寫(xiě)我的煩惱的作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的寫(xiě)我的煩惱的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，當然我也不例外。
我求救似的呼喊著(zhù)：神��！請告訴我怎樣才可以使一個(gè)人滿(mǎn)意；請教教我的母親怎樣做到知道滿(mǎn)足。為了“滿(mǎn)足”二字我絞盡腦汁，為了“讓媽媽滿(mǎn)意”這一句話(huà)我已經(jīng)改變了太多太多，可我所做的一切都沒(méi)有用——當我做好一件事時(shí)只能得到“可做一件人事”這一句話(huà)，我不知道這是在夸我還是在罵我，總之心里聽(tīng)著(zhù)就是不舒服，我很想和媽媽面對面的好好聊聊，可我不敢，因為“臉多事多”這句話(huà)經(jīng)常在我耳邊徘徊，有時(shí)我真的想到活著(zhù)好累。
動(dòng)不動(dòng)就會(huì )被拿出來(lái)和姑姑相比的我，在媽媽心里為什么總是走不出來(lái)，我討厭這個(gè)形象，因為在我看來(lái)這是對我的一種貶低！可媽媽從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受，她永遠都不會(huì )知道自己的女兒長(cháng)大了，她永遠都不知道我也有自尊，永遠不會(huì )……我也需要別人尊重，我也需要自由，雖說(shuō)我了解學(xué)習的重要性，但那也要講究學(xué)習方法、學(xué)習效率和學(xué)習時(shí)間不是嗎？我從頭到尾進(jìn)步多少媽媽根本不了解，只有我自己清楚。近100名是什么概念，對我來(lái)說(shuō)太不現實(shí)了，可我為了兩人做到了�！拔乙愿吣繕巳^斗”我在心里默默地想——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，僅此而已。
我呼吁著(zhù)：爸爸媽媽?zhuān)埐灰o我施加壓力，我已經(jīng)長(cháng)大了，知道自己怎么做是對的，怎沒(méi)做是錯的，我只想以自己的學(xué)習方法，拿到屬于我自己的`果實(shí)！我被您規劃人生，所以到現在都不知道自己擅長(cháng)什么、長(cháng)大以后做什么，也不知道將來(lái)考什么專(zhuān)業(yè)，現在這一系列的問(wèn)題都困擾著(zhù)我，您的規劃使我傻傻的站在原點(diǎn)，我不知道該怎樣向前邁步。請讓我走自己的路，設計自己的人生好嗎？使一切從新開(kāi)始，沒(méi)有任何人擾亂，向一個(gè)目標前進(jìn)……
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇2
人生自古誰(shuí)無(wú)惱？在我的記憶長(cháng)河里總保留著(zhù)某些勝利的喜悅，可誰(shuí)又明白我在不懈努力中的煩惱呢？
耳旁總是縈繞著(zhù)這樣的聲音：學(xué)霸，這題怎么做呀？學(xué)霸，我們去吃飯吧！學(xué)霸。。。。。。這些話(huà)才是帶給我壓力的源頭��！這聽(tīng)上去那么讓人自豪的言語(yǔ)，卻正好成為了我成長(cháng)中，學(xué)習上的煩惱！
那還是夏季中旬的時(shí)候，臨近期末考了同學(xué)們都不約而同地緊張籌備著(zhù)自己的學(xué)習計劃。用韞姐的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是十萬(wàn)火急，臨時(shí)抱佛腳也得上點(diǎn)成績(jì)。當然，學(xué)校也就為我們籌劃了兩次的模擬考。事情就發(fā)生在最后一次模擬考，語(yǔ)文成績(jì)公布的時(shí)候。
我手捧著(zhù)自己的答卷，飽含著(zhù)他人揣摩不透的心思，陷入了無(wú)限的內疚和自責當中，我不停的`問(wèn)自己為什么成績(jì)會(huì )一落千丈，為什么會(huì )輸給實(shí)力明明沒(méi)有自己強的人？。。。。。。這一切都沒(méi)有得到應有的回答，此時(shí)此刻，我只覺(jué)得我的心好像都在源源不斷地流淚！
此時(shí)此刻，我又該如何去面對那些同學(xué)們的質(zhì)疑？我簡(jiǎn)直連最后的一丁點(diǎn)勇氣也喪失了！有同學(xué)問(wèn)我：你怎么考成這樣了？有的說(shuō)：連學(xué)霸都考成這樣，那我怎么辦呢？這些話(huà)聽(tīng)著(zhù)更像責備，也更像譏諷，就好比一根根的銀針，正在插進(jìn)我的內心，越是深入，越是讓我沒(méi)齒難忘。
其實(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)一直處于跳躍狀態(tài)，而這次是我的最低點(diǎn)。已經(jīng)碰觸到了我的底線(xiàn)，我無(wú)法忍受，更無(wú)法彌補這一學(xué)涯中的缺陷。我只能向前看，不斷奔跑。它呢，就好比一個(gè)永不泄氣的皮球，1不停的動(dòng)彈。而我呢，正在為成為它的主人奮斗。
這一聲聲的叫喚成為了我的煩惱，在我到達最低點(diǎn)的時(shí)候不知如何去面對這一個(gè)個(gè)纏身的叫喚者。
想來(lái)也是，人生自古誰(shuí)無(wú)惱，希望在今后的生活中能逐步將煩惱進(jìn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，作為我走向成功之路的奠基。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇3
問(wèn)我能有幾多煩，恰似一江春水向東流。你肯定好奇，我一個(gè)小孩子哪來(lái)的煩惱呢？那就聽(tīng)我細細道來(lái)吧。
媽?zhuān)业难阑瘟�！我驚恐地拽著(zhù)媽媽的手往我嘴里塞，擔心地想：壞了，一定是昨天晚上我偷吃糖，又沒(méi)有刷牙。這牙齒是不是爛掉了？媽媽不慌不忙地摸了摸，漫不經(jīng)心地說(shuō)：正常，正常。你開(kāi)始換牙了！我剛把心放肚子里，它就開(kāi)始日夜搗亂了。
哎呦！我正啃著(zhù)雞腿，牙齒鉆心的'疼，是那顆晃動(dòng)的門(mén)牙。我伸手摸了摸，好像比前幾天活動(dòng)得更狠了。老媽?zhuān)裁磿r(shí)候才能掉呢？我無(wú)奈地放下雞腿問(wèn)媽媽�？炝�！快了！媽媽安慰道�？墒且院蟮娜兆永�，我喝水，它會(huì )疼；吃東西，它還疼；說(shuō)話(huà)舌頭碰到它，還是疼。它就像緊箍咒一樣，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我它仍在堅守崗位。我只能小心翼翼地盡量不要去觸碰它，我最?lèi)?ài)的雞腿也只能暫時(shí)舍棄了�？┼�！我正喝著(zhù)寡淡無(wú)味的稀飯，它無(wú)意間硌在筷子上，終于帶著(zhù)幾條血絲落在我的手心里。耶，解放了。
第二天我高高興興地去上學(xué)，老師今天教拼音zcs！太棒了，這個(gè)我會(huì )。于是，我高高地舉起手。劉京陽(yáng)，你來(lái)讀讀。我一下子站起來(lái)大聲答道：吱吱吱！天啊，我本來(lái)要說(shuō)的是zcs，牙掉了，嘴漏風(fēng)，變成了老鼠叫。一陣排山倒海的笑聲向我襲來(lái)，搞得我無(wú)地自容，直到老師喊了一聲：安靜！他們才收住笑聲。
于是，我又開(kāi)始盼著(zhù)新牙長(cháng)出來(lái)。每天早上醒來(lái)，我先跑到鏡子前，睜大眼睛左看右看，希望新牙像雨后春筍一樣突然就冒出來(lái)了，可是牙床上空空如也。上課了，我把頭深深地埋在課本上，默默祈禱：老師看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我，千萬(wàn)別叫我回答問(wèn)題�？墒桥律秮�(lái)啥，偶爾不幸地被挑中，調皮的同學(xué)又模仿我牙齒漏風(fēng)，吱吱吱在教室里此起彼伏。唉，牙不掉煩，掉了更煩。
從六歲開(kāi)始，三年了，我才換了八顆牙。這不，又一顆牙喝醉了似的左搖右晃呢，換牙的煩惱什么時(shí)候是個(gè)頭呀！
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇4
星期五我寫(xiě)完作業(yè)，匆匆忙忙地理好書(shū)包回家了。下到三樓，才突然想起：哎呀，雨傘忘拿了！我急忙跑回教室，拿好雨傘回家了。
回到家里，奶奶準備開(kāi)飯了。我洗好手，坐在飯桌邊大口大口地吃著(zhù)。爺爺一邊看著(zhù)我吃飯，一邊問(wèn)我：“蕓蕓，你的紅領(lǐng)巾呢？”奶奶也接著(zhù)問(wèn)我：“對了，還有你的水杯呢？”“我的水杯掉在書(shū)架上，沒(méi)拿來(lái)�！蔽矣置艘幌驴诖�，說(shuō)：“紅領(lǐng)巾也沒(méi)拿來(lái)，都落在教室里了�！睜敔斦f(shuō)：“那你星期一去上學(xué)，怎么辦？”我低著(zhù)頭，說(shuō)：“那我吃好飯在去找吧�！�
飯后，爺爺陪我又回到了學(xué)校。和保安叔叔說(shuō)明來(lái)意后，保安叔叔說(shuō)：“那你去找吧！”我到了五樓教室里，先把水瓶從書(shū)架底部撿起來(lái)，然后把紅領(lǐng)巾也找到了，原來(lái)紅領(lǐng)巾是在我理書(shū)包的時(shí)候掉的。找到兩樣東西，我們下樓給保安叔叔看了一下就回家了。
回想起來(lái)，我從一年級上學(xué)到現在，由于記性差已經(jīng)掉了許多學(xué)習用品了。如：鉛筆、橡皮、尺等。特別是上學(xué)期，竟然連數學(xué)課上的.《基礎天天練》也搞丟了。雖然老師又給了我一本，但作業(yè)還是要補的。接下來(lái)的日子里，又把語(yǔ)文的復習冊不見(jiàn)了，我只好問(wèn)同學(xué)借來(lái)稿紙去復印，抄寫(xiě)，再補上之前的作業(yè)，加上回家作業(yè)，那段時(shí)間真夠我忙的。唉，這就是由于記性差給我帶來(lái)的麻煩。
今天吃午飯的時(shí)候，我問(wèn)爺爺：“記性差有什么辦法？”爺爺沉默了一回兒，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要多吃點(diǎn)兒補腦的食物，最關(guān)鍵是平時(shí)多動(dòng)腦筋，，長(cháng)大后會(huì )好的�！� 我聽(tīng)了，心里踏實(shí)了許多。
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