八年級語(yǔ)文感恩作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級語(yǔ)文感恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級語(yǔ)文感恩作文1
是誰(shuí)，總是清楚地記得你的若干個(gè)第一次;是誰(shuí)，總是為你祝福為你掛念擔心;是誰(shuí)，總是為你傾注一切而毫不猶豫感恩關(guān)愛(ài)，感恩牽掛，感恩扶持，感恩世上最親的親人!
人人都說(shuō)可憐天下父母心，的確，世上的父母那一個(gè)會(huì )不疼愛(ài)自己的孩子呢?那一個(gè)父母不是希望自己的兒女成龍成鳳?但又有幾個(gè)孩子會(huì )想起感恩父母?回報父母呢?父母的愛(ài)，是一種無(wú)私的奉獻，如今的孩子大多數都是在父母用愛(ài)心孕育的溫室之中長(cháng)大，無(wú)法抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。深沉的父愛(ài)和溫馨的母愛(ài)，是我們一生最寶貴的財富。然而，在愛(ài)的呵護下，我們不應依賴(lài)，而應學(xué)會(huì )獨立于堅強。因為，無(wú)論父母多么愛(ài)我們，也無(wú)法伴隨我們一生，他們終有離開(kāi)我們的一天。畢竟，很多路要靠我們自己來(lái)走。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。每思骨肉在天畔來(lái)看野翁憐子孫。古人的詩(shī)句讓我們感受到如春風(fēng)般的母愛(ài)與那如山般堅實(shí)的父愛(ài)。作為兒女的是否應該對父母有所回報呢!父母對我們的愛(ài)猶如廣闊的大海，滔滔不絕;而兒女對父母的愛(ài)就如一滴露珠，微不足道。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。人生之所以存在遺憾，往往是我們在擁有時(shí)不懂得珍惜，帶失去后才猛然驚醒，追悔莫及。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感恩親恩，更是人類(lèi)的美德。感恩奉孝的力量是偉大的，它令我們的人生充滿(mǎn)了崇高之美。為了孩子，父母傾注了畢生的.心血，而好無(wú)保留，毫無(wú)奢求;而為了父母，孩子們都做了些什么?很多時(shí)候，我們回報個(gè)父母的，不及他們給我們的分毫。然而，只要是我們發(fā)自?xún)刃牡母冻�，那便是父母的的幸福了�?/p>
可憐天下父母心從我們降臨到這個(gè)世上開(kāi)始，我們就無(wú)條件的接受著(zhù)父母的愛(ài)，我們成長(cháng)離不開(kāi)父母的呵護。世上最無(wú)私，最關(guān)愛(ài)的目光，是屬于天下父母的�？v然兒女長(cháng)大成人，在父母眼睛里一眼是繞膝而行的孩子;縱然我們遠行千里，也走不出父母的目光。
感恩是一種責任，是為人處世的哲學(xué)，是生活的智慧。感動(dòng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲快樂(lè )與微笑;在生活中學(xué)會(huì )感恩，讓我們的父母明白你們的艱辛沒(méi)有白費。人世間最偉大的情感，莫過(guò)于父母之愛(ài)了吧!
讓我們感恩天下父母心!
八年級語(yǔ)文感恩作文2
有的記憶被時(shí)光沖刷，暗淡了幾分，有的故事被歲月磨滅，無(wú)法再回憶。學(xué)習的日子就像一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都是空白的，老師用他們關(guān)心教導的話(huà)語(yǔ)，繪出了五彩繽紛的圖畫(huà)，給學(xué)生帶來(lái)溫暖的知識，使他們從懵懂無(wú)知變得懂得事理。學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆都成了美好的回憶，在記憶的深處，是對老師無(wú)限的感恩。
教師節即將來(lái)臨，我坐在教室里，思潮起伏，看著(zhù)黑板上老師寫(xiě)的字，腦中碎片般的記憶快速的拼湊在一起，一幅幅畫(huà)面出現在眼前……
“大家好！我是你們新的語(yǔ)文老師……”老師響亮的話(huà)語(yǔ)牢牢地吸住了我們的目光。呀！這就是新的語(yǔ)文老師��！一個(gè)北方漢，聲如洪鐘，幽默風(fēng)趣，和藹可親。老師手握粉筆，在黑板上寫(xiě)下自己的名字，做自我介紹。講下了許多關(guān)于語(yǔ)文的趣事，我們聽(tīng)得如癡如醉，也下定了學(xué)習的決心。語(yǔ)文老師的面貌印在我的'腦中，進(jìn)入漫長(cháng)有趣新學(xué)期。
我又看了看那個(gè)講臺，腦海里激蕩起層層波浪……老師站在講臺上，細心地講課，一個(gè)又一個(gè)的知識點(diǎn)，一句又一句的話(huà)語(yǔ)。我們都在全神貫注地聽(tīng)講，遨游在知識的海洋，收獲累累碩果。
腦中不知不覺(jué)就回想起了疫情時(shí)期的學(xué)習……老師們通過(guò)屏幕給我們上課，老師不管多么疲憊，不論多么辛苦，都堅持上課，檢查學(xué)生在線(xiàn)上課，檢查學(xué)生是否完成作業(yè)。透過(guò)冰冷的屏幕，感受到的卻是老師溫暖的話(huà)語(yǔ)。是誰(shuí)？在我們成功之時(shí)教導我們謙虛；是誰(shuí)？在我們失敗之時(shí)帶給我們鼓勵。是老師！候鳥(niǎo)在漫無(wú)邊際的蒼穹中以曦月為依，孤帆在波濤洶涌的汪洋里以燈塔為航標，我在學(xué)習生涯中以老師的教導尋找正確的方向！
雙眼不覺(jué)模糊，一股暖流如潮水般伴著(zhù)血液波滔洶涌，心中如同翻江倒海般久久不能平靜。老師！不為您上課粗俗的動(dòng)作感到羞恥，不為您嚴厲的批評感到痛恨。一句句教導常繞我們的心頭；一個(gè)個(gè)眼神印在我們的心中。老師您那無(wú)微不至的關(guān)懷，像春風(fēng)化雨般滋潤著(zhù)我們的心田，您那不明顯的一舉一動(dòng)，像溫暖的陽(yáng)光一般牽動(dòng)著(zhù)我們的心。您的皺紋被歲月壓深，您的頭發(fā)被時(shí)間刷白，在我記憶的深處，是對您無(wú)限的感恩！謝謝你，李老師！祝教師節快樂(lè )！
祝所有的老師教師快樂(lè )！
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