記住這一天的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的記住這一天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記住這一天的作文1

　　記住這一天，這是快樂(lè )的一天，也是精彩的一天。我們一家人坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到了鄉下的外婆家。外婆燒了許多好吃的'，我們吃得油光滿(mǎn)面，便到了午休時(shí)間。爺爺正躲在田里種菜、施肥、澆水，還說(shuō)要教我們怎樣種好菜，講著(zhù)講著(zhù)，我們裝作很累的樣子，爺爺只好停止休息，自己繼續下田干活，干完活，爺爺把頭靠在田埂上，居然睡著(zhù)了！我們看著(zhù)爺爺，只見(jiàn)他嘴角流著(zhù)口水，帽子掉到一邊，還說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)——“真好吃，再來(lái)一碗！”。我們突發(fā)奇想：讓爺爺變得更“好看”！筆已經(jīng)準備好了，馬上開(kāi)始進(jìn)行計劃！

　　妹妹先用彩色筆給爺爺畫(huà)了個(gè)五顏六色的豬鼻子，可他居然沒(méi)感覺(jué)，于是妹妹又用口紅“裝飾”了他一下。輪到我出場(chǎng)了，我用記號筆給爺爺畫(huà)個(gè)眼鏡，先畫(huà)個(gè)大圓圈，在大圓里畫(huà)小圓，再來(lái)個(gè)眼鏡架子，成功完成計劃！我們倆忍不住笑了起來(lái)，一下子把爺爺吵醒了，他問(wèn)我們什么事，我們連連否認，回到房子里，大家笑個(gè)不停，媽媽把剛剛喝進(jìn)去的茶都給噴出來(lái)了呢！記住這快樂(lè )的一天，它永遠精彩……

記住這一天的作文2

　　人生就像一顆顆五味果，嘗一口，酸的、甜的、咸的、苦的、辣的，這五種扣人心弦的口味，顆顆讓你銘記在心中。

　　就在期末考試前，媽媽給了我一個(gè)大大的目標：“門(mén)門(mén)考95分以上，這個(gè)年就不會(huì )像以往那樣成天在作業(yè)堆里，收的紅紙包就不會(huì )像往常那么少�！�

　　考試時(shí)，我的.心里就像有一塊大大的、沉甸甸的大石頭，不到考試結束才能放下來(lái)似的�！盀榱诉@個(gè)年好過(guò)，一定要門(mén)門(mén)考95分�！彼�以，我做完試卷后就認認真真地檢查，發(fā)揮自己最好的水平做好每一道題。

　　“唉!今天的考試成績(jì)又不知道�！边@沉甸甸的心始終放不下來(lái)啊!

　　知道有一天，媽媽的手機接到了一條足以改變我的命運的極為震驚的短信：“期末考試的成績(jì)公布出來(lái)了，”我那顆期盼的心放了下來(lái)，但又有一顆緊張的心蹦了出來(lái)，真可謂“一波未平一波又起”啊!“語(yǔ)文97分，”我不禁暗自高興，“英語(yǔ)97分，”我又暗自笑了一下，“數學(xué)95，”我又笑了笑，“科學(xué)——”我的心不禁意間蹦到了嗓子眼兒，“——95!”“哦耶，成功了，考上了�！敝灰凰查g，我感覺(jué)眼前一片春暖花開(kāi)的景象……

　　今天我摘下了一顆甜味果，既嘗到了醉人心脾的美味，又是我最開(kāi)心的一天，他讓我嘗到了成功的喜悅!

記住這一天的作文3

　　在生活中總有值得我們銘記的日子�！斑@一天”可能使我們改變，也可能使我們冥想，也許這一天從早到晚都是不同凡響的，也可能因某段時(shí)間的一件事讓這一天不平凡。

　　在全中國人的心中，甚至全世界的人民心中都會(huì )銘記住這么一個(gè)日子——5月12日。

　　5月12日啊!當提到這個(gè)日子時(shí)，你可能會(huì )心中一震，你的思緒又回到了那一天。就在那一天，我們的四川同胞面臨有史以來(lái)最艱難的災難。它比日本人屠城還殘忍，比“碧利斯”還可怕，它就是地震——8.0級的地震啊!它是繼唐山大地震之后又一次巨大的災難。

　　在這一天，昔日繁華的'街市變得殘破不堪，昔日的親人已天各一方，多少孩子再也找不到他們的父母，又有多少父母再也看不到他們可愛(ài)的孩子。這一切的一切都是因為它——這無(wú)情的地震。

　　是它讓數十萬(wàn)的四川同胞無(wú)家可歸，是它摧毀了我們的家園，破壞了我們的學(xué)校。這個(gè)惡魔企圖讓我們的家園成為地獄，它想用力量使我們屈服，但那是不可能的，中國、中華民族，全世界的人民是不允許的。

　　全世界的人民行動(dòng)起來(lái)，一批批物資運往災區，一支支救援隊伍趕到了。人民用行動(dòng)證明，只要有愛(ài)死神也望而卻步，生命之花處處開(kāi)遍。

　　雖說(shuō)，這壯烈的一天已經(jīng)過(guò)去，但中國人民、全世界人民都記住了這一天——5月12日。

記住這一天的作文4

　　以前，我總感覺(jué)我的生活特別不好，整天怨天尤人。就在這一天，我感到特別的幸運，感到自己特別的幸福，我要記住這一天。

　　今天我去補課，老師給我們看了一部宣傳片，里面講了一件軍嫂愛(ài)心小屋扶貧幫困捐資助學(xué)的.故事，我感到終身難忘，無(wú)比欽佩軍嫂愛(ài)心小屋的那些愛(ài)心人士。

　　在我們生活的城市有一個(gè)軍嫂愛(ài)心小屋，他們中有退休工人，還有白衣天使。他們用業(yè)余時(shí)間撿塑料瓶和紙盒子來(lái)賣(mài)，把舊衣服洗干凈加工做成鞋墊來(lái)賣(mài)，用掙的錢(qián)捐給那些需要的人。他們累計捐款了超過(guò)了一百萬(wàn)，我看了非常感動(dòng)，也受到了很大的教育。

　　他們能撿破爛賣(mài)錢(qián)捐給災區，如果換成我別說(shuō)把錢(qián)捐了，就連撿破爛都不會(huì )去干，會(huì )覺(jué)得很沒(méi)面子。還有就是他們能想著(zhù)把舊衣服捐給那些需要的人，幫助他們，或洗干凈做成鞋墊賣(mài)掉，用換來(lái)的錢(qián)捐贈給那些貧困的人。而我家舊衣服一旦小了就直接扔掉了，更別說(shuō)做成鞋墊賣(mài)掉捐給需要的人了�？戳诉@個(gè)故事，我知道了生活中還有很多人生活很艱難，需要我們的幫助，更知道了還有那么多好心人，像軍嫂愛(ài)心小屋一樣的好心人在做善事，我就覺(jué)得我生活得很幸福。我知道今后我也要學(xué)會(huì )勤儉，懂得珍惜和感恩，也要盡自己的力量幫助別人。

　　就在這一天，平凡的這一天，我受到了深刻的教育，讓我知道了現在生活在幸福之中，我要珍惜我現在的生活。

記住這一天的作文5

　　這一天是我們初中生活的最后一天了，這天是我們在初中生涯中的最后一天了。

　　今天我們在操場(chǎng)上進(jìn)行了隆重的軍訓。這天我們站了10分鐘軍姿，我們的`教官姓陳，他一身迷彩服，看上去十分威武。他一開(kāi)始就讓我們站好，教官說(shuō)：“一定要站好，不要動(dòng)，要坐直�！薄爸�道了�！蔽覀冋f(shuō)。教官說(shuō)：“我給你們每個(gè)人都發(fā)了，要是在你們中間的話(huà)，不能亂動(dòng)，你們就是不能動(dòng)�！�

　　然后教官就給我們發(fā)，教官給我們分配好了組，我和王雨晴就分配完隊了，我們先去洗碗，我們洗完一個(gè)碗，我們就去吃飯，吃完飯教官就讓我們去休息。吃完飯我們就去洗頭，在洗頭的第一天，我的洗頭的水就是一個(gè)裝在水盆里的水桶，我一洗完頭，教官就給我們洗頭，洗完了以后，教官就讓我們休息。

　　然后就去洗澡，教官先讓我們換上新的頭套，再去洗頭，然后教官就讓我們洗澡了，這時(shí)教官就讓我們換上新的衣服。

　　洗完澡回家以后，我們就洗澡了，洗完澡，我們就去吃飯，吃完飯以后，我們就去打籃了，玩完后教官就叫我們去洗澡，洗完澡回到家以后我們就去吃飯，吃完飯以后教官就叫我們洗澡了，洗澡后，教官就叫我們去洗澡，洗完澡以后教官就叫我們洗澡，洗完澡以后教官就叫我們去吃飯，吃完飯以后，就回家了，這一天我們都很開(kāi)心，今天我們就是在一起玩的，我也很開(kāi)心，這一天就要結束了，我們還是在一起玩耍的。

　　今天我們要好好的玩一天，我們一定要在一起玩，我們要好好的在一起，不能讓一起玩的時(shí)間過(guò)去了。

記住這一天的作文6

　　“希望在明天”

　　―――題記

　　時(shí)光逝世，轉眼間，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，還有一年就初三畢業(yè)了。上初三后，我知道了初三的重要性，也是人生的小小轉折點(diǎn)，是人生的考驗，好好學(xué)習就是理所當然！

　　上初三，一切一切美好的時(shí)光即將結束，隨之而來(lái)的是繁重的作業(yè)與學(xué)習。我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，被逼無(wú)奈，我也只好勤奮起來(lái)！每天一返學(xué)回家，除了吃飯和洗澡，剩下的時(shí)間就是做作業(yè)和復習了。但要知道，這還并不是最辛苦的，最辛苦的是每天早晨還有六點(diǎn)多鐘就要起床上學(xué)了。由于晚上睡眠不足天的課都成昏昏欲睡狀，但還要不停提醒自己“不能睡”，因為那怕是一秒，都會(huì )錯過(guò)無(wú)數個(gè)知識點(diǎn)。哎，這就是初三吧。正因為這樣，所以有許多人最不情愿過(guò)的就是初三這一年。因為它十在太苦，太累了。

　　但是，我總相信一句話(huà)――“苦盡甘來(lái)”在初三這一年中雖然很辛苦，可是，我知道初三過(guò)后的暑假一定是很快樂(lè )的！人不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。是啊，初三這一年就是黎明前的.黑暗，就是那個(gè)人生必經(jīng)的風(fēng)雨夜。

　　初三的朋友啊，請振作起來(lái)，走過(guò)了這個(gè)黑暗的風(fēng)雨交加夜晚，迎接我們的，將是燦爛的黎明，炫麗的彩虹。向前沖吧！讓我們沖出黎明前的黑暗！

記住這一天的作文7

　　開(kāi)始上課，我便無(wú)心再顧及今天的特殊性，一切與往常一樣，班里依舊被歡樂(lè )的笑聲充斥。就讓我懷著(zhù)平靜的心情享受吧，享受這樣有趣的課堂。

　　不知不覺(jué)中，最后一節課—物理課就要結束了，老師連下課都沒(méi)有喊，完全不符合我腦子里的想象—聽(tīng)到這聲下課，我就真的永遠在這間教室下課了。記好作業(yè)后，班里又變得亂亂哄哄，有沒(méi)心沒(méi)肺的男生已早早收好書(shū)包沖出了教室門(mén)。在這種平常的氛圍下，我的心情也恢復了正常，只是緩緩掃視了一周，我告訴自己—要記住14班的樣子。

　　我的好朋友們一一過(guò)來(lái)跟我擁抱。我臉上掛著(zhù)淡淡的笑容接受她們的祝福。小美的`笑容從來(lái)都是最甜的，看著(zhù)她的笑臉，我感到原來(lái)心中虛無(wú)的地方一點(diǎn)點(diǎn)被填滿(mǎn)，被沉甸甸的快樂(lè )填滿(mǎn)。

　　做完值日后，大家走出了教室，班門(mén)被輕輕鎖上。我的心中也沒(méi)有預期的感傷，只是把這當作普普通通的一天的結束。我們一大群人說(shuō)笑著(zhù)下樓去了。

　　走出樓門(mén)，校園中的一草一木都靜靜佇立在那。我向它們輕輕告了聲別，就邁出了校門(mén)。走在前面的兩個(gè)女生大聲唱著(zhù)歌越長(cháng)大越孤單、越長(cháng)大越不安，但我可不想讓自己如此沉溺于悲傷之中，抬頭望著(zhù)無(wú)邊的天，藍得那么純粹，我不禁心胸變得開(kāi)闊起來(lái)，和與我并排走的兩個(gè)女生一起吟誦起天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊在其他男生詫異的眼光里，我們笑得前仰后合。

記住這一天的作文8

　　我們家的節假日過(guò)得都很充實(shí)、美好。其中那個(gè)星期天令我快樂(lè )。

　　清晨，太陽(yáng)慢慢地露出了紅彤彤的笑臉，我和媽媽一起去濱江路打羽毛球。我們來(lái)到濱江路。拿起羽毛球準備開(kāi)打。我發(fā)球，一只手拿球，一只手拿羽毛球拍，把球往空中一拋，再用球拍用力一打，球像離弦的箭一樣飛了出去產(chǎn)，飛得好高好高。媽媽一看猛地向上一跳，伸直手臂接住了球，給我回了一個(gè)完美無(wú)比的扣球，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)的我幾下一局。媽媽給我使了一個(gè)得意的眼神，我心里憤憤不平。媽媽發(fā)球了，我全神貫注地盯著(zhù)球，不想讓它再次溜走�！芭尽钡腵一聲，球被彈簧彈了出來(lái)，比我打的還要高。我眼急腳快地向后猛退幾步，一躍而起，接住球給媽媽回了一個(gè)酷炫的好球�？蓩寢屛疵庖蔡�得意了，那個(gè)球剛好東落在她的額頭上。我被這突如其來(lái)的“喜事”笑得前俯后仰�！肮�哈哈……怎么樣輸了吧�！蔽艺f(shuō)。媽媽面紅耳赤……就這樣我贏(yíng)了�；丶液�，吃了一頓美味的午餐。

　　下午，我學(xué)了英語(yǔ)就去新華書(shū)店看書(shū)，書(shū)里奇妙的內容讓我陶醉不已。

　　看，這就是我充實(shí)美好的星期天！

記住這一天的作文9

　　五點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，是太陽(yáng)在四點(diǎn)五十三分鐘發(fā)出的光輝，眼前的一切，都只是過(guò)去的記憶。

　　道路暢通無(wú)阻。也許是第一輛公共汽車(chē)。除了司機，沒(méi)有人愿意這么早起床。也許連司機都不愿意。

　　空氣不清新，童話(huà)里沒(méi)有薰衣草的芬芳，耳邊也沒(méi)有鳥(niǎo)兒跟著(zhù)哥哥唱歌。也許他們還沒(méi)醒。

　　車(chē)停在車(chē)站前，空車(chē)廂讓人覺(jué)得不正常，剛上車(chē)的人似乎也覺(jué)得很奇怪，環(huán)顧四周，也許是第一次看到這么多空座椅。

　　那人穿得不太臟，戴著(zhù)安全帽，顯然是農村的農民工。但他的感覺(jué)很誠實(shí)，不煩人。

　　車(chē)剛出站不遠，陣陣濃烈的腥味撲面而來(lái)，車(chē)廂里不知從哪里冒出來(lái)的頭，不約而同地把目光集中在農民工身上。農民工似乎也注意到了。臉紅了，嘴角出來(lái)了兩次，但沒(méi)有發(fā)聲。低下頭，無(wú)奈地干咳了一聲。然后他把胳膊平了，把鼻子放在一起，想說(shuō)什么，卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　然后他又站了起來(lái)。打開(kāi)窗戶(hù)，窗戶(hù)里的氣味更加肆虐，呼嘯著(zhù)，證明了他的存在，過(guò)了一會(huì )兒，他站起來(lái)，關(guān)上窗戶(hù)，干咳了兩次。

　　車(chē)廂開(kāi)始躁動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)的叫罵聲，直到響徹車(chē)廂。

　　農民工無(wú)奈地抖了抖身子，走到后門(mén)，下了車(chē)，似乎還沒(méi)到達目的.地。

　　車(chē)廂里更加躁動(dòng)，對農民工的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)評論，辱罵是理所當然的。

　　這時(shí)，一輛裝滿(mǎn)垃圾的車(chē)疾馳而過(guò)，突然，車(chē)廂變得寂靜，死去的寂靜。

記住這一天的作文10

　　生活中，總有些日子令你難忘，它也許不同尋常，端午節那濃濃的棕香使我念念不忘。

　　在端午節前夕，家家戶(hù)戶(hù)中都是一個(gè)個(gè)四角尖尖的粽子，來(lái)到橋邊，一條條龍舟競渡，不停地追趕著(zhù)。

　　我們一家來(lái)到了外婆家，只見(jiàn)一片片翠綠的棕葉與一些米。外婆走出來(lái)，拿著(zhù)一些繩子：“這個(gè)端午節，我們一起來(lái)包粽子吧！”

　　走進(jìn)廚房，外婆做了示范：先將棕葉折成四邊形，留下一個(gè)口，然后再將米與肉放入其中，最后再用繩子綁起來(lái)。

　　看著(zhù)外婆的方法，我也試著(zhù)，將棕葉包成一個(gè)四邊形，可是留的口太小了，外婆見(jiàn)了，立刻走過(guò)來(lái)，將葉子重新包一遍，我再次拿起一片棕葉，試著(zhù)包一遍，成功了，再放入米、肉，只剩下綁繩了，可是我竟然忘記了如何綁?mèng)兆�，一旁的外婆笑了笑，又給我做了示范：將繩子留個(gè)圈，把另一頭穿進(jìn)去，一個(gè)粽子又完成了。

　　我拿起繩子，系在了粽子上，再按照外婆的方法，完成了包粽子。

　　一上午，我們包完了粽子，一家人滿(mǎn)頭大汗，靜靜地等待粽子出鍋。然后，一家人吃著(zhù)粽子，看著(zhù)河中賽龍舟……

　　這天，讓我念念不忘，也值得我們銘記：每逢端午佳節，撲鼻的.棕香總讓我想起了這天，想起鄉音鄉情，想起與外婆相處的美好時(shí)光。

記住這一天的作文11

　　剛剛結束了漫長(cháng)的暑假，生理鬧鐘還沒(méi)調好，迷糊的我竟然睡過(guò)了頭。這可是開(kāi)學(xué)的第一天��！

　　我在路上狂奔著(zhù)，九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地搖晃著(zhù)腦袋，花兒們長(cháng)勢正好，散發(fā)著(zhù)一種醉人的芬芳，可是我卻無(wú)暇細細欣賞。

　　“報告！”我的一句話(huà)打破了教室里原有的寧靜，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時(shí)地傳入我的耳中。窘迫不安的`我就這樣杵在教室門(mén)口，進(jìn)也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的臉。

　　忽然，一個(gè)輕柔而又響亮的聲音，從教室的角落發(fā)出�！巴瑢W(xué)們，請安靜下來(lái)——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽(yáng)光，直射我的心房，驅散了不安的陰云。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳著(zhù)的心平靜下來(lái)�！斑t到一次沒(méi)有關(guān)系，但一定要引以為戒哦！”說(shuō)罷，她在花名冊上輕輕地打上一個(gè)鉤鉤，說(shuō)道，“同學(xué)，快進(jìn)來(lái)吧�！陛p柔的話(huà)語(yǔ)，正如溫柔的她。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位。整頓好書(shū)包后，一抬頭，又撞到了她那微笑，正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。

　　這就是我與六年級班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開(kāi)的。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我已經(jīng)上了初二，但我記憶的盒子里依舊保存著(zhù)一部電影：九月的陽(yáng)光，花兒醉人的芬芳，教室門(mén)口站著(zhù)的小男孩，同學(xué)們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當然，還有她的微笑。

記住這一天的作文12

　　時(shí)間似流水，悄無(wú)聲息地流走了，而這一天卻讓我永遠銘記。

　　記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我正躺在搖椅上扇扇子，隱約聽(tīng)到一陣微弱的“喵喵”聲，我嚇了一跳，以為聽(tīng)錯了，又若無(wú)其事地躺下來(lái)�？蓜偺上�，我又聽(tīng)見(jiàn)了那“喵喵”聲，便好奇地跳起來(lái)，四處尋找。順著(zhù)聲音，在我家車(chē)位旁的下水道里找到一只小奶貓。這只小奶貓只有巴掌大，頭上有三條黑色的.條紋，小爪子也是黑色的，其它地方都是白色的，但毛發(fā)凌亂，又濕又臟，兩只大眼睛掛滿(mǎn)了淚花。它看見(jiàn)了我，害怕地躲到角落里。我溫柔地說(shuō)：“小貓，別害怕，我來(lái)救你�！�

　　我跑回家拿了一些肉干，投進(jìn)了下水道里。這只小貓顯然好久沒(méi)吃東西了，一見(jiàn)到肉干就立刻撲上去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。見(jiàn)它吃得這么香，我開(kāi)始想辦法把它弄出來(lái)。我找來(lái)了螺絲刀，把下水道蓋子上的螺絲釘全擰開(kāi)，戴上手套，把蓋子挪開(kāi)，準備抓住它。這只小奶貓還挺兇的，見(jiàn)我伸過(guò)手來(lái)要抓它，它前爪一抬，就往我手上抓，幸好我帶了手套，不然非被它抓傷不可！

　　我終于抓住了它，輕輕地把它提了出來(lái)。這只小奶貓不停地在我的手里掙扎，一臉求饒的模樣看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別傷害我，好不好？”我在姑姑的陪伴下，來(lái)到寵物醫院幫它沖洗干凈，并且打了疫苗。就這樣，這只可愛(ài)的小奶貓就成為我的第一只小寵物，姑姑也夸我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。

　　今天這是一個(gè)值得紀念的日子！

記住這一天的作文13

　　有些日子會(huì )有特別的意義，從而讓我們記住這一天。

　　還記得在一個(gè)星期五，我們整個(gè)六年段都很激動(dòng)。因為，一年一度的六年級帳篷節到了，這預示這天將永遠定格在時(shí)光里，定格在我們的心里。

　　在這天，一天的課程我們都沒(méi)有心思去上，我們心早已被帳篷節占據了，腦子里也幻想著(zhù)晚上的場(chǎng)景。

　　因為提早下課，同學(xué)們瘋了一般沖回家去收拾東西。今天值日的同學(xué)也看了一下就跑了，每個(gè)人都想過(guò)一個(gè)美好的`帳篷節。

　　黃昏來(lái)臨，帶來(lái)了一片金黃的天空。那天的天空格外的不同，最后一縷太陽(yáng)光照到操場(chǎng)時(shí)，帳篷節也正式開(kāi)始。

　　整個(gè)六年段的同學(xué)坐在主席臺前，觀(guān)看著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目。開(kāi)始了第一個(gè)節——“心跳”演唱會(huì )，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了麥樂(lè )隊的熱情，主席臺上五顏六色的光在夜晚顯得格外亮麗。

　　整個(gè)操場(chǎng)上的所有人都被這充滿(mǎn)激情的音樂(lè )吸引了，連學(xué)校附近樓房里的人都出來(lái)看熱鬧。流行歌曲吸引著(zhù)我們，我們也揮舞著(zhù)手中的熒光棒。

　　家長(cháng)都走了，只剩下同學(xué)們和一些老師，開(kāi)始了露天電影，我們又看了一場(chǎng)電影《圓夢(mèng)巨人》，最后我們又開(kāi)始了竊竊私語(yǔ)。在自由活動(dòng)的時(shí)間里，同學(xué)們吃零食的吃零食，玩游戲的玩游戲，雖然是夜晚，但卻比白天還熱鬧。

　　帳篷節最后一個(gè)活動(dòng)就是住校，在帳篷里，伸出頭，看到了夜晚寧靜的學(xué)校，學(xué)校在夜晚的感覺(jué)令人舒適。

　　有些同學(xué)睡著(zhù)了，而有些同學(xué)卻一夜無(wú)眠。

　　我們即將揮手告別，這一天，使我們記憶深刻，這一夜，使我們永生難忘。

記住這一天的作文14

　　成長(cháng)的路上有許多事，有開(kāi)心的事，有憤怒的事，還有熱鬧的事，而我最難忘的事就是發(fā)生在那一天的事。

　　一天，我們在教室里上課。我們端端正正地坐好，目不轉睛地看著(zhù)老師。同學(xué)們的臉上都放出求知的目光。

　　這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)臉色很難受的樣子，他好像發(fā)燒了。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“下課�！蹦俏煌瑢W(xué)實(shí)在受不了了，一彎腰，全部都吐了出來(lái)。同學(xué)們也被嚇了一跳，這時(shí)有的同學(xué)上前拍打他的背，把嘴巴里的東西都吐出來(lái)；有同學(xué)當做什么事都沒(méi)有發(fā)生，去教室外面玩游戲了；還有的同學(xué)扶著(zhù)他準備去醫務(wù)室。

　　原本安靜的教室，此時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣。老師也上前扶著(zhù)他，打算去醫務(wù)室。走的'時(shí)候老師對同學(xué)們說(shuō)：“我們扶他去醫務(wù)室，你們裝點(diǎn)沙子，把這些東西先蓋住，然后掃起來(lái)哦�！蔽衣�(tīng)完后，馬上裝好沙子，慢慢地把沙子倒在那位同學(xué)的嘔吐物上。不一會(huì )兒，又把它掃起來(lái)。一下子就打掃干凈了，教室又恢復了平靜。

　　后來(lái)，那位同學(xué)吃了藥身體也好起來(lái)了。老師還表?yè)P了我們幫忙的幾位同學(xué)。他還告訴我們，集體就是要大家互幫互助才叫一個(gè)集體！望大家守望相助！

　　在這天我知道了什么叫集體，也體會(huì )到幫助他人的快樂(lè )。

記住這一天的作文15

　　記住這一天，是因為這一天已被我在腦海中想象過(guò)無(wú)數遍；記住這一天，是因為這一天我將告別那令我留戀的集體；記住這一天，是因為我經(jīng)歷了這天后成長(cháng)了記住這一天。

　　似乎從得知14班將有10個(gè)同學(xué)考入直升班開(kāi)始，整個(gè)暑假都彌漫著(zhù)傷感的氣息。瀏覽大家的.日志，無(wú)一例外地都被憂(yōu)傷包圍。其實(shí)，最令我悲傷的不是滿(mǎn)懷深情懷念14班的美好，而是想象我在14班中的最后一天將會(huì )是什么樣？

　　時(shí)間從8月20日開(kāi)學(xué)那天起開(kāi)始十天倒數，終于，那天還是來(lái)了。

　　我踏進(jìn)班門(mén)，看到組長(cháng)們忙碌著(zhù)收作業(yè)，同學(xué)們嘰嘰喳喳聊天，我心想：這是我最后一次看到這種情景了。

　　坐到座位止，習慣性地向左邊轉過(guò)頭看窗外，那天空已被我看過(guò)多少次，我見(jiàn)過(guò)它的所有樣子：清湛的、萬(wàn)里無(wú)云的、被各種形狀棉花糖似的白云覆蓋著(zhù)的、灰蒙蒙沒(méi)有陽(yáng)光的、暗灰色下起瓢潑大雨的今天呢，它湛藍如洗，那么美麗，沒(méi)有什么異樣。那我呢，我有什么理由哀傷呢？就這樣，陽(yáng)光倏地照亮了我的心。

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