【推薦】三年級作文37篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 1
我家住在海珍苑。海珍苑后面有一條小河，我每次上學(xué)、放學(xué)都會(huì )小跑地經(jīng)過(guò)這條小河，因為我怕聽(tīng)到小河哭泣的聲音。
老師說(shuō)要調查一下周?chē)腵環(huán)境，那我就來(lái)調查這條千瘡百孔的小河吧！
還未走進(jìn)小河，一股臭味迎面撲來(lái)。走進(jìn)看，河水又臟又黑，水面上漂浮著(zhù)塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。河底有青苔和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。河兩岸堆積了很多建筑垃圾，磚頭呀，水泥呀，鋼筋呀……夏天還沒(méi)到，可蒼蠅、蚊子、老鼠已時(shí)而顯現。偶爾，水面上還會(huì )冒出幾個(gè)泡泡，那是小河哭泣的眼淚吧？
我想這條小河以前一定是清澈見(jiàn)底的吧，說(shuō)不定還有魚(yú)兒游來(lái)游去呢！可是現在由于缺乏管理和整治，加上人為地破壞變成了今天的臭河了。
保護環(huán)境，應該從我做起。我們不但要自己不亂丟垃圾，而且要阻止別人也不亂丟垃圾，讓清清的小河早一點(diǎn)回到我們身邊吧！
三年級作文 2
北京的頤和園你去過(guò)了嗎？我此刻就要坐船進(jìn)入頤和園了。
等船一靠岸我迫不及待的登上了游船，因為想坐第一排，所以我用最快的步伐迅速坐在目標位置上，坐好后仔細的看了一下船內，首先進(jìn)入我眼簾的是那一排排窗，跟平常我們看到的窗有點(diǎn)不一樣，而是用木頭精裝雕刻的，回頭再看一看一排排的椅子，也是用木頭制成，椅子腿是彎曲的，不僅僅造型獨特，而且很漂亮，船的頂是金黃色的`，頂的邊緣刻著(zhù)好幾條龍。
船開(kāi)始緩緩的前進(jìn)，我望著(zhù)窗外，一棵棵柳樹(shù)從船的兩邊掠過(guò)，一邊聽(tīng)著(zhù)船上導游的講解，據說(shuō)這條水上航線(xiàn)過(guò)去是皇家的專(zhuān)用通道，慈禧太后就曾坐船從紫禁城進(jìn)入頤和園的。頤和園的水上航線(xiàn)，構成由南至北，由東至西貫穿北京全城的水上游項目，在乘船旅游的同時(shí)還能夠看到天壇，北海等名勝古跡，每到春夏之季，兩岸柳綠桃紅美不勝收，留下了天壇看松，長(cháng)河觀(guān)柳的佳話(huà)。
這次，使我體驗了一次坐船觀(guān)景，感覺(jué)真是好��！
三年級作文 3
“嘿，快來(lái)看看我買(mǎi)的好東西！”一到家，媽媽就扯開(kāi)嗓門(mén)，表演起“獅吼功”來(lái)。聽(tīng)到喊聲，“口水弟”立刻跑過(guò)去，驚喜地說(shuō)：“哇，是‘刺猬’！老媽?zhuān)@只‘刺猬’是為我買(mǎi)的嗎？”“這是為咱小毓買(mǎi)的，搬去電腦房吧！”“借我玩玩呢！”“別別別！”我攔住弟弟，“那可是仙人球��！”
是的，媽媽為我買(mǎi)的“小刺猬”就是仙人球。仙人球，全身呈墨綠色，長(cháng)滿(mǎn)了硬硬的小刺，樣子倒真有點(diǎn)像弟弟說(shuō)的刺猬。你可別以為它的`刺只是裝飾品，這就是它的葉子，為了減少水分流失才長(cháng)得特別尖、特別小……“別碰！”弟弟還不死心，想和它來(lái)個(gè)“親密接觸”。鄭重說(shuō)明一下哦，仙人球“只可遠觀(guān)，不可褻玩焉”。仙人球有“沙漠綠洲”之稱(chēng)，可以防輻射，這也是媽媽讓我放在電腦房的原因。它還能當做保健食品來(lái)吃呢，可以清熱解毒、降壓降血糖，含有很多人體需要的微量元素。
仙人球堅強勇敢，為我們無(wú)私奉獻著(zhù)……
三年級作文 4
我的老師，他沒(méi)有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對待學(xué)生和藹可親，幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們敬佩，一聽(tīng)到“這就是瘋子精神！”就知道是我們現在的作文老師——馮老師來(lái)了。因為他就是這么與眾不同。
他年近四十，個(gè)子中等，胖胖的身體，戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，一雙不大的眼睛炯炯有神。他穿著(zhù)簡(jiǎn)樸，雖然貌不出眾，卻有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：很愛(ài)笑，我感覺(jué)他的笑是那么得燦爛、那么得慈祥。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“我們要有瘋子一樣的精神！”
馮老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些小故事，或聯(lián)系實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，從而大大提高了我們學(xué)習作文的興趣，連我們班學(xué)習不好的同學(xué)也漸漸對作文學(xué)習有了興趣，課上經(jīng)常積極發(fā)言，因此我們班的作文興趣如芝麻開(kāi)花般節節高。
我們每周六上一節作文課，每當馮老師走進(jìn)了教室。剛跨上兩步，便站住了，同學(xué)們像麻雀一樣嘰嘰喳喳的，馮老師便說(shuō)：“你們要把瘋子精神用在學(xué)習上！”過(guò)了一會(huì )，馮老師又開(kāi)始認真的以他獨特的方式開(kāi)始講課。在我的印象中，馮老師每次上課都能惹得同學(xué)們哄堂大笑。之后我才明白，這是馮老師在吸引學(xué)生們的注意力，使得我們更好地接受知識。
馮老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作文，他都認真批改。同學(xué)們遇到不懂的地方，馮老師總是耐心講解，直到給我們講明白才放心。有一次，我因為貪玩，作文寫(xiě)的很爛，馮老師就把我單獨留下，給我講解學(xué)習作文的重要性，如何打好寫(xiě)作基礎。他說(shuō)在以后的考試中作文占的分值會(huì )越來(lái)越高，如果作文沒(méi)寫(xiě)好，語(yǔ)文成績(jì)就可能會(huì )不及格。另外，如果作文寫(xiě)作水平提高了，閱讀理解能力就也會(huì )有很大的提高。我們現在剛上四年級，正是作文打基礎的.好時(shí)候，要利用參加作文輔導班的有利機會(huì )，認真學(xué)習寫(xiě)作的要領(lǐng)，老師講解的知識點(diǎn)，平時(shí)認真完成老師布置的習作，多閱讀課外名著(zhù)，豐富自己的知識面。
我聽(tīng)完老師的教導，又望了望那雙眼睛，那里留露出的是欣慰與撫愛(ài)的善意。我不知為什么竟會(huì )對老師笑了笑，真想對老師說(shuō)聲：“謝謝您！”可不知為什么，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
因為參加了馮老師的作文輔導班，我現在寫(xiě)作興趣有了很大的提高，學(xué)習也有了很大進(jìn)步；因為參加了馮老師的作文輔導班，讓我明白了該如何做人；因為參加了馮老師的作文輔導班，我才能有今天的進(jìn)步。我感激馮老師，是他帶給我鼓勵的微笑。每當我取得好成績(jì)時(shí)，總忘不了馮老師對我的諄諄教誨，激勵著(zhù)我勇往直前。
這就是我與眾不同的老師——瘋子老師！這個(gè)人還真是夠特別的！
三年級作文 5
有人喜歡秋天的田野，有人喜歡秋天的落葉，還有人喜歡秋天的果實(shí)，但是我最喜歡秋天的樹(shù)林。
遠遠望去，秋天的樹(shù)林就像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。走近一看，銀杏葉黃了，就像一把把黃色的小扇子，扇走了夏天的炎熱。一片片落葉仿佛蝴蝶在翩翩起舞，那落滿(mǎn)一地的葉子，又像是給大地鋪上了一層金色的地毯。
楓葉紅了，滿(mǎn)山的紅葉像一簇簇燃燒的火苗，像一匹匹閃光的錦緞，像漫山遍野的紅旗在飄、在搖。讓我情不自禁地吟出那首膾炙人口的佳句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。紅色的.楓葉已成為了秋天的標志，紅色也已成為了秋天的本色。因為太愛(ài)楓葉，我經(jīng)常會(huì )把楓葉夾在書(shū)中，當作書(shū)簽。
��！這兒真美！我愛(ài)這五彩繽紛的秋天的樹(shù)林，秋姑娘她給我們帶來(lái)了如此多的童話(huà)色彩！
三年級作文 6
冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了來(lái)到了我們身邊。
校園里，柳樹(shù)、揚樹(shù)、梧桐樹(shù)都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長(cháng)的翠葉貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星的嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著(zhù)嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著(zhù)柳條，柳樹(shù)就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著(zhù)自己映在水里的.影子�；▍怖�，迎春、玫瑰、月季競相開(kāi)放，每一朵都因為沉重的花朵壓彎了枝條，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蝴蝶，小鳥(niǎo)唧唧的叫著(zhù)，真是“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來(lái)，給春天增添了不少生機，有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚(yú)鱗似的的波紋，有的燕子站在電線(xiàn)上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
三年級作文 7
一天，我去公園玩，看到了一塊凹凸不平又巨大的巖石，那塊巖石高4米左右，很陡。我一口氣手腳并用爬到了最高處。我的手碰到了一塊又小又松的石頭上，石頭就滾了下去，我發(fā)現一大群皮球蟲(chóng)。它們在縫隙中到處亂爬，一會(huì )爬到這兒，一會(huì )又爬到那兒，真像一群同學(xué)在進(jìn)行跑步比賽呢！我輕輕碰了一下其中的一只，它立馬卷成了一個(gè)小黑球，因此得名“皮球蟲(chóng)”吧。
巖石縫隙中還有一些不知名的野花野草，其中開(kāi)得最旺盛的'就是那黃燦燦的迎春花。我有點(diǎn)疑惑，巖石不是土，怎么會(huì )生長(cháng)植物呢？原來(lái)巖石洞眼深處有少量的土，那迎春花的根就長(cháng)在最里面。她們美麗極了！花朵是金黃色的，每朵花有片花瓣。迎春花沒(méi)有主干，枝條向四周展開(kāi)，就像被炸開(kāi)了一樣，葉子碧綠碧綠的。
��！大自然真是神奇呀！
三年級作文 8
我喜歡一年四季，我喜歡一切煥然一新的春天，我喜歡熱鬧的夏天，我喜歡豐收滿(mǎn)滿(mǎn)的秋天，每個(gè)季節都各具特色，但是我還是更喜歡那美妙的.冬天。
可能沒(méi)有人喜歡冬天因為冬天只有一個(gè)顏色那就是“白”色，而且還還寒風(fēng)風(fēng)瑟瑟的，但是我就是喜歡它，我喜歡的就是它下的雪。記得在我小學(xué)時(shí)，我們上晚自習上完晚自習，我們正準備回家，只見(jiàn)外面大雪紛飛，我冒著(zhù)雪走了出去邊走邊埋怨，忽然我摔在地上，可是我并沒(méi)感到疼痛的感覺(jué)，這是我抬頭一看那飄飄灑灑的雪紛紛落下來(lái)，就像時(shí)下的水晶一樣，這是路燈應著(zhù)皚皚白雪，這白雪在路燈的映照下，顯得更加的晶瑩剔透。我深深地被這美麗的白雪迷住了，我也不再感到冷了，只是一直看著(zhù)這“白水晶”這時(shí)朋友把我叫醒我才從這景象出來(lái)。這就是神奇的“白水晶”。
三年級作文 9
春天來(lái)了，大地換上了春裝，到處是生機勃勃的景象！春天百花爭艷，我最喜歡的桃花也盛開(kāi)了。桃花雖然沒(méi)有玫瑰花的香氣濃，也沒(méi)有牡丹那么高貴，但是我看到了它最美麗的一面。
桃花的外形很美，盛開(kāi)的桃花從遠處看像一朵粉色的'云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開(kāi)了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會(huì )桃花，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著(zhù)粉紅色的衣服，站在陽(yáng)光里，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè )，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè )……
到了夏天，桃花換了一個(gè)名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)！
我愛(ài)桃花，它給我們帶來(lái)了芬芳和喜悅！
三年級作文 10
有一天，書(shū)本國王向雞蛋國下了一封戰書(shū)，戰書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：“后天中午，我們書(shū)本王國要和雞蛋王國比比誰(shuí)的力氣大�！�
雞蛋國王貼了告示，上面寫(xiě)著(zhù)：“誰(shuí)有信心去打敗書(shū)本王國，速速前來(lái)報名！”不到一天，就有幾位衛士跟國王說(shuō)：“國王，有人來(lái)報名了�！闭f(shuō)完，三位雞蛋走到國王面前。國王說(shuō)：“太好了，你們三個(gè)兄弟的`身材我很滿(mǎn)意�！�
比賽快開(kāi)始了，雞蛋穿著(zhù)橡皮泥褲子，書(shū)本國王帶著(zhù)三本厚厚的書(shū)，來(lái)到比賽場(chǎng)。裁判說(shuō)：“比賽開(kāi)始�！彪u蛋兄弟穩穩站成一個(gè)三角形，信心十足迎接挑戰。第一本書(shū)坐了上去，可是不管它怎么用力，雞蛋兄弟紋絲不動(dòng)；第二本書(shū)坐了上去，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)；第三本書(shū)坐了上去，但雞蛋還是穩穩當當。
最終，雞蛋國勝利！
三年級作文 11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛(ài)是多么的偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的'愛(ài)傾注在了我的身上。
小時(shí)候，我常生病。一天雨夜，我突然發(fā)高燒了，媽媽很著(zhù)急，抱著(zhù)我直往醫院跑，到了醫院，媽媽又抱著(zhù)我去掛號，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經(jīng)分不清了，但她卻無(wú)暇顧及。
母愛(ài)是多么偉大��！在我不會(huì )做、不知道該怎么做時(shí)，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時(shí)，媽媽總是鼓勵我，讓我勇敢地去面對。她可以為了我而不顧自己，讓我快樂(lè )健康得成長(cháng)。
母愛(ài)就像一道陽(yáng)光永遠照耀著(zhù)我，母愛(ài)就像一把雨傘保護著(zhù)我，母愛(ài)就像冬天的棉襖溫暖著(zhù)我……母愛(ài)是無(wú)私而偉大的，我無(wú)法回報母愛(ài)，只能好好學(xué)習回報母愛(ài)。
三年級作文 12
假期的一天我們去爬山。哇!這里真美啊!茂密的樹(shù)林里棲息著(zhù)各種鳥(niǎo)兒，有常見(jiàn)的麻雀，有罕見(jiàn)的鸚鵡，還有最?lèi)?ài)報喜的喜鵲……綠油油的大樹(shù)都把太陽(yáng)遮住了。再往前走你將看到一條清澈的小溪，小魚(yú)在里面游來(lái)游去，非常好看!旁邊是嫩綠的小草，小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著(zhù)小路走，你肯定會(huì )看見(jiàn)一朵朵美麗的'鮮花，他們爭奇斗艷，芬芳迷人。吸引了我的注意力。
啊!那一朵小黃花上還有一只美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會(huì )我們就爬上了山頂。山頂可真高呀，在云彩上面哩!低頭向下看，什么也看不見(jiàn)。我又往前走了走。啊!我大叫一聲，別人都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我，“怎么了?”我用手指向前方，別人都順著(zhù)我的手向前看去，只見(jiàn)一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹(shù)木，就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護著(zhù)涼亭。真雄偉!四周都是小麻雀的家，許許多多的小麻雀在樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像在尋找食物。
我愛(ài)這里的景色
三年級作文 13
媽媽的車(chē)在離學(xué)校不到10米的地方停下，就聽(tīng)到學(xué)校的上課鈴聲響起。我趕緊下車(chē)，從媽媽車(chē)上拿起書(shū)包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門(mén)口，我大聲地喊了一聲：“報告！”老師看到我，把手中的書(shū)往桌子上猛地一拍，憤怒地對我說(shuō)：“你作為班長(cháng)，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學(xué)捂著(zhù)嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會(huì )把班長(cháng)職位給我吧？有的同學(xué)焦急地看著(zhù)我，心想：班長(cháng)這次一定要保住班長(cháng)的'職位��！
我對老師說(shuō)：“我遲到是有原因的�！崩蠋熉�(tīng)了之后，說(shuō)：“你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說(shuō)自己找不到回家的路了。我覺(jué)得她很可憐，就幫助她找到回家的路�！崩蠋熞宦�(tīng)，溫柔地撫摸我的腦袋，對我說(shuō)：“對不起，是老師錯怪你了�！蓖瑢W(xué)們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了，可我一點(diǎn)也不后悔。
三年級作文 14
今天的天氣就跟我的心情一樣，晴朗無(wú)風(fēng)，萬(wàn)里烏云，好極了。
今天早晨一起來(lái)，我就格外地興奮——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的'“六一”兒童節了。每當我一想到這件事，心里就激動(dòng)不已，欣喜若狂，興奮到了極點(diǎn)。我真希望就沒(méi)有五月三十一日這天，直接就到六月一日國際兒童節了！
我開(kāi)開(kāi)心心地做和平時(shí)一樣的事情：起床、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學(xué)……這些事情在平時(shí)我做時(shí)幾乎沒(méi)有什么感覺(jué)，可在今天卻似乎比吃糖還甜。
時(shí)間在與我唱反調，平時(shí)時(shí)間過(guò)得飛快，想攔也攔不��；今天時(shí)間就像只蝸牛，慢極了，想推也推不動(dòng)，真像“度秒如年”呀！
六一兒童節的腳步越來(lái)越近，我仿佛看到了校園里彩旗飄揚的景象，聽(tīng)到了歡歌笑語(yǔ)的聲音……��！六一，我來(lái)了。
三年級作文 15
不知不覺(jué)中，春天來(lái)了，春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇，讓人覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè )。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想：春天在哪里呀？我一定要找一個(gè)機會(huì )去找春天。
終于，我找到了機會(huì )去找春天，有人會(huì )問(wèn)：“在哪里找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。
在那里，我聽(tīng)見(jiàn)了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲里；在那里，我看見(jiàn)了一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上有許多柳條，就像柳樹(shù)的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條里；在那里，我看見(jiàn)了一片綠油油的草地，遠遠望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還看見(jiàn)了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的`似霞，黃的似金，白的似雪……每個(gè)顏色都很美，還傳來(lái)陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。
我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。
三年級作文 16
暑期我來(lái)到了美麗的西塘，這里是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的江南古鎮，到處都是小橋流水，兩岸還住著(zhù)許多人家，岸邊的垂柳倒映在河面上，顯得小鎮格外的美麗，我站在橋上，向遠處眺望，一座連著(zhù)一座的小橋，河面上還停泊了幾只烏篷船，和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫(huà)。
夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)都亮起了紅燈籠，到處都是燈火輝煌，小街上熱鬧非凡，游客絡(luò )繹不絕，酒吧街上的音響震耳欲聾，與白天的寧靜形成了鮮明的對比。
我來(lái)到了河邊，看見(jiàn)河面上漂浮著(zhù)幾盞蓮花燈，就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上，美極了!我也忍不住放了一盞蓮花燈，默默地許下了一個(gè)愿望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看著(zhù)越漂越遠的'蓮花燈，我想我的愿望會(huì )很快實(shí)現的。
西塘的景色真得很美，讓我久久不想離開(kāi)。
三年級作文 17
可愛(ài)的小弟弟
今天，媽媽帶我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫銳銳，才兩周歲，可愛(ài)極了。
小弟弟長(cháng)得胖胖的，那可愛(ài)的小臉，像剛出爐的小面包，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )禁不住地走上前去摸一摸，他的小手和小腳比我還要粗。他的眼睛又大又黑，像兩顆黑色的'大珍珠。他的那個(gè)小小的鼻子，給他增加了不少靈氣。我一見(jiàn)到他，就非常喜歡他。阿姨給我們倒飲料，他讓我先喝，還笑著(zhù)和我干杯呢！他還讓叔叔拿出他最喜歡的餅干，他先拿出幾片餅干讓我吃，再拿出一片自己吃。他還拿出水管玩具讓我跟他玩，有時(shí)候他很該乖巧，幫我遞玩具，有時(shí)候他很淘氣，我搭好了他拆掉。
時(shí)間過(guò)得真快，要和小弟弟說(shuō)再見(jiàn)了，沒(méi)想到銳銳把小手放到嘴邊親了一下，和我飛吻，說(shuō)再見(jiàn)呢！這真是一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。
三年級作文 18
有一天，書(shū)本國王向雞蛋國王發(fā)出一封挑戰書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)：“后天中午，我們書(shū)本王國要向你們雞蛋王國挑戰誰(shuí)的力氣大�！�
書(shū)本國王信心百倍地對自己的大臣說(shuō)：“雞蛋王國那么弱小，我們書(shū)本王國那么強大，雞蛋王國想要打敗我們，簡(jiǎn)直比登天還難！”另一邊，雞蛋國王命令戰士們貼出布告，去找三位身體均勻的子民，來(lái)和書(shū)本王國比賽。沒(méi)過(guò)半天，戰士們就找到了三位身強力壯，身體均勻的子民。
比賽就要開(kāi)始了，三位雞蛋和他們的`助手橡皮泥走上了戰場(chǎng)。書(shū)本國王大搖大擺，晃晃悠悠地從另一邊走上來(lái)了，眼中還露出十分不屑的神情。
比賽開(kāi)始了，第一本書(shū)坐了上去，雞蛋兄弟們紋絲不動(dòng)。第二本書(shū)不甘示弱，又使出了九牛二虎之力坐了上去，可是被戰士們挑出來(lái)的三個(gè)雞蛋還是完好無(wú)損。觀(guān)眾響起了雷鳴般的掌聲。第三本書(shū)有點(diǎn)著(zhù)急了，使勁地壓了上去，雞蛋子民還是沒(méi)事。
最終，雞蛋贏(yíng)了！雞蛋國舉行了隆重的慶典。
三年級作文 19
我的學(xué)校就在我居住的小區里。每天早上，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一片片家屬樓。會(huì )看到很多小朋友像我一樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。還會(huì )看到許多急急忙忙上班去的大人。
走過(guò)家屬樓，就會(huì )經(jīng)過(guò)上學(xué)途中最美的地方——燕鴿湖。刮風(fēng)的時(shí)候，湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來(lái)游去。我經(jīng)常喜歡在放學(xué)回家的路上喂湖里的魚(yú)。
湖邊，還有一條我上學(xué)必經(jīng)的走廊。這里綠樹(shù)成蔭。春天的時(shí)候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開(kāi)著(zhù)；夏天的時(shí)候，柳枝被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，讓我想到了我們學(xué)的古詩(shī)——“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；秋天到了，金黃的`樹(shù)葉從書(shū)上依依不舍地飄了下來(lái)，鋪滿(mǎn)了走廊，仿佛是一條金黃色的步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因為走廊會(huì )結冰，變得特別滑，我都摔倒過(guò)好幾次了，真沮喪！
這就是我上學(xué)、放學(xué)畢竟的路。
三年級作文 20
某天，年輕藝術(shù)家安德魯在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了所有記憶。他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己置身于一個(gè)陌生的城市，一片未知的世界。他努力回憶過(guò)去，望著(zhù)身邊陌生的人們，他決定展開(kāi)他尋找過(guò)去的旅程。
通過(guò)逐漸探索，安德魯發(fā)現自己的失憶并非偶然。他竟是被一個(gè)犯罪組織追殺的目標！安德魯開(kāi)始明白，他憑借某種特殊能力成為了這個(gè)組織爭奪的'對象。他必須找到線(xiàn)索，揭開(kāi)隱藏在他記憶深處的秘密。
在追尋過(guò)程中，安德魯結識了懂法的記者莉娜和機智的黑客約翰。他們成為了他身邊的可靠伙伴。三人一同深入組織核心，他們逐漸發(fā)現整個(gè)城市都被組織控制著(zhù)，隱藏著(zhù)更大的秘密。
最終，安德魯不僅找到了自己失去的記憶，還贏(yíng)得了自由。他們揭露了組織惡行，城市恢復了和平。整個(gè)故事，記錄了安德魯的成長(cháng)與勇氣，以及他與新朋友們?yōu)榱苏x而戰斗的決心。
三年級作文 21
我有一個(gè)未來(lái)的房子，可以穿越時(shí)空，可以在天上飛，也可以再水里游。當我發(fā)生危險的時(shí)候，它會(huì )及時(shí)出現來(lái)保護我�？傊�，它是萬(wàn)能的，就像無(wú)所不能的多啦A夢(mèng)一樣。
每一天早晨，它都會(huì )叫醒我，還會(huì )燒美味又可口的早餐給我吃。一年四季這所房子都是恒溫的，在這里只有春天，沒(méi)有夏、秋、冬。它就是那么貼心，我給它起了個(gè)名字叫“貼心”。貼心很聽(tīng)我的話(huà)，我心里想什么，它都會(huì )知道，我想要什么，它都會(huì )變出給我。今天老師給我們講了一些歷史人物�？墒�，我還有一點(diǎn)不了解他們，我心里想著(zhù)要是我能回到過(guò)去那該都好��！正當我這么想的時(shí)候，打開(kāi)了門(mén)，一看已經(jīng)回到了過(guò)去。在收集歷史人物資料的時(shí)候，由于我不懂得這里的'風(fēng)土人情，而且服裝異類(lèi)，被這里人當成了怪物。我被人們包圍著(zhù)，心里很害怕。我大喊一聲“貼心”，話(huà)音剛落，我已經(jīng)回到了現代，這真是一場(chǎng)冒險的旅程。
未來(lái)的房子真神奇��！我真想擁有這樣的房子。
三年級作文 22
放寒假第一天，爸爸單位同事帶孩子們去滑雪，我也一起去。上午，我們興高采烈坐上車(chē)，一路歡歌笑語(yǔ)，很快就到了臨安大明山。我們上山坐索道車(chē)，來(lái)到滑雪場(chǎng)。雪山真大，白茫茫的雪地，很是壯觀(guān)。
滑雪前，我們和爸爸同事，小孩（4人）領(lǐng)來(lái)滑板和雪具，爸爸告訴我，滑板和肩膀要一樣寬，身體要向前傾，這樣才可以保持重心。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，和其他小朋友一樣，摔了好幾個(gè)筋斗。后來(lái)我不斷地調整自己滑雪姿勢，并鼓勵自己：“要相信自己，一定能行，大不了摔幾次跤罷了�！本瓦@樣，我逐漸掌握了滑雪的要領(lǐng)，終于學(xué)會(huì )滑雪了！
我高興地跑到雪道電梯，登上山頂，從山頂上滑下來(lái)，那感覺(jué)太舒服了，整個(gè)人像是空中飛翔的`小鳥(niǎo)。后來(lái)我又二次從山頂一直滑雪到山腳，真是太刺激了。
滑雪是一項極限運動(dòng)，我第一次參加滑雪，玩得很開(kāi)心，只要相信自己，勇敢努力就會(huì )成功。
三年級作文 23
五一假期，閑來(lái)無(wú)事的我，決定幫媽媽洗碗。
等爸爸嗦完最后一個(gè)螺絲，我就把碗碟全部收起來(lái)，送到廚房的洗碗池旁，然后帶上套袖，穿上圍裙。準備大展拳腳地干一番！
我先打開(kāi)水龍頭，把碗碟都浸入了水池中，讓它們接受水的“洗禮”�？墒�，一些頑強的`污漬絲毫沒(méi)有受到影響。我趕緊倒入洗潔精，水池里瞬間浮起了很多泡泡，在燈光的照射下，小泡泡晶瑩剔透的，好看極了！我開(kāi)始動(dòng)用了“武力”，使勁地搓啊搓，沾了洗潔精的碗滑溜溜的，我怎么也拿不住，差點(diǎn)把它們摔爛了。
我小心翼翼地沖洗著(zhù)一個(gè)個(gè)碗，眼看就要大功告成了，媽媽又特意給我添了兩個(gè)油膩膩的盤(pán)子，我只好擠上厚厚的洗潔精，重新投入戰斗…費了九牛二虎之力，我終于洗好了所有的碗碟。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我知道了父母平時(shí)的不易，以后我要幫媽媽多干家務(wù)活！
三年級作文 24
他是一個(gè)男生，眼睛很小有藍色的點(diǎn)綴，耳朵像一盞大燈籠，他的頭像鳥(niǎo)窩。他又高又白像一顆豆芽菜。
他的性格跟我一樣，說(shuō)話(huà)像把機關(guān)槍停都停不下來(lái)，性格變化特別快，開(kāi)心的時(shí)候像只野兔子，生氣的時(shí)候像一只不說(shuō)話(huà)的貓。
他愛(ài)運動(dòng)，特別喜歡踢足球。在一次足球比賽中，他和隊友配合得很默契，比賽快結束的.時(shí)候，隊友快速地把球傳給他，只見(jiàn)他像一陣風(fēng)一樣，帶球過(guò)了半場(chǎng)�？吹綄Ψ絻蓚�(gè)人上來(lái)夾擊，他一個(gè)“踩單車(chē)”突然變向，甩開(kāi)了他們。對方球員已經(jīng)在前面做好了防守，這時(shí)他看見(jiàn)隊友跑過(guò)來(lái)，故意帶球突破，吸引對方球員上來(lái)攔截，然后輕輕一踢，正好送到隊友腳下，隊友調整了一下，把球踢進(jìn)了球門(mén)里。他成了我們班的足球小英雄，我對他羨慕不已。
他說(shuō)話(huà)的聲音特響亮，每次站在他旁邊，我都感覺(jué)自己快聾了�，F在你們知道他是誰(shuí)了嗎？
三年級作文 25
天氣越來(lái)越熱了。我和奶奶都覺(jué)得熱。爸爸去店里買(mǎi)電風(fēng)扇，為了不讓我和奶奶那么熱。因為爸爸工作忙，買(mǎi)了就走了。
我想自己安裝電風(fēng)扇。我媽不但不鼓勵我，還諷刺我，說(shuō)我裝不好，別弄壞電風(fēng)扇就好。我真的拒絕接受這種語(yǔ)氣，我想讓媽媽看看我能做什么。我先拆開(kāi)包裝，我媽說(shuō)：“包裝袋不是這樣拆開(kāi)的。拆包的時(shí)候盡量不要弄破包裝袋，冬天把電風(fēng)扇放回去！”我想：媽就是媽?zhuān)氲谜嬷艿�，完全沒(méi)想到。于是我小心翼翼的拆下了包裝袋。我覺(jué)得應該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面，搖了搖，一點(diǎn)都不穩。旁邊的`一個(gè)小包里有很多重要的零件！我取出零件并安裝好�？上覜](méi)有第三只手，只好找媽媽幫忙。我媽媽不愿意幫我。裝完底座，我先裝后網(wǎng)，再擰緊后網(wǎng)，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊前網(wǎng)�，F在終于完成了！感覺(jué)很幸福。
通過(guò)這件事，我知道無(wú)論我做什么，都不是很簡(jiǎn)單。
三年級作文 26
學(xué)校里，后山上。
一片片深紅的樹(shù)葉從楓樹(shù)上掉下來(lái)，翩翩起舞，地上滿(mǎn)是楓葉。遠遠望去，如同深紅色的地毯，美得驚心。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得令人刺骨�！鄙成成场蓖蝗宦鞐魅~飄落在空中，伴著(zhù)那陣風(fēng)翩翩起舞，無(wú)數楓葉像一團團火焰，紅如火，令人深深地刺入眼中，忘不卻。突然一陣凄涼的'笛聲從楓樹(shù)前面的楓樹(shù)傳來(lái)，原來(lái)這是一片楓樹(shù)林，“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛聲婉轉卻凄涼，伴著(zhù)這漫天紅火的楓樹(shù)，竟是如此的和諧，讓著(zhù)楓葉雨更添了一絲冰冷，但這不是寒風(fēng)，而是這笛聲的主人所吹出來(lái)的。
這首曲子硬是把人打進(jìn)了萬(wàn)丈深涯，莫名其妙的讓人回憶起那最不愿意回憶起的記憶，讓人悲傷，而這漫天楓葉，那紅色，卻成了人們眼中最為刺眼的。讓人為它憐惜，為它悲傷，為它不值。
三年級作文 27
我，一份作業(yè)，上周五老師把我布置給了我的主人。
可是周六周日兩天，我的主人好像很忙，他成天抱著(zhù)我的死敵--手機，指指劃劃的，一會(huì )兒翻下這個(gè)，一會(huì )兒看下那個(gè)的。而我呢，就像一個(gè)被打入冷宮的`嬪妃一樣，我的主人甚至都不想見(jiàn)到我，仿佛多看我一眼，世界就會(huì )毀滅。
可他卻不得不來(lái)看我，不得不在我身上寫(xiě)下密密麻麻的字，否則那些他的老師們，怕不是會(huì )把他給吃了。所以呢，從昨晚開(kāi)始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
現在已經(jīng)是凌晨?jì)牲c(diǎn)多了，我的主人還在拼命地往我身上寫(xiě)字，看他這架勢，不寫(xiě)到三四點(diǎn)，怕是不行了。
這可也苦了我了，我為了主人也跟著(zhù)一宿都沒(méi)睡呀！
到了學(xué)校，主人把我交給了老師，我和我的一眾兄弟姐妹們一起躺在辦公桌上，我發(fā)現有此遭遇的竟然還不止我一個(gè)。
唉，主人們就知道討厭我們，他們又怎么知道我們也是那么的苦��！
三年級作文 28
假如我會(huì )變，我要變成一朵白云。有一天，我變成了一朵白云。我飄啊飄，來(lái)到了一所漂亮的學(xué)校，我看見(jiàn)那里的學(xué)生們在上體育課，被曬的'直冒汗，我趕緊用柔軟的身子遮住了太陽(yáng)公公，并對太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，下面的學(xué)生們可熱了，我擋會(huì )兒您，好嗎？”“好！沒(méi)問(wèn)題！”太陽(yáng)公公爽快的回答到，過(guò)了一陣時(shí)間，“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來(lái)，我想：我應該走了。我又飄啊飄，又看見(jiàn)了一些非洲國家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵著(zhù)要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講干了，許多人都因為焦渴而死，聽(tīng)到這個(gè)消息，我傷心極了，急忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場(chǎng)傾盆大雨，他們大口大囗地喝著(zhù)水，開(kāi)心地笑了。我聽(tīng)著(zhù)他們高興的笑聲，我可真高興��！
假如我能變成一朵白云，我要為人類(lèi)做許多好事。
三年級作文 29
春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是清涼的，冬天是寒冷的，我最喜歡的季節是春天。
春天是非常美麗的，一走進(jìn)明鏡公園就能聞到一股清香，公園的水池邊，太陽(yáng)非常的大，有的'人在草地上搭起了帳篷，有的人在旁邊野炊，還有的小朋友在草坪上曬著(zhù)太陽(yáng)。在花園里，有的花兒一動(dòng)不動(dòng)，好似在午休睡覺(jué)呢，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花在樹(shù)枝上開(kāi)始舞蹈，好像在比誰(shuí)更美麗。往前走，一條溪出現在我們眼前，一旁的大樹(shù)就像士兵一樣保護著(zhù)小溪，溪水和可愛(ài)的小魚(yú)兒們一起玩鬧著(zhù)，嘻戲打鬧傳來(lái)“叮叮咚咚”的響聲，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們也在歡聲笑語(yǔ)中說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。再往前走就會(huì )看到一個(gè)小亭子，夏天時(shí)會(huì )非常的涼爽，可是一到冬天這里就會(huì )很溫暖，下面的魚(yú)兒等著(zhù)投喂。轉個(gè)彎，就到了小樹(shù)林，里面的樹(shù)非常高大，樹(shù)葉非常的濃密，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉與樹(shù)葉之間聊著(zhù)天，鳥(niǎo)兒們說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
春天真美麗呀，今年的春天可真有趣，風(fēng)景也太漂亮了！
三年級作文 30
春天在哪里？我一直都有個(gè)疑問(wèn)。于是，我就去尋找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來(lái)，小苗個(gè)個(gè)都張著(zhù)小嘴，品嘗著(zhù)春天的甘露，農民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤著(zhù)它們成長(cháng)。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小魚(yú)從河里躍出來(lái)，有的還吐著(zhù)白水泡呢！河里的水草在一點(diǎn)點(diǎn)地生長(cháng)著(zhù)，有的小昆蟲(chóng)在河面劃過(guò)來(lái)、劃過(guò)去，還有一種蟲(chóng)子從河面上輕點(diǎn)一下，就飛快地跑遠了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹(shù)綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長(cháng)。
人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來(lái)活動(dòng)了。有的放風(fēng)箏，有的'一起春游，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這萬(wàn)物復蘇、燦爛無(wú)比的春天！
三年級作文 31
我的媽媽她是一頭勤勞的“�！�。每天早 晨六點(diǎn)就起床，給我買(mǎi)早餐，讓我上學(xué)不餓肚子，媽媽她每天辛勤勞動(dòng)，而我卻是一個(gè)花錢(qián) 如流水似的，一天至少要花幾十元錢(qián)呢!
我的媽媽她是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。有一次 我上學(xué)區，媽媽攔住了我，說(shuō)：“你的鑰匙帶 沒(méi)有?你的�！薄皨寢�?zhuān)灰f(shuō)了!” 我憤怒而大聲的說(shuō)，“呀!你怎么又遲到了? ”老師不懈地問(wèn)�！鞍�!又要抄課文了”我哀 聲嘆道。
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人�？捎腥苏f(shuō) ，少壯不努力，老大徒傷悲。我的媽媽已經(jīng)36 歲了，真是“強中必有強中手”呀!一天，我 有一道很簡(jiǎn)單的數學(xué)題，媽媽卻是“丈二和尚? ?摸不到頭”呀!
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)花花草草的.人。只要 有人踩草，被我媽銳利的眼睛看見(jiàn)了，你得被 我媽的嘴罵個(gè)不停。
怎么樣?我的媽媽你喜歡嗎
三年級作文 32
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽(tīng)到這首歌，我都不禁要問(wèn)：“春天在哪里？”媽媽便說(shuō)：“春天在哪里，你得自己去找�！蔽揖腿フ掖禾炝�。
小魚(yú)兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，小蝌蚪也歡快地游來(lái)游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹(shù)在水面上，仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來(lái)，春天在水里呀！
小朋友們把厚厚的棉衣脫下來(lái)，換上了輕巧的.春裝，有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來(lái)，春天在小朋友的春裝里。
春雨把小草畫(huà)上綠色，把柳樹(shù)抹成綠色，把世界涂成了五彩繽紛，真是美妙��！原來(lái)，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一會(huì )兒在天上飛舞，一會(huì )兒站在電線(xiàn)上，一會(huì )兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，原來(lái)春天就在小燕子的叫聲里。
小動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒了，小花和小草千姿百態(tài)，從遠處看，花壇真像一個(gè)五顏六色的大調色盤(pán)。小朋友們在公園里放風(fēng)箏，玩得可真開(kāi)心啊。
我不由得贊嘆道：“春天真美妙！我愛(ài)春天！”
三年級作文 33
今天，馮老師神秘兮兮地拿出一些紙杯和一些吸管。然后，在紙杯里倒上了一些透明的液體，朱紫妍感覺(jué)很奇怪，摸著(zhù)腦袋問(wèn)：“馮老師，這是白開(kāi)水嗎？”馮老師連忙說(shuō):“這是泡泡液，今天我們一起吹泡泡�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我們高興得一蹦百尺高！
接著(zhù)，我們跟著(zhù)馮老師一起走到了走廊上，開(kāi)始吹泡泡了。首先，我們用吸管沾了一下泡泡水，我用力地吹去，可是并沒(méi)有泡泡，反而是泡泡水出來(lái)了不少！后來(lái)我發(fā)現了訣竅，要輕輕地吹。吹出來(lái)的泡泡有的像小章魚(yú)；有的像毛毛蟲(chóng)；還有的`像一串串水晶葡萄......
我抬起頭看著(zhù)它們逐漸飄向遠方，我想它們飄啊飄啊，飄到了森林里和大老虎打架呢！飄啊飄，飄到了豬八戒的嘴巴里，被貪吃的豬八戒吃掉了!飄啊飄，飄到了大海上，和海的女兒做朋友！
我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然耳邊響起了馮老師的聲音，原來(lái)是馮老師喊我們去寫(xiě)作文了。
不過(guò)，吹泡泡真好玩��！
三年級作文 34
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兔媽媽帶著(zhù)小兔子去采蘑菇。
兔媽媽采了許多不起眼的棕色蘑菇，棕色蘑菇幾乎占據了整個(gè)竹筐。它們走在回家的路上，小兔子在路上邊走邊嘟囔：“這些普通得不能再普通的棕色蘑菇會(huì )好吃嗎？”
走到一半路程時(shí)，小兔子指著(zhù)一塊長(cháng)滿(mǎn)彩色蘑菇的地，說(shuō)：“��！好漂亮的'蘑菇，肯定很好吃，我要多采點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)，便立刻走上前去采這些彩色蘑菇。兔媽媽急忙叫住它“： 孩子，那些彩色的蘑菇可以摘下來(lái)玩兒，但萬(wàn)萬(wàn)不能吃，不要被它們華麗的外表迷惑，它們毒性很大。別小看筐里這些普通的棕色蘑菇，雖然它們不好看，但它們非但無(wú)毒，反而能令你更加健康�！毙⊥米舆B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，謝謝媽媽告訴我這個(gè)生活經(jīng)驗�！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“我的孩子又學(xué)了新本領(lǐng)，你長(cháng)大了�！�
小兔子最后決定不采這些漂亮的毒蘑菇了，它和兔媽媽一起披著(zhù)落日的余暉回家了。
三年級作文 35
美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天，我最喜歡的是夏天，因為夏天的美景讓人沉醉。
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香，就趕緊往池塘跑去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是沒(méi)有展開(kāi)，有的卻飽脹得馬上要破裂似的。這么做的白荷花，一朵有一朵的'姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的畫(huà)，那一大幅畫(huà)仿佛動(dòng)了起來(lái)，一池的荷花都在翩翩起舞的感覺(jué)。
有一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )。青蛙游過(guò)來(lái)，告訴我昨天做的好夢(mèng)。旁邊有幾棵柳樹(shù)，仿佛在梳理它綠油油的頭發(fā)，蟬在樹(shù)上“知了知了”的唱著(zhù)歌。我跟著(zhù)幾個(gè)小伙伴在一棵大樹(shù)下吃冰條，我們有說(shuō)有笑玩得不亦樂(lè )乎。
我最喜歡夏天。
三年級作文 36
金秋時(shí)節，丹桂飄香，趁“十一”國慶放長(cháng)假，我和媽媽一起去我們的老家——竹根灘王拐，去欣賞美麗的秋景。
我們坐在車(chē)上，汽車(chē)一路奔馳在公路上。只見(jiàn)一大片廣闊的.田野，沉甸甸的稻谷壓彎了腰。微風(fēng)一吹，稻海翻起了金色的波浪。有的農民伯伯拿著(zhù)鐮刀，正在收割中稻。
到了三媽家，我看見(jiàn)房前一片柿子樹(shù)，紅彤彤的柿子掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。我摘了一個(gè)吃，哇！香甜可口，真好吃。遠處幾棵桂花樹(shù)，飄來(lái)了陣陣芳香，金色的小花像一顆顆小星星，數也數不清。
我和媽媽又來(lái)到漢江的大堤上，堤上一大片碧綠的草地，像給整個(gè)大堤鋪了層綠油油的地毯；堤上幾頭牛，正悠閑地吃著(zhù)草，不時(shí)發(fā)出“哞、哞”的叫聲……
��！這里的秋景可真美！我下次一定還要再來(lái)。
三年級作文 37
春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的，你要是問(wèn)我喜歡哪個(gè)季節，我就告訴你，我最喜歡春天。
春天是多彩的季節，公園里春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，草地上有好多小朋友在放風(fēng)箏，這些風(fēng)箏在天上飛著(zhù)，就像一只只可愛(ài)的'小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔。
草地上，小草探出了腦袋，像是在打量著(zhù)這個(gè)世界。我們用手摸了摸這小草，草很柔軟，像是給大地鋪上了一層地毯。小朋友們在草地上互相追逐打鬧，有的還躺在草地上曬太陽(yáng)。草地旁有一片森林，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木就發(fā)出“沙沙沙”的聲音，里面還有許多小動(dòng)物，有松鼠、貓、老鼠……森林里有一大片不同的花，杜鵑、玫瑰、杏花等等。微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香灑滿(mǎn)大地，有幾只小蜜蜂在花叢中采著(zhù)花蜜。
春天里有小鳥(niǎo)的叫聲，有樹(shù)葉的沙沙聲，還有小朋友們的歡笑聲，這些都是春天美麗的樂(lè )曲。
【三年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級作文三年級作文小學(xué)三年級作文09-30
快樂(lè )五一三年級作文08-24
三年級作文12-22
三年級作文08-29
三年級的作文08-31
貓三年級作文11-26
荷花作文三年級10-15
小學(xué)三年級作文09-14
三年級英語(yǔ)的作文12-21
三年級感恩作文10-14