荷花作文三年級
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的荷花作文三年級,歡迎大家分享。

荷花作文三年級1
從前,有一只小白兔。它非;顫、聰明、天真和可愛(ài)。但是其他人都嫉妒。
有一天,小白兔晚飯后邁出了一大步。突然,小兔子聽(tīng)到一個(gè)小聲音。小兔子吃了一驚。它環(huán)顧四周,發(fā)現周?chē)鷽](méi)有人。它又聽(tīng)到了一句話(huà):做我的朋友!小白兔循著(zhù)聲音,看到池塘邊一束丑陋的`荷花。小白兔見(jiàn)蓮花同伴都離它很遠,就把它帶回家了。小白兔看著(zhù)丑蓮心想:我有朋友了!
然后,小白兔看見(jiàn)蓮花每天都為它做一件事,有時(shí)候還會(huì )多幫小白兔一兩件事!比如下雨的時(shí)候,蓮花會(huì )幫小白兔擋雨;天氣熱的時(shí)候,蓮花會(huì )幫助小白兔遮陽(yáng)。但是有一天,小兔子帶著(zhù)蓮花去了植物醫院,后來(lái)才知道是因為蓮花太累了,沒(méi)辦法生病。醫生馬上把藥給了小白兔,它以百米沖刺的速度回到了家。在小白兔的精心照顧下,蓮花好了,他們過(guò)著(zhù)幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們,如果你幫助別人,別人也會(huì )幫助你,這就是我們常說(shuō)的:“送一朵玫瑰,你的手就會(huì )有余香!
荷花作文三年級2
夏天,我喜歡在蓮花湖邊散步和曬太陽(yáng)。微風(fēng)吹來(lái),欣賞波光粼粼的湖水和純凈高貴的荷花,是一件令人愉快的事情。
荷花生長(cháng)在湖里,被稱(chēng)為“水皇后”。它是如此的舒展和優(yōu)雅。尤其是盛夏時(shí)節,熱綠奔放,粉、白、紫……,互讓開(kāi)放。他們似乎在表演一場(chǎng)時(shí)裝表演。巨大的綠色荷葉上,小水滴滾來(lái)滾去。偶爾會(huì )有小青蛙跳到一片荷葉上,把荷葉當成唱歌的平臺。陽(yáng)光下,水滴閃閃發(fā)光,看起來(lái)很可愛(ài)。中外游客看到這個(gè)美麗的蓮花湖,拿起相機,拍照留念。
準備過(guò)冬的`時(shí)候,蓮花會(huì )消失在蓮花湖里,明年春天的時(shí)候,它會(huì )沖破湖面,傲然挺立。
我愛(ài)蓮湖!
荷花作文三年級3
有很多種花。有些人喜歡牡丹,有些人喜歡百合,有些人喜歡梅花.而且我喜歡“出淤泥而不染”的荷花。
夏天來(lái)了,是荷花盛開(kāi),荷葉芬芳的季節?炜!池塘里長(cháng)滿(mǎn)了綠色的荷葉和綠葉。你挨著(zhù)我,我挨著(zhù)你,就像綠色的大圓盤(pán)。透過(guò)層層荷葉,你可以看到長(cháng)著(zhù)小刺的綠色莖干,昂著(zhù)頭站在水面上。荷花莖上開(kāi)著(zhù)美麗的白色和粉色的花。蓮花有不同的形狀。有的花怒放,有的只是開(kāi)了幾片花瓣,就像一個(gè)害羞的小女孩,和人打招呼,有的是含苞待放的花骨。
雨后,荷塘里又會(huì )有一幕。剛洗完澡荷葉就像仙女一樣立在池邊。一陣微風(fēng)吹過(guò),綠色的大托盤(pán)上,一滴滴晶瑩的'水滴像一個(gè)淘氣的孩子一樣四處滾動(dòng),東滾西滾,進(jìn)入池塘。
荷花不僅美麗,而且有許多用途。蓮藕也可以吃。蓮子是消暑的良藥。荷葉可以當茶降火。下雨的時(shí)候,荷葉可以當雨傘用。
荷花作文三年級4
我喜歡臘梅,它直立在風(fēng)雪中;我喜歡百合,潔白如玉,清秀。我喜歡牡丹,它又紅又暖;我喜歡櫻花.但是我更喜歡在家鄉生長(cháng)的荷花。
荷葉淤泥不染,高貴典雅。當你走到荷塘,眼前有一幅美妙的景象:一片片荷葉映襯出可愛(ài)的荷花,宛如玉裹琥珀。荷花的'形狀也不一樣:有的含苞待放,有的半開(kāi)半合,有的露出尖角,有的“待客難”。仔細觀(guān)察,你會(huì )發(fā)現荷花的顏色是從白色到粉色,從紅色到粉色。其實(shí)剛開(kāi)始對荷花不太了解,但是那場(chǎng)花展之后…
那是一個(gè)炎熱的夏天。我和姐姐去看花展,看著(zhù)它開(kāi)始下傾盆大雨。我們坐在亭子里,看著(zhù)蕩漾著(zhù)漣漪的藍色池塘.荷花扎了,根長(cháng)了,雷雨突然來(lái)了,荷花還在。真是老根新枝橫,風(fēng)不怕,雨不怕,打雷九天,水中放奇葩。
蓮花,蓮花,你真美,你在我心里像伊麗莎白一樣高貴!
荷花作文三年級5
我的家鄉是琿春,那里有許多美麗的風(fēng)景,如北山、芳川和沙鍋子.但是我最喜歡的是家鄉南邊的荷塘。
去年暑假,爸爸媽媽帶我去京信玩。我們坐了半個(gè)小時(shí)的公共汽車(chē),看到遠處有一片綠色的粉紅色。我歡呼:“蓮花!蓮花!”我們終于到了荷塘,我看到荷葉像遮陽(yáng)傘一樣漂浮在水面上,上面有幾滴大水滴。我媽說(shuō)這些傘上面要是有幾只青蛙就更好看了。你看荷花,有的含苞待放,有的`已經(jīng)開(kāi)出了“笑臉”。藕像麥克風(fēng)一樣立在花和葉之間。一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花在微風(fēng)中隨風(fēng)起舞,仿佛在向我們招手,說(shuō):“歡迎來(lái)到荷塘!蔽覀儑(zhù)荷塘轉圈,從未放過(guò)眼前的每一個(gè)美景,用相機給我們拍了一張荷花照。這里的風(fēng)景真的很美。
我愛(ài)我美麗的家鄉,但我更愛(ài)這個(gè)美麗的荷塘。
荷花作文三年級6
今天和父母還有妹妹樂(lè )樂(lè )一起去了蓮花世界。今天很冷,但還是不能阻止我們玩。我們租了一輛三人自行車(chē),爸爸當首席舵手,坐在前面掌握方向,我在中間,媽媽在最后。我們騎馬欣賞路邊的風(fēng)景。大面積的油菜花正在盛開(kāi),吸引著(zhù)一群勤勞的蜜蜂;鳶尾、宇宙、向日葵也不甘示弱。不遠處,有一群白色的'鴿子在飛來(lái)飛去。我媽跟我說(shuō),是鴿子園。我們買(mǎi)了幾袋飼料喂鴿子。哦天哪!淘氣的鴿子真的敢在我頭上拉屎!我們和鴿子拍了很多照片。他們一點(diǎn)也不怕人。他們是人類(lèi)的好朋友。
荷花作文三年級7
有一天,爺爺帶我去買(mǎi)花。我第一眼就看中了荷花。買(mǎi)回家后,我每天都小心翼翼地給它澆水施肥。沒(méi)想到過(guò)了幾天就長(cháng)出了一個(gè)小花蕾。但是有一次在陽(yáng)臺上澆水的時(shí)候,不小心把花撞倒了,摔到樓下,中間把被子弄壞了。我把它撿起來(lái),種在另一個(gè)花盆里。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,它竟然活了過(guò)來(lái)!我太開(kāi)心了。
天很冷,所以我把花搬到室內。有一天,父親打開(kāi)空調,讓我先把花搬到別的房間去。但是我忘了。直到上學(xué)我才想起來(lái)。放學(xué)后,我飛快地跑回家。我一進(jìn)門(mén),就驚呆了。它沒(méi)有干枯,但長(cháng)出了一個(gè)芽。后來(lái)看了資料才知道靈劍蓮是抗旱植物。雖然被稱(chēng)為“蓮花”,但它并不生長(cháng)在水中,而是生活在干旱沙漠中的仙人掌花。
箭蓮在惡劣的'環(huán)境中培養出了頑強的生命力,我越來(lái)越喜歡它了!
荷花作文三年級8
我愛(ài)夏天,更愛(ài)夏荷。
遠遠望去,綠色的荷葉層層疊疊,人頭攢動(dòng),像綠色的飛碟,綠色的圓盤(pán),旋轉的舞裙,撐開(kāi)的'綠傘。荷花以各種方式從荷葉中出來(lái)。有的只是鋪兩三片花瓣,像害羞的小女孩;有的還是花骨,只有拳頭那么大,像誘人的桃子;有的完全鋪開(kāi),露出小黃蓮,雄蕊很多,聞起來(lái)清香撲鼻。陽(yáng)光下,微風(fēng)中,池里的荷花隨風(fēng)搖擺,忽然想起一句詩(shī):第二天荷葉無(wú)限鮮艷,第二天荷花卻不一樣。這是詩(shī)人贊美荷花之美的優(yōu)美語(yǔ)言。荷花在雨中是什么樣子的?雨水在荷葉上嘩嘩作響,仿佛在敲鼓。雨停了,荷葉上的雨抖得像水銀,看起來(lái)像珍珠。大風(fēng)吹來(lái),荷葉傾斜,雨水落下。
蜻蜓在荷葉中飛舞,青蛙在荷葉上歌唱,我多么想成為一朵荷花,我像微風(fēng)中的其他荷花一樣翩翩起舞!
荷花作文三年級9
一個(gè)夏天的早晨,父親帶我去隋唐植物園看荷花。
那天,天空下著(zhù)毛毛雨,細細密密的雨打在我們的臉上,讓我們感到刺痛和發(fā)癢。我們冒雨向荷塘走去。一路上的柳樹(shù)挨著(zhù)我,我挨著(zhù)你,風(fēng)吹過(guò),就像芭蕾舞演員牽手跳舞。突然,我們聞到一陣花香隨風(fēng)飄來(lái)。當我們沿著(zhù)香味的'方向快速行走時(shí),我們看到了一個(gè)大池塘。池塘里的水清澈明亮,細雨打在水面上,引起漣漪。池塘中間是一大片綠色的荷葉,又大又圓,由水面以上的莖支撐。晶瑩的露珠在樹(shù)葉表面滾動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái),掀起池塘里的荷葉,像一群蝴蝶在風(fēng)中飛舞,那些露珠紛紛跳入水中。只有葉子上的荷葉,靜而淡香;ㄓ腥N顏色:粉紅色像桃花,白色像冰和雪,黃色像檸檬。蓮花向天空綻放花瓣,驕傲地展示著(zhù)它們美麗的臉龐。還有一些蓓蕾凝望著(zhù)水面,仿佛在水中享受著(zhù)自己的影子。還有一些魚(yú)在荷葉間自由游動(dòng)。
啊,多美的景色!我真的想成為一朵蓮花來(lái)裝扮這個(gè)美麗的洛陽(yáng)城。
荷花作文三年級10
如果我是池里的一朵蓮花,我會(huì )看到哥哥姐姐們站得高高的,亭亭玉立。我周?chē)鞓?lè )的'小魚(yú)在玩耍,講著(zhù)許多美麗的故事。美麗的蜻蜓在說(shuō)笑,站在白色的花瓣上?蓯(ài)的小水滴舒服地躺在荷葉上,懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)。
就在這時(shí),我聽(tīng)到“呱”!“呱”!“呱”!三次,乍一看,原來(lái)是青蛙在圓荷葉上唱著(zhù)美妙的歌,吹來(lái)一陣東南風(fēng)。它仿佛在贊美我,“你真美,你真美!”旁邊三四朵蓮花聽(tīng)到風(fēng)聲,低聲說(shuō),好像在夸我。
這時(shí)我突然想到,如果我有一架鋼琴,我會(huì )彈《風(fēng)荷頌》來(lái)放松自己。如果我有筆,我一定要畫(huà)一池荷花作為美好的紀念。
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