小兒垂釣擴寫(xiě)作文精選5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小兒垂釣擴寫(xiě)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小兒垂釣擴寫(xiě)作文1
在一個(gè)天氣非常晴朗的早晨,蔚藍的天空中,飄著(zhù)一朵朵棉花似的白云,它們各式各樣,有的像大象,有的像兇猛的獅子,還有的像活潑可愛(ài)的`小猴子......真是一位了不起的魔術(shù)師。在藍天白云的下面,有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖,湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng),好象在說(shuō):真舒服,真舒服!要是每天都有微風(fēng),那該多好呀!
這時(shí),一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子,頭上戴著(zhù)斗笠,肩上扛著(zhù)釣魚(yú)竿,手里提著(zhù)魚(yú)簍,一蹦一跳地走來(lái)了。他找了一個(gè)小魚(yú)兒最多的地方,側著(zhù)身子,迫不及待地坐下來(lái),那長(cháng)長(cháng)的雜草,都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。 小男孩開(kāi)始釣魚(yú)了,他的眼睛睜得大大的,目不轉睛地盯著(zhù)湖面,專(zhuān)心致志地釣著(zhù)魚(yú)。 這時(shí),從遠處傳來(lái)一個(gè)過(guò)路人的聲音:小朋友,度假村怎么走啊?小男孩擺擺手,心里想:這是誰(shuí)呀!都快把我的小肥魚(yú)給嚇跑了!憑著(zhù)小男孩的專(zhuān)心致志,終于換來(lái)了幾條肥大的魚(yú),他的心里美滋滋的,心想:今天真是大豐收呀!釣來(lái)了這么多的魚(yú),看來(lái),這一個(gè)星期不用再餓著(zhù)肚子啦!可以飽餐幾頓了,太好了!
小兒垂釣擴寫(xiě)作文2
這是一片美麗的草地,碧綠的草地上長(cháng)滿(mǎn)了青苔,一個(gè)孩子戴著(zhù)一頂金色的草帽,安安靜靜地坐在草地上,等待小魚(yú)上釣。他拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的竹竿,緊緊握在手中,他認真的看著(zhù)魚(yú)竿有沒(méi)有什么動(dòng)靜,風(fēng)一吹過(guò),小草輕輕的撫摸著(zhù)小男孩的身體,可是這位認真的小朋友一動(dòng)不動(dòng),目不轉睛的看著(zhù)小河。清澈的小河,小魚(yú)兒們在河底游來(lái)游去,隱隱約約的聚焦在一起,就像是小河里的紅太陽(yáng)。太陽(yáng)照在小河上,現在河里有了兩個(gè)太陽(yáng),是兩個(gè)假太陽(yáng),藍藍的天空,就像藍藍的小河。天空中飛舞的小鳥(niǎo),就像一條條五顏六色的`彩帶,蜻蜓在小河上飛呀飛呀,飛累了,就停在荷葉上,休息一會(huì )兒,又飛到另一片荷葉上,就像一根電話(huà)線(xiàn),在這兩片荷葉上飛來(lái)飛去,像飛機一樣的小蜻蜓,在每一朵花上灑下了濃濃的香味。
有動(dòng)靜!小男孩的魚(yú)竿動(dòng)了,小魚(yú)兒被香香的魚(yú)食吸引住了,小魚(yú)兒在吃魚(yú)食的那一時(shí)刻,小男孩看到了魚(yú)竿在動(dòng),他一拉竿,小魚(yú)兒被嚇到了,緊緊咬著(zhù)魚(yú)食不放,小魚(yú)被釣上來(lái)了,裝進(jìn)一個(gè)魚(yú)簍里。小魚(yú)在里面游來(lái)游去,不知如何是好,小男孩把魚(yú)帶到了自己的家里。
夜晚到了,月亮彎彎像小船,星星閃閃是燈光,現在的夜晚,不是那樣的黑,而是閃著(zhù)金色的光芒,多么美好的一天,星星蓋滿(mǎn)了世界,讓我們的生活變的越來(lái)越美好!
小兒垂釣擴寫(xiě)作文3
一天早晨,和煦的春風(fēng)輕拂著(zhù),小河邊的柔柳垂掛翠綠的秀發(fā),在輕風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。河崖上的雜草翠綠繁茂,有墨綠色,有淡綠,有深綠色,有蔥綠,有草綠色,也有綠藍也有很多叫不出來(lái)姓名的綠,綠意盎然,美麗極了。
這時(shí)候,一位小男孩走回來(lái),他的秀發(fā)用一根翠綠色的帶子和一塊黃布扎裹著(zhù),可飄逸的長(cháng)發(fā)卻蓬在頭頂,亂哄哄地好像剛起來(lái)的。他衣著(zhù)一件黃色的上衣外套酒紅色的牛仔褲子,手上拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的樹(shù)桿制成的釣竿,釣竿頂部已記好啦漁線(xiàn)及魚(yú)食,他看了看地面上,無(wú)論是否會(huì )搞臟牛仔褲子,就側著(zhù)身體坐著(zhù)爬滿(mǎn)綠苔的地面上。綠樹(shù)掩蓋著(zhù)他那小小軀體,他好似一朵花一樣在草叢里中生長(cháng)發(fā)育。只聽(tīng)咚的'一聲,小男孩把餌料和漁鉤一同投來(lái)到水中。
忽然,來(lái)啦一位經(jīng)過(guò)的人,要找人問(wèn)一問(wèn)路,見(jiàn)到小男孩,他兩手制成音響喇叭狀的模樣,向小男孩喊到:喂!小孩子!小男孩一聽(tīng)見(jiàn),忙掉轉頭去干了個(gè)清靜的手式,又向路人招了揮手,表明叫他回來(lái)講話(huà)。路人靠近小男孩的身旁,沖著(zhù)他的耳朵里面小聲說(shuō):甜杏仁村如何走?小男孩指向附近的一個(gè)個(gè)房子輪廊輕輕地的說(shuō):就在哪里,再走半小時(shí)就來(lái)到。路人點(diǎn)了點(diǎn)頭,對小男孩道了謝,就離開(kāi)了。
春風(fēng)仍在吹著(zhù),可已快下午了。那小男孩也不見(jiàn)了蹤跡。
小兒垂釣擴寫(xiě)作文4
《小兒垂釣》擴寫(xiě)在一個(gè)天氣非常晴朗的早晨,蔚藍的天空中,飄著(zhù)一朵朵棉花似的白云,它們各式各樣,有的像大象,有的'像兇猛的獅子,還有的像活潑可愛(ài)的小猴子……真是一位了不起的“魔術(shù)師"。在藍天白云的下面,有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖,湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng),好象在說(shuō):“真舒服,真舒服!要是每天都有微風(fēng),那該多好呀!”這時(shí),一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子,頭上戴著(zhù)斗笠,肩上扛著(zhù)釣魚(yú)竿,手里提著(zhù)魚(yú)簍,一蹦一跳地走來(lái)了。他找了一個(gè)小魚(yú)兒最多的地方,側著(zhù)身子,迫不及待地坐下來(lái),那長(cháng)長(cháng)的雜草,都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。小男孩開(kāi)始釣魚(yú)了,他的眼睛睜得大大的,目不轉睛地盯著(zhù)湖面,專(zhuān)心致志地釣著(zhù)魚(yú)。這時(shí),從遠處傳來(lái)一個(gè)過(guò)路人的聲音:“小朋友,度假村怎么走?"小男孩擺擺手,心里想:“這是誰(shuí)呀!都快把我的小肥魚(yú)給嚇跑了!”憑著(zhù)小男孩的專(zhuān)心致志,終于換來(lái)了幾條肥大的魚(yú),他的心里美滋滋的,心想:“今天真是大豐收呀!釣來(lái)了這么多的魚(yú),看來(lái),這一個(gè)星期不用再餓著(zhù)肚子啦!可以飽餐幾頓了,太好了!
小兒垂釣擴寫(xiě)作文5
一天清晨,和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù),河邊的柔柳垂下碧綠的頭發(fā),在微風(fēng)中輕輕搖擺著(zhù)。河崖上的野草青翠茂盛,有深綠,有淺綠,有墨綠,有嫩綠,有橄欖綠,還有藍綠……還有許多叫不出來(lái)名字的綠,郁郁蔥蔥,美麗極了。
這時(shí),一位小男孩走過(guò)來(lái),他的頭發(fā)用一根綠色的帶子和一塊黃布扎裹著(zhù),可烏黑的頭發(fā)卻蓬在頭上,亂哄哄地像是剛起來(lái)的。他穿著(zhù)一件黃色的上衣棗紅色的褲子,手里拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的樹(shù)干做成的魚(yú)竿,魚(yú)竿頂端已記好了魚(yú)線(xiàn)及魚(yú)食,他看了看地上,不管會(huì )不會(huì )弄臟褲子,就側著(zhù)身子坐在長(cháng)滿(mǎn)青苔的地上。綠草掩蓋著(zhù)他那小小的身軀,他如同一朵花一樣在草叢中生長(cháng)。只聽(tīng)“咚”的一聲,小男孩把魚(yú)餌和魚(yú)鉤一同投到了水里。
突然,來(lái)了一位路過(guò)的人,要找個(gè)人問(wèn)問(wèn)路,看到小男孩,他雙手做成喇叭狀的樣子,向小男孩喊道:“喂!小朋友!”小男孩一聽(tīng)到,忙轉過(guò)頭去做了個(gè)安靜的'手勢,又向路人招了招手,表示叫他過(guò)來(lái)說(shuō)話(huà)。路人走近小男孩的身邊,對著(zhù)他的耳朵小聲說(shuō):“杏仁村怎么走?”小男孩指著(zhù)不遠處的一個(gè)個(gè)房屋輪廓輕輕的說(shuō):“就在哪兒,再走半個(gè)小時(shí)就到了!甭啡它c(diǎn)了點(diǎn)頭,對小男孩道了謝,就走了。
春風(fēng)還在吹著(zhù),可已快中午了。那小男孩也不見(jiàn)了蹤影。
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