我們在成長(cháng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的我們在成長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們在成長(cháng)作文1
陽(yáng)光，是光明與希望的象征；陽(yáng)光，是夢(mèng)想與目標的起點(diǎn)；陽(yáng)光，更是我們奔跑與探索的方向。
當九月清晨的第一縷陽(yáng)光照到床頭，我就知道，這是一個(gè)全新的開(kāi)始。懷揣著(zhù)各自的遺憾與期待，重新走進(jìn)校園�；蛟S這是一個(gè)新的環(huán)境，或許這是一群新的面孔，或許這是一件新的`徘徊在我心頭的煩心事。但也別煩惱，抬頭看看天空，那穿透整堆白云，鋪滿(mǎn)整片天空的，而是彼時(shí)熟悉的陽(yáng)光的模樣。
但溫暖的陽(yáng)光并不總是恩賜于茫茫人間，時(shí)而陰雨，時(shí)而狂風(fēng)，難以預報的天氣把我打得手足無(wú)措�？床灰�(jiàn)陽(yáng)光，會(huì )在大霧中迷失方向。請堅定內心，把內心最真摯的聲音，當作徐徐升起的太陽(yáng)，走自己相信的路，向著(zhù)內心的方向堅定的前行。
人間不總是黑暗的，是因為總有人升起心中的太陽(yáng)，哪怕那陽(yáng)光很微弱。但這一束微弱的光，會(huì )吸引著(zhù)在黑暗中失意的人們，把痛苦，把委屈和不甘化作陽(yáng)光。慢慢站起來(lái)，奔跑著(zhù)，互相靠近，互相取暖，不再在黑暗中飄散。那一點(diǎn)，一點(diǎn)小小的光，匯聚成溫暖的陽(yáng)光，總會(huì )灑滿(mǎn)整個(gè)人間。
在漫漫人生路中，如何才能使心中的陽(yáng)光永不落下？那些曾經(jīng)給你指引方向，陪伴在你左右的，同你一起奔跑的光點(diǎn)，也終會(huì )在交叉路口分別。一個(gè)人路，該怎么走？難道要永不停歇的向前方奔跑，累了吧，停下腳步，好好想想最初的渺小的夢(mèng)想。哪是前？哪都是前。別被外界擾亂了頭緒，聽(tīng)自己的聲音，走自己的路。
收拾好心緒，就開(kāi)始新的征程，向著(zhù)光明的陽(yáng)光奔跑、前行！
我們在成長(cháng)作文2
歲月如沙，隨著(zhù)年輪轉瞬間從手心悄然而逝。因為無(wú)法抗拒時(shí)間的力量，我們在一天天慢慢長(cháng)大，在一天天學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )承擔責任，學(xué)會(huì )必須的犧牲。
從前，總是躲在爺爺的懷抱里哭泣。當爺爺撫摸著(zhù)我臉頰的手突然沉重的落下，當母親告訴我爺爺再也醒不過(guò)來(lái)時(shí)，我突然意識到，我再也不能在爺爺懷里放聲大哭，訴說(shuō)著(zhù)自己的難過(guò)了。那種恐懼像藤蔓一樣絲絲纏繞著(zhù)我的.心，勒得我喘不過(guò)來(lái)氣。那種痛的感覺(jué)讓我窒息了。后來(lái)，每次我想哭的時(shí)候，我總是會(huì )坐在地上，仰望夜空中的繁星，那閃亮的光芒就像爺爺的面容，把我一次次想要奔涌而出的眼淚止住了，眼淚終究沒(méi)有落下。長(cháng)大了吧，堅強了吧。
從前，總是會(huì )犯一些不大不小的錯誤，面對大人們的無(wú)數懲罰，總是想盡一切辦法與逃脫、去躲避。因為爺爺寵我，所以一次又一次被“赦免”，總是有理由拒絕懲罰，盡管理由很堂皇，因為有爺爺什么都不怕。后來(lái)，依舊會(huì )犯錯，依舊會(huì )有懲罰，沒(méi)有了爺爺，也不再會(huì )想著(zhù)逃脫，默默承受，盡管討厭，盡管痛�！澳阍摮惺艿�，遲早會(huì )降臨”。抱怨？不，沒(méi)有人會(huì )聽(tīng)，說(shuō)給自己，只會(huì )帶來(lái)無(wú)謂的傷感。長(cháng)大了吧，學(xué)會(huì )承擔責任了吧。
從前，總是希望巧克力和糖果都可以得到，爺爺總會(huì )滿(mǎn)足“貪得無(wú)厭”的我，總是會(huì )都買(mǎi)給我。后來(lái)，在面臨選擇的時(shí)候，意識到這并不是得到巧克力和糖果那么簡(jiǎn)單，在選擇一方的同時(shí)會(huì )失去另一方。其實(shí)，得到只不過(guò)是失去的另一個(gè)名字罷了。但是，會(huì )因為不想失去而停下選擇的腳步嗎？不，無(wú)法停止，很做犧牲是生活的必需。有了犧牲，再會(huì )得到比犧牲價(jià)值更高的事物。長(cháng)大了吧，學(xué)會(huì )犧牲了吧。
時(shí)光的洪流中，我們總會(huì )長(cháng)大。
我們在成長(cháng)作文3
愛(ài)是鳥(niǎo)媽媽找不到小鳥(niǎo)著(zhù)急的心情，愛(ài)是被嘲笑后朋友的鼓勵，愛(ài)是你受傷后的關(guān)心……總之愛(ài)是不需要任何回報的。
一年級的時(shí)候我還是一個(gè)愛(ài)哭、不懂知識、不聽(tīng)話(huà)的“野”孩子。那時(shí)班上流行在手上畫(huà)會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，步通動(dòng)漫人物，各種各樣的小動(dòng)物……許多同學(xué)都是這個(gè)“行業(yè)”的資深畫(huà)家，當然，我也是其中一個(gè)。一天我非常用心的畫(huà)了一個(gè)彩色的花仙子，當時(shí)許多同學(xué)都夸我畫(huà)得好，我的虛榮心就開(kāi)始往上漲了，那個(gè)得意勁兒，怎一個(gè)趾高氣揚了得！因為我從來(lái)都沒(méi)受到過(guò)那么多同學(xué)的稱(chēng)贊，心想：我畫(huà)得那么好，回去老媽一定會(huì )夸我的。
回到家，我以百米沖刺般的速度沖到了媽媽面前，興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃，炫耀著(zhù)我的光榮大業(yè)。媽媽捧著(zhù)我的手看了好一會(huì )兒，臉上沒(méi)有一絲喜色，眉頭卻皺得越來(lái)越緊，仿佛皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想：不對呀！媽媽的表情不應該是這樣��！她應該笑容滿(mǎn)面的摸著(zhù)我的.頭夸獎我才對��！
我剛想問(wèn)：“媽媽……”我才說(shuō)了兩個(gè)字，話(huà)音還在嘴邊，媽媽的巴掌便落了下來(lái)，我哭著(zhù)大喊：“為什么？為什么？我有什么錯？我有什么錯？”“你不應該在手上畫(huà)這種東西，這對身體有害�？禳c(diǎn)洗掉去！”
這次的經(jīng)歷并沒(méi)能阻止我的“事業(yè)”。我再一次將圖案畫(huà)到了我的手上，被媽媽發(fā)現。我以為媽媽要再次打我，沒(méi)想到她不但沒(méi)有打我，還給我看了一個(gè)電影：一個(gè)女孩常常在手上畫(huà)畫(huà)，因中毒而身亡。原來(lái)媽媽是為了我好。
現在的我已經(jīng)明白有一種愛(ài)叫打罵。
我們在成長(cháng)作文4
祖國是我生命的搖籃，是哺育萬(wàn)物生靈的母親。我總是自豪地對自己說(shuō)：“我能生長(cháng)在這個(gè)祖國，這個(gè)懷抱，是我多大的榮幸啊!”祖國是我的最大驕傲。祖國是雷達，能帶領(lǐng)我們駛向成功的方向，找尋到屬于我們的地方，發(fā)揮出自己最大的力量，為祖國貢獻。
奶奶跟我說(shuō)：“祖國以前跟現在的變化突飛猛進(jìn)，比如，現在的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，能查出血液是什么型的，能查出食物是否有添加非法添加劑，為我們人類(lèi)的健康提升了許多的保障，等等，給我們的祖國許多貢獻，而以前的科學(xué)卻不能做到現在這樣，因為以前祖國科學(xué)是非常的.落后�！边�有現在的因特網(wǎng)也更加的發(fā)達，爸爸說(shuō)以前根本沒(méi)有電腦，更沒(méi)有因特網(wǎng)，不能像現在只要有什么不懂就可以上網(wǎng)查找資料。祖國以前要上學(xué)是非常的困難，因為以前的經(jīng)濟不發(fā)達，學(xué)費很貴，再加上老師不多，只有少數的孩子上得起學(xué)，想想現在，不怕經(jīng)濟不發(fā)達，不怕學(xué)費貴，不怕沒(méi)有老師教，就可以按坐在寬闊的教室里學(xué)習著(zhù)老師教給我們的每一個(gè)知識，要是天氣熱的話(huà)，還可以吹吹風(fēng)扇呢!老是想到爸爸燒的菜，就直流口水。每當排到爸爸燒菜，我總是狼吞虎咽地吃著(zhù)爸爸燒的菜。而爸爸總是笑著(zhù)對我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶的�！币贿厞A菜塞進(jìn)我菜肴的飯碗，“孩子，你要好好珍惜現在，不要挑食，現在的生活得來(lái)不易啊，哪像以前的生活……哎!孩子好好珍惜現在吧�！蔽乙贿吙顸c(diǎn)著(zhù)頭，一邊狼吞虎咽地吃著(zhù)香噴噴的菜肴。
啊!祖國，謝謝您多年來(lái)對我的栽培。
我會(huì )更加努力學(xué)習，好好學(xué)習知識，做個(gè)三好生，用知識和時(shí)間來(lái)貢獻給祖國，將來(lái)做個(gè)社會(huì )棟梁，盡自己最大的力量，為祖國獻出一份力。
我們在成長(cháng)作文5
我們在五星紅旗下成長(cháng)“20xx年金陵匯文小學(xué)春季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”主持人用洪亮的聲音向臺下的同學(xué)們宣布。同學(xué)們看著(zhù)國旗班的同學(xué)們邁著(zhù)有力的步伐走向升旗臺，五星紅旗在國歌中冉冉升起。
精彩的比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們都躍躍欲試。有一位一年級的100米短跑運動(dòng)員，在剛起跑的時(shí)候，只見(jiàn)他手輕輕地撐著(zhù)地面后腳腳尖點(diǎn)地，頭上豆大的汗珠在國旗下熠熠生輝。發(fā)令槍一響，他像一個(gè)專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員一樣飛奔出去，用最快的速度沖向終點(diǎn)，而當他到達終點(diǎn)時(shí)，別的運動(dòng)員才剛跑了一半。我看得津津有味，突然，廣播里響起了四年級女子100米開(kāi)始檢錄的音訊，我忙跑向檢錄處……四年級女子100米的跑步比賽開(kāi)始了！我忐忑地站在起跑線(xiàn)上，但回想著(zhù)剛才我看到的那位一年級運動(dòng)員，心里就平靜了許多。伴隨著(zhù)發(fā)令槍的聲響，我像那個(gè)在五星紅旗的見(jiàn)證下奪得第一名的運動(dòng)員那樣，沖出起跑線(xiàn)。我的雙手像裝了馬達一樣努力地擺著(zhù)，雙腿用盡全力蹬在地面上。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，像是在為我助威；陽(yáng)光照亮了前方的跑道，像是在為我加油；五星紅旗飄揚的`身姿，像是在為我鼓勁�？捎捎谖业呐懿骄毩暡皇呛艿轿�，在比賽中并沒(méi)有取得很好的成績(jì)，但我并不氣餒，只是平靜地走回班級。因為我知道學(xué)校里高手如云，我不可能成為第一，但下次只要我努力，就一定能成功！
老師常說(shuō)：“少年強則國強”，相信在五星紅旗下成長(cháng)的我們，在五星紅旗見(jiàn)證下學(xué)會(huì )做人的我們，將來(lái)定能成為棟梁之材，報效祖國！
我們在成長(cháng)作文6
從前的從前，我們揮霍著(zhù)，因為很快樂(lè )。之后的之后，我們流著(zhù)淚，因為很后悔。
達到前方之前，身后成百上萬(wàn)成千上萬(wàn)的告別告別告別告別，宛如目的不明的積累，誰(shuí)知道會(huì )開(kāi)竅在哪一天？從此他們將從大腦的位置向心臟逐漸滑移。既然我們都將現實(shí)用大腦去思考，而把心拿去感慨。而光陰就在每一聲的“再見(jiàn)”后，完成了對過(guò)去的已經(jīng)揮別和對未來(lái)的必將揮別。
原來(lái)我們什么也戰勝不了。之前是命運，之后是回憶，軟弱的肋骨還在拼命地想滑游到河面對岸，季風(fēng)卻已經(jīng)抹去了茉莉的清香。然后或許是雪，融化后一并帶走地表的溫暖，也可以是沼澤，一步都是一次沉溺。
為什么所有的“再見(jiàn)”都不象一句美好的話(huà)語(yǔ)。還是我們終究低估了自己，事實(shí)上比起立竿見(jiàn)影的.悲傷，他更象是來(lái)自遙遠神經(jīng)末梢的反饋，等說(shuō)完“再見(jiàn)”“再見(jiàn)”“再見(jiàn)”后，過(guò)去的第幾年，在距離那場(chǎng)告別已經(jīng)幾千零幾百天的某個(gè)時(shí)刻，才會(huì )在回望的時(shí)候通過(guò)這段距離明白，原來(lái)真的“再也不見(jiàn)”。
為什么我們總把過(guò)去稱(chēng)為“以前”，把未來(lái)稱(chēng)為“以后”。好象是背對著(zhù)未來(lái)而面朝著(zhù)過(guò)去，其實(shí)應該滿(mǎn)懷希望，面對未來(lái)。
畢竟我們沒(méi)有了退路。那個(gè)摔倒了只知道哭鼻子的孩子，還是要在某一天，勇敢的站起來(lái)，擦干淚水，繼續地，往前走。
于是，我們長(cháng)大了。
我們在成長(cháng)作文7
我在一個(gè)山里的小鎮里長(cháng)大。在這兒只有成片的松樹(shù)林。沒(méi)有高高挺立用水泥鋼筋筑起的城市叢林。在這沒(méi)有快節奏的生活，只有蝸牛慢跑般的節奏生活，人們日起而作，日落而息。在這兒陽(yáng)光無(wú)處不在，在心里，在校園里，在田野里上……
陽(yáng)光記錄著(zhù)我們的夢(mèng)想，照耀著(zhù)我們在鄉野田間幸福成長(cháng)。家鄉的陽(yáng)光沒(méi)有一點(diǎn)寒意。春天我們這兒的太陽(yáng)高度是最高的，所以我們這兒的花也開(kāi)得很早。天空萬(wàn)里無(wú)云是我們這兒的常態(tài)，所以我總會(huì )在每個(gè)星期五的晚上爬上屋頂去看日落。帶上手機放著(zhù)自己喜歡的歌，安靜的看著(zhù)太陽(yáng)下落。傍晚，六點(diǎn)多太陽(yáng)開(kāi)始落山了，這形成了我最喜歡的景觀(guān)火燒云，天邊像燃燒起了熊熊大火。把我一天的煩惱給消除了，這讓我感嘆天下能讓我徹底靜下心來(lái)安詳品鑒這景色了。
春天落日的陽(yáng)光是一杯45度的溫水不冷不熱剛剛好，但更讓人感覺(jué)像是一股清泉，一股青春的清泉讓人成熟。夏天，蟬兒在樹(shù)上鳴叫，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高歌，泉水在水溝里緩緩流淌，小樹(shù)在健康成長(cháng)，我在田野間欣賞。但這些都不會(huì )讓我改變對夏天早晨的日出的喜愛(ài)。
日出代表著(zhù)希望，所以我會(huì )喜歡，但我更喜歡日出時(shí)和絢麗的陽(yáng)光給人的感覺(jué)。那種感覺(jué)是干凈的就像夢(mèng)想一樣，無(wú)論那么異想天開(kāi)的.夢(mèng)總是有而且相信一定能實(shí)現。當日落時(shí)代表一天的結束，當早出時(shí)代表新一天的開(kāi)始，日出就像金色的麥田讓人感到希望總是存在的樹(shù)一枝獨秀頑強生長(cháng)。
日出的陽(yáng)光是開(kāi)始也是結束，更是希望。陽(yáng)光是良藥但卻不苦，陽(yáng)光是水但它有鋼鐵的意志。陽(yáng)光是一場(chǎng)無(wú)人知曉的蛻變，當你開(kāi)始察覺(jué)始它早以展翅飛翔。成長(cháng)總是在陽(yáng)光下。
我們在成長(cháng)作文8
從未想過(guò)，自己會(huì )有這樣的經(jīng)歷。剛開(kāi)始，其實(shí)有些嚴惡，可后來(lái)卻是樂(lè )在其中。
在前兩天的時(shí)間里，有三件事讓我頗有感觸。
教官剛來(lái)的那一天，給我們說(shuō)了兩句話(huà)：“第一，教官永遠都是對的�！薄暗诙�，如果教官有錯，請遵從第一條�！�
我是一個(gè)有正義感的人，剛聽(tīng)到這樣的話(huà)，真有點(diǎn)不甘心。后來(lái)在訓練中我發(fā)現，教官決不會(huì )突出無(wú)理活過(guò)分的要求，更不會(huì )冤枉我們。我想，在教官無(wú)法肯定我們反錯的時(shí)候是不會(huì )批評我們的。
在第二天的訓練中，我們班有一位同學(xué)在拉歌的時(shí)候，挺身而出，但在后來(lái)，卻到達一耙跟教官鬧起了矛盾。教官還是那句話(huà)：“第一，教官永遠是對的。第二，如果教官有什么錯，請遵從第一條�！�
想一想，其實(shí)教官并沒(méi)有什么錯，不斷的讓我們練習走路，只是在不知道對方姓名的情況下，比喻性的取了一個(gè)代號，致使那位女生生氣。
我的想法是，教官不會(huì )故意傷害我們，只是娛樂(lè )一下而已，不必較真，更應該寬容一點(diǎn)，這樣不是更好么？
連續兩天晚上，我都在想家，沒(méi)事的時(shí)候，總把目光轉移到電話(huà)機上，希望可以接到爸爸媽媽的電話(huà)。每一次電話(huà)鈴聲響起的'時(shí)候，我都會(huì )毫不猶豫的沖向電話(huà)機。
媽媽離開(kāi)我的第一天，她傷心的哭了。這次的軍訓真正讓我體會(huì )到了家的溫暖�；叵肫鹞以瓉�(lái)在家里的情景，再想想現在，才發(fā)現我真的太不懂得珍惜了。
晚上，我坐在草場(chǎng)上，我對身邊的同學(xué)說(shuō)，你看，天上的星星都灑在地上了。而這些星星，就是我們。
我，在這一刻，長(cháng)大。
我們在成長(cháng)作文9
如今已是XX年，再過(guò)730天，就到了全世界一起共享的青奧會(huì )了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，都已經(jīng)做好了挑戰青奧之峰的準備，我的校園也不例外……每當我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，總會(huì )看到一些學(xué)生三五成群地開(kāi)始鍛煉晨跑，活躍起了自己的身體，為的是能在百米沖刺中獲得佳績(jì)；每當下課鈴聲“叮呤呤”地響起時(shí)，我們地同學(xué)們邁著(zhù)活躍撒播步伐沖出教室，攜著(zhù)鈴聲共同奔入操場(chǎng)，展開(kāi)種種運動(dòng)項目，為的.是能在青奧中更快更高更強……就連平時(shí)扭扭捏捏的女生們也都活躍了起來(lái)，跳跳繩，跑跑步，都想為南京爭光添彩。在青奧的脈動(dòng)中，大家都不分上下，我也不能落后。于是，我每次送過(guò)餐具之后都會(huì )去打球。記得有一次中午，我去打球，劃好幫后，我們散打三打三，我只負責后衛。比賽開(kāi)始了，敵方朱成云帶球越過(guò)障礙，沖了過(guò)來(lái)，我想撈一下球，結果沒(méi)防住，他輕巧地跳起來(lái)三步上籃，投進(jìn)了一球，一開(kāi)場(chǎng)便輕松取得了2分。這時(shí)，邵澤先準備改變戰術(shù)，轉攻為守，只留一人在前場(chǎng)。第二輪開(kāi)戰了，朱成云還是三步上籃，但是沒(méi)進(jìn)，被我搶到籃板，但我運完球后地傳球地時(shí)候被后場(chǎng)地羅維龍接到了，邵澤先眼看不妙，搶在朱成云前面把球奪走，來(lái)了一個(gè)力挽狂瀾，投進(jìn)了2分，雖然只有幾分鐘，但我們依然很快樂(lè )�；盍η鄪W，活力青春，我們的青奧與我們共成長(cháng)！one world,one dream!!!
我們在成長(cháng)作文10
每周一的升旗儀式上，每當國歌響起，國旗冉冉上升時(shí)，我看著(zhù)國旗，就想到我們美好的生活和繁榮富強的國家。
奶奶經(jīng)常跟我講，新中國成立前，我們國家很多人吃不飽飯，更不用說(shuō)讀書(shū)了。我們現在的學(xué)校有開(kāi)闊的操場(chǎng)，漂亮的跑道，干凈的教室，我們每天穿著(zhù)整齊的校服開(kāi)開(kāi)心心的上課，比較起來(lái)我們是真的太幸福了。
記得上次春游，我們坐上了新一代綠色交通工具——“有軌電車(chē)”，那速度可真快呀！最重要的它是綠色出行。我好奇地問(wèn)老師：“老師，是誰(shuí)發(fā)明了這神奇的車(chē)呀？”“當然是發(fā)明家叔叔阿姨啦！”我不禁在心里默默驚嘆：我們國家的發(fā)明可真厲害！我以后也要當發(fā)明家，因為有了他們在，我們才有了現在方便，美好的`生活。
我小時(shí)候，媽媽總是在我旁邊嘮叨：你能不能有一點(diǎn)學(xué)習態(tài)度！當時(shí)我很疑惑：為什么要學(xué)習？不就是長(cháng)一點(diǎn)見(jiàn)識嗎？后來(lái)，我讀了一篇文章，講的是毛澤東爺爺奮發(fā)苦學(xué)，最終當上了領(lǐng)導人的故事。讀完我才明白，學(xué)習不僅是一種責任和義務(wù)，還是一種回報：回報父母，回報祖國。努力學(xué)習，積極樂(lè )觀(guān)的生活。這樣，就能讓社會(huì )更進(jìn)一步，人類(lèi)文明更進(jìn)一步。
少年強，則國強。未來(lái)是需要我們去努力的。當然，我們也一定要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
我們在成長(cháng)作文11
在這個(gè)21世紀里,跟我們年齡差不多的小孩子們,許多人都認為自己不愁吃,不愁穿,什么都不用擔心。有了金錢(qián)需要的時(shí)候,伸手就向父母要錢(qián),有了什么事的時(shí)候,就依賴(lài)著(zhù)父母。反正出了什么事都由父母來(lái)負責，自己還怕啥呀？可是，難道我們真的認為，父母生我們養我們寵我們慣我們都是應該的，都是天經(jīng)地義的？
不，我們不能這樣想，我們不能把父母當成一個(gè)取款機，不能把父母當成一個(gè)出了什么事都替你擋的靠山，你要學(xué)會(huì )自主獨立，要學(xué)會(huì )適應沒(méi)有父母的生活。難道你能永遠都依偎在父母的懷抱下，做一顆永遠都長(cháng)不大的小草？現在這個(gè)時(shí)代，我們這個(gè)年齡的小孩，大部分都是獨生子女，哪一個(gè)家長(cháng)不是把家里的孩子視為掌上明珠？個(gè)個(gè)都是把我們含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了，珍惜的不得了�？墒�，父母終究是要離開(kāi)我們的，為何我們不早早地學(xué)會(huì )自主獨立，為以后的美好生活打下堅實(shí)的基礎呢？
隨著(zhù)我們的成長(cháng)，就更應該懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活。每天看著(zhù)父母為我們做這做那，我們是不是也應該為父母做點(diǎn)事情呢？我們雖不能像課文《自行車(chē)》中沃爾夫為緩解家庭經(jīng)濟情況去送報紙掙錢(qián)，但總也能為父母做一些力所能及的家務(wù)吧！好緩解父母身上背負的壓力。我記得又一次，我主動(dòng)幫媽媽拖地，然后媽媽用滿(mǎn)懷深情的'目光盯了我好久好久,盯的我都有點(diǎn)不好意思了,又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句：“你長(cháng)大了�！边@件事情后來(lái)我一直都引以為豪呢！做這樣一個(gè)體貼、懂事的孩子，是不是更讓父母開(kāi)心一些呢？作文
我們在成長(cháng)，現在，我都已經(jīng)長(cháng)成跟媽媽差不多高的小小男子漢了。我不要做一株蕓蕓眾生的小草，我要做一棵挺拔參天的大樹(shù)，昂首天穹，做一個(gè)生活的強者。
我們在成長(cháng)作文12
還記得軍訓時(shí)的我們，因為苦而不好好表現，因為還沒(méi)適應初中生活而大吵大鬧，因為一點(diǎn)點(diǎn)小的矛盾大動(dòng)干戈。而現在的我們?yōu)榱藰s譽(yù)不怕苦，不怕累，為了考出一個(gè)好成績(jì)勤奮學(xué)習，為了同學(xué)之間的友誼互相包容。我們已無(wú)入學(xué)時(shí)的那份浮躁，我們的心在沉淀。我們在成長(cháng)！
還記得班歌比賽時(shí)前的我們，因為好奇而不聽(tīng)指揮，因為不賭氣而互相傷害對方，因為不喜歡班歌而不好好訓練，直到比賽時(shí)我們才領(lǐng)悟到了榮譽(yù)的重要。我們努力調整音量，配合文娛委員，為了得到學(xué)校獎勵我們放開(kāi)歌喉，讓悠揚的歌聲回蕩在整個(gè)演播大廳里。我們褪去了比賽前的那種無(wú)所謂的心態(tài)，我們的力量在凝聚，我們在成長(cháng)！
還記得與足球比賽冠軍失之交臂的我們，內心是多么的不甘。因為我們不愿接受這個(gè)事實(shí)而放聲大哭。為什么他們能贏(yíng)，我們付出了那么多。而當哭過(guò)之后，我們好像明白了勝敗乃兵家常事，這次輸未必是一件壞事，它可以讓我們坦然面對。我們沖刷掉消極不甘的情緒，學(xué)會(huì )了直面挫折，我們在成長(cháng)！
還記得期末考試前的.我們，內心飄忽不定，不知道方向，情況十分不好，而經(jīng)過(guò)老師的諄諄教導，我們終于明白了為了目標我們應該奮力拼搏。課間，是我們勤奮的背影；課上，是我們專(zhuān)注的眼神。我們不僅是在為自己奮斗，也是為了這個(gè)大家庭而奮斗。我們洗滌了心中的迷惘，學(xué)會(huì )了為夢(mèng)想而戰。我們在成長(cháng)！
這樣零零散散的記憶碎片還有很多很多，在一個(gè)個(gè)碎片中記錄著(zhù)屬于我們的獨家記憶，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)經(jīng)歷。它在告訴我們：我們在成長(cháng)！
楊柳已不再像寒冬時(shí)那般纖細，它在陽(yáng)光的溫暖下吐出嫩芽�；▋阂巡辉傧癯醮簳r(shí)那般嬌弱，它在雨露的滋潤下綻開(kāi)笑臉……而我們也不再像剛入學(xué)那般無(wú)知，我們在成長(cháng)。
我們在成長(cháng)作文13
以前，我是一個(gè)整天喜歡看動(dòng)畫(huà)片、愛(ài)玩的小學(xué)生，不大愛(ài)讀書(shū)，直到四年級的時(shí)候，我發(fā)現從閱讀中也能體會(huì )到很多道理，能增長(cháng)許多見(jiàn)識，在閱讀中不斷成長(cháng)，我也變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。
記得我看的第一本書(shū)是一本偵探題材的小兒書(shū)《冒險小虎隊》，我當時(shí)只是隨意翻了幾頁(yè)，感覺(jué)沒(méi)有意思，就沒(méi)有好好去看，沒(méi)有體會(huì )到讀書(shū)的好處和重要性，也沒(méi)有提高我對讀書(shū)的興趣。我上四年級的`時(shí)候，視力有點(diǎn)下降，爸爸陪我到近視保健中心去治療，大夫阿姨給我推薦了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》，她說(shuō)我讀過(guò)以后會(huì )對我有所幫助。很快，奶奶就給我買(mǎi)了回來(lái)，起先我也沒(méi)太在意，只是隨便看了一下，沒(méi)想到我竟然入了迷，爸爸喊我都沒(méi)聽(tīng)到，直到我被捅了一下方才驚醒。這本書(shū)大意是講了桑桑和他的小朋友成長(cháng)經(jīng)歷，其中有一篇講到桑桑的朋友細馬的故事讓我感觸頗深。桑桑的班上來(lái)了一位新同學(xué)叫細馬，他是南方人，由于口音有差異，很難與老師、同學(xué)溝通，不久就退學(xué)到邱二爺家放羊去了。后來(lái)，當地發(fā)生水災，邱二爺居住的草房子被沖垮了，他又得了重病，生活頓時(shí)變得艱難起來(lái)。由于邱二爺對細馬有恩，收留了他，吃水不忘挖井人，所以細馬發(fā)誓要為邱二爺造一所好房子。通過(guò)細馬的努力，他養的羊越來(lái)越多，最后把其中七十多只羊賣(mài)掉，留下二十多只母羊，買(mǎi)來(lái)了房瓦材料，終于造了一所好房子，細馬和邱二爺從此過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)閱讀這篇小故事，使我感觸很深，特別是故事中的主人公細馬，經(jīng)歷了許多不幸，他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自己的努力，終于過(guò)上了幸福的生活，實(shí)現了自己的承諾。在今后的學(xué)習閱讀中，我一定要做到多讀書(shū)、讀好書(shū)，從中體會(huì )其中實(shí)質(zhì)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，在閱讀中茁壯成長(cháng)。
我們在成長(cháng)作文14
歡樂(lè )的時(shí)光似乎總是過(guò)的很快，美好的暑假匆匆之間翻了過(guò)去，但在暑假里，那些美好的事、美好的物、美好的感受，卻是不會(huì )忘的。
今天晚上我們欣賞了來(lái)自11個(gè)班的13位同學(xué)的分享，他們的故事精彩紛呈，別具一格。有的是云游四方，增長(cháng)見(jiàn)識；有的是揚長(cháng)避短，提升自我；有的是接觸社會(huì )，服務(wù)他人。
云游四方，增長(cháng)見(jiàn)識
暑假里，大多數同學(xué)都參加了夏令營(yíng)，比如說(shuō)維拉斯加、歐洲、德國……有的同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的學(xué)習夏令營(yíng)，同學(xué)主動(dòng)和外國朋友交流，打成一片。國外的規則意識，人與自然的和諧共處，都讓我們銘刻。從他們身上，我看到我們年級，積極向上勇于學(xué)習的精神
揚長(cháng)避短，提升自我
暑假里，有好幾位同學(xué)參加了各種培訓班。比如說(shuō)禮儀與教養、籃球訓練、領(lǐng)袖氣質(zhì)課……這些課程對他們的提升都很大。其中對于籃球訓練我的印象最為深刻。因為他的訓練生活很辛苦，對體能的要求很大，要做大量的俯臥撐，跑步等等。但是他并沒(méi)有放棄，而是繼續堅持。從他的身上，我看到我們年級，堅持到底，永不放棄的精神。
接觸社會(huì )，服務(wù)他人
暑假里，有一位同學(xué)去做義工，做義工的'同學(xué)是做教小學(xué)生安全的助教，那些都是一二年級的小朋友，她要很用心的去照顧她們，管好他們，平日里說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你別說(shuō)話(huà)了�！辈坏貌徽f(shuō)照顧孩子很辛苦，更何況是這么多的孩子。從她的身上，我看到我們年級，不怕苦不怕累的精神。
這些就是我們的暑假，這些就是我們的同學(xué)，這些就是我們的成長(cháng)。豐富多彩，美妙絕倫。每一天都是新的開(kāi)始，每一天都有新的提升，每一天都是快樂(lè )的日子。
在路上，我們一直在成長(cháng)！
我們在成長(cháng)作文15
成長(cháng)，是世間萬(wàn)物在生命之涯游行的必經(jīng)之路；成長(cháng)，愛(ài)的水滴一般融化在宇宙空間里；成長(cháng)，音樂(lè )、旋律，在經(jīng)過(guò)的路上留下一首首非凡的生命之歌。成長(cháng)……
植物在成長(cháng)，從弱不禁風(fēng)到古木參天；從平凡的幼苗到艷麗的成果。植物的成長(cháng)，蔥蘢的綠葉，驕艷的花朵，它們平凡的一生都在成長(cháng)。它們似乎在吶喊：“我們在成長(cháng)！”
動(dòng)物在成長(cháng)，從“溫室中的花朵”到“人類(lèi)最好的助手”，從人工飼養到放歸山林。動(dòng)物的`成長(cháng)，知己知彼的朋友，心靈的溝通，它們美好的一生都在成長(cháng)。它們似乎每時(shí)每刻在向天空訴說(shuō)：“我們在成長(cháng)！”
科技在成長(cháng)，從泥濘小路到寬闊大道；從小巷深處走向先進(jìn)時(shí)代。一棟棟鱗次櫛比的高樓大廈；一座座橫跨江河的交通大橋。時(shí)代的速進(jìn)，光陰的彌漫，科技的光年在成長(cháng)。
祖國在成長(cháng)，從“東方紅一號”到“神舟七號“；從第一顆原子彈到第二十八屆奧運會(huì )。祖國的成長(cháng)，飛馬的奔馳，潛艇的飛躍次世代，祖國輝煌的成長(cháng)向全世界展現了中國的獨特姿色。
我們在成長(cháng)，從新苗茁壯到建設棟梁；從幼稚童年到展望未來(lái)；從努力學(xué)習到肩負重擔。我們的成長(cháng)，未來(lái)的希望，明天的翅膀，我們準備著(zhù)建設祖國，付出貢獻。因為我們在不停地成長(cháng)，因為我們是宏圖下成長(cháng)的花兒。我們可以向全世界說(shuō)：“我們在成長(cháng)！”
這世界上沒(méi)有什么可以阻擋我們成長(cháng)、祖國成長(cháng)、科技成長(cháng)、植物成長(cháng)、動(dòng)物成長(cháng)……世界萬(wàn)物成長(cháng)。成長(cháng)是一件讓自己心動(dòng)自豪的事，哪怕大浪拍來(lái)，流星墜落，成長(cháng)的腳步也無(wú)法停止。我真想驕傲地向全世界說(shuō)：“我在成長(cháng)！”
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