這一次我是主角作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的這一次我是主角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這一次我是主角作文1
愿做天上星，不做世間塵埃；想成為主角，不淪為背景板；這一次，我要月亮奔我而來(lái)。
題記
你做過(guò)會(huì )發(fā)光的夢(mèng)嗎？鶯燕為你啼囀，瓊苞為之盛開(kāi)，長(cháng)燈灼灼無(wú)數，你是最耀眼的那盞
還殘存些許夜色的初冬清晨，紅色大理石砌高的國旗臺與泛著(zhù)冷光的高聳旗桿，我緊緊攥著(zhù)手里的話(huà)筒，愣怔地聽(tīng)涼風(fēng)吹過(guò)藍色夾子里的講稿，呼啦作響。我開(kāi)口將紙上熟悉名字念出，不知為何有些顫抖這是我夢(mèng)想的國旗臺啊，從開(kāi)始念書(shū)時(shí)，便想了一千一萬(wàn)遍的地方小學(xué)一二年級的我，尚且胸脯只到達臺沿，每每周一國旗下的演講，就要把小腦袋仰得極高。那時(shí)我凝望過(guò)無(wú)數帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，偶爾或是身邊同年級的'同學(xué)�？粗�(zhù)集目光于一身的他們，那紅色之下的藍白身影，毫不遜色于任何舞臺上的明星。我會(huì )出神地想：也許，我也能站在上面呢！
手指觸碰到微涼的金屬外殼，我從遙遠的遐想里抬頭，自進(jìn)入初中以來(lái)，熬過(guò)無(wú)數掙扎的清晨與昏黃的夜，堪堪擠入上游的行列；時(shí)刻在意著(zhù)言談舉止，模仿臺上人的站姿動(dòng)作，從僵硬到自然；還有在忍不住要放棄時(shí)告訴自己，別忘了你要成為眾人的光眼睛也許是被風(fēng)吹的有些發(fā)澀，我用盡全部溫度念一行行文字，話(huà)音通過(guò)電流點(diǎn)響初晨。干凈澄澈的天邊，潔白柔軟的云層層疊疊，溫溫的陽(yáng)光灑在紅旗上，又飄落在我眼角。余光所及，是像曾經(jīng)的我一般定定的眼神。我握著(zhù)話(huà)筒的手微微有些濕潤，耳旁的風(fēng)聲被掌聲淹沒(méi)沒(méi)錯，入冬了，而我終于成為冬日暖陽(yáng)。
正所謂，金精美玉的人品從烈火中來(lái)；掀天揭地的事功向薄冰中過(guò)。我邁過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，在成長(cháng)的烈焰中鍛造自己，只為在無(wú)數個(gè)四季里貯存每一粒光，在冬日里做暖陽(yáng)。
這一次，每一次，我是主角！
這一次我是主角作文2
上周四，我參加了學(xué)校的藝術(shù)小人才選拔，過(guò)了一天后，一位老師把我叫到音樂(lè )教室里并告訴我：“恭喜你，你獲得了學(xué)校的一等獎，成功進(jìn)入區級的比賽了！”我就像吃了一萬(wàn)顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開(kāi)心。
這周六，我要去區里參加選撥賽了。
我在操場(chǎng)上看到一個(gè)個(gè)擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么這么多人？我會(huì )被刷下去嗎？
我一直坐著(zhù)候場(chǎng)，希望永遠都不要輪到我。
但是不過(guò)一會(huì )兒，我就進(jìn)入了賽場(chǎng)，我前面有50多位小朋友，看著(zhù)他們自信的表演，我緊張極了，每個(gè)人只有一分鐘的展示時(shí)間，很快便到我了。
我把自己的`手捏了一次又一次，為什么總是跟別人不同？總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？我坐在D調的古箏上，緊張地望著(zhù)琴弦，生怕自己彈錯一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著(zhù)，這可怎么彈？
偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來(lái)鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這里比賽，就是一種進(jìn)步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著(zhù)，根本沒(méi)有注意別人，雖然有幾個(gè)音有點(diǎn)問(wèn)題，但沒(méi)有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室里，帶著(zhù)我的希冀，帶著(zhù)我的夢(mèng)想。我沉醉在其中。
評委說(shuō)了一聲：“時(shí)間到！”我停下來(lái)，優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來(lái)向評委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來(lái)的自己充滿(mǎn)信心。
這一次我是主角作文3
落日的余暉再次灑滿(mǎn)我的衣襟，直擊心靈深處，讓我回想起了幾天前沖刺“主角”的經(jīng)過(guò)
在臺下攥著(zhù)演講稿的我心里像有只小鹿在極速奔跑，手心里滲出細細的汗水，嘴里低聲誦讀著(zhù)演講的臺詞，也一遍又一遍地舔了舔發(fā)干的嘴唇，眼神恍惚不定，我萬(wàn)一念錯了搞砸了這次演講會(huì )怎么辦？我萬(wàn)一丟了老師的臉怎么辦一串串煩惱涌上心頭，令我悵然不已。突然，一雙手搭在我的肩上，我轉過(guò)頭一看是班主任，她小聲地對我說(shuō)道：“好好表現，今天你是主角，你可以的`！”這句話(huà)如一縷春風(fēng)撫平了我起伏不定的心湖。
我一手拿著(zhù)演講稿，一手拿著(zhù)話(huà)筒，邁著(zhù)沉重的步子走上臺，但是頭也不敢抬起，氣也不敢喘。師生們坐在我前方，像有一塊大石頭壓著(zhù)我，我的心跳越來(lái)越快，似乎想撞破胸膛。我抿了抿嘴，咽了咽口水，再次舔了舔發(fā)干的嘴唇，但是卻欲言又止，手中的演講稿微顫，飄忽不定的心飛向遠方，嘴巴一張一合臺下的領(lǐng)導嚴肅地端坐著(zhù)，用等待的目光注視著(zhù)我，周邊的學(xué)生似乎急不可待。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我定了定神，想起老師的說(shuō)的話(huà)：“今天你是主角，你可以的！”是！沒(méi)錯！今天我是主角，我應該在臺上發(fā)光發(fā)熱才對，我何懼之有？
深吸一口氣，把躁動(dòng)不安的心拉回來(lái)，我重拾自信，張動(dòng)兩瓣嘴唇，從口里吐出一句句清晰的話(huà)語(yǔ)，似炒鍋里的豆子，噼里啪啦炸的歡，又像從地里拔出的嫩蘿卜，脆生生的，臺下的人陶醉其中。演講完畢，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，我頓時(shí)感受到了主角應有的榮耀。匆匆走下臺，我才發(fā)現我的手心、后背都被汗水打濕了，鼻頭也沁出一層薄汗
這一次我是主角！
這一次我是主角作文4
風(fēng)雨來(lái)前的傍晚頗顯的靜謐而安寧。霞光將天空染成溫柔的粉紅，又將云彩鍍上奪目的橙黃，天幕有如細軟的綢緞。變換的云層縫隙里，一道虹弧隱沒(méi)在霞光里，只留下淺淺的白光，若隱若現。
從一開(kāi)始，我就只是臺下的觀(guān)眾，目光被臺上的絢麗燈光緊緊吸引著(zhù)。令我記憶格外深刻的是那一次，場(chǎng)地上沒(méi)有凳椅，人們便都站立著(zhù)，擁擠的人群密不透風(fēng)，我不知怎么就占到了臺沿的一個(gè)位置。樂(lè )聲大抵是很大的吧，我卻近乎聽(tīng)不見(jiàn)了，只記得臺上的人兒，穿著(zhù)顏色鮮亮的衫，動(dòng)作輕巧而活潑，面上的笑容那樣燦爛，在耀眼的燈光下依舊鮮明。那一個(gè)瞬間我恍惚中覺(jué)得他們該是很快樂(lè )的。而那種期許也逐漸在心中萌芽。
后來(lái)才發(fā)覺(jué)，想要成為臺上的主角竟是件那樣困難的事情。日復一日的練習那么枯燥，害怕在臺上的失誤的心理又讓我止步不前。
只是在又一次沒(méi)能登臺時(shí)，所感失落遺憾。
直到那一次我忽然被通知參加訓練，那一刻我愣住了，后知后覺(jué)心里才開(kāi)始揣測起來(lái)，這會(huì )是怎樣的一個(gè)活動(dòng)呢。那時(shí)候心里的興奮定是大于不安的'，因為至今仍然記得那天的天氣很好，陽(yáng)光很淡，但很溫暖，整個(gè)人從心到指尖都是舒服而愜意的。我從未那樣深刻地感受到我的愿望，那種感覺(jué)，促使我下定了決心。
也就是彈指一揮間，到了最后演出的那一天，出乎意料，心很平靜，沒(méi)有先前考慮時(shí)的緊張。終于站在臺上，那一刻燈光很亮，甚至有些灼熱了。臺下人很多卻很靜，面容在燈光下并不看不太真切，只有目光投擲而來(lái)的期待。樂(lè )聲響起，我忽而笑了，是啊，一切的付出終有了回報。內心的愿望又終于實(shí)現。
這一切似乎都同我記憶里一樣，只是這一次，我是主角。
那是舞臺上的主角，我更是自己世界的主角。因為在那一刻，我才真正感受到自我。
直至風(fēng)停雨時(shí)，天空破曉，暖陽(yáng)終會(huì )驅散陰霾。還需懷揣勇氣，努力向前。
這一次我是主角作文5
我伸手去觸摸那張冰冷的面容，有一種莫名的感慨從心門(mén)前流過(guò)——為什么我沒(méi)有出眾的外貌？為什么我不能擁有鋒芒畢露的靈魂？為什么我注定要成為一個(gè)平凡的女生？在指尖順著(zhù)鏡面滑落的那一刻，我選擇了沉默。主角與配角，到底是由誰(shuí)去為我安排？
十幾年前，我出生在一個(gè)小康之家，被捧在手心上長(cháng)大的我，一直過(guò)著(zhù)“小公主”式的生活：念的是全市最好的幼兒園，穿的是令其他小朋友羨慕不已的衣裳，玩的是當時(shí)最新最貴的布娃娃……但這種生活只伴隨我度過(guò)了幼兒園的4年。在我6歲那年，父親毅然放棄了城市里的工作，帶著(zhù)我和母親來(lái)到一個(gè)偏僻的荒涼的小鎮。從此，我的命運徹底地改變了。
艱苦的環(huán)境，令我不得不在小學(xué)一年級就學(xué)會(huì )了自己洗衣服、煮飯……有時(shí)候還得一邊站在柜臺旁邊做作業(yè)，一邊幫忙看管小店的`生意。難以想象，從前的“小公主”竟然也可以練就一身本領(lǐng)。我對新生活的接受，成了爸爸媽媽心中最大的安慰。
初中三年，我繼續不斷挑戰自我，想要創(chuàng )造屬于我自己的不平凡的生活。難度再大，我也要去參加校運會(huì )的1500米賽跑，挑戰自己的體力極限；花費心血，我也要給班級的文藝演出做編劇導演，一展我們班的風(fēng)采；挑燈夜戰，我也要為了隔天的主題班會(huì )準備資料……對我而言，這些機會(huì )很重要，因為我要證明平凡的自己其實(shí)也可以是主角。我希望嘗試更多、體驗更多的東西，也許就是這份“貪婪”，使我的初中生活變得無(wú)比絢麗。
我被評為“三好學(xué)生”，上臺領(lǐng)獎的那一刻，我清醒地告訴自己：只要經(jīng)受住生命的磨煉，只要努力挑戰自我的極限，我也可以是主角。
主角與配角，從來(lái)不是由別人來(lái)安排，而是自己選擇的。
這一次我是主角作文6
我一直都特別羨慕影視作品中的主角：情節都是圍繞他們所展開(kāi)的，仿佛一切人，一切事，一切物都是為它們服務(wù)的。不過(guò)，我認為生活就像一場(chǎng)戲，而我們每一個(gè)人都是這場(chǎng)戲的主角。也許身份不同，性格不同，職業(yè)不同，時(shí)間不同，可每一個(gè)人都可能做主角。
剛拿到成績(jì)單，沉重的數字讓我原本歡喜的期待之情頓時(shí)消散。手中緊握著(zhù)成績(jì)單向家走去，心想，該怎么和爸爸媽媽說(shuō)呢？是粗心大意，還是有一些題不會(huì )做呢？這時(shí)，突然遇到曾經(jīng)較好的朋友們，她們問(wèn)我考得怎么樣，我猶豫了一會(huì )兒，最終還是說(shuō)了出來(lái)。但，朋友們并沒(méi)有嘲笑我，而是鼓勵我：下次，一定要加油哦！
可是，想到爸爸媽媽看到成績(jì)單之后的表情，停下腳步，抬起頭，家已經(jīng)在我的面前。雖然被朋友們鼓勵，感覺(jué)好了一點(diǎn)，但心中還是有些膽怯。望向身后的那條路，我知道，只要我往后走，就可以離開(kāi)，也不會(huì )看到爸爸媽媽臉上那失望的.表情。當我準備這樣做時(shí)，身后卻傳來(lái)了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往后看，果不其然，媽媽就站在我的身后�！澳玫匠煽�(jì)單了嗎？考得怎么樣？”媽媽問(wèn)�！皩Σ黄��！闭f(shuō)完之后，我把手中的成績(jì)單遞到媽媽面前，媽媽看了后并沒(méi)有訓斥我，只是說(shuō)：“下次一定要考好，加油！”我驚訝質(zhì)疑緩慢地抬起頭，媽媽已經(jīng)轉身走進(jìn)家門(mén)了。
回到家，爸爸問(wèn)我考得怎么樣？我答道：“爸爸，對不起”。爸爸隨手接過(guò)我手中的成績(jì)單，看了之后問(wèn)：“你是怎么考得怎么那么低？”我剛要回答，可爸爸并沒(méi)有讓我回答，接著(zhù)說(shuō)了很多。雖然爸爸說(shuō)的那么多話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少，也沒(méi)有完全放在心上，可爸爸的這些話(huà)讓我深刻的感受到了父愛(ài)的偉大。
屋外傾盆大雨直下。我回想著(zhù)爸爸媽媽的話(huà)，思索完后，望向窗外，發(fā)現雨已經(jīng)停了。我走到廚房，看著(zhù)爸爸媽媽在廚房忙碌的背影，心中錯加生成了幸福感和愧愧疚感。
這一次，我是主角。其實(shí)，我們不必特別羨慕影視作品中的主角，因為我們也可以成為主角。
這一次我是主角作文7
當我看到窗外下著(zhù)大雨和那個(gè)獎狀時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起那次難忘的軍令營(yíng)，每每想起，都會(huì )倍感自豪。因為這一次，我是主角。
在一次假期中，我報了一個(gè)軍令營(yíng)，可很不幸下了大雨。天空中烏云密布，雷電交加，狂風(fēng)呼嘯，路旁的樹(shù)被吹得直不起腰，草地上已經(jīng)形成了一個(gè)小水潭。
當我們回頭找指導員時(shí)，才發(fā)現指導員已經(jīng)走了。同學(xué)們凍的瑟瑟發(fā)抖，連班長(cháng)對此都束手無(wú)策，可這對于經(jīng)常冒險的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。
我找了一棵不錯的小樹(shù)，手腳并用不大會(huì )就爬了上去，班長(cháng)說(shuō)：“你傻了，你不怕被雷劈到��！指導員一定會(huì )回來(lái)的�！蔽覜](méi)有理他，將身體的.重量壓到后面，小樹(shù)就被我弄折了，我又找了一棵同樣的樹(shù)，爬上去，再次把重心放在后背把小樹(shù)弄折，兩棵樹(shù)建成了一個(gè)小帳篷并對同學(xué)們說(shuō)：“女生都進(jìn)來(lái)！男生逆著(zhù)雨去找干柴！”同學(xué)們出乎意料的聽(tīng)我的話(huà)，我走進(jìn)樹(shù)帳篷對女生說(shuō)：“誰(shuí)有皮套，盆和水，越多越好�！蹦切┡鷤儼杨^發(fā)散開(kāi)，把皮套給我了。我又收上來(lái)盆和水。我撿幾個(gè)干樹(shù)枝，利落地用皮套套上，又用另一個(gè)樹(shù)枝把盆穿起來(lái)，再組合起來(lái)，就這樣造了好幾個(gè)小灶，又依次把水倒盆里。這時(shí)候男生們把柴撿回來(lái)了，我用打火機把柴點(diǎn)燃放在小灶里�！艾F在大家把吃的都拿出來(lái)�！蔽艺f(shuō)。大家都打開(kāi)自己的包，就這樣我們吃了一頓特別的“火鍋”。我心想：“當主角的感覺(jué)真好�！�
第二天，當我們回到基地時(shí)，看見(jiàn)其他幾隊人渾身都是濕的，我因領(lǐng)導有功，被給予了獎勵。
世上無(wú)難事，只要肯用功；世上無(wú)難事，只要肯用心；世上無(wú)難事，只要不服輸！
我在班上一直是個(gè)平凡的人，可這一次我是主角，令我開(kāi)心無(wú)比！
這一次我是主角作文8
“主角”這個(gè)詞有著(zhù)很多種定義，而在這個(gè)社會(huì )中，每個(gè)人都可以是主角。
依稀記得十一歲生日那天，我非常興奮，以至于睡不著(zhù)覺(jué)。
早上，爸爸帶著(zhù)我和弟弟去街上買(mǎi)東西，訂了一個(gè)蛋糕，逛了逛超市，買(mǎi)了水果，回到了家。
到家后，已是中午。奶奶早已做好了飯菜，就等著(zhù)我們回家。奶奶做了我喜歡吃的煮水餃，青椒炒肉絲，火腿腸炒黃瓜，西紅柿炒蛋等。
飯桌上，我們一邊吃著(zhù)飯，一邊閑聊，聊的是關(guān)于我生日的一些話(huà)題，當然，我也參與其中。
飯桌上，我是主角。
中午，奶奶說(shuō)要帶我去買(mǎi)新衣服，我欣喜若狂。
不一會(huì )兒，到了服裝店。我認真地挑選著(zhù)衣服，看到了那些花花綠綠的衣服，我兩眼放金光。
服裝店里，我是主角。
下午，我們來(lái)到了游樂(lè )園，我們玩了一個(gè)又一個(gè)的項目，每一個(gè)項目我們玩得都很開(kāi)心。
游樂(lè )園里，我是主角。
不一會(huì )兒，上午訂的蛋糕下午就到了，我左手拿著(zhù)奶茶，右手提著(zhù)蛋糕，高興地回到了家。剛打開(kāi)蛋糕，弟弟和別的小朋友們都過(guò)來(lái)圍觀(guān)著(zhù)蛋糕，口水都快流出來(lái)了。一支、兩支、三支……十一支蠟燭插在了蛋糕上，我吹滅了這十一支蠟燭，又許了個(gè)愿，然后，我們就開(kāi)始分蛋糕了。
晚上，我坐在屋外，吹著(zhù)晚風(fēng)，望著(zhù)那皎潔的月亮，心里感慨：今天的月亮多圓��！照亮了全世界，也照亮了我的`心。
這一次，我是主角。
漫漫人生，走過(guò)了多少歲歲年年，在生活中，主角和配角演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。褪去青色，我終成為自己故事里的主角！
這一次我是主角作文9
時(shí)間的齒輪默默寂然，悄無(wú)聲息地轉著(zhù)，轉過(guò)喜怒哀樂(lè )，轉過(guò)幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眼眉，催促稚幼孩童長(cháng)成懵懂少年。
初中，兩個(gè)春秋過(guò)去了，大小演講會(huì )舉辦了多次。我從小對演講就有著(zhù)些許興趣，但要我上臺時(shí)我才發(fā)現，不過(guò)葉公好龍罷了。舞臺上向觀(guān)眾拋灑激情的演講者，點(diǎn)燃了我那顆安耐不住激動(dòng)興奮的心；腦海中回蕩著(zhù)丘吉爾震撼人心的'聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動(dòng)的演講夢(mèng)，莫負了青春年少，莫負了韶華流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛(ài)和我嘮叨�！昂谩�，她提著(zhù)紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶于桌前，予人幾分香茗，輕輕細語(yǔ)，又混著(zhù)茶聲啜啜，攜一縷透過(guò)檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐著(zhù)禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說(shuō)了幾句話(huà)，忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開(kāi)她的第二次生命！
茗香過(guò)后，是經(jīng)沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之后見(jiàn)增長(cháng)，散發(fā)清氣于人前。于是，清明節講演，我來(lái)了！
夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無(wú)邊，只有一顆星星若有若無(wú)的涌動(dòng)在黑云后面，我沉默了，低下頭來(lái)踏實(shí)干，激昂的試講貫徹樓道，晚上的聲控燈被我點(diǎn)亮。為得佳績(jì)，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴著(zhù)一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望著(zhù)。整個(gè)級部師生面前，心跳得有些脹著(zhù)，我從未如此忐忑過(guò)。終于，到我了！雀兒呢喃，鳥(niǎo)兒啁啾，春風(fēng)中鼓動(dòng)的掌聲，我聽(tīng)著(zhù)。我用流利的講演，有力的手勢，恰到好處的停頓、連貫，換來(lái)了陣陣掌聲�！斑@一次，我是主角！”我心里吹進(jìn)了暢快的山風(fēng)，舒爽無(wú)比。
一層層云霞鍍過(guò)金邊，繾卷隨風(fēng)，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！
這一次我是主角作文10
深藍色的夜幕上，有閃閃爍爍的星光點(diǎn)綴著(zhù);室內的燈卻是明亮的，給吉他合奏的樂(lè )曲聲增添了幾分溫暖與歡快。
那個(gè)下午，微風(fēng)滑過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)冠上涌起一片翠綠的波浪。琴行里各式各樣的樂(lè )器陳列著(zhù)，斜掛在墻上的吉他使我萌發(fā)出了想學(xué)習彈吉他的欲望。當我抱起屬于自己的新吉他時(shí)，我仔細端詳這個(gè)那時(shí)對我還很陌生的樂(lè )器：黃白色的面板上有著(zhù)精致的紋理，六根粗細不一的弦靜靜地趴在琴頸上，棕褐色的外衣也散發(fā)著(zhù)特殊的木質(zhì)的香味。閃著(zhù)金屬光澤的琴弦如同磁鐵吸引鐵片一般吸引著(zhù)我，但我什么都不懂。我仍在迷茫之中，課程卻已經(jīng)開(kāi)始了。
然而，對音樂(lè )感到陌生的我卻不敢用琴弦和歌聲表達自己的獨一無(wú)二，甚至為自己沒(méi)有音樂(lè )基礎而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來(lái)自森林的小獸，到了一個(gè)完全陌生的世界，這個(gè)世界的聲音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草叢的一角，看其他小獸生活的演繹，自己卻沉默不語(yǔ)。陽(yáng)光從玻璃窗外射進(jìn)來(lái)，陣陣輕風(fēng)吹動(dòng)窗上的風(fēng)鈴，清脆的聲音久久回響著(zhù)，而我卻沒(méi)有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。
不知是哪一節課，我們開(kāi)始了課上的獨奏。輕微的風(fēng)掀動(dòng)我的衣角，不夠自信的我愈緊張了，手心已浸出汗水。已是第三位同學(xué)在演奏，無(wú)意中我的目光卻與同一級的朋友相碰，我們竟不知不覺(jué)的相互笑了笑。這個(gè)瞬間如同一陣溫煦的`風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)吹去了我的緊張與不自然。我的心中多了一份平靜，一份勇氣，我演奏時(shí)的聲音也自然地放大了，我第一次體會(huì )到自己的獨一無(wú)二：原來(lái)只要自信一點(diǎn)兒，自己就是最優(yōu)秀的!
夜空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星如同安靜的嬰兒，悄無(wú)聲息地忽閃著(zhù)眼睛，燈光下吉他的余音似乎仍環(huán)繞在我的耳邊。也許，我的演奏并不是最好的，但是我在這一次學(xué)會(huì )的，不只是一種樂(lè )器，更是收獲了自信和勇氣。這一次，我是自己的主角!
這一次我是主角作文11
漫漫人生，走過(guò)了多少年年歲歲，在人生的舞臺上，主角和配角演繹了一個(gè)有一個(gè)精彩的故事，在每個(gè)故事里，多少悲歡離合，多少喜悅和哀愁，也許沒(méi)人知道。
朦朧的月光照進(jìn)我的臥室，使我不想睜眼，便漸漸入睡了。
等我再次睜開(kāi)眼的時(shí)，發(fā)現有點(diǎn)不對勁——我竟然變成了一個(gè)稻草人站在田地里。就這樣，我經(jīng)歷了春、夏、秋、冬。春天的時(shí)候，我特別渴望去對面的小河邊玩耍，小河里的水“呼呼”的流著(zhù)，地上的小草探出了頭，花兒也露出了笑臉，河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了頭發(fā)，春風(fēng)一吹，仿佛一首交響樂(lè )。我最喜歡秋天了，因為秋天很熱鬧，人們會(huì )披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠來(lái)田地里收割小麥，人們彎著(zhù)腰、低著(zhù)頭，邊聊天邊收割，其樂(lè )融融。還會(huì )有許多小朋友來(lái)這里嬉戲，他們會(huì )圍著(zhù)我跑，你追他，她追你。這些小朋友里的阿紫是我唯一的朋友，她會(huì )來(lái)找我聊天，有煩心事了會(huì )告訴我，還會(huì )告訴我她的小秘密，我的心情猶如湛藍的天空，幾多白云點(diǎn)綴一下一下，就更美了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，這幾天阿紫沒(méi)來(lái)。天空突變，風(fēng)在囂張，雨在猖狂，只聽(tīng)雷公電母怒吼一聲，傾盆大雨便開(kāi)始洗刷大地的面孔。幾天后，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，連下幾天的大雨停了，天空上出現了彩虹。我只見(jiàn)她拿著(zhù)一個(gè)鮮紅的東西向我走來(lái)，走近一看去，原來(lái)是件紅毛衣呀，不過(guò)她那這個(gè)干什么呢？阿紫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了傷心，淚水“嘩嘩”的留了下來(lái)，她是怎么了？“我……我得了一種怪病，要到城里去治，所以要離開(kāi)你了�！彼怀陕暤卣f(shuō)。她把手上的紅毛衣披到了我身上，說(shuō)：“冬天到了，別著(zhù)涼了�！彼吡�，她的背影我永遠都忘不掉。下雪了，雪花落到了我身上，漸漸的'，我就蓋上了一層“白被子”。
“啊”的一聲，我醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。難道主角必須是影視作品中的主角嗎？就必須是馳騁江湖的風(fēng)云人物嗎？就必須是籃球場(chǎng)上才華橫溢的運動(dòng)員嗎？不，不止這些，在一些平凡的小事中，你就是主角。這一次，我是主角，夢(mèng)中的主角，可，只有這一次。
這一次我是主角作文12
每個(gè)人都是自己生活中的主角，或許有許多過(guò)客，配角從我們生活中匆匆走過(guò)，但我們一定要記住，自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日，可是我自己并不知道，爸爸和媽媽也沒(méi)有提起，這一天好像要在沒(méi)什么事中度過(guò)了。傍晚，我還是一如既往地在學(xué)校里學(xué)習，等到五點(diǎn)多才回家。到了家門(mén)口，我掏出鑰匙，隨著(zhù)“哐”的一聲，我打開(kāi)了門(mén)，映入眼簾的卻是美麗的燈光，一屋子的氣球，還有擺放在地上的布娃娃，零食，禮物……我驚訝極了，一時(shí)之間還沒(méi)反應過(guò)來(lái)今天是我的生日，我只是呆呆地站在門(mén)口，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這模樣，連忙從衛生間走出來(lái)，她哈哈大笑起來(lái)，隨即又走過(guò)來(lái)抱住我，“傻瓜，今天可是你的生日啊，你該不會(huì )忘了吧？”媽媽摸了摸我的頭，然后又打了一個(gè)響指，接著(zhù)爸爸，妹妹和哥哥就從房間走了出來(lái)，一邊還唱著(zhù)生日歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”我立馬轉過(guò)頭，看見(jiàn)妹妹頭上戴著(zhù)一個(gè)生日帽，而爸爸手上還端著(zhù)一個(gè)蛋糕�！皩氊�，祝你生日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，越來(lái)越漂亮！”爸爸站在我的對面，十分開(kāi)心地對我說(shuō)。
“好了快許愿吧�！眿寢岦c(diǎn)起了蠟燭，這時(shí)所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個(gè)很美好的愿望。我知道，那時(shí)候，我就是這個(gè)屋子里的主角，是爸爸媽媽眼中的.主角，是哥哥妹妹十分羨慕的主角。
我很喜歡這個(gè)生日，這是這么多年來(lái)我過(guò)得最有意義的一個(gè)生日，也是我第一次感受到當主角帶給我的快樂(lè )。
的確，自己就是自己生活中的主角，希望每一個(gè)人都能領(lǐng)悟到，都能活得更加有意義。
這一次我是主角作文13
那是陽(yáng)光明媚的一天，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，和著(zhù)女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂(lè )。金色的陽(yáng)光在地上留下了榕樹(shù)的斑駁的影子，也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。
那是軍訓休息的時(shí)候，我就這樣被老師和同學(xué)們推出來(lái)表演才藝。我站在人群的中央，手足無(wú)措。十三年來(lái)我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現自我的機會(huì )。我一時(shí)間想不出來(lái)有什么可以在同學(xué)和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學(xué)的興，努力地在腦海中搜尋著(zhù)可以表演的東西。同學(xué)們你看看我，我看看你，臉上浮現出不耐煩的神色�！啊遣皇菦](méi)有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實(shí)在不行就退下來(lái)吧……”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)語(yǔ)，我的手心冒出了冷汗。一陣風(fēng)刮過(guò)，扯走了樹(shù)上的幾片樹(shù)葉，樹(shù)上的小小鳥(niǎo)被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像也在譏諷著(zhù)我。
難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會(huì )的！極度的窘迫有時(shí)似乎會(huì )激發(fā)人最純粹的能力。那首暑假反復誦讀的《木蘭詩(shī)》涌上了我的心頭。
“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩(shī)》吧！”
“《木蘭詩(shī)》那么長(cháng)，可以背得下來(lái)嗎？”“……一會(huì )背不出來(lái)，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語(yǔ)。
我只淡然一笑，便開(kāi)始我的`吟誦。
慢慢地，同學(xué)們的表情也發(fā)生了變化。剛剛竊語(yǔ)的那位同學(xué)，隨著(zhù)我吟誦的節奏，眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，其他同學(xué)們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許贊賞的目光來(lái)。
隨著(zhù)我誦出最后一個(gè)字，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我笑了。
我在幼兒時(shí)就早起背誦文言文，在假期時(shí)抄寫(xiě)古詩(shī)文，在課外默默積累古代美文，終于這朵花在此刻綻開(kāi)。
這一次，我是主角！但我更愿意用一生的腳踏實(shí)地，鋪就通往成功的道路。
這一次我是主角作文14
每一次的姹紫嫣紅，都是經(jīng)歷了四季交替；每一個(gè)綠意盎然，都是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強抗爭……只有經(jīng)歷了困難險阻，你才能成為那朵最嬌艷的花，成為自己的主角。
數學(xué)課上，隨著(zhù)課堂任務(wù)的結束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接著(zhù)如往常一樣詢(xún)問(wèn)有幾名同學(xué)做出來(lái)了。與以往不同的是，這次竟然沒(méi)有出現一個(gè)人舉手，但數學(xué)老師仿佛早已預料到這個(gè)結果，臉色平靜，沒(méi)有顯現一絲一毫的吃驚，隨后淡淡的說(shuō)了一句：“這個(gè)題對于你們現在可能真的有點(diǎn)難了，但不至于連思路都沒(méi)有吧，同學(xué)們繼續思考吧�！彼敃r(shí)還不知道，講臺下有一個(gè)怯懦的人得出了一個(gè)答案卻不敢舉手。
當我解出這道題的時(shí)候，我就隱約覺(jué)得自己的答案是錯誤的：因為正常的結果不會(huì )像我做的那樣冗長(cháng)復雜�？晌曳捶磸蛷偷貦z查自己的解題思路，又找不出一點(diǎn)有問(wèn)題的地方，這個(gè)結果讓我開(kāi)始懷疑自己是不是上課時(shí)筆記記錯了，然后以錯誤的思路得出了一個(gè)錯誤的答案。這顯然是我上課分心的結果，當我舉起手來(lái)，自己的.錯誤方法就會(huì )讓老師和同學(xué)意識到我是多么的不認真地聽(tīng)課。我害怕被他人知曉，但當老師說(shuō)這個(gè)題很難時(shí)，我不由自主地產(chǎn)生了一種說(shuō)不定自己的答案是正確的想法。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我該不該賭一把？
最后，我還是舉起了手，因為按照數學(xué)老師的習慣，倘若一道題全班都毫無(wú)思路，他是不會(huì )主動(dòng)講解的，同時(shí)我也因為一種僥幸心理和希望了解自己錯哪里的想法所引導，緩緩伸出了手。講臺上，我按照自己的思路在黑板上寫(xiě)下了整個(gè)解題步驟，而后又按照步驟說(shuō)了一遍思路。整個(gè)過(guò)程，數學(xué)老師只是看著(zhù)，我想我即將面臨的是一頓批評教育時(shí)，卻只等來(lái)了一句“好，講的很對�！�
這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰勝了自己內心的恐懼，成為了自己的“主角”。未來(lái)，也許這樣的機會(huì )并不多，但我仍會(huì )盡我所能，再度成為自己的主人！
這一次我是主角作文15
陽(yáng)光躍動(dòng)在樹(shù)葉間，在長(cháng)城的石梯上留下點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，我看著(zhù)前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長(cháng)城，終于還是在休息區的空位處歇了下來(lái)。
暑假來(lái)北京游玩幾日，欣賞完那些我欣賞不來(lái)的古建筑后，在爬長(cháng)城時(shí)，疲于走動(dòng)的我干脆放棄了爬長(cháng)城的念頭，就坐在那看人群涌動(dòng)，一雙雙陌生的腳踏上高低不一的臺階，然后轉瞬消失在我的視線(xiàn)里。陣陣清風(fēng)從指尖悄悄溜走，許是出了些薄汗的緣故，這風(fēng)吹起來(lái)倒是涼爽。我愜意地靠在墻上，茫茫人海，誰(shuí)又會(huì )注意誰(shuí)呢？在這長(cháng)城半腰上，聽(tīng)耳邊風(fēng)沙沙作響，看無(wú)關(guān)緊要的人匆匆路過(guò)，抬頭便見(jiàn)萬(wàn)里晴空，不也是美好的嗎？我順手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副無(wú)所謂無(wú)所謂的模樣，說(shuō)她不想放棄，我有些怔了。
一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的記憶。窗子大開(kāi)，卻沒(méi)有一絲風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，屋里異常安靜，悶熱的`空氣壓得我昏昏欲睡。什么葉尼塞河，什么伊朗高原，一個(gè)個(gè)復雜的地理圖，讓我幾次想合上書(shū)頁(yè)，那時(shí)我也是那樣告訴自己的：我不想放棄。然而不想并不代表不會(huì )，順利地完成擅長(cháng)的科目的習題，閑暇時(shí)悠然不迫的看些感興趣的書(shū)籍固然美好，然而被冷落的地理，卻直接將我上升的名次拉下來(lái)，那次考試終是沒(méi)有畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
還要放棄嗎？我猶豫了，長(cháng)城的頂端或許會(huì )更美吧，即使會(huì )累一些，即使沒(méi)有人關(guān)注，長(cháng)城上俯瞰大地時(shí)，獨一無(wú)二的美好風(fēng)景卻是貨真價(jià)實(shí)的。這樣一味地待在原地，一味地貪戀目光所及之處的美好，只會(huì )失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身來(lái)，順涌上來(lái)的人群，又踏上了那層層高低不齊的石梯，去追尋妹妹的身影。風(fēng)洋洋灑灑得來(lái)了，飄向遠處長(cháng)城頂端的方向，這一次，我要做自己的主角，不關(guān)乎其他，只為領(lǐng)略本就屬于我的美好。
一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每個(gè)水分子都是必不可少的，我們要做自己的主角，讓每一天更好的自己成為主角。
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