精選場(chǎng)景描寫(xiě)作文18篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的場(chǎng)景描寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 1
前天下午，我學(xué)完英語(yǔ)了之后，姑父弄來(lái)了三張看音樂(lè )會(huì )的票，他讓我和母親弟弟一起去看，于是我們吃了一點(diǎn)飯之后就走了。
走進(jìn)了音樂(lè )會(huì )的會(huì )場(chǎng)，沒(méi)想到我們竟然坐在第五排，真是太近了，我不想，沒(méi)有辦法，不得不這樣了。音樂(lè )會(huì )沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就開(kāi)始了。
令我印象最深的是《養雞場(chǎng)》了，主持人說(shuō)如果細心聆聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到里面會(huì )有公雞打鳴、母雞下蛋的意味，于是我就好好地聽(tīng)了一番。等到了歌聲很高的時(shí)候，我覺(jué)得就是公雞打鳴了，聲音有點(diǎn)低的時(shí)候我覺(jué)得就應該是母雞下蛋了，母雞下蛋需要很靜。最后的一幕更令我印象深刻，那就是當演奏完了之后，他們還向我們這里扔雞蛋，我和弟弟都沒(méi)有接住，最后我看到上面還有一些卡通人物的圖片。
還有一個(gè)令我印象很深的`，那就是《狩獵波爾卡》，這首曲子是一首氣勢比較旺的一首曲子，大概的意思應該是波爾卡先在叢林中隱蔽著(zhù)，看到野獸后打一槍。這當我沉浸在其中的時(shí)候，突然，指揮用一把真槍打了一聲，下了我一跳，只見(jiàn)煙形成的圓圈遲遲不能散去。我心想：最后很有可能還會(huì )打一槍?zhuān)覒撟龊眯睦頊蕚�。中間還有一些好像是波爾卡悄悄走的動(dòng)作，很慢很慢，最后當他找到野獸的時(shí)候猛地一打（也就是最后一聲打）這首曲子就結束了。
還有一首曲子是在頒獎典禮上經(jīng)常聽(tīng)到的，那就是《西部七雄》，他們這些人演奏的好有氣勢，我聽(tīng)著(zhù)非常熟悉，還在聲音中聽(tīng)到了那種歡快喜悅的心情，能讓那些得到獎的人很高興。這些人都演奏的很好，這是我聽(tīng)音樂(lè )會(huì )當中最熟悉的一個(gè)了。
我們一直聽(tīng)到將近九點(diǎn)半，不過(guò)每一個(gè)樂(lè )曲都很好聽(tīng)，我最喜歡的還是《波爾卡》集這一類(lèi)的，我希望下次還可以再來(lái)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 2
聽(tīng)！這聲音猶如黃鶯般啼叫，如天使的歌唱�！跋抡n！同學(xué)們！”老師一聲喊之后，同學(xué)們立刻來(lái)了精神，爭著(zhù)搶出教室的門(mén)，這時(shí)你要仔細聽(tīng)的話(huà)，那么你會(huì )聽(tīng)到老師小聲的抱怨：“趁這時(shí)間，還不如多做題�！币虼四銜�(huì )發(fā)現，晚上的作業(yè)可能會(huì )增多，但同學(xué)們絲毫不在意，依然奔向操場(chǎng)去奔跑、打鬧、踢足球；走廊里也充滿(mǎn)著(zhù)笑聲和歡呼。小林和幾個(gè)同學(xué)在圖書(shū)角看書(shū)，我也在那里，因為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)，也是我的座右銘。書(shū)是可以潔凈靈魂的，而且還可以收獲知識，書(shū)是美好的，是偉大的`。
不知什么時(shí)候，我們班里刮開(kāi)了一陣乒乓球“流行風(fēng)”，幾乎每個(gè)人都有一副乒乓球拍和一管乒乓球。在下課時(shí)間，樓道里到處都是乒乓球撞擊地面的聲音，似玉米在鍋里炸開(kāi)的聲音，甚是好聽(tīng)。有時(shí)不小心拍到女廁所里面了，那就只能請女生們“開(kāi)恩”了，但有些女生則直接拿起乒乓球，躲在廁所里，直逗的那些男士“乒乓球迷”大吼。
在同學(xué)們玩得正興奮的時(shí)候，上課鈴如魔鬼般逼著(zhù)同學(xué)們離開(kāi)了歡樂(lè )的操場(chǎng)，沒(méi)辦法，同學(xué)們坐在昏暗的教室里，期待著(zhù)下一次十分鐘的歡樂(lè )。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 3
天，正下著(zhù)雨，我坐在教室里，望著(zhù)窗外的雨點(diǎn)，不由得有些郁悶，下課后，我正想去操場(chǎng)痛痛快快的活動(dòng)一番，誰(shuí)知老天這么不給力，把我關(guān)在了教室······
不過(guò)以我的聰明，怎能想不到會(huì )下雨呢？我早就看了天氣預報了，說(shuō)會(huì )下雨，當時(shí)有些小不爽，現在看到真的下雨后，更不爽。因為下雨，只能在教室里玩耍，又不能追跑打鬧，咋辦呢？于是，我帶了棋類(lèi)到學(xué)校里來(lái)，不能跑，還不能下棋嗎？
我掃視了一下，有十幾個(gè)同學(xué)都帶了棋，有象棋、五子棋、軍旗、飛行棋、跳棋······我帶的是跳棋，不過(guò)對跳棋感興趣的人并不多，有些人甚至不會(huì )下。這讓我有些無(wú)奈，我找不到對手��！不過(guò)等了幾分鐘后，終于有一名同學(xué)來(lái)找我了。
我和這名同學(xué)正在搶著(zhù)掌握局面，不過(guò)他棋差一著(zhù)，被我抓住了破綻，一舉攻進(jìn)他的“城門(mén)”。我有些小得意，便掃視了一下其他同學(xué)。
所有同學(xué)都沸騰了起來(lái)，一陣陣歡呼聲響起，估計是哪個(gè)同學(xué)贏(yíng)了對手吧。有些同學(xué)因為沒(méi)有位置了，所以雙手正頂著(zhù)桌子，托著(zhù)腮幫子，看著(zhù)其他同學(xué)下棋。
將軍！”一位同學(xué)大聲喊著(zhù)，聲音中有著(zhù)掩飾不住的高興。
看著(zhù)這些場(chǎng)面，我不禁在心里暗暗叫道：老天啊老天，你還是失算了，在教室我們一樣可以玩得高興。
我又看向自己的局面，呀！糟糕！我忘記怎么走了，完蛋了，好不容易打拼出來(lái)的“江山”就這么毀了，原本那么好的.局面我都已經(jīng)想好了下一步，哪知道看其他地方去了就忘記怎么走了，我現在真想一巴掌抽在自己臉上。
就在我苦惱時(shí)，鈴聲響起來(lái)了，我差點(diǎn)高興的對與我下棋的同學(xué)叫出聲來(lái)，啊哈哈，幸運女神與你擦肩而過(guò)！
上課時(shí)，老師將課堂變得絢麗多彩，下課后，依然精彩。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 4
我是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、一個(gè)創(chuàng )新生活、一個(gè)敢想敢說(shuō)的女孩子。
我經(jīng)常聽(tīng)長(cháng)輩講故事。
有一次，我一個(gè)人非常悶，想聽(tīng)奶奶講故事。奶奶為了幫我解悶，就講了奶奶小時(shí)候的事：
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙措娨暋�，奶奶說(shuō)，母親答應了我。我便直奔鄰居家。
后來(lái)便這樣過(guò)日子，可等我長(cháng)大后，我出嫁了，就生下了你爸爸。你爸爸吃苦學(xué)習，勤奮刻苦。上完高中就不讀了，因為家里那時(shí)窮，沒(méi)錢(qián)供你爸爸讀大學(xué)，便外出打工�；丶視r(shí)，他帶回了你媽媽?zhuān)痪镁徒Y婚了。之所以，才能有你們兩個(gè)“小精靈”。
現在你們已經(jīng)上學(xué)了，要懂事。你們的父母很辛苦，好不容易掙到這些錢(qián)來(lái)供你們吃穿上學(xué)，要好好學(xué)習��！
聽(tīng)完奶奶的故事后，我告訴了姐姐，姐姐和我都非常感動(dòng)，便發(fā)奮讀書(shū)。每次考試成績(jì)都令父母開(kāi)懷大笑，我和姐姐心理都美滋滋的。
不知為何，爸爸把節省的工資，買(mǎi)了一臺大彩電，全家的`心里都很滿(mǎn)足。
一次暑假，我和姐姐約定：下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費要自己掙，不許告訴任何人。就這樣干了幾天，不知道為什么爸爸發(fā)現我和姐姐經(jīng)常外出打零工，并教育我們。
爸爸那慈祥的面龐，親切的語(yǔ)氣，對我們說(shuō)：“孩子現在你們要為自己的將來(lái)的美好生活打好基礎，當你老了把自己的生活房屋蓋好后，住在彩虹的下面；當回憶起自己充實(shí)的生活，分享自己的快樂(lè )與美好時(shí)光；當你回憶自己一粒汗水一滴辛苦下創(chuàng )造成的，心里也會(huì )有一絲絲光榮感。你們現在還小，最主要的是學(xué)習；將來(lái)你們長(cháng)大后，才能成為我心中的好女兒”。
聽(tīng)了爸爸的一番肺腑之言，我猶如勝讀十年書(shū)��！
我和姐姐都開(kāi)始更加發(fā)奮讀書(shū)，為自己的生活創(chuàng )造彩虹！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 5
“咚咚鏘，咚咚鏘�！边@是哪兒傳來(lái)的鑼鼓聲響，敲的何等激烈呢?咦，怎么發(fā)生什么大事，馬路上的行人咋人山人海呢?現在才剛到吃飯的`時(shí)間，這些人都記著(zhù)干嘛去呢?“?”在我的心頭油然而生，我的好奇心越來(lái)越強，我不顧上吃飯，便放下飯碗，與外婆一起隨著(zhù)人潮來(lái)到一座廟會(huì )里，鑼鼓聲越來(lái)越響，就在這里面。哦，我以為干什么呢，原來(lái)就是元宵快到，“舞獅子”耶!我跟著(zhù)外婆慢悠悠的來(lái)到里面，哇，里面金碧輝煌，燭火通明，四面八方的村名們也都來(lái)觀(guān)看表演舞獅子子。
放眼望去，站在火燭前的一排大漢都是干什么的?手里拿著(zhù)鑼鼓等樂(lè )器，“咚咚鏘，咚咚鏘”大漢們開(kāi)始奏樂(lè )，只見(jiàn)三個(gè)老頭兒，兩個(gè)穿著(zhù)花花綠綠的褲子，而另一個(gè)則是手里拿著(zhù)紅球，也就是獅子球。開(kāi)始舞獅子，兩個(gè)穿著(zhù)花褲的老頭鉆進(jìn)獅體，褲衣剛好合身成只大獅子，鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅子聲，人拿著(zhù)獅球吆喝一聲，獅子就跟著(zhù)獅球跑起來(lái)，獅子好像怒火，雙腳在地上蹬得地動(dòng)山搖，接著(zhù)便是前面雙腳抬起來(lái)，然后就追著(zhù)獅球奔個(gè)不停，好像在說(shuō):“這球本來(lái)就是屬于我的，快還給我!”最后就直接上去搶?zhuān)扇藚s偏不給，還說(shuō):“如果還給你，那么你就得和我好�！庇谑仟{子就答應。人就牽著(zhù)獅子，來(lái)到佛殿的老爺(佛)的面前拜三拜，也不知道干什么，難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!
看這個(gè)舞獅子，我想起兒幼時(shí)與伙伴鉆在被窩下一起舞獅子，那時(shí)還小也不知是啥一回事，就學(xué)著(zhù)大人一起舞著(zhù)舞著(zhù)，轉眼間便長(cháng)大，現在回想起來(lái)真有點(diǎn)好笑!哈哈!
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 6
體育課上，同學(xué)們在操場(chǎng)上活動(dòng)，操場(chǎng)上真熱鬧呀！
你看，小方和小陳在玩飛碟。這東西玩起來(lái)可有意思哩，小方把它向上一拉，它向前飛著(zhù)，旋轉著(zhù)，一到地上，就邊滾邊拐彎。小陳馬上把飛碟撿起來(lái)，往地上一削，飛碟擦著(zhù)地面飛，他們玩得愛(ài)不釋手。
丟沙包也是大學(xué)十分喜愛(ài)的法，這一組，那一組，玩得多起勁��！只見(jiàn)他們左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，個(gè)個(gè)身手敏捷。突然沙包從背后飛來(lái)了，小烏猛一轉身，一把抓住飛過(guò)來(lái)的沙包。他們玩得多么歡暢！
場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣加油聲，原來(lái)在進(jìn)行籃球比賽。小張突然搶斷了對方的`球，轉身跑回了自己的場(chǎng)地，一個(gè)三步上籃，輕輕地把球送入了籃框。場(chǎng)邊個(gè)個(gè)拍手叫好。
在操場(chǎng)的另一角，小蘭帶領(lǐng)著(zhù)其他同學(xué)在跳繩。他們一會(huì )兒跳雙繩，一會(huì )兒跳花繩，快樂(lè )極了！
操場(chǎng)一片熱鬧的景象！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 7
這是哪里？為什么只有兩種顏色，這里是黑白的，花木是黑白的，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)是黑白的，其他的也是黑白的。這黑白實(shí)在太真實(shí)了！黑白——黑白——黑白。
啊，還好，這只是一個(gè)夢(mèng)。世界怎么會(huì )變成黑白？我要去找顏色。
首先，尋找紅色。紅色的東西有嬌嫩的花朵。找花當然要去找花，但是花里的花中間斷了，花里的枝干都干了！我突然想到，我也愛(ài)摘花，當文字枯萎的時(shí)候，我毫不留情地拋棄了它們，在風(fēng)中腐爛。心不由得一緊，楊帆在心底悄悄種下了種子。我找不到紅色，所以找綠色。
在我看來(lái)，綠色是一種充滿(mǎn)活力的顏色。有綠樹(shù)綠草，代表和平的橄欖枝……去森林看看。這是。森林？我使勁揉眼睛。我面前是木樁。樹(shù)在哪里？為什么沒(méi)了？想起以前和朋友一起搖樹(shù)，就是為了看綠葉紛紛落下。那件事已經(jīng)在我心里扎根了。我越來(lái)越激動(dòng)，馬上要去草原了。希望能看到綠草，能觸摸到嫩枝嫩葉，但這些都只是錯覺(jué)。有草原的地方，根本就是沙漠！我記得踐踏在草地下，現在我沒(méi)有機會(huì )看到草地。那份向往已經(jīng)萌發(fā)，它的成長(cháng)讓我的心慢慢下沉。我還沒(méi)來(lái)得及反應，就感覺(jué)好像聽(tīng)到了轟炸聲，哪里還在打仗，哪里還在使用核武器，不知道核武器的危害。
我的頭好像被重重地撞了一下，嗡的一聲，此刻天已經(jīng)黑了，我就要奔向地球母親。我還在做夢(mèng)！快醒醒！我們的世界，我們的地球，絕對不是這樣。我不想承認這個(gè)事實(shí)，告訴自己這一切都是假的，只是一個(gè)還沒(méi)醒的夢(mèng)。一覺(jué)醒來(lái)，是一望無(wú)際的草原，一望無(wú)際的森林，芬芳的花朵，和平鴿叼著(zhù)橄欖枝在天空中飛翔……我的祈禱有效嗎？我睜開(kāi)眼睛，看到藍天，醉人的向往，嘴角慢慢掛著(zhù)一個(gè)弧度。我寧愿一直躺在那里看天空。不經(jīng)意間，一縷黑煙從遠處打破了我的幻想，把我從現實(shí)中拉了回來(lái)。煙霧變得越來(lái)越濃，越來(lái)越暗，仿佛有人在天上潑了墨水。
我苦笑，現在它已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)，慢慢占據我的身體，侵入我的`大腦。我的心不堪重負，隱隱作痛。淚水從我眼中滑落，我的心靈蒼白，世界在我眼中變得黑白分明。原來(lái)我的夢(mèng)想是真的！這個(gè)世界已經(jīng)被我們的自私毀了！這個(gè)黑白的場(chǎng)景固定在我的腦海里，我的世界也固定了。下一秒。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 8
我家的蒜苗
我家有一盆蒜苗，它已經(jīng)抽出了芽，芽上冒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)毛絨絨的毛毛，顯得非�？蓯�(ài)，嬌嫩。只見(jiàn)那大蒜半個(gè)露在泥土里，半個(gè)露出了它那綠油油的身子，像一個(gè)害羞的小姑娘扒開(kāi)泥土笑瞇瞇地往外瞧，又像一個(gè)調皮的小孩子懶在床上不起來(lái)。
有一次，我去陽(yáng)臺時(shí)發(fā)現，蒜苗的芽長(cháng)高了，長(cháng)得和我的食指這么高了，我連忙拿了一些水，往花瓶里倒了一些，讓蒜苗更好的'生長(cháng)，蒜苗大口大口地深吸著(zhù)清涼甜甜的水，身子搖擺著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你為我倒水，讓我喝到飽�！蔽曳浅８吲d，看來(lái)我的辛苦沒(méi)有白費呀！
每當下過(guò)一場(chǎng)大雨后，蒜苗就伸了伸懶腰，有長(cháng)高了一些，就像一個(gè)正在發(fā)育的少年似的快速生長(cháng)�，F在，我家的蒜苗已經(jīng)長(cháng)得很高了，都快和文竹差不多了，我看著(zhù)蒜苗，想：“你真棒！能長(cháng)得這么高�！蹦棠陶f(shuō)：“你看蒜苗長(cháng)得多高啊�！�
我喜歡我家的蒜苗，因為它很堅強。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 9
這棟看似廢棄的大樓，其實(shí)是一棟鬼屋。那扇破舊的大鐵門(mén)上有著(zhù)一些紅紅的東西，不知道是顏料，還是血跡。他們說(shuō)，這兒鬧過(guò)鬼。走進(jìn)這扇門(mén)，來(lái)到第一個(gè)房間，在那臟臟的墻上，有著(zhù)幾個(gè)模糊的紅色大字：遠離鏡子！房間里沒(méi)有窗戶(hù)，只有一張破破的小木床和兩扇小木門(mén)，床的旁邊還有一面被打碎的鏡子。走到鏡子前面，你會(huì )發(fā)現，鏡子照不出人，上面還有幾個(gè)有些看不清的.字：我會(huì )找到你……小木床一碰便會(huì )響，在那嘎吱嘎吱的響聲中，似乎能聽(tīng)見(jiàn)：“回去吧，回去吧……”偶爾還會(huì )有兩扇慘叫聲從四面八方傳來(lái)。門(mén)中，一扇是進(jìn)來(lái)的，還有一扇，門(mén)牌號是104，通往下一個(gè)房間。下一個(gè)房間等著(zhù)你的會(huì )是什么呢……
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 10
這是哪里？為什么只有黑白兩種顏色，這里都是黑白的，花草樹(shù)木是黑白的，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)是黑白的，還有人，也是黑白的。這黑白好真實(shí)！黑白——黑白——黑白……。
啊，幸好這只是夢(mèng)，世界怎么可能會(huì )變成黑白的嘛？我要去尋找色彩。
首先去尋找紅色。紅色的事物有嬌艷的鮮花。找鮮花當然要去花叢中找，可，花叢中的花都被攔腰折斷，花叢中的全部是干枯的枝干！猛然想起自己也愛(ài)把花朵摘下，等話(huà)枯萎后就無(wú)情的拋棄，在風(fēng)中被分解。心中不由得一緊，有什么在心底悄悄的埋下了種子。紅色沒(méi)找著(zhù)，那找找綠色吧。
綠色在我看來(lái)是充滿(mǎn)活力的顏色。有綠的樹(shù)，有綠的草，代表著(zhù)和平的橄欖枝……去森林看看。這……是森林嗎？使勁搓了下眼睛，在我面前的'，是一個(gè)個(gè)木樁子，樹(shù)呢？怎么沒(méi)了呢？我又想起自己以前常常和伙伴們搖樹(shù)玩，只是為了看綠葉紛紛落下的情景。那個(gè)東西已經(jīng)在我心中生根了。心情越來(lái)越激動(dòng)，馬上趕去草原，我希望我能看見(jiàn)綠油油的草地，撫摸那嫩嫩的枝葉，可這些只是妄想，哪里還有什么草原，根本就是一片沙漠！又想起曾經(jīng)在草地下隨意踐踏，現在想看看草都沒(méi)有機會(huì )了。那向往已發(fā)了芽了，它的生長(cháng)讓我的心慢慢下沉。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了轟炸聲，哪里還在打仗，哪里還在使用核武器，不知道核武器的危害嗎？
我的頭好像被人重重敲了一下，嗡的一聲，眼前一黑，我就朝大地母親撲去，我還在做夢(mèng)吧！快醒來(lái)��！我們的世界，我們的地球，絕對不是這個(gè)樣子的。我不愿承認這個(gè)事實(shí)，在告訴自己，這一切都是假的，只是個(gè)還沒(méi)醒的夢(mèng)，醒來(lái)后，有寬廣的草原，有無(wú)際的森林，芳香的花朵，和平鴿叼著(zhù)橄欖枝在天空中飛翔……我的祈禱靈驗了嗎？我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)了碧空如洗的天空，那藍色讓人陶醉，讓人向往，嘴角慢慢掛上了一抹弧度。真寧愿一直躺在那兒，望著(zhù)天空。不經(jīng)意間，從遠處飄來(lái)一縷黑煙打破了我的幻想，把我從現實(shí)中拉了回來(lái)，煙越來(lái)越濃，越來(lái)越黑，就好像有人往天空潑了墨一般。
我苦笑幾聲，那東西現在已長(cháng)成了參天大樹(shù)，慢慢占據我的身體，侵入我的大腦。我的心承受不了它的沉重，隱隱作痛。眼角的淚悄悄滑落，腦中一片慘白，世界在我的眼中慢慢化為黑白，原來(lái)我的夢(mèng)是真的！這個(gè)世界已被我們的自私毀滅了！這黑白場(chǎng)景，定格在我的腦海中，我的世界也隨之定格，下一秒……
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 11
在我們向上樓的左邊，有一座美麗的噴泉池。噴泉池的形狀是橢圓形的，在噴泉池里圍繞著(zhù)水池排列著(zhù)許許多多根小鐵柱，就像是一串串“花炮”，在每根小鐵柱的中央都有一個(gè)小孔，這個(gè)小孔是用來(lái)噴出美麗的水花的，每當通電后就會(huì )從每根小鐵柱里噴出美麗的.水花，從近處看像一只只撲打著(zhù)翅膀的蝴蝶，從遠處看又像是一朵朵盛開(kāi)的水仙花，真是美極了！清澈的池水里游著(zhù)許多小金魚(yú)，有紅的、白的、黃的、黑的……五顏六色的魚(yú)兒在池水中自由自在地游著(zhù)。在水池的中央有一座美麗的“小島”，小島上有一棵挺拔的大樹(shù)，濃密的樹(shù)葉向四面展開(kāi)真像是一把大綠傘。樹(shù)下是一片翠綠的草地，嫩綠的小草正煥發(fā)出勃勃生機。
這就是我們學(xué)校美麗的噴泉池，它給我們的學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 12
夏天的雨，總是變化多端的，像孩子的臉—說(shuō)變就變！
“嘩啦嘩啦……”看，這不，老天爺這會(huì )兒又不開(kāi)心了，還哭得很傷心呢！雷公公和閃電婆婆是不是吵嘴了？聽(tīng)，他們吵架的聲音伴著(zhù)連連不斷的雨水，顯得格外嚇人！雷公公“轟隆隆”的咆哮著(zhù)，斷斷續續；閃電婆婆也不甘示弱，冷不丁的“噼里啪啦”來(lái)那么幾下子，人們根本看不出她的蹤跡。雨寶寶在這兒顯得十分調皮可愛(ài)，猶如蹦蹦跳跳的小孩子！
雨中的人們也別有一番情趣：有的'穿著(zhù)雨衣，若無(wú)其事；有的冒雨趕路，低頭就跑；有的慢慢的開(kāi)著(zhù)車(chē)，悠閑得很；還有的在“打”不到雨的地方躲雨，眼巴巴地望著(zhù)天……咦，那兒，還有一群孩子冒雨在玩游戲，電閃雷鳴的，很不安全，果然，有人來(lái)吆喝他們回家了!這雨什么時(shí)候下完呀？下雨天畢竟沒(méi)有晴天方便呀！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雨突然就停下來(lái)了!天空陡然又一片晴朗，人們收起了雨傘，孩子們露出了愉快的笑容，避雨的人們終于可以重新上路了。雷公公和閃電婆婆好像和好了，結伴兒走了，雨寶寶好像是玩得意猶未盡的孩子，委屈的被叫回了家。高大的樹(shù)木又挺直了腰桿兒，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光；小草
仍舊低著(zhù)頭，讓徐徐暖風(fēng)從身上慢慢劃過(guò)；知了也走出了家門(mén)，“知了知了”唱個(gè)不停，這歌聲是多么富有韻味呀！啊，一切那么美好！
噢，我喜歡夏天的雷雨，總給我不一樣的想象！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 13
場(chǎng)景描寫(xiě)——雨下午，沉浸在書(shū)的海洋中，不亦樂(lè )乎。突然，窗外風(fēng)聲大作，狂風(fēng)碰撞著(zhù)窗，發(fā)出嗚嗚的響聲，如同一頭野獸的低吼，綿長(cháng)而凄異，令人心煩意亂。發(fā)下手中的書(shū)，倚窗而望，原先追逐嬉戲的白云已消失無(wú)蹤，取而代之的，是沉厚陰郁的烏云，莫非是它們不小心掉入了老天爺的墨缸，染了一身墨天色越發(fā)昏暗了，烏云已經(jīng)把太陽(yáng)完全遮住，越聚越多，涌動(dòng)著(zhù)，醞釀，醞釀……“啪！”一道閃電如同一柄破空的.利劍，打破了那最后的寧靜。緊接著(zhù)，暴雨傾瀉而出！
那雨點(diǎn)打在屋頂上，打在窗戶(hù)上，發(fā)出驚心動(dòng)魄的響聲，就像正在演奏著(zhù)一曲令人心潮澎湃的交響樂(lè )。這滂沱大雨不僅敲擊著(zhù)磚瓦，敲擊著(zhù)大地，也敲擊著(zhù)我的心靈。放眼望去，眼前所有的花草樹(shù)木、道路車(chē)輛都被入注的大雨蕩滌著(zhù)，蕩去了污垢，滌盡了塵埃。雨，停了，很快就停了。夏天的雨都是如此——來(lái)得快，去得也快。人間的一些事，何嘗又不是如此呢！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 14
山谷里傳來(lái)人們的驚呼，驚嘆，同時(shí)還有許多人的歡呼雀躍，一個(gè)讓人驚訝不已的場(chǎng)面出現了……
只見(jiàn)兩山之間，一條白色的棉絮狀的巨龍飛奔而來(lái)，瞬間充滿(mǎn)整個(gè)山谷，白茫茫一片，它從一個(gè)小山縫里源源不斷地擠出來(lái)。
鏡頭迅速轉換，云崩的下方是一片如鏡子般蔚藍色的湖面，湖面上的倒影都能看見(jiàn)那巨大的.云團。風(fēng)卷著(zhù)殘云，如同白色的沙塵暴，這就是世人所說(shuō)的＂云崩＂。于是引發(fā)了驢友們興奮不已，同時(shí)發(fā)出了驚喜的尖叫。
那白色云團愈來(lái)愈近，中間夾雜著(zhù)無(wú)數的雪花，風(fēng)席卷了“驢友”們的帳篷；雪花肆虐地在空中飛舞。有人連忙躲進(jìn)帳篷，可卻連人帶帳篷被風(fēng)吹到了一邊。湖面已不再是像天空一般那樣純凈的綠色了，開(kāi)始白色的雪云摻入了那綠色之中，絲絲縷縷，飄飄灑灑！
更讓人震撼的是那被云崩埋沒(méi)的山脈，已經(jīng)完全看不見(jiàn)了！取而代之的是那白茫茫的濃霧，遮天蔽日，整個(gè)世界都看不見(jiàn)了，只剩一片白茫茫。
鏡頭再轉，云崩過(guò)后一絲殘云還留在空中，雪花依舊飛舞，但已經(jīng)變得淡淡的，輕輕的了，完全沒(méi)有剛才囂張氣焰了！碧藍的湖面上驚現一道彩虹，美麗而又讓人感到驚奇，湖面碧波蕩漾，已經(jīng)完全恢復了先前的寧靜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不觀(guān)看過(guò)＂云崩＂，又怎知大自然的震撼？
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 15
清晨，天空為大地鋪陳好了一天的明鏡，大地裝點(diǎn)一新，她脈脈含情地驅動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的雙腳……我們穿戴整齊、衣著(zhù)光鮮，在天光下，審視著(zhù)全新的自己，便邁開(kāi)青春的步履，向朝陽(yáng)升起的地方進(jìn)發(fā)！
田野里，農夫正在辛勤地播種，一行行深耕的田壟，透著(zhù)泥土的香氣……一年一度，農夫們總是精選良種，讓所有的種子，都灑在希望的土地上，讓大地母親生長(cháng)出無(wú)邊的希冀！你看，連太陽(yáng)都高興地笑紅了臉，下山前還不忘記叮囑晚霞：要留意每一粒種子，千萬(wàn)別粗心大意，浪費了土地，荒蕪了種子，實(shí)在太可惜……
校園里，孩子們在操場(chǎng)上奔跑，恣意的腳步，洋溢著(zhù)無(wú)限的生機……那靜靜地坐在地上的孩子怎么了，噢，他在設計什么“秘密武器”，笑容顯得那么“詭異”��？墻角處，兩個(gè)孩子在討論什么問(wèn)題，爭論不休，都很著(zhù)急？還有唱歌的，跳舞的，歌聲悠揚悅耳，舞姿輕靈迅疾，好不快樂(lè )，好不愜意！
上課的鈴聲剛一響起，孩子們就奔跑著(zhù)趕回教室，安然地坐在座位上，等待老師把知識傳授，把愛(ài)心開(kāi)啟……一雙雙渴求新知的大眼睛，閃爍著(zhù)聰穎；一顆顆活潑好思的心靈，充滿(mǎn)無(wú)限的歡喜……當老師的目光與每一顆心靈輝映，仿佛農人面對深耕的田壟，仿佛時(shí)光面對冰雪的晶瑩，一堂課，雖然不足50分鐘，但時(shí)空在這里將被無(wú)限的拓展、無(wú)限的`延伸，因為，這里的每一步耕耘都是指向無(wú)垠的金秋，每一縷情思都是太陽(yáng)對大地的造就，每一個(gè)笑容都是幸福用心田釀造的美酒！
也許，人類(lèi)全部的價(jià)值與奧秘都生長(cháng)在無(wú)垠的土地中；也許人類(lèi)全部的智慧與甜蜜都蘊含在太陽(yáng)的歌聲中！不信，就請拷貝太陽(yáng)的笑容，就請垂聽(tīng)大地的心聲�。�！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 16
今天上午，天氣晴朗，空中飄著(zhù)一朵朵白云，足球場(chǎng)上正舉行著(zhù)一場(chǎng)激烈的足球比賽。
隨著(zhù)裁判員的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。紅藍兩隊的隊員們飛一般地跑起來(lái)。
只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)生龍活虎，在場(chǎng)上你追我趕，互不相讓。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雙方的比分依然是0。就在大家議論著(zhù)說(shuō)準備加時(shí)賽時(shí)，紅方隊員九號一個(gè)漂亮的假動(dòng)作成功地騙過(guò)對方，巧妙地把球傳給了隊友十號。隊友一看機會(huì )來(lái)了，突然就如猛虎一般，向前狂奔。在對方防守員的右側，用盡全力一踢，球就如離弦的箭一般飛快地飛向藍隊的`球門(mén)。
此時(shí)，所有人的目光都注視在守門(mén)員身上。只見(jiàn)他雙臂開(kāi)大，目不轉睛地盯著(zhù)球。球要飛過(guò)頭頂上時(shí)，用頭一頂，球停了下來(lái)�？赡苁鞘栆驗橛昧μ罅�，球還在向球門(mén)滾�！班�，太好了！”正當藍方開(kāi)心時(shí)，紅方的拉拉隊大叫起來(lái)，原來(lái)球進(jìn)了！此時(shí)裁判員又一聲哨響，比賽結束了。紅方獲勝了！
真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽��！機會(huì )來(lái)了一定要抓住哦！成功屬于善于抓住一切機會(huì )的人。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 17
一場(chǎng)大雨嘩嘩的下著(zhù)計生證兒玉龍的雷聲之后，雨停了，我望著(zhù)天空，剛剛還是大雨，怎么不下了？
一陣沉思過(guò)后，想了出來(lái)，一些小魚(yú)點(diǎn)留在了空中，它們有的把自己變成了紅、有的把自己變成了黃色…在天空中形成了七彩虹橋雨后的彩虹顏色鮮艷的我無(wú)法用語(yǔ)言形容。太陽(yáng)照射下的雨點(diǎn)慢慢的消失了。
我留戀的目光投向庭院里，有些小雨點(diǎn)，竟然跑到了這里院中的一朵朵花變得鮮艷無(wú)比，他們像是在比誰(shuí)最好看有淡黃的蝴蝶花，多彩的.月季花…一個(gè)個(gè)爭先恐后，都想得到冠軍。菊花最后以他那優(yōu)雅的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的花朵贏(yíng)得了冠軍，真是令我回味無(wú)窮。
小雨點(diǎn)讓空氣更加的清新，我深深呼吸著(zhù)，我喜歡雨后的一切。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 18
哇！我坐在椅子高聲呼叫這個(gè)視頻，它讓我見(jiàn)識了云崩的壯觀(guān)場(chǎng)面，太讓人震撼了！
畫(huà)面中，遠處那一朵朵白云從山澗洶涌澎湃飛湧而來(lái)，猶如大海卷起巨浪滔天，又猶如一條巨龍騰云吐霧從天而降！
那團云先是從一團小小的白點(diǎn)開(kāi)始，逐漸變大，越來(lái)越大，它從遙遠的天際處噴涌而來(lái)，猶如巨大棉花團在空中膨脹，在蔚藍的天空映襯下變得格外的顯眼，看到這壯觀(guān)宏大的美景！我突然想到一個(gè)課文里學(xué)過(guò)的句子：驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾，濁流宛轉，結成九曲連環(huán)！從山下往遠望，它又像潮水瀑漲的樣子，來(lái)勢洶洶，猶如脫韁的野馬奔涌到谷底，氣勢磅礴，一泄萬(wàn)丈，仿佛要把那兩坐矗立在天空之上的高山給吞噬掉。
云崩的氣勢簡(jiǎn)直太神奇，太美妙，妙到極致，如果我能在空中俯瞰，或許會(huì )以為是朵朵盛開(kāi)的'棉花，那我是不是可以跳進(jìn)棉花里打個(gè)滾兒，踢幾腳球呢！
但在云的下方，感受完全不同了！這洪大的場(chǎng)景會(huì )驚嚇到山上的羊群，它們四散逃跑向遠方，像是在逃離狼群的追逐奔向遠方一望無(wú)際的大草原！當云從遠處奔涌到谷底便化為一縷縷青煙，狂風(fēng)呼來(lái)，把旅游的人們嚇的倉惶躲避！
云崩過(guò)后，湖面上閃現出一道彩虹！風(fēng)平浪靜，一切歸于平靜！
太美了，雖然沒(méi)有親眼見(jiàn)證那百年一遇的云崩，但是從視頻中都能感受到那種震憾，讓我享受了一次真正的“視覺(jué)盛宴”。
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