我的苦與樂(lè )作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的苦與樂(lè )作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的苦與樂(lè )作文 1
不知何時(shí)起，我學(xué)會(huì )了沉默，很想大聲說(shuō)：“我不在乎！”，但卻停止不了心中的孤獨與寂寞。我心中有“苦”，卻無(wú)處訴說(shuō)。
自從上了六年級以后，生活便開(kāi)始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個(gè)好初中，讓我有點(diǎn)兒出息，這些我都明白，也知道這是爸爸媽媽的一個(gè)心愿�？墒�，誰(shuí)能理解一下我，雖然爸爸媽媽他們沒(méi)有逼過(guò)我，但是他們一有空就開(kāi)始嘮叨，這讓我不得不自己逼自己�！昂煤寐�(tīng)課”、“好好寫(xiě)作業(yè)”、“好好考試”，這幾個(gè)詞幾乎整天都縈繞在耳邊，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必須好好學(xué)習，將來(lái)有點(diǎn)出息來(lái)回報祖國，回報父母。
以上的“苦”只是來(lái)自于父母方面，在學(xué)校里，我也是有“苦”說(shuō)不出。
每天，同學(xué)們都在努力學(xué)習，課間也都在討論問(wèn)題，放學(xué)后和星期天就更不用提了，每個(gè)人都在為“小升初”加緊學(xué)習、備考，我們大家交流的時(shí)間少了，感情似乎也淡了許多。我不想與同學(xué)疏遠，可是我卻無(wú)力改變這一切。
不知何時(shí)起，我懂得了要學(xué)會(huì )沉默，學(xué)會(huì )忘掉“苦”，而去尋找“樂(lè )”。
生活上，爸爸媽媽對我照顧得無(wú)微不至，幾乎是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨；在學(xué)校里，同學(xué)們一起上課、學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)，每天都有很多收獲；課堂上，老師為了調節課堂氣氛，有時(shí)也會(huì )幽默一下，逗得我們哈哈大笑；我喜歡電子琴，每天下午練電子琴時(shí)，聽(tīng)著(zhù)電子琴那升騰跌宕的`旋律，我整個(gè)人都會(huì )“熱血沸騰”……
原來(lái)生活中也有很多的美好，美好得使我想讓時(shí)間永遠停留在那一刻……
生活中有“苦”也有“樂(lè )”，我們應該多保留一些快樂(lè )的記憶，那樣，我們才可以用積極的態(tài)度去面對每一天，讓我們一起朝著(zhù)快樂(lè )的明天努力吧！
我的苦與樂(lè )作文 2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì )有所觸動(dòng)。
讀初中時(shí)，心中對高中充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，然而，也就是因為這樣，我才有勇氣踏入高中的大門(mén)。
不知道是對未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現實(shí)太殘酷，其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí)，總會(huì )有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的.高中三年，里面擁有樂(lè )趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì )，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我希望我的高中生活會(huì )純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年，堅持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
也許，我們應該珍惜當下，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實(shí)生活中可以單純的笑，可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著(zhù)一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧!讓我們來(lái)體驗高生活中所會(huì )遇到的苦與樂(lè )。
我的苦與樂(lè )作文 3
我是一棵小槐樹(shù)，有人叫我洋槐樹(shù)，也有人稱(chēng)我為外國槐。我生長(cháng)在居民樓前。那一年，園林工人把我移栽在這里，至今已有三年有余，我的軀干和成人的胳膊差不多粗。
春天，我開(kāi)始發(fā)芽長(cháng)葉，給人們帶來(lái)春的信息；夏天我已枝繁葉茂，人們在這里納涼聊天。我傾聽(tīng)著(zhù)人們天南地北的閑聊；欣賞著(zhù)孩童們的嬉戲玩耍；觀(guān)看著(zhù)阿姨們的飛針走線(xiàn)，此時(shí)此刻我心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花，感到無(wú)比欣慰。
然而，好運不常在。一天，一個(gè)小男孩扳著(zhù)我，折我的枝杈，手下毫不留情。這是我聽(tīng)到一位小妹妹生氣地說(shuō)：“哥哥，別撅了，小樹(shù)會(huì )疼的！”當時(shí)我的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，同在一片藍天下，為什么兩個(gè)小孩對我的態(tài)度卻如此不同呢？
我記得去年深秋的一天，幾個(gè)頑皮的孩子點(diǎn)燃了樹(shù)下的草坪，火勢越來(lái)越大，眼看就要殃及到我的身體，一位頭發(fā)斑白的`老爺爺走過(guò)來(lái)喝斥他們說(shuō)：“趕快把火撲滅，你們這是在破壞環(huán)境！”我目視著(zhù)老爺爺，說(shuō)聲：“謝謝！”
令我心寒的事還在發(fā)生，一天，一位叔叔把粗粗的繩子系在我和同齡的身上，把厚厚的被子搭在上面晾曬，我倆的腰已形成了六十度角，一會(huì )兒我就感到腰酸背疼腦發(fā)脹，令人難以忍受，要不是居委會(huì )大媽的制止，我們可能就會(huì )夭折。
人們啊，你可知道保護大自然的益處嗎？我相信，你們會(huì )懂得很多很多，“保護環(huán)境，保護大自然，就是保護人類(lèi)自己�！边@是不可質(zhì)疑的道理。人們啊，從自己做起吧！
我的苦與樂(lè )作文 4
人生滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全�？嗯c樂(lè )更是伴我不斷成長(cháng)。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我們正在樹(shù)蔭下等待體育老師上課�！岸×懔�，丁零零”上課鈴打響了。隨之，體育老師也向我們走來(lái)，說(shuō)：“今天測試800米跑，請大家做好準備運動(dòng)�！薄翱山裉焯珶崃�，我們會(huì )……”“對，今天不適合跑長(cháng)跑！”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí)，老師變的嚴肅起來(lái)，生氣地說(shuō)：“沒(méi)什么可是的，必須跑，別廢話(huà)！”同學(xué)們都被鎮住了，連大氣都不敢喘。只得乖乖的按老師要求做。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)上了跑道……800米呀！那可是操場(chǎng)的4圈呀！路上，不少人都因為天氣熱再加上體力不支而叉著(zhù)腰走了起來(lái)。甚至，還有人坐在了學(xué)校的長(cháng)椅上。此時(shí)的'我已經(jīng)是口干舌燥，再掐指一算，��！已經(jīng)跑了2圈了，心想：“在堅持一下吧！沒(méi)多少圈了，馬上就要到達勝利的“彼岸”了，我一定會(huì )成功的！”想到這，我使出了渾身解術(shù)，終于到達了終點(diǎn)。而其他人也相繼到達了終點(diǎn)，只不過(guò)他們是走到終點(diǎn)的。而我只有躺在草地上喘氣的力氣了。
下午，體育老師宣布了去區里參加長(cháng)跑比賽的人名單，其中我竟然被選中了。我高興地蹦起了三丈高。而我被選的原因竟是因為我堅持跑了下來(lái)今天的測試。原來(lái)，這次測試不僅是一次普通的測試，而是選出最有耐力的學(xué)生去參加比賽。
這件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理：苦與樂(lè )永遠是成正比的，只有你經(jīng)歷了苦，才會(huì )獲得甜，否則，你永遠也不知道什么是甜。這就是我從這件事中明白的道理。
我的苦與樂(lè )作文 5
咖啡的味道很獨特，初喝一口，苦澀無(wú)比，但若細細品味，就能感受到其中的芳香。生活就如同一杯咖啡，在快樂(lè )中摻帶著(zhù)一絲辛酸，在苦澀中夾雜著(zhù)一縷甘甜……
我在美術(shù)輔導班學(xué)美術(shù)。每個(gè)星期六，不管刮風(fēng)還是下雨，不管作業(yè)多還是作業(yè)少，我都要去學(xué)美術(shù)。唉，有誰(shuí)能知道我的苦惱？一坐就是三小時(shí)，不許說(shuō)話(huà)，不許玩，只能埋頭畫(huà)畫(huà)。要是畫(huà)不好，還要被老師當眾批評。
美術(shù)應該是一種樂(lè )趣，為什么會(huì )變成我的壓力呢？其實(shí)一開(kāi)始我是被老媽逼著(zhù)學(xué)的`，而且她一下就直接報了三年的課程，再不想學(xué)也得學(xué)啊，不然這錢(qián)不是白費了？我只好忍耐著(zhù)，認真完成每一幅畫(huà)，多練習畫(huà)畫(huà)的技巧……盡管我有時(shí)候很累，但面對即將迎來(lái)的美術(shù)考級，我只能更加認真。在課上，在家里，我都堅持一直練，一直練，早已分不清臉上是汗水還是淚水。
考級過(guò)后，我期盼已久的等級證書(shū)終于到手了。我撫摸著(zhù)它，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。是的，我的付出終于有了回報，我的努力沒(méi)有白費。一直到那一刻，我才真正明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)的真正含義。
那一次的經(jīng)歷就像是夜空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，寧靜里閃爍著(zhù)耀眼的光芒。它使我明白：在嘗過(guò)多少次辛苦之后才能換來(lái)的成功的快樂(lè )！正是這苦、樂(lè )，才讓我的人生更有意義！
我的苦與樂(lè )作文 6
人人都有自己的苦與樂(lè )，我當然也一樣。
對以前的我來(lái)說(shuō)，做題是苦，出去玩是樂(lè )。(.)有一次，下午放學(xué)，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對”，我靈機一動(dòng)，就用“胡寫(xiě)八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準后，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個(gè)小時(shí)，累了，就拖著(zhù)疲憊的身體回了家。一進(jìn)門(mén)，媽媽氣沖沖地朝我走來(lái)，陰沉著(zhù)臉，氣哼哼地說(shuō)：“你想什么哪？全做錯了，趕快認真改！”我滿(mǎn)不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒(méi)改就悄悄睡覺(jué)去了，心里暗自慶幸：總算躲過(guò)了一劫。第二天早晨，第一節是數學(xué)課，老師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯的是一個(gè)類(lèi)型的`，可我還是不會(huì )呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了！果不其然，卷子發(fā)下來(lái)，我只得了80多分，我懊悔萬(wàn)分，心里十分難過(guò)，看來(lái)學(xué)習真是一分努力一分收獲呀！如果不是我一時(shí)貪玩，也不會(huì )落得“今天的下場(chǎng)”，我暗下決心，今后
一定認真學(xué)習，爭取每次考試都得滿(mǎn)分！從那以后，我不但認真完成老師和媽媽的作業(yè)，而且經(jīng)常自己主動(dòng)找題做，功夫不負有心人，我的成績(jì)直線(xiàn)上升，同學(xué)們還向我討教學(xué)習好的“秘方”呢，我很自豪。雖然玩的時(shí)間少了一些，但我心里充滿(mǎn)了甜蜜。
我現在終于明白了，有時(shí)樂(lè )對自己來(lái)說(shuō)其實(shí)是苦，試想，如果我們現在天天都出去玩，什么也不學(xué)，將來(lái)在社會(huì )上就難以立足。有時(shí)苦對自己來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè )，我們現在學(xué)習是很辛苦，失去了很多玩的時(shí)間，但是將來(lái)會(huì )獲得成功，會(huì )更深的體會(huì )到苦后的樂(lè )。只有努力地付苦，吃苦，才能收獲知識，收獲無(wú)窮的樂(lè )趣。
我的苦與樂(lè )作文 7
人生不可能一帆風(fēng)順，即會(huì )有坎坷的路，也會(huì )有平坦的路。誰(shuí)的生活都是如此，當然我也不例外。下面，我就把我的“苦”與“樂(lè )”寫(xiě)出來(lái)，與大家共同分享！
上個(gè)周末，姑姑帶我們一家去登山。姑姑，姑父，媽媽?zhuān)牙�，我，還有姑姑的孩子寶寶。我們早晨七點(diǎn)就從家里出發(fā)，開(kāi)車(chē)來(lái)到了目的`地。故事就這樣開(kāi)始了——
苦：剛開(kāi)始登山，我邁著(zhù)輕快的步伐，跑出了好幾步遠。不一會(huì )兒，就把其他成員甩在了后頭�？上Ш镁安婚L(cháng)，我的腳步越來(lái)越沉重，好似背了塊千斤巨石一般。姑姑，姑父，媽媽?zhuān)牙�，就連最小的寶寶也超過(guò)我了。我努力向前邁了幾步，到媽媽身邊，上氣不接下氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)依哿�，�?shí)在走不動(dòng)了，您拉著(zhù)我走吧�！笨蓩寢寘s“無(wú)情”地說(shuō)：“你看看你！連寶寶都不累，你可是姐姐，就不能堅持一下？”55555~不公平！媽媽真偏心！分明是“胳膊肘往外拐”嘛！哼！頓時(shí)，我的心里像吃了藥一樣，好苦！
樂(lè )：不久，我們登上了山頂�！拔覀兂渣c(diǎn)東西吧！”姑姑提議�！昂�！”經(jīng)過(guò)了“長(cháng)途跋涉”來(lái)到山頂，真不容易，肚子也不免有些餓了。冰鎮可樂(lè )喝在嘴里，絲絲涼風(fēng)吹在臉上，剛才的不悅也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我情不自禁地脫口而出：“真爽！”
呵呵，有趣吧？你呢？把你的“苦”與“樂(lè )”寫(xiě)下來(lái)，與我共同分享吧！
我的苦與樂(lè )作文 8
記得我6歲的一天，媽媽帶我來(lái)到書(shū)畫(huà)學(xué)校報名。教師讓我試著(zhù)寫(xiě)一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿(mǎn)手都是墨。
那時(shí)的我很調皮，用媽媽的話(huà)說(shuō)“沒(méi)有一秒鐘能坐得住的”，才寫(xiě)不到五分鐘，就開(kāi)始搞小動(dòng)作了。但看見(jiàn)大家都在埋頭練習，我不好意思地又拿起筆來(lái)。又過(guò)了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會(huì )兒又故意用毛筆在自我的.衣褲、桌椅上亂畫(huà)；一會(huì )兒又把盛墨的碟子打翻了……
一年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的書(shū)法班，可是我依然很粗心很調皮，雖然悟性高，提高快，可是每次寫(xiě)完書(shū)法回家總是臟兮兮的。
在學(xué)校書(shū)法班，我很快過(guò)了“正”字和“永”字關(guān)。媽媽告訴我書(shū)法是我國古代文化精髓，能修心養性，對我的將來(lái)很有幫忙，于是我在黃教師家繼續學(xué)書(shū)法。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不但沒(méi)有耽誤功課（利用周六周日和晚上做），書(shū)法也有了突飛猛進(jìn)的提高。
當我完成了兩幅作品后，開(kāi)始覺(jué)得練書(shū)法有些乏味，提不起興趣，練習時(shí)總走神。幸虧教師及時(shí)發(fā)現，給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺(jué)得很有新鮮感，又很有挑戰性，并且這種字體也適合我，筆畫(huà)粗厚大氣。我越寫(xiě)越投入，真是“功夫不負有心人”，我獲得了“全國少兒書(shū)畫(huà)大賽”二等獎。
這就是我學(xué)書(shū)法的故事，讓我懂得了僅有付出才有收獲，我必須會(huì )繼續練下去的。
我的苦與樂(lè )作文 9
人生就像一個(gè)調味罐，有酸、甜、苦、辣，五味俱全。想必大家都有自己的苦惱與快樂(lè )，今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的苦與樂(lè )吧。
我的苦在于學(xué)習壓力挺大的，考試成績(jì)不夠穩定。最近我又碰到麻煩的事情了，那就是寫(xiě)鋼筆字不行。雖然之前我已經(jīng)下過(guò)決心：要把鋼筆字寫(xiě)好，但是為了圖快，現在我居然把字寫(xiě)得潦潦草草、馬馬虎虎，實(shí)在不應該！唉！我這個(gè)人怎么老是不自覺(jué)，老要別人敲警鐘呢！
最近，我的苦惱還表現在：我的視力越來(lái)越下降了。雖然課外我經(jīng)常到眼睛維護中心“億視佳”去，那兒有一種儀器幫我做眼部肌肉正向距離以及負向距離的'調節，好的情況下我的視力能改善到雙眼都為1.0，但是由于最近我感冒、咳嗽，吃了消炎藥受到影響了，視力又下降到當初的右眼0.5，左眼0.6，以至造成最近上課看投影儀時(shí)，看不清楚上面的字，模模糊糊的，所以也不敢舉手發(fā)言。唉！我眼睛維護還是繼續做下去，再過(guò)一段時(shí)間還是看不清黑板上的字的話(huà)，我必定會(huì )架起一副眼鏡了。
我也有很多快樂(lè )的，主要表現在：下課休息的時(shí)候和放假期間。下課了，如果沒(méi)有作業(yè)做，我就像一只自由的鳥(niǎo)兒，和同學(xué)們在一起玩，感到很快樂(lè )。放假期間更愜意了，我喜歡游泳，喜歡上機器人課，喜歡下棋，爸爸媽媽有空的話(huà)還會(huì )安排家庭旅游。
我的快樂(lè )還表現在：我是家里的獨苗，爸爸媽媽、爺爺奶奶都呵護著(zhù)我，生怕我受到一丁點(diǎn)傷害。特別是爺爺奶奶，平時(shí)他們不跟我們住在一起，難得我們去看望他們，他們忙里忙外地張羅著(zhù)一桌好菜，爺爺還陪我打牌、下棋、猜拳，鼓勵我學(xué)習要進(jìn)步，如果我期末考試比上學(xué)期有進(jìn)步的話(huà)，爺爺會(huì )獎勵我的。我為自己能生長(cháng)在這幸福美滿(mǎn)的家庭里而感到很快樂(lè )。
這就是我的苦與樂(lè )。
我的苦與樂(lè )作文 10
在這世上，苦與樂(lè )并不是相互對立的，而是相輔相成的，是可以相互轉化的�？嗟氖驴赡茏儤�(lè )，樂(lè )的事也可能變苦。其關(guān)鍵就在于自身的心態(tài)。把心態(tài)放正，那么大部分事情都會(huì )是樂(lè )的了。
學(xué)習，是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的。有的人認為學(xué)習是一件苦差事，其實(shí)不然，如果你想到，學(xué)習目的是為了自己，學(xué)習的知識都會(huì )變?yōu)樽约旱闹腔�；學(xué)習的過(guò)程，就像每天結識新朋友；學(xué)習的應用，就像我們拿著(zhù)工具探險……你還會(huì )覺(jué)得苦嗎？
那些在偏遠山區的孩子就不討厭學(xué)習。相反，他們還極其渴望學(xué)習。因為，學(xué)習是他們的唯一的出路。只有學(xué)習學(xué)好了，他們才可能走出山村，到外面的城市去。在這種情況下，還有誰(shuí)會(huì )討厭學(xué)習，覺(jué)得學(xué)習枯燥呢？
把苦變?yōu)闃?lè )的另一個(gè)要求是：有負責任的態(tài)度與能力。就像梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè )》中寫(xiě)道的：“盡得大的'責任，就得大快樂(lè )；盡得小的責任，就得小快樂(lè )�！比绻槐M責任，要逃避的話(huà)，就會(huì )感到不安心，接受良心的煎熬。唯有將責任盡到，了結了這番心事，才會(huì )有快樂(lè )。
比如說(shuō)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好，不也是沒(méi)盡到責任嗎？在這種情況下，你可能感到快樂(lè )嗎？不可能。當你把作業(yè)寫(xiě)完，才會(huì )有快樂(lè )。比如說(shuō)，一個(gè)學(xué)年快要結束了，我們是否掌握了應該學(xué)到的知識？通過(guò)考試來(lái)檢驗，如果取得了好的成績(jì)，說(shuō)明盡到了一年的責任，我們是不是很快樂(lè )呢？
因此，我們得出快樂(lè )有兩個(gè)前提：首先心態(tài)要放正，其次，要盡責任，這樣我們才能得到快樂(lè )。所以，我們要做到上面兩點(diǎn)，將人生變得更加快樂(lè )。
我的苦與樂(lè )作文 11
那一天，爸爸說(shuō)要帶我們去泰山看日出。早就聞言泰山的日出非一般地漂亮，今天我要親眼去見(jiàn)識一下。
我們選擇在晚上登山，據爸爸說(shuō)晚上登山不熱，而且人也少，順便可以看日出。我們是坐車(chē)上到半山腰，然后步行登山。雖然是半山腰，我卻被泰山的氣勢所壓倒，向下一看望不到邊，看得腿都軟了，實(shí)屬太高了。
做好各項準備后，開(kāi)始登山。我和調皮的妹妹一人拄著(zhù)一根拐向上爬，過(guò)程中當然免不了向下望一眼，可是爬到高處時(shí)就不敢行下看了。覺(jué)得自己似乎站在懸崖邊上，下面是無(wú)窮的深淵，淡淡的'云繞在山腰上，好像一不小心就會(huì )摔成一塊“肉泥”。每當這時(shí)腿就會(huì )不由得軟，緊緊握住拐杖的手也會(huì )不受控制的抖，為什么不坐纜車(chē)上來(lái)？現在是上不去也下不來(lái)��！如果現在要上去，那么摔死的幾率會(huì )大大增加，如果要下去，爬都爬了一大半了，下去豈不是比上山不要難嗎？我懷著(zhù)這樣的信念，頭也不回，只看腳底的臺階，一直向上爬，可是越爬越累，腿不由地痛，汗也不停地流，每當快要堅持不住的時(shí)候，就坐在臺階上，然后繼續爬。終于爬到了山頂。
“太陽(yáng)出來(lái)了，”一個(gè)人高聲呼叫著(zhù)，看，那山下再是空空的片，而是被云鋪得一點(diǎn)兒空隙也不留，仿佛一下去能像仙人那樣騰云駕霧。紅紅的，小小的太陽(yáng)在人們期盼下跳出了云海，看著(zhù)那初升的太陽(yáng)，心里已沒(méi)有了悔恨，而是滿(mǎn)心的甜。
我的苦與樂(lè )作文 12
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。
然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。
苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著(zhù)，心甘情愿、鍥而不舍，"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"�？�，至此便成為一種鏡界。
為追求一種目的'，到達一種鏡界，雖苦猶樂(lè )，甘之如飴�？嘀畼O，亦樂(lè )之極也。
讀書(shū)之苦亦如此也。
君不見(jiàn)，當今商海泛潮，趨者若，暴富之大款幾近比比，他們華屋寶車(chē)，錦衣玉食，無(wú)晝無(wú)夜泡在麻將桌邊、歌舞廳里、酒席宴上。聲色犬馬，紙醉金迷，就是不肯讀書(shū)。緣何？皆因讀書(shū)苦也。避苦就樂(lè )，人之常情，復何道哉？
然而，讀書(shū)亦有樂(lè )。自古就有嗜書(shū)如命也，讀書(shū)成癡者。南宋詩(shī)人尤袤說(shuō)："饑，讀之以當肉；
寒，讀之以當裘；孤寂而讀之，以當朋友；幽憂(yōu)而讀之，以當金石琴瑟。"理學(xué)家朱熹著(zhù)名的《讀書(shū)有感》詩(shī)云："半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渫哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。"東晉大詩(shī)人陶淵明"好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì )意，便欣然忘食。"讀書(shū)之樂(lè )，溢天言表。這等讀書(shū)人都是參透了書(shū)禪，悟徹了書(shū)道，真正領(lǐng)略了讀書(shū)的妙處。讀書(shū)，其樂(lè )無(wú)窮，何苦之有！
當然，所謂"十年寒窗苦，一舉天下名"之類(lèi)的為追求功名利祿而讀書(shū)不足為訓。讀書(shū)也是為了增知廣識，修身養性，提高本領(lǐng)，為國為民，更好地做人，更有好處地生活。"人間自是有書(shū)癡，此事不關(guān)名和利"。茍如此，讀書(shū)即能自覺(jué)刻苦，以苦為樂(lè )，乃至不以為苦，而視為極樂(lè )。這才是苦讀書(shū)
者之所為。
讀書(shū)樂(lè )，何苦之有？
我的苦與樂(lè )作文 13
回首往事，童年是我最快樂(lè )的時(shí)光，在那時(shí)留下了我太多的記憶。
記得7歲的時(shí)候，有一次我在小區騎自行車(chē)，媽媽特別給我選了一個(gè)相對比較安全的地方，媽媽就在不遠處望著(zhù)我，我一邊想象著(zhù)自己是拯救世界的大英雄， 一邊忘乎所以地騎著(zhù)，忽然有一輛小轎車(chē)轉過(guò)彎來(lái)和我撞在一起，當時(shí)我的腳踏板被撞得粉碎，幸好腳上什么傷都沒(méi)有，只有手臂擦破了皮，當時(shí)媽媽在遠處看到這 一幕，急忙以沖刺的速度路過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)后一連問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題：“哪兒疼��？”“有沒(méi)有事��？”……我回答：“還好沒(méi)什么事”。這時(shí)媽媽才漸漸平和下 來(lái)。直到現在媽媽想起來(lái)還半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那時(shí)你的.速度比車(chē)要快，如果交警來(lái)的話(huà)，就是你把車(chē)給撞了�！�
又有一次，我坐在床上實(shí)在沒(méi)什么干的，便想把放在柜子上的玩具拿下來(lái)，便伸手去抓，結果沒(méi)有抓到，便翹起腳來(lái)，沒(méi)想到重心一下前傾，結果臉朝下摔了下去，把鼻子差點(diǎn)沒(méi)壓塌了，那次出血很?chē)乐�，因此留下了病根，所以現在鼻子也很容易出血。
童年不但有“苦”，也有“樂(lè )”呢。
有一次家庭聚會(huì )，吃完飯后，我便把腳抬得高高的，自以為是的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳軉�？”媽媽便也高高地抬起�?lái)，結果我傷了自尊心，“哇”的一聲哭了。結果惹得家人哄堂大笑，連平時(shí)最不愛(ài)笑的姥姥也笑開(kāi)了花，連忙過(guò)來(lái)哄我。
想想童年那些事，不禁捂著(zhù)嘴笑，童年，是我的樂(lè )土，是我的天堂，在這里，充滿(mǎn)著(zhù)我的快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)我的幻想，充滿(mǎn)了我的天真，是我心中最寶貴的財富。
想著(zhù)想著(zhù)，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，又回到童年，回到那美好的時(shí)光……
我的苦與樂(lè )作文 14
在人生的旅途中，盡管人人希望快樂(lè )，無(wú)人喜歡痛苦，但是它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在人們身邊。我們學(xué)習知識也是如此，為了那令人頭痛的作文而嘔心瀝血，這表面看來(lái)很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，則是一串快樂(lè )的音符。
五年級的時(shí)候就開(kāi)要升六年級了并且我也要轉學(xué)校了，大家多努力的學(xué)習，我也不例外，每天6節課，已經(jīng)很累了，而且我們晚上還要學(xué)奧賽，一學(xué)就學(xué)到六點(diǎn)多鐘，到家后匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進(jìn)書(shū)堆里開(kāi)始題海戰爭，家庭作業(yè)已經(jīng)非常多了，但是參考書(shū)，復習資料，可以堆成一座小山了每天奮戰到10點(diǎn)才能睡覺(jué)，偶爾窗外屋外傳來(lái)一兩聲嬉笑聲，電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩，可是一天老師的一個(gè)通知更是雪上加霜，學(xué)校舉行藝術(shù)節，老師要我去寫(xiě)毛筆字，我當時(shí)的心情無(wú)法表達，如何不耽誤學(xué)習又寫(xiě)好毛筆字，于是我制定了一個(gè)學(xué)習計劃安排表，每天按時(shí)作息，即做好作業(yè)又寫(xiě)好毛筆字。每天我手痛得發(fā)麻想睡覺(jué)時(shí)我就想到我的學(xué)習任務(wù)還很重一定要堅持。
其實(shí)學(xué)習不僅有苦也有樂(lè )。
當我努力學(xué)習，成功快樂(lè )也隨之而來(lái)。期末領(lǐng)通知書(shū)時(shí)，老師笑瞇瞇的告訴我我的成績(jì)是全年級第一，并且我的毛筆字也得了一等獎，我還被學(xué)校授予“十佳學(xué)生“的榮譽(yù)，我的'努力沒(méi)有白費我獲得了成功！看看自己的榮譽(yù)再苦再累的過(guò)去也忘得1干2凈。
沒(méi)有春天的耕耘那里有秋天的果實(shí)累累。只要你肯付出就會(huì )有回報！我愛(ài)學(xué)習中的苦與樂(lè )！
我的苦與樂(lè )作文 15
我是一名小學(xué)生，平時(shí)都是以學(xué)習為主，學(xué)習雖然很艱苦，但我也從中感受到了快樂(lè )。
記得那是一次期末考試我通過(guò)平常的積累和實(shí)踐考出了一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)校里，我受到了老師的表?yè)P和同學(xué)們的羨慕；回到家里，我又受到了爸爸媽媽、爺爺奶奶的夸獎。這時(shí)，我的心里像抹了蜜一樣的甜。但我也知道，這來(lái)自于我平時(shí)的刻苦學(xué)習和積累。如果我平常不刻苦學(xué)習，那么今天就不會(huì )取得好成績(jì)，也就不可能受到成功后的喜悅。
還有一次，兒童節的時(shí)候，我被評上了好少年，我站在領(lǐng)獎臺上，高舉手中的獎狀，心中那份自豪與高興，是誰(shuí)也說(shuō)不出的。
這是我學(xué)習中的切身體會(huì )，它使我感收到了成功后的快樂(lè )，同時(shí)也讓我知道了苦與樂(lè )之間的`聯(lián)系并不復雜，而是要我們去發(fā)現它們內在的聯(lián)系，這樣才能使我們進(jìn)一步的去了解學(xué)習的真諦。
苦與樂(lè )從表面看似一對毫不相干的反義詞，其實(shí)也有聯(lián)系，其聯(lián)系就在于只有先苦，才能感受到成功后的快樂(lè )。就好像學(xué)習，你只有不懈的努力，才能跨進(jìn)大學(xué)的大門(mén)；也好比你的理想是當一位科學(xué)家，你就必須付出辛勤的汗水去實(shí)踐，去發(fā)現，才能實(shí)現自己的理想。
有的人想坐享其成，那么他注定是要失敗的，而有的人卻為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗，那么他離成功就越來(lái)越近。人們常說(shuō)“苦的人只需要苦一時(shí)，而不苦的人卻要苦一輩子”。是啊，事實(shí)不就是這樣的嗎？苦與樂(lè )，就像舍與得，你舍去了才能得到，你付出了辛勤的勞動(dòng)，就會(huì )得到快樂(lè )。讓我們一起為美好的明天努力奮斗吧！
我的苦與樂(lè )作文 16
媽媽很喜歡音樂(lè )，也會(huì )很多種樂(lè )器，有古箏、鋼琴、葫蘆絲等，在我的記憶中，家里經(jīng)常放著(zhù)美妙的樂(lè )曲。尤其看著(zhù)媽媽敲著(zhù)琴鍵就會(huì )彈出好聽(tīng)的歌曲，很是羨慕，我總會(huì )用小手在琴上按來(lái)按去。媽媽就會(huì )說(shuō)：“等你長(cháng)大一些，也學(xué)習鋼琴吧！”從此，鋼琴成了我生活中不可缺少的一部分，它讓我嘗到了甜，也嘗到了苦。
從六歲起，我就開(kāi)始了正規地學(xué)習鋼琴了。沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，我就覺(jué)出其中的不容易，鋼琴彈起來(lái)是那樣的枯燥乏味。每天都要對著(zhù)琴譜彈來(lái)彈去，我經(jīng)常會(huì )找借口不去彈琴，我的.漫不經(jīng)心，自然挨了不少罵。我哭過(guò)，也鬧過(guò)，但最終在媽媽的幫助下堅持過(guò)來(lái)了。不過(guò)正因為這些苦，才能讓我嘗到初次成功的快樂(lè )。在一年級的時(shí)候我就通過(guò)了鋼琴三級的考試。付出辛勤的努力，只要不放棄，就會(huì )取得成功。在第四屆“閃閃紅星杯”全國總決賽的鋼琴比賽中，我獲得了銀獎。當我拿著(zhù)證書(shū)和獎牌的時(shí)候，心里很是激動(dòng)。平時(shí)的練習雖然苦，但是它讓我嘗到了快樂(lè )的滋味。升入四年級了，我仍然每天與我的鋼琴為伴，樂(lè )曲也越來(lái)越好聽(tīng)了，我也越來(lái)越喜歡音樂(lè )了，這次鋼琴七級的考試也很順利，相信我會(huì )把鋼琴十級考下來(lái)，不辜負身邊的人們對我的期望！我一定能夠做到的！
每當手指在琴鍵上翩翩起舞的時(shí)候，會(huì )讓我充滿(mǎn)了自信。鋼琴會(huì )一直伴隨在我身邊，我會(huì )堅持到底！
我的苦與樂(lè )作文 17
人世間有苦事，也有樂(lè )事�？嗍戮拖袷秋L(fēng)雨，樂(lè )事就像是彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？
一次，媽媽給我買(mǎi)了一塊蛇形滑板，這種滑板現在非常流行，我便發(fā)誓一定要把它學(xué)會(huì )。
第二天一早，我就拿著(zhù)滑板來(lái)到了院子里。我看其他比我小的孩子都滑得很好，以為很簡(jiǎn)單，就一家踩了下去。誰(shuí)知，我的另一只腳還沒(méi)踏上滑板，滑板就刷的一下飛了出去，結果我重重的'摔在了地上。媽媽在一旁偷笑，走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)說(shuō)：“還是我先幫你踩上滑板上滑板，你在滑吧�！睕](méi)辦法，我只能讓媽媽扶著(zhù)。這種滑板前后分成兩半，必須一只腳先踩上去，另一只腳再踏上滑板，通過(guò)扭動(dòng)向前滑。而且只有兩個(gè)輪子，總是左右晃來(lái)晃去的。就這樣，媽媽扶著(zhù)我，慢慢向前走，我也慢慢的左右扭動(dòng)雙腳。
功夫不負有心人，我慢慢的滑，慢慢的滑……漸漸地，我已經(jīng)比較熟練了，就叫媽媽松開(kāi)一只手。再滑一段時(shí)間，我就讓媽媽完全松手了�！皨屟�！”媽媽剛松開(kāi)手，我就來(lái)回晃悠，好想要摔下來(lái)，但又摔不下來(lái)。接著(zhù)滑了一會(huì )兒，我已經(jīng)能控制方向了，“哈哈……”我向媽媽招手，我立刻摔倒了。這一下摔的可不輕啊，弄的我一身是土，膝蓋生疼。我再次站了起來(lái)，踏上滑板。哧溜，我一下滑了出去，不過(guò)我是滑出去的，不是摔出去的�！肮�，總算是會(huì )滑了�！蔽以谛睦锵�。感到非常開(kāi)心。
苦與樂(lè )是一對好朋友，他們常常一起出現，只是一個(gè)在前，一個(gè)在后。當你在付出的時(shí)候會(huì )覺(jué)得很辛苦，但成功的時(shí)候，你就會(huì )感到非常高興。
我的苦與樂(lè )作文 18
俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方得甜上甜”�？嗪蜆�(lè )是我們生活中不可缺少的部分，在嘗過(guò)多少失敗的苦后，才能?chē)L到成功的快樂(lè )！
我是一個(gè)名副其實(shí)的小胖子，這身肥肉給我帶來(lái)了許多煩惱。比如上體育課時(shí)，剛開(kāi)始跑步的時(shí)候，還能跟上同學(xué)們，可是之后就跑得越來(lái)越慢，最后竟累得只能走動(dòng)。這樣一來(lái)，就被落到了隊伍的最后。后果輕則是被體育老師教訓一頓，重則便是被罰去再跑兩圈。等我跑完回來(lái)，下課鈴都響了。
還有一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，就是到醫院去體檢時(shí)，免不了抽血。而我的手上肉太多，護士阿姨看不清血管，扎進(jìn)去抽不出血，還要多挨上幾針。我看著(zhù)胳膊上胖嘟嘟的肉，心想：我真的無(wú)法擺脫你的`魔掌嗎？不行，我要減肥！
從此，我下定決定，每天都開(kāi)始鍛煉，爭取減肥成功。我每天堅持跑步、跳繩，常常累得滿(mǎn)頭大汗，辛苦時(shí)經(jīng)常有放棄的念頭。每當我想放棄時(shí)，想想肥胖帶來(lái)的煩惱，我立刻給自己打氣：不行，我要堅持下來(lái)！
果然，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間，我已經(jīng)減掉了十幾斤，變成了一個(gè)“瘦子”。我現在跑上十幾圈都不用喘粗氣，再也不用擔心受罰了。對了，上星期體育比賽時(shí)，我還在長(cháng)跑項目取得了第一名的好成績(jì)呢！
沒(méi)錯，有時(shí)苦對自己來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè )，但正是這苦，這樂(lè )，才使前行路上的每一步都有意義。
我的苦與樂(lè )作文 19
生活中的許多事情，要么就是先苦后甜，要么就是先甜后苦。
我們做事情一定要先苦后甜，不要先甜后苦。辛苦后甜的意思就是：我們現在好好學(xué)習，將來(lái)創(chuàng )造出更好的事業(yè)。芯甜后苦的意思就是：我們現在不好好學(xué)習，以后只能去撿撿垃圾，掃掃地，最后賺來(lái)的錢(qián)，還不夠自己生活。
記得上次，是我考試一件事情，那天晚上，媽媽讓我好好復習，明天考試，可我就是不理她，就把復習放在了一邊，不當一回事兒，于是，我就打開(kāi)電視看了起來(lái)，然后去睡覺(jué)。第二天，我早早的起了床，我就去洗臉刷牙，吃完早餐，我拿起書(shū)包，穿好鞋子，爸爸就把我送去學(xué)校了，我來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了教室，來(lái)到了自己的`座位，把書(shū)包放進(jìn)抽屜里，我就拿出語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)，老師用第一節課和第二節課來(lái)給我們考試，上課了，老師帶著(zhù)一摞試卷進(jìn)了教室，我們把桌子移了開(kāi)來(lái)，隔了一定的距離，防止我們抄答案，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我們寫(xiě)好了名字�？荚囬_(kāi)始了，我看著(zhù)我試卷上的題目，第一題我就想了好久，我寫(xiě)完第一面的時(shí)候，我就看了看旁邊的人，他已經(jīng)寫(xiě)到第三面了，考試時(shí)間就只剩下十分鐘了，我才只寫(xiě)到第二面，旁邊的人寫(xiě)好了試卷，我連第三面都沒(méi)動(dòng)過(guò)，考試時(shí)間就已經(jīng)到了，老師就把試卷收走了�；氐郊依�，媽媽問(wèn)我考了多少分，我低著(zhù)頭說(shuō)：我去考了五六十分，媽媽就把我打了一頓，我下次考試之前一定好好復習，認真看題。
沒(méi)有苦，就沒(méi)有樂(lè )，我們要先苦后甜，這樣生活才會(huì )更美好。
我的苦與樂(lè )作文 20
每個(gè)人在平常的生活中都有“苦惱”和“快樂(lè )”的事，或是在學(xué)習中，或是在生活中，它們會(huì )一直圍繞著(zhù)我們。
先來(lái)說(shuō)我的苦惱吧！許多同學(xué)都會(huì )覺(jué)得“寫(xiě)作業(yè)”是令我們“最苦惱”的事，因為每天一回到家就會(huì )被家長(cháng)催：“趕緊寫(xiě)作業(yè)吧！別玩了！又要寫(xiě)到很晚了！”唉！不錯，差不多每個(gè)人的家長(cháng)都會(huì )這么說(shuō)。
但是，我苦惱的不是寫(xiě)作業(yè)，而是那讓我絞盡腦汁想的“作文”！老師一留作文，我就會(huì )很苦惱，因為腦子里詞窮，必須好好的構思，努力地去想。一到寫(xiě)作文就恨平時(shí)自己的詞語(yǔ)積累太少了。我又要“死腦細胞”了！但是沒(méi)辦法，你是躲不過(guò)去的，就像那一句話(huà)：“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！蔽抑荒苣慕邮芰诉@個(gè)現實(shí)。
當寫(xiě)作文的時(shí)候，我就會(huì )坐在椅子上靜靜的'想，靜靜的構思。但是當我不知道應如何開(kāi)頭時(shí)，我便會(huì )求助我的媽媽?zhuān)瑡寢尶偸菚?huì )給我列個(gè)文章的題綱，我會(huì )按照題綱去完成作文。寫(xiě)完以后讓媽媽檢查，看到媽媽臉上的表情是微笑的，我知道我寫(xiě)的作文過(guò)關(guān)了。寫(xiě)完作文后，整個(gè)人就變得好輕松。
但是，當我的作文被當范文在班里讀出來(lái)的時(shí)候，我的心情從前一天的“苦惱”轉化成了“快樂(lè )”，當別人用羨慕的眼神看我時(shí)，我很驕傲，因為我的努力沒(méi)有白費。也就是在這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得原來(lái)寫(xiě)作文也是一種“樂(lè )趣”。
在我生活中的“苦”和“樂(lè )”帶給我受益匪淺的道理，它讓我知道了不要因為一點(diǎn)兒小挫折就氣餒，要有決心和毅力的去干，這樣你才會(huì )看到前面的風(fēng)景。
我的苦與樂(lè )作文 21
隨著(zhù)年級越來(lái)越高，功課越來(lái)越繁重，自由時(shí)間越來(lái)越少。隨著(zhù)學(xué)習壓力的增大，我不止一次的向媽媽抱怨：“作業(yè)好多��！寫(xiě)都寫(xiě)不完，煩死了�！泵刻煸跁�(shū)桌前學(xué)習時(shí)都能聽(tīng)到樓下小伙伴們打籃球嬉戲的喊聲，我心里特別的難過(guò)，我常常在想：為什么他們這么輕松，我卻不行，這太不公平了！
每當我坐在餐桌前吃飯的時(shí)候，家人就會(huì )對我說(shuō)：“小泊啊，上課的時(shí)候好好聽(tīng)講，別走神，還有就是多和同學(xué)們交流交流學(xué)習經(jīng)驗，別成天就知道玩。還有，馬上就要升初中了，和你講了多少次，今年是重中之重，一定要努力，不能放松�！蔽叶涠伎煲鹄O子了。每當晚上睡不著(zhù)時(shí)，我就會(huì )想，什么時(shí)候我才能好好的放松哩！
媽媽很體諒我，知道我很辛苦，特赦我每周五放學(xué)后可以不寫(xiě)作業(yè)，可以下樓和小伙伴們一起玩并且不催我回家。每當我在廣場(chǎng)上玩的時(shí)候，我感覺(jué)自己就像脫韁的野馬，和小伙伴們盡情在草地上狂奔追逐，累了我們就一起躺在草地上。我看著(zhù)天空，覺(jué)得天特別藍特別美。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)舒服極了，我們扯著(zhù)嗓子躺在草地上唱歌，我感覺(jué)這是最開(kāi)心的時(shí)候，快樂(lè )極了！
“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我相信通過(guò)我不懈的努力，我一定能取得優(yōu)異的'成績(jì)。我對自己有信心，我會(huì )繼續加油的。
我的苦與樂(lè )作文 22
我的苦與樂(lè )有很多，相信你們也不少，但我的苦與樂(lè )可有趣啦！給你說(shuō)說(shuō)吧。
小時(shí)候我就與“糖妹妹”打上了交道，每天與她朝夕相處，有時(shí)不管在超市，還是在路邊，只要一看到穿著(zhù)五彩衣服的“糖妹妹”，我的腳底就像粘上了膠水挪不動(dòng)步子了。兩眼放光的盯著(zhù)，媽媽只好把“糖妹妹”接過(guò)來(lái)�！疤敲妹谩钡男值芙忝�，我都嘗了個(gè)遍，每個(gè)都吃得津津有味。有時(shí)睡覺(jué)也含兩小塊奶糖，兜里的糖更是從沒(méi)有斷過(guò)。糖不知道給我帶來(lái)了多少快樂(lè )和甜蜜。
話(huà)雖如此，但麻煩也不少，這樣吃糖是肯定不行的。不久之后我就有了蛀牙，便去拔牙，不知道受了多少苦，媽媽勸我少吃糖！唉！跟“糖妹妹”分別的'日子可真難過(guò)啊。
不僅如此，還有一件可以讓你笑掉大牙的事。記得那時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一些白砂糖，放在了一個(gè)小瓶子里，當然，這么好的機會(huì )，我怎么能錯過(guò)呢？有一天夜里，我的嘴又癢癢了，趁著(zhù)家里人都睡著(zhù)了，我就悄悄地走進(jìn)廚房，盡量放輕手腳。為了不讓媽媽發(fā)現，我沒(méi)有打開(kāi)燈，可是由于太黑，沒(méi)有看清楚，心里又著(zhù)急，看到一個(gè)瓶子，抓起一把就往嘴里塞，緊接著(zhù)，廚房傳來(lái)一聲殺豬般的尖叫，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了，你怎么把辣椒面給吃了？”看著(zhù)我涕淚橫流，吐舌吸氣的樣子媽媽哭笑不得。
這就是我吃糖的苦與樂(lè )，讓我開(kāi)心又讓我難忘。你的苦與樂(lè )也一定很有趣吧！
我的苦與樂(lè )作文 23
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂(yōu)。生活總是讓人捉摸不透，不知迎面而來(lái)的會(huì )是什么。是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂(yōu)慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
我喜歡芭蕾，喜歡表演。為了芭蕾，我曾有過(guò)煩惱，想要放棄，但一次次成功的喜悅讓我堅持了8年。
那是八年前的一天，媽媽帶我去看俄羅斯的芭蕾表演。演員們那美麗的體態(tài)和天鵝般的舞姿一下子就把我吸引住了。那一刻，一個(gè)學(xué)習芭蕾的念頭便在我的心中萌生了。
就這樣，媽媽在“群藝館”給我報了一個(gè)芭蕾班。起初，由于對芭蕾的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在班里學(xué)的可認真了，經(jīng)常擔任領(lǐng)舞帶頭表演�；丶液�，我也會(huì )擠出些時(shí)間下下腰，壓壓腿�？墒菍W(xué)習芭蕾并不是容易事，時(shí)間一長(cháng)，我便苦惱于那壓腿的疼痛了。芭蕾的學(xué)習讓我感到枯燥和厭煩，真想放棄它。
我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“寶貝呀，什么事都貴在堅持，還記得你背過(guò)的.詩(shī)嗎？‘不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲面香？’堅強一點(diǎn)，我相信你會(huì )成功的！”于是，我又鼓起勇氣堅持了下來(lái)，一年四季，從未間斷。功夫不負有心人，我的芭蕾越跳越好，每次演出都是擔任領(lǐng)舞的角色�，F在的我對芭蕾情有獨鐘，因為它讓我享受到了勤學(xué)苦練后的樂(lè )趣。
生活就如同一杯綠茶，在快樂(lè )中摻和著(zhù)一絲苦澀，在苦澀中夾雜著(zhù)縷甘甜，快樂(lè )與煩惱伴隨著(zhù)我不斷成長(cháng)，不斷收獲……
我的苦與樂(lè )作文 24
古人說(shuō)得好，“苦盡甘來(lái)”，苦與樂(lè )就像一對孿生兄弟，缺一不可，學(xué)習也是如此，只有經(jīng)受過(guò)苦，才能?chē)L到甜。正所謂“先苦后甜”也正是這個(gè)道理。
先說(shuō)說(shuō)我認為的苦吧，我認為的“苦”就是周六周日的課外班了。你看周六上午有一節英語(yǔ)，下午一節美術(shù)，周日呢，上午一節數奧，一節英語(yǔ)，下午呢還要上一節小記者培訓課，真可謂有苦說(shuō)不出啊，甚至連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也只能靠擠出來(lái)的了，玩的時(shí)間更是微乎其微。不過(guò)好在周二到周五沒(méi)有課。
再說(shuō)“樂(lè )”呢？那就是通過(guò)這些課外班所了解到的知識，在美術(shù)課上，我學(xué)會(huì )了用普通的鉛筆畫(huà)出整個(gè)世界，用鉛筆勾勒出一個(gè)個(gè)石膏，他們在我的紙上也更加顯現出素描的那份真實(shí)了，后來(lái)又畫(huà)了彩鉛，水粉，紙漿畫(huà)等等。功夫不負有心人，我的繪畫(huà)水平越來(lái)越高，這不，今年又獲得了全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影大賽特等獎。
通過(guò)在大橋的學(xué)習，豐富了我的詞匯量，使我的英語(yǔ)水平也提高了不少。連英語(yǔ)六級的'舅媽都夸我詞匯量大！有了在大橋的學(xué)習我增加了對英語(yǔ)的興趣，在學(xué)校里學(xué)英語(yǔ)就不會(huì )那么吃力了。
通過(guò)在小記者的培訓，我不但增加了自信心，還結識到了許多新朋友。
“苦”與“樂(lè )”就是這樣。他們是一對不可分離的好兄弟，同時(shí)我也離不開(kāi)他們，“苦”與“樂(lè )”必將伴我學(xué)習，伴你成長(cháng)。
我的苦與樂(lè )作文 25
苦與樂(lè )，本是兩種截然不同的感覺(jué)，有苦不會(huì )有樂(lè )，有樂(lè )便不會(huì )有苦。但必須先有了苦才會(huì )有甜。我經(jīng)歷過(guò)很多苦與樂(lè )：學(xué)騎自行車(chē)，學(xué)游泳，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)做菜……每一件都十分精彩，但最令我記憶猶新的，卻是學(xué)吹笛子。
笛子是我國傳統樂(lè )器之一，由竹制成，一個(gè)一個(gè)或輕快活波，或悠揚動(dòng)聽(tīng)的音符，在空中彌漫，十分動(dòng)聽(tīng)。
剛學(xué)的時(shí)候，一次一次地反復練習基本功，一次一次的重復，把學(xué)習新樂(lè )曲的喜悅沖淡了。隨著(zhù)時(shí)間流逝，一首首新曲把我的課余時(shí)間都占滿(mǎn)了，看著(zhù)同伴們在樓下嬉鬧玩耍，再看看自己，腳站得酸疼，手也酸痛，干渴的感覺(jué)在嘴里蔓延，心中真不是滋味。幾次想放棄，但媽媽的一句話(huà)讓我堅持下來(lái)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。是啊，正如這句名言所說(shuō)，沒(méi)有一件難的事，只怕有心人。每一次練到口干舌燥，想放棄，卻聽(tīng)到美妙的`笛聲，看見(jiàn)父母欣賞的目光，心中的疲憊蕩然無(wú)存。
雖然吹笛子看似簡(jiǎn)單，卻有非常復雜的技巧。一曲悠揚的樂(lè )曲下，往往有著(zhù)復雜的技巧。當我學(xué)習時(shí)，那播種的汗水，那收獲的快樂(lè )，也都深深的記在心中。
正如一句歌詞所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。做任何一件事，不管多累都要堅持下去，沒(méi)有播種，便沒(méi)有收獲；沒(méi)有苦，亦沒(méi)有樂(lè )。一分耕耘，一分收獲，不也是這個(gè)道理嗎？
我的苦與樂(lè )作文 26
綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無(wú)比，可是若細細品味就能感到其中的濃香。生活就如同這樣，在快樂(lè )中摻著(zhù)一些辛酸，在苦澀中夾雜著(zhù)一縷甘甜。
在學(xué)校里，我們常常聽(tīng)到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習太苦了！但他們是否嘗到了苦之后的樂(lè )呢？
快月考了，每天都是繁忙的功課，卷子像雪花一樣堆在桌子上，讓人喘不過(guò)氣。早晨六點(diǎn)鐘，便和心愛(ài)的被窩告別，踏上了學(xué)習的路途。課堂上每一節課都要繃緊了，全身心上課，不是認真聽(tīng)講就是用心做題。認真的老師幾乎節節課都會(huì )延遲，讓我們一次次無(wú)緣操場(chǎng)活動(dòng)。
天天如此，剛考完這次月考，下一次月考又來(lái)了，這樣苦嗎？苦！
《孟子》中說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@也是在說(shuō)苦與樂(lè )的關(guān)系，有了前面的磨難，才能“增益其所不能”。
學(xué)習中，考前的苦在考試后也有了回報，我的成績(jì)進(jìn)步了許多。然而沒(méi)有更多的.進(jìn)步也是因為我在考試前沒(méi)有吃更多的苦。
縱觀(guān)人生，只有小時(shí)候吃了學(xué)習的“苦”，長(cháng)大后才能感受到生活的“樂(lè )”�！吧岬谩毕取吧帷辈拍堋暗谩�，只有經(jīng)歷了舍去的“苦”，才會(huì )有得到時(shí)的樂(lè )。
所以先苦后甜才是正確的順序，其實(shí)，這個(gè)過(guò)程本身也是一種樂(lè )，就要看我們能不能體會(huì )到了。
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