走出迷茫作文（通用44篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的走出迷茫作文，希望對大家有所幫助。
走出迷茫作文 篇1
有人每個(gè)人都有一本自己的書(shū)，主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。
我不會(huì )相信有人一生都暗淡抑或輝煌。只是確切地覺(jué)得每個(gè)人的書(shū)中都該有記載生命轉折的那一篇章。我時(shí)常翻閱屬于我自已的那一本書(shū)。歡笑與淚水，成功與失敗，生命的轉折構成了那雋永的一章。第一次考試就得了滿(mǎn)分，爸爸表?yè)P我學(xué)習努力；第一次做飯沒(méi)把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會(huì )成功，老師稱(chēng)贊我真行。啊，天是藍的，云是白的.，生命的花朵是鮮艷的。
然而，生活并非一帆風(fēng)順。一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，沒(méi)有月亮，我躺在床上，淚水早已模糊了視線(xiàn)。為什么？為什么不幸全降臨到我一個(gè)人的頭上？我不停地這樣問(wèn)自己。
記得那是一段禍不單行的日子：一向疼愛(ài)我的外公突然離開(kāi)了人間；媽媽由于傷心過(guò)度生病住進(jìn)了醫院；我學(xué)習心不在焉，在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色，一連幾天的悶悶不樂(lè )被好友發(fā)覺(jué)了，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，她只是淡淡地說(shuō)：“直面不幸，挑戰不幸，挫敗不幸，這是一種別樣的快樂(lè )�！蔽易x懂了她的話(huà)。于是，所有的不幸都變得微不足道，我依然像往常一樣的生活，生命變得重新潤澤起來(lái)了。天并不都是藍的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠是鮮艷的。
小時(shí)候，生活讓我讀懂什么是習慣；長(cháng)大后，我又明白人應當學(xué)會(huì )打破習慣。失敗與成功的交替變換，使我真正認識到失敗是成功之母，激烈的競爭讓我看到了不向前走，就是后退的現實(shí)。當友人遞給我臨別留言?xún)缘囊粍x那，我才猛然間品出了分離的滋味……
生活原本是一本百科全書(shū)，只要你認真地閱讀，一定會(huì )有所領(lǐng)悟的。經(jīng)歷了快樂(lè )的滋潤，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，面對生活，更多的應該是深深的思考。而思考的結果就是：從此我不再迷茫。
走出迷茫作文 篇2
孤零的船兒，孤零地漂泊，孤單的船長(cháng)啊，是誰(shuí)，在掌控者船舵。
凄清的黑夜，凄清地流逝，凄慘的命運啊，是誰(shuí)，在掌控著(zhù)人生。
船兒依舊在漂泊，黑夜依舊在流逝，可憐的人啊，是誰(shuí)，依舊在原地迷茫？
在光明和黑夜中摸索，尋不到心中的希望，無(wú)助的`吶喊，彷徨的心靈，徘徊的腳步，永遠也沒(méi)有盡頭。凄慘地在原地等待，歲月沖洗掉了當初的夢(mèng)想，早已忘記了等的原由和目的，黑夜鎖住了繽紛的夢(mèng)想。依舊等待著(zhù)，回憶著(zhù)那風(fēng)花雪月的夜，那逝去的希望，依稀浮現在眼前……
昨日還說(shuō)要有多美好的未來(lái)，今天卻已迷茫地在原地等待。仰起頭看著(zhù)黑暗的夜，拖著(zhù)腳選擇一個(gè)人走遠，直到走入孤獨的深淵。天上的雪洗漱著(zhù)流過(guò)淚的臉，嘴邊還留著(zhù)那輕笑，悲傷的燦爛……
淚，一滴跌落……眼前出現了一絲光，稀釋了淚水。
陽(yáng)光驅散了黑夜，希望占據了迷茫，不知信念如何出現。只是看見(jiàn)鏡中正在流淚的我，打碎……
可是，夢(mèng)想碎了，可以拾起拼好，碎了，再拼好，總有一天拼不完整。那就不要讓夢(mèng)想破碎！
誰(shuí)沒(méi)有迷茫過(guò)？氣餒只是迷茫的得意助手。順著(zhù)夢(mèng)想的方向，消除迷茫的影響，到達成功的彼岸，讓信息和希望撒滿(mǎn)人生每一個(gè)角落。解脫迷茫的枷鎖，用夢(mèng)想去救贖，重生的信念，讓人生華麗綻放！
站在十字路口上，我學(xué)會(huì )了不再東張西望，堅定自己的信念，走出迷茫，迎接絢麗多彩的人生追夢(mèng)之旅！
走出迷茫作文 篇3
走出迷茫的青春需要堅定不移的目標。如果你知道去哪，全世界都會(huì )為你讓路。人生就像射擊一樣，需要一個(gè)明確的目標，有了目標才有奮斗的方向，在你為目標而奮斗時(shí)，就是你在與迷茫做斗爭的時(shí)候，一旦你達到你的最終目標，那就意味著(zhù)你是勝利者，你戰勝的青春的迷茫。
生活中，心中有一個(gè)想要到達的終點(diǎn)，那么這個(gè)終點(diǎn)將成為你不斷前進(jìn)的.動(dòng)力，成為一股強大的力量。因而，有目標，是我們變得強大，成為勝利者的奠基石之一。走出迷茫的青春需要持之以恒的毅力。青春的過(guò)程中不免遇到因迷茫帶來(lái)的挫折和失敗，如果沒(méi)有堅強的毅力作為后盾，那我們永遠也走不出迷茫而邁向成功的。任何一個(gè)有著(zhù)堅強毅力的人，都不會(huì )被困難和挫折嚇倒，不會(huì )在青春中迷失自己，即使迷茫了，也能夠憑借頑強的毅力走出來(lái)。毅力是成功道路中一個(gè)不可缺少的奠基石之一。由此可見(jiàn)，擁有頑強的毅力對于一個(gè)要走出迷茫的人是多么重要��！走出迷茫的青春需要努力奮斗的汗水。在競爭的社會(huì )生活中，我們就像茫茫沙漠中的一粒沙子，感到彷徨，要想與其他沙粒與眾不同，那就必須付出努力，改變自己的命運，告別迷茫。
人生如一個(gè)戰場(chǎng)，如果不奮力殺敵斬將，那我們將會(huì )任命運宰割。就好比高三的我們，我們不努力，不奮斗，不拼搏，那我們將會(huì )任命運宰割。我們讀十幾年的書(shū)，求的是什么？對，是夢(mèng)想，是美好的未來(lái)，所以我們一路走來(lái)，磕磕絆絆，但從不言放棄，因為，我們堅信自己能夠自己的努力走出迷茫，走出一條明確的道路。眼淚不是答案，拼搏才是選擇。
也許有人會(huì )說(shuō):反正我的青春也就這樣了，早就輸在了起跑線(xiàn)上。但我想送你一句話(huà):輸了起點(diǎn)，還有拐點(diǎn)。
走出迷茫作文 篇4
汪國真說(shuō)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！泵總�(gè)人都曾迷失方向，迷失自己，不知路在何方。但只要我們心中有理想、有目標、有方向，笑著(zhù)前進(jìn)，就能走出迷茫，走向成功。
墨香彌漫整個(gè)房間，方格紙中一個(gè)個(gè)端正的漢字，如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，從毛筆尖與方格紙的縫隙中飛出。每當我揮毫潑墨，在這個(gè)屬于我的墨香世界中暢游時(shí)，總會(huì )想起這學(xué)書(shū)法路上的酸甜苦辣。這一路上，我是否也曾有過(guò)迷茫？思緒任意飄揚
憶起第一次拿起毛筆時(shí)，心中全是年少時(shí)的好奇與天真，只希望能寫(xiě)出自己滿(mǎn)意的字。初學(xué)就是從橫豎撇捺、點(diǎn)提彎鉤寫(xiě)起，看著(zhù)老師輕松地寫(xiě)了一個(gè)“一”，我心想，這還不簡(jiǎn)單！于是開(kāi)始了我的“大作”。沒(méi)想到我寫(xiě)的慘不忍睹，似蚯蚓，又像毛毛蟲(chóng)。但好在老師的悉心指導和我的勤學(xué)苦練下，我的.書(shū)法水平得到了很大的提高。
學(xué)了幾年后，老師希望我能參加比賽，我就因此忙碌了起來(lái)。每寫(xiě)完一幅作品，都要認真欣賞、沾沾自喜一番，殊不知山外有山，人外有人。最終，我名落孫山。獲獎名單下有幾行模糊不清的痕跡，是我的淚水，我的傷心，我的后悔。
經(jīng)過(guò)這一次打擊后，我對書(shū)法失去了最初的熱情。媽媽卻不斷鼓勵我說(shuō)：“孩子，風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。面對失敗，要笑著(zhù)前進(jìn)，努力向著(zhù)自己的方向奮斗。不逼自己一把，你永遠都不知道自己能有多優(yōu)秀！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，卻迷茫了。我真的可以做到嗎？我想要的是什么呢？認清了自己的方向，我再次回到墨香飄蕩的房間里，拿起沉重的毛筆，再次沉浸其中。
新一次的比賽機會(huì )到來(lái)，我每天都練習都深夜�？粗�(zhù)那一沓又一沓被墨水沾滿(mǎn)的方格紙，我知道那是助我走出迷茫的臺階。功夫不負有心人，我榮獲了全省毛筆特等獎。我仰起頭，迎著(zhù)太陽(yáng)微笑。
鯤鵬九萬(wàn)里，直上云海巔。偉哉大宇宙，壯志充其間，讓我們笑著(zhù)向目標前進(jìn)，走出迷茫，走向成功！
走出迷茫作文 篇5
晨紗漸漸地碎了，繚繞著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)，像一縷縷輕煙裊裊升起，把金色的陽(yáng)光灑在山坡上，照在勤勞的人們的臉上。當第一縷陽(yáng)光灑向這一和諧的世界時(shí)，一切都被籠罩在溫馨而又灑脫的氣息中，蒼茫的大地此刻也因和諧而不再顯得凄涼、幽寂。
站在陽(yáng)臺上背著(zhù)單詞的我，正享受著(zhù)今天的第一縷陽(yáng)光，昨天被大雨淋了一個(gè)晚上的泥土，顯得格外松軟、清香，花香里也夾雜著(zhù)泥土的味道，隨著(zhù)風(fēng)陣陣襲來(lái)，心便沉醉在這香氣里。
一天緊張忙碌的學(xué)習轉瞬即逝，傍晚，走在放學(xué)回家的路上，被學(xué)習的壓力壓得不堪重負，我懶懶的，無(wú)精打采，感覺(jué)生活除了忙碌毫無(wú)意義。突然，看到路旁高大的冬青樹(shù)被夕陽(yáng)染成金黃色，我走了過(guò)去，只看見(jiàn)有些白色的羽毛綴在冬青樹(shù)葉上。仔細一瞧，原來(lái)“白色的羽毛”是蒲公英的種子，它被風(fēng)吹到了冬青樹(shù)上，我放下手中的東西，把蒲公英從樹(shù)上摘下來(lái)，捧在手心，一陣風(fēng)吹過(guò)，手中的蒲公英的種子在空中搖曳著(zhù)，我看著(zhù)它慢慢飛起，蒲公英要去哪里？是啊，它也要去向自己該去的地方，我的疲憊隨著(zhù)蒲公英煙消云散，才發(fā)現，原來(lái)我的生活也是如此愜意。
晚飯后，我和爸爸、媽媽帶著(zhù)妹妹在小區里散步。驀然抬頭，天邊掛著(zhù)一彎新月，繁星閃閃。滿(mǎn)天的小星斗，它們也盡著(zhù)自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起，雖然不如太陽(yáng)那般輝煌，也不如月亮那般清澈，但它們夢(mèng)幻般的光也灑到了人間，把大地變成個(gè)奇異的'世界，每一個(gè)事物的存在都是有意義的。
我從沒(méi)發(fā)現，夜晚的孤寂也如此美好，通過(guò)玻璃窗，隔著(zhù)朦朧的月色看著(zhù)窗外的風(fēng)景，被無(wú)數星星照耀的樹(shù)枝在窗外搖曳著(zhù)，那一束屬于夜晚的光照在了我的書(shū)桌上，仿佛在告訴我，不要迷茫，總會(huì )有不好的事前發(fā)生，也總會(huì )過(guò)去。
遠處的晚風(fēng)輕撫過(guò)大地，有風(fēng)停留在窗邊，我想到，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，但滿(mǎn)懷希望，就會(huì )所向披靡。疲于奔命的我們，不如停下急行的腳步，回頭看一看，可能在人生的某個(gè)轉角處，都在告訴著(zhù)我們，不要迷茫。
走出迷茫作文 篇6
在漫漫人生路中，令我欣喜，令我恐懼，令我驚詫的時(shí)刻有很多，我猶記那讓我走出迷茫的一刻……
升入六年級，我還保留著(zhù)稚童的天真，但第一次模擬考后，我真的慌了。卷子上血淋淋的一個(gè)個(gè)叉讓我覺(jué)得頭暈目眩�；氐郊液�，我急切的尋找曾經(jīng)優(yōu)秀的自己，越發(fā)覺(jué)得我是那么的糟糕�！靶W(xué)就考這么低，初中該怎么辦?考這么點(diǎn)，怎么去面對老師?同學(xué)們又會(huì )怎么看我?”一連串的問(wèn)題如同一只大手掐得我喘不過(guò)氣，我想放慢腳步，可總復習緊張的步伐使我覺(jué)得自己越落越遠。畢業(yè)班了，彷徨了……
望著(zhù)窗外高大的榕樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)手機那頭母親的鼓勵，我終于落下了淚水。媽媽說(shuō)了很多，但其實(shí)她說(shuō)的道理我都明白，只是難在實(shí)踐。
我知道許多事最開(kāi)始才是本來(lái)的樣子，越往后，越偏離，但依然要努力，只有努力才能讓它不偏得更遠�！皼](méi)關(guān)系，一次沒(méi)考好不代表什么，下次努力!”手機那端是和我相隔遙遠的母親，手機這端是一個(gè)走進(jìn)迷宮的六年級女孩。
電話(huà)又響起來(lái)了：“還記得小時(shí)候看《克雷洛夫寓言》時(shí)我們用紅筆畫(huà)上的話(huà)嗎?”我頓了頓，“有時(shí)候鷹會(huì )飛的.比雞還低，但雞永遠也飛不到鷹那么高�！苯又�(zhù)便是良久的沉默。
但在那一刻，隨著(zhù)母親的話(huà)一起出現的，是我心中升起的一道明亮的光�！苞椫皇怯袝r(shí)候比雞飛得低!”那一刻，我走出迷茫了，領(lǐng)悟到的如醍醐灌頂一般的涌入我的心，將面前的迷宮一擊而空。
自走出迷茫的那一刻起，我便知道了，我必須要做的就是學(xué)會(huì )追逐，學(xué)會(huì )面對!
走出迷茫作文 篇7
很多人，一旦有了某種成就，就會(huì )有一種不知道自己該干什么的感覺(jué)，我曾經(jīng)有過(guò)。
這次期中考試，我考了631分，又獲得了第一，這個(gè)第一，只靠一些努力就取得的，我感覺(jué)無(wú)聊極了，我的`愿望是當一次第二，然后再超過(guò)第一的那種感覺(jué)�？墒俏覜](méi)有，我有的只是考了第一就浮燥，再被老師罵一頓，再好起來(lái)，再考第一，就是這么個(gè)循環(huán)。
我一直不知道自己要干什么，我考完第一后應該干什么。
這次，我不在意地對原來(lái)教我的老師說(shuō)，“老師，幫我個(gè)忙，這次我在‘新元’考了多少？幫我問(wèn)問(wèn)？”老師說(shuō)：“好！”
過(guò)了兩天，我和同學(xué)高興地去問(wèn)老師我考了第幾，老師讓我等一等。我想：第四？第五？第六？反正應該不會(huì )下前六吧！631分呢。
老師對我說(shuō)：“在一個(gè)班排第九�！蔽殷@訝極了。我考了631分，才在一個(gè)班排第九，那一個(gè)級部呢？得一百多名。再加上張店那么多好學(xué)校，我只在一個(gè)學(xué)校排100多名，那么我在張店區還排不到500名以前呢。臉上那燦爛的笑容變成了漠然，我在思考。
我終于明白了自己處在什么地位，一個(gè)區進(jìn)不到500名，何況一個(gè)市，一個(gè)��？我找準了自己的方向，我不再是第一第二，我是在500以后，從今往后，我要一個(gè)一個(gè)超過(guò)。
我走出了迷茫。
走出迷茫作文 篇8
沒(méi)有誰(shuí)的人生是如明星走紅毯般一路平坦，片塵不染，奢華隆重而不低調。面對眾人的是一片又一片的迷霧森林，遠方或隱或現，充滿(mǎn)誘惑卻是荊棘重重因而不免產(chǎn)生恐懼之心。每個(gè)人都拼命想撥開(kāi)頭頂的云霧目睹陽(yáng)光彩虹，只是這需要多大的努力，走多遠的路程呢？
感覺(jué)自己已經(jīng)迷失了原來(lái)那個(gè)自己，三年前我還能有足夠的耐心去面對數理化，但上高中后，如同在中考后用盡了力氣，卸下了負擔，終日渾渾噩噩力不從心�？偸谴龝r(shí)間不能再往后推了，才發(fā)現唯獨自己一直止步不前，才真真切切看到自己的卑微渺小。愧疚，心酸，怨恨，全混雜在心頭，卻也是我咎由自取。
我崇尚自由快樂(lè )的.人生，卻也自由過(guò)了火，父母不言盡的嘆息，朋友的日夜相伴，是不是我該清醒了，也該振作認真起來(lái)了，不要攤在地面上死活不肯起身。
成績(jì)的猛直線(xiàn)下滑，不是說(shuō)不曾反思，而是反思過(guò)后卻還依然懶散昏睡。但我深知，我并沒(méi)有因此認輸，所以我并沒(méi)有放棄，因為內心仍存在不甘，說(shuō)明還沒(méi)到放棄的時(shí)候。我可以接受失敗，但不能接受放棄。我內心深處總有一種力量喚醒催促著(zhù)我，支撐著(zhù)我，不使我輕易放棄，給我繼續堅持奮斗的力量�？恐�(zhù)冥冥深處不可名之的力量，我堅信我能到達我的境界。
只有自己能夠就你自己，我是該重新審視自己了，游戲只進(jìn)行到一半，趕上超越仍有機會(huì )�，F在開(kāi)始，我該認真了，是拼的時(shí)候了。我不想我的人生留下遺憾，不想自己往后白頭搔更短，無(wú)限空悲嘆。給看輕過(guò)我的任何一個(gè)人閃亮的耳光，給不斷老去的父母一個(gè)安慰，給喜歡我的人一個(gè)完整交代，更是為了把握在我手中自己的未來(lái)。
相信這只是暫時(shí)的低谷，路途再漫長(cháng)再艱苦，只要結果是好的，我都不怕了，我也能到達終點(diǎn)。深在叢林中，心中給自己生出一雙雪白的羽翼，穿越朦朧繚繞的迷霧森林，張眼一望，彩虹就矗立在不遠方。
走出迷茫作文 篇9
困惑是個(gè)多么可怕的詞，但它卻時(shí)�？M繞在我的身邊，讓我不知道該怎么辦。
迷茫就像置身于一個(gè)白色的世界，什么都看不到。腳，原地不動(dòng)，因為我怕……我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。因為害怕，所以一直想不通原因。直到今天，對事情的謹慎讓我意識到這一點(diǎn)。我找到了方法。
此時(shí)，白色的世界有了些許刺眼的光芒。我似乎找到了救命稻草。我拼命的抓住了它，沒(méi)有放開(kāi)……
我記得我上小學(xué)的時(shí)候，我的理智很清楚。不糊涂。我什至不知道什么是混亂。朝著(zhù)心中所想而努力。到了初中，我的理智變得有些模糊，不是因為我被愛(ài)情困住了。但我不知道為什么，我很困惑。人長(cháng)大了會(huì )越來(lái)越擔心嗎？我的方向感，已經(jīng)不像當初單純的時(shí)候那么清晰了。
我每天都生活在無(wú)知的想法中，無(wú)所事事，這讓我感到內疚。我真的很想好好學(xué)習，把每一件事都做好，讓我的生活充實(shí)而快樂(lè )。
有人說(shuō)，青春綻放的季節是最美的，也是最悲傷的。也許，我還沒(méi)有長(cháng)大，所以我看東西的時(shí)候感覺(jué)不一樣。我覺(jué)得悲傷是真實(shí)的，也許我在悲傷中失去了自己的腳步，然后掉進(jìn)了白色的世界，不敢動(dòng)，不敢進(jìn)也不敢退。我想我應該站著(zhù)不動(dòng)，想想走哪條路。因為這就像一個(gè)生活問(wèn)題。判斷方向需要明確而認真的理由，不要后悔一輩子。有時(shí)候迷茫讓我好害怕，想想，眼淚不由自主地流了下來(lái)……晶瑩剔透，很可愛(ài)，我的手不聽(tīng)我的控制去接住它。他甚至把手伸進(jìn)嘴里，那么苦澀，還夾雜著(zhù)淡淡的悲傷。
迷路了，我躲在角落里靜靜地唱了一首歌，把自己蜷縮成一團，就像一只被冷得瑟瑟發(fā)抖的'小貓。
這些已經(jīng)成為我的過(guò)去，現在我要改變自己，我要做一個(gè)堅強的我，不管別人怎么看我，我都不在乎。因為我找到了方向。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向努力，完成這個(gè)使命。即使失敗了，我也要努力站起來(lái)，繼續努力。這個(gè)白色的世界已經(jīng)勇敢的走出我，我不再害怕。
那個(gè)方向是我的目標，我的夢(mèng)想！我要展開(kāi)我從未飛過(guò)的翅膀，讓我的夢(mèng)想飛翔。
我在迷茫中找到了方向，從迷茫中走出來(lái)！
走出迷茫作文 篇10
我曾一次次踩著(zhù)下課鈴的尾聲以迅雷不及掩耳之勢涌向教室那人群密集的部落，接著(zhù)就是和同窗們閑談閑聊，我們談?wù)摰膬热菀捕际莵児挪蛔兊模鹤罱⒐_有什么新節目啊，最近哪個(gè)歌星又發(fā)新專(zhuān)輯啦，最近又流行感冒啦……在我們七嘴八舌，眉飛色舞的交談中，刺激神經(jīng)的上課鈴已回蕩在耳畔，無(wú)奈！我們一個(gè)個(gè)才慢條斯理地散去。即便是在課堂上，我們也會(huì )趁老師轉身面向黑板時(shí)遠山呼喚。我就在這樣一成不變的校園生活里，”混“完了小學(xué)。不經(jīng)意間我有了一種朦朧的失去了自己的感覺(jué)，依稀覺(jué)得那不是我的樂(lè )趣所在，但我還是認為同窗們干什么我就該干什么，我不能讓自己孤立，不能讓大家覺(jué)得我是一個(gè)lonely kid。殊不知自己錯了。
終于有一天，在看《百家講壇》時(shí)畢淑敏老師撥開(kāi)了我心靈上的那片迷霧，那堂課是她關(guān)于“幸�！钡年U述，她那一句句的話(huà)語(yǔ)如一把利劍漸漸戳到我內心最迷茫的地方，那里仿佛是我的致命點(diǎn)，她告訴我們追逐潮流只是為了擺脫寂寞，是虛有的，那不是真正的幸福，倒不如找點(diǎn)自己真正喜歡的有實(shí)際意義的事來(lái)做。
我又何嘗不是為了擺脫寂寞呢？畢老師的話(huà)刺激了我，喚醒了我對真實(shí)快樂(lè )的渴望，追求，我不愿按照別人的軌道生活，我應有自己的軌道。從此，我以自己的座右銘”嘗試才能有突破“作為動(dòng)力，努力掙脫束縛，以示我對庸俗的反抗。我不再關(guān)心那些虛幻的東西，那些人們在稀里糊涂中追逐的東西，而是把業(yè)余時(shí)間放在我鐘愛(ài)的`手工制作，小發(fā)明上，我不再關(guān)注明星們的動(dòng)態(tài)，而是去俇工藝品店，我不再聽(tīng)流行歌曲，而是去尋找創(chuàng )作的材料，我沒(méi)有充足的金錢(qián)去買(mǎi)飾物，我就自己動(dòng)手用已有的材料把房間裝點(diǎn)成一個(gè)五彩繽紛的童話(huà)，看著(zhù)簡(jiǎn)陋死氣沉沉的房間如蝴蝶破繭般蛻變得如此絢麗，如此富有生機，我心中溢滿(mǎn)了欣慰和真切的快樂(lè )……
就讓虛幻、迷茫成為過(guò)去，闊步邁向自己真實(shí)的樂(lè )土。
走出迷茫作文 篇11
Lj，晚上跟我說(shuō)，如果有時(shí)間就聊一聊，最后他提的是他是不是跟其他人有什么不一樣的？為什么他覺(jué)得他跟其其他人有種格格不入的感覺(jué)？其實(shí)這種感覺(jué)可能在潮汕地區會(huì )比較嚴重吧，感覺(jué)我們這個(gè)地方排他性真的很強烈。有時(shí)候明明不是一個(gè)人的問(wèn)題，是一個(gè)地區的問(wèn)題，很怕他們受傷，但是我什么都做不了，那種無(wú)助。
我覺(jué)得不是一個(gè)人的問(wèn)題，真的每個(gè)人都有他存在的價(jià)值，每個(gè)人的誕生都有它的.理由，每個(gè)敏感的人都一定是這人世間相較其他而言，更璀璨的一顆星。是有很多人跟我反映這種事情，但我一直是一只井底之蛙，我沒(méi)有辦法對這里面的問(wèn)題做出任何解答，我會(huì )在他們身上找問(wèn)題，但跟我說(shuō)這種事情的人多了之后，我發(fā)現可能不是人的問(wèn)題，是地方是群眾的問(wèn)題。
我們就是沒(méi)有走出去吧，當務(wù)之急，可能就是努力讓自己跳出這個(gè)小地區去認識更多志同道合的人，摯鳥(niǎo)之不群兮，自前世而固然�？赡苓@段時(shí)間我發(fā)現了新現象，就跟屈原的離騷里面一樣。那些因為太敏感而覺(jué)得和他人格格不入的人，或許才是屈原眼中的君子呢。
只要我們遵循內心，不昧良心。不管最后我們呈現給世人的是怎樣的形態(tài)，我們都是倍兒棒的人。記住，真誠待人，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，到時(shí)候溫暖到來(lái)時(shí)，你可以發(fā)泄發(fā)泄，問(wèn)他為什么來(lái)的那么晚，現在一定要等待溫暖的到來(lái)，一定還要做一個(gè)真誠的人。
走出迷茫作文 篇12
仰望星空，像天邊的星星，散步天涯�；貞浲�，像嬌小的花兒經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的坎坷。倘若讓我數天邊的星星回憶兒時(shí)可笑的事兒，我只會(huì )迷茫。
曾經(jīng)的我們，很天真，天真的以為只要不亂扔垃圾，就可以讓清潔阿姨少一點(diǎn)辛苦，只要去幫助別人，世界就會(huì )美麗和平。卻從不知道現實(shí)的的殘酷，總是留戀他人美麗的世界，卻從不懂用自己黑白的米線(xiàn)去勾勒出的空間會(huì )是一道靚麗的世界線(xiàn)。
窗外的`樹(shù)葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出沙沙的聲音，我那清涼的風(fēng)，再我眼前“嗖”的一下，莫名的傷感，讓我的眼淚流了下來(lái)，那時(shí)的我只顧玩耍，而忽略了學(xué)習的重要，讓我的成績(jì)瞬間直下，心里有無(wú)限的悲傷，怪我不好好努力，才落得這般狼狽。
而現在的我，不在迷茫，數學(xué)課上為一道題而絞盡腦汁，思緒混亂，變的心情浮躁�？倳�(huì )想到陸游寫(xiě)的：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”每個(gè)困難總會(huì )有解決的辦法，何必讓自己不開(kāi)心。我們也應該像古人一樣，“不以物喜，不以己悲”，的情感。學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待每個(gè)困難。
現在的我們，應該拼搏向上，積極努力的學(xué)習，以前總以為自己學(xué)習成績(jì)不錯，每節下課都會(huì )和同學(xué)們出去玩耍。進(jìn)過(guò)一個(gè)月，我的成績(jì)很明顯有退步，從開(kāi)學(xué)到現在退步14名，想想都難過(guò)，看到自己的試卷，滿(mǎn)滿(mǎn)都是紅叉，淚珠不有自主的落下，從此，發(fā)自?xún)刃牡臎Q定，不在像以前那樣過(guò)于迷茫，要端正自己的態(tài)度。
讓我們對過(guò)去迷茫的自己說(shuō)聲“再見(jiàn)”對現在拼搏的我們說(shuō)聲“你好"。
走出迷茫作文 篇13
每個(gè)人都有著(zhù)絢麗奪目的青春時(shí)代，正處在青春的少年少女們就像是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力四射。但是正處在青春的我們，又何曾不迷茫呢？我的青春就是一路風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷走過(guò)來(lái)的。我今年14歲，馬上就要面臨中考大難關(guān)�？墒俏覅s不可收拾的迷上了網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，白天看晚上看熬夜到凌晨也要看！面對著(zhù)父母的指責和老師的教誨，我的內心又怎么不慚愧呢！可是我就是抵擋不了小說(shuō)的誘惑。我的成績(jì)一直不錯，一直是班里的前十名，但是自從迷上了網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，我的成績(jì)一落再落，從原來(lái)的年級前100掉到現在的一二百名。我一直都找不到我的方向在哪，我也找不到我的未來(lái)在何方。我就像暴風(fēng)雨中的小船，飄飄蕩蕩不知道最后會(huì )墜落到何方。 這個(gè)寒假，我?jiàn)^發(fā)圖強。雖然我不知道我的未來(lái)會(huì )在哪里，但是我知道，如果現在不努力，以后我就會(huì )為我現在的'行為后悔。
青春的迷茫，是誰(shuí)都不可能錯過(guò)的。就算你是全年級第一的學(xué)霸，就算你是天賦異凜的高材生，你也避免不了會(huì )為自己的未來(lái)感到彷徨。我們現在能做什么呢？我們能做的就是把現在的每一天過(guò)好，努力為自己定一下未來(lái)的目標，就算未來(lái)實(shí)現不了，你也會(huì )為現在的努力驕傲自豪。
我曾經(jīng)揮灑熱血揮灑汗水的青春，我那迷茫彷徨無(wú)助的青春，我那承載了我的希望承載在我的憧憬的青春！我會(huì )好好珍惜你，好好努力，把之前的錯誤都彌補過(guò)來(lái)。我知道世界上沒(méi)有后悔藥，但是我卻知道，如果現在努力還來(lái)得及。加油吧，我的熱血青春。
走出迷茫作文 篇14
總是很喜歡有風(fēng)的季節，夾雜著(zhù)淡淡青草的幽香，拂面而來(lái)……
在生活中你會(huì )感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情并不是你不行，而是你沒(méi)有勇氣去嘗試，其實(shí)如果你嘗試了，也許就會(huì )成功，不去嘗試的話(huà)，永遠都不會(huì )知道你會(huì )成功。歌德說(shuō)過(guò)：那些是你的夢(mèng)想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮斗。
我十分迷茫，我想取得好成績(jì)，說(shuō)我長(cháng)大了，我的目標呢?我前進(jìn)的`方向呢?該如何去尋找?我開(kāi)始心灰意冷。
春之夜，是漆黑寒冷，一切萬(wàn)物仿佛都沉靜在這無(wú)聲的世界。鳥(niǎo)飛了，草倒了，我的心同時(shí)也涼了。是風(fēng)?是月光?還是那冰涼的河水使我如此悲傷?
不，我不會(huì )放棄!
不管前面的路有多苦，擦干眼淚告訴自己不許哭，我不怕別人說(shuō)這是個(gè)錯誤，只要你我堅持永不認輸!
初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線(xiàn)的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(cháng)，好迷茫�？床坏角懊娴穆�，不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著(zhù)那一本本的教科書(shū)，一道道的作業(yè)題，書(shū)本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認真聽(tīng)講呢，還是隨心所愿呢? ……真的有些不知所措。
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向!
走出迷茫作文 篇15
天色漸晚，一輪紅日在天邊搖搖欲墜，絲絲縷縷的陽(yáng)光摻雜著(zhù)渾濁的空氣懶懶散散地照向每個(gè)昏暗的角落。我環(huán)視空蕩蕩的教室，心中卻是十分的壓抑，不由得握緊了手中的試卷。
“四十多名嗎……”我多么希望只是一個(gè)夢(mèng)，長(cháng)久以來(lái)，我不認為自己有多么聰明，卻也不認為自己會(huì )輸給任何人，依仗著(zhù)自己的聰明贏(yíng)得一個(gè)美好無(wú)比的寒假，然而假期的終點(diǎn)卻是當頭棒喝。開(kāi)學(xué)的收心考試，說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有當回事，可是結果出來(lái)，家長(cháng)也好，老師也罷，得出的結論都是：假期荒廢了！
我拖著(zhù)生硬的.步伐，在最后一縷陽(yáng)光之前邁進(jìn)了家門(mén)，放下書(shū)包走到飯桌前，剛剛拿起筷子就十分緊張，不知如何開(kāi)口，終于膽戰心驚的晚飯過(guò)去了，我努力強顏歡笑，盡力不讓爸媽看出我的異樣。
睡覺(jué)前，我思來(lái)想去，終于還是拿出了成績(jì)單，叩響了媽媽的房間�！皨尅蔽覙O其微弱地叫著(zhù)�！罢驹陂T(mén)外頭干嘛？趕緊進(jìn)來(lái)！”我扔下成績(jì)單，滿(mǎn)臉通紅的站在一旁等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。
然而令我感到別扭的是，媽媽并沒(méi)有多說(shuō)什么，那么鎮靜，一反常態(tài)。她心平氣和的說(shuō)：“你身為學(xué)生，對現階段處在的位置是迷茫的，你不知道你現在的任務(wù)是什么。每個(gè)人都是一顆好苗子，就看澆什么水施什么肥，我多說(shuō)無(wú)疑，通過(guò)這次考試你也得到教訓了，游戲，動(dòng)漫都收一收吧�！�
那晚，我們對著(zhù)那張成績(jì)單指劃了一夜，不知不覺(jué)坦然了不少。
我那張成績(jì)單封在箱底，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。
從此，我不再迷茫。
走出迷茫作文 篇16
初一的周練下來(lái)，我考得很差，完全沒(méi)有了小學(xué)的自信和神氣，班級排名一落千丈，再也抬不起頭來(lái)。但直到有你的陪伴，我不再迷茫。
跟往常一樣，我放學(xué)自己走回家，只是心情與往常不同，我很不甘心，明明我也努力了，為什么考不好呢？我漫不經(jīng)心地踢著(zhù)路邊的石子，直到石子滾進(jìn)了一片草叢里，我停下了腳步，發(fā)現草叢里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去，蹲下身來(lái)，仔細地端詳著(zhù)它。只見(jiàn)它身形呈圓錐狀，表面是棕褐色，葉邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及脈常帶紅紫色，花葶上部呈紫紅色，密被珠絲狀白色長(cháng)柔毛�？瓷先ナ挚蓯�(ài)，使我那煩燥的心都漸漸消散在這空氣中了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蒲公英迎風(fēng)而舞，好像在歡迎我的到來(lái)�；ㄝ闵系陌咨》N子也隨風(fēng)飄揚在空中，像一個(gè)個(gè)小降落傘，飄散到每一個(gè)角落，重新再生長(cháng)出一株蒲公英，真不愧是“秋來(lái)飛絮赴天涯”��！
我被眼前的這一幕所震撼了，這是一種多么勇敢、自信的表現��！蒲公英看上去雖是多么渺小，可它仍然堅持播種出新的`種子，它要讓每一處角落都能生長(cháng)出蒲公英，讓人們永遠記住它的存在！
我釋然了，我不就像這株蒲公英嗎？在同學(xué)們看來(lái)，我是多么渺小，可是我不會(huì )放棄，我要努力學(xué)習，傳播知識的種子，讓二附中永遠記住我的名字！
是��！蒲公英，你雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有杜鵑的顏色艷麗，也沒(méi)有茉莉的幽幽清香，可就是平凡而渺小的你陪伴著(zhù)我，讓我不再迷茫！
走出迷茫作文 篇17
也許只有當你失去它，你才會(huì )知道如何珍惜它。 溫暖的風(fēng)使我不知所措。我站在車(chē)站等公共汽車(chē)去補習班，看著(zhù)穿著(zhù)校服的低年級學(xué)生在街對面聊天。 這讓我覺(jué)得小學(xué)的生活是如此美好。 我踏著(zhù)沉重的腳步走到教室，遲到了，看著(zhù)老師手里的粉筆在黑板上嗡嗡作響。我已經(jīng)能夠思考這門(mén)課該怎么辦了。 數學(xué)證明問(wèn)題一遍又一遍地說(shuō)。 這不是什么困惑嗎？ 看著(zhù)學(xué)生們穿著(zhù)涼鞋、裙子和T恤衫，嘴里叼著(zhù)一根冰棒讓我想起了小學(xué)的美好生活。 雖然當時(shí)我經(jīng)常抱怨，但它總是美好的生活�，F在的.失敗讓我想起了過(guò)去的成功。 我們還沒(méi)長(cháng)大。我們可以自由地在天空中飛翔�，F在我們不能再飛了。
我們得停下來(lái)停下來(lái)。 這不是什么困惑嗎？ 當你完成補習班回家時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到你父母的聲音，讓你去做你的家庭作業(yè)。 你必須懶洋洋地拿起一支筆，嚴肅地寫(xiě)著(zhù)你無(wú)法完成的家庭作業(yè)，有時(shí)你的父母懷疑你沒(méi)有做家庭作業(yè)，他們會(huì )給你送水。 送水果的借口是看看你在做什么。 這不是什么困惑嗎？ 一個(gè)美好的周末，當你起床打開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮空氣時(shí)，你可能會(huì )在你想和你的同學(xué)出去的時(shí)候做你想做的事情。 你耳朵里有句諺語(yǔ)。 那就去學(xué)習吧。別懶。 你不得不放棄你的計劃，坐在桌子前，再拿起一支筆，這并不令人困惑。 在那個(gè)困惑的夏天，你會(huì )發(fā)現這不是痛苦的折磨，而是你生命的起點(diǎn)。
走出迷茫作文 篇18
六年的小學(xué)生涯就要快過(guò)去了，我似乎已經(jīng)回憶不起六年前的事了，曾經(jīng)的悲傷與快樂(lè )，又似乎被那時(shí)間給遺忘了！可是怎會(huì )那么快呢！
幾年前，家里買(mǎi)了一臺大鐘，棕色的外形與棕色的擺，使我好奇地凝視著(zhù)它。母親說(shuō)，它有腳，會(huì )走，我怎么會(huì )相信。果然，它會(huì )走，我發(fā)現它走得很快，一下子就走了二千多個(gè)日子。腦海里，那些日子沒(méi)有影子，只是無(wú)聲無(wú)息地消失在那時(shí)間的輪軸里。我不肯放它們走，但它們已經(jīng)匆匆地離開(kāi)了。
去的不再回來(lái)了，來(lái)的又很快去了；它們來(lái)來(lái)回回地飛快，穿梭在我身邊。清晨，我向屋外張望，滿(mǎn)是大朵大朵的白云。它們都在亂跑，把那滿(mǎn)頭大汗的太陽(yáng)給藏了起來(lái)。時(shí)間已經(jīng)悄悄地來(lái)了——提起筆寫(xiě)作時(shí)，它從筆尖過(guò)去了；想閉眼休息時(shí)，它便靜靜地來(lái)到生命的海洋；當我想抓住它時(shí)，卻跑不過(guò)它；默默地思考問(wèn)題時(shí)，它竟笑我太傻。沒(méi)等我弄清怎么回事，一天的時(shí)光已經(jīng)是昨天的`事！我呆了，徘徊在十字路口，凝望那斜斜升起的太陽(yáng)，想撈回昨日的太陽(yáng)，那不過(guò)是空虛罷了。茫茫的人群中，我失去了方向，失去了自信。但是，要振作起來(lái)，不要只顧那嘆息，雖然，前途很迷�！�
日子是快的，像一柱燃燒的香。正時(shí)的我真想躺在草原上，與大自然融為一體。曾經(jīng)，總趕急似的玩，現在，卻發(fā)現當時(shí)的思想挺愚蠢的。
時(shí)間的輪軸是停不下來(lái)的，只有停下來(lái)做有益的事情。要知道，前途迷茫并不重要，重要的是掌控時(shí)間與未來(lái)。
走出迷茫作文 篇19
總有一段文字，影響生命的成長(cháng)，總有一個(gè)知己，改變生命的歷程�？傆幸欢文耆A，流連了半個(gè)余生。
——題記
文字是治愈內心的良藥。未曾長(cháng)夜痛哭者，則不足以語(yǔ)人生�？催^(guò)許多勵志片的我，從未拾起過(guò)信心。挫折總是如影隨形，初二，課程越來(lái)越繁重，知識越來(lái)越深奧，能力在提高的同時(shí)，還伴隨著(zhù)對未來(lái)的迷茫。
第一次月考的失利打敗了我。卷子上刺目的分數顯得格外可憎。再看看同桌的，比我高出十幾分�？粗�(zhù)同桌那張滿(mǎn)面春風(fēng)的臉，頓時(shí)，心中被針扎似的疼。我坐在座位上，眼睛很酸，很想大哭一場(chǎng)。
明明很努力，可結果總是不盡人意。
我找到摯友，問(wèn)她：“我是被全世界拋棄了嗎？”她笑嘻嘻的摸我頭：“二傻子，得了吧，不就是考試沒(méi)考好嗎，咱可是要考一中的人，還怕這點(diǎn)打擊？”我搖頭：“壓死駱駝的，總會(huì )是最后一根稻草�！彼�(zhù)我的'手，道：“你現在的歲月靜好，是你父母在為你負重前行。你怎么忍心讓愛(ài)你的人失望呢�！�
我從未讓他們驕傲，他們卻待我如寶。
兵荒馬亂與歲月靜好之間隔了一整個(gè)青春，萬(wàn)事勝意與事與愿違之間隔了一次全力以赴。當你覺(jué)得一切都晚了的時(shí)候，才恰恰是最早的時(shí)候。其實(shí)啊，人間很值得，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
誰(shuí)的青春不迷茫，歸來(lái)仍是少年郎。
走出迷茫作文 篇20
也許失去了你會(huì )懂得珍惜。
暖風(fēng)吹過(guò)，涼意讓我不知所措。我一個(gè)人站在車(chē)站等車(chē)去補習班，看著(zhù)對面穿著(zhù)校服的大三學(xué)生，邊走邊聊，笑得前仰后合，感覺(jué)小學(xué)生活好美好。我邁著(zhù)沉重的腳步走到教室，又遲到了�？粗�(zhù)老師手里的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳，我已經(jīng)能想到這個(gè)班該怎么辦了。是的，數學(xué)證明，一個(gè)接一個(gè)的講，一遍一遍的做。這不是很迷茫嗎？
看著(zhù)那些穿著(zhù)涼鞋，短裙，t恤的小學(xué)生，嘴里叼著(zhù)冰棍慢慢走著(zhù)，讓我想起了小學(xué)的美好生活。雖然當時(shí)經(jīng)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，但生活總是很美好�，F在我不禁一次又一次想起以前的成功。就是我們還沒(méi)長(cháng)大，可以在天空中自由飛翔�，F在，我們不能。這不是很困惑嗎？
上完輔導班回家，會(huì )看著(zhù)桌子上成堆的作業(yè)，毫無(wú)力氣的'趴在桌子上伸懶腰。你會(huì )聽(tīng)到父母叫你快點(diǎn)做作業(yè)的聲音。你要懶洋洋地拿起筆，認真而不認真地寫(xiě)“未完成”的作業(yè)。有時(shí)候，你的父母會(huì )懷疑你沒(méi)有做作業(yè)，會(huì )找借口給你送水送水果，看你在做什么。這不是很迷茫嗎？
在一個(gè)美麗的周末，當你起床打開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮空氣時(shí)，你可以計劃在這個(gè)美麗的日子里你應該做什么。當你想和同學(xué)出去玩的時(shí)候，會(huì )聽(tīng)到這樣一句話(huà)“起來(lái)？那就去學(xué)習吧，別偷懶！”你不得不放棄計劃，愁眉苦臉的坐在桌前，重新拿起筆……這不是很迷茫嗎？
在那個(gè)迷茫的夏天，你會(huì )明白，這不是痛苦的折磨，而是你人生的起點(diǎn)！
走出迷茫作文 篇21
別錯過(guò)芬芳年華，要把握青春年華。
——題記
最美的花季，最好的時(shí)間，最叛逆的我們，最負責任的老師，最和諧的同學(xué)，剛剛好我們相遇了。我們在梔子花開(kāi)的季節里，升上了初中，記得從剛來(lái)時(shí)的打打鬧鬧到現在的和睦相處，兩年來(lái)，我們互相見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)。從第一節課見(jiàn)到我們親愛(ài)的老師，便知到我們未來(lái)的日子不好過(guò)。但我不怕，因為你們，我的青春不迷茫。
看過(guò)這樣一句話(huà)；年華是最好的老師，教會(huì )世上所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì )所有任性的孩子懂得原諒。青春年華易逝，我們要好好珍惜，不要等到失去才后悔，后悔之后才想珍惜。我不會(huì )讓我的青春年華留下遺憾。
我的青春有閱讀相伴，所以我不迷茫。青春歲月，你陪我同李白銷(xiāo)萬(wàn)古愁；青春歲月，你陪著(zhù)我看名人的孤傲風(fēng)骨，青春歲月，你陪我感悟中隱藏的小小哲理。青春歲月，閱讀讓青春更加精彩。
我的青春有偶像相伴。我的偶像是TFBOYS中的`成員之一王源，是一名00后。與我們一樣是與時(shí)俱進(jìn)的青少年，我敬佩他并不是因為他帥氣的外表若是因為他那優(yōu)美的聲音和勵志的歌曲。青春歲月，偶像讓青春更加精彩。
我的青春有同學(xué)相伴，那年盛夏我們相遇，轉眼就兩年了。我們在一起打鬧的日子也兩年了，也只剩下一年了，但我不遺憾，有你們相伴的日子里，我過(guò)得很開(kāi)心。
別錯過(guò)芬芳年華，要把握青春年華。時(shí)光不老，我們不散。
走出迷茫作文 篇22
城市與大山之間，總是會(huì )有一種隔閡，生長(cháng)在城市的孩子就是嬌生慣養。而大山的孩子就是一種不怕苦，不怕累的精神，在大山的孩子總是那么淳樸與善良，可城市的孩子們每天只知道討論明天吃什么，穿什么，父母為他付出了那么多，他們卻不知道感恩，把父母的愛(ài)化為空氣，甚至覺(jué)得空氣都比父母的愛(ài)強。這段時(shí)間湖南衛視一直在播出一檔新的節目——《變形記》這個(gè)節目就是把城市不聽(tīng)話(huà)的孩子與在大山深處艱苦的孩子給互換。
看這個(gè)節目我在電視機前流了無(wú)數次眼淚，甚至失聲痛哭，在這個(gè)節目中我看到了最真實(shí)的城市少年與最真實(shí)的大山少年，看到了城市少年的不醒人事、調皮，也感受到了大山少年的善良和懂事。他們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)電視機前觀(guān)眾的心，每當我看到城市孩子在大山里被大山里的事、人感動(dòng)時(shí)，我的眼淚也不由自主的流了下來(lái)，可我卻從來(lái)也沒(méi)有經(jīng)歷這些事，而當大山的孩子在互換過(guò)程中說(shuō)出他們的一些傷痛時(shí)我也非常心疼。在我的生活中往往這些感動(dòng)都不曾出現過(guò)。因為城市的迷茫，讓這里的孩子不在是那么的.善良，那么的純真，而因此變得邪惡，充滿(mǎn)許多壞的念頭。我是多么的希望城市的孩子能讓我感受到真正的感動(dòng)，而我并不是希望他們遭遇這些不幸，我希望所有的小孩都能快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮帶這自己的理想健康成長(cháng)！
城市迷茫的少年們多學(xué)學(xué)淳樸的大山孩子吧！讓你們擁有一顆淳樸的心，而大山的孩子你們也要更加堅強，朝著(zhù)自己的理想越走越遠！加油！
走出迷茫作文 篇23
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求美好的思想可是我都不知到一天到晚在做什么。
每天一大早騎著(zhù)車(chē)子想我的“母親”學(xué)校奔去，像媽媽一樣在養育這我讓我快樂(lè )成長(cháng)，可是我沒(méi)有去聽(tīng)他的話(huà)，也不聽(tīng)老師的教誨我實(shí)在感覺(jué)我前方的道路被一團煙霧擋注了一樣讓我看不見(jiàn)他。
我和他們一樣早起晚歸。一天，兩天，三天，每天都像這樣，也不知道前面是什么樣子。
可能是五彩繽紛的世界，有可能是黯淡無(wú)光的.世界。每次上課只要是數學(xué)或英語(yǔ)我的頭就暈，老師在臺上講的很累我在下面聽(tīng)的也很累。老師講你聽(tīng)懂了嗎？聽(tīng)懂了！我也裝作什么都明白似的，老師說(shuō)我找幾個(gè)同學(xué)上臺寫(xiě)一寫(xiě)，我就邊低著(zhù)頭邊想千萬(wàn)不要找到我
有點(diǎn)時(shí)候我也羨慕那些分數高的同學(xué)雖然我沒(méi)有得過(guò)高一點(diǎn)的分說(shuō)可是我也想考高分，想那些成績(jì)好的一樣
我現在真的很迷茫我不知道我以后能干什么，我在這社會(huì )上我的能力在哪里，我很擔心也很迷茫，面對家人對我的期待，面對我的未來(lái)，我的生活，面對家人對我的期望，面對社會(huì )的這種壓力，這就是我們的生活，人活一輩子我們面對的種種壓力，生活都是我們生活的一種經(jīng)歷，一種過(guò)程，雖然現在的我什么都沒(méi)有，但我相信我會(huì )努力，奮斗創(chuàng )造屬于我自己的一片天。我相信老天會(huì )把機會(huì )留給有準備的人！
我相信我總會(huì )走出迷茫！
走出迷茫作文 篇24
自己面前的這座城市，每天都有各式各樣的事情在發(fā)生著(zhù)，生老病死，快樂(lè )悲傷，相聚分離。無(wú)數的情感像在燈光下裁減出的影子，在每一個(gè)人的心里編織著(zhù)一張植入內體牽筋連骨的大網(wǎng)，稍微的扯動(dòng)都會(huì )痛徹心扉。所有盛大的生命此刻就在自己面前的這座淹沒(méi)在碧藍色夜空下的城市里蓬勃的繁衍生活著(zhù)，繼續著(zhù)他們的`故事，開(kāi)展著(zhù)他們的人生，掩埋了心疼，守望著(zhù)將來(lái)。
人與人之間微妙的邂逅，是不是像書(shū)里所說(shuō)的，最終離開(kāi)你身邊離開(kāi)你世界離開(kāi)你過(guò)去未來(lái)的人，最終都會(huì )在天堂相見(jiàn)，那么這樣，我們是不是就不會(huì )為現在失去了他們而悲傷，無(wú)所謂心疼，無(wú)所謂遺憾，以后的每一步走下去都那么鏗鏘有力，一往無(wú)前?
錯過(guò)的失去的放棄的離開(kāi)的，那些所有在我們身邊出現過(guò)周旋過(guò)陌生而熟悉的臉，是不是終有一天，會(huì )在我們心里掌管記憶的那一塊區域，被腦袋里一股無(wú)形的電波悄悄地淡化抹去，直到最后我們離開(kāi)人世的那一刻，也從不曾將他們記起?
沒(méi)有人可以保證永遠，連續劇能夠看到結局，但生活卻不能看到結果，不到最后一刻，誰(shuí)也沒(méi)有把握還一直走著(zhù)當初的路，牽著(zhù)當初緊緊握住的手，但是因為它的不確定性，一個(gè)好的水手，不到風(fēng)浪肆虐的最后的一刻，決不放棄自己的所乘的船只，因為喜怒無(wú)常的大海，遠比甲板更為兇險;但真要到了船傾人亡的地步，他也會(huì )斷然跳船，為求生而戰的內心，容不下絲毫的留念。
走出迷茫作文 篇25
我是一個(gè)迷茫的小孩，我總是不知道我的方向是什么，我總是一個(gè)人在尋找著(zhù)，我不知道我能夠找尋多久，我也不知道我會(huì )找到什么，我害怕我不能夠去找到我自己的方向，我會(huì )是一個(gè)軟弱的人。別人都說(shuō)我是一個(gè)安靜的小孩，但是有時(shí)候我會(huì )很鬧，有時(shí)候我會(huì )很安靜。當我寂寞的時(shí)候我會(huì )看天空，我總是覺(jué)的我會(huì )在天空中找到我的一片安靜的世界。
我害怕失去，可是那是一定的。有人說(shuō)，我們身邊就只有那么幾個(gè)位置，當有人或什么來(lái)的時(shí)候，在我們身邊的一些東西會(huì )失去，我相信，因為我已經(jīng)深深地感覺(jué)到了。
我看過(guò)一個(gè)故事，是說(shuō)每一個(gè)人身邊都有一個(gè)守護天使，當你難過(guò)的時(shí)候，他會(huì )幻化成你的親人或者朋友，同學(xué)、老師，甚至是陌生人，他會(huì )以不同的方法來(lái)讓你快樂(lè )起來(lái)，有時(shí)是講一個(gè)故事，有時(shí)是唱一首歌，說(shuō)一個(gè)笑話(huà)等等。但是不管是怎樣，他都會(huì )出現，當你變快樂(lè )了，他會(huì )離開(kāi)，我好希望我的好朋友不是我的天使，我相信他們是普通的'人。
我多想在我自己的夢(mèng)里不醒來(lái)。永遠都是快樂(lè )的，可是那不可能，不管我是多么的傷痕累累，世界都不會(huì )改變的，地球仍然在自轉，仍然在公轉，天依然在變，不會(huì )因為我的傷痛而為我改變。我自己的人生我自己來(lái)面對，沒(méi)有人可以幫我，別人也不可能來(lái)幫我，在我們的世界里我們只有自己面對，才能夠知道我們的方向。
天有多高，海有多深。我們的世界有多大，我們的心有多么亮，心與心的距離有多少呢？人的心會(huì )有多善良，只有我們自己知道。
走出迷茫作文 篇26
春天到了！迷茫！呵，是因為自己回家迷了路嗎？
或者、這只是拿來(lái)作比喻性的迷路。難道、真的你、從來(lái)沒(méi)“迷路”么？
也許，在茫茫的人海中，很難找到我，也看不見(jiàn)我，我在那里？我一遍一遍的問(wèn)自己，當我掉進(jìn)深層的火巖里，是誰(shuí)把我丟進(jìn)了里面去了，當我昏迷不醒卻睜開(kāi)眼睛望見(jiàn)了湛藍的'天空，又是誰(shuí)把我救了上來(lái)！沒(méi)人知曉、也不會(huì )有人跑來(lái)告訴我，我是否又該去相信、我是否從來(lái)就會(huì )“迷路"呢？也不會(huì )有人說(shuō)給我聽(tīng)。
人生、是那樣的復雜、變化多端。也許，我不在該向老天爺索要什么、偷取什么。因為老天爺給了我生命。給了我幸福、同時(shí)、也給了我帶來(lái)無(wú)形的傷痛。著(zhù)該去責怪誰(shuí)呢？是誰(shuí)給我帶來(lái)的、我無(wú)法明白。是自己的沖動(dòng)、自己的任信、還是自己的在意呢？我想逃走，不再去考慮什么、在乎什么、選擇什么、我想去一個(gè)只有一個(gè)人生存的地方�？孔约旱碾p手、靠自己的努力完成自己的人生。大家都說(shuō)，生命如此的漫長(cháng)、又是如此的寶貴、呵，真的、人生、真的是這么快樂(lè )、漫長(cháng)么？
我知道，我無(wú)法改變有思想的生命、有情義、分辨是非的頭腦。但我可以去改變屬于自己的人生�？�、該怎么去改變呢？變成一個(gè)無(wú)情無(wú)義、冷些動(dòng)物、只為學(xué)習拼搏的人嗎？生命就像一個(gè)使命、圣旨。當你完成了、你就不復存在、珍惜現在的快樂(lè )、準備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現在的任務(wù)。
我明白了————不再迷茫，在這個(gè)萬(wàn)物生長(cháng)的季節！
走出迷茫作文 篇27
十字路口的人是迷茫的，痛苦的，艱難的，因為他面前的.是選擇，可是卻只能選擇一條，如果那時(shí)道多項選擇題，那該多好，可是魚(yú)和熊掌卻不可兼得，真令人無(wú)奈。
現在的我就好像站在十字路口。雖說(shuō)選擇了一條，但卻總遲疑不決。我選擇了“專(zhuān)生本”。卻又為我放棄自己的愛(ài)好而倍感遺憾，我真的不知道，這條路是對還是錯。也許是誰(shuí)都不可預料的。每當必須時(shí)，還是不由自主地去畫(huà)些什么，也許我選擇了愛(ài)好，會(huì )為這邊的事情而難過(guò)，我只想知道愛(ài)好會(huì )影響學(xué)習嗎？我如果花費在愛(ài)好上的時(shí)間多一點(diǎn)的話(huà)，就在學(xué)習上用的時(shí)間少了，所謂一心不可二用。我該怎樣做才對呢？才是最好的方法呢？我的能內心充滿(mǎn)了矛盾，“人無(wú)遠慮，必無(wú)近憂(yōu)”說(shuō)得太對了。
可我為什么總是這樣愁呢？愁啊愁，何時(shí)才是盡頭�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多美的詩(shī)，用在我身上，一點(diǎn)兒也不為過(guò)，遙望走過(guò)的路，已經(jīng)很長(cháng)，不知接下來(lái)還有多長(cháng)的路，路上還有多少荊棘。都需要我自己去一步一步的實(shí)踐，踏平�？晌覅s在這時(shí)放慢了速度。好像動(dòng)力不足。一閉眼，一天又悄悄溜走了。再睜開(kāi)眼，新的黎明又已來(lái)臨。時(shí)間稍縱即逝，誰(shuí)也無(wú)力挽留，我們沒(méi)有別的選擇，沒(méi)有。只能和時(shí)間賽跑，追趕時(shí)間。
可又有幾個(gè)真正捉住時(shí)間的人呢？
走出迷茫作文 篇28
或許只有徹底的絕望之后，才能重新再活一次。
——題記
在我很小，還不大懂事的時(shí)候。我曾有過(guò)許多“夢(mèng)想”，例如長(cháng)大以后做一名救死扶傷的醫生，成為一名無(wú)所不知的學(xué)者……
小時(shí)候每當遇到困難，我的這些“夢(mèng)想”都會(huì )支持我戰勝眼前的對手。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，突然覺(jué)得背負的太多，很累。我變得膽小怕事，不論遇到什么總是持著(zhù)事不關(guān)己的態(tài)度，遇到困難也總是退避三舍，不敢面對。從那之后我就一直認為自己是個(gè)廢物，做什么都不行。直到那時(shí)我才發(fā)現，我和我的“夢(mèng)想”走散了。我逐漸開(kāi)始變的迷茫，脾氣也非常暴躁，任何的一點(diǎn)小事我都會(huì )使我非常氣憤。再后來(lái)，我忘記了自己曾經(jīng)的顏色，慢慢的融入了這沒(méi)有顏色的社會(huì )。那時(shí)的我徹底的絕望了。
“成熟的最大好處是：以前得不到的.，現在不想要”。長(cháng)大后，我不再像小時(shí)候那樣幼稚。我找到了自己最初的夢(mèng)想，并且已經(jīng)做好準備堅定的走下去，即使道路坎坷，花費再長(cháng)的時(shí)間我也會(huì )堅定自己的夢(mèng)想。絕望之后的我懂得了很多我曾經(jīng)不知道的東西，也習慣用和別人不一樣的角度看待問(wèn)題�；蛟S有徹徹底底的絕望一次，才能重新再活一次。
盛開(kāi)在荊棘里的花，越是流淚越堅強；我們曾經(jīng)歷過(guò)的苦難，最終會(huì )長(cháng)成生命的勛章。不會(huì )在迷茫下去，因為命運的羅盤(pán)始終掌握在自己手中，“承受不住一個(gè)嶄新的未來(lái)，就去創(chuàng )造一個(gè)嶄新的明天”。
走出迷茫作文 篇29
不知何時(shí)起，我的生活漸漸沒(méi)有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。
我不知道現在是什么感覺(jué)。應該是慶幸母親可以稍稍放過(guò)我吧，還是懵塞她不會(huì )再對我有極大極大的期待了，一切的一切都是我做，怨不得別人。
父親長(cháng)久以來(lái)都在說(shuō)，人沒(méi)有了目標，沒(méi)有了向往，將終日碌碌無(wú)為，我又靜下心來(lái)想想，這，說(shuō)的'不就是我嗎？我現在不僅是這樣嗎？我不就是讓母親滿(mǎn)滿(mǎn)希望變成濃濃失望嗎？是啊，我是罪魁禍首呢。
放學(xué)后到家，我就書(shū)包一甩倒在沙發(fā)上，挺尸。我的懶惰，散漫刺激到了母親，她從廚房走出來(lái)正好看見(jiàn)了我的丑態(tài)，咧嘴嘴里又嚷起：“你累，給我和你爸上學(xué)？我和你爸累死累活就養活你一個(gè)，你不讓我有太多希望就算了，還不愿意做一點(diǎn)點(diǎn)樣子嗎？我當初就一個(gè)給你丟了，要你干什么？留著(zhù)惹我和你爸生氣？”我知道她累，眼角有了易見(jiàn)的角紋，我笑笑，慢吞吞進(jìn)了屋，算了，我不想去再想再頂嘴，因為這無(wú)疑火上澆油，我還不想那么早就背上惹母怒父。說(shuō)的對，我現在就如同行尸走肉一般。
每天我們是一樣，在家好像互相折磨，我想過(guò)逃避，甚至是游走四方但想想也可笑，畢竟屁大的孩子，有什么資格說(shuō)出門(mén)闖蕩？根本不切合實(shí)際。我迷茫未來(lái)的路又在何方，興許有陪我一生的路標，只是我沒(méi)有發(fā)現罷了。
走出迷茫作文 篇30
有一天晚上，我和弟弟妹妹在樓下的小公園玩了一個(gè)有趣的游戲——蒙面抓人。那個(gè)夜晚我覺(jué)得好迷茫��！
弟弟妹妹玩的時(shí)候，我看到他們經(jīng)常撞到別人的車(chē)、樹(shù)、路燈等東西。等輪到我的時(shí)候，心里非常緊張，萬(wàn)一撞到東西怎么辦？我慢慢地戴上眼罩，雙手慌張地摸索著(zhù)四處。弟弟淘氣地左跑跑，右跑跑，還不時(shí)地發(fā)出笑聲。我不管他們，自己左邊移動(dòng)一下，右邊試探一下，雙手不住地發(fā)抖，但是只要摸到堅硬的東西，便立刻掉頭就走了。
過(guò)了好一會(huì )兒，我終于摸到了一個(gè)粗糙的圓柱形物體，很扎手，我一下子就想到了樹(shù)。接下來(lái)又摸到了一個(gè)光滑的`柱子，下面冰冰涼涼的，可是上面就有點(diǎn)溫度了，“這個(gè)應該是路燈吧。"就在這個(gè)時(shí)候，因為我沒(méi)去抓弟弟妹妹，他們就準備來(lái)捉弄我。他們緊跟在我的身后，等我摸到樹(shù)的邊上時(shí)，他們就站在樹(shù)旁一動(dòng)不動(dòng)的，當我第一次碰到他們時(shí)，竟然呆呆地習慣性地掉頭了！可是隨著(zhù)次數越來(lái)越多，我不禁開(kāi)始懷疑起來(lái)，同樣的把戲到第五次的時(shí)候，我一把抓住了它——一堆布料——弟弟的衣服。我拿下眼罩，看到弟弟垂頭喪氣地看著(zhù)我，說(shuō)：“姐姐，你太牛了。"
蒙面抓人的時(shí)候，我的心跳得厲害，由于自己四處亂撞又抓不到別人時(shí)，我真的覺(jué)得自己好無(wú)助，就像置身于一個(gè)沒(méi)有方向的大海、沒(méi)有航標的天空。那一晚，我真的很迷茫！
走出迷茫作文 篇31
盡管有時(shí)候得到的收效是甚微的，卻也總好過(guò)沒(méi)有作為。
有人說(shuō)與其滿(mǎn)腹牽騷的抱怨，不如動(dòng)手去認真地做一件事。因為只有去行動(dòng)了，真正地去用心了，原來(lái)的煩惱，原本的焦灼就在那漸漸進(jìn)入心流的狀態(tài)中慢慢地得到緩解，甚至是拯救。
有句話(huà)說(shuō)，迷茫不是原因，而是結果。因為你不去做，不去行動(dòng)，所以你得到的永遠都是迷茫的結果。但我們往往只把它歸結于原因。
細細地琢磨這一句話(huà)，還是發(fā)現了它的哲理性。
也許我們動(dòng)手做的事情不是我們一開(kāi)始就所喜歡的，但在你還未真正地發(fā)現自己的喜好的時(shí)候，就從身邊能做的小事做起。
就像日本有的家庭主婦，只是在家中做飯，結果時(shí)間久了，有心人居然能發(fā)明出不少精美的菜譜，于是成了做飯達人。甚至有一個(gè)喜歡做收納的女子，直接成了國際的`收納專(zhuān)家，不僅有了收入，更是有了名聲地位。要知道，這可是我們再平常不過(guò)的家務(wù)生活，可是有人卻在不斷地行動(dòng)中，挖掘到自己的潛能，從而成了自己的一個(gè)技能。
有一個(gè)腦科專(zhuān)家說(shuō)，他小時(shí)候只是很喜歡蝴蝶，于是經(jīng)常在鄉野，森林里跟著(zhù)蝴蝶跑，久而久之，對于蝴蝶的品種，習性有了更多的了解，然后發(fā)現大自然的美妙，從而喜歡上了生物學(xué)。要知道，在他只是一位蝴蝶迷的時(shí)候，怎會(huì )知道日后這會(huì )改變他的人生選擇的方向呢？
人總會(huì )有迷茫的時(shí)候，真心覺(jué)得只有行動(dòng)才能給予拯救。
走出迷茫作文 篇32
你是否也有過(guò)迷茫的時(shí)候，是否感覺(jué)到到人生找不到方向，是否認為連青春也是迷茫的。踏入青春期的我們，煩惱的事情越來(lái)越多，如學(xué)習上、生活上的煩惱，他們都會(huì )讓我們感覺(jué)迷茫和彷徨，漸漸的，你就會(huì )失去方向，失去自己。因為迷茫，所以你的青春也會(huì )變得撲朔迷離。
每個(gè)人在青春期的時(shí)候，都有過(guò)迷茫，在初中的時(shí)候，我曾迷茫、不知所措過(guò)，因為迷茫，我整天知忙著(zhù)玩手機、睡覺(jué)，根本不知道夢(mèng)想是什么，直到讀初三的時(shí)候，我才找到了一個(gè)小的目標，那就是一定要考上高中，不能碌碌無(wú)為、得過(guò)且過(guò)，我一定要努力奮斗，為高中夢(mèng)拼搏一下。經(jīng)過(guò)我一年的努力，我終于如愿以?xún)數倪M(jìn)入到高中了，雖然這個(gè)高中不是最好的，但是我還是很喜歡，因為我已經(jīng)圓了高中夢(mèng)了，這讓我感覺(jué)到很知足。
進(jìn)入高中才知道，這里的生活跟初中簡(jiǎn)直就是天差地別呀！快節奏的'生活有點(diǎn)讓我受不了，每天吃同樣的飯菜，每天做同樣的事情，上同樣的課，幾乎每天都在重復昨天的生活，那種日子真是讓人感受到“明日復明日，明日何其多呀！”隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸的融入到這個(gè)大家庭中，不知不覺(jué)煩惱也多了起來(lái)，每天要寫(xiě)很多作業(yè)，還要晚睡早起，過(guò)著(zhù)披星戴月的生活，也許是因為這樣吧，我的青春也迷茫了，我找不到我的目標，也不知道我的理想是什么，到現在，我的理想也不是很明確。也許，到高三我才知道我的夢(mèng)想是什么，并為之不解努力吧！因為迷茫，所以才叫青春。在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)的青春不迷茫。
走出迷茫作文 篇33
思緒在虛無(wú)縹緲的紛飛，在無(wú)助與焦慮的重疊下，我曾進(jìn)入過(guò)那樣一個(gè)迷途。
——題記
是不是敏感的人就注定要比別人承受雙倍的痛苦？偶爾的神經(jīng)大條會(huì )使我擁有短暫的放松。但更多的卻是心思嚴密所帶來(lái)的焦慮和不安。
很長(cháng)時(shí)間，我一直都在不斷的'揣摩著(zhù)生活、社會(huì )、人性、自然、世界……后來(lái)，我才發(fā)覺(jué)，那實(shí)在是一本太深奧的書(shū)；才發(fā)覺(jué)，一個(gè)人真的太渺小。我發(fā)現，原來(lái)自己根本沒(méi)有承受事實(shí)的能力個(gè)勇氣。
陷入了深深的迷惘中。我在不斷的思考中成長(cháng)，也在這其中淪陷。那段時(shí)間，我的焦慮比我大。我開(kāi)始思考這世界上所謂的直理，卻次次碰壁。我迫切的解讀著(zhù)每一個(gè)人的表情和動(dòng)作，卻又因此而感到深深的后怕。我考慮到人的生死，萬(wàn)物的輪回，醒來(lái)才發(fā)現，自己都認不出現實(shí)，看不清自己。
后來(lái)，那種迷惘變成了掙脫不來(lái)的壓抑。是的，我很渺小、很極端。突然間的壓抑會(huì )讓我喘不過(guò)氣。掙不脫從前，怕極了以后，壓抑又變成了恐懼。
再后來(lái)，我解讀了一個(gè)詞――平凡。
當我明白，人生多的是無(wú)法選擇和從頭再來(lái)；時(shí)間會(huì )沖刷一切記憶，只留下結果；而我所追求的也不過(guò)是一種平凡的、隨波逐流的生活。我放下了。
后來(lái)的后來(lái)，我開(kāi)始享受生活帶來(lái)的樂(lè )趣。過(guò)當下的生活，有一種心態(tài)叫平和。在不斷的蛻變中遇見(jiàn)新的自己。
我在等我長(cháng)大的瞬間，或許那就是某個(gè)清晨。
走出迷茫作文 篇34
在你迷茫時(shí)，不知所挫時(shí)，總有一個(gè)人可以引導你，幫助你，帶你走出困境。
那是一次數學(xué)練習，一張雙面的試卷，老師說(shuō)放學(xué)之前交。一下課，教室里沒(méi)有幾十個(gè)玩的都在認真的寫(xiě)數學(xué)試卷，連上廁所的時(shí)間也沒(méi)有，因為這張試卷反面有點(diǎn)難度，老師才說(shuō)放學(xué)之前交，平常只是中午12點(diǎn)值錢(qián)交的。同學(xué)們都在靜靜的思考題目。不一會(huì )，一節課下課課間10分鐘課間就沒(méi)了，我看了看鐘，又看了看試卷。才寫(xiě)了一題心里一陣慌忙，心想放學(xué)前交，有點(diǎn)懸啊。時(shí)間一晃而過(guò)，只見(jiàn)鐘上已經(jīng)過(guò)去了上午，四節課，我沒(méi)接下課都在努力的寫(xiě)�？墒遣徘皟擅娑紱](méi)寫(xiě)完�？梢钥闯鐾瑢W(xué)之間的距離了。到了中午，寫(xiě)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一張張試卷反面的聲音。是那樣的清脆，讓我感覺(jué)心頭一陣酸疼。隨后，我也賣(mài)力的寫(xiě)完了錢(qián)一面。
當我翻過(guò)前面，我被震驚，反面全是大題目，難題目……我頭角一陣熱，仿佛出了汗。心里想去會(huì )會(huì )吧；讀反面第一題，讀完題目后蒙了，經(jīng)過(guò)左思右想后，才想出來(lái)，才下了筆。是那樣的男，這道題分為三小題，當我把第三小題做出來(lái)時(shí)。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半。第一題給我的壓力，讓我對接第二題的'信心有了很大的考驗。
在我讀第二題時(shí)，是那么的仔細，多么認真，這道題，我讀了三遍后，這下真蒙了，什么信息也沒(méi)有，盡求的是值。他看我很無(wú)奈，他給了我一寫(xiě)指導，我才回過(guò)神來(lái)，終于坐了出來(lái)。在后面的幾道題也依舊是這些，幫助我解出了這些題。迷茫時(shí)，尋找一盞燈。
走出迷茫作文 篇35
即使是到了現在，對于那個(gè)迷茫無(wú)助的眼神，我也依舊無(wú)法將它從我的記憶中抹去。
那年我還很小，過(guò)年自然要去爺爺奶奶家玩。我和小表哥及弟弟玩得十分高興，爺爺躺坐在藤椅上，臉上也滿(mǎn)是滿(mǎn)足的快樂(lè )。突然，他用他那布滿(mǎn)青筋的粗糙的手費力地往扶手處一撐，整個(gè)人便站了起來(lái)。見(jiàn)狀，爸爸和小叔叔連忙上前想要去扶他，但他張了張嘴，已經(jīng)不太靈巧的舌頭在干燥的嘴巴中轉了幾轉，聲音沙啞著(zhù)道：“我去房間休息下�！薄笆遣皇窍雍⒆觽兲沉�？”爸爸瞪了我們幾個(gè)一眼，急切地問(wèn)道。我們立馬乖乖地站好，不敢吭聲了。爺爺擺擺手，也不再說(shuō)什么，轉身回房間了。
吃飯了，爺爺還是沒(méi)有出來(lái)。我偷偷地摸進(jìn)了爺爺的房間，卻被眼前的情景嚇了一大跳。只見(jiàn)爺爺一只手無(wú)力地搭在扶手上，另一只手直直地伸往桌面上的一杯水的方向，口微張，臉上盡是不甘與無(wú)奈。他的一雙眼睛才是真的`令我難以忘懷，我仿佛看見(jiàn)的是一雙死神的眼睛�，F在回想起來(lái)，卻是止不住的心疼，那是爺爺的眼神分明就是無(wú)助的，他生前就沒(méi)享過(guò)幾天福，我想他當時(shí)定是十分的無(wú)奈和絕望吧，無(wú)奈的大概是他操勞的一輩子，而絕望的可能是不愿就這樣死去，對死亡的極盡恐懼。那年，我沒(méi)有哭，也找不到理由哭。
如今想起這一切，爺爺的離世讓我經(jīng)歷了同齡人所不曾有的震撼，他那無(wú)奈而又絕望的眼神至今還在我心中揮之不去，他仿佛看穿了我的外表，我的外殼，一直映入我的靈魂最深處。
走出迷茫作文 篇36
曾以為，每一件事情都會(huì )完美的過(guò)去，便一直得過(guò)且過(guò)；但是，眼前的路越來(lái)越迷茫，身后又是一個(gè)一個(gè)遺憾，心中充滿(mǎn)煩惱。一本書(shū)，一個(gè)抽象卻深刻的人物，改變了我的狀態(tài)。
一日午后，夏日特有的艷陽(yáng)正高掛在天空偏南的地方，炙烤著(zhù)大地。這樣的日子做適合安靜的睡覺(jué)和閱讀了。我便隨手打開(kāi)較薄的一本書(shū)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》，細細品讀。書(shū)已有些泛黃，但歲月?lián)醪蛔〉氖侵魅斯拿利愋撵`。簡(jiǎn)·愛(ài)，一個(gè)以作者夏洛蒂為原型的人物，展現在我眼前。
簡(jiǎn)是一個(gè)孤兒，從小寄養在舅母家，受盡虐待，也曾一度的迷茫。但她從未想過(guò)放棄。簡(jiǎn)努力的學(xué)習，即使在黑暗的學(xué)校里也堅定不移的追求著(zhù)愛(ài)與善良。
“里德舅舅和爸爸媽媽都在天堂看著(zhù)呢，我才不要別人的`保護。不論你把我送到多么荒僻的地方都不會(huì )讓我喪失生活的信心，里德太太！”我仿佛看見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)淳樸的女子向我走來(lái)，她眼神堅毅，盡力的撥開(kāi)面前的迷霧，壓住眼底的委屈和難過(guò)，一字一句鏗鏘有力地說(shuō)出來(lái)。簡(jiǎn)的話(huà)語(yǔ)像一記警鐘，讓我如夢(mèng)初醒。
我回想起自己經(jīng)歷的挫折，不過(guò)就是學(xué)習任務(wù)重了一些，父母的嘮叨多了一些，這與簡(jiǎn)的遭遇相比，只是九牛一毛�？戳诉@本書(shū)后，又覺(jué)得曾經(jīng)的自己太過(guò)任性，總是貪玩誤學(xué)，才造成前路的未知迷茫。但是，又有那一位偉人不是在挫折中吸取經(jīng)驗，在逆境中成長(cháng)？
而此刻窗外的驕陽(yáng)好似收斂了他的毒辣，焉搭搭的花草樹(shù)木也慢慢的抬起頭，挺直了腰桿。偶爾傳來(lái)幾個(gè)路過(guò)的孩子的嬉戲聲，一切都變得美好起來(lái)。
我以是初三的學(xué)子，即將迎來(lái)中考。這既是一機遇，又是一次挑戰。不論結果如何，只要盡力嘗試，就能不留遺憾。相信從此，我不在迷茫！
走出迷茫作文 篇37
8月15日，一家團圓的好日子！
天漸漸地暗了起來(lái)，潔白無(wú)瑕月亮姑娘也及時(shí)趕來(lái)，為中秋添加了一份彩氣！
月亮姑娘穿上了一件無(wú)瑕衣，把整個(gè)世界都照的光亮！
正在人們傾心觀(guān)賞著(zhù)月亮時(shí)，嘈雜的聲音從我身后傳來(lái)：“你這人真討厭！蹲下！我都看不到了！”“就是！就是！”人們紛紛議論起來(lái)...... 就這樣，他被人們推來(lái)推去，罵來(lái)罵去......
他是外來(lái)人口，來(lái)太原打工，掙著(zhù)那不起眼的一丁點(diǎn)錢(qián)，還不可以回家，重要的是他還被別人這樣的唾棄！
不經(jīng)意間，我看到他的.淚珠從臉頰劃過(guò)，那滴淚，似乎比月亮都亮！
他哭了，可能是因為想到了家；他哭了，可能是因為想到了兒女；他哭了�？赡苁且驗樗麑�(shí)在受不了這樣的唾棄！他走了，可他的樣子卻深深的映在我的腦海中！
我的目光轉移到了月亮上，忽然發(fā)現了在月亮遙遠的地方有一顆特別亮特別亮的星星！這情形正如那位外來(lái)人口，在遙遠的地方還有他最親的親人！雖然他們在團圓之日不可以團聚，但是他們心心相通，都在想著(zhù)對方，濃濃的思鄉情，催人淚下......難道這不是人間最美好的境界嗎？
像這樣的外來(lái)人口，有很多��！可是，有誰(shuí)關(guān)心他們呢？我覺(jué)得他們好可憐！他們也是人啊，他們的心靈也承受不了這樣的打擊！不管他們是哪里的，總歸是我們的朋友！他們在太原，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，想想，多么的孤單！有什么事情也沒(méi)有人幫助，還天天承受著(zhù)不同的打擊！
換位思考，如果我們去了外地，我們不就是外地人了么？如果他們這樣對我們，我們也一定會(huì )受不了的！
請大家，不要再輕蔑外地人了！我們一起做朋友吧！好嗎？
最后，祝大家在這個(gè)月圓之日開(kāi)開(kāi)心心，祝外地人更開(kāi)心，賺好多好多錢(qián)回家團圓咯！
走出迷茫作文 篇38
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。這句話(huà)中的知之好之樂(lè )之可以理解為學(xué)習的三境界。知之是懂得如何學(xué)習，好之是對學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣，樂(lè )之是享受學(xué)習的快樂(lè )。那么，我們屬于學(xué)習的那種境界呢？恐怕很多人都會(huì )和我一樣迷茫吧。
其實(shí)我算不上天賦奇佳的學(xué)生，但是我的成績(jì)經(jīng)常受到老師的表?yè)P和同學(xué)的贊揚。我沒(méi)有什么刻苦的精神，但我會(huì )認真的去鉆研每一道難題；我沒(méi)有什么廢寢忘食的決心，但我會(huì )把握閑暇時(shí)光，做自己該做的事；我沒(méi)有什么好的學(xué)習方法，但我會(huì )持之以恒如果說(shuō)我是知之的境界，但我又不僅僅只是知道學(xué)習；如果說(shuō)我是樂(lè )之的境界，可我也并沒(méi)有那么地享受學(xué)習，如此看來(lái)，我就是好之的境界了。
很多時(shí)候，大家都厭煩學(xué)習，我也會(huì )厭煩。不過(guò)，每當這種時(shí)候，我就會(huì )搬出我那不像樣的學(xué)習方法把學(xué)習看成是玩游戲，一個(gè)需要天天玩的游戲。每當學(xué)習時(shí)，同學(xué)就是玩游戲的同伴，作業(yè)就是我們要攻克的堡壘，這樣我就覺(jué)得學(xué)習一點(diǎn)都不累，也不枯燥了。每做完一項作業(yè)，就攻下了敵人的陣地，興趣自然就濃厚了。
有時(shí)，我們都會(huì )迷茫學(xué)習到底是為了什么。相信許多的同學(xué)和我一樣會(huì )不解這些問(wèn)題，那你們是如何回答自己的呢？學(xué)無(wú)止境，我們只有不斷學(xué)習、更新、超越，才會(huì )去努力創(chuàng )造，實(shí)現自己的'人生價(jià)值。如果人生沒(méi)有了學(xué)習與創(chuàng )造，與杇木污泥又有何區別呢？是的，我雖然沒(méi)有做到享受學(xué)習的快樂(lè )，但我已然對學(xué)習有了濃厚的興趣，因為我明白學(xué)習的意義。
我在學(xué)習中總是會(huì )有很多的迷茫，但是我會(huì )認真，會(huì )持之以恒。我會(huì )弄清自己的航行，永不迷失自己！
走出迷茫作文 篇39
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，迷茫這兩個(gè)字就和自己如影隨形！大概是從自己認識這兩個(gè)字，并且知道這兩個(gè)字的含義以后，就感覺(jué)自己的人生處處透著(zhù)迷茫！
學(xué)生時(shí)代迷茫的是自己的學(xué)業(yè)問(wèn)題，不知道自己能否考上一個(gè)好的大學(xué)？不知道自己能否報的爸爸媽媽對自己的期許？不知道自己的未來(lái)是什么樣子的？
總之因為有了太多的不知道，所以自己的整個(gè)學(xué)生時(shí)代都是充滿(mǎn)著(zhù)迷茫！
再后來(lái)，走出校門(mén)以后，不知道自己未來(lái)的工作方向是什么？，不知道自己的婚姻狀態(tài)以后會(huì )是什么樣的？總之好像迷茫，并沒(méi)有因為時(shí)間的增長(cháng)而有所減少，反而是越來(lái)越多的迷茫，帶著(zhù)越來(lái)越多的惆悵，伴隨自己小小的半生。
再后來(lái)結婚以后，工作上的事情好像就徹底沒(méi)有了，希望，雖然每天想的都是能做點(diǎn)什么來(lái)掙錢(qián)呢？但是好多想法也只是想想罷了！關(guān)于婚姻的狀態(tài)，雖然說(shuō)是有了穩定的人生伴侶，也有了穩定的家庭，但是沒(méi)有充足的經(jīng)濟基礎支撐的家庭狀態(tài)，好像伴隨自己的一就是各種的.迷茫！
新的一年開(kāi)始了，自己該以什么樣的方式來(lái)度過(guò)每一天？該以什么樣的形式來(lái)充實(shí)自己？
雖然不止一次的發(fā)誓，這輩子不要再做一個(gè)手心向上的人，一定要學(xué)會(huì )獨立，一定要學(xué)會(huì )養活自己，可是在現實(shí)的生活中，獨立和養活自己，真的是太難了！
于是就在無(wú)所事事的白天，在無(wú)數個(gè)睡不著(zhù)的夜晚，自己又在不停的迷茫著(zhù)，不知道自己人生的方向是什么？不知道自己后面的人生會(huì )是什么樣的？
總之迷茫，好像從來(lái)都未曾離自己遠去！
走出迷茫作文 篇40
我，依舊年輕。青春，仍然迷茫
我已經(jīng)不知不覺(jué)地踏入了青春期�！扒啻骸边@個(gè)詞到底蘊含有多少神秘的面紗呢？也許吧，可能是挫折；也許吧，可能是排斥；也許吧，可能是責備。迷�！�
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花，舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽，莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著(zhù)希望，蘊藏著(zhù)碩果，而偉大說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，大，亮，圓……
青春這個(gè)詞，會(huì )讓人想起，單純，可愛(ài)，幸福，可，我已長(cháng)大。
長(cháng)大了，才發(fā)現，我錯了，我真的錯了，我不該愛(ài)上，不該愛(ài)上那該死的悲傷。讓我不知道，看不清，前方的路，讓我感到無(wú)助，感到迷茫，失去方向……
有時(shí)候，會(huì )感嘆，沒(méi)有一個(gè)可以讓自己奮斗的動(dòng)力，讓自己沖著(zhù)那個(gè)目標，用力用力向前跑，父母的辛苦似乎對我這個(gè)冷血動(dòng)物已經(jīng)沒(méi)有多大的用處了。
有個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷讓我有些許的羨慕，他在學(xué)習的時(shí)候有一種力量鼓舞著(zhù)他，那就是，要想娶那個(gè)女孩子，就必須出人頭地。所以，上課別人在玩的時(shí)候，他也會(huì )試著(zhù)讓自己少說(shuō)話(huà)。剛開(kāi)始，我很不解，他突然變了那么多，可他卻說(shuō)：“不好好學(xué)就娶不到YAN了。他所擁有的.動(dòng)力讓我羨慕，真希望在不久的將來(lái)也會(huì )擁有這種動(dòng)力！
周四，下午，第一節課，我哭了，也許是太脆弱，站起來(lái)讀的時(shí)候覺(jué)得很迷茫，希望有個(gè)人可以拉我一把，至少，伸出手指頭給我指一下前方的路，可是，回應我的卻是內心死一般的沉寂，那種感覺(jué)無(wú)法言喻，很無(wú)助。
花兒開(kāi)了，是多么的興奮，可花兒落了，是多么的傷心�；ㄩ_(kāi)花落就和人的青春一樣�？赡軙�(huì )被同學(xué)打入冷宮，可能會(huì )遇見(jiàn)困難，可能會(huì )遇到挫折……也許把這些小問(wèn)題給解決好，那么青春會(huì )使你如癡如醉，留連忘返。
走出迷茫作文 篇41
質(zhì)檢的成績(jì)下來(lái)了。我一向很勤奮，但成績(jì)是一如既往卻出乎意料的壞。我開(kāi)始怨天尤人，怨這該死的教育制度，怨這……
回家路上，我看到天似乎要下雨了�；氐郊依�，我忍受著(zhù)父母的嘮叨。對著(zhù)天空，我迷茫了。
為什么要讀書(shū)？是為了一張薄薄的錄取通知書(shū)嗎？好象不是！是為了旁人的`贊揚嗎？似乎不是��！是為了那紅色的阿拉伯數字嗎？肯定不是�。�！是為了那散發(fā)著(zhù)銅臭的鈔票嗎？絕對不是！是為了……
那是為了什么？我把身子深深的陷進(jìn)沙發(fā)里，手使勁的按著(zhù)遙控器，電視里正播放著(zhù)惡心的偶像劇。
“你要不要吃個(gè)面包？”母親小心翼翼的問(wèn)道�！俺杂惺裁从�！到頭來(lái)還不是一樣，早晚要死的！”我粗暴地答道�！斑青辍遍T(mén)開(kāi)了，我知道是父親回來(lái)了�？吹礁赣H身上的雨水滴在破舊的沙發(fā)上，我才知道外面下雨了。
“哇！有面包吃！太好了！??你不吃我吃了�！备赣H問(wèn)道�！半S便！”我無(wú)力地答道。
一把利劍劃過(guò)蒼茫的天空，隨后一陣雷聲席卷而來(lái)，再接下來(lái)是一片黑暗�！皨尩�！又停電了！”隔壁鄰居生氣地罵道。
我在黑暗里做了很久后，母親為我點(diǎn)燃了蠟燭�！斑@面包是不是壞了，你看，這是什么？軟軟的�！备赣H把面包靠近蠟燭問(wèn)道。
“這是夾心面包！”那一刻，我的心口似乎有什么東西堵住了。一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。辛苦了大半輩子的父親竟然沒(méi)有吃過(guò)夾心面包，我忽然覺(jué)得心頭很重。
從此，我不再迷茫了。為了母親為我點(diǎn)燃的那盞燈！為了父親辛苦了大半輩子！也為了我自己的理想。我知道我必須努力。
第二天，天放晴了。
走出迷茫作文 篇42
面對晚間練習的一次次失利，我不禁疑惑——我的選擇是否真正確，在這高手如云的學(xué)校，我還能做回那個(gè)曾經(jīng)驕傲的自己?jiǎn)幔?/p>
站在擁擠的公交車(chē)上，我心里煩躁不安，英語(yǔ)小測試又考了八十幾，這對于我，英語(yǔ)從沒(méi)低于九十分的我，莫過(guò)于一個(gè)恥辱。走在小區里，破敗的老墻上爬滿(mǎn)了爬山虎。我走得很慢，一邊走，一邊扯著(zhù)沿路的爬山虎，不讓它們繼續往上爬。我不愿回家，害怕回家面對那一張暴怒的面孔，和那刺耳的罵聲還有父親那失望的目光。我想，我的`成績(jì)也許就會(huì )如這爬山虎一樣，再也倒地不起了吧。
要月考了，我心煩意亂，害怕失利，害怕再次辜負父母對我的期望，聽(tīng)著(zhù)媽媽絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ)——什么一定要考好，什么看看別人家的孩子……我的怒火一下子爆發(fā)了，怒氣沖沖對媽媽吼道：“你喜歡別人家的孩子你去找呀，別要我了！”然后“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上，沖出了家門(mén)。外面涼爽的風(fēng)稍稍安撫了我煩躁的心。我不禁又開(kāi)始思索：這條路，這個(gè)選擇，是否正確？忽然，我看見(jiàn)了爬山虎，它沒(méi)有死，而是頑強地爬了上去，甚至比之前更加繁茂。它并沒(méi)有被困難打倒，而是迎難而上。
在那一刻，我釋然了，不管這條路對不對，也不管它難不難走，既然選擇了，那便不后悔，迎難而上，總會(huì )走出一翻成績(jì)！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！迸郎交⒍季邆溥@樣的精神，難到我會(huì )比它差嗎？
我摘了片爬山虎的葉子，走回了家，攥在掌心，向媽媽道了歉，回到房間，繼續奮斗，感到累時(shí)，便看了看那片葉，便覺(jué)渾身又充滿(mǎn)干勁。
爬山虎，有你的陪伴，我不再迷茫。
走出迷茫作文 篇43
一直以來(lái)，我都對“美麗”這一詞感到迷惑，我常悄聲問(wèn)自己：“美麗就是有著(zhù)一頭烏黑的亮發(fā)，一雙靚麗的雙眼，一身嫩滑的肌膚和一件時(shí)髦的服裝嗎？這就是美麗的含義嗎？”
“不，孩子，真正的美麗是不能用外表去衡量的�！币粋�(gè)從四面八方傳過(guò)來(lái)的蒼勁的聲音。我趕忙追問(wèn)：“那什么時(shí)候方是美麗呢？”
“這就需要你自己去尋找真正的答案�！�
真正的答案？自己尋找？我心里一連多了兩個(gè)問(wèn)號：而后，我就開(kāi)始了一場(chǎng)尋找真諦的旅程。
我走過(guò)了田野，向稻草問(wèn)話(huà)：“稻大嬸，你能告訴我什么是美麗嗎？”稻草說(shuō)：“想知道，就留下來(lái)和我一起領(lǐng)悟吧�！庇谑�，春天時(shí)，我和它一起播種，夏天時(shí)，我和它一起忍受日曬雨打，秋天時(shí)，我和它一起豐收。我們一起歷經(jīng)了一個(gè)春秋，噢！美麗就是不怕艱苦，美麗就是為人民服務(wù)。
我又跨過(guò)了溪流，就向小溪問(wèn)話(huà)：“溪姐姐，你能告訴我什么是美麗嗎？”溪流說(shuō)：“想知道，就留下來(lái)和我一起感悟吧！”于是，春天，我與溪流奔流蕩漾；夏天，我與溪流一起為口干舌噪的.路人送去甘甜，于是我才知道美麗原來(lái)是奮勇前進(jìn)，美麗原來(lái)是樂(lè )于助人。
我再越過(guò)山嶺，山上有一棵大樹(shù)，于是我就向大樹(shù)問(wèn)話(huà)：“高大的樹(shù)大哥，你能告訴我什么是美麗嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“想知道，就留下來(lái)和我一起覺(jué)悟吧！”于是，春天時(shí)，我和它一起發(fā)芽，生長(cháng)；夏天時(shí)，我和它一起撐起一片綠蔭，為汗流浹背的工人送去一習涼風(fēng)。噢！原來(lái)美麗是為他人撐起一片綠傘，為他人送去一陣涼風(fēng)，一份快樂(lè )。
原來(lái)美麗就是奉獻，美麗是心靈的純真。是的，我從此對美麗的認識不再迷茫。
走出迷茫作文 篇44
記憶里冬天是一位冷漠的女子，在她臉上找不出一絲笑意。所有的植物在冬天的手里似乎都無(wú)法生存，所以在這個(gè)季節里一切都是白茫茫沒(méi)有一點(diǎn)能讓人政風(fēng)的感覺(jué)。但也是在這樣一個(gè)季節里我找到了一張等，從此我便有了勇氣，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
坐在教室了，即使毛衣加羽絨服，冷風(fēng)也無(wú)處不在，似乎稍稍一動(dòng)，就有冷氣往袖口里灌�？审@喜無(wú)處不在，一眨眼，無(wú)意看見(jiàn)了一抹亮黃，我怔怔地看了他很久，似乎明白了什么。如此渺小的生命竟能開(kāi)出此燦爛的花朵。盡管環(huán)境惡劣，但她還是使竟全力的釋放出他全部的美。他這么頑強，這么堅毅，我怎能不對她產(chǎn)生敬意呢!再想一想自己，在它面前我似乎都抬不起頭來(lái)了。在他心目當中，夢(mèng)想就是追尋春天的腳步，所以他才不畏嚴寒，不畏生死的“凌寒獨自開(kāi)”�，F在想想，我的夢(mèng)想是什么呢?
我才恍然大悟，這些年來(lái)我一直都是沒(méi)有夢(mèng)想的活著(zhù)，所以才會(huì )畏懼困難，變的迷茫。他是有了堅定的信念才會(huì )在這么惡劣的`情況下綻放。我意識到，我一直以來(lái)都缺少了一張燈——夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有希望和堅定的信念。在前進(jìn)的路上有一盞燈是多么重要。他為你照亮前進(jìn)的方向;為你辨別世間的善與惡，真與假;讓我們不迷失方向。路上會(huì )有“攔路虎”也會(huì )布滿(mǎn)石頭，要付出很多汗水，但要是你成功了，這些就會(huì )全部煙消云散……
在迷茫中尋找一盞燈是不容易的，但還是慶幸我找到了。它的價(jià)值是不容計算的，因為它很珍貴。留心世界，珍惜每一個(gè)機會(huì )，努力尋找那盞屬于你的燈。
【走出迷茫作文】相關(guān)文章：
生涯規劃教你走出迷茫12-17
迷茫的作文09-09
迷茫的作文12-08
走出幼稚作文08-05
走出風(fēng)雨作文10-17
走出陰影作文07-21
走出低谷范本 走出低谷的例子11-17
青春·迷茫作文07-06
關(guān)于迷茫的作文11-15
青春的迷茫作文06-23