有關(guān)爭吵的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有關(guān)爭吵的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)爭吵的作文1
當我吵架時(shí)，空氣彷彿凝固一般，接著(zhù)，一場(chǎng)天翻地覆的“第三次大戰”彷彿即將爆發(fā)，在一陣咆嘯與怒吼聲后，只剩下一個(gè)臉色慘白且發(fā)抖的人影和一個(gè)氣的咬牙切齒的人，輸家為了不要再慘遭狗血淋頭的臭罵一頓，早就慌慌張張的夾著(zhù)尾巴逃之夭夭了。吵完架后，我會(huì )裝作一副不以為然，即使我心中很懊悔，也不會(huì )去關(guān)心那個(gè)被我炸到面目全非的人。
吵架完后，悔不當初的.我，在以看書(shū)平復心情，厚著(zhù)臉皮錢(qián)去握手言和，她看起來(lái)提心吊膽，以為我要回去丟她一顆原子彈，可是，既然我已經(jīng)前來(lái)負荊請罪，她依舊帶著(zhù)忐忑不安的心情前來(lái)，兩人在解釋過(guò)后，兩人便恢復以往的風(fēng)平浪靜了。
吵架對我來(lái)說(shuō)，是一件很費炸藥的事，而且，吵輸了，夾著(zhù)尾巴，回家找媽媽很不好意思，所以，平日不要常演肥皂劇，才不會(huì )成為專(zhuān)業(yè)演員，還要避免誤會(huì )，才不會(huì )脫口而出刺痛的話(huà)。
有關(guān)爭吵的作文2
“我的本領(lǐng)大�！�
“我重要�！�
書(shū)包里發(fā)出了陣陣爭吵。原來(lái)語(yǔ)文書(shū)。數學(xué)書(shū)。英語(yǔ)書(shū)正在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)最大，誰(shuí)最重要。
高大的英語(yǔ)書(shū)先生第一個(gè)發(fā)言：“我的本領(lǐng)最大，沒(méi)有我，小朋友就學(xué)不了外語(yǔ)，也不知道許多英語(yǔ)單詞。如何跟外國人交流呢”第二個(gè)發(fā)言的`是美麗的語(yǔ)文書(shū)小姐：“我比英語(yǔ)先生更重要。雖然我不會(huì )英語(yǔ)，但是我會(huì )中國話(huà)，沒(méi)有我，小朋友就學(xué)不好漢語(yǔ)，不知道語(yǔ)文知識，了解不了中國的歷史知識�！庇赂业臄祵W(xué)書(shū)先生爭著(zhù)說(shuō)：“我最偉大，是我教小朋友學(xué)習口算，學(xué)習數字，，沒(méi)有我，小朋友就不知道數學(xué)知識。我的本領(lǐng)最大”
這時(shí)，書(shū)包爺爺走來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)孩子們的爭論聲，就說(shuō)：“水會(huì )滴成海洋，石頭會(huì )變成高山。孩子們，你們要互幫互助，不能吵吵鬧鬧，大家一起教小朋友學(xué)習，一起快樂(lè )地玩耍！”
語(yǔ)文書(shū)。數學(xué)書(shū)。英語(yǔ)書(shū)聽(tīng)了，都意識到自己錯了，臉紅得像紅紅的大蘋(píng)果似的。
有關(guān)爭吵的作文3
今天放學(xué)后，我問(wèn)奶奶：“可以看一會(huì )電視嗎？”奶奶說(shuō)：“可以是可以的，但只能看三集哦�！笨赐耆院笪蚁朐倏磶准�，奶奶說(shuō)：“不能看了�！蔽艺f(shuō)：“為什么不能看了�！�
我們就開(kāi)始互相說(shuō)對方，等媽媽回來(lái)了，我們兩個(gè)還是在吵，媽媽聽(tīng)完原因后就說(shuō)：“田雨昆你給我過(guò)來(lái)�！蔽腋杏X(jué)到是媽媽要批評我了，我就走到媽媽面前，媽媽嚴厲的說(shuō)：“你不能這樣和奶奶頂嘴，要等別人把話(huà)說(shuō)完，你再說(shuō)自己的想法。更不能別人說(shuō)一句，你就回一句，這樣太不好了�！眿寢尩呐u開(kāi)始了，媽媽說(shuō)完了以后，我心里想媽媽是為了我好才批評我的.，因為我長(cháng)大以后不講道理的話(huà)找不到工作，所以我要改掉這個(gè)壞習慣。
有關(guān)爭吵的作文4
有一次我和同學(xué)們爭吵了，我很傷心。
有一次我們在上體育課的時(shí)候，我和我們班的'女生吵架了。因為我們互相打鬧了，我們本來(lái)沒(méi)有給女生們玩，他們非要玩過(guò)家家的游戲，我們沒(méi)有人和她們玩，它們就追著(zhù)我們玩，我們并沒(méi)有玩，她們就開(kāi)始打我們了，我們也打了他們，他們開(kāi)始罵我們了。
我們也罵他們，最后女生們都哭了，因為我們男生很堅強我們就沒(méi)有哭，最后他們告了老師，老師也說(shuō)了我們，我們臉都紅了，這本來(lái)是體育課是讓我們來(lái)高興地，最后我們哭哭啼啼的回教室了。
有關(guān)爭吵的作文5
深夜，外面不時(shí)傳來(lái)嘰哩呱啦的吵鬧聲，原來(lái)是六盤(pán)水市實(shí)驗一小四（1）班的用具在爭吵。
首先黑板先發(fā)言了：“我每天在老師上課時(shí)被使用得最多，如果沒(méi)有我，老師要寫(xiě)在紙上，不但不方便而且又浪費樹(shù)木，所以說(shuō)我是最重要的'用品，不是嗎？”
話(huà)音未落，課桌椅說(shuō)：“我們天生就是幫助小朋友寫(xiě)字的好工具，如果沒(méi)有我們，小朋友們就寫(xiě)不了字，所以說(shuō)我們才是最重要的用品�！彼鼈冏孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
窗子忍不住也吵了起來(lái)：“如果沒(méi)有我，小偷把你們都偷走，看你們怎樣囂張，我才是最重要的用品�！�
它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，個(gè)個(gè)面紅耳赤。
這時(shí)，教室爺爺來(lái)了，說(shuō)：“你們不要吵了，你們都是最重要的用品，缺一不可，不過(guò)你們只有團結起來(lái)才行�！�
是的，只有團結，才能組成一個(gè)最能發(fā)揮作用的整體。
有關(guān)爭吵的作文6
在家里我經(jīng)常跟我姐姐吵架，我的姐姐也經(jīng)常打我，這一天我們又吵架了。
在家里我們?yōu)橐患∈鲁臣芰�，在寧靜的清晨，天空中的太陽(yáng)剛剛露出頭，我家里傳來(lái)吵鬧聲，那是我姐姐和我在吵架，我們看誰(shuí)今天最能干活，我跟我姐姐搶來(lái)?yè)屓サ?，摔碎了盤(pán)子，我說(shuō)是姐姐摔碎的，姐姐說(shuō)是我摔碎的，我們的聲音越來(lái)越大，這時(shí)在外面拔草的奶奶知道了，那草長(cháng)得可茂盛了，奶奶很麻煩出來(lái)，周?chē)�有樹(shù)，這時(shí)奶奶過(guò)來(lái)了，教育了我們，從此我們再也沒(méi)有吵過(guò)架，第二天，清晨太陽(yáng)露出了頭，小鳥(niǎo)在唱歌，我要把這一件事給忘了，從此以后，我和我姐姐沒(méi)吵過(guò)架了。
我要一輩子不吵架。
有關(guān)爭吵的作文7
在一個(gè)漂亮的文具盒里，突然發(fā)出了爭吵的聲音，這到底是怎么回事呢？原來(lái)是文具盒里的文具在爭辯誰(shuí)的作用大。
鋼筆走出來(lái)說(shuō)：“我的作用是最大的，主人如果沒(méi)有我，就寫(xiě)不了字了！”
這時(shí)，鉛筆跳出來(lái)說(shuō)：“主人沒(méi)有你，這不還有我嗎！我也可以幫忙寫(xiě)字�！�
橡皮擦走出來(lái)說(shuō)：“你們把字寫(xiě)錯了，還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的�！�
尺子說(shuō)：“我可以用我筆直的身體幫主人畫(huà)出又直又長(cháng)的線(xiàn)，你們能嗎？”
鋼筆和鉛筆一起說(shuō)：“沒(méi)有我們，就憑你一個(gè)能畫(huà)出又直又長(cháng)的線(xiàn)嗎？”
文具們吵得不可開(kāi)交，這時(shí)主人來(lái)了，對大家說(shuō)：“你們不要吵了，沒(méi)了你們，我什么也做不了，所以你們的作用都很大！”
大家聽(tīng)了主人的.話(huà)以后，都不好意思地低下了頭，從此以后文具盒里再也聽(tīng)不見(jiàn)大聲的爭吵了。取而代之的是歡聲笑語(yǔ)！
有關(guān)爭吵的作文8
以前，我的同桌是袁華鍵，他長(cháng)得胖胖的，占的位子很大，有時(shí)我桌子的三分之一都被他給占領(lǐng)了。
有一次，我正認認真真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，忽然同桌袁華鍵伸了個(gè)懶腰，他的胳膊一下子碰到我的胳膊時(shí)，我原本干凈整潔的`作業(yè)本上立刻出現了一條直直的線(xiàn)和許多個(gè)墨點(diǎn)。我生氣極了，說(shuō)了他幾句，他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“這點(diǎn)小事，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，用修正貼粘一下就可以了�！蔽冶鞠朐徦�，可是他的神情讓我覺(jué)得他一定是故意的。過(guò)了一會(huì )兒，我也用我的書(shū)去碰了一下他的胳膊肘，他狠狠地瞪了我一眼：“你，你這是故意的，你看我的作業(yè)本上有這么多墨點(diǎn)，字都看不見(jiàn)了，你快給我賠一本！”我也滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事，用修正貼粘一下就可以了�！彼麤](méi)有說(shuō)話(huà)，只是回過(guò)頭去寫(xiě)作業(yè)。
下課后，他依然像往常一樣和我玩，找我說(shuō)話(huà)，我后悔了，覺(jué)得他其實(shí)也很可愛(ài)，我不該碰他那一下，于是我主動(dòng)和他說(shuō)話(huà)，我們又開(kāi)開(kāi)心心地一起玩了。
有關(guān)爭吵的作文9
在一個(gè)美麗的森林里，住著(zhù)一群小動(dòng)物有：白鵝，小貓，小馬，小鳥(niǎo)，金魚(yú)，啄木鳥(niǎo)。它們可愛(ài)地比賽了！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)像一把利劍一樣，穿進(jìn)森林！白鵝，小貓，小馬，小鳥(niǎo)，金魚(yú)，啄木鳥(niǎo)，在一起討論這次比賽些什么。白鵝說(shuō)：“咱們比飛吧！”小貓說(shuō)：“咱們比捉老鼠吧！”小馬又接著(zhù)說(shuō)：“我們比跑步吧！”水里的金魚(yú)迫不及待的.說(shuō)：“我們幣游泳吧！”它們吵得不可開(kāi)交！突然它們停下來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，你說(shuō)比什么？”啄木鳥(niǎo)頓時(shí)臉紅了，說(shuō)：“我不知道！”這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們幣誰(shuí)能保護森林吧！”小動(dòng)物們又問(wèn)：“為什么？”小鳥(niǎo)回答：“因為森林是大家的母親，如果森林沒(méi)了，你們住哪，吃什么呢？你們學(xué)學(xué)啄木鳥(niǎo)吧！”小動(dòng)物們立刻變鴉雀無(wú)聲了。
有關(guān)爭吵的作文10
新的一天又來(lái)到了。
清晨，太陽(yáng)從東方緩緩地升起來(lái)。森林里，太陽(yáng)把所有的樹(shù)木都叫醒了，樹(shù)王睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“我們現在可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了�！睒�(shù)民們都說(shuō)了話(huà)，有一棵小幼苗說(shuō)了一聲：“我們要阻止人類(lèi)對樹(shù)木的砍伐�！边@句話(huà)剛說(shuō)完，森林里鴉雀無(wú)聲了，過(guò)了一會(huì )兒，樹(shù)木們又開(kāi)始爭吵起來(lái)，他們你說(shuō)我，我說(shuō)你，吵得不可開(kāi)交。森林之神對森林之王說(shuō)：“這樣下去可不行啦�！鄙种踅K于開(kāi)口了，說(shuō)：“安靜，安靜……”森林里馬上安靜下來(lái)，森林之王又說(shuō)：“剛才小幼苗說(shuō)的對，人類(lèi)不該砍伐我們，因為我們給人類(lèi)提供了新鮮的`空氣，優(yōu)美的環(huán)境……可人類(lèi)不要綠色的家園，卻偏偏要污染環(huán)境，這還能行嗎？”森林之王的話(huà)剛說(shuō)完，樹(shù)民們異口同聲地說(shuō)：“不行！”
吵鬧的聲音把我們人類(lèi)吵醒了，我也從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得樹(shù)林之王的話(huà)說(shuō)得很對。
這時(shí)，森林里傳出了共同的聲音：“我們需要一個(gè)綠色、美好的家園！”
有關(guān)爭吵的作文11
爭吵一天下課的時(shí)候，呂沛霖對我說(shuō)：“余瀟可不可以借我隱形筆，我用這本書(shū)跟你交換�！薄澳惚仨氃谛瞧诙�我�！蔽艺f(shuō)，“可以”，他說(shuō)。
接著(zhù)我把隱開(kāi)筆借給了他；可是，他沒(méi)有借書(shū)給我。天漸漸黑下來(lái)，馬上就要放學(xué)了，我想，呂沛霖沒(méi)借書(shū)給我，會(huì )不會(huì )不還我的隱形筆呢？該怎么辦呀！我左思右想，真心疼我漂亮的隱形筆��！第二天，我看見(jiàn)呂沛霖問(wèn)：“呂沛霖我的隱形筆呢？。他笑著(zhù)對我說(shuō)：“我忘記帶來(lái)了�！薄澳阕蛱鞗](méi)有借給我書(shū)，今天也沒(méi)把隱形筆還我，你是不是不講信用呀�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)，他毫不示弱地說(shuō)：“你這個(gè)小氣鬼，我不還你了，你能把我怎么樣�！蔽覛獾脻M(mǎn)臉通紅，說(shuō)：“今天晚上我告你媽媽�！眳闻媪卣f(shuō)我不怕我媽�！毕挛绶艑W(xué)回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)說(shuō)：“不就是一支筆嗎？，下次給你買(mǎi)一支，不要跟同學(xué)計較了�！�
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的`氣雖然消了，但我的心里還在想著(zhù)我那支心愛(ài)的隱開(kāi)筆呀！
有關(guān)爭吵的作文12
爭吵今天，我和我的好朋友鐘晏吵架了。不是因為她的試卷被語(yǔ)文老師拿上講臺去評獎，而是因為她把我的水壺打爛了。
鐘晏她善良、美麗、可愛(ài)、大方。每次她看到我孤單的時(shí)候，都會(huì )來(lái)陪我玩，有一次，她來(lái)找我玩的時(shí)候，一不小心把我的水壺打爛了。我生氣的罵了她一句。她只微笑的說(shuō)：“我不是故意的.�！蔽冶緛�(lái)會(huì )相信她的，可是她的笑讓我很不滿(mǎn)意，心想：哼，給老師把試卷拿上去給同學(xué)們看有什么了不起，我心里想著(zhù)想著(zhù)，終于挨到了放學(xué)，畢竟心里有事，老師講的功課我一門(mén)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我突然聽(tīng)到鐘晏跟了上來(lái)。我拿著(zhù)戒尺站住等她，等她走進(jìn)的時(shí)候，我舉起戒尺，說(shuō)：“你已經(jīng)把我的水壺打爛了，你還想怎樣？”她說(shuō)：“對不起，讓我們從新做好朋友吧？”我說(shuō)：“好��！”
到了第二天，我看見(jiàn)鐘晏了，鐘晏也看見(jiàn)我了，我們互相打招呼。然后，我們就開(kāi)開(kāi)心心的進(jìn)校園了。
有關(guān)爭吵的作文13
小明的文具們很好強，你瞧，它們又吵起來(lái)了。
鉛筆站了出來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我的小主人每次寫(xiě)字都要用到我，哈哈，我厲害�！睕](méi)等鉛筆說(shuō)完，轉筆刀就說(shuō)話(huà)了：“我說(shuō)鉛筆老弟，功勞最大的是我，你要不是有我的幫助，早就變得特別粗了！”橡皮聽(tīng)了，把鉛筆和轉筆刀推到一邊，自己吹起了牛：“你們都別說(shuō)了，功勞最大的應該是我，因為小主人每次寫(xiě)錯了字，都得需要我的幫助！”
小明躲在門(mén)后聽(tīng)到了文具們的爭吵，于是走到文具們的.面前，對它們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以不能驕傲！”文具們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
從此，文具們再也沒(méi)有爭吵過(guò)。
有關(guān)爭吵的作文14
農夫的果園里有許多橘子，其中有一個(gè)大橘子和一個(gè)小橘子，驕傲的大橘子看不起小橘子，常常奚落它。
“我最大，我最強！小橘子，你敢與我比大嗎？”大橘子驕傲地問(wèn)。
“不敢，大橘子兄弟�！毙￠僮又t虛地回答。
“我就知道你不敢，膽小如鼠的`家伙！”大橘子帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢與你比大，但并不是膽小如鼠�！毙￠僮訝庌q道，“但總有一天，我也會(huì )長(cháng)大，等我長(cháng)大，不一定比你差，再說(shuō)”
“住嘴！你怎敢與我相提并論？”大橘子惱怒了，“等著(zhù)吧，你難道能長(cháng)得比我大，比我豐滿(mǎn)嗎？”
“我們還是和睦相處吧，何必這樣呢！”小橘子說(shuō)。
“和你在一起，我感到羞恥！”大橘子惱羞成怒地說(shuō)。
果園里這樣的爭吵每天都在繼續。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小橘子已經(jīng)長(cháng)成大橘子了，變得圓潤而豐滿(mǎn)。而以前的大橘子卻已經(jīng)腐爛，變成了泥土。
有關(guān)爭吵的作文15
今天，我和琳吵架了。
今天，琳說(shuō)："我們來(lái)做干姐妹吧！""好��！"
她信心十足地說(shuō)："比成績(jì)，我語(yǔ)文每次都比你好。""每次這次你考90.5，我考92.5。是不是比你高��！"我不甘脆弱地說(shuō)"比高矮，肯定是我高啦！"說(shuō)完，我們比了身高，果然我高。"哈哈！這次肯定是我當大姐！"我得意洋洋地說(shuō)。"不行！""不行那就別當。"我揚長(cháng)而去。
我趴在桌子上，想剛才的事：會(huì )不會(huì )是我錯了呢下午她會(huì )怎么樣斷交永不理我還是。我不敢再往下想了。
終于挨到下午了。只看她向我走來(lái)，
對我說(shuō)："黃，你來(lái)做大姐吧！"我傻傻地回答。我知道從那一刻，開(kāi)始我們又成了好朋友。
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