風(fēng)箏續寫(xiě)作文 (15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的風(fēng)箏續寫(xiě)作文 ，歡迎大家分享。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 1
我們向那房子跑去，發(fā)現哪兒有一條風(fēng)箏線(xiàn)我立刻告訴小伙伴們，于是我說(shuō)：“我在房頂上看見(jiàn)一條風(fēng)箏線(xiàn)，要不咱們上去看看是不是咱們的幸福鳥(niǎo)�！�
小伙伴們說(shuō)：“好吧�！蔽液托』锇槔锪⒖膛碌椒宽斏�，原來(lái)真的'是一條風(fēng)箏線(xiàn)我們在一次垂頭喪氣，我仔細觀(guān)察發(fā)現這條風(fēng)箏線(xiàn)真是我們的風(fēng)箏線(xiàn)。
于是我跟小伙伴說(shuō)：“這是咱們幸福鳥(niǎo)的風(fēng)陣線(xiàn)�！�
小伙伴們說(shuō)：“那咱們的幸福鳥(niǎo)就在附近�！�
我們四處看了看，果然看到了幸福鳥(niǎo)但是她在水面上飄來(lái)飄去我立刻跳下水去我們的幸福鳥(niǎo)撈了上來(lái)。小伙伴們說(shuō)：“咱們終于找到了幸福鳥(niǎo)�！�
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 2
當我們跑到房子那兒時(shí)，看到的景象使我們非常失望，那并不是我們要找的“幸福鳥(niǎo)”。這時(shí)我不經(jīng)意地抬頭看見(jiàn)遠處的蘋(píng)果樹(shù)上好像掛著(zhù)什么東西�！拔覀內ヌO(píng)果樹(shù)那兒看看吧�！贝蠹绎w快地跑到那棵樹(shù)旁邊，仔細一看，果然是我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們欣喜若狂，可還沒(méi)來(lái)得及高興太久，問(wèn)題就來(lái)了，這么高的的`樹(shù)我們怎以爬呀？有辦法了，二虎家不是有摘蘋(píng)果用的梯子嗎！找來(lái)梯子我們爬上樹(shù)小心翼翼地把“幸福鳥(niǎo)”從樹(shù)上取了下來(lái)。這時(shí)我們興奮地喊著(zhù)：“找到了，找到了，終于找到“幸福鳥(niǎo)”了。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 3
跑啊跑，我們跑到了水磨坊前仔仔細細地找了一遍，除了在玩耍的小朋友和巨大的木輪在不停地轉動(dòng)的'水聲外，還是找不到‘幸福鳥(niǎo)’的身影。我們再一次陷入絕望之中，這時(shí)候我們已經(jīng)感到精疲力盡。
夜幕漸漸地降臨了，我們必須在天黑前找到‘幸福鳥(niǎo)’我們現在應該冷靜地思考一下，‘幸福鳥(niǎo)’會(huì )不會(huì )落在電線(xiàn)桿上、屋頂上、樹(shù)梢上------我們朝著(zhù)這些地方四處張望著(zhù)。前面的一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上，似乎有一只蝴蝶在翩翩起舞著(zhù)。
“那會(huì )不會(huì )是我們的‘幸福鳥(niǎo)’呢？”我們興奮地朝大樹(shù)跑去。哇！果然是我們尋找多時(shí)的‘幸福鳥(niǎo)’，我們在大樹(shù)下唱啊、跳啊，快樂(lè )極了，‘幸福鳥(niǎo)’終于被我們找到了。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 4
我們幾乎把水磨坊周?chē)膮擦趾徒锹涠挤藗�(gè)遍，但就是不見(jiàn)“幸福鳥(niǎo)”的.蹤影，我們陷入了絕望中。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飛舞的枯葉吸引了我的眼球，抬頭的一剎那間，我驚訝的發(fā)現：“幸福鳥(niǎo)”正靜靜地躺在屋頂上休息，還仿佛在調皮的譏笑我們象沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞呢！弄得我們真有些哭笑不得。
我用長(cháng)木棍把“幸福鳥(niǎo)”請了下來(lái)，看著(zhù)回到我們身邊的“幸福鳥(niǎo)”，小伙伴們都灑下了“幸福淚”。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 5
我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
我們滿(mǎn)懷希望飛快地跑進(jìn)水磨坊，在四周找了一圈，還是沒(méi)有找到我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們失望地坐在草地上，我們又傷心又懊惱。我想：如果我們用粗一點(diǎn)的線(xiàn)，風(fēng)箏就不會(huì )被吹跑了。正在我自責的'時(shí)候，一個(gè)小伙伴叫了起來(lái)：“看！那不是我們的“幸福鳥(niǎo)”嗎？”我們看到水磨坊邊的一棵大樹(shù)上掛著(zhù)我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們高興極了，飛快地跑到那棵樹(shù)下，一個(gè)人爬上樹(shù)把“幸福鳥(niǎo)”扔一來(lái)，另一個(gè)人在樹(shù)下接著(zhù)，我們的“幸福鳥(niǎo)”完好無(wú)損
我們在田野里繼續放飛完好無(wú)損的“幸福鳥(niǎo)”。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 6
我們跑到房子里，繼續尋找我們的快樂(lè )小鳥(niǎo)
我們終于跑到了水磨，大家都累得氣喘吁吁。突然，我的朋友們驚喜地發(fā)現，一個(gè)白發(fā)老人正拿著(zhù)一只風(fēng)箏，這是我們的`快樂(lè )鳥(niǎo)。
孩子們，你們在找這個(gè)風(fēng)箏嗎？爺爺親切地迎接我們。
是的！我們異口同聲地說(shuō)。
你的風(fēng)箏掉在水磨的屋頂上摔碎了。我幫你修好了，在等你找到。爺爺說(shuō)。
太感謝你了，爺爺。我們謝過(guò)爺爺，小心翼翼地接過(guò)風(fēng)箏。
快樂(lè )鳥(niǎo)又回到了我們手里，大家合力把它再次飛到空中。我們跳來(lái)跳去，停不下來(lái)。當一縷一縷的煙從村子里升起時(shí)，每個(gè)人都記得回家
晚上大家躺在床上回憶這快樂(lè )的一天，連睡覺(jué)都咯咯笑！
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 7
我們來(lái)到我們村的水磨坊，我們的'心情非常著(zhù)急。我在心里想：我的風(fēng)箏，你一定要在那里呀！我們迫不及待跑到磨坊的屋檐下，風(fēng)箏果然在那里，它安安靜靜的躺在窗子下面。我們都高興地叫起來(lái)，小心翼翼地就把那起來(lái)。
我們又在在草地上繼續奔跑，繼續喊，繼續叫，我們又像以前一樣，放飛了我們的“幸福鳥(niǎo)”。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 8
我們滿(mǎn)懷希望地向水磨坊跑去，我們四處尋找，可是找了好久也沒(méi)找到“幸福鳥(niǎo)”。大家都心灰意冷了，氣喘吁吁地坐在地上。我一抬頭驚喜地叫了起來(lái)：“快看，它正掛在樹(shù)桿上呢！”大家都歡呼了起來(lái)。我說(shuō)：“我們想個(gè)辦法把它弄下來(lái)吧！”一個(gè)伙伴說(shuō)：“我去拿竹竿把它挑下來(lái)�！绷硪粋�(gè)伙伴著(zhù)急了：“不行不行，那樣會(huì )把風(fēng)箏弄壞的，還是我爬上去把它摘下來(lái)吧！”他小心翼翼地爬上了樹(shù)，輕輕地把風(fēng)箏摘了下來(lái)。我仔細地檢查了“幸福鳥(niǎo)”，人與狗，還是完好無(wú)損的`。我們把線(xiàn)接上，又把風(fēng)箏放上了天，直到天黑才回家。夜晚我帶著(zhù)甜甜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 9
我們滿(mǎn)懷希望地向那房子跑去，只見(jiàn)水車(chē)不停的轉動(dòng)，半圈兒水在閃著(zhù)白光。我們要找的東西無(wú)蹤影，我們失望地坐在地上，有氣無(wú)力地懊惱著(zhù)“唉，怎么辦呢？風(fēng)箏沒(méi)了，我們該拿什么來(lái)玩呢？”
這時(shí)，一個(gè)小朋友建議：我們來(lái)打水仗好不好？于是，小伙伴們奔向了水池，大家往旁邊的'小朋友身上潑水。衣服濕了，頭發(fā)也濕了，可是大家都毫不在乎，仍然玩起了水，個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。突然，天空中漂浮來(lái)什么東西，小朋友們仰著(zhù)頭望，“幸福鳥(niǎo)”飄下來(lái)了，小朋友們高興地又蹦又跳，開(kāi)心極了。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 10
我們飛快得跑向水磨坊，到了那兒，我們才發(fā)現“幸福鳥(niǎo)”落在了一個(gè)很高的架子上。怎么辦呢？小剛說(shuō)：“我們去王伯伯家借個(gè)梯子爬上去拿吧！”“好主意！”我們說(shuō)。于是我們去向王伯伯借來(lái)了梯子，扛到了水磨坊那兒�！拔覀冋堊顝妷训男《∩先グ扬L(fēng)箏拿下來(lái)吧！”“好！就我來(lái)！”我們一起扶著(zhù)梯子，讓小丁穩穩地上去。小丁爬上梯子用手輕輕一推，風(fēng)箏就飄落下來(lái)了，小剛撿起風(fēng)箏說(shuō)：“丁丁，你成功了！”小丁下來(lái)后，大家拼命地說(shuō)：“小丁，你好棒！”
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 11
我們看到水磨坊，匆匆向前跑去，我們找了水磨坊的每個(gè)地方、每個(gè)角落，還是沒(méi)有找到，我們很不開(kāi)心，所以就傷心的哭了，突然，小強大聲喊道：“快看，快看，風(fēng)箏在房屋的上面呢�！蔽覀兟�(tīng)了，很高興，可是，怎么才能把它拿下來(lái)呢？最聰明的.莉莉，也就是我最好的朋友，說(shuō)道：“你們看，這里有個(gè)梯子，正好跟房屋一樣高呢�！�
我們又高興起來(lái)了，就把梯子搬到了房屋下，慢慢地爬上了梯子，眼看就要拿到了風(fēng)箏，“哇！我終于拿到了！”哎呀，我松了手，不小心掉了下去，幸虧小伙伴們人多，把我接住了。
最后，我和我的小伙伴們拿著(zhù)風(fēng)箏，一起高高興興的回家了！
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 12
他們匆匆忙忙地跑。眼看要到了水磨坊，被一個(gè)大哥哥攔住了去路。大哥哥奇怪地問(wèn)“你們要去干嘛？”小明站出來(lái)說(shuō)：“我們要到水磨坊里找風(fēng)箏�！贝蟾绺缟鷼獾卣f(shuō)：“那里很危險，不準去�！毙∶饔赂业鼗卮穑骸拔覀儾慌挛ｋU”。大哥哥見(jiàn)了我們的精神才讓我們進(jìn)去的'。我們仔細找啊找啊，還是找不到。大家都很傷心，忽然小紅發(fā)現了一個(gè)車(chē)輪上好象有一只風(fēng)箏。
她仔細一看果然是“幸福鳥(niǎo)”。風(fēng)箏找到了，可是怎么拿下來(lái)呢？正在大家垂頭喪氣的時(shí)候。小紅早就用竹子把它挑下來(lái)了。大家高興極了，他們又在一起快樂(lè )的玩耍了。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 13
我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望跑到了水磨坊，可是找遍了水磨坊的每一個(gè)角落都沒(méi)有找到我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們失望地回家去了。
第二天一大早，我們沒(méi)有等云雀歌唱黎明就起床去找我們的“幸福鳥(niǎo)”，把村子的`每個(gè)角落都找遍了也找不到。忽然一個(gè)小伙伴喊道：“快來(lái)看呀，我找到了‘幸福鳥(niǎo)’！”我們一起向“幸福鳥(niǎo)”跑去，看見(jiàn)它已經(jīng)破了。一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：“我們把‘幸福鳥(niǎo)’修好吧�！� “好”說(shuō)做就做，我們立刻把那只破了的“幸福鳥(niǎo)”重新做成了一個(gè)栩栩如生的“幸福鳥(niǎo)”了。
我們又向草地跑去，把“幸福鳥(niǎo)”放上了天空。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 14
我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”
我們看見(jiàn)后，我們趕快向房子里！我們都希望幸福鳥(niǎo)在那座房子里。不一會(huì )，我們跑就到了那座房子邊，我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一位叔叔，我們就問(wèn)叔叔您看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)箏。叔叔說(shuō)：“我看見(jiàn)了，他落在那個(gè)草叢中，我們跑到那個(gè)草叢，果然是幸福鳥(niǎo)，
我們換一根更粗的線(xiàn)，這回可飛不走了！我們又放起風(fēng)箏了我們又高興地笑了！
風(fēng)箏續寫(xiě)作文 15
我們向那座房子跑去，繼尋找我們的幸福鳥(niǎo)�！霸蹅儠�(huì )找到嗎？”小男孩說(shuō)。希望會(huì )找到，我都等不及了，真希望風(fēng)箏會(huì )在這里。小女孩說(shuō)。小男孩說(shuō)：“也許咱們的風(fēng)箏就在那里的草地上呢，的好希望它在那里�！笨炫艿侥睦�，我等不及了。小女孩說(shuō)。已經(jīng)到哪里了，我們看到風(fēng)箏在房頂上，小男孩說(shuō)：“快拿杈把幸福鳥(niǎo)拿下來(lái)�！毙∨⒄f(shuō)：“不要毀壞樹(shù)木�！辈灰粫�(huì )兒我們敲了敲那位老爺爺家的門(mén)，老爺爺開(kāi)門(mén)了說(shuō)：“老爺爺，我借一下您的長(cháng)鉤刀好嗎？老爺爺說(shuō)：“可以啊�！蔽覍蠣敔斦f(shuō)：“謝謝您�！蔽覀冦^呀鉤，終于鉤到了。我高興的把老爺爺的.長(cháng)鉤刀還去，又歡快的把“幸福鳥(niǎo)”拿回了家。
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