有你相伴，真好作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的有你相伴，真好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有你相伴，真好作文1
在人生中，有許多物和人會(huì )與我相伴而行，有的是好人、好物，好的是“壞人”和“壞物”，我今天要講的，就是我的一位同學(xué)，他就是——張小寶。
張小寶成績(jì)雖然不怎么好，但他樂(lè )于助人，所以他又是我們公認的'“領(lǐng)袖”，他的話(huà)大部分人都會(huì )聽(tīng)，他提出的游戲大部分人都會(huì )玩，他的號召力不亞于我們班班長(cháng)。
有一次，我的鉛筆斷了，找不到人借，正在我心急火燎時(shí)，他跑了過(guò)來(lái)：“張斌豪，我借你一支吧!”“謝謝!后來(lái)我才知道，他也只有一支鉛筆，他借給了我，而他的作業(yè)卻無(wú)法及時(shí)在學(xué)校寫(xiě)完。
還有一次，我沒(méi)怎么吃到早餐，肚子有些餓，這時(shí)，他從面包上”撕“了一點(diǎn)下來(lái)給我：”這些給你吧!“”你還夠嗎?“”沒(méi)關(guān)系，好朋友就要互相幫助!“樸素的語(yǔ)言從他嘴里輕松地說(shuō)出來(lái)，我感激不盡，其實(shí)他也只有一個(gè)面包。
我是一個(gè)很喜歡”加餐“的人，但我經(jīng)常忘記往卡里充錢(qián)，他時(shí)不時(shí)會(huì )給我一些”援助“。有一次，我飯卡里沒(méi)錢(qián)了，但今天的”加餐“很誘人，正是我所喜歡的”麥辣雞翅“，看到我直流口水，這時(shí)，他大步流星走過(guò)來(lái)：”你想要加餐?“”是啊!“我不好意思地說(shuō)�！蹦俏医o你錢(qián)吧!“事后我才知道，他飯卡里也沒(méi)多少錢(qián)了，他自己忍著(zhù)嘴饞，卻把卡里最后四塊錢(qián)給了我，不僅如此，隔天我還他錢(qián)時(shí)，他卻擺擺手：”不用了，這是好朋友應該做的事�！�
他雖然是一位”領(lǐng)袖“，但他從不高高在上，他經(jīng)常幫助他的”屬下“。有一次選值周班長(cháng)時(shí)，很多人都選他，但他堅持要把機會(huì )讓給他的”屬下“，正因為他如此謙讓?zhuān)缘玫搅恕睂傧隆暗膿泶�。他又像”及時(shí)雨“，在別人需要幫助的時(shí)候，助人一把。
他，是我生活中的一座燈塔，我要學(xué)習他助人為樂(lè )的精神。更不會(huì )忘記他的高尚品格。我真想對他說(shuō)：有你相伴，真好!
有你相伴，真好作文2
記憶猶如一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著(zhù)童年時(shí)的回憶，然而在我童年的日子里，有了你，讓我的孩童時(shí)充滿(mǎn)了樂(lè )趣。記憶書(shū)的每一頁(yè)的煩惱，都是你幫我解開(kāi)的。
回想眼前，我燙傷了腳，同學(xué)們做游戲卻不讓我參加，嫌我拖累他們。我蹲在墻角痛苦得出抽泣而你卻走了過(guò)來(lái)扶起我安慰我和我一起說(shuō)笑，讓我度過(guò)了孤獨而又快樂(lè )的時(shí)光。
回想以前，那是一個(gè)“勇者”。一大群孩子欺負我，你看到了，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，叉起手、挺起腰大聲跟他們打嘴仗，招來(lái)了老師，又滔滔不絕的說(shuō)了那些人的犯罪點(diǎn)。直到他們向我低頭道歉。
回想以前，爸媽經(jīng)常吵架，還要鬧上我，連我一起說(shuō)、罵，我從心里油然而生出一股怨恨，我哭、我鬧。是你，有一次和我度過(guò)難關(guān)并給我出了讓家庭和諧的一大堆點(diǎn)子。從此，我的家庭充滿(mǎn)了歡樂(lè )、笑聲，生硬于吵架已經(jīng)遠遠離開(kāi)了我們。
回想以前，你是我的“小老師”。我小時(shí)候，體弱多病，許多課因生病沒(méi)上，而你，每天放學(xué)后先到我家來(lái)，給我講解老師傳授的知識，看著(zhù)這些知識點(diǎn)，我頭都大了，可我學(xué)的還是很認真。
……霎時(shí)，一幕幕景象猛然間出現在我的.眼前，淚，浸濕了我的眼睛，眼前世界已模糊不清，而那一幅幅畫(huà)面卻清晰無(wú)比。
我沖出家門(mén)，放聲呼喊，有你的日子，我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )，沒(méi)有你，恐怕我的童年就是生活在陰影中了吧。
是啊，人生道路上，有你這樣一位知己，足矣。
我希望，我祈禱，在以后的日子里，我們能互相幫助，互相指導。
我相信，有你相伴我的一生一定會(huì )綻放出光芒。照耀東方，照耀整個(gè)中原大地。有你相伴，生活中一定會(huì )充滿(mǎn)了歡樂(lè )、笑聲，希望，它飄出場(chǎng)外，向著(zhù)藍天飛去！
人生路上，有你相伴真好！
有你相伴，真好作文3
書(shū)本靜靜地躺在書(shū)桌上，風(fēng)輕輕地敲打著(zhù)窗欞，無(wú)賴(lài)地翻著(zhù)書(shū)頁(yè)。書(shū)面上，墨水沉淀，翩然似大雁躍入，又似一根無(wú)邊的帶子，輕輕伸入我的心田。書(shū)——有你相伴，真好。
十三歲的我，藉由書(shū)的幫助，透過(guò)厚重的.歷史看到屈原的一生是孤獨的，他一人站在汨羅江畔，面對山河的破碎獨愴然涕下：“世人皆濁我都清，世人皆醉我獨醒�！彼硭聘∑�，心在郢城，最后卻落得個(gè)葬身魚(yú)腹的下場(chǎng)。我不禁為屈原的懷古投江感到惋惜，不用說(shuō)屈原的代表作《離騷》，也不用說(shuō)《橘頌》，單是這《國殤》就讓人震撼，哪一篇不與山河同在、日月同輝？
翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，我曾見(jiàn)寶釵詩(shī)情勃發(fā)吟螃蟹；我曾見(jiàn)黛玉青石之上讀《西廂》；也曾見(jiàn)王熙鳳盛裝見(jiàn)黛玉……對《紅樓夢(mèng)》我也只是一知半解，卻常常因為“水中月”、“鏡中花”云云被家人稱(chēng)贊。書(shū)——有你相伴，真好！
唐朝的詩(shī)、宋代的詞、元朝的曲、清代的小說(shuō)，無(wú)不令我神往。我想隨李白去遠行：峨眉秋月、蜀道古風(fēng)、楚江猿啼、長(cháng)江孤影……多么的瀟灑自在；我想同王維一起，領(lǐng)略大漠孤煙、長(cháng)河落日，一起欣賞祖國的壯麗河山；我，還想像范仲淹一樣，在“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的景色中留下足跡……
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！弊掷镄虚g，富貴榮華皆忘，承載著(zhù)民族的偉大精神。
書(shū)——我的良師益友！
有你相伴，真好作文4
途中的十幾個(gè)春秋，這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，因為你的存在，我愈發(fā)踏實(shí)，堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想的方向進(jìn)發(fā)。
你在我六歲那年就作為我的伙伴。初見(jiàn)時(shí)，不住地打量著(zhù)你：小小的.石頭軀體，深深地印刻著(zhù)“勤奮”二字，墨色中襯著(zhù)青竹格外挺拔。
我一見(jiàn)到你就再也不肯放手，無(wú)數個(gè)夜晚你靜靜地躺在枕邊，冥冥之中散發(fā)著(zhù)幽綠的光，一種深沉的睿智之光。
我酷愛(ài)讀書(shū)。每個(gè)周末，當我坐在書(shū)桌前，捧著(zhù)書(shū)汲取知識時(shí)，隱隱看見(jiàn)你身上的墨竹隨風(fēng)擺動(dòng)枝葉，沖我笑。我愈發(fā)認真，挺直了背，像竹子那樣，在搖曳中不忘最初的自己。
歲月如歌，一季的風(fēng)雨過(guò)后，我已成長(cháng)為一名蓄勢待發(fā)的參賽選手，小試鋒芒。大大的行李箱，將小小的你緊握在手中，一個(gè)人前往外地。比賽前1小時(shí)，手心滲出的汗讓你知道我很緊張，你從我的手中“跳”出來(lái)，立在桌上。你嚴肅地斂起“笑容”，“勤奮”二字字字灼心，墨竹也挺直了腰桿。我知道，你或許是在責備我。靜悄悄地，鐘擺的“滴答滴答”聲，等待著(zhù)我的答案。機會(huì )是留給有準備的人的，我既然在拼搏，豈有拎箱子走人的道理?將手心的汗擦干凈，最后一次把你握在手中，摩挲著(zhù)深刻的字跡，過(guò)去的情景又浮上心頭。直起身，堅定地走向考場(chǎng)……
回家的路上，我踩著(zhù)月光，懷揣著(zhù)喜悅。這不是終點(diǎn)，而是我第一次的成功。
一路上，有你相伴，真好!我也將愈發(fā)強大，像詩(shī)人說(shuō)的，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程!
有你相伴，真好作文5
我不去想，
是否能夠成功 ，
既然選擇了遠方 ，
便只顧風(fēng)雨兼程。
青蔥歲月里，讀著(zhù)你的文字，我像充足了油的馬達，干什么都不計后果熱火朝天，總要求自己做詩(shī)中的那個(gè)我。
初中時(shí)代一個(gè)閱讀貧瘠的時(shí)代。愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)都有一個(gè)手抄本，里面摘抄著(zhù)精美的語(yǔ)句。我的手抄本里大多都是你的詩(shī)歌。晨讀時(shí)，趁老師不注意，拿出來(lái)偷偷誦讀。你的詩(shī)歌，如春雨粒粒，滋潤著(zhù)我干涸的心田；似春風(fēng)一縷，吹開(kāi)我混沌的`頭腦；像明星一顆，黑暗的世界照進(jìn)一絲光芒。我想象著(zhù)你是怎樣的人呀？怎么就寫(xiě)出這么優(yōu)美的有說(shuō)服力的詩(shī)歌？哪天能親眼目睹你的風(fēng)采？對于一個(gè)窮鄉僻壤的農村的微不足道的我來(lái)說(shuō)，你像空中的微風(fēng)天上的白云，神秘莫測。
咀嚼著(zhù)你的文字一路走來(lái)，雖坎坷，卻也精彩。雖然你還是神秘，有你的詩(shī)歌相伴，我心滿(mǎn)意足！
小心眼的我經(jīng)�？催@不順心，聽(tīng)那不順耳，把自己搞得恨大仇深。你說(shuō)如果生活不夠慷慨 我們也不必回報吝嗇 何必要細細的盤(pán)算 付出和得到的必須一般多 如果能夠大方 何必顯得猥瑣 如果能夠瀟灑 何必選擇寂寞 獲得是一種滿(mǎn)足 給予是一種快樂(lè )。有了你的勸解，我慢慢放下不快，把歡樂(lè )、幸福、燦爛給予別人。雖然做得還不夠好，卻時(shí)時(shí)在努力著(zhù)。
時(shí)時(shí)想起你，就去百度里看看你在做什么。有一次看到你在給古詩(shī)配曲，就想，你的粉絲們不但誦讀你的詩(shī)，不久的將來(lái)還可以一飽耳福。由衷感到，做你的粉絲，真好。我期待著(zhù)幸福的時(shí)光。
有你相伴，真好作文6
綠葉陪伴著(zhù)紅花無(wú)怨無(wú)悔，星星陪伴著(zhù)月亮不離不棄�；赝砷L(cháng)的道路上，無(wú)數人陪伴過(guò)我，但真正給我溫暖、感動(dòng)與希望的是我的父親。
父親一張國字臉，眼睛炯炯有神，看上去一臉莊重，可真正的他是和藹可親的`。
第二次月達標剛考完，我內心就有不祥的感覺(jué)，是那樣絕望，幾乎使我渾身麻木，做什么事情也不感興趣。直到發(fā)下試卷，天��！幾乎每門(mén)都不理想，我踏著(zhù)沉重的步子向家走。一路上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地，而我感覺(jué)分明在刺激、嘲笑我。這年代，連鳥(niǎo)都欺負我！
我悶悶不樂(lè )回到家，放下書(shū)包，拿出試卷，獨自坐在書(shū)桌前，內心是如此脆弱，淚不爭氣地從臉上滑下，流到嘴邊，那苦澀的滋味怎能和內心的苦相比？爸爸看到了，先給我一些紙，讓我擦干眼淚，然后拿起試卷看了又看，當時(shí)他什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓我洗手吃飯。
吃過(guò)晚飯，爸爸和我一起把錯題分析了一遍，并安慰、鼓勵我，讓我振作，找到原因努力學(xué)習。父親沒(méi)有批評我，他給我了學(xué)習的動(dòng)力。我的心一下子暖了，我不再消沉，我要加油！
父愛(ài)是一道光，讓心靈即使瀕臨黑暗也能看見(jiàn)光明大道，父愛(ài)如天，粗獷而深遠，讓我仰而心憐不敢長(cháng)嘯。父愛(ài)如河，細長(cháng)而源源，讓我?而不敢涉足。
父親我愛(ài)你！有你相伴，真好！
有你相伴，真好作文7
時(shí)光，就像是白駒過(guò)隙一般，人生也不過(guò)只是彈指一瞬，在這短短的瞬間，只有某些重要的才會(huì )被記錄在腦海中。
他是我的玩具--開(kāi)心狗，也許我應該用這個(gè)“它”，可開(kāi)心狗在我的心目中早已經(jīng)如同一個(gè)伙伴了。
小時(shí)候，在一個(gè)超市里，我一眼就看到了他，他笑得那么開(kāi)心，那么純潔，我央求媽媽給我買(mǎi)下來(lái)，媽媽同意了。我興高采烈地抱著(zhù)他沖回家，然后給他取了十個(gè)名字：開(kāi)心狗。我每天都和開(kāi)心狗一起玩，形影不離甚至睡覺(jué)時(shí)也抱著(zhù)開(kāi)心狗。
一段時(shí)間過(guò)后，我那“喜新厭舊”的毛病又犯了，好媽給了我一個(gè)新玩伴大龍貓。于是我拋丟棄了開(kāi)心狗，和大龍貓一起玩。一個(gè)期末考試，我的數學(xué)成績(jì)只有八十分。我傷心地跑回了家，抱著(zhù)大龍貓訴苦，可它卻用嘲笑一般地嘴臉，我生氣得看把它摔在地上，用腳狠狠地踩上去。這時(shí)，我看到了被我拋棄的開(kāi)心狗，身上滿(mǎn)是灰，卻依舊用那么純潔的笑容看我。我的怒火瞬間被澆滅了，懊惱望著(zhù)開(kāi)心狗他依舊笑得那么純潔我被他那嬰兒般的笑容打動(dòng)，重新拾取了對數學(xué)的希望，認真地開(kāi)始學(xué)習。
又一個(gè)期末考試，我的.數學(xué)成績(jì)有了飛一般的提高，我考了九十六分！
回家后，又看到開(kāi)心狗那純潔的笑容，現在，他似乎比往常笑得還要開(kāi)心。
開(kāi)心狗，是你和你那純潔的笑容鞭策著(zhù)我，有你相伴真好。
有你相伴，真好作文8
人生旅途中，沒(méi)有誰(shuí)能陪你走完這漫長(cháng)的旅途，但是書(shū)，好看的書(shū)，那可就大不相同了……
我最喜歡的是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的小說(shuō)。雖然，父母老師說(shuō)這是不務(wù)正業(yè)的書(shū)，但在我眼中，它們都富有青春活力，甚至都富有生命……
一提到陽(yáng)光姐姐，許多人就會(huì )想到一個(gè)詞——“單翼天使”。沒(méi)錯！我最先接觸的便是《單翼天使》：江依夕，曾經(jīng)學(xué)校里風(fēng)云人物，可因太多太多的痛苦與悲傷，使她不得不提前長(cháng)大、成熟……這是總結。雖說(shuō)不大準確，但這也是我第一次背過(guò)的片段，每當我讀到這，總是感到一陣悲傷，一個(gè)十幾歲的孩子怎會(huì )承受如此之苦？從而，我又想到了自己：我真是生在福中不知福啊……
然后，我又找到《豬仔頭的溫暖之旅》，其中，老朱真的太好玩了！真是我們的開(kāi)心果��！但是，他要被帶到鄉下去時(shí)，一系列的反抗動(dòng)作更是描寫(xiě)得惟妙惟肖，使我身臨其境，好像我也要背上行李一樣被帶到鄉下了哦！在農村，那些自然景色深深地吸引著(zhù)我，可老朱，他竟然“打死也不去！”真是搞不懂啊……讀完之后，我不禁想到：城市污染并沒(méi)有蔓延到清新的鄉村，我們要保護好環(huán)境，讓我們的地球媽媽擁有健康的身體，美麗的面容。
前幾個(gè)星期，我又偷著(zhù)去買(mǎi)了新出的《我是學(xué)霸我怕誰(shuí)》�！霸趺匆越缸鲋鹘�？”我不滿(mǎn)地說(shuō)道——，她也就是一個(gè)好學(xué)生吧！學(xué)霸在我眼中可是靠天賦的；而好學(xué)生是靠后天的努力�？晌疫B好學(xué)生都不是哦，嘿嘿！這本書(shū)呢，主要講了“學(xué)霸妹妹江冰蟾”遇見(jiàn)了“愛(ài)玩哥哥方樂(lè )天”，大人們竟然讓妹妹當哥哥的老師！真不知道“學(xué)渣”是否能逆襲成學(xué)霸？喃喃自語(yǔ)道：學(xué)習不僅要靠天賦，更重要的是后天的'努力！
書(shū)是我人生中的伴侶；是我感到困惑時(shí)的慰藉；是我生“心靈疾病”時(shí)的良藥；是我遇到困惑時(shí)的指路明燈。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它精彩紛呈的情節，愛(ài)它樸實(shí)無(wú)華的文字。
有“你”相伴，真好！
有你相伴，真好作文9
窗外，風(fēng)呼嘯著(zhù)。樹(shù)枝上那幾片殘葉在枝頭打著(zhù)轉兒，良久才肯落下。一陣陣寒意侵襲著(zhù)我，但因為有你的相伴，我注定不會(huì )寒冷。
那是一個(gè)寒冷得令大地也為之顫抖的夜，許多人都已鉆入暖暖的被窩，而我卻仍在臺燈下持筆奮戰。那一陣陣冷風(fēng)不知從何處漏進(jìn)房?jì)�，像一只冰冷的鼬鼠鉆進(jìn)我的袖子，我不禁打了個(gè)寒戰。在這樣一個(gè)夜晚，誰(shuí)又能給我溫暖呢？就在這時(shí)，我的耳畔響起了敲門(mén)聲，“女兒，快開(kāi)門(mén)，我是爸爸�！蔽议_(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)父親手中端著(zhù)一杯開(kāi)水，水蒸氣在空氣中蔓延。我關(guān)上門(mén)，父親將開(kāi)水放在桌上，對我說(shuō)：“女兒，天冷，喝杯開(kāi)水暖暖身�！蔽叶似鹉潜瓱崴�，喝了一口，��！頓時(shí)，我覺(jué)得暖了許多。
無(wú)意間，父親看到了我那雙長(cháng)滿(mǎn)凍瘡的手。那雙手早已中的像個(gè)小饅頭般，已沒(méi)了竹枝般的纖細。父親皺起了眉，走了出去。我以為他累了，去休息了。便又持筆奮戰，盡管我的手是那樣“不堪入目”。過(guò)了好一會(huì )兒忽然聞到一股刺鼻的生姜味，抬頭一看。父親端著(zhù)一盤(pán)東西進(jìn)來(lái)了，“女兒，讓我來(lái)治治你的手�！薄懊耖g的土方子？”我開(kāi)玩笑的說(shuō)。父親將那盤(pán)東西放在桌上，我這才看清，那是一盤(pán)煨過(guò)的'生姜。
昏黃的燈光下，父親仔細地將生姜的皮剝掉。他一手拿著(zhù)生姜，另一只手用食指和大拇指的指甲輕輕的將一塊微微翹起的生姜皮掀起。過(guò)了一會(huì )兒，一塊塊生姜就像脫掉了一層衣服，一個(gè)個(gè)粉嫩可愛(ài)。父親拿起一塊生姜在我手上涂抹著(zhù)，那股刺鼻的味道變得很好聞，在我的雙手上縈繞。那杯中的開(kāi)水仍冒著(zhù)騰騰的熱氣，與那生姜一起帶給我無(wú)限的溫暖。
寒冷的夜晚，有你相伴，眼睛里看到的都是溫暖。
有你相伴，真好作文10
那天，是開(kāi)學(xué)的第一天。早早地放好了上課所需的東西。此時(shí)，心中涌著(zhù)一種奇妙的感覺(jué)。哦！那是在想第一節課的知識，想把所有只是占為己有。
只見(jiàn)一名女老師，手中拿著(zhù)一本教材。中等身材，一看就是一名資質(zhì)深厚的老教師。臉上面帶微笑，慈祥的看著(zhù)我們。一種莫名其妙的感覺(jué)涌上心頭。
在接下來(lái)的日子里，她把我們帶領(lǐng)到了一種奇幻世界，而這個(gè)世界里充滿(mǎn)了知識。這些知識會(huì )為我們解開(kāi)一道道謎，讓我們變得更加聰明，提高我們的個(gè)人修養，使我們變得道德高尚。掌握了這些知識后，我們便可以得心應手。而這一切的一切都是她給我們的。
她通情達理，善解人意。在我們的'成長(cháng)道路上增添了一道美麗的弧線(xiàn)，她給我們的學(xué)習上加以輔導，她任勞任怨，富有耐心的為我們講解一道道題。
我對她印象深刻，她經(jīng)常叮囑我，讓我學(xué)會(huì )持之以恒，堅強，努力，是她教會(huì )了我知識，人生的道路是悠長(cháng)的，而像地球上的資源是不可再生的而我們成長(cháng)道路上的知識卻是用之不盡取之不絕。
她在我失敗是——是我的自信心，在我失敗時(shí)——她是那顆讓我持之以恒的心。
暑假來(lái)了，我并不是像以往那樣期待，因為這里是我美好向往的地方，這里有我不舍的人，也是我生命中最重要的人。
在夢(mèng)中常常與她相見(jiàn)，她如以往站在高高的講臺上，手中拿著(zhù)那本教材，教授我們知識。
我多希望讓這不足三年的初中慢慢地過(guò)去。也多希望她永遠，永遠的陪伴著(zhù)我。
有你相伴，真好作文11
有很多張面孔，在時(shí)光的飛速流轉中變得模糊不清。我們在自己的路上不停地往前走著(zhù)，告別了很多人，也遇到了很多人�？捱^(guò)笑過(guò)，成長(cháng)著(zhù)。但是，真好，你們還在。
小艾是個(gè)十分霸氣的女生，和她相識是何事何地早已記不清，但是粗略地一算，我與她也走過(guò)了七個(gè)秋冬。在這段綿長(cháng)的時(shí)光中，我們曾一起在學(xué)校冬季早晨的操場(chǎng)上奔跑過(guò)，我們曾在對方考試失利后互相鼓勵過(guò)，我們曾在美術(shù)室趁老師外出時(shí)瘋狂過(guò)。我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一切，似乎在筆下的文字中顯得十分樸素，但是于我們來(lái)說(shuō)，是真正懂得這些意味著(zhù)什么，我們在成長(cháng)的路上會(huì )欣賞著(zhù)同一處的美景，會(huì )在不同大大小小的'困難中互幫互助。
悅悅和小艾是截然不同的兩個(gè)人。悅悅外表十分霸氣，但是內心有著(zhù)和他人不同的細膩。我們相識似乎更久，說(shuō)八年一點(diǎn)也不過(guò)分。在我們倆身上，有著(zhù)或多或少的相似，所以我們更懂得對方�；貞浧鹉硞�(gè)夏夜河邊的互相傾訴，又或是在某段不見(jiàn)盡頭田埂小路上彼此壯志勃勃的理想。我們肩并肩地在成長(cháng)路上走過(guò)夏日，嚴冬。緊握的手，不曾分開(kāi)過(guò)。
七年，八年，用自己十五歲的年齡說(shuō)著(zhù)這些數字似乎有些好笑。有一句話(huà)說(shuō)“時(shí)光不老，我們不散”，時(shí)光會(huì )老嗎？可是有聚就有散。如果說(shuō)相遇是偶然，那么分開(kāi)就是必然。無(wú)論結局如何，還是要說(shuō)一句：感謝成長(cháng)路上有你們相伴。
有你相伴，真好作文12
不知從何時(shí)起，你已成為我生命的一部分；不知從何時(shí)起，在茫茫人海里和你相遇……當我孤獨、快樂(lè )、勞累、彷徨時(shí)，你總是會(huì )毅然站在我的身邊。不經(jīng)意間，你成為了我一個(gè)追逐的夢(mèng)想。親愛(ài)的音樂(lè )，有你相伴，真好。
寂寞是迷茫的黃昏，獨自面對殘陽(yáng)，感到人既是生的，又是死的。哪怕是這樣，每每聽(tīng)到你親切的旋律行云流水般，是那么的明朗、活潑。天空顯現出往日的藍湛，白云也顯得格外的有生機，我竟從寂寞的黑暗世界里慢慢地走出，有一種說(shuō)不出的輕松，說(shuō)不出的快樂(lè )。并且動(dòng)力十足，想奮進(jìn)，想在十年后和你相約。在我寂寞時(shí)，你是勵志的。
快樂(lè )是分享。當我在人生路上有一點(diǎn)小成就時(shí)，不免有喜悅之情。還記得吧，這種喜悅我總會(huì )第一個(gè)和你分享，因為，在我成功的那一霎那，你已經(jīng)縈繞在我的耳畔，走著(zhù)祝賀的.樂(lè )章。在我快樂(lè )時(shí)，你是搖滾的。
在現在這個(gè)日新月異的社會(huì )中，時(shí)不時(shí)有一陣流行風(fēng)，在你的樂(lè )壇里，恐怕也有很多藝人的時(shí)尚吧。開(kāi)始，我對你樂(lè )壇中的那部分時(shí)尚不屑一顧，但后來(lái)我才漸漸發(fā)現你流行的魅力所在。在我碌碌無(wú)為，無(wú)所事事之際，那一曲曲熟悉的樂(lè )章又重新在我耳邊奏起，那是奮斗的，拼搏的，愉悅的，夢(mèng)幻的，感動(dòng)的那里面包含的太多太多了，這讓我不得不想起“物競天擇，適者生存�！笔前�！“抱著(zhù)夢(mèng)往前飛，不逃避不后退”去追求吧，去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！在我碌碌無(wú)為時(shí)，你是奮發(fā)向上的。
當我難過(guò)流淚時(shí)，你是我的慰籍；當我失落時(shí)，你是我的動(dòng)力；當我彷徨時(shí)，你是我的鼓勵……你就是這樣，總是在我最需要你的時(shí)候陪伴在我的身邊，讓我不再孤獨、彷徨、傷心……
有你相伴，真的很好音樂(lè )就是這么的無(wú)私，總是在你需要的時(shí)候出現，在他的守候下，去奏出你生命中最美的樂(lè )章吧！
有你相伴，真好作文13
成長(cháng)的路上有許多坎坷和羈絆，也少不了挫折和磨難，但每次遇到它們都會(huì )有你的陪伴，我只想說(shuō)一句，有你相伴，真好。
記得上學(xué)期放假那天的中午，學(xué)生們都如決了提的洪水蜂擁而出，學(xué)校門(mén)外人頭攢動(dòng)。我睜大眼睛四處張望，卻始終沒(méi)有望見(jiàn)你。眼巴巴的看著(zhù)學(xué)生們一個(gè)個(gè)被接走，久久未來(lái)的你讓我感到焦急，甚至無(wú)助。終于，門(mén)口的.人全都走光了，唯有領(lǐng)著(zhù)大包小包的我還沒(méi)有找落。
心急如焚的我腦子內只想著(zhù)你來(lái)后我要怎么詰問(wèn)你�？赡憔镁脹](méi)來(lái)，我也只好去公共電話(huà)邊，站在電話(huà)前的我腦海里拼命地搜索關(guān)于你的信息�？墒�，我居然不知道你的手機號碼。無(wú)奈的我只好肚子一人領(lǐng)著(zhù)大包小包孤獨的踏上回家的路。
學(xué)校離家有幾公里，這一部多了。我領(lǐng)著(zhù)書(shū)包，一副孤苦伶仃的摸樣，同村的叔叔騎這車(chē)往這邊走，他大概是看我不大高興就要載我回家，我也沒(méi)有推遲，像個(gè)被陌生人拐走的孩子，跟著(zhù)他回家了。
左腳剛踏進(jìn)家門(mén)就感到香味撲鼻，我迫不及待地走進(jìn)屋里，看到桌子上擺著(zhù)好多我最喜歡的飯菜，不經(jīng)意間看到躺在沙發(fā)上熟睡的你，我把在路上準備好要對你的辭說(shuō)都咽會(huì )了肚子里�？茨愕臉幼用黠@是太累了，怪不得你沒(méi)去接我，原來(lái)是為了飽我的口福，我這才知道什么叫愛(ài)，什么叫幸福！
感謝我成長(cháng)的路上有你！有你相伴，真好。
有你相伴，真好作文14
縱使年華易逝，也忘不了你明媚憂(yōu)傷的眼神。
——題記
初次見(jiàn)你還是在稚嫩懵懂的孩童時(shí)期，你甜美的微笑，眉宇間的清秀在我腦海中留下了很深很深的印記……
讓我尤為欣喜的是，我們成為了同班同學(xué)。無(wú)形中，我們之間就有一條牽引線(xiàn)，把我們的關(guān)系越拉越近，我們是“閨蜜”，是“死黨”，更是形影不離的伙伴。
梧桐樹(shù)下有我們嬉笑打鬧的影子，校園的小路上有我們揮灑的淚水和汗水，教室里有我們一起拼搏和奮斗的回憶。
我認為自己像一塊鐵銹，從來(lái)沒(méi)有散發(fā)過(guò)什么光彩。一道讓我難的直到發(fā)愁的.數學(xué)題可以讓我不愉快一整天，可是我真的用心鉆研過(guò)這道題嗎？煩惱，像蜘蛛肚子里抽出的粘膩的絲，一圈圈的在我心上纏繞著(zhù)，叫我心慌。這時(shí)，恰似一縷春風(fēng)拂過(guò)我滾燙的臉頰，你坐在我身旁，耐心地講給我聽(tīng)，我的煩惱慢慢消逝，臉上又布滿(mǎn)了應有的純真笑容。
人總是會(huì )變的。不知過(guò)了多久，也不知是不是分班的原因，我們的關(guān)系漸漸疏遠。我們不會(huì )再放肆的大笑，也不會(huì )再吃著(zhù)棒棒糖憧憬著(zhù)未來(lái)，巨大的學(xué)習壓力壓得我們喘不過(guò)氣。
我們都怎么了？是不是心結遲遲不肯打開(kāi)？日子一天天過(guò)去，可惜快樂(lè )的時(shí)光不復，但我依舊希望著(zhù)。
謝謝你陪我走過(guò)那些日日月月，謝謝你陪我一起哀傷，一起落淚，一起回憶往昔的歲月。逝去的雖已逝去，珍惜眼前的，別再頹廢。
我望眼欲穿看我看不到的你，我側耳傾聽(tīng)聽(tīng)我聽(tīng)不到的你。
時(shí)間白駒過(guò)隙，你的輪廓若隱若現、若即若離，留下觸不到的可惜，隕落下了我們的回憶。
有你相伴，真好作文15
人生就像一片蔚藍的海洋，我就是那小船上的一人，無(wú)論是風(fēng)平浪靜，還是波濤洶涌，總有人會(huì )陪在我身邊，與我相伴。
純真的待放嫩芽，貼身的陪伴與堅持
那年，我五歲。
我氣喘吁吁地跑在你后面，好累，毛孔都張開(kāi)了尖叫，汗珠滾滾地掉落臉頰。我喘著(zhù)粗氣，斷斷續續地說(shuō)：“不行，我爬不動(dòng)了，坐下休息一下行嗎？”
地面上忽然出現了一個(gè)人的影子，那影子移到離我不遠處，卻忽然停住了。我抬起頭，看著(zhù)一身輕松的`你，你肯定地對我說(shuō)：“堅持就是勝利�！�
我扭了扭僵硬的脖子，看到你一臉的堅毅，抬起酸痛的雙腿，忽然涌出一股使不完的勁，又揚起笑臉向前走去。我相信我可以。
當我站在山頂，俯視山下的美麗春景，默默自我鼓勵，我一定學(xué)會(huì )堅持！
這時(shí)，站在身邊的你又說(shuō)：“這臺階被千千萬(wàn)萬(wàn)的人踏過(guò)，你要相信，你也可以。別人可以，你要可以；別人不可以，你更要可以�！�
默默許下承諾：堅守
后來(lái)，我十歲。
生日那天，你帶我到田野里玩耍�；顫姾脛�(dòng)的我低下頭和搖曳的野花低語(yǔ)，迷醉在秋的懷抱里。你站在身后，看我笑頰粲然。
你輕拂過(guò)我的臉頰，輕輕對我說(shuō)：“生活中的美好，得知不易，一定要好好去堅守，別讓花兒失了微笑�！�
我看著(zhù)眼前開(kāi)的絢麗的小野菊，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
失去溫暖的懷抱，迎來(lái)獨立與堅強
今年，我十五歲。
你躺在醫院的病床上，蒼白的臉龐微笑地面對我，用輕微而又不失剛毅的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“在困難與挫折面前，你更應學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )陽(yáng)光�！�
我看著(zhù)你，眼前卻已經(jīng)朦朧，猛然轉身，淚花卻已經(jīng)無(wú)聲落下。
下一次，我不會(huì )再流淚！
爸爸，有你相伴，真好！我一路成長(cháng)，一路收獲，每一次辛酸和快樂(lè )的經(jīng)歷都和你在一起。是你教會(huì )我堅持、堅守、堅強……
我知道，我從來(lái)不是一個(gè)人。謝謝你，爸爸！
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