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三年級作文

時(shí)間:2025-08-08 06:06:39 寫(xiě)作作文 我要投稿

三年級作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的三年級作文,歡迎閱讀與收藏。

三年級作文

三年級作文1

  冬爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間。她送給我們的,是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨。

  下雨了!雨點(diǎn)輕盈地在小溪上跳躍,它們在說(shuō)什么呢?哦!是在喚醒沉睡的小溪,是在喚醒大地冰僵的血液。小溪睜開(kāi)了朦朧的雙眼 ,歡快地和雨點(diǎn)們舞蹈!小魚(yú)吹出幾個(gè)小泡泡,像是在贊嘆美麗的春天。

  雨點(diǎn)在田野上歡快地跳躍著(zhù)。他們在說(shuō)什么?哦!正是沉睡的'小麥的覺(jué)醒,喚醒了春天的稻田。麥子睜開(kāi)朦朧的眼睛,試著(zhù)長(cháng)大,長(cháng)啊長(cháng)啊,它從大地上蹦出來(lái),跳起雨來(lái)!農夫叔叔看著(zhù)天空對自己說(shuō):“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨!雨滴在屋檐上歡快地起舞。他們在說(shuō)什么?哦!告訴孩子們春天的事!看,孩子們跑出房子,隨著(zhù)雨滴跳起舞來(lái)。誰(shuí)會(huì )想到這是一場(chǎng)普通的雨呢?植物和樹(shù)木?昆蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)嗎?他們都從里面學(xué)習生活的意義。孩子們呢?不,他們知道春天。

  春雨,細雨,是獻給大地、人民和一切生命的禮物。

  春雨,你是大自然的鑰匙。是你打開(kāi)了春天的門(mén),把我們帶進(jìn)了春天的世界。

三年級作文2

  大家好!在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們要去游覽長(cháng)城。對了!我們這個(gè)隊是星星隊,大家就叫我星星導游吧。

  說(shuō)起長(cháng)城,大家都知道它是世界遺產(chǎn),是1987年12月被列入世界遺產(chǎn)名錄的。接下來(lái)我就為大家做詳細介紹。

  大家記得孟姜女的故事嗎 孟姜女為了給出門(mén)在外的丈夫送件寒衣,不怕風(fēng)吹雨打,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才來(lái)到長(cháng)城邊上,到處打聽(tīng)才知到丈夫已經(jīng)累死了,于是她哭了三天三夜,長(cháng)城被哭倒了800里。這是多么感人的'一幕!

  長(cháng)城總長(cháng)約6700千米。它在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。城墻外沿有垛子上有t望口和射口,長(cháng)城主要由城墻、關(guān)隘、烽火臺構成。城墻用什么砌成的?對了!是用巨磚、條石等組成的。

  好了,現在請大家下車(chē)慢慢游覽。記住不要亂涂亂畫(huà),扔垃圾哦 !

  今天的游覽到此結束,大家玩的開(kāi)心嗎?有機會(huì )大家再來(lái)游覽一番。謝謝!

三年級作文3

  我們班的“女飛人”

  “加油!加油!”一陣陣喊聲從翠苑二小傳來(lái),哦!原來(lái)是翠苑二小在舉行第二十一屆田徑運動(dòng)會(huì )。

  馬上,女子四百米開(kāi)始了。第一組有我們班的盧冰冰,她在第三跑道。槍聲一響,盧冰冰像離弦的箭一樣飛了出去。只見(jiàn)轉彎處就飛快超越其他跑道選手,她身后是三(4)班的女生,她們兩個(gè)人你追我趕,緊追不舍。就在最后一個(gè)彎道的沖刺階段,只見(jiàn)盧冰冰咬緊牙關(guān),昂首闊步,拼命往前沖,最后拿下第一名。

  很快,第二組開(kāi)始了,我們班的鄭盈盈上場(chǎng)了,槍聲一響,鄭盈盈像獵豹一般地飛奔出去,把對手遠遠地甩在后面,遙遙領(lǐng)先。第二圈了,只見(jiàn)鄭盈盈突然慢下了速度,肯定是第一圈的時(shí)候消耗了一大半的體力吧!眼看就要被別人追上了,緊張的時(shí)刻,我們放大加油聲,吶喊聲,給鄭盈盈鼓勵助威。我想是我們的.加油鼓勵了她,給她沖刺的力量,只見(jiàn)她加快步伐,快速擺臂,使出全身的力氣沖向終點(diǎn)。哇!又是一個(gè)第一名!

  比賽這么激烈,我們如此激動(dòng),興奮得我也想上去跑步了呢!希望下次我也能在比賽場(chǎng)中狂奔。

三年級作文4

  我家有一只畫(huà)眉,它是我媽媽過(guò)生日的時(shí)候舅舅送給她的。我對這鳥(niǎo)兒很感興趣,就把它養了起來(lái)。

  畫(huà)眉鳥(niǎo)全身長(cháng)著(zhù)光潔翠綠的羽毛,中間夾雜著(zhù)棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對小小的眼眶里鑲嵌著(zhù)兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周?chē)幸蝗Π咨拿蚝笱由熘?zhù)。長(cháng)長(cháng)的尾巴是由幾片長(cháng)而大的羽毛組成的。它那細細的腿上,一雙小爪子緊緊地抓住鳥(niǎo)籠中間的`橫桿,將它小巧玲瓏的身子穩穩地托起。你看它昂著(zhù)頭眺望著(zhù)遠方,活像一位站崗的哨兵。

  畫(huà)眉鳥(niǎo)吃食可有趣了!我在小院里捉來(lái)幾只面包蟲(chóng),把一只放在它的面前。它可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這新鮮玩意兒,左看右看,趁我不注意,飛快地叼起小蟲(chóng),津津有味地吃起來(lái)。吃完后,它用企求的目光看著(zhù)我,好象在說(shuō):”味道太好了!小主人,你再給我一條吧!“吃飽了以后,它站在籠子中間的細竹竿上,放開(kāi)它那動(dòng)聽(tīng)的歌喉大聲歌唱,好象在向我表示感謝。

  我家的畫(huà)眉真可愛(ài)!

三年級作文5

  我的寫(xiě)字臺中間有一盞可愛(ài)的小臺燈。

  它是個(gè)微笑的站著(zhù)的柯南造型,它穿著(zhù)紅色的斗篷,戴著(zhù)一頂綠色的帽子,顯得格外精神。往它的頭頂上的按鈕一按,幾盞燈就會(huì )在我的桌子上發(fā)射出十分耀眼的光芒!將它衣服上的刀慢慢拿出,它就會(huì )像變形金剛似的折疊起來(lái)。

  我的小臺燈對我可重要了,它每天陪我看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。每當我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了,想跑出去玩的時(shí)候,只要一看到它,我就仿佛能聽(tīng)到它輕聲對我說(shuō):“不能出去玩,很快就要寫(xiě)完了!”這時(shí),我出去玩的念頭一下就被打消了。每當我學(xué)習上遇到了問(wèn)題,它會(huì )好像鼓勵我說(shuō):“多多讀題!”

  記得有一次,我考試的.時(shí)候遇到了一道很難的問(wèn)題,我一整道題都不會(huì )寫(xiě),使這次考試考到了我人生中最低的一次分數——69分。我傷心地把試卷拿回家,爸爸媽媽把我打了一頓之后,我難過(guò)地跑回了房間。小臺燈安靜地站在桌子上,它仿佛對我說(shuō):“小主人,別傷心了,多多看題,上課認真聽(tīng)講就一定能考好!”果然,聽(tīng)了它的話(huà)后,我經(jīng)過(guò)自己的努力,考到了我人生中最高的分數——95分。

  怎么樣?這是我的小臺燈,我生活中最親密的好伙伴!我愛(ài)我的臺燈!

三年級作文6

  在大自然中有高潔脫俗的菊花,有不屈不饒的梅花,還有富貴與美好的牡丹花……而我卻喜歡優(yōu)雅的杏花。

  每當到了三四月份的時(shí)候,美麗的杏花就開(kāi)放了。有的已經(jīng)完全舒展開(kāi)自己潔白的花瓣,像從云朵上揪下來(lái)的.一朵小白云;有的含苞欲放,像小白兔的尾巴。湊近一點(diǎn)兒看,五片花瓣像五個(gè)不同的方向展開(kāi),嫩黃可愛(ài)的花蕊像一根根好吃的豆芽,時(shí)不時(shí)還會(huì )有小蝴蝶和小蜜蜂飛來(lái)采蜜。遠遠的望去成群的杏花戴在了春姑娘的頭上。

  清風(fēng)拂過(guò),一片花瓣被吹到了我的臉上,好像在撫摸著(zhù)我的小臉蛋,還聞到了一股淡淡的清香。向上一看,一片片瓣從樹(shù)枝上飛了下來(lái),好像一只只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞,一場(chǎng)浪漫的杏花雨便開(kāi)始了。

  落在地上的花瓣也不用擔心,因為可以把它放在書(shū)中夾著(zhù),過(guò)幾天再拿出來(lái)杏花書(shū)簽就完成了,連我的書(shū)也留下了一股淡淡的清香呢!你喜歡這又美麗又優(yōu)雅的杏花嗎?

三年級作文7

  星期天,天氣晴朗,暖風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好天氣。我和東東、麗麗一起到人民廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。

  廣場(chǎng)上的草已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了,嫩嫩的,綠綠的,非?蓯(ài)。廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飛滿(mǎn)了風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長(cháng)長(cháng)的巨龍風(fēng)箏、拖著(zhù)長(cháng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏,在藍天白云的.映襯下,展翅飛翔。

  看著(zhù)這些美麗的風(fēng)箏,東東不禁說(shuō):“快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧!”說(shuō)著(zhù),他把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸,左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),飛快地向前跑。這時(shí),明明把風(fēng)箏向空中一拋,我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái),風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)。我隨著(zhù)風(fēng)的大小放線(xiàn)收線(xiàn),風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍的天空。在一旁觀(guān)看的麗麗不停地大聲叫好。

  我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑呀,跑呀,多么希望自己也變成一只風(fēng)箏,在天空中自由自在地飛翔!

三年級作文8

  一走進(jìn)公園,一陣陣香氣迎面撲來(lái)。

  哇!遠處一棵高大的桂花樹(shù)上許多星星般的桂花躲在葉從間若隱若現,好像羞澀的姑娘一般遮遮掩掩不敢露面,只是不停地向我們潑灑迷人的香氣。

  這股清香就像一只小手,牽著(zhù)我來(lái)到桂花樹(shù)前。我摘下一朵淡黃色的桂花,它的花瓣呈水滴狀,顏色由淺到深,可愛(ài)極了。抬頭一看,有的桂花傲立枝頭,它們緊密地挨在一起,你擠我碰,爭著(zhù)要人們來(lái)欣賞呢;有的又像犯了錯的孩子,壓低了枝頭不敢抬頭見(jiàn)人。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉搖擺著(zhù)發(fā)出“沙沙”的.聲音,往遠處望去,一片片桂花像一陣雨似地落下來(lái),樹(shù)下一片金黃金黃的,像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯。我想:大地媽媽蓋著(zhù)這床又香又軟的桂華被,一定睡得特別香,夢(mèng)一定特別美吧!

  我也愛(ài)它那一片滿(mǎn)地的金黃,迷它那醉人的香!

三年級作文9

  今天就是清明節,就是我國傳統的祭祀祖先的節日。早上早早起來(lái),我就和爺爺上山掃墓去了。

  我到了曾爺曾奶的墓前,虔誠的跪在地上,給他們燒紙錢(qián),眼前漸漸涌現出他們生前的身影不禁淚水盈眶。記得有一次,我還很小,和媽媽回老家看望曾爺曾奶,當時(shí)曾爺正在煮拉條子吃,那可就是我最喜歡吃的面食了,曾爺給我盛了一小碗我嫌不夠,非要曾爺跟前那一大晚不可,曾爺不給,我生氣的和曾爺吵,把曾爺氣的只喘氣。后來(lái)上小學(xué)后,我懂事了,可憎爺曾奶的身體也日漸不好,我們只有放假時(shí)候看他們,每次回去曾爺曾奶總就是翻箱倒柜給我找好吃的.,現在想起來(lái),那種綿綿的愛(ài)意,依舊滋潤著(zhù)的心田。

  我和爺爺按老家的鄉俗祭祀完曾爺曾奶,便回到家中,可我的心卻還在曾爺曾奶的墓前,因為他們愛(ài)我我愛(ài)他們。不知他們在另一個(gè)世界里就是否孤單,但愿他們在另一個(gè)世界里生活的健康、快樂(lè )、幸福。

三年級作文10

  在世界上,誰(shuí)沐浴過(guò)過(guò)父母的愛(ài)?誰(shuí)體會(huì )過(guò)父母的關(guān)懷?在每時(shí)每刻,都有人在付出愛(ài),也有人在得到愛(ài)。父母的愛(ài)可以在寒冷的`時(shí)候,突然變成溫暖的。

  父愛(ài)用“嚴父”形容最恰當不過(guò)啦,他對我的學(xué)習、生活等方面要求都很?chē)栏,從我上學(xué)起,就給我制定作息時(shí)間表,還有學(xué)習計劃,并督促我按時(shí)按量完成,不打一點(diǎn)折扣,除此之外,經(jīng)常讓我讀課外書(shū),我每次考前五名的時(shí)候,父親都會(huì )很高興!

  母親是典型的“慈母”,每當我起床,就聞到了飯菜的香味,原來(lái)是媽媽為了不耽誤我上課,很早就起來(lái)給我把香噴噴的飯菜做好。中午和晚上一回來(lái)就給我做飯,節假日變著(zhù)法子給我做好吃的,難道,媽媽不覺(jué)得累?不覺(jué)得煩嗎?這就是偉大的母愛(ài)!

  他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌賽?ài),我又回報了多少愛(ài)呢?我們一定要多給予別人一點(diǎn)愛(ài),讓整個(gè)世界變得溫暖,讓世界的每一處都充滿(mǎn)愛(ài)的光芒!就好像偉大的父母的愛(ài)!

三年級作文11

  我愛(ài)老師,我更愛(ài)老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親;老師的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老師的眼睛,充滿(mǎn)智慧、熱情,使人進(jìn)奮!

  老師的眼睛是心靈的窗口、是愛(ài)的噴泉,她用眼睛把愛(ài)灑向我們。上課的時(shí)候,她的.眼睛是那樣明亮,她的眼光向下面巡視,好像在告訴我們:“現在上課了,請大家集中精力,認真聽(tīng)課!碑斖瑢W(xué)們聽(tīng)得認真、學(xué)得起勁時(shí),老師的眼睛里閃爍著(zhù)親切的光芒那眼神使人更加努力學(xué)習了。

  老師的眼睛是無(wú)聲的母親。每當我們取得成功時(shí)老師的眼睛是那么美麗,那么高興,但卻提醒我們不要驕傲。每當我們受到挫折,遇到困難的時(shí)候,老師的眼睛又是那樣深情,那么沉靜,像溫暖的陽(yáng)光灑在身上,促使我們我們勇敢的爬起來(lái)去戰勝他。

  老師的眼睛,是明媚的陽(yáng)光,是春天的雨露,是催人奮進(jìn)的號角,隨時(shí)都在關(guān)注著(zhù)我們,給我們信心,給我們力量是我們在成長(cháng)的道路上一步一個(gè)腳印的向前挺進(jìn)。

  老師啊老師,我們永遠忘不了你那辛勤的教導,忘不了你對我們的關(guān)心和愛(ài)護,更忘不了你那雙充滿(mǎn)陽(yáng)光、智慧的眼睛!

三年級作文12

  “快來(lái)看,這里有一只蟬!”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲,我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái),有一只蟬飛到房間里了,正停在地板上“吱——”叫呢!我興奮極了,要知道我一直想要一只蟬,沒(méi)想到它居然不請自來(lái)了!

  爸爸悄悄地靠近那只蟬,一伸手,就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀,發(fā)出尖銳的叫聲,想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線(xiàn),讓爸爸綁住蟬的`一條腿,防止它飛走?墒窍s好像知道我們要綁它,不停地動(dòng)晃它的腿,怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線(xiàn)纏住它的一條腿,誰(shuí)知蟬一掙扎,又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著(zhù)蟬,想觀(guān)察它的身體結構。它好像被嚇呆了,傻傻地紋絲不動(dòng),任我擺布。我正要仔細觀(guān)察,一失手,蟬掉在了地上,它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái),和剛才判若兩“蟬”,繞著(zhù)我邊鳴邊飛,把我嚇了一跳,我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到,一會(huì )兒之后,它也掙脫了線(xiàn),從開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)中飛出去了,不知去向了。不過(guò),剛才我觀(guān)察到蟬分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足,它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。

  那只蟬就這樣飛走了,我一直想:“它會(huì )不會(huì )再飛回來(lái)呢?”

三年級作文13

  迎澤公園位于迎澤大街的中部,那里風(fēng)景優(yōu)美,還是一個(gè)讓人們留戀的地方。一走進(jìn)公園大門(mén),就可以看到一個(gè)美麗的大花壇,粉紅色的桃花正在展現自己的身姿,嬌艷的牡丹是那么華貴,花蕊散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,還招引來(lái)許多小蜜蜂呢!

  迎澤湖的波紋一條一條的,就像不同的顏色歡聚一堂,每到夜幕降臨,湖里的音樂(lè )噴泉,開(kāi)始有了,千姿百態(tài)的圖案,隨著(zhù)音樂(lè )的歌聲正在跳舞!還有人們在周?chē)鷦澊,如果不一小心,音?lè )噴泉會(huì )噴你一身呢!在湖岸,有一個(gè)很古老的涼亭,它是由紅墻黃瓦制成,這里經(jīng)常會(huì )有一些老人們組織起來(lái)的歌舞團,那些老人們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)彰顯著(zhù)他們的年青活力。湖邊一座座陡峭的假山,千奇百怪。秋天,走進(jìn)林陰小路,片片黃葉像只只飛舞的蝴蝶,草坪像一條毛絨絨的毯子。

  游樂(lè )場(chǎng)里的'玩的就更多了,比如激流勇進(jìn)、碰碰車(chē)等,最有趣的就要算海底世界了,各種各樣的魚(yú)在玻璃宮殿里快活地游來(lái)游去,還有的人穿上魚(yú)衣,在和小魚(yú)們快樂(lè )地玩耍著(zhù)。迎澤公園將會(huì )把太原市打扮得更加美麗!

三年級作文14

  這一次郊游我十分令人滿(mǎn)意,也玩的十分高興,謝謝大家為大家精心準備了那么好玩兒的地址與主題活動(dòng),特別感謝!我都期待下一次也有大量好玩兒的新項目,例如游水,劃艇,runningman里邊的.大廈撕名牌。

  此次郊游的好玩兒旅游景點(diǎn)有很多,我最喜歡玩抓泥鰍了,泥鰍魚(yú)更加靈活,這兒跑,那邊跑,如同一個(gè)球上澆上一桶潤滑脂一樣,十分光潔,每每看見(jiàn)了泥地面上氣泡時(shí),我也會(huì )門(mén)把放入泥里,隨后放進(jìn)去,泥鰍魚(yú)就無(wú)處躲藏了。我手,如同一個(gè)無(wú)堅不摧的鐵牢,把泥鰍魚(yú)關(guān)進(jìn)牢里,隨后運行紅石活塞桿系統軟件,地穴漸漸地冉冉升起,在一米的高處停住,但見(jiàn)“咣當”一聲,地穴底端打開(kāi)了,泥鰍魚(yú)飄到桶里,“耶,又一個(gè)!”我感覺(jué)到一種史無(wú)前例的“罪孽快樂(lè )”,我越“關(guān)”越帶勁,不一會(huì )兒,就會(huì )有四個(gè)“罪犯”飄到監獄里,被無(wú)堅不摧的鐵柵欄關(guān)入伸手不見(jiàn)五指的監獄里了。

  假如也有那樣的機遇,期待大家再機構一次。特別感謝!

三年級作文15

  以前,我是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩,但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),煩惱也隨之而來(lái)。不長(cháng)個(gè)兒,就是我目前最大的煩惱。

  我已經(jīng)上三年級了,但身高只有134厘米,和國家標準身高足足差了五、六厘米。因為不長(cháng)個(gè)兒,所以媽媽每天逼著(zhù)我摸高訓練;也因為不長(cháng)個(gè)兒,我只能望著(zhù)心愛(ài)的過(guò)山車(chē)唉聲嘆氣。

  有一次,我和哥哥去游樂(lè )園玩。遠遠望去,那過(guò)山車(chē)高低回旋,驚險刺激。我們都躍躍欲試,想去玩個(gè)痛快。跑過(guò)去一看,身高不到一米四十不能玩。怎么辦呢?我靈機一動(dòng),挺直身子,踮起腳尖,試圖蒙混過(guò)關(guān)?墒枪ぷ魅藛T火眼金睛,一下子看出了我的詭計:“小朋友,別踮腳,你看,你的身高還不夠呢!”眼看著(zhù)哥哥已經(jīng)順利進(jìn)去排隊,我忍不住哀求道:“阿姨,求求你了,讓我上去玩一次吧!”阿姨看著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō):“我理解你想玩的`心情,不過(guò)我不能讓你上去,這完全是出于安全的考慮,等你長(cháng)高點(diǎn)再來(lái)玩吧!”我奈何地嘆了口氣,眼巴巴地看著(zhù)哥哥坐在過(guò)山車(chē)上朝我做著(zhù)鬼臉……唉,我為什么不長(cháng)個(gè)兒呢?

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