身邊那些有特點(diǎn)的人作文（精華）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
我的爸爸是一個(gè)幽默大王，他常常在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心，開(kāi)心的時(shí)候讓我更開(kāi)心。
記得有一次，我問(wèn)爸爸：“咱們家的快遞有沒(méi)有拿呀？”爸爸脫口而出：“拿了�！薄罢娴�？”我有點(diǎn)不信。爸爸答道：“當然是‘真’的，不是‘真’的，難道還是‘煮’的嗎？”在一旁的媽媽聽(tīng)了笑得合不攏嘴。
令我印象最深刻的是那次，我正因為考試考得不好而擔心，“我給你講一個(gè)笑話(huà)吧！”爸爸湊過(guò)來(lái)說(shuō)，沒(méi)等我答應，就自顧自地說(shuō)起來(lái)：“張財是一個(gè)迷信的人，事事都要講究吉利……”“我不想聽(tīng)�！蔽依淅涞刂v道。爸爸用他的`大手輕輕地摸著(zhù)我的頭，說(shuō)了聲“噓”后，又講了起來(lái)，“春節到了，張財說(shuō)要把每個(gè)人說(shuō)的一句吉利話(huà)連起來(lái)串成春聯(lián)貼起來(lái)。張財先說(shuō)，‘福壽全�！拮诱f(shuō)，‘無(wú)晦氣�！薄澳莾鹤幽�？”我問(wèn)爸爸。爸爸回答：“兒子說(shuō)，‘旺旺旺�！谑�，張財就把這三句話(huà)貼在了門(mén)上。第二天，有人來(lái)做客�！薄敖Y果呢？”我忘記了擔心，問(wèn)道。爸爸又講了起來(lái)：“他們念著(zhù)門(mén)口的春聯(lián)，‘福壽全無(wú)，晦氣旺旺旺！’”
謝謝爸爸，是您在我不開(kāi)心時(shí)千方百計哄我開(kāi)心。我是您的小公主，您永遠是我的幽默大王。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
有這么一個(gè)小女孩，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，還有一頭像綢緞般的黑發(fā)特別柔順，她就是我的小表妹，我們家的第二個(gè)小書(shū)迷。
每次她和舅舅、舅媽來(lái)我們家時(shí)，都會(huì )拉著(zhù)我去我的臥室里挑選幾本愛(ài)看的書(shū)，然后坐在椅子上聚精會(huì )神地看起來(lái)。等我們看的差不多了就會(huì )下樓散散步玩一會(huì )兒。散步的同時(shí)，我們就會(huì )輪流把自己的讀書(shū)心得和從書(shū)中學(xué)到的知識告訴對方，也就是——取長(cháng)補短。有的時(shí)候，我們如果把家里的書(shū)看完了還會(huì )去圖書(shū)館借一些書(shū)坐下來(lái)繼續看。
我和妹妹入睡之前，都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是我們會(huì )打開(kāi)媽媽手機上的電子書(shū)然后閉上眼睛聽(tīng)書(shū)半小時(shí)。
暑假，妹妹來(lái)我家小住一段時(shí)間，一進(jìn)門(mén)，她向家人問(wèn)了聲好便走到我跟前對我撒嬌般地說(shuō)道：“姐姐，你陪我去圖書(shū)館好嗎？”我說(shuō)：“好��！聽(tīng)我家小書(shū)迷的�！钡搅藞D書(shū)館，妹妹選了幾本自己喜歡的書(shū)便坐了下來(lái)，她左手壓著(zhù)書(shū)，右手握著(zhù)筆安靜地邊看邊做著(zhù)筆記。那個(gè)樣子就像一個(gè)小仙女一樣美麗、優(yōu)雅。
轉眼間，圖書(shū)館就要下班了，可妹妹還是沉浸在書(shū)的世界里，我吼她“小書(shū)迷，小書(shū)迷”，她猛然從書(shū)的`海洋里驚醒，似乎對書(shū)中的內容依然回味無(wú)窮。
這就是我的小表妹，一個(gè)伶俐可愛(ài)的小書(shū)迷。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
她，有著(zhù)大大的眼睛，紅櫻桃般的嘴唇，秀麗的臉蛋。這就是我親愛(ài)的媽媽。
我的.媽媽?zhuān)軋詮�。她不高的個(gè)子，可是卻搬過(guò)比自己還要重還要高的東西。當我問(wèn)她：媽?zhuān)襾?lái)幫您一起搬吧！”她卻笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事兒，媽媽不累�！钡菫楹�，我還是看到她臉上有綠豆大的汗珠不停地往下流！
還有一次，是一個(gè)冬天，家中突然停電了，外面下著(zhù)鵝毛大雪，家里沒(méi)有了電，就無(wú)法用電熱毯、充電熱水器，我凍得直打哆嗦，但還是蜷縮著(zhù)身子睡著(zhù)了�？墒俏覄傔M(jìn)入夢(mèng)鄉，就感覺(jué)挺暖和的。睜眼一看，竟是媽媽?zhuān)龘碇?zhù)我，用自己的體溫來(lái)為我取暖。我問(wèn)她：媽?zhuān)焕鋯�？”媽媽又一次露出了笑臉：沒(méi)事，媽媽不冷，乖，快點(diǎn)睡吧！”我半信半疑地睡下了。結果，第二天，我什么事都沒(méi)有，而媽媽卻感冒了。我走回書(shū)房，淚水不聽(tīng)指令，不停地往下流，最后，把作業(yè)給淋濕了。
這就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)涯芙o我的都給了我，她就像一件大雨衣，為我擋住一切的風(fēng)吹，一切的雨打。我永遠愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我們班有一個(gè)老師公認學(xué)習最棒的同學(xué)，她就是xx，她才貌雙全，同學(xué)們都要找她來(lái)講題。她也愛(ài)看書(shū)，一天好幾本。同學(xué)、老師都覺(jué)得她是個(gè)好同學(xué)，可我覺(jué)得她就是一個(gè)書(shū)呆子。
記得有一次，她來(lái)到教室，發(fā)現教室空無(wú)一人，于是，她坐下來(lái)，拿出了一本《哈利波特》津津有味的`看了起來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在實(shí)驗室里上課呢，老師點(diǎn)了一遍又一遍她的名字，可發(fā)現她不在教室。老師讓我們去找，一節科學(xué)課就變成了一節尋xx課。最后，我們在音樂(lè )教室里找到了她，她還像以前那樣看書(shū)，同學(xué)問(wèn)她怎么到音樂(lè )教室里來(lái)了？她坦然的說(shuō)：“教室太吵了，音樂(lè )教室里安靜，可以讓我好好看書(shū)�！蓖瑢W(xué)哭笑道：“你看書(shū)看得走火入魔了吧�！�
還有一次體育課，她又不見(jiàn)了。但是這次她在樓下了，體育老師喊了一聲她把她叫“醒”了，她趕快上樓放下課堂作業(yè)，她快得像一陣風(fēng)，生怕老師要打她似的。但她下來(lái)的時(shí)候，體育老師卻莫名其妙的夸獎她，說(shuō)她很愛(ài)學(xué)習。我和同學(xué)都好嫉妒她呀，寫(xiě)個(gè)作業(yè)都能被表?yè)P，太牛了，我也好想老師表?yè)P呀！
這就是我的書(shū)呆子同學(xué)，你喜歡她嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
“寶貝！”軟綿綿的，是媽媽的聲音！我聞聲望去，人群中一眼就找到了她。她身材高挑，總是梳著(zhù)個(gè)馬尾，鵝蛋的臉上嵌著(zhù)一雙古典式的丹鳳眼。高高的.鼻梁下面印著(zhù)一張紅唇。不管何時(shí)，她臉上總是掛著(zhù)微笑，暖洋洋的，讓人心情愉悅，無(wú)比溫暖。
我同學(xué)父母不在家時(shí)，媽媽總會(huì )微笑著(zhù)招待我的同學(xué)一起吃飯。
有一次，施博文的爸爸媽媽有事出門(mén)了，只留施博文一個(gè)人在家。剛到中午，他就來(lái)按我家門(mén)鈴了。他站在門(mén)口，低著(zhù)頭，兩手不停地搓著(zhù)，小臉漲得通紅，小聲地對媽媽說(shuō)：“阿姨，我肚子餓了，可我爸媽不在家，我……可不可以在你家……”之后他就說(shuō)不出來(lái)了�？蓩寢屧缫芽闯隽怂男乃�，摸著(zhù)他的頭笑瞇瞇地說(shuō)：“今天阿姨正好燒了幾個(gè)菜，想邀請你品嘗一下，看看阿姨手藝有沒(méi)有提升呢！”這時(shí)，施博文不再尷尬了，高高興興地吃了起來(lái)，還不時(shí)地“點(diǎn)評”幾句。暖心的媽媽不僅保護了施博文的自尊心，也化解了他的尷尬。
媽媽不僅對別人很暖心，對家人更是暖心。每當我遇到困難，心情不好時(shí)，媽媽總是暖心安慰，給予鼓勵。如果爸爸工作上不順心時(shí)，媽媽也會(huì )給予暖心擁抱，她讓我們整個(gè)家庭充滿(mǎn)了愛(ài)！
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)經(jīng)常微笑，能給身邊人帶來(lái)溫暖的人！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
誰(shuí)說(shuō)媽媽是萬(wàn)能的，我媽媽不會(huì )的事，實(shí)在是太多了。不像電視里的媽媽?zhuān)粫?huì )做飯，不會(huì )言行一致，不會(huì )輕聲細語(yǔ)，不會(huì )控制情緒……
別人的媽媽是個(gè)手藝很好的廚師，但我的媽媽不太會(huì )做飯做菜，只會(huì )幾樣，如燒魚(yú)湯面、炒西紅柿雞蛋。雖然只會(huì )這幾樣，不過(guò)味道卻很不錯，有一次，家里沒(méi)有水餃了，于是媽媽打算去菜市場(chǎng)買(mǎi)一條魚(yú)回來(lái)，她把魚(yú)洗了一下，燒魚(yú)湯面，過(guò)了一會(huì )兒，香噴噴的魚(yú)湯面就出鍋啦！
別人的媽媽都會(huì )控制情緒，而我的媽媽情緒卻不穩定。有一次，我有一道題不會(huì )，于是讓媽媽來(lái)教我，我說(shuō)：“媽媽這道題，我不太會(huì )……”媽媽氣憤地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的'題都不會(huì )做！”我無(wú)辜的說(shuō)：“是呀，這題太難了，我不會(huì )�！眿寢尳塘艘槐�，我還是沒(méi)聽(tīng)懂，于是媽媽就火冒三丈，發(fā)起火來(lái)，“我都教你一遍了，你怎么還不懂呀？”
別人的媽媽會(huì )輕聲細語(yǔ)，而我的媽媽不會(huì )輕聲細語(yǔ)。如果有我不會(huì )寫(xiě)的題目，她教了我之后，我還是不會(huì )的，此時(shí)的她就會(huì )大喊大叫，我的耳朵都快要被震聾啦！
雖然我媽媽不會(huì )的事很多，但我知道她會(huì )當好我的媽媽?zhuān)覑?ài)她，我愛(ài)我的不會(huì )媽媽。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。他一頭烏黑的頭發(fā)，有雙可愛(ài)的小眼睛、小小的.鼻子、櫻桃小嘴，唯獨一對耳朵大大的，笑起來(lái)還有迷人的小酒窩，小眼睛更是瞇成一條線(xiàn)了。
別看弟弟人小，但在我眼里他將來(lái)一定是個(gè)英語(yǔ)學(xué)霸和圍棋學(xué)霸。在我家，外公一直對于我學(xué)圍棋沒(méi)有堅持到底而耿耿于懷，而弟弟卻在悄悄學(xué)圍棋。弟弟對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)圍棋網(wǎng)課吧！”小小的人，卻一直纏著(zhù)媽媽幫他買(mǎi)網(wǎng)課呢。他常自言自語(yǔ)自己就想聽(tīng)聽(tīng)看看圍棋課。
過(guò)了一段時(shí)間，弟弟把自己學(xué)過(guò)的網(wǎng)課里的圍棋口訣都背下來(lái)了。為了考考他圍棋網(wǎng)課的實(shí)際效果，我經(jīng)常會(huì )問(wèn)他一些問(wèn)題，他竟然都不假思索地回答出來(lái)了，讓我吃驚不小。平時(shí)是外公拽著(zhù)我講圍棋，而弟弟在旁邊一直常常是拉著(zhù)外公的衣角，連聲追問(wèn)：“外公，這個(gè)棋子怎么下?這道題目怎么做呢？”弟弟學(xué)圍棋認真的態(tài)度讓我佩服，他學(xué)圍棋很專(zhuān)心很用心，可以獨自跟著(zhù)網(wǎng)課自學(xué)一個(gè)小時(shí)。媽媽見(jiàn)了，忍不住勸勸外公騰點(diǎn)時(shí)間陪弟弟練練圍棋呢！
其實(shí)弟弟將來(lái)可能會(huì )成為小學(xué)霸，也有我的功勞。因為我整理的學(xué)習資料，弟弟時(shí)常會(huì )隨手拿來(lái)翻看。有這么一個(gè)弟弟，真讓我感到很驕傲。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
最近，妹妹的劉海有點(diǎn)長(cháng)，快遮到眼睛了。媽媽的腰扭了，躺在床上休息，于是妹妹就跑去找爸爸：“爸爸，你能幫我剪下頭發(fā)嗎？”爸爸立馬拒絕了：“我不會(huì )，去找媽媽?zhuān) ?/p>
可是妹妹并沒(méi)有理會(huì )爸爸，她從抽屜里拿出剪頭發(fā)的`工具，還把圍裙圍在了自己的脖子上。爸爸沒(méi)辦法，只能讓妹妹坐在椅子上，他右手拿起剪刀，左手拎起妹妹的劉海，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，妹妹的劉海被爸爸剪掉了。爸爸頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，妹妹看著(zhù)爸爸，非常生氣，雙手遮住劉海，怒氣沖沖地走到媽媽的房間，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�！爸爸把我的頭發(fā)剪成這樣！”妹妹放下雙手給媽媽看她的劉海，媽媽一下子哈哈大笑起來(lái)。妹妹又跑到衛生間去照鏡子，看到自己的劉海，急得哭了！
媽媽從床上起來(lái)，拉起妹妹安慰她說(shuō)：“別哭，媽媽幫你修一修！”然后走到客廳，幫妹妹修起了劉海，在媽媽的努力下，妹妹的劉海變成了斜劉海。這時(shí)候，我走出房間，看著(zhù)妹妹的斜劉海，笑著(zhù)說(shuō)：
“妹妹好像一個(gè)大頭女兒！”
大家聽(tīng)了，都笑了起來(lái)，妹妹也破涕為笑！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
中等身材，花白的短發(fā)，黑黑的臉上一道道深深的皺紋，好像門(mén)前的老榆樹(shù)粗糙的.樹(shù)干。這張臉上總洋溢著(zhù)慈祥的笑容，這個(gè)人就是最喜歡我、我也最喜歡的人——姥爺。
雖然我喜歡姥爺，可是我發(fā)現姥爺很小氣，好幾次媽媽在給姥爺收拾衛生時(shí)發(fā)現許多過(guò)期的食物，還有快要變質(zhì)的饅頭、煎餅，媽媽前腳把它們都扔了，姥爺后腳就撿起來(lái)，一邊用手撲打上面的塵土一邊嘮叨媽媽?zhuān)骸澳銈冞@代人啊，得浪費多少東西？好好的東西扔了多可惜啊�！币菋寢寛猿秩拥�，姥爺就會(huì )臉往下一拉，額頭上的幾道皺紋擰巴在一起，嗓門(mén)也大了起來(lái)：“不用你們管！”
如果吃完飯我的碗里有剩菜剩飯，姥爺會(huì )嘆口氣，自言自語(yǔ)似地說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽揖挖s緊吃得干干凈凈，姥爺的一臉皺紋才會(huì )舒展開(kāi)，朝我笑道：“對啦，這樣才叫‘光盤(pán)’嘛！”
媽媽給姥爺買(mǎi)過(guò)許多新衣服，他都疊得整整齊齊的放在柜子里，來(lái)來(lái)回回總是穿那一兩件舊衣服。姥爺還不準媽媽再給他買(mǎi)衣服了，說(shuō)舊衣服不臟不破穿著(zhù)真舒服，沒(méi)必要亂花錢(qián)了。
雖然他自己不舍得吃和穿，但是每次回去，他都會(huì )很大方地拿出很多好吃的給我。姥爺家里養了三只大母雞，母雞咯咯噠下的雞蛋他不舍得吃，都攢起來(lái)放在冰箱里，等我們回家時(shí)給我們帶上。就算媽媽和他爭論半天，他還是會(huì )堅持讓我們帶回家吃，說(shuō)是多吃有營(yíng)養的雞蛋讓我長(cháng)個(gè)子。
我的姥爺就是這樣，勤儉節約了一輩子，卻把好的東西都留給了我們。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
如果我們的四口之家是小蟲(chóng)子，那我的爸爸肯定是一只慢吞吞的'蝸牛！
爸爸最為顯著(zhù)的特點(diǎn)就是“慢”！上一次放暑假時(shí)，我們一家張羅著(zhù)要外出游玩。我，媽媽?zhuān)绺缛艘惶斓酵碓绯鐾須w，一副大忙人的樣子。而“蝸�！崩习帜�？悠閑地看看報紙，喝喝茶，慢慢地訂酒店，看資料，像電影里的慢動(dòng)作，跟擠牙膏一摸一樣，讓人急得跳腳！這也導致了我們的7月20號之旅變成了8月20日之旅……
對了！我爸爸也十分正義！一個(gè)下著(zhù)毛毛雨的傍晚，老爸開(kāi)車(chē)載著(zhù)我們一家去休閑浴場(chǎng)泡澡，路上開(kāi)進(jìn)一條小巷，發(fā)現兩個(gè)染了黃頭發(fā)的年輕男人正在撥弄兩只小貓，那兩只小貓瘦得皮包骨，十分可憐�？春�，爸爸停下車(chē)，救下兩只貓。暑假結束后，將它們帶到了山西廠(chǎng)內，現在，它們被養得肥胖胖，可愛(ài)極了，還生了好幾只小貓呢！
最后，我說(shuō)說(shuō)爸爸的外貌特征。一張“充了氣”的國字臉，厚嘴片子。特別是他的一雙豆豆眼，瞇瞇小，看上去憨憨的，讓人信任。
這就是我的“蝸�！卑职�，你們喜歡他嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我家有個(gè)小鬼，可有趣啦，他就是我的弟弟。
“媽媽?zhuān)钡艿懿[起眼睛看著(zhù)天上的太陽(yáng)說(shuō)：“天上的.月亮婆婆好亮啊，像個(gè)圓餅干，你幫我摘下來(lái)，我要吃！”弟弟這話(huà)說(shuō)完，全家笑得直不起腰，眼淚都流出來(lái)了。我一邊抹眼淚，一邊說(shuō)：“那是太陽(yáng)，不是月亮�！薄澳遣皇翘�(yáng)公公！”弟弟堅定地說(shuō)，“老師說(shuō)了是月亮婆婆！”“你……你沒(méi)聽(tīng)課！”我揉著(zhù)肚子說(shuō)。你們說(shuō)他好不好玩？
一天晚上，弟弟指著(zhù)猶如玉盤(pán)般又圓又大的月亮，用在幼兒園學(xué)的古詩(shī)說(shuō)：“小時(shí)不識月，呼作大太陽(yáng)�！苯又�(zhù)歪著(zhù)頭問(wèn)我：“姐姐，你說(shuō)，那是不是太陽(yáng)？”“不是�！蔽倚χ�(zhù)搖頭說(shuō)�！懊髅骶褪锹�！”弟弟反駁道。我倆爭得不可開(kāi)交。我被他吵暈了，吼道：“那是月亮！”弟弟拍著(zhù)手跳起來(lái)：“哈哈！我就說(shuō)不是太陽(yáng)！”我暈！既然知道，還跟我爭什么？你看，我的糊涂蟲(chóng)弟弟有趣吧？
還有一次爸爸出差了，沒(méi)人陪弟弟“打架”，他就一個(gè)人在房間玩了起來(lái)，我躲在門(mén)后面偷看他�！拔沂亲冃谓饎�！”弟弟說(shuō)著(zhù)在空中打了幾拳，接著(zhù)轉過(guò)身子，邊跳邊說(shuō)：“我是奧特曼！”哈哈，弟弟開(kāi)始上演角色大變換了。弟弟玩得滿(mǎn)頭大汗，爬到床上睡著(zhù)了。
你瞧，我的弟弟是不是很有趣？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
猜猜我家的小問(wèn)號是誰(shuí)？猜不到吧？好，現在我來(lái)告訴你，我家的小問(wèn)號是我的妹妹。
我的妹妹有張大大圓圓的臉，黑溜溜的大眼睛，小小的`嘴巴，大大的圓肚子，兩條長(cháng)長(cháng)的腿，走起路來(lái)像小鴨子一樣，總是搖晃帶跑的，問(wèn)問(wèn)題時(shí)總是睜大眼睛、皺起眉頭、撅起嘴巴向我問(wèn)些奇怪的問(wèn)題。
一天，我和妹妹邊走邊說(shuō)地回家時(shí)，妹妹一不小心掉入泥坑，我看她全身沾滿(mǎn)泥，像個(gè)小泥人一樣，可愛(ài)極了，我就不由自主地哈哈大笑起來(lái)。待我捧腹大笑時(shí)，妹妹一骨碌爬了起來(lái)，生氣地問(wèn)：“為什么要笑我？掉入泥坑很好笑嗎？泥還能治跳蚤呢！我很像泥人嗎？”妹妹接連不斷的問(wèn)題讓我回答不上來(lái)。我馬上轉換話(huà)題，對妹妹說(shuō)：“妹妹，我來(lái)教你數學(xué)吧！”妹妹連連點(diǎn)頭�！�1+1=2”我認真地教妹妹。而妹妹又開(kāi)始問(wèn)了：“為什么1+1=2，這是誰(shuí)規定的？跟我講講道理！“我又被問(wèn)住了。
妹妹不僅在路上問(wèn)，還在家里、公園、坐車(chē)時(shí)、吃飯時(shí)都愛(ài)問(wèn)，常常讓我回答不上來(lái)，妹妹真的很愛(ài)問(wèn)。
你看，我的妹妹的確是個(gè)名副其實(shí)的小問(wèn)號吧！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
吳教授身材魁梧，個(gè)子不高，有著(zhù)一雙烏黑而明亮的大眼睛，微胖的身子，黑黑的頭發(fā)，五官十分精致。
每次當我來(lái)上作文課時(shí)，吳教授都是笑瞇瞇的。他上課異常幽默，我們也很快樂(lè )，經(jīng)常開(kāi)懷大笑，從而，讓十分枯燥無(wú)聊的作文課，變得既生動(dòng)，又有趣。不知不覺(jué)，作文課就下課了，我常常感覺(jué)意猶未盡。
吳教授批改作業(yè)，特別的認真，用心。每次都會(huì )用紅筆，把我出現的錯詞、錯字圈出來(lái)。把我本來(lái)可以寫(xiě)的更好卻未寫(xiě)好的地方，用心的劃出來(lái)了，并且告訴我，怎么才可以寫(xiě)的更好。他每次上作文課前，都會(huì )與我進(jìn)行溝通交流，讓我明白了自己缺失在哪里，哪里下次可以寫(xiě)得更好。
吳教授知識面很廣，他上課時(shí)，時(shí)常會(huì )講一些課外知識，非常的豐富多彩，我和我的.同學(xué)們都聽(tīng)得十分入迷。因為吳教授上課十分有趣，讓我在作文方面有了很大的提升，也讓我愛(ài)上了作文，喜歡上了作文課，原來(lái)和我是死對頭的作文，現在我們變成了親密無(wú)間的好伙伴，讓我覺(jué)得寫(xiě)作文也是一件快樂(lè )的事。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
不久前，住在底樓一個(gè)小屋的老爺爺剛搬走，就來(lái)了個(gè)大概20來(lái)歲的小伙子，黑乎乎的小屋的門(mén)經(jīng)常緊閉著(zhù)，也不經(jīng)常見(jiàn)到他。
他長(cháng)得挺高的，大概有1。8米左右，亂亂的頭發(fā)，精致的五官，清秀的面容，身材適中，但是我們都不知道他是干什么的，他幾乎每天都是早出晚歸，早上干干凈凈地出去，晚上卻滿(mǎn)臉塵土的回來(lái)。
社區居委會(huì )在小區搞愛(ài)心捐贈活動(dòng)，向貧困山區的學(xué)生捐物捐款。離捐贈活動(dòng)還有半個(gè)小時(shí)，活動(dòng)現場(chǎng)就人滿(mǎn)為患了，有的手里拿著(zhù)錢(qián)，有的`手里提著(zhù)衣服，有的手里拿著(zhù)小電器，有的抱著(zhù)被褥，有的拿著(zhù)書(shū)本新鄰居急匆匆地跑到活動(dòng)現場(chǎng)，與社區居委會(huì )的阿姨說(shuō)了幾句什么后，就往外面跑了。捐贈活動(dòng)開(kāi)始了，大家十分踴躍，直到捐款快結束時(shí)，新鄰居突然氣喘吁吁地跑了回來(lái)，手上提著(zhù)一大包東西，好像是要捐贈的物品。
原來(lái)，他是一個(gè)孤兒，名叫王強，是一名搬運工。六歲時(shí)，父母生病去世后，他就開(kāi)始學(xué)會(huì )自己照顧自己。他幾乎沒(méi)有什么文化，只有靠體力勞動(dòng)賺錢(qián)生活，每個(gè)月的工資，主要用于房租。省吃?xún)�用，只要遇到愛(ài)心捐贈活動(dòng)都會(huì )參加。他說(shuō)他在八歲的時(shí)候生病，是因為一位好心人幫助他才有幸活了下來(lái)。他這次拿出了一個(gè)月工資的一半，為貧困山區的學(xué)生買(mǎi)了一大批學(xué)習用品。
愛(ài)心無(wú)價(jià)，無(wú)關(guān)貧富。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
說(shuō)起我的妹妹來(lái)啊——她在我們班，可謂“無(wú)人不知”，為啥？因為她“猛”，像獅子！
在家時(shí)，我妹的筆或者其他學(xué)習用品一旦不見(jiàn)了，她就會(huì )立即使出“河東獅吼”絕技，聲音奇大無(wú)比，直到她的.筆被找到為止。
不過(guò)我妹平時(shí)在學(xué)校還是很羞澀的。有一次，因為她表現好，很榮幸地被老師任命為臨時(shí)的紀律委員，她低著(zhù)頭，扭扭捏捏地往講臺上走去。當她完全站在講臺時(shí)，“猛”勁就瞬間就冒出來(lái)了——目光如刀子般鋒利，讓人不寒而栗！同學(xué)們馬上都端端正正地坐好，生怕被我妹妹找到把柄。然而，有位同學(xué)大概是被課外書(shū)籍里的情節給迷得不輕，竟然開(kāi)啟了“地下工作”，偷偷地看起書(shū)來(lái)。毫不意外，妹妹發(fā)現了，于是拿刀子一樣目光“戳”了那位同學(xué)一下，嚇得他趕緊坐好，不敢開(kāi)小差了。但是沒(méi)過(guò)多久，那位同學(xué)又心癢癢了，伸手準備去掏書(shū)，誰(shuí)知手還沒(méi)有把伸進(jìn)抽屜去，就又被妹妹就發(fā)現了：“不準開(kāi)小差！”妹妹厲聲喝到。只見(jiàn)妹妹臉上滿(mǎn)是怒氣，目光嚴肅，雙腿叉開(kāi)，用手指著(zhù)那位同學(xué)，那表情！那語(yǔ)氣！那陣勢！簡(jiǎn)直就是“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”！這下可好，不但那位同學(xué)嚇得趕快坐好，其他同學(xué)一樣也被妹妹這“猛”勁給唬得不輕，結果，那節課紀律史無(wú)前例的好。
還說(shuō)個(gè)比較丟臉的事情，因為我妹妹的“猛”，我有很多壞習慣也在這股“猛”的勁頭下收斂了不少，也改掉了不少。
這就是我妹妹，我家的“獅妹”。
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