【精選】人的描寫(xiě)作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的人的描寫(xiě)作文10篇，歡迎大家分享。
人的描寫(xiě)作文 篇1
愚人節是從西方舶來(lái)的節日，這一天是我們小孩子最興奮的日子。就是這一天你騙了別人，知道了真相的人們也不會(huì )責怪你。
愚人節終于到了，而且在星期二，哈哈，我可以去學(xué)校騙一下同學(xué)們了�！斑@真是美好的一天啊!”我越想越高興，窩在被窩里笑個(gè)不停�！皶曰�，快點(diǎn)起床，晚了晚了，都七點(diǎn)半了!”媽媽慌張的聲音傳來(lái)�！鞍�!”我一聽(tīng)趕緊爬起來(lái)，飛快地穿衣服，邊穿邊想：完了，完了，老師說(shuō)今天要早點(diǎn)去學(xué)校，我還晚了，完了，完了，死定了。我穿好衣服就朝洗手間里沖，這時(shí)我聽(tīng)到爸爸媽媽的爆笑聲，我疑惑地回頭，只見(jiàn)爸爸媽媽笑得都直不起腰來(lái)了，根本沒(méi)有一點(diǎn)緊張的.樣子。難道?我抬頭看看客廳的鐘——還不到七點(diǎn)。我驀然明白：我被爸爸媽媽騙了!我無(wú)語(yǔ)地望著(zhù)笑得瘋狂的爸爸媽媽?zhuān)魫灥叵耄哼�窩床上想著(zhù)怎么騙人呢，結果大清早就被老爸老媽擺了一道。
在爸爸媽媽的爆笑聲中，我吃完了早飯，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。走在路上，我恨恨地想，今天早晨被爸爸媽媽騙的我一定從同學(xué)們身上找回來(lái)。
到了教室以后，我看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便想到了一個(gè)鬼主意。我走到講臺上用棍子敲了敲，大聲說(shuō)：“今天老師去開(kāi)會(huì )了，讓我代他上課，同學(xué)們早上好!”同學(xué)們瞪著(zhù)我看了半天，一點(diǎn)反應都沒(méi)有，難道他們不知道今天是愚人節?我在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字——愚人節。同學(xué)們立刻大笑起來(lái)，我敲敲教鞭棍，大聲說(shuō)：“同學(xué)們好!”同學(xué)們笑得更大聲了，還有同學(xué)指向門(mén)口，我回頭一看，原來(lái)老師不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了。我頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次，但一想，今天是愚人節，我就斗膽愚老師一次，接著(zhù)，我便大聲說(shuō)：“這位老師，你有沒(méi)有走錯班?這里是十年級三班!”老師先是一愣，然后可能是看見(jiàn)了黑板上的“愚人節”三個(gè)字，笑著(zhù)說(shuō)：“今天告訴你們一個(gè)好消息，明天全校放假，一直放到下個(gè)星期一，而且沒(méi)有任何作業(yè)，不信你們可以去廣告欄看看�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，立刻兩眼放光，大家像一窩蜂一樣飛奔到二樓廣告欄前，廣告欄里卻空空如也。我們氣呼呼地回到教室，老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)生氣的樣子，笑得直不起腰來(lái)，我們才恍然大悟，原來(lái)我們集體被老師騙了!
唉，姜還是老的辣呀!今天的愚人節，老師是最大的贏(yíng)家!
人的描寫(xiě)作文 篇2
有人喜歡香氣迷人的種種美麗的花朵，而我卻喜歡渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌。
仙人掌的刺就像繡花針一樣，總體上看像一只小刺猬，又像一副鎧甲在保護自己。我有一次還被那個(gè)小東西給刺了一下了呢！
仙人掌的生命力非常強。有一次，哥哥對我說(shuō)：“弟弟，你信不信仙人掌不澆水能活五天以上？”我當時(shí)還小，不知道，就答應了，于是馬上把那盆仙人掌拿去暴曬。六天過(guò)去了，仙人掌還像剛吃完大量肥料似的，還是綠茵茵的。后來(lái)，我才知道仙人掌在沙漠里生活，哪怕一個(gè)月前給它一點(diǎn)點(diǎn)水，一個(gè)月后，它也可以說(shuō)是毫發(fā)無(wú)損。
仙人掌還可以說(shuō)是沙漠里的救命草。在沙漠中行走的人們，萬(wàn)一背包里的水喝光了，人就十分有可能被渴死。萬(wàn)一遇見(jiàn)了仙人掌，有工具的話(huà)可以按照科學(xué)的.辦法從仙人掌中提取出水分。因為在仙人掌的體內有大量的水分。它為人類(lèi)獻出了生命，很無(wú)私。
聽(tīng)媽媽說(shuō)仙人掌還有一大功能，那就是防輻射。正巧了，我家買(mǎi)了一臺臺式電腦，我馬上把仙人掌從陽(yáng)臺移到了電腦面前。這樣的話(huà)既可以在電腦前加一個(gè)擺設，還可以減少輻射對眼睛的傷害。這難道不是一舉兩得嗎？但唯一讓我煩惱的是仙人掌在電腦旁一不小心就會(huì )刺到我和一些人的手指。
這一只渾身長(cháng)滿(mǎn)刺兒，生命力強，十分無(wú)私的仙人掌，讓我更加的喜歡它了。
人的描寫(xiě)作文 篇3
一朵小花，一棵小草，一株小樹(shù)，一片落葉……只要你細心觀(guān)察和體會(huì )，就一定會(huì )發(fā)現大自然的奧妙。今天。我來(lái)到花園觀(guān)花，看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠綠，身披帶刺的鎧甲，很威武、很鎮靜地站著(zhù)，像一個(gè)軍人似的。我望著(zhù)仙人掌，感到頗為奇怪：仙人掌的葉子在哪兒？我百思不得其解。難道仙人掌沒(méi)有葉子嗎？哪它怎樣進(jìn)行光合作用呢？一連串的問(wèn)號浮現在我的腦海里。作為好奇心強的我，一定要打破沙鍋問(wèn)到底！
我連忙去請教爸爸，爸爸也不清楚，我只好去請教“更上一層樓”的電腦老師。電腦老師很快就告訴了我答案。
原來(lái)是這樣：仙人掌渾身的刺就是它的葉子。仙人掌的故鄉是終年干旱的大沙漠，那里的普通植物很難生存下去，那是因為植物們每天都要向外界蒸發(fā)出水分。一般植物的葉子較寬大，蒸發(fā)的水量就十分大，干旱的土地又不能提供足夠的水分，它們就會(huì )枯死，所以普通植物不能在這里落戶(hù)。而仙人掌就不同了，為了能在沙漠繼續生活下去，它把寬大的'葉子化成了渾身的刺，這些刺積很小，而且又硬又尖，身體里的水分就不容易蒸發(fā)出去，它就不會(huì )枯死了。我頓時(shí)恍然大悟。
這次發(fā)現，讓我感到“生活處處皆學(xué)問(wèn)”。同學(xué)們，擦亮你們雪亮的眼睛，去發(fā)現身邊的奧秘吧！
人的描寫(xiě)作文 篇4
在我家的陽(yáng)臺上，有一株嫩綠而頑強的“沙漠公主”——仙人掌，那是爸爸特地買(mǎi)來(lái)給我的！上面還嫁接著(zhù)一個(gè)仙人球！
買(mǎi)來(lái)的一周里，我天天給它澆水，可爸爸卻告訴我：“仙人掌是沙漠植物，不需要太多水，你可以一個(gè)星期澆一次水！”我恍然大悟：“原來(lái)是這樣啊�！庇谑�，我一個(gè)星期澆一次，甚至一個(gè)月澆一次。這位“公主”全身綠色，身上還有小刺呢！看來(lái)這位“公主”的脾氣還不小呢。它雖然不像荷花那樣純潔，還不想牡丹那樣高貴！甚至一些無(wú)名的小花也比不過(guò)。但它卻能在被我們稱(chēng)為“死亡之區”的沙漠里生存，可見(jiàn)它的生命力多么旺盛！
秋天到了，許多植物都枯萎了，但那頑強的.仙人掌沒(méi)有變黃的意思，一顆顆果實(shí)落了下來(lái)。我心中充滿(mǎn)了喜悅和希望。
仙人掌，你在秋天給了我綠色！
人的描寫(xiě)作文 篇5
這是誰(shuí)？咧著(zhù)嘴兒，笑嘻嘻的，還做著(zhù)鬼臉，真冒傻氣！剛十五歲，可是已經(jīng)長(cháng)得“像半截塔”。紅撲撲的臉蛋兒，黑蓬蓬的頭發(fā)，肉墩墩的圓鼻子上不知怎么總愛(ài)蹭上一道黑，也許這是臉上的'“制高點(diǎn)”吧！要說(shuō)美中不足的地方嘛，就是鼻梁上稍微低了一些。
不過(guò)那是“立體”幾何的事，現在從平面幾何的觀(guān)點(diǎn)看，輪廓還是蠻不錯的嘛！這是誰(shuí)呢？這是鏡子里的我。
人的描寫(xiě)作文 篇6
自從他離去后，那背影一直在腦海中，揮不去，也吹不散。而他的名字在記憶中，有如被水暈開(kāi)似的，十分模糊不清。而他的面貌，似乎記得但某部分模糊了。
在印象中，他是在我轉到班上時(shí)，第一個(gè)肯陪我玩的人，雖然我平時(shí)面無(wú)表情，笑起來(lái)也很虛假，但我有那么可怕嗎？可怕到除了他沒(méi)有人敢陪我玩？
而他告訴我：“其它人不了解你，因為你的周?chē)坪跤幸坏缐�，讓別人只看到你較可怕的一面，但我看得出那道墻里面的熱情，所以我就可以穿過(guò)那道墻來(lái)陪你玩，何況你可是一個(gè)，怕孤單，需要有人陪的`人呢？”
到了畢業(yè)時(shí)，他告訴我：“我很喜歡你！但是我媽媽和爸爸要出國工作，所以我也必須跟著(zhù)去�！�
就這樣，他離開(kāi)了我的世界，每當孤單的時(shí)候，他的影子就浮現腦海，怎么也忘不了。
人的描寫(xiě)作文 篇7
愚人節是西方國家的一個(gè)節日。愚人節那天，人們互相捉弄，互相取樂(lè )，不知你信不信，在愚人節這天我家也過(guò)了一次有趣的愚人節。
這天晚上，爸爸喊道：“禎禎，禎禎快來(lái)看動(dòng)畫(huà)片，可好看了!你快來(lái)!”我高興的很，放下作業(yè)往客廳跑。咦!奇怪了，我突然想：爸爸今天怎么這樣熱情，奇怪!我往回跑，便說(shuō)：“爸爸，我看過(guò)這個(gè)，一點(diǎn)也不好看，我寫(xiě)作業(yè)了!”爸爸看我沒(méi)上他的當，一聲不吭。我呢，也想捉弄爸爸一下，想了3分鐘，想出來(lái)一個(gè)點(diǎn)子，高興又激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，我考了100分，你快來(lái)簽字!”“呀，女兒你真棒!”爸爸興沖沖地跑過(guò)來(lái)，拿起一張紙，“什么?這明明是一張草稿紙嘛!”“上當了，上當了!”我高興地說(shuō)。爸爸氣的兩眼冒金星。
這時(shí)媽媽不緊不慢地說(shuō)：“這10元錢(qián)是誰(shuí)的.呀?”“是我的!”我心想10元錢(qián)能買(mǎi)好多東西，不管三七二十一了，張著(zhù)嘴硬說(shuō)是我的。媽媽拿出來(lái)，我一看原來(lái)是一張卡紙，上面寫(xiě)著(zhù)10元兩個(gè)大字。我氣極了，爸爸也大笑：“禎禎，你也被騙了!”
奶奶在廚房里喊著(zhù)吃西瓜，我和爸爸媽媽擠進(jìn)廚房，什么西瓜，奶奶正在切黃瓜呢!
在今天這個(gè)我們自己家的愚人節中，我被愚弄了好幾次，可是我還是覺(jué)得仿佛踩到了一朵幸福的云，快樂(lè )極了!
人的描寫(xiě)作文 篇8
我家有一盆仙人掌，那是爺爺60歲大壽買(mǎi)的，是希望爺爺像仙人掌一樣壽比南山仙人掌的“手”上有些小刺。因為仙人掌生活在沙漠為了減少水份，葉進(jìn)化成刺，經(jīng)進(jìn)化成掌，水份儲藏在肉質(zhì)莖里，表面有一層硬皮，像鋼甲一樣保護肉質(zhì)莖。
仙人掌耐旱的著(zhù)個(gè)特點(diǎn)是名不虛傳的。有一次我給仙人掌澆水的是候，發(fā)現仙人掌長(cháng)出了新“手”我高興的手舞足蹈，當我用手摸那嫩手時(shí)，仙人掌用刺劃破了我的'手，我疼的哇哇大哭，爸爸馬上趕來(lái)，見(jiàn)我的手劃破了便趕緊用碘伏摸了摸又用創(chuàng )可貼包住。我心想：“以后再也不給你澆水了看你怎么辦�！边^(guò)了很久，一個(gè)夏天，一股沁人心脾的香氣飄過(guò)，我們一看原來(lái)是仙人掌開(kāi)花了，我馬上提了一小桶水來(lái)澆仙人掌，仙人掌更綠了。
仙人掌我愛(ài)你。
人的描寫(xiě)作文 篇9
在生活中，人們常常會(huì )因為治不了的疾病而死去。我就發(fā)明了一種能治病的機器人，無(wú)論怎樣的病它都能治好。既減少了治病的費用，又減輕病魔襲擊人們的痛苦，還不用跋山涉水四處求醫。
機器人很小，只有米粒般大小。它有一雙極小的翅膀，中心就是治病的機器。人們只要像吃藥那樣把它吞下去。當機器人來(lái)到你生病的部位時(shí)，它就會(huì )開(kāi)始治療。當機器人需要幫助時(shí)，機器人就會(huì )生出十個(gè)跟它一模一樣的機器人，幫它干起活來(lái)。請你放心，在機器人治療的`過(guò)程中，它不會(huì )傷害人，而且你躺在床上會(huì )感到很想睡覺(jué)，絲毫沒(méi)有生病的痛苦。機器人把病治好后，會(huì )在你肚子里放一粒糖。那可不是我們平常吃的那種糖。它很小，但很有營(yíng)養，里面含有蘋(píng)果、梨子、蘿卜、菠菜等營(yíng)養成分。機器人把糖放好后，會(huì )展開(kāi)自己的翅膀，在你打哈欠的時(shí)候從你口腔里飛出來(lái)。那時(shí)你會(huì )醒來(lái)，你的身體完全康復了，就像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣！
這樣不是天底下的醫生都要失業(yè)了嗎？管它呢！不是有句古話(huà)嗎？但愿世上人無(wú)病，哪怕架上藥生塵。
點(diǎn)評：本文想象豐富，語(yǔ)言活潑，條理清晰，把機器人醫生的結構和功能描述得很清楚。全文充滿(mǎn)童趣，體現了作者善良的品質(zhì)和對健康生活的追求。
指導老師：湯蓉
人的描寫(xiě)作文 篇10
愚人節還未到，商家已經(jīng)借著(zhù)這個(gè)節日，叫賣(mài)起自己的愚人玩具來(lái)，想發(fā)一筆“愚人財”。在商家的煽風(fēng)點(diǎn)火之下，“愚人節”這個(gè)曾經(jīng)離我們很遠的節日，如今也越來(lái)越有過(guò)節的氣氛。有人覺(jué)得愚人節開(kāi)開(kāi)玩笑是幽默感的體現，有人覺(jué)得有些玩笑不能接受，有人簡(jiǎn)單用“無(wú)聊”二字蔽之。你會(huì )在愚人節開(kāi)開(kāi)玩笑、湊湊熱鬧嗎？你有被人“愚”得哭笑不得的經(jīng)歷嗎？
被騙得心痛我不要
□Trey25歲公司職員
有一年男朋友居然在愚人節跟我說(shuō)要分手。他深情并茂地說(shuō)，他現在碰到了一個(gè)沒(méi)有辦法解決的困難，為了我好，還是分開(kāi)一段時(shí)間吧。
當時(shí)我腦子里飛速轉過(guò)N個(gè)可能，他是在騙我還是說(shuō)真的，他生病了還是家里出事了，或者前女友來(lái)找他了。他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)哭了，我也跟著(zhù)哭了，心想怎么電視劇里的情節居然也會(huì )發(fā)生在我身上。眼淚掉下來(lái)，便止不住了。等到我哭著(zhù)說(shuō)愛(ài)他，他抱著(zhù)我說(shuō)也愛(ài)我，祝我愚人節快樂(lè )，我才知道原來(lái)受騙上當了。我當時(shí)被他弄得哭笑不得，眼淚一下子收不住，但知道原來(lái)分手是假的，又打心眼里高興。
后來(lái)男朋友為這個(gè)愚人節付出了慘痛的代價(jià)。我剝奪了他再說(shuō)“分手”的權利，以后再說(shuō)分手我全當作騙人的假話(huà)處理，他不得不把我娶回家過(guò)一輩子。第二個(gè)后遺癥，是我有一段時(shí)間，都可以拿這件事情牽他頭皮，他說(shuō)的話(huà)必須用十二分的證據來(lái)證明不是騙人的，來(lái)挽回他急劇下降的誠信度。盡管事后看來(lái)，那年的愚人節我收獲頗豐，但是被“愚”的愚人節我再也不想過(guò)了。那一刻被騙的心痛我一輩子也忘不了。
愚人節分享免費的晚餐
□徐先生28歲公司職員
我生性愛(ài)開(kāi)玩笑，好朋友們都知道，跟我在一起玩需要提高警惕，即使在非愚人節我也常常愚人沒(méi)商量。比如：我會(huì )針對某人貪便宜的愛(ài)好，發(fā)條打折消息給他或是中獎消息給他。
有一年愚人節前，我登陸我們班級的校友錄，把我的網(wǎng)名改成我A同學(xué)的名字，然后在校友錄上留言：同學(xué)們好久不見(jiàn)，大家4月1日聚聚，我請客吃飯。大家看到這段盛情邀請的落款顯示A同學(xué)的名字，紛紛打電話(huà)聯(lián)系A同學(xué)，回應他的`邀約。A同學(xué)是我的死黨，班中著(zhù)名的“小摳”，那么多同學(xué)突然潮水般涌來(lái)要求他請客，弄得他非常緊張，大喊校友錄密碼被盜，可是其他同學(xué)聽(tīng)說(shuō)有飯吃異常興奮。我說(shuō)：你平日欠的人情太多，現在一塊兒償還，劃得來(lái)。A終被說(shuō)服請同學(xué)們吃飯，酒足飯飽后我解開(kāi)謎團，是我假冒A同學(xué)發(fā)言而不是密碼被盜。其實(shí)，細心的人只要點(diǎn)開(kāi)名字鏈接的身份資料，便會(huì )發(fā)現我的詭計。同學(xué)們恍然大悟，感謝我為大家謀了一次福利，還教會(huì )了他們一招。A同學(xué)由此摘掉了“小摳”的名聲，事后看到我哭笑不得。
我愚人有原則，僅限好朋友之間，不做人身攻擊、不牽涉名譽(yù)損害，以?shī)蕵?lè )為主，傳授“識騙技術(shù)”為輔。被人愚，往往是觀(guān)察不夠仔細的結果。天下沒(méi)有免費的午餐，突然掉下來(lái)的餡餅十有八九是有問(wèn)題的。我的朋友被我開(kāi)玩笑開(kāi)多了，都慢慢精明起來(lái)。
要幽默不要愚弄
□老許65歲退休
我對愚人節這種舶來(lái)品沒(méi)好感，尤其是有人掌握不好分寸，玩笑開(kāi)過(guò)了頭，會(huì )造成意想不到的惡果。
我不是沒(méi)幽默感，也并不刻板保守。沒(méi)退休前，手下的年輕人開(kāi)玩笑，只要無(wú)傷大雅，我都會(huì )一笑了之。記得每年4月1日，總會(huì )有一、兩個(gè)老實(shí)人到我辦公室來(lái)問(wèn)，主任您找我有事？我一聽(tīng)就明白，他們肯定被人“涮”了。這樣的事每年都發(fā)生，我已習慣了，反過(guò)來(lái)也逗那些惡作劇的年輕人。我對被騙的老實(shí)人說(shuō)，誰(shuí)跟你講到主任辦公室來(lái)的，你就告訴誰(shuí)，主任找他，要給他“發(fā)獎金”，叫他馬上來(lái)。等人真來(lái)了，我就裝沒(méi)這回事，讓騙人的人也嘗嘗受騙上當的滋味。
可是有一次4月1日我發(fā)火了。早晨我和一個(gè)項目負責人小C等班車(chē)，他有個(gè)很重要的項目那天要接受上級專(zhuān)家組的審評，八點(diǎn)半在公司開(kāi)審評會(huì )。正要上車(chē)，突然后面來(lái)了一個(gè)同事叫住小C，說(shuō)他孩子好像被燙傷了，很?chē)乐�。小C當然很慌亂，什么都顧不得馬上跑回家去。我一看，也著(zhù)急起來(lái)，孩子燙傷是件大事，項目審評也是大事，沒(méi)有合適的人能代替小C，我得馬上找到解決辦法。車(chē)開(kāi)了一段，那個(gè)小伙子憋不住樂(lè )起來(lái)，說(shuō)是愚人節開(kāi)小C玩笑呢。我一聽(tīng)頓時(shí)大發(fā)雷霆，訓斥那小伙子怎能開(kāi)這種玩笑，小C的項目審評至關(guān)重要，耽誤工作就會(huì )影響這個(gè)重點(diǎn)項目的順利通過(guò)。我馬上讓班車(chē)掉頭回去接小C。雖然最終事情解決了，但我對愚人節的玩笑已經(jīng)很反感。
幽默感體現的是一種自身對生活的態(tài)度，而不是故意戲耍別人，自己取樂(lè )。所以，我建議大家開(kāi)玩笑要分場(chǎng)合，要適度，愚弄別人的時(shí)候當心自己變成愚人！
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