我相信作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我相信作文，歡迎大家分享。
我相信作文1
我不再相信乞丐“世上還是好人多�！蔽以貏e認同這句話(huà)。但是，在我經(jīng)歷了一件事后，我懂了許多，知人知面不知心，我不再相信陌生人，也不再相信任何乞丐。那天，我和姐姐上街買(mǎi)東西。不料在一家服裝店便看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，只見(jiàn)她衣冠不整，頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)雞窩似的，清秀的臉上臟兮兮的。她的身前有一張紙，上邊的意思大概是她家很窮，她奶奶得了風(fēng)濕病，她的父親因為一次事故成了植物人，她母親又跑了，家里還有一個(gè)臥床不起的爺爺，全家人都靠她乞討而生。
一位自稱(chēng)是企業(yè)家的老板大聲說(shuō)：“小姑娘，你太可憐了，我們一定會(huì )幫助你的�！薄笆前�！”“對�！敝�?chē)懫鹨黄胶�。隨之，那位企業(yè)家拿出一百元放在小姑娘碗中，見(jiàn)企業(yè)家出手如此大方，其它人也紛紛出錢(qián)，你五十，我二十，我和姐姐也捐了一百元。中午，我和姐姐去牛排館吃飯。離我們最近的一桌是一對父女，那個(gè)男的'正是那個(gè)企業(yè)家，則女的嘛，和上午乞討的女孩有點(diǎn)像，但比她干凈，全身上下全是名牌。
這對父女鬼鬼祟祟的交談著(zhù)，父親和女兒一下子又喜笑顏開(kāi)。像我這種好奇心重的人，當然想要聽(tīng)一下什么事。我假裝裝東西掉到他們桌下去撿，那個(gè)所謂的企業(yè)家見(jiàn)了我，壓低了聲，不過(guò)，我還是清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了：“小云，你太厲害了，我們今天又騙了一千三百二十一元，你當乞丐我當企業(yè)家，我們太賺了！”我聽(tīng)了，馬上爬出來(lái)，來(lái)到姐姐身邊，告訴了姐姐，我們都很生氣。后來(lái)，我不再相信陌生人，更不相信乞丐。
我相信作文2
幸福是什么？是白居易“最?lèi)?ài)湖東行不足，白楊陰里綠沙堤”的留連往返；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自得；是蘇東坡“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
我相信，在我眼中，幸福絕不是收到一張新年賀卡時(shí)的興奮，不是接聽(tīng)到一個(gè)久別的朋友電話(huà)時(shí)的欣喜，不是贏(yíng)得一張獎狀時(shí)的激動(dòng)。讀詩(shī)才是我生命中的幸福。
詩(shī)是有形的。是“煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家”的云煙淡月；“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的花態(tài)草情。不是嗎？初春時(shí)節，萬(wàn)物復蘇，小草依依，芳草鮮美，吟哦這頌春的'詩(shī)句是一種幸福。驕陽(yáng)似火，蟬鳴不絕，荷葉連天，品一杯香茗，望著(zhù)滿(mǎn)眼的熱情，回憶寫(xiě)夏的詩(shī)句是一種幸福。秋風(fēng)颯爽，碩果累累，丹桂飄香，滿(mǎn)心歡喜地回憶古人贊秋之歌，是一種幸福。千里冰封，萬(wàn)里雪飄，銀裝素裹，漫步雪中，亦猶古人一樣尋求美的享受是一種幸福。
詩(shī)是有聲的�！榜R作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，馬蹄聲、弓箭聲皆溶于煙塵滾滾的沙場(chǎng)；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，清脆的鶴唳聲回蕩在秋日的碧空。難道你不這樣認為嗎？當觀(guān)看到電影、電視里驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，你必定會(huì )想起曾幾何時(shí)，辛棄疾“醉里挑燈看劍”這是種幸福。當踏上春游的旅車(chē)，放眼窗外，一片碧綠，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱，你必定會(huì )想到也是在這個(gè)時(shí)間，杜甫正觀(guān)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”這是一種幸福。
詩(shī)是有味的�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”。詩(shī)是有色的，“隔斷紅塵三千里，白云紅葉兩悠悠�！�
我相信讀詩(shī)是幸福。
我相信作文3
打開(kāi)記憶的相冊，腦海中接連閃過(guò)一幅幅圖片，卻僅有一幅讓我記憶猶新。
小時(shí)候，常常跟哥哥一齊玩，哥哥是個(gè)自信的人，從小他的話(huà)也總是說(shuō)到做到，也正是因為哥哥的正確認識自我，因為他的自信，我異常崇拜他。我會(huì )把他說(shuō)的每句話(huà)當做我的座右銘。我印象最深的一句話(huà)是：“我相信我能夠，我就必須能夠�！蔽耶敃r(shí)還小，不懂的是什么意思，哥哥當時(shí)的回答是這樣的：“相信是一種信念，是一種必勝的信念，僅有相信自我，相信自我把這件事做好，甚至是更好，那么這件事便等于成功了一大半�！�
是的，有些事往往只在人們的一念之間。正如你此刻面前有兩條路，一條是通向草原的光明之路，一條是通向懸崖的死亡之路，這時(shí)的`你會(huì )選擇哪一條路呢？這個(gè)選擇事關(guān)生死，必須要慎重選擇。如果是我的話(huà)，我覺(jué)得其實(shí)結局并不是最重要的，最重要的是在選擇時(shí)候對自我的信任，只要相信了自我，相信自我的選擇不會(huì )錯，其余的都不重要。
“我愛(ài)您關(guān)心我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”“相信自我”在生活中的分量何其重要。我記得我看過(guò)一篇報道。有個(gè)記者問(wèn)劉謙取得成功的秘訣是，劉謙的回答讓所有人都很震撼，他：“我玩魔術(shù)因為我喜歡它，我相信魔術(shù)能夠給我帶來(lái)歡樂(lè )，并且我更相信，我相信我能夠做到最好，我會(huì )用我的生命來(lái)演繹魔術(shù)�！辈幻靼啄鷱膭⒅t教師這句活體會(huì )到了什么，但我明白了，相信自我，無(wú)論何時(shí)，都要相信自我。相信自我，哪怕自我最終的選擇是錯誤的，哪怕選擇錯誤的懲罰是失去全世界，那也沒(méi)什么可怕的，至少。你沒(méi)有輸掉自我�！�
在未來(lái)的成長(cháng)道路上，我會(huì )一向謹記著(zhù)“我相信�！币驗閮H有相信，才能夠創(chuàng )造奇跡，僅有我相信，才能夠邁向成功。
我相信作文4
我相信黑暗中總會(huì )有陽(yáng)光，絕望中總會(huì )有一線(xiàn)希望，世界上總會(huì )有美好的事物。
他是我的同桌，成績(jì)不好，偷竊名聲不好，但我一直認為他不壞。
幾周前，我偷偷把學(xué)習機帶到學(xué)校，放在抽屜里。他碰巧看到了，但隨隨便便地轉過(guò)身，繼續做他的工作。在老師的講課中，早晨過(guò)得很快。午飯后，我回到教室，習慣了在桌子上的感覺(jué)。學(xué)習機被偷的想法在我的腦海中聽(tīng)起來(lái)像是晴天霹靂，我立刻驚慌失措。桌子上所有的東西都被一個(gè)接一個(gè)地倒了出來(lái)，并被仔細地搜查了一遍，但是仍然沒(méi)有這樣的東西。我該怎么辦？
也許我焦慮的樣子引起了同學(xué)們的注意。很快這個(gè)消息像翅膀一樣飛到了老師的耳朵里。經(jīng)過(guò)一番調查，確定最大的嫌疑人是他！
面對我們的'問(wèn)題，他緊閉雙唇，一言不發(fā)。最后，他忍不住喊道:我沒(méi)有扔他的東西。然后他回到座位上，像一個(gè)瓶子雕像一樣坐在那里。教室陷入了沉默。就像暴風(fēng)雨前的寧靜夜晚，人們感到平靜和極度沮喪。
我看著(zhù)他，突然覺(jué)得他很窮。沒(méi)有人相信他，也沒(méi)有人喜歡他。雖然他總是調皮和厚臉皮，但我認為他只是想隱藏自己的孤獨，希望能引起別人的注意。既然沒(méi)人相信他，我就相信他一次！我拿出我的筆記本，寫(xiě)在上面，我相信你，但是你能幫我找到它嗎？如果可以，我會(huì )感謝你的。他看著(zhù)它，仍然沉默，但他的眼睛看著(zhù)前方，好像他失去了焦點(diǎn)。
晚上，當我從學(xué)�；丶視r(shí)，我撿起了我的書(shū)包。我發(fā)現它有點(diǎn)重，就伸手去摸它。果然，是他發(fā)現的。我笑著(zhù)對自己說(shuō):看，他還不錯！
我相信世界上總有好的一面。我相信正如這首歌所唱的:只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變成一個(gè)美麗的世界。
我相信作文5
“相信”二字雖然好寫(xiě)，但它所蘊含的自然理趣卻是極為深刻的。相信是對他人的一種友好尊重，相信也是你前進(jìn)的動(dòng)力，生命的源泉；相信還是一種無(wú)堅不摧、固若金湯的意志力與生命力�？傊�，相信含義是很多很多的，說(shuō)也說(shuō)不完。
當你的朋友犯難而愁眉不展時(shí)，你就可一通過(guò)“相信”兩字來(lái)激勵他，讓他找到快樂(lè )的真諦。記得小學(xué)時(shí)，我的同學(xué)郭哲恒因為考試成績(jì)不好，每天都無(wú)精打采，衣服沮頭喪氣的樣子。體育課上，我便特地找到他，對他說(shuō)：“你要相信自己，要知道你還沒(méi)有失敗。因為還沒(méi)到一錘定音的時(shí)候，只要每到那個(gè)時(shí)候以前的都不叫失敗。而叫——警鐘，一個(gè)激烈你前進(jìn)的警鐘��！”“對，你好說(shuō)的對，我還沒(méi)有失敗，就算失敗了，我還有無(wú)數次機會(huì )，這并不會(huì )把我打倒！”郭哲恒堅定有力的'回答到。我不禁的贊嘆道：生命意義真之頑強��！
有一次，我因為上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講而叫了家長(cháng)，心里很不舒服，老師為什么讓我請家長(cháng)呢？這說(shuō)明老師在乎我，想挽救我，想拽我一把，把我從黑洞中拉出來(lái)，讓暗無(wú)天日的生活消失，讓我重見(jiàn)光明。
“相信”二字力量多么的大，你失敗了算什么？好好糾錯，重新在來(lái)；跌倒了怕什么，拍拍身上的泥土，重新再來(lái)；下棋輸了怕什么，研究棋譜，咱們在來(lái)一盤(pán)。
失敗往往不叫失敗，而叫成功，只有相信自己，給自己鼓勵，從而讓自己不再失敗，不跌倒。
相信自我，從小事做起，從你我做起，讓“相信”陪伴我們走一個(gè)又一個(gè)艱難、坎坷的路程吧！
我相信作文6
每天面臨著(zhù)選擇的我們好像在一個(gè)岔路口一般，倘若你的選擇正確的話(huà)你的前途將是一片光明，而你若誤入歧途，必定會(huì )抱撼終生。
若能捧得一縷月光，我會(huì )選擇最柔和的；若能摘下一簇鮮花，我選擇最素凈的；若能觀(guān)賞滿(mǎn)天星辰，我會(huì )選擇最渺小的。也許我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信。
在《青春文摘》與滿(mǎn)分作文之間，我選擇那贊不絕口的好文章。那流暢的語(yǔ)言，生動(dòng)地描寫(xiě)，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。在偶像明星與偉人故事之間，我選擇那些名人背后艱苦奮斗的歷史，那無(wú)私地奉獻，偉大的犧牲讓人敬佩之情油然而生，從而戰勝了一切時(shí)尚潮流。在網(wǎng)絡(luò )世界與書(shū)本之間，我選擇驚心動(dòng)魄，扣人心弦的書(shū)籍。它讓人忘記煩惱，盡情陶醉，吸收書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識，不知不覺(jué)在為自己“充電”。在難過(guò)時(shí)盡情大哭和忍住強笑之間，我會(huì )選擇盡情大哭，流出心中的委屈傷心，哭出一切的悲傷難過(guò)，換以穩定的情緒。在外面五彩繽紛的世界與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿(mǎn)汗水與坎坷的`旅途，外面的世界終究不屬于我。在游玩與題海之間，我選擇了朝自己心中的目標向前沖，咬緊牙關(guān)堅持，雖然并不堅強的我們會(huì )受傷，但卻不能放棄，即使做一只蝸牛，也要爬向自己的終點(diǎn)。也許我的選擇很老土，很不含蓄，很傻，但真誠、率真、實(shí)在是我的本性。我的選擇沒(méi)有理由，即便很困難，但只要選擇了，就不會(huì )動(dòng)搖，尊重自己的心做出的選擇。
我的選擇，我相信！
我相信作文7
小時(shí)候，總感覺(jué)爸爸媽媽從來(lái)不關(guān)心我，只愛(ài)姐姐。爸爸媽媽?zhuān)刻鞛榱藪赍X(qián)，很少陪我。有時(shí)放學(xué)都不去接我，記得有一次，因為他們忘了去接我，自己害怕的哭了起來(lái)。
現在的我，不像以前一樣動(dòng)不動(dòng)就哭了起來(lái)。這還要從我上小學(xué)時(shí)候說(shuō)起。
有一次，因為我的頑皮，不小心把班級的多媒體給玩壞了。班主任把我叫去辦公室，因為學(xué)生都怕班主任，所以我提心吊膽的走進(jìn)了辦公室。
報告。老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)，”我進(jìn)入辦公室后，頭低著(zhù)，不敢出聲。這是老師說(shuō)了：“你知道你今天闖了多大的禍嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)出事。老師又開(kāi)口說(shuō)了：“你個(gè)人感覺(jué)今天闖了多大的禍�！蔽矣贮c(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有出聲。老師見(jiàn)我這個(gè)態(tài)度，十分生氣地說(shuō)；“你是不是啞巴啊，怎么不吭聲了，每天下課見(jiàn)你跟猴一樣的上蹦下跳，現在怎么了�，F在怎么不像昨天下課那樣，上蹦下跳的？不說(shuō)話(huà)是不是，可以那你就在這好好反思吧。一會(huì )你不就來(lái)了嗎？等你爸來(lái)了，我倒看看你說(shuō)不說(shuō)�！�
果然，真如班主任說(shuō)的`，我爸真的來(lái)了�？粗�(zhù)爸爸焦急的眼神，我的眼淚如同出籠的小鳥(niǎo)，嘩嘩的流了下來(lái)。班主任把這事向我爸一說(shuō)，我爸“啪”的，一巴掌打在我的臉上。臉上火辣辣的痛，這時(shí)我哭得更兇了，不知道哭了多久，我才停了下來(lái)，我不知道剛才爸爸說(shuō)點(diǎn)什么，只知道我哭得很兇。爸爸看著(zhù)我，嘆了一口氣。并沒(méi)有說(shuō)些什么，便轉身離開(kāi)了�；氐郊抑�，爸爸對我說(shuō)；“哭，就知道哭，哭有什么用�！蔽椅嬷�(zhù)耳朵，向樓上跑去。我把自己關(guān)在屋里，問(wèn)自己，“哭有什么用？”哭著(zhù)哭著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
從那以后，我就不再相信眼淚。
我相信作文8
“你明白，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)�！笔堑�，花兒總是努力地開(kāi)，我就是那朵花，一朵平凡的花。
小時(shí)候，我的成績(jì)不算太好，總比不上那些出類(lèi)地同學(xué)，心里有些難過(guò)，但那時(shí)還小，沒(méi)過(guò)一會(huì )就會(huì )忘記。那是媽媽和爸爸在外地打工，很少回來(lái)。我就到奶奶家過(guò)，沒(méi)人管制我，所以我的成績(jì)一向上不來(lái)。到了我上三年級的'時(shí)候，父母準備不外出了，留在家里也好照顧我，我高興極了！媽媽為了我的學(xué)習，費了好大勁把我送進(jìn)鎮上的小學(xué)上三年級。一開(kāi)始進(jìn)入那個(gè)學(xué)校，一切都很陌生就連周?chē)臍夥斩己苣吧�，漸漸地我才理解了這個(gè)環(huán)境，到了學(xué)校我的好成績(jì)果然大有長(cháng)進(jìn)，全家人都很開(kāi)心。就這樣，我一向在這個(gè)學(xué)校小學(xué)畢業(yè)。初一我又進(jìn)入了中學(xué)，可是好景不長(cháng)，我地成績(jì)逐漸下降。全家人都開(kāi)始為我擔心，我本以為初中學(xué)習能夠一帆風(fēng)順，可是此刻卻不如我意。心里真的好難過(guò)。經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)考試，都考砸了，媽媽也對我失去了信心，好幾次我都想發(fā)奮圖強可是去抵擋不知玩的誘惑，這幾天我們又進(jìn)行了一次檢測，我又沒(méi)考好。從這次教訓中我決心從失敗中走出來(lái)。
我給自我制定好學(xué)習計劃，我必須會(huì )加倍彌補，不懂就問(wèn)，爭取下次考試能成功。不讓父母，教師失望。能創(chuàng )造出好的未來(lái)。
有了這些我相信我會(huì )成功，我相信別人會(huì )為我鼓掌，我相信我的父母會(huì )為我鼓足信心，只要我能好好學(xué)習完美的未來(lái)必須會(huì )等著(zhù)我！我必須會(huì )綻放出不一樣的火花。
我相信作文9
我相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)彩虹；我相信團結就是力量；我相信堅持就必須能成功�！}記
我相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)彩虹。
臨近上學(xué)期末，我們每一天都沉浸在考卷當中，那試卷如大山似的在我們面前。到了考試那一天，雖然松了口氣，可是緊張又上來(lái)了。還好考了個(gè)好成績(jì)，要不然我之前的努力都白費了。
我相信團結就是力量。
我以往在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是一群螞蟻被火包圍的故事。應對這種情形，我原本以為它們會(huì )坐以待斃，但它們沒(méi)有。而是更加團結起來(lái)，迅速的聚攏抱在一齊，向河岸邊滾去，而外層的`螞蟻卻被火烘焦身體爆裂，可是他們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不離開(kāi)自我的崗位，就是這份團結，它們成功了，成功地脫離了險境。
我相信堅持就必須能成功。
還記得上學(xué)期，體育課上教師說(shuō)要考試，并且還是800米考試。當時(shí)我就驚呆了，800米怎樣跑啊，我體力是很差的，看到跑不了。但最終還是跑了。跑的過(guò)程中，我使出了吃奶的勁，跑到了前幾名，可是好景不長(cháng)，沒(méi)力氣了，又淪落到后幾名。那時(shí)候，我多想坐下來(lái)休息休息，可是看到一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)超過(guò)我，我不甘心了，使勁的往前跑，最終我跑到了終點(diǎn)，雖然成績(jì)一般般，但已超出我的夢(mèng)想范圍了。堅持就必須能成功。
我相信，這是一個(gè)多么有力的詞語(yǔ)呀，只要相信這世間上的所有事，我想，必須能滿(mǎn)足自我，同樣也滿(mǎn)足自我的好奇心。
我相信作文10
藍色的憂(yōu)郁天空，掛著(zhù)由淚凝結成的純白的云。慢慢的天暗了，黑了，再往天空看去看到了雪花。
雪花白白的純潔得可愛(ài)，在路燈下忽明忽暗的飛舞著(zhù)，就像滿(mǎn)天閃爍的星星，這是因為星星知道？
星星知道？這是迷迷蒙蒙的錯覺(jué)，抑或是……
不懂，我死勁的`搖頭，淚如雨下……
去年今天的夜空是有星星的，我總愛(ài)看著(zhù)天上的星星，因為我一直相信星星知道。
我喜歡這樣，獨自享受著(zhù)夜的寧靜，享受著(zhù)夜的孤獨。慢慢的不知是什么打濕了我的眼，我木然的呆望著(zhù)天空中每一顆閃爍的“星星”。又是這個(gè)季節，轉眼間你走了已有一年。我不知該說(shuō)些什么，我……
好想大聲的對這天空喊：我真的好想你，愿做你一輩子最好的朋友�？墒�，我怕，怕驚到星星，怕星星不再閃爍。
你的好我通通都忘不掉，我知道我是那么喜歡活在過(guò)去里的人，活在遺憾里。
我沒(méi)有兌現你和我的承諾，然而你卻悄然走開(kāi)，梅花就這樣消失在冬季的泥土里了。
我記得去年的這天，我紅腫的眼望著(zhù)被白色包裹著(zhù)的你。我啞然，我們的最后一面就這樣隔著(zhù)厚厚的白布，我多想把它揭開(kāi)，多想看到你臉上淡淡的酒窩，可能個(gè)世界已經(jīng)不屬于你；可能你沒(méi)有留下笑容的必要；可能是我沒(méi)有兌現好朋友的承諾不配看到。
一陣像是千年的寒穿進(jìn)我的心臟，隨著(zhù)血液布滿(mǎn)了全身，我已經(jīng)被凍僵了，思維凝固成一片慘白，身體似乎僵得不能動(dòng)彈，我似乎快要忘記呼吸……
對不起，沒(méi)能做好你最好的朋友。我知道我的聲音是那樣的渺小，但我相信星星知道。
我相信作文11
“我信任我就是我，我信任來(lái)日誥日，我信任青春沒(méi)有地平線(xiàn)，在日落的海邊，在熱烈的大街，都是我心中最美的樂(lè )園，我信任自在安閑，我信任停頓，我信任伸手就可以碰著(zhù)天……”
來(lái)日誥日種下的因來(lái)日誥日就可以成果，不管什么樣的種子，經(jīng)由施肥澆灌總是可以或許綻放出一片屬于本人的六合。我信任，我來(lái)日誥日的辛苦勞作，也能讓我的停頓之樹(shù)在來(lái)日誥日搖擺成蔭。
時(shí)候飛逝，總是不經(jīng)意地在滴答間暗暗溜走。曾懷著(zhù)神馳與停頓踏入秀洲現代的大門(mén);一晃眼，三年過(guò)去了，重生經(jīng)歷了歡笑、淚水、盤(pán)曲，此刻同樣生長(cháng)了良多，外行將去面臨中考這小我生途徑上最難闖的關(guān)卡之一的時(shí)候，回過(guò)甚想到曾的點(diǎn)點(diǎn)，我加倍信任，我來(lái)日誥日的盡力，必然可以或許讓來(lái)日誥日綻放的加倍殘暴。
剛踏入初中的時(shí)辰，由于順應不了初中高效率、高頻次的進(jìn)修編制，第一次的數學(xué)考試成就，就給了我當頭一棒。接上去的幾回數學(xué)考試成就，也都不盡如人意。面對著(zhù)一張張數學(xué)卷，心中涌起一股股驚駭:是拋卻仍是全力拼搏?想起教員一次次給我耐心的教授教化，想起同學(xué)們一次次的鼓動(dòng)勉勵，我挑選了后者--全力拼搏。接上去的`日子，我猶如餓狼撲食般，快要乎一切的課余時(shí)候都花在了數學(xué)上，一道道數學(xué)題在我筆下，被我所降服。教員看到我的盡力，漸漸的將一些更高難度的嘗試教授給我，并鼓動(dòng)勉勵我去打敗難題;同學(xué)們看到我的行進(jìn)，都紛繁向我就教成績(jì)……其間，笑臉暗暗綻放在了臉上。
我一直信任，昔日是今日的開(kāi)端，來(lái)日誥日的盡力正是為了更美妙的來(lái)日誥日。
“我相信停頓，我信任伸手就可以碰著(zhù)天……”
我相信--明天是今天的延續。
我相信作文12
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，其中也包括我。比如說(shuō)，沒(méi)帶紅領(lǐng)巾呀，不知道作業(yè)是什么呀，起太晚上課要遲到了呀……不過(guò)，只要你堅持努力，相信自己，就一定會(huì )成功。
記得一次去游樂(lè )園，剛進(jìn)門(mén)，就有位姐姐就拿了一張票給我。我一看，原來(lái)是只要挑戰一些游戲，就可以獲得一個(gè)風(fēng)箏作為獎勵。于，我為了這個(gè)風(fēng)箏，拼了!
但是，第一關(guān)我就傻眼了：“在鏡子迷宮中數出頭頂上有多少個(gè)花球�！蔽腋嬲]自己，一定要冷靜。經(jīng)過(guò)思考，計上心來(lái)。我每數完一個(gè)，就在那個(gè)球上作個(gè)記號。還別說(shuō)，這招還真管用。就這樣，這一關(guān)，我順利的通過(guò)了。
第二關(guān)，“坐在颶風(fēng)飛椅上，俯視下面的四字成語(yǔ)�！边@一關(guān)，我也憑借著(zhù)很好的視力，闖了過(guò)去。
第三關(guān)，“在三分鐘內吃完兩個(gè)咸鴨蛋�！蔽倚南�，什么鬼?前兩關(guān)都是和游戲設施有關(guān)的，這次怎么和吃有關(guān)呢?唉，管他呢!反正吃完就過(guò)關(guān)，于是我狼吞虎咽地吃起來(lái)。這一關(guān)，也順利的通過(guò)了。
到了最后一關(guān)，可不得了，“兩分鐘內開(kāi)著(zhù)卡丁車(chē)繞一圈�！北緛�(lái)我爸還想替我去開(kāi)的，但我想，自己的'事要自己做。于是，我對爸爸說(shuō)：“相信我，我能行�！卑职钟觅澰S的眼光看著(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭。由于保護頭的頭盔有點(diǎn)大，本應該保護頭的頭盔，現在卻擋住了我的視線(xiàn)，導致我“轟隆”的一聲撞到了墻上。那時(shí)候真的很痛，痛得我真想放棄。但我又想：不行!我要堅持。于是，我掌握好力量，忍著(zhù)痛，快速的沖過(guò)了終點(diǎn)。
憑著(zhù)我的堅持不懈，最終我拿到了風(fēng)箏獎勵。所以，我們做什么事，只要不放棄，只要能堅持，就一定可以做好。
從那時(shí)起，每當我遇到困難想要放棄時(shí)，我都會(huì )對自己說(shuō)：我相信，我能行!
我相信作文13
生活是什么？生活就是相信，相信一切歡樂(lè )和痛苦，一切真實(shí)與不真實(shí)，相信愛(ài)與恨，然后把這一切揉成一顆鉆石，鑲嵌在手指上�！}記
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉眼間我已經(jīng)上初中了，可仍忘不了那次愚人節
“今天早上，我的眼皮一直在跳，今天是愚人節，還是小心為好�！蔽覒阎�(zhù)不安的心情做進(jìn)學(xué)校。好友丁步杰和李高杰相視一笑。丁步杰神秘地說(shuō)：“信比不信好�！�
吃飯后，我到自己的位置上休息，好友們都過(guò)來(lái)說(shuō)：“李鴻飛，今天輪到你請客了�！薄笆裁�，今天我做東？好吧，兄弟們，你們想吃點(diǎn)什么？”我便問(wèn)邊掏錢(qián)——“空的”我的腦海一片空白，這個(gè)向來(lái)裝錢(qián)的口袋今天怎么沒(méi)錢(qián)了，我馬上翻了身上所有的口袋，越反越緊張——都是空的。錢(qián)丟了！“哎呀，我的錢(qián)呢！”李高潔見(jiàn)我這樣，輕聲的問(wèn)：“錢(qián)丟了？”我沒(méi)心思理他，一個(gè)勁的翻口袋。頓時(shí)，我的聲音沙啞了。
“四處找找�！迸笥褌冋f(shuō)�？烧麄�(gè)教師都找遍了。還是沒(méi)有啊。
被人偷了？這個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海。我長(cháng)嘆一聲，趴在課桌上，面無(wú)表情，傷心極了，同時(shí)，心中充滿(mǎn)了怒火，此刻，我覺(jué)得天空一下塌了下來(lái)。
“真缺德，為什么要偷我的`錢(qián)？”我帶著(zhù)哭腔大喊，又氣憤地說(shuō)：“要是讓我知道是誰(shuí)偷的，我一定和他沒(méi)完�？晌以趺聪虬职謰寢屨f(shuō)呢？這可是他們的血汗錢(qián)呢！”我只覺(jué)得四肢麻木，一點(diǎn)兒力氣多沒(méi)有。
在同學(xué)的關(guān)懷下，我的心情漸漸好了。
過(guò)了好幾天，丁步杰賽格我一張小紙條：你的愚人節快樂(lè )嗎？錢(qián)放在你書(shū)包里，細細品味一下得失之間的患難同學(xué)情吧！
我相信作文14
有人把人生比喻為一部豐富多彩的作品，幼年像一片美麗的童話(huà)，充滿(mǎn)天真的幻想；少年像一首浪漫的詩(shī)歌，可以盡情的抒情；青年像一出快樂(lè )的喜劇追求生活的樂(lè )趣；中年像一部古典的名著(zhù)，探索成功的途徑；老年像一段難懂的古文，回憶著(zhù)生命的`坎坷。
是的，人生就像照相機，拍下了生命中精彩與暗淡的照片。
在我看來(lái)，人生是值得我們每個(gè)人相信的，只要我們努力奮斗，有探索心，那么人生將會(huì )更具特色。
李大釗曾說(shuō)過(guò)：“人生最有趣的事情，就是送舊迎新，因為人類(lèi)最高的欲求，是在時(shí)時(shí)創(chuàng )造新生活�！比松嫒绱�，我們每個(gè)人都有欲望，因而人人都會(huì )相信人生，也會(huì )獲得人生。
我相信人生，因為我擁有一份深摯的友誼。鄒韜奮曾說(shuō)過(guò)：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰�！庇颜x是美好的。自從升入九年級以來(lái)，我就因有了這一份深摯的友誼而快樂(lè )，也成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，更使我樹(shù)立了自信，相信人生。
每個(gè)人都擁有人生，而每個(gè)人的人生色彩有各不相同，因為每個(gè)人對待人生的價(jià)值觀(guān)都不盡相似，相信人生的人，會(huì )不顧一切、勇敢的去探索，不懈的追求，成就一番出色的人生天地。反之，對人生毫無(wú)信心的人，便覺(jué)得大地的每個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻都那么刺眼，那么慘淡無(wú)光，隨之他的人生也就會(huì )遜色很多很多。
我相信人生，只因人生中充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣，人生中裝載著(zhù)希望，使我為自己的理想而拼搏奮斗，相信人生也就等于相信自己！
我相信作文15
一顆晶瑩剔透的淚珠從臉頰滾到唇邊，苦苦的，澀澀的，但，那是我的最后一滴淚。因為，我不再相信眼淚……
窗外，枯黃的樹(shù)葉似一只只枯葉蝶翩翩飛舞。風(fēng)一停，便落在地上，聚集在樹(shù)根旁，感受母親那體溫，戀戀不舍。此時(shí)的我，已如一只枯葉蝶，任心中的希望，慢慢下落。
馬上就到演出的日子了。三？四天？似流水的日子總不停歇。本已鼓起的信心、對自己抱有的希望，又被自己蹂躪，慢慢揉碎。
“笨死了，一個(gè)音總是彈不好�！蹦且痪淝�，不知聽(tīng)老師彈了多少遍，卻總是將那個(gè)音按錯。眼淚似斷了線(xiàn)的珠子，不斷滑落。我放下琴，走向黑暗的角落——我想靜靜。
低下頭，雙手捂住臉頰，淚水沖破手縫，流了出來(lái)。發(fā)絲懶洋洋地倚在額頭，一部分已被淚水打濕，黏在額頭上。渾身冰涼。手似剛從冰桶中拿出，沒(méi)有了血液一般的冷。累了，伏在膝上。不知何時(shí)，褲子的`膝蓋部分已被打濕了一片。一個(gè)想法擠進(jìn)腦海：放棄！
“什么？不可能！”老師聽(tīng)了我的想法，斬釘截鐵地否定了它，眉頭燃起一絲怒火�！盀槭裁�？”我幾乎尖叫起來(lái)，淚水似決堤的�！蠋熣玖⒃谝慌�，擰著(zhù)眉頭，看著(zhù)我。突然發(fā)現，他好高，好可怕。待我稍稍平復了心情，他終于開(kāi)口了：“哭，不能解決問(wèn)題；放棄，更是懦弱的表現！沒(méi)有人會(huì )因你的眼淚而同情你，你也不該讓別人看到你的眼淚。我希望你能做一個(gè)堅強的孩子！”
我呆呆地佇立在那里，口中喃喃地重復著(zhù)老師的話(huà)，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我重新抱起琴，反復琢磨與練習那句曲子。眼角的那顆淚珠已經(jīng)滾落，不再有殘留。
窗外的枯葉蝶仍隨風(fēng)而舞，輕快活潑，我的心也歡快地跳躍著(zhù)。因為，我不再輕言放棄，不再相信眼淚……
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