身邊那些有特點(diǎn)的人作文集錦(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，希望能夠幫助到大家。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，小小的臉蛋上卻有一雙大大的眼睛，顯得靈氣十足，猜到我說(shuō)的是誰(shuí)了嗎？你猜對了，她就是我們班的小才女——宋亞。
她的發(fā)言總是十分精彩，因為她總能在同學(xué)的發(fā)言中提取精華并完善它；她熱愛(ài)閱讀，善于吸收書(shū)中的營(yíng)養，發(fā)現課文中的秘密；她的思維非�；钴S，總是不斷涌現出豐富的想象力。就拿有一次語(yǔ)文課的事來(lái)說(shuō)吧，一次語(yǔ)文課上，我們學(xué)到了《趙州橋》這篇課文。課堂上，梁老師突然提出一個(gè)超級燒腦的問(wèn)題：在這一自然段中并沒(méi)有任何直接描述出趙州橋堅固的語(yǔ)句，但為什么我們會(huì )感受到它是一座堅固的石橋呢？正當大家如同丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，宋亞同學(xué)卻高舉雙手，一副胸有成竹的樣子。梁老師看到她堅定的目光，于是請她起來(lái)回答。她答到：“我發(fā)現‘堅固’這個(gè)詞是上一個(gè)自然段的總結，上一段文中提到了一句‘趙州橋不但堅固而且美觀(guān)’，所以答案就隱藏在這一句話(huà)中�！绷豪蠋熉�(tīng)完她的回答，向她豎起了大拇指，同學(xué)們也以雷鳴般的'掌聲，來(lái)贊美她的新發(fā)現。接下來(lái)，梁老師把宋亞同學(xué)說(shuō)出的句子，用了一個(gè)更專(zhuān)業(yè)的詞語(yǔ)來(lái)總結，那就是過(guò)渡句。
同學(xué)們都非常佩服這位才貌雙全的小才女，大家總會(huì )全神貫注地欣賞她的發(fā)言并及時(shí)給予熱烈的掌聲，當然也十分愿意和她交朋友，想受她的影響而變得和她一樣優(yōu)秀。毫無(wú)疑問(wèn)，我就是其中之一。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
小輝是我的知心朋友，我們在一起無(wú)話(huà)不談是親密無(wú)間的好伙伴。他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)和紅潤的瓜子臉，還有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛(ài)極了！
他很喜歡看四大名著(zhù)，看得聚精會(huì )神，仿佛這個(gè)世界只有他一個(gè)人似的，正因為如此，他就變成了班級里的智多星。
我學(xué)習上遇到的難題，他都可以迎刃而解可厲害了。
他還是一個(gè)熱心腸，哪位同學(xué)有困難，只要跟他說(shuō)一聲，他都會(huì )提供力所能及的幫助。
一天，小輝蹦蹦跳跳地走在回家的路上。他來(lái)到了一個(gè)十字路口，看到一位年邁的老奶奶拄著(zhù)拐杖想過(guò)馬路，小輝連忙攔住老奶奶說(shuō)：“老奶奶現在是紅燈，您不能過(guò)去�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你叫住了我�！边^(guò)了一會(huì )兒黃燈終于變成綠燈，小輝說(shuō)：“老奶奶我扶您過(guò)馬路吧！”老奶奶高興的.說(shuō)：“謝謝您小朋友�！�
這就是我的知心朋友——小輝。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
我的弟弟是個(gè)小小淘氣包。
每當我放學(xué)，一推開(kāi)家門(mén)就看見(jiàn)一大片玩具的'海洋。這還不算太糟，有時(shí)他還會(huì )從廚房拿來(lái)各種鍋碗瓢盆，在客廳玩著(zhù)過(guò)家家。咚咚鏘鏘，咚咚鏘鏘……客廳就像開(kāi)了演唱會(huì )似的，熱鬧極了！
還有一次，他右手握著(zhù)我的網(wǎng)球拍，左手拿著(zhù)一顆球，哐當——只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響�！鞍パ�！”弟弟大叫一聲。原來(lái)他把媽媽最心愛(ài)的花瓶打碎了，他連忙跑到房間把門(mén)鎖得緊緊的。
他真是天下第一搗蛋王呀！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我的哥哥是一個(gè)地地道道、不折不扣的開(kāi)心果。
哥哥簡(jiǎn)直搞笑到頂。他的日常就是讓人發(fā)笑，仿佛在看喜劇。他每天都要看搞笑的喜劇，因此他也學(xué)會(huì )了很多逗人笑的方法。
有一次，他拿著(zhù)我不用了的文具盒到處丟。你看他那投籃的樣子，以為自己就是籃球大明星。結果丟到了垃圾桶里，但他還是拿出來(lái)了，因為他還要玩兒�？墒呛猛鎯旱倪�在后邊兒，他把文具盒丟到床上，然后一下子撲過(guò)去，仿佛在捕獵。撲到后，他就趴在那像死了一樣。那個(gè)畫(huà)面可笑死我了，我在那哈哈哈地笑，笑到我肚子疼都沒(méi)停下來(lái)。我哥哥的搞笑事件還有很多，比如對粉色的文具愛(ài)不釋手
我的哥哥不僅好玩兒，而且還特別厲害，是我們家的.開(kāi)心果。沒(méi)有了我的開(kāi)心果哥哥，我們全家就沒(méi)了歡笑聲。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我的表弟雖然只有五周歲，卻是一個(gè)地地道道的電視迷。
他腦袋長(cháng)得四四方方的，耳朵特別尖，像兩根筆直的天線(xiàn)，那十根手指又細又長(cháng)，似乎就是特為按遙控器長(cháng)得。
有一次，我到表弟家里去玩，一進(jìn)門(mén)就看到表弟坐著(zhù)沙發(fā)上，他一手拿著(zhù)樓下小店買(mǎi)的冰淇淋，一手拿著(zhù)遙控器，那雙綠豆似的'小眼睛緊緊地盯著(zhù)電視。我先輕輕叫他名字，他沒(méi)理我，接著(zhù)我又提高了音量，他還是當聽(tīng)不到，眼皮都不眨一下。最后，我一生氣趴在他耳旁喊，他轉過(guò)頭來(lái)冷漠地看著(zhù)我：“別打擾我看電視�！边�伸出一只手把我撥開(kāi)，繼續看起電視來(lái)，仿佛我不在他家里似……第二天我才知道，表弟為了看電視，晚飯都沒(méi)吃。
表弟不管做什么事情都邊做邊看電視，吃飯看，玩玩具看，就連上廁所也得聽(tīng)到電視的聲音。
哎！我這個(gè)電視迷表弟呀，他什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習慣呀。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
你們夸過(guò)你們的同學(xué)嗎？今天我就來(lái)夸一夸我的同學(xué)。
我的同學(xué)有一雙水汪汪的大眼睛，像兩粒葡萄似的，嵌在她那紅撲撲的小臉上。她每天都扎不同的發(fā)型，還喜歡戴著(zhù)手表。
有一次我們班的一個(gè)女孩子沒(méi)有帶科學(xué)書(shū)，因為沒(méi)有帶書(shū)的同學(xué)膽子特別小，很害怕被老師批評，于是我的同學(xué)就把科學(xué)書(shū)借給了那個(gè)女生，而自己和同桌看一本。
還有一次我們班的一名同學(xué)被別的班的學(xué)生欺負了，她知道以后就拉著(zhù)被欺負的同學(xué)沖到了別的班，找到了那個(gè)人，跟他說(shuō)：“你撞了人還不道歉，這是不對的！”可是高年級的同學(xué)蠻橫不講理，她就勇敢地找老師幫忙，最后在老師的教育下，欺負人的`同學(xué)終于知道了自己的錯誤，并且向她和被欺負的同學(xué)道歉了。
她在我心里是最厲害的女生，我一直以她為榜樣，向她學(xué)習。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
爸爸都有自己的愛(ài)好，那個(gè)愛(ài)好可以是旅游、釣魚(yú)、運動(dòng)很多很多，但我爸爸的愛(ài)好，有點(diǎn)奇怪，他的`愛(ài)好是“抽煙”
我爸爸一天最少買(mǎi)兩盒煙，而且一定抽完。香煙就像他的飯，抽煙就是他生命中不可缺少的事。
記得第一次去釣魚(yú)，他看上去應該是在釣魚(yú)，但也很難說(shuō)，走近一看，咦！爸爸正津津有味地抽著(zhù)煙，還帶著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。我向湖邊看了看，“咦！魚(yú)竿到哪里去了？”我又看了看湖面，大聲喊道：“爸爸魚(yú)竿掉湖里邊啦！”爸爸叼著(zhù)煙一下子蹦到水里，把魚(yú)竿“救”了上來(lái)。
還有，每次向爸爸請教題目，他總是說(shuō)：“先抽根煙！抽完后再教你吧！”說(shuō)著(zhù)就出去抽起了煙，一去就半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我早就睡著(zhù)了，唉！真拿他沒(méi)辦法！
還有一次，爸爸和我一起去踢球，去是去了，但只踢了五分鐘，剩下的時(shí)間去干什么了？別提了，買(mǎi)煙！
這就是我的”抽煙迷“老爸。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
我表哥是個(gè)棋迷。他戴著(zhù)一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)下是一雙水汪汪的眼睛，一旦想出鬼點(diǎn)子，那圓圓的臉上就會(huì )立刻露出洋洋得意的笑容。
表哥這個(gè)小棋迷，一旦下起棋來(lái)便進(jìn)入了棋的世界之中，如癡如醉。
有一次，我去外婆家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了正在冥思苦想的表哥和滿(mǎn)面笑容的'外公，他倆正下著(zhù)棋呢！我叫表哥和我玩，表哥手持棋子思考著(zhù)下一步應該下在哪，一動(dòng)也不動(dòng)的。我又叫了一遍，表哥還是呆若木雞。我只好跟妹妹玩了。表哥可真不愧是棋迷呀！
還有一次，表哥到我家做客。我發(fā)現他目不轉睛地盯著(zhù)一盒棋，我問(wèn)道：表哥想下棋嗎？我想練練棋技。表哥一邊笑著(zhù)說(shuō)，一邊拿出棋子擺開(kāi)棋戰。正在忙著(zhù)煮面的我便對哥哥說(shuō)：我正在煮面，你待會(huì )幫我把火關(guān)了，行嗎？我先去做作業(yè)了。OK！表哥邊下著(zhù)棋邊回答。結果，我寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)一看，這哪還是面��？面條都糊做一團了，我無(wú)奈地看著(zhù)表哥，他還在聚精會(huì )神地下棋呢。我心想：這個(gè)棋迷，迷得也太深了吧！
這樣的棋迷，是不是很讓人佩服呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
陳宇是我的同學(xué)。他個(gè)子不高，皮膚很白，就像涂了層厚厚的粉底液，眼睛細細的，忽閃忽閃的，一笑就瞇成了一條縫，耳朵大的像一條帆船。每次生氣起來(lái)，眉毛一翹一翹的，像白雪公主里的老巫婆。
別看他個(gè)子小，打架可是他的拿手好戲。這不，下課后，他不知道為了什么事情，又跟別人“干”上了！陳宇的臉漲得通紅，小小的.眼睛里冒出了怒火，好像受了多大的委屈，小宇宙馬上就要爆發(fā)似的。對方也不是省油的燈，咬牙切齒的，倆人對視了一會(huì )，扭打起來(lái)。周?chē)蝗耗猩谂d奮地觀(guān)戰。
“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”不知道是誰(shuí)喊了一聲，圍觀(guān)的同學(xué)立即散開(kāi)了，打架的兩個(gè)人也松開(kāi)了手，氣呼呼地回到座位上。過(guò)了好一會(huì )兒，老師也沒(méi)有來(lái)，原來(lái)是哪個(gè)搗蛋鬼嚇唬他們的�？蛇@時(shí)他們的火氣已經(jīng)沒(méi)有了，兩個(gè)人又有說(shuō)有笑，和好如初了。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
張老師，我們班的數學(xué)老師。高挺的鼻梁，兩顆黑葡萄似的眼睛，彎彎的耳朵，不大不全班除了老師的怒吼聲，就是同學(xué)們急促的呼吸聲。哪個(gè)人不守紀律，做題不認真，就吃不下飯了，因為已經(jīng)被罵了一餐飽飽的，還有公布平時(shí)作業(yè)做的不好的地方，就連我都感覺(jué)慌。
有壞必有好。不拖堂，而且班級表現好的話(huà)就來(lái)到了萬(wàn)眾矚目的'游戲環(huán)節。游戲雖然幼稚，但總比沒(méi)得玩好，這點(diǎn)我覺(jué)得非常好。
張老師有時(shí)很累，不過(guò)還是堅持批改完了作業(yè)。上課時(shí)她看似精神很好，但背后的辛苦，恐怕只有她自己才知道。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，好像瀑布，櫻桃紅的小嘴巴，高挺的鼻梁，富有十足“小書(shū)迷”模樣。
每一次下課，我約她出去玩，都被她委婉拒絕了。我只好獨自出出游�！岸ｂ忊彙鄙险n的`時(shí)間到了，我跑回教室，看到她依然坐在座位上看書(shū)。瞧她那專(zhuān)注的樣子，我也不知不覺(jué)走過(guò)去，跟她一起看起來(lái)。
有一次，她津津有味地看書(shū)，我像貓兒一樣，靜悄悄地走過(guò)去，書(shū)在她手中搖晃了幾下，差點(diǎn)兒人蹦起來(lái)。良久才擠出一句：“謹瑄，你想要做什么？”我說(shuō)：“對不起，原來(lái)你看書(shū)那么專(zhuān)心吶�！辫麇⑿Φ貙ξ艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起欣賞孫悟空的本領(lǐng)高，豬八戒的力氣大……”說(shuō)完，我們坐下來(lái)看書(shū)。我心想：這本書(shū)這么好看，難怪梓妍獨自遨游于其中。不久，我們班的梓妍同學(xué)有了“小書(shū)迷”的稱(chēng)號，
“近朱者赤，近墨者黑�！痹阼麇瑢W(xué)的帶領(lǐng)下，我們班的許多同學(xué)都愛(ài)看書(shū)了。為此，我們班又有“閱讀大王”這個(gè)稱(chēng)號。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！靶�(shū)迷”說(shuō)：看書(shū)可以改變人類(lèi)的命運，她會(huì )一輩子愛(ài)讀書(shū)的。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
她有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙圓圓的小眼睛，炯炯有神，好像透著(zhù)光，特別是那張能說(shuō)會(huì )辯的小嘴都能把天說(shuō)破，猜猜，她是誰(shuí)？她就是我們班那個(gè)潑辣與熱情兼具的小辣椒王舒廳。
有一天，上自習課的時(shí)候，同學(xué)們都認真地寫(xiě)作業(yè)，就在這時(shí)我們班最調皮的高歌忽然陰陽(yáng)怪氣地大叫了聲，頓時(shí)打破了教室的'寧靜就像是一塊石頭扔進(jìn)了水里擊起陣陣水花。只見(jiàn)他張牙舞爪的做出了更過(guò)分的動(dòng)作，在桌子上跳起了街舞那得意洋洋的神情，別提有多嘚瑟了！嘴里還嘟嘟囊囊地唱著(zhù)，有的同學(xué)跟著(zhù)起哄，有的同學(xué)在責怪他……這時(shí)候，作為紀律委員的王舒廳站了起來(lái)，雙眼瞪得像牛鈴般眼神中透露著(zhù)嚴厲的光芒一步步逼近了他，估計她的瞳孔已經(jīng)把他放了很多倍，在這寒光的逼視下，他渾身不自，灰溜溜回到座位。教室又恢復了安靜，她擲地有聲：“不遵守課堂紀律的同學(xué)就出去”。
這小辣椒不但有潑辣的一面也有熱情似火的一面。有一天放學(xué)的時(shí)候天空中的雨點(diǎn)加大了，密集地砸落在樹(shù)上，地上，身上……“小辣椒”打著(zhù)傘走在路上時(shí)，看到了一個(gè)小妹妹因為沒(méi)傘，只好把書(shū)包頂在頭上，小辣椒毫不猶豫地走上前去，將小妹妹摟在了傘下，向前走去，雨依舊淋瀝下著(zhù)，我想這是雨中最美的風(fēng)景。
這就是我們的小辣椒，既潑辣又熱情似火。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
朱益平每天回家的第一件事，就是玩游戲，每次都打到七點(diǎn)或八點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，所以他每一次的作業(yè)都是不合格。
我還記得有一次，朱益平一回到家就拿起他媽媽的手機，就跑到自己的.房間里，津津有味地打起了最喜歡的射擊游戲。沒(méi)料到，他媽媽的手機突然顯示出衛老師打來(lái)的電話(huà)，朱益平把手機還給了媽媽?zhuān)麐寢尳油诵l老師的電話(huà)，原來(lái)衛老師是問(wèn)朱益平打游戲的事情，他媽媽把真相告訴了衛老師。第二天，朱益平果然就被衛老師批評了。
你們看他是不是一位游戲迷，但他在衛老師的指導下，改掉了打游戲的壞毛病。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
若論我身邊誰(shuí)最癡迷于游戲？那非表哥莫屬。
有一次，我和爸爸、媽媽去表哥家做客，姑姑和姑父一起出來(lái)迎接我們，唯獨不見(jiàn)表哥。我一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)表哥雙手拿著(zhù)手機，正一聲不吭地玩著(zhù)激烈的《植物大戰僵尸》的`游戲，他皺著(zhù)眉頭，大喊道：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”過(guò)了半晌，他無(wú)奈地低下了頭，他竟然輸了，可他馬上切換了另一款游戲，繼續玩著(zhù)手機。我站在他身邊這么久，他竟然沒(méi)有發(fā)現我這位客人的到來(lái)！哥哥打起游戲來(lái)可真是“走火入魔”呀！這也太癡迷了吧！
記得還有一次，我在表哥家睡覺(jué)，我半夜起來(lái)上廁所，一起床，就看到表哥正偷偷地玩《我的世界》的游戲。沒(méi)想到他這么廢寢忘食地玩游戲。太不應該了！
哥哥玩游戲并不可怕，可怕的是控制不住自己，我認為他應該把握好玩游戲的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！弊鳛樾W(xué)生的我們，不應該把這么多時(shí)間和精力花在打游戲上，應該要勞逸結合！更要好好學(xué)習、天天向上！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
媽媽很健忘，她總是在忙這件事時(shí)，突然想起另一件事沒(méi)忙完，從而去忙另一件事，可是，等她忙完了那件事，就會(huì )忘記自己剛剛要忙的.事了。
那天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，走出房間，看見(jiàn)媽媽正在煮飯。她輕輕地舀了一勺米放入土黃色的米盆中，準備接一些水把米洗干凈。這時(shí)，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴！”電話(huà)響了，媽媽跑去接電話(huà)�？墒�，等她接完了電話(huà)，就以為飯已經(jīng)在煮了，所以就去炒菜了。我看著(zhù)土黃色的米盆決定幫助媽媽。我把米盆放在水龍頭下，用力把水龍頭擰開(kāi)，調到最大。水快速地流到米盆里，仿佛小朋友坐在滑滑梯上快速向下滑。水沖洗著(zhù)每一顆米粒。我快速地煮完了飯，幸好，沒(méi)被媽媽發(fā)現。
到了晚上，開(kāi)飯了。大家都去盛飯，幸好我幫媽媽煮了飯，要不然，大家就吃不到米飯了。
【身邊那些有特點(diǎn)的人作文】相關(guān)文章：
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10-10
身邊那些有特點(diǎn)的人的作文08-18
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10-31
【精】身邊那些有特點(diǎn)的人作文09-01
身邊那些有特點(diǎn)的人作文【精】11-26
身邊那些有特點(diǎn)的人作文范文09-24
身邊那些有特點(diǎn)的人作文【薦】06-27