校園的一角作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的校園的一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的一角作文1
我們的校園猶如一座美麗的花園。每一角都充滿(mǎn)了生機。就說(shuō)六角亭吧！
春天來(lái)了，六角亭旁開(kāi)滿(mǎn)了黃色精靈一迎春花。迎春花共有六片花瓣，它那金燦燦的花瓣好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。仔細看，迎春花的下方有一點(diǎn)白花瓣，還有點(diǎn)彎曲，看這樣子，真像個(gè)宮殿��！迎春花呈喇叭狀，好像在吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)：＂春天來(lái)了�。�
再往前走，就到了六角亭的右側，這里有許多植物；高大俊秀的竹子，含苞待放的桃樹(shù)，一群迫不及待鉆出泥土的'新芽。真是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅��！
穿過(guò)折尺狀的小橋，就到了小亭子。亭子有六個(gè)角，所以我們都叫它六角亭。一塊塊青磚紅瓦均勻的搭在四個(gè)粗柱子上。坐在六角亭中的石椅上，迎著(zhù)微風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，伴著(zhù)花兒的舞蹈，仿佛欣賞一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )。
��！六角亭真美��！
校園的一角作文2
春暖花開(kāi)，春天的溫暖又一次回歸了大地。我們的校園也再次變得生機勃勃，校園成了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的新天地。
學(xué)校里的籃球場(chǎng)很大很大，籃球場(chǎng)被分為4個(gè)場(chǎng)地、6個(gè)籃筐，讓我們活動(dòng)、玩耍，籃球場(chǎng)里有綠、紅兩個(gè)顏色。球場(chǎng)周?chē)兄?zhù)一個(gè)個(gè)郁郁蔥蔥的灌木叢和一個(gè)個(gè)金石像，那些金石像是中國的一些古代名人和那些為了中國人民的崛起而壯烈犧牲的戰士們。使我們在運動(dòng)中能時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習。
每次大課間、體育課的`時(shí)候，我都特別開(kāi)心，因為在籃球場(chǎng)上打球、自由活動(dòng)不僅鍛煉了我的本能，頁(yè)能使我在運動(dòng)中減輕壓力，使我們的大腦能放松放松，在學(xué)習上能更加的積極。
每天我們美麗的籃球場(chǎng)上充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲。感覺(jué)自己真的好幸福��！我愛(ài)美麗的校園！我愛(ài)美麗的籃球場(chǎng)！
校園的一角作文3
我們的校園里是一座美麗的大花園。我們每天在這座大花園里看風(fēng)景，走里面的小路，我最喜歡的就是這座花園了。走進(jìn)校園左邊是一排排綠色的綠化帶。綠化帶上有許多小草和一些不知名的小花。右邊有許多大樹(shù)，都是一排排的大樹(shù)。清晨，小草上和小花上的露珠在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩的閃光漂亮極了。那高高的芭蕉樹(shù)傲然挺立，葉子長(cháng)長(cháng)的像豬八戒的耳朵，有的拉攏著(zhù)。樹(shù)的頂上長(cháng)有非常小的芭蕉，我真想摘下來(lái)看一看，右邊有一座小池塘里邊有許多的小魚(yú)，有紅的，白的`，黑的，銀的，有許多許多的小魚(yú)。我們的校園是很美麗的。
校園的一角作文4
我的校園非常美麗，今天我想帶你們來(lái)游覽我們學(xué)校的秋實(shí)園，如果你想看就跟我來(lái)吧！
春天的秋實(shí)園，春光明媚，春意盎然，春姑娘撫摸著(zhù)我們的臉龐。春天的秋實(shí)園，百花盛開(kāi)，美極了！小草探出了小腦袋，就像是在看著(zhù)秋實(shí)園。柳樹(shù)姐姐也換了新發(fā)型，正在和我們招手呢！
夏天的秋實(shí)園，枝葉繁茂，綠樹(shù)成蔭，我們都叫它“林蔭大道”。
秋天的秋實(shí)園，果實(shí)成熟了，但樹(shù)葉也開(kāi)始枯黃。樹(shù)葉隨著(zhù)夏姑娘的離去，飄落下來(lái)，好像是不想要夏天離去，用盡全身的`力氣去追趕夏天，但夏天走得飛快，樹(shù)葉們沒(méi)有趕上，就只能落到地上當了肥料。來(lái)年自己的子孫就會(huì )來(lái)到它原來(lái)的地方。
冬天的秋實(shí)園就像是著(zhù)了火一樣，枯葉在蔓延，也沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，它一定感到很孤獨。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校的秋實(shí)園，我愛(ài)秋實(shí)園的春夏秋冬，我也愛(ài)和我一起學(xué)習成長(cháng)的同學(xué)們！
校園的一角作文5
我最喜歡我們學(xué)校的天鵝湖!
天鵝湖并不是因為這里曾經(jīng)有天鵝的足跡而得名，而是因為湖的形狀像只天鵝。天鵝湖不太大，湖中有一座小亭子，我們可以沿著(zhù)木板橋走過(guò)去，亭子里有一個(gè)石桌和幾個(gè)石凳，經(jīng)�？吹綄W(xué)校退休的老師在那里下棋。湖中因為四季的變更而呈現出不同的景色，春季，湖中是滿(mǎn)湖的`春水，在春風(fēng)的吹拂下蕩漾著(zhù)粼粼的波紋；夏天，是滿(mǎn)湖的荷花，微風(fēng)吹過(guò)，荷香四溢；秋天，是淺淺的秋水；冬天，湖面被凍住，湖面蓋著(zhù)厚厚的積雪，整個(gè)世界都是白晃晃的。
如此美麗的天鵝湖，怎么不叫人喜歡呢？
校園的一角作文6
我們學(xué)校西邊有一塊大園子，叫“三角地”，那兒的一切在我看來(lái)都很有趣。
不必說(shuō)菜地里滾圓的冬瓜，水靈靈的豌豆，擺著(zhù)紫臉的茄子，頂著(zhù)小花的'黃瓜，也不必說(shuō)忙著(zhù)搬家的螞蟻，啃著(zhù)菜葉的蝸牛，一拱一拱前進(jìn)的毛毛蟲(chóng)，高大的楊樹(shù)上嗚叫的蟬，單是四周?chē)鷫ι系谋诋?huà)，就能帶給人無(wú)限的樂(lè )趣。
其中一幅壁畫(huà)最有趣。上面畫(huà)著(zhù)一頭奇怪的紅眼奶牛，長(cháng)著(zhù)很長(cháng)的犄角，腹部有一個(gè)高科技擠奶器，可以自動(dòng)殺菌、制冷或加熱。如果有人需要牛奶，它就自動(dòng)說(shuō)：“請投入1元硬幣�！焙韧昴毯�，它會(huì )自動(dòng)說(shuō)： “謝謝，歡迎下次再來(lái)�！边�有一幅壁畫(huà)也很好玩，畫(huà)的是水果自動(dòng)分揀機。一個(gè)高大的機器人把各種水果從樹(shù)上摘下來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)；第二個(gè)機器人給水果殺菌，腐爛的水果會(huì )自動(dòng)扔掉；第三個(gè)機器人把水果制成果脯、果干，放在卡車(chē)里，運往四面八方。
只是這些壁畫(huà)被一些粗壯的藤纏繞著(zhù)，有的地方已經(jīng)裂開(kāi)了，顯得異常老舊，真希望學(xué)校能把它們修復一下！
校園的一角作文7
來(lái)這個(gè)學(xué)校這么久，很少去操場(chǎng)散步。今晚吃過(guò)晚飯，和小學(xué)妹去操場(chǎng)溜圈，結果發(fā)現學(xué)校里還有蕩秋千的裝置。盡管自己已經(jīng)過(guò)了蕩秋千的.年齡，但仍忍不住。
我們都還保持童心，是自己對美好生活的向往。愿我們一切會(huì )更好！來(lái)這個(gè)學(xué)校這么久，很少去操場(chǎng)散步。今晚吃過(guò)晚飯，和小學(xué)妹去操場(chǎng)溜圈，結果發(fā)現學(xué)校里還有蕩秋千的裝置。盡管自己已經(jīng)過(guò)了蕩秋千的年齡，但仍忍不住。
我們都還保持童心，是自己對美好生活的向往。愿我們一切會(huì )更好！
校園的一角作文8
我的校園很美麗，最美麗的要數校園的樹(shù)。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)了我們的校園，細雨如絲，校園四周的樹(shù)木抽出了嫩綠的枝條，長(cháng)出了嫩綠的'葉子，紫荊樹(shù)的葉子長(cháng)得最好了，像一顆顆小愛(ài)心，又像一個(gè)個(gè)打開(kāi)的貝殼。紫荊樹(shù)一年四季都很美麗，到了春天，紫荊花最美，瞧，它綻開(kāi)了美麗的笑臉�；ㄅ枥锏幕ㄒ簿`開(kāi)了笑臉，蜜蜂和蝴蝶的來(lái)了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。為校園增添了許多生機。
炎熱的夏天來(lái)了，校園里的樹(shù)，葉子更加茂密了。
校園的一角作文9
一走進(jìn)校門(mén)，我們就能看見(jiàn)那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。
早晨，太陽(yáng)徐徐升起，似乎把正籠罩在黑暗中的綠地毯與紅地毯給救出來(lái)，它低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽(yáng)，它們靜靜等待著(zhù)我們的出現。
中午，太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，給紅地毯和綠地毯添一層光亮的金黃，有上體育課的'同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗。在跑道上跑，在草坪上踢足球，還有的跳皮筋等等/。雖然天氣炎熱，同學(xué)們依然精神煥發(fā)，放學(xué)同學(xué)們還要看看地毯再走呢！
傍晚，太陽(yáng)又緩緩滑落下去，柔柔的光瀉下來(lái)，又為操場(chǎng)鍍上一層華麗的金黃。天空的黑漸漸漫過(guò)來(lái)，太陽(yáng)變得越來(lái)越紅，成一團燃燒的烈火，似乎不想讓我們的地毯再次陷入黑暗之中，可太陽(yáng)撐不住，漸漸地消失，地毯感謝太陽(yáng)為它們所做的一切。
無(wú)論嚴寒酷暑，它們的顏色依然那么鮮艷，那么漂亮，那么迷人。��！我喜歡你校園的一角——操場(chǎng)。
校園的一角作文10
來(lái)到我的學(xué)校，大街嶺小學(xué)。首先出現在我眼前的是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的階梯，走上去之后就是寬敞的操場(chǎng)。
每天清晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園。我和同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地從校門(mén)口走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。每天都會(huì )看到門(mén)衛室和藹可親的保安爺爺，他每天都是笑容滿(mǎn)面地看我們上學(xué)，送我們放學(xué)。
走進(jìn)校園，我們會(huì )看到莊嚴的升旗臺上面五星紅旗迎風(fēng)飄揚，一棟五層的教學(xué)樓，每間教室都打掃得非常干凈。我最喜歡的.還是我們學(xué)校的那個(gè)小操場(chǎng)，那里有四棵大樹(shù)，是我們的樂(lè )園。小操場(chǎng)離學(xué)校食堂很近，在那里玩，時(shí)不時(shí)會(huì )聞到香噴噴的飯菜香。在樹(shù)下，我們經(jīng)常一起玩游戲。游戲的名字叫“三個(gè)字，不許動(dòng)，抓到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)抓我”。還有我們一起在樹(shù)下找蝸牛，太開(kāi)心了！大操場(chǎng)上就是高年級的大哥哥們打籃球的地方，有時(shí)我們會(huì )過(guò)去一起玩，有時(shí)候就在旁邊吶喊加油。
我愛(ài)我們的學(xué)校，在這里不僅可以讓我學(xué)到知識，還給我帶來(lái)了特別多的快樂(lè )！
校園的一角作文11
在我們校園的一角，有一個(gè)美麗漂亮的花壇。
春天，花壇里各種花都開(kāi)了，姹紫嫣紅。一陳陳花香撲面而來(lái)，招引來(lái)成群結隊的蜜蜂。下課了，同學(xué)們圍著(zhù)花壇又唱又跳，好像一只只漂亮的小蝴蝶在跳舞，真是快樂(lè )無(wú)比。
夏天，因為權木長(cháng)得很茂盛，把美麗的花壇的都給遮住了�；▔锏腵玫瑰開(kāi)花了，好看極了；如果用鼻子吸一口氣，就會(huì )使人醉倒，校園里的每個(gè)角落里都彌漫著(zhù)泌人的花香。
秋天，金黃的樹(shù)葉掛滿(mǎn)了枝頭，隨著(zhù)一陳淘氣的秋風(fēng)過(guò)后，一片片樹(shù)葉就像蝴蝶一樣飄落在花壇中，給花壇中的黃土地披上了一件金色的衣服。
校園的花壇一年四季都很美麗，真是校園的一大亮點(diǎn)！
校園的一角作文12
我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)校西南角那綠茵茵的草坪，香香的木瓜樹(shù)，就足以讓我們愛(ài)上這里。
春天，草坪長(cháng)出嫩綠的葉子，木瓜樹(shù)也長(cháng)出新的.枝葉，開(kāi)出朵朵小花。微風(fēng)吹過(guò)，它們好像在說(shuō)：“Hi！一個(gè)冬天不見(jiàn)，大家還好吧？你看我，又長(cháng)出新的葉子啦！”
夏天，木瓜樹(shù)上的花謝了，結出了一個(gè)個(gè)小小的青木瓜。翠綠的枝葉掩著(zhù)木瓜，好像要和你玩藏貓貓似的。草坪也長(cháng)得翠綠翠綠的，給路過(guò)的人們帶來(lái)了一絲絲涼意。
秋天，木瓜熟了，那誘人的黃色果實(shí)，讓人饞得直流口水。隨著(zhù)天氣轉涼，樹(shù)葉一片一片得黃了，落啦。木瓜樹(shù)悲哀地說(shuō)：“再見(jiàn)了朋友們，明年春天我一定還會(huì )來(lái)的�！辈萜阂猜凕S了。
冬天，大雪紛飛，將整個(gè)草坪和木瓜樹(shù)埋沒(méi)在皚皚白雪當中，只剩下白茫茫的一片。
校園的西南角這片地方風(fēng)景如畫(huà)，是我們學(xué)習之余的好去處，我喜歡這個(gè)地方。
校園的一角作文13
歲月匆匆，時(shí)光如梭，轉眼間，我們已經(jīng)在校園中度過(guò)四個(gè)春秋了。在這個(gè)美麗的校園中，最讓我印象深刻的非操場(chǎng)沒(méi)屬了。
走進(jìn)操場(chǎng)，映入眼簾的是紅色的塑膠場(chǎng)地，南北兩頭各有一個(gè)籃球架，每當下課鈴聲一落大同學(xué)們便爭先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，有的在空地上跳繩，有的在乒乓球桌上打乒乓球，有的在打籃球，打籃球的同學(xué)大多擁有高超的球技，每當一進(jìn)球，他在旁圍觀(guān)的小同學(xué)們便不約而同地拍手叫好。
操場(chǎng)北邊的花壇中有幾顆棕櫚樹(shù)，遠遠的看著(zhù)那幾顆棕櫚樹(shù)像蘑菇，像大傘。棕櫚樹(shù)上還有毛，摸著(zhù)像刺猬似的。棕櫚樹(shù)跟松樹(shù)一樣四季都穿著(zhù)綠色的.衣服。
棕櫚樹(shù)旁邊還有幾棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)最漂亮，桂花樹(shù)在中秋節前只有幾朵開(kāi)的花，如果你仔細找，才能找到幾朵淡黃色的小花。八月才繁花正茂。八月十滿(mǎn)樹(shù)都是淡黃色的小花只能看到一小片葉子。
我愛(ài)我們的校園！我更愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)我們快樂(lè )的操場(chǎng)。
校園的一角作文14
我們的學(xué)校是合肥實(shí)驗學(xué)校，那里風(fēng)景優(yōu)美，每天都可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
我們學(xué)校有一個(gè)最美的地方是“自預園”。那里有樹(shù)，有花，有草，有湖，還有高中同學(xué)用木頭做的玩具呢!那里的樹(shù)可真多，有柳樹(shù)，有楊樹(shù)等等。最美的是柳樹(shù)了，春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的'芽，風(fēng)來(lái)了，柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)像少女的長(cháng)發(fā)在空中漫舞。
樹(shù)的中央是一汪河水，水里的魚(yú)兒可愛(ài)極了，游來(lái)游去。當我們把手放下去的時(shí)候，小魚(yú)就會(huì )認為是工作人員在喂食而簇擁來(lái)咬我們，把我們的手咬得癢癢的。天晴朗的時(shí)候，白云，藍天，四周的花草樹(shù)木倒影在湖里形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
湖的旁邊有很多椅子，一下課。同學(xué)們就到“自預園”，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)。有的在那玩耍，看風(fēng)景，“自預園”一下子熱鬧起來(lái)，就連天上的小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧。上課鈴一響，同學(xué)們飛快的跑回教室�！白灶A園”又恢復了平靜。
啊!美麗的“自預園”，你將陪伴我度過(guò)美好的4個(gè)年頭。我永遠也忘不了你。
校園的一角作文15
我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、絢麗的舞臺……但我最喜歡的是校門(mén)口那幾棵高大的樟樹(shù)和茂密的紫檀樹(shù)。
一走進(jìn)我們校門(mén)，在左手邊有一列粗壯的樟樹(shù)，它們就像我們學(xué)校的士兵，站在那一動(dòng)不動(dòng)，守衛著(zhù)我們的學(xué)校。樟樹(shù)真高啊，高得像一個(gè)個(gè)綠巨人；樟樹(shù)的葉子真綠啊，綠得像一塊塊碧綠的翡翠；樟樹(shù)的枝干真直啊，直得像一棟棟高大的樓房，豎立在學(xué)校門(mén)口。站在它下面仰望，仿佛望也望不到頂。
樟樹(shù)旁邊有幾棵茂密的紫檀樹(shù)，樹(shù)下有幾張長(cháng)椅，坐在上面一定非常涼爽吧！紫檀樹(shù)真大啊，大得像是要把玻璃窗給撐破；紫檀樹(shù)的葉子真密啊，密得像一把把撐開(kāi)的巨傘，為所有人擋雨；紫檀樹(shù)的.根真有力啊，好像會(huì )把保護它的磚都給撐碎了。
它們有的像學(xué)校的“守護神”，有的像學(xué)校的“小亭子”。它們雖然有些不起眼，但它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，守護學(xué)校的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
我愛(ài)我們學(xué)校的“小亭子”和“守護神”！
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