諸葛亮的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的諸葛亮的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
諸葛亮的作文1
學(xué)了一些關(guān)于諸葛亮的課文后，我發(fā)現諸葛亮其實(shí)很笨。
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大家都說(shuō)諸葛亮是神機妙算，我也說(shuō)是，但他有一點(diǎn)就不動(dòng)腦筋了。二十條船，掛上青布幔子，一千多個(gè)草把子，大家仔細想一想，這些東西，有什么共同點(diǎn)？沒(méi)錯！就是容易著(zhù)火。假如曹操派人射的`箭是點(diǎn)燃的火箭，這幾百個(gè)人不就白白丟了性命了嗎？
愚笨指數：一顆星
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這個(gè)故事也被大家廣為傳頌，我也挑了不少刺。因為士兵不足，諸葛亮只得大開(kāi)城門(mén)，偽裝得有模有樣。但是，假如司馬懿因為某種突發(fā)狀況（如生病等）而不能帶兵，于是帶兵權非司馬昭莫屬。文章里也說(shuō)，司馬昭急著(zhù)要進(jìn)城，如果不是司馬懿阻止，還不定諸葛亮會(huì )不會(huì )死呢。
愚笨指數：兩顆星
好了，挑刺也挑夠了，走咯！
諸葛亮的作文2
今天晚上，我正在讀《三國演義》這本書(shū)。突然，一道金光閃過(guò)，一個(gè)男人出現在我身邊。他有八英尺長(cháng)，有一張像玉冠一樣的臉，頭上戴著(zhù)一條黑色的絲綢圍巾，身上穿著(zhù)一件鶴形斗篷。他覺(jué)得自己好像是不朽的.。我看中了諸葛亮。
我問(wèn)他:“你是諸葛亮嗎？”他說(shuō):“我是諸葛亮！這個(gè)地方在哪里？你是誰(shuí)？”我回答，“這是中國。我的名字叫張張。你是怎么來(lái)的？”他說(shuō):“我不知道我是怎么來(lái)到這里的。我正在指揮戰斗，突然來(lái)到這里�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得諸葛亮應該出關(guān)了。他對他說(shuō)，“你應該穿越到未來(lái)。既然你來(lái)了，就來(lái)我家看看吧！”經(jīng)過(guò)思考，他同意了。
我和諸葛亮聊天。他說(shuō)現在誰(shuí)統一了三國？我說(shuō)中國現在和平了，沒(méi)有戰爭了，但是最后魏統一了三個(gè)國家。他正要再問(wèn)一遍，這時(shí)他聽(tīng)到了母親的哭聲。哦，我做了一個(gè)夢(mèng)！
諸葛亮的作文3
在三國時(shí)期，在襄陽(yáng)古隆的臥龍崗中的茅廬，一位手拿紙扇的'男子身在茅廬，卻是時(shí)時(shí)牽掛天下大事。
他，就是諸葛亮。三顧茅廬、草船借箭、火燒博望坡、七擒孟獲、空城計、赤壁之戰，他利用司馬懿的多疑，用空城計嚇走了魏軍。他還善于發(fā)現敵軍的弱點(diǎn)，草船借箭就是個(gè)例子。
當時(shí)，他夜觀(guān)天象。覺(jué)得3日后必有東南風(fēng)。于是發(fā)動(dòng)了赤壁之戰，火燒了曹營(yíng)百萬(wàn)兵。
諸葛亮，字孔明。號稱(chēng)臥龍，劉備三顧茅廬，才請出了他。他幾乎戰無(wú)不勝，是三國的偉大的經(jīng)濟學(xué)家、教育家、軍師。
諸葛亮，這么聰明，難道不是我們應該學(xué)習的榜樣嗎？
諸葛亮的作文4
一天，老師對同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)能在中午離開(kāi)教室？”于是，大家都開(kāi)始想辦法�？墒�，諸葛亮卻在那里倒頭大睡。
同學(xué)們問(wèn)他：“你在這里睡覺(jué)，就能想出辦法媽?zhuān)俊敝T葛亮說(shuō)：“我已經(jīng)想出辦法了，辦法就是睡覺(jué)�！贝蠹易h論紛紛，不知道諸葛亮會(huì )搞出什么名堂來(lái)。
一轉眼，就到了中午，諸葛亮起來(lái)了，他找到老師，表達了自己對老師的不滿(mǎn)，搞得老師頓時(shí)火冒三丈。于是，老師命令大家把諸葛亮趕出教室。
諸葛亮被大家趕出教室之后，對老師和同學(xué)們說(shuō)：“老師，您之前提過(guò)一個(gè)問(wèn)題，是問(wèn)誰(shuí)能在中午離開(kāi)教室？現在我不是離開(kāi)了嗎！”
老師頓時(shí)恍然大悟，夸諸葛亮是個(gè)聰明的孩子。
這時(shí)，大家也都明白了諸葛亮的'意思。
諸葛亮的作文5
諸葛亮，字孔明，是三國中的風(fēng)云人物。他總是以謙卑、感恩、機智的形象出現在我們面前。在我的心目中，諸葛亮是智者的化身。
諸葛亮對于劉備的知遇之恩充滿(mǎn)了感激。自己也傾盡權利為劉備出謀劃策，而這些計策中，無(wú)不體現了諸葛亮的智慧。
“草船借箭”中，諸葛亮利用天時(shí)、地利，神機妙算�！敖琛被亓苏麕状募�，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。
“火燒赤壁”中，諸葛亮知己知彼，利用曹操軍隊不會(huì )水的特點(diǎn)，水上作戰，使曹操把船全部用鎖鏈連在一起，以致于著(zhù)火之后，逃都逃不走。諸葛亮用火燒曹軍的船，弄得操軍士兵丟盔棄甲，死的死，逃的`逃，狼狽不堪，打了漂亮精彩的一仗。
“空城計”“七擒孟獲”“三氣周瑜”等等許多故事也都是諸葛亮有勇有謀的完美體現。
因此，諸葛亮在我的心目中，是以一個(gè)光輝的聰明睿智的形象出現的，也是智慧的精魂，是智者的化身。
諸葛亮的作文6
我最敬佩的一個(gè)人是諸葛亮。他有經(jīng)天緯地的才能，是天下第一奇才。
三國時(shí)期，他是蜀國有名的軍師，深得主公劉備的喜愛(ài)。劉備愛(ài)才，曾三顧茅廬，才請到諸葛亮。劉備對待諸葛亮像對待長(cháng)輩一樣尊敬。
諸葛亮足智多謀，精通兵法，多次以少勝多，智破敵軍。連一向居功自傲的關(guān)羽、從不把人放在眼里的張飛也佩服的五體投地。
諸葛亮能說(shuō)善辯。劉備派諸葛亮過(guò)江東說(shuō)服東吳聯(lián)合破曹，東吳的文武百官想讓諸葛亮出丑，百般刁難，諸葛亮不慌不忙，舌戰群雄。眾人見(jiàn)諸葛亮對答如流，頭頭是道，一個(gè)個(gè)面面相覷，啞口無(wú)言。
我敬佩諸葛亮還因為他心胸寬廣。東吳的.大都督周公瑾嫉妒諸葛亮的才華，三番五次地設計害他，但諸葛亮從大局出發(fā)，并不跟他計較個(gè)人恩怨。這一點(diǎn)值得我們好好學(xué)習。
諸葛亮還是一個(gè)發(fā)明家呢。他發(fā)明了諸葛連弩、孔明燈……
諸葛亮足智多謀，能說(shuō)善辯，是歷史上有名的軍事家、政治家、發(fā)明家，我怎能不佩服他呢?
諸葛亮的作文7
今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜更嫉妒諸葛亮，因為他路過(guò)諸葛亮的船，借了箭。而且諸葛亮和劉備在東吳占領(lǐng)荊州，所以決定除掉諸葛亮和劉備。
�。ㄒ唬┧o孫權出了個(gè)主意，說(shuō)：“你假裝把妹妹嫁給劉備，然后趁機殺了劉備，奪回荊州�！睂O權按計劃行事。周瑜派魯肅請劉備過(guò)來(lái)，諸葛亮怕他到了東吳就不回西蜀了。他給趙云三招保護劉備。劉備和趙云成功娶了孫權的妹妹，周瑜看到弄假成真很沮喪。
�。ǘ䴕猓┲荑е�(zhù)水兵去追劉備和趙云。結果諸葛亮提前安排的'水軍把三人帶走了。隋軍高呼：“周郎的聰明計劃是拯救世界，他失去了妻子和士兵�！敝荑獾脛麖桶l(fā)。
�。ǖ谌龤猓┲荑は胗眉偈侄螝�，奪回荊州。結果諸葛亮看透了。周瑜臥病在床，大叫：“你若生于斯，何以明之？”然后死去。
這個(gè)故事告訴我們，不要嫉妒別人，要善于與人合作，取長(cháng)補短，實(shí)現雙方的愿望。不要心胸狹窄，要心胸寬廣。
諸葛亮的作文8
諸葛亮姓諸葛，名亮字孔明。人稱(chēng)臥龍，足智多謀。
我很欣賞諸葛亮。從他身上，我懂得了什么是鞠躬盡瘁，死而后已。他終身為蜀國，死后，都不忘有人能輔佐軟弱的劉禪，于是他收了姜維，交給了他八卦陣，以及兵法的書(shū)。臨死前，他都不忘蜀國的大業(yè)。
諸葛亮還很會(huì )用兵，他擒孟獲，七擒七放。這是為何呢，是因為他想收服孟獲，硬來(lái)，孟獲會(huì )不衷心，一定會(huì )謀反。相反他知道讓孟獲服了他，心甘情愿的.來(lái)投降。
赤壁之戰那年，他預測了風(fēng)向，還成功借箭，沒(méi)損失一兵一卒。而且后來(lái)把曹操殺得大敗，而他特意讓關(guān)羽把守最后一個(gè)關(guān)口是因為他知道關(guān)羽心軟，一定會(huì )念舊情放走曹操，派別人，殺了曹操，東吳就下一個(gè)殺屬。出師北伐時(shí)，制作了木牛流馬使得司馬懿中計。真是料事如神。而且木牛流馬只用拍三下木質(zhì)的牛就可行走，把舌頭寧反，則怎么也走不了。真是奇才呀。
我很佩服諸葛亮。
諸葛亮的作文9
許多人都十分崇拜諸葛亮，我也不例外。但不是因為他的神機妙算，不是因為他的淡泊名利，而是因為他那份謙虛的態(tài)度，學(xué)習了《出師表》之后，我更家感受到了他的謙虛。
他才華過(guò)人，但他卻說(shuō)自己“出身卑鄙”，或許他確實(shí)出身較為低微，但他那滿(mǎn)肚子的計謀與對當世之事獨到的見(jiàn)解，卻已蓋過(guò)一切。
他功高蓋主，但他卻擔心自己“托付不效”，孔明不只一次被后人喻為人中之龍，正是他的才能才使他能夠“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，能夠讓劉備臨終時(shí)寄他以大事，能夠讓趙云鞍前馬后地為他辦事。這一切難道說(shuō)明不了什么嗎？
或許是謙虛才使得他滿(mǎn)腹計囊，或許是謙虛才使得他能輔佐劉備、劉禪兩父子打天下，因此我敢斷言，是謙虛的.態(tài)度造就了這位千古奇才。
諸葛亮的作文10
你是一個(gè)一千多年前的人，一千多年前，你成就了自己，你名成八陣圖，功蓋三分國。你的才智，你的.能耐，讓一個(gè)人賞識，他叫劉備；讓一個(gè)人嫉妒，他叫曹操；讓一個(gè)人害怕，他叫孫權；讓一個(gè)人敬仰，他叫天蝎
在我眼中，你不僅僅是人，還是神。你神機妙算，你巧借東風(fēng)，你草船借箭，你火燒赤壁，你三氣周瑜……一襲白袍，一把鵝毛扇，一個(gè)眼神，一股殺氣，你神化了，至少在我眼中。
在我心中，你不僅僅是人，還是智慧的化身，空城計，火攻計，八陣圖，反間計，一番話(huà)語(yǔ)，一曲梁父吟，一個(gè)神話(huà)，你是智慧，至少在我心里。
諸葛亮的作文11
這個(gè)暑假我閱讀了《三國演義》這本書(shū)，《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，介紹了從黃巾起義到三國鼎立，最后到西晉一統天下的故事。
本書(shū)中我最喜歡的人物是諸葛亮，此人復姓諸葛，名亮，字孔明，人稱(chēng)臥龍先生。哥哥諸葛瑾是東吳的大臣，曾向劉備和諸葛亮要回荊州。
他是一個(gè)忠誠于劉備的智慧型政治家和軍事家。他有很多的豐功偉績(jì)，比如草船借箭、三氣周瑜……，在此，我多說(shuō)一句，作文火燒赤壁的不是諸葛亮，而是周瑜。此外，他還是一個(gè)大發(fā)明家，發(fā)明了木牛流馬和諸葛連弩。諸葛亮還收了一個(gè)名叫姜維的`徒弟，將畢生所學(xué)軍事、政治等悉數交給了姜維，而令人遺憾的是姜維卻以拔劍自刎而收場(chǎng)。諸葛亮六出祁山伐魏時(shí)病逝五丈原，臨死前他做了周密的安排，事實(shí)證明，這些安排都是對的。
我覺(jué)得諸葛亮真聰明，我要向他學(xué)習多動(dòng)腦筋的精神，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有道德、勤思考的人。
諸葛亮的作文12
諸葛亮，字孔明，瑯琊郡陽(yáng)都人，如今在臥龍崗，因此號稱(chēng)臥龍先生，又是伏龍先生，諸葛亮智慧非凡，曾三氣周公瑾，是個(gè)有用之材，劉備有了諸葛亮輔佐他，與曹操、孫權三人平分天下，令我記憶最深刻的一次，那是《諸葛亮草船借箭》，如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，不妨聽(tīng)我一說(shuō)。
周瑜嫉妒諸葛亮，想致諸葛亮于死地，于是對他說(shuō)，“現在軍中正缺少箭，請先生在十天內完成造十萬(wàn)支箭的任務(wù)�！敝T葛亮微微一笑，說(shuō)三天內就能完成。周瑜還下令不給諸葛亮造箭的材料。后來(lái)，諸葛亮向魯肅借二十只船，六百名軍士，并預備青布、稻草人等物。在三天后的晚上，大霧彌漫，諸葛亮把草船往曹營(yíng)那邊開(kāi)。曹軍馬上起床，用箭射船，然而，稻草人的身上插滿(mǎn)了箭，天快亮的`時(shí)候，士兵們把船開(kāi)回去，并對曹軍大聲喊：“謝謝丞相的箭！”回去以后，諸葛視命令士兵們把箭拿下來(lái)，足足有十幾萬(wàn)支，使周瑜沒(méi)法殺掉諸葛亮�？戳诉@個(gè)故事，我真的敬佩諸葛亮的計謀��！
諸葛亮的作文13
我喜歡“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的黃山；喜歡“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”的陽(yáng)朔；喜歡“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖�？墒俏疫�是最喜歡我家鄉的諸葛亮廣場(chǎng)。
進(jìn)入諸葛亮廣場(chǎng)，首先映入眼簾的就是那巨大的.諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾，手持羽扇，眼睛凝視著(zhù)前方，好像正在思考：“時(shí)代發(fā)展這么快，當今的天下該如何治理呢？”諸葛亮就是智慧的化身，總是在思索著(zhù)。
在諸葛亮銅像的左邊五十米處，就是音樂(lè )噴泉了。音樂(lè )節奏快，水柱就高，音樂(lè )節奏慢，水柱就低。音樂(lè )噴泉噴出的水柱有時(shí)候像飛舞地蝴蝶，有時(shí)候像噴發(fā)的火山，有時(shí)候像一顆流星從天而降……音樂(lè )噴泉噴出的水柱可真漂亮。
音樂(lè )噴泉后面就是孩子們最喜歡的地方�？�！有的人在玩打老鼠，有的人在玩瘋狂老鼠，有的人在玩打氣球……這里是歡樂(lè )的海洋。
這就是美麗的諸葛亮廣場(chǎng)，歡迎你們隨時(shí)來(lái)游玩，我還可以給你們做小導游。
諸葛亮的作文14
諸葛亮為三國的軍事家，道號“臥龍先生”。他從小勤奮好學(xué)，小時(shí)由于先生習慣于聽(tīng)雞叫下課，為了多上會(huì )課，聰明的他就在雞叫時(shí)給雞吃米，雞有了吃的就不叫了，先生聽(tīng)不見(jiàn)雞叫就不下課了。長(cháng)大后的他很有才華，經(jīng)劉備“三顧茅廬”后出山，成為蜀國的.軍師，他聰明機智，沉著(zhù)地在沒(méi)兵迎敵的情況下演了“空城計”，嚇退了強大的魏兵；用機智制造了“木牛流馬”，把糧食收光；裝神把敵人嚇得撤退；“七擒孟獲”把敵人打得心服口服……讓敵人聞風(fēng)喪膽的，不是他的權勢和力量，而是智慧、知識和勇氣。
劉備去世后，諸葛亮又一如既往地輔佐劉禪，南征北戰，終因操勞過(guò)度，積勞成疾，病逝五丈原，享年54歲。
后來(lái)，諸葛亮成為了智慧的化身，聰明的代名詞，如果有人夸別人“小諸葛亮”，那就是說(shuō)那個(gè)人特別聰明。由于諸葛亮很有軍事才能，會(huì )擺八卦陣，所以我們也會(huì )把一些特別會(huì )擺陣、會(huì )用兵的人稱(chēng)作“諸葛亮再世”。
諸葛亮的作文15
諸葛亮，他的發(fā)明被世人贊嘆發(fā)明。木牛流馬 是他的一大杰作，在晚年期間花費三年造成，效率快，耐久，不用飼養，還很聽(tīng)話(huà)，被很多人認為是現代機械祖先，好景不長(cháng)，因為三國過(guò)去，不再使用，技藝早已失傳。
孔明燈 。是諸葛亮在茅廬里造成，剛開(kāi)始只是娛樂(lè )嬉戲，但隨著(zhù)諸葛亮參戰之后，演變成傳遞信息的工具，現在寄托著(zhù)人們的美好愿望飛入長(cháng)空�？酌麈i 是諸葛亮為考驗營(yíng)中將士而造，復雜，考驗耐心和智力，現在大多是小孩們的玩具。是帶有考驗性的.。諸葛神弩 是諸葛亮 在世時(shí)僅次于木牛流馬的偉大發(fā)明，射程遠，速度快，一連5發(fā)甚至更多，一度在三國時(shí)期造成轟動(dòng)。工藝依舊存在，還是文化遺產(chǎn)。
但是英明一世的諸葛亮，于第六次北伐出師在陜西五丈原逝去，逝去時(shí)間：公元234年秋，一生征戰無(wú)數，智慧出于常人，享年52年。至今一直被世人寄懷······
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