讀書(shū)的樂(lè )趣高中作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的讀書(shū)的樂(lè )趣高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)的樂(lè )趣高中作文1
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼,我就特別愛(ài)看書(shū),在我的書(shū)架上,就有好多好多的書(shū),我是“古今并蓄,雜學(xué)旁搜,猶如饕餮!痹诳臻e的時(shí)間,我就愛(ài)坐在房間的沙發(fā)上,靜靜地閱讀古今中外,散文雜詩(shī),可以說(shuō),是書(shū),造就了我的生命!
讀書(shū),你可知道在這字里行間蘊含了無(wú)限的樂(lè )趣。讀書(shū),可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書(shū),它可以陶冶我門(mén)的品德、情操,使之高尚……
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì )意,便欣然忘食”當你枯燥煩悶,讀書(shū)能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜你的'心,讓你看清前路;當你心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本,是為了讓他們記。簳(shū)本是甜的,要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì )發(fā)現自己是世界上最富有的人。
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會(huì )的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教會(huì )我們如何去看待人生。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課,閱讀書(shū)籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因為讀書(shū),人生才更精彩!
不論你的人生航向駛往何方,如果你有時(shí)間了,還請你拿起書(shū)本來(lái)吧,多與書(shū)接觸,多與書(shū)親近。我們只有一次人生,而讀書(shū)卻可以擴展我們的視野,體驗多種人生的可能,這才是最為廣闊的世界!
總之,讀書(shū)會(huì )給你帶來(lái)許多樂(lè )趣,會(huì )豐富你的生活,豐富你的世界。我喜歡讀書(shū),因為我從學(xué)到了很多的知識和道理,我想對每個(gè)人大聲說(shuō):“我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中自有黃金屋!
讀書(shū)的樂(lè )趣高中作文2
在日常生活中,書(shū),成了我成長(cháng)路上不可或缺的一部分,它為我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè ),令人難以忘懷。
我和書(shū)的相遇,僅僅是因為一次偶然:那一天,我隨著(zhù)爺爺在人聲嘈雜的新華街上閑逛,我嘴里哼著(zhù)小曲,開(kāi)心無(wú)比。爺爺可是個(gè)書(shū)迷,帶著(zhù)我走進(jìn)了書(shū)店,一向不愛(ài)讀書(shū)的我竟然被琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)驚呆了。這時(shí),我被《西游記》封面上有趣的人物造型吸引了,隨手翻開(kāi)看看,花果山、孫悟空、豬八戒跳入我的眼簾,越看越神奇。時(shí)間稍縱即逝,沒(méi)想到耐心的爺爺竟陪我在書(shū)的世界中暢游了整個(gè)下午,而我卻在《西游記》的世界里不能自拔。平生第一次請求爺爺為我買(mǎi)書(shū)。從此以后,讀書(shū)占據了我生活中的大部分時(shí)間。
一個(gè)周末的早晨,我獨自一人走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén),一路直奔三樓,直到累得氣喘吁吁,上氣不接下氣時(shí),一排排種類(lèi)繁多的圖書(shū)出現在眼前時(shí),才停下腳步。終于找到了爺爺常講的《三國演義》,這本書(shū)我已經(jīng)盼望很久了。書(shū)中的每一個(gè)故事都很吸引我:我與劉、關(guān)、張三人共同迎戰呂布;與神機妙算的諸葛亮先生打退東吳;與亂世梟雄曹操打天下;與關(guān)羽云長(cháng)大意失了荊州;看到蜀軍打了敗仗,我跟曹操一同仰天大笑。我讀得如饑似渴、樂(lè )此不彼,心被故事中的每一個(gè)人物牽動(dòng)著(zhù)。
就這樣,我在書(shū)的.世界里,知識的海洋中盡情遨游著(zhù),不知不覺(jué)中,我讀了一本又一本書(shū):《青銅葵花》、《小記十篇》、《悲慘世界》、《紅燈記》、《湯姆索亞歷險記》等等,多的數不勝數。在書(shū)中,我和福爾摩斯一起推理案情;在書(shū)中,我和葉圣陶爺爺去雙龍洞游賞;在書(shū)中,我和巴金爺爺一起觀(guān)看壯觀(guān)的海上日出;在書(shū)中,我和雨果先生一塊兒感受人間的喜怒哀樂(lè );在書(shū)中,我和冰心奶奶一道體會(huì )人世間的冷暖、母親的慈愛(ài)、小讀者的滿(mǎn)心歡喜;在書(shū)中,我和……
讀書(shū)讓我拓寬眼界,認識大千世界;讀書(shū)讓我認識到只有好好學(xué)習,將來(lái)才能成為祖國的棟梁之才;讀書(shū)讓我體會(huì )到了真正的快樂(lè )。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)是多么重要啊,所以我要誠摯地邀請大家和我一起讀書(shū),做個(gè)捧書(shū)人!
讀書(shū)的樂(lè )趣高中作文3
讀書(shū)可以使人變得聰慧,讀書(shū)可以陶冶情操。在書(shū)的世界里演繹著(zhù)大千世界的真善美、正與邪;書(shū)寄托著(zhù)前輩們對我們下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè )的事,讀書(shū)的樂(lè )趣有很多,就拿我讀過(guò)的書(shū)說(shuō)說(shuō)吧!
讀《西游記》的樂(lè )趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給我們帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使我深深地記在了腦海里,讓人回味無(wú)窮。
讀《長(cháng)襪子皮皮》這本書(shū),讓我認識了一個(gè)穿著(zhù)稀奇古怪的女孩,懂得了在逆境中要有激流勇進(jìn)的精神。一個(gè)孩子,在一切都茫然未知的時(shí)候,誰(shuí)能自己一個(gè)人生活下來(lái)?有,她就是皮皮。她一個(gè)人度過(guò)了兩年,她獨立,她勇敢。在面對兩個(gè)盜賊的時(shí)候,她臨危不懼,她用自己的.智慧化矛盾為友誼。她跟盜賊們跳了一晚上的舞。還“大發(fā)善心”地給了盜賊每人幾個(gè)金幣。
我們要學(xué)習地是她那永遠樂(lè )觀(guān)的心理。她并沒(méi)有因為失去母親而傷心,食欲不振。她用一顆善良又包容的心去理解朋友鄰居。她和整條街的小朋友打成了一片。我們要跟她一樣,用心去理解他人。去包容他人。在困境中,我們要有迎難而上的精神,只有相信就會(huì )實(shí)現。萬(wàn)事皆有可能。
讀《三國演義》的樂(lè )趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰中上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會(huì )古代英雄人物的聰明才智。
我愛(ài)讀書(shū),因為它是我永遠的老師,因為它是我快樂(lè )的天使……
讀書(shū)的樂(lè )趣高中作文4
讀蘇軾的《赤壁賦》,領(lǐng)略一代文豪堪比天地的廣闊胸懷;賞馬致遠的《天凈沙秋思》,異鄉游子的憂(yōu)傷令人黯然神傷;鄭愁予的《錯誤》,禁不住為苦待心上人歸來(lái)的女子頷首嘆息……
回首過(guò)去,不論是豪放闊達,對酒當歌的李白,抑或是獨上西樓,愁腸百繞的李煜,他們留下的詩(shī)篇都成了有價(jià)值的精神食糧,影響深遠,即使到了現在,依然有許多人為之狂熱。
古有陶淵明讀書(shū)不求甚解,只求精神的滿(mǎn)足,而我自然不敢與他并肩相比,只是我讀過(guò)的書(shū)多而雜,許多的方面都會(huì )涉及一點(diǎn)。無(wú)論是吃飯,或者是睡前,看一會(huì )書(shū)都是我的習慣,多年來(lái)不曾改變過(guò),正是這一點(diǎn),讓我多多少少體會(huì )到閱讀帶來(lái)的.無(wú)與倫比的樂(lè )趣,這是比逛街,唱歌,聚會(huì )更具有意義的感受。
我家的小陽(yáng)臺上放滿(mǎn)了盆景,清幽的環(huán)境是讀書(shū)的最佳境界,這兒自然成了我的最?lèi)?ài),有空,我就搬一把小凳子,捧一本書(shū),置身其中,那悠閑,不知是否可以用”采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!钡拈e適來(lái)形容。
我曾在這兒讀過(guò)海倫凱勒的《假如給我三天光明》,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子,心靈因為此起了多大的波瀾,連盛夏帶來(lái)的酷熱也煙消云散,為她嘆息,為她高揚頌歌,她的靈魂是如此堅強,堅強到讓我肅然起敬,想擁有她一樣高貴的靈魂。
而我也在這隨著(zhù)海明威遨游于波濤洶涌的大海之上,與鯊魚(yú),與海上種種的困難斗爭,《老人與!肥且淮蝹ゴ蟮拿半U,音樂(lè )大師貝多芬說(shuō)過(guò)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。老人拖回得是一架空骨架,但那已經(jīng)不再重要,人生本來(lái)就是由無(wú)數的挑戰組成的,失敗在所難免,沮喪無(wú)可避免,為理想努力過(guò),便不會(huì )遺憾。
歲月變遷,人會(huì )老去,而丘特說(shuō),書(shū)是唯一不死的東西,它帶給我們的知識,樂(lè )趣,不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間垂垂老去,反而愈久愈香,閱讀吧,體味前所未有的快樂(lè )。
讀書(shū)的樂(lè )趣高中作文5
有些人認為讀書(shū)是乏味事,有些地方讀不懂,便輕易產(chǎn)生了放棄的想法。但這件事是個(gè)精細活,細品、細看,方能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。
一到寒假,媽媽就給我買(mǎi)回了四本汪曾祺寫(xiě)的半白化文書(shū),別看分量比平常少,要讀懂這本“古董”,還要費不少精力哩!看到這些與現在年代不著(zhù)邊際的書(shū),我心自然地就有了一些半白化文的抗拒,可在媽媽堅決讓我嘗試下,我也手無(wú)寸鐵,只好硬著(zhù)頭發(fā)皮翻開(kāi)其中一本的第一頁(yè)。
沒(méi)料到的是,我竟讀得入迷了?赐晖粼鞴P下描繪的葡萄,我頭一次對這種酸酸的小水果產(chǎn)生了興趣,肚子也不禁餓了起來(lái)。也難怪,他將葡萄的品種形容成玉石,那種透亮清純的美,使葡萄的模樣在腦海中鮮活越來(lái),他甚至運用國畫(huà)的方式,將紫瑩果實(shí)婀娜的姿態(tài)呈現在書(shū)頁(yè)上。再細細一品,我仿佛看見(jiàn)竹架上的葡萄悠然沐浴在秋光中的`姿態(tài),聞出了那微風(fēng)里陣陣濃烈的果香,聽(tīng)見(jiàn)了覬覦果肉的蜜蜂拍打透翅發(fā)出的嗡嗡聲……直到夜晚,我還手不釋卷地讀著(zhù),窩在被里直至深夜。
讀完了《人間草木》,我又迫不及待地找出《人間小暖》,津津有味地讀起來(lái)。
雖然第一章節也是寫(xiě)自然中的植物,但風(fēng)格與《人間小暖》截然不同,加了許多正能量的元素:陽(yáng)臺的煤塊堆里長(cháng)出的芋頭;無(wú)人照料在石頭下長(cháng)出的一群豆芽;鐵蒺藜長(cháng)進(jìn)樹(shù)皮里大樹(shù)卻一無(wú)反顧地長(cháng)大……書(shū)的后面大多都是寫(xiě)人,可我認為第一章應該壓軸放最后,它是最能突出文章本中心的章節,這就是讀書(shū)的方法,在讀的過(guò)程中要思考,思考的時(shí)候也不要忘了繼續品讀。
后繼,我還品讀了汪曾祺的《人間有味》和《人生有趣》,同樣是寫(xiě)人生的書(shū),同樣還是一如之前的平淡語(yǔ)句,可他的語(yǔ)句有些許童真,想與他人傾訴分享。汪曾祺的書(shū)中補充的唯美插畫(huà)也讓我看到了當初的那份活力和色彩,看到他那時(shí)平凡卻充實(shí)的那段時(shí)光。
在我們這個(gè)年代,許多人都追逐新時(shí)代的潮流,忘了最純樸的美麗,讓我們撿起當初的書(shū)籍,復興只屬于中國的文化,讓中華文字流傳世界,讓人人都擁有一顆讀書(shū)心吧!
讀書(shū)的樂(lè )趣高中作文6
每個(gè)人的人生都是五彩繽紛的。有的人生,因寫(xiě)作而光彩奪目;有的人生,因歌唱而悅耳動(dòng)聽(tīng);有的人生,因繪畫(huà)而芳香四溢……我的唯美世界,在讀書(shū)的剎那,充滿(mǎn)了陽(yáng)光的氣息……
自幼就喜歡讀書(shū),喜歡陶醉在書(shū)的世界里,喜歡靜靜享受書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )。我的人生,在書(shū)的溫暖下,沒(méi)有冬季……耳旁的音律逐漸響起,輕輕地瀉滿(mǎn)心頭,讀書(shū)可以驅走心底的陰霾,跨越歲月的長(cháng)河,將美好、純真的生活記憶烘烤得蓬松而馨香。讀書(shū)過(guò)后的心里,是人間最純、最美的風(fēng)景,比天邊的晚霞還要絢麗…歷史驕傲地昂起了頭,歲月譜寫(xiě)了多少文人墨客的凱歌。如此豐富而美麗的篇章,因為讀書(shū)。
文字在舉行一場(chǎng)盛大的`典禮,用音的高度,用韻的溫暖,用情感的豐沛,用意象的唯美,細細勾勒出怡人的書(shū)境。
雅詞麗語(yǔ)在作文薄上早已安置,每當寫(xiě)作時(shí)刻,盡是滿(mǎn)紙生活俗語(yǔ),雖易下筆,卻再也無(wú)法激發(fā)逸興遄飛的情緒。
這時(shí),盡管絞盡腦汁,也無(wú)法用多么華麗的詞藻來(lái)形容讀書(shū)后的心境。好似芽?jì)菏艿酱郝兜淖虧,意欲萌發(fā),散發(fā)出蓬勃的生氣,孕育著(zhù)婀娜的姿采,展望著(zhù)秋季的未來(lái)。
又好似一朵花,每一次的盛開(kāi)都需要心靈的澆灌。從青苗到花朵,這需要發(fā)自?xún)刃牡拿篮、快?lè )的感覺(jué),而這種感覺(jué)的源頭,是讀書(shū)。
這時(shí),你擁有了無(wú)盡的文采,筆尖迅速滑過(guò)潔白的紙面,這才是最后的篇章,這是清寂,是繁華,是渴望,是足以讓人回味一生的碩果。
生命的芬芳往往是這樣贏(yíng)得的:不強求如花的美艷,卻擁有鮮活的魅力;不奢求豐富的占有,卻擁有可歌可泣的赤子情懷;不追求呼朋喚友的喧鬧,卻擁有著(zhù)寂寞中真實(shí)的日子。珍惜每一朵流云,每一片綠葉,每一縷清風(fēng),而不是去追懷昔日的滄海巫山。盡管是風(fēng)雨如晦的陰沉之日,你仍然癡心不改用純潔的心靈去感受冷暖人間,呼喚溫馨和諧的世界。而讀書(shū)后的心,就能散發(fā)這種芬芳。
我在不知不覺(jué)中日益長(cháng)大,這或許少不了讀書(shū)吧!
我讀書(shū),我快樂(lè ),所以我成長(cháng)!
這,就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè )。
讀書(shū)的樂(lè )趣高中作文7
讀書(shū),讓我知書(shū)達理;讀書(shū),讓我明辨是非;讀書(shū),讓我知道如何演繹精彩人生。這就是讀書(shū)的樂(lè )趣!
不知不覺(jué),書(shū)已成為我的好朋友,成為心靈深處的一片綠蔭。書(shū)的翅膀可以帶我們到科技的世界;書(shū)可以使人沉浸在知識的海洋。讀書(shū)使我從一個(gè)無(wú)知的孩童,知道了什么是圖形、周長(cháng)、面積,還知道了無(wú)窮的宇宙奧秘。
閑暇之余,讀書(shū)是一種享受,無(wú)論躺在床上隨意瀏覽,還是在書(shū)桌前伏案書(shū)海;無(wú)論是在公共汽車(chē)上翻閱消遣,還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思,都會(huì )使你進(jìn)入一種興趣盎然、不可言狀的絕妙境界。當心情愉快的時(shí)候讀書(shū),它會(huì )帶給你更加舒暢的愜意;當心情消極悲觀(guān)的時(shí)候讀書(shū),它會(huì )喚起你對未來(lái)人生的熱愛(ài)和對美好生活的向往;當你孤獨寂寞時(shí)讀書(shū),它就像友人給你送來(lái)了清新的問(wèn)候和舒適的撫慰,使你心胸豁然開(kāi)朗,感到世界那么美好,人間那么可愛(ài)。
讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)可開(kāi)闊視野,明了天下之大事;讀書(shū)可陶冶情操,使人心胸更加開(kāi)闊;讀書(shū)可醒腦益智,提高人的綜合能力;讀書(shū)可豪情滿(mǎn)懷,使人精神更加振奮;讀書(shū)可凈化人的.心靈。每次讀到一本好書(shū)就如:久旱遇甘雨,他鄉遇故知一樣,令人心曠神怡,從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!我覺(jué)得,當書(shū)本給我講到聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎每一本書(shū)都為我們打開(kāi)了一扇窗,讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。我喜歡嫉惡如仇的孫悟空,八面玲瓏的王熙鳳,足智多謀的諸葛亮……我也喜歡女生日記簿里的《好朋友是一輩子的天使》:黃蓉、小櫻桃和思悅,她們構成了快樂(lè )的“鐵三角”。在經(jīng)歷考驗后,她們在一次Party中成功再現了明星的光彩。她們的經(jīng)歷,讓我明白了友誼是分享,友誼是一起度過(guò)遇到危險的時(shí)候一起分享快樂(lè )的時(shí)光。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有盤(pán)中粟!迸笥褌,書(shū)就是知識的源泉,是生活的方向盤(pán),是智慧的翅膀,書(shū)就是我們的良師益友,讓我們一起與書(shū)相伴,讓書(shū)成為摯友,好好享受書(shū)里的世界和美好吧!因為,書(shū)是生活中必不可少的東西,讀書(shū)能夠讓我們變成一個(gè)高尚的人!
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