友誼之花作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的友誼之花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼之花作文1
真誠是一首清新的小詩(shī)，百讀不厭；真誠是夏日里的一縷清風(fēng)，涼爽怡人；真誠是冬天里的一把火，融化人們心靈的堅冰……真誠，一首永恒的歌！有了真誠，我們也會(huì )獲得更多的關(guān)愛(ài)與美好。我們的生活將會(huì )有更多的芬芳與綠意。
那是一個(gè)上午，我們班里的萬(wàn)××身體有些不舒服，嘔吐了一大片。我們班里幾乎所有的人都捂住了鼻子，跑出教室。忽然我們看見(jiàn)那個(gè)平時(shí)被我們看不起的那個(gè)人，卻在班里拍著(zhù)萬(wàn)××的肩膀，然后，拿著(zhù)掃帚到班外掃些干土回來(lái)，把嘔吐的地方覆蓋上，隨后又掃在了一起，盛在垃圾斗里。又拿拖把拖了一遍。當時(shí)，我看見(jiàn)了，感動(dòng)得哭了。
從此以后，我改變了對她的看法，而且還和她結成了好朋友，互相溝通，彼此交流。上體育課時(shí)，我們兩個(gè)一起玩，而且我的`好朋友也成了她的好朋友，在一起玩，在一起寫(xiě)作業(yè)，在一起畫(huà)畫(huà)……
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我和她分開(kāi)了�，F狀我不知道她在干什么，但是她的那份真誠，那份友誼和與她在一起相處的朝朝暮暮，我依然銘記在心。
一晃幾年過(guò)去了，我也悟出一個(gè)道理：人與人之間應該真誠相待，“鳥(niǎo)美于羽毛，人美在心靈”。她的那份真誠深深地打動(dòng)了我。
友誼之花作文2
今天有兩位同學(xué)鬧了矛盾，老師講的話(huà)使我久久不能忘記：“朋友就像片片拼圖，結合后構成衣服美麗的圖畫(huà)，如果不見(jiàn)了一片，就永遠不會(huì )完整。有這樣一首歌“千里難尋是朋友，朋友多了路好走�！迸笥�，一個(gè)令你快樂(lè )的名字。有兒時(shí)玩耍的'朋友，有學(xué)習的朋友，有生活上的朋友，還有”忘年交“的朋友。你可曾記得，是誰(shuí)和你在兒時(shí)一起做游戲?是誰(shuí)和你一起在小河里捉魚(yú)蝦，把笑聲灑遍整個(gè)童年?是誰(shuí)幫助你學(xué)習上的難題，令你學(xué)習穩步前進(jìn)?又是誰(shuí)在你考試時(shí)忘了帶鋼筆，悄悄地把備用的鋼筆遞給你，令你從容應試?是朋友!那是你真正地朋友!”經(jīng)過(guò)這一段帶著(zhù)深理的教育，兩位同學(xué)和好如初。
是啊!俗話(huà)說(shuō)得好：“近朱者赤，近墨者黑�！闭嬲呐笥�，即是你親密的伙伴，也是你學(xué)習和生活的榜樣!
友誼之花作文3
每當想起那件事，我總為自己當初的決定而感到自豪。
那天中午放學(xué)，同學(xué)們陸陸續續地離開(kāi)了教室，只剩下我一個(gè)人。我開(kāi)始不安起來(lái)，坐在座位上，盯著(zhù)鐘表上的'秒針，一秒一秒地數著(zhù)，不一會(huì )兒，又站起來(lái)，在教室里徘徊。
我內心不停地猶豫：說(shuō)不定，她已經(jīng)回家了？還是走吧！瞧，連墻上的鐘表都在嘲笑自己：她肯定把你忘了，別再苦等了！不行，要是我走了，她來(lái)了看不見(jiàn)我，會(huì )是怎樣一副失望呢？
盡管我抉擇不定，但心里卻堅信越越不會(huì )把我忘記。因為，放學(xué)時(shí)，她答應我要一起回家。而后，她臨時(shí)被老師叫去幫忙清點(diǎn)圖書(shū)。臨走前，她鄭重其事地跟我說(shuō)要等她。想到這，我更加堅定自己的信念，靜靜地等著(zhù)。
時(shí)針?lè )轴樛瑫r(shí)指到了十二！這時(shí)，走廊里閃過(guò)了一個(gè)熟悉的身影。越越我驚喜地喊了起來(lái)。越越似乎不敢相信，一臉驚訝地看著(zhù)我：我還以為你會(huì )先走，怎么還在教室？我咧開(kāi)嘴笑了笑回答道：因為我答應你，要一起回家的��！此刻的越越似乎被我感動(dòng)了，緊緊地拉著(zhù)我的手向校門(mén)口走去。
有一種誠信叫做等待，它將永遠澆灌著(zhù)我和越越之間的友誼之花。
友誼之花作文4
友誼是，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中，品味到了純潔的友誼。
純潔的.友誼是在我與小媚之間的。
想起五年級那段令人懷戀的時(shí)光，我仿佛回到了五年級。那時(shí)，學(xué)習有些緊張，訓練又很辛苦。每次訓練回來(lái)，總是晚，經(jīng)常拿錯試卷，為此，我苦惱。
有一天，我把心中的苦惱告訴了小媚，她當時(shí)說(shuō)：“你放心，我會(huì )幫助你�！蔽耶敃r(shí)只是以為她在安慰我，不會(huì )幫我收拾作業(yè)，更不會(huì )交給我，誰(shuí)愿意那么晚放學(xué)呢?我并心上。
下午，我去了訓練，聽(tīng)說(shuō)晚上的作業(yè)多，能堆成一座小山，我感到很無(wú)助，心中掠過(guò)一絲悲哀：哎，晚上那么多作業(yè)，萬(wàn)一又拿錯了怎么辦?管它三七二十一，把試卷拿回家，那就萬(wàn)無(wú)一失了!想著(zhù)晚上的作業(yè)，那么多的試卷，我急得都快掉眼淚了。班放學(xué)了，同學(xué)們接地走了，我欣喜若狂，以為有希望，他(tā，組詞：，他日，他鄉)們卻拒絕。
難道好朋友的嗎?我算是絕望了，無(wú)助地坐在椅子上，把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。
這時(shí)，我的前方突然傳來(lái)了一陣急切的腳步聲，走到了我的跟前。我一點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭來(lái)，瞪大了眼睛，心情由失落變到開(kāi)心，小媚笑盈盈地看著(zhù)她對我純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。
友誼之花作文5
雪花在獨自的飄呀飄，樓外，皚皚白雪，枯樹(shù)銀花。
我無(wú)心觀(guān)景。若是他還在……
朋友啊，你知不知道，我們對彼此來(lái)說(shuō)，是那么的重要。失去了各方，我們，不是都很憂(yōu)愁嗎？零零碎碎的.行人，好似也是那么的孤獨。
自從那天起，我就像是一朵獨開(kāi)的花，在風(fēng)雨里，無(wú)人護持；在旱災里，無(wú)人陪伴。我知道你的處境，你是為了我……可是，我卻不需要，我只需要你，你的陪伴、互持，不要在意別人的眼光，我們不是說(shuō)了嗎？我們要真心相伴，有難互助，絕無(wú)二心。我們的緣分，難道這么淺��？
你失去了媽媽?zhuān)チ烁笎?ài)，失去了家……你說(shuō)，更重要的，是是去了我。朋友——我謝謝你能這么在意我，難道我們，就從此斷絕了嗎？
雪花啊，你無(wú)聲地飄，難道不孤獨嗎？我好想能有個(gè)人作伴��！
朋友，我希望你能振作起來(lái)，“西風(fēng)啊，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這可是我們的座右銘��！朋友，我相信，你一定會(huì )來(lái)找我，我們，會(huì )再做朋友的！
雪花還在飄，只是下起了小雨、刮起了風(fēng)。我笑了，腳步也變得輕快起來(lái)。
我們的友誼之花，在20xx里，會(huì )重新開(kāi)的，會(huì )開(kāi)的更燦爛。
友誼之花作文6
月夜之下，黑暗的操場(chǎng)上空無(wú)一人，沒(méi)有了以往喧鬧的嘈雜之聲。我獨自來(lái)到操場(chǎng)，拍拍角落長(cháng)木椅上的灰塵，不由自主的嘆息起來(lái)。漫長(cháng)的假期“晃”走了，原以為可以如愿以?xún)�，�?jiàn)到老同學(xué)，可去報到時(shí)，見(jiàn)面，竟然成了含淚而別的離去。
新學(xué)校并不比母校好多少，除了學(xué)習拔出，就沒(méi)什么好處了。進(jìn)入校門(mén)，看見(jiàn)的是毫無(wú)特色的小學(xué)樓，再深入一點(diǎn)，會(huì )看見(jiàn)狹小的操場(chǎng)。就算學(xué)校多破舊，我也勉強可以接受，可我最不能接受的是再也看不見(jiàn)我的好朋友。沒(méi)有她們的歡聲笑語(yǔ)，我感到度日如年！好朋友，好像一陣清涼的風(fēng)，隨著(zhù)歲月的流逝，越飄越遠，直到消失不見(jiàn)。
想到這，我無(wú)力的抬起頭，看到的是灰黑的天空，沒(méi)有以前那朵朵云彩。壓抑已久的淚水一涌而出，一兩顆晶瑩剔透的'淚珠落在我的腮邊，手背。
朋友，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，看似簡(jiǎn)單，卻隱含著(zhù)深沉的意義。在祖國這個(gè)大家庭里，其他人擦肩而過(guò)，只有你我逗留下，而成了朋友�？臻g切得斷距離，但切不斷友誼，切不斷思念�？床灰�(jiàn)對方，并不代表就沒(méi)有了這份珍貴的友誼。讓友誼之花在心中綻放，永恒的，永久的綻放！永不凋謝！
友誼之花作文7
小貓和小狗天生都是死對頭，見(jiàn)了對方總要拳腳相加，在外人看來(lái)它們永遠不可能成為“戰友”的，可是意外發(fā)生了……
王家的小花貓花花和李家的機靈狗聰聰一見(jiàn)面就要打個(gè)不停，嘴里老是指責著(zhù)對方。這天，它們的.小主人要賣(mài)掉它們�；ɑê吐斅斨篮笠恢毙捏@肉跳，不知道該怎么辦才好。它們兩個(gè)一直在院子里轉來(lái)轉去。機靈的聰聰靈機一動(dòng)，心想：花花雖然愛(ài)美但還是學(xué)了點(diǎn)功夫的，要不和它聯(lián)手？想到這，聰聰突然看到花花來(lái)找它了。兩人相視一笑，放下了所有恩怨，一起拖著(zhù)手去找它們的主人。先到了花花家，它們站在了主人面前，只見(jiàn)主人目瞪口呆的盯著(zhù)他們的手。還沒(méi)等主人反映過(guò)來(lái)，花花的絕招“飛貓爪”給主人的臉上留下了一條美麗的曲線(xiàn)！
接著(zhù)聰聰上去把主人咬的緊緊的，血一滴一滴的留下，直到主人說(shuō)不抓花花了他倆才松手。把花花的事情解決后它們一同來(lái)到了聰聰主人的家，看到兩只狗一起來(lái)了聰聰的主人早就被嚇的半死，連忙說(shuō)要放了聰聰。兩人互相笑著(zhù)連忙互相說(shuō)謝謝，它們兩手握著(zhù)手在路上有說(shuō)有笑……從此以后，它們兩每時(shí)每刻都在一起玩耍、一起吃飯、一起逛街，成了一對要好的朋友！人們都高呼著(zhù)：“友誼之花盛開(kāi)了！”
友誼之花作文8
有一個(gè)小鎮很久沒(méi)有下雨了，令當地農作物損失慘重，於是牧師把大家集合起來(lái)，準備在教堂里開(kāi)一個(gè)祈求降雨的禱告會(huì )。
眾中有一個(gè)小女孩， 因個(gè)子太小，幾乎沒(méi)有人看得到她，但她也來(lái)參加祈雨禱告會(huì )。
就在這時(shí)侯，牧師注意到小女孩所帶來(lái)的'東西，激動(dòng)地在臺上指著(zhù)她說(shuō)：「那位小妹妹很讓我感動(dòng)！」於是大家順著(zhù)他手指的方向看了過(guò)去。
牧師接著(zhù)說(shuō)：「我們今天來(lái)禱告祈求上帝降雨，可是整個(gè)會(huì )堂中，只有她一個(gè)人今天帶著(zhù)雨傘！」大家仔細一看，果然，她的座位旁?huà)炝艘话?/p>
紅色的小雨傘；
這時(shí)大家沉靜了一下，緊接而來(lái)的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。
有時(shí)我們不得不說(shuō)：小孩子其實(shí)一點(diǎn)都不「小」，他 （她）們其實(shí)很「大」！他（她）們的愛(ài)心很大！他 （她）們的信心很大！
友誼之花作文9
花的清香溢滿(mǎn)心靈，花的藤蔓縈繞心室。滿(mǎn)園奇葩，唯有友情的花卓立于世，芳華永駐。
你還記得我們相識的哪個(gè)早晨么？我有每天早晨起來(lái)散步的習慣，看到了一個(gè)美麗的花園，園中有許多花朵，每一朵都含苞欲放。于是，我湊上前去想要一聞它的芬芳，可聞著(zhù)聞著(zhù)便伸手上前想要摘一朵，突然一陣猶如銀鈴般又幽默的聲音：“手下留花”。于是我猛地抬起頭，看到了滿(mǎn)臉笑容的你。你對我說(shuō)：“花是給大家看的，你可不能為了一己之私，結束了它們的生命��！”后來(lái)，我就和你成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，從此我們的友誼之花就迎著(zhù)朝陽(yáng)慢慢的綻放了。
記得有一次，我們相約去登山，走到半山腰，我不小心被鋒利的石頭割到了腿，你便撕下了裙腳，小心翼翼的為我包扎。那可是你最喜歡的.裙子��！那時(shí)我的眼睛濕潤了，多么深厚的友誼，我們緊緊地擁抱在一起，好像一對親密的姐妹花。
友情如花，讓友情的花朵綻放在心靈的河畔，讓溫暖的風(fēng)撫摸著(zhù)友情的花，讓友情的花在風(fēng)中搖曳出最美的姿態(tài)。
友誼之花作文10
友誼就像一盞明燈，照亮人生的道路；友誼就像一陽(yáng)光，驅散心中的煩腦。在我的'身邊就有這樣的故事。四年級第一學(xué)期，我數學(xué)練習冊全對了。當老師把練習冊發(fā)下來(lái)時(shí)，我高興的抱住她（溫彩艷），用他那肩膀不停的擦我的眼淚。原來(lái)，我做練習冊時(shí)一道題不會(huì )做，溫彩艷看見(jiàn)了，他立馬拿起筆來(lái)給我畫(huà)了畫(huà)讓我好理解。
本來(lái)，我倆是一對好朋友，學(xué)習上你幫我我幫你，好得很�？墒�，有一次他上體育課，摔跤了，他讓我去拉他一把，可是因為一時(shí)要面子，想：“你真笨，跑步還摔跤�！本鸵驗檫@件事，我倆吵得不可開(kāi)交。
我的心一下子不知道該如何�！澳阍趺床徽f(shuō)話(huà)了？他問(wèn)我。我羞答答的說(shuō)：“對不起，我那次是太要面子了，沒(méi)有幫你，不好意思啊�！蔽乙幌伦用靼琢�，還是朋友好，友誼就像一朵花，芬芳你的人生，友誼就像一扇窗戶(hù)，讓你敞開(kāi)心扉說(shuō)話(huà)。
友誼之花作文11
《綠野仙蹤》是一部充滿(mǎn)新奇幻想的歷險記故事，讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。
故事的主人公是小女孩多蘿西，沒(méi)腦子的稻草人，沒(méi)心的鐵皮人和沒(méi)膽量的獅子。他們都有愿望，為了實(shí)現愿望，他們一起去了翡翠城找偉大的魔法師——奧之。
在去翡翠城的路上，伙伴們遇到了很多麻煩，但無(wú)論遇到什么麻煩，都不會(huì )丟下同伴們獨自前進(jìn)。
食物吃完了，稻草人主動(dòng)去為大家找堅果吃，當稻草人被困在河里，多蘿西他們沒(méi)有繼續前進(jìn)，而是想辦法救他；面對可怕的'開(kāi)力大，膽小的獅子義無(wú)反顧的沖在最前面保護大家。
我想，如果不是同伴們互相幫助，團結友愛(ài)，患難與共，就不會(huì )克服一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，我隨他們這段路程，不僅學(xué)會(huì )了堅強和勇敢，還讓我明白了友誼的可貴。
讀完這本書(shū)，我被他們的友誼深深地感動(dòng)了，如果他們不是互相幫助，齊心協(xié)力面對困難，也許誰(shuí)也不可能實(shí)現愿望，只有團結友愛(ài)，才能合作共贏(yíng)，做成許多一個(gè)人無(wú)法完成的事。讓我懂得了團結，友愛(ài)的重要性。
我要幫助別人，讓友誼之花永遠綻放！
友誼之花作文12
今年寒假，我校組織赴日本冬令營(yíng)活動(dòng)，為期5天。這5天的美好時(shí)光真是轉瞬即逝，我到現在還沉浸其中。
這次活動(dòng)，我們一共去了好多當地有名的地方，如：日本企鵝最多的水族館，獨特的豪斯登堡主題公園，風(fēng)景宜人的'九十九島……但令我感受最深的還是與日本師生的友好交流。
一到日本學(xué)校，我們就被日本師生的熱情所包圍了。日本學(xué)生代表們首先和我們玩了兩個(gè)游戲，日式的“石頭剪子布”和“搶口袋”。同學(xué)們的友誼在游戲中不知不覺(jué)的變深了。接下來(lái)是我校表演節目，我們演唱得十分出色，博得了同學(xué)們陣陣掌聲。日本師生還為我們演唱了動(dòng)聽(tīng)的日本歌曲，雖然我聽(tīng)不懂歌曲的內容，但我感受到了他們的真誠。半天的時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)的過(guò)去了，最后，全體日本師生搭起了兩條“人橋”送我們離開(kāi)，并留下了親手做的風(fēng)箏，歡迎我們以后再去他們學(xué)校參觀(guān)。
這次冬令營(yíng)活動(dòng)既使我開(kāi)拓了眼界，又使我鍛煉了自理能力，真是一次令人難忘的旅行��！這樣的活動(dòng)，我以后還要多多參與，沒(méi)參加的你們，趕快行動(dòng)吧！
友誼之花作文13
友誼之花蒲城電力學(xué)校四年二班董朔菲朋友是與你朝夕相處，與你談天說(shuō)地，與你有難同當的人。朋友是你最熟悉的人。5月29日，我和我的好朋友出去玩，外面沒(méi)有一個(gè)人，很無(wú)聊，我們就準備回家，我們邊走邊玩，我不小心用力把她碰到地上，我們兩個(gè)都摔在了地上，她摔得有點(diǎn)重。
我不好意思地對她說(shuō)：“對不起�！钡撬齾s生氣了，我們就分開(kāi)走，后來(lái)我們五個(gè)星期都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我心里很矛盾，我不希望這種局面再持續下去了，如果我的朋友不原諒我，我該怎么辦��？很多問(wèn)題出現在我的面前，而我卻不知道該怎么處理，所以我就想了一個(gè)和好的辦法。那天我讓我的.好友跟她一起去籃球場(chǎng)，我也去了，而且都是在七點(diǎn)半，在籃球場(chǎng)，我看到她那種表情，好像不愿意見(jiàn)到我，我誠懇地說(shuō)：“你來(lái)玩嗎？”她看也沒(méi)有看我一眼說(shuō)：“玩，怎么不玩�！边@時(shí)有一個(gè)人突然出現，把我推到了地上，她趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有摔疼，我低下頭。
然后抬起頭誠懇地說(shuō)：“上次對不起，我真不是故意的�！彼f(shuō)：“過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧�！睆拇�，我們一起玩，一起上學(xué)，成了形影不離的鐵哥們。我們的感情又加深了，希望我們的友誼之花永遠綻放。
友誼之花作文14
冬，是是冰的代名詞，是雪的代名詞，然而它也是友誼的代名詞。在這個(gè)冬天，我收獲了一份足以溫暖人心靈的友誼。誰(shuí)說(shuō)冬天只有冰冷，它也有陽(yáng)光般的溫暖。
午后，雪花飄飛，那雪花著(zhù)實(shí)可愛(ài)，似一個(gè)個(gè)不食人間煙火的精靈。我忍不住溜出去，只為欣賞
那小精靈妙曼的`舞姿。我在雪中奔跑，忽然看到了一抹紅色，在雪中翩翩起舞，我有一瞬的失神。
是誰(shuí)？在雪中獨舞？我忍不住走近，映入眼簾的是一個(gè)，年齡與我相仿的少女。一舞終，少女停了下來(lái)對我冷冷地說(shuō)：“走開(kāi)，煩人的家伙�！蔽移财沧�，說(shuō)：不�！鄙倥⑽窗l(fā)怒，而是淡淡地說(shuō)：“我，聽(tīng)不見(jiàn)�！蔽毅读艘粫�(huì )，也指指耳朵，沖她微笑。她拉起我的手，綻放出絕美的笑容在地上寫(xiě)出倆個(gè)字“冷霖”
一整天我們就用筆談心，我問(wèn)她為什么跳舞，她笑而不語(yǔ)。其實(shí)她只是在紀念姐姐，她姐姐生前最?lèi)?ài)跳舞。她告訴我，跳舞是件很快樂(lè )的事：踮起腳的瞬間，時(shí)間仿佛靜止了，那是一種體驗。我常常把自己幻想成一只云雀，要沖破云層……”
分別時(shí)，我們互留了地址，約定好還要在相見(jiàn)。我相信：“海內存知己，天涯若比鄰�！蔽覀円欢〞�(huì )再次相見(jiàn)。
友誼之花作文15
記得，那是在一堂體育課的課上，在我心中開(kāi)了一朵友誼之花。
老師讓我們玩“石頭剪子布跳一跳”，我和我的好朋友蘇子一起比賽。第一局我出了石頭，她出了剪刀，我跳了一格，后面幾局我都贏(yíng)了，快到終點(diǎn)了，蘇子開(kāi)始反超我了，她只有兩格就到終點(diǎn)了，我在后面急得像熱鍋的螞蟻，簡(jiǎn)直就是火燒眉毛了，不出我所料，不一會(huì )兒蘇子就到達了終點(diǎn)，看著(zhù)蘇子擺出“耶”的姿勢，我一臉沮喪地坐在旁邊的草地上，蘇子趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是不是生我的氣了？”
我勉強擠出一個(gè)笑容說(shuō)：“沒(méi)有啊，我怎么會(huì )生你氣呢！”她也給了我一個(gè)快樂(lè )的.笑容，一下子又嚴肅起來(lái)說(shuō)：“李子，不是你‘石頭剪子布’不好，而是你跳遠跳得不遠，我來(lái)教你吧！”她一直陪著(zhù)我練習跳遠，直到下課鈴響了才停止練習。
當蘇子說(shuō)出“我來(lái)教你”這句話(huà)時(shí)，我的心里便盛開(kāi)了一朵芬芳的友誼之花！
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