自立自強的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的自立自強的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自立自強的作文1

　　“早春摘些鵝黃，盛夏摘些鮮花，扛起祖國的希望，托起明天的太陽(yáng)�！�

　　每當我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園；每當我深情地哼唱校歌時(shí)，我都不禁感到興奮和充滿(mǎn)激情。

　　是的，校園是我們共同的家，是我們成長(cháng)的搖籃。為學(xué)校增光添彩是每個(gè)學(xué)生的責任。讓我們沐浴在老師無(wú)限的善意中，在明媚的春光中自立，為學(xué)校增光添彩。

　　自力更生，自強不息，為學(xué)校增光添彩。從現在開(kāi)始，做一個(gè)真實(shí)的自己；從今以后，珍惜每一分鐘；從現在開(kāi)始，好好學(xué)習。每當冉冉升起國旗，看著(zhù)鮮艷的國旗，我就無(wú)比自豪。新世紀的號角已經(jīng)吹響，你的光輝照亮了中國的每一個(gè)角落。此刻，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。作為新一代的中學(xué)生，是責任與使命的交織，是情感與信仰的激蕩。振興中華，為學(xué)校增光添彩，是我們共同的`心愿。

　　自力更生，自強不息，為學(xué)校增光添彩。一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我生來(lái)就是有用的�！笔堑�，“古代那些成就斐然的人，不僅有過(guò)人的才華，而且有毅力和毅力�！笨纯达L(fēng)云人物：霍金先生是一個(gè)自強不息的典范。面對罕見(jiàn)的疾病，他沒(méi)有倒下，而是扼住命運的咽喉，堅定地進(jìn)行科研。他曾告訴記者：“即使我只有一根手指可以動(dòng)，我也會(huì )堅強的活著(zhù)，繼續我的研究�！彪y道我們不佩服霍金先生的毅力嗎？同學(xué)們，我們比霍金先生有更好的身體和更多的時(shí)間。我們就不能比他強嗎？

　　自力更生，自強不息，為學(xué)校增光添彩。有這樣一個(gè)故事，有兩種動(dòng)物可以到達金字塔。一種是鷹，因為它可以自由地飛到金字塔的頂端；第二，蝸牛。蝸牛為什么能到達金字塔頂端？答案很簡(jiǎn)單，因為它意志堅強�？赡芤�一個(gè)月，兩個(gè)月，甚至一年，兩年，也不一定一帆風(fēng)順。它也可能爬上去一點(diǎn)，然后掉下來(lái)一點(diǎn)，但是有了毅力和堅強的決心，普通人也能變得偉大。

　　當然也要有自立的信心，要有蝸牛和霍金一樣的堅韌。同時(shí)要有一顆感恩的心。相信自己，讓我們化平庸為神奇！創(chuàng )造更美好的明天，為培養母校呈現一幅美麗的畫(huà)卷。

自立自強的作文2

　　90后，想必大家一定覺(jué)得自己了解十分透徹，你們眼中的90后是個(gè)性、偶像、叛逆、自我......說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)讀這本書(shū)之前，我也深有同感，因為我自己也是90后。但讀完之后，我又深有感觸。

　　90后的我們，不想申辯什么，只是想要告訴大家，90后并不是如此不堪的一代，我們有我們的夢(mèng)想，有我們的驕傲，而這驕傲與自私無(wú)關(guān)。在“5.12”大地震中，一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩，要知道雙腿對她是如此重要。她被一塊大水泥板壓著(zhù)，當她得知要鋸掉腿才能救出她來(lái)時(shí)，她十分堅強，沒(méi)有掉一滴淚。而這份堅強卻感動(dòng)了救援人員，她反而安慰救援人員�！�—90后的堅強。

　　快樂(lè )的追星族們，一定都熟悉曾軼可吧！沒(méi)錯，她就是快樂(lè )女生10強，她也是90后！她依靠自己獨特的音樂(lè )征服了許多的評委，連我這個(gè)從來(lái)都沒(méi)興趣追星的人，也漸漸喜歡上了她的歌曲。聽(tīng)說(shuō)，她的歌全是原唱，被稱(chēng)為“原唱小天使”�！�—90后的大膽與陽(yáng)光。

　　13歲的馬鵬飛，他是一個(gè)從小就失去父母親愛(ài)的孩子，和奶奶相依為命。但因為奶奶體弱多病，逼迫了他不得不過(guò)早地撐起這個(gè)支離破碎的家。他還要生活，還要學(xué)習哪！懂事的鵬飛一直都細心照顧著(zhù)奶奶，照料著(zhù)家中的一切�！�—90后的感恩與分擔。

　　大地震中堅強樂(lè )觀(guān)的90后，詮釋了我們“奮斗”的含義，當災難來(lái)臨時(shí)，這些少年們一次又一次的表現出堅強不屈的.精神。多少頑強不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后——90后的不屈與奮斗。

　　我們無(wú)疑是最幸福的孩子，祖國火速發(fā)展的時(shí)刻。我們這些90后經(jīng)歷了春秋風(fēng)雨，我們在這個(gè)時(shí)代也不知經(jīng)歷了多少的事情.....可是這些事都讓我們磨練了，我們是90后，幸福的90后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們堅強了，我們大膽與陽(yáng)光了，我們感恩與分擔了，我們不屈與奮斗了！

自立自強的作文3

　　“摘幾點(diǎn)早春的鵝黃，拾幾點(diǎn)盛夏的花香，肩負祖國的希望，托起明天的太陽(yáng)�！�

　　每當我背起書(shū)包，走進(jìn)校園的那一刻；每當我深情地哼唱起校歌的那一刻，我不由得心潮澎湃、激情滿(mǎn)懷。

　　是啊，校園是我們共同的家，是我們成長(cháng)的搖籃，為學(xué)校添光彩是我們每個(gè)學(xué)生應盡的.責任。讓我們沐浴著(zhù)無(wú)限的師恩，在明媚的春光里自立自強，為學(xué)校添光彩。

　　自立自強，為學(xué)校添光彩。從現在做起，做一個(gè)真正的自己；從現在起，珍惜一分一秒；從現在起，努力學(xué)習。每當國旗冉冉升起，望著(zhù)鮮艷的國旗，我無(wú)比自豪。新世紀的號角已經(jīng)吹響，你的光彩把神州每個(gè)角落照亮。此刻，我心中涌起無(wú)限的遐想，作為新一代的中學(xué)生，那是責任與使命的交織，那是情感與信念的激蕩，振興中華，為校添光彩是我們共同的心愿。

　　自立自強，為學(xué)校添光彩。有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用�！笔堑�，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！笨船F在的風(fēng)云人物：霍金先生就是一個(gè)堅強自立的典范，他面對罕見(jiàn)的疾病沒(méi)有倒下，而是扼住了命運的喉嚨，堅強地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對記者說(shuō)：“即使我只有一個(gè)手指可以動(dòng)，我也會(huì )堅強地活下去，并繼續我的研究�！被艚鹣壬�的毅力難道不讓我們佩服嗎？同學(xué)們，我們現在有比霍金先生更完美的身體，更充裕的時(shí)間，難道我們不能比他更優(yōu)秀嗎？

　　自立自強，為學(xué)校添光彩。有這樣一個(gè)故事，說(shuō)能夠到達金字塔的動(dòng)物有兩種，一種是雄鷹，因為它能夠自由翱翔天空，飛到金字塔的頂端；二就是蝸牛，為什么蝸牛也能夠到達金字塔的頂端呢？答案非常簡(jiǎn)單，是因為它有堅強的意志�？赡芩�要爬一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至要一年、兩年，它也不可能是一帆風(fēng)順的，還有可能向上爬一點(diǎn)后下落一點(diǎn)，但只要持之以恒，有堅強的決心，就能使平凡變得偉大。

　　當然，我們也要有自立自強的信心，要有像蝸牛和霍金先生一樣堅韌的毅力。同時(shí)，我們也要有一顆感恩的心。相信自己吧，讓我們化平庸為神奇！開(kāi)創(chuàng )更美好的明天吧，為培育我的母校獻上一副美麗的畫(huà)卷。

自立自強的作文4

　　幾千年來(lái)，人們從未停止過(guò)對紳士品質(zhì)的追求。君子的品質(zhì)不僅僅是外在的表現，更是內在的修養。

　　在中華文明的漫長(cháng)歷史中，無(wú)數有遠大理想的人為了實(shí)現自己的目標，一直在人生的道路上苦苦追尋。有多少有識之士，從來(lái)沒(méi)有為了堅守信仰，在苦難中低下驕傲的頭顱。面對痛苦，他們自立自強。面對壓迫，他們從不屈服。他們身上的這種品質(zhì)正是我們所追求的紳士品質(zhì)。

　　司馬遷是為了自己的理想而被處死的，但他堅持寫(xiě)作，完成了千古絕唱。越王勾踐屢遭失敗，但他的信念始終沒(méi)有熄滅，他終于成功了。在斷頭臺上，譚嗣同還在喊：“橫刀我笑蒼天，肝膽我留�！边@么多生動(dòng)的故事，都印證了《周易》里的一句話(huà)“好日子是好的，君子會(huì )自強不息”。在我看來(lái)，自強是外在的力量和內在的信念造成的，自強也是君子素質(zhì)中不可或缺的。

　　就個(gè)人而言，我們需要自力更生。沒(méi)有自力更生，我們就不能站在快速發(fā)展的現代社會(huì )上。就國家而言，沒(méi)有自力更生的民族精神的支持，一個(gè)國家最終會(huì )在世界發(fā)展的洪流中消失。相反，我們偉大的祖國之所以能屹立于世界之東，是因為無(wú)數具有自強不息品質(zhì)的先生們，為這個(gè)國家做出了許多不可磨滅的貢獻，成為中華民族的脊梁。就是他們面對日軍的瘋狂掃蕩，依然挺立著(zhù)與敵人作戰，哪怕是用一把大刀子面對敵人的機槍吐火龍；就是他們面對國民黨反動(dòng)派的圍剿，爬雪山過(guò)草原，走了兩萬(wàn)五千里，連草根都挖，連樹(shù)皮都吃；是他們日夜奮戰在生產(chǎn)線(xiàn)上，只為祖國經(jīng)濟早日騰飛。君子不僅是一個(gè)對自己免疫的人，也是一個(gè)為祖國努力奮斗的人。

　　如今，我們的祖國，中國，正面臨著(zhù)前所未有的發(fā)展機遇。隨著(zhù)神舟的飛行和航母的發(fā)射，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展為我們這個(gè)苦難的國家注入了新的活力，“一帶一路”的`順利發(fā)展使我們的對外貿易更上一層樓。隨著(zhù)綜合國力的進(jìn)步，每一個(gè)中國人都能以豪情走向中華民族的偉大復興。"數一數浪漫的數字，看看現在。"毛主席充滿(mǎn)激情的話(huà)激勵著(zhù)我們每個(gè)人不斷前進(jìn)。自強不息的民族精神已經(jīng)深入人心，中華民族的發(fā)展就像一股不可阻擋的浪潮，只在世界的東方涌起。

自立自強的作文5

　　小草經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的吹打后仍能夠欣欣向榮的生長(cháng)，是因為自立自強；河流經(jīng)過(guò)山路十八彎后終將流入大海，是因為自立自強；鷹能在羽翼未長(cháng)豐滿(mǎn)之時(shí)就翱翔于藍天之中，是因為它的自立自強。

　　自立自強，是我們成功的奠基石。

　　梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說(shuō)他有一雙死魚(yú)一樣的雙眼，不是學(xué)戲的料子，但他并沒(méi)有放棄。每天，他的雙眼隨著(zhù)池塘里的魚(yú)兒游動(dòng)，緊跟著(zhù)空中的鳥(niǎo)兒飛翔，不斷練習著(zhù)，因為他朝他的夢(mèng)想不斷奮斗，終于，皇天不負苦心人，他成了最著(zhù)名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當初他放棄了，沒(méi)有自立自強，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他如今輝煌的演藝生涯？所以說(shuō)自立自強，是成功的基石。

　　自立自強，使人奮發(fā)向上。

　　楊光，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有沐浴過(guò)陽(yáng)光的人。他從小就雙目失明，對于一個(gè)熱衷于音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)巨大的打擊，但他并沒(méi)有因此就放棄對音樂(lè )的熱愛(ài)，對生命的熱愛(ài)，沒(méi)有逃避上天為他安排好的命運，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰——登上“星光大道”的舞臺，那是一個(gè)看似不可能實(shí)現的夢(mèng)想。他在家中不斷的努力練習著(zhù)，練習著(zhù)走上臺階的步伐，練習著(zhù)如何正確對待，自然對待他人的表情，動(dòng)作，再加上對音樂(lè )的熱衷和努力向上，最終登上夢(mèng)想的舞臺，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，向他人證明自己是有用的人。如果他沒(méi)有自強，自立，因此而消沉，就不會(huì )為了那個(gè)根本不可能實(shí)現的夢(mèng)想而奮斗，就不會(huì )有現在的成功。所以說(shuō)自立自強，使人奮發(fā)向上。

　　梅蘭芳經(jīng)過(guò)拜師打擊之后仍沒(méi)有放棄學(xué)戲，是因為他自立自強和對戲曲的熱愛(ài)；楊光一個(gè)雙目失明的人不接受上天的安排從不放棄自己唱歌的.夢(mèng)想，是因為他自立自強和對音樂(lè )的熱衷；我要像小草一樣就算經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮之后也要欣欣向榮的成長(cháng)，那是因為我要自立自強和對生活的無(wú)限向往。

　　在我們人生的路途上，困境，挫折都等著(zhù)我們，而我們必須自立自強，通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，自己的辛勤，大膽的向命運挑戰，使自己不斷走向成功，翱翔在屬于我自己的藍天之中！

自立自強的作文6

我親愛(ài)的蛾族后輩們：

　　你們好！

　　我即將走完一生的奮斗歷程，告別這個(gè)美麗富饒、充滿(mǎn)競爭和快樂(lè )的世界，雖然有些舍不得你們，但生老病死是自然規律，任何生物都不能違背。為了讓你們更了解我們種族的生活習性，順應生命規律，更快地成長(cháng)壯大、繁衍發(fā)展我們的種群，有些話(huà)我不得不與你們說(shuō)說(shuō)，權當一只老蛾子的叮囑吧。

　　在昆蟲(chóng)的世界里，我們?yōu)楹伪环Q(chēng)為“帝王蛾”？這既不是因為我們生就長(cháng)達幾十公分的美麗雙翼，也不是因為我們能夠對其他蛾類(lèi)發(fā)號施令，而是我們用無(wú)以復加的苦難經(jīng)歷，突破命運的苛刻設定，戰勝巨大的艱難險阻，最終擁有飛翔的生命。我們可以自豪地說(shuō)，“帝王”的冠冕，非我輩莫屬。

　　我們的出生比其他的蛾類(lèi)要痛苦得多。同樣是破繭而出，其他的蛾類(lèi)在把繭弄破以后就可以輕松地走出那個(gè)小洞，而我們卻要無(wú)比艱難地爬出那個(gè)比自己的身體小得多的“牢籠”。那個(gè)過(guò)程，如今回憶起來(lái)，仍覺(jué)痛苦與殘酷。在那生死攸關(guān)的時(shí)刻，我只感到頭昏腦漲，似乎全身的血液都集中到了頭部；我的臉頰紅熱到讓我暈頭轉向，分不清東南西北；我又感到雙翅隱隱作痛，血液好像要從翅膀中沖出：那種痛苦，簡(jiǎn)直比經(jīng)受煉獄還艱辛千倍、萬(wàn)倍！然而，只有經(jīng)歷這殊死的搏擊，帝王蛾才能振翅飛翔。

　　如果有人懷了悲憫之心，將帝王蛾幼蟲(chóng)的生命通道弄得寬闊一些把繭子的洞口剪大，讓繭中的幼蟲(chóng)不必費多大的力氣，就能輕易從那個(gè)牢籠里鉆出來(lái)，那么，破繭而出的蛾子就不能算是真正的`“帝王蛾”因為它無(wú)論如何也飛不起來(lái)，只能拖著(zhù)喪失功能、成為累贅的雙翅在地上爬行。

　　正因為如此，世上才盛傳著(zhù)“沒(méi)有誰(shuí)能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀”的格言。是的，乞求憐憫、依靠施舍，怎么能瀟灑地飛舞于世間呢？真正的生命從不乞求憐憫和給予，而是在磨難中致力于自立自強、成長(cháng)壯大。我們雖然不可能成為世界的統治者，但完全可以做自己的帝王。

　　我親愛(ài)的孩子們，以上既是我生命實(shí)踐中的體味和感悟，也是我的真誠叮囑和殷切希望。愿你們都能拒絕憐憫和施舍，個(gè)個(gè)練就過(guò)硬的生存本領(lǐng)，發(fā)展壯大我們的種群。這樣，我這只老蛾子就能含笑九泉，死而無(wú)憾了。

　　祝福生活快樂(lè )，種群壯大！

　　一只永遠愛(ài)著(zhù)你們的老蛾子

　　xxxx年xx月xx日

自立自強的作文7

　　今天我讀了《長(cháng)襪子皮皮》這一本書(shū)，她是一位與眾不同的小姑娘，她的名字也很怪叫做長(cháng)襪子皮皮。她有著(zhù)胡蘿卜顏色的頭發(fā)，兩根硬梆梆的辮子直直的豎著(zhù)。她的鼻子像一個(gè)小土豆，上面長(cháng)滿(mǎn)了她最喜歡的雀斑。長(cháng)襪子皮皮的大嘴巴里的牙齒很漂亮，整齊潔白。

　　她的衣著(zhù)更奇怪，穿著(zhù)由一塊紅布一塊藍布拼成的連衣裙。兩條又細又長(cháng)的'腿上，一只穿棕色長(cháng)襪子，另一只黑色的長(cháng)襪子。腳上的鞋子很大，足足是她腳的一倍……。長(cháng)襪子皮皮還是一個(gè)大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：托米、阿尼卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬；長(cháng)襪子皮皮是個(gè)富有的小財神，花不完的金幣讓她能買(mǎi)糖果和玩具給小鎮里的每個(gè)兒童……長(cháng)襪子皮皮身世卻十分不幸，她媽媽是天使，父親遠航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國王。

　　在沒(méi)有爸爸媽媽約束的日子里，長(cháng)襪子皮皮自由自在，她玩得開(kāi)心的時(shí)候沒(méi)人會(huì )叫她上床睡覺(jué)；想上學(xué)就上學(xué)；想冒險就冒險；想野餐就野餐……就這樣，她具有了與眾不同的性格：膽大的能做別人做不到的事情；動(dòng)手能力強什么都會(huì )做；獨立能力強，很會(huì )安排自己的生活。

　�。ㄎ液塬I慕她）長(cháng)襪子皮皮在我心中的地位很深，其實(shí)這“小姑娘”已經(jīng)61歲啦！她因為吃了“天書(shū)藥片”，所以永遠長(cháng)不大的。她在人世間的真正媽媽是瑞典94歲高齡的童話(huà)外婆——林格倫，是林格倫老奶奶妙筆生花寫(xiě)出了這本《長(cháng)襪子皮皮》，老奶奶永遠有著(zhù)“童心”和“愛(ài)心”，她寫(xiě)出了皮皮的自由自在，寫(xiě)出了兒童們的想法、性格和他們幼稚的行為舉止；她寫(xiě)出了皮皮的友愛(ài)之心……。 經(jīng)過(guò)林格倫老奶奶的妙筆，長(cháng)襪子皮皮從一個(gè)普通的小女孩，變成了世界知名兒童，也使她成為一個(gè)讓全世界大人和孩子都非常非常喜歡的女孩。

自立自強的作文8

　　同學(xué)們，你知道嗎？許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費的。他們沒(méi)有因為家庭經(jīng)濟情況的不好就放棄學(xué)業(yè),相反的,他們給我們樹(shù)立了獨立自強的好榜樣。

　　一位來(lái)自河北師范大學(xué)計算機系一年級的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時(shí)沒(méi)有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁,一只手撐著(zhù)傘遮擋陽(yáng)光，而另一只手扶著(zhù)書(shū)本，在那吆喝著(zhù)賣(mài)書(shū)。在她旁邊就是學(xué)校，因為只有這樣她才能夠邊學(xué)習邊工作。每天當她做完工作后，她就會(huì )到圖書(shū)館里去學(xué)習，直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們，她是如此的懂得充分利用有限的時(shí)間，邊學(xué)習邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學(xué)習嗎？

　　還有一位的遭遇就更慘了，他叫秦小龍，來(lái)自于安徽明光，他是一個(gè)殘疾人，從小父母雙亡，三年來(lái)，他一直在大街上賣(mài)花，完全是自食其力。每當夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉上街，直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來(lái)，他沒(méi)有一天不是這樣，這三年來(lái)他自己都不知道自己遭受了多少個(gè)風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子��！

　　但是你們又有誰(shuí)知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動(dòng)的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)！秦小龍把賣(mài)花掙來(lái)的錢(qián)，捐給了其他的'貧困生。因為他自己無(wú)法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強。

　　這兩位自立自強的榜樣，沒(méi)有依賴(lài)別人，而是靠自己的努力，獨立自強,頑強拼搏,堅持不懈才走向了成功。他們的所作所為讓我們明白了自立自強就是對生活樂(lè )觀(guān)的面對，對困難坦然處之。

　　然而，我們呢？我們又是怎樣做的呢？每天我們只知道逍遙自在，只懂得怎么享受生活，只希望父母能夠更多的幫助我們，但長(cháng)此下去我們又得到了什么呢，我們又鍛煉了什么呢，到頭來(lái)還不是竹籃打水---一場(chǎng)空嗎？

　　同學(xué)們，讓我們一起向自立自強的模范學(xué)習，靠我們自己的力量掙學(xué)費，嘗試自己養活自己。同學(xué)們，未來(lái)是靠我們自己的雙手掙來(lái)的，父母不能永遠的給予我們幫助，所以我們應該學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )自強，學(xué)會(huì )用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛(ài)中人們，快快醒悟過(guò)來(lái)吧，讓我們一起走向自立，走向自強，走向成功的彼岸吧！

自立自強的作文9

　　強者一切求自己，弱者一切求他人。

　　——題記

　　小船升起云帆，橫濟滄海的航程中難免會(huì )有風(fēng)吹浪打；小樹(shù)初長(cháng)新芽，成長(cháng)過(guò)程中總會(huì )遭受風(fēng)霜雨打；小溪向著(zhù)奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有險灘旋渦。生活亦如此，成長(cháng)的路上，追求的征途中總會(huì )遇到挫折。所以，生活中，我們要乘風(fēng)破浪，我們就必須擁有一雙隱形的翅膀——自立自強。讓它帶著(zhù)我們飛，飛過(guò)人生寒冷的冬天……

　　可曾記得？從不幸的低谷走到藝術(shù)的巔峰的邰麗華。她，于無(wú)聲處，展現出生命的活力用手臂勾勒出人性的高潔。一個(gè)普通的女子為我們展現自立自強的魅力。還有那帶著(zhù)妹妹上大學(xué)的洪戰輝。當他還是孩子的時(shí)候就要對另一個(gè)更弱小的孩子承擔責任，就要撐起貧困的家庭。生活帶給了他貧困和磨難，讓他過(guò)早體會(huì )到人生的坎坷，生活的苦。他，在貧困中求學(xué)，在困境中自立自強，執著(zhù)他追求著(zhù)人生的目標。生命是坎坷的，生活充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)奈。雖然他們無(wú)法改變命運，但他們可以選擇如何生活。他們明白：生活需要自立自強。

　　自立，譜寫(xiě)出生命不羈的魅力，自強，造就生命的堅韌與不屈。擁有自立自強，縱使前面有艱難險阻又有何妨�；赝麣v史，身為一國之君的勾踐成了階下囚。他，從人生的`頂峰跌入了人生的低谷。然而他沒(méi)有因此而一厥不振，他沒(méi)有忘記他的國家。他，親為夫差前馬，事夫差，臥薪嘗膽，自立自強，最終一舉滅吳。還有韓信，受胯下之辱，被項羽拒之門(mén)外，飽經(jīng)挫折，自強不息。最終成了劉邦的一員大將。他們憑著(zhù)不息的信念和自立自強的精神戰勝了自己，戰勝了生活。

　　生活太坎坷，生活需要強者，需要自立自強的拼搏者。生活很無(wú)奈，無(wú)奈的生活讓我們懂得生活它需要的是什么，缺少的是什么。就讓我們去讀懂生活，體會(huì )生活，帶上自立自強炫出多彩的生命。

自立自強的作文10

我親愛(ài)的蛾族后輩們：

　　你們好！

　　在我即將走完一生的奮斗歷程，告別這個(gè)美麗富饒、充滿(mǎn)競爭和快樂(lè )的世界的時(shí)候，雖然有些舍不得你們，但生老病死是自然規律，任何生物也不能夠違背。為了讓你們更了解我們種族的生活習性，順應生命規律、更快地成長(cháng)壯大、繁衍發(fā)展我們的種群，有些話(huà)，不得不與你們說(shuō)說(shuō)，權當一只老蛾子的叮囑吧。

　　在昆蟲(chóng)的世界里，我們?yōu)楹伪环Q(chēng)為“帝王蛾”？這既不是因為我們生就長(cháng)達幾十厘米的美麗雙翼，也不是因為我們能夠對其它蛾類(lèi)發(fā)號施令，而是我們無(wú)以復加的苦難經(jīng)歷，突破了命運的苛刻設定，戰勝了巨大的艱難險阻，擁有了飛翔的生命才贏(yíng)得的�？梢宰院赖卣f(shuō)，“帝王”的冠冕，非我輩莫屬。

　　我們的出生比其它的蛾類(lèi)要苦難得多。同樣是破繭而出，其他的蛾類(lèi)在把繭弄破以后就可以輕松地走出那個(gè)小洞，而我們卻要“艱難”地爬出那個(gè)比自己的身體小得多的“牢籠”。那個(gè)過(guò)程，回憶起來(lái)真是痛苦而殘酷。那種痛苦，簡(jiǎn)直要比經(jīng)受地獄還艱辛千倍萬(wàn)倍！然而，只有經(jīng)歷這殊死的搏擊，帝王蛾才能振翅飛翔！

　　如果有人懷了悲憫惻隱之心，將幼蟲(chóng)的生命通道弄得寬闊一些――把繭子的洞口剪大，讓繭中的幼蟲(chóng)不必費多大的力氣，就能輕易地從那個(gè)牢籠里鉆出來(lái)，那么，破繭而出的蛾子不能算是真正的“帝王蛾”――因為它無(wú)論如何也飛不起來(lái)，只能拖著(zhù)喪失功能的雙翅在地上爬行。

　　正因為如此，世上才盛傳著(zhù)“沒(méi)有誰(shuí)能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀”的格言。是的'，憐憫、施舍，怎么能讓我們?yōu)t灑地飛舞于世間呢？真正的生命從不需要憐憫和給予，而是致力于磨難中的自立自強、成長(cháng)壯大，我們雖然不可能成為世界的統治者，但完全可以做自己的帝王！

　　我親愛(ài)的孩子們，以上既是我生命實(shí)踐中的體味和感悟，也是我的真誠叮囑和殷切希望。愿你們都能拒絕憐憫和施舍，個(gè)個(gè)煉就過(guò)硬的生存本領(lǐng)，發(fā)展壯大我們的種群。這樣，我這只老蛾子也就含笑九泉、死而無(wú)憾了。

　　此致

　　一只永遠愛(ài)著(zhù)你們老蛾子

　　××年××月××日

自立自強的作文11

　　今天，我想和大家談一談“自理、自立、自信、自強”這四個(gè)詞語(yǔ)的話(huà)題。

　　現代的世界是復雜的，要想在這個(gè)世界上立足，必須學(xué)會(huì )自理。所謂自理，就是自己承擔，自己料理。我們在生活中，在學(xué)習中，都要自理。只有自理，才能自立。自立，就是不依賴(lài)別人，靠自己的勞動(dòng)去生活。當我們長(cháng)大以后，不能總是依靠父母，要自立謀生，如果不能自立，那將會(huì )被這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )淘汰。自信，是每人必備的一種信念，相信自己。人生，會(huì )有許多坎坷，困難重重，要想突破它，必須要有自信心。一旦自信戰勝了膽怯，首先克服了心理上的壓力，然后征服物質(zhì)上的困難�？梢�(jiàn)，自信，是多么重要呀！只有擁有自信，才能讓我們自強。什么是自強呢？顧名思義，自強就是自己努力向上。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，要想跑在最前面，就要努力，就要自強，成為強者。

　　講到這兒，我想出了一個(gè)故事。從前有座山，山里有個(gè)廟，廟里住著(zhù)兩個(gè)和尚，他們一個(gè)富有，一個(gè)貧窮。富和尚不愁吃，不愁穿，天天在山中玩樂(lè )，好不自在！而窮和尚卻與富和尚天壤之別，他只有一個(gè)破鐵罐每天去求齋飯，有了上頓沒(méi)下頓，但他一心向佛，十分虔誠。有一天窮和尚對富和尚說(shuō)：“我要去印度取經(jīng)！”富和尚聽(tīng)了捧腹大笑，說(shuō)：“從中國去印度要花許多錢(qián)，我都去不成，你就更別想去！與其取那沒(méi)用的經(jīng)書(shū)，還不如在這里痛痛快快地玩上一生！”但是，窮和尚十分堅定，他說(shuō)：“只要我有一雙手、腳，一個(gè)鐵罐，就足以能去印度取經(jīng)！”當天下午，窮和尚就出發(fā)了，他靠著(zhù)自己的雙腿，一步一步向印度，飯是討的，衣是撿的，兩年中，他克服種種困難，不僅達到了印度，取到了經(jīng)文，還成為了舉世聞名的大學(xué)者。之后。原來(lái)的窮和尚帶著(zhù)一卷卷經(jīng)文來(lái)看望富和尚，富和尚驚呆了，他這才知道，堅持是可以改變命運的.！

　　堅持是有條件的，是需要過(guò)程的，這個(gè)過(guò)程就是我前面提到的“自理、自立、自信、自強”。

　　學(xué)會(huì )自理，才能自立；自信是精神上的支柱，自強是社會(huì )發(fā)展的源頭！我希望人人都牢記這四個(gè)詞語(yǔ)，成為現代社會(huì )的主人！

自立自強的作文12

　　自力更生是中華民族幾千年來(lái)的傳統美德。它是國家的脊梁，是國家的靈魂。這是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。我們怎么能自立呢？首先，我們必須學(xué)會(huì )自立。自力更生意味著(zhù)我們可以依靠自己的能力，在沒(méi)有外力幫助的情況下，通過(guò)自己的努力創(chuàng )造一個(gè)世界。不要害怕困難，做你自己的事，為你的夢(mèng)想努力工作。

　　如今，許多取得成功的人通過(guò)自己的`努力獲得了今天的榮譽(yù)。只要我們停止懶惰，永不放棄，我們就會(huì )更接近成功，更接近成功，甚至達到成功的頂峰，欣賞自力更生的精神，讓自力更生在我們年輕的精神土壤中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。在我的人生字典里，沒(méi)有什么是不可能的，只要你知道如何自立，只要你努力工作，一步一步來(lái)，堅持不懈地追求，永不放棄，堅持不懈，一切皆有可能。

　　自立是兄妹，是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自力更生；自力更生使自力更生成為可能。我們應該從跌倒的地方站起來(lái)，面對各種困難。我們應該加強自己�！白晕彝晟啤边@個(gè)詞就像一顆種子在我們心中發(fā)芽，讓我們知道什么是真正的自我完善。在地震的威脅下，汶川的人們又站起來(lái)了。校長(cháng)劉亞春、老師錢(qián)翔和89歲的二班班長(cháng)林浩在地震廢墟中站了起來(lái)。他們是人，他們是強大的人。老師在地震中固定的姿勢是如此完美，以至于時(shí)間無(wú)法逆轉，但自立是可以重塑的。

　　這群人解釋了他們的力量。他們在獨立時(shí)發(fā)出了強烈的聲音。他們的精神影響了四川、中國和世界。這是一個(gè)民族精神的生動(dòng)體現。我們也應該像他們一樣堅強，像他們一樣勇敢，不害怕困難的威脅，堅定地前進(jìn)。每個(gè)人都會(huì )遇到困難和挫折，但只要他們堅強勇敢，他們就能克服困難。只要你比別人強一點(diǎn)，別人就會(huì )變成溪流，你就會(huì )變成河流甚至海洋。自我完善是一種精神，非常微妙和豐富。

　　只有具有自強不息精神的中國人才能理解它的真正含義。每個(gè)中國人都必須學(xué)會(huì )獨立、堅強、自立。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌和痛苦，但在恐慌和痛苦中，他們選擇了獨立、力量和面子。一個(gè)中國人不應該軟弱，應該堅強，應該獨立自主，應該發(fā)揚中華民族的傳統美德！讓它在億萬(wàn)人民心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。讓每一個(gè)中國人都沒(méi)有彎曲的脊梁，站起來(lái)，永遠堅強。

自立自強的作文13

　　人人都會(huì )有遇到困難的事，這些困難卻又會(huì )給我們很好的磨練，經(jīng)過(guò)磨練以后會(huì )讓我們走向成熟，學(xué)會(huì )自立。

　　我的爸爸媽媽在外地打工，我和年邁的奶奶生活在一起。因為奶奶年紀大了，在平時(shí)我總是做一些力所能及的事，以減輕奶奶的負擔�，F在我會(huì )做好多事了，洗碗、掃地、燒飯，我樣樣都能做。

　　其實(shí)，我們都應該做一些自己能做的事，做個(gè)自立、自強的人。

　　讓我們變得自強自立吧

　　最近看了一本《哈爾羅杰歷險記》，心情久久不能平靜下來(lái)。這本書(shū)說(shuō)的是哈爾和羅杰去海上找珍珠，結果被遺棄在一個(gè)無(wú)樹(shù)、無(wú)草、無(wú)人的小島上。但是他們沒(méi)有絕望，在荒無(wú)人煙的小島上照料自己，又不斷地尋找求生的辦法，最終，他們乘著(zhù)魚(yú)皮做的小船回到了陸地。他們在荒無(wú)人煙的`小小島上都能努力讓自己活下來(lái)。相比之下，我們的生活那是多么美滿(mǎn)幸福，如果將我們遺棄在島上，那會(huì )怎么樣呢？我想會(huì )活活地餓死或者渴死。

　　現在我先不說(shuō)面對生死存亡時(shí)，就在生活當中，我們會(huì )怎么樣呢？想到這里，我心里油然而生一種慚愧。記得有一天，爸爸媽媽都出差了，我煮給自己吃的不過(guò)是蛋炒飯，而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀！和哈爾、羅杰相比之下，可以說(shuō)是小巫見(jiàn)大巫了。

　　就如陶行知先生說(shuō)的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好漢�！比松�的道路總是曲曲折折的，不會(huì )一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強自立的精神，就會(huì )有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰！

　　可以想象，如果我們現在生在不認真學(xué)習自下而上的本領(lǐng)，長(cháng)大后遇見(jiàn)什么意外，會(huì )怎么樣呢？現在有材料讓你學(xué)，以后沒(méi)有了材料，那又會(huì )怎么樣呢？

　　為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養成自強自立的好習慣吧！

自立自強的作文14

　　千百年來(lái)，人們從未停止過(guò)追尋君子品質(zhì)的腳步，君子的品行，不僅是外在的表現，更是內心的修養。

　　在中華文明悠悠的歷史長(cháng)河中，無(wú)數仁人志士為了實(shí)現自己的目標，在人生的道路上苦苦追尋，有多少有識之士，為堅守自己的信仰，在苦難當中從不低下自己高傲的頭顱。面對痛苦，他們自立自強，面對壓迫，他們從不屈服，他們身上的這種品質(zhì)正是我們找尋的君子品質(zhì)。

　　司馬遷為了自己的理想，雖受極刑，但仍堅持創(chuàng )作，完成了千古巨著(zhù)。越王勾踐雖遭失敗打擊，但心中信念從未熄滅，臥薪嘗膽，最終取得成功。譚嗣同在斷頭臺上依舊發(fā)出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的吶喊，這樣許許多多鮮活的'故事，無(wú)不印證了《周易》中的那句話(huà)“天行健，君子以自強不息”。在我看來(lái)，自強者，是外在的強大與內在的信仰所共同造成的，而在君子的品質(zhì)中，自強也是不可缺少的。

　　對于個(gè)人而言，我們需要自強，若果沒(méi)有了自立自強，我們就無(wú)法立足于現代飛速發(fā)展的社會(huì )，對于國家而言，如果沒(méi)有自立自強的民族精神做支撐，一個(gè)國家終將會(huì )在世界發(fā)展的洪流沖刷下煙消云散。相反，我們偉大的祖國之所以能夠屹立于世界的東方，是因為無(wú)數有著(zhù)自強不息品質(zhì)的君子為這個(gè)國家做出了許多不可磨滅的貢獻，成為撐起中華民族的脊梁。是他們面對日軍瘋狂的掃蕩，仍然挺直腰桿板與敵人搏斗，哪怕是用大刀去面對敵人吐著(zhù)火龍的機槍?zhuān)皇撬麄�，面對國民黨反動(dòng)派的圍追堵截，爬雪山，過(guò)草地，行程二萬(wàn)五千里，那怕是挖草根，吃樹(shù)皮；是他們，日日夜夜奮戰在生產(chǎn)線(xiàn)上，只為祖國的經(jīng)濟能夠早日騰飛。君子，不僅僅是獨善其身的人，還有那為了自己祖國努力、奮斗的人。

　　如今，我們的祖國——中國，正面臨者前所未有的發(fā)展機遇，神舟飛天，航母下水，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給我們這個(gè)飽受苦難的國家注入新的活力，“一帶一路”的順利開(kāi)展，使我國在對外貿易上更加上了一個(gè)臺階。綜合國力的進(jìn)步，讓我們每個(gè)中國人都能邁著(zhù)充滿(mǎn)豪情的腳步走向中華民族的偉大復興�！皵碉L(fēng)流人物，還看今朝”毛主席激昂的詞句激勵著(zhù)我們每個(gè)人不斷向前。自立自強的民族精神已深深扎入我們的內心，中華民族的發(fā)展也宛如一股不可阻擋的浪潮，只見(jiàn)涌起在世界東方。

自立自強的作文15

　　花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于花中蘊含著(zhù)耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目，不僅在于外形的漂亮華貴，還在于那種發(fā)自于心靈深處的自立。

　　自立之于人生，就像是生機之于花朵，是一種靈魂深處的力量;自立，就是自已成就自已。

　　他，不僅是文藝界的先驅?zhuān)�還是一位永遠戰斗不息的人生斗士，他是誰(shuí)?他就是聞名世界的荷蘭畫(huà)家凡·高。

　　凡·高看見(jiàn)了凡。他在向日葵田地中懶散地躺著(zhù)，糾結于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦;耗盡心血的畫(huà)作，為何無(wú)人欣賞?對于一個(gè)畫(huà)家，這是何等的恥辱!

　　幸而，他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地，向日葵那種自立自強昂揚向上的精神把他警醒了，把他深深的折服!于是，憑著(zhù)自立自強的精神支撐，他創(chuàng )作了無(wú)數幅畫(huà)，他終于成功了!

　　曾記否?海明威的《老人與�！分械闹魅宋�--老人桑地亞哥，面對著(zhù)猛勇兇狠的惡鯊，憑著(zhù)堅強的意志硬是拖著(zhù)疲憊不堪的身體與之進(jìn)行不解的斗爭!八十一天!他勝利了，勝的坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對浩瀚的大海和洶涌的波濤，挺著(zhù)胸脯，以撼人的氣魄從他嘴里發(fā)出：“一個(gè)人可以被消滅，卻不可以被打敗!”的人生絕鳴!

　　可有些人不懂得自立自強，只是行尸走肉的活著(zhù)，聽(tīng)過(guò)一則諷刺意味濃重的'故事：有一個(gè)孩子從小被呵護寵溺著(zhù)，甚至連自已吃飯都不會(huì )，一天爸爸媽媽出去了，留給他一塊圓餅，套在他脖子上讓他餓的時(shí)侯吃。等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)卻發(fā)現他餓死了。原因是他連轉餅都不會(huì )，等把脖子下成的餅吃完就不知該怎么辦了?這雖是一則故事，可卻告訴我們一個(gè)道理：生活能力與自強是多么重要，沒(méi)有自立自強就沒(méi)有生活的資本!

　　生活就像小溪，有過(guò)平緩，有過(guò)激進(jìn)，也會(huì )有阻擋，而自立自強的人永遠存活著(zhù)。

　　記得一句話(huà)：“當死神露出尖牙對我笑時(shí)，我能做的就是報之一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)者吟一句：當挫折與逆流逼近時(shí)，我們能做的就是持起自立的矛，堅強的盾，勇敢迎上去!

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