記住這一天作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的記住這一天作文，歡迎大家分享。

記住這一天作文1

　　星期日，我和爸爸媽媽一起去西博城逛西博會(huì )，那里有來(lái)自世界各地和全國各地參加展覽的商品，有法國的紅酒、日本的陶器、蒙古的皮衣、浙江的小商品、瀘州的無(wú)人機我看得眼花繚亂。

　　我來(lái)到六號廳，突然看見(jiàn)眉山館有一群正在表演武術(shù)的機器人。武術(shù)機器人都穿著(zhù)武術(shù)衣，一個(gè)個(gè)神態(tài)自若，伴隨著(zhù)音樂(lè )，動(dòng)作一致，打著(zhù)太極。

　　武術(shù)機器人表演結束，不知從哪里又冒出三個(gè)穿著(zhù)球服的機器人。它們圍著(zhù)一個(gè)小足球，你一腳，我一腳，精準地傳著(zhù)球。突然，一個(gè)機器人傳球斜到另一邊去了，我心里想：這個(gè)機器人肯定接不住球了。正當我為它們的傳球失敗而感到婉惜時(shí)，剛才那個(gè)機器人一個(gè)劈腿，一個(gè)橫掃，居然把球接住了。圍觀(guān)的人們頓時(shí)發(fā)出一陣陣叫好聲。我想，我們中國國家足球隊就應該換幾個(gè)這樣的機器人，保證能沖出亞洲，拿到世界杯冠軍。

　　后來(lái)，機器人還表演了京劇、散打、前滾翻、后空翻，簡(jiǎn)直帥呆了！

　　這時(shí)，一個(gè)既像蜘蛛，又像螃蟹的.機器人從場(chǎng)外爬到了舞臺中間。它長(cháng)著(zhù)六條腿，六條腿分別做著(zhù)各種動(dòng)作。解說(shuō)員說(shuō)：因為它有六條腿，所以它叫六足機器人。這時(shí)，技術(shù)員叔叔來(lái)到我面前，說(shuō)：小朋友，拿去試一下吧。我隨便按下一個(gè)鍵，機器人馬上快速地向前沖，嚇得小朋友東躲西藏。我又小心翼翼地操作，這下機器人聽(tīng)話(huà)多了。后來(lái)，技術(shù)員叔叔又介紹說(shuō)六足機器人的用處可大了：生活中，它們可以幫我們拖地；醫院里，它可以協(xié)助醫生做手術(shù)；軍事中，它可以去拆卸炸彈聽(tīng)到這些，我直呼過(guò)癮。

　　后來(lái)，我還參觀(guān)了三用飛機、新能源汽車(chē)、智能游艇總之，這一天的參觀(guān)，既豐富了我的知識，又讓我感受到了祖國的科技發(fā)展，太有意思了！

記住這一天作文2

　　這一天，蔚藍的天空中飄浮著(zhù)幾朵白云，碧綠的柳枝伴隨著(zhù)陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的心尖兒，癢癢的。明明是這么明媚的清晨，為何讓我書(shū)包顯地越發(fā)沉重？憂(yōu)愁又添幾分？

　　越過(guò)班級的門(mén)檻，原應歡聲笑語(yǔ)、打打鬧鬧亂成一片的們，此刻卻奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)什么？定眼一瞧，我了然的笑了。

　　“諾，給你！”嶄新的紙張，忽然映入眼簾！抬頭，大方開(kāi)朗的她，此時(shí)卻低著(zhù)頭，好像在掩蓋著(zhù)自己的情緒。接過(guò)沉重的“同學(xué)錄”，將信息一欄填上。原本以為這張紙離我很遠，似乎永遠也無(wú)法觸碰。但在這一天，為什么這張紙就這樣，不期而來(lái)了呢？寫(xiě)完交給等待已久的她。望著(zhù)她漸漸走遠，一道無(wú)形的屏障顯現出來(lái)，橫在兩人之間，好像永遠也無(wú)法突破，心里傷感著(zhù)！

　　為什么這一天到來(lái)的如此之快？

　　該拍照了。仔細觀(guān)察，今年的這一天，好像是人到的最齊的一天吧！當原本“陌生”的臉龐出席，當沉睡已久的記憶被喚醒，不舍的.情緒很快便充盈了全身！“不能哭！最后一天了，再哭會(huì )很難看的�！边@么告誡著(zhù)自己，臉上露出笑容！既然這是最后一天了，那么就要展現最好的自己、最堅強的自己！“咔嚓”，回憶錄又多了一份珍貴的記憶！

　　這一天與眾不同！

　　回想著(zhù)往日的種種，即使是痛哭過(guò)、埋怨過(guò)的……從前，在這一天也變得不一樣了！它，變了，變甜了！

　　是��！有同學(xué)在，有在，始終，我都不是孤獨的一個(gè)人在拼搏的��！

　　平復情緒，忍住快要破眶而出的淚水，走上講臺，開(kāi)始了自己的臨別贈言：“這一天有辛酸、難過(guò)與悲傷，也有甜蜜與溫馨。出了校門(mén)，我們之間的聯(lián)系可能就會(huì )變淡變薄，但我們要銘記，你自己，始終不是一個(gè)人��！就算從今往后形同陌路，記憶卻是永遠不會(huì )變的！在這個(gè)透明色的，回憶永遠是不褪色的！”

　　這一天，也是我品嘗到了離別的痛。很苦！但它同我的記憶一起存放，讓我的生活越加多姿多彩。所以記住這一天！

記住這一天作文3

　　今天，陽(yáng)光明媚，干潮的空氣今天變得清新了。我還特別到網(wǎng)上算了一回幸運，原來(lái)今天是我的“紅心日”，怪不得老天爺都給我幾分薄面，今天一定會(huì )有什么好事發(fā)生。我拿著(zhù)我的籃球準備好好地玩一把。忽然我在草地里發(fā)現了一張10元的紙幣，我心里暗暗地發(fā)笑，今天真是我的“紅心日”所以我想買(mǎi)點(diǎn)好東西好好犒勞犒勞自己。我來(lái)到花園里，發(fā)現了我幾個(gè)“鐵哥們”，我便跑上去說(shuō):”我今天真幸運，撿到了10元錢(qián)�！笨伤麄兌疾恍�，要我拿出來(lái)看，我拿了出來(lái)，可丁丁一瞇眼就說(shuō)是假的。我們都相信他，因為他爸爸是銀行經(jīng)濟管理員，假錢(qián)一眼就可以看出來(lái)，有其父必有其子嗎。我正想把錢(qián)給扔了，可小明說(shuō)：“不行，我們可以買(mǎi)門(mén)口那家的水果，中午老板不在，他兒子看店，不要緊的`”。

　　我心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人說(shuō)，“不能買(mǎi)，用假幣是犯法的�！绷硪粋�(gè)小人又說(shuō)，“不要緊的，小孩子一定不認識假幣的�！蔽抑�道這樣不對，可我還是同意。我們先隔岸觀(guān)火，看看老板在不在，我們仔細觀(guān)察不放過(guò)一個(gè)角落，第一步成功，老板不在，我們幾個(gè)便安心的去買(mǎi)西瓜了，我們說(shuō)買(mǎi)一個(gè)西瓜。小老板便像一個(gè)專(zhuān)家一樣，這個(gè)拍一下，那個(gè)拍一下，十分的專(zhuān)業(yè)。我們正準備給錢(qián)。聽(tīng)到門(mén)口有人說(shuō)：“這家水果店的老板娘真不幸，前幾天被車(chē)子碰了”。

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我的心好像停了一下，他們要看病，一定要很多錢(qián)，我還給他們假幣。想到這，我便把手縮了回來(lái)，還給他道歉說(shuō)：“西瓜不要了”。這回讓我明白了要做一個(gè)誠實(shí)的人，不要總是急于向別人表白自己是如何的真誠，而是常常傾聽(tīng)自己的心靈，去捕捉自己真實(shí)的心聲。今天可真是我的“紅心日”。

記住這一天作文4

　　我們是樹(shù)，在歲月里一圈一圈地積攢著(zhù)年輪，且歌且笑過(guò)，痛并快樂(lè )過(guò)，跌倒了，爬起來(lái)，在樹(shù)身上記錄著(zhù)我們的每一天。

　　我記住了這一天，當我生活了十幾年的房子被拆毀的這一天，當墻上的青色的長(cháng)春藤被無(wú)情地拆去的這一天，當我們在車(chē)中落淚的這一天。

　　去年的暑假，我們一家人終于離開(kāi)了苦心經(jīng)營(yíng)了多年的溫暖的家，搬進(jìn)了鐵門(mén)對鐵門(mén)的冷清的公寓。就是這一天，我們在不遠處看到龐大的機器一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近，將那幢美麗而溫馨的房屋推倒，我的心被扯得生疼。那里存留著(zhù)我珍藏的一切：幼年跌倒時(shí)號啕的哭聲，新年時(shí)歡聚一堂輕快的笑聲以及離開(kāi)時(shí)幽幽的嘆息聲。我是多么地希望這一刻不要這么早地來(lái)到，我想擋在那寵然大物面前，可我不敢，也不能，那樣只會(huì )引起更多的淚水。

　　房子倒了，曾經(jīng)被爺爺整理的花香四溢的院子，已不知被掩埋在何處，媽媽曾種下的葡萄藤也不知被卷到何方，我埋葬的小金魚(yú)可能也被吵到了吧。我的童年被掩埋在廢墟底處，爺爺奶奶辛苦創(chuàng )建的家瞬間逝去，一切都隨著(zhù)屋頂上的瓦片悄然落下。

　　我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)鐵門(mén)對鐵門(mén)的.生活。但我知道，任何時(shí)候都比不上曾經(jīng)的融合，一同在門(mén)前空地上種植蔬菜的熱鬧與收獲時(shí)的喜悅。這一天我將永遠銘記在心，這一天我想著(zhù)以前從未想過(guò)的事，這一天讓我深刻地體會(huì )到了什么叫做傷心。而傷心讓我的心智更加成熟了，它讓我懂得了珍惜，因為任何東西都可能在一瞬消失，而我所能做的，就是在它逝去之后不去后悔，后悔不曾好好珍惜過(guò)。

　　當一個(gè)個(gè)無(wú)眠的夜向我襲來(lái)時(shí)，月光映透在窗簾上，我都會(huì )想起這一天，我無(wú)法承受這一天的感覺(jué)，不愿更是不敢去回想。每當想起，我的心總是會(huì )溢滿(mǎn)無(wú)限的感傷，想起房子瞬間變?yōu)閺U墟的那種空虛，想起當長(cháng)春藤葉上覆滿(mǎn)灰塵的那種凄涼，它們如潮水般涌進(jìn)心中，一時(shí)間難以消失，只有等待它慢慢褪去，等待下一個(gè)無(wú)眠之夜時(shí)再次噴涌。

　　我會(huì )永遠記住這一天，這一天以后的每一天我都當作是一件禮物，用心享受，好好珍惜，不再留下遺憾。

記住這一天作文5

　　這一天，拉開(kāi)窗簾，一片灰色布滿(mǎn)了我的視線(xiàn)。就連以前能隱隱約約看到的山，如今也與灰色融為一體，好似世界末日。

　　這一天，看著(zhù)空氣污染指數：嚴重超標。本來(lái)在這個(gè)時(shí)候，早上打開(kāi)窗戶(hù)，深深的呼吸一口新鮮空氣，想一想就是一件美好的事情。而現在，我只能戴上口罩出去上學(xué)。打開(kāi)樓門(mén)，迎接我的不再是藍天白云與人們的笑容，而是灰色的一片與稀稀拉拉的人群。路過(guò)公園，看見(jiàn)的不再是晨練的老奶奶，一堆垃圾代替了他們。走到娛樂(lè )場(chǎng)所旁，我再也沒(méi)有聽(tīng)到小孩子們蕩秋千的笑聲。此時(shí)，秋千旁空蕩蕩的，顯得有些孤單，有些落寞。

　　在學(xué)校的時(shí)候，本來(lái)到了“恐怖”的體育課時(shí)，老師卻說(shuō)暫停一次，讓我們自己在教室里自由活動(dòng)。班里的尖叫聲與歡呼聲不絕于耳。玩三國殺的，畫(huà)畫(huà)的，看書(shū)的臉上都洋溢著(zhù)笑容。而我卻時(shí)不時(shí)的望向窗外，想象著(zhù)以前這里的藍天白云，還有我們奔跑的身影，以前覺(jué)得不上體育課是天大的好事�？墒乾F在我忽然那么的渴望下樓，那么渴望和原本一樣有藍天白云。去操場(chǎng)上奔跑，哪怕跑一圈，或者去草地上躺著(zhù)，看著(zhù)美麗的蔚藍天空，心情是那么的'舒暢，仿佛把一切的壓力都拋在腦后。

　　這一天放學(xué)的時(shí)候，居民樓旁的垃圾被吹成龍卷風(fēng)，馬路上的汽車(chē)“滴，滴”的響，實(shí)在讓我的心里非常煩躁。以前的自行車(chē)都去哪兒了呢?帶上口罩，和同學(xué)們說(shuō)話(huà)連彼此的聲音都聽(tīng)不清了。旁邊賣(mài)小雜物的人都消失了。人們只能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的聲音。

　　如今，沒(méi)有了以前的藍天白云，沒(méi)有了以前的歡聲笑語(yǔ)，只剩下了灰色。讓我們記住這一天吧!為了讓下一代不再和我們一樣，請保護我們的環(huán)境吧!

記住這一天作文6

　　人的一生都是由大大小小的事陪伴著(zhù)度過(guò)，它們就像生活得一個(gè)個(gè)小鏡頭，深

　　深的印在心中。

　　我兒時(shí)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、又不服輸的小女孩。媽媽常常點(diǎn)著(zhù)我的頭說(shuō)我：“就這個(gè)小丫頭，一點(diǎn)兒也不認輸，跟人比，比不過(guò)，還跟黑熊比。唉!”便是一聲無(wú)奈地嘆息。聽(tīng)完，我便伸著(zhù)舌頭悄悄地溜出去。你們一定會(huì )疑惑，其實(shí)，這件事還得從我7歲時(shí)說(shuō)起。

　　小時(shí)候，家里不算太富，但爸爸、媽媽卻異常疼我。我要什么，便給我買(mǎi)什么。記得那一天，鄰居家的小女兒抱著(zhù)一個(gè)金黃色的小球正玩得開(kāi)心。我心也不由為之牽動(dòng),吵著(zhù)爸爸給我買(mǎi)一個(gè)，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑到商店給我買(mǎi)了一個(gè)，我搶過(guò)來(lái)高興地玩起來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽接到電話(huà)說(shuō)要和爸爸去工作了，讓我自己乖乖的`在家，我同意了，爸爸媽媽放心的走了。不過(guò)一會(huì )兒，我玩累了，跑到屋里看電視。太好了!我最喜歡的雜技演了，上面各種動(dòng)物的表演逗得我“哈哈”大笑。接下來(lái)，“黑熊滾木球”的節目播放了。別看黑熊笨手笨腳的，但是它站在木球上一點(diǎn)也不遜色�？赐旰�，我關(guān)上了電視，心想：黑熊那么笨，都能在木球上滾動(dòng)，為什么人卻不行呢？我一定要試一試。我把抱在懷里的小球放在地上，拍了拍它，又悄悄的對它說(shuō)：聽(tīng)話(huà)呀!我小心翼翼地探出了一腳剛放上去。還沒(méi)等滾動(dòng)它。只聽(tīng)“啦”的一聲，球碎了，我也腳一滑，重重地坐了地上，“哇哇”大哭，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我委屈的告訴了她，媽媽聽(tīng)了后，拍了幾下已經(jīng)破了的球，對我說(shuō)：“媽媽打它了，不哭了”

　　這樣的事以過(guò)去六年了，雖然摔疼了屁股，但我永遠忘不了這一天。

記住這一天作文7

　　四月二十八日，這一天，我永遠也不會(huì )忘記，最疼愛(ài)我的奶奶走了。當時(shí)我正坐在教室里上課，當我從班主任唐老師那里聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心猶如被刀子割了一樣，說(shuō)不出的難過(guò)和震驚。怎么會(huì )呢？怎么會(huì )呢？

　　上了爸爸的車(chē)，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)哭得兩眼發(fā)紅了，我的眼淚也沒(méi)能忍住，車(chē)里只剩下我和爸爸的抽泣聲。

　　到了醫院，我和爸爸急忙沖進(jìn)急救室，奶奶正躺在那兒�？粗�(zhù)奶奶蒼白的臉，爸爸“撲通”一聲跪在了奶奶床前，號啕大哭。我趴在奶奶的身邊，輕輕撫摸著(zhù)奶奶冰涼的臉和四肢，希望給奶奶帶去一點(diǎn)溫暖，希望能有奇跡發(fā)生，一分鐘，兩分鐘，十分鐘……窗外，陽(yáng)光明媚，但我的心卻很冷很冷�！澳棠�，你不要走……”又過(guò)了一會(huì )兒，上帝似乎讀懂了我的心，天漸漸地暗了下來(lái)，好像在同我一起哭泣。再看看奶奶，她的嘴角好像還帶著(zhù)一絲微笑。奶奶沒(méi)有痛苦地走了，那么安詳，好似睡著(zhù)了一般。我多么希望奶奶只是醉了，睡著(zhù)了，第二天就會(huì )醒來(lái)。但是誰(shuí)都知道，那已經(jīng)是不可能的了。

　　傍晚，我來(lái)到了奶奶的房間里，到處都是奶奶的氣息，到處都是奶奶的身影，那眼鏡，那杯子好像都在告訴我奶奶并未離去，淚水又一次溢滿(mǎn)眼眶。突然，我看到在一張桌子上有一根奶奶買(mǎi)好可惜來(lái)不及給我的棒棒糖和一件尚未織完的毛衣，上面有我最喜歡的小白兔，我頓時(shí)淚如泉涌。往日的一幕幕又浮現在眼前：小時(shí)候，爸爸媽媽上班去了，奶奶就是我的全職保姆；冬天她在冰冷的.水里幫我洗衣服，雙手凍得發(fā)紅；長(cháng)大后，上學(xué)放學(xué)的路上，奶奶就是我的專(zhuān)職陪護。

　　讓奶奶安心地走吧！也許她是太想念遠在天國的她的哥哥了。一路走好，我親愛(ài)的奶奶。

　　這一天，我終生難忘——最疼愛(ài)我的奶奶去了。

記住這一天作文8

　　人的一生中有許多難忘的事，有的讓我歡呼雀躍，有的讓我悲痛不已，有的讓我特別無(wú)奈……但是，這一天，最讓我刻骨銘心。

　　在我還小的時(shí)候，媽媽就把我送到了繪畫(huà)班，可我一點(diǎn)也不會(huì )畫(huà)，老師講的很多我也聽(tīng)不懂，就像對牛彈琴一樣�？粗�(zhù)和我同班的同學(xué)畫(huà)的那么好，挺焦急的，在老師家學(xué)了一個(gè)多月，繪畫(huà)也沒(méi)有什么長(cháng)進(jìn)。

　　有一天，學(xué)校舉辦繪畫(huà)大賽，我終于鼓起勇氣報了名�；氐郊抑�后，我立馬就后悔了：我剛剛干嘛要那么沖動(dòng)，我明明畫(huà)的很不好�？蓻](méi)有辦法，我只好在距比賽的一個(gè)星期中勤加練習了。

　　比賽這一天要到了，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的.心來(lái)到了比賽地點(diǎn)，我一步一步慢慢地走進(jìn)了教室，表情無(wú)比僵硬，在走進(jìn)教室的一瞬間，我驚呆了“哇！怎么有這么多人啊�！蔽乙徊恍⌒恼f(shuō)出了聲來(lái)，我看了一眼大家，大家都沒(méi)有注意到我，這才舒了口氣。我緩緩地走到了離我最近的空位，安靜的坐了下來(lái)。后來(lái)，不知怎么，我無(wú)比緊張，全身都在冒冷汗，我知道，比賽要開(kāi)始了。

　　監考老師說(shuō)規定時(shí)間兩個(gè)小時(shí)，我立刻就開(kāi)始動(dòng)筆，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于畫(huà)好了我的大作，我環(huán)視了一下周?chē)�，竟沒(méi)有一個(gè)人交畫(huà)，我周?chē)�的每一位同學(xué)都在全神貫注的畫(huà)他自己手中的畫(huà)，我想了想，又投入對畫(huà)的修改中。又過(guò)了好一會(huì )兒，當我抬起頭時(shí)，旁邊還是沒(méi)有一個(gè)人想要交畫(huà)的意思，可我一直不敢交，到了最后，我實(shí)在是按耐不住了，沒(méi)有想那么多，起身把畫(huà)交到了監考老師的手里，向教室的門(mén)口走去。

　　回到了家，在我心里埋藏已久的一塊大石頭終于落下了，這使我心里一下子輕松多了。

　　過(guò)了好幾天，學(xué)校通知我獲得了全學(xué)校的一等獎，我開(kāi)心極了。經(jīng)過(guò)這一天，我才知道，只要你努力，就一定會(huì )成功的，我也會(huì )永遠記住這一天！

記住這一天作文9

　　世界因生命而多彩，生命因青春而綻放，青春也因故事而有活力，每個(gè)人心中都有著(zhù)一份美好的回憶，被深深地定格在心底最深處……

　　的確，每一天的太陽(yáng)都照常會(huì )東升西落，似乎沒(méi)有什么不同，然而每個(gè)人的一生都富有許多精彩的瞬間，或因失敗而沮喪的淚水，或有因成功而歡喜的笑容……在我的生命里。那一天，是我再記得清晰不過(guò)的一天了。這一天，在我心中像是冬天里一束溫暖的陽(yáng)光，照亮我所有的美好，使我由自卑走向自信，由膽怯變得勇敢……對！這一切源于我的一位老師，正是他給了我這一天。

　　上課了，老師一本正經(jīng)的走進(jìn)了教室，手里不是拿著(zhù)課本卻是幾張打印出來(lái)的紙，是什么呢？會(huì )是什么呢？這個(gè)問(wèn)題在我的心里翻來(lái)覆去，老師說(shuō)：“下面我來(lái)念一篇范文，是咱們班一位同學(xué)寫(xiě)的，我心里一下子變得無(wú)所謂起來(lái)，這一切從來(lái)都與我無(wú)關(guān)……

　　老師念到了題目——《自信》，我心里“咯噔一下，不由自主的低下了頭，七上八下的在心里不停的默念著(zhù)：“會(huì )是我的嗎？老師別念，大家會(huì )笑話(huà)的……”雖然我心里這樣想，但也阻止不了老師繼續把那篇文章——我的范文——-當作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。

　　教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)，老師深情的讀著(zhù)，而我心里還是七下八下的.。

　　文章終于讀完了，我聽(tīng)了自己的文章，我驚呆啦，我也感動(dòng)得都快哭出來(lái)了，我不的不相信這競然是我寫(xiě)出來(lái)的。

　　我作為一名讀者，聽(tīng)完了我自己寫(xiě)的文章，悟出了一個(gè)人生哲理：在這個(gè)競爭潮流沖擊下的當今社會(huì )，不努力的結果會(huì )是很殘酷的，要想成功首先的戰勝自我。要懂得：自信是打敗自卑的良藥，是邁向成功的第一步，是通向理想彼岸的成功之路。

　　切記：相信自己一定能行。我會(huì )永遠記住我邁向成功之路的第一步，謝謝老師，是您的每一個(gè)贊，每一個(gè)鼓勵，每一個(gè)關(guān)懷，每一個(gè)不離不棄的付出讓我走向了自信，充滿(mǎn)了力量！

記住這一天作文10

　　我，以前是一個(gè)成績(jì)不好又喜歡搗蛋的學(xué)生。從那一天后，我就像變了一個(gè)人似的。我知道，是因為她我才改變的。我的人生因她而改變，我將永遠記住這一天。

　　在六年前，我是一個(gè)上課不聽(tīng)講，下課瘋趕打鬧，學(xué)習成績(jì)差的要命的壞學(xué)生。爸爸媽媽都管不住我。那時(shí)我的`班主任姓唐，是一名年輕的女老師，很喜歡我，卻因為我不聽(tīng)話(huà)，怎么也管不住我。

　　在一個(gè)周六的下午，老師來(lái)到我家找我，見(jiàn)到我之后，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“武斌宇，你怎么在校這么不聽(tīng)話(huà)呢？”“我也不知道，你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)呢？”我一臉部在乎的說(shuō)道。老師并沒(méi)有為我的不禮貌而感到生氣，而是深深地看了我一眼，說(shuō)：“那你在校的行為，我幫你分析一下，是不是因為自卑呀？每一個(gè)人的一生都不是十全十美的，雖然你以前是在農村讀的書(shū)，有的習慣不好，但同學(xué)們并沒(méi)有因此而疏遠你，排擠你。他們仍然把你當好朋友，可是你的行為卻傷了他們的心，你現在應該振作起來(lái)，改掉一些壞毛病，我相信你也是很棒的�！甭�(tīng)了老師的這段話(huà)，我忍不住哭了起來(lái)：“老師我一定會(huì )改的，以前，我以為同學(xué)們到不喜歡我，沒(méi)有人肯和我做朋友，現在我明白了，我身邊不是沒(méi)有人關(guān)心我，而是我沒(méi)有真誠的去對待他們，去關(guān)心他人。老師，以后你就看我的表現吧�！薄班�，那我就期待會(huì )有一個(gè)全新的你出現在我們大家面前�！闭f(shuō)完，老師輕輕拍了拍我的肩膀欣慰的笑了。

　　自從那次談話(huà)后，我在學(xué)校的表現令老師和同學(xué)們大吃一驚，但是只有我明白，今天的我是唐老師苦口婆心勸出來(lái)的，我不會(huì )忘記那一天。

　　我永遠記住了這一天，改變我人生的一天。

記住這一天作文11

　　窗外，風(fēng)雨大作；窗內，細雨蒙蒙。淋濕的，是我的心，夜漸漸深了。

　　早晨，我和爸爸一起去醫院看被癌癥吞噬得不能動(dòng)彈的爺爺，雖然他在二樓，但我和爸爸好像被某種力量干擾，爬到二樓，好像用盡了全身的力。

　　躺在白色床單上的爺爺骨瘦如柴，干渴的`嘴唇無(wú)力地一張一合，好像在咀嚼著(zhù)什么，呼吸器罩在那只曾經(jīng)厚實(shí)卻已活力不在的臉龐上。只有爺爺深邃的雙眼很平靜的閉著(zhù)，閉著(zhù)想讓我們忘記呼吸器一張一縮的可怕。

　　爺爺看到兒孫，眼睛緩慢地睜開(kāi)，緩緩地問(wèn)著(zhù)家 中的情況，爸爸很平靜地作答，我知道，爸爸傾盡全力讓爺爺享受這最后的時(shí)光，爺爺此時(shí)，好像除了家人外一無(wú)所有。

　　他坐了起來(lái)。

　　看著(zhù)我，就那樣看著(zhù)我，仿佛是希望永遠都能陪著(zhù)我，看著(zhù)我。他那黑眸血絲縱橫，雙手無(wú)力的攤在床上，呼吸器仿佛動(dòng)得更厲害了。

　　我仿佛想起以前爺爺騎車(chē)送我上學(xué)，我幫他揮手擺手以示車(chē)要轉彎；病后一天，我十歲生日，不知是最后一次還是倒數第幾次為我們一家人做飯。

　　我呢，卻曾經(jīng)為了玩耍而把爺爺冷落，曾經(jīng)為了吃想吃的讓爺爺跑遍菜市場(chǎng)，為什么曾經(jīng)我從來(lái)沒(méi)有這么想過(guò)呢，為什么人只在失去時(shí)才后悔？

　　“記住，對你弟弟好一些，不要欺負他，還有，不要太高傲，不要太沖動(dòng)，我上次看你發(fā)火我很心痛�！�

　　“爺爺現在很好�！�

　　是誰(shuí)打開(kāi)了病房的窗戶(hù)讓一絲冷風(fēng)吹起爺爺凌亂的白發(fā)，爺爺很冷靜，開(kāi)心地笑了，笑容跟我十歲生日那天一模一樣，他又緩緩的躺了下去，此時(shí)的他好像心滿(mǎn)意足，干裂的嘴唇竟然出現了一絲潤色。

　　有著(zhù)一絲潤色，就足夠了。

　　中午，去吃飯，好像上午被拍成了一部電影，無(wú)上限得自動(dòng)重播。

　　是啊，我忘不了的是爺爺消瘦的身影和干裂的嘴唇，我沒(méi)有珍惜從前陪伴爺爺的時(shí)光，但抓住了爺爺臨終前的時(shí)光，這部電影，永遠會(huì )放，我會(huì )記住這一天，記住爺爺的樣子。

記住這一天作文12

　　我還記得那天，輪船“轟隆隆”地駛離了港口，駛離了我曾經(jīng)生根發(fā)芽的地方，駛向了大�！�…

　　而我卻把心留在了這里，留在了我的家鄉�！�—題記我永遠記得這一天。那天，我和奶奶登上了輪船，輪船將從這個(gè)碼頭駛向另一個(gè)碼頭。

　　我也將隨著(zhù)這艘船，正式告別這座小島，告別這片在東海上青翠碧黃的土地，告別生我養我九年的故鄉。以后，等我再回來(lái)時(shí)，我將是客。爺爺在碼頭上沖著(zhù)我招手，對我說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)。

　　年幼的堂弟被爺爺抱在懷里——我還記得與他折紙飛機玩，我們沖上樓頂，將折好的飛機一只只地投向空中，看著(zhù)它們在空中飛翔，飛翔，即便只是幾秒的時(shí)光。上船的人們一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，背著(zhù)大包的行李，外出打工。而我與他們不同，我不是一個(gè)游子，卻告別了故鄉，駛向另一個(gè)口岸。

　　海上，隱約傳來(lái)輪船的轟鳴。海邊的碼頭邊，黃色的海水拍打著(zhù)黃色的沙泥，停泊的船上漁民在收著(zhù)網(wǎng)簍。遠處，連綿不絕的`山上，青翠的樹(shù)在茁壯成長(cháng)，灰色的巖石露在外面。忽然間，青山離我越來(lái)越遠，岸上的爺爺與堂弟離我越來(lái)越遠。我站在船舷邊，我將“鄉愁”刻在我的心間。

　　下午到了上海。我看到的是寬闊的大馬路，一輛輛汽車(chē)井然有序地行駛著(zhù)。但上海，給我的印象卻不太好。雖然有林立的高樓，但我卻看不見(jiàn)我從小看慣了的山，我還記得上山挖野菜的快樂(lè )。上海那并不太清新的空氣里，彌漫著(zhù)汽油的味道。如今，我來(lái)到上海已有七年之久，會(huì )想著(zhù)那天，特別是每次過(guò)年回去時(shí)總會(huì )想起，鄉愁又不覺(jué)縈繞在我的心間。

　　無(wú)論我以后去到哪里，在我的心中永遠都會(huì )出現這一天的場(chǎng)景，那青山，那海水，送別的人們，還有輪船啟航的那一剎那……我的心只有一顆，我將心、將鄉愁留在了那片東海之濱的土地上……

　　此情所系，一生不忘……

記住這一天作文13

　　記得那是我八歲時(shí)的一個(gè)周末，媽媽在網(wǎng)上給我訂購的一輛自行車(chē)終于到了，我也開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。

　　看著(zhù)那淡綠色的自行車(chē)，我心里有了幾分害怕：怎么辦？萬(wàn)一我摔倒了，或者把停在院子里的那些汽車(chē)撞壞了該怎么辦呢？爸爸好像看透了我的心思似的，鼓勵我說(shuō)：“加油！我相信你一定可以學(xué)會(huì )的`�！睅е�(zhù)恐懼心理我上了自行車(chē)，還沒(méi)坐穩，自行車(chē)就左右搖擺著(zhù)。這時(shí)，爸爸走上前來(lái)幫我扶好了自行車(chē)，說(shuō)：“上了車(chē)你就要趕快蹬腳踏板，注意要控制好方向和速度，速度要不快也不慢，否則會(huì )摔跤。要放輕松，不要緊張，眼睛一定要目視前方�！�

　　我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，腳立刻開(kāi)始蹬腳踏板，車(chē)子動(dòng)了起來(lái)，向前駛去。我高興極了！可是樂(lè )極生悲，沒(méi)蹬幾下，便因重心不穩，連車(chē)帶人摔在地上，爸爸急忙把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“要注意保持平衡，重心一定要低�！蔽以僖淮紊狭俗孕熊�(chē)，這一次，我把目光投向了爸爸，他笑著(zhù)幫我把自行車(chē)尾扶著(zhù)，說(shuō)：“放心，有我扶著(zhù)，你只管大膽的向前騎�！蔽覒抑�(zhù)的心終于放了下來(lái)，放松地騎著(zhù)。

　　這時(shí)，小路的盡頭到了。我喊道：“爸爸！扶緊，要拐彎了！”然而卻沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響，我焦急地回頭張望著(zhù)，卻再一次重重地摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái)，并沒(méi)有扶我起來(lái)，而是扶起了自行車(chē)，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你要記住，不要做什么事都依賴(lài)他人，你剛才不就騎得挺好的嘛，快點(diǎn)自己起來(lái)，接著(zhù)騎�！甭�(tīng)到爸爸的這番話(huà)，我不再因為爸爸沒(méi)有一直扶著(zhù)自行車(chē)使我摔跤而難過(guò)了。

　　終于，在我自己反復練習，掌握騎車(chē)要領(lǐng)，并摔倒幾次后，不僅成功地學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，而且還明白了兩個(gè)道理：第一，自己的事情應該自己辦好，不要依賴(lài)他人；第二，只要你堅持不懈地去努力，就一定會(huì )取得成功！

　　時(shí)至今日，每當遇到困難與挫折時(shí)，只要一想到學(xué)騎自行車(chē)的這一天，我便會(huì )自己堅持不懈的去努力，結果總會(huì )成功。我要記住這一天，記住我因學(xué)騎自行車(chē)而懂得了兩個(gè)道理的這一天！

記住這一天作文14

　　一如既往地，那位賣(mài)甘蔗的老人又蹬著(zhù)三輪車(chē)從那條小路上來(lái)了；一如既往地，一個(gè)小小的孩子又默默的弓著(zhù)背，汗流浹背地推著(zhù)三輪車(chē)。也許在這個(gè)漫長(cháng)的冬天，這尋常的一幕什么可寫(xiě)性，可它就像一抹陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。

　　猶記得，也是一個(gè)嚴寒的冬天，早起溜達的我，也看見(jiàn)了這一幕。那小小的'孩子弓著(zhù)腰，手搭在三輪車(chē)后板上，奮力的推著(zhù)。他的臉上密密麻麻的布滿(mǎn)著(zhù)汗，也許很累吧，可讓我不明所以的是，他居然笑著(zhù)，更讓我覺(jué)得不可思議的是，那三輪車(chē)上的甘蔗葉時(shí)不時(shí)扎到那小孩子的手上，我想，那手應該會(huì )很疼吧。刺骨的寒冷讓我捂緊了衣裳，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我不經(jīng)意間瞄到蹬車(chē)的老人，白發(fā)蒼蒼卻面色紅潤。一切謎底都揭開(kāi)了，或許那小男孩是他的孫子或外孫吧。

　　不知不覺(jué)間，到了還未有多少人的菜市場(chǎng)了。小男孩也挺起彎了許久得要，理理散落的圍巾，跑向了那位大爺:＂大爺，您累不累啊?大爺笑著(zhù)說(shuō):“不累，小娃娃，我今天年輕了幾歲，蹬車(chē)都不那么累了!”一瞬間，那璀璨的笑容如同這嚴冬的暖陽(yáng)一般，射進(jìn)我的心田，溫暖了我的心靈。

　　幾年后又ー次目睹著(zhù)一場(chǎng)景的我笑了。遙望冬景，眼前掠過(guò)墨黛的山巒，軍微的霧靄，風(fēng)輕了，云散了。我的心中涌動(dòng)著(zhù)一波波暖流，也許那小男孩心中自亙不變的是他對“善行的追求”，無(wú)關(guān)艱辛，無(wú)關(guān)何人。

　　也許那璀然笑意，只是人生一抹不起眼的，淡淡的暖色彩，當它足以點(diǎn)亮那不知明小男孩的一生!我也笑了，因為同樣笑著(zhù)的風(fēng)伏在我的肩頭，輕輕的說(shuō)“記住這天!”

記住這一天作文15

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。童年發(fā)生的許多已淡淡忘記了，唯獨那一天，我至今不能忘懷，它深深地刻在我的心里。

　　她，高高的個(gè)頭，瘦瘦的，一頭黑又亮的頭發(fā)，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，一雙柳葉眉，就像歌曲說(shuō)的“你的眉毛細又長(cháng)，好像那樹(shù)梢地彎月亮”。她還有一雙迷人的大眼睛，一張櫻桃小嘴，特別是在笑的時(shí)候，露出二個(gè)小酒窩，她就是我一年級時(shí)的語(yǔ)文老師。

　　我上一年級的時(shí)候，在一個(gè)寒冷的冬天，窗外飄著(zhù)鵝毛大雪，我父母有事正好不在家，我發(fā)了高燒，家里只有年邁的奶奶。這時(shí)傳來(lái)一陣急促的.敲門(mén)聲，原來(lái)是老師見(jiàn)我沒(méi)到校，來(lái)找我來(lái)了。老師見(jiàn)我發(fā)燒，二話(huà)不說(shuō)就背著(zhù)我去看醫生。路上靜悄悄的。這時(shí)老師發(fā)現我沒(méi)戴手套，就將自己的手套給我，我說(shuō)：“老師，我不戴�！崩蠋熥プ∥业氖�，強行給我戴上，一邊說(shuō)：“凍壞了怎么辦？老師是大人，沒(méi)事�！蔽遗吭诶蠋熂缟�，頓時(shí)一股暖流涌遍全身�？墒�，天不成人之美，來(lái)到診所，卻沒(méi)有見(jiàn)到醫生，這下可怎么辦？老師又背著(zhù)我來(lái)到醫生家里，這時(shí)，老師的手已經(jīng)凍的青一塊、紫一塊的了，我心里和感激，不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容。因為這事，老師還發(fā)了燒，病得還不輕。我和爸爸來(lái)看她，給她買(mǎi)了禮物，她硬是不要……

　　老師，是辛勤的園丁，培育了祖國的花朵；老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。這一天，讓我明白了師生之情；這一天，讓我明白了老師的心。老師是無(wú)私的！

　　父愛(ài)像座山，任重而道遠；母愛(ài)像海洋，浩瀚無(wú)邊；朋友之間的友誼是必不可少的；而師生的情誼更是無(wú)堅不摧的。從此以后，我會(huì )更加努力學(xué)習，“誰(shuí)言寸草心，報得三春”，難道我不應該報答老師的教育之恩嗎？

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