圣誕節作文精選15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的圣誕節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節作文1
晚飯過(guò)后，媽媽告訴我，要帶我去一個(gè)神秘的地方。半路上我一直追問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇地就是不告訴我。
車(chē)飛快的行駛在馬路上。一路上我和媽媽有說(shuō)有笑的。我嘴上一直念叨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)，one、two、three、four、go、go、go……終于到了目的地，我看見(jiàn)大門(mén)口上寫(xiě)著(zhù)一排英語(yǔ)：“MerryChristmas!”我忍不住喊了好幾遍，此刻我真的很開(kāi)心。我們走進(jìn)大門(mén)，長(cháng)長(cháng)的走廊燈光閃爍。遠處聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的圣誕歌，我忍不住的也哼了起來(lái)。終于到了現場(chǎng)，我看見(jiàn)一群人圍在一起做游戲，他們玩的可開(kāi)心了。有一位大姐姐告訴我：“里面好玩的地方有好多，你們好好欣賞�！蔽蚁葋�(lái)到了捉兔子的地方，這里的小兔子可真多呀!有白的、有灰的、還有黑白點(diǎn)點(diǎn)的，真有趣。一個(gè)小哥哥告訴我兔子應該怎樣抓。先抓住小兔子的耳朵，再抓它背上的'肉，因為背上的肉最多，最容易抓，而且小兔子也不會(huì )受傷。我又學(xué)到了一門(mén)知識。抓完小兔子，我們來(lái)到了另一個(gè)地方，這邊正好在玩游戲，主持人姐姐把我叫上臺，音樂(lè )一響起，他們都跳起了兔子舞，我不會(huì )跳，節奏也跟不上。我拉著(zhù)圣誕老人的衣服急得手忙腳亂。大多數小朋友都不會(huì )跳，全部捧著(zhù)肚子哈哈大笑。接下來(lái)的節目更加有趣了，是吃雞腿比賽，我自告奮勇地站了起來(lái)。哨一響，一個(gè)大雞腿被我兩三下就消滅干凈了，進(jìn)了我的肚子。最終我得了第一名。
今天真是一個(gè)難忘的日子，我不但學(xué)到了知識還得到了榮譽(yù)，期待明年的圣誕節有更多的驚喜。
圣誕節作文2
昨天是平安夜，我和爸爸媽媽胖叔叔婆婆葉姐幾家一起去新開(kāi)的必勝客吃晚飯。這是我第二次去必勝客，第一次吃是在杭州，那時(shí)我才十個(gè)月大呢，所以印象不深，只是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起過(guò)。我們點(diǎn)了兩份披薩、幾份小食、冷飲，還有每人一份牛排或炒飯。我吃得津津有味，一份牛排基本掃空。
吃完后，我們馬上讓座，因為門(mén)外還有很多人在排隊呢！我們一起在愛(ài)山廣場(chǎng)逛著(zhù)，我看著(zhù)樂(lè )隊演奏，還碰到了許多卡通人物：老虎、灰兔、機器貓、米奇、米妮、喜羊羊、美羊羊、灰太狼，當然還有圣誕老人呢！我一看到他們就激動(dòng)地追著(zhù)他們跑，并和他們一一合影留念，太開(kāi)心啦！回到家后，我看到了爸爸媽媽為我準備的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)水果彩燈，一閃一閃的'，真漂亮。媽媽拿出了許多小掛飾，讓我自己掛到圣誕樹(shù)上，哈哈，真好玩，經(jīng)過(guò)我的努力，圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物，更豐富更好看了！媽媽還讓我把一個(gè)大大的紅色圣誕襪子放在床頭，說(shuō)晚上圣誕老人會(huì )來(lái)送禮物的。我上段時(shí)間已經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)圣誕老人的故事，沒(méi)想到這么快就要發(fā)生在我身上了！我乖乖地入睡了！
今天一早醒來(lái)，我遠遠地望望紅襪子。媽媽說(shuō)：“嘟嘟，快去看看圣誕老人有沒(méi)有給你送禮物��？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“我猜肯定沒(méi)有的！”媽媽說(shuō)：“那你先去看看呀！”我探過(guò)身子，把手放進(jìn)襪子里：“��！有的！”我興奮地叫起來(lái)，眼睛頓時(shí)發(fā)亮！我摸出了一只小熊包扣、一輛紅色敞篷玩具跑車(chē)、一小包好時(shí)巧克力和一小盒不二家的牛乳糖！“哇，圣誕老人送給我這么多禮物��！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，那么多禮物，圣誕老人一定很喜歡嘟嘟，而且認為嘟嘟很乖哦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更高興了，我愛(ài)圣誕老人，我愛(ài)有趣的圣誕節！
圣誕節作文3
12月25日，這個(gè)讓我終身難忘的日子，因為下午的聯(lián)歡會(huì )是我在童年中最快樂(lè )的時(shí)刻。
先看看教室的布置吧！這不看不知道一看嚇一跳，窗戶(hù)上被貼的五顏六色，電燈上都是五彩繽紛的氣球，黑板上七彩筆畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始主持人一經(jīng)宣布開(kāi)始，接下來(lái)就是同學(xué)們的拿手好戲，有的`說(shuō)相聲，有的演小品，有薩克斯、小提琴、葫蘆絲演奏，有舞蹈表演，還有有趣的游戲……
拿手好戲開(kāi)始了，第一個(gè)節目是我們班的兩個(gè)常昊表演的相聲，他們的表演使同學(xué)們捧腹大笑，但我們最難忘的是邵佳貝的葫蘆絲、王宇航的小提琴、趙陽(yáng)和于皓如德薩克斯表演，那美妙的旋律還一直回蕩在我的耳邊。該我表演葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》了，我的心里忐忑不安，生怕出什么差錯，但還是鼓起勇氣上臺吹奏，直到吹奏完響起一陣掌聲時(shí)，我才安下心來(lái)，接著(zhù)欣賞下面一個(gè)個(gè)精彩的節目。
下一個(gè)環(huán)節是互動(dòng)環(huán)節來(lái)做猜星星游戲，先由一個(gè)人抽簽，簽上寫(xiě)著(zhù)要做的動(dòng)作，然后由這個(gè)人將動(dòng)作做給下一個(gè)人，然后再往下傳，動(dòng)作傳到第三人時(shí)，由第三個(gè)人做給猜動(dòng)作的人，讓他﹝她﹞猜，猜出有獎，猜不出或猜錯無(wú)獎。經(jīng)過(guò)大家的意見(jiàn)一致同意老師猜動(dòng)作。老師猜時(shí)更緊張，我看見(jiàn)了急得恨不能一下給老師說(shuō)出答案�？墒抢蠋煕](méi)有猜出來(lái)，唉！真可惜！
可是最好玩的環(huán)節，也是最快樂(lè )的一個(gè)環(huán)節在最后，那就是“圣誕老人”送禮物，老師一聲令下同學(xué)們四散而去尋找自己的禮物。我收到了三件禮物，最令我感動(dòng)的XX是送我的一張賀卡，我看完以后，就想著(zhù)一定要將它完好地保存下去。
聯(lián)歡會(huì )結束了，可是我的腦海里還浮現著(zhù)當時(shí)的情景，這次聯(lián)歡會(huì )給我留下了深刻而美好的印象。
圣誕節作文4
12月25日是圣誕節，這天早晨，我早早起床，跟著(zhù)爸爸、媽媽去逛街。
我們先來(lái)到了尼泊爾廣場(chǎng)，買(mǎi)了幾件新衣服，然后又來(lái)到了火神加特林廣場(chǎng)。我看到圣誕老人正站在高高的平臺上給小朋友們贈送圣誕娃娃，就高高興興地跑到臺下。圣誕老人身穿一件紅色的外套，頭戴一頂尖尖的帽子，足登一雙長(cháng)長(cháng)的紅色靴子，眼神是那樣的慈祥。他看到了臺下的我，樂(lè )呵呵地送給我一個(gè)精致的圣誕娃娃，我小小的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
正在這時(shí)，主持人來(lái)到了平臺中央，大聲宣布：“各位朋友好！首先祝福大家圣誕節快樂(lè )！讓你們久等了，剛才幾位小朋友收到了圣誕禮物，還有更神奇的禮物呢，想不想得到？”我們歡呼著(zhù)：“想！是什么禮物？”支持人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是向空中擺了擺手。我們順著(zhù)她手指的方向望去，突然看到了一個(gè)很漂亮的熱氣球向我們飄來(lái)。我們翹首遙望，再次歡呼起來(lái)，因為，我們看到了熱氣球上的圣誕老人，還背著(zhù)一個(gè)大大的包呢！
等熱氣球停在臺上時(shí)，圣誕老人也向我們擺著(zhù)手，大聲說(shuō)：“朋友們，圣誕節快樂(lè )！”接著(zhù)，他從背包里掏出了許多小禮物，然后使勁拋到臺下，我伸手接住了一封信，拆開(kāi)一看，是幾個(gè)紅色的大字：祝你圣誕節快樂(lè )！接著(zhù)，上來(lái)了一群身穿白色紗衣的“雪娃娃”，她們隨著(zhù)樂(lè )曲，跳起了歡樂(lè )的舞蹈。
不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )結束。我跟著(zhù)爸爸、媽媽來(lái)到了大街上，又看到了一位圣誕老人，正在為行人發(fā)送圣誕禮物�？粗�(zhù)圣誕老人忙碌的.身影，我突然感覺(jué)到內心的溫暖。我忙跑過(guò)去，幫助圣誕老人發(fā)放禮物。很快，把禮物發(fā)送完畢，得到了圣誕老人的祝福。圣誕節這天，我心情十分愉快。我希望全世界的人都能得到圣誕老人的祝福，希望我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。
圣誕節作文5
“上英語(yǔ)課去啰，過(guò)圣誕節去啰！”
星期五正是圣誕節，我們要到英語(yǔ)活動(dòng)室去過(guò)圣誕節啰！同學(xué)們都把自己的禮物藏在袋子中，裝出一副神神秘秘的樣子。我也帶著(zhù)一個(gè)小福娃，裝在它那精美的袋子里。這是我送給好朋友的禮物！
在英語(yǔ)活動(dòng)室里，我們圍成一個(gè)圈坐在凳子上，英語(yǔ)老師則站在講臺上，對我們說(shuō)：“我們現在開(kāi)始玩游戲，游戲的題目叫猜單詞�！辈聠卧~怎么玩呢？就是叫五、六個(gè)人排成一路縱隊，英語(yǔ)老師給開(kāi)頭那個(gè)人一個(gè)單詞或句子，開(kāi)頭的那一個(gè)人拍一下下一個(gè)人的肩膀，做那個(gè)單詞的動(dòng)作給下一個(gè)人看。就這樣一直延續下去，到最后一個(gè)人的時(shí)候，這個(gè)人要說(shuō)出它的單詞或句子。如果回答對了，每人就有一顆糖，如果回答錯了，就要那個(gè)人表演節目。
你看，本來(lái)是“鴨子”這個(gè)英文單詞，站在中間的`同學(xué)做的像模像樣的，可最后一個(gè)同學(xué)就回答不出來(lái)；說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是沒(méi)有鴨子這個(gè)單詞。他就只好應付表演這個(gè)任務(wù)！哎，唱歌不會(huì )，跳舞不會(huì )，繞口令不會(huì )，什么都不會(huì )，看來(lái)只好演動(dòng)作。于是，他演了個(gè)唐老鴨的動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。
猜單詞的游戲在歡笑聲中結束了，接下來(lái)，我們又到操場(chǎng)上玩踩氣球去。
在操場(chǎng)上，老師發(fā)給我們每人兩個(gè)沒(méi)有吹的氣球，叫我們把它吹好，捆在腳上。我把嘴巴對準氣孔，“呼哧，呼哧”地吹起氣來(lái)。吹好氣，氣球像兩個(gè)圓圓的南瓜。我把它用繩子捆在腳上。
游戲開(kāi)始了，我跳到比賽場(chǎng)上，老師一說(shuō)開(kāi)始，我就向他們腳上的氣球踩去�！皡�，呯，呯”一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……呵呵！被我踩下場(chǎng)了吧！我正暗自得意，“呯”，低頭一看，腳上的氣球，被誰(shuí)踩掉一個(gè)。原來(lái)是方堃。你這好小子！于是，我就去追堃。還沒(méi)追到，老師就說(shuō)，游戲到此結束！運氣，運氣！我們腳上有氣球的人，可以領(lǐng)糖果咯。
游戲最后交換禮物，我把自己的禮物送給了徐欣楠。我也收到了很多禮物。
圣誕節，我玩得真過(guò)癮！
圣誕節作文6
“每逢佳節倍思親”，思緒總在熱鬧的節日有感而發(fā)，因為熱鬧屬于他們的，而我什么都沒(méi)有，圣誕節文章：孤單圣誕節。今晚是我在外工作的第一個(gè)圣誕節，周?chē)己軣狒[，而我孤單一人在寢室，陪伴我的只有一臺冷冰冰的電腦。越是到了節日就越覺(jué)得孤單，越是覺(jué)得孤單就越想念故鄉的親人和同伴。
聽(tīng)著(zhù)街邊傳來(lái)陳楚生的《有沒(méi)有人告訴你》，這是我最喜歡的歌曲。尤其歌詞中有這么兩句：“有沒(méi)有人曾告訴你，我很在意，在意這座城市的距離�！� 和“忽然感到無(wú)比的思念，看不見(jiàn)雪的冬天不夜的城市”勾起我的思鄉之情。
讓我想起故鄉滋養著(zhù)我的大地，還有我們家后面那條清澈甘甜的河水，那是孩提時(shí)玩耍的游樂(lè )場(chǎng)。水是萬(wàn)物之源泉，如果大地是母親，那水就是母乳了，她養育了大地上的一切生物，包括我。如今一人背井離鄉來(lái)到深圳這座陌生的城市，在外追求自己夢(mèng)想。
過(guò)去好幾個(gè)夜里我都在想著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題：“這是我腳步停留的城市嗎？有容納我的地方嗎？我對深圳這座城市來(lái)說(shuō)只不過(guò)是個(gè)過(guò)客而已嗎？”
城市的花草還有那草叢里的'小蟲(chóng)，它們都已經(jīng)在這座城市找到了自己的角色，而似乎這座城市卻容納不下一個(gè)我，感覺(jué)好陌生�；厥桩厴I(yè)到現在已經(jīng)半年了，時(shí)間總跑在我的前面，跑在我后面的是回憶，方向卻是那么的迷茫。站在十字路口，我該怎么走？
記得7月份當火車(chē)開(kāi)入這座陌生的城市，與我相隨而至的是我的夢(mèng)想。我懷著(zhù)對這座城市的崇拜，慕名而來(lái)，聽(tīng)說(shuō)這里有家鄉沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的霓虹，的確如傳聞中那樣。這是座不夜城，火車(chē)到達的時(shí)候已經(jīng)是半夜了。街道上還有不少的行人，看著(zhù)那一對對手牽著(zhù)手的情侶，給這炎熱的夏天增加了至少一攝氏度。而我手牽著(zhù)的是裝衣服的手拉皮箱-----孤單一人。
雖然霓虹的城市讓我失去了方向感，但同時(shí)也讓我更想在這里闖一闖，找到屬于我的那一片天地。
圣誕節作文7
一年中，我們中國都有一個(gè)非常特殊的節日。那幾天是圣誕節——。圣誕節不是中國的傳統節日，而是西方的節日，但我們也學(xué)會(huì )了像西方一樣過(guò)圣誕節。圣誕節是一個(gè)非常好的節日。在圣誕節，一些成年人裝扮成圣誕老人，而孩子們很開(kāi)心，因為在圣誕節，他們可以吃他們想要和喜歡的糖果和小吃，并得到禮物。
圣誕節是一個(gè)非常有趣的節日。在圣誕節，一棵非常漂亮的圣誕樹(shù)會(huì )被放在商場(chǎng)或一些大型娛樂(lè )場(chǎng)所。他們裝飾普通的圣誕樹(shù)，懸掛裝飾品、絲帶、鮮花、蝴蝶結、星星等。裝飾完這些圣誕樹(shù)后，他們開(kāi)始在上面掛禮物，堆在樹(shù)腳下，這樣普通的圣誕樹(shù)就被人們裝飾得非常漂亮。
因為圣誕節很受我們的歡迎，許多制作人會(huì )制作許多圣誕樹(shù)，以及那些彩色的裝飾品、氣球等。圣誕節那天，早上，許多人會(huì )去購物。孩子會(huì )和大人一起去娛樂(lè )場(chǎng)所，可能還會(huì )參加一些好玩的游戲。也許贏(yíng)了就能得到一份難得的禮物。即使禮物不貴，得到這樣的禮物也是一件很幸福的事情！
白天出去的人不多，晚上才是真正玩的時(shí)間。晚上，外面的娛樂(lè )場(chǎng)所會(huì )開(kāi)燈，一群表演者會(huì )站在廣場(chǎng)上給觀(guān)眾表演。人們已經(jīng)在半夜睡著(zhù)了。這時(shí)候，我們所說(shuō)的“圣誕老人”就出來(lái)了。關(guān)于圣誕老人，我們知道和知道的是穿紅色毛衣，戴紅色帽子。
其實(shí)世界上沒(méi)有圣誕老人，那個(gè)圣誕老人只是一些年輕人打扮的'，他們覺(jué)得有趣，可能會(huì )在每個(gè)人家里扔幾盒禮物。孩子在做夢(mèng)。他們想到圣誕老人來(lái)到他們家，爬上他們的屋檐，把他們喜歡和想要的禮物扔進(jìn)煙囪。這個(gè)圣誕節是一個(gè)非常美麗快樂(lè )的日子。
雖然圣誕節不是中國的傳統節日，但人們非常喜歡圣誕節。他們小時(shí)候聽(tīng)著(zhù)有趣的童話(huà)故事，以為世界上有麋鹿和圣誕老人。所以沒(méi)有真正的圣誕老人，但這是我們心中的美好夢(mèng)想。圣誕節真快樂(lè )！
圣誕節作文8
月25日，原本是一個(gè)輕松的節日，卻被我們演變成了一個(gè)忙碌節。
——題記
忙碌節看點(diǎn)一：送賀卡忙碌指數：★★★
過(guò)圣誕節就要有過(guò)圣誕的氣氛。這不，我們班又開(kāi)始忙起來(lái)了�，F在，你只要見(jiàn)到我們班的同學(xué)，他肯定張口閉口都是賀卡。為什么呢？在我們班，誰(shuí)收的賀卡最多，誰(shuí)就最有人氣。所以，每個(gè)人都拼了命的買(mǎi)賀卡、送賀卡、收賀卡，在教室里經(jīng)常會(huì )出現圣誕賀卡漫天飛的情景——
“某某，你賀卡�！�
忙碌節看點(diǎn)二：看賀卡忙碌指數：★★
我們班的同學(xué)可謂是最擅長(cháng)搞“花邊新聞”了。于是每當又有人打開(kāi)賀卡看的.時(shí)候，他們就像狗仔隊一樣緊緊地盯著(zhù)別人的賀卡，想查探出什么，好“公布于眾”，于是，那些被偷看賀卡的人惱羞成怒，于是出現了“狼追人”這種場(chǎng)面，讓教室里忙碌的氣息又添加了幾分。
忙碌節看點(diǎn)三：搞派對忙碌指數：★★★★★
圣誕派對可謂是最開(kāi)心，也最忙碌的了。首先，老師讓我們被要求表演節目的同學(xué)表演。我自然也在其中。我講的是一篇搞笑作文，我講完后，同學(xué)們面無(wú)表情。我汗。之后就到了讓我們最難忘的游戲環(huán)節。游戲是踩氣球，在一個(gè)圈內誰(shuí)先踩爆對手的氣球，誰(shuí)就勝出。男生們的比賽簡(jiǎn)直是人踩人，看得我們這些小女生膽戰心驚。然后到了女生組。我也上了場(chǎng)。結果到最后我的氣球被踩爆了，只剩下一位女生和我們的英語(yǔ)老師（天��！老師也參加了這游戲�。┠俏慌馓貏e大，對老師毫不留情面，發(fā)動(dòng)了一次又一次的進(jìn)攻。但最終，我們的英語(yǔ)老師還是憑著(zhù)自己的智慧取得了勝利。老師贏(yíng)了！我們都為她鼓掌（但事后我才想起，老師贏(yíng)了，我們學(xué)生高興什么吶？）。
圣誕節其實(shí)忙不忙碌，都無(wú)所謂，只要我們開(kāi)心就行。難道不是這樣嗎？
圣誕節作文9
“快來(lái)嘗嘗我的牙簽肉，可好吃了！”
“嗯！外酥里嫩的，真香！”我們教室傳來(lái)一陣陣歡笑聲，原來(lái)是我們班準備在圣誕節之際舉辦一場(chǎng)美食節。
教室里人聲鼎沸，同學(xué)們帶的美食琳瑯滿(mǎn)目，讓人應接不暇，不夸張地說(shuō)，可以算是“滿(mǎn)漢全席”了，每道美食都令人垂涎欲滴。
我帶的美食是鴨脖，后桌的曾楚珺看見(jiàn)了我的鴨脖，便拿了一個(gè)他家自己做的發(fā)糕和我換，那發(fā)糕色澤鮮紅，一入口便是香甜味，加上葡萄干和紅棗的點(diǎn)綴，一個(gè)字：“絕”！我又轉頭一看，發(fā)現謝天渝帶了牙簽肉，我趕快跑回座位，拿起一個(gè)鴨脖和謝天渝換了三根牙簽肉，牙簽肉外表焦黑，有一股牛肉干的香味，謝天渝吃完我的鴨脖后，舌頭被辣得仿佛要噴火一樣。
這時(shí)，遠處的羅超穎那一群人正圍在那里，我心想一定有什么好吃的，我懷著(zhù)好奇的心情走過(guò)去一探究竟，原來(lái)是羅超穎帶了雞柳，一群人饞著(zhù)想吃呢！我也是口水直流，只好跑回座位，拿起我的鴨脖和羅超穎交換，那雞柳外酥里嫩，咸中帶點(diǎn)微甜，怪不得一群人圍著(zhù)他呢！
吃完雞柳后，我又回到了座位，發(fā)現曾楚珺啃著(zhù)一個(gè)大雞腿，從他口中得是李籽曖的，我像箭一般沖到了李籽曖的座位旁，一問(wèn)才知道雞腿已經(jīng)被一掃而空了，真讓人失望。我坐回位置上，這時(shí)龐老師來(lái)了，我趕快拿了一個(gè)鴨脖給龐老師吃，龐老師吃后贊不絕口：“這味道還蠻好的`嘛！”聽(tīng)了老師的夸獎，我的心里更像喝了蜜似的。
這次的美食節讓我意猶未盡，還讓我明白了一個(gè)道理：獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )。
圣誕節作文10
他會(huì )在平安夜給孩子們送禮物嗎？我同學(xué)說(shuō)：“一點(diǎn)也不，爸爸媽媽給我們買(mǎi)的�！蔽矣謫�(wèn)我媽?zhuān)χ?zhù)說(shuō)：“你相信有圣誕老人嗎？”不信當然不信！“每個(gè)圣誕節，我都能收到一份發(fā)自?xún)刃牡亩Y物，所以我當然相信。
昨晚是平安夜。我很早就把圣誕襪放在枕頭邊，很快就睡著(zhù)了。今天一大早，剛睡醒，感覺(jué)襪子下面有個(gè)硬硬的圓圓的東西。是的，是的，我的禮物是一個(gè)龜燈，就像我上次在孔廟看到的那個(gè)。當時(shí)覺(jué)得太貴了，沒(méi)買(mǎi)。今天，我明白了。我好開(kāi)心！我立刻坐起來(lái)，打開(kāi)了烏龜燈。哇！天花板上有很多星星，顏色會(huì )變！下午放學(xué)后，我像往常一樣去媽媽辦公室做作業(yè)。課間休息的時(shí)候，不小心打開(kāi)了媽媽的柜門(mén)，突然看到柜子頂上有一個(gè)藍色的大盒子。那是什么？我站在椅子上，仔細一看，盒子上有個(gè)龜燈。嘿，這是我的烏龜燈的盒子嗎？圣誕老人為什么把盒子留給媽媽?zhuān)繛觚敓舨皇鞘フQ老人送的嗎？我本想帶著(zhù)疑惑繼續寫(xiě)作業(yè)，看到媽媽的`同事拿著(zhù)一個(gè)烏龜燈遞給女兒。我更加懷疑：是媽媽嗎？
晚上回到家，我把我的疑惑告訴了媽媽。媽媽笑了。她想了想，說(shuō)：“你想聽(tīng)實(shí)話(huà)嗎？”我說(shuō)：“當然有�！薄澳呛冒�，媽媽告訴你，其實(shí)，那盞烏龜燈，是我和爸爸送給你的。上次去孔廟，就知道你很喜歡�！痹瓉�(lái)世界上沒(méi)有圣誕老人。我很失望，對媽媽說(shuō)：“那么，以前圣誕老人送我的圣誕禮物，沒(méi)有一件是送給我的？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，每年我們都會(huì )準備一份你喜歡給你驚喜的圣誕禮物�！痹瓉�(lái)我爸媽是我的圣誕老人。他們對我太好了，我的失望一掃而光。我媽問(wèn)我：“女兒，你還會(huì )相信世界上有圣誕老人嗎？”我想了一下，說(shuō)：“可以！”只要你心里有美好的愿望，圣誕老人就會(huì )出現在你的世界里。
圣誕節作文11
我們早已盼望的一年一度圣誕又來(lái)了。在英語(yǔ)課上，我們開(kāi)了圣誕聯(lián)歡會(huì )，真開(kāi)心。
一進(jìn)教室，我馬上歡悅、激動(dòng)的氣氛。原來(lái)，同學(xué)們在為圣誕聯(lián)歡會(huì )做準備：有的再溫習表演的精彩節目；有的在黑板上作裝飾；還有的同學(xué)在互送圣誕禮物。圣誕聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，老師在黑板上用英文寫(xiě)著(zhù)“圣誕聯(lián)歡會(huì )”幾個(gè)單詞。我坐在座位上，等待看好節目。我看見(jiàn)后面有幾個(gè)女生，心想：她們在干什么？肯定要是表演節目吧！想著(zhù)想著(zhù)，他們就出場(chǎng)了：李夢(mèng)圓穿了一套時(shí)裝，戴著(zhù)墨鏡，向我們走來(lái)。葛正呢，則是一身黑，黑帽子、黑上衣、黑褲、黑鞋，也帶有一副墨鏡，靦腆的向我們走來(lái)。還有幾個(gè)同學(xué)在拍照。她們在走模特兩人邁著(zhù)優(yōu)美的步子，我們不時(shí)叫著(zhù)“好！好！”老師也笑著(zhù)拍手。她們退下場(chǎng)，又換了一套衣服，邁著(zhù)模特步走上來(lái)，這次顏色可多了：紅色、灰色、粉色……真是五彩繽紛。她們還做著(zhù)各式各樣的動(dòng)作，引得我們都駐足癡望。她們結束了精彩的表演，我們都有點(diǎn)看不夠。
下一個(gè)節目是齊越和周妍的.拉丁舞，兩人簡(jiǎn)直是天生演員，每一個(gè)動(dòng)作都非常到位：兩只手靈活的擺動(dòng)，腳步非常輕快，嘴里喊著(zhù)節奏，動(dòng)作很優(yōu)美。講臺桌上還有同學(xué)帶著(zhù)圣誕帽，扮作圣誕老人來(lái)給我們扔糖。我們的眼睛忙急了，不知看哪一處好。
接下來(lái)是亓乙好等人表演的節目，也同樣精彩。
最后是李婧偉和王逸朵表演的《鈴兒響叮當》，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流進(jìn)我心里。忽然，他拿出一把糖，抬手扔了出去教室里立刻發(fā)出搶糖的聲音，我也沉浸在1歡笑聲中，同學(xué)們也笑著(zhù)、跳著(zhù)結束了圣誕聯(lián)歡會(huì )。
我度過(guò)了我小學(xué)生涯中最后一次圣誕聯(lián)歡會(huì )。我期待下一次圣誕節會(huì )更加美好。
圣誕節作文12
每到冬天，我們都會(huì )想起圣誕節。的確，圣誕節這個(gè)美好又布滿(mǎn)夢(mèng)想的節日，的確令我神往。
每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì )發(fā)現上面貼著(zhù)各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜愛(ài)什么，特地到商店給我買(mǎi)的吧。記住每到12月，我總會(huì )拉著(zhù)父母的手，問(wèn)：父母，今年圣誕老人會(huì )來(lái)嗎?
會(huì )的，必定會(huì )的，他會(huì )把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，你一醒來(lái)就會(huì )看到拉!
我要奧特曼，我要小汽車(chē)，還有冰糖葫蘆!
所以，懷著(zhù)一個(gè)隱秘的希望，靜靜地等待著(zhù)圣誕老人的禮物。到了平安夜那天晚上，媽媽來(lái)到我的床邊，對我說(shuō)，只要我乖乖睡覺(jué)，圣誕老人必定會(huì )來(lái)給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì )說(shuō)：好了，寶物，乖乖睡。圣誕節那一天張開(kāi)惺忪的雙眼，總會(huì )看見(jiàn)一只小襪子掛在我的床頭，看起來(lái)沉甸甸的。那里面裝著(zhù)各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。
但是有一年圣誕節前夜我正好在做夢(mèng)，忽然一下被驚醒了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房間門(mén)有被轉動(dòng)的'聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著(zhù)一條縫。我看見(jiàn)媽媽出現在門(mén)口，手里拿著(zhù)一只襪子，小心翼翼地進(jìn)入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。
我全明白了。本來(lái)禮物并不是圣誕老人給的，而是父母送給我的。多少年的禮物，都是父母給的。圣誕節那天，我依然像往常一樣，拿著(zhù)一只襪子，興奮地跑到父母面前說(shuō)：父母，圣誕老人又給我送禮物了!
真的?圣誕老人可真喜愛(ài)我們寶物啊!爸爸笑呵呵地和我說(shuō)。我也開(kāi)心地笑著(zhù)。因為我知道，父母這樣做，是要完成我的希望，他們這樣做都是愛(ài)，對我那深重的愛(ài)。
圣誕節作文13
光陰似箭，日月如梭。轉眼間你離開(kāi)我已經(jīng)有一年多了，一年多了啊!雖說(shuō)你經(jīng)�；貋�(lái)看我，可還不是兩三天就走了。真的，圣誕節我并不快樂(lè )，雖然有著(zhù)同學(xué)們的賀卡和禮物，但是坐在椅子上吃飯時(shí)，我發(fā)現我又開(kāi)始想你們了，因為我看見(jiàn)鏡子里的我流淚了，為什么我總是這么沒(méi)用啊!總是想哭，媽媽我真想抱著(zhù)你哭啊!三個(gè)人的圣誕，我發(fā)現離我很遙遠……
同樣是在美好的圣誕節，我的媽媽?zhuān)阕吡�，我永遠不會(huì )忘了那天，那是心靈永久的`傷痕。
xx年12月25日6：30家里
“汧汧，起來(lái)了，今天媽媽要走了�！薄鞍�?為什么?明天不行嗎?”我吃驚地說(shuō)�！皼F汧，你又不是不知道，老爸不是去上海開(kāi)店了嗎?然后他讓我在家待上一個(gè)星期再過(guò)去�！北M管我知道媽媽不久會(huì )去上海，但我仍然不愿相信時(shí)間會(huì )過(guò)得這么快。和媽媽回家時(shí)，我真希望時(shí)間就此停止，就這樣和她一直牽著(zhù)手，望著(zhù)媽媽?zhuān)肋h是那么牽著(zhù)，不會(huì )放手，這種幻想經(jīng)常在我腦里轉�？稍搧�(lái)的畢竟還是要來(lái)，該我承受的畢竟還是要承受，早些晚些又何妨。既然媽媽要走，我也不能挽留，因為他們是為了我，我知道他們也和我一樣舍不得。我說(shuō)：“我馬上就起來(lái)了，媽媽?zhuān)?：00的車(chē)，馬上就要走了吧?那你趕緊走了吧!”“噢，女兒我會(huì )回來(lái)看你的，拜拜哦!聽(tīng)奶奶的話(huà)哦!”
其實(shí)我想我可以霸道一點(diǎn)，把媽媽留在自己身邊，那樣多好!可我做不到啊!因為他們是為了我，我不可以去阻止的，那樣不行!我要為他們想一想，爸爸媽媽是為了我的將來(lái)才去做生意的，我是懂事的孩子，不可以霸道!看著(zhù)媽媽遠去的背影，我哭了，圣誕節本是一個(gè)美好的節日，我卻一個(gè)人獨自流淚。
我渴望三個(gè)人的圣誕，
只有爸爸媽媽和我。
圣誕節作文14
耳邊，傳來(lái)一陣陣悠揚的歌聲，很熟悉的曲調，很優(yōu)美的旋律。是《平安夜》吧!對了，今天是圣誕節呀!
今天是圣誕節，讓我們圍坐在一起吧!讓我們聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑，嗑瓜子，喝喝飲料�？靵�(lái)呀，我們也過(guò)個(gè)圣誕節!不知不覺(jué)的，時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中悄悄流逝，“圣誕抽獎?dòng)螒颉崩_(kāi)帷幕�！靶疫\者”驚喜的歡呼聲，落選著(zhù)無(wú)奈的嘆息聲，又把晚會(huì )推向了一個(gè)新的高潮。
忽然有人高舉著(zhù)對獎?dòng)玫闹ヂ榭ㄕf(shuō)：“給我寫(xiě)個(gè)贈言吧!已經(jīng)初三了�！笔堑�，初三了，初中階段最后一個(gè)圣誕節了，彼此寫(xiě)幾句贈言留下做個(gè)紀念吧，那多有意思!于是，在家紛紛寫(xiě)起贈言來(lái)了，忙得不亦樂(lè )乎。
我趴在桌上一筆一畫(huà)地規規矩矩的寫(xiě)上了我的.名字，思索著(zhù)該寫(xiě)些什么驚人的風(fēng)趣的又有哲理的話(huà)。不時(shí)的聽(tīng)到有人在對我說(shuō):“一定要給我寫(xiě)啊!”我連忙剛給一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了“在我的眼中你有些傻乎乎的，但人生在世，做幾次傻瓜又何嘗不是一件好事呢?”才喘口氣，俊便顛顛跑來(lái)：“給我寫(xiě)!”于是我認真的寫(xiě)道很不喜歡你耳語(yǔ)趣事甚至煩惱。很喜歡看你洋娃娃般的笑，但不喜歡你寂寞憂(yōu)愁的樣子，以后不許哭鼻子答應我!
“快給我寫(xiě)一個(gè)!”這聲音好耳熟。哇!原來(lái)是大胖，我接過(guò)卡片寫(xiě)道：“你得減肥才行!”大胖朝我揮拳頭，管他呢?誰(shuí)讓今天是Chistmas.
抬頭望望大家，笑著(zhù)、鬧著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)，面對著(zhù)那清亮的雙眸與充滿(mǎn)笑意的臉，我直覺(jué)得陶醉在其中了。
我們手拉著(zhù)手來(lái)到操場(chǎng)上，我們不約而同的哼起了那首歌，歌聲越來(lái)越響，越來(lái)越齊---《平安夜》。
大家心里都感到一絲的溫暖與幸福。大家都不會(huì )忘了這個(gè)圣誕節，初中階段的最后一個(gè)圣誕節。
圣誕節作文15
天剛剛泛白，圣誕老人打了一個(gè)哈欠，推開(kāi)窗戶(hù)，森林里已經(jīng)是一片白茫茫繽紛的世界，圣誕老人摸著(zhù)他白花花的胡子，笑著(zhù)說(shuō)：“這真是一個(gè)快樂(lè )圣誕節的好兆頭！”
圣誕老人不敢松懈，打開(kāi)大門(mén)，將門(mén)上的心愿袋取下來(lái)，心里琢磨著(zhù)：“森林動(dòng)物的心愿會(huì )是什么？”
他戴上老花鏡，仔細地看了起來(lái)。
首先是小豬的`，小豬的心愿是考一百分，圣誕老人想了起來(lái)，小豬成績(jì)不錯，經(jīng)�？季攀朔�、九十九分，
可總是與一百分擦肩而過(guò)，記得上次數學(xué)測試，小豬因為馬虎，將1+1寫(xiě)成1+2，結果只得九十九分，圣誕老人想我就把認真仔細送給小豬吧！
第二個(gè)心愿條是小鹿的，紙條上寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的圣誕老爺爺，我的爸爸失業(yè)了，總是兇我，我總是默默哭泣，我希望我能得到開(kāi)心�！�
送給小鹿開(kāi)心不能解決問(wèn)題，我還是給它爸爸一份工作吧，圣誕老人不由的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
圣誕老人樂(lè )呵呵地滿(mǎn)足了許多小動(dòng)物的要求，這時(shí)他發(fā)現在袋子角落的心愿條。
原來(lái)是螳螂小強想要一個(gè)小吉他，因為上次事故斷了一只腿，彈不出美妙的音樂(lè )，受伙伴們的嘲笑。
“咦，這個(gè)小家伙……”圣誕老人笑了，將健康和自信放到小強的口袋。
準備了一天的禮物，圣誕老人也累了。這時(shí)他聽(tīng)到門(mén)外有敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看，門(mén)口并沒(méi)有人，低頭一看，門(mén)口擺滿(mǎn)了平安果。圣誕老人由衷喜愛(ài)這群小動(dòng)物。
當圣誕鐘聲敲響，圣誕老人拉出圣誕車(chē)，帶著(zhù)圣誕禮物，走進(jìn)每一個(gè)動(dòng)物心里。想著(zhù)明天動(dòng)物收到禮物開(kāi)心的表情，他高興地笑了。
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