成長(cháng)快樂(lè )作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)快樂(lè )作文1
成長(cháng)路上有很多的憂(yōu)愁和快樂(lè )，它們各有千秋，讓我懂得了很多，尤其是成長(cháng)。我不太喜歡憂(yōu)，但我知道，如果沒(méi)有憂(yōu)，那里有我的成長(cháng)呢？
我從小很少生病，但有一次我先喝了菠蘿粉，又吃了個(gè)辣雞爪子，然后喝了冷水。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我開(kāi)始肚子疼，頭暈，還嘔吐，難受死我了，連一口飯都沒(méi)有吃上。唉，真不該亂吃，好后悔。家里人讓我睡覺(jué)，還給我蓋了那么厚的.被子，還說(shuō)出出汗就好了。都快熱死我了。睡也睡不著(zhù)，反而疼得越來(lái)越厲害，起來(lái)時(shí)還吐了那么多，比上一回還難受。沒(méi)辦法，只好請醫生看。醫生說(shuō)得了什么腸炎。具體我也不清楚，還給我弄了一小盒藥。在一個(gè)小瓶子里裝著(zhù)，聞著(zhù)都覺(jué)得惡心。為了病好，我也只好忍了，閉上眼，憋住氣，一口氣喝完。那個(gè)藥的味道怪怪的，好苦，好難喝。還沒(méi)有等我反應過(guò)來(lái)，就又吐了起來(lái)。連剛喝進(jìn)去的藥也給吐了。沒(méi)辦法，還得喝一瓶。天哪，我真不想喝。
因為這病，我三天才好，為了弄清楚我的病因，我查了書(shū)本找到了原因：如果夏天喝太多甜的東西，會(huì )引起嘔吐。原來(lái)是這么回事，這讓我知道了很多，我再也不亂吃東西了。
當然，樂(lè )也是成長(cháng)中必不可少的一部分。那天，我們一家人去長(cháng)治游玩，這次與上次可不一樣，以前主要是為了買(mǎi)過(guò)年的衣服。今次不光買(mǎi)新衣，還有游玩。
進(jìn)了大超市，哥哥對我說(shuō)：“想要什么，那什么；喜歡什么，拿什么。我給你出錢(qián)�！边@可真是太好了。我便大開(kāi)“殺戒”，先后買(mǎi)了折紙，貼畫(huà)、彩筆、手表、鬧鐘、筆、本、橡皮……這次可真過(guò)癮。我想要個(gè)娃娃，恰好路過(guò)布偶店，精心挑選了兩個(gè)，比我還大、還高的布娃娃。一個(gè)是大頭妹，一個(gè)就是在熊熊了，一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)。出來(lái)超市已經(jīng)不早了。 們把東西放在車(chē)上，美美的吃了一頓飯。家里人對我說(shuō)：“以后好好學(xué)，在家聽(tīng)話(huà)，就常領(lǐng)你出來(lái)玩�！蔽液芘d地回答：“好，我會(huì )的�！�
在憂(yōu)愁中我懂得了如何成長(cháng)---不亂吃東西，在快樂(lè )中我懂得了成長(cháng)---好好學(xué)習就能有收獲。你看，憂(yōu)和樂(lè )是不是成長(cháng)中不可缺少的部分啊。
成長(cháng)快樂(lè )作文2
跳大繩，我想大家一定不陌生，元旦前夕，我們油田一小就舉行了跳大繩比賽。
在比賽前夕，我們每天下午都提前到校練習，同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分努力，自己跳好的同時(shí)，還要注意前后的銜接。雖然外面的氣溫非常低，我們的小臉都被凍得紅紅的，牙齒都感覺(jué)進(jìn)涼氣，但是為了給班級爭光，我們每天都刻苦練習，最終挑選出30名同學(xué)參賽，剩下的同學(xué)當啦啦隊。
終于到了比賽的時(shí)候了，周四下午，我穿上整齊輕松的衣服，早早來(lái)到校園。校園此時(shí)已經(jīng)有很多的同學(xué)，有的在積極練習，有的圍在一起談?wù)撛鯓犹线m，還有的在做賽前的準備運動(dòng)。我此刻感覺(jué)心跳很快，好像一股寒氣直撲向我，本來(lái)不緊張的心情也隨著(zhù)這氣氛開(kāi)始有些喘不過(guò)氣似的.。我沖向教室，讓同學(xué)們趕快下去練大繩，這時(shí)我的心情舒服多了。我們練習了一會(huì )，趙老師匆匆而來(lái)，接過(guò)同學(xué)們手中的繩開(kāi)始搖繩，還讓我們圍成一個(gè)圓形跳，說(shuō)這樣能練得更好更快！比賽就要開(kāi)始了，我深吸了三口氣，做好準備。只聽(tīng)體育老師手拿秒表，大手一揮，“預備—，預備—開(kāi)始！”我懷著(zhù)興奮和緊張的心情一下子就跳過(guò)去了。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊有同學(xué)們響亮的啦啦隊聲：“四一班必勝、四一班必勝、四一班必勝！”搖起的大繩就像一道美麗的弧線(xiàn)，在空中一次次劃過(guò)，我們參賽的30名同學(xué)團結協(xié)作、配合巧妙，像一只只輕巧的小燕子穿梭其中，整個(gè)校園彌漫著(zhù)緊張又快樂(lè )的氣氛！隱隱約約聽(tīng)到遠處也有人喊加油，我抬頭迅速一瞥，原來(lái)韓家鋮等幾位同學(xué)手拿紅領(lǐng)巾也在給我們助威。我們跳得更起勁了，節奏也越來(lái)越快，耳邊一片報數聲和加油聲，伴隨大繩“啪啪啪”的落地聲，好似一曲歡快的樂(lè )曲。正當我跳得無(wú)比投入的時(shí)候，只聽(tīng)體育老師喊：“還剩十秒鐘�！蔽业男南耒姳硪粯舆诉颂饋�(lái)，“10 、9、8、7……”，比賽結束的哨聲吹響了。我的心也逐漸平靜下來(lái)。
回到教室以后，我打聽(tīng)到我們班跳了205個(gè)，比二班少一點(diǎn)。雖然沒(méi)有取得第一名，但是我覺(jué)得同學(xué)們都在盡力拼搏，都為班級的榮譽(yù)做出了努力。以后要是還有這樣的活動(dòng)，我們一定會(huì )更加勤奮刻苦地練習，選擇跳得更好的同學(xué)參賽，在平時(shí)也要多加強跳大繩的練習，爭取明年取得更優(yōu)異的成績(jì)！跳大繩不僅能鍛煉身體，還可以加強同學(xué)們之間的團結合作能力，這樣的活動(dòng)我喜歡！讓我們一起快樂(lè )成長(cháng)，開(kāi)心跳躍，用健康和快樂(lè )迎接新的一年！
成長(cháng)快樂(lè )作文3
一生的旅程雖然短暫，但其中的快樂(lè )卻是無(wú)窮無(wú)盡的。成長(cháng)雖然快速，但也帶給了我莫大的樂(lè )趣！
小時(shí)候，我在家鄉的縣城讀幼兒園。轉眼間六一兒童節到了，我們把早已準備好的舞蹈獻給全園的小朋友們，我們換上漂亮的服裝，快快樂(lè )樂(lè )地跳了起來(lái)，圍觀(guān)的家長(cháng)們不時(shí)傳來(lái)陣陣的`掌聲和喝彩，多么美妙��！這就是我成長(cháng)中第一次難以忘記的快樂(lè )：表演和成功！
兩年后，我漸漸地長(cháng)大了些，爸爸媽媽把我送到了廣州讀書(shū)。一開(kāi)始的我還很不適應，同學(xué)們也有些冷漠。慢慢地，因為我對大家的友善和成績(jì)的優(yōu)秀，大家漸漸和我打成了一片，那是一段更加難以磨滅的快樂(lè )：友誼！并且，我還從中獲取了一些生活的道理呢。記得那是一個(gè)星期天，我和楊柳、玟煊、紫晴等好朋友出去公園玩，玩得正開(kāi)心，紫晴發(fā)現了一個(gè)石臺階，足有一尺多高，她是我們幾人中個(gè)子最高的，一下就蹦了過(guò)去，當她轉過(guò)身來(lái)時(shí)竟很傲然地對我們說(shuō)：“你們誰(shuí)能跳過(guò)來(lái)��？”我們紛紛向后退去，一時(shí)都有些膽怯�！拔腋�，我能跳�！币幌蚰懽幼钚《覀�(gè)子瘦矮的楊柳卻站了出來(lái)。
“好！”不知是誰(shuí)叫了一聲，緊接著(zhù)，所有的人都鼓掌了。只見(jiàn)她慢慢靠近臺階，雙腳并攏，像炮彈一樣地躍起，竟然一下就跳了過(guò)去。事后，我問(wèn)她：“你是怎么敢跳過(guò)去的��？”“心態(tài)決定了一切�？此撇豢赡芡瓿傻氖�，因為有了足夠的信心，一定能達到目的！”楊柳小聲地回答道。哦，我終于明白了，自己永遠是自己最大的敵人，想要在生命中不斷收獲成就和驚喜，就必須不斷地挑戰自己！
轉眼過(guò)去了三年，我馬上就要讀五年級了。爸爸媽媽跟我商量，說(shuō)在廣州讀不了初中，要我再轉回家鄉上學(xué)。迫不得已，我又回到了故鄉，踏進(jìn)了澧縣一完小的校門(mén)，很有幸我被分到了五（七）班，在這個(gè)像大家庭一樣溫暖的集體里，我竟然碰到了以前在縣城幼兒園時(shí)的同學(xué)彭子倩，老同學(xué)��！我們又激動(dòng)又快樂(lè )，在一起交談了好久好久！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處，我和同學(xué)們都成為了好朋友，大家在一起互相幫助，共同進(jìn)步。
時(shí)間如流水，它總是稀稀拉拉地流失著(zhù)，過(guò)了，就再也回不來(lái)了。然而，成長(cháng)的快樂(lè )就是在這種光陰似箭、日月如梭的時(shí)光里慢慢滋生的……
成長(cháng)快樂(lè )作文4
我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就像是走向光明的大道，是實(shí)現理想的捷徑;書(shū)是人生路上照亮我的燈塔，知識更豐富，路上的燈塔就越多，離成功之路就越進(jìn)。
書(shū)中的人物、情節常常使我充滿(mǎn)信心，使我勇敢，使我憤怒，使我沉思……說(shuō)起這些我又想起了堅貞不屈的保爾·柯察金，身世曲折的高爾基，孤身一人在荒島生活的魯濱孫……他們用自己的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作告訴我們：遇到挫折并不可怕，怕的是一個(gè)人沒(méi)有一顆堅強的心。記憶又定格住了頑強的安妮，堅持自我，追求自由的簡(jiǎn)愛(ài)……他們并沒(méi)有被他們的'生活束縛，而是在昏暗的生活中尋找那一抹微弱的亮光。
從不理解到理解，從安徒生到奧斯特洛夫斯基，這中間是有許多故事的。
讀《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童話(huà)世界是無(wú)窮無(wú)盡的，所有的美好可以在童話(huà)里實(shí)現，每個(gè)女孩的公主夢(mèng)和每個(gè)男孩的王子夢(mèng)都可以在童話(huà)世界中實(shí)現。但童話(huà)世界并不都是美好的，后來(lái)讀《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》……才知道童話(huà)也是殘酷的，有排斥也有社會(huì )的不公。書(shū)給我插上了翅膀，讓我飛上天空，認識了更多�！短詺獍R小跳》中淘氣、聰明的馬小跳;《愛(ài)的教育》讓我認識了一個(gè)意大利男孩成長(cháng)的故事……
人與人之間的喜怒哀樂(lè )之后又去讀動(dòng)物之間的悲歡離合。
動(dòng)物大王沈石溪的《殘狼灰滿(mǎn)》使我對狼有了新的認識。狼，是一種群體動(dòng)物，是雪地上的精英，它們團結，聰明從來(lái)不打無(wú)準備之仗。但有些狼群不可預料的事也在所難免。比如，在某次獵食中四足或身體哪個(gè)部位導致殘廢，無(wú)法行走，大部隊就只能丟下它。這并不是狼無(wú)情無(wú)義，而是為了生存�！稓埨腔覞M(mǎn)》中最讓我感動(dòng)的是母狼黃鼬，它沒(méi)有放棄殘狼灰滿(mǎn)，即使灰滿(mǎn)無(wú)法行走，它也不嫌棄，畢竟灰滿(mǎn)還是條狼，是我們的同伴。它把灰滿(mǎn)背在肩上行走，成了“雙體狼”它們漸漸變得默契，可以一起奔跑，捕獵。黃鼬雖然一日不如一日，但它也沒(méi)有怨言。在它的幫助下灰滿(mǎn)成了高高在上、威風(fēng)凜凜的狼首領(lǐng)。
在閱讀過(guò)程中我漸漸找到樂(lè )趣，提高了表達能力，豐富了想象力。我愛(ài)閱讀，閱讀伴我成長(cháng)。
成長(cháng)快樂(lè )作文5
我的成長(cháng)過(guò)程是快樂(lè )的，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些畫(huà)面就像放電影一樣在我腦海里一一浮現。
快樂(lè )過(guò)生日
每一年的生日記錄著(zhù)我們的成長(cháng)記號，在每年這樣特別的日子里，爸爸、媽媽都會(huì )給我最大的快樂(lè )。我的十歲生日就讓我覺(jué)得是那么快樂(lè )。那天一大早，親戚朋友都來(lái)了。差不多到了中午，要吃蛋糕了。我高高興興地從房間里拿出一個(gè)大蛋糕，將它放在桌子上。大家為我唱著(zhù)生日歌，我默默的許了一個(gè)愿，將它藏在我的心里面。吃蛋糕的時(shí)候，有幾個(gè)陶氣的小伙伴互相將奶油往對方臉上涂。我見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。突然，一塊蛋糕打在了我的臉上，我的哥哥說(shuō)：“打得好，今天你是壽星，我們都要為小壽星有所表示�！边@時(shí)，大家全體出動(dòng)，向我進(jìn)攻……每個(gè)人都玩得非常開(kāi)心，我也感到無(wú)比的快樂(lè )。
我勞動(dòng)，我快樂(lè )
每每天天，爸爸媽媽總是早出晚歸忙個(gè)不停。媽媽每天都要忙到深夜才睡，第二天又要很早起來(lái)去干活。但到了周末，媽媽就不用那么辛苦，因為，我可以幫媽媽做家務(wù)。
星期六的清晨，爸爸媽媽下田干活，家里就由我當家了。我迅速洗完了衣服，就開(kāi)始做作業(yè)。作業(yè)做完后，我便去做飯了。雖然，我不會(huì )炒菜，只會(huì )做飯。但我在家做好飯后，媽媽回來(lái)就只需要做菜了。煮飯需要很長(cháng)時(shí)間，在那段時(shí)間里，我便開(kāi)始打掃房間。首先，我把樓上樓下打掃一遍，再用濕拖把拖一遍。一天下來(lái)，我雖然累得筋疲力盡，但是我感到非�？鞓�(lè )�？粗�(zhù)爸爸媽媽舒心的笑臉，還有干凈整潔的房間，我覺(jué)得一天的辛苦根本不算什么了，因為快樂(lè )才是最重要的。
享受閱讀的'快樂(lè )
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。對于我，讀書(shū)不是為了功名利綠，而是為了單純的快樂(lè )！在學(xué)習的空閑，我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)便會(huì )埋頭于書(shū)中。有些人有可能會(huì )想：書(shū)有什么好看的？而我就偏偏覺(jué)得書(shū)是好看的。我可以在書(shū)中走向世界，了解風(fēng)土人情，看到動(dòng)物的生活，領(lǐng)悟古人的文化和智慧……我像一只魚(yú)兒，邀游于書(shū)的海洋，享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )，如饑似渴的吸收書(shū)中的知識。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，快樂(lè )一直伴隨著(zhù)我。讓我們一起快樂(lè )成長(cháng)吧！
成長(cháng)快樂(lè )作文6
盡管說(shuō)在自己的人生發(fā)展道路中出現過(guò)些許的失落與惆悵，但是自己在成長(cháng)的足跡之中也蘊藏著(zhù)比較快樂(lè )的美好回憶，雖然說(shuō)一去不回的時(shí)間總是在不經(jīng)意之間流逝在我的眼前，但是這些并不能夠改變我在快樂(lè )之中進(jìn)行成長(cháng)的事實(shí)，其中僅有的一些小瑕疵或許便是自己因為成長(cháng)的太快從而導致自己無(wú)法細細品味其中的快樂(lè )吧，如果可以的話(huà)我更希望自己能夠在成長(cháng)的過(guò)程之中停下腳步并感受其中的快樂(lè )。
還記得那是我小時(shí)候第一次接觸到自行車(chē)這般珍貴的玩具，盡管說(shuō)僅僅只是一個(gè)又小又不起眼的自行車(chē)，但是或許是還在照顧我這樣一個(gè)剛剛接觸自行車(chē)的新手吧，在車(chē)子的后輪還貼心地安裝了兩個(gè)輔助用的小輪子，這樣的話(huà)我騎在自行車(chē)上方就不會(huì )因此而摔倒了，當我在用力地蹬著(zhù)自行車(chē)的時(shí)候身邊還有父母對我的鼓勵，我也在騎自行車(chē)的過(guò)程之中享受到了一絲快樂(lè )與充實(shí)，或許這不過(guò)是我童年記憶中細小的一個(gè)畫(huà)面，但是我從中收獲成長(cháng)的快樂(lè )樣子是真的令現在的我感到無(wú)比緬懷。
當我第一次背著(zhù)小小的書(shū)包踏進(jìn)校園的小道的時(shí)候，仿佛那時(shí)的我對于一切新奇的事物都表現出極為感興趣的模樣，而我的小學(xué)班主任也是一臉親切的向我介紹學(xué)習之中需要注意的事物，雖然說(shuō)當時(shí)的我一副什么都不懂的樣子讓人不禁產(chǎn)生逗弄一番的想法，但是我和自己的小學(xué)班主任的確是相互信任地互相陪伴了好幾年，在小學(xué)的那幾年時(shí)間增長(cháng)的不僅僅是我的年齡與身高，我也在成長(cháng)的'過(guò)程之中收獲了很多快樂(lè )，或許這些對于現在的我來(lái)說(shuō)再也找不回當初的感覺(jué)，但當初的自己的確是在快樂(lè )之中進(jìn)行成長(cháng)。
現在的我已經(jīng)是一名帶著(zhù)書(shū)生意氣的初中青少年了，盡管說(shuō)在初中這段時(shí)間的經(jīng)歷并沒(méi)有像當初一般給人以深刻的印象，但是我在初中的學(xué)習生活中除了幸福與感動(dòng)以外還是收獲了快樂(lè )，盡管說(shuō)現在的自己并不會(huì )像兒時(shí)那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地散發(fā)出自然的笑容，但是我的青春絕對不會(huì )讓我帶著(zhù)遺憾來(lái)進(jìn)行收場(chǎng)的，我要在這里留下自己存在過(guò)的證明與足跡，我在接下來(lái)的日子之中不僅僅是要在這里成長(cháng)下去，還要在初中校園里收獲屬于我的快樂(lè )。
其實(shí)初中三年的時(shí)間在我的眼中并不算時(shí)間特別長(cháng)的存在，因此我覺(jué)得自己還是應該要好好珍惜自己在這里的成長(cháng)生活，不要像過(guò)去的記憶一般還沒(méi)抓住便已放飛在成長(cháng)的天空之中，但是那天空的笑臉絕對是我在成長(cháng)之中收獲的最為美好的存在。
成長(cháng)快樂(lè )作文7
在嬰兒“呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，他在長(cháng)大；當小孩在走出第一步時(shí)，他在長(cháng)大，我在學(xué)習時(shí)，我在長(cháng)大……時(shí)時(shí)刻刻我們都在長(cháng)大。
走出第一步
小時(shí)候，我總在床上爬來(lái)爬去，不會(huì )走路，總躺在媽媽溫暖的懷抱里玩耍，有一天，媽媽正帶我玩著(zhù)玩具，我突然有一種強烈的欲望想站起來(lái)，便使出吃奶的勁用雙腿支撐身體，可是一次又一次的努力給我的確是一次又一次的失敗。真是“成功的背后必須付出了努力，但努力了卻不必須成功，而我們也永遠不能放棄努力，自古以來(lái)這都是一個(gè)不可逆的等式�！蔽遗χ�(zhù)，我相信我能夠成功。最終，我在一次又一次的失敗中站了起來(lái)走出了我的第一步！我猛然發(fā)現我在長(cháng)大。
跨上臺階
我能夠走路了，媽媽就拉著(zhù)我的小手出去玩，糟糕，過(guò)了馬路后，臺階有我一半身子高，媽媽想把我抱上去，我卻含糊地說(shuō)：“我……要自……己走上去媽媽聽(tīng)后笑了笑，依著(zhù)我來(lái)。我在烈日下一次又一次的`嘗試，最終，我精疲力盡了，有路人看到了，便走過(guò)來(lái)幫我，媽媽笑了笑：“她要靠自我，她能夠的，我相信她�！甭�(tīng)了這話(huà)我丟棄的那份毅力又飛回來(lái)了，我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，再次攀登這座“珠穆拉馬蜂”。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，四分鐘過(guò)去了……我滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，我又看到了媽媽那一個(gè)鼓勵的微笑，我并沒(méi)有被挫折擊敗，最終，在十二分二十九秒時(shí)攀上了“珠穆拉馬蜂”。
開(kāi)辟自我的道路
冬天來(lái)了！在傍晚時(shí)分，空中飄起了點(diǎn)點(diǎn)雪花，像輕盈的柳絮，又如灑落的粉筆細末。過(guò)了一會(huì )兒，雪片開(kāi)始稠密起來(lái)，雪也似乎大了起來(lái)，仿佛梨花瓣兒，漫天飛舞。天愈來(lái)愈黑，雪愈來(lái)愈大。在路燈的光照下，雪花如吐絮的棉朵，千朵，萬(wàn)朵，純白，晶亮，閃光……第二天早上，我往窗外一看世界換上銀裝。我興沖沖地沖出了家門(mén)，雪停了，雪卻留下來(lái)了。我和爸爸準備晨跑，我到處跑，爸爸怕我摔倒，便要我回到干凈的大道上，我偏要走雪地，“別人已經(jīng)幫我們開(kāi)出道路了，走這邊來(lái)�！卑职旨鼻械卣f(shuō)�！拔乙叱鑫易晕业牡缆��！蔽疫呎f(shuō)邊回頭看，“瞧！爸爸，我的腳印就是我開(kāi)出來(lái)的道路�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，和我一齊跑出自我的道路來(lái)……我在這短短的五分鐘里長(cháng)大了。
是啊，我們時(shí)時(shí)刻刻都在長(cháng)大，像種子一樣，從生根到發(fā)芽，長(cháng)大，最終結出又大又紅的果實(shí)。
成長(cháng)快樂(lè )作文8
我相信大家的課余生活一定豐富多彩、快樂(lè )無(wú)比。以前，我的課余生活也跟大家一樣，像一座七彩橋，有唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲……可就因為一次摔跤讓我股骨受傷，動(dòng)了一次大手術(shù)后，我每天只能坐在椅子上，上學(xué)也只能由爸爸媽媽背著(zhù)到教室后坐在椅子上不能動(dòng)。醫生還說(shuō)至少得坐兩年，將來(lái)能不能站起來(lái)走路還說(shuō)不準。醫生的話(huà)簡(jiǎn)直像晴天霹靂，讓我跌入痛苦的深淵——如果我真的永遠站不起來(lái)了，那我以后的日子該怎么過(guò)��？從此，快樂(lè )離我而去，整天不是哭鬧就是兇人。媽媽心疼地安慰我：“梓沂，你不要整天這樣。你的腳還沒(méi)到一定會(huì )拐腳的程度，說(shuō)不定兩年后你的腳就完全好了呢？自己要有信心，希望總是有的�！钡俏彝耆焕頃�(huì )媽媽的心情，依然亂發(fā)脾氣，讓媽媽不知如何是好，為我也愁眉不展。
這樣的日子不知過(guò)了多久，直到有一天，我在電視上看到因為一次意外而失去雙手的一位大哥哥，堅強地用他的雙腳不停地練習，不僅學(xué)會(huì )了自理日常生活，而且還會(huì )幫媽媽做家務(wù)，會(huì )翻書(shū)寫(xiě)字，最后還寫(xiě)出一“腳”好字時(shí)！不僅讓我佩服得五體投地，還讓我感到羞愧，他說(shuō)的一句話(huà)“人生有兩條路，一條是馬上死，另一條就是精彩地活著(zhù)�！备屛疑钍芄奈��？粗�(zhù)爸爸日漸消瘦的臉龐和媽媽逐漸增多的皺紋，我暗下決心：我不能再這樣下去了，不能再讓深?lèi)?ài)我的爸爸媽媽傷心、難過(guò)了。我一定要精彩地活著(zhù)，讓他們?yōu)槲因湴�、為我自豪�?/p>
可我坐著(zhù)的日子該怎么過(guò)精彩呢？我能做些什么呢？就在我不知如何是好時(shí)，表姐來(lái)了，她送給我一本《悅讀女孩的故事》，我看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)地就被書(shū)中那精彩的情節給迷住了。從此，我愛(ài)上了看書(shū)。在家，每當我做完作業(yè)時(shí)或空閑時(shí)，就馬上找書(shū)做伴；在學(xué)校，課間或體育課，我也總是與書(shū)作伴。就這樣，書(shū)成了我的一個(gè)形象不離的好朋友，無(wú)論何時(shí)何地，我的`手中或身旁總會(huì )有一本書(shū)。書(shū)不僅為我打開(kāi)智慧的大門(mén)，更是打開(kāi)了我的心扉。當我失望時(shí)，書(shū)給我希望；當我難過(guò)時(shí)，書(shū)逗我開(kāi)心……書(shū)就像一條船，載著(zhù)我在知識的海洋里蕩漾；又像是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，教我寫(xiě)作文；更像一把金鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)……
雖然，我現在還只能坐在椅子上，不能自由活動(dòng)，但我已經(jīng)變得自信、開(kāi)朗、快樂(lè )、體貼，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，作文越寫(xiě)越好經(jīng)常被老師張貼。爸爸、媽媽看著(zhù)我的變化，也變得開(kāi)心了。
謝謝你，我最好的朋友——書(shū)！
成長(cháng)快樂(lè )作文9
隔壁阿婆提起我小時(shí)候讀書(shū)的故事，現在還贊不絕口，津津樂(lè )道的樣子就好像是在夸贊她的親孫子，我自己都已經(jīng)忘記的事情，在阿婆一遍又一遍的講述中又揀了回來(lái)。小時(shí)候，最大的樂(lè )趣就是隔上一段時(shí)間去趟新華書(shū)店，找個(gè)晴朗的星期天，穿上干凈的衣裳，就出發(fā)了。新華書(shū)店離我們比較遠，我們坐公共汽車(chē)，步行而歸。那時(shí)的新華書(shū)店似乎永遠都是那個(gè)樣子，一年里不會(huì )有太多的變化。到了書(shū)店里，上一圈，買(mǎi)一些學(xué)習用品，還有自己喜歡的書(shū)。天熱的時(shí)候，花五角錢(qián)買(mǎi)個(gè)冰棒，就滿(mǎn)載而歸了。這時(shí)，我買(mǎi)的東西里肯定有一本書(shū)，如果書(shū)稍微貴一點(diǎn)，那可能就沒(méi)辦法滿(mǎn)足口福了，但是看中的'書(shū)肯定要買(mǎi)，幾周的等待仿佛就是為了等到這本書(shū)�！段饔斡洝返墓适戮褪菑哪莻�(gè)時(shí)候駐足心間的。
小區里有個(gè)年齡相仿的小男孩，和我家還帶著(zhù)點(diǎn)親戚，她的父親是個(gè)教師，因病去世了，家里留下了好多書(shū)。一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現了這個(gè)秘密，像興奮的掘金者一樣，將她家里的書(shū)翻了個(gè)遍，找出了一大堆中外名著(zhù)，還有小說(shuō)。他媽說(shuō)，樓上還有，但每次只能借兩本。兩本就兩本，那時(shí)甭提多高興，隔幾周去趟新華書(shū)店不了幾天，現在可好，終于可以飽眼福了�？墒�，現蒸現賣(mài)的《水滸傳》的故事也成了我每天到校以后向小伙伴們講的內容，就像當時(shí)的評書(shū)一樣吸引著(zhù)同學(xué)們。人民文學(xué)出版社四卷本的《三國演義》也囫圇吞棗的看了一遍，因為年齡的關(guān)系似乎沒(méi)有多大的興趣�！肚嗄杲l軍》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國小說(shuō)也讀了一些，可是只記住了故事梗概，那些主人公的名字太長(cháng)，又太怪，就沒(méi)有梁山108條好漢的名字和綽號記得那么清楚。
小時(shí)候的讀書(shū)生活就是這樣的，沒(méi)有多少目的，也沒(méi)有什么計劃，喜歡什么書(shū)又能看得懂就讀什么，天下事除了上課以外仿佛就剩下讀書(shū)了。
因為讀書(shū)，所以快樂(lè )；因為快樂(lè )，所以讀書(shū)。今天，讀書(shū)已經(jīng)成了生活習慣，成了生活的一個(gè)重要組成部分。也許，我們今天可以從麻將中、電視里還有許多地方找到快樂(lè )，但是，又有什么快樂(lè )能夠比得上讀書(shū)的快樂(lè )呢？惟有讀書(shū)使人精神充實(shí)、生命不老。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。
成長(cháng)快樂(lè )作文10
我在北大附小健康快樂(lè )的成長(cháng)——話(huà)說(shuō)娃娃京劇團北大附小 六年級（6）班 楊元 我和很多同學(xué)有著(zhù)不一樣的一段經(jīng)歷，我曾經(jīng)是一名“娃娃京劇團”
的團員。在參加京劇團的幾個(gè)月里，我經(jīng)受了酸甜苦辣，可是我感到自己真正在健康快樂(lè )的搖籃中成長(cháng)起來(lái)。
和同學(xué)們想像的不一樣，練京劇是一件艱苦的差事兒。每次訓練開(kāi)始都需要軋腿：我們把腿架在很高的橫桿上，頭盡可能的.碰到膝蓋。頓時(shí)，臉就像候屁股一樣紅，腿上的筋也一抻一抻，感覺(jué)又酸又辣，實(shí)在熬不下去。老師一直在旁邊盯著(zhù)，稍微一偷懶，就要被教鞭按下去。接下來(lái)就是基本功練習，有踢腿、彈跳、翻筋斗……每一項都看起來(lái)容易做起來(lái)難。有一次，我翻筋斗時(shí)把頭磕在木地板上，疼的眼淚直打轉。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)切地幫我噴藥，問(wèn)這問(wèn)那，“以后要小心，累了說(shuō)一聲，咱們歇一會(huì )兒，��！”有的時(shí)候排節目，走圓場(chǎng)，不得不再操場(chǎng)上練�；鹄崩钡奶�(yáng)烤著(zhù)地面，腳底下穿的是布鞋，一連練上兩三個(gè)小時(shí)，腳底下自然起泡，疼的要命。
練京劇雖然苦點(diǎn)，但一分耕耘一分收獲，我們也有快樂(lè )的時(shí)刻。
我清楚的記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我們京劇團去演出，我和其他人畫(huà)好妝，穿上服裝，來(lái)到后臺。音樂(lè )響起來(lái)了，我的心砰砰跳著(zhù)，緊緊張張地上了臺，時(shí)不時(shí)動(dòng)作有些拘謹，心里想：要是演不好可麻煩了，大家都看著(zhù)我呢，快快！我擺好姿勢，架起氣勢，瞪著(zhù)眼。只見(jiàn)我像換了個(gè)人一樣，全神貫注地投入了角色。架刀、出刀、走圓場(chǎng)，每一個(gè)動(dòng)作都按部就班地認真仔細。到了最后，我成功地演完了整個(gè)曲幕，沒(méi)出一點(diǎn)差錯。老師高興地表?yè)P我，說(shuō)“真不錯！好樣的！”
聽(tīng)了這話(huà)，我心里別提多高興了，不由自主地開(kāi)心的笑了。這笑聲在天空回蕩、回蕩……
有快樂(lè )也有艱辛，有汗水也有收獲；我在練京劇苦中增強了我的體質(zhì)，更磨練了我們的意志。這些苦中蘊樂(lè )，教我勵我，春風(fēng)化雨，令我終身難忘！使我健康茁壯成長(cháng)！在北大附小的學(xué)習生活中，我感到被快樂(lè )的滋潤著(zhù)。我舍不得離開(kāi)北大附小，我愛(ài)你！
成長(cháng)快樂(lè )作文11
時(shí)光荏苒，歲月如梭，在人生的道路上，我已走過(guò)了11個(gè)春秋。在成長(cháng)的時(shí)光里，我留下了許多許多難忘的腳印。
記得有一次，淮北市舉行小學(xué)生書(shū)法比賽。媽媽說(shuō)：“子越，你學(xué)習書(shū)法也有一段日子了，參加比賽試一試吧!”雖然我很不情愿，但媽媽已經(jīng)幫我報過(guò)名了。到了比賽那天，我硬著(zhù)頭皮走進(jìn)了賽場(chǎng)，看著(zhù)賽場(chǎng)前聚集了越來(lái)越多的人，我更害怕了，因為我還是第一次要在大庭廣眾之下寫(xiě)書(shū)法。媽媽看出了我的緊張和膽怯，就靜靜地走到我身邊，拉起我的手，微笑著(zhù)看著(zhù)我。我在心里默默給自己打氣：“加油!程子越，你一定可以戰勝恐懼的�！北荣悤r(shí)，雖然我的心情已平靜了一些，但寫(xiě)字時(shí)右手仍在顫抖。我抬起頭看到了人群中的媽媽踮起腳尖，遠遠地看著(zhù)我。我知道我不能停下來(lái)，我得堅持下去。雖然這次大賽我只得了個(gè)三等獎，但在成長(cháng)的道路上，我克服了膽怯，已經(jīng)邁出了堅實(shí)的一步。
去年夏天，學(xué)校組織開(kāi)展了“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。那天，天氣很燥熱，可路上行人依舊不見(jiàn)減少，反而了�；顒�(dòng)開(kāi)始后，我們的義賣(mài)市場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲，響成了一片。由于害羞，我不敢大聲吆喝，自己攤位前的東西一樣都沒(méi)賣(mài)出去。即使有人光顧，也因為我的要價(jià)太高，沒(méi)有給買(mǎi)家優(yōu)惠而門(mén)前冷清。這時(shí)，袁老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“子越，你這樣可不行，這次出來(lái)就是要鍛煉自己的。你像老師這樣，大聲吆喝起來(lái)!”羞羞答答的'我也依葫蘆畫(huà)瓢開(kāi)始了叫賣(mài)�！白釉�，你能行的!”在老師和同伴的鼓勵下，我漸漸有了自信心�！翱靵�(lái)看呀，走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)!”我提高嗓門(mén)，呼喊著(zhù)路過(guò)的行人�！鞍⒁�，看看這本書(shū)，9成新呢，您買(mǎi)一本給您的孩子，多好啊!”隨著(zhù)東西一件件的賣(mài)出，我興奮極了�；顒�(dòng)結束后，我一共收獲了98元錢(qián)。當我將這些錢(qián)全部投進(jìn)了義賣(mài)箱的那一刻，我知道我可以幫助那些真正需要幫助的人。同時(shí)，我也收獲了自信和勇敢。這次成功的義賣(mài)活動(dòng)，給我的成長(cháng)留下了不可磨滅的回憶。
在我成長(cháng)的路上，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)失落，它們都在我的記憶里，也是我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。讓我深深地感到：我成長(cháng)，并快樂(lè )著(zhù)!
成長(cháng)快樂(lè )作文12
安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，特別是對于我們小學(xué)生，安全更是不容忽視的問(wèn)題。安全是通往你我成功彼岸的保障，只有確保安全，我們才能到達成功彼岸去享受成功的喜悅；安全又是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會(huì )開(kāi)放在你生命的旅程中……
前不久，在上學(xué)的路上，我親眼目睹了一起交通事故：“嘀——”身后傳來(lái)了刺耳的喇叭聲，像嘯鳴一般。我連忙向路邊一閃，還沒(méi)等我站穩腳，一輛藍色的摩托車(chē)已經(jīng)馱著(zhù)一籠雞從我身邊倏地而過(guò)，轉瞬間，便在我的眼前消失了，只留下了車(chē)尾騰起的一縷黑煙，伴著(zhù)空氣中的塵土飛揚著(zhù)�！按蟾攀勤s集吧？唉，大清早的，就在馬路上橫沖直撞的，出了人命可不得了��！像趕去投胎似的！”我嘴里嘀咕著(zhù)，但還是繼續向前走著(zhù)。
“咦？前面怎么圍著(zhù)一群人��？”我朝前沒(méi)走幾步路，就看見(jiàn)在前面一棵大樹(shù)旁圍著(zhù)一群人。我擋不住好奇心，便向前奔去。我擠進(jìn)人群一看，眼前的一幕把我驚呆了：撞了個(gè)大口子的樹(shù)旁躺著(zhù)一輛摩托車(chē)，車(chē)輪還在飛快地轉動(dòng)，籠子里的雞正不停地叫著(zhù)。而車(chē)主，卻躺在離摩托車(chē)不遠的'地方，頭上鮮血直流，他緊閉著(zhù)雙眼正不停地呻吟著(zhù)。我剛看了一眼便知道這人就是剛才從我身邊疾馳而過(guò)的那位。而那些圍觀(guān)者都遠遠地站在一邊，注視著(zhù)眼前的這一切，好心人打了110。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，警察便到了。身后緊跟著(zhù)一輛救護車(chē)。于是，車(chē)主很快被抬了上去……警察離開(kāi)了，交通也不再堵塞了，人們才漸漸地離去。走在上學(xué)的路上，我不禁陷入了沉思：“千里之堤，決于蟻穴”古人的這句話(huà)告訴我們：大的事故就是起源于這些不經(jīng)意的小事情。如果現實(shí)生活中，我們每一個(gè)人都能將安全把握在手中。當你在馬路上行走時(shí)，走人行道，這是安全；當你要過(guò)馬路時(shí)，走斑馬線(xiàn)，看紅綠燈，這是安全；當你發(fā)現一個(gè)不起眼的安全隱患時(shí)，想方設法及時(shí)將它消除，這就是安全……
其實(shí)，安全就是那么簡(jiǎn)單，但必須強調的是：只有我們真的將安全牢記于心，落實(shí)于行時(shí)，安全才會(huì )伴隨我們左右，伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)快樂(lè )作文13
一本本好書(shū)，像朵朵五彩繽紛的花，散發(fā)著(zhù)縷縷清香，伴著(zhù)我度過(guò)童年快樂(lè )的每一天。
——題記
彩虹搭起五彩的五線(xiàn)譜，白云奏起歡快的樂(lè )章，年少的我伴著(zhù)書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)。
也許是爸爸媽媽教導有方吧，在我還是咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我便對書(shū)產(chǎn)生了一種由衷的喜愛(ài)。12個(gè)春秋，我一直享受著(zhù)書(shū)帶給我的快樂(lè )。我經(jīng)常會(huì )坐在林蔭小道邊，安靜地捧著(zhù)書(shū)，體味閱讀的樂(lè )趣。我為賣(mài)火柴的小女孩的遭遇而憂(yōu)傷，也為白雪公主的新生而驚喜；我仿佛登上了古老的萬(wàn)里長(cháng)城，又好似親眼目睹了神奇的兵馬俑……
書(shū)，是一位老師，教給我許多做人的道理。上學(xué)期的一次考試，許多同學(xué)得知其他班剛考完，便紛紛去問(wèn)試題�？粗�(zhù)伙伴們一個(gè)個(gè)興高采烈地回來(lái)，我也有些心動(dòng)了。雖然前一天晚上我認真地復習了所有知識，對這次考試信心百倍，可是誰(shuí)不想考出最好的成績(jì)��？問(wèn)或不問(wèn)？我的心里不停地糾結。此時(shí)，我的腦海里悄然浮現了一個(gè)令我印象深刻的故事：晏殊14歲時(shí)參加科舉會(huì )試，發(fā)現考題自己已經(jīng)做過(guò)，便在復試時(shí)對皇上說(shuō)出了真相，請皇上另出考題考他……想到這兒，我毅然選擇了后者——不去打聽(tīng)考題，憑自己的實(shí)力考試。是書(shū)，蕩滌了我心中的污濁，使我懂得了做人、做事都應有誠實(shí)的態(tài)度。一份耕耘一份收獲，這次考試我得了滿(mǎn)分，我高興極了！
看的書(shū)多，累積的知識自然也多。有一次，年級里舉行“一站到底”知識競賽活動(dòng)。作為“一站到底”的忠實(shí)粉絲，我立馬報名參加了。比賽時(shí)，我一路過(guò)關(guān)斬將，順利地“殺”進(jìn)了決賽。決賽的`題目一出來(lái)，臺下頓時(shí)嘀咕起來(lái)：“這么難的題，陳瑜雯能行嗎？”我卻神態(tài)自若，對答如流，贏(yíng)得了“滿(mǎn)堂彩”——老師對我刮目相看，同學(xué)對我嘖嘖稱(chēng)贊。在領(lǐng)獎時(shí)，主持老師讓我談?wù)劔@獎感言，我微笑著(zhù)說(shuō)：“書(shū)籍讓我增長(cháng)知識、開(kāi)拓視野。我愛(ài)閱讀，更享受它帶給我的樂(lè )趣！”老師同學(xué)們都鼓起了掌，我的心里甜滋滋的，這一切都得歸功于我的良師益友——書(shū)��！
書(shū)，是一首歌，激越高昂，催人奮進(jìn)；書(shū)，是一幅畫(huà)，色彩斑斕，賞心悅目；書(shū)，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在人生的道路上，它將一直指引、伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)快樂(lè )作文14
常言說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，香是世界最美的味道。那么書(shū)香就是前進(jìn)路上一道甘甜的清泉，青草地上的淡淡的花香，有句話(huà)說(shuō)最是書(shū)香配致遠，每當打開(kāi)，陶醉地聞著(zhù)書(shū)中那濃濃的墨香，快樂(lè )地看著(zhù)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符，那種感覺(jué)就像在品嘗一道美味的佳肴，讓人欲罷不能。
每一次拿到一本書(shū)總是迫不及待地鉆到書(shū)里去，吸著(zhù)淡淡的書(shū)香，陪著(zhù)故事里的主人公一起幸福一起悲傷。那散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)就這樣把我從一個(gè)不懂事的小娃娃變成了一個(gè)優(yōu)秀的大孩子。
我喜歡在一米陽(yáng)光下，輕輕地翻開(kāi)你，任憑香氣溢滿(mǎn)我整個(gè)心房。
記得我們第一次相識，我只是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩。母親教我背《詠鵝》幼小的我，就已經(jīng)能和你一起去穿越，看看那詩(shī)中的白鵝。自那以后，我總會(huì )纏著(zhù)媽媽教我背詩(shī)。慢慢地，我長(cháng)大了，對你也有了了解。從詩(shī)詞中走進(jìn)了名著(zhù)的世界。從《三國演義》到《紅樓夢(mèng)》，看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的盡職盡責。同時(shí)也為林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情被封建家族遏制的悲劇命運而感到悲憤。
漸漸地，我也愛(ài)上了青春文學(xué)，愛(ài)上了明曉溪筆下的那個(gè)愿為弟弟付出一切，堅強而又執著(zhù)的伊夏沫。我從黃蓓律的`清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細膩。他們用自己的雙手譜寫(xiě)了青春的樂(lè )章，寫(xiě)出了新時(shí)代的強音。我被這書(shū)香味深深地吸引了，它讓我發(fā)現年輕是多么的美好，縱然會(huì )有失望，淚水和艱辛，但總會(huì )有一種力量，鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)，使我們對未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望。
現在的我，更加離不開(kāi)你了。你在我的生活中無(wú)處不在。當同桌遇到難題時(shí)我會(huì )對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！碑斘遗c朋友分離時(shí)，雖然舍不得但我依然會(huì )說(shuō)出“海內存知己，天涯若比鄰”的話(huà)語(yǔ)安慰我的朋友。當考試失意時(shí)，我會(huì )告誡自己：沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
你像一杯芳醇，讓我不知不覺(jué)地沉醉其中……“眾里尋他千百度，你已在燈火闌珊處�！�
細細地品味著(zhù)茶香，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我的心田，感受著(zhù)一米陽(yáng)光的茶香與書(shū)香混合的奇妙感受。
書(shū)香，我愿與你共度一生！
成長(cháng)快樂(lè )作文15
“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！蔽矣X(jué)得泰戈爾的話(huà)應該是對成長(cháng)意義的最好詮釋?zhuān)涸?jīng)的苦難，流浪，每晚被噩夢(mèng)縈繞，現在一切都過(guò)去了，成了苦難的敘事長(cháng)詩(shī)。只剩下含淚微笑的回憶，就像掛古戰場(chǎng)的情懷，硝煙盡，只剩下破墻的蒼涼。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青少年不懂得感受，不懂得愛(ài)上地板�！倍l(shuí)又能理解青少年也有“天涼秋好”的`悲傷和無(wú)奈呢？有些人明白，沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)當過(guò)少年。只是也許，在最不堪的歲月過(guò)去后，漸漸陷入浮華，漸漸被遺忘。
“上天會(huì )給斯里蘭卡人民賦予巨大的責任”。人只有遭受痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，混亂，才能有所改善。成長(cháng)是自我完善的過(guò)程，痛苦和彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著(zhù)太陽(yáng)瘋狂生長(cháng)，越茂盛，投下的陰影越深。
但是我因為我的成長(cháng)而快樂(lè )，因為這不僅僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)結果。
以前太在乎過(guò)去，太擔心未來(lái)，所以現在荒廢了。我總是告訴自己，我是“在褪色中行走”。如果我不做點(diǎn)什么，我會(huì )被歷史的洪流淹沒(méi)。我滿(mǎn)懷自豪，心中對著(zhù)這面五星紅旗吶喊，要求全人類(lèi)向它致敬。心里的雪球越來(lái)越大，終于被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在我超出心理承受能力的那一刻，我所有的理想和抱負都崩塌了。于是痛苦來(lái)了，猶豫來(lái)了，噩夢(mèng)不期而至。時(shí)間開(kāi)始沙漠，我用生命換取痛苦。
生長(cháng)。接下來(lái)，成長(cháng)。也許這一切其實(shí)都是成長(cháng)。
結局是一個(gè)很常規的結局：整個(gè)世界從此變得清晰，我也因此而開(kāi)心。但是，我還是要把我的成長(cháng)經(jīng)歷說(shuō)出來(lái)，大聲說(shuō)出來(lái)，像幾個(gè)寶貝一樣，驕傲而大聲地告訴你：也許是對社會(huì )風(fēng)氣失望，也許是懷疑自己的能力，也許是對人際關(guān)系反感。每個(gè)人都要做一件事：接納自己，善待他人。
這是很久以前給我們上的思想道德課。而真正理解，卻要等很久以后。
開(kāi)心，是的。誰(shuí)說(shuō)幸福，就要大聲笑出來(lái)，讓全世界都知道。對我來(lái)說(shuō)，幸福就是內心的平靜和美好。就是從安穩睡眠的痛苦中掙脫出來(lái)，醒來(lái)大聲祈禱：
請給我勇氣，讓我改變能改變的，請給我安寧，讓我接受不能改變的，請給我智慧，讓我分辨兩者。
因為你長(cháng)大了，開(kāi)心了。
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