不該丟失的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的不該丟失的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不該丟失的作文1
媽媽又在網(wǎng)上下單了。果蔬、錄音機、生活用品……都一一向外婆家送去，幾年來(lái)一直如此。
我不禁想起一個(gè)月前，我生病在床，媽媽因為工作沒(méi)時(shí)間照顧我，只好拖累外婆老遠地趕來(lái)陪我。午飯后，外婆和奶奶閑來(lái)無(wú)事，靠在藤椅上拉著(zhù)家常�！啊现艿故峭欣隙母�，給我買(mǎi)了臺唱戲的音響，老年大學(xué)里的人都羨慕我呢……”媽媽是二女兒，外婆親昵地稱(chēng)她老二�！拔乙擦w慕著(zhù)呢——”奶奶的聲音里滿(mǎn)是贊嘆，我隔著(zhù)紗門(mén)，看見(jiàn)了她亮起來(lái)的雙眼�？墒�，出人意料——“有什么好羨慕的，你比我好，成天有兒子陪著(zhù)！老二工作忙，一個(gè)月才來(lái)看我一次，買(mǎi)給我的東西，要是我愿意，自己也可以買(mǎi)得到的�！蔽彝高^(guò)紗門(mén)，正瞧見(jiàn)外婆皺紋細密的臉上露出了一絲疲倦、向往，抑或是——憂(yōu)傷？門(mén)外的聲音漸低，老人在溫和的春風(fēng)中靜靜小憩。我不禁陷入了沉思。是了，對于老人來(lái)說(shuō)，最好的禮物莫過(guò)是子女的陪伴。多少精致的物質(zhì)生活，也不過(guò)是片刻的華麗，而含辛茹苦養大的孩子，卻是最寶貴的溫暖！
想到這兒，我突然出聲道：“媽?zhuān)覀冎苣┤ネ馄磐夤依锟赐幌滤麄儼�！�?/p>
那個(gè)周末，暖風(fēng)徐徐。當我和媽媽敲開(kāi)外婆家的門(mén)時(shí)，外婆那驚喜的目光，我永遠難忘。那目光，似乎是滲透了晴朗的陽(yáng)光，似乎穿過(guò)日月、春秋之后，從遙遠的時(shí)空——牽著(zhù)兩個(gè)小女兒的年輕的.外婆微笑著(zhù)——放射出幸福、喜悅的光芒！而那一瞬間，一種感動(dòng)，沖破了我的內心，奔涌而出，肆意流淌。
老人們所要求的，永遠只是那簡(jiǎn)單的愿望“看見(jiàn)孩子們的笑臉”吧�；氐礁改傅纳砼�，是不應被取代的孝心，也是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)子女的一生，最不該丟失的孝心！
不該丟失的作文2
也許，青春就在一瞬間，也許，青春就在此時(shí)。也許時(shí)間是治愈青春的一切良藥。青春就在這幾年。如果失去了，就在此刻，也許失去了，就在此刻吧！也許這幾年很短暫。但為了心中的夢(mèng)想，為了心中的守護。不斷努力，不斷優(yōu)秀！也許只有這樣，才不負這青春大好時(shí)光！不該丟失的青春，相信，你值得擁有。不該丟失的青春。讓自己的青春活的更有價(jià)值。讓自己變得更加優(yōu)秀！為了你，為了命運。付出該付出的，就有回報等著(zhù)你！
丟失
也許，青春對我們很重要吧，也許青春就在這幾年中吧！現在的我們，上課玩手機，有些同學(xué)甚至逃課。這其實(shí)根本就是不珍惜自己。如果當某一天，我們進(jìn)入社會(huì )，那面對的事情將會(huì )是我們無(wú)法想象的�；蛟S只有丟失了才深知體會(huì )！也許失去了，便是永遠的失去吧！也許丟失了，就會(huì )想要找回，但卻已經(jīng)無(wú)能為力了！錯過(guò)了終究只是錯過(guò)了。丟失了想找回卻很難1更別說(shuō)是青春了。青春只怕是一去不返！如果不真心，那便會(huì )是永遠的失去！因此，應該好好的善待自己！為了自己的青春，更為了自己的未來(lái)！不斷努力，不斷奮斗。相信未來(lái)的某一天將會(huì )更好！
青春
也許，青春是我們人生中最重要吧。也許，青春總是那么的匆匆。如果說(shuō)，青春中，我們浪費了許多，但請相信，我們便失去的更多！因為這兩者都是正比例關(guān)系！也許青春大好年華就在此時(shí)！那就試著(zhù)做好自己。做好現在！也許只有這樣，我們才會(huì )更加的.優(yōu)秀起來(lái)！青春無(wú)限美好，為自己而奮斗！
青春的這幾年里，希望我們一切安好。更希望珍惜現在所擁有的一切！如果失去了，那便是永遠的失去。失去后便不再返回！希望我們不該丟失所擁有的！我們的努力便會(huì )是將來(lái)的所有成就！為了命運，為了以后！做到心如止水！
不該丟失的作文3
青春是綠色的，有春天的盎然生機。
如青春的小草，綠綠的葉子，充滿(mǎn)著(zhù)大自然的氣息，一切都顯得生機勃勃。
青春，如詩(shī)如夢(mèng)，如火如畫(huà)，它妖嬈而富美感，溫婉而又霸道，它可以伴你左右，陪你登上成功之峰，它又可以扼殺于你，把你推向失敗的熊熊篝火中。
每個(gè)人都擁有不同的青春，更擁有如何選擇釋放青春的權力。但是，青春是有限的，瞬時(shí)的一不小心，便耗費了它的全部，許多人都丟逝了本該燦爛的未來(lái)，本該綻放的青春。
美國總統肯尼迪之侄，考入哈弗，有著(zhù)壯志決心——當上美國總統。卻與社會(huì )青年廝混，吸毒，最終接受不了自己一手釀成的過(guò)錯，自殺身亡。
就此，他本該怒放的青春卻只顯現了一瞬的光彩，而后殉沒(méi)消失，丟失了一生的精彩。
可與之不同的'是，青年歌德在青春之際，與女友相戀，沒(méi)多久失戀了。但他卻未淹沒(méi)在失戀的痛苦中，繼而寫(xiě)出不朽名篇——《少年維特之煩惱》。
一路風(fēng)雨，帶著(zhù)泥濘，一路濤聲，帶著(zhù)豪邁，他避開(kāi)痛苦，造就青春，使短暫的一生有了升華。
但同是絢爛的青春，卻有著(zhù)不同的做法。
日本相撲力士清水川，一位正直希望之際，有著(zhù)美好前途的青年，卻在失戀后自甘墮落，他忍受不了失戀的痛苦，肆虐自己，一生皆所耗費荒度。
同是失戀。同是痛苦。同是青春。為何卻有著(zhù)不同的結局？
肯尼迪之侄對青春的回避，荒蕪了一生的美麗。清水川對青春的逃離，挫敗了一生的前途。唯有歌德張開(kāi)雙臂，擁抱青春，于是渲染了一生的精彩。
青春就像是首未成曲調的歌，參雜些許對昨日的眷戀及對未來(lái)或甜或酸的期盼。而青春怒放的結局應是升華而并非殞沒(méi)，
我們不應丟失那溫暖人心的青春，應身披一襲燦爛，心系一份執著(zhù)，趁著(zhù)青春的夢(mèng)想，展翅飛揚！
不該丟失的作文4
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，跌跌撞撞這一路走來(lái)，我們丟了什么？
——題記
那時(shí)的我們，有將蚊子比成仙鶴的天真；那時(shí)的我們，有非要抬著(zhù)棒棒糖才肯回家的幼稚；那時(shí)的我們，有要抱著(zhù)大熊才肯睡去的可愛(ài)。但，后來(lái)的我們。池邊草色里“呀，你討厭啊，干嘛總濺水到我身上。哼，這次我可發(fā)威了，你站��！”大約半人那么高的草叢里，兩個(gè)小小的身影忽閃忽閃，你追我趕，開(kāi)心極了。對，那就是7歲的我和我最好的伙伴，璇。我們總喜歡到這片池塘邊來(lái)玩，因為這里溪水清澈，可以捉蝦摸魚(yú)。
熱極了還可以全身浸在水中，帶著(zhù)晶瑩的水珠甩到對方的臉上，雖然可能回到家會(huì )被媽媽責罵，但那時(shí)就是那么天不怕地不怕�？�，后來(lái)的我們卻變得事事顧慮。燈火闌珊處暗黃的燈光打下，照在你我充滿(mǎn)笑意的臉上。你閃著(zhù)明亮的雙眸對我說(shuō)：“元，今晚月色這么美，我們一起去抓螢火蟲(chóng)，好不好嘛？”我用力點(diǎn)頭。你到我來(lái)到了這里，周?chē)黄诎�，只依稀有幾點(diǎn)燈光。那晚，我們守了一整夜，終于，抓到了第一只螢火蟲(chóng)。我們看著(zhù)彼此，開(kāi)懷大笑。
燈火闌珊處，那時(shí)的我們天真爛漫�？�，故人依舊，后來(lái)的我們卻漸行漸遠，見(jiàn)面僅一聲問(wèn)候，再不會(huì )一起開(kāi)心的`瘋玩。伊人夢(mèng)鄉中現在只有那偶然的幾樣東西才會(huì )將我帶入那個(gè)童真的世界，帶入那個(gè)不愿被驚醒的童話(huà)里。你深深的存在，在我夢(mèng)里，在我心里，在我腦海里。在夢(mèng)中，我會(huì )看見(jiàn)我們一起犯過(guò)的傻，會(huì )看見(jiàn)那些年一起瘋過(guò)的歲月�？芍皇窃趬�(mèng)中，后來(lái)的我們，陌生的認不出彼此。��！后來(lái)的我們再不會(huì )毫無(wú)顧忌的放聲大笑，再不會(huì )相約去池塘邊嬉戲，再不會(huì )敢想敢做的去完成自己的夢(mèng)。怎么會(huì )這樣？這一路走來(lái)，我們丟了什么？我想我們丟了那份最珍貴，最不該丟失的童真。
不該丟失的作文5
鞭炮齊鳴燈火通明時(shí)，城市里或許那分冷清。 春節將至，街道邊搭起了綠色軍蓬，一排鞭炮整齊地擺在架子上，幾家店鋪已陸續關(guān)門(mén)，幾個(gè)行人疾走在空碩的大街上，年三十了，我坐在回姥姥家的車(chē)上，望見(jiàn)窗外的景致。 幾年來(lái)，春節倒也少了幾分熱鬧，對于我，不過(guò)是逢迎長(cháng)輩陪個(gè)笑臉罷了，心里于是萬(wàn)分懷念小時(shí)候那種熱切的欣喜感覺(jué)，為了尋找，我們回到了僻遠的姥姥家。
遠遠地就望見(jiàn)舅舅在家門(mén)口擺著(zhù)臂，忙上忙下，細看原是在貼春聯(lián)，每家每戶(hù)紅彤彤的，分外喜慶。姥姥出門(mén)迎接，笑得褶皺層層，淳樸的臉龐暖人心。姥姥挎著(zhù)一欄金燦燦的元寶問(wèn)我：要不要跟我一起去上供？一個(gè)新奇的字眼勾起了我的興趣，一直引領(lǐng)著(zhù)我隨著(zhù)姥姥爬上一個(gè)山頭。山頂上有座紅墻黑頂的小屋，狹小的屋里供奉著(zhù)一座財神爺的塑像，旁邊堆了些毛票，山周擺了些花草。房前有幾節臺階，階下有一小桌，桌旁有一凹槽，姥姥靜靜地在凹槽內燒了些黃裱紙，在小桌上擺滿(mǎn)酒菜，認真地供奉，我在一旁細細地看著(zhù)前所未聞的年俗，獨自驚嘆。 倘若在家，這是的我大概無(wú)聊得趴在床邊上網(wǎng)吧。
年三十的夜晚，夜空純凈，如一位俊朗的`少年的臉龐。門(mén)前被家里的男人掛了幾十支鞭炮，在微弱的鵝蛋黃色的燈光照射下，密密地排布。在黑夜中，舅舅點(diǎn)著(zhù)幾根燃線(xiàn)，它們哧哧地燃燒著(zhù)，孩子們都激動(dòng)地堵上耳朵。緊接著(zhù)便是響亮的鞭炮聲，噼里啪啦連著(zhù)響近十分鐘，熱鬧的氣息洋溢遍人群間。 或許在家，這時(shí)的我大概只是無(wú)趣得放幾束小彩花吧。 家家門(mén)口掛著(zhù)通亮的紅燈籠，笑聲一直持續到后半夜。 我不禁感嘆：原先的傳統無(wú)論是否因時(shí)代的改變，都不該改變��！
不該丟失的作文6
感動(dòng)我的有時(shí)是一首歌，有時(shí)是一個(gè)故事。那些生活中無(wú)形的感動(dòng)，卻往往被我遺忘，不知何時(shí)才能從心底拾起。
到了回家的時(shí)候，我走出教室，天下起了蒙蒙的雨，溫柔的灑在身上。走到校門(mén)口時(shí)，雨已經(jīng)大了起來(lái)，來(lái)接學(xué)生的家長(cháng)也少了許多，我想：他是不會(huì )來(lái)接我的。
正想著(zhù)，卻看到了馬路對面一抹熟悉的身影，是爸爸！他穿著(zhù)工作服，上面還有些沒(méi)拍干凈的灰塵，似乎是趕著(zhù)時(shí)間，沒(méi)來(lái)得及脫下。嘴周?chē)褐?zhù)青色，大概是忘記刮胡子了。而他那原本就不大的眼睛似在中尋找著(zhù)什么，我意識到他并未看到我，于是急忙跑過(guò)去，他這才發(fā)現了我，連忙幫我拿書(shū)包。正要上車(chē)，卻突然注意到爸爸剛才并未打傘，只站在樹(shù)下，可那棵尚未成長(cháng)的小樹(shù)怎能為高大的爸爸遮風(fēng)擋雨？頓時(shí)一種莫名的'滋味在心里翻滾，幾乎要奔涌而出。雨，已經(jīng)變成了瓢潑大雨，爸爸連忙讓我上車(chē)，然后他自己才上來(lái)。
我一直看著(zhù)爸爸那黏在一起的頭發(fā)，他似乎有些不好意思的說(shuō)道：''不礙事兒。"我問(wèn)他為什么不在車(chē)里等，他笑了笑，搓著(zhù)那雙布滿(mǎn)老繭的手地說(shuō)：'我眼神兒不好使，怕你看不到我，，這不，你都到我跟前了，我才看見(jiàn)你".我感到有些心酸，心中的淚水似要奪眶而出，那沉淀在心底的感動(dòng)竟在這時(shí)一一浮現：當我沮喪時(shí)，媽媽的安慰；當我犯錯時(shí)，爸爸的教誨，嚴厲與溫柔，滿(mǎn)載的是濃濃的愛(ài)。這些看來(lái)很普通的事，此刻卻像珍珠般美麗，閃閃發(fā)光。
爸爸，您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì )牢牢地記住，因為，這些都是我不該丟失的感動(dòng)。
不該丟失的作文7
友情、親情、愛(ài)情，這是三種人生中最重要的情誼，有人因為孤僻失去了友情，有人因為災難失去了親情，有人因為誤會(huì )失去了愛(ài)情。
而在我身邊，就有兩個(gè)失去了友情的人……
那是一個(gè)下午，不知為何，她們倆突然吵了起來(lái)，我趕忙去問(wèn)S怎么了，S說(shuō)，他也不知道，只知道好像有了點(diǎn)誤會(huì )。
我沒(méi)有再問(wèn)，我想，總會(huì )雨過(guò)天晴的。
果然，不一會(huì )兒，就聽(tīng)到S說(shuō)，她們倆要和好了。我心中的石頭總算放了下來(lái)。
但是，好景不長(cháng)。一節課后，她們倆又吵了起來(lái)。兩人一起到我的位上來(lái)，要我做一個(gè)選擇，選一個(gè)人，就不能和另一個(gè)人玩。
最后，我誰(shuí)都沒(méi)選，因為我知道，選誰(shuí)，都會(huì )讓另一個(gè)人傷心。作為朋友，我不能……
明明知道放不開(kāi)彼此，還要假裝討厭對方;明明清楚還把自己和她一起玩耍、一起學(xué)習時(shí)的場(chǎng)景放在心中，還努力想要忘掉，雖然知道忘不掉……
為什么想要忘記呢?看著(zhù)你們這一對昔日的好朋友越來(lái)越陌生，看著(zhù)代表你們友情的鏡子上出現了一道又一道裂痕，你們知道你們昔日的好友——我的心中有多難受麼?看著(zhù)你們愈來(lái)愈疏遠，你們知道我的'心中有多痛麼?
難道友情就這么脆弱么?友情就像水中的月亮一樣一碰就碎嗎?分了又合，合了又分，這樣分分合合有什么意思?到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空。也許只是少了一個(gè)朋友，但是友情就應該被丟失么?
友情不應該被丟失，希望你們能和好，做一對真正的永遠的好朋友……
不該丟失的作文8
現在全國都在追求成為文明城市，要求人們要講文明，要求大家不能隨手亂扔垃圾，保持公共場(chǎng)合的干凈，衛生。雖然在城市中，亂丟垃圾的人越來(lái)越少了，可是在一些地方，仍有一些人，不講文明，亂丟垃圾，破壞了那里的景色。
一個(gè)暑假的`下午，我和表哥、姨夫、姨媽一起爬山。坐了一會(huì )車(chē)，很快便開(kāi)到了山腳下了，我們帶了幾瓶水，就開(kāi)始爬山了。
最初，我們剛開(kāi)始向上爬的路上，旁邊還有一些垃圾桶，沒(méi)走幾步就能看到一個(gè)，所以山上也還很干凈，地上也沒(méi)有什么垃圾�？山又�(zhù)向上走，垃圾桶少了，沒(méi)有了，而地面上的垃圾倒是越來(lái)越多，有時(shí)候臺階上有一些，有時(shí)候，旁邊的路上有一些，有些甚至還掛在樹(shù)上。有時(shí)候，一小陣風(fēng)過(guò)去，還會(huì )帶起一兩個(gè)垃圾，山上上下下有很多的人，可是卻沒(méi)有幾個(gè)人愿意把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。
走到山頂了，垃圾少了許多，山頂與山腰相比，可是相差甚遠。休息了一會(huì )，我們又接著(zhù)向下一條山路走去，走到了一個(gè)平臺，我們停了一會(huì )，四處看看，發(fā)現這個(gè)平臺下面有許多的垃圾，大概是很長(cháng)時(shí)間積攢下來(lái)的，我們接著(zhù)，一路上，我們又看見(jiàn)了許多垃圾，沒(méi)走幾步就會(huì )看到，這條路的臺階只修了一半�？蛇@一半的垃圾遠要比上山路上的垃圾多得多。
傍晚，我們回去了，在下山的路上，我們看到依然有許多人在隨手亂扔垃圾，和城市中的文明差別很大。
現在，生活越來(lái)越便捷，方便了�？墒�，這一切似乎也把人們變懶了，難道，他們連把垃圾丟進(jìn)垃圾桶都不行嗎？難道，他們連彎腰撿起垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶也不行了嗎？這就是我們要的道德嗎？
不該丟失的作文9
久違的寒假終于到了！放假第一天，海門(mén)的同學(xué)說(shuō)她們要去海潮學(xué)會(huì )學(xué)習新學(xué)期的知識。一開(kāi)始我還不以為然，但幾天后我看見(jiàn)一同學(xué)發(fā)在朋友圈上的在海潮學(xué)會(huì )的一些照片，平淡的內心忽然有了些起伏——原來(lái)還有人在努力。懈怠一個(gè)寒假后來(lái)學(xué)習和先準備好預習工作的效果可是大相徑庭的！驀然間，我想到了什么，趕緊找出自己的上學(xué)期的知識盲區，尤其是英語(yǔ)——我的弱項。我列出一張學(xué)習任務(wù)表格，仔細羅列出每天的安排。
我每天嚴格遵守著(zhù)那張表，起初還可以，但幾天后就有點(diǎn)怠慢了。好習慣總是那么難以養成，終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`午后，我合上破爛不堪的單詞本，躺在柔軟的被窩里，享受著(zhù)慵懶的感覺(jué)�！熬瓦@樣吧，好累��！”我重重地嘆了口氣。被窩源源不斷地向我輸送著(zhù)熱氣，這讓我更加沉浸于這美好之中。沉重的眼皮來(lái)了個(gè)親密接觸，當我抱緊被子，準備睡覺(jué)時(shí)，內心一塊不知名的地方卻在提醒著(zhù)我：不能如此長(cháng)的午后溜走，連著(zhù)名的達爾文都這樣說(shuō)：敢于浪費哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jì)r(jià)值。我怎能空度這時(shí)間？過(guò)了一會(huì )兒，堅持終于占上了這場(chǎng)拉鋸戰的上風(fēng)，我往臉上搓了搓風(fēng)油精，一骨碌地爬下床，翻開(kāi)封面已經(jīng)有些灰暗了的英語(yǔ)筆記本，看著(zhù)那密密麻麻的語(yǔ)言點(diǎn)，深深地吸了一口氣，掐了掐自己的手，讓自己盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，人生應該就是如此吧，無(wú)止境地學(xué)習，無(wú)止境地修煉，無(wú)止境地超越自己！
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )應碌碌無(wú)為而羞愧。我們應當珍惜當下的美好時(shí)光，不放棄任何學(xué)習的時(shí)間，讓生活充實(shí)起來(lái)，讓生活充滿(mǎn)生命色彩！
不該丟失的作文10
有一天，我讀了一篇文章，講的是一個(gè)中國游客在巴黎的埃佛爾鐵塔上寫(xiě)上“XXX到此一游”的字樣。是中國的漢字，留在了世界名建筑埃佛爾鐵塔上。我看了臉唰地紅了。外國人見(jiàn)了會(huì )怎么樣想，他要說(shuō)的是China，而不是你一個(gè)中國人。
我也去過(guò)一些國內的旅游勝地，經(jīng)常會(huì )看到一些垃圾，草坪上、花壇上、水面上、樹(shù)邊上，到處都有垃圾，人去后的場(chǎng)面慘不忍睹。其實(shí)垃圾桶就在那些垃圾旁，為什么就不能丟在垃圾桶里呢？
十一長(cháng)假期間，我去樂(lè )購超市，在食品區看到一名售貨員和一名顧客吵架。吵到最后，那名顧客競拿起封封口的儀器去打售貨員，還上去推服務(wù)員，被周?chē)念櫩蛣褡�。其�?shí)，也都是一件很小的`事，或相體諒，或相退讓?zhuān)虑椴痪徒鉀Q了嗎？
現在有些人真的是物質(zhì)的富有者，但卻是精神的貧窮者，文明--這種美德被他們遺忘了。這是不可以的。我們中華民族自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，文明禮貌是中國的傳統美德，到了當代更應該發(fā)揚光大。我們偉大的祖國是一個(gè)文明古國，歷史悠久，幅員遼闊，地大物博--這樣的成語(yǔ)講述了我國的文明；“四大發(fā)明”“四書(shū)五經(jīng)”“四大名著(zhù)”更有力地證明了我國的文明。文明不僅是一種傳統，一種習慣，更是一種品質(zhì)，一種美德。如果人人講文明，提倡文明，就不會(huì )走到哪者了刻上“XXX到此一游”的字樣，就不會(huì )到處亂丟垃圾，也不會(huì )因為一些小事大打出手……如果人人講文明，提倡文明，我們的社會(huì )會(huì )更和諧，更美好。
不該丟失的作文11
“透過(guò)糖紙看世界，世界就是彩色的�！薄}記
夏日總是格外的悶熱，蟬鳴聲不絕于耳，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑進(jìn)我的心里，風(fēng)輕輕吹來(lái)，我忽然想起那個(gè)同樣炙熱的夏天。
練功房里音樂(lè )聲此起彼伏，音樂(lè )流轉在少女們的足尖，那明亮的眼眸，那上揚的嘴角，那昂首的姿態(tài)，無(wú)一不代表著(zhù)一位小小舞者對舞蹈的熱愛(ài)，“砰！”忽然的一聲打破了這難得的美好。
“你沒(méi)事吧？”老師小跑走過(guò)來(lái)扶我站起，我搖搖頭，淚水噙在眼中，沉默不語(yǔ)。班上的.同學(xué)都沒(méi)有心思上課了，全圍了過(guò)來(lái)，我本就是個(gè)內向的孩子，在他們吵鬧又熱烈的關(guān)心聲中徑直離開(kāi)了，從此，我對音樂(lè )舞蹈有了一種不知名恐懼。
內向的心理像一團纏繞不清的電話(huà)線(xiàn)，剪不斷，理還亂，影響著(zhù)我的生活，使我對社交圈產(chǎn)生了恐懼。
直到某天，我幫媽媽打掃雜物間的時(shí)候，偶然間找到了那裝滿(mǎn)了彩色糖紙，生銹了的鐵皮盒子，我輕輕拂去盒子上的灰塵打開(kāi)了它打開(kāi)了我塵封的記憶——我記得它，記得火車(chē)站里和朋友的分離，記得過(guò)去的酸甜苦辣——我倒出糖紙看到了，那張貼在盒底已經(jīng)泛黃了的字條：“透過(guò)糖紙看世界，世界就是彩色的�！薄@一度成為我支撐勇敢面對困難與挫折的精神支柱。
透過(guò)糖紙，我仿佛又看到曾經(jīng)那個(gè)對舞蹈抱有癡念的我，我怔住了，似乎在某一刻我失去了某些東西，我不再無(wú)畏的像個(gè)英雄，取而代之的是一個(gè)輕易脆弱就能被打倒的我，我不再是我，我還是我。我仿佛明白了什么，拎起舞蹈包，再次踏上了那條熟悉的，因恐懼而不愿意再去的通向舞蹈班的路，夕陽(yáng)下少女的背影更顯得亭亭玉立……
或許我們都曾恐懼，但請不要忘記我們心底那份最有力量，最純粹的信仰。
不該丟失的作文12
站在陽(yáng)臺上，夜晚微亮的風(fēng)吹過(guò)，望著(zhù)深沉的夜空中的幾點(diǎn)星。
忽然想起，當時(shí)的你，坐在鋼琴前，彈著(zhù)最簡(jiǎn)單的旋律，哼著(zhù)詞，“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星�！蹦敲磳�(zhuān)注，那么認真。只記得，當時(shí)的我，聽(tīng)得入迷，還有你會(huì )時(shí)不時(shí)發(fā)出的對我溫柔的目光，讓我永不能忘。那時(shí)，不知煩惱是什么，懵懂，青澀，物質(zhì)。那時(shí)的旋律，輕松，歡悅，卻是現在不能再有了的。
曾走在小公園里，兩旁的樹(shù)木還是那么挺拔，那么粗壯，樹(shù)葉還是那么綠的.發(fā)亮，和你一起走在小道上，你還是會(huì )時(shí)不時(shí)的清唱幾句，但不知為什么，總感覺(jué)沒(méi)有小的時(shí)候好聽(tīng)了，那種旋律似乎不在了。也許你沒(méi)變，歌沒(méi)變，我也沒(méi)變，變了得只有心態(tài)。但，那卻是最最最不該丟失的。當年的青澀已褪去。
后來(lái)，我長(cháng)大了，與你交流的次數變得寥寥無(wú)幾，那種旋律似乎就更淡了，慢慢的，我總愛(ài)把自己關(guān)在房間里，似乎是從心里鎖了門(mén)，關(guān)緊了窗戶(hù)，不愿聽(tīng)到外界任何的事情。有的時(shí)候，當你在彈琴哼歌時(shí)，我竟會(huì )感到厭煩與生氣，不知在何時(shí)起，我儼然已經(jīng)丟失了那份美好的旋律。
晚風(fēng)依舊在吹，我感受著(zhù)，拿出耳機，打開(kāi)了熟悉的旋律，童聲稚嫩，“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星�！毙闹泻鋈桓杏X(jué)有什么柔軟的東西似乎被打動(dòng)。
腦海中卻忽然浮現出小時(shí)到現在你對我種種的關(guān)心與愛(ài)。傷心的，難過(guò)的，開(kāi)心的，興奮的，一切一切都如潮水般涌來(lái)。
我知道，那時(shí)不應該丟失的旋律，那旋律里編織著(zhù)的是你我共同的回憶，是永遠不可以被隱藏的愛(ài)。畢竟，等你老了，等我真正長(cháng)大了，這首旋律將會(huì )成為我們之間永遠的珍藏。
原諒我的一時(shí)無(wú)知，曾不小心將那份旋律遺忘，但請放心，但請了解，就算丟失，我也會(huì )將其找回。那是不該丟失的旋律。
不該丟失的作文13
古人云：“守其初心，方得始終�！�
初心是一個(gè)最初的夢(mèng)想，是一個(gè)最純真的想法，當記得自己的初心的人又有多少呢？
或于燈紅酒綠中迷失了初心；或于網(wǎng)絡(luò )世界中放棄了夢(mèng)想；或于自己的“朋友”褪去了純真；我們變得越來(lái)越不想自己。
下課鈴聲打響了，我們本應該是悠閑的享受課余時(shí)間，可是同學(xué)們呢？你們一個(gè)個(gè)的從書(shū)包里面拿出昨天未寫(xiě)完的作業(yè)，正“奮筆疾書(shū)”的寫(xiě)著(zhù)呢。沒(méi)有多余的休息時(shí)間。筆不斷揮動(dòng)，每個(gè)課間都大同小異�？粗�(zhù)作業(yè)本一上密密麻麻的字，心中便起了不知名的'滿(mǎn)足，或是虛榮，或是輕松，但這些也不能讓我短暫地忘記后手的酸痛。
操場(chǎng)上，我們本應該開(kāi)心的做自己喜歡的運動(dòng)，但是我們我們都窩在一起聊起了天，聊起八卦。
每天，我走在回家的路上，天上的云彩貌似有了自己的想法，都表達出了自己的心情。作業(yè)記錄本上一排整齊的小勾，這些難題已被我消滅了，只有幾項簡(jiǎn)單的作業(yè)仍無(wú)依無(wú)靠，但它們?yōu)槭裁礋o(wú)依無(wú)靠？
我們?yōu)槭裁匆诘诙斓脑缟喜砰_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)呢？從前，我是為了夜晚有更多的時(shí)間來(lái)復習當天學(xué)過(guò)的內容，可以進(jìn)入高效復習的狀態(tài)，我感覺(jué)我的夜晚總是飽滿(mǎn)的。
可如今，在學(xué)校得到那么一點(diǎn)點(diǎn)的夸獎，我開(kāi)始迷失自我。似乎被別人夸獎成了主要。這似乎已成為了習慣，或好，或壞。
后來(lái)，我感覺(jué)我的成績(jì)開(kāi)始下降，我開(kāi)始后悔。我究竟是為什么迷失了初心？
我開(kāi)始重拾起我以前丟在角落的錯題本，我開(kāi)始記我的錯題，我開(kāi)始不在第二天寫(xiě)作業(yè)，我開(kāi)始改變自己，我開(kāi)始試著(zhù)找回初心。我的考試變得輕松起來(lái)，而不是一味地亂寫(xiě)。
不忘初心，方得始終，做最好的自己。
不該丟失的作文14
當你考試時(shí)，你是否會(huì )因為過(guò)度緊張而腦子一片空白；當你演講時(shí)，面對臺下的觀(guān)眾，你是否會(huì )驚慌失措而一時(shí)無(wú)語(yǔ)；當你寫(xiě)作時(shí)，你是否會(huì )因為對自己能力的懷疑而不知如何起筆……不要懷疑自己，請相信自己會(huì )打造出一片天地。
記得在小升初之前，我提前報考了一所初中�！斑@次考試對于你很重要，如果你考上了我們也可以少為你操心了，你好好準備一下明天的考試吧�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)的.對我說(shuō)。我沒(méi)吱聲，只是淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知怎么自從要小升初后，原本那種自信也是隨著(zhù)各種考試、杯賽消散了。
過(guò)了一會(huì )兒，我看了一會(huì )兒電視，大略地準備了一下，心想：以我的考試經(jīng)歷，考上這所學(xué)校應該不成問(wèn)題。就這樣睡去了。
第二天，爸爸把我送到考場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海的考生映入我們眼簾。我不禁緊張起來(lái)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你要加油哦！”聽(tīng)到這話(huà)。我的臉愈發(fā)紅了�；叵胱蛱煳規缀醵荚诳措娨�，就算看書(shū)也是大略的看了一下。
終于我們開(kāi)始入場(chǎng)了，大家各自進(jìn)入各自的考場(chǎng)。想起爸爸說(shuō)的話(huà)，一種無(wú)形的壓力出現在我身上。開(kāi)始考試了，前面狀態(tài)還可以，可到后來(lái)由于緊張腦子突然一片空白……最終我的成績(jì)沒(méi)有考上這所初中。
這是我不該丟失的自信，它深深的印到了我的心中，在我成長(cháng)的路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我：不能丟失自信！
不該丟失的作文15
信任，只有時(shí)間最純粹的磨練才能創(chuàng )造出來(lái)的一種情感，不需要雕琢，不需要渲染，在真誠相待的基礎上，這種感情才能歷久彌香，沁人心脾。
春、夏、秋、冬，時(shí)間再繼續，不停歇的奔跑，永不止步的精神只是為了讓世間充滿(mǎn)信任，讓最美的情感在人群中傲立。
從陌生人之間的冷漠到親近之人之間的信任依賴(lài)，是漫長(cháng)的進(jìn)化，只有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)讓人難耐的階段才會(huì )交到真朋友!
今冬暖氣襲人，萬(wàn)物都有春天的生氣，多么美好，一切都在氤氳中理所當然的發(fā)生著(zhù)，而那年的冬天，寒風(fēng)凜冽，白色，不再是最純凈的顏色，它是惡魔，吞噬了無(wú)數條生命，讓生活被黑色籠罩，讓眼睛被白色遮擋，一切的一切，都在風(fēng)中隨風(fēng)遠行，把可怕的災難帶到了世界各地。
一對母子，在雪花構成的白幕下神色匆匆的行走，前方就是醫院，可以看見(jiàn)婦女的眼睛放射出紅光，這是殷切的盼望，醫院一定有她的家人，而孩子，天真的`望著(zhù)雪花從天上一片片紛紛落下，在他的眼中，這是多么理想的饋贈，擁有過(guò)的煩惱隨落地地雪一起融化，喜悅、滿(mǎn)足顯而易見(jiàn)。
而這對母子從未注意路旁的老人，老人面前殘破的缸子中僅有的幾元錢(qián)也已被風(fēng)吹散，此刻的他理應渴望幫助，世間是美麗的，小孩正準備把撿起的錢(qián)交給老人，卻被母親嚴詞拒絕：“那是假的……”老人一臉失望，揪心，難耐，納罕，感慨——人與人之間的信任呢?
那位婦女，應該信任老人啊，一位老者，不會(huì )在冰天雪地中跪一天只掙幾元錢(qián)，過(guò)年的下雪天路上能有幾人呢?
信任，本不該丟失!
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