【精選】六年級年的作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級年的作文 篇1
我們居住的這個(gè)地球，有兩面：一面黑夜，一面白天。地球不停旋轉，確保身處任何一面的人們都能夠享受陽(yáng)光照耀。
陽(yáng)光是如此的光耀我們，為地球上的生物提供滋養，可以說(shuō)沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有生命。陽(yáng)光，不僅給我們滋養，而且賦予我們積極心態(tài)。試想一下，倘若人人失去陽(yáng)光心態(tài)，那么人就會(huì )對生命失去興趣，隨之而來(lái)將是多么可怕的事情啊。
我相信，雖然不會(huì )人人擁有美麗容顏，但是你可以選擇擁有一顆積極陽(yáng)光的心靈。雖然你事業(yè)不一定順利興旺，可是你可以選擇善待身邊人。雖然你的'生活確實(shí)不算特別幸福，但是只要你保持一顆積極陽(yáng)光的心態(tài)，你就會(huì )感覺(jué)到自己很幸福。
很多時(shí)間，人陷入絕望之中，就是因為遭到了一點(diǎn)挫敗就迷失方向，覺(jué)得現實(shí)對自己非常不公平。其實(shí)，只要我們用陽(yáng)光心態(tài)對待這一切，安知我們目前的處境不是“塞翁失馬,安之非�！钡木秤瞿�？因為我們個(gè)人本就是不穩定的，我們知道明天在自己身上會(huì )發(fā)生什么事情嗎，這個(gè)世界多少人在不知不覺(jué)就出意外失去了生命，而我們如此幸福地生活著(zhù)，難免還需要抱怨這些。
因此，讓我們一起擁有陽(yáng)光吧，恰恰是陽(yáng)光滋養了我們的生命。
六年級年的作文 篇2
很多時(shí)候，所謂兒女一場(chǎng)，只是意味著(zhù)你在路旁守望著(zhù)他，而他用背影告訴你：“不必追�！�
一粒石子，很清，但很高很重地貫穿了我的心湖。
合上手中的《目送》，耳邊傳來(lái)的是晚風(fēng)中父母和客人議價(jià)的聲音。被輕盈的空氣稀釋后仍清晰地在書(shū)房里四處回蕩。
幼兒園時(shí)，是他們喂我吃早餐，然后抱著(zhù)我一步一步地上學(xué)；一二年級，我能夠自己吃早餐了；然而現在，是我自己背著(zhù)書(shū)包，叼著(zhù)油條，飲著(zhù)豆漿，而他們駐立在路旁，渴望我的一聲再見(jiàn)，渴望我的回眸一笑......
偶然一次，同學(xué)路過(guò)店前，正好看見(jiàn)父母在那兒議價(jià)，便取笑道：“你爸媽咋跟個(gè)推銷(xiāo)員似的？”然后拋下我愣在原地，只看見(jiàn)他們肩挽肩的背影......我委屈地跑回家：“你們不要再討價(jià)還價(jià)了！該怎樣就怎樣！”“可是孩子——”“我不要！”我捂住耳朵緊閉雙眼，使勁搖頭，努力忘掉同學(xué)嘲笑我的'那一幕。我像一只受傷的山羊望見(jiàn)自己身上滴出的血，恐慌用犄角亂沖亂撞。他們只好無(wú)奈地退到一旁。
晚上，我在書(shū)房里狠命地刷題�？释炎约郝楸栽趯W(xué)習的海洋中。媽媽端來(lái)一碟牛奶，只是微微地嘆了一口氣，然后悄悄的退出了房間。凌亂的記憶開(kāi)始無(wú)序得在腦海中播放，壓抑還是塞滿(mǎn)我的胸膛，使人喘不過(guò)氣來(lái)，我一下子將牛奶甩出窗外！“乒乓！”只能像一頭囚牢里的困獸，無(wú)力的嗚咽著(zhù)......然而，他們一直在窗頭默默地注視著(zhù)我。
從此，那議價(jià)聲，遠去了。
仿佛因為我就再也沒(méi)有想起。
巧了，我提前放學(xué)。媽媽竟又在和一個(gè)客人議價(jià)！她看到我，臉上露出不安，對客人說(shuō)：“算了算了，就這個(gè)價(jià)錢(qián)，給你好了！”我把書(shū)包放在客廳，然后默默的從她身旁走過(guò)。
我何曾注視到，他們的鬢角已由烏黑轉向銀霜？我何曾注視到，他們的關(guān)節已開(kāi)始不那么靈活？我何曾注視到，他們的思維已變得遲鈍而緩慢？總有一天，他們將不能自理自己的生活，但是他們永遠記得一個(gè)人——我。
總會(huì )有這么一天的，他們會(huì )在這出人生的戲劇中悄然落幕，而我們作為子女，只能看著(zhù)時(shí)間以鐵一般的秩序向他們走來(lái)，無(wú)情地在他們身上留下拷問(wèn)的痕跡。卻對此無(wú)能為力。
可惜的是，店中的議價(jià)聲，遠去了。
......
“哎！來(lái)個(gè)人，房子咋租��？”一個(gè)陌生的聲音在柜臺前響起。當媽媽從柜臺后仰起那雙迷蒙的眼睛。突然，“媽?zhuān)@次我來(lái)講價(jià)錢(qián)！”
那雙眼睛終于露出了一絲澄澈......
六年級年的作文 篇3
要說(shuō)四個(gè)季節中，我最喜歡哪個(gè)季節，我一定會(huì )脫口而出：“夏天！”
盛夏，是炎熱的，可是夏天的到來(lái)，就如同落葉中隱藏著(zhù)秋天到那樣令同學(xué)們興奮、激動(dòng)的好消息——暑假來(lái)了。有多少個(gè)莘莘學(xué)子就盼著(zhù)這一天的到來(lái)呀。對呀，暑假，放六十天假耶，能不令人興奮嗎？在繁重的一學(xué)期學(xué)習后放一次長(cháng)假，能使人的身心都得到充分的休息和調整，這下，父母再也沒(méi)有不讓我玩的借口啦！
這個(gè)暑假，雖說(shuō)也有計劃，可是計劃永遠也趕不上變化快。今天，去那個(gè)同學(xué)家玩，明天去親戚家串門(mén)，后天去圖書(shū)館看書(shū)……計劃做了也白做。不過(guò)，唯一值得我驕傲的是，我盡管沒(méi)參加暑假游泳培訓班也能在偌大的游泳池游一個(gè)來(lái)回了！
游泳，對每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都不陌生，它能強身健體，給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣和回憶，游泳班也因此收獲了不少利益�？赡阋�(jiàn)過(guò)自學(xué)成才的游泳天才嗎？我就是這樣的天才。不必驚訝，我天生膽小，但學(xué)習成績(jì)的優(yōu)異多少給了我一些自信。不過(guò)要是沒(méi)有老媽的“冷嘲熱諷”，或許我也不可能下定決心，一定要游出的樣子給她看看！即使是她的激將法，我還是中計了。
直到站在了游泳池邊，我才驚覺(jué)，方才的豪情壯志在一剎那消失得無(wú)影無(wú)蹤，一想到老媽見(jiàn)我答應后得意洋洋的笑就后悔，我怎么就答應她了呢？可是已經(jīng)站在了這里，沒(méi)有了退路，一旦后退就會(huì )被老媽嘲笑。算了，游就游吧，反正又死不了。我一咬牙，縱身跳入了水池中。站在池中，我定了定神，游了起來(lái)。25米，是寬的'一次來(lái)回。歇了一會(huì )兒，在爸爸鼓勵的目光，我眼一閉，“視死如歸”地游了起來(lái)，25米，20米-----隨著(zhù)5米5米地游，終于氧氣不足，可還有15米未游完，都已經(jīng)看到墻壁了，怎能輕言放棄？5米，最后5米，聽(tīng)著(zhù)耳邊鼓勵的語(yǔ)言，手終于碰到了墻壁。沒(méi)有想象中的喜悅，只有一陣陣的酸麻感傳來(lái)。
這個(gè)暑假真快樂(lè )，回想現在，如若我當時(shí)沒(méi)有堅持游完50米，或許，我就要被老媽嘲笑地恨不得地上有一條縫鉆進(jìn)去吧，我也不會(huì )擁有“我能行”的自信吧。
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