笑聲優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的笑聲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑聲優(yōu)秀作文1

　　“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣清脆的笑聲盤(pán)旋在校園上空，你知道這是在干什么嗎？告訴你，是我們快樂(lè )讀寫(xiě)班的同學(xué)在玩有趣的畫(huà)鼻子游戲。玩法很簡(jiǎn)單，只要你把眼睛蒙上，原地轉三圈，再把鼻子畫(huà)正就算成功，這可是靠運氣的！

　　我第三個(gè)上場(chǎng)，轉完三圈之后，我頓時(shí)感到眼冒金星，過(guò)了一會(huì )兒，我清醒了，開(kāi)始了解起“地形”來(lái)。我小心翼翼地畫(huà)了上去，心里萬(wàn)分緊張，生怕畫(huà)歪了被同學(xué)們嘲笑。畫(huà)完了，我摘開(kāi)眼罩一看，啊，原來(lái)還不錯，只是畫(huà)了一個(gè)歪鼻子，我開(kāi)心極了！

　　我的好朋友習業(yè)康最后一個(gè)上場(chǎng)，在他還沒(méi)有到指定地點(diǎn)時(shí)，我給他來(lái)了個(gè)“善意的'謊言”，導致他把鼻子畫(huà)到脖子上去了，我們全班同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

　　從這個(gè)游戲中我明白了，盲人是很不方便的，所以我要多了解盲人，幫助盲人。

笑聲優(yōu)秀作文2

　　星期五上午，陽(yáng)光明媚，體育老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。

　　全班同學(xué)分成男女兩組，經(jīng)過(guò)推選，我們組選蓉蓉當“老鷹”，我當“母雞”，剩下的女生當“小雞”。排好隊形，老師一聲令下，我們開(kāi)始了游戲。

　　游戲一開(kāi)始，我兩腿叉開(kāi)，兩臂伸直，緊緊護著(zhù)身后的“小雞”�！袄销棥睔鈩輿皼暗氐芍�(zhù)我們，恨不得立刻捉住所有的“小雞”。只見(jiàn)“老鷹”猛地向我們沖來(lái)，我迅速地擋在她的面前。她沖到東，我擋到東；她沖到西，我擋到西。幾個(gè)回合下來(lái)，“老鷹”都失敗了，看到她垂頭喪氣的樣子，我們哈哈大笑。這時(shí)，“老鷹”故意晃了幾下，見(jiàn)我們沒(méi)有防備之心，馬上撲了過(guò)來(lái)。完了，元元這只“小雞”被捉住了，“老鷹”立刻開(kāi)懷大笑。接著(zhù)�！袄销棥庇止始恐匮�，故意向右?jiàn)^力跑去，又來(lái)個(gè)180度大轉彎，向左邊迅速撲來(lái)。我中了她的聲東擊西的'計謀，她輕而易舉地捉住了好幾只“小雞”。我頓時(shí)慌了手腳，腳下一滑，重重地摔了一跤，后面的“小雞”也跟著(zhù)摔倒了�！袄销棥辈毁M吹灰之力捉住了剩下的“小雞”�？粗�(zhù)我們滑稽的樣子，同學(xué)們捧腹大笑……

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。

笑聲優(yōu)秀作文3

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯轉瞬即逝。面對即將分離的那一刻，我怎么也說(shuō)不“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走？但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我不得不告別六年的喜怒哀樂(lè )，留下的盡是美好的.回憶。

　　那一個(gè)角落，又傳來(lái)了連綿不斷的笑聲。

　　潘則瑜的笑聲猶如一座連綿起伏的山峰，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。只要遇到一絲小事，就能使他發(fā)出鬼哭狼嚎般的笑聲，雖然，這笑聲讓人“魂飛魄散”，但卻能使冷清的教室變得沸騰起來(lái)。我忘不了這笑聲。

　　邵熙涵的笑嘛，怎么說(shuō)呢，就是咯咯嗒嗒。眼睛瞇成一條縫，張開(kāi)血盆大口地瘋笑。她一笑，臉上的肥肉就輕微的抖動(dòng)一下——不好，口水兄弟就要流出來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴只好落荒而逃。我忘不了這笑聲。

　　“哈——哈——哈”這一字一頓雄壯有力的笑聲便是“瘋狂的笑星”褚寶倫，不知他最近上了什么癮，這笑的速度變得慢了下來(lái)（大概是老了，不中用了吧）。他的臉上呢，卻無(wú)任何表情，我想他的心里一定樂(lè )開(kāi)了花吧。我忘不了這笑聲。

　　啊，這是笑聲的大本營(yíng)，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )、團結、理想的笑聲。

笑聲優(yōu)秀作文4

　　“哈哈哈……”咦，這是哪里來(lái)的笑聲呢？原來(lái)是我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球呢！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們踏著(zhù)整齊的`步伐來(lái)到了操場(chǎng)上。體育老師說(shuō)：“今天我們要踢一場(chǎng)足球賽�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，大家高興得歡呼雀躍，一蹦三尺高。

　　我們很快便分好了隊，開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。首先，由我方的中鋒開(kāi)球，他把球傳給了我方的前鋒，只見(jiàn)他巧妙地將球一帶，過(guò)了一人，卻被敵方?jīng)_上來(lái)的兩個(gè)后衛擋住，陷入了困境。由于寡不敵眾，球還是被敵方奪走了。敵方采用了分散戰術(shù)，躲過(guò)了我方的后衛，就要將球射進(jìn)我方球門(mén)里。

　　我急得像一只熱鍋上的螞蟻，卻又一籌莫展。但幸運的是，他并沒(méi)有將球射進(jìn)球門(mén)————由于用力過(guò)猛，他的鞋子飛了！我看見(jiàn)后，哈哈大笑，我向四周望去，不管事我方還是敵方，都笑得合不攏嘴，還有的甚至趴在地上直喊肚子疼。各種笑聲交匯在一起，形成了一篇“有聲有色”的樂(lè )譜。

　　馬上敵方又展開(kāi)進(jìn)攻，這次，敵方吸取了教訓，把鞋帶系得緊緊的。然而，沒(méi)過(guò)多久，他們就又發(fā)生了一起“悲劇”。在敵方前鋒過(guò)人的時(shí)候，一不小心，來(lái)了個(gè)“人仰球翻”，頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)又洋溢了整個(gè)操場(chǎng)。

　　比賽還在進(jìn)行，笑聲還在延續中。

笑聲優(yōu)秀作文5

　　今天，陽(yáng)光明媚。老師帶我們去操場(chǎng)上吹泡泡。我們一聽(tīng)，興高采烈。我帶著(zhù)裝滿(mǎn)了肥皂水的杯子，一根吸管，小心翼翼的奔向操場(chǎng)。

　　到了操場(chǎng)我們開(kāi)始吹泡泡了。我把吸管在肥皂水里蘸了一下，然后放在嘴邊一吹。呀！泡泡沒(méi)吹出來(lái)，一滴肥皂水滴在我的鞋上。我生氣極了，泡娃娃好像在和我作對。吸取了這個(gè)教訓，我又吹了一次：我重新在水杯里蘸了一下，放在嘴邊，輕輕一吹，一個(gè)泡娃娃從吸管里“飛”出來(lái)。于是，我吹里一個(gè)又一個(gè)，整個(gè)操場(chǎng)都“浸”在泡泡里。這些泡泡大大小小、玲瓏多姿，在陽(yáng)光的照耀下五顏六色，美麗極了。有的像奧運會(huì )上的標志，有的.像幾個(gè)娃娃在一起玩耍嬉戲，有的像一串串香噴噴的冰糖葫蘆，讓人看著(zhù)饞涎欲滴，還有的泡泡三五成群擠在一塊兒，好像在跳舞。

　　這些泡泡帶著(zhù)我們的歡笑飛向遠方，把我們的快樂(lè )和幸福與大家一起分享。時(shí)間匆匆的過(guò)去，不知不覺(jué)上課鈴響了。我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我的心久久不能平靜，仍然沉浸在快樂(lè )之中。

笑聲優(yōu)秀作文6

　　五一勞動(dòng)節放假的時(shí)候，我們一家三口自駕游去了青島。我們去了金沙灘、海洋公園……另外還去了世園會(huì )現場(chǎng)，里面匯聚了許多奇花異草，還有來(lái)自世界各地不同國家的展館，我算是開(kāi)了眼界了！

　　青島金沙灘的沙子松軟如粉，色澤如金，故稱(chēng)“金沙灘”。金沙灘海水清澈見(jiàn)底、海里生活著(zhù)許多小動(dòng)物。媽媽給我買(mǎi)了一套工具：小小的綠鏟子、大大的紅木桶。我們一起堆起沙子來(lái)。我們精心做著(zhù)一個(gè)小城堡，不一會(huì )兒，一座金光閃閃的華麗公主城堡誕生了。

　　青島的`海洋公園也很好玩。有海獅、海豚表演，小丑表演等精彩節目。小海豚從水面中探出頭來(lái)，接著(zhù)一躍而起，頭都快碰到天花板了呢！海獅還會(huì )跳舞、做算術(shù)題，可聰明了！可愛(ài)的小海豹爭著(zhù)要人們給它們吃東西……這下子，可把我們樂(lè )開(kāi)了花：爸爸捧著(zhù)他圓溜溜的肚皮笑，我笑得合不攏嘴……劇場(chǎng)里瞬間成了歡樂(lè )的海洋！

　　到不同的地方旅行，可以了解當地的特色，欣賞各地美景，收獲許多的快樂(lè )！

笑聲優(yōu)秀作文7

　　“哈哈哈......”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑聲，原來(lái)是學(xué)校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來(lái)參加，比賽規則是：第一個(gè)人拿到球就往頭上向后傳，第二個(gè)人拿到球往跨下向后傳，第三個(gè)人......以此類(lèi)推，到最后一位，就要拿著(zhù)球跑到第一位的前面傳，如此重復，球不能掉地。

　　老師左挑右選，我終于也入選了，當時(shí)心里既緊張又開(kāi)心。選中的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，歡笑聲此起彼伏，充滿(mǎn)了期待。裁判給了我們練習的時(shí)間， 在賴(lài)老師的嚴格要求下，我們已經(jīng)練的非常熟練了。

　　比賽正式開(kāi)始，我們班級比其他班級傳得快多了，同學(xué)們開(kāi)心極了，從心底發(fā)出會(huì )心的微笑，想冠軍一定是我們的了。但是好景不長(cháng)，我們有個(gè)同學(xué)傳球的'時(shí)候上下搞錯了，弄的手忙腳亂，就這樣一耽擱，三(2)班的選手乘機趕了上來(lái)。我們看了著(zhù)急得臉都漲得通紅，于是大家加快了速度，相互鼓勁，漸漸地我們又趕了上來(lái)，拉拉隊的同學(xué)一邊給我們鼓勁，一邊興奮地歡呼雀躍......最后你爭我?jiàn)Z，我們班終于以一球之差贏(yíng)得了冠軍，同學(xué)們高興極了，操場(chǎng)上傳來(lái)了“嘻嘻”，“哈哈”的笑聲，大家愉快地結束了比賽，笑聲在操場(chǎng)上空久久回蕩......

笑聲優(yōu)秀作文8

　　有一次，我們的教師一進(jìn)來(lái)就對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲：打野鴨�！蔽覀冮_(kāi)心地一蹦三尺高。教師又說(shuō)：“游戲規則是：先由男生當“獵人”，女生當“野鴨”。我會(huì )給“獵人們”一個(gè)球，“獵人”只能用球來(lái)攻擊“野鴨”的下半身。被打中的“野鴨”自動(dòng)退出由“獵人”圍成的圈外�！薄昂玫�！”我們齊聲回答道。

　　準備好后，我們“獵人”就圍成了一個(gè)圈子，開(kāi)始向“野鴨們”“進(jìn)攻”了�！耙傍啞眰兪紫染湍懽有�，還都擠成了一個(gè)“蜂窩”，這還使“獵人”打起“野鴨”來(lái)更方便了。果然，我們不費吹灰之力就打倒了好幾位“野鴨”。但是，“野鴨”們好像識破了“獵人”們的詭計，他們就像要去采蜜的'蜜蜂一樣全部都散開(kāi)了。但是我們“獵人”也有“精英”小周呢！小周使出了他的絕招：排山倒海，一下子把野鴨給全打死了。

　　我們互換了角色，現在是男生當“野鴨”，女生當“獵人”。這回女生要報仇雪恨了。他們也是不費吹灰之力就把我們給“殺死”了。

　　這次活動(dòng)課真有趣��！

笑聲優(yōu)秀作文9

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師給我們玩了一個(gè)游戲叫丟手絹。

　　游戲開(kāi)始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來(lái)，這時(shí)趙云靜自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)�！敝灰�(jiàn)她拿著(zhù)手絹，貓著(zhù)腰跑了一圈又一圈，這時(shí)我的心里像揣了一只小兔子一樣怦怦亂跳，眼睛不時(shí)向后瞄一眼，真怕手絹扔到我身后。我一摸額頭，我的頭上也汗涔涔的。這時(shí)趙云靜經(jīng)過(guò)我身后之后，速度加快了，我悄悄地瞄了一眼，果然手絹在我身后，我拿起手絹就向趙云靜追去，我想：“一定要捉住她，一定要捉住她！”我一把撲過(guò)去，沒(méi)想到撲空了，我正要再次去抓她時(shí)，她已經(jīng)蹲在我的位子上。

　　我只好認輸，把手絹藏到我身后，慢慢向前走，這時(shí)我把目標投到了滑舟一身上，我悄悄地把手絹放到滑舟一身后，若無(wú)其事地走著(zhù)，當我走到周園那兒時(shí)，我飛快地跑了起來(lái)，大家還以為我把手絹丟到了周園身后，我快到走到滑舟一旁邊時(shí)，這時(shí)有人提醒了滑舟一，滑舟一迅速地拿起手絹就向我跑來(lái)，我三步并成兩步，一下子就蹲在她的`位子上，滑舟一失望地拿著(zhù)手絹繼續向前跑，游戲繼續進(jìn)行中……操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲。

　　丟手絹是一個(gè)緊張而又有趣的活動(dòng)，它的快樂(lè )不時(shí)在我的腦海里回蕩。

笑聲優(yōu)秀作文10

　　哈哈哈，哈哈哈。笑聲是從辦公室樓傳出來(lái)的，原來(lái)是同學(xué)們在玩游戲，主題是畫(huà)嘴巴。

　　老師讓同學(xué)們帶上眼罩畫(huà)嘴巴，同學(xué)們畫(huà)完，老師說(shuō)：“先不要摘掉眼罩”，過(guò)了幾分鐘老師讓同學(xué)們摘下眼罩，看看自己的畫(huà)的怎么樣，馬麗莎她畫(huà)正確了，不一會(huì )她面帶微笑，接著(zhù)老師說(shuō)拿幾個(gè)搞笑的看一看，同學(xué)們都喊行，有的'畫(huà)到了肚皮上，有的畫(huà)到了頭發(fā)上，更可笑的是還有的畫(huà)到了腳上，同學(xué)們看了這畫(huà)都又哈哈大笑起來(lái)，有的肚皮都快笑破了，有的笑的眼淚都流下來(lái)，老師看著(zhù)同學(xué)們玩的這么開(kāi)心，也想玩兒，于是老師就說(shuō)：“這么好玩的游戲，怎么不讓我玩呢？”王超帥第一個(gè)說(shuō)行，老師讓王超帥幫她帶上眼罩，王超帥首先幫老師帶上眼罩，又把老師轉了幾個(gè)圈，那時(shí)老師就像喝醉了似的迷迷糊糊，當老師站穩時(shí)，同學(xué)們在喊向上、向下、向左、向右，老師就像當天被打了一棒子似的，最后老師還是畫(huà)到了肚皮上，同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)下課鈴聲響了，就這樣，我們從笑聲中結束了。

笑聲優(yōu)秀作文11

　　“哈哈哈”在四年級四班的教室里，發(fā)出一陣又一陣的笑聲。他們在干什么呢？讓我們一起來(lái)看一看吧。

　　原來(lái)，四年級四班的笑話(huà)大王楊小明同學(xué)正在和大家講笑話(huà)呢！只聽(tīng)楊小明講到：“一天，小雞問(wèn)大鵝，主人干什么去了？大鵝說(shuō)，主人采蘑菇去了。小雞撒腿就跑，為什么呢？”同學(xué)們歪著(zhù)個(gè)腦袋，說(shuō)：“為什么呢？”楊小明說(shuō)：“因為他怕主人回來(lái)做小雞燉蘑菇！”“哈哈哈，嘿嘿……”又是一陣笑聲傳過(guò)來(lái)。

　　楊小明每天都來(lái)到學(xué)校跟大家講笑話(huà)。你看，他今天又到學(xué)校來(lái)講笑話(huà)了。他今天講的'是什么笑話(huà)呢？我湊上去聽(tīng)了聽(tīng)：一天，一位記者正和一位富翁談話(huà)。記者說(shuō)：“您是怎么變的這么富有的呢？”富翁：“記的小時(shí)候，爸爸曾給過(guò)我一個(gè)蘋(píng)果，于是我把這個(gè)蘋(píng)果賣(mài)了，用賣(mài)的錢(qián)又買(mǎi)了兩個(gè)蘋(píng)果，又把這兩個(gè)蘋(píng)果賣(mài)了，用賣(mài)的錢(qián)又買(mǎi)了四個(gè)蘋(píng)果……”記者說(shuō)：“哦，我好像懂了�！备晃蹋骸澳愣�什么，后來(lái)的蘋(píng)果太多賣(mài)不出去都爛了，但我繼承了家里的所有財產(chǎn)……”“哈哈哈……”同學(xué)們又一次被逗笑了。

　　楊小明真是一個(gè)當之無(wú)愧的笑話(huà)大王啊。哈哈哈……

笑聲優(yōu)秀作文12

　　哈哈哈……”,咦,哪邊傳來(lái)了笑聲呢?哦!原來(lái)是我家傳出了一陣陣的笑聲,我們一家三口正在開(kāi)家庭游藝會(huì )呢!

　　先是腦筋急轉彎,我出了一道：“淇淋到南極會(huì )變成什么?”爸爸媽媽目瞪口呆,你看看我,我看看你,誰(shuí)也猜不出來(lái),我對他們很得意地一笑,開(kāi)始倒計時(shí)：“五、四、三、二、一、停,誰(shuí)猜出來(lái)了?嗨嗨嗨,猜不出來(lái)了吧,我要宣布答案了.答案就是冰淇淋.”爸爸媽媽笑得人仰馬翻……

　　接著(zhù)是扳手腕比賽了,我跟媽媽扳,媽媽緊張得出了一身汗,而我卻滿(mǎn)不在乎.比賽開(kāi)始了,我們倆使勁地扳了起來(lái).一開(kāi)始我們的手向媽媽那邊方向倒去,我蹩了勁堅持著(zhù),我們扳得指甲都發(fā)白了,慢慢的媽媽的`體力不支了,手慢慢的向著(zhù)我的方向倒來(lái),我一鼓作氣猛一使勁,哈哈,最后我贏(yíng)了.我高興得笑了起來(lái),一邊笑還一邊喊道：“哦!我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!”而媽媽卻在唉聲嘆氣.爸爸樂(lè )呵呵地夸贊道：“真棒!樂(lè )樂(lè ).”我很得意.

　　“哈哈哈……”真是快樂(lè )的時(shí)光!笑聲不僅在家中回蕩,還在我們的心中回落.

笑聲優(yōu)秀作文13

　　哈哈哈，從辦公樓里傳來(lái)了笑聲，原來(lái)是從三(2)班傳來(lái)的笑聲。我們帶著(zhù)眼罩，拿上水彩筆給喜羊羊畫(huà)嘴巴。我畫(huà)完了，準備拿下眼罩時(shí)，老師說(shuō)：“不能拿下眼罩�！贝蠹耶�(huà)完了，老師說(shuō)：“大家把眼罩拿下來(lái)看一看你們都畫(huà)到哪了？”我拿下眼罩一看，我把嘴巴畫(huà)到了臉上，我也忍不住笑了起來(lái)，老師拿了幾張沒(méi)有畫(huà)好的'給大家看，大家一看差點(diǎn)笑破了肚子或笑出了眼淚，老師問(wèn)鮮敏：“鮮敏，你怎么畫(huà)對了?”鮮敏回答說(shuō)：“我的眼罩有個(gè)洞�！崩蠋熣f(shuō)：“這么好玩的游戲我也要試一試�！蔽覀冋f(shuō)行。王超帥舉起手要配合老師，老師把王超帥叫上去，王超帥把老師轉了三圈，就像被棍打了三棒，老師左摸摸右摸摸，終于摸到了圖片，開(kāi)始畫(huà)。我們說(shuō)：“上上上，下下下，左左左，右右右……”最后老師畫(huà)到了肚子上，大家一看畫(huà)到了肚子上，都哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō)：“你們太吵了，我聽(tīng)不見(jiàn)，所以我畫(huà)到了肚子上�！�

　　同學(xué)們都說(shuō)：“這節課真高興!"

笑聲優(yōu)秀作文14

　　再也沒(méi)有聽(tīng)到那樣的笑聲了，那樣自然灑脫的笑聲；再也無(wú)法擁有那樣單純、美好的同學(xué)的關(guān)系了，我是多么懷念我的小學(xué)生活��！

　　那時(shí)我們總是有說(shuō)不完的笑話(huà)，課間的時(shí)候，身子一轉，四個(gè)人在一起談天說(shuō)地，一點(diǎn)束縛也沒(méi)有。而如今，大家都變得很拘謹，就算是笑，在我看來(lái)都是那么勉強，那么世故。如今，我要想找回兒時(shí)的純真，難��！時(shí)光流逝，當年已漸漸地遠去，留給我的只看不可磨滅的記憶。

　　大一的一節體育課，我站在操場(chǎng)旁，享受這午后短暫的陽(yáng)光。剛一轉身，便見(jiàn)到了幾個(gè)女生在跳皮筋。忽地，我想到了我小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)我經(jīng)常和同學(xué)們一起跳皮筋，此刻的'場(chǎng)景，把我的記憶帶到了更深處。

　　如今的社會(huì )發(fā)展的太快，對人的要求也就提升越來(lái)越快，那么直接影響的便是對我們學(xué)生教育，因此，我們學(xué)生在題海中掙扎，便失去了很多快樂(lè )，何時(shí)才能尋回那久違的笑聲呢？

笑聲優(yōu)秀作文15

　　星期五，老師報期末考試的英語(yǔ)分了，我的心里裝了只兔子一樣，一跳一跳的，好緊張呀！我心想，考多少分呢？老天保佑啊，一定要是滿(mǎn)分��！報分了，我屏住呼吸，“快！下一個(gè)就是我了！”我在心里吶喊。當英語(yǔ)老師報到金悅滿(mǎn)分時(shí)，別提心里有多開(kāi)心了，同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光。

　　回到家，我“咯咯咯”笑著(zhù)把卷子給了爸爸，爸爸的臉上揚起了微笑，拿著(zhù)卷子給媽媽看，媽媽的臉綻開(kāi)了花兒，對我說(shuō)：“悅悅啊，我們的努力沒(méi)白費，你給媽媽增光添彩了！”公公、婆婆聽(tīng)到那么歡樂(lè )的笑聲，也趕了過(guò)來(lái)，當他們看到試卷上批著(zhù)紅艷艷的一百分時(shí)，都笑像太陽(yáng)一樣光明、明亮。頓時(shí)，我好像成了大明星一樣，爸爸抱我，媽媽親我，公公撫摸我，婆婆給我伸出大拇指……我呢，發(fā)出“咯咯咯”銀鈴般的`笑聲。

　　這時(shí)，我的心里美滋滋的，媽媽笑得那么快樂(lè )，心里一定比吃了蜜還甜，爸爸笑得那么驚訝，爸爸一定希望我下次再考滿(mǎn)分，我暗自下了決心：一定再考滿(mǎn)分！公公、婆婆笑得那么慈祥，一定是因為我，他們感到驕傲自豪！此時(shí)，我的家成了笑聲王國，各種各樣的聲音，歡樂(lè )的笑聲伴我成長(cháng)。

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