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漫畫(huà)老師作文

時(shí)間:2025-11-10 01:59:32 寫(xiě)作作文

漫畫(huà)老師作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的漫畫(huà)老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

漫畫(huà)老師作文

漫畫(huà)老師作文1

  老師像一把傘為我們遮住了風(fēng)雨,今天我向你們介紹一位老師,他是我們的班主任孫老師。

  一雙夜明珠似的眼睛,又大又亮;一只嗅覺(jué)靈敏的鼻子,無(wú)論誰(shuí)有什么壞主意,她都能嗅到;一張笑起來(lái)可以露出八顆牙齒的大嘴巴,看上去那樣可愛(ài)。她是一位既嚴厲又溫柔的老師。

  孫老師有一雙敏銳的眼睛,每次上課的時(shí)候他都會(huì )盯著(zhù)我們班上的每一位同學(xué)。有人開(kāi)小差,孫老師就會(huì )馬上站到后面去,特別是聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候好像想把我們吃掉,孫老師這樣嚴厲地對待我們,我們哪里敢作弊呀,班里面有些調皮的人經(jīng)常打擾我們看書(shū),不過(guò)沒(méi)事兒,他們看見(jiàn)孫老師就像狐貍見(jiàn)到老虎一樣。

  孫老師有一顆溫柔的心。平時(shí)上課時(shí),孫老師為了消除我們的'緊張,經(jīng)常給我們講笑話(huà),讓我們笑得肚子疼。

  有一次,我們馬上考試了,同學(xué)們都很緊張,手心里都攥出了汗。老師看見(jiàn)了,就給我們講了個(gè)笑話(huà),讓我們消除了緊張。

  孫老師有時(shí)看我們受傷了,都會(huì )馬上帶我們去醫務(wù)室,還會(huì )溫柔地去問(wèn)我們疼不疼。親自幫受傷的同學(xué)喂藥,包扎傷口。

  孫老師雖然很?chē)绤,但也有溫柔的時(shí)候,孫老師,我們最盡職盡責的好老師。

漫畫(huà)老師作文2

  我的“漫畫(huà)”老師是誰(shuí)?快來(lái)猜一猜吧,她看起來(lái)才二十出頭,有著(zhù)烏黑又明亮的秀發(fā),還有一雙像黑寶石一樣大的眼睛,還有一個(gè)像櫻桃的小嘴,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她穿過(guò)裙子,但是她笑的時(shí)候是最好看的,我喜歡這個(gè)老師。

  在上課時(shí),時(shí)而嚴厲,時(shí)而溫柔。在課堂上,她有時(shí)會(huì )笑,她的笑容讓我如同沐浴著(zhù)春風(fēng)?墒,假使我們上課講悄悄話(huà)惹她生氣了,她的笑容便沒(méi)有了,她便變得嚴厲起來(lái),用那雙銳利的眼神在暗示著(zhù)我們,直到我們安靜下來(lái)。她上課的時(shí)候認認真真地在講課,她的`聲音清脆悅耳,像潺潺流動(dòng)的小溪。下課時(shí),她也很專(zhuān)心地在辦公室批改作業(yè),下課時(shí)鈴聲響了,她從不拖堂,從不占用我們課后的每一分鐘,反而還會(huì )讓我們多看看書(shū),把時(shí)間留給我們自己。

  你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她姓楊,我們喜歡叫她楊老師,一個(gè)七分嚴厲,三分溫柔的老師。楊老師每天都很辛苦,我想對老師說(shuō)一句:“楊老師,祝你天天快樂(lè )!蔽蚁矚g我的語(yǔ)文老師!

漫畫(huà)老師作文3

  在美好的四年時(shí)光中,我認識了一位老師,他的面容至今仍不斷浮現在我的腦海里。他就是我四年級的班主任秦老師。

  秦老師長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,看上去很精神,很有學(xué)問(wèn)。

  老師很幽默。我這段時(shí)間表現很好,老師說(shuō):“陳煒昊,你這段時(shí)間怎么這么安靜?”我回答說(shuō):“媽媽打我了!崩蠋熣f(shuō):“你就是河妖,你媽媽就是寶塔,寶塔鎮河妖!蔽艺f(shuō):“老師你真幽默!”

  老師很?chē)绤。有一次上課啦,班里鬧哄哄的。老師來(lái)了,拿著(zhù)教科書(shū)向桌上一拍,又咳了幾聲,清清嗓子大聲說(shuō)道:“難道老師不來(lái)你們就繼續說(shuō)嗎?把開(kāi)頭亂的人指出來(lái)!比嘀赶蚰莾晌煌瑢W(xué),老師把他倆叫到辦公室,問(wèn)明了情況,讓他們互相道歉,最后那兩位同學(xué)和好了。

  老師也有智慧。有一次,我和一位同學(xué)鬧矛盾了,老師讓我寫(xiě)一寫(xiě)我們是怎么鬧矛盾的。寫(xiě)完老師讓我深深地讀了五遍,我終于知道了原來(lái)是我錯了,我向那位同學(xué)道歉了。

  老師像明亮的.燈塔,指引我走出黑暗,走向布滿(mǎn)陽(yáng)光的成功之路。我愛(ài)我的老師,一個(gè)幽默嚴厲還有智慧的老師。

漫畫(huà)老師作文4

  自從我們知道要換班主任后,我就一直非常期待,心想,是位女老師還是位男老師,是廋廋的還是胖胖的呢?直到開(kāi)學(xué)的第一天

  啊媽呀,居然是位男老師!從我上學(xué)到現在,還一直沒(méi)有遇到過(guò)男班主任呢,這簡(jiǎn)直超乎我的想像,更是世界上的一大奇跡。

  這位老師姓王,王老師,字王大帥,號不正老子,人稱(chēng)“變態(tài)”老王,現稱(chēng)“辛巴迪”,吾稱(chēng)“老獅子”。他長(cháng)得胖胖的,臉圓圓的,一天到晚笑嘻嘻的,一口正宗的四川話(huà):(示范)“巴適不,嗯?”我現在才知道“老獅子”有多6,把S彭請為“私人保鏢”和“打飯專(zhuān)用機器”。特別是“有獎問(wèn)答”,每次我都out,而且錯一個(gè)就會(huì )獎勵我們抄寫(xiě)100遍,嗚不喜歡“老獅子”了!

  從開(kāi)學(xué)到現在快一個(gè)月的`時(shí)間里,我突然發(fā)現,“老獅子”不怎么講課本上的內容,反而給我們補習了很多課本上學(xué)不到的知識。我的好朋友小劉她們都上到四單元了,而我們才上完二單元,但是我一點(diǎn)都不用擔心,因為我們有一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的“老獅子”。

  總而言之,在me的眼中,只有“辛巴迪”這位男神老師。

  我們都愛(ài)您喲!Iloveyou!

漫畫(huà)老師作文5

  四年級時(shí),我有一位既溫柔又嚴肅的老師,那就是戴老師。

  戴老師有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),她有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,但是美中不足的是她戴著(zhù)一副眼鏡。

  戴老師在上課時(shí)非常嚴肅,只要有學(xué)生在上課時(shí)做小動(dòng)作,就會(huì )被戴老師叫到辦公室教育,教育完再?lài)Z叼幾句,叫那個(gè)學(xué)生要好好學(xué)習,才讓那個(gè)學(xué)生走。

  戴老師抽查背誦時(shí)更嚴肅,抽到不會(huì )背的,放學(xué)就會(huì )讓那些不會(huì )背的學(xué)生留在辦公室背,等背熟了才能回家。

  戴老師檢查作業(yè)也很?chē)烂C。放學(xué)后會(huì )讓那些沒(méi)寫(xiě)做業(yè)的學(xué)生在辦公室補,還要翻倍寫(xiě)。等補完了還不能回家,要教育那些還沒(méi)補完的學(xué)生。

  有一次,我放學(xué)的'時(shí)候就被戴老師留在了辦公室,主要原因是因為我作業(yè)沒(méi)做完,那是一項抄寫(xiě)作業(yè),但我有抄,只是不見(jiàn)了,所以我只要重抄一遍就好了。我很委屈,因為我有寫(xiě)。

  一次聽(tīng)寫(xiě),因為粗心,我只考了40分,但戴老師并沒(méi)有批評我,而是鼓勵我下次要考好;氐郊液,我因為考得太差而被媽媽罵了。我深感委屈,但一想起老師說(shuō)的話(huà),我又不委屈了。

  怎么樣?這就是我的“漫畫(huà)”老師―戴老師,一個(gè)既溫柔又嚴肅的老師。

漫畫(huà)老師作文6

  我一小的語(yǔ)文老師雖然相貌平平,但是才華出眾。

  只要一上課,她的眼睛就像插了電源,即刻亮起來(lái)了!再淘氣的學(xué)生也要趕快坐好,她能隨手在黑板上面準確的畫(huà)出各個(gè)省份的地圖、輪廓,并在上面準確的.標出山脈和河流的位置、走向。

  若是上課有人說(shuō)話(huà),或做小動(dòng)作,楊老師閃電般的粉筆讓那些調皮的學(xué)生防不勝防,打他們個(gè)措手不及,所以楊老師上課就像百獸王在“咆哮”,讓“森林”中發(fā)的“動(dòng)物”瑟瑟發(fā)抖。

  老師嚴肅時(shí),眼睛比二郎神的天眼還厲害,只要“定海神針”一扔,我們班的各大“龍王”呢,只好舉起手乖乖投降。下課了楊老師腳踩“筋斗云”,回“花果山”去了,一上課還沒(méi)眨眼過(guò)去,楊老師就到了教室。他知識淵博,說(shuō)話(huà)風(fēng)趣,經(jīng)常把我們比喻成孫悟空、唐僧呀,還有武松,諸葛亮什么發(fā)的,等等。

  興致一來(lái),說(shuō)話(huà)十分風(fēng)趣,常常讓隔壁班的學(xué)生和老師聽(tīng)得津津有味,讓隔壁班的老師經(jīng)常讓她不要說(shuō)的太搞笑其實(shí)她自己都在笑,可過(guò)了會(huì )兒,那些話(huà)早就被沖到云霄外了,真是右耳進(jìn)左耳出,誰(shuí)也拿她沒(méi)辦法。

  這就是我的楊老師!

漫畫(huà)老師作文7

  我認識的老師中,英語(yǔ)老師整天板著(zhù)嚴肅的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,給我留下了深刻的印象。

  她中等個(gè)頭,在她又圓又大的臉上,有一雙小眼睛,不是在她生氣的時(shí)候,我們很難分清是睜著(zhù)的還是閉的,不過(guò),我總能看見(jiàn)從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光,讓我望而生畏。

  性格古怪,是英語(yǔ)老師的特點(diǎn)。記得有一次在上英語(yǔ)課時(shí),老師說(shuō):“要考試了,把單詞背一下!辈⒆屛覀儽痴b四單元的單詞。我們不敢怠慢,很快比就背下來(lái)了。心想,這次考試一定能考個(gè)高分,我們的美夢(mèng)還沒(méi)醒,等考卷一發(fā)下來(lái),死的心都有,所背的那些題一道都沒(méi)有。一時(shí)間,弄得我們措手不及。老師看著(zhù)我們莫名其妙的.神態(tài),說(shuō)了一句讓誰(shuí)聽(tīng)了都“揪心”的話(huà):“我從不按套路出牌,你們要有心理準備,最好把該學(xué)的都自覺(jué)記住了,免得尷尬!

  值得一提的是她的嘴很小,講起課來(lái),口齒清楚,底氣十足,絕對夠播音員的材料,聽(tīng)起來(lái)及其享受。

  如今,我理解英語(yǔ)老師古怪的性格,并非與生俱來(lái)的,她是為了管理我們的學(xué)習,不得已而為之,會(huì )深深地印在腦子里。

  樺甸市二道甸子鎮中心小學(xué):文明遠

漫畫(huà)老師作文8

  妮老師是我們的數學(xué)老師,也是我們的班主任,今天,我就來(lái)給妮老師畫(huà)一張漫畫(huà)。

  首先畫(huà)了一頭烏黑的頭發(fā),一雙月牙兒似的眉毛,接著(zhù),畫(huà)了一雙楚楚動(dòng)人的大眼睛,挺直的鼻梁,鼻梁底下還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她的衣服是綠色的連體衣,腳下是一雙方烏黑發(fā)亮的高跟鞋。

  畫(huà)得差不多了,該跟你們講講有關(guān)妮老師的故事了。

  那是開(kāi)學(xué)的'時(shí)候,一個(gè)暑假沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)們抑制不住自己的興奮,連老師來(lái)了,同學(xué)們也當作沒(méi)有看見(jiàn)似的。老師冷笑了一聲,頓時(shí),整個(gè)教室立馬安靜了,沒(méi)有人再敢多說(shuō)一句話(huà)。你們別看她嚴厲,可是她的課講得十分生動(dòng)有趣,經(jīng)常把難題變成小故事讓我們容易理解!

  妮老師還是個(gè)雙面老師呢!上課時(shí)很?chē)绤,可是,她一下課就像變了一個(gè)人似的。某個(gè)課間,她對我們說(shuō):“誰(shuí)要玩西瓜爆炸地跟我走!甭(tīng)了這句話(huà),我們高興得蹦了起來(lái)。老師當抓的人,不一會(huì )兒,我們全被她抓住了,這時(shí),上課鈴聲響了,我們意猶未盡地回到了教室里。

  這幅漫畫(huà)終于畫(huà)完了,這就是我畫(huà)的老師,妮老師,她是一個(gè)雙面老師,讓人摸不著(zhù)底的老師。

漫畫(huà)老師作文9

  今天我要講的是前幾天我畫(huà)的漫畫(huà)上一位老師,漫畫(huà)上老師就是我的奧數老師。

  他有一雙烏黑的大眼睛,皮膚稍微有點(diǎn)黑,嘴唇有些厚,留著(zhù)一頭齊耳的短發(fā),戴著(zhù)一副黑框的眼鏡,她很喜歡穿白色的.襯衫,也很喜歡穿牛仔褲,他平時(shí)很溫柔,我們都很喜歡他。下課的時(shí)候經(jīng)常會(huì )跟我們玩游戲,就像大姐姐一樣的朋友,但是如果誰(shuí)要是在他的課堂上搗亂,或者不認真聽(tīng)課,他就會(huì )變得很厲害很兇,那眼睛瞪的老大了嚇的大家趕緊坐好認真聽(tīng)課。

  奧數老師還很負責任,有一次我上課開(kāi)小差了,心里一直想著(zhù)上課前玩的那關(guān)游戲還沒(méi)過(guò)關(guān),老師講的公式我都沒(méi)聽(tīng)懂什么意思。結果老師一眼就看出來(lái)了,他叫我上黑板上做題,我沒(méi)做出來(lái),老師狠狠地瞪了我一眼,我羞愧的低下了頭,老師說(shuō),放學(xué)后留下來(lái)先別走,我點(diǎn)點(diǎn)頭,放學(xué)后老師又給我講了一遍今天的知識點(diǎn),還讓我做了幾套題,確信我弄清楚了之后才讓我放學(xué)。后來(lái)媽媽看到我回家晚了,問(wèn)清楚原因后,直夸老師是一位負責任的好老師。

  媽媽說(shuō)我是一個(gè)幸運的孩子,遇到了這么多的好老師,讓我一定好好學(xué)習,不要辜負老師對我們的期望。

漫畫(huà)老師作文10

  教我們班勞動(dòng)技術(shù)課的張老師,是個(gè)高個(gè)子、性情溫和的人。他很年輕,剛來(lái)我們學(xué)校不久。對同學(xué)們都很好,從來(lái)不對我們嚴厲,我很高興和他交上了朋友,還加了微信。

  張老師和我一樣,都是個(gè)軍迷。我們經(jīng)常在一起討論軍事話(huà)題。他和我的關(guān)系很好。雖然他教我們整個(gè)年級,很忙,但是每次我給他發(fā)微信,他總是在能在數秒時(shí)間內就回復我。

  有一天,他在微信里告訴我,要我在課上展示我的軍事知識,讓我先去軍事博物館好好參觀(guān)一下那里的武器設備,然后做一個(gè)PPT。我欣然接受了張老師的任務(wù),第二天就去了軍博,學(xué)習到了很多關(guān)于軍事的知識,奮戰了好幾天,終于完成了PPT,準備好了演講。

  轉眼周末過(guò)去了,新的'一周開(kāi)始了。到了演講的那一天,我緊張得心臟仿佛要跳出來(lái)了。上課后,老師說(shuō),請季牧歌同學(xué)上臺給大家講軍事知識。

  我在同學(xué)們的掌聲中躊躇滿(mǎn)志地走上講臺,結果呢,老師竟然放錯了PPT。沒(méi)有PPT我怎么講啊,只好簡(jiǎn)單講了點(diǎn)就回座位了。多少個(gè)日日夜夜啊,努力全白費了。

  張老師啊,您是個(gè)好老師,但下次一定要細心點(diǎn)啊。

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