圍繞中心意思寫(xiě)甜作文（通用50篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的圍繞中心意思寫(xiě)甜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 1
“爸爸，這個(gè)棒棒糖好甜啊�！敝宦�(tīng)旁邊一聲稚嫩的叫聲傳入我的耳中，只見(jiàn)一個(gè)小女孩手舉著(zhù)一根棒棒糖對著(zhù)她爸爸說(shuō)。棒棒糖的甜是一種甜，被老師表?yè)P是一種甜，被同學(xué)關(guān)心是一種甜，通過(guò)自己的努力收獲的成果也是一種甜。
就在這個(gè)學(xué)期，爸爸又給我報了一期編程等級考試，這是最后一次考試了，也是最難的一次。上課時(shí)，發(fā)現學(xué)的東西越來(lái)越枯燥無(wú)味，比初級、中級難學(xué)多了。一開(kāi)始還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，但越往后越想打退堂鼓了，再加上準備的時(shí)間也短，還要利用課余時(shí)間上培訓課。我感到有些力不從心了。爸爸看出了我的心思，問(wèn)我：“你為什么沒(méi)有信心��？”我耷拉著(zhù)腦袋說(shuō)：“這些題目太難了，比初級、中級的難多了�！薄皼](méi)事的，你覺(jué)得難是正常的'，我和你一起攻克難題，考完這次就好了，加油，你可以的�！庇谑�，之后的每次培訓課爸爸都會(huì )跟我一起上課，遇到不會(huì )的題目下課都會(huì )看回放，并及時(shí)問(wèn)爸爸。
考試時(shí)，雖然題目非常難，但我還是穩當的考完了，檢查一遍后，便提交了試卷。過(guò)了段時(shí)間，成績(jì)出來(lái)了，在知道成績(jì)的那刻，我心中的石頭終于掉下來(lái)了，高級考試終于通過(guò)了。
這次晉級考試讓我明白了，不退縮不放棄經(jīng)過(guò)努力是一定能成功的。而這種成功帶來(lái)的幸福感又是另外一種甜，這種甜深藏在心中，可以時(shí)不時(shí)的回味。從這件事中，我體會(huì )到了成功的甜，使我明白了：只要不退縮，不放棄，就一定能取得成功。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 2
甜是一種味道，常常留在人們的舌尖上。甜是來(lái)自?xún)刃牡母星榱髀痘蜿P(guān)懷，甜像糖一樣可以讓我們的心情變好。我喜歡甜。
甜來(lái)源于學(xué)校。在一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )笑語(yǔ)的校園中，上課鈴響了，同學(xué)們三五成群地走回教室。這時(shí)，一名同學(xué)滑倒了，并沒(méi)有人看見(jiàn)，也沒(méi)有人扶起他，自己
在地上堅強地站了起來(lái)。但沒(méi)有成功，他的手被小石子卡住了，我想去幫幫他吧。于是我走過(guò)去，把他扶了起來(lái)。他不好意思第說(shuō)，謝謝。那一聲謝謝，讓我的心甜滋滋的，因為“謝謝”是發(fā)自?xún)刃牡奶�，我喜歡甜。
甜來(lái)自媽媽的關(guān)愛(ài)。我一不小心把媽媽給我的零花錢(qián)給弄沒(méi)了，心情一點(diǎn)不好，陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，給這一切都鍍上了一層古銅色。媽媽接來(lái)我時(shí)，風(fēng)吹著(zhù)我的頭發(fā)，太陽(yáng)照到我的影子越來(lái)越長(cháng)，媽媽看我不開(kāi)心[流淚]，就給我一塊藍莓糖，清新的藍莓味讓我仿佛來(lái)到了藍莓園，大大的藍莓，清甜的`藍莓，讓
人心情舒暢。我展開(kāi)雙臂，聞著(zhù)清甜淡雅的藍莓香，心情好多了。媽媽用手撫摸我的頭說(shuō)，下次小心。我再也不傷心了[流淚]，藍莓在口中慢慢融化，我心想，它一定去消除我的憂(yōu)傷了，但是我的嘴中卻仍留著(zhù)一股清香味，我喜歡“甜”。
甜中帶著(zhù)微笑，甜中帶著(zhù)溫暖，甜中還帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，甜的味道總會(huì )留在我的舌尖，我的心上，我喜歡“甜”。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 3
人生百味雜陳，但有一種味道最令人歡喜，那就是甘甜的甜味，他從甘到舌處處都充滿(mǎn)了甜美的氣息。
甜不僅是為味道里的，還藏在媽媽的微笑里，甜也不僅可以讓我們的嘴角，永遠留甜，更可以溫暖我的內心。
記得那一次，我羨慕別人騎著(zhù)自行車(chē)在街里穿梭，我就，鼓足勇氣和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)自行車(chē)，我也想和那些大孩子一樣，騎著(zhù)自行車(chē)感受大自然里的風(fēng)與新鮮的空氣�！笨烧f(shuō)完這個(gè)我又有些緊張和不安，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“想學(xué)就學(xué)嘛，正好我也想減肥，一起鍛煉��！”聽(tīng)完這些，我開(kāi)心的笑了起來(lái)，心里的緊張也消除了一些。第二天早晨，我和媽媽一起練習騎車(chē)，我騎得十分不平穩，跌跌撞撞的，在十米長(cháng)的.路上我像醉了的青蛙一樣左歪右扭。我開(kāi)始沒(méi)了耐心，想放棄。但我發(fā)現我的媽媽在我的身后，雙手扶著(zhù)車(chē)，努力讓車(chē)平穩，媽媽還在幫我喊著(zhù)：“加油”“加油”她的嗓音逐漸的變啞，但鼓勵從未停止。媽媽媽額角的汗珠溫柔的聲音不斷的鼓勵，多讓我體會(huì )到了媽媽對我的愛(ài)，我也逐漸找回了自信，終于在媽媽的鼓勵下，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。我扭頭看媽媽像是他學(xué)會(huì )騎車(chē)一樣開(kāi)心的對我笑中那甜美的微笑，使我始終無(wú)法忘記。
“甜”字，雖然由橫豎撇捺等簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著(zhù)自己的情感就像那“甜”象征著(zhù)媽媽對我那溫暖的微笑。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 4
水果的“甜”，餅干的“甜”，糖果的“甜”都特別美味。但我覺(jué)得同學(xué)的友愛(ài)，老師的`關(guān)愛(ài)，以及父母的疼愛(ài)更甜。
同學(xué)的友愛(ài)比水果還甜。下課時(shí)，我們嬉逐打鬧；放學(xué)時(shí)，我們總有說(shuō)不完的悄悄話(huà)；雨天和同學(xué)擠在一個(gè)傘下踢水；月夜和同學(xué)一起追逐踩影子。同學(xué)們之間的友誼通過(guò)不同的方式來(lái)表達，就像水果一樣有各種各樣的甜，但比水果更香甜。
老師的關(guān)愛(ài)比糖果還甜，也許剛開(kāi)始吃挺苦的，后面卻甜的讓人回味無(wú)窮。記得一次快考試了，老師每天給我們又是講這又是講那，我們寫(xiě)了又寫(xiě)，覺(jué)得老師太嚴格了�？煽纪暝嚭�，我們班上的人都考得很好，老師還給我們每個(gè)人發(fā)了個(gè)獎品——糖果。我們吃著(zhù)糖果，品出了老師對我們那份苦盡甘來(lái)的關(guān)愛(ài)，想想比嘴里的糖還甜。
父母的疼愛(ài)比蜜還甜。小的時(shí)候，大人們把我們含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。長(cháng)大后，當我做錯事時(shí)，他們會(huì )嚴厲地批評我，并讓我改正。我做對了，他們會(huì )給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎我。我難過(guò)時(shí)，他們會(huì )安慰我，逗我開(kāi)心。我高興時(shí)，他們也會(huì )跟我一樣開(kāi)心，我好像就是他們的一切。
甜嘛！不一定指的是味道，人與人之間的信任，人與人之間的友誼，人對人之間的關(guān)心，都能讓我們感受到“甜”。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 5
說(shuō)到甜這個(gè)字，你通常會(huì )想到什么呢？是期盼已久的糖塊含在嘴里，邁入每根神經(jīng)，每一個(gè)細胞的甜；是種下了一盆花，在哪天晚上終于開(kāi)出了美麗的花朵時(shí)，那種來(lái)自?xún)刃牡奶�；還是離別已久的朋友在一起相遇，回味著(zhù)美好往事的甜；還是……
時(shí)光匆匆流去，但是我仿佛又回到了那一天。我參加了徐悲鴻國際繪畫(huà)大賽，這是我第一次參加繪畫(huà)比賽。報名時(shí)我的心是忐忑不安的.，總是害怕自己畫(huà)不好。這次繪畫(huà)的題目是未來(lái)，經(jīng)過(guò)片刻思索，決定畫(huà)未來(lái)的城市。
我先在畫(huà)的中間畫(huà)了一條騰空而飛的巨龍，作為龍的傳人，巨龍是必須要有的。那是若干年以后的新年，人們卻流行穿古代的衣服，天空上的無(wú)人機懸掛著(zhù)“新年快樂(lè )，合家團圓”的祝福語(yǔ)橫幅。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，也遇到了很多的挫折，整整占用了我一個(gè)周末的時(shí)間，經(jīng)過(guò)反復修改，在最后時(shí)限才交稿。
幾天后，結果出來(lái)了，是一等獎�？吹竭@個(gè)消息，我的心甜甜的。在生活中有許許多多的甜，他們往往是在努力和艱辛付出后到來(lái)的。因為有了這些甜，讓我們奮斗的人生不再那么無(wú)味。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 6
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可，如果沒(méi)有了它們，生法就會(huì )變得平淡無(wú)味。而甜，在我的生活中則占據了絕大多數。
甜，是媽媽的表?yè)P。
那一天，我早早地起了床，洗臉刷牙后，就抓緊寫(xiě)我的作業(yè)，不一會(huì )兒，作業(yè)寫(xiě)完了，家務(wù)也不能落下，于是我三兩下收拾完作業(yè)，就去擦桌子、掃地，疊被子、整理沙發(fā)……時(shí)間過(guò)得很快，上午就這樣忙忙碌碌過(guò)去了，媽媽回來(lái)后，看到我的“赫赫偉績(jì)”，禁不住夸我真棒，我欣然接受，感到開(kāi)心極了。
甜，是不懈的堅持。
那一次，還是在我二三年級的時(shí)候，老師提出了我的字不好看，我就下定決心，一定要練好字，每天晚上堅持寫(xiě)一片字貼，無(wú)論寫(xiě)完作業(yè)有多少晚，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。雖然比別人辛苦一點(diǎn)，但收獲會(huì )多一點(diǎn)。終于，在我的不懈努力與堅持下我的`字好看了起來(lái)，我心里感覺(jué)甜甜的，像吃了蜜一樣甜。
甜，是真誠的友誼。
那一次，我和我的好朋友因為一點(diǎn)兒小事而絕交，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，一見(jiàn)面就哼的一聲扭頭而走，這件事持續了好長(cháng)一段時(shí)間，我們誰(shuí)也不好受，后來(lái)，她先給我道歉，我也給她道歉，我們的友誼最終和好如初，我從心里感覺(jué)到“真甜”。
甜，是生活中一點(diǎn)點(diǎn)小事而引起的感慨。而生活中的甜，有很多。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 7
記得小時(shí)候，我一生病就要喝中藥，一生病就必須要吃個(gè)糖，與苦味對比的糖比任何一顆都顯得更要甜�，F在的我明白了，甜不僅拘束于糖，它的意義遠比我想得更深奧。
有一次，我演講比賽，要背的稿子長(cháng)而難，并且時(shí)間還短，我怎么背也背不下來(lái)。一次練習完，我無(wú)精打采垂頭喪氣地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也豢荚嚵�，太難了，我根本背不過(guò)�！眿寢尣](méi)有責怪我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“你要仔細地用心去背，了解他的意思，你既然要考試，就不能前功盡棄，要相信自己堅持下去�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？荚嚹翘�，雖然我緊張得要命，但我還是記著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)�？粗�(zhù)一位位競爭對手，我暗想：為了這幾天的努力，我也得拼一把。當看著(zhù)手中的證書(shū)時(shí)，我認為一切努力都沒(méi)有白費，我心里甜滋滋的。
親情是甜的。記得小時(shí)候感冒，母親一夜都沒(méi)有合眼，一會(huì )給我倒水喝，一會(huì )給我熱洗腳水，臨睡前還給我倒了一杯蜂蜜水，甜從指尖滑過(guò)，使我全身都泡在甜水里。
便利店的共享傘是甜的，給乞討者的錢(qián)是甜的，捐給貧困人民的衣服是甜的。甜在生活中無(wú)處不在，讓我們一起細細品味吧。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 8
我們的甜在生活中流淌著(zhù)，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我生活中的甜吧。
味覺(jué)中的甜。媽媽今天剛買(mǎi)了一些水果糖，也許是因為我天生就愛(ài)吃糖，一回家立刻抓了一把，打開(kāi)幾個(gè)一下全塞進(jìn)嘴里，��！那味道沒(méi)得說(shuō)！
生活中的甜。我出來(lái)幫爸爸扔垃圾時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶也要扔垃圾，我看見(jiàn)她腿腳不好，走路很吃力，我立刻跑過(guò)去把她手中的垃圾袋拿過(guò)來(lái)，一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進(jìn)了垃圾車(chē)里。當我回來(lái)時(shí)老奶奶直夸我真是個(gè)好孩子，我心中甜甜的。
學(xué)習中的甜。每個(gè)星期五的下午，我們有節課是學(xué)習互動(dòng)課，在這節課上我們可以寫(xiě)作業(yè)，也可以向老師請教問(wèn)題等。平時(shí)我做作業(yè)本行云流水，可昨天就在做數學(xué)作業(yè)的智益問(wèn)難時(shí)被難住了，嗯？這到底是這樣呢？還是那樣呢？難不成是這樣嗎？在一番絞盡腦汁的思考后我豁然開(kāi)朗，終于想出了正確的答案。我感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，心中甜甜的。
玩耍中的甜。在玩耍中當然有更多的`快樂(lè )瞬間，昨天我和兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)槍?xiě)�。這時(shí)我已經(jīng)上好了“子彈”準備與他們戰斗。我來(lái)到了我的領(lǐng)地，聽(tīng)見(jiàn)不遠處有輕微的腳步聲，我屏住呼吸探出頭去看，果不其然一個(gè)人正往另一個(gè)人的領(lǐng)地靠近。我心中暗喜，貓下腰踮起腳尖盡量不讓自己發(fā)出半點(diǎn)響聲，慢慢地繞到他的身后，“啪”輕松撂倒一個(gè)。我繼續搜索，突然發(fā)現另一個(gè)人正從電線(xiàn)桿后面探出腦袋四處張望，我手疾眼快操起水彈槍對準他的肩膀就是一槍?zhuān)芭尽蔽矣执蛑辛��！拔亿A(yíng)嘍！”我邊喊邊高興地跳了起來(lái)。不錯，這次我勝利了，我感到勝利的甜。
好了，今天的甜就講到這兒了，我是正在打“槍?xiě)稹钡膹埐┧伞?/p>
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 9
甜是可以使人心情愉快的一種味道；甜可以把所有的不開(kāi)心都化為烏有。
甜，不僅是甜食和糖果所帶來(lái)的，也可以從別人對你幫助中得來(lái)。
一次乘公交車(chē)的時(shí)候，我感受到了陌生人對我的甜甜的關(guān)愛(ài)。在周末的時(shí)候，我乘公交車(chē)去大姨家吃飯，我坐在公交車(chē)座位上，公交車(chē)開(kāi)的搖晃起來(lái)，我的胃里翻江倒海，好像孫悟空大鬧天宮似的。經(jīng)過(guò)這搖晃，我突然想吐了。
這時(shí)，我旁邊的一位阿姨看見(jiàn)了我不舒服，就主動(dòng)把自己手上的塑料袋遞給了我，我接過(guò)來(lái)就吐了起來(lái)，其他人都捏著(zhù)鼻子用嫌棄的`眼神看著(zhù)我，只有這位阿姨沒(méi)有嫌棄我[流淚]，我吐完，她還不忘遞給我紙巾擦嘴�？煜萝�(chē)的時(shí)候，這個(gè)陌生的阿姨遞給了我一片橘子味的硬糖，并對我說(shuō)道，吃吧，吃了就會(huì )舒服一點(diǎn)。說(shuō)完便下車(chē)了。我心里頓時(shí)一股暖流涌上心頭[流淚]，心想，等我有機會(huì )再遇到這個(gè)阿姨，一定會(huì )好好謝謝她。
目送阿姨走遠，我剝開(kāi)它銀色的外衣，露出橘色的糖果，我放在嘴里，味道瞬間在我的嘴里炸開(kāi)，就像火山爆發(fā)了一樣，炸滿(mǎn)我的口腔。糖果漸漸化開(kāi)，它的使命已經(jīng)完成，它看似平淡無(wú)奇，但卻帶走我所有的難受與不堪。
甜，可以在別人幫助你，或你幫助別人時(shí)出現。甜可以是生活中一個(gè)暖心的動(dòng)作。甜可以是同學(xué)替你扶了一下桌角。甜，還可以是下雨時(shí)，老師借你一把傘，自己卻淋在雨中……
甜的味道那么美好，它激勵著(zhù)我要有一顆樂(lè )于助人的心。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 10
甜，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，而在一些人心中，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)真誠的道謝，就會(huì )使他們心里甜甜的.。
那是上個(gè)星期二，體育老師大喇叭廣播“：同學(xué)們請注意，今年參加短跑的同學(xué)，抓緊練習，望再創(chuàng )佳績(jì)�！蔽衣�(tīng)了，樂(lè )壞了“：今年我一定跑出個(gè)好成績(jì)來(lái)！”我開(kāi)心的大叫。放學(xué)后，我和我們班其他三個(gè)短跑運動(dòng)員一同去操場(chǎng)訓練，我們學(xué)校的操場(chǎng)大極了，沒(méi)有重要的事情，我絕不會(huì )繞圈跑，看來(lái)今天得破例啦！我們站在起跑線(xiàn)上，兩手拄著(zhù)地，兩腿一前一后，低下頭。
只聽(tīng)“裁判”一跺腳，我迅速抬起頭，在聽(tīng)手一拍，我們四個(gè)人一起沖出起跑線(xiàn)，開(kāi)始我排第一，后來(lái)底氣不足，漸漸慢了下來(lái)，突然，我腳下好像有一塊絆腳石，我“撲哧”一聲趴在地上，手破了，還流了血，褲子也壞了，這真是一場(chǎng)“杯具”��！同學(xué)們都紛紛跑過(guò)來(lái)“涵涵，你沒(méi)事吧，我去找醫務(wù)室老師�！薄皼](méi)事，沒(méi)事，真的沒(méi)事�！边@時(shí)，我真是像吃了蜜一樣甜。
這就是好同學(xué)，這一句句溫暖的問(wèn)候，怎能心里不甜。甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調味劑，你品嘗到這種甘甜的心靈調味劑，心里才會(huì )覺(jué)得甜，感受甜帶給我們的快樂(lè )。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 11
這個(gè)星期天，媽媽讓我把家中衛生打掃干凈，起初，我十分不樂(lè )意，但媽媽說(shuō)，如果打掃的好是有獎品的。為了獎品，我必須提出干勁來(lái)干活嘍。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在一個(gè)角落藏著(zhù)獎品，讓我掃地，若找出獎品，就歸我，若找不出來(lái)就得喝“黑暗之水”，是媽媽自制的醋拌醬油！心想，“我才不想喝那個(gè)嘞，一定要仔細打掃呀！”房間四角，床底，衣架后面，電視機下面，都沒(méi)找到。其它地方倒被我打掃的干干凈凈，一塵不染，到底在哪兒呢？頓時(shí)，我靈機一動(dòng)，可能在門(mén)后面！果然一盒巧克力靜靜地躲在那兒，我驚喜萬(wàn)分。我把那兒掃干凈后，把手洗干凈，美滋滋地吃了起來(lái)，心里無(wú)比開(kāi)心，不僅是巧克力的甜，更有勞動(dòng)之后收獲的欣喜！
隨后，媽媽端來(lái)了兩桶水，往我頭上放了本書(shū)，說(shuō)：“你要把兩個(gè)桶拎在手里，頭上頂書(shū)，把它們拎到窗前，擦干凈即可。但不能溢水，書(shū)不能掉，那么開(kāi)始吧！”
我用盡了渾身解數，才把桶拎過(guò)去。上下不停地擦，最后把窗戶(hù)擦了干凈。媽媽又給了我向往已久的'游樂(lè )園門(mén)票。這么個(gè)大大的獎品，讓我心里甜絲絲的，別提有多快樂(lè )了。
通過(guò)這次勞動(dòng)，使我鍛煉了，成長(cháng)了。又使我感到其中的樂(lè )趣，也感受到了天天打掃收拾干凈屋子的媽媽的艱辛。心里美滋滋的。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 12
又到了一年夏天，荔枝上市的季節。荔枝，素來(lái)是嶺南特產(chǎn)之一。它圓鼓鼓的個(gè)頭，暗紅或青灰的外表看起來(lái)一點(diǎn)兒也不起眼，可只有嘗過(guò)一遍，你才能知道它的美味：不大的個(gè)頭蘊含著(zhù)豐富的.汁水，每咬一口，汁水就溢出來(lái)，酸甜的汁水充斥著(zhù)整個(gè)口腔，果肉香甜而軟糯。早在唐朝，楊貴妃就是出了名的愛(ài)吃荔枝，文豪杜甫都為之賦詩(shī)“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！北毁H至嶺南的蘇軾也發(fā)出過(guò)“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人�！钡母锌�。
荔枝好吃不貴，夏天的廣東，菜市場(chǎng)上新鮮上市的荔枝和搶購荔枝的人群構成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)，還點(diǎn)綴著(zhù)推銷(xiāo)員拼命的諸如“桂味（荔枝的一個(gè)品種）荔枝兩塊八兩塊八”的吆喝，市場(chǎng)上氤氳著(zhù)一種香甜的氣息。在學(xué)校里，荔枝的流行程度不亞于小賣(mài)部的零食。校門(mén)旁臨時(shí)堆放的箱子裝的是一顆又一顆的荔枝，也偶爾有同學(xué)把它帶進(jìn)教室，分發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。冰鎮的荔枝，帶著(zhù)雪糕似的寒氣，看似硬似冰塊，實(shí)則松軟無(wú)比，還保留著(zhù)原先的美味，也不失為一種好吃法。
荔枝，在嶺南是和西瓜相提并論的“夏季必備水果”。都說(shuō)“一顆荔枝三把火”，可到了真正享用的時(shí)候，面對這樣的美味，又有誰(shuí)顧忌得了上火不上火呢？
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 13
俗話(huà)說(shuō)：酸甜苦辣這四個(gè)字人生中缺一不可。我經(jīng)歷最多的就是甜了，有些甜，來(lái)自同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，有些甜來(lái)自老師的表?yè)P，而有些甜來(lái)自父母的夸贊，這些都會(huì )使我開(kāi)心。
還記得三年級時(shí)，我和同學(xué)們在寫(xiě)《習字冊》，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)在亂扔垃圾，而我完全不理睬，我就安安靜靜的坐在座位上，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)。我寫(xiě)完后立馬交給老師，過(guò)了一會(huì )兒，一陣洪亮的聲音引起了我的注意：李雨晗這次寫(xiě)得很棒，同學(xué)們要多向她學(xué)習。我聽(tīng)完后心里甜滋滋的。
放假時(shí)我會(huì )幫媽媽做一些家務(wù)，我會(huì )幫她洗衣服、洗碗、擦桌子等。這次我幫媽媽洗了衣服，媽媽一回到家就夸我，說(shuō)你真的長(cháng)大了，能為媽媽做家務(wù)了，我甜甜的笑了，媽媽看見(jiàn)了忙碌的我也不禁笑了。
有一次，我在學(xué)校時(shí)突然肚子疼，我不想打擾同學(xué)們上課，所以就在那默默地忍受著(zhù)疼痛。不一會(huì )兒，旁邊的同學(xué)發(fā)現了我的不適，便報告了老師，接著(zhù)扶我去了醫務(wù)室。同學(xué)們對我的.關(guān)愛(ài)讓我感到很甜。
這些甜的回憶就這樣裝進(jìn)了我的心里，刻在了我的腦海里。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 14
一說(shuō)到甜，許多人的第一感，都覺(jué)得是一塊香甜的糖果，一段甜美的回憶，一句甜蜜溫暖的歌聲……
小時(shí)候，總是執迷于對“甜”的渴望，只為了嘴巴里香甜，長(cháng)大了才知道，生活中的甜蜜才是最重要的。
沒(méi)有哪一種風(fēng)景，能給我永恒的賞心悅目，沒(méi)有哪一種成功，能帶給我長(cháng)久的滿(mǎn)足，只有甜的感覺(jué)，能在我心中久久停留。
就像我每天補習班下課，天又冷又黑，但是我每天晚上下樓就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那就是我的.媽媽?zhuān)灰匆?jiàn)我就會(huì )說(shuō)寶寶冷不冷��！就會(huì )幫我背上書(shū)包，她會(huì )拉著(zhù)我的手幫我暖暖，最重要的是，這么多年媽媽和我走在路上時(shí)，她都會(huì )讓我走在里面，她說(shuō)外面不安全，她都會(huì )護著(zhù)我，每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )覺(jué)得心里好甜好甜。
人在寒冷的時(shí)候，會(huì )向往溫暖，在痛苦時(shí)，就會(huì )向往甜蜜，如同天空不能沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛翔的痕跡，山巒不能沒(méi)有“甜蜜”的滋養。我希望，甜是風(fēng)，能時(shí)刻將我環(huán)繞；我希望，甜是光，能始終將我照耀。
生命就像一縷天光，所以在我面對清澈的寂寞和離別哀傷的時(shí)候，我都會(huì )拿出一些糖果，把它們和記憶的“甜”一起品嘗，把“甜”和美永遠留在心中。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 15
軍訓不僅有苦，還有甜。
軍訓的第二天是我們情緒最低落的一天，同宿舍的戰友在這一天都特別地想家，集體抱頭痛哭，有的甚至打起了退堂鼓。作為年齡最小的我，今天還是個(gè)特別的日子：九歲的生日，越想越難受，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子。這時(shí)我們很帥的排長(cháng)馬浩俊夫（新疆人）走過(guò)來(lái)安慰我，還給我唱了一首很好聽(tīng)的歌《聽(tīng)媽媽的`話(huà)》，并動(dòng)員宿舍的戰友給我過(guò)生日，雖然只是唱生日歌和分享一些未繳獲的零食，但我們的情緒穩定了下來(lái)，并感到有一股暖流流進(jìn)了心田，我想這就是被人呵護、被人關(guān)心的甜吧！
軍訓的第四天，我們終于把軍人所要具備的一些基本功學(xué)完了。連長(cháng)要一組一組地抽查，我們把蹲下起立、立正稍息、跨立、齊步走、跑步走，完美地展示給連長(cháng)看后，得到了他的表?yè)P。我的心里頓時(shí)涌出一種甜甜的滋味。
整理內務(wù)也是軍訓中的重要環(huán)節，如：毛巾被的疊法和放法，小凳、水壺、臉盆、拖鞋、毛巾、牙杯和牙膏的正確擺放，這些都是很有講究的。由于我們宿舍整理內務(wù)非常認真，所以常常都是第一個(gè)開(kāi)飯，還能經(jīng)常聽(tīng)到生活老師的表?yè)P。這讓我心里有一種甜甜的滋味。
這次軍訓讓我難忘！
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 16
生活是個(gè)五味瓶，讓我嘗盡了人生中的酸甜苦辣
那時(shí)我上一年級，參加了福建省的書(shū)畫(huà)比賽。有一天，謝老師忽然高興的對我說(shuō)；“僖嫄，你的作品得了優(yōu)秀獎！”我接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)，高興得一蹦三尺高，差一點(diǎn)碰到天花板。
一個(gè)上午，老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直盼望著(zhù)放學(xué)，終于放學(xué)了，我坐上公交車(chē)，往日開(kāi)得飛快的公交車(chē)今天卻像蝸牛一樣，慢吞吞的，我問(wèn)司機伯伯：“伯伯，今天車(chē)怎么開(kāi)得這么慢呀？”司機伯伯笑著(zhù)說(shuō)：“這車(chē)開(kāi)得不慢，是你心太急了吧？”我不好意思地笑了。終于到家了。一進(jìn)門(mén)，我就裝作神秘地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冎澜裉煊惺裁捶浅Ｖ匾�、非常自豪的事情嗎？”爸爸一臉疑惑不解，�?wèn)：“是什么呢？”我從書(shū)包里拿出一本榮譽(yù)證書(shū)，遞給爸爸。爸爸接過(guò)一看，高興得大叫：“這是真的嗎？不可思議了！”媽媽聞聲迅速跑過(guò)來(lái)，搶過(guò)榮譽(yù)證書(shū)，自豪地說(shuō)：“哈哈，我們家的.孩子有成績(jì)了，我家的女兒有出息了，還在省里獲獎呢！”一整天，我們家都沉醉在歡快幸福之中。
當然，生活中只有“甜”是無(wú)味的，就像有一句歌詞說(shuō)道：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 17
呀，時(shí)間過(guò)的真快，轉眼過(guò)去，米小圈的神秘表妹米小甜上一年級了，可是米小圈，沒(méi)想到米小甜和她在同一所學(xué)校，米小甜說(shuō)你怎么能和我同一所學(xué)校呀？米小圈并不是討厭他，像大牛一樣愛(ài)搗蛋，而是總是神出鬼沒(méi)的，嚇得米小圈魂飛魄散。
星期三早上，米小甜早早起來(lái)刷牙洗臉梳頭吃飯，米小甜做好了這些事情，飛快地跑到米小圈的房間，用甜美的聲音叫道親愛(ài)的'哥哥，起床啦，帶我去學(xué)校。米小圈飛快的坐起來(lái)說(shuō)好，等我一下，米小圈穿上珍藏多年的西裝，走出房間，米小甜說(shuō)哥哥你好帥呀！
他們走著(zhù)走著(zhù)遇見(jiàn)了大牛，大牛對小圈說(shuō)你不是不喜歡小甜的嗎？小圈說(shuō)太可愛(ài)了，我這不是沒(méi)法子了嗎？
米小甜的同桌小敏是一個(gè)億萬(wàn)千金，他經(jīng)常在小甜面前說(shuō)自己多有錢(qián)，有時(shí)候，小甜被欺負后哇哇大哭，小圈有一次看見(jiàn)了，對小甜說(shuō)你也有長(cháng)處呀，她聲音粗魯，你可以在家和同學(xué)面前唱一首甜美的歌曲啊，小甜一開(kāi)口唱，總覺(jué)得所有煩惱都沒(méi)啦。小敏氣急敗壞不敢再欺負小甜。
這就是米小圈的神秘表妹米小甜。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 18
今天是母親節，我和以前一樣做作業(yè)，媽媽也來(lái)到茶臺旁，我心想：“她一定又要喝茶，今天是喝什么茶呢？是小青柑還是生肖茶？”
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一股濃烈的咖啡味竄進(jìn)我的鼻孔，“嗯？不對呀！說(shuō)好的茶呢？怎么變成咖啡了？真奇怪�！蔽一仡^一看，只見(jiàn)玻璃杯上放著(zhù)一個(gè)奇怪的，像杯子一樣的東西，還在一滴一滴地滴著(zhù)深褐色的液體，我想：這就是咖啡了吧！我伸手把小杯子拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)蓋子，里面有一個(gè)凹形布滿(mǎn)了篩孔的托盤(pán)，一個(gè)蛋糕杯形的杯子，底部布滿(mǎn)小孔，還有一個(gè)帶把手的小篩板，杯子里的咖啡粉經(jīng)過(guò)開(kāi)水沖泡，看上去像泥漿一樣，我連忙對媽媽說(shuō)：“我要喝！讓我嘗嘗吧！”然后做了一個(gè)萌萌噠的`姿勢，媽媽忍著(zhù)笑，說(shuō)：“小孩子喝咖啡不好，不過(guò)，可以給你嘗一小口�！蔽液攘艘豢�，真苦��！我皺著(zhù)眉頭，咂著(zhù)嘴，大叫：“一點(diǎn)兒也不好喝！媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這可是越南最有名的滴漏咖啡，再說(shuō)，咖啡都是先苦后甜喲！不僅咖啡如此，我們的工作和學(xué)習都是這樣�！辈灰粫�(huì )兒，我的舌尖真的有了甜味。
為了以后獲得好的成績(jì)，嘗到甜的滋味，此刻起我還是刻苦地學(xué)習吧！
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 19
晚上，我們一家人在一起吃晚飯。
我聞到了一股香味：難道今天有什么好吃的東西？我跑到桌前，只看到兩盤(pán)紅彤彤的東西。我迫不及待地拿了一雙筷子，夾了一塊，以為是甜甜的番茄�？傻搅俗炖锊胖朗抢苯�。我被辣得東跑跑，西跑跑，舌頭都快沒(méi)知覺(jué)了。這時(shí)，有人遞來(lái)一杯水，我“咕嘟咕嘟”地喝了一杯又一杯。
我想：以后吃東西要更加小心，不能大意。要不然吃錯東西就麻煩了。
運動(dòng)會(huì )，媽媽讓爸爸帶我去體育館，還給我帶了兩塊巧克力。
到了體育館，我看看時(shí)間，還沒(méi)到我，我找到了自己的班級，站在那兒看。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我站得筋疲力盡，我問(wèn)爸爸，“到我了嗎？”“還沒(méi)呢！”我吃了塊巧克力，甜甜的`，香香的，太美味了！我馬上又有了力氣。
忽然，我聽(tīng)到400米跑的人要檢錄了，我迫不及待地跑了過(guò)去，我們來(lái)到場(chǎng)地，“啊，這么長(cháng)一圈，我們能跑嗎？”一位同學(xué)說(shuō)。我想：巧克力讓我有了力氣，我會(huì )不會(huì )跑得更快了？只聽(tīng)一聲槍響，我跑啊跑，跑了個(gè)第四名，還不錯。
運動(dòng)會(huì )結束了，我又吃了一塊巧克力，還是那種味道，甜甜的，香香的……
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 20
跟著(zhù)爸爸到小菜園里勞動(dòng)，才理解李紳的詩(shī)《汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐》。
頭上是火辣辣的太陽(yáng)，小腳是蚊蟲(chóng)紛飛的菜地，小苗和雜草無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戰爭，盡管如此，爸爸每天只要有空閑的時(shí)間，就一定“長(cháng)”在菜地里。他常說(shuō)的一句話(huà)：沒(méi)有苦，哪有甜？
看著(zhù)大汗淋漓的父親，看著(zhù)彎著(zhù)腰忙碌的父親，我回味著(zhù)爸爸簡(jiǎn)樸的話(huà)語(yǔ)：沒(méi)有苦，哪會(huì )有甜？我在田間，摘著(zhù)清香的黃瓜吃，摘著(zhù)熟透了的西紅柿吃，摘下楊菇娘吃……沒(méi)有爸爸的汗水，哪有我有滋有味品嘗綠色蔬菜的機會(huì )�？臻e的時(shí)候，我也會(huì )幫爸爸給小苗澆水，施肥，爸爸總是耐心的給我講解蔬菜的生長(cháng)習性，看著(zhù)地里的小苗，感覺(jué)爸爸似乎在看著(zhù)他的“孩子”一樣，這塊土地浸透了爸爸的汗水和愛(ài)。
老師經(jīng)常也會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)：學(xué)習是苦瓜上結出的甜果。你們只有肯下功夫，細心的掌握學(xué)習的'方法，一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。有一次，我在學(xué)校不小心跌倒了，小腿骨折，到了醫院，經(jīng)過(guò)骨科醫生的治療，一陣復位，疼痛折磨我差點(diǎn)暈了過(guò)去，當我好些的時(shí)候，在回味爸爸和老師的話(huà)，有了更深一層的體會(huì )。
我覺(jué)得，經(jīng)歷了苦，應該是更懂得珍惜。先苦后甜的日子是痛并快樂(lè )著(zhù)！
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 21
母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)是漂泊天涯兒女的縷縷思念，母愛(ài)是兒女生病床前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。
寂靜的夜晚、皎潔的明月、溫暖的小屋、甜絲絲的藥、深深的母愛(ài)……皎潔的明月灑下了一片銀白，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)夜空。風(fēng)呼嘯的`聲音，雪落下的聲音，交織在一起，構成了一首母愛(ài)的交響樂(lè )。
當時(shí)我生病了，從媽媽模糊不清的背影里看見(jiàn)她在幫我泡藥。她緩慢地向我走來(lái)，小心翼翼地端著(zhù)藥，走到我的身邊坐下。她撫摸著(zhù)我的頭，輕輕的問(wèn)：“你還好嗎？孩子�！蔽页聊�(zhù)，并沒(méi)有回答她。
于是她用勺子舀起一勺藥，放到嘴邊輕輕發(fā)吹了吹，又滴了一滴藥，在手背上試了試冷熱，再遞到我的嘴唇旁邊。我喝了一點(diǎn)，頓時(shí)，一股苦澀的味道，像千軍萬(wàn)馬一般沖進(jìn)了我的口腔和咽喉，我忍著(zhù)苦澀，全部強咽了下去。嘴里頓時(shí)彌漫一股清香、一陣甘甜，就像剎那間盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣。
這甘甜的味道伴隨著(zhù)母愛(ài)，好似股股甘露注入我的心田。眼淚濕潤了我的眼眶，我與媽媽緊緊地擁抱在一起……
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 22
最近半個(gè)月持續的小雨一直沒(méi)有停過(guò)，給我們團體操帶來(lái)了很大的不利。
下午，又下雨了，我們只好在階梯教室跳舞。因為教室太小，老師把大家分成四組，一個(gè)一個(gè)通過(guò)了考試。從一個(gè)小組跳到另一個(gè)小組，老師在不斷糾正學(xué)生的錯誤。很快，我來(lái)到了我們組。我一條腿跪著(zhù)，手里拿著(zhù)花環(huán)，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳著(zhù)�？赡苁且驗槲以谔S過(guò)程中長(cháng)時(shí)間單膝跪地，造成膝蓋特別疼。疼痛難以忍受。我真的.很想盡快結束，但是感覺(jué)一秒就像一分鐘，一分鐘就像一個(gè)小時(shí)，真的難以忍受。盡管如此，我還是不斷安慰自己：永遠不要抱怨，即使累了也要忍著(zhù)。從一開(kāi)始參加這個(gè)團體操開(kāi)始，我就要忍受痛苦，跳舞。過(guò)了一會(huì )兒，老師給了我們一個(gè)堅定而贊賞的眼神，給了我很大的鼓勵。以后我會(huì )好好跳舞的。
在訓練中，不僅有努力和汗水，還有很多快樂(lè )。我最近認識了一個(gè)叫杜袁岳的女孩。她很可愛(ài)。休息的時(shí)候我們一起玩。排練的時(shí)候。我們其中一個(gè)陷入困境，另一個(gè)毫不猶豫地試圖幫助；在跳舞的過(guò)程中，她站錯了位置。我會(huì )提醒你我的花環(huán)顏色不對。她也會(huì )告訴我，我們互相提醒。
雖然排練很辛苦，但是經(jīng)過(guò)努力得到老師的賞識還是很開(kāi)心的，苦味里有一種甜甜的味道。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 23
世上沒(méi)有東西一開(kāi)始就是甜的，就像我們做事一樣，沒(méi)有什么事一帆風(fēng)順的。做什么都有一個(gè)苦的過(guò)程才會(huì )有甜的結果。像花，或果實(shí)，他們最開(kāi)始的時(shí)候都以一個(gè)小小苦澀的種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打苦的過(guò)程，在最后的最后才會(huì )有又香又甜的結果。巧克力也是一樣的，在他最開(kāi)始的時(shí)候他是只是印第安人的藥引，后來(lái)在西班牙人的引進(jìn)和加工下才成為人人喜愛(ài)的食物。
我們做事也是一樣的，天下沒(méi)有什么東西是不勞而獲。就像現在我來(lái)到了美國，人生地不熟，剛開(kāi)始的時(shí)候也不會(huì )太多英語(yǔ)，就這么稀里糊涂的，學(xué)習也非常辛苦。我那時(shí)候還想，怎樣才能快一點(diǎn)學(xué)習英語(yǔ)呢，真想自己馬上就會(huì )很多英語(yǔ)��！
我也問(wèn)了很多曾經(jīng)和我一樣新來(lái)不懂很多英語(yǔ)，學(xué)習很辛苦的同學(xué)，他們告訴我，不要著(zhù)急，最主要是多多背單詞和學(xué)習英語(yǔ)，要勞動(dòng)才有結果，要自己的.努力和時(shí)間的結合才是最佳的。像種子，他不可能一夜能種出漂亮的花一樣。他們也是在每天背單詞和學(xué)習英語(yǔ)的努力下，終于會(huì )很多英語(yǔ)了，也才會(huì )沒(méi)那么辛苦了。我聽(tīng)后恍然大悟，多多練習和背單詞，英語(yǔ)也有很大的進(jìn)步。
我一定要更努力，苦中有甜，取得甜的果實(shí)。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 24
每當中秋節來(lái)到時(shí)，我們一家就會(huì )邊賞月，邊品嘗可口的月餅。
今年的中秋節，媽媽買(mǎi)的月餅格外多，不管從樣子、種類(lèi)都非常多。在這些月餅當中，有的形狀是方形的；有的形狀是圓形的；有的大一些，有的小一些，小得就像一元硬幣那么大，真是可愛(ài)！我拿在手里左看看，右看看，左聞聞，右聞聞，還真是舍不得吃。
這些月餅色澤油亮，非常誘人。有的顏色是棕色的'，有的月餅顏色呈金燦燦的金黃色，好像一個(gè)小小的太陽(yáng)。有的月餅酥酥的，咬一口讓你回味無(wú)窮，有的月餅軟軟的，讓你吃完一個(gè)還想吃。
月餅餡子種類(lèi)非常多。有酸甜可口的草莓味餡子；有香氣怡人的香蕉味餡子；有甜甜的哈蜜瓜味餡子；還有五仁、豆沙、棗泥餡子；但是我最喜歡吃肉松餡子的月餅。
“月到中秋分外明”，中秋之夜的月亮是一年中最皎潔明亮的。我國民間把中秋圓圓大大的月亮作為團圓的象征。所以每到中秋之夜，家家在庭院擺上桌子，買(mǎi)來(lái)月餅，邊賞月邊吃月餅，祈�；ê迷聢A，人壽年豐。
我吃著(zhù)月餅，欣賞著(zhù)月亮，感受著(zhù)生活的甜美。我多么希望臺灣的小朋友來(lái)到大陸，和我們一起歡度中秋的夜晚��！皎潔的月亮，請把我的思念帶給他們吧！
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 25
春天的陽(yáng)光懶洋洋的照在地面上，蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，我的心情與天氣一樣燦爛，因為我們要去摘草莓了。
沿途我們經(jīng)過(guò)桃花盛開(kāi)的地方——奉化斯家村。映入我眼簾的是巨大的草莓棚，占地面積約50畝。草莓棚里安裝了空調，以用來(lái)保持恒溫，這樣可以使周期變長(cháng)。
走進(jìn)草莓棚，我被眼前的景象驚呆了，地上居然一顆草莓都沒(méi)有，它們長(cháng)在與我齊高的鐵架子上，我可以清晰地看到泥土的厚度，肥沃的土壤上種滿(mǎn)綠色的草莓。鐵架的'兩旁?huà)鞚M(mǎn)了草莓。有的已經(jīng)熟透了，正等我去采摘;有的青紅相間，還需要一兩天成熟；有的剛剛從花果變成果實(shí)，離采摘還遙遙無(wú)期。黃色的草莓花經(jīng)過(guò)冬的醞釀，春光的洗禮，開(kāi)得特別絢麗多彩。
我情不自禁地摘了一顆，放到嘴里，輕輕地咬了一口，絲潤的汁水貼在了我的舌尖，它的味道酸中帶甜，吃起來(lái)特別爽口。我開(kāi)始邊吃邊摘。一個(gè)個(gè)草莓光像熟睡的小寶寶，我小心翼翼地采摘，生怕把它們吵醒子。手中的籃子不一會(huì )兒就盛滿(mǎn)了，我心滿(mǎn)意足地走出了草莓棚。
同行的人在收費處順利會(huì )師，大家各自帶著(zhù)自己的“戰利品”滿(mǎn)載而歸。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 26
我喜歡校園的生活，校園的生活給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，校園的生活，多么有趣啊!
人家都說(shuō)在家里最開(kāi)心，最幸福，我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來(lái)到學(xué)校聽(tīng)到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺(jué)得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習環(huán)境中，又能學(xué)習到更多的知識，真是越想越開(kāi)心!“咚咚咚”隨著(zhù)歡快的`上課鈴聲，第一節課開(kāi)始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書(shū)坐端正，靜靜等著(zhù)老師來(lái)……
我們的課程也很豐富，除了語(yǔ)數外，還有音體美、社會(huì )、生活與勞動(dòng)等等等等……
現在5年級了，我想，應該是學(xué)校認為5年級大了，就沒(méi)有照顧班了�，F在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒(méi)那么早每天只能自己回家，會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，不過(guò)，現在每天都有人和我結伴一起回家，這樣，不覺(jué)得孤單，也不覺(jué)得害怕了。
校園的生活，是五彩的，像一顆怪味糖，什么味道都有，但是更多的應該是甜的。你嘗到校園里的甜了嗎?我希望每個(gè)人都可以珍惜在校園里的生活，那么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜味都是快樂(lè )的!
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 27
今天是我九歲的生日，一大早奶奶就給我煮了一碗長(cháng)壽面，媽媽準備了一只小兔子作為我的生日禮物。到了晚上，爺爺奶奶、外公外婆、姐姐弟弟都來(lái)給我過(guò)生日，我們一起吃蛋糕、吹蠟燭、許愿�？粗�(zhù)蛋糕上蠟燭的火光不停的閃爍，我忍不住想起了今天我朗誦故事的主角——小蘿卜頭。
小蘿卜頭剛滿(mǎn)周歲就走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有自由的世界。他每天吃霉米飯和爛白菜，和很多大人被關(guān)在一個(gè)很小的房間里面，窗口是他唯一能夠看到外面的地方。不知不覺(jué)，小蘿卜頭到了9歲，因為長(cháng)期吃不飽、睡不好，他看上去只有四五歲的孩子那么大。但是他很勇敢，他給大人們站崗、放哨、傳遞情報。在新中國成立的.前夕，他被敵人殘忍的殺害，成為了共和國最小的烈士。
若是小蘿卜頭生活在新中國，他現在是不是也像我一樣幸福的過(guò)著(zhù)生日、吃著(zhù)蛋糕呢?想想小蘿卜頭經(jīng)歷的磨難，我們還有什么理由不珍惜現在的幸福生活呢?我們還有什么理由不好好學(xué)習，天天向上呢?
“快吹蠟燭!”姐姐的喊聲把我從回憶中拉了回來(lái)，我趕緊吹滅蠟燭。吹完蠟燭，我在心里暗暗的想：從現在起，我要刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員和一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 28
在人生的道路上，總會(huì )有過(guò)酸甜苦辣咸這人生五味，他們無(wú)時(shí)不刻的跟隨在我們身邊。
大家都經(jīng)歷過(guò)這人生五味吧，想必，一定會(huì )有所感觸。對其中的一味留下了深刻的印象！我也是一樣的！
我的人生是甜的，下面，讓我來(lái)講述一下吧！
事情是這樣的：在我三歲的時(shí)候，我踏進(jìn)了小靈通幼兒園的大門(mén)，我很開(kāi)心，可以學(xué)到許多知識了，開(kāi)始上學(xué)時(shí)，老師對我非常好，讓我當上了小班長(cháng)，我很驕傲，也很自豪，心里甜滋滋的。每天早上來(lái)學(xué)校的'時(shí)候，老師都會(huì )問(wèn)問(wèn)我吃過(guò)早飯了沒(méi)有，當我玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，將頭發(fā)弄亂的時(shí)候，老師會(huì )仔細幫我梳理。
可是，由于家庭情況，我轉到了一中幼兒園，我在那里非�？鞓�(lè )，老師和校長(cháng)都夸我是好孩子，每當搞什么活動(dòng)，都鼓勵我積極參加，有一次學(xué)校進(jìn)行“六一”活動(dòng)，校長(cháng)說(shuō)掏錢(qián)買(mǎi)衣服參加，可是媽媽嫌太貴，不讓我參加，校長(cháng)和老師非常希望我參加，他們商議，可以讓我免費學(xué)習舞蹈，還免費送我一套衣服，不僅這樣，老師還讓我做了帶隊的小領(lǐng)頭，媽媽非常感謝老師和校長(cháng)，對我這么好。至今，我還忘不了這一件事情，令我印象深刻。
我的人生是甜美的，等到了校長(cháng)和老師的喜愛(ài)，我的心里甜甜的！
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 29
多彩的校園生活，總是能勾起我們的回憶，而我，則在這樣多姿多彩的校園生活里體會(huì )到了甜的味道。
有一次，中午放學(xué)，下著(zhù)傾盆大雨。但是，我必須自已一個(gè)人回到家里，所以，我也只好在校園里等著(zhù)。時(shí)間一分一秒地消失下去，周?chē)耐瑢W(xué)也慢慢地離開(kāi)了，我看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被自己的爸爸媽媽接走，我的鼻子就一陣酸。又過(guò)了一會(huì )兒，雨還是沒(méi)有停下來(lái)的意思，但是我并沒(méi)有帶傘，而且雨下得太大，我也試了試直接跑出去，大雨卻將我一次又一次地趕了回去。
我在大廳里面急得踱來(lái)踱去，但是也無(wú)可奈何。我時(shí)不時(shí)地向著(zhù)外面看了看，覺(jué)得萬(wàn)一媽媽來(lái)了呢？但是每一次都只能看見(jiàn)一層“水簾”。此時(shí)，我的眼睛濕潤了，我不知道這是雨水還是我的.淚水，這時(shí)，一滴水流進(jìn)我的嘴里，是咸的。這個(gè)時(shí)侯，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣非常熟悉又非常急促的腳步聲，我抬起頭一看，媽媽已經(jīng)站在我的面前了，我不禁沖上前擁抱了她，淚水流了下來(lái)。只不過(guò)，那是感動(dòng)的、甜滋滋的淚水，我的心也樂(lè )淘淘、甜滋滋的。
那天中午，我和媽媽比以往更快樂(lè )地走在回家的路上。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 30
愛(ài)看書(shū)的人，都會(huì )有一種感覺(jué)，那就是書(shū)是香的。不愛(ài)看書(shū)的人，覺(jué)得書(shū)和藥一樣是苦的。我，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，只要爸爸和媽媽同意，我就會(huì )第一時(shí)間直奔圖書(shū)館。因為那里有書(shū)香。
有一次，在寫(xiě)課外作業(yè)時(shí)，有一道題問(wèn)《時(shí)鐘》的作者是誰(shuí)？我座在那兒，不知道過(guò)去了多少時(shí)間，這道題還是解不開(kāi)，沒(méi)辦法我只好走進(jìn)書(shū)房去請教無(wú)聲的老師--書(shū)。我輕輕地打開(kāi)書(shū)櫥，抽出一本十分沉重的'《知識大全》來(lái)，我又靜靜地走出書(shū)房翻到名人作品一排，我在其中找到了《時(shí)鐘》的作者。我毫不猶豫地翻開(kāi)了那一頁(yè)，原來(lái)《時(shí)鐘》的作者是高爾基，我恍然大悟。我正要把《知識大全》再次放到書(shū)櫥里時(shí)，又發(fā)現一個(gè)攔路虎----冰心有哪些書(shū)是十分有名的？我在上面填了幾個(gè)，可是還有兩個(gè)空的地方正在向我眨眼那。我只好再次請教書(shū)老師，可我并不像上次那樣，而是從第一頁(yè)開(kāi)始看了起來(lái)。一分一秒過(guò)去了，我還沒(méi)有看到名人作品那！可是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我趕忙翻到那一頁(yè)，認真的看了起來(lái)。
書(shū)就像一塊糖，真甜。知識就像一顆泡泡糖，真有味。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 31
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好。在藝術(shù)生活的道路上必經(jīng)酸甜苦辣咸。人的一生都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )經(jīng)歷起風(fēng)吹打雨。但在繪畫(huà)的道路上，我品味到了繪畫(huà)的——甜。
以前，我在讀幼兒園的時(shí)候，常�？匆�(jiàn)比我大的哥哥姐姐們在畫(huà)畫(huà)。于是我就跟著(zhù)跑過(guò)去問(wèn)“你們都在干什么呢？”
“我們在畫(huà)畫(huà)呀!”那些哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)撫摸著(zhù)我的腦袋，溫柔的對我說(shuō)。
我當時(shí)連會(huì )話(huà)都不知道是什么，只是覺(jué)得好奇。只是覺(jué)得他們話(huà)都很好看。于是我一晚上想了三的懇求媽媽讓我去畫(huà)畫(huà)。那時(shí)的媽媽常常對我說(shuō)：“等你上了一年級我就答應讓你去�！币驗檫@件事，我盼星星盼月亮，終于盼到我上一年級了。
媽媽將我送到畫(huà)畫(huà)的地方去的時(shí)候對我說(shuō)：“一定要認真的'學(xué)習”。
“嗯!”我對媽媽說(shuō)。
從此，我便踏上了繪畫(huà)之路。體驗和品味繪畫(huà)給我帶來(lái)的酸甜苦辣咸。
每當我只要想放棄時(shí)，便會(huì )想起當初媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。這些話(huà)我一直都銘記在心。
從這件事我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)的彩虹呢?”也希望在今后的道路上能取得更加的成績(jì)。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 32
每一個(gè)人在校園生活都有酸、甜、苦、辣，我也是一樣，讓我印象深刻的是我們學(xué)校去年舉行的“趣味運動(dòng)會(huì )”。
那是去年六一，我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)“趣味賽運動(dòng)會(huì )”。剛得到消息時(shí)，我們就在想：要比什么呢？和誰(shuí)比呢？之后老師就說(shuō)我們要和六年級比賽，當時(shí)我們就很失望，因為六年級人多，而且他們都非常的團結，所以我們一點(diǎn)信心也沒(méi)有。但是老師卻說(shuō)，我們只要堅持，一定可以的`。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們重新振作起來(lái)，只要一有時(shí)間我們就練習。
有一天，我們和六年級同時(shí)去了操場(chǎng)練習，我們向六年級發(fā)出挑戰：模擬比賽。我們先比了“兩人三足”，我們做好準備開(kāi)始了，他們一開(kāi)始就比我們快，自然而然他們就贏(yíng)了。在三項比賽中我們都輸了，之后我們更加勤奮練習。
終于到了比賽的時(shí)候了，首先是乒乓球托著(zhù)走，他們贏(yíng)了；再是“兩人三足”我們贏(yíng)了，因為他們不小心摔倒了；最后一項他們贏(yíng)了，因為我和我的同學(xué)拖延了時(shí)間。
雖然這次他們贏(yíng)了，但是我們一點(diǎn)也不灰心，因為我們從這次比賽中知道了團結就是力量。我覺(jué)得這是我在小學(xué)生活中最開(kāi)心、快樂(lè )的一件事。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 33
人生是一盤(pán)菜，酸甜苦辣咸，五味俱全。當然，這盤(pán)菜里最值細細品味的就是甜。
人生中的甜是不易察覺(jué)的，但只要你細細品嘗，就會(huì )發(fā)現菜里并不只有酸、苦、辣、咸，還有甜。所以，生活中快樂(lè )無(wú)處不在，只要你去細細觀(guān)察，快樂(lè )就在你的身邊。
小時(shí)候，爸爸媽媽每天都會(huì )陪在身邊，陪玩耍，想干什么就干什么。他們會(huì )滿(mǎn)足我的所有要求。小時(shí)候的'生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這就是人生中的甜。
上了小學(xué)，每天大部分時(shí)間都在學(xué)校，父母陪伴的時(shí)間也就少了很多，然而取代他們的是你的同學(xué)和老師。收獲了友情，也很開(kāi)心，這也是人生中的甜。
上了初中，同學(xué)、父母和老師的陪伴就更少了，取而代之就是我們的好朋友：書(shū)籍。書(shū)里的世界是美好的。在書(shū)里，收獲了很多知識，這亦是人生中的甜。
除了這些，當然還有很多甜蜜。一家人一起出游時(shí)的甜蜜，做對題的甜蜜，考試時(shí)取得好成績(jì)的甜蜜……
還有些甜蜜是無(wú)形的：幫助別人時(shí)的甜蜜、背會(huì )一首詩(shī)、跳會(huì )一支舞、看完一本書(shū)、學(xué)會(huì )了一道菜……等等的甜蜜。
人生中的甜需要細細品味。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 34
在我的生活中，酸甜苦辣的事每天都會(huì )發(fā)生。但甜的事情，發(fā)生得最多。
因為我是家中的“獨女”，所以每天都會(huì )受到爸爸媽媽的寵愛(ài)。數不清的愛(ài)，如同一粒粒珍珠，收藏在我記憶的寶庫中……
小時(shí)候的一天晚上，我習慣踢被子的老毛病又犯了，早晨醒來(lái)就感覺(jué)頭暈乎乎的.，心里不由得暗想：我會(huì )不會(huì )發(fā)燒了？媽媽知道了，會(huì )不會(huì )又要罵我晚上踢被子……
不一會(huì )兒，媽媽來(lái)到我房間，一看我昏沉沉地躺在床上，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從衛生間里拿出一個(gè)體溫計，一量，38.5攝氏度！媽媽出去忙了一陣，回到房間給我披上一條毛毯，就帶我往醫院跑去。由于爸爸出差去了，家里只有我和媽媽?zhuān)藭r(shí)，屋外下著(zhù)小雨，打在身上涼絲絲的，可媽媽卻毫不在乎，背著(zhù)我就往小區對面的醫院跑去……我的心里不由得感到暖暖的，心想：媽媽對我真好，不僅沒(méi)有批評我半夜踢被子，還為我付出那么多。想到這里，我的淚水不由自主地流了下來(lái)，流到嘴里，卻是甜滋滋的……
母親是世界上最偉大的，她們總把最好的留給我們，為我們遮風(fēng)擋雨，寧愿自己苦一點(diǎn)，也要讓我們過(guò)得幸福。長(cháng)大后，我一定要多多孝順父母，讓她們少為我操心。想到這兒，我的心里又泛起一陣陣甜滋滋的感覺(jué)……
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 35
生活中，必然有各種各樣的滋味，酸、甜、苦、辣而在我的生活中，甜占了一大部分，甜就像令人心曠神怡的清風(fēng)，讓人綻開(kāi)笑臉。
我們在學(xué)習知識時(shí)雖然有時(shí)候會(huì )枯燥無(wú)味，但也會(huì )有令大家捧腹大笑的“歡樂(lè )課堂”。
一次語(yǔ)文課，老師在教我們古詩(shī)。突然，一個(gè)同學(xué)“詩(shī)興大發(fā)"，把原古詩(shī)改編了，原本意境優(yōu)美的詩(shī)句被他改得搞笑無(wú)比。我們哄堂大笑，有些同學(xué)笑得肚子疼、有些同學(xué)甚至四腳朝天地躺在地上笑，老師也情不自禁地笑了起來(lái)，整個(gè)課堂都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。難道這不是生活中的甜嗎？
一次考試出了成績(jì)后，我的英語(yǔ)考得很差，而我同桌卻考得很好，但他數學(xué)不行。我們知道彼此的'缺點(diǎn)后，互相幫助，取長(cháng)補短，利用課余時(shí)間來(lái)補習。我們互相關(guān)心、互相交流，彼此的友誼也在這個(gè)過(guò)程中一步一步地增進(jìn)。他就像一副良藥，治愈了我的不足之處，使我不斷進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“魔鬼式訓練”后，我們都取得了很大的進(jìn)步，不禁相視而笑。
同學(xué)間的幫助是溫暖的春風(fēng)，老師的鼓勵是前進(jìn)的動(dòng)力，父母的愛(ài)是無(wú)私的關(guān)懷，這些不都是生活中的甜嗎？這些甜給了我無(wú)限的動(dòng)力，讓我不斷地前進(jìn)。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 36
我有一個(gè)幸福的家。一家人和睦相處，日子過(guò)得比蜜還甜。
有些人，盼星星，盼月亮。而我，盼著(zhù)一家人在一起吃團圓飯，聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑，可那些機會(huì )卻很難得。
10月1日，一年一度的國慶節。那天，大街上人山人海，車(chē)子像珠子一樣，一串又一串。我們一家人一起在家等在遠方工作的姑姑和叔叔回家過(guò)節。一刻，兩刻、三刻……“來(lái)了！來(lái)了！”弟弟猛地從椅子上跳下來(lái)，大家一起出門(mén)迎接。
晚上，月亮姐姐掀開(kāi)了神秘的面紗，星星隨伴著(zhù)月亮姐姐，在神秘的夜空中顯得格外美麗�！皝�(lái)咯！來(lái)咯！吃飯了！“正在打鬧的我們聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的呼喊聲，頓時(shí)，一群黑腦袋圍在桌子旁。今晚吃雞肉、青菜、土豆，還有一個(gè)魚(yú)湯，雖然并不是什么特別高級的'飯菜，但是，一家人能在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃團圓飯，也算是生活中的一種甜吧！晚飯后，大家一起聚在小院里談話(huà)說(shuō)笑，雖然每個(gè)人聊的話(huà)題不同，但卻聊得如癡如醉。那種氣氛，可融洽了！
甜，并不是說(shuō)要有多少錢(qián)，多少好東西，只要一家人過(guò)得平平安安、開(kāi)開(kāi)心心，便是一種無(wú)限的甜，這種甜深入人心，流入骨髓，讓我永生難忘。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 37
又是一次不一樣的游學(xué)，隊員不一樣，目的地不一樣，收獲自然也不一樣。
這次我們去的是胡老師的母校龍爪溝小學(xué)。
原學(xué)校，早已荒廢，但胡老師的講解讓感受到當時(shí)同學(xué)們刻苦學(xué)習的場(chǎng)景，仿佛身臨其境。
聽(tīng)胡老師說(shuō)，在當時(shí)，她們學(xué)校沒(méi)有桌子，就爬在土坯壘起的中間放著(zhù)木板的“桌子”上聽(tīng)講。板凳呢，是從自己家里拿來(lái)的。因為當時(shí)沒(méi)有條件買(mǎi)本子，所以老師讓同學(xué)坐在操場(chǎng)上，用樹(shù)枝在地上寫(xiě)作業(yè)，老師也在地上檢查作業(yè)。兩個(gè)年級在一個(gè)班上課，胡老師說(shuō)，這叫復式班。
在艱苦的條件下，他們不放棄，而是更加刻苦努力，相互督促激勵，最終都取得應有的`成就。
想想我們，高大的教學(xué)樓，成套的桌椅，嶄新的書(shū)本，我們有什么資格不愛(ài)惜眼前這些物品？又有什么理由不去珍惜眼下這美好的時(shí)光？我們身上穿著(zhù)漂亮的校服，背著(zhù)爸爸媽媽精心挑選的書(shū)包，坐在窗景窗明幾凈的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師講知識，還有什么不滿(mǎn)足？
這次研學(xué)，憶苦思甜，我深刻地體會(huì )到環(huán)境的好壞并不是阻礙成功的絆腳石，唯有努力才可以使自己離成功更進(jìn)一步。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 38
一轉眼，我的小學(xué)時(shí)光快要結束了，即將跨入中學(xué)的大門(mén)，在這六年的時(shí)光里，我又做了什么？
我們馬上就要升入初中了，所以作業(yè)都多得要命，語(yǔ)文有背不完的古詩(shī)詞，數學(xué)有做不完的卷子，每天老師在黑板上“奮筆疾書(shū)”，完了拂袖而去，留下我們叫苦連天。復習功課經(jīng)常要到深夜，之后，才向自己心愛(ài)的床奔去。第二天早晨很早就起床，讀那些很早就背熟了的課文，但五六十個(gè)人在一塊兒寫(xiě)作業(yè)是那么快樂(lè )，嘻嘻哈哈，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)光快得像一塊壓縮餅干，被時(shí)光老人啃了個(gè)精光。
作業(yè)寫(xiě)的速度，那可以超過(guò)吉尼斯紀錄了，我們在一起經(jīng)常比賽，寫(xiě)作業(yè)，看誰(shuí)寫(xiě)的快看誰(shuí)寫(xiě)得好，經(jīng)常會(huì )有一個(gè)人大喊："我寫(xiě)完了"，然后手舞足蹈，換來(lái)全班怒目而視，最后集體大笑。老師等著(zhù)全班寫(xiě)作業(yè)，會(huì )叫那個(gè)先寫(xiě)完的人過(guò)來(lái)檢查作業(yè)，老師眼睛一掃，便知道該作業(yè)水分不少，丟下本子，冷冷的`說(shuō)句："重寫(xiě)"。此人楞住猶如掉進(jìn)冰窟，朝老師背影走去。
苦中的日子蘊含著(zhù)絲絲甜味，我們如逆風(fēng)飛揚天使，什么也遮不住生命燦爛，越飛越高，越飛越遠，越艱苦的日子越快樂(lè )，然后在記憶里慢慢憶苦思甜。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 39
甜在生活中無(wú)處不在。
九歲生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一些巧克力，叮囑我放學(xué)后分給朋友。而那天放學(xué)后，我卻獨霸所有的巧克力。我把誘人的巧克力一塊塊地放進(jìn)嘴里，那如同喝了蜜般的巧克力漿順著(zhù)嗓子眼兒流下，別提多甜了。
可再看看身后的同學(xué)，失落地搖了搖頭，嘆了口氣。我看著(zhù)手中的巧克力包裝皮和同學(xué)的反應，嘴里的巧克力頓時(shí)不甜了，我不禁有些后悔。
我趕忙跑到商店，用零花錢(qián)又買(mǎi)了一些巧克力。跑回去找到同學(xué)，把巧克力分給大家�？粗�(zhù)同學(xué)開(kāi)心地吃著(zhù)巧克力，我發(fā)現分享才是真正的甜。
記得一個(gè)周日的下午，雨如瓢潑般從天空中倒了下來(lái)，天空中烏云密布，雨打在路面上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。
我打著(zhù)傘，正走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，遇見(jiàn)了我的一位課外班同學(xué)。他把書(shū)包頂在頭上，穿著(zhù)被打濕了的短袖，倉惶地跑著(zhù)。我叫住了他，問(wèn)道：“你這是怎么啦？是不是忘帶傘了��？”“哎，我也沒(méi)想到今天會(huì )下雨啊，沒(méi)帶傘就出來(lái)了�！�
我一聽(tīng)這話(huà)，急忙把手中的傘遞給了他，說(shuō)：“你先用吧，反正我離家不遠了�！北M管他一再推說(shuō)不用，但我還是堅持把傘給他。在他拿上傘之后，我笑了笑，扭頭就跑。盡管回家后，我全身都被淋濕了，但我的心里卻是甜的。原來(lái)，樂(lè )于助人也是一種甜。
四年級國慶節，我回到老家幫助爺爺收玉米。站在地里，看著(zhù)那一根根比我還高的玉米稈，我心里不禁慌得沒(méi)底。勞動(dòng)開(kāi)始了，我艱難地把玉米一個(gè)個(gè)地從稈上扯下來(lái)，因為用力過(guò)猛還栽個(gè)跟頭。盡管這工作對我來(lái)說(shuō)非常艱難，但我還是沒(méi)有放棄，速度雖慢，但經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的不斷積累，我的收獲也不少。盡管衣服都被汗水浸濕了，但我的.心里還是甜的。因為，辛苦勞作也是一種甜。
世界上有許多種甜，并不單單是味覺(jué)上的，更多的是精神上的。并且，我覺(jué)得，精神上的甜才是最甜的。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 40
在我小時(shí)候，父母給我吃完巧克力后，我當時(shí)覺(jué)得那是世界上最甜的東西！但是在我長(cháng)大后卻發(fā)現有東西比巧克力更“甜”。
依稀記得在我六歲的時(shí)候，那天媽媽剛剛回到家里，忙碌了一天的媽媽都沒(méi)顧上喘口氣就又去做家務(wù)，看到媽媽微駝的背影，我決定幫助媽媽一塊做家務(wù)。
首先是掃地，從屋子里往外掃，一直掃到地上沒(méi)有灰塵為止。
掃完地后我又開(kāi)始拖地。將拖布涮干凈后，和掃地一樣，由里往外拖地，拖完后，要等它自然晾干，這個(gè)時(shí)候，需要把鞋底擦干凈，否則，穿著(zhù)臟鞋底在干凈的地上一走，會(huì )留下一串臟腳印，剛拖好的地就又臟了。
忙活完了我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是看到媽媽欣慰的表情，聽(tīng)到媽媽對我的夸獎時(shí)，我突然覺(jué)得心中格外的甜，但當時(shí)年紀太小，并不明白那“甜”到底是什么……
第二次感到那股“甜”是在我十一歲的時(shí)候。那天我走在放學(xué)的路上，在過(guò)馬路時(shí)，我突然看見(jiàn)了一位腿腳不方便的老奶奶正焦急地想過(guò)馬路，而此時(shí)紅綠燈已經(jīng)快變紅燈了，我急忙沖上前扶住了老奶奶，對她說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧！”隨后，我抓緊時(shí)間，攙扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路。就在過(guò)了馬路的'一瞬間，放行的車(chē)流呼嘯而過(guò)。我不禁抹了一把汗心想：好險！差一點(diǎn)就來(lái)不及了！老奶奶此時(shí)對我連聲道謝，那股“甜”再次涌上心頭。
還有一次感到甜意是在學(xué)校里，有一次，我的同學(xué)小明有一道數學(xué)題死活做不出來(lái)，急得滿(mǎn)頭大汗！我看他實(shí)在費勁，那道題正好我剛剛做完，知道解題思路，于是我來(lái)到小明旁邊，耐心地給他講了一遍解題思路，在我的幫助下，小明很快將這道題解了出來(lái)，他感激地對我說(shuō)：“太謝謝你了！”我沖他擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)都有腦筋轉不過(guò)來(lái)的時(shí)候�！蓖瑫r(shí)，我的心里又有了那股甜意。
也是在那一刻，我終于想通了五年前那一絲甜意到底是怎么回事，那就是幫助他人、樂(lè )于助人的成就感！這種“甜”比感官上的甜，更加讓我回味無(wú)窮！
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 41
在生活中，人總會(huì )感覺(jué)不到甜，總是感覺(jué)不到滿(mǎn)足，但其實(shí)生活中的甜很多。老師夸你、自己有了新東西、比賽獲勝了……很多事情都會(huì )讓我們感覺(jué)到甜。在我的生活中，我感覺(jué)最大的甜就是收獲之后的甜。
今天，是我打掃衛生的日子，我得把家里所有臥室的地板、床上、衣柜、書(shū)桌、書(shū)柜等地方都收拾干凈。因為看著(zhù)家里亂糟糟的臥室，我的頭都大了，我心想，唉！我一點(diǎn)也不幸運，偏偏到我打掃衛生的時(shí)候，臥室就更亂了。
沒(méi)辦法，我不得不做完這些，因為爸媽逛完超市回來(lái)還要檢查呢，現在房子里只有我一個(gè)人忙碌著(zhù)，從這個(gè)臥室到那個(gè)臥室，又從那個(gè)臥室到這個(gè)臥室，我像陀螺一樣，轉個(gè)不停�！鞍�！”隨著(zhù)我的歡呼聲，我的大掃日告終了，看著(zhù)整潔的房子，剛才的辛苦早已灰飛煙滅了，取而代之是開(kāi)心，自豪。
下午，我們要去鄉下玩，我要和我的妹妹種花呢。一路上我高興的`都要飛了。到了鄉下家里，我們倆拿到種子后，就迫不及待地開(kāi)始了種植工作。我們先松土，然后點(diǎn)個(gè)小洞洞，把種子放下去，填一點(diǎn)沙土埋好，施點(diǎn)肥，再澆點(diǎn)水，就這樣，很快種完了我們大功告成！當時(shí)，正值烈日，我們倆已經(jīng)汗流滿(mǎn)面了，我想著(zhù)等我下次再來(lái)看時(shí)，種子就已經(jīng)是一個(gè)個(gè)嫩芽了，我的心里充滿(mǎn)了期待。
我們又回到了城里，因為今天是星期一，我們要上課。今天老師發(fā)試卷了，看著(zhù)試卷上的分數，我很滿(mǎn)意，因為這個(gè)月我沒(méi)白白浪費時(shí)間，我用我自己的努力換來(lái)自己想要的果實(shí)，啊，不是抄襲得來(lái)的，為了以后我的成績(jì)更高，我現在還要更加努力，取得更多的果實(shí)。
我和妹妹種的花已經(jīng)開(kāi)了，聞著(zhù)她的清香，回憶著(zhù)我們過(guò)去對它的精心呵護，又看著(zhù)今天的收獲——分數，我的心里像灌了蜜一樣甜。
春夏秋冬四個(gè)季節里，秋天的果實(shí)很甜，它是世界上最甜美的果實(shí)，因為它是農民伯伯用無(wú)數個(gè)汗水換成的甜。
其實(shí)生活中“甜”很多，只要你用自己的努力換成的就是最“甜”的，因為只有這個(gè)“甜”才是無(wú)與倫比的。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 42
生活就是一個(gè)百味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜！
媽媽的嘮叨是甜的。一個(gè)冬天的早晨，外面狂風(fēng)大作，寒風(fēng)刺骨，mygod，都7點(diǎn)25了，我剛想奪門(mén)而出，只聽(tīng)老媽喊道：“閨女，喝水了沒(méi)有？今天天冷，要穿秋褲，襪子換個(gè)厚一點(diǎn)的，臉上又沒(méi)涂面霜吧！這怎么行��！”哎！老媽怎么這么嘮叨，把我當三歲的孩子��！可轉念一想，老媽是為我好，我的心弦被輕輕地撥動(dòng)，心里感覺(jué)甜甜的！風(fēng)也溫和了許多，連天都變得晴朗起來(lái)！
爸爸的照顧是甜的。夜，是那么的'寧靜，一縷柔和的月光灑在大地上，我還沉浸在題海里。只聽(tīng)一陣咚咚聲，爸爸回來(lái)了�！按箝|女，早點(diǎn)睡覺(jué)，保護好眼睛。這里有杯熱牛奶，喝掉吧，有助于睡眠！”爸爸，一個(gè)典型的北方漢子，沒(méi)想到心還這么細。這杯熱牛奶流淌著(zhù)溫暖的甘甜！
老師的關(guān)心是甜的。那年冬天，大雪紛飛，雪花好像不聽(tīng)話(huà)的孩子在空中嬉戲玩耍。我肚子疼得厲害，忍不住趴在了桌子上。王老師見(jiàn)了，三步并作兩步走到我面前，把我扶進(jìn)了辦公室。突然，我肚子里猛得一陣翻騰，吐了一地。王老師二話(huà)不說(shuō)，拿起掃把打掃起來(lái)，隨后從鐵皮柜里拿出一袋胃藥讓我喝掉，頓時(shí)有一股清泉流進(jìn)了我的心田。咦，這藥竟不是苦的，而是洋溢著(zhù)師愛(ài)的甘甜！
同學(xué)的幫助是甜的。一個(gè)夏日，太陽(yáng)毫不留情地炙烤著(zhù)大地，知了也不耐煩地叫著(zhù)。上完體育課，我想喝杯水，結果才發(fā)現水杯沒(méi)有帶。我口干舌燥，不停地用舌頭舔著(zhù)嘴唇。愛(ài)雅發(fā)現了，面帶笑容地對我說(shuō)：”我有水，你喝我的吧！”“你，你不會(huì )嫌棄我嗎？”“當然不會(huì )啦，我們可是好朋友，要互相幫助呀！”我咕嚕咕嚕地喝了一大口水，心里甜甜的！
生活中有苦，但更多的是化不開(kāi)的甜。甜，藏在媽媽的嘮叨里；藏在爸爸的照顧里；藏在老師的關(guān)心里，藏在同學(xué)的幫助里。只要我們用心去品，一定能發(fā)現生活中的甜！
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 43
甜甜的味道不僅可以用嘴感受，還可以用心體會(huì )呢，這還要從一根冰糖葫蘆說(shuō)起……
一天放學(xué)路上，吆喝聲老遠就傳了過(guò)來(lái)，“賣(mài)冰糖葫蘆喲，好吃特甜……”“好久沒(méi)吃冰糖葫蘆了，真想念那甜絲絲的冰糖呀！”我嘟囔著(zhù)，并抬頭偷偷瞧了媽媽一眼，看媽媽一個(gè)勁往前走，有點(diǎn)小失落，估計真沒(méi)聽(tīng)到我小小的呼喚吧，只得跟隨其后回家。
到了家，心心念念了一路的冰糖葫蘆，但看了看記事本，還是努力將對它的想念暫放一旁吧，話(huà)說(shuō)今天的作業(yè)還挺多，我匆匆忙忙拿出作業(yè)，“開(kāi)干！”隨后便一頭扎進(jìn)各科的作業(yè)中。
“唉，怎么做？太難了！”我思考半天眼前的難題，依然無(wú)從下手，眼看時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)逝去，天漸黑，外面的大樹(shù)沙沙作響，好似也在催促著(zhù)，此時(shí)的我，不免心急如焚，有些煩躁。這時(shí)房門(mén)發(fā)出吱呀的聲，平日溫柔又甜美的聲音：“丁丁，快來(lái)看，我給你買(mǎi)了什么？”被嚇一跳的我看到笑容滿(mǎn)面的媽媽?zhuān)鲋?zhù)房門(mén)把手，“你干嘛在這會(huì )進(jìn)來(lái)？打擾到我學(xué)習了！”我不耐煩地說(shuō)到。隨后屋內便是一片寂靜，媽媽看著(zhù)憤怒的我，臉一下子嚴肅又尷尬，遲疑了許久，她放下手中紅亮亮的糖葫蘆，默默關(guān)上了房門(mén)。
我端坐好身體，穩定下情緒，回想起放學(xué)路上，“原來(lái)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的.話(huà)，她一定花了好多時(shí)間去找冰糖葫蘆，而我卻……卻……”，我低著(zhù)頭，走出房間，看到媽媽正坐在沙發(fā)上，我慢慢移過(guò)去，坐到媽媽身旁，跟媽媽道了歉，媽媽微笑著(zhù)原諒了我，隨后又到我的書(shū)房，把冰糖葫蘆遞給我，我拿起就往嘴里塞，甜絲絲的味道在嘴中回味無(wú)窮，同時(shí)這種甜也在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
那天晚上，我給媽媽捏了肩，聽(tīng)著(zhù)媽媽講我第一次吃糖葫蘆的事：“你小時(shí)候，一邊吃一邊舔一邊說(shuō)好甜好甜，可實(shí)際一個(gè)葫蘆沒(méi)咬下來(lái)，糖卻粘得滿(mǎn)臉都是……”我和媽媽哈哈大笑，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直比吃糖葫蘆都甜呢。
因為冰糖葫蘆的甜是回味在嘴中，而媽媽對我的愛(ài)，卻蕩漾在心間。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 44
甜是什么？甜是母愛(ài)的愛(ài)，弟弟的愛(ài)。甜是我生活中不可缺少的一部分。
甜，是一杯熱乎乎的牛奶。
一個(gè)夜晚，月亮高高掛在天邊，風(fēng)刮得叫人害怕。我坐在桌前，咬著(zhù)筆頭，看著(zhù)練習，看著(zhù)半天都沒(méi)解出的題，我的心一直撓撓的，我開(kāi)始煩燥了，手緊緊握著(zhù)筆�！芭�！”接著(zhù)一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵里：“陽(yáng)陽(yáng)，做了這么久了，休息一下喝杯牛奶吧！”這個(gè)聲音就像是一把鋒利的剪刀，“咔嚓”一聲把我的思路給剪斷了。一種莫名的怒火突然從我的'腦子里冒出來(lái)，占據了我的腦子，我想也沒(méi)想就破口大罵：“你干嗎？進(jìn)來(lái)小聲點(diǎn)，吵到我了！”媽媽賠了個(gè)笑臉，小心翼翼地放下牛奶�！爸�！”媽媽輕輕地把門(mén)關(guān)上了，雖然很小聲，可還是被我捕捉到了，我心頭一震：我是不是太過(guò)分了，媽媽居然不生氣。我尋思著(zhù)，拿起了媽媽送來(lái)的牛奶，牛奶不冷不燙的，溫度剛剛好，熱乎乎的牛奶溫暖著(zhù)冰冷的手。我抿了一小口，牛奶像是一股暖流，流到身體的每一個(gè)部位溫暖著(zhù)我。
甜，是一個(gè)冰冷的烤番薯。
“嘩啦啦”雨越下越大，雨水不斷沖刷著(zhù)窗戶(hù)�！岸６６！彪S著(zhù)下課鈴響，老師走出了教室。我顫抖地拿著(zhù)一張八十分的試卷，懷著(zhù)沉重的心情走出了校門(mén)，每一步都無(wú)比沉重。我坐到媽媽的車(chē)上，看了一眼熟睡的弟弟，發(fā)現他手里緊緊握著(zhù)一個(gè)烤番薯。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍�，為什么弟弟拿�?zhù)個(gè)烤番薯呢？”媽媽笑嘻嘻的說(shuō)：“你的好弟弟留給你的，今天他發(fā)燒了，不舒服，天氣冷我烤了幾個(gè)番薯給他吃，結果，剩下一個(gè)我讓他吃，他偏要留給你，到?jīng)隽艘矝](méi)舍得吃，這個(gè)小傻瓜�！蔽铱粗�(zhù)弟弟，笑了笑，感動(dòng)極了。我堅難地咽下番薯，雖然很冷，可里面藏著(zhù)弟弟的愛(ài)，回到家我躲在房間里哭了起來(lái)，哭我考得那么差，流下的是感動(dòng)的眼淚，門(mén)外卻傳來(lái)弟弟天真的聲音：“快來(lái)玩啊…�！�
甜，是母親的關(guān)愛(ài)，是弟弟的分享。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 45
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒(méi)有了它們，生活就像白開(kāi)水，平平淡淡，所然無(wú)味，人生必須經(jīng)歷苦，才懂得甜的真諦。
集體的愛(ài)是一顆令人振奮的糖。一次跑四百米的時(shí)候，我在起點(diǎn)蓄勢待發(fā)，隨著(zhù)哨聲一響，我開(kāi)始飛奔，當我跑到第三圈時(shí)，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，“加油！”我望那邊一看，我們班的人在為我們加油，看著(zhù)她們，我瞬間充滿(mǎn)了力氣，“加油，不能讓她們失望，為了集體的榮譽(yù)�！蔽乙Ьo牙關(guān)，跑到了終點(diǎn)。雖然，我跑得有點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣，不過(guò)，我覺(jué)得我這么做是值得的！這時(shí)，甜味從我的心中開(kāi)始發(fā)芽。
父母的安慰和鼓勵是一顆甜到心里的.糖。四年級上學(xué)期的一次考試，使我終身難忘。那一次我考得十分不理想，我很慚愧沒(méi)能考好，偷偷流下了眼淚，淚水流到口中很苦澀，本以為父母會(huì )責怪我，沒(méi)想到他們并沒(méi)有責怪我，而是鼓勵我，幫我找到?jīng)]有考好的原因，和我一起分析了錯題，告誡我下次考試要注意此類(lèi)的題型。這時(shí)我心里有了一種吃了蜜一樣的甜滋滋。
朋友的幫助是一顆讓人回味無(wú)窮的糖。有一次，我在小區里玩，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，只能一瘸一拐的往家挪。我的朋友看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？磕到哪里了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，還沒(méi)等我說(shuō)什么，她就跑開(kāi)了。不一會(huì )兒，她就急急忙忙地跑回來(lái)，手里拿一些紙巾和一個(gè)大一點(diǎn)的創(chuàng )口貼，輕輕地給我擦著(zhù)，關(guān)心道：“下次小心點(diǎn)，不然我還要給你擦�！彼贿呎f(shuō)，一邊調皮地“抱怨”。雖然很疼，但我的心里甜甜的。
集體的關(guān)愛(ài)，父母的安慰和朋友的鼓勵，帶給我快樂(lè )和甜蜜。這份關(guān)愛(ài)使我們大家沐浴在甜蜜之中。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 46
甜，讓我想起汪曾祺先生的一句話(huà)：“黃油餅是甜的，混著(zhù)的眼淚是咸的。就像人生，交織著(zhù)各種復雜而美好的味道�！倍矣洃浿械奶�，大概是外婆家橘子的味道吧！
外婆家有一個(gè)小院，院里的青樹(shù)翠蔓、花壇盆景在外公別出心裁的設計下，錯綜相連而又井然有序，好似蘇州園林一般。然而，我最喜愛(ài)的卻是一棵不算很高的橘子樹(shù)。
小時(shí)候，我常在外婆家的小院里嬉戲玩耍。我在花團錦簇的花壇里捉蝴蝶，在綠樹(shù)成蔭的小徑上捉螞蚱，在一塵不染的石階上曬太陽(yáng)，玩得不亦樂(lè )乎。每當我玩累了，就纏著(zhù)外公，讓他帶我摘水果。那段時(shí)光每每回想，幸福的甜蜜感就涌上心頭。
在幽深的.小徑旁，有兩棵果樹(shù)，一棵橘子樹(shù)，一棵石榴樹(shù)。橘子樹(shù)不算很高，在外婆的精心照料下，長(cháng)得很茂盛。一個(gè)個(gè)橙黃的小橘子像小燈籠般，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在橘子上的水珠上面，閃閃發(fā)亮。我站在小板凳上，伸出小手撥開(kāi)一團團翠綠的葉子，去摘離我最近的橘子。外公在一旁笑吟吟地注視著(zhù)我，幫我把摘下來(lái)的小橘子和他摘的石榴放在水盆里洗一洗，然后把我抱到樹(shù)蔭下的涼席上，把洗干凈的橘子遞給我。剛摘下來(lái)的橘子還帶著(zhù)露水的香氣和大自然的味道，剝開(kāi)橘子，將黃澄澄的果肉放入口中，甜絲絲的橘汁從我的舌尖蔓延開(kāi)，一直流到心里，這就是幸福的味道吧。
后來(lái)，我長(cháng)大了，課業(yè)逐漸繁忙，回老家的次數也越來(lái)越少。但是，每到豐收的季節，我總能?chē)L到外婆家的橘子，那是外婆把橘子全摘下來(lái)，挑大個(gè)兒的包起來(lái)寄到北京的。吃著(zhù)甜甜的橘子，童年時(shí)的美好回憶在我眼前點(diǎn)滴浮現。
我的甜，是家鄉蜜橘的甜，是外公外婆對我的疼愛(ài)，是記憶里童年的味道。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 47
人生有四味，分別是酸、甜、苦、辣，其中最復雜的味道想必是“甜”了吧。
甜這個(gè)字是指把甘甜的東西放到舌頭上，嘗出的滋味，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單而直白�？商馂槭裁茨芰性谌松乃膫�(gè)味道中呢？因為甜代表快樂(lè )、開(kāi)心，即使不吃甘甜的東西，也能感受到甜，我就有這樣的經(jīng)歷。
一年級的時(shí)候，爸爸媽媽都不在家，只有姐姐看著(zhù)家里，小小的我萌生出了一個(gè)“偉大”的想法——我要大掃除！我說(shuō)干就干，第一步，向臥室進(jìn)發(fā)，我拿著(zhù)掃把、拖把、抹布，到爸爸媽媽的臥室，掃呀掃，拖呀拖，擦呀擦，終于把臥室整理干凈了，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我遇到了大掃除的第一個(gè)困難——調料撒了：所有的鹽、花椒、雞精……全都“飛”了出來(lái)，我在那收拾來(lái)收拾去，好不容易才收拾好，我松了一口氣，“欣賞”著(zhù)我打掃得干干凈凈的房子，我心里好充實(shí)，好甜。
這時(shí)，我忽然想起幼兒園中班的一件事。那時(shí)，我剛學(xué)了關(guān)于味道的字，我對甜特別感興趣，總是纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)甜是什么意思，媽媽說(shuō)：“甜啊，就是把糖放到嘴巴里。那個(gè)味道，就是甜�！卑职终f(shuō)：“你被夸了的`時(shí)候，心里是不是好開(kāi)心。那就是甜�！笨墒悄棠滩灰粯�，她說(shuō)：“甜是一種感覺(jué)，當你獨自把一件事干的很漂亮時(shí)，即使沒(méi)人夸你，你心里也會(huì )暖暖的，有種成就感，心里也就會(huì )像吃了蜜一樣甜�！碑敃r(shí)我對奶奶說(shuō)的話(huà)，似懂非懂，現在我懂了，我心情更好了，我成長(cháng)了，這可是吃再多的糖也達不到的甜��！
甜是一個(gè)多么奇妙的東西啊，可能是有形的，也可能是無(wú)形的，可能是濃烈的，也可能是清爽的，可不管怎么樣，甜，總在人的心里生根、發(fā)芽、成長(cháng)！。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 48
一說(shuō)起甜，大家都會(huì )想起糖、蜂蜜、糖葫蘆，我們心里是甜甜的。
小時(shí)候，父母給我一塊兒糖，我就開(kāi)心得很，因為我喜歡糖在舌尖上的味道。隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，對“甜”也有了另一種體會(huì )。
我認為甜無(wú)處不在：可能在教室里；可能在家里，甚至可能在大街上……
我覺(jué)得成功是甜的'。
周日哥哥教我滑冰，滑著(zhù)滑著(zhù)就摔倒了。我鼓起勇氣又爬起來(lái)。經(jīng)我不懈地努力，我學(xué)會(huì )了滑冰，我覺(jué)得心里甜甜的。
幫助別人是甜的。
我和朋友約好了中午一起在小區玩兒，然后一起去上學(xué)。中午我們正在玩兒，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶騎著(zhù)自行車(chē)，車(chē)后面還拉著(zhù)行李箱，一個(gè)車(chē)把上還掛了一大袋子菜。我的朋友楠楠自語(yǔ)：“那個(gè)老奶奶怎么拿得了那么多東西呀？”我望了老奶奶一眼。突然奶奶重心不穩，“啪”地一聲摔倒了，我們嚇了一跳，連忙跑過(guò)去扶，擔心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事兒吧？”老奶奶笑了笑：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，謝謝你們�！蔽覀儙屠夏棠贪训粼诘厣系陌炱饋�(lái)，老奶奶對我們說(shuō)：“謝謝！”我們心里是甜甜的。
友誼是甜的。
有一次，我在小區里玩兒，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，所以只能一瘸一拐的走路。我的好朋友看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？磕到哪里嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她就跑開(kāi)了。不一會(huì )兒，她急急忙忙地跑回來(lái)，手里拿著(zhù)棉簽和碘伏，輕輕地給我擦著(zhù)，關(guān)心地說(shuō)道：“下次一定要小心哦，不然我還得給你擦�！彼贿呎f(shuō)一邊調皮地抱怨，雖然很疼，但我的心里是甜甜的。
生活不止是苦澀的，還要去品嘗身邊的“甜”。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 49
三年級的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，藍色的外衣，黑色像鷹展翅一樣的平把，外表酷酷的，閃閃發(fā)光的車(chē)鎖。爸爸說(shuō)要教我騎車(chē)，但我出于對它的'恐懼，既怕我碰傷它，又怕它摔傷我。直到我五年級，也不會(huì )騎。
有一天，爸爸神情嚴肅地對我說(shuō)：“你已經(jīng)五年級了，還不會(huì )騎自行車(chē)，凡是開(kāi)頭難，要勇于挑戰各種事情�！甭�(tīng)了這話(huà)，我一下子醒悟過(guò)來(lái)：“對呀，我都五年級了，應該會(huì )了啊�？墒侨绻さ沽嗽趺崔k？”我還是有些害怕，可是爸爸還是堅持帶我下樓去學(xué)習自行車(chē)。爸爸首先給我做了示范：“身體保持平衡，雙手握緊車(chē)把，用腳劃地面運動(dòng)�！蔽倚⌒囊硪淼刈献孕熊�(chē)，直接用腳踩到踏板上用力一蹬�！鞍�！”我從車(chē)上摔了下來(lái)。這一摔，可讓我沒(méi)有膽去學(xué)了�？墒前职謪s地對我說(shuō)：“如果你連克服困難都做不到，那你還能干什么？”失敗乃成功之母，你要多練習，掌握學(xué)習技巧�！卑职钟终f(shuō)。面對爸爸我的質(zhì)問(wèn)，我不由得低下了頭。天很快就黑了，我只好回到家去，我撲到床上，一心想著(zhù)騎自行車(chē)的要領(lǐng)。第二天一大早，我就往樓下跑。在樓下，我不斷地嘗試著(zhù)用腳踩踏板前進(jìn)�！耙淮�，兩次，三次……”在不斷地失敗中，我變得越來(lái)越熟練，我用腳向前一用力，腳迅速地踩到踏板，自行車(chē)的車(chē)輪飛快地轉起來(lái)了，我的心一下子仿佛飛上了天空，在湛藍的天空上，我盡情地飛翔著(zhù)，歌唱著(zhù)，我成功了！我興奮地踩著(zhù)踏板，此時(shí)此刻，世界上好像只有我一個(gè)人。風(fēng)親吻著(zhù)我的臉，天邊的云彩也在高興地注視著(zhù)我。我感覺(jué)呼吸的空氣都是甜的。
我的心沉浸在蜜里一樣，甜滋滋的。只要努力去克服了恐懼，堅持不懈，就會(huì )取得成功。如果你想問(wèn)我，成功是什么味的，我可以告訴你，像蜂蜜，像糖。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文 50
看到“甜”字，我自然而然的想到了我的媽媽。不僅她做的菜、買(mǎi)的東西是甜的，她對我的關(guān)愛(ài)也充滿(mǎn)了甜味。
我的媽媽每隔一個(gè)月必給我和妹妹做一頓甜米飯，買(mǎi)些水果、巧克力、甜糕之類(lèi)的甜食，以便放松一下我們的心情。吃完甜食之后，她會(huì )給我們吩咐“甜食可以吃，但吃完之后必須漱口，要保護好自己的牙齒喲�！�
她每次做米飯時(shí)要在米飯蒸熟之后放一些南瓜，甜甜糯糯很好吃。涼拌黃瓜，涼拌西紅柿，也總是加一點(diǎn)糖，每次吃完她做的飯，我的`嘴巴都是甜的，心情總是好的。
可是，媽媽的甜，不僅僅如此，她的甜最主要在于她對我的關(guān)愛(ài)。
有一次，她看到我不會(huì )寫(xiě)一篇關(guān)于動(dòng)物的作文，就撫摸著(zhù)我的頭，親切地給我說(shuō)，給我講解。她首先給我講了各種動(dòng)物的名稱(chēng)，又帶我去外面觀(guān)察動(dòng)物，回來(lái)之后又給我在網(wǎng)上搜集資料，給我找了一些素材。直到我完全會(huì )寫(xiě)了的時(shí)候，她還在盯著(zhù)我寫(xiě)完�？粗�(zhù)媽媽教我寫(xiě)的作文，我的心里像吃了蜜一樣甜。
有一次，她帶我去外面玩時(shí)，突然發(fā)現我被前面一塊大石頭絆倒了，她并沒(méi)有直接過(guò)去扶我，而是先走過(guò)來(lái)看了看我有沒(méi)有受傷，然后鼓勵我，給我說(shuō)好話(huà)，讓我慢慢的站起來(lái)。我站起來(lái)之后她對我說(shuō)：“人一輩子就是要吃很多苦，不能永遠依靠別人，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”
還有許多媽媽對我的關(guān)心我都牢牢地記住了，而她對我做的每一件事情，給我說(shuō)的每一句話(huà)都讓我感到非常的甜，她給我買(mǎi)的東西，給我做的菜也讓我嘗到甜的味道，我要珍惜美好的時(shí)光，我也要甜蜜回報媽媽的愛(ài)！
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