關(guān)于傷心作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)于傷心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于傷心作文1
在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生了許許多多的事，隨著(zhù)時(shí)間的流失，許多事我已經(jīng)忘記了，但有一件事卻深深刻在我的腦海里，那是我最傷心的一件事。
記得那是上學(xué)期，我們學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )。我想參加跳繩比賽，但老師說(shuō)只選十個(gè)同學(xué)參加比賽，當時(shí)，我的心就懸到了半空中，我想：我要是沒(méi)有被選上怎么辦？
經(jīng)過(guò)一輪的初賽，結果我被選上了，我高興極了！老師又說(shuō)：“比賽時(shí)要穿校服�！边@時(shí)我想：我的`校服的褲子光往下掉，回去一定要讓我的媽媽給把褲腰弄得緊一點(diǎn)�？赡翘煺梦业膵寢尲影鄾](méi)回來(lái)，所以也就沒(méi)有幫我收拾好。
第二天，該跳繩比賽的時(shí)候，我的心里緊張的要命，雙手緊緊握住跳繩，等待比賽的開(kāi)始。聽(tīng)老師喝3、2、1開(kāi)始的時(shí)候，我就拼命的跳，耳邊只聽(tīng)到跳繩的嗡嗡聲和同學(xué)數數的聲音……我擔心的事還是發(fā)生了，褲子總往下掉，我提好了，剛跳幾個(gè)，又松了，真討厭……當聽(tīng)到老師說(shuō)3、2、1停的時(shí)候，我只跳了95個(gè)。再聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)，都一百多個(gè)呢。我傷心極了，眼淚止不住往下流。心里覺(jué)得沒(méi)有為班級爭光，對不起老師的同學(xué)。老師和同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，可我……
雖然沒(méi)有人怪我，可每當想起這件事，我就很傷心！
關(guān)于傷心作文2
今天，我們數學(xué)模擬考試了。許多同學(xué)覺(jué)得簡(jiǎn)單，也有許多同學(xué)覺(jué)得難；有許多同學(xué)考了滿(mǎn)分，也有一部分同學(xué)沒(méi)有及格。
而我這次也沒(méi)有考好，只考了100分，班里面三十多名。謝老師一下課便氣沖沖的對我們說(shuō)：覺(jué)得這是你們應該有的成績(jì)嗎？以為考90多分就很棒嗎？你看看這滿(mǎn)分的多少個(gè)？考一百一十分以下，只能說(shuō)明你的課堂以及平時(shí)的練習是存在問(wèn)題的！聽(tīng)完老師說(shuō)的'這句話(huà)后，我回憶了一下近些天里的課堂生活和下課后做練習時(shí)的情況，確實(shí)好像有點(diǎn)不在狀態(tài)。有時(shí)忍不住發(fā)起呆來(lái)，有時(shí)還和同桌說(shuō)說(shuō)話(huà)，但我們同桌卻考了120分。說(shuō)明人家并沒(méi)有受到我的影響，反而是我影響到了自己。其次，作業(yè)我完成的也不算很好，所以我要再端正一下態(tài)度。
后來(lái)老師還對我們說(shuō)，張老師之所以挺著(zhù)大肚子還那么盡心盡力的教我們，就是因為她不想讓我們到了她手里之后毀了。她想給趙老師一個(gè)交代，更想要對我們負責。在趙老師走時(shí)，我們曾寫(xiě)信給她，說(shuō)不舍得讓她走，還說(shuō)后悔自己沒(méi)學(xué)好數學(xué)�？墒怯惺裁从媚�？我們是怎么做的呢？為了不讓歷史重演，我們要把握好當下，給老師一個(gè)交代！
把握好當下，不要等傷心了、后悔了，才懂得珍惜！
關(guān)于傷心作文3
現在的天氣烈日炎炎，地上像下了火一樣，在家悶了一天，期待著(zhù)晚上和伙伴們出去玩。我的媽媽下班回到家說(shuō)晚上帶我去理發(fā)。我開(kāi)始了甜言蜜語(yǔ)，說(shuō)：“媽?zhuān)蹅兠魈炖聿恍袉�？我不理發(fā)照樣可帥了�！笨晌业膵寢屨f(shuō)明天有事，非現在去不行。我站在一邊嘟嘟噥噥，有啥事，玩的時(shí)間都沒(méi)有，但我還是應了下來(lái)。
我戀戀不舍得離開(kāi)了，伙伴們說(shuō)在小游園等我，我這才放下心來(lái)去理發(fā)了。
到了理發(fā)店，只有一個(gè)理發(fā)師正在理發(fā)，理發(fā)的那個(gè)人剛開(kāi)始理，我真有些急不可耐，急的肚里都要冒煙了。終于輪到我了，心里好像松了一口氣。理完后，我箭一樣的速度沖向小游園，伙伴們一定都等的著(zhù)急了，在公園里找了一圈，它們的'影子都沒(méi)找到一個(gè)，心里像放了一塊石頭一樣難受，悲傷的流出了眼淚。心想：“他們也太不仗義了，他們有事的時(shí)候，我總是耐心的等他們，他們卻不等我，真令人傷心失望��！
真是一個(gè)灰色的星期六夜晚啊，沒(méi)有了玩耍的伙伴，我只有悻悻的回家了，以后有事還是要提前做好準備，別讓人等待，等待也是件很難受的事，我的伙伴因為沒(méi)等到我在傷心吧！但是我們都要做一個(gè)言而有信的人。
關(guān)于傷心作文4
春節了，家家戶(hù)戶(hù)都放起了鞭炮，噼里啪啦的響個(gè)不停。
大年初二姥姥家真熱鬧，大姨、大舅、二舅、二姨、三姨都回來(lái)了。吃完午飯，姐姐帶著(zhù)我和弟弟一起在門(mén)口放炮。
我們一人拿了兩盒炮，姐姐邊幫我們點(diǎn)著(zhù)炮邊說(shuō)：“我們來(lái)把墻刷成白色的吧�！蔽液偷艿芤黄鹫f(shuō)：“好��！好��！”
于是，我們一個(gè)拿起一支長(cháng)花炮，點(diǎn)著(zhù)了在墻上輕輕的刷著(zhù)。刷了一會(huì )兒，我累了，就把手放了下來(lái)，想休息一會(huì )兒再玩兒，誰(shuí)知就在這個(gè)時(shí)候，姐姐突然大喊一聲：“蘭云兒，你的衣服著(zhù)火了！”嚇得我趕緊把外套脫了下來(lái)，用腳使勁兒的踩了幾腳，火滅了，可是我的衣服卻燒了一個(gè)大窟窿，看著(zhù)我的新衣服，再想想剛才那火，我是又心疼又害怕的，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，叭嗒叭嗒的往下流。弟弟幸災樂(lè )禍的還大笑了起來(lái)。
我哭著(zhù)回到屋里，想著(zhù)這下可完了，闖禍了，我的.媽媽肯定要暴打我一頓，于是抱著(zhù)我的媽媽嚎啕大哭起來(lái)，我的媽媽問(wèn)清了原委之后，不但沒(méi)有打我，還安慰我：“好了，不哭了，衣服爛了沒(méi)關(guān)系，咱們可以再買(mǎi)新的，但是如果燒著(zhù)人了，還能買(mǎi)新的嗎？這下知道危險了吧？”
是啊，現在想想，真后怕，我一定要吸取教訓，以后再也不玩炮了。
關(guān)于傷心作文5
你知道我的傷心事是什么嗎？
那就是——我最喜歡的小雞被一只可惡的野貓給吃掉了。
那是一只十分可愛(ài)的小雞。它有一對十分小的耳朵，如果你不仔細找的話(huà)，那你肯定找不到；它不太大的頭上有一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)尖尖的嘴巴；圓嘟嘟的身子配著(zhù)金黃色的羽毛，一雙小小的爪子走起路來(lái)晃悠悠，使它看起來(lái)更加可愛(ài)。
為了更好的`呼喚它，我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“七喜”，取這個(gè)名字的意義是因為七喜是我最喜歡喝的飲料，同時(shí)表達了我對它的喜愛(ài)之情。
但有一天晚上，它卻被一只可恨的野貓給吃掉了。當時(shí)我還不知道，仍然懷著(zhù)高興地心情去呼喊著(zhù)我的“七喜”，可當我走向雞舍的時(shí)候，驚呆了！因為雞舍里沒(méi)有了可愛(ài)的胖嘟嘟身影，只有“七喜”的尸體。我眼里含著(zhù)淚花急忙跑過(guò)去問(wèn)外公：“小雞是怎么死的？”
外公回答道：“小雞在回窩的時(shí)候，不知從那兒來(lái)了一只野貓，我怎么趕，它都不走，結果把小雞給咬死了�！甭�(tīng)了這段話(huà)，我不禁留下了傷心的眼淚。
��！我可愛(ài)的小雞��！我希望你能在天堂找到屬于你的快樂(lè )幸福的家。
關(guān)于傷心作文6
傷心的味道讓人心里酸溜溜的，可不好受啦！不過(guò)，只要你坦然的去接受，就會(huì )沒(méi)事的。
記得有一次，我語(yǔ)文考了99分，我快樂(lè )的像太陽(yáng)一樣，散發(fā)出耀眼的光芒�？墒�，烏云飄過(guò)，阻止住了那道光芒。這是為什么呢？
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我還只有97分，但是，經(jīng)過(guò)老師仔細地檢查，發(fā)現有一道題審錯了，就給我加上了2分�？墒�，那兩分實(shí)在是加得太難看，只是在97分上加了一彎撇罷了。本來(lái)幸福的99分給我帶來(lái)了大災難。
回到家，我拿著(zhù)99分的試卷自豪地說(shuō)：“我棒不棒？我棒不棒？”媽媽嚴肅地看了看試卷，說(shuō)：“這99是不是你自己加上去的？”
“不是！”我的'心情頓時(shí)跌入谷底。
媽媽審視了我一番：“好吧，算了�！�
分明是不相信！這可是我好不容易拿到的高分，卻不相信我。我轉過(guò)身，忍著(zhù)發(fā)紅的眼睛跑回自己的房間，心想：為什么媽媽總是不信任我？懷疑我？
雖然事情很快過(guò)去了，媽媽也相信了，也沒(méi)再說(shuō)什么。但這件事像塊石頭丟到了我心里。我想，傷心的事難免也是有的，不過(guò)，只要你冷靜地去面對，就會(huì )覺(jué)得這些事不值得一提。漸漸地，我的心情平靜了，就像鏡子一樣。
關(guān)于傷心作文7
“蔡煜煒，你的試卷�！碑斖瑢W(xué)喊到我的名字時(shí)，我不由自主地從座位上猛地站起來(lái)，我雙手接過(guò)試卷，心里像十五只吊桶打水，七上八下。我迫不及待地翻開(kāi)試卷一看。一個(gè)醒目的紅色的“不及格”映入我的眼簾。我使勁地揉了揉雙眼，定眼一看，那個(gè)耀眼的“不及格”好像在嘲笑我。我的'心火辣辣的，頭低地更低。
看著(zhù)試卷上的字龍飛鳳舞，它們好像在瘋狂地跳舞。作文的語(yǔ)句上下不通，病句滿(mǎn)天飛。這難道是我的文章嗎？我帶著(zhù)懷疑看了一遍又一遍，的確是出自我的手，再看著(zhù)后面的評語(yǔ)，我的鼻子一酸，眼淚在眼框里打轉，我使勁地忍住眼淚不讓它掉下來(lái)，一陣冷風(fēng)向我襲來(lái)，我感到身子在微微地發(fā)抖。日光燈十分刺眼，同學(xué)們紛紛踮起雙腳，伸長(cháng)脖子，雙眼不懷好意地噍著(zhù)我的試卷，我的臉一下子紅起來(lái)，恨不得有個(gè)地洞讓我鉆下去。我無(wú)精打采地把試卷收起來(lái)。
想起媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“你要多看課外書(shū)，多積累好詞好句。多觀(guān)察事物，平時(shí)要多寫(xiě)寫(xiě)，這樣才能提高寫(xiě)作水平�！蔽覍寢尩脑�(huà)，當耳邊鳳，從來(lái)不理會(huì )�？傉J為自己能寫(xiě)出好作文。從這次考試中，讓我深深明白，一份耕耘，一份收獲，從今以后我一定要好好學(xué)習，把寫(xiě)作水平提高上去。
關(guān)于傷心作文8
上個(gè)星期天，我在少年宮排練舞蹈，從上午一直到下午4：30才回家，媽媽就叫我做作業(yè)，因為我還有一篇周記沒(méi)有寫(xiě)�？墒沁@個(gè)時(shí)候，我是多么想對媽媽說(shuō)聲“不”，讓我先休息一會(huì )兒，放松一下心情，我實(shí)在是太累了。但是媽媽一定要我快點(diǎn)做作業(yè)，做完作業(yè)就可以看煙花。我只好低著(zhù)頭，極不情愿地去做作業(yè)。我手托下巴在書(shū)桌前正想這一周的日記怎么寫(xiě)，爸爸看見(jiàn)我出神的樣子說(shuō)：“怎么，媽媽叫你做作業(yè)，還要生氣？”聽(tīng)了爸爸的責怪，我的心里更加感到難過(guò)，眼淚“嘩”地順著(zhù)臉頰流下來(lái)。
為什么你們大人這樣的不理解我們小孩？我真想大聲地哭出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得很委屈，很傷心。時(shí)間慢慢地過(guò)去，我的心也漸漸地平靜下來(lái)，想想爸爸媽媽為什么對我這么嚴格，這完全是為了我好，希望我學(xué)習進(jìn)步，長(cháng)大做個(gè)有出息的'人。但是，我多么希望家長(cháng)能理解我們。請給我們一些自由，讓我們自己決定有關(guān)的事情，自由地安排學(xué)習的時(shí)間。
關(guān)于傷心作文9
兒時(shí)像一條彎彎的小河。我的經(jīng)歷就像小河里翻騰著(zhù)的許多浪花。浪花有時(shí)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，有時(shí)傾吐著(zhù)煩惱……前一陣就發(fā)生了一件令我很傷心的事。
前幾天姐姐帶我去市場(chǎng)上買(mǎi)“生長(cháng)豆”，無(wú)意中我發(fā)現了“無(wú)價(jià)之寶”。它的葉子正面是深綠色的，反面是淺綠色的，經(jīng)脈上還有一些毛茸茸的小細毛，那些整齊排列的葉子，是那么精神。我用手輕輕的`摸了摸他的葉子，他便一個(gè)勁的往里縮，腦袋耷拉下來(lái)，好像在害羞的說(shuō)：“不要碰我�！彼褪呛卟�。我讓姐姐給我買(mǎi)了一，拿回家去觀(guān)察。
回到家，我找了一個(gè)漂亮的花盆，把含羞草種進(jìn)松好的土里面，并澆好水。經(jīng)過(guò)幾天的細心觀(guān)察，我發(fā)現一到了晚上七點(diǎn)鐘左右，它就會(huì )把葉子合攏起來(lái)，直到第二天早晨七點(diǎn)鐘左右才會(huì )張開(kāi)。有一天早上，我起來(lái)床又去看它，發(fā)現它的葉子一點(diǎn)也沒(méi)有張開(kāi)，我想也許它現在想睡懶覺(jué)。中午我又迫不及待的去看它，可它還在睡覺(jué)。這下我著(zhù)急了，趕忙去查電腦，才知道我的含羞草死了。
我傷心極了，不忍心把它扔掉，就把它做成了書(shū)簽�，F在每當我看書(shū)時(shí)都會(huì )看到它，雖然它高興、害羞時(shí)不會(huì )再張開(kāi)、合攏葉子了，但是直到現在我依然把它看做是我最珍貴的東西。
關(guān)于傷心作文10
在我的記憶長(cháng)河中，有許多大小不一的礁石——一件件往事�，F在就讓我們乘上小船，去考察其中的一塊吧！
一天下午，爺爺在菜園子里發(fā)現了一只受傷的小鳥(niǎo)。它的羽毛非常柔軟，全身都是黑色的.，只是肚子上有一點(diǎn)白。它雖然不太漂亮，但看著(zhù)它那可憐的模樣，我們還是收留了它。
我常常想：哼！什么破鳥(niǎo)呀！一點(diǎn)也不可愛(ài)，收留它，它也不能活多久�？墒�，我大錯特錯啦！小鳥(niǎo)沒(méi)過(guò)兩天就精神起來(lái)，東蹦蹦，西跳跳，能給我們唱動(dòng)聽(tīng)的歌，還能表演鉆圈絕技哩！從此，我才把它列入到我的寵物行列中。它也真正感受到了幸福。但厄運偏偏降臨在這個(gè)不幸的“流浪漢”身上。
一天早上，因為我在爺爺家吃飯，所以又有了看小鳥(niǎo)的機會(huì )。我急切地跑到鳥(niǎo)籠前一看，天哪！出現在我眼前的小鳥(niǎo)把羽毛全豎了起來(lái)，在籠子里不停地打滾。以往動(dòng)聽(tīng)的歌聲不見(jiàn)了，聽(tīng)到的卻是痛苦的尖叫。我傻了眼，只好一個(gè)勁兒地喂它食，可它一點(diǎn)也不吃。就這樣，病魔奪去了小鳥(niǎo)短暫的生命。
��！可憐的小鳥(niǎo)！都怪我不能治好你的病，但我希望，天堂里的你一定會(huì )找到屬于自己的家的。
關(guān)于傷心作文11
今天，有一件事讓我很傷心。
中午，我正在玩“變形金剛”游戲的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)二年八班活動(dòng)區傳出特別大的聲音。我以迅雷不及掩耳的`速度跑過(guò)去一看，原來(lái)是楊欣彭正在和王圣迪打架，楊欣彭死死地抓住王圣迪的衣服，把他往墻上撞。我們盡了全力也沒(méi)拉開(kāi)架，然后飛快地跑去告訴值周生。值周生馬上趕到了現場(chǎng)，處理打架事件。值周生問(wèn)楊欣彭：“你為什么要打人？”“因為他不帶我玩游戲”值周生又問(wèn)：“你是幾年幾班的？”“二年六班”“你的學(xué)號？名字？……”最后我們班被扣了兩分。
我在回教室的路上，心里很難過(guò)，為什么楊欣彭要動(dòng)手打人呢？有話(huà)不能好好說(shuō)嗎？我從一年級以來(lái)從未給班級扣分，現在我們班已經(jīng)被扣掉了五分了，會(huì )把我們二年六班三好班級的榮譽(yù)稱(chēng)號丟掉的！我提醒大家不要再給班級扣分了！
關(guān)于傷心作文12
我從小到大有很多快樂(lè )的事和傷心的事，傷心的事，我只記得一件。記得有一次，我和好朋友于于正玩著(zhù)，忽然，于于說(shuō)：“這個(gè)不好玩，咱們玩其它的游戲吧”。我說(shuō)：“咱們玩捉迷藏的游戲吧”�！昂玫摹�，我開(kāi)始剪刀、石頭、布，我贏(yíng)了，我就先藏到家里的桌子底下，我想他這次肯定找不著(zhù)。他找呀找，真的`找不著(zhù)，他又說(shuō)：“這個(gè)不好玩，我要玩其它的游戲�！蔽揖蛯λf(shuō)：你這個(gè)不玩那個(gè)不玩，你到底玩什么？你能不能好好的玩一個(gè)游戲�！八f(shuō)：”不行�！啊痹蹅兇蚣苄胁弧�？我說(shuō)�！辈恍小�。然后，我就和他鬧了起來(lái)，這時(shí)快吃中午飯了，他說(shuō)：”咱倆斷絕關(guān)系，誰(shuí)也不理誰(shuí)“。然后，我就回家吃飯了，他也回家吃飯了，吃飯時(shí)媽媽問(wèn)：”你是不和于于鬧矛盾了？“我說(shuō)：”沒(méi)有“。媽媽又說(shuō)：”你說(shuō)實(shí)話(huà)“。我說(shuō)：”鬧了“。媽媽說(shuō)：”你吃完飯后就去給人家道歉“。吃完飯，我又來(lái)到廣場(chǎng)，這時(shí)，他也到了廣場(chǎng)，我對他說(shuō)：”是我錯了，對不起“。他不好意思地說(shuō)：”是我錯了，我不該一會(huì )兒玩這一會(huì )又玩那的“。
通過(guò)這件事，我知道了做什么事要誠實(shí)，不能撒謊，兩個(gè)人之間也不能斤斤計較。
關(guān)于傷心作文13
星期天，我作完作業(yè)，和媽媽一起到芙蓉廣場(chǎng)上玩。 新建的芙蓉廣場(chǎng)真漂亮！高大的樹(shù)木，美麗的鮮花，別致的噴水池，鮮艷的紅雕塑&&我在健身角的秋千上玩的痛快極了，媽媽碰到了單位的同事在說(shuō)著(zhù)話(huà)，一切都那么開(kāi)心舒服。 這時(shí)，一個(gè)3、4歲的小朋友獨自跑來(lái)，想玩另一個(gè)有小轉盤(pán)的健身器材。孩子太小，衣服穿的又多，顯得笨手笨腳地。由于跑的.急，一不小心絆倒了，咕咚一下?lián)涞搅宋业那胺�，小朋友接�?zhù)就哇哇大哭起來(lái)。我連忙看看四周，人很多。沒(méi)有看出哪個(gè)是照顧他的大人。 小朋友哭的好傷心，我走過(guò)去，把他扶起來(lái)，幫他拍干凈了身上的土，小聲的安慰他別哭了，媽媽馬上就來(lái)了！聽(tīng)到哭聲，一位叔叔連忙往這兒跑。叔叔抱起小弟弟，察看他的傷勢，還好，衣服穿的多，保護層厚，沒(méi)傷著(zhù)。等我把情況說(shuō)明白了，叔叔讓小弟弟謝謝我。不哭了的小弟弟，奶聲奶氣的說(shuō)：謝謝大哥哥！ 一聲大哥哥，叫得我心里樂(lè )開(kāi)了花，在幫助別人的同時(shí)，還得到了小弟弟的崇拜，這是一件多么令人高興事的��！ 幫助別人能帶來(lái)快樂(lè )，不信，大家就來(lái)試試吧！
五蓮縣實(shí)驗小學(xué)二年級
關(guān)于傷心作文14
大多數人最想回到以前，可我不想，因為我想時(shí)候實(shí)在是太恐怖了。
幼兒園時(shí)，我長(cháng)得并不漂亮，那些又能有漂亮的小姑娘多的是，老師也不待解我，欺負我的同學(xué)多的是。我那是太軟弱，也太脆弱。
上了一年級，我的成績(jì)一般般，在班里的.地位也是一般般。我的好朋友朱晨巖，來(lái)的第一天，憑著(zhù)她的美貌，就當上了班長(cháng)，但由于聲音太低，被換了。我呢，只能傻呆呆的站在那。她的成績(jì)都比我高。老師對我也是能用就用，而毫不當回事。就連那時(shí)的班長(cháng)也看不起我。
到了二年級，就跟過(guò)地獄一樣，我呢，還是當一個(gè)無(wú)名的小小草，過(guò)著(zhù)難熬的日子。
到了三年級，我用我的手抄報，贏(yíng)得了大家的信任，可數學(xué)老師那，還是那樣。
到了四年級，一切都發(fā)生了變化，通過(guò)一次成功的講析，我贏(yíng)得了老師的信任，我在班里也發(fā)生了驚人的變化。
五年級，在馮老師的推薦下，我當上了班長(cháng)。
六年級，我們換了語(yǔ)文老師。但很快也得到了老師的信任。
我覺(jué)得李老師肯定不知道，我以前是這樣的，我是通過(guò)你們給我的磨難長(cháng)大的。
關(guān)于傷心作文15
嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚！咦，是誰(shuí)在哭泣？哦，原來(lái)是地球媽媽在哭泣，我問(wèn)地球媽媽為什么哭？ 地球媽媽回答：現在的人類(lèi)過(guò)度砍伐樹(shù)木，造成水土流失，沙塵暴等后果。小河里的垃圾越來(lái)越多，造成小魚(yú)，小蝦的死亡�？諝鈴囊郧暗那逍绿饾�，到現在的廢氣，煙霧漫天，現在我的溫度不斷的升高，許多動(dòng)物瀕臨死亡。 聽(tīng)了地球媽媽的哭泣，我想起了老家瓜瀝的.一條河，當我只有四五歲的時(shí)候，我去老家的時(shí)候，那里的水還是清澈見(jiàn)底的，水里游著(zhù)小魚(yú)，小蝦，我還讓爸爸給我捉魚(yú)呢！但我今年去的時(shí)候，印染廠(chǎng)排放的污水進(jìn)了河里，河水是烏黑發(fā)臭，小魚(yú)，小蝦也跟這條河說(shuō)拜拜了。 我覺(jué)得人類(lèi)要馬上行動(dòng)起來(lái)，少砍樹(shù)木，多植樹(shù)造林，減少污染，不隨地亂扔垃圾，保護環(huán)境，只有這樣，樹(shù)木才會(huì )變得更加茂盛，更加碧綠，只有這樣河水才會(huì )變得更清澈，天空才會(huì )變得更加湛藍。 希望通過(guò)大家的努力，地球媽媽重新露出美麗的微笑，希望地球媽媽永遠年輕漂亮！
四年級:盛文韜
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