讓自己奔跑起來(lái)作文（通用48篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讓自己奔跑起來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇1
“不要說(shuō)輪子轉的太慢，至少它在轉動(dòng)�！蔽覀冊诔砷L(cháng)的路上，不管奔跑的速度如何，起碼要開(kāi)始跑起來(lái)才算對得起自己。
上學(xué)期我的體育成績(jì)非常低，或許是因為我把大部分時(shí)間都花在了文化課上，而落下體育吧。暑假是個(gè)提高體育成績(jì)的好時(shí)間，這段時(shí)間比較充裕，我便選擇在暑假加強體育訓練。
沒(méi)人在馬拉松比賽時(shí)一開(kāi)始就百米沖刺。暑假剛開(kāi)始，我鋪開(kāi)運動(dòng)墊，打算每天做五十個(gè)俯臥撐。剛開(kāi)始，我打算每組做五個(gè)，每天做十組。五個(gè)真的不多，但我卻只能做三個(gè)。休息兩三秒，之后再做兩個(gè)，就這樣我還是會(huì )大汗淋漓。我記得我第一次做的時(shí)候，我充滿(mǎn)信心地撐到墊子上，只撐了一小會(huì )兒就感覺(jué)四肢發(fā)酸，但這時(shí)還一個(gè)沒(méi)開(kāi)始呢！第一個(gè)，我的'胳膊根本用不上力，用力的只有腰腹與胯。做出來(lái)的樣子就像人魚(yú)在水中用尾巴撲打水面一樣，既不標準又好笑，而且還很累，感覺(jué)四肢的酸痛傳到了腰腹。第二個(gè)，我盡力地去彎曲我的胳膊，但它們就像被擊潰的逃兵一樣不聽(tīng)上級指揮，只是彎曲了一點(diǎn)點(diǎn)。雖說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)，但卻是我做的第一個(gè)標準的俯臥撐。第三個(gè)，我去努力地模仿第二個(gè)，這時(shí)我感到眼睛一陣酸痛，汗滴進(jìn)了眼睛里，便坐起來(lái)休息了一會(huì )兒。
之后我又做了兩個(gè)“人魚(yú)式”俯臥撐，就換我爸來(lái)做了，只見(jiàn)老爸毫不費力一口氣做了五十個(gè)，敬佩與自豪在我心中油然而生。俗話(huà)說(shuō)，比你跑的快的人一定經(jīng)驗比你豐富。之后我努力去做的更好，每天打卡，堅持到第五天，已經(jīng)基本告別“人魚(yú)式”。后來(lái)我慢慢適應了訓練的強度，俯臥撐越做越多，從一組五個(gè)到一組十個(gè)，到十五個(gè)。正是因為勤奮的努力與不懈的堅持讓我在體能之路上的奔跑速度慢慢加快了，跑的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)。
這一次我跑了一次體能之路的“馬拉松”，過(guò)程雖然艱難辛苦，但讓我收獲了堅持，增長(cháng)了信心。我想在成長(cháng)之路上肯定還有很多次這樣的“馬拉松”，不怕你比別人慢，就怕半途而廢。跑起來(lái)，你就是最棒的！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇2
在兩周之前，我的胯骨磨傷了，這是我第一次傷到骨頭。剛受傷的時(shí)候，別說(shuō)跑步，走路，就算是咳嗽一下，都讓我痛苦難忍。但最讓我絕望的不是傷痛，而是下個(gè)周三就要測試且納入期中成績(jì)的800米。
我不想放棄這10分。于是，在我受傷后的不到一周，測試當周的周一，我參加了跑操。真的特別痛苦！右腳的每一次落地，我都能十分清晰地感受到胯骨處傳來(lái)的疼痛。我受不了了，在跑了幾圈后就離開(kāi)了隊伍，站在拐角處，眼淚忍不住地簌簌落了下來(lái)。
要放棄嗎？放棄吧，操場(chǎng)中央走路的那些人，他們會(huì )有我痛嗎？他們都在走，在等待，為什么只有我在跑？我用手緊緊掐住疼痛的地方，緩緩向操場(chǎng)中央走去。離近了，我看到了那些人的笑臉，他們的輕松讓我向往。但當我稍一轉頭，那一個(gè)個(gè)揮灑著(zhù)汗水的身影又闖入我的眼睛。他們累，但是他們在奔跑，在努力，在為了自己而奮斗。我有些猶豫，究竟哪一種才是我想要的？是惰性帶來(lái)的慢條斯里，還是空空等待后的一聲嘆息？不是，都不是！
周三，我站在了起跑線(xiàn)上，朋友們都在勸我，說(shuō)我胯骨受傷了，別跑了。我笑著(zhù)搖頭，在老師一聲令下后跑了出去，胯骨依舊疼，尤其在最后200米，我覺(jué)得我的腿隨時(shí)都會(huì )撐不住。但這次我并沒(méi)有感覺(jué)到痛苦，帶給我的都是實(shí)實(shí)在在的'感覺(jué)，實(shí)實(shí)在在的我在奔跑，在努力，在奮斗的感覺(jué)。這種感覺(jué)真的很奇妙，傷痛讓我忘記了思考，我心無(wú)旁騖，腦子里只有奔跑，只有眼前的路與終點(diǎn)。
從那時(shí)起到現在，每一天的跑操我都參加，雖然每一次跑完都很疼，但我很喜歡這種疼痛，可以說(shuō)是迷上了這種感覺(jué)。
丟下惰性，放棄等待，讓自己奔跑起來(lái)，或許才會(huì )創(chuàng )造出生命中最奇妙的風(fēng)景！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇3
運動(dòng)員在賽場(chǎng)上奔跑，老師在事業(yè)上奔跑，工人在工地上奔跑，而我們則是在考場(chǎng)上奔跑。
一棵樹(shù)的成長(cháng)也是一個(gè)奔跑的過(guò)程，發(fā)芽、長(cháng)苗、出葉、結果、歸根。我們就像這樹(shù)一般，在人生中經(jīng)歷這不同歷練的階段。
奮力的發(fā)芽：
種子在春的懷抱中蘇醒了，春媽媽告訴她：“你必須堅持，你必須用你自己的力量去沖破你上方的這層束縛�！狈N子很聽(tīng)話(huà)，奮力地向上沖擊，最后一個(gè)細雨綿綿的春夜，探出了她的小腦袋，帶著(zhù)一絲新奇，觀(guān)察著(zhù)這個(gè)世界。
努力的長(cháng)苗：
種子已經(jīng)長(cháng)出了芽?jì)�，接下�?lái)就必須用穩固的基礎將自己牢牢地固定住，很快春天就要過(guò)去了，小樹(shù)已經(jīng)有了基本的形態(tài)，春媽媽又來(lái)見(jiàn)小樹(shù)了，告訴她說(shuō)：“我就要走了，接下來(lái)你必須長(cháng)得更大、更密才行�！毙�(shù)懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
勤奮的出葉：
每一只蝴蝶的降生就代表著(zhù)一次輪回；每一次天鵝的飛翔就代表著(zhù)天使的降生……出葉，對于小樹(shù)來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)全新的開(kāi)始。但這其中又是無(wú)比的辛苦。她就像毛毛蟲(chóng)破蛹為蝶，蠶破繭吐絲。小樹(shù)并沒(méi)有退卻，面對這些痛苦，她選擇的是堅持，再堅持；努力，再努力……
幸福的'果實(shí)：
終于，小樹(shù)變得又高又大又密，就這樣夏在小樹(shù)苗的勤奮中落下帷幕。金紅的楓葉飄零，代表著(zhù)一個(gè)季節的更替。樹(shù)苗也即將迎來(lái)她人生中最幸福的時(shí)刻——收獲灌滿(mǎn)汗水的果實(shí)。當小樹(shù)苗長(cháng)出了她的第一顆果實(shí)時(shí)，她激動(dòng)，興奮但有有點(diǎn)感傷。
重溫母親的懷抱：
冬很快就來(lái)了，樹(shù)葉落光了，小樹(shù)變得光禿禿的，但她卻滿(mǎn)臉的幸福，閉上眼睛，期待著(zhù)明年的再一次重生。
我們就像這粒樹(shù)種，成長(cháng)的過(guò)程有快樂(lè )，有痛苦，但只要我們堅持，終究會(huì )收獲夢(mèng)想的不是嗎？
奔跑起來(lái)吧，在人生之路跑出屬于你的一條陽(yáng)光大道。勝利，就在不遠處等著(zhù)你呢！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇4
一個(gè)人躺在床上，想：“我的人生是什么？努力讀書(shū)，考一個(gè)好的大學(xué)，找一份穩定的工作，結婚……是的，貌似很不錯的規劃，從牙牙學(xué)語(yǔ)那天起，大人們就不斷在耳邊重復：“將來(lái)你要考北大��！”后來(lái)父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊，每時(shí)每刻都這樣對我們灌輸著(zhù)，于是我們自己也懵懂的編織著(zhù)人生的目標：北大、哈佛、淑女、白領(lǐng)……可是，這真的是我們的理想嗎？我們有沒(méi)有停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的內心，我們自己真正想做的，想要的，到底是什么？”
是的，我們或許幸福，我們背后沒(méi)有少年凱文遭遇的那樣的利益集團的操控。但是父母夢(mèng)想的寄托和社會(huì )認同的'標準放佛一雙巨大的手，推我們向前，無(wú)法掙脫。
學(xué)歷，收入，地位，名譽(yù)這些成功的標桿是我們心中的目標嗎？我們不斷的質(zhì)問(wèn)自己，只求內心深處最真摯的回答�？赡芪覀兿胍闹皇窃邴惤呴_(kāi)家小店，寧靜地迎接每一天的第一米陽(yáng)光，或者，背上行囊，行走四方，體驗生活在別處的那份新奇，甚至是每天悶在廚房，做可以讓自己感覺(jué)到幸福的美味……，這些，都不是大眾認同的成功，但是卻滿(mǎn)足了我們內心的渴望。幸�；蛘卟恍腋�，去自己的心里尋找答案吧。
即使是在那個(gè)連衣食住行都整齊劃一的文革時(shí)代，自我意識的復蘇也不曾停止，那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著(zhù)的的宣泄與釋放，而這吶喊在今天被冠名“離經(jīng)叛道”的80后新生代身上則更為響亮，他們正是因為在世俗評判標準和自我價(jià)值認定中所產(chǎn)生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭議。在社會(huì )對前者的譴責與對自我價(jià)值的渴望中艱難成長(cháng)的我們，彷徨，猶豫，掙扎，就像身處塞納河，左岸是理想，右畔是現實(shí)，我們在河中，左右飄蕩……
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇5
生活中，我們是否在惰性中漸漸沉淪，慢慢習慣于懶散的生活，可只有讓青春，讓自己奔跑起來(lái)，才能超越自己，才能創(chuàng )造奇跡。我們，沒(méi)有理由不奔跑，沒(méi)有理由不創(chuàng )造奇跡。
剛上初一的時(shí)候，我因為小學(xué)成績(jì)較好，所以并沒(méi)有太重視開(kāi)學(xué)考試。又因為一個(gè)暑假的懶散，讓小升初時(shí)的緊張煙消云散。開(kāi)學(xué)考試前，老師說(shuō)要預習新課本，考試會(huì )考初一的知識，但因為那時(shí)軍訓讓我疲憊不堪，看著(zhù)借來(lái)的課本也沒(méi)有興趣多翻一眼，反而悠閑地看起了小說(shuō)，對即將來(lái)臨的入學(xué)考試毫不在意。
兩天后，在軍訓中的跑步訓練中，我得了一個(gè)非常低的分數，看看拿到的成績(jì)，我才意識到經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的懶散，我的身體素質(zhì)變得更差了。晚上時(shí)，到了開(kāi)學(xué)考試的時(shí)間，發(fā)下卷子的同時(shí)，我蒙了，看著(zhù)一道道不會(huì )題和知識點(diǎn)，我只能把小學(xué)零碎的記憶拼湊起來(lái)，勉勉強強做了一部分題，看著(zhù)大部分空白的試卷，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)學(xué)習如跑步一樣，當你漸漸習慣于惰性，就漸漸失去了奔跑的能力。唯有奔跑起來(lái)才能為青春創(chuàng )造奇跡。
從入學(xué)考試以后，我漸漸學(xué)會(huì )了自學(xué)和努力學(xué)習，從上課的每一次聽(tīng)講中，課后的每一道習題中，我又漸漸學(xué)會(huì )了奔跑，學(xué)會(huì )了開(kāi)啟自己的人生。
此后，雖然我一直奔跑，卻也有跟不上節奏的時(shí)候。
初二下學(xué)期，我的`成績(jì)開(kāi)始滑坡，特別是數學(xué)成績(jì)，幾乎可以說(shuō)是直線(xiàn)性下滑，數學(xué)從我的優(yōu)勢學(xué)科漸漸變?yōu)槿蹴�。我也越�?lái)越?jīng)]有自信心，看著(zhù)數學(xué)老師失望的眼神我開(kāi)始質(zhì)疑自己，質(zhì)疑自己一直熱愛(ài)的學(xué)科是否真的適合我。
可在一次雨后，我看著(zhù)剛下來(lái)的數學(xué)試卷，向外跑去，跑在雨中，跑著(zhù)跑著(zhù)，我找到了入學(xué)考試時(shí)的感覺(jué)，那種奮發(fā)的感覺(jué)，我在心中悄悄說(shuō)，奔跑起來(lái)，創(chuàng )造奇跡。
當晨光初亮，每一個(gè)努力的孩子，都站在下一個(gè)起跑線(xiàn)上，前路漫漫，唯有奔跑起來(lái)，才能一直向前。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇6
飛人博爾特以超音的速度越過(guò)身邊的對手，成為倫敦奧運會(huì )“百米黑人大戰”毫無(wú)懸念的王者……
陽(yáng)光明媚，今天又有體育課�？磥�(lái)是非上不可的了。
上課了，我被同學(xué)“拖”到了田徑場(chǎng)。
“老規矩，男女各三圈，跑完后到這集合！”體育老師仍是板著(zhù)臉對我們說(shuō)。
氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)，一望身后，沒(méi)人了。我居然是最后�！安粫�(huì )要罰圈吧？”“今天最后到的同學(xué)我就不罰了……”體育老師“慈祥”地看著(zhù)我和同學(xué)們。我心中竊喜，但世事不如我愿�！按蠹腋襾�(lái)�！斌w育老師邊說(shuō)邊走向田徑場(chǎng)的另一邊，指著(zhù)泥地上剛畫(huà)好的幾根線(xiàn)，“今天我們練習立定跳遠！”
看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地走過(guò)那根對于我來(lái)說(shuō)無(wú)法逾越的線(xiàn)，連班上個(gè)子不高的女生也輕松跳過(guò)。再看看自己，1米6的身高，卻對那短短一米多的距離害怕。我心跳得非�？�，手心也不停地冒汗。輪到我了，我更是緊張，全身發(fā)抖�！澳愕故翘�！”老師不耐煩地對我說(shuō)。
我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抬頭向天空望去，天，湛藍湛藍的；向地望去，樹(shù)，青綠青綠的，；四周望望，跑道上的同學(xué)，飛快飛快的，身邊的同學(xué)，有的對我充滿(mǎn)期待，而有的卻等著(zhù)看我的笑話(huà)。這一切，仿佛都像巨石壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……或許，博爾特在他的'跑步生涯中也遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，但看到他現在的成就，我們能確信當時(shí)他的態(tài)度，一定不是像我這樣不敢上前！
縱身一躍，那可惡的線(xiàn)落在腳尖前約5公分處�！霸賮�(lái)！”我回到原點(diǎn)，又一次跳躍，又一次沒(méi)有通過(guò)。但離它，又近了一步。我再一次回到原點(diǎn)，吸取了前面兩次的教訓，平靜了忐忑的心。雖然身邊傳來(lái)“白長(cháng)了這么高的個(gè)子”之類(lèi)的嘲笑，但我并沒(méi)有理會(huì )，再一跳，著(zhù)地！過(guò)線(xiàn)！
終于跳過(guò)了！心中多了一份自豪，一份成就。
“勇敢地邁出第一步，讓自己奔跑起來(lái)，你就會(huì )取得成功�！狈艑W(xué)了，收好書(shū)本，放進(jìn)書(shū)包。繼續去追尋我的飛人博爾特！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇7
大家司空見(jiàn)慣的，是惰性帶來(lái)的慢條斯理，是空空等待后的一聲嘆息。然而，只有奔跑起來(lái)，才能發(fā)現最奇妙的美景。
學(xué)農的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶在眼前。讓我印象最深刻的，就是“蝴蝶的養殖與管理”這一課。
上課時(shí)，我原本無(wú)精打采。當聽(tīng)說(shuō)要親手制作蝴蝶標本時(shí)，終于提起了一絲興趣。沒(méi)想到，制作標本要經(jīng)過(guò)那么多的步驟。我的雙眼再次黯淡下去，只想找同學(xué)幫我做。
標本的制作十分復雜。首先，要把昆蟲(chóng)針扎進(jìn)蝴蝶的`胸部。但是，它的外骨骼很堅硬，想把針扎進(jìn)去非常困難。于是，我開(kāi)始向好朋友求助。然而她卻不答應，只是說(shuō)：“惰性會(huì )讓你不想努力。但只要努力嘗試，就會(huì )有成果�！彼脑�(huà)直接擊中了我的內心。我突然明白了，枯坐著(zhù)等待當然會(huì )感到無(wú)聊，只有奮力向前才可能發(fā)現樂(lè )趣。
有了動(dòng)力，我不再無(wú)精打采了，而是跟著(zhù)老師所教的步驟一點(diǎn)點(diǎn)地模仿。但困難決不會(huì )平白無(wú)故地消失。很快，我又一次受到了阻礙：蝴蝶的翅膀怎么也展不開(kāi)。我雖然有些急躁，卻不敢輕舉妄動(dòng)，只是小心翼翼地將它的前翅向前拉，盡力讓它伸展到極限。幾乎連氣都不敢喘一下，我生怕這對美麗而脆弱的翅膀因一個(gè)不慎而毀于一旦。終于，翅膀展開(kāi)了，令人沉醉的花紋淋漓盡致地展現了出來(lái)。就像一位母親在給她剛出生的孩子蓋被子一樣，我輕柔地將紙覆蓋到蝴蝶的翅膀上，最后用大頭針固定好。
標本制作成功了！我輕輕地揉著(zhù)自己已經(jīng)發(fā)酸的胳膊，心中卻滿(mǎn)是自豪與喜悅。
這節課讓我印象深刻。它不僅讓我學(xué)會(huì )了制作蝴蝶標本，還讓我明白了，嘗試一把、努力一下、奔跑起來(lái)，才能感受到美麗的風(fēng)景，才能讓生命如翩翩蝴蝶一般美麗動(dòng)人。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇8
記憶中最深刻的一句話(huà)是：跑快點(diǎn)��！
這是媽最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)，幾乎已經(jīng)由口頭禪上升為了名人名言。這句話(huà)，她也只對我一個(gè)人說(shuō)。自小到大，我就是個(gè)慢性子，做什么事都慢，我苦惱，媽更是苦惱。
第一次騎沒(méi)有支撐輪子的自行車(chē)，心里想著(zhù)嘴里念著(zhù)的全是：媽媽?zhuān)欢ㄒ鲋?zhù)車(chē)子不準放手。一雙小腳吃力地一上一下踏著(zhù)，身子還一晃一晃的，別提多緊張了。但還是不安地轉過(guò)頭去看媽媽是否扶著(zhù)，母親似乎很是認真，我也就放下了一半心來(lái)，開(kāi)始有條不紊地騎了起來(lái)，沒(méi)怎么在意身后的變化。遠處忽然傳來(lái)一聲：跑快點(diǎn)！騎這么慢怎么練好？不要往后看，你的.目標在前面！不用猜就知道，我嗎那個(gè)“沒(méi)良心的”丟下了我，讓我一個(gè)人騎。很自然地，我就慌了，習慣性地朝后看了一眼，車(chē)龍頭開(kāi)始不受控制起來(lái)，幾下“神龍擺尾”后，我就被無(wú)情扔在了地上，眼淚不爭氣地流了下來(lái)。母親急急火火地跑過(guò)來(lái)劈頭就說(shuō)：“不是讓你跑快點(diǎn)嗎。不是讓你看前面嗎？活該了吧？”
媽?zhuān)液弈悖?/p>
作業(yè)效率很低，且不說(shuō)質(zhì)量，每次總要拖到最后一天晚上。媽也曾不止一次警告我：再熬夜我把你本子撕了！你試試��？某個(gè)星期天下午，媽又督促著(zhù)我快點(diǎn)完成作業(yè)，見(jiàn)了作業(yè)就頭疼的我當然又是一百個(gè)不愿意，但也只好從了，不過(guò)那魂兒有可能出竅飛到西伯利亞去了。媽見(jiàn)我只字未動(dòng)，停滯不前，很氣憤，沖著(zhù)我吼道：“你就不會(huì )跑快點(diǎn)嗎？整天拖拖拉拉，你這樣下去可不行，我提醒你��！”
媽?zhuān)銦?/p>
時(shí)間總是那么殘忍，不等任何一個(gè)人。不知不覺(jué)，我已長(cháng)大了許多。在各種“分數”的賽場(chǎng)上，我逐漸力不從心，媽總是說(shuō)：“茜茜，你跑快點(diǎn)�！碑斘蚁敕艞壍臅r(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“跑快點(diǎn)兒啊，女兒！”所以我一直跑，只要跑就不會(huì )放棄，只要跑就有贏(yíng)得可能。于是我開(kāi)始捧得一個(gè)又一個(gè)生命中最重要的獎杯。我知道，跑是一種生命的姿勢。
媽?zhuān)x謝你！
“跑快點(diǎn)��！慢了能當飯吃嗎？”
“遵命，媽媽?zhuān) ?/p>
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇9
奔跑，也許人生需要奔跑。也許奔跑的人生將會(huì )更加的精彩！也許奔跑后的我們將會(huì )與眾不同。那就做好現在，也許現在并不完美，但只要自己曾努力了，自己曾付出了。世界才會(huì )如此美麗。讓自己奔跑起來(lái)，也許人生很短。那就努力做好。珍惜現在，才會(huì )做得更好！不負美好時(shí)光。愿青春的我們一切安好！愿我們變得越來(lái)越優(yōu)秀！愿我們奔跑起來(lái)，不負青春！
歲月靜好
歲月靜好，在這大好時(shí)光之中。我們曾努力過(guò)，付出過(guò)。更為了心中的守護。一直不斷的.奮斗！也許現在的奮斗才是將來(lái)的以后。也許現在的努力才會(huì )以后的準備！這大好牛安華，為青春奮斗，為理想而追求！愿我們一切安好！只要青春還在，我們便永遠不停留。歲月靜好，趁我們還年輕，趁我們還未老。珍惜現在，因為擁有所以擁有。歲月靜好，愿一切安好！每一天都希望更加的幸福。讓自己奔跑起來(lái)，讓我們重新站起來(lái)。依舊初心，方得始終。唯一奔跑，我便安心！
一切坦然
讓一切坦然，往事成風(fēng)。做好現在，不想從前！曾經(jīng)多美好那也只是曾經(jīng)�，F在，只想現在。也許現在還不夠優(yōu)秀，那就試著(zhù)為了明天的明天，為了以后的以后。讓自己奔跑起來(lái)。也許奔跑了會(huì )有不同的收獲，也許坦然得按對一切，我們還會(huì )更加的優(yōu)秀！一起而坦然，坦然面對人生！人生將會(huì )有更加精彩！讓自己奔跑起來(lái)，讓人生不留任何遺憾！希望人生如此美好，奔跑，無(wú)遺憾！
也許人生，也許成長(cháng)。必須要經(jīng)歷的就是磨練。就是鍛煉。人生很短，尚且珍惜。讓自己奔跑起來(lái)。努力拼搏，努力奉獻。也許明天的明天將會(huì )更好！也許未來(lái)的未來(lái)將會(huì )更加的精彩！愿我們歲月靜好，一切坦然。永遠相信自己，我能行！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇10
一輛汽車(chē)，要使它開(kāi)動(dòng)起來(lái)，必須有發(fā)動(dòng)機，燃料和人。而使自己奔跑起來(lái)也同樣需要。
讓自己奔跑起來(lái)，首先要有”發(fā)動(dòng)機“，”發(fā)動(dòng)機“就是人生的理想。古往今來(lái)，成大事立大業(yè)者，無(wú)不擁有遠大的理想。周恩來(lái)在少時(shí)就立下為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志，成為中國歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時(shí)心懷理想，不甘心在田地上干一輩子�！毖嗳赴仓欩]之志哉“！是他理想最好的見(jiàn)證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿(mǎn)，是他的動(dòng)力，是人生的發(fā)動(dòng)機。所以，我們必須要明確自己的目標，找一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機。迷失在森林中，無(wú)論總多遠，可能回到起點(diǎn)，甚至南轅北轍。讓自己奔跑起來(lái)，首先為自己選一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機。
讓自己奔跑起來(lái)，還有燃料。燃料者乃時(shí)間也。如果沒(méi)有時(shí)間怎么跑？”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個(gè)迷失在森林中的'老人，即使他知道走出森林的路線(xiàn)。拄著(zhù)拐杖，一步一踱，不會(huì )奔跑起來(lái)，實(shí)現生命的升華！我國偉大教育家孔子說(shuō)過(guò)：”逝者如斯夫，不舍晝夜�！罢湎鶕碛械臅r(shí)間，讓生命的價(jià)值揮灑在自己人生跑道上。
讓自己奔跑起來(lái)，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個(gè)例子，在森林中，你是一個(gè)擁有走出去有理想的青年�？墒�，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會(huì )害怕下一個(gè)蛇。困難只會(huì )壓倒懦夫！記住，最嚴寒的條件造就了最美麗的愛(ài)斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。
樹(shù)立堅強意志，珍惜時(shí)間，擁有意志是自己奔跑起來(lái)。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇11
“想開(kāi)一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，單純一點(diǎn)；集滿(mǎn)三點(diǎn)，就會(huì )開(kāi)心一點(diǎn)”一網(wǎng)友如此說(shuō)道。想開(kāi)一點(diǎn)，是一種素質(zhì)的表現，只有對那些“負面”的問(wèn)題想開(kāi)一點(diǎn)，才能心態(tài)好。正如吃了虧的人說(shuō)：吃虧是福；丟了東西的人說(shuō)：破財免災；膽小的人說(shuō)：出頭的椽子先爛；官場(chǎng)失意者說(shuō)：塞翁失馬，焉知非�！腴_(kāi)一點(diǎn)，生活就多了色彩。其次，就是簡(jiǎn)單一點(diǎn)。這個(gè)世界其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是人心很復雜；其實(shí)人心也很簡(jiǎn)單，只是利益分配很復雜。桌子上有一堆蘋(píng)果，你不必在意分到自己手里的有多少；一攤子事，你也不必在意自己干了多少。
“人，一簡(jiǎn)單就快樂(lè )，但快樂(lè )的人寥寥無(wú)幾，一復雜就痛苦，可痛苦的人卻熙熙攘攘�！边@句話(huà)所反映出來(lái)的現實(shí)問(wèn)題一目了然，啟示更是如此……還有就是單純一點(diǎn)，別想太多，別總以為每個(gè)人做的每一件事都是為了自己，而會(huì )傷害你的。單純一點(diǎn)，就少一些爾虞我詐，就少一些恩怨情仇。其實(shí)有時(shí)候裝傻也未必不可取。人的一生如趕一程路，而趕每一程不也都帶著(zhù)或多或少的包袱在前行。
每件包袱，把我們從童年一直壓到成人，尾隨著(zhù)中年、老年、直到老去的那一天止！我們一路走來(lái)，一程一程的趕，每一路程都有意無(wú)意地背上更多的包袱，人生或許漫長(cháng)，亦或短暫，但到底都是無(wú)比珍貴的`，我們是否應該選擇另外一種方式，把包袱放下，輕松地趕每一程路？是的，我們都應該放下包袱，放下為別人而活的包袱，放下為自己的內心自己的思想強加進(jìn)去的包袱，我們無(wú)需強求自己，難為自己，展現一絲逞強的笑容！讓自己奔跑起來(lái)，輕松上陣，這樣你會(huì )跑得更快，總有一天你會(huì )飛起來(lái)的！后記：人生來(lái)去匆匆，何不活得快心點(diǎn)。我覺(jué)得人生應像廈門(mén)大學(xué)中文系易中天教授所說(shuō)，“多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)挑剔；多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)爭執�！�
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇12
讓自己跑起來(lái)，心懷希望，奔向遠方。
小學(xué)時(shí)，最遙遠的路程是400米。上初中后卻聽(tīng)說(shuō)要測800米。800是什么？天文數字。
時(shí)光嬉笑著(zhù)向前跑。在這不甚明媚的初晨，我們迎來(lái)了“死亡800米”測試。
懷中像揣了一只小鹿直蹦跶，對于是否能撐過(guò)這漫長(cháng)又艱難的800米，我心中沒(méi)底。
“預備——跑！”隨著(zhù)體育老師干脆的發(fā)令，同學(xué)們腳下一蹬，飛步向前跑，似比那離弦之箭還快上幾分。
第一圈就不輕松，我已經(jīng)泄了氣——才200米啊，就撐不下去了。前方領(lǐng)跑的同學(xué)卻腳步輕盈，面不改色，氣不長(cháng)出。不行，不能就此放棄。既然別人可以，那么我也一樣！
于是，我再次邁動(dòng)這沉如灌鉛的雙腿，不斷默默叨念：加油加油，你已經(jīng)完成了四分之一現在是二分之一了。堅持，還有最后一圈……等等！還剩一圈？
側頭看了看身旁的同學(xué)。近乎是目瞪口呆地，我發(fā)現，自己居然一直跑到了隊伍前端！于是我暗暗給自己鼓勁：最后最后了，不能停。
可怎奈心有余而力不足�，F實(shí)就是這么殘酷。當我的精神已經(jīng)飛至終點(diǎn)時(shí)，肉體還在泥潭中拼命掙扎著(zhù)向前挪動(dòng)。半走半跑地，我終于沉重地跨過(guò)了那已經(jīng)模糊的'終點(diǎn)線(xiàn)。無(wú)力地癱坐在暗紅的塑膠跑道上，心中只循環(huán)著(zhù)四個(gè)字：“我做到了”“我做到了”。
恍然間，陰云散去，白日跳出來(lái)，散發(fā)了無(wú)限光芒。大概，它也是來(lái)向我表示祝賀的吧。
后來(lái)，我們又測試了許多次800米，那些過(guò)程卻記不得太多了�，F在，即便是兩個(gè)800米，我們也跑得下來(lái)。
不要低估自己，摒棄畏難的念頭，跑起來(lái)吧！
不跑，終點(diǎn)在那里，永遠在那里，徒留嘆息。跑過(guò)終點(diǎn)，回望過(guò)去，會(huì )發(fā)現一切也不過(guò)如此。
終點(diǎn)是光，向著(zhù)光就有希望。讓自己奔跑起來(lái)，不畏屏障，奔向遠方。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇13
人生就是一場(chǎng)夢(mèng)有時(shí)快、有時(shí)度日如年。如果你非常懶惰，那你就一定沒(méi)有好的成就。如果你非常勤勞，那就一定會(huì )成功。
那天早晨，我在家里看電視，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我卻懶得不想寫(xiě)。于是，媽媽就把電視機給關(guān)上，我才不得已去寫(xiě)作業(yè)，可是剛寫(xiě)一會(huì )，就想要休息，媽媽讓我繼續寫(xiě)，雖然最后我還是寫(xiě)了，但是嘴里一直嘮嘮叨叨的和媽媽爭執個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，希望寫(xiě)完作業(yè)后，她老人家能讓我玩一會(huì )。
爸爸回來(lái)了，看了我一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你不要再浪費時(shí)光了，你說(shuō)話(huà)的.時(shí)候能寫(xiě)多少字，加緊時(shí)間寫(xiě)，寫(xiě)完不就玩了嗎？”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我，是的，說(shuō)話(huà)時(shí)耍貧嘴就是浪費時(shí)間，用這些時(shí)間可以寫(xiě)多少字呀！這句話(huà)讓我立刻閉上了嘴，專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)。
快要考試了，我非常緊張，擔心考不出好成績(jì)�？墒俏姨焐褪謶卸�，每天一回到家就想看電視。媽媽發(fā)現正在如癡如醉看動(dòng)畫(huà)片的我，嚴肅地說(shuō)：“快要 考試了，加緊時(shí)間復習功課�！眿寢屨f(shuō)完我就走進(jìn)屋，拿出語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)作業(yè)，就是不愿意復習功課。終于考試了，我始終忐忑不安，擔心考差了，爸爸媽媽會(huì )給我來(lái)個(gè) 男女混合雙打。
成績(jì)下來(lái)了，我一看語(yǔ)文90分，數學(xué)80多分，在班里比較落后一點(diǎn)。我放學(xué)后把成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岅幊林?zhù)臉理也不理我，直到回到家，媽媽終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“下次要考好了，這回就不罰你了�！�
哎，我后悔當初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，要不然我就應該考雙門(mén)90多分了�，F在后悔也來(lái)不及了，馬上就要期末考試了，我要加緊時(shí)間復習，絕不讓媽媽失望。
我們要勤勞、執著(zhù)、不要懶惰，這樣就會(huì )使人更加進(jìn)步。
沖吧，讓自己奔跑起來(lái)，這就是你人生的起點(diǎn)！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇14
蝸牛說(shuō)：“我要一步一步往上爬�！�
駿馬說(shuō)：“奔跑是我的本能，我要跑出屬于我的那片天�！�
有人說(shuō);不要擔心沿路有沒(méi)清涼的風(fēng)，自己跑起來(lái)就是一陣風(fēng)�！笔堑�，我總責怪，為什么別人的學(xué)習的知識老是比我多;殊不知，原因出在我身上，要跑起來(lái)，要跑起來(lái)，要跑起來(lái)!
讓自己奔跑，讓自己在知識中奔跑，與跑步不同。跑步講究的是速度，在知識中奔跑，講究的是方式。但學(xué)習知識，又和跑步有相似之處，跑步分的是快跑和慢跑，學(xué)習知識分的是細學(xué)和略學(xué)。在我看來(lái)知識就像是一條跑道，繞跑道轉，是無(wú)限的'路，我要學(xué)習好知識，不可快，不可慢，不可一曝十寒，不可急于求成。如此，選擇奔跑是最好不過(guò)，選擇重要的地方慢跑，悟其道理，寫(xiě)下學(xué)習方法。遇到不太重要的問(wèn)題，選擇略讀，這樣又節省時(shí)間又汲取知識，不可全身心投入，這樣會(huì )迷失方向，多走無(wú)意義的路。選擇對的奔跑方式，才能學(xué)好知識。
讓自己奔跑，讓自己在知識中奔跑，不但要有好的方法，還要虛心請教，這樣在跑道上，遇到困難，我就可以向他人請教，這樣一來(lái)，事半功倍，取得更好的效果，但不可依賴(lài)，依賴(lài)于請教，這樣變少了專(zhuān)研心，少了學(xué)習知識的動(dòng)力了。
讓自己奔跑，讓自己在知識中奔跑，還要注重虛心。當克服了一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，千萬(wàn)不可沾沾自喜，要清楚一山更比一山高，奔跑無(wú)止境。要知道“滿(mǎn)招損，謙受益”，無(wú)論我們多么成功，都不要驕傲。這樣，我們才可以很好的學(xué)到知識。
體味知識給我們帶來(lái)的快樂(lè )，愛(ài)上知識，愛(ài)上奔跑，在學(xué)習的跑道里奔跑，讓我們默念：讓自己奔跑吧”!
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇15
蝸牛說(shuō)：“我要一步一步往上爬……”
駿馬說(shuō)：“奔跑是我的本能，跑出屬于我的那片天！”
鷹說(shuō)：“我的世界，只有飛翔！”
有人說(shuō)：“不要擔心沿路沒(méi)有清涼的風(fēng)。自己跑起來(lái)就是一陣風(fēng)。是的，我總責怪為什么自己的學(xué)習不如他人好，為什么自己總在一步步退后，為什么自己無(wú)法安分守己！殊不知，原因總在自己身上！要跑起來(lái)！
在一條筆直的大路走著(zhù)。同行的，還有小學(xué)畢業(yè)的.一大批同學(xué)。我們已走在了初中的道路上！
忽然。前面出現著(zhù)了一個(gè)岔路口。一邊寫(xiě)著(zhù)“奮斗吧！”另一邊寫(xiě)著(zhù)“悠哉悠哉”。大部分同學(xué)無(wú)返顧地通向了“奮斗”的大門(mén)，并且開(kāi)始慢跑而我呢！擁在一群人中間，猶豫不決，好久，我們選擇了“悠著(zhù)點(diǎn)”的小道。這里環(huán)境優(yōu)美。設施齊全。我們時(shí)而駐足欣賞沿途風(fēng)景，時(shí)而“網(wǎng)游”一下，要么就來(lái)點(diǎn)音樂(lè )，電影也是�？�。悠哉悠哉，生活好不自在！
可是，小道上忽然出現了一道道門(mén)�！霸囶}月考”月考，期中考，期末考，“我們都快暈了！平時(shí)都比較忙，哪有時(shí)間管功課？于是，我們開(kāi)始硬闖了！剛一碰到門(mén)，強大的電流便將我擊倒，可我分明還看到地上的鐵釘�！鞍�，痛 …… ”痛字還沒(méi)喊出口，一大盆濃硫酸向我潑來(lái)啊 ……
我拖著(zhù)步子往回走，我回到那個(gè)當初我選擇過(guò)的那個(gè)路上，走進(jìn)了“奮斗”的道路。一路上，因為丟了太多東西，所以撿起來(lái)就困難了。在看看一開(kāi)始就奔跑的人，他們已經(jīng)準備還了，正向“中考”發(fā)起進(jìn)步，而我呢？ ……
讓自己奔跑起來(lái)，或許它的道路艱苦，或許自己會(huì )很累，但這個(gè)過(guò)程中，也總會(huì )有那涼爽的涼風(fēng)，總會(huì )有那付出后的回報�；蛟S它很不起眼。但總是好的！
我也要跑了！先慢跑，再小跑，逐漸加快速度；我要奔跑，向前奔跑！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇16
不知不覺(jué)，已過(guò)了三年，這三年我們又做了什么呢？上課時(shí)還在找周公下棋，下課時(shí)還在瘋打鬧，對老師的布置的作業(yè)一個(gè)個(gè)叫苦不絕，寥寥幾筆就寫(xiě)好了作業(yè)，這就是我們所做的。
今年暑假，母親讓我去感受生活，想讓我明白生活的艱難、學(xué)習的重要性以及沒(méi)有知識的重要性。所以我回到了老家，每天都要陪姥爺去摘桃子去賣(mài)。早上七點(diǎn)，興奮地沖出家門(mén)，對新的一天充滿(mǎn)了激動(dòng)，我暗下決心一定要證明給母親看，我能行。天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)充滿(mǎn)微笑的從東方到西方散步，草兒是那樣的綠，花兒是那樣的鮮艷，鳥(niǎo)兒唱的歌是那樣的'動(dòng)聽(tīng)美好。
忙忙碌碌三四個(gè)小時(shí)，我滿(mǎn)頭大汗，心里叫苦道“我是在堅持不下去了，怎么辦？”天氣悶熱的要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，空氣稠乎乎的，好像被凍住里一樣，地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的'大肚蟋蟀，安著(zhù)彈簧似的蹦來(lái)蹦去，成熟的谷物彎下腰，低著(zhù)頭，蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了他們的翅膀。
最后我實(shí)在堅持不下去了，找了個(gè)陰涼的地方坐了下來(lái)休息。這時(shí)，姥爺走了過(guò)來(lái)，嚴肅的對我說(shuō)：“起來(lái)，就你這樣，還想不好好學(xué)習，什么事都做不好�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“我已經(jīng)干了三四個(gè)點(diǎn)，該休息了。
”姥爺皺起了眉頭，嚴厲地說(shuō)：“你不愿好好學(xué)習，又不想這么勞累，那你想做什么，在家里做個(gè)米蟲(chóng)，等我們都走了，你上街乞討��！”說(shuō)完，變黑著(zhù)臉走了，我靜靜地沉思著(zhù)，忽然我想到了列夫·托爾斯泰的一句名言“你必須在額上流汗，以資獲得你的面包�！蔽艺玖似饋�(lái)，擦擦頭上的汗，繼續開(kāi)始干活。
汗水是勤勞的象征，是每個(gè)人辛勤努力的成果，我們每個(gè)人都應該努力勤奮，奔跑永不停止。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇17
奔跑，奔跑，我要奔跑！
——題記
為什么人們說(shuō)“時(shí)間”時(shí)，也會(huì )說(shuō)“時(shí)光”？是因為時(shí)間它走得太快，像光一樣么？
年華似水，在不經(jīng)意間六區，很輕易地便將人拋棄，嘲笑著(zhù)我不會(huì )奔跑。諷刺著(zhù)我只會(huì )任憑自己空虛，讓時(shí)間從指縫間溜走。是啊，我一直都不會(huì )奔跑，只是慢慢地走著(zhù)，然后不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。
八年級以前，我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài)，從來(lái)不穩定，最厲害的一次是六年級下學(xué)期，從第一次考試的年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名后�？杉幢闶悄菢�，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。
從八年級起，我的成績(jì)稍稍穩定了些，開(kāi)始學(xué)會(huì )加快一下腳步。但從那時(shí)起，我的磨蹭本性就顯露出來(lái)了——做作業(yè)會(huì )做到十一二點(diǎn)，于是總會(huì )在十二點(diǎn)左右才睡，就這樣，一年多了，我幾乎沒(méi)有在十點(diǎn)半
前睡過(guò)覺(jué)，幾乎都在十一點(diǎn)后，而節假日的夜晚，因為想玩想休息有時(shí)會(huì )睡得更晚。后來(lái)，我發(fā)現，八年級，腳步加快了，但時(shí)間他還是被虛度了，因為我每晚回到家都覺(jué)得有些累，經(jīng)常到八點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
真正發(fā)覺(jué)我應該奔跑，應該努力，為了自己，是八年級升九年級的`暑假。暑假里，我看到一個(gè)朋友寫(xiě)的一句話(huà)：從現在起，為了自己，為了未來(lái)，好好地活下去，未來(lái)大于一切�？吹竭@句話(huà)時(shí)，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是為了別人而活，不是自己不是自己的未來(lái)。那天我想了很多很多，最后，我終于懂得，我要為了自己的未來(lái)，好好學(xué)習，好好生活，生命是自己的，不是別人的，我不該浪費！
于是，我懂得我需要努力；于是，我懂得我應該讓自己奔跑起來(lái)；于是，你能看到，現在的這個(gè)開(kāi)始奔跑的我！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇18
清晨里，萬(wàn)道霞光下，奔跑在晨練的跑道上，腳下虎虎生風(fēng)，當慢慢接近自己設定的鍛煉圈數時(shí)，雖然呼吸更加艱難，但勝利的召喚還是戰勝了自我，奔向每一天的晨練終點(diǎn)。
很小的時(shí)候，爸爸就給我設定了生活和學(xué)習的目標，做一個(gè)善良正直的好人、成為一個(gè)博學(xué)多才的好青年就成了我的奮斗目標。于是，玩耍中的每次奔跑跌倒，我都要堅強的自己站起來(lái)、擦干眼淚繼續飛；于是，學(xué)習中的每次挫折和失利，我都要倔強的自己養好傷、面對失敗繼續再起航。
讓自己奔跑起來(lái)，直面生活中的挫折和困難，永不退縮、知難而進(jìn)，這就是我的成長(cháng)法則。記得小時(shí)候我和班上另一個(gè)同學(xué)的成績(jì)一直不相上下，互相追趕，但一次四年級考試，由于急著(zhù)要看一本剛弄到的書(shū)，我忽略了考試，成績(jì)慘敗。那是一次慘痛的失敗，以至于至今仍然記憶猶新。但是那一次的失敗沒(méi)有成為我慘敗的開(kāi)始，而是讓我知恥而后勇，在老師的鼓勵和爸爸的`教育下，以此為戒，改掉貪玩、走神的毛病，更加努力的學(xué)習，在學(xué)習的道路上，奮馬揚鞭，奔跑的更快，進(jìn)步的更多，收獲的也更大了。
隨著(zhù)年齡的增大和生活的歷練，我更懂得了如何更加努力的完善自己，如何在挫折中總結經(jīng)驗，在總結中完善自己。
如今，我已經(jīng)成為一個(gè)初中生，雖然學(xué)習的任務(wù)更重了，面對的困難更多了，但是，我一直按照自己的規劃努力著(zhù)，每一次失利，我都要認真總結、尋找不足，每一次成功，我也沒(méi)有沾沾自喜、裹足不前。
因為我知道，每一次跌倒都會(huì )成為再一次起步的動(dòng)力，每一次成功都會(huì )為再一次奔跑填注燃料。為了美好的未來(lái)，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我將繼續奔跑，永不回頭。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇19
眺望遠方的路，還有很長(cháng)很長(cháng)�；仨哌^(guò)的路，還很短很短。在跑道上，奮起直追，卻因為種種原因，累得氣喘吁吁，終于放慢了步伐�？此艘粋�(gè)個(gè)與我擦肩而過(guò)，額上的汗滴滑落在地上。
達芬奇小時(shí)候畫(huà)了成千上萬(wàn)個(gè)雞蛋，他忍受了艱辛與枯燥，給后人留下神秘的《蒙娜麗莎的微笑》和發(fā)人深省的《最后的.晚餐》。從他的畫(huà)作背后，我仿佛看到了他畫(huà)雞蛋時(shí)的一絲不茍。韓信當初無(wú)權無(wú)勢、無(wú)名無(wú)譽(yù)，但他忍受了胯下之辱，為西漢王朝的建立發(fā)揮了不可小覷的作用。從他的戰績(jì)背后，我仿佛見(jiàn)到了他在沙盤(pán)面前規劃嚴謹，時(shí)刻提醒自己“戰必勝，攻必取”。我望向和我一樣奔跑著(zhù)的人，雖然一個(gè)個(gè)汗流浹背，但仍然沒(méi)有放棄奔跑。達芬奇面對枯燥的功課依然堅持了下來(lái)，韓信面對屈辱仍然隱忍了下來(lái)。
我已經(jīng)落在了后面……或許我應該奔跑了。班里“臥虎藏龍”，在如此競爭中，我也不甘做“草民一介”。即便是埋身題海，也依舊不敢有絲毫的懈怠。運動(dòng)場(chǎng)上“黑馬”接連奔出，即便腿腳灌了鉛，也不能有絲毫的放松。在電子產(chǎn)品橫行的年代，玩耍它們時(shí)，卻又不經(jīng)意間忘記時(shí)間。
時(shí)間流逝了，腦海中只剩下“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！钡闹晾�。給自己一個(gè)奔跑的機會(huì )吧！一個(gè)聲音響到。梅傲放寒冬，給自己一個(gè)幽香遠傳的機會(huì )。竹挺立山石，給自己一個(gè)挺拔樹(shù)立的機會(huì )。石歷經(jīng)滄桑，給自己一個(gè)堅忍不拔的機會(huì )。河流向遠方，給自己一個(gè)源遠流長(cháng)的機會(huì )。我的腳步慢慢加快。曾經(jīng)我因跑步落在后面，受人嘲笑而停滯下來(lái)�，F在，跑步跑累了時(shí)，我也會(huì )走一走，但不會(huì )停下。因為，我時(shí)刻準備著(zhù)，給自己又一次奔跑的機會(huì )。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇20
眉上的汗水，眉下的淚水，你總要選一樣
——題記
步入初二，就像長(cháng)袍步入最后一百米沖刺一樣。要拼、要沖這最后的一百米，要讓自己奔跑起來(lái)，向著(zhù)中考跑去。
剛開(kāi)始初二時(shí)，什么都不適應，作業(yè)量、講課進(jìn)度和課下的預習、復習完全和以往不同，當我想放棄自己的時(shí)候，發(fā)現身邊的同學(xué)不知何時(shí)已完全適應了這種緊張而忙碌的初二生活，看到他們如此，我便努力融入這種生活中。
就想跑步的百米測試，老師和父母都很著(zhù)急我的跑步?jīng)]滿(mǎn)分。老師說(shuō)每天練、每天練，到時(shí)自然就會(huì )跑快了，可我卻一次都沒(méi)有練過(guò)，還在心里暗暗的想，誰(shuí)會(huì )去跑步啊，還這么冷的天真是的。
考試時(shí)，剛開(kāi)跑沒(méi)二百米雙腿就像灌滿(mǎn)了鉛一樣，再邁不開(kāi)大步子，只能眼睜睜的看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的超過(guò)去，心有壯志而力不足啊。
第二圈，呼吸也開(kāi)始不勻了，和鼓風(fēng)機一般呼呼作響，雙腿也愈來(lái)愈沉重。突然有個(gè)停下來(lái)的念頭在我腦海里一閃而過(guò)，就當我想放棄的時(shí)候，同學(xué)在里圈為我加油：“跑起來(lái)，快點(diǎn)!就快要到終點(diǎn)了，加油快跑啊!”突然好像驚醒一般，大步的向終點(diǎn)跑去�！鞍 K于跑完了”細細一想才發(fā)現，只不過(guò)是三分多的事兒，平時(shí)沒(méi)有多加練習，考試就會(huì )很累。學(xué)習上亦是如此，要為自己拼一把，在最后的`關(guān)頭更是不能松懈，咬緊牙關(guān)，就一會(huì )的事兒，讓自己奔跑起來(lái)。
人生其實(shí)就像跑步，只有讓自己奔跑起來(lái)才不會(huì )落后。
心中那隱隱的放棄之想，太多的艱辛使無(wú)數人失去了心中的終點(diǎn)，而那些不屈的靈魂，則會(huì )繼續在生命的旅途上奔跑。
讓自己奔跑起來(lái)，即使我們最后達不到自己理想的終點(diǎn)，也要為自己拼一把，寧可選擇眉上的汗水，也不選擇眉下的淚水!
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇21
九月，每當薄暮冥冥，淫雨霏霏之時(shí)，我的思緒都隨著(zhù)潮濕的空氣縈繞。想起看到的一幅春天的畫(huà)，似乎有一道巨大的光迸進(jìn)來(lái)。
你看到過(guò)這樣的光亮嗎？起初是寂靜的，花骨朵兒還安詳地睡在搖籃里，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，一種香甜的夢(mèng)的氣息就在空氣中微微彌漫，不禁讓人想與它們一起安睡。突然，一聲春雷，“轟”的一聲，花骨朵像傘兵一樣散開(kāi)，霎時(shí)，金燦燦的光亮染滿(mǎn)了山野。
這種光亮，或許就是油菜花的夢(mèng)想——燦爛而又盡情地開(kāi)放生命之花。為了自己的夢(mèng)想，它默默地忍受無(wú)數個(gè)黑夜寂寞；為了自己的夢(mèng)想，它無(wú)怨無(wú)悔地忍耐大風(fēng)大雨；為了自己的夢(mèng)想，它時(shí)時(shí)刻刻堅定著(zhù)綻放的希望。
生命不是燃燒，便是腐爛。于是許多人選擇了燃燒生命。高爾基筆下的丹柯，為了讓自己的族人走出幽暗的'森林，勇敢站出來(lái)，選擇用自己燃燒的心，照亮族人前進(jìn)的道路。他為了自己的夢(mèng)想毫不后悔地付出了自己的生命。
為了自己那安定百姓的夢(mèng)想，大禹三過(guò)家門(mén)而不入；為了自己東山再起的夢(mèng)想，勾踐臥薪嘗膽，十年不悔英雄之志；為了自己報效國家的夢(mèng)想，辛棄疾老當益壯，雙鬢斑白依然豪情滿(mǎn)懷。
再回過(guò)頭看那幅畫(huà)，似乎它讓整個(gè)屋子散發(fā)出光亮，一種夢(mèng)想的光芒！我感受那心中的渴望，才知道那是夢(mèng)想。在學(xué)習的跑道上，在追逐夢(mèng)想的途中，我也要保持堅忍和頑強的品性，以飽滿(mǎn)的精神去面對困難。為了自己的夢(mèng)想，一路奮力奔跑！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇22
陽(yáng)光，揮灑在長(cháng)空，映照在臉龐，明亮了青春的歡笑，直落云霄。不要停留在原地，讓自己奔跑起來(lái)，跑向初升的朝陽(yáng)。奔跑起來(lái)，看到新一方天地，只有行動(dòng)，才能煥發(fā)心的力量。
梧桐葉落，秋風(fēng)瑟。下午的陽(yáng)光斜射而入，在窗下映出金黃的光斑，曳出長(cháng)長(cháng)的影子。坐在書(shū)桌前，我望著(zhù)窗外的梧桐樹(shù)，眼中卻是迷茫。紅葉輕搖，搖亂了一地光影，搖散了滿(mǎn)樹(shù)蝴蝶，搖落了桐球遍地。卷子，在風(fēng)中輕起飄落，蓋住了鮮紅的數字。學(xué)習，到底有沒(méi)有用？我看著(zhù)遠方，夕陽(yáng)，漸沒(méi)于遠方的高樓。我機械地抬起手，寫(xiě)著(zhù)又一天的作業(yè)。雨，悄悄而至，湮沒(méi)了陽(yáng)光……
梧桐葉落，秋風(fēng)瑟。下午的陽(yáng)光斜射而入，在窗下映出金黃的光斑，曳出長(cháng)長(cháng)的影子。坐在課桌前，我?jiàn)^筆疾書(shū)，眼中滿(mǎn)是堅毅。操場(chǎng)旁的梧桐樹(shù)輕搖樹(shù)葉，散落滿(mǎn)地的.黃蝴蝶。抬頭，陽(yáng)光從開(kāi)始零落的桐葉中灑出，宛若爍金。淡淡地飄渺的云，零亂地在蒼穹下起舞。一只“梧桐子”晃晃，落到窗邊，散成滿(mǎn)天飄零。同學(xué)興奮地跑來(lái)：“你真的又考了110?”“有什么秘訣說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)��！”我笑笑，“有志者，事竟成��！”同學(xué)張牙舞爪，“你竟敢應付我!”我慘叫著(zhù)跳起來(lái)，沖出門(mén)外……在陽(yáng)光下，揮灑著(zhù)汗水和笑容，梧桐靜靜凝視，落葉紛飛，枝葉微搖。
讓自己奔跑起來(lái)，不要畏懼，走出束縛，開(kāi)始行動(dòng)，才能打破障礙，堅持不懈，才能走出自己的路……奔跑起來(lái)，才能看到理想的黎明。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇23
人生就像一場(chǎng)跑步比賽，要不斷的提醒自己：讓自己奔跑起來(lái)，誰(shuí)停止了，誰(shuí)就輸了，因此，只有不斷的向前跑去，才能從勝利走向勝利。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)越來(lái)越多，越來(lái)越難，那一篇篇難寫(xiě)的作文，那一道道難解的數學(xué)題，那一個(gè)個(gè)難以攻克的英語(yǔ)題都使我頭疼不已，我一次又一次地咬著(zhù)筆頭，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)那些讓人心煩的`題目，心想：我這么努力學(xué)習到底是為了誰(shuí)呢？老師？家長(cháng)？一次又一次的想放棄，但還是堅持下來(lái)了。
漸漸地我越來(lái)越討厭學(xué)習，在我又一次咬著(zhù)筆頭，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)那些讓人心煩的題目的時(shí)候，爸爸好像看出了我的心思，拍拍我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“走吧，出去散散心吧！”“你沒(méi)看到我在做題么？別來(lái)吵我，我正煩著(zhù)呢！”“出去散散心對你有好處！”我只好無(wú)奈的答應了。
散步時(shí)，爸爸問(wèn)我：“你是不是越來(lái)越討厭學(xué)習了？學(xué)習不好么？”“嗯，學(xué)習一點(diǎn)也不好，整天就是寫(xiě)啊做啊的，一點(diǎn)樂(lè )趣都沒(méi)有�！薄半y道玩游戲就好玩么？你從中得到了什么？而學(xué)習你卻能從中得到知識。人生就像一場(chǎng)跑步比賽，你要不斷的獲取知識，才能跑到終點(diǎn)，你只有讓自己奔跑起來(lái)才不會(huì )輸�！蔽宜坪趺靼琢诵┦裁�。
是啊，人生就是場(chǎng)跑步比賽，只有讓自己奔跑起來(lái)，才能不斷的獲取知識，才不會(huì )輸。那么，讓我們在任何方面都努力讓自己奔跑起來(lái)，就算做不到最好，也要努力一下，這樣，我們才能跑到最后，擁抱美麗的“風(fēng)景”！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇24
靜靜地，我站在原地，感受著(zhù)風(fēng)兒的哀嘆。我看到身邊的景物不再飛速倒退，心中昂揚的超越之感已被不盡人意的考分摧殘得支離破碎。我，似乎累了。
身后是一路走來(lái)的坎坷和艱辛，伴隨著(zhù)曾經(jīng)的歡笑與憂(yōu)傷。我向前望去，目光卻無(wú)法觸及遙遠的終點(diǎn)。語(yǔ)文低分，英語(yǔ)低分，歷史低分。我不由得停下了腳步——如同一位經(jīng)過(guò)漫長(cháng)距離的奔跑者不住地喘息。我這是怎么了？
我一直記著(zhù)跨欄名將劉翔在紅色跑道上越過(guò)障礙，追逐勝利的'那份執著(zhù)；一直記著(zhù)百米冠軍博爾特將自己融入賽場(chǎng)，一馬當先超越自我的那份瀟灑；一直記著(zhù)中國的驕傲劉長(cháng)春在異國他鄉即便腳底磨破也不放棄奔跑的那份堅持……他們奔跑著(zhù)，包含著(zhù)不變的信念，不滅的追求，不斷的渴望。我知道他們他們都有自己最艱難的時(shí)候，但他們沒(méi)有退卻，而是繼續朝著(zhù)前方的目標沖刺，再沖刺。那種風(fēng)兒從耳畔呼嘯而過(guò)的感覺(jué)，將是最美好的——它能給失落的奔跑者以心靈的慰藉，讓他再一次奔跑起來(lái)！
我們的一生又何嘗不是如此呢？無(wú)數的失敗、挫折豐富了我們原本平淡的生活，而面對困難不言棄，滿(mǎn)懷希望奔向未來(lái)會(huì )使我們迎來(lái)雨后彩虹，享受積極人生。讓自己奔跑起來(lái)，擁抱“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的無(wú)限生機；讓自己奔跑起來(lái)，品味“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的新的境界；讓自己奔跑起來(lái)，抒發(fā)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�。
陽(yáng)光下，我放下不快，邁開(kāi)步子，讓自己奔跑起來(lái)……
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇25
讓身上的每根汗毛，每一個(gè)細胞振奮起來(lái)。打開(kāi)新的世界，讓自己奔跑起來(lái)——題記
剛升入初中時(shí)，我的成績(jì)無(wú)論在班級還是年級都是數一數二、名列前茅的，但是，到二年級時(shí)，數學(xué)成績(jì)一路下滑，每次考試總是與優(yōu)秀擦肩而過(guò)，甚至有幾次竟然打不及格。
那段時(shí)間，我跟泄了氣的皮球一樣，無(wú)精打采，苦惱不已。解數學(xué)題，腦海里浮現不出一點(diǎn)思路；看著(zhù)不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)的`分數，我更加厭惡數學(xué)，關(guān)于數學(xué)的一切都拒之門(mén)外。
有一次，我漫無(wú)目的地在江邊散步，看到有一小男孩在往河里丟石子。那些石子濺起一圈水花就沉入了河里，但小男孩一次又一次地撿起石子向河里扔去。他的執著(zhù)勾起了我的好奇，我駐足觀(guān)望。經(jīng)過(guò)數十次的堅持之后，那些石子居然沒(méi)有沉下去，隨著(zhù)“啪啪啪”的有節奏的聲音，那石子好像蜻蜓點(diǎn)水般在水面上跳躍，水面上立即出現一圈圈美麗的漣漪。原來(lái)石頭也能漂起來(lái)！
那天下午，我回到家就拿起數學(xué)卷子，靜下心，一道一道、一步一步地解起來(lái)。真奇怪，那些“難題”居然乖乖地都給我“讓路”，真是痛快！
世上無(wú)難事，只要肯登攀，所有成功者的背后，都有他們馬不停蹄的奔跑。我還年輕，我有充沛的精力為自己的理想奔跑；我有信念，不會(huì )因為遇到了困難和挫折而膽怯。我不怕迷失方向，因為我知道人生沒(méi)有終點(diǎn)，前進(jìn)就是勝利！
黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。為了目標，讓自己奔跑起來(lái)！你離成功，還差一點(diǎn)點(diǎn)。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇26
懶散，一種現代的生活，一種無(wú)意義的生活。只有讓時(shí)間動(dòng)起來(lái)，奔跑起來(lái)，才是一種充滿(mǎn)趣味的生活。
時(shí)間是動(dòng)態(tài)的.，是也不停止的。只有了這樣的時(shí)間才構成了生活，也就是說(shuō)只有有了時(shí)間才有了生活，才有了生命。
小時(shí)候，我覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)很累，所以我養成了一個(gè)習慣——耗時(shí)間。記得有一次老師布置一大堆周末作業(yè)，不過(guò)我是極不情愿做的。我心中回憶著(zhù)美好往事，呆在桌子旁，以打發(fā)時(shí)間，時(shí)間悄無(wú)聲息的從我眼前一分一秒地流過(guò)。時(shí)間在飛速奔跑，就這樣過(guò)了一天。當然，接下來(lái)的一天是做一天作業(yè)，把我累得昏頭昏腦。
經(jīng)過(guò)父母的苦苦勸誘和厲聲喝斥后，我才恍然大悟，只有讓自己奔跑起來(lái)才能追上時(shí)間的步伐，才能把握自己的時(shí)間。
自從我悟得這個(gè)道理后，我就改掉了這個(gè)毛病。每個(gè)星期老師還是布置一大堆周末作業(yè)，不過(guò)我卻是一心一意去做作業(yè)，才過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就做完了，當時(shí)我非常驚訝，從來(lái)沒(méi)想過(guò)這么快，這么厲害。接下來(lái)的一天，我過(guò)了瘋狂的一天，這一天隨心所欲，感到十分幸福。只有把握了時(shí)間才會(huì )有幸福，才會(huì )有自己，獨立的自己。
幸福是隱藏在奔跑里的種子，高興和開(kāi)心也是奔跑中的常事，一個(gè)有意義的生命也是在奔跑中開(kāi)始與結束，讓我們放手去奔跑吧!
讓我們的生命更有意義，讓我們擁有自我和幸福的方法只有奔跑。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇27
人生之路曲曲折折，充滿(mǎn)了困難與艱辛。蝴蝶經(jīng)過(guò)了破繭的痛苦，才有了如今的美麗；彩虹經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才有了現在的繽紛；梅花經(jīng)歷了寒霜的考驗，才有了暗香襲人。
在人生的旅途上，困難與挫折不可避免，也是人生不可缺少的一部分，沒(méi)有困難的磨礪，人生就像是一杯失去了香味的咖啡，平平凡凡，沒(méi)有了其原本的香醇。
著(zhù)名的`音樂(lè )家貝多芬，熱愛(ài)音樂(lè )，卻失去了聆聽(tīng)音樂(lè )的雙耳，他經(jīng)歷了作為音樂(lè )家的最大痛苦，但他卻沒(méi)有放棄，他一直隱忍自己的痛苦，卻以自己用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )來(lái)安慰人們，創(chuàng )造了許許多多的不朽的作品。
困難與挫折讓他堅定了自己的信念，更加不屑地追求，讓他向著(zhù)自己的目標奔跑。
奧斯特洛夫斯基，他疾病纏身，十分痛苦，可他卻堅持不懈，創(chuàng )造了輝煌，獲得了常人難以得到的幸福。他的成功靠的是對人生的不屑追求，靠的是在困難中讓自
己奔跑起來(lái)，追求自己的人生目標。
愛(ài)因斯坦讓自己奔跑了起來(lái)，才有了后來(lái)數以前計的偉大發(fā)明；司馬遷讓自己奔跑了起來(lái)，才有了我國的第一部紀傳體通史；大自然讓自己奔跑了起來(lái)，才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉。
困難并不可怕，夢(mèng)想并不是遙不可及，人生之路因困難挫折而繽紛多彩，人生的旅途因堅持奮斗而美麗，像咖啡那樣先嘗苦，后來(lái)才是濃郁的香醇。
讓自己奔跑起來(lái)，去追求自己完美的人生。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇28
云南的雨夜，是冰冷的。風(fēng)“忽忽”地刮著(zhù)，從窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)，像針一樣刺痛著(zhù)我的肌膚。臺燈下，我仍在為明天的報告廢寢忘食地修改著(zhù)。不為別的，只是為自己奔跑。
在云南的七天，不可謂不艱辛。本以為只是簡(jiǎn)單的科研，沒(méi)想到卻令人費盡心思。每天都有無(wú)數的作業(yè)要寫(xiě)，報告要做，這著(zhù)實(shí)令人苦悶。
“同學(xué)們，這些是非常名貴的草藥，請把它們記錄下來(lái)�！蔽也磺樵傅靥统龉P記本，將它們一一記錄下來(lái)。云南的'氣候多雨，盡管穿著(zhù)長(cháng)袖，冷氣仍透過(guò)衣物，冰冷著(zhù)我的身體。一滴雨水落在身上，那透心的涼立刻遍布全身。冷風(fēng)襲來(lái)，嗅到的沒(méi)有花香，只有無(wú)限寒冷。晚上回到酒店，拖著(zhù)疲倦的身體，不停地完善著(zhù)我的作業(yè)，很想放棄。已是晚上九點(diǎn)半鐘，我才放下筆�！安灰倚�！你應當為自己的收獲感到興奮�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心中不覺(jué)流露出一絲溫暖�！拔乙獔猿窒氯�！”我告訴自己。因為既然選擇了風(fēng)雨兼程，我就要為自己奔跑。
轉眼之間，七天的游學(xué)只剩兩天，為了趕論文，所有人幾乎都在熬夜。在微弱的臺燈燈光下，我正奮筆疾書(shū)。墻上的鐘已指向夜里一點(diǎn)半，房門(mén)外的走廊靜悄悄的，連室友也睡了。周?chē)黄兰�，窗外的寒風(fēng)仍不放過(guò)我，不斷地冰冷著(zhù)我。我揉了揉眼睛，重新陷入思考，我不甘懈怠地寫(xiě)著(zhù)，修改著(zhù)我的論文，希望自己能獲得一個(gè)高分數，終于，我累倒了，我像斷了氣似的蜷縮在床上。我知道這篇論文是我必需要完成的，但我真的累了。我不愿再多寫(xiě)一筆，甚至不愿去看那篇論文。窗外的雨停了，風(fēng)也不再刮了，仿佛這世上只有我和我的那篇論文�！安灰倚�！”室友的話(huà)不知不覺(jué)回蕩在我的腦海里�！皩�！我不能放棄！我一定要堅持到底！”我猛地從床上跳起來(lái)，重新回到書(shū)桌旁，努力做到最好。
后來(lái)，我在三點(diǎn)鐘寫(xiě)完了那篇論文。我忘記我那篇論文得了多少分，只記得那天那個(gè)為自己奔跑的少年……
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇29
“不要說(shuō)輪子轉的太慢，至少它在轉動(dòng)�！蔽覀冊诔砷L(cháng)的上，不管奔跑的速度如何，起碼要開(kāi)始跑起來(lái)才算對得起自己。
上學(xué)期我的體育成績(jì)非常低，或許是因為我把大部分時(shí)間都花在了文化課上，而落育吧。暑假是個(gè)提高體育成績(jì)的好時(shí)間，這段時(shí)間比較充裕，我便選擇在暑假加強體育訓練。
沒(méi)人在馬拉松比賽時(shí)一開(kāi)始就百米沖刺。暑假剛開(kāi)始，我鋪開(kāi)運動(dòng)墊，打算每天做五十個(gè)俯臥撐。剛開(kāi)始，我打算每組做五個(gè)，每天做十組。五個(gè)真的不多，但我卻只能做三個(gè)。休息兩三秒，之后再做兩個(gè)，就這樣我還是會(huì )大汗淋漓。我記得我第一次做的'時(shí)候，我充滿(mǎn)信心地撐到墊子上，只撐了一小會(huì )兒就感覺(jué)四肢發(fā)酸，但這時(shí)還一個(gè)沒(méi)開(kāi)始呢!第一個(gè)，我的胳膊根本用不上力，用力的只有腰腹與胯。做出來(lái)的樣子就像人魚(yú)在水中用尾巴撲打水面一樣，既不標準又好笑，而且還很累，感覺(jué)四肢的酸痛傳到了腰腹。第二個(gè)，我盡力地去彎曲我的胳膊，但它們就像被擊潰的逃兵一樣不聽(tīng)上級指揮，只是彎曲了一點(diǎn)點(diǎn)。雖說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)，但卻是我做的第一個(gè)標準的俯臥撐。第三個(gè)，我去努力地模仿第二個(gè)，這時(shí)我感到眼睛一陣酸痛，汗滴進(jìn)了眼睛里，便坐起來(lái)休息了一會(huì )兒。
之后我又做了兩個(gè)“人魚(yú)式”俯臥撐，就換我爸來(lái)做了，只見(jiàn)老爸毫不費力一口氣做了五十個(gè)，敬佩與自豪在我心中油然而生。俗話(huà)說(shuō)，比你跑的快的人一定經(jīng)驗比你豐富。之后我努力去做的更好，每天打卡，到第五天，已經(jīng)基本告別“人魚(yú)式”。后來(lái)我慢慢適應了訓練的強度，俯臥撐越做越多，從一組五個(gè)到一組十個(gè)，到十五個(gè)。正是因為勤奮的努力與不懈的讓我在體能之上的奔跑速度慢慢加快了，跑的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)。
這一次我跑了一次體能之的“馬拉松”，過(guò)程雖然辛苦，但讓我收獲了，增長(cháng)了信心。我想在成長(cháng)之上肯定還有很多次這樣的“馬拉松”，不怕你比別人慢，就怕半途而廢。跑起來(lái)，你就是最棒的!
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇30
“我不能只是流淚，我要做一個(gè)含淚奔跑的人�！薄逗瑴I奔跑的少年》
在操場(chǎng)
“加油！快一點(diǎn)！馬上就要沖刺啦！”老師一旁的鼓勵讓我瞬間又有了力量。沉重的步子變得有些輕盈，刺目的陽(yáng)光盡管迷住了我的眼，但它改變不了我向前奔跑的步伐�！叭秩拿�！好樣的！”汗水順著(zhù)臉頰向下流淌，悶熱的空氣使我喘不上氣來(lái)，但是我的心情因為自己的進(jìn)步而喜悅。這一次提高兩秒，而我不斷進(jìn)步，最后我便可以拿到滿(mǎn)分。
為了這每一次的進(jìn)步，我努力向前奔跑。
在課堂
“有人會(huì )這道題嗎？”我舉起我的右手，在同學(xué)之中是那么的顯眼，老師溫柔的目光落在了我的身上并點(diǎn)頭示意我站起來(lái)�！拔艺J為這道題應該……”老師的講解固然重要，但只有自己真正講下來(lái)，才是真正的.理解。源源不斷的問(wèn)題讓我在課堂上積極參與、認真聽(tīng)講。
為了在有限的時(shí)間里理解更多的知識，我和時(shí)間賽跑。
臺燈下
筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙聲”是我深夜里唯一的音樂(lè )。一道又一道數學(xué)題被我迎刃而解，成就感也就因此涌上心頭。每當我遇到難題時(shí)埋頭沉思，那小小的成就感也就顯得微不足道了。它便化作動(dòng)力助我一臂之力。細細回味老師課上的內容，難題也變得容易許多。
夜愈深，臺燈下的我也在奔跑。
在周末
盡管到了周末，我也在和朋友們一同奔跑在陽(yáng)光下。
朋友們都有著(zhù)諸多課外班，而我沒(méi)有。在這真真切切的空余時(shí)間里，我卻一點(diǎn)也不敢含糊。完成作業(yè)，做閱讀理解，整理筆記，寫(xiě)模擬習題……正是這樣的事情讓我的生活更加充實(shí)，也讓我更想和朋友們一起在同一所高中學(xué)習。
即將步入初三，我的生活將更加忙碌：在操場(chǎng)上奔跑；與時(shí)間賽跑；在臺燈下奔跑；和朋友一同奔跑……仔細想想，這些不都是為了自己而跑嗎？不論將來(lái)成為怎樣的人，這都與別人無(wú)關(guān)，而現在的努力也不是為了別人。是為了想要和大家站在同一片天空下的自己而奔跑。
我為自己奔跑。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇31
那一天我學(xué)會(huì )了奔跑，最純粹最真實(shí)的奔跑。
星期一的早晨一向是滑稽而忙碌的，面對書(shū)桌上橫七豎八的作業(yè)本和飛馳的時(shí)針，我只好放棄了熱騰騰的早餐，連媽媽小跑過(guò)來(lái)遞上的牛奶也顧不上喝，就沖出了家門(mén)。
當體育課代表帶回“出去站隊”的喜訊時(shí)，饑腸轆轆的我卻是兩眼昏黑，邁著(zhù)極不情愿的步子走進(jìn)料峭的操場(chǎng)上。時(shí)間過(guò)的也快，轉眼已是臨近下課，可老師漫不經(jīng)心的'指令有如晴天霹靂——去跑一千米！
體育加試讓這種訓練變得順理成章，可我空蕩蕩的肚子在打著(zhù)退堂鼓，看著(zhù)同學(xué)們都躍躍欲試地站上起跑線(xiàn)，我也只好從人縫中擠出一個(gè)位置。就在這時(shí)，遠處掐著(zhù)秒表的老師那傳來(lái)了一聲哨響。
腿突然開(kāi)始下意識地向前躍去，幾個(gè)同學(xué)一馬當先沖到我的前面。那要命的好勝心似乎又蘇醒了，它瞪著(zhù)眼朝我吶喊：跑快點(diǎn)！我暗暗加快了節奏，雖然只是一場(chǎng)再平凡不過(guò)的賽跑，可我聽(tīng)到胸腔里那顆心在急促地敲擊。
一圈下來(lái)，體能像是沙漏中的沙粒，一點(diǎn)點(diǎn)接近殆盡。饑餓和清晨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，由于逆風(fēng)奔跑，嗓子被灌進(jìn)了大口大口的冷氣，腿又像綁上鉛球，只剩下機械的擺動(dòng)。此時(shí)的我，活像個(gè)著(zhù)陸的魚(yú)，拼命地呼吸和移動(dòng)。先前那幾艘“快艇”現在都觸了礁，被甩在了身后，只有一位與我并駕齊驅。就在我決定屈于極限的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)他呼吸短促，喊著(zhù)我的名字：“怎么……慢下來(lái)了？”我說(shuō)：“不會(huì )的……”
我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，他向我揮揮手。最后的幾百米仿佛大夢(mèng)一場(chǎng)，那種放肆的奔跑有種突破極限的快意。
那一天是我第一次真正的奔跑，以沉重的腿和渙散的意志為，贏(yíng)得了戰勝自己的酣暢淋漓。人生的奔跑有太多種，在操場(chǎng)上，在考場(chǎng)上，或是更高更遠的地方，我會(huì )銘記那一天的勇敢的奔跑，也一定要像那天般的，驕傲地沖過(guò)終點(diǎn)。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇32
一段時(shí)光就此結束，一顆心眼看要荒蕪，愛(ài)奔跑難道是一種錯誤？
我很享受在跑道中揮灑汗水的時(shí)刻，一切盡在不言中，什么煩惱都可以消失得煙消云散，汗水從臉頰滑落下來(lái)，那并不是普通的汗水，而是激勵、告誡我要堅強、不能輕言放棄的警示。
然而，現實(shí)生活中我并不是如此的人。我總是做一件事情半途而廢，在我之前幼稚的想法中做一件事情失敗了，那必須要放棄，要不然將來(lái)失敗得更慘。當我在人生道路上迷茫時(shí)，望見(jiàn)父母無(wú)奈又疲憊的眼神，又想起曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那些，不時(shí)低下了頭，覺(jué)得分外慚愧。于是我堅信著(zhù)一個(gè)信念，只要努力過(guò)、奮斗過(guò)，失敗又算得了什么呢？
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我亦奔跑于學(xué)習道路上，這次我并沒(méi)有放棄。都說(shuō)當一件事情持續做了21天時(shí)，這便成了習慣。時(shí)間告訴我它不等人，導致我每日都在追趕時(shí)間，我每天奔跑于各科書(shū)本中，空余時(shí)間則抱起名著(zhù)開(kāi)始閱讀，不僅從書(shū)中得到了知識，而且從中得到了心靈的升華。
你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì )拋棄你。剛開(kāi)始追趕時(shí)間時(shí)，我覺(jué)得很累，也認為這樣到底有何意義呢？但隨著(zhù)時(shí)間漸漸的推移，我猛然發(fā)現并沒(méi)有想象中是那樣可怕、困難，每天早晨起床不能拖拉，時(shí)間一到便起床，不浪費一些不應該浪費的時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。一路奔跑、追逐，只為追上時(shí)間，不被拋棄，不想再次看到父母那兩雙疲憊又無(wú)奈的眼睛。
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫，想要獲得成功，自然缺少不了在讀書(shū)方面花功夫。要花功夫當然需要足夠的時(shí)間，設計一個(gè)讀書(shū)計劃便于實(shí)施。上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，預習下節課的知識點(diǎn)，復習今天所學(xué)習的'，然后多閱讀名著(zhù)，調冶情操。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一路顛沛流離的奔跑，少不了那些羈絆，為的只是追趕時(shí)間與希望，然而我愛(ài)這樣的自己，愛(ài)奔跑的自己。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇33
一節課，45分鐘，不長(cháng)不短的一段時(shí)間，或喜或怒，或哭或笑，或惑或悟，或厭煩或不舍，都在于老師。憑借老師的一張能說(shuō)善辯的嘴，一雙明察秋毫的眼，撐起了45分鐘的課堂，45分鐘的天空。
記得第一次見(jiàn)侯老師，是分班后的第一天，陽(yáng)光和煦，他大踏步進(jìn)入教室，那是我第一次認識他——厚厚的鏡片，下面藏著(zhù)一雙充滿(mǎn)激情的眼睛，看他那神采飛揚的表情，微微上揚的眉行，稍快的語(yǔ)速，都讓我認定了對他的第一印象——充滿(mǎn)干勁，卻沒(méi)有我期待的那樣奪目。那時(shí)，我或多或少有些失望。
我從小便是一個(gè)較為懶散的人，當別人都奮力奔跑時(shí)，我只想在后面慢慢地走;當別人都在努力學(xué)習時(shí)，我卻抱本課外書(shū)躲在一旁;總會(huì )在別人疲勞時(shí)，悠閑地長(cháng)嘆：“唉，何苦呢?”
初一的期中考試，我考得很砸，心情也像外面的天，陰沉沉的。他把我叫了過(guò)去，很?chē)烂C的語(yǔ)氣，但不失親切。那天，他講了很多，厚厚的眼鏡也擋不住他那灼人的目光，讓我為之一動(dòng)。接下來(lái)就迎來(lái)那次重要的班會(huì )，也是45分鐘的時(shí)間，而他說(shuō)的.那句：“你只是不敢嘗試，不去努力。
”卻一直在我腦中回蕩，就像一把利劍，直刺我心中的要害。那天，我決定：就試一個(gè)月。30天，一切也許還能從頭再來(lái)。下一次的月考，便有了很大的進(jìn)步，接著(zhù)是期末考，我簡(jiǎn)直不相信那個(gè)從早讀坐到放學(xué)的人是我，但因為有他我做到了，于是考進(jìn)了年級前20名，那以后，我才明白，努力確實(shí)是我成功的基礎。
因為有他——侯老師，我從此學(xué)會(huì )了奔跑，在付出努力后，總會(huì )有回報，揮灑汗水，才能鋪出道路。
從此之后，我開(kāi)始學(xué)習他，他的言傳身教，他的諄諄善語(yǔ)，總會(huì )在有意無(wú)意中給我以啟迪，此師之恩，怎一個(gè)“敬”字可言?怕是最華麗的藻也裝點(diǎn)不了這最質(zhì)樸的感情，他，不愧為師!
我學(xué)會(huì )了在人生的道路上奔跑，雖然有困難，有痛苦，有勞累，但我一定要跑出自己的速度，跑出自己的風(fēng)采，跑出一個(gè)新天地。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇34
流星，選擇了隕落，于是，劃成了天際拿到耀眼的光芒；而我選擇了為自己奔跑，于是勝利成了我永久的目標。
——題記
閑來(lái)無(wú)事，自己變捧一本童話(huà)書(shū)消遣。讀著(zhù)讀者，我似乎看到了童話(huà)里的那個(gè)世界……
清晨，非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它知道，今天的比賽就要開(kāi)始，對手仍然是跑得最快的獅子，想要活命，就必須為自己奔跑起來(lái)；另一方面，獅子的思想負擔也不輕，假如他跑不過(guò)最快的羚羊，他就只能再次挨餓，所以，為了食物就必須為自己奔跑起來(lái)。于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。很顯然，羚羊與獅子，他們都擁有共同的目標——為自己奔跑。放下書(shū)本，在大腦中我努力的尋找著(zhù)自己的目標。
記憶中，似乎昨天的我們還只是一群什么都不懂的孩子，是時(shí)間老人瞞著(zhù)我們偷偷的剪斷了時(shí)間之線(xiàn)，來(lái)滿(mǎn)足我們心中曾經(jīng)想要長(cháng)大的愿望吧�？涩F在的我們已經(jīng)長(cháng)大了，卻真的不想長(cháng)大了。此時(shí)，那些被封印在深處的回憶就像花香一樣彌散開(kāi)來(lái)。
春天，我們曾一起到郊外放風(fēng)箏；夏天，我們曾一起玩水；秋天，我們曾去偷隔壁老大爺家的果子；冬天，我們曾一起堆雪人、打雪仗……這一切的一切，牽絆著(zhù)我的心，讓我不再想長(cháng)大�？墒�，就在昨天，我才發(fā)現這個(gè)世界已經(jīng)現實(shí)的不能在現實(shí)了。競爭是無(wú)處不在的，只有為自己奔跑奮斗起來(lái)，才不會(huì )被淘汰。
漫步在人生的.道路上，我正想的入神，卻在轉角處遇到了“中考”。我吃驚的望著(zhù)他，感到茫然極了，他卻猜出了我的心思，并為我指明了方向，他告訴我：“人要為自己奔跑奮斗，這樣才活的有目標�！狈謩e是，他伏在我耳邊說(shuō)：“我會(huì )在人生的下個(gè)轉角處等你，等著(zhù)你告訴我你成功了，加油哦！”
回到現實(shí)中，我才發(fā)覺(jué)已是晚上了。躺在床上，我一會(huì )兒就睡著(zhù)了，可是，我清晰的聽(tīng)見(jiàn)，耳畔，有個(gè)聲音在不斷的提醒我：為自己奔跑，勝利就在前方，我等著(zhù)你的好消息！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇35
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在學(xué)習的賽道上，不吃苦怎能到達終點(diǎn)？如果不讓自己奔跑起來(lái)，怎能在沖過(guò)終點(diǎn)后收獲最奇妙的風(fēng)景？
怎么會(huì )這樣，不是說(shuō)努力后總會(huì )有成效嗎？這是我拿到月考物理成績(jì)后最想提的問(wèn)題�！斑@次不是我的錯，是題太難了�！奔词剐闹羞@樣想著(zhù)，可刺眼的分數仍使我坐立不安。與其碌碌無(wú)為，不如自己動(dòng)手，把賽道上礙腳的石子鏟掉，不要讓他們阻止了我奔跑的腳步。
攤開(kāi)練習冊，猶如一聲槍響，我沖出起跑線(xiàn)。知識點(diǎn)逐一落實(shí)，公式定理爛熟于心。伴著(zhù)充滿(mǎn)信心的前奏，奔跑著(zhù)正面迎擊那些曾擋住我前進(jìn)步伐的題目。一步一步來(lái)，圈畫(huà)好關(guān)鍵詞，電路圖隨手畫(huà)上，公式及時(shí)跟上。不一會(huì )兒，光滑的'演算紙上布滿(mǎn)了我奔跑的足跡。這些只是副歌部分。終于，最后一道大題來(lái)了，布滿(mǎn)半頁(yè)的題干既繁雜又難懂，看看表，這套卷子我已經(jīng)做了一個(gè)多小時(shí)了，要不歇會(huì )吧。
真的要留下個(gè)小尾巴嗎？就不怕下次還是它們絆倒你？“不，不能停！”一鼓作氣勢如虎，我抽出一張新的演算紙，努力向著(zhù)自己下個(gè)目標奔跑，筆尖畫(huà)在紙上的沙沙聲正演奏的是鼓舞人心的高潮部分。我又細細讀了幾遍題，終于找到突破口了，用之前上課老師講過(guò)的大招使敵人潰敗。答題，落筆，我再次檢查了一遍，畢竟粗心也曾是我的障礙，逐漸平靜下來(lái)的心宣告著(zhù)這曲奔跑的進(jìn)行曲進(jìn)入尾聲。
之后的每一天，我都花時(shí)間接觸一下物理題，沒(méi)時(shí)間的話(huà)也要背背概念，不讓自己停下奔跑的腳步。在學(xué)校里遇到不會(huì )的題也是飛奔著(zhù)去找老師，躍動(dòng)的腳步見(jiàn)證著(zhù)我的足跡。終于，功夫不負有心人，下一次考試的成績(jì)證明了我的成果，它們是學(xué)習賽道上最美的風(fēng)景。
丟下惰性，放棄等待，你值得擁有你所匹配的美好，而我們唯一能做的就是一直不斷地向前奔跑。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，你一定會(huì )感激那個(gè)奔跑起來(lái)的自己！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇36
前不久，為了迎接體育中考，學(xué)校在每周一下午都組織全體初三學(xué)生練習長(cháng)跑。但每次練習時(shí)，我總能看見(jiàn)三三兩兩的學(xué)生或蹲在樹(shù)下，或坐在灌木叢后面，一邊聊天，一邊不時(shí)地東張西望。有同班同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)，他們就會(huì )問(wèn)：“你們這是第幾圈了？”他們的眼神里透露出歡快，也夾雜著(zhù)緊張。每每看到他們，我就覺(jué)得想笑——他們是在為自己逃避長(cháng)跑訓練而歡快，亦或是怕被老師發(fā)現而緊張？
至今，我已有了九年的學(xué)校經(jīng)歷，漸漸發(fā)現身邊有許多同學(xué)都有一種依賴(lài)思想——依賴(lài)他人監督。辟如做作業(yè)要班主任監督，認真上課要巡堂老師監督，做操要執勤學(xué)生監督。學(xué)校還特意設置了一種監督機制：“流動(dòng)紅旗制”，若是這周沒(méi)有這個(gè)稱(chēng)號，全班都得挨批。而在這種“依賴(lài)思想”之下，又催生出了一種新的'思想：“應付思想”。為了應付各種監督，在早自習之前三兩筆把作業(yè)趕完，在課堂上貓在一摞教科書(shū)后面一邊玩手機一邊裝作“認真聽(tīng)課”，在做眼保健操時(shí)心不在焉地揉揉眼睛……至于有什么是為了自己，想必也只有吃喝玩樂(lè )之時(shí)了。
再回到跑步這件事上。
學(xué)校為何要求我們練習跑步？直接原因當然是為了提高同學(xué)們的體育中考成績(jì)。而教育局為何要設置體育中考？究其根源，是為了強健學(xué)生的體魄，更好地面對未來(lái)人生道路中的種種挑戰。但這好意似乎不能被多數人所領(lǐng)會(huì )。每次跑步前都有很多人唉聲嘆氣，跑步時(shí)有人千方百計地逃避。他們認為自己很“聰明”，認為自己“躲過(guò)了一劫”，“撿了個(gè)大便宜”——豈不可笑哉？
如今體育中考已經(jīng)結束了，只是每次體育課上老師都會(huì )要求我們跑一圈熱身。每到這時(shí)，我都會(huì )盡自己的能力跑完。有人對我說(shuō)：“你真傻，都考完體育了干嘛還那么拼命？”我不回答。我只知道——我不為別人，只為自己奔跑。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇37
我們即將步入十五歲的殿堂。十五歲，人生的花季，讓自己奔跑起來(lái)，為之付出努力，付出汗水。
讓自己奔跑起來(lái)�！翱禳c(diǎn)跑，都什么時(shí)候了?還跟玩兒似的，快點(diǎn)兒跑�！斌w育課上，老師著(zhù)急地沖著(zhù)同學(xué)們吼。但是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)仍跟沒(méi)事人似的，像在散步。我一步步緊跟在隊伍后面，真的很不想跑，這已經(jīng)是第四圈了。不久，身旁傳來(lái)了同學(xué)們粗重的喘息聲，的確，大家都已經(jīng)很累了。接下來(lái)是跑臺階跟仰臥起坐，一節課下來(lái)，同學(xué)都累得虛脫。很快，迎來(lái)了體育考試。面臨著(zhù)八百，同學(xué)們都壓力很大，誰(shuí)也不想跑，可是這是考試，不比尋常，只有硬著(zhù)頭皮上。還有最后二百米，跑不動(dòng)了，身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我，我在心里為自己打氣：沖吧，讓自己奔跑起來(lái)，為了七十分，沖呀。
讓自己奔跑起來(lái)�！澳銈円涀�，你們已經(jīng)上初四，是即將面臨中考的學(xué)生了，怎么還能跟初一初二的小孩子似的，只知道玩呢?”升入初四后，老師們的'口頭禪都變成了這句話(huà)，這句話(huà)也成了我們最常聽(tīng)到的一句話(huà)。記得媽媽曾對我說(shuō)過(guò)：“你們上初四的那也叫苦?現在上高三的才是正正的苦呢。他們時(shí)間非常緊，平常上課要認真聽(tīng)講，下課要多做練習來(lái)鞏固課堂上的知識。周末要去學(xué)習專(zhuān)業(yè)。平常晚上的作業(yè)，十二點(diǎn)之前哪關(guān)過(guò)燈?比起高三的生活，你們多幸福了?”
是呀，與高三相比，我們的確好得多，但我們仍要努力，節省下時(shí)間來(lái)，用在做練習和看書(shū)上，無(wú)疑是一個(gè)好方法。而怎樣才能節約出這些時(shí)間呢?那就只有一個(gè)辦法了：讓自己奔跑起來(lái)。讓自己奔跑起來(lái)，奔跑著(zhù)去上課，奔跑著(zhù)去吃飯，奔跑著(zhù)去上廁所……所以，讓自己奔跑起來(lái)吧。
現在，中考已在眼前，這是我們即將面臨的最大挑戰。讓自己奔跑起來(lái)吧，為了即將來(lái)臨的中考，讓自己奔跑起來(lái)吧為了我們的理想，讓自己奔跑起來(lái)吧，為了我們的未來(lái)。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇38
忘記周?chē)臍g呼與競爭，只為終點(diǎn)奔跑。不顧旁人的指點(diǎn)與評論，只為終點(diǎn)奔跑。
如今物欲縱橫的社會(huì )，充滿(mǎn)了競爭和攀比，卻忘記了自己的終點(diǎn)。我們必須采取戴眼罩的賽馬的生活態(tài)度，只為眼中的終點(diǎn)奔跑。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@句話(huà)耳熟能詳的名言正告示我們不要管別人的看法，不要與別人對比，只為自己心中的終點(diǎn)奔跑。只為自己的終點(diǎn)奔跑，不顧眾人譏諷與評論。
阿里巴巴的CEO馬云當初提出互聯(lián)網(wǎng)概念時(shí)眾人質(zhì)疑，認為他是騙子。當互聯(lián)網(wǎng)這一概念漫天飛舞，馬云仍堅持自己的BB模式，眾人說(shuō)他是瘋子。當馬云提出十年內將阿里巴巴打造成世界前十名時(shí)，眾人稱(chēng)它為強人。無(wú)論眾人如何譏諷如何評論，馬云置若罔聞，堅持自己的計劃，只為心中的終點(diǎn)奔跑。
倘若馬云面對眾多譏諷與評論時(shí)，畏懼、退縮，他一定不會(huì )有今年的成就和知名度。正是因為他愿做匹只戴眼罩的馬，他成功了。只為自己的眾多奔跑，堅信自己的選擇。
NBA最矮的球星博格斯一心只為自己要進(jìn)NBA打球的夢(mèng)想奔跑，當伙伴對他的夢(mèng)想嗤之以鼻時(shí)他置之不理，苦練籃球。一番掙扎與努力后，他終于打進(jìn)了NBA，憑自己的運球技術(shù)和非凡的彈跳力吸引了觀(guān)眾的眼球，想曾經(jīng)嘲笑他癡人說(shuō)夢(mèng)的伙伴全是只顧自己奔跑，定會(huì )到達終點(diǎn)。
正如龜兔賽跑，烏龜的勇氣讓人目瞪口呆，盡管沿途的.嘲諷如洪水般鋪天蓋地而來(lái)，烏龜只為自己的終點(diǎn)奔跑，“皇天不負有心人�！睘觚敻膶�(xiě)了歷史。
只為自己的終點(diǎn)奔跑，才能活得輕松自在。充滿(mǎn)競爭的現代，為了與別人攀比，進(jìn)入“拼爹時(shí)代”的有之，成為不買(mǎi)名牌睡不著(zhù)的“辣奢族”有之，他們?yōu)榱藵M(mǎn)足虛榮心而迷失了終點(diǎn)。面對周?chē)母偁�，我們不要滿(mǎn)目攀比，我們只跟自己比，戰勝自己便是成功，別管別人的評論，只為自己的終點(diǎn)奔跑。
茶越沉越醇，就不會(huì )人走茶涼。酒越存越香，就不會(huì )酒醉人傷。
人只為自己心中的目標奔跑，就不會(huì )迷失終點(diǎn)。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇39
我并不擅長(cháng)數學(xué)，成績(jì)總是止步不前，擺在我面前的數學(xué)卷子寫(xiě)滿(mǎn)了減分的筆跡。面對它，我常常不知道如何是好。
“靜下心來(lái)慢慢想”，媽媽常告訴我不要急于求結果，讓“奔跑”的筆尖慢下來(lái)，做好準備再出發(fā)。
那天晚上時(shí)間充裕，我決定集中我所有的精力去攻克那幾道幾何題。我的頭腦此刻開(kāi)始慢慢思考，從停滯不動(dòng)變?yōu)榫彶角斑M(jìn)�！按稹弊謱�(xiě)完，目光掃過(guò)題干，仍然毫無(wú)解題頭緒。
“唉……”數學(xué)真難，我心里一邊嘆著(zhù)氣，一邊拿出一張稿紙，將那幾個(gè)角的關(guān)系記錄在稿紙上，繼續審視著(zhù)他們。
“是不是這樣的？”突然，我仿佛在堅硬的“碎石”的包圍圈中覓得一條出路。我迅速地拿起筆按照我腦海中的思路飛快地在稿紙上寫(xiě)著(zhù)，驗證我的想法。準確無(wú)誤！此刻的我猶如跨過(guò)了障礙，輕快地在碎石上跳躍著(zhù)。我要繼續下去！我一定能成功！
等量代換……我獲得了幾個(gè)新的條件，看一眼圖，又發(fā)現了一點(diǎn)。此刻我似乎找到了竅門(mén)，思考中的頭腦不僅僅限于走了，它在向前跳躍的基礎上奔跑了起來(lái)！
筆尖在紙上迅速劃過(guò)，我知道我解出的答案一定是正確的，我不甘于禁錮自己的思維，我想要脫胎換骨的人生！
“馬上就能得出結論了，這道題比想象中簡(jiǎn)單多了”我在通向出口的道路上飛奔，踢開(kāi)腳邊的碎石�！皠e讓它拖累你，別讓數學(xué)變成絆腳石！”
結束！繼續下一道題！
我感覺(jué)做一道難題猶如鑄一把利劍，需要毅力和忍耐，你要用鑄好的利劍披荊斬棘，去開(kāi)通前進(jìn)的道路。
那一天的`數學(xué)作業(yè)是我有史以來(lái)做得最好的一次。當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)老師在上面用紅筆遒勁有力地寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“好！”字，我不由得跑出了班級，我會(huì )在這條道路上奔跑下去么？昨晚解題的奇妙感覺(jué)仍然讓我有些興奮和迷惑。
初一第一學(xué)期期末考試結束后，我證實(shí)了這一點(diǎn)。相比期中考試的分數，它一定向前飛奔，不顧一切地飛奔了很遠很遠，因為這背后有一個(gè)決心奔跑起來(lái)的人。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇40
抬起頭，我望著(zhù)天空，只是一望無(wú)際的灰色，一種濃重的哀愁壓抑著(zhù)我，活著(zhù)好累!面對著(zhù)鏡子，我鼻子一陣發(fā)酸，未語(yǔ)淚先流!腦子里不時(shí)播放著(zhù)那個(gè)畫(huà)面，刺耳的剎車(chē)聲、驚慌失措的眼神，接著(zhù)便是一片紅色。
從此，我成了一名殘疾人!我緩緩地轉過(guò)身來(lái)，桌上放著(zhù)媽媽精心準備的早餐，我機械地移過(guò)去，一張紙條映入眼簾：
“快點(diǎn)吃早餐，乖女兒。對了，媽咪希望你振作起來(lái)，還記著(zhù)海迪嗎?一定要再度奔跑起來(lái)，媽咪支持你�！�
再度奔跑起來(lái)?!對哦，我怎么忘了海迪姐姐呢!她和我一樣啊!但是她。人生，不就是為了心中的目標而奔跑的過(guò)程嗎?人生，雖然只有短短的.幾十年，但你要活得有意義，有價(jià)值啊!盡管我是個(gè)殘疾人，也可以為目標奔跑、奮斗，品嘗自己灑滿(mǎn)汗水的果實(shí)啊。
重新背上書(shū)包，我又成為了一名學(xué)生。面對背后同學(xué)的議論，我一笑而過(guò)，我不會(huì )因為同學(xué)的議論而停止奔跑的腳步;路人的指指點(diǎn)點(diǎn)，我一笑而過(guò)，我不會(huì )因為指指點(diǎn)點(diǎn)，而改變我奔跑的方向;望著(zhù)鏡子中并不健全的我，我一笑而過(guò)，我不會(huì )因為我扭曲的腿，而放慢我奔跑的速度。人生路上的流言蜚語(yǔ)，我不再躲避，而是泰然處之。我快樂(lè )，我戰勝了自己!
“讓自己奔跑起來(lái)”成為我人生的航標。
萬(wàn)籟俱寂，唯有我仍在挑燈苦讀;周末，大家嬉笑著(zhù)相約去郊游，唯有我扎在書(shū)堆里，在題海中遨游。
鼻梁上架上了奮斗中的光榮產(chǎn)物，手指因長(cháng)年寫(xiě)字已變形，但我無(wú)悔。每當我想放棄時(shí)，腦中閃過(guò)的是“讓自己奔跑起來(lái)”，正是它，我一直在堅持。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光為沙灘披上一層金色的光輝，夕陽(yáng)照耀下的河山顯得婀娜多姿。這時(shí)在一片金色照耀下，一個(gè)只有一條腿的老太太在夕陽(yáng)中笑著(zhù)—因為她看到了沙灘上留下了一串奔跑過(guò)后留下的腳印，那腳印里滿(mǎn)浸的是喜悅和自豪啊!
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇41
人的一生，就像一場(chǎng)賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來(lái)。
奔跑就應是有目標的奔跑，目標是理想，每一個(gè)人都應該朝著(zhù)那一個(gè)目標不斷奔跑。但是要知道，那絕對不是終點(diǎn)，一個(gè)目標完了，還有下一個(gè)目標，因為沒(méi)有最好，只有更好。那終點(diǎn)在哪里呢？生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。人應是為目標而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應為理想執著(zhù)追求。只要奔跑的人生，才是燦爛的人生。
貝多芬是一位偉大的音樂(lè )家，雖然他失聰了，但是在巨大的困難面前，他沒(méi)有被壓倒。他而是重新振作起來(lái)，毫不猶豫的地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅持下來(lái)。最終，貝多芬的成就更大了，他譜寫(xiě)了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)‘，那其實(shí)是一種脫胎換骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不會(huì )向你跑來(lái)，你必須向成功跑去。
而著(zhù)名的.科學(xué)家史提芬�；艚鸬囊簧浅錆M(mǎn)坎坷。他在下肢失去知覺(jué)和成為啞巴的情況下，他仍用能活動(dòng)的手指敲打鍵盤(pán)。曾被認為擁有高智商的霍金，雖然他的身體只能在輪椅上，但他的思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來(lái)不僅使人進(jìn)步，還使人離目標更近了。然而有些人卻不思進(jìn)取，游手好閑，這種人注定要失敗，因為他們不懂得讓自己奔跑起來(lái)。
“人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會(huì )碌碌無(wú)為，更不會(huì )虛度年華，而是一種充滿(mǎn)追求的人生。人生，不在于怎樣去過(guò)，而在于怎樣過(guò)得精彩。千萬(wàn)不要以為奔跑只會(huì )使人勞累，但是不付出怎么會(huì )有回報呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边�有一句俗語(yǔ)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笔前�，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見(jiàn)彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿(mǎn)自信，蓬勃的朝氣，振奮的精神，就可以跨越重重困難，也就能實(shí)現自己人生的理想。
請讓自己奔跑起來(lái)，勇往直前，在一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇42
讓自己跑起來(lái)，永不停滯。
——題記
當長(cháng)跑號令響起，只有讓自己跑起來(lái)，才能不輸在起跑線(xiàn)上。
當跑出起跑線(xiàn)后，只有讓自己跑起來(lái)，才能無(wú)憾于最終的成績(jì)。
當快到終點(diǎn)時(shí)，只有讓自己跑起來(lái)，才能讓之前的付出顯得有價(jià)值。
…………
讓自己跑起來(lái)，并不僅僅是雙手雙腳所協(xié)助完成的動(dòng)作。其實(shí)，無(wú)論在哪里，無(wú)論在做什么，都要讓自己跑起來(lái)——
正如進(jìn)入沙漠的淘金者，在面臨險境時(shí)，他們只有讓自己跑起來(lái)，才能判斷出下一步計劃甚至長(cháng)遠目標，從而在物質(zhì)和生命之間做出選擇。這在旁觀(guān)者看來(lái)看似是件輕松的事，但如果哪一天誰(shuí)成了當事人，便會(huì )領(lǐng)會(huì )到真實(shí)的意境，也許因此而躊躇不安得進(jìn)行抉擇。
當在物質(zhì)與生命之間做出選擇后，面臨著(zhù)的諸多問(wèn)題與挑戰仍舊需要讓自己跑起來(lái)，從而明確自己為物質(zhì)或生命做出的有價(jià)值的行為。就像杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》一文中，主人公放棄了通過(guò)一年心血得來(lái)的承重的金子，用頑強的意志延續了坎坷而精彩的生命，隨后，面對尾隨的病狼，通過(guò)讓自己不停地跑起來(lái)，拉開(kāi)了病人與病狼之間殊死搏斗的序幕，最終是不停跑起來(lái)的那方——病人取得了勝利，譜寫(xiě)了壯美的篇章。
又如各行各業(yè)的佼佼者們，他們所必不可少的.精神支柱同樣是讓自己跑起來(lái)。不管是廣收門(mén)徒還是閉門(mén)傳授；不管是深入鉆研還是推廣于世；不管是開(kāi)張圣聽(tīng)還是自行謀劃；不管是養精蓄銳還是奮斗不止；不管是回顧過(guò)去還是暢想未來(lái)……都是讓自己跑起來(lái)的表現。只有讓自己跑起來(lái)，才能立于不敗之地，超越自我，名揚四�！�
由此可見(jiàn)，不管是處于何種處境，不管是身于何種時(shí)代，不管是躋于何種地位，不管是出于何種心態(tài)……都要讓自己跑起來(lái)。
讓自己跑起來(lái)，并不僅僅是雙手雙腳所協(xié)助完成的動(dòng)作，而是思想與心境上的一種升華，是自身與心靈上的一段對話(huà)，是志士仁人和耿介之士的一次較量，是你我他他它歷練的一個(gè)進(jìn)步……
今天，你跑起來(lái)了嗎？
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇43
晨曦徐徐拉開(kāi)帷幕，縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)教室，氤氳滿(mǎn)了溫暖的氣息。這是考完月考的第二天早上。
月考悄然而逝，教室里煥然一新，聽(tīng)：嘻嘻哈哈聲、閑聊聲、歡笑聲，此起彼伏匯成了一曲交響樂(lè )，取代了月考前濃厚的復習氛圍。我，人海中的一枚棋子，安靜地坐在座位上玩弄著(zhù)濺落在桌上斑斑駁駁的陽(yáng)光影子，閑適中略帶一絲優(yōu)雅。突然，一陣敲桌子聲打斷我的思緒，“嗨，老師叫你去辦公室，你答題卡上好像改錯了分！”我懵懂地望向窗外的天空，心里頓時(shí)覺(jué)得剛才還是陽(yáng)光燦爛的天空，現在似乎暗淡了許多，看來(lái)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
我茫然走向辦公室，在人海中找到了老師，她瞥了我一眼，連忙說(shuō)道：“快把你的答題卡找出來(lái)，我幫你改一改！”說(shuō)著(zhù)，便把一捆答題卡遞給了我，看著(zhù)看著(zhù)，心跳到了極點(diǎn)，右眼皮跳個(gè)不停，我不斷告訴自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的，那是機器改錯的……但是事與愿違，是我的答案有誤，總感剛好站在及格線(xiàn)上，她摸了摸我肩膀，無(wú)奈地說(shuō)了聲：“很遺憾�！蔽抑浪龑ξ沂搅藰O點(diǎn)。
我鎮定自若回到了座位上，一個(gè)人靜靜地看書(shū)，陽(yáng)光依舊玩匹敵在桌上自?shī)首詷?lè )，一個(gè)暴躁積壓在心頭，恨不得將陽(yáng)光碎尸萬(wàn)段。
難過(guò)襲滿(mǎn)了全身，我不言不語(yǔ)過(guò)了半天。
直到下午放學(xué)，室友邀我去跑步，悶悶不樂(lè )的我遲疑一會(huì )兒后無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她似乎看出了我的心事，溫柔說(shuō)道：“去跑吧，它會(huì )使你輕松，別太在意成績(jì)�！毕肓艘粫�(huì )，我選擇了相信，于是放下了背包，站在起跑線(xiàn)上，讓充滿(mǎn)難過(guò)的`腳動(dòng)起來(lái)，把難過(guò)甩開(kāi)，讓自己奔跑起來(lái)，把煩惱拋開(kāi)。跑了大半圈后，感覺(jué)輕松了許多，迎面出來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，悠悠乎乎見(jiàn)，我閉上眼睛，我聽(tīng)見(jiàn)它在我的名字，看見(jiàn)它向我微笑招手，陽(yáng)光遲遲不肯退去，溫柔灑在我臉上，悄悄告訴我振作，它勝利的前方等我，我加快了腳步，跑向了終點(diǎn)。
從此，操場(chǎng)便成為我發(fā)泄情緒的地方，我知道，我要讓自己奔跑起來(lái)，讓自己振作起來(lái)，不為一點(diǎn)小挫折擊倒，努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇44
“啪——”這已經(jīng)不知道是我第幾次擱下筆了，我有些煩躁地揉了揉眼睛，一把將畫(huà)板上夾著(zhù)的畫(huà)稿扯下，團成了一團扔進(jìn)了垃圾桶。
距離老師讓我參加那個(gè)繪畫(huà)比賽已經(jīng)過(guò)去快兩周了，而我還沒(méi)能畫(huà)出一幅令老師滿(mǎn)意的作品，甚至前幾天老師還嚴厲地批評了我，說(shuō)我有所退步，一定是這段時(shí)間沒(méi)有勤加練習。
我何嘗沒(méi)有為了自己的目標而努力？我嘆了口氣。午后的陽(yáng)光從窗子照進(jìn)了我的房間，將畫(huà)板鍍上了一層金色，而我的心情卻沒(méi)有這么燦爛。大街上車(chē)輛川流不息，人來(lái)人往，人們各個(gè)行色匆匆，似乎都有自己的事要去忙碌。時(shí)間又在我的發(fā)呆中溜走了一些，我趕忙收回自己的視線(xiàn)，重新拿起筆，卻不知道畫(huà)些什么才好。
迫于時(shí)間的流逝，我不能讓自己停下來(lái)，我便拿起筆開(kāi)始了一幅新的創(chuàng )作�？晌业撵`感仿佛用完了一樣，怎樣也畫(huà)不出令我自己滿(mǎn)意的作品。很顯然，這張畫(huà)稿也難逃被我揉成一團，塞進(jìn)垃圾桶的命運。
我抓了抓頭發(fā)，忽然想起來(lái)老師之前跟我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“創(chuàng )作，就是把自己內心深處的靈感畫(huà)下來(lái)�！蔽液孟癫皇呛苊悦Ａ�，也許這幾天我都沒(méi)有好好地構想畫(huà)的題材，而只是在一味地想快速地畫(huà)完一張畫(huà)，難怪老師會(huì )覺(jué)得不合格。
想通了之后，我飛快地跑出了樓，這五彩斑斕的大千世界都是我可以用的素材��！街角的一枝盛放的薔薇花；轉角遇到的一只可愛(ài)的小貓；小孩子臉上洋溢著(zhù)的.笑容……這些美好的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)將我心中的陰霾和不快趕走了。
重新回到家中，推開(kāi)房門(mén)的一剎那，看到浸潤在陽(yáng)光中的畫(huà)板和畫(huà)筆，我的靈感又回來(lái)了，我拿起鉛筆，快速地在紙上畫(huà)了起來(lái)……
一個(gè)月之后，不出我和老師所料，我的那幅畫(huà)得到了一個(gè)很好的名次，這意味著(zhù)我距離自己的夢(mèng)想又近了一小步。
在這世界上的每個(gè)人都在為了一個(gè)目標奔跑著(zhù)，我也不例外，我一直在用畫(huà)筆，為自己奔跑著(zhù)，我會(huì )堅定不移地奔跑下去，永不停歇。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇45
“想開(kāi)一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，單純一點(diǎn)；集滿(mǎn)三點(diǎn)，就會(huì )開(kāi)心一點(diǎn)”一網(wǎng)友如此說(shuō)道。想開(kāi)一點(diǎn)，是一種素質(zhì)的表現，只有對那些“負面”的問(wèn)題想開(kāi)一點(diǎn)，才能心態(tài)好。正如吃了虧的人說(shuō)：吃虧是福；丟了東西的人說(shuō)：破財免災；膽小的人說(shuō)：出頭的椽子先爛；官場(chǎng)失意者說(shuō)：塞翁失馬，焉知非�！腴_(kāi)一點(diǎn)，生活就多了色彩。其次，就是簡(jiǎn)單一點(diǎn)。這個(gè)世界其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是人心很復雜；其實(shí)人心也很簡(jiǎn)單，只是利益分配很復雜。桌子上有一堆蘋(píng)果，你不必在意分到自己手里的有多少；一攤子事，你也不必在意自己干了多少。
“人，一簡(jiǎn)單就快樂(lè )，但快樂(lè )的人寥寥無(wú)幾，一復雜就痛苦，可痛苦的人卻熙熙攘攘�！边@句話(huà)所反映出來(lái)的現實(shí)問(wèn)題一目了然，啟示更是如此……還有就是單純一點(diǎn)，別想太多，別總以為每個(gè)人做的每一件事都是為了自己，而會(huì )傷害你的。單純一點(diǎn)，就少一些爾虞我詐，就少一些恩怨情仇。其實(shí)有時(shí)候裝傻也未必不可取。人的一生如趕一程路，而趕每一程不也都帶著(zhù)或多或少的包袱在前行。
每件包袱，把我們從童年一直壓到成人，尾隨著(zhù)中年、老年、直到老去的那一天止！我們一路走來(lái)，一程一程的`趕，每一路程都有意無(wú)意地背上更多的包袱，人生或許漫長(cháng)，亦或短暫，但到底都是無(wú)比珍貴的，我們是否應該選擇另外一種方式，把包袱放下，輕松地趕每一程路？是的，我們都應該放下包袱，放下為別人而活的包袱，放下為自己的內心自己的思想強加進(jìn)去的包袱，我們無(wú)需強求自己，難為自己，展現一絲逞強的笑容！讓自己奔跑起來(lái)，輕松上陣，這樣你會(huì )跑得更快，總有一天你會(huì )飛起來(lái)的！后記：人生來(lái)去匆匆，何不活得快心點(diǎn)。我覺(jué)得人生應像廈門(mén)大學(xué)中文系易中天教授所說(shuō)，“多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)挑剔；多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)爭執�！�
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇46
用竹篙，撐起彩虹似的夢(mèng)，用奔跑，追逐寶石般的目標。
——題記
刷，刷，六角鉛筆在紙上劃過(guò)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，自幼便是。因為一次偶然的機會(huì )，我邂逅了梵高的名作《星空》，只一眼，我便愛(ài)上了光怪陸離的色彩以及背后那令人回味的內涵。
為此，我毅然決定踏上藝術(shù)的階梯，跑向自己的夢(mèng)想
然而，繪畫(huà)之路于我，或許太過(guò)艱難，黑白灰三大色調，枯燥死板的線(xiàn)條似一個(gè)惡魔纏繞著(zhù)我，老師失望的眼神與責備的話(huà)語(yǔ)猶如一記悶錘重重地砸在我的心上，過(guò)大的壓力令我喘不過(guò)氣來(lái)。
抬筆，觸紙。
似聽(tīng)到了紙的嘆息。怎渡？怎渡？
奔跑之路還未開(kāi)始便被絆住了嗎？
即使困難重重，我依然邁開(kāi)自己奔跑的腳步。從最基本的打形開(kāi)始，滯空的手腕早已發(fā)酸，汗珠也從我的額頭滾落，酸痛的手臂與干澀的眼睛提醒我該休息，但我置之不顧，咬牙堅持。每次的課程我都請老師指出我的不足，再一一改正，漸漸地，我的基本功也變得扎實(shí)。
奔跑的腳步早已邁開(kāi)，在追夢(mèng)的路上，我無(wú)所畏懼，勇敢地向前奔跑。
基本功扎實(shí)后，我便開(kāi)始臨摹，每次的繪畫(huà)課，我都會(huì )在家先大致地練習一遍，六角鉛筆在紙上劃過(guò)，挺直的背脊已經(jīng)僵住，為了自己的夢(mèng)想，我選擇堅持，有時(shí)一練就是深更半夜，為了讓自己的明暗線(xiàn)條畫(huà)得更熟練，我反復練習自己的動(dòng)作，每次上明暗時(shí)，總能精確把握自己的`力度，讓圖畫(huà)的色調更為完美。
奔跑在路上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物晴好，含笑追夢(mèng)，不枉青春。
老師贊許的目光與鼓勵的話(huà)語(yǔ)令我變得自信。奔跑，讓青春更為絢爛，讓夢(mèng)想不再遙遠。
奔跑在追夢(mèng)的路上，我無(wú)所畏懼，風(fēng)雨如磐也好，日光傾城也罷，千萬(wàn)的阻擋也不能擋住我的步伐。含淚也好，含笑也罷，勝而不驕，敗而不餒，邁開(kāi)自己的步伐，跑向自己的夢(mèng)想，以生命中最濃的熱情，最美的期待，奔向自己的夢(mèng)想！
奔跑吧，少年！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇47
我不是什么天才。
從小到大，父母一直十分擔憂(yōu)我的學(xué)習，在他們的苦心勸導下，我就像是個(gè)頑固的罪人，不論他們如何勸說(shuō)，偏就是感化不了我。
上一個(gè)學(xué)段，我的頑固像是遭到了報應，我的各門(mén)選考開(kāi)始大幅度地下滑，我終于開(kāi)始感受到時(shí)間的緊迫。
下了晚自習，夏日的夜幕總是與眾不同，在深黑的邊際總會(huì )泛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的余紅，幾乎沒(méi)有什么星星，只有幾朵碩大的云仍飄在上空。我低下頭，打開(kāi)手機，我的父母又對我開(kāi)啟了短信轟炸。
我無(wú)奈地關(guān)掉了手機，往后一躺，又不情愿地從書(shū)包中掏出了一本書(shū)，沒(méi)花心思地看著(zhù)。在我的執拗之下，我的父母似乎開(kāi)始“妥協(xié)”，自此對我不聞不問(wèn)。
一開(kāi)始這樣的生活似乎還不錯，可久而久之，我開(kāi)始慌了。我一而再地同他們交流我的生活，可他們卻總也不想搭理我。即便大哭也沒(méi)人愿意安慰我，眼淚沖垮了心中那座大坎，我只能?chē)L試著(zhù)按他們的意思來(lái)。
我開(kāi)始嘗試做一些額外的、難度大一些的數學(xué)題，可它們對我來(lái)說(shuō)，似乎難度有一些大，總是以失敗告終。在一次次的失敗與向他人的詢(xún)問(wèn)之中，我開(kāi)始逐漸地進(jìn)步，而它的大門(mén)也終向我開(kāi)了一條小縫，我能夠體會(huì )到那種樂(lè )趣，一種沉浸其中的樂(lè )趣。
隨著(zhù)期末考試一點(diǎn)點(diǎn)的臨近，我面臨了一個(gè)自己從未面臨過(guò)的難題——考前焦慮。我再也無(wú)法專(zhuān)下心來(lái)做題，也讓我剛剛才取得的一點(diǎn)進(jìn)步快要崩倒，在模擬考中，我考得不是很理想。
夜晚昏黃的路燈，將我的影子拉了三四米長(cháng)，我躺在床上，看著(zhù)窗外，不知為什么，我覺(jué)得努力的.自己有些可笑。夜很漫長(cháng)，淚將被子染濕了，即便我嘲笑努力的自己，可第二天醒來(lái)，不還是要繼續奔跑嗎？
走在路上，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得在這路上的每一個(gè)人都像一位拼搏的戰士，而我，也是這其中的一人。
我現在無(wú)法面對的那些事，不過(guò)就是我成長(cháng)中一個(gè)摔的很痛的跤，一旦傷口愈合，那跤也就不算什么了。每個(gè)人身上也有每個(gè)人自己的傷。
再痛，我們也要拖著(zhù)傷，繼續奔跑。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇48
偌大的操場(chǎng)，急促的、微瀾般的，厚重的心跳聲，蓋過(guò)校園里所有的吶喊助威聲，直抵我的耳膜，撞擊著(zhù)我的心房。我大口大口地用力呼吸新鮮空氣，企圖撫平我的緊張和不安，站在跑步?jīng)Q賽的起點(diǎn)，看著(zhù)同學(xué)們熱切關(guān)注的目光，是什么壓迫著(zhù)心臟，讓我感到無(wú)法呼吸?
昔日靜謐的教室，沉著(zhù)的、整齊的、平穩的筆摩擦紙頁(yè)的聲音，所有的學(xué)生都一絲不茍地答題——這是升入初三的第一場(chǎng)考試，誰(shuí)都知道這意味著(zhù)什么，好成績(jì)使老師刮目相看，壞成績(jì)使心情跌入低谷，筆尖在試卷上劃過(guò)，留下我們?yōu)閴?mèng)想努力的痕跡。
是壓力，老師的眼神，同學(xué)的目光，熱切地向我遞來(lái)，我感到一種前所未有的重量，壓在我肩上——為班級爭光。裁判也已就位，選手們蓄勢待發(fā)，我還在顧慮著(zhù)我絕不能出糗，“砰”的一聲，我沖了出去。
我看見(jiàn)老師用誠懇的目光，掃過(guò)我們每一張臉：“初三是至關(guān)重要的一年，你們將會(huì )迎來(lái)決定你們前途的一場(chǎng)考試，同時(shí)，你們將會(huì )面對更多的困難，更多的.壓力。不過(guò)，不要怕，越是有壓力，越要讓自己奔跑起來(lái)，將它們統統拋之腦后，你要堅信并做到的，要給自己信心�！�
我覺(jué)得風(fēng)嗖嗖從耳邊掠過(guò)，自己卻漸漸落后于他人，聽(tīng)著(zhù)各處傳來(lái)的加油聲，我的腳步卻越發(fā)沉重。倏忽間，有一個(gè)聲音從看臺上傳來(lái)，點(diǎn)燃了我心中某處欲燃的火星：“加油!為你自己，奔跑起來(lái)!”我心豁然，抬起頭，望著(zhù)如生命般鮮艷的紅色跑道，我疾步向前奔跑起來(lái)，終點(diǎn)是如此美麗，引領(lǐng)著(zhù)我的生命不斷攀登那勝利的頂峰。
老師的話(huà)如暮鼓晨鐘，響徹我的耳畔。我明白了我應該怎樣去面對初三巨大的壓力，我需要無(wú)堅不摧的毅力，面對困難平和的心態(tài)，對自己毫無(wú)疑慮的信任，這才是讓我在初三跑道上奔跑加速的必備燃料。為了自己今后綺麗的年華、前方燦爛的夢(mèng)想，讓自己奔跑起來(lái)!
我的思緒飛轉，靈光一閃，這道題輕松地解開(kāi)，我在心底發(fā)出一聲久久的、欣慰的、塵埃落定的長(cháng)嘆，我終于找到在初三生活中執著(zhù)的方向，去追逐雷和閃電的力量。
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