關(guān)于爭吵作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于爭吵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于爭吵作文1

　　半夜，主人睡著(zhù)了�？蛷d里響起了輕微的爭吵聲，原來(lái)電腦、電視機、電燈、電冰箱在爭論誰(shuí)的耗電量低呢。

　　“哈，要比耗電量，我最低，我只是把鎢絲變亮而已，當然是最省電的啊!”燈泡在屋頂上搖晃著(zhù)大腦袋，洋洋得意地說(shuō)。

　　“去!我可比你們耗電量低多了，我只是在主人看電視節目的時(shí)候才耗電，誰(shuí)像你和電腦啊，主人一直把你們開(kāi)著(zhù)，還算不算耗電的計時(shí)量了啊?”電視機憤憤不平地說(shuō)。

　　電腦聽(tīng)了，也據理力爭：“我又不是真空管的`計算機，我可是先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )集成電路技術(shù)的，怎么可能會(huì )耗許多電呢?”電冰箱也馬上附和道：“就是，就是，電腦不會(huì )耗很多電的嘛!再說(shuō)說(shuō)我，我可是正宗的綠色低能耗產(chǎn)品�！彪姳�箱趕緊指了指胸前的耗電級別標志牌。

　　“我的能耗最低!”“我的能耗最低”……爭吵聲越來(lái)越大了，驚醒了美夢(mèng)中的電表。電表打著(zhù)哈欠罵道：“要死，半夜三更吵什么吵?再吵我把閘刀斷開(kāi)!”

　　電表知道了他們在爭吵耗電量的事后，馬上在屏幕上顯示了所有電器的耗電量。接著(zhù)又說(shuō)道：“你們有節約用電的環(huán)保意識，這很好，但你們耗電量也各不相同，這也是正常的。燈泡，主人不需要的時(shí)候就別開(kāi);冰箱，冬天來(lái)了及時(shí)啟用冬季開(kāi)關(guān);電視，音量盡量調低些，既不影響鄰居睡覺(jué)又省電，這不挺好;還有電腦你，主人離開(kāi)時(shí)，你要及時(shí)啟動(dòng)休眠模式，就不會(huì )浪費電了啊!”說(shuō)完，電腦又接著(zhù)呼呼大睡了起來(lái)。

　　激烈的爭吵聲漸漸消失了，屋子里又恢復了原來(lái)的寧靜。其實(shí)，電腦、電視機、電燈和電冰箱他們各有各的用途，但平時(shí)一定要注意節約用電，這樣才能更好的為人類(lèi)服務(wù)。

關(guān)于爭吵作文2

　　今天，小敏的書(shū)包里可熱鬧了。原來(lái)，文具們在爭論誰(shuí)來(lái)當文具代表。

　　首先，文具盒站出來(lái)說(shuō)：“主人沒(méi)有我，鉛筆都沒(méi)了家。我知識淵博，長(cháng)相英俊，文具代表非我莫屬！”“哼！這算什么？”文具盒的話(huà)招來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是語(yǔ)文書(shū)�！凹偃缰魅藳](méi)有我的話(huà)，怎么能說(shuō)會(huì )道，與人交流？在社會(huì )交往中用處最多的還是語(yǔ)文。你們算哪根蔥？”

　　“小姐，不要王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸了！”排開(kāi)人群，大家發(fā)現這話(huà)是從默默無(wú)聞的練習本口中傳出來(lái)的。練習本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人哪能解那么多難題！以前我從沒(méi)爭奪過(guò)什么名分，今天這個(gè)代表是非我莫屬了！”

　　水彩筆又嬌里嬌氣的叫道：“說(shuō)了半天，你們誰(shuí)有我的作用大！美術(shù)課上，主角就是我了，那五彩繽紛的圖畫(huà)，你們誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)，只有我這個(gè)偉大的畫(huà)家才配做家族的代表呢！”說(shuō)完，把頭一揚，很高傲的走進(jìn)了人群。

　　文具們還想繼續吵下去，突然轉來(lái)一陣蒼老的'聲音，原來(lái)是書(shū)包爺爺發(fā)言了。書(shū)包爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，你們都有自己的長(cháng)處和短處，要善于看見(jiàn)別人的長(cháng)處，正視自己的短處，為了公平，都發(fā)揮一下你們的聰明才智，我們大家每天都當一天文具代表，有沒(méi)有意見(jiàn)呀！”“沒(méi)有！”書(shū)包爺爺剛說(shuō)完，大家都不約而同的叫起來(lái)。頓時(shí)，書(shū)包里傳出一陣陣笑聲。傳了好久好久。

關(guān)于爭吵作文3

　　夜幕降臨，四周靜悄悄的。忽然，外面傳來(lái)了一陣爭吵聲，原來(lái)是自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)發(fā)生了沖突。

　　電動(dòng)車(chē)向自行車(chē)炫耀：你看看我，走起路來(lái)又快又省力，對人用處可大啦！你看你，又慢又費勁兒，遲早會(huì )從地球上消失。

　　自行車(chē)不樂(lè )意了，說(shuō)：你雖然快，不費力氣，可是人們卻因此不愿鍛煉身體，都騎電動(dòng)車(chē)就會(huì )越來(lái)越胖，最后可能腿都退化了呢！

　　電動(dòng)車(chē)生氣了，說(shuō)：你胡說(shuō)什么！

　　自行車(chē)怒目圓睜，大吼：越便利的'東西，副作用越大，久而久之，不是服務(wù)人類(lèi)，是毀滅人類(lèi)，還有你的同胞手機，很多人不停地刷，不僅導致視力下降，還會(huì )讓人變得冷漠，事故頻發(fā)，這，這簡(jiǎn)直是毀滅人類(lèi)！

　　電動(dòng)車(chē)聽(tīng)后，急紅了眼，說(shuō)：你怎么侮辱我的兄弟，那么，農民用的收割機，殘疾人用的機械臂，難道還對人有害！

　　自行車(chē)火冒三丈，吼道：你還好意思說(shuō)他們，他們?yōu)槿祟?lèi)貢獻那么大，也沒(méi)有什么副作用，你呢，只能讓人懶惰。

　　電動(dòng)車(chē)完全被激怒了，說(shuō)：我們同樣是電子產(chǎn)品，你卻瞧不起我，以后我呼吁他們也不為人類(lèi)服務(wù)了

　　你自行車(chē)實(shí)在忍不住，撞上了電動(dòng)車(chē)

　　這時(shí)，我飛奔到樓下，一把抓住自行車(chē)，說(shuō)：現在人們已經(jīng)重視鍛煉身體了，不要斤斤計較。我又對電動(dòng)車(chē)說(shuō)：你也不要爭了，你看機械臂，幫助人們卻默默無(wú)言，你們就一起努力服務(wù)人類(lèi)吧！

　　電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)停止了爭吵，夜晚變得出奇的寧靜

關(guān)于爭吵作文4

　　一天我學(xué)完奧數回家，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我突然發(fā)現桌子上有一張留言條，上面寫(xiě)著(zhù)：“兒子！爸爸去看外公了，因為外公發(fā)了四十度高燒，你先做作業(yè)吧！”

　　嘿嘿，這下可好了！爸爸父親都不在家，就我一個(gè)人的天下。我馬上跑到電視機前，打開(kāi)電視機，我一看，多么好看呀！大約到了三點(diǎn)的時(shí)候，我聽(tīng)到車(chē)子關(guān)門(mén)的聲音，哦，爸爸父親回來(lái)了。我急忙裝腔作勢地坐在桌子前，假裝做作業(yè)。父親回來(lái)一看我寫(xiě)的字，嚴厲地說(shuō)：“字寫(xiě)得這么差，這是其一；其二是——”父親故意拖了一下，“你做的作業(yè)錯的'很多，你一定沒(méi)聽(tīng)課�！卑职纸又�(zhù)說(shuō)：“你作業(yè)沒(méi)做，還看電視，你以為，你的那些小搞頭我還不知道嗎！”我心里默默地說(shuō)：“好，好，好！好一個(gè)婦唱夫隨呀！”接著(zhù)他們說(shuō)我呀，罵我呀，我都不放在心上。我板著(zhù)個(gè)臉，硬著(zhù)頭皮聽(tīng)他們嘮叨。

　　這天晚上，我本來(lái)就要睡了，突然我枕頭下的象棋子有幾個(gè)掉了出來(lái)，父親大聲說(shuō)：“給我放回去！”以前父親生氣了，我會(huì )主動(dòng)地跟她和好，可是這次我沒(méi)有理她，因為父親白天說(shuō)了我。過(guò)了幾天父親堅持不住了，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“不生氣了啊，父親還不是關(guān)心你呀！”哈哈！要想成功，就要堅持！

　　過(guò)了一會(huì )兒，我越想心里越難過(guò)，不該惹父親生氣。父親為了我，整天在外面忙，我還不聽(tīng)爸爸父親的話(huà)，我真不應該呀！我就對父親說(shuō)：“父親，您不要生氣，我以后一定聽(tīng)您的話(huà)�！�

　　從此我和父親不再生氣了！我家的和諧氣氛不再變壞了。

關(guān)于爭吵作文5

　　我和同桌毛雯睿常常爭吵。還記得有一天，她跟我說(shuō)借卷筆刀，我看到她的簽字筆比我的都尖，便說(shuō)：“你的筆都那么尖了，也要卷筆嗎？”

　　但是她堅持不懈要向我借，說(shuō)：“你看看，我的筆都那么粗，難道說(shuō)給你一支筆比我都粗嗎？”

　　“有……”我自言自語(yǔ)了還怎么組詞，不說(shuō)話(huà)了。

　　她生氣了，說(shuō)道：“我之后始終都已不理你呢！”講完，她將頭一扭，再次做作業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)知識梳理時(shí)間到了，教師使我們用心收聽(tīng)廣播，并讓毛雯睿來(lái)管理方法。我想著(zhù)：這下死定了，早上的事情毛雯睿一定還記著(zhù)吧，萬(wàn)一她把自己的`名字記上去就慘了。我飛快勤于思考，惦記著(zhù)如今跟她說(shuō)：“我借給你卷筆刀”，并把卷筆刀放到她桌子，還來(lái)不都還沒(méi)呢？

　　遲疑了大半天，專(zhuān)業(yè)知識梳理必須告一段落，.我轉過(guò)神來(lái)，結果發(fā)覺(jué)課桌椅上面有多張獎賞卡，再看一看教室黑板上都沒(méi)有自己的名字，我怪異無(wú)比，想問(wèn)一問(wèn)毛雯睿，但是想起她早上發(fā)火時(shí)表示過(guò)得話(huà)，我一下子收住了求知欲，想忘記這件事情。

　　就是這樣，一個(gè)下午過(guò)去，我特想和細毛同學(xué)們合好，可是總感覺(jué)過(guò)意不去開(kāi)口，內心十分不舒服。此刻，毛雯睿從體育場(chǎng)跑回課室，原以為她早已忘記早上的事情了，剛想開(kāi)口，毛雯睿就賣(mài)萌說(shuō)：“借我一下卷筆刀，好么？”

　　我有意說(shuō)：“早上為什么說(shuō)從此不理我的？”

　　毛雯睿再次用賣(mài)萌的一口氣說(shuō)道：“求求你了，借給我卷筆刀嘛！”

　　把我擊敗了，只能把卷筆刀借給她，她這下開(kāi)心了，哈哈地笑起來(lái)。

　　我回家了跟父母講過(guò)這件事情以后，她們都笑著(zhù)回應：“你同學(xué)簡(jiǎn)直一個(gè)可愛(ài)的小女孩！”

關(guān)于爭吵作文6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們正在上第一節語(yǔ)文課。上完語(yǔ)文課，老師叫我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)。我正在認真抄著(zhù)，忽然發(fā)現自己的位子太小了，字也寫(xiě)不了了。往右一看，原來(lái)王琪帆隨意擴大領(lǐng)地，這樣一來(lái)，把我給擠扁了。我氣乎乎地對他說(shuō)：“請把你的觀(guān)音手縮回去，行嗎？”他就是不肯把手縮回去，我心想：這人，真是敬酒不吃吃罰酒。于是，我用胳膊肘把王琪帆的手給推了回去。只見(jiàn)他瞪著(zhù)眼睛，指著(zhù)本子對我說(shuō)：“干嗎呀！那，你看看，都被你弄臟了�？彀研拚龓�拿來(lái)，給我涂干凈！”

　　我毫不示弱，說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，這樣命令我，看看你，把我都快擠成門(mén)板了。我就不拿來(lái)�！�

　　就這樣，我們倆像好斗的蟋蟀一樣，一直斗到了上課。結果我們既沒(méi)有抄好生字，又沒(méi)解決好問(wèn)題。

　　下課的時(shí)候，我心想：其實(shí)我們?yōu)槭裁匆獱巿棠�？我身為大隊長(cháng)，本來(lái)就應該為同學(xué)服務(wù)。不就是用修正帶把錯的地方改正嘛，輕而易舉。如果我不去向王琪帆道歉，那么我既不是一個(gè)稱(chēng)職的.，大度的大隊委員，又破壞了我們兩個(gè)人的友誼，這真是“一舉兩失”呀！

　　我決定去向王琪帆道歉。

　　王琪帆正在寫(xiě)詞語(yǔ)，我走過(guò)去，拿起涂改液對他說(shuō)：“對不起，我幫你涂掉那個(gè)字吧！”他笑了笑說(shuō)：“哈哈，沒(méi)什么，我自己已經(jīng)涂掉了！不就是一個(gè)字嘛。再說(shuō)，應該說(shuō)對不起的人是我，我不該占了那么多位置，害得你寫(xiě)不了字了，對不起！”

　　不知什么時(shí)候，溫暖的陽(yáng)光又照在我倆的課桌上，我們又成了好朋友。這時(shí)候，我覺(jué)得樹(shù)是那么綠，花是那么艷，小鳥(niǎo)是多么可愛(ài)。

　　一句對不起，一句沒(méi)關(guān)系，朋友永留你身邊。

關(guān)于爭吵作文7

　　每一個(gè)人都有自己的好朋友，或許他陪伴過(guò)你美好的童年;或許他跟你一起經(jīng)歷過(guò)苦難;或許他和你在事業(yè)上同舟共濟……而我和我的好朋友之間發(fā)生過(guò)一次爭吵。

　　那一次，是四年級上冊的期末考試。我來(lái)到考試場(chǎng)地，拿出書(shū)本隨意地翻了翻，“叮鈴鈴——”考試鐘聲打破了考場(chǎng)的寂靜，開(kāi)始考試了!我趕快找圓珠筆，可連圓珠筆的“影兒”都沒(méi)找到�！靶みM(jìn)，你沒(méi)帶筆嗎?我借你吧?”轉頭一看，原來(lái)是袁嘉昊。他給了我一支圓珠筆，便開(kāi)始做題了。

　　考試結束后，我把圓珠筆還給了袁嘉昊，便出去散散心了�；貋�(lái)時(shí)，看到袁嘉昊正翻來(lái)覆去地不知在找什么，我迎上去，問(wèn)道：“袁嘉昊，你正在找什么呢?要不要我一起幫你找呀?”“別裝了!你以為你的.花言巧語(yǔ)能騙得了我嗎?”袁嘉昊怒斥道�！拔业降鬃隽耸裁�?”我駁斥道。袁嘉昊立刻面紅耳赤，用食指頂著(zhù)我的鼻梁：“我的筆呢?”我還是一臉笑容，推開(kāi)他的手，好聲好氣地講：“不是放在你的桌子上了嗎?”袁嘉昊舉起拳頭，警告道：“你還在胡說(shuō)八道什么?”我開(kāi)始潑婦罵街：“你在大放闕詞!我告訴你，我把筆端端正正地放在你的桌子上了!并沒(méi)有偷!”“那筆呢?”袁嘉昊有種怒發(fā)沖冠的架勢，“你賠，你賠，你賠我的筆!”

　　突然，我的眼睛余光掃視到了一支藍色圓珠筆，我退出了爭吵“戰場(chǎng)”，定睛一看，正是袁嘉昊的藍色圓珠筆!我三步并作兩步地跑了過(guò)去，拾起它，將它遞給了袁嘉昊，并向他道歉：“對不起，我沒(méi)有把筆放好，而且跟你吵了起來(lái)……”袁嘉昊也迅速退出了“戰場(chǎng)”向我道歉：“對不起，我太魯莽了……”

　　經(jīng)過(guò)這次爭吵，我和袁嘉昊的友情更加親近了。我們就像兩株草、兩朵花……相生相依。

關(guān)于爭吵作文8

　　生活中，與人互動(dòng)是不可或缺的，正因如此，當我們能與他人意見(jiàn)相左時(shí)，就不免發(fā)生“爭吵”，然而，真的有這個(gè)必要嗎？

　　幾年前，一位原本與我十分要好的朋友，不知為什么，突然變了一個(gè)人似的，對我十分的冷淡，想了解事情真相的我于是試著(zhù)去了解；沒(méi)想到他竟然說(shuō)，我都在背后批評他，我在聽(tīng)到那些話(huà)的當下，真不知如何是好，畢竟，沒(méi)做過(guò)的事又要如何去承認、道歉呢？

　　我在被誤解的同時(shí)，心里感到十分的納悶、疑惑，在加上那個(gè)同學(xué)越講越夸張，我的心中就突然涌出了許多怒火，壓抑在內心深處的惡魔就隨之沖出我的口中，因此，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰爭開(kāi)始了！憤怒的氛圍、激動(dòng)的情緒、扭曲的神情，成了這場(chǎng)戰爭中的背景；咆哮、怒吼，成了轟轟的炮火；激烈、不堪的言詞、以及偶爾出現的肢體動(dòng)作，成了漫天飛舞的`武器，就這樣雙方僵持了好一段時(shí)間，突然其來(lái)的上課鐘響，中止了這場(chǎng)戰爭。

　　在那之后，彼此的爭吵不但沒(méi)平息，反而一次比一次更加惡化。有很多次我試著(zhù)去戰勝它，只見(jiàn)情況不見(jiàn)好轉，最后，我放棄了，我選擇退讓?zhuān)瑳](méi)想到一切就如風(fēng)一般消逝的無(wú)影無(wú)蹤，只是我們彼此就變得十分疏離，但是寧可如此，我也不愿再繼續爭吵下去了，因為就算吵贏(yíng)了，也不能得到什么，只不過(guò)一次又一次的兩敗俱傷罷了。

　　直到現在，我還是因為被誤解而感到憤怒、怨懟，不過(guò)我相信我最后的決定是正確的。爭吵之時(shí)，我十分狼狽；爭吵之時(shí)，我選擇退讓?zhuān)粻幊持�后，我學(xué)會(huì )冷靜；爭吵之后，我學(xué)會(huì )如何與人相處。

　　原來(lái)，爭吵是一層蒙住真相的薄紗，我差一點(diǎn)為此再次失去理智。學(xué)會(huì )如何更有技巧地與人互動(dòng)，將是避免爭吵且成功做人的不二法門(mén)。

關(guān)于爭吵作文9

　　一天，放學(xué)回家，我剛想打開(kāi)書(shū)包準備做作業(yè)，卻聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里傳出了激烈的爭吵聲。

　　我好奇地打開(kāi)書(shū)包一看，只見(jiàn)文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)它們正在爭吵的面紅耳赤呢!

　　只聽(tīng)尺子說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我能幫小主人量物體的長(cháng)度”;鉛筆說(shuō)：“主人寫(xiě)字需要我”;文具盒得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)更大，你尺子、鉛筆、橡皮統統都要我來(lái)裝，主人沒(méi)有了我，就沒(méi)辦法做作業(yè)”�！昂�，別吹牛了”。數學(xué)書(shū)冒出頭來(lái)說(shuō)，“沒(méi)有我數學(xué)書(shū)，主人會(huì )一竅不通，連個(gè)加減乘除都不懂”;語(yǔ)文書(shū)這時(shí)可不樂(lè )意了，“數學(xué)書(shū)，你有什么了不起的，我語(yǔ)文書(shū)可比你更重要，主人沒(méi)有我，就會(huì )一字不識，連書(shū)都不會(huì )讀的，更談不上學(xué)你數學(xué)了”，一直躲在角落里的橡皮，這時(shí)也按捺不住了，急匆匆地說(shuō)：“別看我個(gè)小，作用可大了，主人語(yǔ)文、數學(xué)題目做錯了，可都要我來(lái)幫助改正呢”.......它們繼續喋喋不休地爭吵著(zhù)，互不相讓。

　　聽(tīng)著(zhù)它們的.爭吵，我再也忍耐不住發(fā)言了：“你們不要再爭誰(shuí)的本領(lǐng)大了，尺有所短，寸有所長(cháng)，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，都發(fā)揮了自己的作用，大家只有團結一致，相互合作，精心盡力地為你們的主人——我服務(wù)，當然還要加上我自己的勤奮努力，才能讓我成為優(yōu)秀的學(xué)生哦，我們缺一不可，一個(gè)也不能少”。文具們一聽(tīng)我的話(huà)，臉都紅了，都低下了頭不說(shuō)話(huà)了。

　　從此以后，書(shū)包里再也沒(méi)有了爭吵!現在它們都成為了好朋友，正齊心協(xié)力默默地為小主人我服務(wù)呢!

關(guān)于爭吵作文10

　　“叮零零”“叮零零”放學(xué)啰，大家跟老師說(shuō)完再見(jiàn)后，一窩蜂回到各自的家里了。此時(shí)，教室里冷清清的，只剩下幾位同學(xué)在打掃教室，我在門(mén)口等著(zhù)我的好朋友一起回家。

　　這時(shí)，我的心情格外郁悶，因為我和同學(xué)吵架了。并不是因為她當了衛生委員，我嫉妒她，而是因為她在掃地時(shí)候把垃圾掃到我的座位下，忘記掃走了。另一個(gè)衛生委員看見(jiàn)了，誤以為是我的.垃圾，把我叫過(guò)來(lái)狠狠的訓斥了我一頓。但我心里很不是滋味，本來(lái)我會(huì )原諒她的，可她卻用一種幸災樂(lè )禍的眼神望著(zhù)我，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是當了個(gè)衛生委員，有什么了不起的�！边^(guò)了幾天后，又輪到我們這小組打掃衛生了，我決定報復她。我故意把垃圾掃到她的課桌下，站在門(mén)外的她看到了我的一舉一動(dòng)，她走進(jìn)來(lái)，也被狠狠地大罵一頓。被罵完后，她的臉漲得通紅指著(zhù)我說(shuō)：“明天放學(xué)后我在門(mén)口等你�！闭f(shuō)完，她沖出教室不愿意在教室待半秒。一天過(guò)去了，馬上又要放學(xué)了，我還在心里糾結的想：怎么辦呢？要是我沒(méi)有做對不起他的事那該多好哇，這一切也就不會(huì )發(fā)生了。放學(xué)了，她走近了我，我反頭一看�！拔覀兿褚郧澳菢�，以后再也不吵架了好嗎？”她微笑著(zhù)對我溫和的說(shuō)。我愣住了，不一會(huì )兒我激動(dòng)地說(shuō)：“再也不了！再也不了！”然后我們就興致勃勃的回家了。

　　從此以后，我再也沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生過(guò)爭吵了。因為我明白了朋友的關(guān)心和原諒是世界上最珍貴的東西。

關(guān)于爭吵作文11

　　回憶中，我和張弛發(fā)生過(guò)一次爭吵，因為那次爭吵，我和張弛也成了一對“歡喜冤家”呢！

　　下課的時(shí)候，我正在抄作業(yè)。張弛從我身邊經(jīng)過(guò)碰到我的手，就笑了笑，說(shuō)“對不起�！蔽彝�著(zhù)張弛，她像在嘲笑我今天被數學(xué)老師罵啦。我感到很不舒服。

　　我拿起一支筆，就在張弛的后面跟著(zhù)。我拿起筆就往她的衣服上劃了一條黑黑的'劃痕。張弛發(fā)現后氣紅了臉，轉身就走了�？墒�，我并沒(méi)有覺(jué)得有多舒服。

　　放學(xué)的路上，我碰到了張弛。我心想：我是不是那時(shí)有點(diǎn)過(guò)分了，是不是跟她道歉，我當時(shí)連“對不起”都沒(méi)說(shuō)。張弛向我走了過(guò)來(lái)，是不是要來(lái)報復我了，為了表達我的不對，我決不還手。我做好了一副防攻的姿勢，張弛卻微笑的對我說(shuō)：“李偉康，我們和好吧！”我驚訝極了，想不到一向自大自傲的張弛說(shuō)出了這樣的話(huà)，連忙說(shuō)：“對……對不起，我不應該報復你，我現在才知道，你不是故意的，我也錯怪你了�！睆埑谡f(shuō)：“沒(méi)事的，有句話(huà)叫“不知者無(wú)罪，你不用放在心上�！蔽液蛷埑诟吒吲d興的離開(kāi)了。

　　我一回到家，把這件事告訴了爸爸。爸爸對我意味深長(cháng)的說(shuō)：“你應該第一時(shí)間向張弛道歉，而不是張弛向你道歉，她碰到你是無(wú)意的，而你是故意的，你錯在先�！蔽业念^沉重的抬也抬不起來(lái)，那天爸爸數落了我一頓。

　　自從那以后我得到了終身的啟示和永久的回憶寬容別人就等于寬容自己。

關(guān)于爭吵作文12

　　前天，我和同桌阮婉婷吵了一架，是因為那天中午我正在寫(xiě)字，突然，阮婉婷把桌子往后移了一下，我的《口算訓練》上面被劃了一道，阮婉婷，你干嘛把桌子往后移？你看看！我指著(zhù)這道劃痕說(shuō)。對不起，我不是故意的。同桌面帶歉意地說(shuō)道。我心想：既然道歉了，那就算了吧！

　　接著(zhù)，我就去找橡皮了，可是卻怎么也找不到。我就問(wèn)同桌借了橡皮，我擦了就把橡皮放在《口算訓練》的旁邊，我又繼續寫(xiě)《黃岡小狀元》了。過(guò)了一會(huì )兒，阮婉婷也要用橡皮了。她找不到橡皮，就把我的本子給翻開(kāi)了找。這時(shí)橡皮就出現在她面前了：好你個(gè)徐暢藝，我好心借你橡皮，你竟然想把它偷走，我以后再也不借你東西了。我連忙說(shuō)：我沒(méi)有偷，只是放在這里忘記還你而已。她又氣呼呼地說(shuō)：你不用找借口了，還想抵賴(lài)。這時(shí)，我站了起來(lái)，向前走了一步，本來(lái)想說(shuō)她不講理的`，可感覺(jué)腳下有什么東西抵著(zhù)。我低頭一看，原來(lái)是我的橡皮。我撿起橡皮放進(jìn)鉛筆盒里，說(shuō)：總算找到你了。我又對阮婉婷說(shuō)：我真的沒(méi)有偷你的橡皮，我只是大意把你的橡皮當成自己的了，就放在桌上沒(méi)管它了。阮婉婷說(shuō)：原來(lái)是這樣��！我錯怪你了！哈哈哈在一陣笑聲中，我們有成為了好朋友。

　　我們不應該這樣，為了一件小事而失去了自己的好朋友。

關(guān)于爭吵作文13

　　上個(gè)星期天下午，我和好朋友殷坤正在鄉下的草叢里玩耍，我指著(zhù)我的新衣服向他炫耀道：

　　“殷坤，你看我這身衣服是新買(mǎi)的，帥氣吧！”

　　殷坤在我面前左看看，右瞧瞧，一不小心踩到了我的鞋帶，我剛邁出一步，隨著(zhù)“哎呦”一聲，我便摔在了泥地上，一看，我的`新衣服已經(jīng)被弄臟了。我站起來(lái)?yè)哿藫凵砩系哪嗤辽鷼獾卣f(shuō)：“哼，都怪你，要不是你踩到我的鞋帶我就不會(huì )摔倒，更不會(huì )把我的新衣服弄臟，你肯定是嫉妒我才故意讓我摔倒，都怪你，我不跟你做朋友了�！�

　　我轉過(guò)頭去，噘起了嘴巴，殷坤大聲吼道：“我是不小心的，再說(shuō)你又不是沒(méi)有長(cháng)眼睛，要怪就要怪你自己不注意看自己腳下！”

　　我氣得怒火沖天，大聲反駁道：“要不是你踩著(zhù)我的鞋帶我根本不需要看腳下，要不是你湊過(guò)來(lái)看，也不會(huì )發(fā)生這樣的事，要不是……”

　　也許是他認識到錯誤，也許是我太沖動(dòng)，他的眼眶里閃爍著(zhù)淚珠。我不禁心軟了，心想：殷坤從來(lái)沒(méi)有這么傷心，在說(shuō)朋友間不應該為點(diǎn)小事就爭吵，我應該道歉。

　　“對不起，殷坤，我不應該跟你吵架�！币罄ひ舱J識到自己的錯誤，低下頭不好意思地說(shuō)道：“應該說(shuō)對不起的是我，我不但把你的衣服弄臟了，還讓你摔了一跤，真的很抱歉�！�

　　我們和好如初，繼續手拉手快樂(lè )地在一起玩耍。

關(guān)于爭吵作文14

　　放學(xué)了，小主人慌忙的收拾了一下，就沖出教室，書(shū)包里發(fā)出了咕隆咕隆的聲音，原來(lái)文具盒里的文具在爭吵。

　　鉛筆，鋼筆，彩筆以及其他的筆都跳了出來(lái)說(shuō)：“我們的功勞最大，主人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)都需要我們，所以我們最厲害！”。

　　橡皮擦和修正液，接著(zhù)說(shuō)“我們的功勞才最大，無(wú)論小主人寫(xiě)了多少錯字，都需要我們�！边@樣的好事肯定也少不了尺子，圓規和三角板。它們也過(guò)來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“我們才厲害，小主人要測量東西，我們就可以，你們卻不可以！”。

　　大家各不相讓?zhuān)瑺幊巢恍�。這時(shí)候卷筆刀實(shí)在聽(tīng)不下去，挺身而出，大聲吼道“不要吵了！其實(shí)我們都是小主人的小助手。只是，大家各有所長(cháng)，也各有所短嘛！”。

　　卷筆刀的`聲音如晴天的霹靂驚動(dòng)了小主人。小主人急忙停下腳步，打開(kāi)書(shū)包的文具盒，文具盒亂成一團，就問(wèn)卷筆刀，“這是怎么回事？”卷筆刀就把這件事情的經(jīng)過(guò)詳細地告訴了小主人。

　　小主人面帶愧色地悶笑了一下，說(shuō)“絕筆刀說(shuō)的非常對，你們都是我學(xué)習的好助手。都是主人急于回家貪玩，沒(méi)有像平常一樣善待關(guān)心你們！”。

　　小主人重新收拾并安置好各種文具，繼續在放學(xué)的路上走著(zhù)，文具在書(shū)包里也再沒(méi)有爭吵。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都是互相嵌套著(zhù)的一環(huán)，少了誰(shuí)都無(wú)法形成一個(gè)圓！所以，只有牽著(zhù)彼此的手，才能走得更遠。

關(guān)于爭吵作文15

　　美術(shù)課后，小強拿起水粉筆，信手在墻上畫(huà)了一只小豬。他左看右看，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。

　　“喂，美女！”小強拍了拍圓圓的桌子，“欣賞一下我的杰作！”

　　“干什么呀？”圓圓放下手中的筆，抬起頭看了看墻上的畫(huà)，“哇，好漂亮的小豬耶，你真是個(gè)大才子��！”

　　“那當然，咱可是大畫(huà)家�！毙�強咧著(zhù)嘴笑道，得意地揚了揚眉毛。

　　聽(tīng)見(jiàn)兩人的嬉鬧聲，班長(cháng)吳瓊走了過(guò)來(lái)，看了看墻壁，皺起眉毛指著(zhù)小強的鼻子問(wèn)道：“這是你干的？”“是又怎樣？”小強兩手拤著(zhù)腰，一臉不屑�！斑@小豬畫(huà)的好看極了，真像小強這個(gè)豬頭！”

　　圓圓在一旁打趣道。吳瓊的臉色一下子陰轉多云，用力地把鼻梁上的眼鏡一推，瞪大了眼睛吼道：“圓圓！你作為一名副班長(cháng)，對待這種在墻上亂涂亂畫(huà)的惡劣行為居然不管？還有你，小強！上個(gè)星期，就是因為你在廁所里亂畫(huà)被逮著(zhù)了，害得我們五星班級的名譽(yù)沒(méi)有了，我看這個(gè)星期的又要因你泡了湯！”

　　周?chē)�的同學(xué)聞聲圍攏過(guò)來(lái)，或竊竊私語(yǔ)，或指指點(diǎn)點(diǎn)，所有人都在指責小強。

　　“好了，好了！都別吵了！“圓圓打起了圓場(chǎng)，”小強，趕緊把這個(gè)可愛(ài)的`小豬擦了吧，你也是，干嘛要畫(huà)豬��？”

　　“今天是我母親的生日�！毙�強垂下頭，眼里像有一層霧水。

　　“你母親不是前年意外車(chē)禍去世了嗎？”圓圓關(guān)切的問(wèn)道。小強抬起頭，眼里已是一片潮濕，哽咽著(zhù)：“我媽媽是屬豬的，我想讓天堂的她，看看兒子送給母親的禮物�！�

　　霎時(shí)，全場(chǎng)死一般的寂靜……唯有風(fēng)聲。無(wú)法言說(shuō)的哀傷被緩緩落下的斜陽(yáng)裁成了兩半，照在小強的臉上……

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