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小木偶的故事續寫(xiě)作文

時(shí)間:2025-11-27 14:32:22 寫(xiě)作作文 我要投稿

小木偶的故事續寫(xiě)作文15篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小木偶的故事續寫(xiě)作文,希望能夠幫助到大家。

小木偶的故事續寫(xiě)作文15篇

小木偶的故事續寫(xiě)作文1

  自從小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情之后,它報名上了小學(xué)一年級(4)班。

  在這班級里有許多能與人和平共處的好孩子,小木偶和他們交上了好朋友。

  有一天,小木偶買(mǎi)了個(gè)漂亮的新書(shū)包,上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)活潑可愛(ài)的米老鼠女孩,搞得同學(xué)們在小木偶座位上圍得水泄不通,直夸小木偶的書(shū)包好看,小木偶的臉都快被夸得紅彤彤的`了。

  這時(shí),班上的一位女同學(xué)不知為什么突然嗚嗚地哭了。小木偶連忙從人群中擠出來(lái),向她問(wèn)清楚了事情的原因。原來(lái),那位女同學(xué)家境非常貧窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)包,現在又看見(jiàn)這番情景,不禁想起了自己的處境,就哭了起來(lái)。

  “哦,原來(lái)是這樣!”小木偶說(shuō)著(zhù),把自己的新書(shū)包遞給了那位女同學(xué),“送你吧!”女同學(xué)接過(guò)了書(shū)包,連聲道謝!安豢蜌,沒(méi)關(guān)系!”小木偶笑著(zhù)說(shuō)。

小木偶的故事續寫(xiě)作文2

  自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有的表情以后,小木偶來(lái)到了警官狗熊的住所。小木偶對狗熊警官說(shuō)了實(shí)話(huà),還配合了狗熊警官的調查,狗熊終于抓住了小紅狐。小木偶來(lái)到了小兔子面前,和他說(shuō)明了事實(shí)還買(mǎi)了禮物送給了老婆婆,讓她也知道了這個(gè)事實(shí)。就后來(lái),他聽(tīng)說(shuō)了有個(gè)地方有''木偶王國”,他先告別了老木匠,就來(lái)到了‘‘木偶王國’’。他在這兒住下了,還認識了兩個(gè)好朋友,阿花和小明。阿花是女的小木偶,小明是阿花的表哥,小木偶來(lái)到木偶王國后和他們兄妹倆開(kāi)了一家店。

  不久,因為外來(lái)國家的攻打,木偶王國貼出了一張張參軍的紙。剛開(kāi)始他們不愿參軍,可有一次外國人打死了阿花。小木偶和小明心中有了一顆報復的'種子,不久他們就參軍了,還成了結拜兄弟。他們經(jīng)過(guò)層層挑戰,參加到了前線(xiàn),和玻璃國進(jìn)行了戰斗?删驮谒麄兛熠A(yíng)的時(shí)候,玻璃人突然造出了火彈,給木偶人造成了巨大的打擊,小明也死了。就在這時(shí),小木偶和剩下的人組成了一個(gè)為了同胞們的仇的‘‘敢死隊’’,他們勇往直前,終于打敗了玻璃軍團,保護了木偶國的安寧。

小木偶的故事續寫(xiě)作文3

  自從小木偶有了各種表情后,它決定去找小紅狐要回背包。

  他走在路上,碰巧遇上了小紅狐,小紅狐正背著(zhù)小木偶的背包,正準備去郊游呢!

  小木偶大聲叫道:“可惡的小紅狐,快把背包還給我!”

  小紅狐得意地說(shuō):“嗨,沒(méi)有表情的小木偶,我憑什么要把背包還給你呀?”

  “因為那背包是我的!毙∧九紤嵟卣f(shuō)。

  就這樣,兩個(gè)人開(kāi)始爭吵起來(lái)。

  熊警官走了過(guò)來(lái)問(wèn):“你們倆吵什么?”

  小木偶氣憤地說(shuō):“小紅狐手上的背包是我的!

  “上次不是已經(jīng)弄得很清楚了嗎?“熊警官奇怪地問(wèn)。

  小木偶把一切都告訴了熊警官。熊警官看了看小木偶的'表情,明白了。于是叫小紅狐把背包還給小木偶。小紅狐臉紅了,把背包還給了小木偶。

  小木偶在路上碰見(jiàn)了小兔,小兔對小木偶不理不睬。小木偶誠懇地說(shuō):“小兔,那時(shí)候我真的頭很疼,可是那時(shí)我只有一種表情就是笑。后來(lái)我碰到了一位藍鼻子女巫,她給了我各種表情。你看,我現在會(huì )哭,會(huì )笑了!

  小兔明白了。

  小木偶打開(kāi)背包,里面有許多好吃的,原來(lái)是小紅狐去郊游準備的。

  小兔和小木偶高興地吃著(zhù),他們成了最要好地好朋友。

小木偶的故事續寫(xiě)作文4

  有著(zhù)各種各樣豐富表情的小木偶,現在可高興了!

  它決定要拿回自己的紅背包,并讓小紅狐改邪歸正,做個(gè)好人,小木偶把自己精心打扮了一下,這下呀!誰(shuí)也認不出自己了。

  小木偶來(lái)到熱鬧的大街上,找小紅狐,哈!小紅狐剛買(mǎi)了一頂金燦燦的小黃帽,戴上去既好看又精神,它神氣活現地走在大街上。小木偶靈機一動(dòng)跑過(guò)去,很友好地說(shuō):“小紅狐,你的帽子真好看,借我戴一下,好嗎?”

  “好吧!毙〖t狐滿(mǎn)臉的驕傲。

  小木偶拿起小黃帽就拼命地跑,小紅狐也緊追不舍!昂簟簟毙〖t狐氣喘吁吁地追上來(lái)了,氣惱地叫著(zhù):“還我的帽子!”

  小木偶心平氣和地說(shuō):“小黃帽在我這兒,就是我的了!”“那是我的!你不許動(dòng)!”小紅狐氣憤地大聲叫喊。

  小木偶不慌不忙地洗掉了身上的顏色,又露出了原樣,

  小紅狐大吃一驚,張著(zhù)嘴巴半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái),這時(shí)小木偶把帽子還給了小紅狐說(shuō):“你要誠實(shí),不能用一些不好的手段來(lái)得到你喜歡的東西……今天你很生氣,而那天你有沒(méi)有想想我的`感受呢?”

  “對不起!毙〖t狐滿(mǎn)臉通紅,它拿出小背包還給了小木偶!拔艺娌辉撃菢!毙〖t狐后悔莫及地說(shuō)。

  “這個(gè)背包就送給你吧!知錯就改,好樣的!”小木偶說(shuō)。

  從此以后,小木偶和小紅狐成了最要好的朋友。它們樂(lè )于助人,告訴那些做錯事的人做人的道理,并幫助它們改掉壞毛病。生活得可開(kāi)心了!

小木偶的故事續寫(xiě)作文5

  小木偶激烈的說(shuō):謝謝你,不僅然我讓我可以哭、笑、生氣。而且不用再被人冤枉了。說(shuō)完,他立刻在找回被冤枉過(guò)的哪位熊警官,好讓它還小木偶一個(gè)公道。終于找到了那位熊警官了,它解釋了在解釋?zhuān)罱K得到了熊警官的信任。他一起去找狐貍,找到了狐貍,熊警官舉起手上的背包說(shuō):這個(gè)背包是誰(shuí)的.。

  我的、我的、我的。小木偶和狐貍搶著(zhù)回答。熊警官又問(wèn):誰(shuí)給你們的。狐貍說(shuō):我媽媽給的。小木偶說(shuō):是老木匠給我的。熊警官先去老木匠那,問(wèn)這個(gè)背包是不是你給小木偶的,老木匠說(shuō):是的。這下狐貍被熊警官抓去監獄了。熊警官不好意思的說(shuō):對不起,我上次誤會(huì )你了。小木偶說(shuō):沒(méi)關(guān)系。

小木偶的故事續寫(xiě)作文6

  自從小木偶擁有了人類(lèi)所有的表情,就總想著(zhù)被小紅狐騙走的紅背包。

  他經(jīng)常自言自語(yǔ)的說(shuō):“小紅狐,等我找到你,一定要把我的紅背包拿回來(lái)!

  有一天,小木偶還是和以前一樣,走在寬廣的`街上。突然,小木偶的目光投向了一個(gè)偏僻的角落,發(fā)現那里有個(gè)紅點(diǎn)。

  小木偶走進(jìn)一看,原來(lái)是小紅狐,小木偶又拽住小紅狐那毛茸茸的尾巴。

  小紅狐大喊:“你又想干什么!放開(kāi)我!”

  在旁邊巡邏的熊警官跑過(guò)來(lái),說(shuō):“吵什么!上次不是分清楚紅背包是誰(shuí)的了嗎?”

  小紅狐急忙說(shuō):“是呀!是呀!紅背包是我的!

  這時(shí)小木偶連忙說(shuō)道:“熊警官,上次我是因為只擁有一種表情,才被您誤會(huì )了。紅背包是我的!

  熊警官說(shuō):“上次是我不好,誤會(huì )了你,真對不起!我馬上把小紅狐關(guān)起來(lái)!

  這是小木偶說(shuō)道:“熊警官,小紅狐做錯了事也可以改啊,就給他一次改過(guò)的機會(huì )吧!”

  小紅狐說(shuō):“小木偶,我搶了你的紅背包,你卻還替我求情,謝謝你!”

  從此,小紅狐和小木偶成了形影不離的好朋友。

小木偶的故事續寫(xiě)作文7

  自從小木偶獲得人類(lèi)所有表情后,會(huì )笑、會(huì )哭、會(huì )生氣、會(huì )著(zhù)急,甚至還會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了。

  小紅狐交了一個(gè)朋友叫黃鼠狼,兩個(gè)都是壞家伙。它們經(jīng)常聚在一起想方設法偷別人的東西。

  有一天,小紅狐和黃鼠狼又聚在一起,無(wú)聊之中踢起石頭解悶!鞍ミ,痛死我了!”原來(lái)黃鼠狼不小心踢了個(gè)石頭打到了正在回家路上的小木偶,小木偶抱著(zhù)紅腫的手臂生氣地說(shuō):“可惡的黃鼠狼,你們干嗎玩這么危險的游戲?”黃鼠狼和小紅狐對視了一眼,露出狡猾的笑容,然后黃鼠狼可憐兮兮地說(shuō):“小木偶,對不起啊,我不小心打到你了,你就原諒我吧!倍〖t狐趁小木偶不注意,一把搶過(guò)小木偶的`背包!斑給我,還給我,這是我的!”小木偶尖叫起來(lái),可話(huà)音未落,黃鼠狼和小紅狐已經(jīng)跑得很遠了。小木偶用盡全力,很快就追上了小紅狐和黃鼠狼,快要把背包搶過(guò)來(lái)時(shí),可惡的黃鼠狼放了一個(gè)大臭屁,把小木偶熏得暈乎乎的。等小木偶反應過(guò)來(lái)時(shí),兩個(gè)壞家伙已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

  但是,小木偶卻一點(diǎn)也不著(zhù)急,因為它已經(jīng)把老木匠給他發(fā)明的追蹤器貼紙貼在了小紅狐的身上。小木偶回家把追蹤器拿上,根據追蹤器的顯示來(lái)到了森林里,終于在一間大房子里發(fā)現了小紅狐和黃鼠狼的蹤跡。小木偶撥通警察局的電話(huà),警察讓小紅狐和黃鼠狼去警察局接受懲罰。而小木偶也在一個(gè)房間里找到了自己的背包。

  這個(gè)故事告訴我們,遇到危險時(shí)不要慌張,要冷靜地想辦法解除危險。

小木偶的故事續寫(xiě)作文8

  小木偶擁有所有表情后,走在大街上,又看見(jiàn)了小紅狐那小小的身子。小木偶有兩條靈活的木頭腿,很快抓住了小紅狐。

  “這下我看你還怎么跑?”小木偶笑著(zhù)說(shuō)。

  “放開(kāi)!”

  熊警官又來(lái)了。小紅狐背起紅背包,說(shuō):“報告,小木偶又想搶我背包!”

  熊警官看了看他們兩個(gè),小木偶已經(jīng)哭了,小紅狐也很著(zhù)急的樣子。熊警官又想丟小木偶,小木偶大喊一聲:“等等!請聽(tīng)我說(shuō)。原來(lái),我只會(huì )笑,被你誤會(huì )了,丟到一旁,腦袋疼,又被小兔子和老婆婆誤會(huì )了,后來(lái)遇到了藍鼻子小女巫,她給了我人類(lèi)的`所有表情……我在大街上走,看到了他小紅狐,想讓他還我背包……”

  “原來(lái)是這么回事!毙芫侔驯嘲媒o小木偶,把小紅狐狠狠訓了一頓。

  小木偶走回了家,來(lái)到門(mén)口敲了敲門(mén):“爸爸,我回來(lái)了!”老木匠打開(kāi)門(mén)。小木偶眼里閃著(zhù)淚花:“爸爸……”

  “我的小木偶只會(huì )笑和快樂(lè ),而你卻有其他的表情。你不是我的孩子!”

  爸爸不認他,小木偶傷心地哭了。藍鼻子小女巫聞著(zhù)傷心的氣味來(lái)到了他身邊:“小木偶,你怎么了?”

  “我爸爸不要我了……”小女巫敲了一下門(mén),老木匠出來(lái)了。小女巫說(shuō):“老爺爺,您只給小木偶一種表情,那可是遠遠不夠的呀!”

  老木匠認識小女巫,相信她的話(huà),知道真是他的小木偶,高興地哭了。他和小木偶緊緊地擁抱在了一起。

小木偶的故事續寫(xiě)作文9

  自從藍鼻子小女巫送給小木偶所有的表情后,小木偶就背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)去了。

  去學(xué)校的路上小木偶做了許多見(jiàn)義勇為的`事情。有一次,小熊和同伴們在池塘邊玩耍,羊媽媽走過(guò)一不小心把放在河邊的書(shū)包給碰到了水里,眼看書(shū)包漸漸沉入水底,小熊和羊媽媽都不會(huì )游泳,!這可怎么辦呢?小木偶看見(jiàn)了,不管三七二十一猛地跳入水中,潛到水底把小熊的書(shū)包從水里面拿了出來(lái)。

  “謝謝你,小木偶!”小熊激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)。

  “不用謝,這是我應該做的!毙∧九疾痪o不慢地說(shuō)。

  來(lái)到學(xué)校里,小木偶和一些朋友快快樂(lè )樂(lè )地做游戲,認認真真地做作業(yè)……考試考完了,老師讓同學(xué)們把試卷帶回家,讓家長(cháng)簽名,可……可……可是他沒(méi)有爸爸媽媽那可怎么辦呀?于是小木偶下定決心要去找老木匠。小木偶千辛萬(wàn)苦終于找到了以前老木匠把自己雕刻出來(lái)的房子里,可是老木匠不見(jiàn)了。小木偶垂頭喪氣的,他傷心地哭了,頓時(shí)淚流滿(mǎn)面,眼淚嘀嗒嘀嗒地落到了地了,竟不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

  咦?老師怎么沒(méi)有報我的名字呢?昨天晚上我的試卷根本就沒(méi)有簽過(guò)名啊!這是怎么回事?

  原來(lái),小木偶的愛(ài)感動(dòng)了上帝,藍鼻子小女巫默默地給小木偶簽了個(gè)名。小木偶快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),體驗著(zhù)生活中的酸甜苦辣。

小木偶的故事續寫(xiě)作文10

  “就是她!”小紅狐指向在聽(tīng)他炫耀紅背包的那只小粉狐。

  “這個(gè)背包是不是小紅狐的?"熊警官問(wèn)那只小粉狐。

  這時(shí),細心的小木偶發(fā)現,小紅狐偷偷向那只小粉狐使了個(gè)眼色,小粉狐也點(diǎn)了點(diǎn)頭表示會(huì )意。

  “長(cháng)官,這個(gè)背包是小紅狐的!是小木偶要搶小紅狐的包!”

  “小木偶,你小小年紀就學(xué)會(huì )撒謊!長(cháng)大了還怎么辦?”熊警官?lài)烂C地說(shuō)。

  “不是的.!”小木偶理氣直壯,“是小紅狐誣陷我!您可以看森林監控的!”

  “好!”熊警官一口答應。

  于是,熊警官調了監控錄像,才知道,真的是小紅狐偷了小木偶背包。并且,小紅狐居然是個(gè)慣犯,在全國作案居然有一萬(wàn)多起。

  小紅狐見(jiàn)大勢已去,連忙狼狽逃竄,一溜煙兒,早就跑得沒(méi)影了。

  熊警官連忙聯(lián)絡(luò )世界各地,全面搜捕小紅狐的蹤跡。

  過(guò)了幾天,調查結果出來(lái)了。原來(lái)小紅狐住在一個(gè)叫"夜葉”的旅館里。

小木偶的故事續寫(xiě)作文11

  小木偶走在去學(xué)校的路上。他開(kāi)心地想著(zhù):我已經(jīng)有了人類(lèi)的所有表情了,我一定要好好上學(xué)!

  突然,后面傳來(lái)了一陣嬉笑聲。小木偶轉頭一看,原來(lái)是一群男同學(xué)在后面慢悠悠地走著(zhù)!班,你這個(gè)只會(huì )笑的木頭人!哈哈哈!”其他人聽(tīng)見(jiàn)了,就一起跟著(zhù)對小木偶說(shuō):“只會(huì )笑的木頭人!只會(huì )笑的木頭人!哈哈哈哈!”

  正開(kāi)心的小木偶聽(tīng)了他們的話(huà),就有一點(diǎn)兒而生氣了,他說(shuō):“我已經(jīng)有了你們的全部表情了,現在再也不怕你們了!”“噢?是嗎,那你就做給我們看呀!蹦型瑢W(xué)們都不相信小木偶說(shuō)的話(huà),一起說(shuō)道!昂冒,做就做!”話(huà)音剛落下,他就想了想:這時(shí)我有一點(diǎn)兒生氣了,不如我就做一個(gè)生氣的`表情吧。剛想完,他就眉頭緊鎖,雙手插著(zhù)腰!斑@下行了吧!毙∧九紝λ麄冋f(shuō)!罢f(shuō)你傻你還真傻呀,一個(gè)當然不夠,要兩個(gè)才行的呢!彼麄儼胄虐胍傻恼f(shuō)。這下子,小木偶犯難了:現在我不傷心也不著(zhù)急,這可怎么辦呢?

  他突然看了看手表,“哎呀!已經(jīng)快要遲到了呀,我得快走才行呀!”剛說(shuō)完,他就背上背包,趕忙往教室跑。他聽(tīng)見(jiàn)了后面男同學(xué)們的喊聲:“喂!小木頭人,我們知道了,你不是只會(huì )笑的小木偶了!”

  小木偶聽(tīng)了,高興極了。

小木偶的故事續寫(xiě)作文12

  自從小木偶會(huì )各種各樣的表情之后,他就像人一樣也想讀書(shū)。

  一天早晨,小木偶背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué),正巧,和小紅狐相遇了。小紅狐把小木偶的背包打了一下,沒(méi)想到打斷了書(shū)包里的尺子。小木偶傷心極了。

  來(lái)到學(xué)校,小木偶就去教室里把背包放了,來(lái)到操場(chǎng)。一不小心,小木偶摔了一大跤!斑好,沒(méi)有斷!”小木偶抱住自己的腿,非常慶幸。

  一群淘氣的小孩走了過(guò)來(lái),其中一個(gè)說(shuō):“你不能在這個(gè)操場(chǎng)上,這里是我的`地盤(pán),在這一個(gè)小時(shí)要付500元人民幣!”

  “為什么要付錢(qián)?”小木偶有點(diǎn)生氣地說(shuō),“這明明是大家的!”

  還沒(méi)等小木偶說(shuō)完,一個(gè)人就給小木偶重重一拳。這時(shí),熊警官來(lái)了,他嚴厲地問(wèn):“發(fā)生了什么事?”

  小木偶 說(shuō):“這些人欺負我!

  “哪有!沒(méi)有!”那群人狡辯道。

  “有!”一個(gè)小木偶從人群中走出來(lái),說(shuō),“剛才我看見(jiàn)……”

  最后,他們兩個(gè)成了永遠的好朋友,天天高高興興地玩和樂(lè )。

小木偶的故事續寫(xiě)作文13

  自從小木偶從藍鼻子小女巫得到了人類(lèi)的所有表情之后,小木偶就一心想要把自己紅書(shū)包要回來(lái),于是,他在街上走路時(shí)就十分注意看有沒(méi)有小紅狐的'身影。

  有一天,他經(jīng)過(guò)一家藥店時(shí),余光看到了小紅狐在那里面,于是,他就怒氣沖沖地走進(jìn)藥店,想要從小紅狐那兒拿回自己的書(shū)包?墒,他發(fā)現小紅狐生病了,正在那邊買(mǎi)藥。小木偶就不想給小紅狐“雪上加霜”,但看見(jiàn)小紅狐拿了藥后,卻遲遲沒(méi)能買(mǎi)下,小木偶就走上前,問(wèn):“你怎么生病了,可藥卻遲遲沒(méi)有買(mǎi)下呢?”

  “我的錢(qián)不夠,”小紅狐眼珠子一轉,想出了個(gè)壞點(diǎn)子,“買(mǎi)不了!

  小木偶心地善良,于是就幫小紅狐買(mǎi)了下來(lái)。呵,正中我計。小紅狐暗暗歡喜。

  小木偶還看見(jiàn)小紅狐是單身一人在家,沒(méi)人照料他,于是,就在他家免費當起了保姆的工作。每天照料小紅狐,可狐貍卻還想方設法讓小木偶受傷?尚∧九紖s沒(méi)生氣,一直照料他到好。小紅狐被感動(dòng)了,主動(dòng)把書(shū)包還給了小木偶。

  小木偶突然想起了老木匠,想回家看望他。一到家,小木偶便把一切經(jīng)歷告訴了老木匠。老木匠恍然大悟,說(shuō)“原來(lái)只會(huì )笑是遠遠不夠的,要用真情,用不同的方式去體驗生活,面對生活!”

小木偶的故事續寫(xiě)作文14

  小木偶會(huì )哭、會(huì )笑、會(huì )著(zhù)急、會(huì )生氣。他找到小紅狐,生氣地說(shuō):“這個(gè)包是我的,快點(diǎn)還給我!”“這個(gè)包是我的!你又回來(lái)?yè)屛业陌!”小紅狐大叫。熊警官剛好路過(guò),看到他們又吵起來(lái),連忙走過(guò)去,說(shuō):“你們兩個(gè)怎么又吵起來(lái)了!”小紅狐連忙說(shuō):“報告警官,小木偶又來(lái)?yè)屛业陌!”這下小木偶可不高興了:“明明是你搶我的包,你為什么要說(shuō)謊呢?”小紅狐聽(tīng)了他的話(huà),不以為然的說(shuō):“你只會(huì )笑,別人問(wèn)你什么,你都只會(huì )笑,誰(shuí)會(huì )相信你?”小木偶露出生氣的表情,他把事情的經(jīng)過(guò)給熊警官說(shuō)了一遍。小紅狐看地來(lái)看抵賴(lài)不過(guò),這才不情愿地把包還給了小木偶。

  熊警官對小紅狐說(shuō):“亂搶別人的.東西是不對的,也不能撒謊,這樣大家才會(huì )喜歡你!”小紅狐聽(tīng)了,臉都紅了。于是,他們互相幫助,成為了最好的朋友。

小木偶的故事續寫(xiě)作文15

  自從小女巫幫助了小木偶,小木偶會(huì )哭、會(huì )笑、會(huì )生氣、會(huì )著(zhù)急、也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了,小木偶開(kāi)始了新的生活。

  小木偶來(lái)到一望無(wú)際的大海,看著(zhù)蔚藍的海面,大海教它心胸寬廣;小木偶來(lái)到鎮上,遇到小紅狐,小紅狐知道錯了,把背包還給了它,小木偶心胸寬廣地原諒了它。小木偶來(lái)到花園,看到風(fēng)吹雨打中的小樹(shù)頑強地和大雨拼搏,小樹(shù)教它堅強;小木偶在路上遇到了小兔子和老婆婆的誤會(huì ),但小木偶很誠懇的向他們解釋?zhuān)⊥米雍屠掀牌畔蛩狼噶。小木偶?lái)到沙灘,拾起貝殼,看那些精致的圖案,貝殼教它回憶;小木偶無(wú)聊時(shí),坐在沙灘上回憶它那美麗的往事。在草坪上小木偶看著(zhù)那些在雨露中綻放的花朵和花瓣上的.雨露,花朵教它遐想,小木偶在花園邊遐想著(zhù)美麗的事物……

  小木偶幫助了許多需要幫助的人,它成了人們心中鼎鼎有名,無(wú)人不知,無(wú)人不曉,馳名中外的大好人,找它幫忙不計其數。小木偶過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。

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