在逆境中成長(cháng)勵志作文（精選43篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的在逆境中成長(cháng)勵志作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇1
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì )有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì )有松柏的堅韌。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在你自己的手中�！�
逆境給人寶貴的磨練機會(huì )。只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著(zhù)不屈不撓的精神，從逆境中掙扎出來(lái)的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重的叩響了神圣的《命運》之門(mén)，揮灑出一部頑強與惡運抗爭的'輝煌樂(lè )章。司馬遷忍受宮刑之苦完成了歷史巨著(zhù)《史記》。周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼�，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但是必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍然要想到會(huì )峰回路轉，柳暗花明。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )抗爭，用奮斗走出逆境，這將會(huì )成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫基的一句話(huà)：人的生命，似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇2
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟；沒(méi)有刺骨的`寒風(fēng)，哪來(lái)堅韌的松柏；沒(méi)有冰天雪地；哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權在你自己手中�！�
只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì )柳暗花明。
路德維�！し病へ惗喾�，德國最偉大的音樂(lè )家之一。八歲開(kāi)始登臺演出，１７９２年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》，被稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
在生活中，我們也應該向貝多芬學(xué)習，敢于面對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇3
人的一生，會(huì )遭遇無(wú)數的困難和挫折，沒(méi)有人時(shí)時(shí)處處都會(huì )得到滿(mǎn)足。但是，回首往事，我們會(huì )發(fā)現，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的幫助，成為我們前進(jìn)中的.動(dòng)力，成長(cháng)過(guò)程中的加油機，不斷向上的助推器。
曾看過(guò)老鷹學(xué)飛的故事：當雛鷹羽翼豐滿(mǎn)該學(xué)飛的時(shí)候，大鷹就會(huì )把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬(wàn)丈深淵。于是，面臨摔死的雛鷹拼命地撲騰著(zhù)翅膀，學(xué)會(huì )了飛翔。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永遠無(wú)法在藍天中矯健地翱翔。
如果人生來(lái)就在地球上時(shí)時(shí)處處都能得到滿(mǎn)足，那么就不會(huì )出現那些人類(lèi)歷史上如此偉大的人們。愛(ài)迪生在摘錄了40000多頁(yè)資料、試驗過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終于找到了鎢絲，使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時(shí)珍嘗遍百草，歷盡艱險，嘔心瀝血27年，終于寫(xiě)出了記載近2000種藥物、100多萬(wàn)字的巨著(zhù)《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的煌煌巨著(zhù)而享譽(yù)中外。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇4
薩拉全名薩拉·克魯，生長(cháng)于一個(gè)富有的英國駐印度青年軍官家庭，從小雖然過(guò)著(zhù)豐衣足食的富貴生活，但小小年紀，不但心地善良，而且通情達理。
11歲時(shí)，父親突然死亡，家道中落。他的命運由此發(fā)生重大變故，從在學(xué)校里享受著(zhù)“特殊生”的優(yōu)越地位淪落到成了干雜活的“小苦力”，受盡苦難。但是，她從不向命運低頭，而是憑自己豐富的想象力和寬廣的胸襟積極面對慘淡的人生，始終保持著(zhù)一顆純真、仁慈的公主之心。
薩拉之所以被人稱(chēng)為“公主”，不是因為她擁有家財萬(wàn)貫，而是因為她在逆境中對生活始終如一的勇氣！
在當今生活上，如果我們一遇到難題，就找爸爸媽媽幫助，那么就會(huì )失去一次的腦力的.鍛煉。如果是向薩拉那樣堅強、永不放棄的面對每一件事，這樣既能提高自己的能力又能感受到成功的喜悅。
其實(shí)逆境也可以讓我們歡樂(lè )成長(cháng)，但是就要看你對逆境的態(tài)度。如果你對它很好，它就可以讓你歡快成長(cháng)；如果你粗暴的對待它，它就會(huì )讓你失去生活的信心，相信聰明、機靈的人一定會(huì )選擇第一種態(tài)度，樂(lè )觀(guān)地度過(guò)每一天！~
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇5
名人傳這本書(shū)的作者是羅曼.羅蘭，他緊緊把握住三位藝術(shù)家的共同之處，雖然他們在時(shí)代和國家以及事業(yè)和貢獻都不同但在創(chuàng )作過(guò)程中，羅曼.羅蘭著(zhù)力刻畫(huà)著(zhù)他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。凸顯他們崇高的人品，博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟，為我們譜寫(xiě)了一曲“英雄交響曲”。
在這三位藝術(shù)家中，我最崇拜的就是貝多芬了，因為它是音樂(lè )家，小時(shí)候同學(xué)們也提過(guò)，關(guān)于貝多芬的事，自然就知道的多了。
貝多芬很小的.時(shí)候，就擔起了家中的生計，可我今年都十五歲了，連做飯都不會(huì )，不由得慚愧。
我認為人要學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，不能因為一次的打擊就灰心喪氣，那樣終究是成不了大事的。
魯迅說(shuō)過(guò)“偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比的”，有一份勞動(dòng)就有一份收獲沒(méi)有出現過(guò)并不代表沒(méi)人能做，只要敢創(chuàng )新，就沒(méi)有什么是做不出來(lái)的。越是困難，就越要努力，越努力就付出的越多，付出越多，但付出的越多就會(huì )收獲越多。
所謂名人傳，無(wú)非就是名人的傳記，但不是所有名人都能夠在羅曼.羅蘭的名人傳中出現，因為，苦難的經(jīng)歷。
《名人傳》讀完了，他們相似的經(jīng)歷，同樣杰出的貢獻，同樣苦難的出身，讓我驚奇的認為，他們，是否是同一個(gè)人。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇6
一年輕男子對僧人說(shuō)，生活困難沒(méi)有指望了，如何解脫？僧人笑而不語(yǔ)，讓男子逆風(fēng)沿山間小道奔跑向上，山頂的瀑布飛流橫下，乃世間奇觀(guān)。男子突然懂得了僧人的笑為何意。
窗外還下著(zhù)雨，陰暗的天正如我灰暗的心。風(fēng)啞著(zhù)嗓子與樹(shù)嘶吼著(zhù)，將雨吹得亂晃，冷冰冰的打在窗戶(hù)上，打在我的心上。
我呆愣地坐在房間里，不愿意動(dòng)彈半分，怎么會(huì )考成這樣？攤在面前的試卷不會(huì )騙人，十位數上那鮮紅的“8”刺痛了我的雙眼，喲已經(jīng)記不清，這是第幾次考砸了。
在這幾次的考試里，我無(wú)不是九十分左右徘徊，沒(méi)有考過(guò)一次滿(mǎn)意的`成績(jì)。這一次可好，徹底考砸了，讓我不得不面對著(zhù)糟心的分數。
自暴自棄好了我實(shí)在有些瘋狂，那一天，我打開(kāi)電腦玩了汾酒�！白员┳詶�，豈不哀哉？”一條文字突然出現在我玩的游戲里。我一怔，默念了一遍，猛地起身，捧起課本復習。
只要我再努力，再努力一點(diǎn)，就一定可以考出一個(gè)好成績(jì)。我不知道，一個(gè)人可以努力到什么程度，但我知道，在我拼盡全力時(shí)，我就已經(jīng)成功了！
成功總是不輕松的。想看山頂瀑布美景，先要逆風(fēng)狂奔。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇7
這個(gè)暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過(guò)幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒(méi)結過(guò)什么果實(shí)。
要過(guò)暑假了，我們全家都要搬到西邊的房子去住，奶奶也要回肥城了，于是這些植物只能一星期回
來(lái)澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來(lái)回乘公交車(chē)去澆水價(jià)格太昂貴了，一個(gè)果實(shí)生長(cháng)到成熟需要好幾周，這樣算下來(lái)，結出來(lái)的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。
烈日炎炎，幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當我們準備開(kāi)學(xué)又回到東邊的'時(shí)候，黃瓜已經(jīng)干枯得連原來(lái)的模樣也看不出來(lái)了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了，可令我們沒(méi)想到的是，堅強的苦瓜卻已爬滿(mǎn)墻頭，郁郁蔥蔥，生機勃勃，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議！
在順境中“嬌生慣養”的植物，根只能浮在表面上；而在烈日下生存的苦瓜，根部已經(jīng)很發(fā)達，具有很好的貯水能力，果實(shí)自然也多。
在逆境中成長(cháng)。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇8
在人生中難免遇到逆境和困難，我們是低頭折節還是勇敢的面對呢？相信我們每一個(gè)人都會(huì )勇敢的面對。生活就像一個(gè)五味瓶，有酸、有甜、有辛、有苦、有辣。成功的人，往往知難而進(jìn)。而那些失敗的人，往往敗在了困難面前。
記得在我五歲時(shí)，媽媽帶我去跑步。在跑步時(shí)，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽并沒(méi)有把我扶了起來(lái)，而是讓我堅持跑下去。我只好起來(lái)了，繼續跑。我想：“媽媽真狠��！”過(guò)了一會(huì )兒，外面刮風(fēng)下雨了。風(fēng)吹著(zhù)我的`傷口，我用兇狠地目光看著(zhù)媽媽?zhuān)蓩寢寷](méi)說(shuō)什么。我邊哭邊跑，只感到傷口被風(fēng)吹得刺痛的感覺(jué)。終于跑到第五圈了，我停了下來(lái)。那一刻，我沒(méi)有一絲怨恨。我想：“就這么一點(diǎn)小小的困難，我就自暴自棄。那將來(lái)我遇到了各種各樣的困境，我都選擇放棄，那我將是一個(gè)失敗者。這次跑步使我明白，做任何事情，需要堅持，否則將一事無(wú)成�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)對我說(shuō)；“堅持就是勝利，你做得很棒�！苯又�(zhù)，媽媽帶著(zhù)我回家了。
雖然這次跑步發(fā)生在五歲時(shí)，小小的歷經(jīng)，但是我的印象很深。人生就像一艘船，你不斷地向前走，就有很多的困難去面對；在逆境中，我學(xué)會(huì )了堅持；在失敗時(shí)，我選擇了勇往直前；在挫折面前，我決不被嚇倒，你敢嗎？
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇9
暑假期間，我讀了《我要笑著(zhù)長(cháng)大》這本書(shū)，讀完后，我不禁沉思：假如我是他的話(huà)，遇到這樣的煩惱，我又會(huì )作何應對呢？ 無(wú)意中，我看到一篇文章：掉進(jìn)井里的驢子——身處困境時(shí)怎么辦？我瞬間豁然開(kāi)朗了。
生活中我們總是會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，有的人遇見(jiàn)困難就會(huì )自怨自艾。但是，這些困難總是難免的，要想從這些困境中走出來(lái)，走向成功與輝煌，就必須鼓起勇氣，轉變思維，使自己堅強起來(lái)。就像掉進(jìn)井里的驢子一樣，要將身上的'塵土統統抖落在地上，踩在腳下，這些困難就變成了你成功的墊腳石。所以，對我們來(lái)說(shuō)，永遠不應該早早灰心，以后遇到困難一定要冷靜思考，多啟發(fā)你的智慧，多想想還有什么解決的辦法，只有這樣，才能夠脫離險境，取得成功。
長(cháng)大的過(guò)程中，總是避免不了會(huì )有想哭時(shí)，被別人嘲笑時(shí)，被老師責罵時(shí)，遇到挫折時(shí)……遇此時(shí)，就看看這本書(shū)，在故事中找到力量。大聲告訴那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人：我不怕！淚水洗刷過(guò)的眼睛最明亮，哭過(guò)之后；我要笑著(zhù)長(cháng)大。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇10
一個(gè)人的一生，是一個(gè)充滿(mǎn)困難的世界，是一條充滿(mǎn)坎坷的小路，我們必須在這逆境中成長(cháng)起來(lái)！
——題記
在世界上，總會(huì )出現一些大的災難，面對這些災難，求生的欲望讓他們與災難戰斗，可最后仍有人選擇了放棄。
在2008年5月12日汶川大地震中，就有無(wú)數人成長(cháng)起來(lái)，沒(méi)有任何人放棄生的希望，他們都在努力奮斗，為未來(lái)而戰。
在這次大災難中，埋在廢墟下的人們相互勉勵，在這逆境中，從稚嫩的小孩成長(cháng)為成熟的新一代。
《鋼鐵是怎樣煉成的'》一書(shū)中，主角保爾在最困難的環(huán)境中奮斗、成長(cháng)，為了自己的向往而拼搏、努力。
我們且不說(shuō)這些名人們，大事件中的人們，那些山村的孩子也不是楷模嗎？他們在極艱苦的情形下為理想奮斗，為了人生、為了后代、為了幸福，而去浴血奮戰。
而我們這一代呢？
條件不知比那些人好多少倍，卻仍然不知道珍惜，浪費別人所給予你的一切！
所以，為了國家、人民、未來(lái)、幸�！瓰榱艘磺�，不要害怕困難，要用勇氣去克服，讓我們在逆境中成長(cháng)！
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇11
像往常一樣，一大清早我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)室外新鮮的空氣。窗戶(hù)下幾株小草引起了我的注意……這幾株小草從磚縫里鉆出來(lái)，面對土壤的缺乏，養料的稀少。他們不為生態(tài)環(huán)境的惡劣而屈服，仍然倔強的伸出了小腦袋，長(cháng)得生機勃勃。用行動(dòng)為這片小小的磚場(chǎng)增添色彩，為我上了一課。
在逆境中成長(cháng)的小草給了我很多啟示……我禁不住回憶了自己走過(guò)的道路，一路上坎坎坷坷。每次，我對突如其來(lái)的困難總是驚慌失措，選擇逃避，選擇放棄。有一次，我考試沒(méi)考好，我的'第一感覺(jué)就是自暴自棄，對以后的學(xué)習沒(méi)有了信心。相比之下，我又怎能和這些默默無(wú)聞而又不怕風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)嚴寒酷暑，不畏艱難坎坷，歷盡滄桑的小草相提并論呢！小草它雖然很不起眼，但它擁有頑強的生命力。面對困難它會(huì )不顧一切的與困難作斗爭，面對惡劣的環(huán)境，它仍會(huì )選擇堅持。難怪從古至今有那么多的文人雅士對它贊不絕口。從中提煉出了像“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這樣的千古絕句。
對堅強者來(lái)說(shuō)，困難是一件好事情，他們會(huì )從困難中體會(huì )到人生百味；而對那些懼怕困難的人來(lái)說(shuō)，困難是一件讓人頭疼的事情。
從那幾株在逆境中生存的小草身上，我悟出了“人須在逆境中成長(cháng)，在苦難中才會(huì )堅強”的道理！
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇12
每個(gè)人都有舍去與得到事物的經(jīng)驗，或許對正常人來(lái)說(shuō)，舍去與得到并沒(méi)有那么重要，但對有障礙的人來(lái)說(shuō)，舍與得是鮮明的對照。
雖然我每天課程滿(mǎn)檔，必須常常利用大家出去玩的時(shí)間寫(xiě)功課，但是認真努力換來(lái)的，是一鳴驚人的成績(jì)。不過(guò)，我這個(gè)例子不算什么，蓮娜瑪莉亞生來(lái)沒(méi)有雙手，左腳是右腳的一半長(cháng)。有人說(shuō)沒(méi)有雙手人生就沒(méi)有希望，但她的父母并沒(méi)有放棄她，反而用心良苦把她撫養長(cháng)大，努力訓練她，讓蓮娜瑪莉亞可以不用雙手就能獨當一面�，F在，蓮娜瑪莉亞不但代表自己的國家參加游泳比賽，贏(yíng)得多面金牌，還是個(gè)歌喉優(yōu)美的巡回歌手。蓮娜瑪莉亞現在過(guò)著(zhù)幸福的彩色人生，完全顛復大家的觀(guān)念——人生沒(méi)希望，她的人生可是充滿(mǎn)種種希望呢！
俗話(huà)說(shuō)：“上帝為你關(guān)一扇窗，就會(huì )為你開(kāi)一道門(mén)�！鄙咸炀退阕屇闶ヒ磺�，一定也會(huì )讓你從中得到另一個(gè)收獲。也許人們會(huì )好奇：為什么沒(méi)有手也可以過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子？因為他們說(shuō)：“我感謝上天讓我沒(méi)有手，因為沒(méi)有手，我才有今天的成就！”大家可不要認為自己失去太多是莫大的.損失，不妨想想那些身體有殘缺的人是怎么熬過(guò)來(lái)的，多一點(diǎn)知足、少一點(diǎn)貪念，舍與得就不會(huì )左右我們的心境了！
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇13
在逆境中成長(cháng)，在敵人的嘲笑蔑視中鎮定微笑的面對！勇敢的面對這一切！
不要覺(jué)得自己很渺小，但不能覺(jué)得自己狂妄自大。要學(xué)會(huì )進(jìn)退有序，取舍得當，微笑面對敵人！
當你害怕時(shí)，你一定要面對！是這句話(huà)一直鼓舞著(zhù)我，使我的工作堅持下來(lái)了！
細想從上個(gè)公司離開(kāi)的時(shí)候，為了晉升的事，也是因小人從中作梗，在老總面前搗鼓是非，不想爾虞我詐的我選擇了逃避，不想去面對這些事情，而離開(kāi)了有很好發(fā)展前途的公司！
但是現在，我不能再做像以前一樣幼稚的行為了！愈是這樣的情況下，我愈不能離開(kāi)。應該大膽的留下來(lái)，澄清自己的清白！是自己做的毫無(wú)怨言的承認，不是自己做的絕不能接受！他們雖然有權有勢，又能怎么樣？一樣都是打工的！但是，前提條件我必須把工作做到做好！讓他們沒(méi)有機會(huì )指出不是之處！
還有必須要改變一下自己耿直的性子，見(jiàn)到不喜歡的人笑不出來(lái)的'毛病，看見(jiàn)不公平的事總愛(ài)指畫(huà)以下的毛病，說(shuō)話(huà)直來(lái)直去的毛病……對他們笑，我能死么？不能！跟他們說(shuō)話(huà)，我會(huì )變成啞巴么？不會(huì )！相反，只有讓自己的立場(chǎng)更加難，所以，改變，改變。堅持，磨練，相信自己的能力！在逆境中成長(cháng)！
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇14
正因為陡峭的懸崖，松枝才更堅韌，正因為寒冷的冰雪，紅梅才更艷麗，正因為水的匱乏，小樹(shù)的根才能扎得更深，人生中的逆境往往多于順境，就像月亮在30天內也只有兩天是圓滿(mǎn)的，但正因為有了這些的不如意，我們才能長(cháng)大并超越自我。
小鷹在面臨死亡的威脅后拼命鼓動(dòng)翅膀，才能展翅翱翔；小草在拼命鉆出堅固的大地后才可舒展嫩綠；一縷泉水在克服艱難險阻后才可匯入大�！�
人生的帆船總會(huì )經(jīng)歷大海的.波瀾壯闊，而古往今來(lái)，唯有經(jīng)歷大風(fēng)大浪者方可逆風(fēng)前行，到達成功的彼岸。
司馬遷在遭受宮刑后忍辱負重，最終成就了《史記》這一千古絕唱；貝多芬在青春年華時(shí)雙耳失聰，卻仍堅持創(chuàng )作，最終創(chuàng )造出震驚世界的《英雄交響曲》；勾踐臥薪嘗膽，最終完成了越國的復興大業(yè)。唯有經(jīng)歷磨難并奮起拼搏，才能在洶涌澎湃的大海上撐起美麗的帆船。
就像在發(fā)豆芽前，需在其上壓幾塊大石頭，豆芽才會(huì )長(cháng)的粗壯鮮腴，若不壓石頭，豆芽就會(huì )極其纖細瘦弱。豆芽遇到挫折，便是破牙而出，撐起小小帆船。石頭給予了他壓力，它就就愈發(fā)努力，不斷強壯自己的身體。
我們的學(xué)習生活不就如生豆芽嗎？面對學(xué)業(yè)的壓力，我們就該像豆芽一樣，越壓越勇，奮起拼搏，歷練成長(cháng)中，讓自己擁有強壯的飛翔的翅膀。
逆境讓我們不斷成長(cháng)，積蓄力量，成就偉業(yè)。同學(xué)們不要抱怨學(xué)習壓力大，因為只有壓力，我們才能揚起夢(mèng)想的帆船，到達成功的彼岸。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇15
逆境，有很多類(lèi)型。而針對如今這一年紀的我而言，我并沒(méi)有感受過(guò)真真正正的逆境，但是，有一段歲月，我們的生活有別于別的的同年齡人，那時(shí)，或許能夠說(shuō)成一段“逆境”吧……
記得我四五歲的情況下，媽媽還運營(yíng)著(zhù)自身的一個(gè)小商店，我一般全是自身待在家里。那時(shí)候，媽媽過(guò)著(zhù)起早貪黑的日常生活，有時(shí)候自身都趕不及用餐，更別說(shuō)照料我了，我只有去吃腸、吐司面包這類(lèi)的物品，但是時(shí)間長(cháng)了，我并不覺(jué)得他們有多美味。之后，媽媽會(huì )留一些半成品加工或搞好的飯食，歷經(jīng)一段時(shí)間的訓練，自己便會(huì )去做一些簡(jiǎn)易的.生產(chǎn)加工了。就是這樣，食材難題一不小心解決了，我再也不能在家里餓著(zhù)肚子了。
解決了用餐的難題后，閑不住的我便逐漸過(guò)來(lái)陪你的找尋一些“有趣的東西”，當我們基本上把家中翻了個(gè)四腳朝天時(shí)，一張英文光碟吸引住了我的興趣愛(ài)好，而且一發(fā)一發(fā)不可收拾，這些我連一句都聽(tīng)不懂的會(huì )話(huà)竟然要我造成了深厚的自學(xué)能力，因此我便逐漸不斷地聽(tīng)，不斷地看。實(shí)際上，當媽媽發(fā)覺(jué)我這個(gè)怪異的“愛(ài)好”以后，大家到圖書(shū)店唯一的目地就變成了購買(mǎi)英語(yǔ)光碟。之后，我竟然確實(shí)可以聽(tīng)得懂簡(jiǎn)易的會(huì )話(huà)，而且自身口中也常常自言自語(yǔ)著(zhù)一些任誰(shuí)也聽(tīng)不懂的“英文”。自打尋找這一“怪異的喜好”后，在家里的歲月好像都沒(méi)有那麼孤獨和傷心了。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇16
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)這樣的故事：有兩顆種子，它們被風(fēng)送往了不同的地方，一顆種子去了一塊豐沃的田野里，而另一顆種子掉進(jìn)了山脊陡峭的石縫里。
第一顆種子鉆進(jìn)豐沃的泥土里，不久，它開(kāi)始生根發(fā)芽，漸漸的長(cháng)成了一棵小樹(shù)。而第二顆種子在狹窄的巖縫中竭力生長(cháng)，它的根扎得很深很深，然而才僅僅汲取了稀少的營(yíng)養，它長(cháng)得又矮又小。
斗轉星移，轉眼十年時(shí)光過(guò)去了，第一粒種子貪婪的吸收著(zhù)營(yíng)養，越長(cháng)越高，長(cháng)成了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)；而第二顆種子，它努力的扎根，又汲取到了一點(diǎn)營(yíng)養。就這樣，它的`根越扎越深。
又一個(gè)十年過(guò)去了，這一天天空烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑的大雨沖刷著(zhù)泥土，枝繁葉茂的大樹(shù)似乎抵擋不住大雨猛烈的進(jìn)攻，搖搖欲墜…最后它終于挺不住了，轟---的一聲龐大的身軀倒向了地面。第二棵樹(shù)傲然的在風(fēng)雨中挺立，狂風(fēng)吹不倒它；雷鳴嚇不倒它；大雨沖不倒它。它的根牢牢的抓住那片土地。最終，風(fēng)雨過(guò)后，一條彩虹掛在云端。
枝繁葉茂的大樹(shù)被浮在表層的養料，阻擋了雙眼，但另一棵樹(shù)用生存的本能，不斷扎根，不斷汲取營(yíng)養，終于擋住了狂風(fēng)暴雨。
生活就是這么殘酷，當你被眼前的舒適遮蔽雙眼時(shí)，請用理智來(lái)想想，不要忘記，還有生活使給你的絆兒。當我們沉浸在眼前的幸福時(shí)，要珍惜這來(lái)之不易的幸福，保護它，珍愛(ài)它，但必須要警覺(jué)，不要忘記下一秒會(huì )發(fā)生什么？
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇17
我的鞋在半道上壞了。還好，是在回家路上，而不是在上學(xué)途中。我坦然向家走去。
我最心愛(ài)的尺子掉了。還好，世上并不止這一把。我收拾好情緒，埋頭耕犁我的題田。
我借出去的錢(qián)收不回來(lái)了。還好，數目并不多，而且這也讓我看清了一個(gè)人。
我考試失利了。還好，這次非中考，我還有機會(huì )。于是，我吸取教訓，繼續為下場(chǎng)考試做準備。
我最心愛(ài)的'外婆去世了。還好，我的其他家人還健在。我更珍惜與他們相處的時(shí)光了。
我得了氣管?chē)�。還好，我的其他器官還很健康，我更懂得要保護身體了。
我的飯菜并不十分美味。還好，我有個(gè)健康的胃去擁抱它們。我依舊每天放學(xué)后迫不及待地奔向飯香陣陣的廚房。
我的服飾并非名牌。還好，我能把它們穿出閃亮的青春。我仍每天大步流星地走過(guò)香樟樹(shù)下，任風(fēng)吹起我的一頭青絲。
在涂脂抹粉的時(shí)代，我沒(méi)有化妝品。還好，我有青春的面龐。我還是充滿(mǎn)自信地穿過(guò)人流，去往遠方。
在充滿(mǎn)喧囂的城市里，我沒(méi)有喪失本性。我還是喜歡穿越人海，來(lái)到樓頂，看天邊云卷云舒，聽(tīng)風(fēng)講一襲又一襲的故事。
我是蕓蕓眾生中的一個(gè)。還好，我有屬于自己的風(fēng)系。
你我皆是生活這片海上的舟，難免會(huì )在前行時(shí)遭遇阻礙。
愿你我如脫韁的野馬，一路向前，永不回頭。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇18
除夕前一天，我在花市里買(mǎi)了三盆小花。原本以為它只撐得過(guò)年，所以也不搭理它，就這么靜靜放著(zhù)。
漸漸地，我忘記了它們，它們就這么開(kāi)著(zhù)，花也沒(méi)有謝下來(lái)。
直到有一天，姑姑、姑父來(lái)我們家，看到了那三盆小花。姑姑指著(zhù)它問(wèn)：“天元，那是假花吧？開(kāi)的那么艷�！蔽翼樦�(zhù)她的手看過(guò)去，這才猛然想起那三盆小花！
姑姑回去了，我的思緒又飄浮在小花之間。我把三盆小花取下來(lái)。著(zhù)才發(fā)現它們不僅沒(méi)有謝，而且開(kāi)的很艷！三朵小花傲然挺立，十分有活力，她們昂起頭，沒(méi)有一絲沮喪之樣。他們開(kāi)的很艷，幾片花瓣開(kāi)到了最大程度，美不勝收。于是，我憐惜心頓起，拿了水為她們澆水。
之后的幾天，我天天都會(huì )為她們澆水，希望她們可以開(kāi)的久一些�？墒�，花兒卻漸漸沒(méi)那么艷了，又過(guò)了幾天，她們謝了。
我傷心之余，還帶著(zhù)些許疑惑：怎么回事？我天天澆水，她們怎么會(huì )死了？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我去請教爸爸。爸爸聽(tīng)了我的'問(wèn)題，語(yǔ)重心長(cháng)得說(shuō)：“天元，這個(gè)問(wèn)題，應該怪你�！蔽也焕斫�，怎么怪我？爸爸又說(shuō)：“你知道嗎？，它是被你淹死的。你天天澆水，而且還澆那么多，它受不了，所以被淹死了。你之前什么也沒(méi)澆，它沒(méi)有死；可是你又突然澆那么多，你太寵它了。植物需要風(fēng)雨方可成長(cháng)，人也是一樣的，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才可以成長(cháng)。人也要在困難里才可以成長(cháng)�！�
對呀，人要在困難里才可以成長(cháng)，在順境里，反而會(huì )失敗。逆境中成長(cháng)，逆境中飛翔！
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇19
當幼鷹足夠大時(shí)，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那么將來(lái)幼鷹便會(huì )在弱肉強食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)就更就應學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)。沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì )有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì )有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多思考怎樣克服困難。強者樂(lè )觀(guān)用心的去迎接它，而弱者只會(huì )在逆境中變得軟弱能。
夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像風(fēng)沙中的仙人掌花，在經(jīng)歷了一次次失敗、理解了一次次冷嘲熱諷之后，她最后寫(xiě)出了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，轟動(dòng)了文學(xué)界；失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè )家頑強與厄運抗爭的輝煌樂(lè )章。司馬遷無(wú)辜入獄，在獄中忍受宮刑之痛，忍辱負重，硬是頂著(zhù)巨大的壓力完成了史學(xué)巨著(zhù)——《史記》�！业纳�，也不是處處都是順境。當我取得好成績(jì)時(shí)，得到的'只有欣慰的微笑：“這成績(jì)是就應的�！�；當我因考過(guò)對手而得意時(shí)，迎接我的只會(huì )是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道�！�
雖然，我們不能和那些名人相比，但是，逆境磨練了我們的意志，使我們變得更加堅強�！叭说纳�，似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！蹦婢呈亲呦虺晒Φ幕�，人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長(cháng)吧！
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇20
令人措手不及的夏雨來(lái)了，這嘩嘩的夏雨無(wú)情地沖刷著(zhù)世間萬(wàn)物。
花草樹(shù)木忍受著(zhù)暴雨沖刷。當風(fēng)雨過(guò)后，它們變得更美了。
它們經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗刷，承受了痛苦，使自己綻放得更加美麗。人生不也是一樣嗎？只有迎接困難，經(jīng)歷困難，才能使自己生命中綻放那絢麗的花朵，才能看到那楚楚動(dòng)人的絢麗彩虹。
還記得司馬遷嗎？他因為替李陵將軍辯護，得罪了漢武帝，漢武帝一氣之下把他打入大牢。司馬遷接受酷刑，他悲憤交加，幾次交加，幾次想血濺墻頭，為此殘生，可是當他又想到“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛“，他就振作起來(lái)，忍受著(zhù)宮刑之痛，完成了歷史巨著(zhù)——《史記》。貝多芬在一次彈鋼琴時(shí)，忽聽(tīng)“嗡”的一聲音，雙耳失聰了，對于一位鋼琴家來(lái)說(shuō)，失去了聽(tīng)力，就等于讓他去死��！可是他沒(méi)有悲觀(guān)，而憑都會(huì )一鼓韌勁，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的命運之門(mén)，揮灑出一部部與命運抗爭的輝煌樂(lè )章。海倫凱勒，年幼時(shí)雙目失明，雙衛失聰。原本脾氣太怪的她，在經(jīng)過(guò)了家庭教師安妮沙利老師的精心指導和她自己的不屈抗爭，終于成功地考上了哈佛大學(xué)。
人的`一生就像是在大海中旅行，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。學(xué)會(huì )迎接困難，在逆境中成長(cháng)，將是人生當中最寶貴的經(jīng)歷�！安唤�(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”只有學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，你的人生才會(huì )迎來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天！
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇21
我要飛，要堅強的飛，折斷羽翼也要飛，為的只是在破曉后的第一縷陽(yáng)光�！}記
在逆境的海洋中，讓我們一起揚著(zhù)希望的風(fēng)帆，拾起久違的信心，去乘風(fēng)，去破浪。
也許人生就是如此，需要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的坎坎坷坷，面對逆境，我們有勇氣。為了還沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想，除了奮斗我們別無(wú)選擇，為了那些揮灑過(guò)的汗水與淚水，我們不能輕言放棄。即使倒下，也要重新長(cháng)起身來(lái)，面對著(zhù)堅強的世界。我們又怎么忍心倒下。只要保持這種不怕被打倒的信念，我我們?yōu)l臨絕望的心一定會(huì )重新燃燒起希望的火焰，一定會(huì )照亮整片黑暗，所以為了這個(gè)美好的世界，為了心中留戀的情感，我們必須在逆境中成長(cháng)。
瞧！她學(xué)會(huì )了在逆境中成長(cháng)，在童年的時(shí)候，她就嘗盡了雙目失明，雙耳失聰，無(wú)法說(shuō)話(huà)的苦楚。她也曾經(jīng)絕望過(guò)，但黑暗之水卻澆不滅她內心燃著(zhù)的火苗。于是，她用稚嫩的`肩膀同命運抗衡。用柔軟的雙手撐起屬于她的一片藍天。她就是海倫。凱勒。
面對逆境，請想想那些在殘缺人生中苦苦掙扎的頑兒：霍金、貝多芬、史鐵生……他們都是在逆境中成長(cháng)起來(lái)的強者，在困難來(lái)臨之后，他們沒(méi)有倒下，而是用生命譜寫(xiě)一曲曲贊歌，書(shū)寫(xiě)一篇篇的奇跡，激勵后人，激勵那些不甘被命運打倒的人，讓他們更有勇氣向命運發(fā)出挑戰函。
讓我們迎著(zhù)風(fēng)浪，踩著(zhù)雨點(diǎn)，在逆境中成長(cháng)。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇22
我有一個(gè)表妹，從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知為何，她的性格十分內向。在我們家，她天天苦著(zhù)一張臉，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，唯獨跟我關(guān)系不錯。
小學(xué)一至三年級，她學(xué)習還很不錯，基本上不用我媽媽操心。但是，到了四年級，她的問(wèn)題就來(lái)了。每一天晚上吃完飯都要出去玩一個(gè)小時(shí)，作業(yè)也很馬虎，尤其是她的英語(yǔ)，從來(lái)不見(jiàn)她讀和背，所以成績(jì)也不理想。我媽媽為了提高她的英語(yǔ)成績(jì)，每一天晚上都逼著(zhù)她學(xué)英語(yǔ)，不再讓她出去玩，漸漸地，她對我媽媽失去了好感，經(jīng)常不理她。
有一次，她做完作業(yè)想出去玩，我媽媽不同意，讓她背英語(yǔ)，她便因此哭了起來(lái)，還不停地打電話(huà)向她爸爸媽媽訴苦，一個(gè)晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后，她對我媽媽充滿(mǎn)了敵意，也對英語(yǔ)失去了興趣。
從小到大沒(méi)有生活在一個(gè)屬于自己的.家庭里，表妹到了我們家，我媽媽又沒(méi)有注意到她的心態(tài)，還整天歡天喜地的，這樣就難怪她會(huì )對我家產(chǎn)生反感了。雖說(shuō)她此刻英語(yǔ)成績(jì)不太理想，但我認為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴，畢竟，所有的小孩都愛(ài)玩，何況是一個(gè)寄養在別人家的孩子。再說(shuō)，要提高英語(yǔ)成績(jì)，務(wù)必先讓她對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，否則怎樣逼都是沒(méi)用的。
相信表妹能夠走出人生陰影，向我們敞開(kāi)心胸，理解媽媽的幫忙，跨過(guò)英語(yǔ)這一道難關(guān)，在逆境中成長(cháng)，早已成為一個(gè)陽(yáng)光少女！
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇23
在人生的成長(cháng)歷程中，總會(huì )遇到困難、坎坷與挫折，有些人遇到不如意的事會(huì )選擇抱怨，抱怨老天不公，抱怨命運不濟等等，甚至有的人還輕易的選擇放棄人生。其實(shí)人生本就是起起伏伏的，事事皆成是我們的收獲，逆境生存同樣是我們的財富。我們應該學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)。
在逆境中成長(cháng)可以磨煉我們的意志。當一個(gè)人在工作生活中遇到挫折時(shí)，是一個(gè)人的意志最脆弱的時(shí)候，脾氣暴躁、意識模糊、思緒混亂、情緒低落等等，是意志不堅定的具體表現。在這個(gè)時(shí)候，唯有堅強、自信，勇于面對，才能夠使自己挺過(guò)難關(guān)，重新站立起來(lái)。而每一次的成功“破難”都是意志的`一次磨煉，人生的磨煉多了，自信心也就會(huì )逐漸增強，對人生的態(tài)度也會(huì )變的樂(lè )觀(guān)向上，人生也會(huì )絢麗多彩！
在逆境中成長(cháng)可以增加我們的閱歷。凡事一蹴而就是每個(gè)人的意愿，他可以讓目標順利實(shí)現，但在奔向目標的道路上遇到一些困難與挫折，同樣是我們攬入懷中的財富。挫折教給我們許多做人、做事的方法和原則，教給我們生活中的一些潛在規則，教給我們在沖向人生目標的過(guò)程中，哪些是捷徑，哪些是“死胡同”，哪些又是我們最值得去探險、去體驗的一條人生路。只有遇到的困難坎坷和挫折多了，我們人生的路才會(huì )越走越寬敞、越走越平坦！
愿身邊的每一位朋友都能夠勇于面對困難、坎坷與挫折，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，做一個(gè)意志堅強的人，做一個(gè)閱歷豐富的人！
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇24
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，我們在生活中總是會(huì )遇到一些或大或小的困難，就如同逆水行舟一般，不進(jìn)則退，我們要學(xué)會(huì )在逆境中前進(jìn)，在逆境中成長(cháng)溫室里的花朵雖然開(kāi)得嬌艷，但是怎么都不比在峭壁上生長(cháng)的花兒，盡管沒(méi)有光彩奪目的絢麗，但是卻有著(zhù)堅韌不拔的毅力。那些在溫室里生長(cháng)的花朵，禁不起風(fēng)吹雨打，因為它們不曾經(jīng)歷過(guò)，所以也無(wú)法承受。但是我們一旦經(jīng)歷過(guò)逆境，就能體會(huì )到逆水行舟的可貴，就能體會(huì )到頑強不屈的可貴，就能體會(huì )到成功的可貴。
孟子說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。這就是說(shuō)，一個(gè)人要做些事情，總要經(jīng)受一些磨難與鍛煉，而逆境便是鍛煉一個(gè)人的最好機會(huì )。
而有些人，由于他們在順境中成長(cháng)起來(lái)的.，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就摔倒爬不起來(lái)了�，F實(shí)生活中，一些人由于遇到了困難而一蹶不振甚至自殺的事情，我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
再看于逆境中成長(cháng)起來(lái)的典型代表張海迪。她以保爾為榜樣，用毅力和生命在我們面前重塑了一個(gè)全新的自我。她用頑強的毅力戰勝了病魔，用生命唱出了人生的真諦……從她的身上我們看到了不屈不撓，看到了永不言棄。
所以我們即使身處逆境，也不可以氣餒，要學(xué)會(huì )堅強，在逆境中成長(cháng)！
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇25
漫漫人生，上下求索。順境和逆境是一個(gè)人在人生中必須面對。順境自然給人帶來(lái)優(yōu)越的學(xué)習、工作和生活條件。然而，如果沉迷于順利，陶醉于優(yōu)越，就會(huì )適得其反，由順境轉化為逆境。
但是身處逆境的人，如能正視困難，不畏艱險，終能成大器�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，餓其筋骨，勞其體膚，曾益其所不能”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“自古英才出寒門(mén)”……許多名人都是在逆境中成長(cháng)，而后成才。文王拘而演《周易》；仲尼厄作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘明，劂有《國語(yǔ)》；司馬遷受刑而著(zhù)《史記》；曹雪芹舉家食粥而著(zhù)《紅樓夢(mèng)》……作為家長(cháng)，我們應該創(chuàng )造條件，讓孩子在逆境中成長(cháng)。自己的`事情自己做，家長(cháng)給適時(shí)指導，不能包辦代替；孩子的愿望不能隨意滿(mǎn)足，提出目標，達到者才給予表?yè)P；制定生活、學(xué)習計劃，監督孩子按時(shí)完成任務(wù)，養成良好習慣；夏天，鍛煉他們戰勝酷暑，冬天，磨練他們戰勝?lài)篮�；長(cháng)跑，使之持之以恒，不可半途而廢……在我們的日常生活學(xué)習中有許許多多的事情，對于孩子來(lái)說(shuō)都是挫折，我們要因勢利導，培養意志堅強的孩子。
“逆境出英才”，幼苗只有經(jīng)過(guò)嚴寒酷暑才長(cháng)成參天大樹(shù)。我們作為父母割舍溺愛(ài)，想教子之道，讓孩子多經(jīng)磨礪，多受考驗！
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇26
人的一生，注定要經(jīng)歷許多的事情，或近或遠。
能讓我一生銘記的，是生活中給予的一點(diǎn)一滴。
經(jīng)歷過(guò)成功的歡笑、也品嘗過(guò)失敗的淚水，更得到過(guò)朋友的鼓勵。
現在的.自己，知識豐富多了，對社會(huì )的認識加深，學(xué)會(huì )了對身邊的現象去思考、去適應，而不是一味的抱怨，懂得了失敗其實(shí)是組成完美生活的必不可少的一部分，更知道了自己其實(shí)還需要更多的生活歷練……這就是成長(cháng)吧。
正是這種成長(cháng)讓我收獲，讓我學(xué)會(huì )了在壓力下咬緊牙關(guān)，在低迷時(shí)奮起，讓我明白為別人忙碌其實(shí)是一件很幸福的事，也讓我領(lǐng)悟“人生不如意者十之八九”的人生真諦，終生受益。
人生道路是充滿(mǎn)風(fēng)雨的，有人在逆境中消失，有的人則在逆境中得到磨煉，前者是弱者，后則為強者。
在現實(shí)生活中，我們常自認為自己的想法才是最好的，但往往事與愿違。
我們應該相信自己，但忌盲目。
我們應該珍惜順境、理解逆境，
如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存感激。
如此，我們才能學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )在和風(fēng)細雨的優(yōu)越環(huán)境中成長(cháng)，學(xué)會(huì )在荊棘遍地的險途中成長(cháng)，學(xué)會(huì )在朋友的祝福鼓勵中成長(cháng)，學(xué)會(huì )在自我鞭策中成長(cháng)，更學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，學(xué)會(huì )在人生的每一處課堂上成長(cháng)。
樹(shù)的方向，由風(fēng)決定； 人的方向，自己決定。
逆境，我們迎難而上。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇27
我是一棵種子，媽媽讓風(fēng)伯伯把我帶到四周都是石頭的懸崖邊上，她告訴我，要學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)。
我埋在石頭中，一片黑暗，我感到恐懼和慌張。我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)石頭粗聲粗氣地說(shuō)：“嘿，小家伙，快離開(kāi)這兒吧，你在這兒別想長(cháng)起來(lái)�！蔽衣�(tīng)出了他語(yǔ)氣中的譏諷，大聲地說(shuō)：“不！我會(huì )長(cháng)大的，總有一天，我會(huì )比你們所有人都高！”后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣譏笑聲，我堵著(zhù)耳朵，什么都不去想。
我在黑暗中度過(guò)了好幾天了，我在土地里尋找著(zhù)泥土，拼命扎根。我的'身體在不斷地膨脹。忍受著(zhù)石頭們的譏笑，我知道，不久后我就可以成功了，讓他們笑去吧，我會(huì )用行動(dòng)告訴他們，我是一棵了不起的小草。
那一天，我觸到了他們——那些傲慢的石頭，他們竟是如此堅硬！我有些怕了，不知道我是否能從他們身體的縫隙中擠過(guò)去，但是強烈的自尊心讓我決定試一試。
他們的身體很硬，縫隙也特別小，擠得我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了。但是一想到上面就會(huì )有陽(yáng)光、就會(huì )有世界，我就格外興奮。于是鼓起勇氣，繼續向上用力。堅信著(zhù)自己會(huì )成功，外面的一切，一定值得我拼搏。
過(guò)了很久，我一身疲憊，但是我沒(méi)有停下來(lái)，石頭開(kāi)始嚷嚷：“擠什么擠，小家伙，我還不信就你那么嬌弱的身體也能鉆出去！”這不說(shuō)還好，一說(shuō)我就來(lái)氣了：“什么小家伙，你等著(zhù)，我一定會(huì )出去的！”不知哪來(lái)的勁，我又開(kāi)始向上頂，而且覺(jué)得力量比剛才大了好多倍。我暗自說(shuō)：加油，一定快了！
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇28
逆境，有很多類(lèi)型。而針對如今這一年紀的我而言，我并沒(méi)有感受過(guò)真真正正的逆境，但是，有一段歲月，我們的生活有別于別的的'同年齡人，那時(shí)，或許能夠說(shuō)成一段“逆境”吧……
記得我四五歲的情況下，媽媽還運營(yíng)著(zhù)自身的一個(gè)小商店，我一般全是自身待在家里。那時(shí)候，媽媽過(guò)著(zhù)起早貪黑的日常生活，有時(shí)候自身都趕不及用餐，更別說(shuō)照料我了，我只有去吃腸、吐司面包這類(lèi)的物品，但是時(shí)間長(cháng)了，我并不覺(jué)得他們有多美味。之后，媽媽會(huì )留一些半成品加工或搞好的飯食，歷經(jīng)一段時(shí)間的訓練，自己便會(huì )去做一些簡(jiǎn)易的生產(chǎn)加工了。就是這樣，食材難題一不小心解決了，我再也不能在家里餓著(zhù)肚子了。
解決了用餐的難題后，閑不住的我便逐漸過(guò)來(lái)陪你的找尋一些“有趣的東西”，當我們基本上把家中翻了個(gè)四腳朝天時(shí)，一張英文光碟吸引住了我的興趣愛(ài)好，而且一發(fā)一發(fā)不可收拾，這些我連一句都聽(tīng)不懂的會(huì )話(huà)竟然要我造成了深厚的自學(xué)能力，因此我便逐漸不斷地聽(tīng)，不斷地看。實(shí)際上，當媽媽發(fā)覺(jué)我這個(gè)怪異的“愛(ài)好”以后，大家到圖書(shū)店唯一的目地就變成了購買(mǎi)英語(yǔ)光碟。之后，我竟然確實(shí)可以聽(tīng)得懂簡(jiǎn)易的會(huì )話(huà)，而且自身口中也常常自言自語(yǔ)著(zhù)一些任誰(shuí)也聽(tīng)不懂的“英文”。自打尋找這一“怪異的喜好”后，在家里的歲月好像都沒(méi)有那麼孤獨和傷心了。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇29
我從家借了一本書(shū)，名叫《小公主》，雖然封面普普通通，但是情節引人入勝，主人公無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛著(zhù)我的心。
故事主要講的是：父女情深，家境富裕的薩拉來(lái)到寄宿時(shí)，像一個(gè)光彩奪目的小公主。然而的去世改變了薩拉美好的生活，在冷酷無(wú)情的校長(cháng)安排下，薩拉成了小女傭，小教室，甚至屢屢流浪街頭�？墒�，無(wú)論如何她的行為舉止始終像一個(gè)小公主。薩拉注定要成為公主，因為它比其它女孩經(jīng)歷了更多，也有更多的勇氣去面對生活的挫折。終于，薩拉又獲得了久違的幸福，在生前的幫助下，她成為了一個(gè)真正的小公主。合上這本書(shū)，薩拉的經(jīng)歷讓我驚嘆和感動(dòng)。是什么幫助薩拉度過(guò)了這段艱難的時(shí)光？其實(shí)薩拉把布娃娃想象成一個(gè)會(huì )傾聽(tīng)的小，把冰冷破爛的床單想象成天鵝絨，把少得可憐的面包想像成可口的飯菜。想象的翅膀帶她離開(kāi)了寂寞的陰影。是她把又臟又小的閣樓想象成富麗堂皇的宮殿，是他在失去父親的時(shí)候沒(méi)掉過(guò)一滴眼淚，是她忍受著(zhù)校長(cháng)對她刺耳的嘲笑和無(wú)理的批評，是她在受盡痛苦后還能迎接生活的樂(lè )觀(guān)……陽(yáng)光的心態(tài)使得這個(gè)還沒(méi)有我年紀大的小女孩挺過(guò)來(lái)了。薩拉說(shuō)：“要想成為一個(gè)穿著(zhù)上好衣裳，為所欲為的.公主是很容易的事，但是當境遇改變穿一身破爛衣服的時(shí)候如果還能保持高貴的風(fēng)度，那才是偉大的呢！”薩拉的思想顯然已經(jīng)達到了很高的境界，那她創(chuàng )造奇跡也不容置疑。薩拉的經(jīng)歷讓我十分感動(dòng)。薩拉從一朵外種矚目的玫瑰成一支無(wú)人問(wèn)津的野菊，命運有極大的改變但她對生活依然向往。在想想，年僅九歲，卻能坦然面對接踵而來(lái)的困難，尋找快樂(lè )大門(mén)的“鑰匙”我想，為什么薩拉能克服困難，并樂(lè )觀(guān)的生活，而我卻不行？因為我沒(méi)有薩拉那樣的勇氣和堅韌不拔的信念！
《小公主》這本書(shū)讓我受益匪淺。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇30
人的一生，不可能時(shí)時(shí)順心，事事如意�？偸潜苊獠涣舜煺�，失敗。然而在逆境中成長(cháng)，則更可以鍛煉人的身心意志，堅強成長(cháng)。
在逆境中成長(cháng)有助于成功。諸葛亮說(shuō)過(guò)：“善敗者不亡�！痹酵豕篡`，立志復仇，十年屈辱，臥薪嘗膽，最終滅掉吳國，成就霸業(yè)。發(fā)明大王愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了一千三百多次失敗，毫不氣餒，最終發(fā)明了鎢絲電燈�？梢�(jiàn)，偉大的成功與艱苦的環(huán)境是分不開(kāi)的。
在逆境中成長(cháng)更能成就偉名。我國唐宋八大家之一歐陽(yáng)修自由喪父，母親靠微薄之力將其養大，于是他更加發(fā)憤圖強，成為宋代名相。開(kāi)國領(lǐng)袖毛澤東，在中國最艱苦最落后時(shí)期，勇于同敵人斗爭，終于在開(kāi)國大典上一聲“中華人民共和國今天成立了”中，讓世界的人們永遠記住了他。海倫凱勒自小變?yōu)槊っ@啞人，但他在困難中學(xué)會(huì )了堅強，成為了一位著(zhù)名作家。后來(lái)人們說(shuō)道：“19世紀有兩個(gè)奇跡，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒”。
在逆境中成長(cháng)更能考驗品格。著(zhù)名影星成龍從小家貧而被送入戲班，練武經(jīng)常受傷還遭師傅毒打，可他承受住了命運的考驗，以剛毅的性格贏(yíng)得了人們的青睞。畫(huà)家梵高執著(zhù)畫(huà)畫(huà)，卻被人們成為“傻子”，但他在極度抑郁的'情況下，創(chuàng )
造出了宣告自己依舊對生活樂(lè )觀(guān)向上的向日葵，終成為一代名家。
孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！彼哉f(shuō)逆境是通向成功的階梯，墊腳石。最美的刺繡，往往都是以明麗的花朵映于暗淡的背景，而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景。超越自然的奇跡，總是在對困境的征服中出現的。讓我們一起面對挫折，挑戰困難，迎接成功，
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇31
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪有果實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪有松柏的堅韌。在逆境中，一味地怨天尤人毫無(wú)意義，積極克服困難才是王道。彼得遜說(shuō)：人生中經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自己外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì )對我們產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在自己手中。上次月考成績(jì)退步很多，對于正值期末考試季的我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)壓力山大。因為考試如同賽跑，一旦停下前近的腳步，將會(huì )有百人超越你，又如逆水行舟，不進(jìn)則退!
順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗才更顯英雄本色!艾柯卡是美國商業(yè)偶像第一人，他先后成功經(jīng)營(yíng)了福特汽車(chē)公司和克萊斯勒汽車(chē)公司，54歲的他在為福特公司作出巨大貢獻后反被開(kāi)除以致失業(yè)，這時(shí)的他并沒(méi)有氣餒，反而應聘瀕臨破產(chǎn)的克萊斯勒汽車(chē)公司，并以自己經(jīng)商的豐富經(jīng)驗和奇特的經(jīng)營(yíng)手段使其復活!也正是逆境中的成長(cháng)，造就了他的“英雄”之名。古今中外的人，大多是抱著(zhù)不屈的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘，寫(xiě)出一部音樂(lè )家與厄運頑強抗爭的輝煌樂(lè )章。司馬遷忍受宮刑之痛忍痛負重完成了歷史巨著(zhù)《史記》……
金子總會(huì )發(fā)光，要知道我在努力的`同時(shí)，別人也在加倍努力，要想超越他人，必須付出比別人更多的努力和比別人多的汗水……媽媽告訴我，一次考試的失利，并不算什么逆境，以后人生的路還很長(cháng)!但是對于13歲的我來(lái)說(shuō)，會(huì )把這次的失敗當作逆境，去體悟，去思考，給自己一個(gè)加壓前進(jìn)的理由，給自己一個(gè)證明自己的機會(huì )……像奧特羅夫斯基說(shuō)的那樣：人的生命，似洪水在奔跑，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花!那就讓我的浪花絢爛起來(lái)吧!
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇32
沒(méi)有如何人的學(xué)習生活是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到這樣那樣的麻煩，甚至充滿(mǎn)荊刺。面對困難，我們不能做縮頭烏龜，而是鼓足勇氣，去挑戰，去克服�！墩嫘挠⑿邸愤@首歌里唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
在我的學(xué)習道路上，不知遇到多少困難和挫折，但我都能挺過(guò)來(lái)，因為我深知：失敗乃是成功之母！其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是，你失敗了，就氣餒，而不能重新站起來(lái)。只要你有勇氣，微笑地面對現實(shí)，竟會(huì )發(fā)現那是上天賜予我最珍貴的禮物，是一切成功與幸福的開(kāi)始。令我記憶猶新的是，六年級上學(xué)期期末考試考砸了。
當我在考場(chǎng)里胸有成竹地交上期末考試卷時(shí)，滿(mǎn)以為這次一定考到滿(mǎn)意的分數。我高興地等待著(zhù)爸爸媽媽的夸獎。但等到第二天開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我第一個(gè)興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，飛快地跑去班主任那里，第一眼看到成績(jì)錄時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：語(yǔ)文89分，數學(xué)92分�！安豢赡�！”“不可能！”我心切地想著(zhù)。揉揉眼睛再看，事實(shí)如此。這消息如同晴天霹靂，擊垮了我。這分數猶如一塊巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我感到痛苦、懊悔。這次的`成績(jì)是要納入升學(xué)考試作參考分數呀！面對支持我，教導我的父母、老師，我完全無(wú)言以對，完全不知道自己該怎么辦，只好呆呆地佇立在教室門(mén)口，等待著(zhù)噩夢(mèng)的到來(lái)。
退縮嗎？逃避嗎？
這時(shí)，剛開(kāi)完家長(cháng)會(huì )的媽媽走到我身邊，并沒(méi)有批評我，而是摟著(zhù)我，安慰我，還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗乃是成功之母！世上無(wú)難事，只要肯登攀�！钡仍S多鼓勵的話(huà)語(yǔ)，頓時(shí)我熱淚盈眶。
雖然這次考試的失敗，給了我很大的打擊和挫折，但是也給了我勇氣和希望。我永遠也忘不了這次考試�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！碑斘以俅蜗肫疬@句歌詞時(shí)，更加理會(huì )其生命的內含。彩虹固然美麗，但不經(jīng)歷風(fēng)雨后她是不會(huì )釋放出她的美麗的。在經(jīng)受挫折后，能不讓信心失落，能微笑面對痛苦，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，才能找到成功的滋味。若遭受挫折，就退縮和逃避，茍且偷生，得過(guò)且過(guò)，那才是真正的失敗，才是世上最大的不幸！我們應該做生活、學(xué)習的勇者，去創(chuàng )建，去開(kāi)拓。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遙遠嗎？
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇33
新座位排好了，因為我的身高，在座位調整時(shí)，退到了最后一排，有的人便在我耳邊嗟舌：“長(cháng)高了沒(méi)好處！”
顯然，他們所謂的好處就指一個(gè)靠前的座位罷了，他們有些人似乎已遇見(jiàn)了我下次考試成績(jì)下降的結果了，我只是對著(zhù)這最后一排，光禿又平整，泛著(zhù)淡黃的桌子笑了笑：你也想成為我失敗的理由？
事實(shí)上，最后一排處于老師視線(xiàn)的最遠處，不戴擴音器老師發(fā)聲的最遠收聽(tīng)處，黑板上筆記的最遠觀(guān)察處，但這后兩個(gè)都不是問(wèn)題，我得感謝我的父母，給了我良好的視力和聽(tīng)力。
我最大的敵人就是我自己。從我在新座位聽(tīng)了三節課后，我感覺(jué)到了三個(gè)力的下降，注意力，專(zhuān)注力，積極力，甚至出現了懶散的狀態(tài)。同時(shí)，也給了我一個(gè)非常實(shí)惠的鍛煉機會(huì )提升獨立思考能力。
你是否能抓住這個(gè)機會(huì )，不再錯過(guò)了？一朵梔子花的芽在東風(fēng)中長(cháng)出。
一個(gè)驚喜的發(fā)現，改變了三個(gè)力的下降，轉為四個(gè)力的上升。
左邊的同桌向我問(wèn)題了，這是我第N次為別人講題，但這卻是我為數不多地幾次為中考線(xiàn)上徘徊的同學(xué)講題。
我用令人醒目的紅油筆在他的書(shū)上圈點(diǎn)勾畫(huà)，標號，用不太標準的普通話(huà)為他“細說(shuō)”，幾番“折騰”后，他終于嗷地一聲，我終于松了一口氣。當我將這口氣松到一半時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音打斷了我：“啊，你竟然給他講題，不給我講，你不是我的兄弟了！”說(shuō)罷，我便將這道題幫我右邊的同桌又講了一遍，只是這次輕松多了。
開(kāi)始了，一曲激昂的交響樂(lè )奏響了。從此，我每講一道題，至少需要講兩遍，為了幫助身旁的兩位同桌，我的“四力”開(kāi)始回暖，上課還一刻不停地提醒左右。春日的暖陽(yáng)升起來(lái)了，一朵梔子花含苞待放。
下午回家的路上，我追趕上了一位同桌，與他聊道：“中考，過(guò)后，你打算去哪兒？”他沉默了幾秒，步子慢了下來(lái)，一臉嚴肅又端莊的.表情說(shuō)：“考不上，我就去職中，考得上，那就是萬(wàn)幸�！�
回家時(shí)的夕陽(yáng)格外的美，那顏色像咸鴨蛋的蛋黃，灑在了河面上，河面像動(dòng)著(zhù)的曲奇餅，泛著(zhù)一絲金黃，波光粼粼，也映在了他經(jīng)過(guò)“折磨”的臉頰上，他繼續說(shuō)道：“我不像你，你可以用成績(jì)去更多地方”
路上行人的談話(huà)聲，街道上的車(chē)鳴聲不響了，耳畔只是響著(zhù)他那句話(huà)�？粗�(zhù)夕陽(yáng)，我的心中充滿(mǎn)著(zhù)溫馨，又有一種不知名的痛，它在刺激著(zhù)我，我明白，我們之間已經(jīng)種下了一條深深的隔閡。
或許，你可以，用你自己的全力，改變自己，改變兩個(gè)同桌，那么，繼續下去，與你的同桌一起，在這逆境中成長(cháng)。
我做了一個(gè)夢(mèng)：梔子花開(kāi)了，開(kāi)在六月里里，開(kāi)在驕陽(yáng)里，發(fā)出一陣陣的香。陽(yáng)光下，三個(gè)學(xué)生為得知中考成績(jì)，歡呼雀躍。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇34
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。
曾經(jīng)長(cháng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪？
以后，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷�；ㄩ_(kāi)花落之后，只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。
那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪的發(fā)現之前在溫室中養的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。
這是從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō)：“你怎摸看呀”？我大驚失色定睛一看是認識的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說(shuō)：“我認為一直生長(cháng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的`洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗所以枯萎死了�！�
說(shuō)完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又接著(zhù)說(shuō)：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風(fēng)吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)每一個(gè)孩子都必須離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì )（如同花進(jìn)入自然一樣），在那樣的一個(gè)地方，父母也無(wú)能為力。所以社會(huì )才會(huì )發(fā)生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )’”。這些道理你懂了嗎？我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇35
人生，像一只小船，沒(méi)有洶涌的海浪，它將多么平淡。
這兩天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。主人公魯賓遜·克魯索出生于一個(gè)上流社會(huì )家庭，但是他并不滿(mǎn)足于現有的生活，從小就有一個(gè)遠大的志向——乘風(fēng)破浪到世界各地遠航�？伤母改笀詻Q反對他出海。他只能瞞著(zhù)父母進(jìn)行他的夢(mèng)想。一次，兩次，三次，在第四次航海中，船只遇到了暗礁，不幸沉沒(méi)了，只有魯賓遜一人幸存了下來(lái)，流落到了一個(gè)荒島上，他從沉沒(méi)的船只上找到了他的生活必需品，靠著(zhù)這些“財產(chǎn)”在荒島上生活了將近三十年之久。
生活在上流社會(huì )的富家子弟一般都倍受父母的寵愛(ài)，經(jīng)不起各種挫折，就像溫室里的花朵，而魯賓遜卻依靠自己的能力制作各種食物、用品，簡(jiǎn)直不可思議。這便是人類(lèi)最原始的能力，任何一個(gè)人在逆境中都會(huì )有如此的能力。但重要的是魯賓遜在島上發(fā)生意外的驚險事件時(shí)做出了正確反應和判斷。他會(huì )在逆境中通過(guò)自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升，要是他盲目行動(dòng)，不動(dòng)腦袋不認真分析情形的話(huà)，也許故事的結局就不會(huì )是重返故土了，而是陷入了比書(shū)中所說(shuō)的還要差的生活了，甚至會(huì )喪命。
比如說(shuō)在《新伙伴“星期五”》這一章中，魯賓遜做了很好的防御工作，雖然“星期五”是個(gè)很老實(shí)忠誠的人，但如果沒(méi)有警惕的心理，在后來(lái)的幾年中，他都不可能順利地達到自己的目的'。再比如說(shuō)在《遇難的英國船》這一章中，魯賓遜的智慧凸現得更為明顯，他的計策讓船長(cháng)收復了大船，魯賓遜自己也得以重返故土。
在困難中自力更生，用雙手創(chuàng )造奇跡并不難，難的是要從小樹(shù)立遠大的理想，并且不斷地付諸行動(dòng)、積累知識，在順境時(shí)就能抓住機會(huì )，逆境時(shí)能克服困難達到自己的目的，這是我從這本書(shū)，從魯賓遜的故事中明白的道理。
磨練時(shí)常伴隨著(zhù)意志的增減，正視磨練，一切也將會(huì )改變。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇36
清晨的濃霧擋住了遠方的視線(xiàn)，無(wú)法眺望，遠方是否平坦，生活，成長(cháng)亦如此。
——題記
步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的逆境，必須承擔�；叵胪�，一切平坦順利，無(wú)須煩惱。但，夢(mèng)歸夢(mèng)，始終得回到現實(shí)。
可以預測往后的逆境會(huì )更多，當然，也會(huì )更難承受，這僅僅是因為長(cháng)大了。
山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺(jué)卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂(lè )趣。相信吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因為，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
成長(cháng)是殘酷的，前一回的內容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無(wú)從知曉。
陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現時(shí)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。新時(shí)代的花季，正如此，始終保持著(zhù)頑強抵抗，不怕痛的精神。
成長(cháng)道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續走，不要怕，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)。
成長(cháng)在于挑戰，柳暗過(guò)后的`花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著(zhù)為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多，千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間，自我的觀(guān)念發(fā)生改變，看待問(wèn)題的角度也會(huì )發(fā)生變化，比如逆境。
在逆境中成長(cháng)，在成長(cháng)中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個(gè)個(gè)的階梯正是逆境！
逆境見(jiàn)證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實(shí)現一個(gè)是一個(gè)，人生在世，目標如滿(mǎn)天繁星，了解一個(gè)征服一個(gè)！
逆境見(jiàn)證，苦難與快樂(lè )同在，事物的兩面性難以一一呈現，但只關(guān)注一面是可怕的，在苦難中尋找樂(lè )趣，在逆境中體會(huì )真理，所有的迷團終將解開(kāi)，
濃霧漸漸淡去，遠方的景色原來(lái)如此美麗。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇37
不知經(jīng)歷了多少歲月，我們從父母懷中牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩成長(cháng)為風(fēng)華正茂的少年，從調皮任性的孩子成長(cháng)為成熟穩重的莘莘學(xué)子，在成長(cháng)的路上，我們經(jīng)歷著(zhù)喜憂(yōu)起落，在老師、父母的鼓勵中收獲自信，在困難面前永不放棄，更在逆境與挫折中學(xué)會(huì )成長(cháng)，逆風(fēng)前行。
七年級上學(xué)期的期中考試，對于數學(xué)滿(mǎn)懷信心的我，在考完知道成績(jì)后心情頓時(shí)跌落到了谷底，把我之前的意氣風(fēng)發(fā)打得七零八落，我仿佛跌入了無(wú)法自拔的傷心泥淖，一蹶不振，失去了重新振作的力量。望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天空，我會(huì )低聲抱怨成績(jì)的不如意，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們看到成績(jì)后的喜悅對話(huà)，我會(huì )煩躁地把筆扔在一旁。那段時(shí)間，我很少再滿(mǎn)懷激情地練題，很少再在課堂上積極發(fā)言。
我的頹廢和沮喪被母親看在了眼里，星期五回家的`路上，母親摟摟我的肩，溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考試失利，你就把它當成是成長(cháng)中的一個(gè)逆境，它可以鍛煉和成就一個(gè)人，也可以擊敗和摧毀一個(gè)人，倘若你是溫室里的花朵，經(jīng)不得一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，那逆境對你而言必然是吞噬一切的魔鬼，但如果你是堅強的大樹(shù)，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮后仍傲然挺立，那么逆境于你而言就是滋養你的養分，一定會(huì )助你茁壯成長(cháng)�！�
那天回家，我把這段話(huà)認真地譽(yù)抄在了計劃本上，并仔細安排了第二天的學(xué)習計劃。周六我早早起來(lái)刷題，這時(shí)，好友打來(lái)電話(huà)：“好不容易考完試了，周末我們出去郊游吧，正好放松一下�！蔽铱v然心中十分想去，但還是咬了咬牙，心一狠，拒絕道：“不了，我的改錯還沒(méi)完成，下次吧�！睊斓綦娫�(huà)，我又投入到新一天的學(xué)習中。課間時(shí)分，同學(xué)喊我：“嗨！別學(xué)了，去走廊聊會(huì )兒天吧�！蔽乙矆远ǖ鼐芙^道：“還是算了，我補一下上節課的筆記�！闭f(shuō)完拿起書(shū)，仔細地抄寫(xiě)起來(lái)。我認真對待每一場(chǎng)考試，即使分數不盡如人意，我也坦然接受并及時(shí)補齊短板，當我想放棄，不再繼續努力時(shí)，我總會(huì )提醒自己，我不能做溫室的花朵，我要做一棵堅強的大樹(shù)，在逆境中挺立。終于，我的努力換來(lái)了收獲，在期末考試中取得了好成績(jì)。
從此，在面對逆境時(shí)，我不會(huì )再沮喪，而是用一身孤膽沖破困境，用堅強意志涅槃重生，用積極樂(lè )觀(guān)吹散云霧，化逆境為動(dòng)力，更加發(fā)奮努力。我相信，即便是零落的老樹(shù)，來(lái)年也能枯木逢春。
我們就像一艘小船，成長(cháng)就是我們在大海上的航程，在行駛過(guò)程中，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，并不總是一帆風(fēng)順。困難和逆境永遠會(huì )是成長(cháng)中的最佳契機，在逆境中成長(cháng)，在困難中奮進(jìn)，我們終將在歷經(jīng)風(fēng)雨后駛向成功的彼岸。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇38
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能！——（選自《孟子》）題記
一方蒼穹，展現的是雄鷹的萬(wàn)里翱翔，更見(jiàn)證它在躍躍欲試中不畏劇痛的奮斗。
一方綠茵，展現小草的萋萋芳香，更見(jiàn)證它曾在破土而出時(shí)不畏劇痛的奮斗。
萬(wàn)物都需在逆境中奮斗，唯有奮斗，才能使生命更加精彩，唯有奮斗，才能成長(cháng)，唯有奮斗，才能到達夢(mèng)想的彼岸！那我呢？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”？剛邁入初三的我，依然顯出一副玩樂(lè )心不敗的樣子，殊不知一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭逼近與我。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，綠葉已稍褪色，河水漸瀕近干涸，而我，卻也變得心煩意亂。殊不不知初三的壓力竟如此巨大，殊不知到初三的競爭力如此激烈，我竟顯得有些經(jīng)不住風(fēng)雨的輪番劈打，竟有些動(dòng)搖心中的夢(mèng)想！
怎渡？怎渡？隨著(zhù)期中考的逼近，心煩意亂的我更顯得有心而力不足，當拿到成績(jì)單時(shí)看到體育成績(jì)一欄寫(xiě)著(zhù)36分，眼淚不僅從眼眶中滑落而下，滴落在了刺眼的分數上！
為了提高整體的體育水平，學(xué)校特意在星期四的下午舉行了一場(chǎng)毫不遜色于校運會(huì )的`比賽，面對著(zhù)成績(jì)與我相差不過(guò)0。4秒的對手，我竟顯得有些輕敵！八號選手！我揣著(zhù)忐忑不安的心來(lái)到了跑道上，預備……！跑！我就如同一只脫弦而出的箭沖向前方。身邊的加油聲，歡呼聲縈繞在我的耳邊，但敵人并非與我實(shí)力相近，而是比我更勝一籌。我們之間的差距一次又一次地拉大，面對著(zhù)如此大的差距，原本自信的我竟顯得自卑，無(wú)奈。邁著(zhù)沉重的步伐勉強過(guò)了終點(diǎn)，心中的波瀾一波未平一波又起，這不僅是個(gè)人的輸贏(yíng)，而且還會(huì )連累其他同學(xué)因為我而受罰！不經(jīng)意間，不爭氣的眼淚又再次奪眶而出，原本蔚藍的天空，不知為何竟有些黯淡！
面對著(zhù)重重困難，我竟顯得倉皇無(wú)措。
回家的路上，悲傷的我又遇見(jiàn)了你！曾記否，上次與你相遇時(shí)你身上淌著(zhù)一股又一股的血水，右腳顯得有些血肉模糊，癱臥在冰涼的水泥地板上，一生又一聲地喘著(zhù)氣�？扇缃�，你卻變得如此生龍活虎！況且，你只是一只初出茅廬的狗！
那我呢？只是面對著(zhù)小小的挫折就想輕易放棄嗎？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境又怎會(huì )成長(cháng)呢？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境又怎么能實(shí)現夢(mèng)想呢？
漫長(cháng)人生路，總有重重逆境，這時(shí)，請自己勇敢面對，以自信的姿態(tài)前行。像春風(fēng)中的小樹(shù)在陽(yáng)光中一樣自信，像冬雪中的青松在寒風(fēng)中一樣勇敢，像泥土里的種子在掙扎著(zhù)破土而出時(shí)一樣堅強！這樣，便能使自己不斷成長(cháng)，變得更加強大。
面臨中考，面臨青春的彷徨無(wú)措，面對著(zhù)重重逆境，我定會(huì )毫不畏懼，勇敢向前沖，追求目標，追求夢(mèng)想，使自己不斷成長(cháng)！
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
——后記
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇39
在成長(cháng)過(guò)程中，并不一定會(huì )一帆風(fēng)順，而在這過(guò)程中，一定會(huì )歷盡所有的苦難，然而在這一切過(guò)后，一定會(huì )有明媚的陽(yáng)光在等著(zhù)你，你便會(huì )想到，這一切都值了。
詩(shī)人說(shuō)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來(lái)的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路為何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的'光明就在前方。我們應好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會(huì )是我們走向成功的絆腳石。但有時(shí)，在不同的環(huán)境中，他也有可能成為我們的墊腳石，
在人生中，有時(shí)遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會(huì )一笑而過(guò)。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì )悄然溜走，因為，在我們心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足；留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì )看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容；留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì )發(fā)揚光大；留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì )升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
微笑，僅僅只是嘴角上揚，那也許就是王者的霸氣。
在逆境的環(huán)境中，你會(huì )學(xué)到許多人生的哲理，逆境會(huì )將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒(méi)有走完的道路，也許，在這過(guò)程中，你會(huì )經(jīng)歷磨難，你會(huì )經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但想想未來(lái)，想想成功，這些又算得了什么呢？
逆境，在許多人看來(lái)，這是一個(gè)多么刺眼的詞語(yǔ)啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過(guò)��！也正是因為這些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。
在逆境中成長(cháng)，你會(huì )懂得更多的人生哲理。你才會(huì )腳踏實(shí)地的走向成功之塔！
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇40
不會(huì )飛翔的雕終究是幼雕。雌雕在幼雕長(cháng)大之際，撤去樹(shù)葉，暴露尖刺，誘其離巢。雌雕不斷地讓幼雕在逆境中磨練，而也正是這逆境讓幼雕擺脫幼雕之名，成長(cháng)壯大。
錢(qián)學(xué)森的女兒錢(qián)媛說(shuō)，從小她在學(xué)習中遇到困難，父親并不手把手依樣畫(huà)葫蘆地教她，而是推給她十幾部詞典和工具書(shū)，叫她自己解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題。實(shí)在遍尋不得，父親才給予指導。錢(qián)學(xué)森從平凡走到“兩彈一星之父”的輝煌，深知逆境中的磨練對一個(gè)人成長(cháng)的重要性。他說(shuō)：“人只有在逆境中，他的潛能才能得到最大限度的開(kāi)發(fā)。正是錢(qián)學(xué)森讓女兒在逆境中獨自?huà)暝�，造就了她極強的獨立性和良好的自習習慣，使她之后在英國進(jìn)修期間廣搜博覽，攻克難題，在眾學(xué)生之中脫穎而出，取得佳績(jì)。
讓孩子在逆境中磨礪，不僅能鍛煉孩子的能力，還能完善孩子的心理素質(zhì)和個(gè)性。浙江某市13歲的劉一凡，在一次騎自行車(chē)回家時(shí)不慎劃花一輛私家車(chē)。23厘米長(cháng)的劃口嚇得小一凡手足失措。種種擔心與恐懼籠罩著(zhù)他的內心。小一凡向母親打電話(huà)求助。在通話(huà)中，母親先是安撫他的情緒，再明示讓一凡主動(dòng)承擔責任，自己想辦法解決遇到的困難。其母鼓勵孩子自己解決困難，并暗示不會(huì )提供幫主。于是一凡在私家車(chē)旁等待車(chē)主到晚上11點(diǎn)仍無(wú)果后，留下一封道歉信和聯(lián)系方式。幾日后，車(chē)主回信表示原諒一凡并自己承擔修理費。在整個(gè)過(guò)程中，小一凡從恐懼不安到勇敢承擔責任，其母親發(fā)揮了不可或缺的作用。如果不是母親鼓勵孩子在逆境中自主解決問(wèn)題，克服問(wèn)題，一凡或許會(huì )在困難面前畏縮，在事發(fā)后逃之夭夭。母親的教導，讓一凡學(xué)會(huì )承擔責任，完善獨立人格，為一凡上了重要的`人生課程，對其今后的發(fā)展的積極作用不克估量。
然而，在當今社會(huì )在倡導以人為本的教育理念下，形成了以孩子為中心的教育模式，“陪讀”事件層出不窮。父母為孩子的發(fā)展道路掃清了一切障礙，不斷的制造順境，使得孩子的意志因不得磨礪而顯脆弱，且閱歷淺薄、缺乏克服困難走出逆境的能力。試問(wèn)一個(gè)不能自立的人，即使學(xué)問(wèn)知識再豐富，能算成長(cháng)成人嗎？
精于種樹(shù)的人，不會(huì )天天去給樹(shù)苗澆水，適當地旱它一旱，有助于樹(shù)根扎向大地的深處，根深才能葉茂，最終長(cháng)成參天大樹(shù)。同樣的，只給予關(guān)愛(ài)呵護而不提供在逆境中磨礪的機會(huì )，只會(huì )使孩子養成過(guò)分依賴(lài)性，最終成為社會(huì )的負擔甚至毒瘤。為人父母須謹記：讓孩子在逆境中磨礪成長(cháng)。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇41
人的一生，會(huì )遭遇很多的困難和挫折，沒(méi)有人時(shí)時(shí)處處都會(huì )得到滿(mǎn)足。但是，回首往事，我們會(huì )發(fā)覺(jué)，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的關(guān)心，成為我們前進(jìn)中的動(dòng)力，成長(cháng)過(guò)程中的加油機，不斷向上的助推器。
曾看過(guò)老鷹學(xué)飛的故事：當雛鷹羽翼豐滿(mǎn)該學(xué)飛的時(shí)候，大鷹就會(huì )把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬(wàn)丈深淵。于是，面臨摔死的雛鷹舍命地撲騰著(zhù)翅膀，學(xué)會(huì )了飛行。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永久無(wú)法在藍天中矯健地翱翔。
假如人生來(lái)就在地球上時(shí)時(shí)處處都能得到滿(mǎn)足，那么就不會(huì )出現那些人類(lèi)歷史上如此偉大的人們。愛(ài)迪生在摘錄了40000多頁(yè)資料、試驗過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終于尋到了鎢絲，使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時(shí)珍嘗遍百草，歷盡艱險，嘔心瀝血27年，終于寫(xiě)出了記載近2000種藥物、100多萬(wàn)字的巨著(zhù)《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了"前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者"的煌煌巨著(zhù)而盡人皆知。
萊特兄弟踩在前人的'肩膀上，他們面對困難，沒(méi)有放棄，才發(fā)明了飛機，讓人類(lèi)又跨進(jìn)了一大步。美國人戈達德不顧別人的譏笑，大膽創(chuàng )新，在要被趕出美國的情況下，終于發(fā)明了能飛到太空去的火箭，成為德V1、V2飛彈的先祖，讓人們可以在太空中游覽。
我想，在學(xué)習中肯定也是如此。我們班的朱軼群，在班上公認成績(jì)是最好的，大家都以為她是"天才"，誰(shuí)知道，她是在艱難的環(huán)境中付出了許多艱辛的努力才如此出類(lèi)拔萃，而成為全班第一人的。還有的同學(xué)原先學(xué)習并不怎么樣，但他們克服學(xué)習中的困難和挫折，通過(guò)不懈努力，也后來(lái)居上了。而另外一些同學(xué)家境殷實(shí)，原先學(xué)習成績(jì)也不錯，但他們平常吃香的喝辣的，在優(yōu)越的物質(zhì)生活中消蝕了斗志，沒(méi)有做到激流勇進(jìn)，最后反而退步了。我想：他們需要的，正是在逆境中成長(cháng)，在困難中拼搏的精神和勇氣。
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇42
笑待逆境，才會(huì )有了量的積累才會(huì )有質(zhì)的成長(cháng)。
逆境在詞典里的意思是不順利的境遇，難道人的一生要在一帆風(fēng)順中才叫成長(cháng)？難道沒(méi)有起伏的人生才叫完美？難道覺(jué)得白日做夢(mèng)就是現實(shí)的？我并不那樣覺(jué)得，我反而認為唯有積極的面對別人的批評挑錯和自我的失敗，人生的境界才能不斷升華，生命才能日益趨向不朽和偉大。
人都愿自己成才，于是，就有人就羨慕那些一鳴驚人之才。但你們有誰(shuí)曾想過(guò)他們承受了有多少的逆境？達芬奇畫(huà)《蒙拉麗莎》之前，作畫(huà)何止千萬(wàn)次，莫泊桑的成名小說(shuō)《羊脂球》發(fā)表前曾被退稿四十九次，稿紙堆起來(lái)有書(shū)桌般高�？梢�(jiàn)，遇到逆境才會(huì )遇見(jiàn)更好的自己。
在逆境中，人們可以更多的明自身所在的.位置，不斷地進(jìn)取，不斷地改善，這樣對自我不應更有利嗎？
詩(shī)人劉禹錫歷經(jīng)了“二十三年棄置身”的悲苦后，終成出淤泥而不染的清蓮；蘇子瞻身陷“烏臺詩(shī)案”后卻仍然保持“老夫聊發(fā)少年狂”的曠達。圣賢們用親身經(jīng)歷向我們訴說(shuō)了一個(gè)真理：樂(lè )觀(guān)，是通向成功的不可缺少的條件。也說(shuō)明了樂(lè )觀(guān)面對逆境能使人更好的成長(cháng)。
美國著(zhù)名作家海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，因為一場(chǎng)大病失去了光明和聲音，她靠自己的意志和恩師安妮·莎莉文，不但學(xué)會(huì )了發(fā)音，還寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這樣鼓舞人心的不朽佳作。海倫·凱勒正因為生活在這種逆境中，正因為她的這種不懈努力中，才使她達到了追求人生的目標，這樣的人生才是精彩。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全�！蔽覀兊娜松豢赡苁峭昝赖�，大海都有波瀾，天空都有喜怒哀樂(lè )，我們的人生又怎能沒(méi)有起伏？
在逆境中成長(cháng)勵志作文 篇43
“既來(lái)之，則安之�！毙械罉�(shù)的身體力行給了這句話(huà)完美的注解�！}記
一身灰塵是你唯一的裝飾
從深山老林里走來(lái)，它們是充滿(mǎn)朝氣活力的綠樹(shù)。來(lái)到這座城，站在這條街道，它們是有使命感的行道樹(shù)。它們每天盡可能地吸收著(zhù)汽車(chē)排放出的尾氣，空氣中產(chǎn)生的灰塵，釋放出清新的氧氣。漸漸地，每片墨綠色的葉片上都蒙上了一層灰塵，待下次風(fēng)雨來(lái)臨，將它們沖洗得干干凈凈，再重新投入下一次“戰斗”。
它的一生不為自己，只為別人。事業(yè)上的付出沒(méi)有理由，也沒(méi)有終點(diǎn)。所有的出發(fā)點(diǎn)不是人們對它有恩，而是它對人類(lèi)有情。
逆境中的倔強與強大
從清新舒適的生活中走來(lái)，它們是那么高大茁壯。來(lái)到城市街道兩邊后，依舊堅挺。俗話(huà)說(shuō)：“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩�！毙械罉�(shù)正是這樣做的。當狂風(fēng)暴雨呼嘯而來(lái)，當閃電雷鳴霹靂而下，當街頭的車(chē)輛無(wú)休止地從它們身邊經(jīng)過(guò)，當烈日驕陽(yáng)和茫茫白雪輪班在它頭頂上演，它依舊堅守著(zhù)自己的一畝三分地，并且扎根生長(cháng)，枝繁葉茂。
清晨，第一抹晨光從黑夜的`縫隙中擠出，它們是第一批迎接朝陽(yáng)的生命群體。微風(fēng)輕輕拂過(guò)它們的枝丫，與葉片共舞，這些便足以讓行道樹(shù)感恩于心。我們在它們身上看到了希望，我們應該從中學(xué)到點(diǎn)“倔強”與“強大”。
在這令人動(dòng)容的時(shí)刻里，我想到了我們學(xué)校的一位同學(xué)。他是個(gè)殘疾人，因為沒(méi)有雙腿。他又比我們任何人都強大，因為他在校期間幾乎從不需要我們幫助。他現在已經(jīng)能較熟練地控制自己的假肢，在教室或操場(chǎng)上走動(dòng)時(shí)，幾乎和常人無(wú)異。唯獨在上下樓時(shí)有點(diǎn)艱難，他需要雙臂撐住欄桿的力量來(lái)幫助自己上樓，此時(shí)他的臉上會(huì )沁出很多汗水。漸漸地，大家都知道了他的故事，只要是在樓道里碰到他，就會(huì )自發(fā)為他讓出一條道。他也在用行動(dòng)告訴我們：既來(lái)之，則安之。
越是在困境中我們就越應該堅強，逆境中才能成長(cháng)。面對困難時(shí)，我們何不笑一笑：既來(lái)之，則安之嘛！
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