在逆境中成長(cháng)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的在逆境中成長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
在逆境中成長(cháng)作文1
周末老師給我們一項任務(wù)：背誦一篇美文《在逆境中成長(cháng)》。背著(zhù)背著(zhù)，我淚眼模糊。聲音哽咽。媽媽很詫異問(wèn)到：“怎么了？背不會(huì )也不至于哭嗎？”“不是的，我是感動(dòng)�！蔽医�(jīng)常被一些美文所感動(dòng)，當讀到感人的地方，我都會(huì )情不自禁地掉淚。這也許跟我的成長(cháng)經(jīng)歷有關(guān)，我從小就經(jīng)歷了許多坎坷、逆境。但也培養了我的真誠、善良、有勇氣、會(huì )感恩�！笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人�！毙r(shí)候的經(jīng)歷，又一次在我的腦海里浮現。
記得我剛學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，只是張大嘴巴發(fā)“啊”的音，就學(xué)了一個(gè)星期。這也許會(huì )讓許多人不可思議，這還用學(xué)嗎？這是一般的孩子自然就會(huì )發(fā)出的音呀！可是對我來(lái)說(shuō)是多么困難，像一座無(wú)法翻越的高山。當我克服了這個(gè)困難，我的內心是多么的高興，不再那么懼怕困難，也開(kāi)始有了信心，緊接著(zhù)“爸爸、媽媽”、“爺爺、奶奶”……雖然話(huà)語(yǔ)含糊不清，別人聽(tīng)不懂，但我樂(lè )于練習，和別人交流。我們全家人都開(kāi)玩笑的說(shuō)：媽媽是我的'翻譯。是呀！有時(shí)人在逆境中，需要得到別人的幫助和鼓勵，因為能給予在逆境中的人力量。
每個(gè)人都希望自己學(xué)習，工作，生活是一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻�？墒悄鞘遣豢赡艿�，他們或多或少都要經(jīng)歷絆腳石，特別是有目標、追求、理想的人。需要克服的困難更多。
“困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！蔽覀円鯓涌朔щy，在逆境中成長(cháng)呢？要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力。有人一已百的精神。當我們灰心喪氣悲觀(guān)失望時(shí)，靜下心來(lái)想想那些古今中外的偉人：貝多芬、海倫、司馬遷………他們經(jīng)歷了多少困難和考驗。也許我們只要有他們百分之一、千分之一的精神，就能克服困難。從頭再來(lái)，挺起胸脯，振作精神，迎接挑戰。
“梅花香自苦寒來(lái)�！碑斘覀冇貌磺火埖木�，把一個(gè)個(gè)困難踩在腳下，迎接我們的將是燦爛的陽(yáng)光，成功的喜悅。
在逆境中成長(cháng)作文2
這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事：一匹半大的駱駝因為從小受到家人們的溺愛(ài)，導致自己的缺乏應有的責任感和勇氣。在駝群受到雪豹的襲擊時(shí)，也是因為駱駝王子的懦弱使得整個(gè)家族四分五裂，在身邊無(wú)人照顧的環(huán)境下，駱駝王子艱難的生存著(zhù)，最后它失去了自由，由一匹珍貴的野駱駝變成了一匹普通的家駱駝，一輩子為人類(lèi)馱運行李。
到底是什么使駱駝王子落得如此下場(chǎng)？
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事，從前有一個(gè)殺人犯，在他即將走向刑場(chǎng)的時(shí)候，他向法官提出了一個(gè)要求：他想見(jiàn)他母親最后一面，法官同意了他的請求。于是他的.母親被帶到了兒子面前。面對悲痛欲絕的母親，兒子向其母提出了最后的請求：媽媽?zhuān)夷懿荒茉俪阅詈笠豢谀�？欲哭無(wú)淚的老母默然地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后是一聲慘叫，只見(jiàn)這位母親的奶頭被其兒子咬了下來(lái)。接著(zhù)兒子說(shuō)道：媽?zhuān)銥槭裁磸男〔缓煤玫亟逃�，為什么你對我如此溺�?ài)導致我今天無(wú)法無(wú)天而走上了犯罪的道路？你要對我的死負責！母親鄂然地看著(zhù)自己的兒子，欲辯無(wú)詞。
是啊，如果從小就給予孩子過(guò)多的溺愛(ài)，并且不顧原則的寵愛(ài)下去，那么孩子便會(huì )缺乏他應有的責任感和實(shí)踐能力，成為一個(gè)“廢人”，永遠只能依賴(lài)別人生存下去，而不能獨立自主，這對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？杀囊患�。
所以，我們才需要在逆境中成長(cháng)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！翱磥�(lái)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪，就不能達到勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以，同學(xué)們，如果你身處順境，請走出”溫室“，拿出勇氣迎接困難的挑戰；如果你身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地克服困難。
正如人們說(shuō)：”苦難是所學(xué)校�！岸鴮W(xué)得好壞要看自己，在逆境中成長(cháng)吧！
在逆境中成長(cháng)作文3
人人都希望順利地度過(guò)短短的人生，但是許多時(shí)候往往是事與愿違。人們只一味地去追求順境，卻忽視了逆境帶來(lái)的意外和奇跡。
逆境是體驗生活的引路人，逆境是培養人頑強毅力的老師。在逆境中成長(cháng)，你會(huì )發(fā)現自己變得成熟而趨于完美了。海倫"凱勒失去了一個(gè)人不應該失去的東西，上天對她是最不公平的。但是逆境造就了她，磨礪了她。失去了聽(tīng)力和視力的她，從苦難中崛起，找到了生命的意義。她沒(méi)有放棄，更沒(méi)有氣餒，她沒(méi)有埋怨生活對她的不公平，沒(méi)有計較命運的殘酷和命運給它帶來(lái)的苦難，毅然接受了這難得的賜予，與命運抗爭，與自己抗爭，找到了生命的價(jià)值。人活著(zhù)不是為生而活，而是為活而生。生活是燦爛的，只要能把逆境變成考驗自己的必需。
逆境是培養人立足社會(huì )的能力之必要環(huán)境。一個(gè)在順境中生活慣了的人，只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，遇到麻煩就怨天尤人，這樣的人是不可能立足于社會(huì )，更不可能走在世人前面。逆境中出人才，逆境中出奇跡。沒(méi)有逆境的'世界就如同沒(méi)有摩擦的世界，是不可想象的世界。愛(ài)迪生因家庭的窘迫，無(wú)錢(qián)添置試驗設施，就自己去當報童，刷盤(pán)子，掙錢(qián)來(lái)搞研究。上百次試驗失敗，他不動(dòng)搖，努力尋求新的思路，新的方法，使用新的材料。最終以幾千項的發(fā)明，贏(yíng)得“發(fā)明大王”的稱(chēng)號。
順境與逆境是相對的。重要的還在于我們自己能把逆境變成順境。奇跡也就會(huì )從逆境中誕生了。
教師點(diǎn)評：
“人活著(zhù)不是為生而活，而是為活而生”、“沒(méi)有逆境的世界就如同沒(méi)有摩擦的世界，是不可想象的世界�！毙∽髡叱錆M(mǎn)辯證的思維，正確客觀(guān)地看待逆境，激勵自己戰勝一切困難，以人類(lèi)戰勝困難的精英為榜樣，努力拼搏，表現出一股不畏懼一切的成長(cháng)勇氣！
在逆境中成長(cháng)作文4
每當我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然持續善良而真實(shí)的心應對一切磨難的人，就會(huì )被他們的精神深深的感動(dòng)。此時(shí)，我才發(fā)現人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現自己，認識自己，從而鍛煉自己，升華自己。在逆境中成長(cháng)。
我們許多人都是在溫馨無(wú)憂(yōu)的家庭中日復一日的茁壯成長(cháng)，當我們遇到苦難的時(shí)候卻總是愛(ài)選取逃避和退縮，不能勇于樂(lè )觀(guān)的應對克服挫折。而在磨難中，才最需要堅定不移的人格和樂(lè )觀(guān)向上的精神。一個(gè)四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因為愛(ài)讀書(shū)跟隨母親學(xué)習，在應對冬日的寒冷，卻依然頂著(zhù)寒風(fēng)借著(zhù)積雪微弱的反光去讀書(shū)，當應對貧苦買(mǎi)不起紙筆，他沒(méi)有氣餒，用蘆柴棒在地上畫(huà)著(zhù)寫(xiě)字，他在這樣的環(huán)境中成長(cháng)，最終成為眾人敬佩的著(zhù)名文學(xué)家歐陽(yáng)修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬(wàn)次眼。一場(chǎng)大病導致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動(dòng)的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個(gè)一個(gè)的把字母背給助手，然后由助手抄下來(lái)。助手要按順序把法語(yǔ)的字母讀出來(lái)，讓博迪選取，當助手讀的字母正是正文中的`字母時(shí)，博迪就會(huì )眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦，最后完成了這不平凡的著(zhù)作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書(shū)，在這個(gè)世界上，很多人之所以沒(méi)有成功，并不是因為他們沒(méi)有智慧，而是因為他們沒(méi)有在逆境中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說(shuō)的那樣，一切幸福都并非沒(méi)有煩惱，而一切逆境也并非沒(méi)有期望，最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)能夠在幸福中暴露，最好的品質(zhì)也正是在逆境中被顯示的。
所以處于逆境中，能夠戰勝絕望，要樂(lè )觀(guān)的看待環(huán)境中的一切磨難，在逆境中快樂(lè )成長(cháng)，感受生命中啼哭的歡樂(lè )。
在逆境中成長(cháng)作文5
校園生活是豐富多彩的，它帶給你歡笑、憂(yōu)愁、榮譽(yù)，也帶給你挫折……
望著(zhù)試卷上鮮紅的“70”，我不禁懷疑起自已的視力，確信自已不是在做夢(mèng)時(shí)，我的心在顫抖，手在哆嗦，我哽咽著(zhù)將迫不及待想要奪眶而出的眼淚逼了回去。
“嘿，老章，考得怎么樣？”好友王泓靖轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。
“哈……啊……，考……考得還不錯�！蔽一艁y地把試卷藏進(jìn)抽屜，努力使聲音顯得平靜些。
坐在教室里，面對著(zhù)墻壁，我開(kāi)始盤(pán)算怎么應付即將到來(lái)的危機——試卷簽名�？嗨稼は朐鯓犹颖芩鼘�(lái)的處罰時(shí)，一轉身，看到擺放在老師講臺上的那盆仙人掌，不禁浮想聯(lián)翩。這小小的仙人掌為了在干旱的沙漠中生存，努力改變自身條件，把葉子變成了刺，得以生存，并且越長(cháng)越高、越長(cháng)越美，還開(kāi)出美麗的花朵，成為沙漠中一道無(wú)與侖比的獨特風(fēng)景，多么令人敬佩��！與仙人掌相比，我剛才所想的又是多么令人慚愧呀，這點(diǎn)挫折應該是我?jiàn)^發(fā)的力量呀，想到這兒，我的臉上不禁浮起一絲羞愧之色。
終于，放學(xué)了。心事重重的我默默走回家時(shí)，老爸已經(jīng)回來(lái)了，我忐忑不安地從書(shū)包里抽出試卷遞給他，爸爸看著(zhù)我，雙眼在試卷上掃了一眼，就“唰唰”地簽上了名，輕輕地遞還給我，我緊緊咬著(zhù)嘴唇，一言不發(fā)地接過(guò)了試卷……
此后每一天，我都滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室。終于不久后的一個(gè)傍晚，我欣喜地飛奔回家，熟悉的開(kāi)門(mén)聲響起時(shí)，我把一張99分的'試卷悄悄地放在桌上，溜回了房間。不一會(huì )兒，客廳里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。我眼角一瞄，看到床頭的幾個(gè)大字“跌倒爬起，不失男兒本色”，忽然覺(jué)得自已變得堅強起來(lái)。
面對逆境時(shí)，你選擇什么？逃避？還是勇敢面對？我堅定地選擇了后者，在勇敢面對挫折時(shí)，我看到了成功給予我的微笑，更可貴的是，我在逆境中得到了一種成長(cháng)——心靈的成長(cháng)。
在逆境中成長(cháng)作文6
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪有果實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪有松柏的堅韌。在逆境中，一味地怨天尤人毫無(wú)意義，積極克服困難才是王道。彼得遜說(shuō)：人生中經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自己外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì )對我們產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在自己手中。上次月考成績(jì)退步很多，對于正值期末考試季的我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)壓力山大。因為考試如同賽跑，一旦停下前近的腳步，將會(huì )有百人超越你，又如逆水行舟，不進(jìn)則退!
順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗才更顯英雄本色!艾柯卡是美國商業(yè)偶像第一人，他先后成功經(jīng)營(yíng)了福特汽車(chē)公司和克萊斯勒汽車(chē)公司，54歲的他在為福特公司作出巨大貢獻后反被開(kāi)除以致失業(yè)，這時(shí)的他并沒(méi)有氣餒，反而應聘瀕臨破產(chǎn)的克萊斯勒汽車(chē)公司，并以自己經(jīng)商的豐富經(jīng)驗和奇特的經(jīng)營(yíng)手段使其復活!也正是逆境中的成長(cháng)，造就了他的“英雄”之名。古今中外的人，大多是抱著(zhù)不屈的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘，寫(xiě)出一部音樂(lè )家與厄運頑強抗爭的輝煌樂(lè )章。司馬遷忍受宮刑之痛忍痛負重完成了歷史巨著(zhù)《史記》……
金子總會(huì )發(fā)光，要知道我在努力的同時(shí)，別人也在加倍努力，要想超越他人，必須付出比別人更多的努力和比別人多的汗水……媽媽告訴我，一次考試的失利，并不算什么逆境，以后人生的路還很長(cháng)!但是對于13歲的`我來(lái)說(shuō)，會(huì )把這次的失敗當作逆境，去體悟，去思考，給自己一個(gè)加壓前進(jìn)的理由，給自己一個(gè)證明自己的機會(huì )……像奧特羅夫斯基說(shuō)的那樣：人的生命，似洪水在奔跑，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花!那就讓我的浪花絢爛起來(lái)吧!
在逆境中成長(cháng)作文7
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。
以前有個(gè)長(cháng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢？
以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的`花就不像盆中花一樣幸福了，顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開(kāi)花落之后，只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一齊。
那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪地發(fā)現，之前在溫室中養的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。
這時(shí)從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō)：“你怎樣看呀”？
我大驚失色定睛一看是認識的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說(shuō)：“我認為一向生長(cháng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗所以枯萎死了�！�
說(shuō)完我抬起頭，大人面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭又之后說(shuō)：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風(fēng)吹、日曬，生活在父母的羽翼下。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)每一個(gè)孩子都務(wù)必離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì )（如同花進(jìn)入自然一樣），在那樣的一個(gè)地方，父母也無(wú)能為力。所以社會(huì )才會(huì )發(fā)生那些因經(jīng)受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )’”。這些道理你懂了嗎？
我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境能夠塑造人生”。
在逆境中成長(cháng)作文8
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅韌的松柏；沒(méi)有冰天雪地；哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權在你自己手中�！�
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級水平，對他來(lái)說(shuō)，當命運的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì )柳暗花明。
路德維�！し病へ惗喾�，德國最偉大的'音樂(lè )家之一。八歲開(kāi)始登臺演出，１７９２年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》，被稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
在生活中，我們也應該向貝多芬學(xué)習，敢于面對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭。
逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！比说纳驗榇煺鄱�，讓我們在逆境中成長(cháng)吧！
湖北武漢硚口區武漢市第十七初級中學(xué)初二:于麗渤
在逆境中成長(cháng)作文9
母親節那天，我和作文班的同學(xué)在太平洋廣場(chǎng)進(jìn)行了一次有意義的賣(mài)花活動(dòng)。這讓我我深深地感受到什么叫在逆境中生長(cháng)。
頭頂烏云
活動(dòng)伊始，我們各個(gè)像放飛的小鳥(niǎo)一樣飛向各個(gè)角落。我一個(gè)人在廣場(chǎng)搜尋著(zhù)目標，不遠處走來(lái)了一位大概四十幾歲的叔叔，我以迅雷不及掩耳之勢，一個(gè)俯沖，“飛”到他的面前，保持微笑，親切地對他說(shuō)道：“叔叔，您要買(mǎi)花嗎？”見(jiàn)他沒(méi)有出聲，我趕緊補一句，“五元錢(qián)一枝！”叔叔這才停下來(lái)想要走的腳步，回過(guò)頭看著(zhù)我說(shuō)：“我沒(méi)有現金，可以?huà)叨S碼嗎？”一聽(tīng)，我犯難了，我沒(méi)有提前準備收款碼！這可怎么辦？
“呀，我有！”一旁的黃澤一下子躥了出來(lái)說(shuō)。就這樣剛來(lái)的幸福又化為了泡影。好好的機會(huì )又被奪走了。頭頂上方向好似凝聚著(zhù)一朵烏云，時(shí)不時(shí)下著(zhù)雨，我的斗志也被澆熄了。
希望在轉角
可望著(zhù)廣場(chǎng)上來(lái)回奔跑的隊友們，他們就算在被拒絕之后，依舊重拾勇氣，繼續推銷(xiāo)花束，我心想，我怎么能氣餒呢！也許許希望在下一個(gè)轉角。
遠處的轉角一位叔叔正抱著(zhù)小寶寶散步，我深吸一口氣，跑了過(guò)去……
“你好，這位叔叔，您要買(mǎi)花嗎？”我禮貌地問(wèn)。叔叔臉上露出了親切的笑容，低頭對懷中的`小寶寶說(shuō)：“我們要買(mǎi)一朵花送給媽媽吧！”可愛(ài)的嬰兒發(fā)出笑聲，好像同意了。這笑聲也帶動(dòng)我的心情，我順利地完成了第一筆“交易”。我快樂(lè )得像只草原上奔跑的小馬駒，激動(dòng)地對小寶寶說(shuō)：“祝您媽媽母親節快樂(lè )！”那時(shí)，我臉上的笑容是多么的燦爛，如同一朵向日葵，向太陽(yáng)微笑著(zhù)。
成長(cháng)的味道
很快，大家發(fā)現早晨來(lái)廣場(chǎng)的人就那么幾個(gè)，再加上賣(mài)花的人多，競爭也越來(lái)越激烈了�？纱蠹业亩分緟s依然不減，賣(mài)的熱火朝天。
整個(gè)過(guò)程中，耳邊不斷回響著(zhù)“不要、不需要、謝謝不用”等話(huà)語(yǔ)，在一次次拒絕中，我變得更加勇敢，更加堅強，不像以前一旦失敗就不敢開(kāi)口。原來(lái)，這就是逆境中成長(cháng)！
在逆境中成長(cháng)作文10
人生就是一場(chǎng)馬拉松賽跑，總是要經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨，在逆境中成長(cháng)起來(lái)孩子才更有韌性與毅力，我亦是如此。
當我聽(tīng)見(jiàn)籃球撞擊地面所產(chǎn)生的聲響時(shí)，我就會(huì )情不自禁想起我為籃球而奮斗的那些日子。
在六年級時(shí)，我身為校隊的佼佼者，在校外校內都算一個(gè)頂級人物，為了陪我練球，媽媽特地在小區內的籃球場(chǎng)種了一株爬山虎，當時(shí)讓我感到一份沉默的愛(ài)。爬山虎沒(méi)人來(lái)特意關(guān)心照料它，給它施肥澆水，它就自己在那里安靜地生長(cháng)著(zhù)，甚至除了我，沒(méi)有人注意到它。
可是好景不長(cháng)，進(jìn)入初中后的我，遇見(jiàn)了各個(gè)學(xué)校的籃球風(fēng)云人物，讓我懂得了人外有人，天外有天的道理。
那是我第一次對我自己失去信心，不再自信，我不確定我能不能穩定的在場(chǎng)上更好更棒地展現自我，發(fā)揮自我，于是，我退縮了，申請離隊一年。
此后，爬山虎和媽媽成為了我籃球的觀(guān)眾，一年四季，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的冬季，炎熱的夏季，涼爽的秋季，生機勃勃的春季，一株單薄的爬山虎也有時(shí)令我擔心，怕它扛不住那一場(chǎng)場(chǎng)的大雨大雪，熬不過(guò)那高溫天氣，可誰(shuí)知待到春天，這爬山虎卻變得得更綠油油了，看著(zhù)它細嫩粉紅的細絲龍爪腳，我的心突然被什么捅了一下，我心想爬山虎一株植物都能抵擋住大自然的無(wú)情雪霜雨，而我一個(gè)堂堂正正的男子漢，為什么竟然成了籃球場(chǎng)上的逃兵，于是從此以后，我更努力地開(kāi)始練習籃球。
一年的時(shí)間很快到了，再次回到球隊，隊員們想不到我會(huì )回來(lái)，而我也是不負眾望。經(jīng)過(guò)了一年的訓練，我把我的'球技又提升了一個(gè)檔次，我也開(kāi)始和隊員們一起努力，摘取那屬于我們的榮耀。
昨天下午當我回到籃球場(chǎng)后發(fā)現，爬山虎長(cháng)大了，長(cháng)多了，它的葉子均勻而茂密，而我自己呢，也從一個(gè)小男生變成一個(gè)男子漢了。這讓我不禁想起了讀過(guò)的一段話(huà)：人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，大家都從同一起點(diǎn)出發(fā)，在進(jìn)行中，拉開(kāi)距離，有人領(lǐng)先，有人落后，有人退場(chǎng)，在緊張中角逐，只有勇敢堅強的人，才有希望到達光輝頂點(diǎn)，到達理想的彼岸！
在逆境中成長(cháng)作文11
這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事：一匹半大的駱駝?dòng)捎趶男∈艿郊胰藗兊哪鐞?ài)，導致自己的缺乏應有的責任感和勇氣。在駝群受到雪豹的襲擊時(shí)，也是由于駱駝王子的懦弱使得整個(gè)家族四分五裂，在身邊無(wú)人照顧的環(huán)境下，駱駝王子艱難的生存著(zhù)，最后它失去了自由，由一匹珍貴的野駱駝變成了一匹普通的家駱駝，一輩子為人類(lèi)馱運行李。
到底是什么使駱駝王子落得如此下場(chǎng)？
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事，從前有一個(gè)殺人犯，在他即將走向刑場(chǎng)的時(shí)候，他向法官提出了一個(gè)要求：他想見(jiàn)他母親最后一面，法官同意了他的請求。于是他的母親被帶到了兒子面前。面對悲痛欲絕的母親，兒子向其母提出了最后的請求：媽媽?zhuān)夷懿荒茉俪阅詈笠豢谀�？欲哭無(wú)淚的老母默然地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后是一聲慘叫，只見(jiàn)這位母親的`奶頭被其兒子咬了下來(lái)。接著(zhù)兒子說(shuō)道：媽?zhuān)銥槭裁磸男〔缓煤玫亟逃�，為什么你對我如此溺�?ài)導致我今天無(wú)法無(wú)天而走上了犯罪的道路？你要對我的死負責！母親鄂然地看著(zhù)自己的兒子，欲辯無(wú)詞。
是啊，假如從小就給予孩子過(guò)多的溺愛(ài)，并且不顧原則的寵愛(ài)下去，那么孩子便會(huì )缺乏他應有的責任感和實(shí)踐能力，成為一個(gè)“廢人”，永遠只能依賴(lài)別人生存下去，而不能獨立自主，這對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？杀囊患�。
，我們才需要在逆境中成長(cháng)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！翱磥�(lái)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪，就不能達到勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成大事。，同學(xué)們，假如你身處順境，請走出”溫室“，拿出勇氣迎接困難的挑戰；假如你身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地克服困難。
正如人們說(shuō)：”苦難是所學(xué)校�！岸鴮W(xué)得好壞要看自己，在逆境中成長(cháng)吧！
在逆境中成長(cháng)作文12
孟子曾說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！碑斢椬銐虼髸r(shí)，母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那么將來(lái)幼鷹便會(huì )在弱肉強食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)就更應該學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)。
逆境給人寶貴的磨練機會(huì )。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是正直的強者。自古以來(lái)的偉人，大多是抱著(zhù)不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。
貝多芬，一位失聰的音樂(lè )奇才，他艱難地跋涉于荊棘叢生的道路上，用手指重重叩響了神圣的命運之門(mén)，在黑白鍵上彈奏了一曲命運交響曲；司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著(zhù)《史記》；周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒋笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！币虼�，逆境是強者攀登高峰的`墊腳石，是弱者走向毀滅的深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開(kāi)車(chē)時(shí)間費，對于視時(shí)間如金錢(qián)的頗具經(jīng)濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長(cháng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
記住，“人生中，經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在你手中�！�
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)一番風(fēng)霜苦，那得梅花撲鼻香？讓我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )抗爭，用奮斗走出逆境，在逆境中成長(cháng)！
在逆境中成長(cháng)作文13
遇到逆境時(shí)，你會(huì )怎么辦？會(huì )奮力逃脫逆境，我想，應該很多人會(huì )這樣回答，但是真正遇到逆境，你會(huì )怎么做？逃避，無(wú)動(dòng)于衷？很多人都會(huì )這樣做，包括我自己，但少數人會(huì )選擇站起來(lái)，逃脫它、制服它，下面就是兩個(gè)例子。
有一個(gè)真實(shí)的故事，在一個(gè)貧困山區里。有一個(gè)家庭，爸爸酗酒、吸毒，媽媽經(jīng)常被打地鼻青臉腫。他們又三個(gè)女兒，大女兒想：媽媽因為沒(méi)有能力被爸爸欺凌，我以后長(cháng)大一定要憑自己的努力走出大山。二女兒想：爸爸這么暴力，說(shuō)不定會(huì )打我，還是哄著(zhù)他順著(zhù)他一點(diǎn)吧！三女兒想：暴力就能解決問(wèn)題，何必講道理。
十年后，她們的生活截然不同…
大女兒考上了北大，畢業(yè)后開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，現在二十七歲的她已經(jīng)是一家上市企業(yè)的總裁了。
二女兒過(guò)著(zhù)與媽媽一樣的生活，天天被丈夫欺凌。
三女兒酗酒、吸毒、打架，才二十二歲就殺死了人，進(jìn)了牢房。
第二個(gè)故事發(fā)生在最近，這段時(shí)間，張韶涵的故事刷爆了網(wǎng)絡(luò )。在《歌手》的播出下，那個(gè)甜美的女孩又回來(lái)了。十年前，二十六歲的.張韶涵紅極一時(shí)，可以說(shuō)是紅透了半邊天�？删驮谶@時(shí)，她的親生母親造假說(shuō)她吸毒，不奉養父母，只為了卷走更多的錢(qián)。后來(lái)調查出消息造假，但已經(jīng)塌陷的形象和人設已經(jīng)無(wú)法挽回。她開(kāi)始追崇自己的想法，做一個(gè)真實(shí)的自己。最終，十年后，她的歌聲再次響起，一位樂(lè )評人說(shuō)："張韶涵一開(kāi)口就有一種力量，那是屬于她的青春與一種化繭成蝶的蛻變。"
逆境，有時(shí)是一種折磨，有時(shí)是一種機遇，就看你自己如何衡量與把握。
在逆境中成長(cháng)作文14
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。
以前長(cháng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪？
以后，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的'花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開(kāi)花落之后，只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一齊。
那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪的發(fā)現之前在溫室中養的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。
這是從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō)：“你怎摸看呀”？
我大驚失色定睛一看是認識的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說(shuō)：“我認為一向生長(cháng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗所以枯萎死了�！�
說(shuō)完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又之后說(shuō)：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風(fēng)吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)每一個(gè)孩子都務(wù)必離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì )（如同花進(jìn)入自然一樣），在那樣的一個(gè)地方，父母也無(wú)能為力。所以社會(huì )才會(huì )發(fā)生那些因理解不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )’”。這些道理你懂了嗎？
我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境能夠塑造人生”。
在逆境中成長(cháng)作文15
我是一顆種子，我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。
本來(lái)，我和其他兄弟姐妹一起迎著(zhù)風(fēng)告別母親，準備在水塔前安居的�？墒�，偏偏有一陣風(fēng)把快要到達地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運給我的，只有水塔里殘存的一點(diǎn)水。那里即使有養分，也已經(jīng)被寄生在里面的.苔蘚吸得精光了！但我必須在這里生存下去，我必須與惡劣的生存環(huán)境斗一斗了！
為了活著(zhù)，我必須生根。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)水，為了吸收泥淖中可能的養分，我壓低身子，把根分布得又細又密。為了節約我的生活成本，我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去，去尋找那可憐的養分。我多么希望下一場(chǎng)雨��！自我生根以來(lái)，這里沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雨，而那水泥縫中的水，經(jīng)過(guò)蒸發(fā)，更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水，讓我可以舒展根須，挺直背脊，這樣我就知足了。
就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地堅持著(zhù)，我的葉子逐漸長(cháng)大，身子慢慢拉長(cháng)，我要成長(cháng)！雖然命運對我不公，但身處困境的我擁有永不放棄的決心，只要一息尚存，我就要擁有勇氣和力量。
有一天，我忽然感覺(jué)到根部似乎松活了許多，有了濕漉漉的感覺(jué)。哦，是水，我有救了！我趕緊挺直身軀，興奮地一陣狂飲，享受著(zhù)生命中的盛宴。這時(shí)，又是一陣猛烈的沖擊，一股甘冽的清水流進(jìn)我的身體。我蔫巴巴的葉子一點(diǎn)點(diǎn)舒展開(kāi)，變綠了。我有了活力，葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴著(zhù)清水，心情格外激動(dòng)。
我揣測，應該是這久棄的水塔重新利用了。我聽(tīng)到下面一陣陣汽車(chē)喇叭聲，開(kāi)門(mén)下車(chē)聲。吵吵嚷嚷中，我又聽(tīng)到一陣驚叫：“快看！水塔上有棵樹(shù)！我的天哪，真是奇跡！奇跡！沒(méi)錯，我創(chuàng )造了奇跡！在逆境中，我突破了自我，苦苦尋找生存的機會(huì )，在挑戰生命極限中成就了自己。我忽然明白了：世上沒(méi)有真正的逆境，只要擁有堅定的信念，并為之堅持不懈，就可以看到另一片藍天！
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