【熱門(mén)】風(fēng)箏續寫(xiě)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏續寫(xiě)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文1
我們想那所房子跑去，繼續尋找我們的幸福鳥(niǎo)”……
我們跑向水磨坊，��！那水面上閃著(zhù)白光，說(shuō)不定那就是我們的幸福鳥(niǎo)呢？我們的心中充滿(mǎn)了希望，我多么希望那水面上飄著(zhù)的是我們的幸福鳥(niǎo)��！我們跑呀跑，跑呀跑，終于跑到了水磨坊，我們看見(jiàn)那水面上飄著(zhù)的真的是我們的幸福鳥(niǎo)，我們的心了面很開(kāi)心。我們真的想去哪拿幸福鳥(niǎo)，可是，幸福鳥(niǎo)離我們很遠，我們該怎么那我們的'幸福鳥(niǎo)呢？于是，我們就開(kāi)始想辦法。
��！知道了！我們拿了一根長(cháng)長(cháng)的木棍就開(kāi)始夠，可是還是夠不了，這可怎么辦呀！我們又開(kāi)始想辦法，我們就用手夠，可是還是夠不到，就在這時(shí)，來(lái)了一位叔叔，我們問(wèn)那位叔叔，叔叔，您是誰(shuí)呀！叔叔說(shuō)：“我是這里看水磨坊的人，你們有什么事情呀！我們說(shuō)：“叔叔，我們的風(fēng)箏在水里漂著(zhù)，您能幫我們把它拿出來(lái)么！叔叔說(shuō)：“可以呀！叔叔一下子就幫我拿了出來(lái)，我們說(shuō)：”謝謝您，我們開(kāi)心極了，我們歡蹦亂跳的回家了。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文2
我們向那座房子跑去，繼尋找我們的幸福鳥(niǎo)�！霸蹅儠�(huì )找到嗎？”小男孩說(shuō)。希望會(huì )找到，我都等不及了，真希望風(fēng)箏會(huì )在這里。小女孩說(shuō)。小男孩說(shuō)：“也許咱們的風(fēng)箏就在那里的草地上呢，的好希望它在那里�！笨炫艿侥睦�，我等不及了。小女孩說(shuō)。已經(jīng)到哪里了，我們看到風(fēng)箏在房頂上，小男孩說(shuō)：“快拿杈把幸福鳥(niǎo)拿下來(lái)�！毙∨⒄f(shuō)：“不要毀壞樹(shù)木�！辈灰粫�(huì )兒我們敲了敲那位老爺爺家的門(mén)，老爺爺開(kāi)門(mén)了說(shuō)：“老爺爺，我借一下您的長(cháng)鉤刀好嗎？老爺爺說(shuō)：“可以啊�！蔽覍蠣敔斦f(shuō)：“謝謝您�！蔽覀冦^呀鉤，終于鉤到了。我高興的把老爺爺的.長(cháng)鉤刀還去，又歡快的把“幸福鳥(niǎo)”拿回了家。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文3
大家馬不停蹄地向水磨坊跑去，果然看見(jiàn)了“幸福鳥(niǎo)”，但它不小心掛在樹(shù)枝上，好像在喊著(zhù)“救命��！救命��！快來(lái)救救我呀！”男孩們見(jiàn)到后，就爬上樹(shù)，可他們的手夠不著(zhù)，沒(méi)辦法拿到。正在他們急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉的時(shí)候，女孩子討論了一陣子，便想出了一個(gè)好辦法。她們找來(lái)了一根木棍給男生，男生知道了女生的意思，用木棍去頂“幸福鳥(niǎo)”�！靶腋ｘB(niǎo)”落了下來(lái)，方法成功了！大伙把“幸福鳥(niǎo)”又放了起來(lái)，看著(zhù)又在天上自由自在飛翔的“幸福鳥(niǎo)”大伙都特別高興，特別是小龍，他高興的嘴都歪了。還有小胖，他笑得五官都錯位了......
風(fēng)箏續寫(xiě)作文4
我們向那所房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”……我們飛快地跑到那所房子，這是一所沒(méi)有人看管的水車(chē)磨坊。我們推開(kāi)門(mén)就進(jìn)去繼續尋找，我們大喊著(zhù)，“ ‘幸福鳥(niǎo)！’‘幸福鳥(niǎo)！’你在哪里呀！你快出來(lái)吧！別藏了！”我們充滿(mǎn)著(zhù)希望。忽然我們看到一個(gè)墻角邊有一個(gè)會(huì )動(dòng)的東西。說(shuō)不定那就是我們的“幸福鳥(niǎo)”！
我們走到墻角邊仔細一看，原來(lái)那真是我們的`幸福鳥(niǎo)，我們高興地又蹦又跳，又唱又跳，實(shí)在是太高興了。我對“幸福鳥(niǎo)”說(shuō)：“幸福鳥(niǎo)，你可真把我們給急壞了！幸虧你沒(méi)有壞�！�
伙伴們聽(tīng)了哈哈大笑：“你居然和一個(gè)風(fēng)箏說(shuō)話(huà)！它會(huì )理你嗎!”
我也哈哈大笑。說(shuō)：“咱們回家吧！給爸爸媽媽講講這件事！快點(diǎn)走吧！不然幸福鳥(niǎo)要等急了�！�
我們拿著(zhù)幸福鳥(niǎo)一路又唱又跳的跑回了家……
風(fēng)箏續寫(xiě)作文5
我們迅速向水磨方向跑去。巨大的木輪上有一條線(xiàn)，半沉在水面上。我興奮地跑著(zhù)。我看那不是我們風(fēng)箏的斷線(xiàn)，很失望。我們又趕到了田野。幾只健壯的水牛正在吃新鮮的草，人們正在努力工作。
你見(jiàn)過(guò)破風(fēng)箏嗎？
碎風(fēng)箏落在那邊的森林里。
我們哭著(zhù)哭著(zhù)，拼命地跑著(zhù)想森林。那是一片雜草叢生、茂密的森林。我們沿著(zhù)小路走，尋找它，又累又餓，走不動(dòng)了。我們找到樹(shù)枝，把它們當作拐杖。你帶著(zhù)我，我抱著(zhù)你，帶著(zhù)希望前行。突然，我看到我們正在尋找的快樂(lè )的'小鳥(niǎo)掛在一棵松樹(shù)的樹(shù)枝上。突然，我們高興地跳起來(lái)，哭著(zhù)，擁抱著(zhù)。風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)枝上，所以我們夠不到它。我們做什么呢我們想出了一個(gè)好辦法，造一個(gè)人造梯子，一個(gè)個(gè)拿著(zhù)樹(shù)桿騎在我們的肩膀上，拿著(zhù)樹(shù)枝，把風(fēng)箏鉤下來(lái)。
我們帶著(zhù)快樂(lè )之鳥(niǎo)
風(fēng)箏續寫(xiě)作文6
我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
我們滿(mǎn)懷希望飛快地跑進(jìn)水磨坊，在四周找了一圈，還是沒(méi)有找到我們的`“幸福鳥(niǎo)”。我們失望地坐在草地上，我們又傷心又懊惱。我想：如果我們用粗一點(diǎn)的線(xiàn)，風(fēng)箏就不會(huì )被吹跑了。正在我自責的時(shí)候，一個(gè)小伙伴叫了起來(lái)：“看！那不是我們的“幸福鳥(niǎo)”嗎？”我們看到水磨坊邊的一棵大樹(shù)上掛著(zhù)我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們高興極了，飛快地跑到那棵樹(shù)下，一個(gè)人爬上樹(shù)把“幸福鳥(niǎo)”扔一來(lái)，另一個(gè)人在樹(shù)下接著(zhù)，我們的“幸福鳥(niǎo)”完好無(wú)損
我們在田野里繼續放飛完好無(wú)損的“幸福鳥(niǎo)”。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文7
我們來(lái)到磨坊邊上找“幸福鳥(niǎo)”,一直找到晚上也沒(méi)有找到，我們只好垂頭喪氣地回家了，決定第二天再繼續找。
第二天一大早，我們又去找“幸福鳥(niǎo)”了，正當我們灰心喪氣的時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)窗外隱隱約約有人在說(shuō)“誰(shuí)的風(fēng)箏呀！誰(shuí)的風(fēng)箏呀？”
我們順著(zhù)聲音找去，發(fā)現老爺爺手里拿著(zhù)“幸福鳥(niǎo)”雖然有點(diǎn)臟，但我們一眼就能認它。
“我們的，我們的`這是我們的”“幸福鳥(niǎo)”。
“這是你們的風(fēng)箏？”
“ 是的，是我們的”。
“我怎么看起來(lái)像我孫子的呢？”
“老爺爺，這個(gè)風(fēng)箏是我們的，前幾天我們在田野里放風(fēng)箏，放著(zhù)，放著(zhù)線(xiàn)斷了，不知道飛到哪里去了？我們找了好幾天也沒(méi)找到，原來(lái)它在這里��！我們還在上面寫(xiě)了名字的�！�
老爺爺拿著(zhù)風(fēng)箏仔細地看了又看，上面果然有名字，于是老爺爺把風(fēng)箏還給了我們。
我們謝過(guò)老爺爺就高高興興地回家了。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文8
我們跑到磨坊邊，分頭找了很久都沒(méi)有找到我們的‘幸福鳥(niǎo)’，我一抬頭看到了風(fēng)箏在磨坊頂上。我指著(zhù)風(fēng)箏讓大家看："你們看！它在那！"大家順著(zhù)我手指的方向看去，七嘴八舌的想著(zhù)辦法，那么高，怎么才能拿得下來(lái)？最后大家一致決定，去隔壁阿姨家借來(lái)了梯子，我們拿到了風(fēng)箏。
正當我們可開(kāi)心的時(shí)候，突然發(fā)現‘幸福鳥(niǎo)’的翅膀斷了，我們很傷心。突然一個(gè)小伙伴安慰大家："大家別傷心了，‘幸福鳥(niǎo)’毀了，我們可以再做一個(gè)。"于是大家又各自的'忙活了起來(lái)，希望做出一個(gè)更漂亮的風(fēng)箏。有的拔來(lái)幾根細葦，有的找來(lái)幾張A4紙，還有的拿來(lái)膠水。材料準備齊全后，我們熟練地做起了風(fēng)箏。
風(fēng)箏做好了，我們高高興興的又把它放飛在天空�？粗�(zhù)它在高空中自由飛翔，我們心境也跟著(zhù)海闊天空了。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文9
《風(fēng)箏》續寫(xiě)我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
我們跑到我們村的.水磨坊。忽然，看到了“幸福鳥(niǎo)”卡在水磨坊旁邊的電線(xiàn)桿上，我們就到其他地方去找了些樹(shù)枝，就想用樹(shù)枝把“幸福鳥(niǎo)”勾下來(lái)，可是試了幾次都沒(méi)成功，最后一次終于把“幸福鳥(niǎo)”勾了下來(lái)，但又被風(fēng)給吹走了，我們又開(kāi)始著(zhù)急得找著(zhù)，終于又看到了“幸福鳥(niǎo)”的蹤影， 可是它被風(fēng)吹到了水磨坊的屋頂上，我們想了好久，突然，一個(gè)小男孩想到了一個(gè)辦法，就跟大家說(shuō)：“我想到了一個(gè)辦法，可以找一個(gè)梯子，然后由一個(gè)人爬上去，再把“幸福鳥(niǎo)”拿下來(lái)�！贝蠹衣�(tīng)了之后便同意了這個(gè)辦法。我們找了一架梯子，又讓一個(gè)小男孩爬上去，可是，小男孩爬到一半就摔了下來(lái)，我們又讓一個(gè)小男孩爬上去，過(guò)了一會(huì )兒，小男孩小心翼翼地爬到了屋頂上，把“幸福鳥(niǎo)”拿了下來(lái)。我們非常高興，又跑到草地上放風(fēng)箏。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文10
我們朝那房子跑去，可就是找不到“幸福鳥(niǎo) ”。就在我們失望的往回走的時(shí)候，一個(gè)小伙伴突然大叫到：“你們快來(lái)看呀，這是什么？”大家都著(zhù)急的往小溪邊跑，跑過(guò)去后，大家不約而同的奇怪了起來(lái)。水面上浮著(zhù)一個(gè)奇怪的東西，有個(gè)小朋友大膽的.把它撈了起來(lái)，抖了抖它表面上的水，我們這才發(fā)現這竟然是我們苦苦尋找的“幸福鳥(niǎo)�！贝蠹矣指吲d又覺(jué)得有些遺憾，因為我們精心做得風(fēng)箏就這樣被水給泡了。
這時(shí)，一個(gè)哥哥忽然向蘆緯塘走去，大家都跟了過(guò)去，哥哥說(shuō)：“我們再做個(gè)風(fēng)箏吧，這樣我們又能找回快樂(lè )了�！闭f(shuō)完，他彎下腰，帶頭做了起來(lái)。這一次，我們做得更認真，心里更是充滿(mǎn)了希望。風(fēng)箏做好了，比上一次做的更漂亮、更結實(shí)。
大家飛快奔向那塊草地，盼望著(zhù)“幸福鳥(niǎo)”帶著(zhù)我們的夢(mèng)想高高飛揚。天漸漸黑了，“幸福鳥(niǎo)”也回到自己溫暖的“家”，大家相信明天“幸福鳥(niǎo)”一定會(huì )飛的更高。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文11
我們跑去一看，竟然沒(méi)有“幸福鳥(niǎo)“的蹤影，我們心如刀割，失望地坐在草地上。
突然，一個(gè)人大叫道：“幸福鳥(niǎo)沒(méi)有了我們還可以再做一個(gè)呀” !話(huà)音剛落，我們便不約而同地沖向竹林，拔了幾根細竹，找來(lái)幾張紙，精心地做起風(fēng)箏來(lái)。在紙上畫(huà)了只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)活靈活現，小巧的嘴好像在嘰嘰喳喳地唱歌，給風(fēng)箏添了幾分靈氣，我們盼望著(zhù)它能帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，飛向高高的藍天。
我拿起風(fēng)箏，飛快地跑起來(lái)，忽然一陣風(fēng)，讓風(fēng)箏插上了夢(mèng)想的'翅膀，飛了起來(lái)，漸漸地，高過(guò)了樹(shù)梢，高過(guò)了房屋，高過(guò)了云彩……，我們在歡呼著(zhù)，祝風(fēng)箏飛得更高，我們奔跑著(zhù)，讓夢(mèng)想飛得更遠!就在那一剎那，新苗鉆出了土，花兒抬起了頭，太陽(yáng)露出了臉，似乎都在為我們的風(fēng)箏祝福!
放風(fēng)箏，讓我得到了快樂(lè )，也給我的童年增添了幾分快樂(lè )!
風(fēng)箏續寫(xiě)作文12
我們找呀找，有的在房子前后的草叢里找，有的在水磨坊邊找，還有的在附近的樹(shù)林里找�？伞靶腋ｘB(niǎo)”不知躲到哪去了，好像在和我們捉迷藏。突然，一個(gè)小朋友指著(zhù)房頂，大叫道：“快來(lái)看呀，‘幸福鳥(niǎo)’在那兒！”只見(jiàn)“幸福鳥(niǎo)”正趴在屋頂上曬太陽(yáng)呢！大家非常興奮，可還有個(gè)問(wèn)題——怎么把風(fēng)箏拿下來(lái)呢？大家七嘴八舌，你一言，我一語(yǔ)，有的'說(shuō)搬來(lái)梯子，可梯子太矮；有的說(shuō)用棍子撥下來(lái)，可棍子太短；還有的說(shuō)搭人梯，可是最底下的小孩子撐不住。最后，“小機靈”說(shuō)：“我可以試著(zhù)爬到旁邊的大樹(shù)上，把它拿下來(lái)�！敝灰�(jiàn)他飛快地爬上樹(shù)，探身過(guò)去，正好拿到。大家高興極了。
我們把線(xiàn)接好，又開(kāi)心地去放飛“幸福鳥(niǎo)”了。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文13
我們看到水磨坊，匆匆向前跑去，我們找了水磨坊的每個(gè)地方、每個(gè)角落，還是沒(méi)有找到，我們很不開(kāi)心，所以就傷心的哭了，突然，小強大聲喊道：“快看，快看，風(fēng)箏在房屋的上面呢�！蔽覀兟�(tīng)了，很高興，可是，怎么才能把它拿下來(lái)呢？最聰明的莉莉，也就是我最好的朋友，說(shuō)道：“你們看，這里有個(gè)梯子，正好跟房屋一樣高呢�！�
我們又高興起來(lái)了，就把梯子搬到了房屋下，慢慢地爬上了梯子，眼看就要拿到了風(fēng)箏，“哇！我終于拿到了！”哎呀，我松了手，不小心掉了下去，幸虧小伙伴們人多，把我接住了。
最后，我和我的`小伙伴們拿著(zhù)風(fēng)箏，一起高高興興的回家了！
風(fēng)箏續寫(xiě)作文14
我又帶著(zhù)感覺(jué)和自信想：“幸福鳥(niǎo)”一定在這，再找找。于是，我又到大樹(shù)上看看，正當我仔仔細細看的，時(shí)候，同伴用一個(gè)石子扔了我一下。我立馬轉頭去看誰(shuí)？就在我轉頭的一剎那，我看見(jiàn)了“幸福鳥(niǎo)”。
我連誰(shuí)扔我石頭也沒(méi)理，二話(huà)不說(shuō)馬爬下樹(shù)走到我剛剛看到的地方拿下了"幸福鳥(niǎo)"�？墒�,它已經(jīng)有一只翅膀斷了。我立馬召集同伴,要他們回家拿工具補“幸福鳥(niǎo)”。他們馬上拿來(lái)工具,我也用工具把"幸福鳥(niǎo)"的翅膀給粘了上去.美麗的"幸福鳥(niǎo)"有可以重新飛上藍天了.我想不能放的太高,以防線(xiàn)再次斷裂。"幸福鳥(niǎo)"又再次飛上了藍天.
小朋友們,這次我可是飛了九牛二虎之力才把風(fēng)箏找出來(lái)的.,彈我石頭的那個(gè)人,我還沒(méi)找他算賬呢！
風(fēng)箏續寫(xiě)作文15
我們走到水磨坊，巨大的木輪不停地轉著(zhù)，可它美麗的樣子并沒(méi)有讓我們停下尋找的腳步。我們東翻翻，西找找。這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)好久沒(méi)打掃的小道，里面有一個(gè)陰暗的.小房間，我們雖然有點(diǎn)害怕，但大家心中都有一份期望。進(jìn)去之后，我們立即把窗戶(hù)打開(kāi)，讓溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)小房間里。我翻翻草叢，把木桶踢開(kāi)，把柜子拉開(kāi)，還是沒(méi)有。正當我們準備放棄的時(shí)候，張伯伯家的小弟弟正在門(mén)口忽然大喊：“找到了!找到了!”我們聽(tīng)見(jiàn)喊聲，急忙跑過(guò)去�！霸谀睦�?在哪里?”“在屋頂上!”小弟弟急切地說(shuō)：“快把它拿下來(lái)!”我們趕忙扛來(lái)梯子，兩個(gè)人扶住梯子，一個(gè)人爬上去，把風(fēng)箏取下來(lái)，另一個(gè)人在下面接著(zhù)，當風(fēng)箏落下來(lái)時(shí)，大家爭先恐后地圍著(zhù)風(fēng)箏，仔細一看，不是“幸福鳥(niǎo)”。
我們只好離開(kāi)水磨坊，繼續尋找“幸福鳥(niǎo)”……
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