更好的同學(xué)，會(huì )遇到更好的朋友，但是他們都無(wú)法比擬與我相處了六年時(shí)光的摯友們……在期末考試結束的那一天、背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)中學(xué)的那一天，即使是曾經(jīng)經(jīng)常和我作對的男生代表——小明（化名），我也思念了不下一百遍……
在中學(xué)，我要學(xué)習的內容也增加了，小學(xué)時(shí)三科，到了中學(xué)卻有七科。而且還認識了我非常尊敬的.三位教育者——副校長(cháng)、班主任、英語(yǔ)老師。
副校長(cháng)已經(jīng)五十九歲了，過(guò)了今年，他就退休了。他這個(gè)人很有趣——我們行上課禮的時(shí)候向他鞠躬，他也會(huì )回鞠我們一躬。而且如果晨讀是由他來(lái)負責的話(huà)，他會(huì )在我們跑操時(shí)和我們一起跑，即使氣喘吁吁，他也高高興興的。我從他身上體會(huì )到了什么是師生融洽。
班主任是位中年男子，姓譚，教我們數學(xué)。他對我很照顧，如果我有一兩道不會(huì )的題目去問(wèn)他，他也總是一遍一遍地給我講解，不厭其煩。 英語(yǔ)老師是位漂亮女生，姓姚。英語(yǔ)老師非常重用我，不論是收作業(yè)，還是發(fā)作業(yè)都讓我來(lái)。而且上課還時(shí)不時(shí)提問(wèn)我一兩道題，保證我的學(xué)習質(zhì)量。
小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，如今我們應該在中學(xué)做好自己，讓我們的中學(xué)生活比小學(xué)生活還要精彩。再見(jiàn)了，小學(xué)……你好，中學(xué)！
中學(xué)作文600字 15
每次遇到事情就找借口是一種極其不好的行為，因為如果一個(gè)人做錯了事，自己卻不想去承擔，負責任，往往會(huì )去想到一些謊言，也就是借口來(lái)欺騙他人。
借口，對于我而言，是我常常使用的東西。每次我自己犯了錯誤，老師找到我，我都會(huì )找到借口來(lái)掩飾自己。
有一次洗廁所，我和小李都遲到了，到廁所后已經(jīng)10分了，無(wú)論怎么趕也趕不到老師所要求的時(shí)間范圍內完成，因此沒(méi)完全的情況下尋找借口。小李說(shuō)：“要不就所廁所被堵住了，水出不去，我們弄了很久才弄通，怎么樣？”我說(shuō)：“不行吧，如果被值日生看見(jiàn)沒(méi)堵住的話(huà)，告訴老師怎么辦？”“要不就說(shuō)很多人在廁所里玩，我們只好等他們出去后才打掃，所以遲到，怎么樣？”小李說(shuō)：“好，如果扣了分就說(shuō)我們掃完后還有人上廁所，所以弄臟了，好吧？”。我們倆都同意了。
回到教室，已經(jīng)是2點(diǎn)23分了，老師把我們倆叫了出去，我和小李便不斷在說(shuō)借口，結果老師還是讓我們罰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)600字。我和小李?lèi)瀽灢粯?lè )地回到教室。
還有一次，在體育可下課后，我和幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有及時(shí)回教室，而是停留在北�；@球場(chǎng)上揮灑熱血，不久，上課鈴打響了，我們才急急忙忙地跑回教室，在回教室的路上還是各找各的借口。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我就說(shuō)我去了校醫室，你們呢？”有的'說(shuō)：“我就說(shuō)我去幫體育老師放籃球了�！庇械恼f(shuō)：“我被體育老師罰站留下來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“那我就說(shuō)我上洗手間去了吧？”我們就這樣分開(kāi)走，各說(shuō)各的借口，蒙混過(guò)關(guān)各自騙過(guò)老師。
借口無(wú)處不在，但是我們要對自己的過(guò)錯負責，不要總是找借口。
中學(xué)作文600字 16
轉眼間，我步入中學(xué)的大門(mén)。中學(xué)，既是人生中的新起點(diǎn)，又是成長(cháng)里的接力者。我不想離開(kāi)童年，但生活卻讓我面對現實(shí)。于是，我終究還是懷著(zhù)期待而又害怕的心情，邁向了我未來(lái)三年所在的地方，走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。
進(jìn)入棗林中學(xué)的大門(mén)，首先映入眼前的，便是學(xué)校的食堂。我緩步走入食堂中，看到的便是深藍色的坐椅和整潔白凈的桌面交相輝映，給人以簡(jiǎn)潔大方之感。地板、墻磚和玻璃在陽(yáng)光的照射下，反射出明亮的光芒。面對這明亮干凈的食堂，我的嘴邊勾起了一抹微笑。
走出食堂，在它的前方十幾米的地方，有一座小小的花壇，碧綠的'草配上粉紅的花，給人以耳目一新的感覺(jué)，再加上花壇中傳來(lái)的蛐蛐的叫聲，給整個(gè)畫(huà)面更增幾分動(dòng)感與生機�；▔暮筮吅陀疫�，有一片幽靜的小園和一個(gè)報刊欄。前者使人在其中散步的時(shí)候感到平靜與安心，后者使人在閱讀之時(shí)感到愉悅與充實(shí)。
隨后，我向右看去，便看到了一個(gè)旗桿。鮮紅的紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚，旗桿瞰俯著(zhù)大地，如同一位戰士，守衛在這一方土地。
我又向左看去，一棟雄偉宏觀(guān)的教學(xué)樓令我眼前一亮，紅色的墻，白色的磚，似是嶄新的樣子，但細看之下，仍能看出些許歲月殘留的痕跡。
我走上樓梯，步入窗明幾凈的教室里，我的手著(zhù)迷地撫摸著(zhù)課桌、講臺和黑板。在這里，有多少學(xué)子日夜奮斗；在這里，有多少老師不眠不休；在這里，有多少日子徹底難眠。一想到我即將成為它們的主人，我的心中就激動(dòng)了起來(lái)。我一定要勤學(xué)奮進(jìn)、努力向上，讓我因為教室而自豪感動(dòng)，讓教室因我而生輝。
這就是我未來(lái)三年所在的地方、這就是我未來(lái)三年要為之拼搏的地方、這就是我未來(lái)三年實(shí)現夢(mèng)想的地方……讓我從這里揚帆起航，走進(jìn)夢(mèng)想！
中學(xué)作文600字 17
經(jīng)過(guò)磨難，受過(guò)誘惑，走過(guò)污濁，當一路向前時(shí)更需等待，喚醒靈魂與自己相伴而行。
喚醒自己的夢(mèng)想。放牛娃騎在牛背上漫步山間，嚼著(zhù)草根，想著(zhù)溫飽，或許想想自己的未來(lái)，他拿出了揣在懷里的那本書(shū)，書(shū)角微微地卷了毛，心中噴涌著(zhù)對大地的熱愛(ài)，他將自己的靈魂喚回，成就了一位偉大的`文學(xué)家——莫言。當富家紈绔子弟淪為平民百姓，錦衣玉食不在，只剩下一晚清粥；當他被他人所賞識，他卻一口回絕，選擇遠離官場(chǎng)，一心寫(xiě)作。高情不入時(shí)人眼，憑他拍手笑路旁，十年艱難，終成不朽名作——《紅樓夢(mèng)》。
喚醒自己的良知。漫步汨羅江畔，大呼“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，屈原喚醒自己的操守，選擇以這樣的方式長(cháng)留。駕船海上，他永不言敗�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，桑迪亞哥喚醒自己的堅韌，揮灑著(zhù)“硬漢”形象�！爸静粡娬咧遣贿_，言不信者行不果”，騎車(chē)上學(xué)路上，無(wú)意撞壞他人寶馬，“誠信中學(xué)生”徐礪寒喚醒自己的誠信，主動(dòng)等待車(chē)主的到來(lái)，從未選擇逃避。
喚醒自己的追求�！安粸檐幟崴怪�，不為窮約趨俗”的莊子終身不仕，他喚醒自己，向往在天地之間，在山水之間做一只鯤鵬，去追求那精神上的自由�！凹囊夂擒醪徊�，我以我血薦軒轅”的魯迅抨擊黑暗，他喚醒自己，棄醫從文，為拯救國民而奔走吶喊，去追求挺起中國人的脊梁�！邦櫼暼沼�，索琴彈之”的嵇康反對虛偽，他喚醒自己，敢于當面奚落司馬氏，去追求那臨刑前一個(gè)從容的背影。
喚醒自己的夢(mèng)想，磨難中尋求內心的澎湃；喚醒自己的良知誘惑中尋求內心的安穩；喚醒自己的追求，污濁中尋求內心的正直。
喚醒自己，然后前行。
中學(xué)作文600字 18
臺風(fēng)在每年夏天都會(huì )給我們的生活帶來(lái)干擾，我們只能采用防臺措施來(lái)降低我們的損失，此刻就讓我們了解一下什么是臺風(fēng)。
臺風(fēng)說(shuō)白了就是熱帶風(fēng)暴。當來(lái)臺風(fēng)的時(shí)候他會(huì )帶來(lái)暴雨和狂風(fēng)。臺風(fēng)，構成與熱帶和副熱帶26℃以上廣闊海面，并且根據世界氣象組織定義：臺風(fēng)中心持續分速在12及至13級才能算得上是臺風(fēng)。我們中國普遍稱(chēng)之其為臺風(fēng)，有些地方也稱(chēng)之其為颶風(fēng)�？墒怯泻芏嗯_風(fēng)在海上吃消逝，有些則上頭登上路面，帶來(lái)狂風(fēng)暴。屬于一種十分常見(jiàn)的自然災害。
我們說(shuō)說(shuō)臺風(fēng)生命周期吧。臺風(fēng)有一段時(shí)間孕育階段，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)一天照射，海面上構成了強盛的積雨云，這些積雨云里的熱空氣上升，周?chē)^冷空氣源源不絕的`補充進(jìn)來(lái)，再次遇熱上升，如此循環(huán)，使得上方的空氣熱，下方空氣冷，上方的熱空氣里的水汽蒸發(fā)擴大了云帶范圍，云帶的擴大使得這種運動(dòng)更加劇烈。經(jīng)過(guò)不斷擴大的云團受到地轉偏向力影響，逆時(shí)針旋轉起來(lái)（在南半球是順時(shí)針），構成熱帶氣旋，熱帶氣旋里旋轉的空氣產(chǎn)生的離心力把空氣都往外甩，中心的空氣越來(lái)越稀薄，空氣壓力不斷變小，構成了熱帶低壓—臺風(fēng)初始階
中間的增強階段和成熟階段也不細說(shuō)了，最終是消亡階段，第一個(gè)是：臺風(fēng)登陸陸地后，受到地面摩擦和能量供應不足的共同影響，臺風(fēng)會(huì )迅速減弱消亡，消亡之后的殘留云系能夠給某地帶來(lái)長(cháng)時(shí)間強降雨。第二個(gè)是：臺風(fēng)在東海北部轉向，登陸韓國或穿過(guò)朝鮮海峽之后，在日本海變性為溫帶氣旋，變性為溫帶氣旋后，消亡較慢。
中學(xué)作文600字 19
蝴蝶的蛻變見(jiàn)過(guò)蝴蝶的振翅高飛，看過(guò)蝶群的翩翩起舞，但蝴蝶為這身華麗的外表付出的一切又有誰(shuí)能了解？沒(méi)有艱辛的磨難，沒(méi)有痛苦的等待，怎么會(huì )有脫殼振翅時(shí)的驚艷。成長(cháng)的過(guò)程是疼痛亦是美麗的過(guò)程。
剛升入初中，集體的壓力和沉悶讓我心靈的門(mén)慢慢地關(guān)閉，像蝶蛹一樣將自己縛在那里，縛在自己狹窄的世界里。于是，思念如潮水一般狠狠地拍打我心靈的海岸，無(wú)數個(gè)夜晚我都夢(mèng)到了和小學(xué)同學(xué)一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，愈是思念，就愈把自己的.心鎖的更緊，于是孤獨和寂寞就像小偷一樣在不知不覺(jué)中偷走了我的快樂(lè )�！昂伪啬�？把自己鎖在一個(gè)狹小的空間里，沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有傾訴的對象，難道就這樣過(guò)完自己的初中生活嗎？”“不，我不�！蔽覓昝撻_(kāi)聲音的困擾，向快樂(lè )那扇大門(mén)使勁兒跑去。那應該是我向往的地方，應該是我學(xué)習生活的最佳場(chǎng)所……顧不得身后的一切，只希望自己逃出那個(gè)灰色的困境。走進(jìn)快樂(lè )，看到的是同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，感覺(jué)到的是同學(xué)們之間互相幫助的溫馨。這時(shí)猛然才發(fā)現自己得到了無(wú)限的滿(mǎn)足。
瞧！蝴蝶正在擺脫蛹的束縛，掙扎著(zhù)自己幼小的身軀向外面那個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的世界振翅飛去。我終于知道，成長(cháng)的滋味不是深山荒林中的一片落葉，也不是泰山腳下那塊永不老朽的堅石，那欲出又進(jìn)的感覺(jué)，一夜寒風(fēng)后你才會(huì )醒來(lái)。蝴蝶的蛻變承受著(zhù)人難以想象的痛，它經(jīng)歷了痛苦便獲得了新生。沒(méi)想到初中的我也要承受蛻變的痛，我承受著(zhù)，也在這疼痛中體會(huì )到了人生的真諦，讓自己的心一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)起來(lái)。
中學(xué)作文600字 20
時(shí)間不覺(jué)從身邊溜走，轉眼間我從一個(gè)什么都不懂得小孩，長(cháng)成一個(gè)少年。在父母的羽翼下讓我一直覺(jué)得自己長(cháng)不大。
小時(shí)候每天回到家最犯怵的事就是向媽媽報告留的家庭作業(yè)。最煩的就是爸爸一臉壞笑的在我作業(yè)里挑刺。我最怕的就是考完試的“家庭會(huì )議”。這三樣是我以前最討厭的三件事。
有一天回家，天擦黑了，我搬著(zhù)自行車(chē)上樓，樓道是那么靜，就我自己在漆黑的.樓道里，微微的冷風(fēng)從耳際掠過(guò)，我打了寒顫。一腳跺亮了樓道里的燈，燈光微弱而昏暗，和我的心情也差不了多少，昏黃的燈光又添了不少無(wú)奈與惆悵。唉！又沒(méi)。
我用鑰匙把門(mén)打開(kāi)，房間里的燈亮了，爸爸在沙發(fā)上躺著(zhù)看《三國》一副老態(tài)龍鐘的樣子。我懶洋洋的說(shuō)了聲“我回來(lái)了”。他也不理我，我想一個(gè)要爆炸的氣球，怒沖沖的回到自己的房間，剛踏進(jìn)去一腳，突然有種芒刺在背的感覺(jué)，我一回頭，與爸爸四目相對�？吹贸鏊难凵窭锸悄敲丛诤跷�。那眼神里充滿(mǎn)了信任好像他對我很放心似的。什么意思？不懂！
作業(yè)寫(xiě)完了，爸爸好長(cháng)時(shí)間不檢查了。我閑得沒(méi)事把父母都叫到了我的房間，我居然拿出那張考得特慘的卷子，讓他們分析。我正準備著(zhù)挨數落。他們又把卷子放回到桌上，媽媽說(shuō)：“自己分析吧”。我都糊涂了，今兒是我傻還是他們傻了。正想著(zhù)，媽媽又說(shuō)一句話(huà)：“你長(cháng)大了”。這句話(huà)太突然了，我一直以為自己是一個(gè)小孩。正好像是陰雨連天時(shí)突然太陽(yáng)出來(lái)了。難道爸爸的那個(gè)眼神，媽媽的那句話(huà)就說(shuō)明我長(cháng)大了？可是我沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。爸爸的那個(gè)眼神就證明我長(cháng)大了。對！我長(cháng)大了。長(cháng)大了就是這樣，不用父母操心。
外面的天黑透了，而房間里的燈似乎分外明亮。長(cháng)大了做事不用人催促，理解了父母，這就是長(cháng)大了�，F在我長(cháng)大了！
中學(xué)作文600字 21
都說(shuō)難得糊涂，有時(shí)候想要糊涂，真的很難。很多時(shí)候，很多東西，明明是知道的，最好的方式就是裝作不知道。懂與不懂，真的不重要。要知道，人生這樣的事情難以避免，每當這時(shí)候，調節心態(tài)最重要。有很多這樣的時(shí)候，如何宣泄掉那份感覺(jué)的擠壓，就成了關(guān)鍵。不是不知道，只是想要用自己的方式去淡化。
這些年，學(xué)會(huì )得最多的就是自我保護，自我放空，內心的`強大有時(shí)候連自己都感覺(jué)有些害怕。我究竟是不是正常人，偶爾都會(huì )懷疑。在乎，有很多種方式，在處理的時(shí)候，方法的不同，結局就會(huì )不同。我不是不明白這個(gè)道理，反而是因為太懂，就會(huì )理解。普天之下，能被理解是所有人都奢望的事情，我正朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)著(zhù)。
人與人相處貴乎坦誠與信任，只有坦誠才會(huì )贏(yíng)得信任，但同時(shí)也要有信任才會(huì )有坦誠。兩人的感情就像玻璃杯里的水，需要不時(shí)添加，小心輕放。什么都不做，水會(huì )隨著(zhù)時(shí)間自己蒸發(fā)，感情也是如此。輕放，泛指懂得權衡當中一些問(wèn)題玻璃杯就如兩個(gè)人，當破碎過(guò)后哪怕細心粘貼，也無(wú)法回到當初。因為碎了，就是碎了。
母親曾與我談及，誰(shuí)很聰明，誰(shuí)太聰明，我只是慢條斯理的告訴她，人不可以太聰明，聰明過(guò)頭的人，活得很累�；钤谑郎�，大智若愚的人太少，但是在倫理道德中，哪怕涉及了不該的事情，深層去想當中原因，找出可以理解的地方，這樣才會(huì )放下。原諒，理解，能做到遠比計較，在乎難得多。人最不該的就是跟自己過(guò)不去，因為緊握眼前不代表一切就是屬于自己，只有做到放下心中包袱才是真的擁有。
中學(xué)作文600字 22
沉與浮，往往只是一瞬間。
黑夜如同霧氣，襲卷了每個(gè)角落。到處都濕漉漉的，令人不自覺(jué)得難受。
此時(shí)，已是凌晨，可仍有一家燈火通明。
都說(shuō)假期最后一天做的作業(yè)，最有味道�！耙粋�(gè)晚上，一支筆，一盞臺燈，學(xué)生黨就可以創(chuàng )造奇跡�！爆F在，棲正在臺燈下奮筆疾書(shū)，創(chuàng )造奇跡。
書(shū)桌上，一堆作業(yè)旁，一杯龍井，茶葉沉在杯底，在滾滾開(kāi)水中散發(fā)濃郁的茶香，漸漸翻卷出的通透的薄黃色，如同瓊脂，在棲的房間彌散。
窗外的蛐蛐撕心裂肺地叫著(zhù)，窗前的人兒奮筆疾書(shū)。
通霄達旦，只見(jiàn)那龍井依舊在夜中散發(fā)著(zhù)獨特的氣味，可隨著(zhù)時(shí)間推移，龍井也從滾燙到了冷淡。也沒(méi)了之前般濃郁。
“�！魅�，現在是早上5點(diǎn)30分，正在為您播放《英語(yǔ)重點(diǎn)詞句》”
說(shuō)罷，那床頭的天貓精靈便放起了資料，棲也慢慢醒來(lái)，一起身，靠在床頭，便習慣性地去摸一旁的英語(yǔ)資料。揉了揉感覺(jué)痛到要“裂開(kāi)”的太陽(yáng)穴�！笆前�，只睡了三個(gè)小時(shí)，不痛才怪”翻開(kāi)英語(yǔ)資料，嘶手又被紙劃到了。這個(gè)月不知道幾次了
黑色的水中性筆在資料上來(lái)回劃動(dòng)，空空的房間中除了筆在紙上劃動(dòng)的聲音，只剩機械的報英語(yǔ)的聲音。除此之外，可能是蟬兒在樹(shù)上叫啞了的`聲兒。
英語(yǔ)弄好了，棲下了床，把龍井茶葉灑入杯中。倒入滾燙的開(kāi)水。不一會(huì )兒，清香充斥房間中。令棲十分到陶醉。
一杯茶水，仍然立在了產(chǎn)書(shū)桌上，散發(fā)著(zhù)一陣令人安心的氣息。
“幸好作業(yè)寫(xiě)好了，不然又”棲還暗暗自眠了口滾燙的茶水，暖到心底。
然而，這一切只是以前。棲躺在床上，興致勃勃與網(wǎng)戀對象聊天。父母也是終日以淚洗面，她的學(xué)業(yè)再無(wú)人問(wèn)津，曾經(jīng)名老師手中的王牌，光之黯淡。
沉沉浮浮，飄忽不定，一念既沉，一念既浮。
中學(xué)作文600字 23
有一個(gè)學(xué)生問(wèn)蘇格拉底：“請您告訴我，為什么我從未見(jiàn)過(guò)您愁眉苦臉呢？您的心情總是那么好嗎？”蘇格拉底笑了笑答道：“因為我沒(méi)有那種失去了它就使我感遺憾的東西�！�
在許多人看來(lái)，人生中似乎有許多苦，失去了自認為寶貴的或得不到渴望已久的東西，平常人都是痛苦之事，然而，從另一個(gè)角度看，一個(gè)人如果能坦然地面對他失去的，并能主動(dòng)放棄那些可有可無(wú)的，并不觸及生命要義的東西，那么他的人生必將贏(yíng)得更多的'輕松、愉悅。
的確，人赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界上，又赤手空拳的離去，化作塵土，沒(méi)入宇宙。在時(shí)間的長(cháng)河里，人只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，人不可能永久的擁有什么，到頭來(lái)終要放下一切。
學(xué)會(huì )放棄，就得知道該放棄什么，該把握什么。為了熊掌，我們可放棄?mèng)~(yú)；為了事業(yè)的成功，我們可以放棄一時(shí)的吃喝玩樂(lè )；為了純真的情感，我們可以放棄金錢(qián)的誘惑；為了正義的真理，我們可以放棄功名利祿，乃至于生命。于是，放棄那些人生的累贅，保留在我們心中的就是最有價(jià)值，最必需，最純粹的部分。
學(xué)會(huì )放棄，不是消極避世，不是丟掉進(jìn)取心，不是扔下一切，得過(guò)且過(guò)，而是一種卻粗取精的選擇。是為了剪掉生命的尾巴，更輕松，更歡快地邁向人生的光輝頂點(diǎn)。這也不是讓我們卻放棄執著(zhù)，選擇逃避。放棄是在某種特定的環(huán)境中，才會(huì )放射出美的光華。一味地放棄是懦弱，是退縮，是逃避。而適時(shí)的放棄是人生的一種明智，一種從容。
在人生的岔道口，請明智地選擇人生的航向。請記住，執著(zhù)是一種美。放棄，有時(shí)也是一種美，因此我們要學(xué)會(huì )放棄。
中學(xué)作文600字 24
在大人們的忙忙碌碌中，在我們小孩子的急切期盼中，寒假生活過(guò)得可真是快，轉眼就趕到了二OXX年農歷的最后一天，明天就是我國最隆重的節日—春節，那么今晚就是一年一度的除夕之夜了。恭送舊的一年，喜迎新的一歲，在除夕之夜，不管有什么事，家人都要團聚在一起吃年夜飯。吃罷年夜飯，就是我們最開(kāi)心的時(shí)候，大人們通常在歡樂(lè )的春節晚會(huì )中守歲，而我們要用鞭炮和煙火來(lái)迎接新年的到來(lái)。下面，就來(lái)看看我家除夕之夜的景象吧！
開(kāi)始吃年夜飯了，一家人圍坐在一起，媽媽用大盤(pán)子端來(lái)了熱氣騰騰的餃子，然后分別盛了十個(gè)餃子放在每個(gè)人的碗里，大家都緊盯著(zhù)自己的小碗，我心里也在默默地祈禱，你大概不知道這其中的秘密吧，原來(lái)每年的`年夜飯的餃子中都要包上一枚喜錢(qián)，誰(shuí)要是吃到了，就預示著(zhù)今年運氣大好，一順百順。其實(shí)都是一家人，誰(shuí)吃住都是全家的福！我小心翼翼地吃著(zhù)自己碗里的餃子，一個(gè)，又一個(gè)，我的眼不時(shí)悄悄地觀(guān)注著(zhù)大家，大家誰(shuí)也不作聲，唉，只剩下最后一個(gè)了，突然，“卡嘣”一聲，我的最后一個(gè)餃子給我帶來(lái)了莫大的喜運，我開(kāi)心極了，舉著(zhù)碗向爸爸媽媽炫耀著(zhù)，歡呼著(zhù)，大家也向我表示了最美好的祝福，祝愿我來(lái)年身體健康，學(xué)習更上一層樓！
吃過(guò)年夜飯，就開(kāi)始放煙火了。我拿出最大的“梨花鍋子”興奮地來(lái)到大街上，用打火機點(diǎn)燃，剛一眨眼，只見(jiàn)，煙花直沖天空，伴隨年呼呼的響聲，煙花越來(lái)越高，那壯觀(guān)的景象，可真是火樹(shù)銀花不夜天��！
響亮的鞭炮聲打破了夜的寧靜，耀眼的禮花在空中閃閃爍爍，把天空襯得如此美麗。新的一年就要開(kāi)始了，我祝愿人們在新一年里生活得更加幸福美滿(mǎn)！
中學(xué)作文600字 25
清晨，一陣急促的鬧鐘鈴聲促使我張開(kāi)朦朧的睡眼，開(kāi)始一天的旅程。隨手拉開(kāi)窗簾。又是一個(gè)好天氣，陽(yáng)光照進(jìn)房間，心中一陣暖意�？吹疥�(yáng)關(guān)，看到希望。
一陣早讀后，陽(yáng)光體育活動(dòng)拉開(kāi)序幕。我幸福地奔跑在陽(yáng)光下，享受著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的希望，給我勇往直前的動(dòng)力。緊跟著(zhù)班級同學(xué)們的步伐，前進(jìn)，前進(jìn)，我仿佛看到了未來(lái)，看到了希望。
午睡后，滿(mǎn)足的伸了個(gè)懶腰，讓緊張的心情得以放松。但看到的第一眼卻是一張布滿(mǎn)紅叉的試卷，我揉了揉眼睛，確保這已不是在夢(mèng)中，頓時(shí)心情跌落到谷底。
隨后老師的談話(huà)。面對那一聲聲嚴厲的批評，我選擇了沉默，帶著(zhù)微微潤濕的眼眶，聽(tīng)著(zhù)您的諄諄教誨，陽(yáng)光格外的刺眼，我刻意地躲避著(zhù)，頓時(shí)前方一片迷茫，我的`世界籠罩著(zhù)黑暗。心中懷揣已久的夢(mèng)想如泡沫般破碎。
傍晚，太陽(yáng)收斂起他的光輝，我走在回家路上，心中一陣寒意。
“媽媽?zhuān)沂×�，心中的�?mèng)想似乎遠了，你的期望我無(wú)法滿(mǎn)足……”餐桌上我下了“退書(shū)”。今夜的你格外的和藹，你輕輕地說(shuō)“媽媽的期望很簡(jiǎn)單，只想你踏實(shí)地走下每一步，成功，失敗并不重要，只要你盡力就好……”霎那間，我看到了一絲希望的光芒。
媽媽依舊如同往常一樣做著(zhù)家務(wù)。心中那份簡(jiǎn)單而又真誠的希望仍在。
那晚，媽媽的一番話(huà) 將我心中的云霧撥開(kāi)。媽媽告訴我：走在陽(yáng)光的路上就不會(huì )再有陰霾的籠罩，摔倒了，爬起來(lái)，咱們繼續。
深夜，我挑燈夜戰，陽(yáng)光路上就需不斷地向前奔跑，不斷地前進(jìn)。
夢(mèng)中，我看到了遠方的希望，陽(yáng)光下，我盡情歡笑。
第二天清晨，帶著(zhù)嘴角的微笑重新開(kāi)始。
十七歲的花季，陽(yáng)光路上感受幸福，
十七歲的雨季，陽(yáng)光路上看到希望。
中學(xué)作文600字 26
我的妹妹，7個(gè)月大，一雙大大的眼睛，耳朵大大的，很多人都說(shuō)我妹妹耳朵長(cháng)得很好，長(cháng)大很有福氣。她的名字叫陳鑫淼，笑起來(lái)嘴巴兩邊都有一個(gè)小小的酒窩，哭起來(lái)總會(huì )會(huì )叫媽媽?zhuān)贿^(guò)，妹妹總是逗的我們開(kāi)心，不信你看：
妹妹在學(xué)爬的時(shí)候特好笑，先一個(gè)翻滾動(dòng)作趴起來(lái)，然后把一雙白嫩嫩的手豎起來(lái)，再把屁股一蹺，因為妹妹還不會(huì )把腳往中間收起來(lái)，所以當屁股蹺起來(lái)的時(shí)候雙腳一蹬，就動(dòng)了點(diǎn)，就像毛毛蟲(chóng)那樣，慢慢的爬，樣子極好笑。
妹妹最喜歡看你跳了，只要你輕輕一跳，他立刻就會(huì )哈哈大笑，不停得動(dòng)起來(lái)，手舞足蹈，再多條幾次，或者不斷的跳，她便就會(huì )跟著(zhù)你跳，不過(guò)要媽媽抱著(zhù)，因為妹妹還不會(huì )走路。
妹妹做學(xué)步車(chē)的時(shí)候，也很好笑，坐下去的時(shí)候，她總要把學(xué)步車(chē)上的東西研究個(gè)透，比如轉一轉小輪子，按一按唱歌的鍵，總要那摸摸這兒摸摸，好像是在想這是什么做的'，實(shí)在不行了，就開(kāi)始活動(dòng)了，左轉轉，右轉轉，到爺爺拿去拉拉褲子，到正在吃飯的奶奶那去抓飯吃，妹妹抓飯的速度那叫一個(gè)快，見(jiàn)奶奶不注意的時(shí)候，伸出一雙細細的手抓向奶奶的碗里去，然后又立刻把手上的飯扔掉，真不知道妹妹是想抓飯吃還是抓著(zhù)玩，當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，妹妹走到你的身旁，把你的書(shū)一把抓住，然后往后用力一扔，再蹺著(zhù)嘴巴，好想在說(shuō)，陪我玩嘛，寫(xiě)作業(yè)多沒(méi)意思，唉！沒(méi)辦法，只好陪她玩一會(huì )兒了，不然，她還會(huì )把我的書(shū)扔掉的。
總的來(lái)說(shuō)，我有一個(gè)非常淘氣，頑皮的妹妹，不過(guò)，她也算的上是一個(gè)鬼馬精靈的開(kāi)心果。
中學(xué)作文600字 27
南雅中學(xué)坐落在長(cháng)沙市的南郊，近依香樟路與體院路，毗鄰武廣專(zhuān)線(xiàn)與京珠高速。得天獨厚的地理位置與十分優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，使得它全省聞名。
南雅中學(xué)的校門(mén)獨具特色，校門(mén)正上方鑲嵌了幾個(gè)金黃色的大字——南雅寄宿制中學(xué)。校門(mén)兩旁和雅禮中學(xué)一樣，都掛上了一對紅底白字的桃木對聯(lián)，對聯(lián)上工工整整地鐫刻著(zhù)勵志的話(huà)語(yǔ)，使每個(gè)走進(jìn)校門(mén)的學(xué)生都會(huì )感受到一種蓬勃的朝氣。走進(jìn)校園，是一條又寬闊又平坦的“林蔭大道”，大道的.右邊是藝術(shù)中心，這座造型獨特的建筑高三層，占地一千余平方米，有一個(gè)大演播廳和十幾間藝術(shù)生平時(shí)修煉的教室。由于它平常并不對外開(kāi)放，使得它在我們眼里平添了幾分神秘的色彩。林蔭大道的盡頭是新修的籃球場(chǎng)，你可以看見(jiàn)一群同學(xué)在這兒奮力拼搏，揮灑著(zhù)青春的汗水�；@球場(chǎng)的南邊是田徑場(chǎng)與看臺。，為了迎接今年暑假在這兒舉行的全國中學(xué)生運動(dòng)會(huì )的女子足球比賽�？磁_被刷得五顏六色，煥然一新;而足球場(chǎng)也被精心養護，映入眼簾的是滿(mǎn)眼的碧綠，與之前那黃不拉幾的草兒相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。田徑場(chǎng)的西面是教學(xué)樓群，一棟棟教學(xué)樓井然有序地排列其中，教學(xué)樓內學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲，老師抑揚頓挫的教書(shū)聲，絡(luò )繹不絕的回響在我們耳邊;在這里，老師們用辛勤的汗水，培育出了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)生。田徑場(chǎng)的南面是我們的加油站——學(xué)生食堂，這兒飯菜飄香，各種食品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。食堂的西面是未名湖，這個(gè)只有幾百平米的小湖風(fēng)景優(yōu)美，細柳垂吊;一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的湖面上蕩起了一層層漣漪;真是讀書(shū)學(xué)習的好去處。
在南雅這片土地上，一代又一代的學(xué)生茁壯成長(cháng)，為社會(huì )作出了巨大的貢獻。希望這南雅永遠年輕，永遠美麗!
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