推薦我的智慧校園作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的推薦我的智慧校園作文，希望能夠幫助到大家。
推薦我的智慧校園作文1
校園是我成長(cháng)中第一個(gè)驛站，記錄了我在學(xué)校里的悲傷與快樂(lè )，努力與奮斗，友誼與爭執，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了我在校園美好的回憶，它承載著(zhù)我美好的夢(mèng)想，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)智慧的家。
迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大茂密的梧桐樹(shù)，充滿(mǎn)著(zhù)生命力。放眼望去，就是色彩明麗的操場(chǎng)，紅色與綠色相間的長(cháng)長(cháng)跑道，是校園上一道亮麗的風(fēng)景。
瞧！拉拉隊和田徑隊員們正在大汗淋漓的訓練，有的同學(xué)在揮動(dòng)著(zhù)手中的掃把清潔校園衛生，有的同學(xué)欣賞著(zhù)學(xué)校信息欄上英姿颯爽的自己，還有一些同學(xué)在討論哪本書(shū)好看。當上課的預備鈴聲響起，熱鬧歡樂(lè )的校園立刻平靜下來(lái)，聽(tīng)不到任何嘈雜的聲音，只有教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，脆生生的.聲音，很是好聽(tīng)，像是動(dòng)人的大合唱，音符滿(mǎn)天，使人著(zhù)迷。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們豐富的知識，學(xué)校為了培養我們的興趣愛(ài)好，還成立了許多社團，有葫蘆絲社團、啦啦操社團、航模社團、畫(huà)畫(huà)社團、古箏社團等，讓我們能夠在學(xué)習之余，自由的選擇感興趣的社團學(xué)習知識。培養我們成為多才多藝的好學(xué)生。
在我們學(xué)校的另外一個(gè)角落，還有一個(gè)小菜園，那里種著(zhù)許多植物，有葡萄、青菜、蒜苗等。每過(guò)一段時(shí)間老師都會(huì )帶我們過(guò)去，向我們講解關(guān)于植物與自然的知識，使我們可以了解到許多有趣的東西，開(kāi)闊視野。
這就是我的智慧校園，在這里我將留下我童年最美好的回憶，我愛(ài)你文化路二��！
推薦我的智慧校園作文2
我的校園是個(gè)美麗又充滿(mǎn)智慧的校園。她坐落在熱鬧繁華的豐慶路中段。紅色的教學(xué)樓格外的醒目，十分壯觀(guān)。站在學(xué)校門(mén)口，抬頭就看見(jiàn)“金水區文化綠城小學(xué)”九個(gè)金黃色的大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，十分漂亮。來(lái)，讓我帶你一起看一下吧！
學(xué)校門(mén)口兩側圍墻外有兩條筆直的黃實(shí)線(xiàn)，我們每天早上在黃線(xiàn)內有秩序的排隊，在值班老師的注視下依次進(jìn)入校園。學(xué)校門(mén)口兩側不同的位置都安裝有攝像頭，每天瞪著(zhù)大眼睛，給了我們安全的保障。穿過(guò)黑色的鐵藝大門(mén)，就看到了寬闊的'操場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗在操場(chǎng)正中央迎風(fēng)飄揚，紅色的塑膠跑道和綠色的足球場(chǎng)連接在一起，紅綠相間，好像一幅美麗的圖畫(huà)，操場(chǎng)的旁邊還種著(zhù)許多的大樹(shù)和五顏六色的花草。
再和我一起去教室吧……
我們按照走廊的標線(xiàn)就能快速準確的找到自己的教室，我的教室在五層。站在教室門(mén)口，可以看見(jiàn)桌椅擺放的整整齊齊，墻壁上都是同學(xué)們畫(huà)的手抄小報、圖畫(huà)。教室的左手邊就是圖書(shū)角，排放著(zhù)很多的課外書(shū)，便于課下借書(shū)看。最厲害的就是我們的多媒體教學(xué)設備了，老師把課件輸入到電腦里，這樣我們上課就有圖、有聲音，十分有助于我們聽(tīng)講、學(xué)習。上課時(shí)老師認真負責的講解，同學(xué)們更是專(zhuān)心致志的聽(tīng)。下課了，教室瞬間就變得熱鬧起來(lái)了。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起后,同學(xué)們聽(tīng)從老師的指揮,“快、靜、齊”出去站隊，老師帶領(lǐng)我們到指定地點(diǎn)，散隊，和老師、同學(xué)依依不舍的道別后就和父母一起結束一天的校園生活回家了。
這就是我的智慧校園，我愛(ài)我的智慧校園。
推薦我的智慧校園作文3
大家也許會(huì )有疑問(wèn)，什么是智慧校園？我是這樣理解的，智慧校園就是高科技的創(chuàng )新的校園。
現在的科技已經(jīng)很發(fā)達了，比如高鐵飛機等交通工具因為高科技的運用，讓我們只需很短的時(shí)間就能環(huán)游世界，感受各地的`風(fēng)土人情，享受各地的美食�，F在機器人也很多，有掃地拖地機器人，有服務(wù)員機器人等�？墒俏覀兊男@為什么沒(méi)有機器人呢？有時(shí)我就會(huì )這樣想。不過(guò)我認為這種想法在未來(lái)幾年后就會(huì )實(shí)現的。
我覺(jué)得在未來(lái)幾年后，我們就不用留校當值日生了，因為學(xué)校給我們每班都配備了掃地拖地機器人，到時(shí)我們該是多么的幸福啊!可能還會(huì )有更智能化的機器人給我們上課，機器人老師上課有海量的知識資料，方便快捷。到時(shí)每個(gè)學(xué)生上課都戴上上課專(zhuān)用眼鏡，如果你不好好聽(tīng)課開(kāi)小差，眼鏡就會(huì )報警同時(shí)報告給我們的機器人老師和家長(cháng)，你就會(huì )受到懲罰，家長(cháng)也會(huì )知道你的表現，你還敢不注意聽(tīng)講嗎？體育課上機器人和我們一起踢足球打籃球，人和人創(chuàng )造的機器比賽，想想就覺(jué)得很精彩！食堂里也不用廚師了，機器人廚師只要設定好程序，就可以做出全球各地的美食，想吃什么就吃什么，不出校園就能吃遍全世界，你期待嗎？
可能有些人不相信，反正我是信了，我認為這么一個(gè)充滿(mǎn)高科技的，充滿(mǎn)創(chuàng )新的智慧校園在不久的將來(lái)一定會(huì )到來(lái)的。
推薦我的智慧校園作文4
清晨，是伴隨著(zhù)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴開(kāi)始的。
“小雯，快起床，上學(xué)要遲到了！”“哦，好吧�！蔽艺f(shuō)。穿好自己最喜歡的校服——粉色連衣裙，按下飛行鍵，往校巴站飛去。
校巴站的人太多了�！褒堌�，讓讓好吧！”“美國隊長(cháng)，收起盾牌好嗎？”我無(wú)奈地站到了隊伍的末端，說(shuō)“上學(xué)又要遲到了�！毙＼�(chē)開(kāi)來(lái)了，它是全自動(dòng)無(wú)人的，還會(huì )有語(yǔ)音系統。大家一哄而上，找到自己的`座位坐下來(lái)。我也找到自己的椅子，它是淡藍色的，號碼閃著(zhù)金屬的光澤。
我進(jìn)入了教室，幸好大家都在早讀。教室的天花板會(huì )自動(dòng)變顏色；椅子會(huì )自動(dòng)升降……這些都不足為奇。
上課了，上午有三節課，語(yǔ)文、美術(shù)、英語(yǔ)，語(yǔ)文老師是蜜兒，課堂很神奇，她用筆輕輕點(diǎn)一下黑板，黑板就顯示出這道題怎么解。美術(shù)課上，仙女小叮當教我們繪畫(huà)，她問(wèn)我們想不想去看彩虹，于是，我們就拿上畫(huà)夾和筆，來(lái)到了戶(hù)外。我們打開(kāi)畫(huà)夾，神奇的發(fā)現已經(jīng)有了顏色板和顏料�！澳銈冎绬�？紅、黃、藍是三原色�！毙《．斦f(shuō)。
一上午很快就過(guò)去了，該吃午飯了。那里擺放著(zhù)一溜兒又一溜兒自動(dòng)調節顏色和溫度的桌子。這張桌子非常奇妙，你點(diǎn)一下紅色按鈕，它會(huì )彈出一本菜譜；點(diǎn)一下綠色按鈕，它會(huì )替你結賬。
下午，我們做了一個(gè)實(shí)驗：把一盆花入到花房溫室，再把一盆花放到戶(hù)外，讓自動(dòng)灑水機每個(gè)星期澆一回，結果發(fā)現放戶(hù)外的花明顯枯萎了，而花房溫室里的卻很好。
最后，我從夢(mèng)境中醒來(lái)，才發(fā)現原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)在未來(lái)不久，也許我的夢(mèng)可以實(shí)現。
推薦我的智慧校園作文5
這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的快樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉我的智慧校園。
校園是我成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè )的家，請大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì )看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的王叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì )看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，那是我的智慧校園，溱水路小學(xué)。
走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們許多知識，教室里有班班通，那是老師準備的.教學(xué)課件，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻了解更多的知識。
你們的校園里有花嗎？我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷麗啊，艷的像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園即使我們有一天都畢業(yè)了，我們也不會(huì )永遠忘記這所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
推薦我的智慧校園作文6
湛藍色的天空，潔白如雪的白云，舒服的太陽(yáng)光……一切都是那么協(xié)調。在這美麗的天空下面，就是我的智慧校園。
一進(jìn)校園，迎面看到的是米白色地板的國旗臺，那是我們每周一升國旗的地方；在國旗臺的旁邊和對面，有幾棵楊樹(shù)，它們美化了我們的校園，為校園增添了勃勃生機。
教學(xué)樓里許多同學(xué)正在專(zhuān)心致志的學(xué)習，樓上教室里傳出來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，時(shí)而還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )課，讓人忍不住想要進(jìn)去看一看。進(jìn)去之后，首先映入眼簾的是四塊大黑板，拉開(kāi)中間的兩塊黑板，你就能看到兩塊黑板那么大的大屏幕，我們稱(chēng)它為班班通。班班通可以做到電腦能做到的事情，支持文字、圖片編輯整理等等，功能很強大呢，我們主要用它來(lái)學(xué)習。
走出教室，走廊一側有幾間電腦房，里面有大約五十臺電腦，我們時(shí)常用它查找一些資料，學(xué)習很多課本之外的.知識。周五下午的最后一節是社團課，也是我最喜歡的，在那節課里，手工、氣球、航模戲曲等等社團精彩紛呈，我們都在自己喜歡的社團里跟老師做自己喜歡的事。
現在的學(xué)校，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而進(jìn)步，學(xué)校里的教學(xué)設備也增添了很多，環(huán)境、設施和教學(xué)都比以前好了很多。所以，我們每個(gè)人都應該珍惜現在的大好時(shí)光，好好學(xué)習。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的智慧校園！
推薦我的智慧校園作文7
“智慧”是指辨析判斷、發(fā)明創(chuàng )造的能力。而“校園”則是指專(zhuān)門(mén)進(jìn)行德、智、體、教育學(xué)育校內的地面范圍。這是我——一個(gè)小學(xué)四年級小學(xué)生對“智慧”、“校園”兩個(gè)詞語(yǔ)的初步認知。
為使我們每個(gè)學(xué)生，對祖國的漢字文化的產(chǎn)生、變化、創(chuàng )新和發(fā)展有初步的了解，我們學(xué)校建了一座“漢字城堡”。漢字隨著(zhù)時(shí)代的變遷，發(fā)生著(zhù)巨大的變化和創(chuàng )新，這些變化和創(chuàng )新都是為適應社會(huì )生產(chǎn)、生活的發(fā)展而進(jìn)行的�！皾h字城堡”就是以講故事的形式，激發(fā)我們的學(xué)習興趣。她們由淺到深，給同學(xué)們講授豐富多彩的漢字文化。漢字是什么？漢字是記錄漢語(yǔ)的文字。漢字，從甲骨文到漢字，從繁體字到簡(jiǎn)體字。漢字的產(chǎn)生和作用等等。這使我對漢字文化留下了深刻的印記。
在文化課的學(xué)習過(guò)程中，我們經(jīng)常使用的字典，如果你用一下心，就會(huì )發(fā)現黑體字的旁邊，用括號括住了一個(gè)字，這是什么意思呢？我給你打一個(gè)比方，例如讀書(shū)、學(xué)習、勞動(dòng)，這幾個(gè)字詞，在字典中，它們的.旁邊就有一個(gè)帶括號的字，這個(gè)字是在六十年代以前使用的漢字，也叫繁體字。如果把它們都改成繁體字，讀書(shū)成了讀書(shū)；學(xué)習成了學(xué)習；勞動(dòng)成了勞動(dòng)。這樣一對比，現在的簡(jiǎn)體字比繁體字簡(jiǎn)單、好寫(xiě)、好記，寫(xiě)起來(lái)速度也要快的多，這個(gè)充分體現了中華民族創(chuàng )新漢字文化的智慧。
隨著(zhù)時(shí)代的變化，現在字典已在手機中出現，這樣查字就比原來(lái)又輕松、快捷了許多。這就是我在我的智慧校園里所學(xué)習、認知、聯(lián)想、學(xué)習生活，對祖國的漢字文化粗淺的理解。
將來(lái)我要寫(xiě)好中國字，傳播漢字文化！
推薦我的智慧校園作文8
我們校園里常常發(fā)生一些有趣而智慧的事情，下面我就給大家講一講吧！
瞧：在烹飪課上，老師教給我們做了很多美食。最有趣的一次，我們做的是雞蛋羹，老師讓我們先用鍋盛一些水，放一個(gè)箅子，把鍋放在電磁爐上加熱；然后讓我們拿一個(gè)碗，把兩個(gè)雞蛋打在碗里，用筷子打碎，然后放點(diǎn)鹽、細碎的蔥花，再攪拌一下。等水開(kāi)了之后，就把碗放在箅子上，蒸大概十幾分鐘，一碗香噴噴的雞蛋羹就會(huì )讓你直流口水。
在微機課上，老師教我們怎么用電腦畫(huà)畫(huà)，我們都很好奇怎么用電腦畫(huà)畫(huà)，我們大家聽(tīng)得都很認真，我畫(huà)了一幅關(guān)于夕陽(yáng)美景的畫(huà)，可漂亮啦。馮子辰畫(huà)了一個(gè)小倉鼠，真是可愛(ài)極了，王子涵畫(huà)了一幅夜空圖，星星在夜空中閃閃發(fā)光，同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)都有自己的特色，我就不一一介紹啦。
六一兒童節時(shí)，在跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)上，我們用自己的努力，學(xué)會(huì )了買(mǎi)賣(mài)東西。我們烹飪班的幾個(gè)同學(xué)賣(mài)的是吃的，有壽司、西瓜、三明治，我賣(mài)了14元錢(qián)呢！同學(xué)們有的賣(mài)可愛(ài)的娃娃，有的賣(mài)有趣的圖書(shū)，有的賣(mài)精美的發(fā)卡，有的賣(mài)自己做的手工藝品，有的.賣(mài)自己栽種的花草，這一天，我們玩得其樂(lè )融融，收獲了很多很多。
我們的校園處處充滿(mǎn)了智慧，這智慧不僅僅是老師的辛苦付出，也是同學(xué)們多姿多彩的童年！我愛(ài)我們的校園!
推薦我的智慧校園作文9
每天早晨，伴隨著(zhù)溫和的陽(yáng)光，我都會(huì )背著(zhù)書(shū)包帶著(zhù)紅領(lǐng)巾踏入我們美麗的校園，這里，承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想。
學(xué)校四周的圍墻上種滿(mǎn)了薔薇花。春天里，桃紅的和玉白的薔薇嬌嬈地開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)校園圍墻。一團團、一簇簇，帶著(zhù)羞，打著(zhù)朵，散發(fā)著(zhù)裊裊的甜香，讓人聞著(zhù)有一種心曠神怡的感覺(jué)，每天早上看到開(kāi)的妖嬈多姿的花朵，有一種美的享受。
走進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是大廳里展示的我們的各種作品，那是我們的驕傲，是我們向家長(cháng)展示我們的成績(jì)、學(xué)習生活的地方。樓上就是我們的教室，這里記載著(zhù)我們努力的身影。課堂上，我們用心聆聽(tīng)老師的教誨，挑戰學(xué)習中的一個(gè)個(gè)難題，深知：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
學(xué)校為了豐富我們的校園生活、開(kāi)闊我們的眼界經(jīng)常會(huì )組織一些活動(dòng)，開(kāi)設有意義的課程。如：科學(xué)課就是通過(guò)各種實(shí)驗讓我們了解天文地理、生活常識。我們還開(kāi)設有禮儀課、書(shū)法課及計算機信息技術(shù)課，這些課程擴大了我們的知識面。學(xué)校組織的紅歌會(huì )讓我們更加熱愛(ài)祖國、積極向上的生活。今年學(xué)校還請來(lái)著(zhù)名的`豫劇表演藝術(shù)家為我們講解戲曲知識，戲曲不同的風(fēng)格特色。最后幾位藝術(shù)家還為我們進(jìn)行了精彩的表演，藝術(shù)家的一唱一顰一舉一動(dòng)讓我們領(lǐng)略了戲曲的藝術(shù)魅力，一個(gè)個(gè)唱段猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫(huà)卷一一展現在我們面前，將我們帶入歷史隧道，身臨其境的感受古代文化。
我的校園生活為我們開(kāi)啟了智慧的寶座，插上了理想的翅膀。我的智慧校園，我愛(ài)你的一草一木，我愛(ài)你帶我徜徉知識的海洋。無(wú)論將來(lái)走到哪里，我會(huì )記住我的母�！G都城小學(xué)。
推薦我的智慧校園作文10
何為“智慧”。狹義的含義是高等生物所具有的基于神經(jīng)器官一種高級的綜合能力。大千世界，萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不源自智慧，不過(guò)有自然與人為之別罷了。那我們校園的智慧又從何處得以表現，自然是我們可愛(ài)的學(xué)生了。
好似一陣輕煙，卻被微風(fēng)吹散了，又似一陣薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。在空氣中呼吸到書(shū)聲瑯瑯，早晨，涼如水，這是莘莘學(xué)子一代又一代在知識海洋中遨游的地方，亦是悟出這里的寶地。
寒冷的早晨，當我裹著(zhù)大衣走進(jìn)學(xué)校，迎面而來(lái)的是學(xué)生天真的，不帶一絲雜質(zhì)的笑臉和甜美清脆的問(wèn)候，他們像一朵朵向陽(yáng)綻開(kāi)的向日葵，頓時(shí)讓我感到這個(gè)冬日不再寒冷。我喜歡那句親切的問(wèn)候，它猶如初春的陽(yáng)光驅散重重的寒霧，凍封的大地開(kāi)始春暖花開(kāi)。這是學(xué)生的'智慧！
夜深人靜，辦公室總會(huì )有一盞燈倔強地亮著(zhù)，穿過(guò)燈光我似乎能看到他慈祥的笑容。燈光不分嚴寒，不分酷暑，辛勤的園丁總在那。真心地希望心愛(ài)的小樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)。這是教師的智慧！
教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣的梯田。教室若為小樓，需配兩只棕木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子。承載著(zhù)學(xué)生們的全神貫注，承載著(zhù)學(xué)生們歡聲笑語(yǔ)，承載著(zhù)老師們忙碌身影。
在我們靈魂深處，有山間的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺溪流；有社會(huì )的大義擔當，智慧歡樂(lè )；有歷史的家國情懷，無(wú)私奉獻。
推薦我的智慧校園作文11
我的校園位于鄭州市中心財富大道經(jīng)三路和政四街交叉口，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。說(shuō)起我的校園，我有說(shuō)不完的話(huà)，校園里記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，充滿(mǎn)了我們的歡笑，我們在校園里收獲多多，下面我帶大家去看看這個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園吧。
每天早晨走進(jìn)校門(mén)，首先就會(huì )看到值周的同學(xué)們站的筆直，微笑著(zhù)迎接每一位同學(xué)，向過(guò)往的老師們恭恭敬敬的一一行少先隊禮。每次從校門(mén)口經(jīng)過(guò)我都很自豪，也很羨慕他們，盼望著(zhù)有一天我也能像他們一樣值周該多好啊。進(jìn)入校園里，首先映入眼簾的是正中央的升旗臺，旗臺上空鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚著(zhù)，使整個(gè)校園顯得更加莊嚴。旗臺的.西邊是寬敞的操場(chǎng)，課間我們在操場(chǎng)上做游戲、踢足球、跳繩等。旗臺的東邊幾幢樓房就是我們的教學(xué)樓了，走近這里，時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這里是書(shū)的園地，知識的海洋，我們在知識的海洋里無(wú)盡暢游，這可是我們智慧校園最美的一角。我們學(xué)校建有多媒體演播廳、藝術(shù)廳、音樂(lè )教室、微機教室、科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室等很多功能室，最最吸引我們的是每周五下午的校本課程，同學(xué)們可根據自己的愛(ài)好上著(zhù)各種特色課程，從中學(xué)到各種本領(lǐng)，智慧彌漫在我們校園的每個(gè)角落，同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園，它使我快樂(lè )，伴我成長(cháng)！我愛(ài)我的校園！
推薦我的智慧校園作文12
校園，這是大家很熟悉的，我的校園和其他校園與眾不同。我的校園里有兩個(gè)教學(xué)樓和一個(gè)辦公樓、一個(gè)花壇、一個(gè)主席臺、一個(gè)漢字長(cháng)廊和一些景觀(guān)。同學(xué)們在教室里上課，在操場(chǎng)上嬉戲。
可是我想像中的校園是一個(gè)智慧校園，它應該是這樣的：哪位同學(xué)做了好事，顯示屏及時(shí)顯示出來(lái);如果有同學(xué)發(fā)生矛盾，那么智慧友人會(huì )模仿他們老師的聲音來(lái)及時(shí)改正錯誤。
智慧校園里有一些裝備，比如：模仿系統、機器臂……就像同學(xué)間發(fā)生了矛盾，智慧校園的模仿聲音系統就派上用場(chǎng)了，而且模仿出來(lái)的聲音，只會(huì )讓出現矛盾的同學(xué)聽(tīng)到，這樣不會(huì )讓智慧校園有噪聲，又可以讓犯錯的同學(xué)改正錯誤，一舉兩得。
再如果，同學(xué)們出現不文明的行為，那么，智慧校園模仿聲音系統又會(huì )被派上用場(chǎng)喔!但是系統不會(huì )在模仿老師的聲音了，而會(huì )模仿他們最喜歡的`人的聲音，因為是他們最喜歡的人，所以他們一定也會(huì )聽(tīng)他說(shuō)的每句話(huà)，他們自然就會(huì )改正了。
又如果，老師們的事情太多太忙，智慧校園的一個(gè)個(gè)機器臂又派上用場(chǎng)了，機器臂會(huì )知道老師們需要做什么，不需要做什么。如果老師需要做一些文件之類(lèi)的，那機器臀就會(huì )自動(dòng)按照老師的要求制作文件，并且做出的文件也非常好。
智慧校園和平常校園差不多，但智慧校園像有頭腦一樣，很聰明，能及時(shí)地發(fā)現問(wèn)題并幫助老師和同學(xué)解決問(wèn)題。而平常校園，只能由老師或同學(xué)來(lái)發(fā)現問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。如果我的校園像智慧校園一樣，那該多好啊!同學(xué)們不會(huì )發(fā)生矛盾或做不文明的行為了，老師也不會(huì )太累了。雖然我喜歡智慧校園，但是我也依然愛(ài)我現在的校園，更愛(ài)我現在的老師乖同學(xué)。
推薦我的智慧校園作文13
世界上有許多好玩的園，比如小朋友愛(ài)玩的游樂(lè )園，可以散散步，賞賞花的公園，但我最?lèi)?ài)的還是我們平凡而有趣的校園。
記得剛上一年級的時(shí)候，我很害怕，一想到我的任務(wù)加大了，我就越討厭小學(xué)，但學(xué)習了幾周，我慢慢覺(jué)得這也挺好，后來(lái)我們的課間成了這個(gè)樣子，春天：1、2節小課間，自己找伙伴玩，大課間做眼保健操，又小課間。夏天：小課間，大課間玩游戲，記得那時(shí)我玩的好開(kāi)心啊，現在我們都是在做課間操。秋天就不用說(shuō)了，跟春天一樣。冬天：小課間，大課間跑步取暖。記得那次春游，這可把我們高興壞了，因為這是第一次春游，而且還是集體去嵩陽(yáng)書(shū)院和嵩山地質(zhì)博物館，我發(fā)現這博物館的奇石都好多，這一轉，我知道了許多自己從前都不知道的石頭。去嵩陽(yáng)書(shū)院，我也更清楚的知道將軍柏的傳說(shuō)，以及大石碑的傳說(shuō)。
而我們學(xué)校的社團也可謂是豐富多彩的.，記得我上三年級的時(shí)候，我報了作文班，是專(zhuān)門(mén)提升作文的，足球班，有一段時(shí)間要參加比賽，我們還在學(xué)�？此麄兲咦闱蛄四�。武術(shù)也是體育老師教的，提高武術(shù)。舞蹈班，訓練下叉，小腰，大腰之類(lèi)的。板畫(huà)班，專(zhuān)門(mén)在紙板上畫(huà)的，再用紙弄出來(lái)。素描班，這個(gè)我就不過(guò)多說(shuō)了。合唱班，在六一幾個(gè)人合唱一首歌，期間主要練的就是一首歌。不過(guò)也會(huì )練其它歌，不過(guò)不會(huì )練得這么長(cháng)時(shí)間。
我的學(xué)校是不是很有趣，是不是很精彩，是不是很特別，是不是非常豐富多彩，而我們的學(xué)生也是一樣的，并且個(gè)個(gè)都是活潑開(kāi)朗。
推薦我的智慧校園作文14
清晨，陽(yáng)光通過(guò)斑駁的樹(shù)影，調皮地灑落在背著(zhù)書(shū)包的同學(xué)們身上，照耀著(zhù)我們，走向綠樹(shù)掩映的我的智慧校園——新密市實(shí)驗小學(xué)。
進(jìn)入校門(mén)，高年級的哥哥姐姐們穿著(zhù)整齊的校服，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，敬著(zhù)標準的少先隊禮，一聲聲親切的“同學(xué)，您早，老師，您好”在耳邊回蕩，我們快速走進(jìn)校門(mén)，南北兩側聳立著(zhù)高高的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲仿佛最美妙的音符,指揮我們開(kāi)始一天的學(xué)習。我們的教室在教學(xué)北樓，和學(xué)術(shù)報告廳緊挨著(zhù)，對了，我們學(xué)校的學(xué)術(shù)報告廳很大，這里經(jīng)常舉行歌唱比賽，演講比賽，以及各種各樣的表演。在這里，我們通過(guò)快樂(lè )學(xué)習來(lái)增加知識，獲取智慧。進(jìn)入教室后，我也拿出課本，大聲地朗讀課文，背誦英語(yǔ)單詞.上課了，你聽(tīng)，教學(xué)樓里傳出朗朗地讀書(shū)聲，孩子們的聲音像一首首優(yōu)雅的小曲，縈繞在我的耳畔，久久不去。老師在教室里帶領(lǐng)著(zhù)孩子們學(xué)習知識，每個(gè)孩子對待課堂都是那么地認真，小手高高舉起，期待著(zhù)老師能夠點(diǎn)到自己的'名字。
其實(shí)啊，最值得驕傲的還是我們學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。就像近期舉辦的科技節，在展覽科技小制作的時(shí)候，我看到了好多新奇的小玩意兒，琳瑯滿(mǎn)目，把我的眼睛都看花了；還有我們小學(xué)生最喜歡的一個(gè)活動(dòng)，那就是-------跳蚤書(shū)市!每當跳蚤書(shū)市開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們就拿著(zhù)自己看過(guò)的書(shū)去賣(mài)，然后手里攥著(zhù)那些賣(mài)書(shū)賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，最后，可以說(shuō)每個(gè)同學(xué)都是滿(mǎn)載而歸。
這就是我們的智慧校園，在這里，我們徜徉知識的海洋，吮吸智慧的雨露。
推薦我的智慧校園作文15
清晨，朗朗的讀書(shū)聲從房間里傳出。整齊的聲音有感情發(fā)出，讓人情不自禁的聽(tīng)著(zhù)，像沉醉在動(dòng)聽(tīng)的歌里似的。你問(wèn)這是什么地方?這么神奇。我說(shuō)：“這是我的智慧校園!”
早上，蝴蝶在樹(shù)梢休息。小狗在樹(shù)下乘涼。小貓則腳步輕輕地抓住早餐，準備美餐一頓。當讀書(shū)聲想響起時(shí)，大家都聚集起來(lái)，共同聆聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的聲音。當下課鈴響起，大家都瘋跑到外面，玩跳繩、踢足球……，開(kāi)心極了。而小動(dòng)物也在玩游戲。翻跟頭、跑步比賽，玩的可開(kāi)心了。
在我第一次去學(xué)校的時(shí)候，我躲在媽媽的后面，要不是我看到了我的朋友，我還躲在媽媽的后面呢!在看到我的班主任的時(shí)候，那和藹的笑容，讓我難以忘懷。從那以后，我變得大方、自信、能力強，這可都要謝謝我的哪位班主任啊!
我第一次上微機課的時(shí)候，雖然以前玩過(guò)電腦，但是只是玩一些游戲，懂一些皮毛，自從上了微機課以后，我所說(shuō)的“皮毛”，現在一文不值。我學(xué)會(huì )了怎樣調顏色、字體。還學(xué)會(huì )了怎樣制作PPT�，F在的我，可不是以前只會(huì )玩游戲的小姑娘了。我要成為一個(gè)“全優(yōu)學(xué)生”，個(gè)個(gè)方面都是優(yōu)的好學(xué)生，加油!
我的學(xué)校環(huán)境很好。每當春天，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭鳴，那棵陪伴我四年的大樹(shù)又開(kāi)始發(fā)芽長(cháng)葉了。學(xué)校的'花壇旁香氣撲鼻，引來(lái)了很多學(xué)生，還有蝴蝶和蜜蜂呢!夏天，那棵大樹(shù)枝繁葉茂，給了我們涼爽，花壇里的香味，依舊香味濃郁，讓人沉醉其中。秋天，那棵大樹(shù)枝葉泛黃，枝上的葉子也所剩無(wú)幾。冬天，北風(fēng)呼呼，大樹(shù)“媽媽”的孩子就要出生了，她也進(jìn)入了沉睡，等待著(zhù)孩子出生。
我的校園是那么有趣、可愛(ài)，我愛(ài)我的校園，這就是我的智慧校園。
推薦我的智慧校園作文16
走進(jìn)我們的校門(mén)，映入眼簾的是一座雕塑，它像一個(gè)水池，里面種著(zhù)一棵植物，也像一雙小手捧著(zhù)一個(gè)炎熱的太陽(yáng)。走在操場(chǎng)附近的一條街道上，你可以看到在花池里邊像扇子一樣的一個(gè)欄子，那上面寫(xiě)了一首首古詩(shī)，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要像梅、蘭、竹、菊四君子的精神學(xué)習。這就是我的智慧校園。
來(lái)到學(xué)校的一樓，可以看到許多文化牌，而且這三樓都有，它們有著(zhù)不同的含義，第一樓的文化牌表示的是：文化傳統；第二樓表示的是：孝順；第三樓表示的是：科技；這些都提示著(zhù)我們要做一個(gè)文明的人，要做一個(gè)為祖國爭光的'人。這就是我的智慧校園。
再走進(jìn)班級里。早晨我們可以聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)班級里那瑯瑯的讀書(shū)聲，中午我們可以看到同學(xué)們一絲不茍，認真學(xué)習的身影。然后，走進(jìn)班級里我們也可以看到班級里的班徽，我覺(jué)得它蘊含的奧秘是：一棵小樹(shù)苗在一片土地上正汲取著(zhù)一滴滴水和吸收著(zhù)太陽(yáng)的溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)就如我們一樣靠著(zhù)老師的滋養，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲知識。這就是我的智慧校園。
��！時(shí)間的小精靈，請你慢慢地跑，讓我們在這智慧的校園再多待上一月或一天，哪怕是一小時(shí)，一分鐘也好。因為再過(guò)一年我們就要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園了，所以我一定會(huì )珍惜這段時(shí)間，好好學(xué)習。
��！我的智慧校園，我愛(ài)你，永遠愛(ài)你！
推薦我的智慧校園作文17
我的智慧校園是柳林鎮第三小學(xué)，她是我學(xué)習的地方，使我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大門(mén)上面隨風(fēng)飄揚的紅旗，旁邊是門(mén)衛室，保安和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)。繼續往前走，正前方是旗臺，每當周一莊嚴的升旗儀式就在此舉行，國旗與旭日一同升起。旗臺的東南面是為我們提供的車(chē)棚，東邊是綠毯似的草坪，毛絨絨的`，小朋友們對他是愛(ài)不釋手，在上面做游戲、看書(shū)真是愜意。北邊是一大片楊樹(shù)林，個(gè)個(gè)長(cháng)得又粗又壯，夏天葉子密密麻麻，為不少大小同學(xué)提供了一個(gè)納涼避暑的寶地。
我的智慧校園開(kāi)設的每一門(mén)校本課程，連同那干干凈凈的教室都充滿(mǎn)了藝術(shù)感。博大精深的圍棋、多變的紙杯、中國國粹象棋、凡布生化、語(yǔ)言俱樂(lè )部……都是很具有特色的課程。不同的校本課程帶給我們的歡樂(lè )也是不一樣的，極大地提高了我們全面發(fā)展的能力，同時(shí)也展現出了每一位同學(xué)的特長(cháng)。
在學(xué)校我們臉上總是掛著(zhù)笑容，因為當我們遇到困難時(shí)，有老師的細心的教導，使我感到了溫暖，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感；有小伙伴們的熱心幫助，他總會(huì )說(shuō)：“都是哥們兒，有福同享，有難同當�！闭嬲暮没锇檠�！
我愛(ài)我的智慧校園，她使我快樂(lè )！她使我成長(cháng)！她孕育著(zhù)我們，我為有這樣的智慧校園感到驕傲！
推薦我的智慧校園作文18
跨入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚。每周星期一早上，同學(xué)們便會(huì )到操場(chǎng)上集合，參加莊嚴的升旗儀式，我們看著(zhù)升旗臺上的國旗冉冉升起，心里是無(wú)比的激動(dòng)。升旗臺旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹(shù)，像護衛兵一樣守衛著(zhù)國旗。
升旗臺的前邊就是我們的活動(dòng)樂(lè )園，學(xué)校里最熱鬧的地方要數這個(gè)操場(chǎng)了，每當到了下課的時(shí)候，操場(chǎng)上便立刻熱鬧起來(lái)。我們就像一窩蜂似的涌入那里，同學(xué)們到操場(chǎng)上盡情地玩耍，有的跑步、有的跳繩，有的扔沙包，還有的玩羽毛球，籃球等等……大家玩得可開(kāi)心了。
升旗臺的后邊就是我們的'教學(xué)樓，教學(xué)樓是我們學(xué)習知識的地方，我們在那里學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷充實(shí)自己。教學(xué)樓有兩層，由灰白色的石磚砌成。每天都會(huì )不時(shí)從里面傳出朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓旁的花草樹(shù)木把教學(xué)樓裝扮地更加美麗，尤其是春天，那些可愛(ài)的花兒們就露出了自己嬌嫩的笑臉，在微風(fēng)悄悄吹過(guò)時(shí)，它們便翩翩起舞。我們也像這些花朵，在這美麗的校園中健康成長(cháng)。一樓有一二年級的教室，二樓有三四五年級的教室，樓上還有各年級老師的辦公室和領(lǐng)導的辦公室，教學(xué)樓的左前邊有個(gè)停車(chē)場(chǎng)，用來(lái)停老師們的車(chē)。
瞧，我們的校園很美吧，我愛(ài)我的校園。
推薦我的智慧校園作文19
我的校園有書(shū)籍有熱愛(ài)有夢(mèng)想。我的學(xué)校位于河南省鄭州市滎陽(yáng)市第一小學(xué)是一所教學(xué)質(zhì)量一流教學(xué)資源豐富的學(xué)校。
我的學(xué)校有100名教師，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，印入眼簾的是一個(gè)主教學(xué)樓，主教學(xué)樓是二三年級，在里邊上課，還有政教處，還有，音樂(lè )教室美術(shù)教室，象棋教室，書(shū)法教室科學(xué)教室，等等。
然而還有左邊的是操場(chǎng)操場(chǎng)很大，是塑膠跑道我們在操場(chǎng)上，上體育課還有舉行大型活動(dòng)都在操場(chǎng)上，不過(guò)原本空蕩蕩操場(chǎng)上，又建了足球場(chǎng)，我們在里邊踢足球更美的.是操場(chǎng)旁邊有小亭子我們可以在亭子里休息，還有操場(chǎng)旁邊種的有花草小樹(shù)等等，特別美。
那右邊是東教學(xué)樓，我的班在東教學(xué)樓我們在左邊，是四六班，右邊有食堂，不過(guò)食堂卻不是我們去的，都是老師去的。
然而主教學(xué)樓后邊是一個(gè)有兩層的小樓一層是圖書(shū)室我們可以在里邊看書(shū)，而另一層是會(huì )議室在講公開(kāi)課或者老師開(kāi)學(xué)時(shí)候都在會(huì )議室舉行。
然后右邊的是廁所分男生和女生廁所，廁所前邊有單杠，我們下課上完廁所都會(huì )在單杠旁邊玩上一會(huì )。
我們學(xué)校俗稱(chēng)智慧學(xué)校，因為它想盡一切辦法，來(lái)讓我們更加的熱愛(ài)這個(gè)學(xué)校，學(xué)校再近年來(lái)開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，來(lái)豐富我們的課外生活在滎陽(yáng)一小讓我感到快樂(lè )，讓我感到美好，更讓我學(xué)到了許多道理，和許多知識。
在滎陽(yáng)一小懷揣著(zhù)每個(gè)人的夢(mèng)想，承載這一代又一代的希望還是一個(gè)生機勃勃充滿(mǎn)生機的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校是一個(gè)智慧的校園。
推薦我的智慧校園作文20
校園是成長(cháng)的記憶，這里記著(zhù)成長(cháng)的痛苦和快樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里就像是一個(gè)小家庭，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善、快樂(lè )的家，大家一起去和我看一看吧。
穿過(guò)一排的高樓，你會(huì )看見(jiàn)保安叔叔，不管刮風(fēng)還是下雨都會(huì )站在校門(mén)口，保護我們，放學(xué)時(shí)，總有兩列學(xué)生往同一個(gè)方向走，老師還會(huì )把學(xué)生護送到安全的地點(diǎn)，才會(huì )離開(kāi)。我的智慧校園《城東路小學(xué)》，走進(jìn)校園，你會(huì )看到許多棟教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看到墻上有許多同學(xué)們做的手工和畫(huà)的圖畫(huà)，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)校園給予了我們許多知識，教室里還有班班通，那是老師準備教學(xué)的。這樣我們可以通過(guò)斑斑通，了解更多知識。大家的校園里都有花吧，我們的'校園里也有。雖然我不知道那些花叫什么名字，但是非常漂亮，校園里不僅充滿(mǎn)智慧，還到處洋溢著(zhù)快樂(lè )，下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲，有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里專(zhuān)心讀書(shū)的，還有在認真學(xué)習的，各自干著(zhù)自己喜歡的事情。我們在節日的時(shí)候還會(huì )開(kāi)展活動(dòng)，還有精彩的表演看。第二節下課的時(shí)候，我們還會(huì )做體操，學(xué)校也是為了我們身體更健康，說(shuō)完我們就去操場(chǎng)，操場(chǎng)一圈是二百米，我們有時(shí)還會(huì )比賽，每個(gè)人都盡力比賽，為我們的班級爭光。
我們的校園，不但景色美，而且有豐富多彩的生活，還有舒適，安靜的學(xué)習環(huán)境，更有勤勞的園丁培育著(zhù)我們。
推薦我的智慧校園作文21
新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化，各個(gè)教學(xué)樓都粉刷一新，最具有特色的就是東樓教學(xué)樓，它變成了主題教學(xué)樓。
最漂亮的一樓是以習慣為主題的。地面鋪上了仿真小草，踩在上面軟綿綿的，像踩在云朵上一樣。走廊的柱子上被圍了一圈柵欄，一派田園氛圍。墻上掛上了許許多多的招貼畫(huà)，有不隨地吐痰，不亂扔垃圾等等，用形象生動(dòng)的圖畫(huà)，教育我們要從小養成良好的習慣，有良好的習慣才能成就輝煌。
最夢(mèng)幻的二樓是以科技為主題的。整層的房頂都被貼上了深藍浩瀚的宇宙、星空和八大行星，讓人感覺(jué)就像自己已經(jīng)置身于宇宙之中，成為了宇宙中的一顆小行星，還能自由飛行。墻壁上掛了許多畫(huà)：月球車(chē)，機器蟲(chóng)，蛟龍號潛艇之類(lèi)的高科技的機器，讓我不禁為中國強大的科技實(shí)力感到驕傲和自豪。
最藝術(shù)的是三樓，這里有各種各樣美麗的`音符和藝術(shù)比賽照片、舞蹈動(dòng)作，讓人情不自禁地想跟著(zhù)音符變成舞動(dòng)的精靈，在藍天白云之下盡情跳躍。這里還有很多音樂(lè )大師的照片：冼星海，肖邦，郎朗，聶耳……我知道中國的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是聶耳編寫(xiě)的。
最安靜的是四樓，主要是以閱讀為主題的，那里的書(shū)，成千上萬(wàn)，能讓人沉浸在書(shū)的海洋里自由徜徉。
下雨了，校園里的雨水像斷了線(xiàn)的珠子一樣嘩啦啦地下著(zhù)。不一會(huì )兒，地面上就像鋪了一面銀鏡子，像重彩的水墨畫(huà)一樣，分外美麗。
這就是我的校園，一個(gè)美麗而且充滿(mǎn)智慧的校園。
推薦我的智慧校園作文22
校園，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，在這個(gè)地方，我們?yōu)M(mǎn)了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創(chuàng )造的，他是我們的樂(lè )園，是一把開(kāi)啟知識寶庫大門(mén)的一把金鑰匙，它是充滿(mǎn)智慧的大腦，讓我們登上世界科學(xué)的高峰。
走進(jìn)校門(mén)，可以看到一個(gè)小辦公室，那是一個(gè)和藹可親的看門(mén)老爺爺的工作地方，地方雖小卻是老爺爺整天的工作天地。站在校門(mén)前直看，首先映入眼簾的是那用紅色地磚鋪出來(lái)的升旗臺，在那莊嚴的臺階最上方矗立著(zhù)鮮紅的五星紅旗。在旗臺的左右兩邊分別種植著(zhù)兩棵高大挺秀的楊樹(shù)，它們像是一名名英勇的戰士，守護者我們的國旗。
我們的校園總共分為前后兩個(gè)教學(xué)樓，在這兩個(gè)教學(xué)樓里有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是四周都有許多的花壇，里邊種植者五顏六色的鮮花如：亮麗的紅色、紫色、橙色，花色斑斕真漂亮，為我們智慧的'校園添加了一抹亮麗的風(fēng)景。
在從前教學(xué)樓通往后教學(xué)樓的途中可以經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)道，那里張貼著(zhù)許多優(yōu)秀的老師與學(xué)生的照片，也就是光榮榜，兩棟教學(xué)樓的顏色也不同，前樓是潔白的白色，后樓是熱情似火的紅色，看起來(lái)非常漂亮。
上課和下課時(shí)也截然不同，上課時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，而下課就能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，放眼望去操場(chǎng)上一片熱鬧的景象。
啊，一個(gè)寄托著(zhù)未來(lái)夢(mèng)想的校園，一個(gè)我精神歸屬的校園，一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的校園！我愛(ài)我的智慧校園。
推薦我的智慧校園作文23
學(xué)校是一個(gè)神圣的地方。在那里我們可以快樂(lè )的學(xué)習，在那里我們可以自由的奔跑，在那里我們可以熱火朝天的參加社團活動(dòng)。
一進(jìn)校門(mén)，干凈的環(huán)境，清新的空氣，蔚藍的天空，芳芳的花香，悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓我們心情愉悅。和藹可親的`老師，一聲聲“老師您好”“同學(xué)好”。讓我們感到師生互相的關(guān)愛(ài)。
一大清早，就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，看見(jiàn)直立的書(shū)本，整齊的坐姿，同學(xué)們開(kāi)心得笑容。叮叮�！险n啦，老師溫柔的聲音，同學(xué)們響亮而整齊的回答聲。每當老師提出問(wèn)題，一雙雙高舉的小手，一個(gè)個(gè)期待的小眼神兒讓老師難以抉擇。特色課間操，足球操，健身操，同學(xué)們快樂(lè )的笑聲，足以表達他們的開(kāi)心。多樣的副科：足球、美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法藝術(shù)、微機、體育、科學(xué)，讓同學(xué)們學(xué)習到更多的東西。
每周五下午，是學(xué)校一周最熱鬧的時(shí)間——社團活動(dòng)。我們學(xué)校的社團活動(dòng)有20多種：戲曲、國畫(huà)、毛筆字、手工、刮畫(huà)、兒童畫(huà)、科學(xué)、足球、籃球、排球、跳繩……每個(gè)社團都有自己的特別之處，如：科學(xué)，讓同學(xué)們知道某些科學(xué)反映；朗誦，讓同學(xué)們懂得如何提高感情。同學(xué)們可以通過(guò)社團活動(dòng)學(xué)到課本之外的東西，多方面發(fā)展。沒(méi)有報社團活動(dòng)的，在教室看看課外書(shū)，或電影。放學(xué)了，同學(xué)們三五成群地談?wù)撝?zhù)本周學(xué)到的知識。
學(xué)校是我們的天堂，學(xué)校對我們尤為重要。學(xué)校里有敬愛(ài)的老師，教你如何做人，學(xué)習知識。學(xué)校里有親愛(ài)的同學(xué)，我們跟他們玩耍，聊天。各種課程，讓我們全面發(fā)展。我愛(ài)這美麗的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校的一切一切！
推薦我的智慧校園作文24
有個(gè)地方早晨有朗朗的讀書(shū)聲，平時(shí)還有各種各樣的社團課，下課時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上小朋友的歡聲笑語(yǔ)。那就是我的校園。
一進(jìn)校園，就能看見(jiàn)操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。操場(chǎng)前后有籃球架，像一位身披鎧甲的'將軍站立在那里，守衛我們的校園。操場(chǎng)的左右兩邊有兩個(gè)足球網(wǎng)，如同巨大的怪獸把頭從地里探出來(lái)，張大嘴巴，露出了鋒利無(wú)比的牙齒。等著(zhù)對面把球踢進(jìn)自己的嘴巴里。而它最恨的人是它面前的守門(mén)員，每當食物快進(jìn)自己的嘴里，轉眼間又被守門(mén)員搶走了。還有紅色的跑道，在這紅色的跑道上有很多人去跑地汗流浹背卻仍在堅持，想為自己的班級爭光。
盡管有足球網(wǎng)、跑道、籃球架，好像覺(jué)得少了什么，就在這時(shí)候下課鈴響起。噢，對！少了小朋友，沒(méi)了小朋友這些東西也只能當擺設了。教室里的同學(xué)們聽(tīng)了下課鈴，還沒(méi)等老師宣布下課，同學(xué)們已經(jīng)做好了沖刺的準備。同學(xué)們沖出教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)籠子，同學(xué)們就像籠子里的小鳥(niǎo)，爭先恐后地沖出籠子。同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、跑步、跳繩以及歡聲笑語(yǔ)的聲音交織成一首開(kāi)心快樂(lè )的交響曲。
鈴聲再次響起時(shí)，同學(xué)們不情愿的回到教室。你覺(jué)得校園沒(méi)以前熱鬧，那你就大錯特錯了！上課的時(shí)候，風(fēng)從樹(shù)上經(jīng)過(guò)發(fā)出了“沙沙”，遠處還傳來(lái)讀書(shū)聲，合成另一種專(zhuān)屬校園的獨特音樂(lè )。
我的校園記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我喜歡我的校園！
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我的校園坐落于鄭州市二七區馬寨鎮，是一個(gè)美麗的校園。
我的校園在南北有兩座教學(xué)校。南教學(xué)樓是淺黃色，樓墻上貼著(zhù)大小不一的學(xué)習名言。在南教學(xué)樓里有著(zhù)活潑可愛(ài)的1、2、3、4年級學(xué)生。在課間，教學(xué)樓上的學(xué)生們都在做著(zhù)不同的活動(dòng)，有的教室里興致勃勃地看書(shū)，看到搞笑的時(shí)候就會(huì )哈哈大笑，有的`在走廊玩編花籃、跳皮筋，有的在上上下下的玩捉迷藏。在一樓，有著(zhù)老師常去開(kāi)會(huì )的會(huì )議室，多臺電腦的計算機室和刻刀展示廳。在教學(xué)樓前是國旗臺，每周一我們都在那里升國旗。室北樓學(xué)樓是雪白色的，上面的學(xué)生是5、6年級的。他們在這里抓緊著(zhù)一分一秒準備做小升初的最后沖刺。
在距離教學(xué)樓大約50米的地方，是我們美麗的小花園。那里春天百花盛開(kāi)一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就像一個(gè)個(gè)拿著(zhù)花傘的姑娘在跳舞；夏天綠樹(shù)像一把把大傘，替我們擋住火辣辣的太陽(yáng)；秋天樹(shù)葉像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞；冬天還像春天一般綠，完全感覺(jué)不到冬天的氣息。
在兩座教學(xué)樓之間就是我們最喜歡的操場(chǎng)。在操場(chǎng)上有長(cháng)200紅色的跑道，還有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)。每天不管早晨還是夜晚都能看到我校的足球運動(dòng)員在場(chǎng)地上辛勤的訓練，次次在比賽中為我校獲冠。在跑道旁是一座座的偉人雕像，有毛澤東、齊白石等偉人，它們的下面雕刻著(zhù)他們的名言。每次我們上體育課總喜歡在跑道上玩三人兩足，在足球上踢球。
在學(xué)校，通常舉行著(zhù)有趣的活動(dòng)，跳蚤市場(chǎng)，外出游玩，創(chuàng )客大賽展示。在快樂(lè )的活動(dòng)收獲知識，開(kāi)闊眼界，提升動(dòng)手能力。
我愛(ài)我的智慧校園。
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校園里充滿(mǎn)了許多歡聲笑語(yǔ)，更裝載著(zhù)我們美好的回憶。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我們的人生欣喜而充實(shí)。
校園是智慧的代表，在我的心里它象征著(zhù)太陽(yáng)，陽(yáng)光般的存在與每一個(gè)角落，因為這些陽(yáng)光才讓我們有向前奔跑的勇氣，無(wú)懼風(fēng)和雨的勇敢。
轉眼間六年就這樣匆匆流逝，離我們遠去。我們漸漸變得成熟懂事，同時(shí)校園也在不停地變化著(zhù)，變得越來(lái)越美麗。
在校園里有我們?yōu)槌晒Ω冻龅呐�，也有我們�(yōu)榭荚嚩鵀⑾碌暮顾�，更為了目標而拼搏奮斗，付出的那些美好過(guò)往我都歷歷在目。青春是一段漫無(wú)目的的旅行，只要你不認輸只要你勇敢的往前邁步就能創(chuàng )造出一片美好的天空。
校園就如同我們的第二個(gè)家，在這個(gè)家里讓我感受到了別樣的溫暖，那些酸甜苦辣咸都等著(zhù)我們去品嘗。不管是貝多芬的憂(yōu)傷還是丑小鴨的失落，誰(shuí)的人生都不是一帆風(fēng)順，我們要勇敢的去面對去克服它，讓我們共同為校園譜寫(xiě)出華麗的樂(lè )章。
清晨的校園是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗似的籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而幽美。日光燈下一大片白銀似的`柔和的光，把教室里每一個(gè)角落都照得通明，通過(guò)潔凈的玻璃可以看到同學(xué)們認真的自習著(zhù)，智慧的氣息仿佛灑滿(mǎn)了整座校園。
操場(chǎng)上那矗立的五星紅旗在空中飄揚著(zhù)，不肯低下頭，時(shí)刻提醒我們這些后人，他是由無(wú)數先輩的鮮血染成的，激勵我們堅強面對困難，永不拋棄，不放棄。
我愛(ài)智慧的校園，愛(ài)它美好的一切，它守護著(zhù)我們的健康，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，這是一個(gè)灌輸著(zhù)愛(ài)的天地。
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