學(xué)校是我的樂(lè )園作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學(xué)校是我的樂(lè )園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校是我的樂(lè )園作文1
在校園里，我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光，那是我童年的樂(lè )園。校園里生機勃勃，書(shū)香濃郁，在這樣的校園里學(xué)習，我感到很快樂(lè )。
不必說(shuō)桂花含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘；也不必說(shuō)石榴樹(shù)的樹(shù)葉蒼翠欲滴，深邃中透著(zhù)生機；單說(shuō)那普普通通的花兒，就美麗無(wú)比�；▋簜儬幤娑菲G，紅、黃、藍、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(cháng)虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿(mǎn)了生機、快樂(lè )。
學(xué)校的自然風(fēng)光美，人文景觀(guān)也不賴(lài)。愛(ài)因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中，雕像上面寫(xiě)著(zhù)愛(ài)因斯坦的名言：“科學(xué)是永無(wú)止境的.，它是一個(gè)永恒之謎�！蓖镒�，就可以看見(jiàn)張衡、陶行知的雕像。沿著(zhù)臺階拾級而上，我感覺(jué)到學(xué)校對我們的期望——步步高升。隨著(zhù)臺階的步步高升，可以看見(jiàn)熱鬧的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓�？粗�(zhù)教學(xué)樓，我想起了張衡的一句話(huà)：“人生在勤，不索何獲�！蔽蚁耄簩W(xué)習也應該勤奮，才會(huì )有收獲。操場(chǎng)上，同學(xué)們活蹦亂跳，籃球隊員個(gè)個(gè)生龍活虎、競爭激烈。同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )。隨即，我看見(jiàn)了在操場(chǎng)角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
在生機勃勃的校園里學(xué)習，我很快樂(lè )，我愛(ài)美麗的校園，那是我的樂(lè )園。
學(xué)校是我的樂(lè )園作文2
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園就是學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)了，那里不僅美麗，能遮風(fēng)擋雨，還可以打籃球和鍛煉身體。
風(fēng)雨操場(chǎng)的兩邊墻上有著(zhù)精美的圖畫(huà)，一邊是老師們的照片介紹，一邊是九江小學(xué)美好的回憶。
有一次體育課，老師給我們測試完50米短跑后，給了我們一個(gè)籃球，讓同學(xué)們打籃球，同學(xué)們都開(kāi)心壞了，自發(fā)的組織了兩個(gè)隊，開(kāi)始籃球PK賽。我們組一上來(lái)就投了一個(gè)兩分球，對方隊也不示弱，雙方積極奮戰，你爭我?jiàn)Z，一定要分個(gè)勝負。經(jīng)過(guò)一番努力和拼博，最后我們隊得到７分，對方得到５分，我們以２分的'優(yōu)勢獲勝，我們獲勝要感謝我們其中的一名隊員呂政希，因為他是個(gè)大高個(gè)，總是能攔截到對方的籃球，為我們隊贏(yíng)得了很多機會(huì )。
風(fēng)雨操場(chǎng)是我和同學(xué)們一起游戲，開(kāi)心玩耍的地方，也是一個(gè)鍛煉身體的好地方，因為在這里還有很多的運動(dòng)器械。有高低杠，雙杠還有梅花樁。下課后同學(xué)們也會(huì )到這里來(lái)練跳繩。上次學(xué)校比賽跳長(cháng)繩，我們班同學(xué)共同努力，在這里不斷練習，獲得了年級組的第一名，大家都很開(kāi)心。
夏天，天氣炎熱，老師也會(huì )帶我們到風(fēng)雨操場(chǎng)來(lái)上課，因為這里曬不到太陽(yáng)，我們就不會(huì )覺(jué)得很熱了。
下雨天，大操場(chǎng)上都是雨水，我們沒(méi)有辦法活動(dòng)，也是風(fēng)雨操場(chǎng)，讓我們有一個(gè)室內的活動(dòng)場(chǎng)地，我喜歡這個(gè)地方，它就是我的樂(lè )園，任何時(shí)候我都可以來(lái)這里玩耍鍛煉，給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣和美好回憶。
學(xué)校是我的樂(lè )園作文3
有人問(wèn)我我的樂(lè )園在哪里，我會(huì )毫不猶豫的回答：“在學(xué)校的操場(chǎng)上！”
我學(xué)校的操場(chǎng)很大，一圈就有兩百米。操場(chǎng)中間的綠色場(chǎng)地豎著(zhù)四根高大的籃球架，像四個(gè)威嚴的士兵。操場(chǎng)的周?chē)N著(zhù)花花草草還有一些小樹(shù)，夏日炎炎的夏天大樹(shù)就會(huì )投下一片濃濃的綠蔭。站在樹(shù)下乘涼，微風(fēng)拂過(guò)好舒服��！操場(chǎng)上還飛舞著(zhù)昆蟲(chóng)。我非常喜歡追著(zhù)蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂跑，這也是我喜歡操場(chǎng)上的原因之一。
回到家媽媽經(jīng)常會(huì )問(wèn)我：“你在學(xué)校玩什么呀？”我會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：“編花籃！”走到操場(chǎng)上，便會(huì )聽(tīng)到“編，編，編花籃…”的聲音。不時(shí)，還有悅耳的笑聲。我便會(huì )開(kāi)心的加入隊伍，就讓我來(lái)教教l大家吧！首先拉起手來(lái)圍成一個(gè)大圓圈，然后第一個(gè)人把腳背搭手上，接著(zhù)一個(gè)接一個(gè)搭到另一個(gè)人的腿上，第一個(gè)人再把腳背搭到最后一個(gè)人腿上就像一個(gè)六邊形的.大花籃，最后可以邊說(shuō)邊跳。有一次編花籃的時(shí)候潘昱涵一不小心摔倒了，她用手抱著(zhù)腿說(shuō)：“我的腿��！”大家哄堂大笑，通過(guò)這件事讓我們知道玩的時(shí)候要注意安全。操場(chǎng)這個(gè)樂(lè )園讓我體會(huì )到了快樂(lè )。
我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)，它給了我許許多多的快樂(lè )。上面有我們運動(dòng)的汗水，成長(cháng)的歡笑，還有我和伙伴玩耍的身影。
這就是我的樂(lè )園，樂(lè )園伴我成長(cháng)，給我帶來(lái)快樂(lè )，我喜歡我這個(gè)美麗的樂(lè )園！
學(xué)校是我的樂(lè )園作文4
有些人的樂(lè )園是花園或是鄉村，但我卻不一樣，我的樂(lè )園是學(xué)校。
每當到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)�？偸菬釤狒[鬧的，就連門(mén)外也是人山人海。
“叮叮當！”下課啦！學(xué)生們一窩蜂的往門(mén)口跑，就連平時(shí)體育課不及格的也加快了步伐，而我們這些“書(shū)呆子”呢？當然是“琴棋書(shū)畫(huà)”啦。
再看看后花園，更是奪人眼眶，桂花樹(shù)上滿(mǎn)是花苞，像是一個(gè)個(gè)沉睡的小嬰兒，可愛(ài)極了。草地上，也別有一番風(fēng)景。許多小嫩芽紛紛鉆出土地，想看看這個(gè)新世界長(cháng)什么樣。最熱鬧的還是“木屋書(shū)店”，里面的書(shū)雖然很少，但人還是挺多，來(lái)的早的，就有位兒，來(lái)的晚的，就只好坐在地上，靠在墻上，甚至還有些跟早來(lái)的“掙位”。
當然，操場(chǎng)上的人也是無(wú)邊無(wú)際，有打球賽的、跑步的、跳繩的，還有玩抓人游戲的`，各種各樣的體育項目都匯聚在這里，不時(shí)的還有老師來(lái)參加呢！
這時(shí)的走廊，很靜很靜。除了下樓觀(guān)賽的同學(xué)的腳步聲，還有老師去辦公室的“云步”聲，就再也沒(méi)有其它的聲音了。
如果你是一名老師，或者你正好趕上我們出操的話(huà)，你將會(huì )看到一場(chǎng)“大戲”，穿著(zhù)統一的校服的學(xué)生們整齊劃一的做著(zhù)操，就像一片大海在涌動(dòng)，壯觀(guān)無(wú)比。
在學(xué)校里，我最喜歡做的事情就是散步，清風(fēng)吹拂著(zhù)大地，也吹拂著(zhù)我，給人一種放松的心態(tài)，頓時(shí)，可以把上課時(shí)所有的煩惱通通都給忘掉。
我愛(ài)我的學(xué)校，是它給了我們自由，是它給了我們知識！
學(xué)校是我的樂(lè )園作文5
有的人的樂(lè )園，是歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè )場(chǎng)；有的人的樂(lè )園，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園；有的人的樂(lè )園，是自由自在的森林。而給我帶來(lái)更多歡樂(lè )的樂(lè )園，莫過(guò)于學(xué)校了。
走進(jìn)學(xué)校，威武的大樹(shù)像衛兵一般挺拔地站著(zhù)，向我敬禮。小草在清風(fēng)的吹拂下彎腰向我問(wèn)好�；▋壕`開(kāi)花瓣，向我露出了笑容。高聳的教學(xué)樓上，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓的后面，是寬闊的操場(chǎng)，正中央是主席臺，上面立著(zhù)一根大旗桿，五星紅旗隨風(fēng)飄揚，注視著(zhù)、守護者這個(gè)校園。在學(xué)校，我可以干許多事情。教室里，我專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)老師講課，暢游在知識的海洋里。我認真地寫(xiě)下每一個(gè)知識點(diǎn)，用心思考老師的問(wèn)題，在聽(tīng)與講中學(xué)到無(wú)數知識的寶藏，在問(wèn)與答中不知不覺(jué)地成長(cháng)，在安靜到鳥(niǎo)雀也無(wú)聲的.教室里，不斷地突破自我。眼睛注視著(zhù)書(shū)本，耳朵聽(tīng)著(zhù)知識，用心去領(lǐng)悟，文學(xué)與知識的奧妙！在教室里，我們學(xué)會(huì )了許多，生動(dòng)形象的修辭，多角度的描寫(xiě)運用，巧妙的文章設計與構思，作者的情感……學(xué)習與進(jìn)步，是多么的讓人歡樂(lè )！叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們有的在走廊上散步，有的在教室里看書(shū)，有的則在一起玩游戲，這是多么的悠閑。很快就到了體育課。在一望無(wú)際的操場(chǎng)上，同學(xué)們自由自在地奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)。在歡聲笑語(yǔ)中，我們游戲在操場(chǎng)上。無(wú)論是踢足球，擲出飛盤(pán)還是扔躲避球，都有著(zhù)無(wú)盡的歡樂(lè )。
校園，給我了一份童年的歡樂(lè )。和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習，一起成長(cháng)，是多么的美好！
學(xué)校是我的樂(lè )園作文6
對于我來(lái)講，每天帶給我最多歡樂(lè )的地方就是我的校園了！沒(méi)錯，我的樂(lè )園就是學(xué)校啦！你一定會(huì )很奇怪，別人的樂(lè )園都是一些秘密基地，美麗的花園，小溪小湖之類(lèi)的，而我的樂(lè )園竟然是學(xué)校！不要著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢跟你講。
走進(jìn)校園，便傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。天空光滑澄藍的象塊藍寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂(lè )園。
下課了，同學(xué)們立刻放松了神經(jīng)，爭先恐后的往外涌，像鳥(niǎo)兒飛除了籠子，奔向藍天。我們玩起了各種游戲�？�，我們班的同學(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著(zhù)沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)小心翼翼，高度警覺(jué)的盯著(zhù)沙包，雙手伸出，像準備接零食的小孩。勝負就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標飛去，接沙包的同學(xué)本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋，被打中的.垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂(yōu)。
上課了，我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專(zhuān)心致志聽(tīng)講，在知識的海洋遨游，在武警的智慧寶庫中尋找寶藏。在老師的指導下，我們披荊斬棘，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學(xué)習一個(gè)又一個(gè)知識，教室里也有樂(lè )趣。
班會(huì )課上，同學(xué)們會(huì )把精心排演的節目展現出來(lái)，看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一個(gè)個(gè)引人入勝的節目，同學(xué)們看得津津有味，背著(zhù)有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！
瞧，我們在這么可愛(ài)的校園里讀書(shū)，生活，玩耍，它帶給我很多的歡笑，難道不算是我的樂(lè )園嗎？
學(xué)校是我的樂(lè )園作文7
我的開(kāi)心是屬于操場(chǎng)的，在那里我可以想干什么就干什么，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
當我孤獨時(shí)，操場(chǎng)就成了讓我擺脫孤獨的樂(lè )園。跟高年級打籃球比賽，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)裁判員高高把球拋起，我們奮力向上一跳，隊友把球傳給我，大聲喊到：“接著(zhù)，趙樂(lè )佳�！笨汕虮粚κ殖晒r截，我趕緊向上一撲，把他給罩住了，我給她來(lái)了一個(gè)蓋火鍋！我很快就把籃球從她的手里奪了過(guò)來(lái)。我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學(xué)，她接過(guò)籃球趕緊向籃筐下跑去，我一個(gè)急轉彎避開(kāi)了對手，飛速向隊友跑去，隊友把球拋給我說(shuō)：“最后一球靠你了，加油！”我看了看快速跑來(lái)?yè)屒虻膶κ�，又看了看慌亂的隊友，我?jiàn)^力一投，大家都屏住呼吸，最后，只聽(tīng)“哐啷”一聲，我們隊友都歡呼起來(lái)，“好一個(gè)三分球！”這時(shí)，我跑去拍了拍對手的肩，告訴她不要氣餒，失敗乃成功之母，對方也和我們約好之后再打一場(chǎng)一較高下。我們又要打起了十二分精神來(lái)，打倒下一個(gè)對手。
當我傷心難過(guò)時(shí)，操場(chǎng)就成了讓我排憂(yōu)解難的樂(lè )園。我蹲坐在籃球上，把自己當作一只戲水的`小鴨子，一搖一擺的劃過(guò)去，劃到一株玫瑰下，聞一聞玫瑰花的清香，瞬間疲勞便消失的無(wú)影無(wú)蹤。撿起掉落的花瓣，來(lái)一場(chǎng)花瓣雨，哇！幾只花海中的小精靈。
當我無(wú)聊時(shí)，操場(chǎng)就成了讓我擺脫無(wú)聊的樂(lè )園。跳起來(lái)?yè)炱鹨黄嗤┤~，再猛的坐下去，快速處理完葉片，開(kāi)始了我們每天的拔老根之賽，來(lái)看看誰(shuí)才是拔老根之王。
這就是我的樂(lè )園——操場(chǎng)！
學(xué)校是我的樂(lè )園作文8
大家都有自己的樂(lè )園，有的是自己的房間，有的是學(xué)校的圖書(shū)館，有的是自家的院子而我呢？當然是學(xué)校的操場(chǎng)。
草長(cháng)鶯飛的春季，花兒露出了可愛(ài)的笑臉，小草已經(jīng)探出頭來(lái)，葉子已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，碧綠碧綠的，好像一塊塊碧玉。這時(shí)候，我和同學(xué)們一起玩耍。有時(shí)，我們在高大的大樹(shù)下玩過(guò)家家；有時(shí)，我們在沙坑里蓋城堡；有時(shí)，我們幫花兒們澆水
烈日炎炎的夏季，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩。有的同學(xué)在踢足球；有的同學(xué)在打籃球；有的同學(xué)在打羽毛球那我們女生呢？當然是跳繩啦！我們在比賽誰(shuí)跳的最多呢！優(yōu)勢，下起傾盤(pán)大雨，我們立馬跑回了教室，雖然雨水打濕了我們的.衣服，但澆不滅我們比賽的熱情。雨下完了，我們又跑回操場(chǎng)玩，雨后初霽，可以看見(jiàn)許許多多的小蝴蝶都圍在花叢中，翩翩起舞，美極了！
果實(shí)累累的秋季，花兒凋零，樹(shù)葉變黃了，它背著(zhù)降落傘跳了下來(lái)，落在地上。我和同學(xué)們會(huì )一起去操場(chǎng)撿落葉，比賽誰(shuí)撿的落葉多。操場(chǎng)上一棵高大的棉花樹(shù)上掉下了一朵朵棉花在草坪上，我們一起跑過(guò)去，撿起那些棉花，心想：我要撿一些棉花回去，給奶奶做一張棉被，肯定溫暖極了。
本是冰天雪地的冬季，卻因學(xué)校是在溫暖的廣東，少了冰天雪地的美麗景象，卻多了我們可以鍛煉身體的熱鬧。男生們在打籃球、踢足球那我們女生呢？我們在跑步、跳繩、打羽毛球還可以玩我們最喜愛(ài)的丟手絹游戲。
這就是我的樂(lè )園！一個(gè)無(wú)論是春夏秋冬都能讓我流連忘返，有著(zhù)無(wú)數樂(lè )趣的好地方！
學(xué)校是我的樂(lè )園作文9
我就讀的學(xué)校是我學(xué)習和生活的園地，也是我成長(cháng)的樂(lè )園。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一棟古色古香的教學(xué)樓。教學(xué)樓的磚瓦呈棕色，兩邊還有兩條威風(fēng)凜凜的飛龍，寄托著(zhù)學(xué)�！巴升垺钡拿篮迷竿�。教學(xué)樓的前面是國旗臺，一根高高矗立的旗桿上飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。每當星期一升國旗的時(shí)候，國歌奏響在耳邊，國旗飄揚在天空，紅色的國旗閃著(zhù)耀眼的光芒，大家的愛(ài)國之情油然而生！
教學(xué)樓左邊是我們的娛樂(lè )園。我經(jīng)常在課余之時(shí)飛奔來(lái)到這里，享受那廣闊的操場(chǎng)之美�？纯床賵�(chǎng)兩邊那翠綠的冬青，聞聞那雪白的白玉蘭的芳香，聽(tīng)聽(tīng)那小池里叮叮咚咚的流水聲，愜意至極！我最喜歡的是那清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小池。我和我的`小伙伴們經(jīng)常去看池里的小魚(yú)，有時(shí)它們中會(huì )有一條調皮的小魚(yú)躍出水面再跳，就像魚(yú)躍龍門(mén)一樣，頓時(shí)讓我心情豁然開(kāi)朗。我每次都想用那清澈的池水痛快地洗一下臉，可每次我都沒(méi)有洗，因為我害怕破壞了這幅美麗的畫(huà)卷。
教學(xué)樓右邊與其說(shuō)是我們的后院，還不如說(shuō)是我們的健身游戲園。這里有兩棟教學(xué)樓，出入口走廊分別有兩個(gè)，還有許多健身器材，我們經(jīng)常在這里上體育課。每當體育老師讓我們休息時(shí)，這里就變成了我們玩捉迷藏游戲的樂(lè )園。教學(xué)樓的出入口很多，是藏身的好去處，并且不容易被找到。
我喜歡我的樂(lè )園，喜歡它春天芳香四溢，夏天生機勃勃，秋天落葉飛舞，冬天白雪皚皚！
學(xué)校是我的樂(lè )園作文10
這個(gè)充滿(mǎn)笑聲，綠學(xué)校樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)的南山外國語(yǔ)學(xué)校，不但是我們學(xué)習的地方，還是我們的樂(lè )園。
到了上體育課的時(shí)候，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，在那里，你可以看到有體育委員帶隊的班級的跑操，你還可以看見(jiàn)小朋友們的籃球比賽，直接那個(gè)前鋒像老鷹一樣沖到空無(wú)一人，籃框底下，一個(gè)漂亮的姿勢將籃球投進(jìn)了籃筐……你看他們那掛著(zhù)汗珠和笑容的臉，仿佛這里是他們的樂(lè )園，只要沒(méi)有下課鈴響，他們就不會(huì )回去。
“嘩啦啦”在上數學(xué)課的班級里，只傳來(lái)翻書(shū)的聲音，老師在講臺上兩家有趣的數學(xué)問(wèn)題，學(xué)生們在講臺下認認真真的.聽(tīng)老師在上面解答，完全沉浸在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里，學(xué)生們在課堂里學(xué)到了有趣的知識，你看他們臉上的笑容，仿佛這里是他們的樂(lè )園，他們可以在這里得到無(wú)窮無(wú)盡的知識。
到了課間，學(xué)校里立刻變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們從教室里沖出來(lái)，開(kāi)始玩起了跳繩，比起，石頭剪刀布。還有些調皮的男生。你追著(zhù)我，我追著(zhù)你，玩起了抓人游戲，當然還有小朋友講解了他們那些可以讓人笑出眼淚的笑話(huà)……大家都沉浸在游戲的歡樂(lè )之中，你看他們多快樂(lè )呀！這仿佛是他們的樂(lè )園，他們可以在這兒找到無(wú)窮的樂(lè )趣。
這就是我們的樂(lè )園——南外！在那里我們得到了知識的樂(lè )趣，體育的樂(lè )趣和玩耍的樂(lè )趣，我喜歡這個(gè)充滿(mǎn)笑聲的南外。
學(xué)校是我的樂(lè )園作文11
走進(jìn)美麗的福州馬尾實(shí)驗小學(xué)，映入眼簾的是游樂(lè )園。
美妙的游樂(lè )園有200平方米，相當于6間教室那么大呢！游樂(lè )園的地面軟軟的，因為怕同學(xué)們摔傷而用的�！八笔怯孟鹉z做的，有綠色的、黃色的、紅色的.，還有藍色的，相互交錯著(zhù)，還有滑滑梯襯托地如花似玉。
游樂(lè )園里還有：攀巖墻、扭腰器、平衡木、雙桿、浪橋、仰臥器等等……
我最喜歡滑滑梯了！我們學(xué)校的滑滑梯不僅顏色鮮艷，還很好玩了。下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向游樂(lè )園�；萆弦灿瓉�(lái)不少同學(xué)。有的同學(xué)把滑滑梯當作一艘宇宙飛船，把自己當作宇航員，駕駛著(zhù)宇宙飛船在太空中翱游。有的同學(xué)把自己看作一只飄泊的小船，從高高的“瀑布”之中滑下來(lái)。還有的同學(xué)把滑滑梯當作一間臥室，許多同學(xué)懶洋洋地躺在滑滑梯……就這樣，滑上滑下，給滑滑梯增添了許多生機、歡樂(lè )。
我也很喜歡攀巖墻，上面有許多童話(huà)故事，如：猴子撈月、小貓釣魚(yú)、龜免賽跑、狐貍和烏鴉……真是栩栩如生��！其中，我最喜歡小貓釣魚(yú)了！看看攀巖墻，就似乎看到了小貓釣魚(yú)的場(chǎng)景。每次，我開(kāi)始爬的時(shí)候，都會(huì )想到：這樣會(huì )踩傷多少只動(dòng)物��！
我們學(xué)校的游樂(lè )園真美呀！好像是天工巧匠做的一樣，找不出一點(diǎn)破綻。我愛(ài)我們的學(xué)校！更愛(ài)我們學(xué)校的游樂(lè )園。
學(xué)校是我的樂(lè )園作文12
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，樂(lè )園都是他們心中最最獨特的地方。這個(gè)樂(lè )園可以是有趣的游樂(lè )場(chǎng)，也可以是充滿(mǎn)歡笑的校園。我的樂(lè )園就是我生活，學(xué)習了四年的地方—南山外國語(yǔ)學(xué)校。
清晨，我從床上清醒過(guò)來(lái)，校園也從蒙蒙的睡意中蘇醒。新的一天開(kāi)始了，大家吃過(guò)早餐，陸陸續續地上學(xué)來(lái)了。
書(shū)聲瑯瑯，我們的早讀課開(kāi)始了，之間同學(xué)們捧著(zhù)書(shū)本，大聲地朗讀起來(lái)。每個(gè)人都那么投入，那么用心，在知識的海洋里遨游。直到下課鈴響起，我們都意猶未盡。
課間十分鐘，也是我們的歡樂(lè )時(shí)光。同學(xué)們在一起聊天，玩游戲，在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)快樂(lè )的笑聲在操場(chǎng)上，走廊上飄蕩著(zhù)……
我最喜歡的是體育課了。在體育課上，我和小伙伴們在操場(chǎng)上盡情地奔跑著(zhù)。有時(shí)我們會(huì )在單杠上玩“世界大戰”。玩完之后，我們都汗流浹背。有時(shí)我們一群人圍著(zhù)觀(guān)看別的班上的同學(xué)打羽毛球，精彩的比賽讓我們時(shí)而聚精會(huì )神，大氣也不敢出，時(shí)而為勝利的一方歡呼雀躍！
校園里有趣又漂亮的地方有很多。不過(guò)我最喜歡的.還是乒乓球室。乒乓球室里有七個(gè)乒乓球桌，它可以同時(shí)容納七組人在里面打球。在這里打球既鍛煉身體，又不用擔心日曬雨淋。雖然現在乒乓球室還在修建中，但我已經(jīng)把它想好了。
這就是我的樂(lè )園。我在這里學(xué)習，成長(cháng)，有歡笑，也灑下辛勤的汗水。留下了好多美好的回憶。
學(xué)校是我的樂(lè )園作文13
樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的樂(lè )園，小河是魚(yú)兒的樂(lè )園，竹林是熊貓的樂(lè )園，而我也有自己的樂(lè )園，那就是籃球場(chǎng)，球場(chǎng)周?chē)ú輼?shù)木環(huán)繞，美不勝收，這就是我愛(ài)好的樂(lè )園。
我的樂(lè )園不僅能讓我忘記煩惱，更能給我帶來(lái)歡樂(lè )。這里有美麗的風(fēng)景與我相伴，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歌唱，蝴蝶在花叢中偏偏起舞，花兒在朝我微笑，仿佛我投進(jìn)一個(gè)球它們都在為我鼓掌，向我祝賀。
每一次來(lái)到這里，我都會(huì )釋放我的激情，盡情的展現我的球技。有時(shí)候，我會(huì )展示三步上籃或者進(jìn)行中投技術(shù)的練習。第一次沒(méi)有投進(jìn)，我有點(diǎn)失落，當進(jìn)行第二次投籃出手時(shí)，籃球劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)“球進(jìn)了！”我興奮地大聲呼喊。
學(xué)�；@球場(chǎng)是最適合打籃球的地方，我和班里的小謝同學(xué)配合的天衣無(wú)縫，我投籃，他搶籃板。這次，我一個(gè)中投沒(méi)進(jìn)，他搶下籃板球后馬上傳給我，我再次嘗試中投，這次是一個(gè)非常漂亮的空心入網(wǎng)。在球場(chǎng)上他的卡位技術(shù)非常好，每次都能搶到關(guān)鍵籃板球，然后把球回傳給我，我一個(gè)過(guò)人，急停跳投，關(guān)鍵中投終結了比賽，他馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱，呼喊著(zhù)：“我們勝利了，勝利了！”。
這就是我的樂(lè )園，它就像是一個(gè)美麗的.神話(huà)世界，給我的生活和學(xué)習帶來(lái)無(wú)限的希望和無(wú)窮的力量。
學(xué)校是我的樂(lè )園作文14
提到“樂(lè )園”兩個(gè)字，你可能會(huì )想到鑼鼓喧天的游樂(lè )場(chǎng)，蔥蔥郁郁的自然公園，或是家門(mén)前的超市……而我的樂(lè )園，則是學(xué)校的籃球場(chǎng)，我喜歡的游樂(lè )場(chǎng)。
每當星期天有空的時(shí)候，我就會(huì )約上幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校的籃球場(chǎng)打籃球（那里沒(méi)有籃球，球我們都是自己帶去的）。一到那里，我們各自成隊，誰(shuí)先投進(jìn)筐，誰(shuí)就勝利。我拿起籃球正準備投籃，突然身邊的陳逸恒腳一抬，手一伸，搶走了我剛拋過(guò)去的籃球。我馬上用“鐵頭功”撞他的屁股，誰(shuí)知道“說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快”，他飛快地躲開(kāi)了，而我的頭卻撞到了陳逸恒后面的張哲煒身上，兩個(gè)人就一起摔到在草地上。
正當我們兩個(gè)在他說(shuō)我，我說(shuō)他時(shí)，陳逸恒就神不知鬼不覺(jué)地筐里投進(jìn)了籃球，他還笑我們兩個(gè)是胖子，我和張哲煒馬上起來(lái)去追趕他，籃球場(chǎng)上又響起一陣開(kāi)心的叫喊聲。就這樣，一個(gè)又一個(gè)的'星期天在快樂(lè )的笑聲中過(guò)去了。
同時(shí)，樂(lè )園也是我失敗時(shí)給我信心的地方。有一次，英語(yǔ)期中考試考的很差，對于勝券在握的我打擊很大，我垂頭喪氣的拿著(zhù)球走到籃球場(chǎng)上，一次又一次的投球，不知道投了多少次，自己也記不清了，功夫不負有心人，終于被我投進(jìn)了一個(gè)，看到高高的籃球網(wǎng)，不管風(fēng)吹雨打都默默無(wú)聞的聳立在這草操上的一角，隨風(fēng)飄蕩，不管任何人去打籃球，它都是熱烈歡迎每個(gè)人的到來(lái)，又想想自己，稍微遇到小小的挫折就無(wú)精打采，突然讓我明白一個(gè)道理，只要自己努力，一定有收獲。后來(lái)，英語(yǔ)考試我終于考到了我想要的分數。
在別人眼里，它只是一個(gè)不起眼的籃球場(chǎng)，但給我帶來(lái)無(wú)數快樂(lè )和開(kāi)心，我愛(ài)我的樂(lè )園！
學(xué)校是我的樂(lè )園作文15
讓我感到快樂(lè )的地方有很多，比如樂(lè )高城市公園、爺爺家的菜園子、堆滿(mǎn)玩具的房間。但讓我最念念不忘、常�？鞓�(lè )的就是我家旁邊學(xué)校的西操場(chǎng)了。
華工學(xué)校西操場(chǎng)離我家挺近的，走路大約10分鐘就到了。西操場(chǎng)有個(gè)400米的跑道，四周有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。當我剛剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，媽媽就經(jīng)常帶我去那里玩，我在那里學(xué)會(huì )了跑步，學(xué)會(huì )了跳和各種體育運動(dòng)。
西操場(chǎng)的足球場(chǎng)是我最喜歡的地方。放眼望去，綠油油的草坪召喚著(zhù)我的細胞要開(kāi)始運動(dòng)了。我經(jīng)常在草坪上自己練習踢足球。從帶球到射門(mén)，一個(gè)人在操場(chǎng)上狂奔，聽(tīng)著(zhù)耳邊的風(fēng)聲，張開(kāi)雙臂，感覺(jué)就像“風(fēng)之子”。雖然足球場(chǎng)不大，但我仍然感到我像一匹野馬，在寬闊的草原上奔馳。為了更好地提高我的足球技術(shù)，我加入了一個(gè)足球班。每個(gè)星期日都會(huì )在這個(gè)足球場(chǎng)上學(xué)新的'技術(shù)，而且還會(huì )和小伙伴們踢比賽。進(jìn)球了我就會(huì )更高興，輸了也不會(huì )氣餒。
這個(gè)操場(chǎng)也是我們一家人的樂(lè )園。我和媽媽在跑道上跑步聊天，和奶奶晚飯后出去乘涼，和爸爸在操場(chǎng)打籃球。我也經(jīng)�？茨切└绺缃憬愦虮荣�，學(xué)習他們的動(dòng)作，為他們加油喝彩。我有時(shí)也被邀請，成為他們的一員，那是我可驕傲了。
西操場(chǎng)是我的樂(lè )園，現在我也經(jīng)常去那里。它教會(huì )了我運動(dòng)，我喜歡運動(dòng)，運動(dòng)讓我更快樂(lè )。
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