不該丟失的作文（通用30篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的不該丟失的作文，歡迎大家分享。
不該丟失的作文 1
信仰是生命的火種，一次次傳承，永不消滅；信仰是夢(mèng)想的種子，它給了你起航的基礎，只需你去細心呵護；信仰是航行時(shí)用的能源，是它給予你遠航的動(dòng)力。
沒(méi)有人能夠確定“信仰”一詞的定義，但其實(shí)每個(gè)人心中都有一種“信仰”，雖然看不見(jiàn)、感覺(jué)不到，但它會(huì )永恒埋藏于你的內心深處。
信仰也許是夢(mèng)想，我永遠都不能忘記剛剛入學(xué)時(shí)，老師問(wèn)我們各自的夢(mèng)想是什么那節課。同學(xué)們有說(shuō)想當宇航員的，有說(shuō)想當科學(xué)家、畫(huà)家、經(jīng)理……更有甚者說(shuō)，長(cháng)大后想成為一名總統……然而，已經(jīng)到了6年級了，老師再來(lái)問(wèn)我們的.夢(mèng)想時(shí)，大家的答案卻和入學(xué)時(shí)大相徑庭：有想當老師的，有想當工人的，這些都不算什么，有些同學(xué)竟想不出自己的夢(mèng)想！
是的，有些同學(xué)已經(jīng)被家庭和學(xué)校的兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活所麻痹了，竟忘記了自己的夢(mèng)想！不是夢(mèng)想拋棄了你，而是你選擇拋棄了夢(mèng)想。
然而，人，最不該丟失的就是信仰。
信仰就是生命中最大的動(dòng)力。愚公移山靠的是什么？倘若他一開(kāi)始就認為自己不可能挖走山，那他最后可能成功嗎？
苦行僧，徒步行走幾百里，并且每走幾步就磕一次頭，為的是什么？?jì)H僅是為踐行自己的信仰。
信仰也是你人生道路上的一根拐杖，雖然走到最后，還是憑借你自己的力量，但信仰依然是你最重要的支撐。
給自己一個(gè)信仰吧！找回自己最初的感覺(jué)。
不該丟失的作文 2
又是一個(gè)嚴寒的天氣，我還是一人蜷縮在取暖器前頭。
翹首以盼的期望不勝于己，留下的只有苦惱的希望，問(wèn)問(wèn)自己是否寒冷，而真正寒冷的是我的內心深處，那個(gè)被絕望的陰霾所深深覆蓋的心靈。
我因為太過(guò)于笨手笨腳而被大家譴責；因為學(xué)習太過(guò)于退步而被責罵。我丟失了自己的內心，深深地陷入了絕望。為何世界對我竟如此不公呢。
厭倦了暖爐旁的溫暖，是該出去體驗下寒冷的街頭了。外面的'寒風(fēng)很大，親吻著(zhù)我的臉頰，寒風(fēng)刺骨，我的臉?lè )路鹨凰强膳碌牧α克鶄Α?/p>
路過(guò)家附近的小橋，看著(zhù)靜謐安詳的河流。心生恐懼，內心彷徨不已�？謶帚等�，我發(fā)現這個(gè)世界的輪廓竟如此清晰地展現在我面前。
旁邊的楓葉落下來(lái)了，我拾起了幾片葉子，地上的，漂浮的。它們的姿態(tài)自然而充滿(mǎn)期望，不像我，人生已經(jīng)失去了期望的色彩。這個(gè)世界本應就當充滿(mǎn)色彩，就像心本應就該充滿(mǎn)感情。它們落下來(lái)了，生命不就逝去了嗎？它們落下的就如此地平凡嗎？
我想不是的，落葉也有他有情與偉大的一面。無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。雖然無(wú)法挽留葉的離去，但是卻可感受到風(fēng)的挽留。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。他們都離去，都是美好的期望。
恐懼與黑暗，無(wú)法用簡(jiǎn)單的理由逃避，空洞和孤獨，利用溫暖的燈光填補。也許黑暗不可怕，可怕的是自己的內心。
生活就本應充滿(mǎn)期望，期望讓你沒(méi)有壓力，給予你前進(jìn)的動(dòng)力。
不應丟失的期望啊，有一天我會(huì )把你撿回，因為我堅信期望會(huì )把我們帶入另一個(gè)領(lǐng)域，快樂(lè )無(wú)比。
不該丟失的作文 3
那是今年夏天的一個(gè)下午，天熱得像一個(gè)火爐，烤得我臉上淌滿(mǎn)汗水。
放學(xué)后，我準備到商店去買(mǎi)鋼筆。只見(jiàn)一家店門(mén)前擠滿(mǎn)了買(mǎi)冰棒的人。我實(shí)在抵擋不住誘惑了，擠進(jìn)人群里，掏出2元錢(qián)買(mǎi)了一支雪糕。然后習慣性地隨手把包在外面的紙一扔，紙片飄落在地上。
我正要離開(kāi)，突然看到了一個(gè)果皮箱。我愣了一下，對剛才自己亂扔紙屑的行為感到有些羞愧，但轉念一想：“未必我要把紙屑撿起來(lái)再扔進(jìn)去嗎？算了吧�！庇谑�，我乘了一輛公交車(chē)到商店買(mǎi)鋼筆去了。
買(mǎi)完鋼筆，我往家里走，只見(jiàn)不遠處，一個(gè)小男孩親昵地喊著(zhù)：“爸爸，你看�！彼贿吅�，一邊舉起手上的兩只雪糕。他剝去外面的紙，用小手把雪糕送進(jìn)爸爸的嘴里，另一只手正要扔掉包在外面的紙。他父親的臉色由晴轉陰，然后表情嚴肅地對小男孩說(shuō)：“好孩子，那邊有果皮箱，別把紙亂扔在地上。如果別人都像你這樣亂扔果皮紙屑，那這些地方會(huì )變成垃圾堆。你不是愛(ài)干凈嗎？地也愛(ài)干凈呀，你把地弄臟了，土地爺爺會(huì )不高興的�！毙∧泻⒄Ａ苏Ｑ劬�，轉身向果皮箱跑去。
見(jiàn)此情景，我的臉感到微微發(fā)燙。剛才那父子倆的舉動(dòng)，像一顆小石子投入了我原本平靜的心海，心潮一下子起伏動(dòng)蕩了。我的`嘴機械的吮吸著(zhù)雪糕，卻吃不出味兒。心里像打翻了五味瓶似的。我的心里隱隱作痛，感到愧疚。我若有所思，我才發(fā)現自己丟失了公德心。
不該丟失的作文 4
在現代社會(huì )中，一切都在飛快發(fā)展，社會(huì )都在相互攀比，只看見(jiàn)別人身上的好與壞，否定自己的好與壞去跟風(fēng)。迷失自己，丟失自己純真的那份小美好。
世間本無(wú)沒(méi)完美，茉莉香氣襲人，但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾分馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺......物猶如此，人何以堪？如果拿自己的財富與馬云比；拿自己的容貌和嫦娥、西施比；拿自己的才華與愛(ài)因斯坦比。那世間還會(huì )有幾個(gè)人幸福呢？
我們無(wú)須與別人攀比，也無(wú)須感嘆年華流逝的默然孤寂，也不必為春夏秋冬、日月如晦、花開(kāi)花落而之感惋惜。春夏秋冬還會(huì )來(lái)，日月也有再升起之時(shí)，一朵花之枯萎也荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。
一葉之秋，在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節的落葉，你會(huì )發(fā)現秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存于心中。
我們常常用攀比之后的失落包裹起來(lái)，一直嘆息生命的不甘、平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。
只要我們將美好還原，不攀比，不否認自己。讓美好充溢我們的'心靈，就會(huì )使美好永駐。
人生美麗，從生命開(kāi)端到結束，孕育著(zhù)無(wú)盡的寶藏。讓我們把不該丟失的美好，找回來(lái)。
那份美好，是人心的美好，語(yǔ)言的美好，笑容的美好。
一起去追逐不該丟失的美好吧。
不該丟失的作文 5
歲月如河，繁華若夢(mèng)。我們總是拼了命地想要得到一些什么，卻不曾發(fā)覺(jué)，有些珍貴的東西，正被我們一點(diǎn)一點(diǎn)丟棄。那就是，自尊。
夜幕降臨，華燈初上。城市沒(méi)有了白天的喧鬧，有的只是悠閑散步的人們和幾縷夜晚的清風(fēng)。
我走上天橋，倚著(zhù)欄桿，看著(zhù)橋下的車(chē)水馬龍，心中油然而生一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷，我不禁感嘆這城市夜晚的壯麗景象。轉過(guò)身，欲換個(gè)角度欣賞。卻發(fā)現不遠處有一個(gè)中年男子，跪坐在地上，他雙手殘疾，雙袖孤零零的擺著(zhù)，前方地上放著(zhù)一個(gè)破舊的碗。他低著(zhù)頭，安靜地跪著(zhù)。來(lái)往匆匆的行人，有人施舍一兩塊錢(qián)，有人頭也不回就走了。這畫(huà)面觸動(dòng)了我的心，我將手探入口袋中，希望能掏出幾個(gè)硬幣來(lái)，哪怕一個(gè)也好，可口袋里空空如也。我只好嘆息：“只能下次了！”
當我再次抬頭時(shí)，發(fā)現那男子也抬起了頭，還左顧右盼地�？赡苡捎谔焯�，他并沒(méi)有發(fā)現我——沒(méi)有發(fā)現遠處還有一個(gè)同情他的人�？匆�(jiàn)四周沒(méi)人，他瞅瞅碗里的錢(qián)，站起身來(lái)，那兩只“斷了”的手竟硬生生從袖子里“長(cháng)”了出來(lái)。我驚呆了！只見(jiàn)，他用那完好無(wú)損的手端起碗，將錢(qián)塞入口袋，轉身走了。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，趕忙跟了上去。
在另一條街道口，依舊是他，依舊跪在地上，依舊是那個(gè)破碗他還在用他那“斷了”的'雙手，博取路人的同情。
我背過(guò)身去，眼角流下兩行清淚。是我太傻了，還是這個(gè)世界變化得太快？人們到底在追求些什么？為什么反倒丟失了那些本不該丟失的東西呢？
我走上來(lái)時(shí)的路。竟然發(fā)現，在那條路上，灑了一地的——是蒼白的自尊。
不該丟失的作文 6
同情，人性中不可缺少的元素，人類(lèi)組合的和諧音響。
——題記
我曾苦苦的追尋過(guò)它的色彩顯像，包含著(zhù)色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯，肯定沒(méi)錯，請原諒我的自信。難道你沒(méi)看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。
想著(zhù)今天晴空萬(wàn)里，我和母親去了惠州西湖。突然我聞到了一股惡臭，隨之而來(lái)的是一位看似年過(guò)古稀的老人，真是“未見(jiàn)其人，先聞其味”呀~他“漆黑”發(fā)亮的`臉被亂發(fā)遮著(zhù)，身上的破布袋很沉，壓得背都駝了。
頓時(shí)，我的心軟了，看著(zhù)他那可憐巴巴的樣子，我把手伸進(jìn)裝錢(qián)的口袋。但是，母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)清晰的回蕩在我的耳際：孩子，你知道嗎？有些乞丐是不能去可憐的，可能他們白天路上乞討，晚上說(shuō)不定在哪逍遙呢。但是我看了老爺爺的樣子應該不像那種人，我就伸了20塊錢(qián)給他。他連忙說(shuō)著(zhù)謝謝。突然，我心想，應該不是所有的乞丐都是像母親說(shuō)的那樣的。
他的身影在來(lái)來(lái)往往的人群中顯得更單薄的了，他的軀干在冬日的肅殺中顯得更渺小了，可是又有多少人愿意為他停留，他是那么直挺挺地看著(zhù)我，眼神里滿(mǎn)是祈求。
同情，使軟弱的人感覺(jué)這世間溫暖；使堅強的人覺(jué)得這個(gè)世間高尚。
不該丟失的作文 7
年輕，就是有一種揮灑汗水的熱血�！}記
老電影里，十幾歲的少年們個(gè)個(gè)調皮，卻總是一臉認真勤奮做事的樣子。他們不管做什么都一臉拼命的樣子，又是一臉開(kāi)心的隨意抹去頭上的汗水。我每次看到這種老套的橋段，心中卻是輕微的不屑，只覺(jué)得這么熱血有什么用。
我處于現在這個(gè)社會(huì )，以前老電影中，熱血的進(jìn)步青年現在哪里還找到？和我同齡的孩子不也都是除了上學(xué)，在家里上上網(wǎng)，玩玩手機�！罢小薄罢钡姆Q(chēng)呼也隨之而來(lái)。我似乎也成了一個(gè)十足的“宅女”。不光這樣，我似乎也變懶了，不想拼命的努力，只是在完成每天需要完成的事，起床，上學(xué)，回家，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)……似乎開(kāi)始變得機械了。
不知是那一天，無(wú)意看到某句話(huà)：“你還年輕，年輕就是一匹放蕩不羈的野馬，沒(méi)有韁繩的束縛，跑出一腔熱血�！蔽沂鞘裁磿r(shí)候丟失了我這個(gè)年紀本該拼命努力的一番熱血呢？我被這個(gè)想法弄得愣了一下，我現在是十三。四歲的少年，在老套的思想中應該是埋在書(shū)中努力學(xué)習，干什么事都是興趣勃勃，熱血沸騰，但我似乎不是這樣的�，F在的我，不喜歡到外面去玩，不喜歡總是外出活動(dòng)，沒(méi)有這個(gè)年紀應該有的“瘋”勁，甚至有時(shí)候會(huì )認為自己是要“老”了嗎？
我喜歡看漫畫(huà)，是帶有勵志青春熱血的`漫畫(huà)，有時(shí)我都覺(jué)到我很矛盾。那個(gè)漫畫(huà)中有個(gè)叫“小李”的人物，是個(gè)熱血少年。起初我很不屑于他這種無(wú)緣無(wú)故的熱血，但漸漸了解了他。他并不是個(gè)天才，各方面都沒(méi)有天賦，卻每天一股子干勁，不斷喊著(zhù)“熱血青春不能浪費”的磨練，從早到晚，不斷的磨練。最后一個(gè)毫無(wú)天賦的廢材卻變得非常強了。
明白了，我也明白了什么，現在正是年輕。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》評判了少年與老年的區別，總結便是，我們多了一種拼命沖勁，那名曰：熱血。
那或許就是我不該丟失的東西。燃燒你的熱血青春吧！
不該丟失的作文 8
生命的輪盤(pán)在飛速的空轉，你我的時(shí)間在慢慢變少。上眼皮和下眼皮的一次接觸會(huì )花費多少。上一秒，我看到枯葉在細脆的樹(shù)枝上懸著(zhù)，誰(shuí)知下一秒將會(huì )是怎樣。
時(shí)光易逝，還請收好。時(shí)光像一碗毒藥，讓你忘不了。嘀嗒，嘀嗒，你聽(tīng)，毒藥在往下淌。慢慢地，淌到了你的嘴邊，你的嘴角，你的口腔。你得細細地品，慢慢地要比往常慢很多，不然會(huì )加快你的死亡。你看，那毒經(jīng)過(guò)了喉結的滾動(dòng)，流到了你的'胸腔，在你咽下最后一滴之前，請你好好把握這易逝的毒藥，不該失去的時(shí)光……
時(shí)光易逝，還請收好。時(shí)光像一把刀。刀光劍影，全撒在你臉上。嘀嗒，嘀嗒。你聽(tīng)是誰(shuí)在磨刀。慢慢地，刀尖對準了你的胸膛，一點(diǎn)一點(diǎn)在向你逼近。一刀，一刀劃開(kāi)了你的皮，淌出了血，一點(diǎn)一點(diǎn)地流。你只有讓它慢一點(diǎn)，把握它，不至于讓自己遍體鱗傷，在劃完最后一刀之前，請你好好把握這把刀，慢慢地，別自己遍體鱗傷。時(shí)光易逝，還請收好，這不該失去的時(shí)光。
時(shí)光，像刀，像劍，像毒藥；時(shí)光，像茶，像雨也像霜。
時(shí)光易逝，還請收好。時(shí)光像一捧茶葉，一泡飲盡，回味綿長(cháng)，嘀嗒，嘀嗒，你聽(tīng)，是誰(shuí)在泡茶。濃濃醇香，在茶碗上飄蕩，綿長(cháng)綿長(cháng)。你靜靜的回想，這茶雖慢，但絲毫沒(méi)浪費半點(diǎn)時(shí)光。
這碗毒藥，便是你浪費的時(shí)，這把刀，便是你耗費的光，人生就像一泡茶，雖慢，但香；雖長(cháng)，但不該失去的時(shí)光，絲毫未跑……
何謂時(shí)，何謂光；嘀嗒，你看，秒針停在了那兒，等你追那不該失去的時(shí)光……
不該丟失的作文 9
在這個(gè)過(guò)度便捷的時(shí)代，一些人將生命丟了，另一些比較幸運的人則斷送了自己的雙腿。
記得小時(shí)候的一個(gè)中秋節，我和爸媽一起提著(zhù)一盒月餅，準備前往奶奶家團圓，奶奶的家在雙塔那邊，我還從沒(méi)走過(guò)那么遠的距離，再遠也只是到學(xué)校罷了。
我說(shuō)道：“不如坐車(chē)去吧！怪遠的�！眿寢屛⑿χ�(zhù)回答好：“好！那我們一起開(kāi)11路車(chē)去奶奶家�！蔽遗d奮極了，難道我這么小就可以開(kāi)車(chē)了？于是，我便和他們一起上了路。
不知走了多久，我累啦，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸?1路車(chē)怎么還沒(méi)有來(lái)接我們呀？”“喏！你這不是已經(jīng)在車(chē)上了嗎？”媽媽笑著(zhù)指了指我的兩條腿。我突然明白了過(guò)來(lái)，爸爸帶頭“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我們也跟著(zhù)笑了起來(lái)，一家三口在愉快的笑聲中，漸行漸遠……
白駒過(guò)隙間，當年的風(fēng)景全然變了個(gè)樣兒。
昔日的11路車(chē)退化成了101路車(chē)，一個(gè)個(gè)圓圓的輪胎橫擋在兩條腿之間。兩條斷開(kāi)的腿成為了二氧化碳，一刀一刀地剮著(zhù)保護地球的大氣層，破壞著(zhù)曾經(jīng)美麗的家園。
曾記得同學(xué)向我描述他的爺爺的經(jīng)歷：一輛超速行駛的小車(chē)撞在他的側背上，“咚”的'一聲響，本應該再燃燒三十余年的燭光猛然熄滅……多少人因車(chē)禍，失去了寶貴的生命；因長(cháng)時(shí)間坐在車(chē)內，而腰椎突出的也不寡耳聞。
當一個(gè)個(gè)鮮活的生命在你眼前流逝，人們卻未有所觸。走上大街，曾經(jīng)的11路車(chē)又還剩幾輛？回眸往事，我們失去太多太多，讓我們共同坐上11路車(chē)，將這不該丟失的11路車(chē)找回來(lái)！
不該丟失的作文 10
在當今社會(huì )，我們最不應該丟失的就是道德。 環(huán)境，正在一天天惡化。人們只會(huì )抱怨工廠(chǎng)，卻不知道自己不經(jīng)意一個(gè)動(dòng)作的累積，也會(huì )影響環(huán)境。 坐在汽車(chē)上，經(jīng)常見(jiàn)到一團垃圾從前方的車(chē)窗里飛出；走在大街上，隨處可以見(jiàn)到隨地吐痰的現象；出門(mén)旅游時(shí)，總是會(huì )見(jiàn)到堆積如山的垃圾。人們卻早已習以為常。
在公交車(chē)站等車(chē)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩牽著(zhù)媽媽的手從遠處蹦蹦跳跳走來(lái)，手里拿著(zhù)一瓶飲料。走到車(chē)站前時(shí)，路過(guò)一個(gè)樹(shù)坑，順手就把瓶子扔在了里面，媽媽看了一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。人們看著(zhù)碩大的瓶子都很不舒服，斜著(zhù)眼睛看母女倆，卻沒(méi)有人撿起瓶子。 為什么她會(huì )那么做？一定是她看過(guò)家長(cháng)做之后模仿的.，而且家長(cháng)默許了她。 同樣，在濟南，一個(gè)孩子也這樣做了。在大明湖景區，一個(gè)男孩把牛奶盒子扔到了湖里。在清澈的湖水里，白色的盒子顯得格外扎眼。媽媽見(jiàn)了，先告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理，然后趕幫去找工具要把盒子撈上來(lái)。最后，媽媽找人借了一把雨傘，把傘撐開(kāi)，反過(guò)來(lái)，把盒子撈了上來(lái)。陽(yáng)光明媚，綠草如茵，微風(fēng)輕拂，人們內心都感到了溫暖。 同樣是一件事情，家長(cháng)見(jiàn)了卻是兩種截然不同的反應，這兩個(gè)孩子以后的行為也肯定是不一樣的。
可見(jiàn)，家長(cháng)對孩子的影響是很大的。所以，要想讓孩子們有道德，家長(cháng)們必須起帶頭作用。 相比起之前樸實(shí)的人們，現在我們都丟失了道德。丟失道德，環(huán)境惡化僅僅是一個(gè)方面。最重要的是，人們將會(huì )變得沒(méi)有素質(zhì)，違背了人類(lèi)的本性。 道德，不應該丟失。
不該丟失的作文 11
終于寫(xiě)完了。筆帽被套到筆上發(fā)出細微聲響，在安靜的房間里格外清晰，把桌上的書(shū)疊好，放進(jìn)書(shū)包，書(shū)包立刻就撐開(kāi)了。聽(tīng)見(jiàn)拉鏈“??”的一聲。終于結束了。
鬧鐘鈴聲響了，又是早上。一邊想著(zhù)：“我不要起床，不要起床！”一邊只能把自己裹進(jìn)校服里。
每一個(gè)上學(xué)的日子都這樣循環(huán)，有差別的只是每天學(xué)校中的課程順序。
這真是從前想都想不到的日子，現在想想初二還真是輕松，十點(diǎn)鐘差不多就可以休息了，這樣的想法已經(jīng)不止一次地出現在我的腦海里了。好像去年我也這樣想過(guò)，不過(guò)，想的是初一真好，初一想的則是六年級真好。每升一年級都是這樣，然而這一年級又都是在抱怨聲中過(guò)去，又是新一年的抱怨。
那我在這些抱怨中，丟失了多少不該丟失的時(shí)光，還真是一個(gè)可怕的問(wèn)題。
這一年也要過(guò)去了，不到一百天，就是中考，黑板上的倒計時(shí)，特意用紅色的粉筆寫(xiě)在門(mén)邊，時(shí)刻提醒著(zhù)我們時(shí)間已經(jīng)不多。
現在已經(jīng)不是抱怨，想著(zhù)之前的好的時(shí)候，必須要在這里，抓住現在的`時(shí)間，一天過(guò)去了就是過(guò)去了，如果我僅僅只是想著(zhù)過(guò)去，而不做點(diǎn)什么改變現狀，那么未來(lái)，也許就不會(huì )到來(lái)。
每一刻都是不該丟失的時(shí)光，學(xué)習是長(cháng)長(cháng)的賽道，稍有松懈就會(huì )被人超越，只有攥緊拳頭向前快跑，去追逐秒針、分針和時(shí)針，去抓住那永不停息的時(shí)間。每一刻都是最好的時(shí)光，因為未來(lái)的我也一定在感嘆現在的好，也許現在的我還體會(huì )不到，但是既然已經(jīng)到了這個(gè)轉折點(diǎn)，唯有奮力一搏。
又是早上，那些不該丟失的時(shí)光，去抓住它們吧�，F在，馬上。
不該丟失的作文 12
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)絕對真實(shí)的故事：一個(gè)一年級左右的女孩，她的媽媽每天都中午去學(xué)校給女兒送飯，還帶給她一個(gè)扒完皮的.雞蛋。她每次都把這個(gè)雞蛋吃完。有一次，母親上班著(zhù)急，就沒(méi)扒蛋皮。結果孩子回來(lái)，母親打開(kāi)飯盒發(fā)現雞蛋還在那兒，女兒說(shuō)這不知怎么回事，上面有層殼，不會(huì )吃。母親哭笑不得。
還有一次，我和媽媽一起去外面溜達。我看見(jiàn)一個(gè)很高的人在那里站著(zhù)，看樣子應該是個(gè)高中的大同學(xué)，而他的母親正蹲在地上做著(zhù)什么事。我不禁很好奇，湊過(guò)去一看，才發(fā)現那比兒子矮許多的母親竟在給兒子系鞋帶!很多人經(jīng)過(guò)這里時(shí)都看一眼，那孩子卻看起來(lái)不屑一顧的樣子，好像母親不過(guò)是個(gè)機器。
這兩個(gè)孩子的自立性都跑到哪兒去了?雞蛋要人扒，鞋帶要人系，只不過(guò)是扣扣大拇指、打活結，怎么就不會(huì )呢?等長(cháng)得大一點(diǎn)，扒雞蛋、打活結肯定能學(xué)會(huì )，但長(cháng)到那么大時(shí)就懶得弄了，于是就把這些通通交給父母。久而久之，除了吃、睡、玩，還會(huì )多少東西?
令家長(cháng)操勞的事不應有，讓我們找回不該丟失的自立!
不該丟失的作文 13
俗話(huà)說(shuō)的好，百事孝為先，一個(gè)人最基本的道德就是孝，一個(gè)人如果連孝敬父母也不會(huì )，那么這個(gè)人也不會(huì )有多大出息了。
我們每個(gè)人都是家里的‘掌上明珠’，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃喝不愁日子。但我們都不知道在這背后，父母為我們辛勤付出了多少，才換來(lái)我們今天的幸福�？晌覀儏s什么都不管，只顧自己享受。過(guò)著(zhù)瀟灑而又時(shí)髦的生活。
也許有一些人會(huì )說(shuō)，現在我們還不能孝敬和回報他們，但我想問(wèn)的是，難道只能等到以后嗎？現在我們一樣可以用自己的行動(dòng)回報他們，我們可以幫他們做做家務(wù)，用自己的成績(jì)回報他們。我們還可以節約點(diǎn)零花錢(qián)，在父母生日的時(shí)候送個(gè)小禮物給他們……
媽媽把我們從肚子里生下來(lái)是多么的不容易��！半年都要挺著(zhù)個(gè)大肚子，而且生出來(lái)之后還要把我們撫養成人�？傊�，我們的一切都是父母給的'，把我們送進(jìn)好學(xué)校讀書(shū)，給我們吃好的，穿好的。讓我們過(guò)的舒服一點(diǎn)。只要說(shuō)一聲，東西就會(huì )立馬到手。
孝敬父母是道德上的要求，是天經(jīng)地義的事，也是我們必須做的事！讓我們從小做起，不要辜負父母這些年對我們的養育之恩！
不該丟失的作文 14
在每一段歷史中，有哪篇詩(shī)歌不是用自信譜出？有哪一幅圖不是用自信繪出？又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動(dòng)？……當你面對生活和我們開(kāi)的玩笑時(shí)，你是否有過(guò)貝多芬在聾啞時(shí)的自信？當你面對人生中艱難的歷程時(shí)，你是否有過(guò)張海迪在癱瘓的.情況流露出的自信？……
成功總要有個(gè)助手，那就是自信。自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。一個(gè)自信的微笑，可以助你一臂之力來(lái)戰勝困難；一個(gè)自信的信念，可以幫你走出泥潭；自信，我不該失去！
自信，它是一個(gè)人一生之中，必不可缺少的信念，若包袱過(guò)重，也不能丟棄它。自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。自信為我們搭建了一個(gè)絢麗的人生橋梁，我們可以在這個(gè)舞臺上盡情演繹自己在生活中的角色。
讓我們唱響自信之歌，讓它回蕩在個(gè)人成長(cháng)的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗。朋友，朋友，還猶豫什么？在浩瀚的大海中揚起你自信的風(fēng)帆！
不該丟失的作文 15
在人生的道路上，避免不了許多的坎坷，痛苦。在這時(shí)，會(huì )有一個(gè)天使來(lái)幫你，那就是朋友。她會(huì )幫你走出那個(gè)“陰暗的舞臺”——心中的陰影，帶你走向光明。
有些人，就是為了一些沒(méi)有必要的自尊而失去了人的感情——親情友情愛(ài)情。親情對于我們來(lái)說(shuō)是最為重要的。友情也很重要，沒(méi)有了友情就沒(méi)有了一部分的虧了快樂(lè )。對我來(lái)說(shuō)也是。
小時(shí)候，根本不知道什么叫友情，一直到我與李雯倩、萬(wàn)珂宇和孫思齊認識后。有人說(shuō)擁有財富就是幸福，而我卻認為擁有友誼才是幸福。友情雖不能當做錢(qián)一樣花，卻是比金錢(qián)重要，是多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)，是無(wú)價(jià)之寶。當朋友、友情、幸福三者融為一體時(shí)，才可以告訴自己：不管有沒(méi)有錢(qián)，自己都是最幸福的！因為朋友、友誼，永遠比金錢(qián)重要。孫思齊是我的死黨，她在我傷心時(shí)安慰我，在我哭泣時(shí)陪伴我......她總是對我那么好，我很愛(ài)她，她永遠是我的.天使。
想起這些，心中總會(huì )像雨過(guò)天晴個(gè)一樣，有一種幸福的甜蜜，有一種薄荷糖的清香迎面撲來(lái)，讓我頓時(shí)清醒。
告訴大家：朋友就像一顆甜甜的糖，有太多的甜蜜，含在嘴里，幸福在心里......
快樂(lè )幸福是我們的約定。正如我們的友誼五彩斑斕：幸福天長(cháng)地久。
不該丟失的作文 16
我以前從是以為我的事情都有媽媽幫我做，我不需要去理會(huì )它，就算天塌了，媽媽也會(huì )給撐腰的，所以我就養成了一種養尊處優(yōu)的習慣，每天放學(xué)回來(lái)，我就坐在哪里看電視，等我媽媽幫我找我衣服，叫我去洗澡了我才去洗，每天都這樣，每到晚上我等媽媽給我鋪好床我才會(huì )去睡覺(jué)，我學(xué)習完，我媽就幫我整理好，明天上的課也是我媽幫我整理的，每次吃飯不用我干么的。我的生活真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，這樣，直到有一次，全變了。
從小的我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽一步，如今媽媽卻要去做客了，讓自己獨立生活，我頓時(shí)不知所措了，我真會(huì )打理自己的生活么？我會(huì )做什么呢？我會(huì )煮飯么？因為我不會(huì )煮飯我只好吃方便面了，去讀書(shū)時(shí)的我又手忙腳亂的，到了學(xué)校我的書(shū)本拿少了，丟三落四的我，我撐不住了，我泣不成聲的打電話(huà)給我媽?zhuān)覌尞斖砭挖s回來(lái)了。我好想跟我媽媽離別好久似的。
我真的.錯了，我真不該那樣，要不是媽媽這次去坐客，我大概都不會(huì )知道吧，我居然連自己的事都做不好，怎么還會(huì )自立呢？自從那以后我開(kāi)始學(xué)這做這些事情了，我知道總有一天我媽媽它會(huì )離開(kāi)我的，我要學(xué)會(huì )自立，這樣才不會(huì )讓媽媽操心。
學(xué)會(huì )自立，是走出社會(huì )基礎，也是學(xué)會(huì )生存的前提！
不該丟失的作文 17
一天，小剛正在食堂津津有味地吃飯。突然，有一個(gè)同學(xué)拍拍他的肩膀，問(wèn)道：“小剛，小剛!你看看這是不是你的錢(qián)包��？”說(shuō)著(zhù)，就把這個(gè)錢(qián)包遞給了小剛。小剛心想：這個(gè)錢(qián)包里裝的肯定是錢(qián)，不如我說(shuō)這個(gè)是我的，那我就能用里面的錢(qián)買(mǎi)到我想要的東西了，好，就這么辦!于是，小剛就對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包是我的，你給我吧!”
小剛滿(mǎn)心歡喜地拿著(zhù)錢(qián)包，心里美滋滋的.�？墒撬洲D念一想：老師平時(shí)不是經(jīng)常教育我們要誠實(shí)嗎？今天，我拿了不該屬于我的東西，這是不對的呀!我還是把錢(qián)包交給老師吧!
于是，小剛三步并作兩步地來(lái)到老師面前，對老師說(shuō)：“老師，這個(gè)錢(qián)包我不知道是誰(shuí)的，就把它交給您吧�！崩蠋熤笨湫偸莻�(gè)拾金不昧的好孩子，他心里像吃了蜜一樣甜。當小剛把錢(qián)包交給老師的那一刻，他的內心有如烏云密布的長(cháng)空一下子變得萬(wàn)里無(wú)云，小剛真正懂得了什么是誠信……
通過(guò)這個(gè)故事，小剛感受到了誠信原來(lái)是那么美好。它給予人自信、勇敢；它也是人生永恒的可貴品格。誠信在社會(huì )中也是很重要的，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們每一個(gè)都應該學(xué)會(huì )誠信。
不該丟失的作文 18
今年是我們偉大的祖國母親--中華人民共和國七十歲的生日。作為她的兒女，我們無(wú)不為她的生日感到歡喜；我們無(wú)不為她的繁榮昌盛感到自豪。同時(shí)，這些成就都應該歸于愛(ài)國人士。
愛(ài)國，以詩(shī)歌的形式表現著(zhù)。唐朝王昌齡的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！�；宋朝范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！�；清朝龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！薄�
愛(ài)國，以樂(lè )曲的形式表現著(zhù)�！秶摇�、《我的中國心》、《我和我的祖國》……
愛(ài)國，以文章的形式表現著(zhù)。梁?jiǎn)⒊摹蹲兎ㄍㄗh》、嚴復的.《救亡決論》、章炳麟的《駁康有為論革命書(shū)》、鄒容的《革命軍》、陳天華的《警世鐘》、魯迅的《狂人日記》、胡適的《文學(xué)改良芻議》……
愛(ài)國，以行動(dòng)的方式表現著(zhù)。岳飛抗金、戚繼光抗倭、林則徐禁煙、太平天國運動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、二次革命、護國戰爭、新文化運動(dòng)、五四運動(dòng)、南昌起義、秋收起義、一二·九運動(dòng)、西安事變……
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！币虼�，我們要在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲，并謹記：愛(ài)國情懷不該丟失！
不該丟失的作文 19
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。
在我認識的人中有這樣的一種人，他們不會(huì )很好控制自己，沉浸在上網(wǎng)的快樂(lè )和休息的放松中，有時(shí)不能自拔，浪費了大量時(shí)間去做些沒(méi)用的事，當然在玩耍的時(shí)候，總會(huì )覺(jué)得時(shí)間特別地快，總會(huì )覺(jué)得時(shí)間特別地快，總會(huì )責怪它，“為什么不慢的!我還沒(méi)玩夠呢!”為了得到更多的“快樂(lè )”，不惜浪費更多的時(shí)間以至于生理鐘被打亂，整天感到病秧秧的，他們既不會(huì )撐控時(shí)間也不會(huì )珍惜時(shí)間。
有正確就有錯誤，有贊成也就有反對。
極少人能正確地撐握時(shí)間，有些人認為，我要把時(shí)間全部用在學(xué)習上，其他的什么也不做!其實(shí)不然，能正確撐握時(shí)間也就是合理安排時(shí)間，每次寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸新鮮空氣，能感覺(jué)到輕松，偶爾也要出去走走，散散步，走在路上，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉互相爭斗發(fā)出的聲響。小狗項圈上鈴鐺的輕脆聲，風(fēng)在耳旁的'沉的呼嘯聲，啊!就會(huì )覺(jué)得工作過(guò)后的心情變得格外明朗。
有時(shí)，每種物質(zhì)的好壞都是由比較產(chǎn)生的。
就是因為有這樣的一些人，有時(shí)成了我們判斷事情的媒介，在這個(gè)世界上有著(zhù)各種各樣的人以至于幫助我們獲得更多的知識。
讓我覺(jué)得不該丟失的是時(shí)間，就是他們使我悟到的——生命=時(shí)間。
不該丟失的作文 20
生活總是會(huì )有風(fēng)浪。 當失敗一次次的來(lái)臨，我開(kāi)始渴望有一個(gè)可以�？康臎](méi)有風(fēng)浪的港灣，我開(kāi)始沉下心來(lái)，靜靜地回想以前的快樂(lè )瞬間。 取出那本相冊，拂去上面厚厚的灰塵，我緩緩地翻開(kāi)它，看著(zhù)那些舊照片，心里突然很踏實(shí)，就像回到了家鄉。 這張，我們盡情的歡笑，在陽(yáng)光下笑啊跳啊，像一匹匹不知疲倦的小馬，看著(zhù)上面一張張曾經(jīng)熟悉的笑臉，我有些惆悵。 這張，老師帶我們郊游，我們走在郊外的小路上，向著(zhù)山頂進(jìn)軍，看著(zhù)上面一個(gè)個(gè)已經(jīng)有些陌生的背影，我有些悲傷。
這，是我們學(xué)校的照片，這是我珍藏著(zhù)的照片，我很后悔，沒(méi)有多拍幾張照片，現在，它已經(jīng)不復存在。在這個(gè)校園，曾灑滿(mǎn)我們的歡笑，曾沾滿(mǎn)我們的`汗水，更重要的是，我們曾經(jīng)在這里拼搏，著(zhù)這里奮斗！ 這是我最珍貴記憶，它塵封在這泛黃的舊相冊里，等著(zhù)我來(lái)打開(kāi)。 這回憶，是珍貴的不該丟失的！雖然我曾拋棄它，但它卻從未丟下過(guò)我。 我伸出雙手，想要抓住它，但它已經(jīng)離我太遠，我只剩下了這些。
不該丟失的作文 21
考完試后，我已經(jīng)對我的成績(jì)絕望了。沒(méi)有一點(diǎn)信心，感到天都比平常要暗一些，花草樹(shù)木都失去了原有的光彩。記得以前的我對什么都充滿(mǎn)信心，從不輕言放棄。
信心對一個(gè)人的`成長(cháng)很重要，一個(gè)人如果連最基本的信心都喪失了，那它還有什么勇氣去面對生活，面對生活中的挫折。信心是人一生中最不該丟失的，我又怎能只因一個(gè)小小考試就把它丟失呢，一次考試又算得了什么呢，重要的是信心。如果連信心都失去，那么下次就又會(huì )沒(méi)有信心，就又會(huì )考不好，我應該重拾信心，用信心去面對生活，面對生活中的挫折。
在學(xué)習的過(guò)程中，我們會(huì )遇到數不盡困難。在面對困難時(shí)我們也許會(huì )退縮，會(huì )害怕，但是絕對不能沒(méi)有信心。因為如果連信心都沒(méi)有，那你就已經(jīng)失去了戰勝困難的機會(huì )，即使對方多么強大，也不能退縮，要有信心有勇氣，相信自己。學(xué)習的道路很遙遠，這次考試不如意，但要相信自己，給自己信心，繼續努力。去加倍努力，這樣就可以在下次考試中自信面對。有些人驕傲，但是卻沒(méi)有人議論他，那是因為他自信，沒(méi)有丟失信心，他又驕傲的資本。
信心對人的成長(cháng)是非常重要的，所以我們最不該丟失的就是信心。
不該丟失的作文 22
手拿一片落葉，一滴淚從眼角劃過(guò)，仿若流星離開(kāi)天際，你，在哪里？
又是一個(gè)荒涼的秋，不禁打了個(gè)寒戰，不由得升起一絲惆悵，好傷感!
在這傷感的季，下著(zhù)凄涼的雨，讀乏味的詩(shī)，不禁回憶起搞笑的相遇，讓我欲語(yǔ)淚先流。
獨自徘徊在楓葉林中，去踏尋李清照的那尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，聽(tīng)見(jiàn)腳下一聲聲脆響，心頭一顫，有人!
“嘿，你好呀!”我嚇得呆住了，一抬頭，你眨動(dòng)著(zhù)眼睛看著(zhù)我。小酒窩，長(cháng)睫毛，你真的'好美，我小聲應答著(zhù)，于是，楓葉林中時(shí)不時(shí)傳來(lái)打鬧聲，尖叫聲，這聲音，打破了楓葉林的祥和，留下了兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的身影。
淅淅瀝瀝的秋雨有節奏的走著(zhù)，一天一天，一秒一秒，從未間斷，友誼，會(huì )地久天長(cháng)么？
以同一個(gè)角度同一姿勢賞“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”看“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”悟“霜葉紅于二月花”。
時(shí)間如飛逝，眨眼到了深冬，雪花飛揚，唱響了天際，為這一年落下了帷幕，會(huì )畫(huà)句號而終么？
在一次來(lái)到楓葉林，卻不見(jiàn)你的身影，你只留下一句話(huà)，我走了，下個(gè)秋天楓葉林見(jiàn)。
可以卻一直沒(méi)回來(lái)……
我撿起一片落葉，一滴淚落在楓葉上，一滴淚滴在了楓葉上，我多么渴望找回這不該丟失的友誼!
不該丟失的作文 23
古人云：“人不自信，誰(shuí)人信之�！毙闹杏凶孕�，成功才有動(dòng)力。就正如莎士比亞說(shuō)過(guò)的“自信是成功的第一步�！�
自信，在戰勝困難中，表現出果敢的勇氣和必勝的信念。雅典奧運會(huì )男子 110米欄金牌獲得者，劉翔。越是在緊張激烈的大塞中，越是在競爭對手實(shí)力強大的情況下，越能表現出良好的'心理素質(zhì)，比賽成績(jì)越優(yōu)異，這不正是個(gè)人自信的充分體現嗎？阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球�！蹦憧�，這是例句多么豪邁而自信的語(yǔ)言啊。自信，能夠喚醒沉睡的潛能。
只有自信者具有承受失敗的心理，才能做到“勝不驕，敗不餒�！辈拍芤暋笆∧顺晒χ��！辈拍茉诶щy和挫折面前始終自信自我。如果你失去了自信，充滿(mǎn)自卑，你還會(huì )成功嗎？
有人常為自己的樣貌、身材而自卑，但法國的拿破侖不也自漸奇丑嗎？日本前首相田中角榮，幼時(shí)不也是一位口吃患者嗎？張海迪不也是身體告慰截瘓嗎？
所以說(shuō)，自卑是可以，但假如你一生只充滿(mǎn)自卑，那么你永遠也只會(huì )在失敗間徘徊，并不會(huì )取得成功。當然，假如你過(guò)分自信，就會(huì )成為自負。而歷史上，因為自負而失敗的例子也屢見(jiàn)不鮮：楚霸王由于自負而垓下慘��；關(guān)云長(cháng)因自負而痛失荊州；拿破侖因自負而兵敗滑鐵盧……因此，自負將使人品嘗失敗的苦累，自負是成功路上可怕的攔路虎。
不該丟失的作文 24
在城市快節奏的生活中，我們一路疾行，總會(huì )丟失一些本該有的東西，留下不盡的遺憾。比如，自信。
那還是在小學(xué)里的一天……
一節班會(huì )課上，老師通知大家：學(xué)校要為“六·一”兒童節的演出選一位節目主持人，讓大家積極報名。我在心里不由自主地嘀咕著(zhù)：“好機會(huì )，不僅能鍛煉自己自己的膽識，還能提高自己的語(yǔ)言表達能力�！蔽覄傄e起手，見(jiàn)已有人先走到老師那里報名了，她是班里的文藝委員，個(gè)子高挑，聲音甜潤，深得老師的欣賞。我心中剛剛燃起的小火苗，瞬間就被澆滅了�？墒俏乙步邮苓^(guò)演講的訓練，各方面的能力并不照她差。我又一鼓起了勇氣，卻在一剎那又打消了舉手的念頭�！叭f(wàn)一老師不選我，多難堪��！”就這樣，我與成為主持人的機會(huì )擦肩而過(guò)。下課了，見(jiàn)到獲得主持人資格的同學(xué)，被伙伴們簇擁著(zhù)歡喜地走出教室的情景，我失望極了，一個(gè)人坐在角落里望著(zhù)窗外發(fā)呆，好朋友苗苗湊過(guò)來(lái)問(wèn)我，為什么沒(méi)有報名。我沒(méi)有回答。她嘆了口氣，搖搖頭，無(wú)聲地離開(kāi)了。
“六·一”兒童節這天，臺上的表演十分精彩。主持人梳著(zhù)漂亮的發(fā)髻，一條潔白的公主裙，把整個(gè)人襯托得就像一只白天鵝，高貴美麗，臺下發(fā)出陣陣贊嘆的`聲音我又一次迷離了，如果當初我們勇敢地站出來(lái)，或許站在臺上的就是我……
這次經(jīng)歷，讓我越來(lái)越深刻的認識到：自信，是我們必須終身堅守的東西，絕不可以丟棄。只有撿拾起自信，才能在未來(lái)的風(fēng)雨中，披荊斬浪，揚起風(fēng)帆，勇往直前。
不該丟失的作文 25
人生而善良，所謂的不善良，那是后天形成的。很多善良的丟失都是人為造成的。
近階段以來(lái)，不斷有這樣的新聞出現：某某老人在路上不慎摔倒，但是過(guò)往路人怕被陷害甚至栽贓卻無(wú)人敢扶！看到這樣的新聞不覺(jué)得痛心嗎？一個(gè)年邁的老人不小心摔倒竟然沒(méi)有一個(gè)人去扶他們。
這樣的新聞?dòng)泻芏�，但，你們知道嗎？在這種行為出現之前，有很多關(guān)于老人摔倒，一些人把老人扶了起來(lái)，但那些老人們竟然栽贓扶老人的人，說(shuō)是他們推的`老人，要求賠款，就這樣，扶老人越來(lái)越少，知道為什么嗎？那是因為人們害怕老人是假裝的摔倒，來(lái)陷害那些善良的扶他們的人。
因為一些老人的做法，讓善良的人漸漸寒心，不再扶老人了，他們本不該丟失的善良，在這樣一次又一次事故中消磨殆盡，他們本不該丟失的善良就這樣丟失了……
老人用他們的善心，一次又一次的欺騙了他們。
他們不再去扶老人，因為他們害怕，害怕被老人騙的事情又一次發(fā)生，但有些老人是真的需要幫助��！我曾經(jīng)看過(guò)一篇新聞，講的是一位老人不幸暈倒，竟沒(méi)有一個(gè)人去把他送到醫院。這是一個(gè)多么令人心寒的一件事情��！
因為，善良的人怕了，他們丟失了他們原有的善良……
都說(shuō)：人之初，性本善�？缮平K會(huì )被一些無(wú)知的人所耗盡，被那些無(wú)知的人所改變。
善良，一個(gè)本不該丟失的東西。
不該丟失的作文 26
曾幾何時(shí)，在他人的只字片語(yǔ)中迷茫？曾幾何時(shí)，在這個(gè)虛偽的世界里學(xué)會(huì )了偽裝？我不該丟失我的純真，然而，在銹跡斑斑的歲月中，只殘留下年輪碾過(guò)的痕跡。十四歲，如花兒一般的年齡，我們，何必故作成熟？
每天假裝堅強、佯裝快樂(lè )，這樣真的能活的滿(mǎn)足？說(shuō)到底，我們終究還只是個(gè)孩子，為什么就不能做一些幼稚的事呢？少年老成，未必是穩重的`體現吧。秋風(fēng)簌簌，吹動(dòng)了我的思緒，想起那已經(jīng)失去純真的我們，真的糾結著(zhù)該何去何從？那天，我和朋友因為一些瑣事鬧了一些別扭，之后的幾天，一直都在冷戰，互不搭理。正當我準備主動(dòng)一下，向她道歉時(shí)，我發(fā)現另一個(gè)朋友突然和我疏遠了。
迷茫中，我得知是那個(gè)跟我吵架的朋友在從中作梗，在背地里說(shuō)我壞話(huà)，并叫另一個(gè)朋友離我遠一點(diǎn)。于是，我同時(shí)失去了兩個(gè)人。呵！多么可笑！虧我還把她們當朋友，我是什么人難道她們不清楚嗎？又或者一直都是我自己的一廂情愿？曾經(jīng)的美好又浮現在眼前，唯一與以前不同的，是那畫(huà)面不再讓我歡樂(lè )，留下的，只有虛偽。曾經(jīng)的那一份純真去哪兒啦？
我又想起了小時(shí)候。兒時(shí)的我心里就想著(zhù)玩兒，而且總喜歡跟大點(diǎn)的孩子一起，玩的玩過(guò)家家、和泥巴，還捉過(guò)蜻蜓。有時(shí)候，一天下來(lái)，小臉蛋弄得跟個(gè)小花貓似的，可還是傻呵呵的樂(lè )著(zhù)，也不用擔心有人從后面算計，畢竟都是小屁孩嘛。童年時(shí)光真讓人懷念��？我們還是少年，何必隱藏心機？不該丟失的純真，也是時(shí)候該找回來(lái)了……
不該丟失的作文 27
當你考試時(shí)，你是否會(huì )因為過(guò)度緊張而腦子一片空白;當你演講時(shí)，面對臺下的觀(guān)眾，你是否會(huì )驚慌失措而一時(shí)語(yǔ)塞;當你表演時(shí)，你是否會(huì )因為一時(shí)失誤而亂了陣腳;當你寫(xiě)作時(shí)，你是否會(huì )因為對自己能力的懷疑而不知如何起筆。不要懷疑自己，請相信自己會(huì )打造出一片天地的，諸葛亮憑借自己的自信，使出空城計，保住了城池;孫中山憑借自己的自信，發(fā)動(dòng)辛亥革命，成功了;日本人憑借自己的自信，對中國發(fā)動(dòng)了中日甲午戰爭，逼清政府簽訂了喪權辱國的《馬光條約》。許多成功人士無(wú)不是憑著(zhù)自己的自信和矢志不移的毅力開(kāi)創(chuàng )財富之路。
自信讓你插上翅膀，飛翔于湛藍的天空。自信是把鑰匙，打開(kāi)你心中的鎖，讓你潛力無(wú)限化。自信是成功的基石，讓你登上高峰，人若無(wú)自信，又怎生了得?它會(huì )讓你生活于黑暗中，正如故事中珍妮一樣，抬起頭才發(fā)現自己是多么漂亮，聽(tīng)了別人的贊美，才更加有自信的'抬頭望五彩的世界。一個(gè)人若不敢面對于自己，又如何去為社會(huì )做更多貢獻呢?
我們不該丟失自信，自信是人生忠誠的伴侶。戰爭上軍師若舉棋不定，不能當機立斷，不敢自信地沖鋒，那是多么可悲的事啊，趁著(zhù)自信尚未飛遠，把它抓住。趁著(zhù)黑暗尚未覆蓋，把它趕走。用自信去面對生活的每一天，用笑容去看待每一次挫折。你就會(huì )覺(jué)得這些只不過(guò)是人生的插曲。你要知道，生活因你而精彩，你因自信而活得更瀟灑。
把陽(yáng)光撒進(jìn)心里，就不會(huì )再擁抱寒冷和黑暗了。
不該丟失的作文 28
當你考試時(shí)，你是否會(huì )因為過(guò)度緊張而腦子一片空白；當你演講時(shí)，面對臺下的觀(guān)眾，你是否會(huì )驚慌失措而一時(shí)無(wú)語(yǔ)；當你寫(xiě)作時(shí)，你是否會(huì )因為對自己能力的懷疑而不知如何起筆。不要懷疑自己，請相信自己會(huì )打造出一片天地，記得在小升初之前，我提前報考了一所初中�！斑@次考試對于你很重要，如果你考上了我們也可以少為你操心了，你好好準備一下明天的考試吧�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。我沒(méi)吱聲，只是淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知怎么自從要小升初后，原本那種自信也是隨著(zhù)各種考試、杯賽消散了，過(guò)了一會(huì )兒，我看了一會(huì )兒電視，大略地準備了一下，心想：以我的.考試經(jīng)歷，考上這所學(xué)校應該不成問(wèn)題。就這樣睡去了。
第二天，爸爸把我送到考場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海的考生映入我們眼簾。我不禁緊張起來(lái)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你要加油哦！”聽(tīng)到這話(huà)。我的臉愈發(fā)紅了�；叵胱蛱煳規缀醵荚诳措娨�，就算看書(shū)也是大略的看了一下，終于我們開(kāi)始入場(chǎng)了，大家各自進(jìn)入各自的考場(chǎng)。想起爸爸說(shuō)的話(huà)，一種無(wú)形的壓力出現在我身上。開(kāi)始考試了，前面狀態(tài)還可以，可到后來(lái)由于緊張腦子突然一片空白。最終我的成績(jì)沒(méi)有考上這所初中。
這是我不該丟失的自信，它深深的印到了我的心中，在我成長(cháng)的路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我：不能丟失自信！
不該丟失的作文 29
周五，真是個(gè)黑色的星期五�；久總�(gè)星期五都要考試，雖然每次都考得還可以，但這次就不一樣了。
這天，我昏頭昏腦地走在路上，因為要考數學(xué)，而且是最難的一單元。哎，周末快點(diǎn)來(lái)到吧！想著(zhù)想著(zhù)眼淚都要流出來(lái)了。到了學(xué)校，我一坐下來(lái)就開(kāi)始復習，看似簡(jiǎn)單的小數點(diǎn)卻有很多做法，很難！
叮鈴鈴，上課鈴聲響起，我的心跳也一下子加快了許多，感覺(jué)心臟都要跳出胸腔了。不管怎樣，該來(lái)的都要去面對。等那試卷下來(lái)，看了看非常簡(jiǎn)單，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，拿到試卷后，把某某處改一下”，話(huà)音剛落，同學(xué)們都刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。旁邊的學(xué)霸更是妙筆如神，飛流直下地寫(xiě)著(zhù)。而我在小心謹慎地做著(zhù)，更是一而再，再而三的檢查著(zhù)。突然，叮鈴鈴的聲音響起，它比任何的音樂(lè )都美妙。信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交了上去，沒(méi)有一絲的害怕。
經(jīng)過(guò)一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的午休，老師也批改好了我們的試卷，最高95分，就是旁邊的那位學(xué)霸，在意料之中。我懷著(zhù)忐忑的心，集中精神地聽(tīng)著(zhù)，終于到我了，90分。心一下子就如雞蛋般破碎，沒(méi)有堅硬的殼，只留下了一灘水汪汪的蛋液，軟巴巴。試卷下發(fā)后，馬上看到了自己的`丟分題，原來(lái)是把小數點(diǎn)多往前移了一位，看似簡(jiǎn)單的丟分，其實(shí)也是我沒(méi)有仔細檢查，以及這方面的知識不夠堅固。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，相信自己一定會(huì )更好，不會(huì )再丟失不該丟失的分數。
不該丟失的作文 30
當你考試時(shí)，你是否會(huì )因為過(guò)度緊張而腦子一片空白；當你演講時(shí)，面對臺下的觀(guān)眾，你是否會(huì )驚慌失措而一時(shí)無(wú)語(yǔ)；當你寫(xiě)作時(shí)，你是否會(huì )因為對自己能力的懷疑而不知如何起筆……不要懷疑自己，請相信自己會(huì )打造出一片天地。
記得在小升初之前，我提前報考了一所初中�！斑@次考試對于你很重要，如果你考上了我們也可以少為你操心了，你好好準備一下明天的考試吧�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。我沒(méi)吱聲，只是淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知怎么自從要小升初后，原本那種自信也是隨著(zhù)各種考試、杯賽消散了。
過(guò)了一會(huì )兒，我看了一會(huì )兒電視，大略地準備了一下，心想：以我的考試經(jīng)歷，考上這所學(xué)校應該不成問(wèn)題。就這樣睡去了。
第二天，爸爸把我送到考場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海的考生映入我們眼簾。我不禁緊張起來(lái)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你要加油哦！”聽(tīng)到這話(huà)。我的臉愈發(fā)紅了�；叵胱蛱煳規缀醵荚诳措娨�，就算看書(shū)也是大略的看了一下。
終于我們開(kāi)始入場(chǎng)了，大家各自進(jìn)入各自的考場(chǎng)。想起爸爸說(shuō)的.話(huà)，一種無(wú)形的壓力出現在我身上。開(kāi)始考試了，前面狀態(tài)還可以，可到后來(lái)由于緊張腦子突然一片空白……最終我的成績(jì)沒(méi)有考上這所初中。
這是我不該丟失的自信，它深深的印到了我的心中，在我成長(cháng)的路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我：不能丟失自信！
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