八年級語(yǔ)文作文教學(xué)計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的八年級語(yǔ)文作文教學(xué)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生在觀(guān)察中學(xué)會(huì )寫(xiě)作，在寫(xiě)作中學(xué)會(huì )思考，在思考中明白道理。
2、通過(guò)對生活的觀(guān)察和思考，多方面積累素材。多方位、多角度對事件分析認識，從中學(xué)會(huì )寫(xiě)作的技巧。
3、初步學(xué)會(huì )議論文的寫(xiě)作方法，說(shuō)話(huà)要有理有拒。
4、本學(xué)期共寫(xiě)作記敘文2篇，議論文4篇，說(shuō)明文2篇。日記、隨筆、口頭作文多篇。
二、學(xué)情分析
農村學(xué)生底子較差，學(xué)習條件也有很大的差距。因此上教學(xué)習作說(shuō)上和城市有很大的區別。所以，作文教學(xué)就應當在閱讀中來(lái)完成。通過(guò)大量的閱讀，來(lái)拓寬學(xué)生的視野，幫助學(xué)生了解更多的寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作方法。
由于學(xué)生基礎較差，應當讓學(xué)生在讀中找到學(xué)習的方法。學(xué)生的寫(xiě)作能力很差，字跡潦草，前言不搭后語(yǔ)，標點(diǎn)符號使用一逗到底。敘述平淡，句式混亂，胡編亂造。甚至還有抄襲現象。
因此，對于這樣的學(xué)生要求不宜太高，應當在學(xué)生中進(jìn)行初步的議論學(xué)習，在討論中提高寫(xiě)作水平。我要求學(xué)生在課前進(jìn)行一分鐘會(huì )話(huà)，可以說(shuō)自己的體會(huì )、觀(guān)點(diǎn)、以及對課文對老師同學(xué)的看法等等�？傊�，只要能提高學(xué)生的表達能力的就行。為了使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )表達，在表達中學(xué)會(huì )思考，在思考中提高能力，我們要創(chuàng )造條件培養學(xué)生的寫(xiě)作能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)
1.主題；
2.構思；
3.選材；
4.表達方式、表現手法、記敘順序；
5.語(yǔ)言表達。
四、教學(xué)設想：
1、加強學(xué)生的課外閱讀。閱讀是寫(xiě)作的基礎，只有增強了閱讀量才能夠促進(jìn)素材的積累、理解和運用。只有加深閱讀的效果才有更深刻的體會(huì )。因此，閱讀是信息輸入的有效學(xué)習過(guò)程。學(xué)生如果課外閱讀不足，知識積累貧乏，會(huì )嚴重制約學(xué)生寫(xiě)作的思路、寫(xiě)作的選材和情感的表達。所以要積極引導學(xué)生在課外閱讀上下大力氣，豐富學(xué)生的平時(shí)積累。
2、著(zhù)力培養學(xué)生觀(guān)察的興趣。要讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )思考。用眼來(lái)看、用耳朵來(lái)聽(tīng)、用心來(lái)感受、用口來(lái)表達，把周?chē)宋锏难孕信e止，事物的分布與結合同寫(xiě)作實(shí)際相結合起來(lái)。做到人和事相結合，事和理相結合，這樣，就會(huì )學(xué)生分析事例的能力，幫助他們觀(guān)察和思考。
3、多進(jìn)行口頭作文訓練。作文是練出來(lái)的，不是教出來(lái)的。因此，要指導學(xué)生多練，才是提高學(xué)生寫(xiě)作能力的最根本的方法。
4、多鼓勵，少批評，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力。為了讓學(xué)生大膽想象，就必須使學(xué)生把自己的觀(guān)點(diǎn)表達出來(lái)。所以，多表?yè)P就增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)生自己創(chuàng )作的積極性。
5、端正學(xué)習態(tài)度。讓學(xué)生在寫(xiě)作中有一個(gè)良好的心態(tài)，不能為了寫(xiě)作而寫(xiě)作，應當有目的地進(jìn)行寫(xiě)作訓練。
總之，我們本學(xué)期在寫(xiě)作上要有很大的提高，離不開(kāi)大家的能力，跟離不開(kāi)大家的思考。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要思考，更要學(xué)會(huì )思考。才能更好地學(xué)習。
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