精選小兒垂釣擴寫(xiě)作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小兒垂釣擴寫(xiě)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小兒垂釣擴寫(xiě)作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，我扛起魚(yú)竿，提起魚(yú)桶，興致勃勃地來(lái)到附近的溪邊釣魚(yú)。

　　前幾天剛下過(guò)一場(chǎng)雨，河邊坑坑洼洼的。我找了塊長(cháng)滿(mǎn)莓苔的大石頭坐了下來(lái)，附近的高草遮住了我的'身體。因為我知道，坐在莓苔上，總比坐在泥濘不堪的地上好。我把魚(yú)餌換上，將魚(yú)竿一甩，靜靜地等待著(zhù)小魚(yú)上鉤。

　　就在這時(shí)，一個(gè)身穿褂子，頭戴斗笠的路人跟見(jiàn)到救星似的，對著(zhù)我問(wèn)道：“哎，小孩通，去XX村的路怎么走��？”我頓時(shí)慌了手腳，連忙向她使勁地擺手，意思是叫他別靠近也別作聲。他只好垂頭喪氣地走了。

　　他走不久，我便釣到了一條大魚(yú)。我高興得叫了出來(lái)�？梢韵颍翰粚Π�，剛才的那位叔叔說(shuō)不定還在不停的問(wèn)路呢。于是，我拎起水桶和魚(yú)竿，向叔叔的身影跑去……

小兒垂釣擴寫(xiě)作文 篇2

　　《小兒垂釣》擴寫(xiě)在一個(gè)天氣非常晴朗的早晨，蔚藍的天空中，飄著(zhù)一朵朵棉花似的白云，它們各式各樣，有的像大象，有的像兇猛的獅子，還有的像活潑可愛(ài)的小猴子……真是一位了不起的“魔術(shù)師"。在藍天白云的下面，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖，湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在說(shuō)：“真舒服，真舒服！要是每天都有微風(fēng)，那該多好呀！”這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子，頭上戴著(zhù)斗笠，肩上扛著(zhù)釣魚(yú)竿，手里提著(zhù)魚(yú)簍，一蹦一跳地走來(lái)了。他找了一個(gè)小魚(yú)兒最多的地方，側著(zhù)身子，迫不及待地坐下來(lái)，那長(cháng)長(cháng)的雜草，都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。小男孩開(kāi)始釣魚(yú)了，他的'眼睛睜得大大的，目不轉睛地盯著(zhù)湖面，專(zhuān)心致志地釣著(zhù)魚(yú)。這時(shí)，從遠處傳來(lái)一個(gè)過(guò)路人的聲音：“小朋友，度假村怎么走��？"小男孩擺擺手，心里想：“這是誰(shuí)呀！都快把我的小肥魚(yú)給嚇跑了！”憑著(zhù)小男孩的專(zhuān)心致志，終于換來(lái)了幾條肥大的魚(yú)，他的心里美滋滋的，心想：“今天真是大豐收呀！釣來(lái)了這么多的魚(yú)，看來(lái)，這一個(gè)星期不用再餓著(zhù)肚子啦！可以飽餐幾頓了，太好了！

小兒垂釣擴寫(xiě)作文 篇3

　　一天早晨，和煦的春風(fēng)輕拂著(zhù)，小河邊的柔柳垂掛翠綠的秀發(fā)，在輕風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。河崖上的雜草翠綠繁茂，有墨綠色，有淡綠，有深綠色，有蔥綠，有草綠色，也有綠藍也有很多叫不出來(lái)姓名的綠，綠意盎然，美麗極了。

　　這時(shí)候，一位小男孩走回來(lái)，他的秀發(fā)用一根翠綠色的帶子和一塊黃布扎裹著(zhù)，可飄逸的長(cháng)發(fā)卻蓬在頭頂，亂哄哄地好像剛起來(lái)的`。他衣著(zhù)一件黃色的上衣外套酒紅色的牛仔褲子，手上拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的樹(shù)桿制成的釣竿，釣竿頂部已記好啦漁線(xiàn)及魚(yú)食，他看了看地面上，無(wú)論是否會(huì )搞臟牛仔褲子，就側著(zhù)身體坐著(zhù)爬滿(mǎn)綠苔的地面上。綠樹(shù)掩蓋著(zhù)他那小小軀體，他好似一朵花一樣在草叢里中生長(cháng)發(fā)育。只聽(tīng)咚的一聲，小男孩把餌料和漁鉤一同投來(lái)到水中。

　　忽然，來(lái)啦一位經(jīng)過(guò)的人，要找人問(wèn)一問(wèn)路，見(jiàn)到小男孩，他兩手制成音響喇叭狀的模樣，向小男孩喊到：喂！小孩子！小男孩一聽(tīng)見(jiàn)，忙掉轉頭去干了個(gè)清靜的手式，又向路人招了揮手，表明叫他回來(lái)講話(huà)。路人靠近小男孩的身旁，沖著(zhù)他的耳朵里面小聲說(shuō)：甜杏仁村如何走？小男孩指向附近的一個(gè)個(gè)房子輪廊輕輕地的說(shuō)：就在哪里，再走半小時(shí)就來(lái)到。路人點(diǎn)了點(diǎn)頭，對小男孩道了謝，就離開(kāi)了。

　　春風(fēng)仍在吹著(zhù)，可已快下午了。那小男孩也不見(jiàn)了蹤跡。

小兒垂釣擴寫(xiě)作文 篇4

　　在一個(gè)晴朗的早上，天上的太陽(yáng)公公散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，云朵在天上玩耍、嬉戲。太陽(yáng)底下的湖水，是那么的清澈見(jiàn)底，像一面明亮的大鏡子。湖邊的小草又綠又嫩，輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)小手，它在向誰(shuí)打招呼呢?哦!原來(lái)是一位小男孩。 這位小男孩頭發(fā)亂糟糟的，戴著(zhù)一頂草帽。他坐在綠油油的草地上，把魚(yú)簍放在一旁，把魚(yú)竿的一頭伸進(jìn)水里。開(kāi)始釣魚(yú)了!小男孩側坐在莓苔上，頑皮的小草把男孩的'身子都遮住了!當小男孩正專(zhuān)心致志地釣魚(yú)的時(shí)候，一位過(guò)路人來(lái)問(wèn)路。男孩急忙擺手，可眼睛一直在盯著(zhù)魚(yú)竿看，心里想：你別這么大聲，我的魚(yú)就要被嚇跑啦! 小兒垂釣真有趣!

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